工商管理专业 我的职业生涯规划与设计10 精品

编号（学号）：

毕业设计

（2011届大专）

题目：我的职业生涯规划与设计

系别：工商管理系

专业：企业管理

姓名：

指导教师：

完成日期：2011 年 3 月 2 日

目录

摘要 (3)

关键词 (3)

一、个人情况分析 (3)

二、社会背景分析 (3)

（一）经济发展状况 (3)

（二）产业结构状况 (4)

（三）就业现状 (4)

（四）劳动力需求要求 (6)

三、优势分析及专业技能 (6)

（一）专业知识结构分析 (6)

（二）掌握的技能分析 (6)

四、职业规划与设计 (7)

（一）第一规划发展 (7)

（二）第二规划发展 (8)

（三）第三规划发展 (8)

五、职业规划与设计的可行性分析 (9)

（一）保持知识和技能的更新 (9)

（二）就业形势的好转...........................................................................................9.（三）不断的学习、创新 (9)

六、结束语 (9)

我的职业生涯规划与设计

08级企业管理1班

摘要：随着生活水平的提高，人们的自我意识逐步增强，追求全面发展的意识也越来越强烈。人们在渴望拥有丰富的知识、能力、良好的人际关系和健康身心的同时，也渴望在事业上有所建树，我们追求成功的职业生涯。本文就我个人职业生涯进行分析、规划和设计。

关键词：职业生涯、规划、设计

一、个人情况分析

我是广州市天河区的应届毕业生，学历专科，在校主修工商企业管理专业，所学的课程包括：管理学原理、会计学原理、经济法概论、企业财务管理、国际金融、市场营销学、统计学、组织行为学、企业战略管理、西方经济学、连锁经营管理、生产管理、国际贸易理论与实务、市场调查与预测、质量管理、人力资源管理等。所掌握的基本技能有，具备程序设计、办公应用能力，掌握Windows 操作系统系列、Word2000、 Excel2000，热情活泼的性格，强有力的沟通能力、获得了行政助理证书等。求职意向：行政助理、文职文员、人力资源助理、项目助理等。

二、社会背景分析

（一）经济发展状况

2010年中国经济经保持了平稳较快增长，经济二次探底的可能性已不复存在。从2010年宏观经济的调控政策来看，中央政府正在致力于社会经济发展回归常态。按照10月份发布的国民经济统计数据，前三季度GDP同比增长10．6％，比上年同期加快2．5个百分点。2010年前十个月全社会固定资产投资同比增长24％。增长最快的房地产开发，同比增长36．5％。2010年对于房地产来说是极不平静的一年，尽管政府连续采取了多种平抑价格的措施，但房价依旧居高不下，

刚性需求旺盛。分行业来看，非金属矿采选、制品业、铁路运输业同比投资增长都超过20％以上，有色金属矿采选、冶炼及压延加工业的投资增长超过30％。

财政收入良性增长，支出结构进一步改善，2010年全国实现财政收入83080亿元，比上年增加14562亿元，增长21.3%。其中，中央本级收入42470亿元，比上年增加6554亿元，增长18.3%，地方本级收入40610亿元，比上年增加8008亿元，增长24.6%。财政收入中的包括扣除口税收入73202亿元，增长23%，非税收9879亿元，增长9.8%。

（二）产业结构状况

随着农业富余劳动力向非农产业的转移，我国二、三产业就业比重继续提高。“十一五”期间，我国第一产业就业人员由2005年的33970万人，减少到2009年的29708万人，年均减少1066万人;第二产业就业人员从2005年的18084万人，增加到2009年的21684万人，年均增加900万人;第三产业就业人员从2005年的23771万人，增加到2009年的26603万人，年均增加708万人。我国三次产业就业人员的比重由2005年的44.8：23.8：31.4转变为2009年的38.1：27.8：34.1，第一产业年均下降约 1.7个百分点，比“十五”时期多降约0.7个百分点;第二产业年均上升1个百分点，比“十五”时期多升近0.8个百分点;第三产业年均上升0.7个百分点，略低于“十五”时期0.8的升幅。

（三）就业现状

近年来，我国高校毕业生的人数逐年迅猛增加，就业形势越来越严峻。2006年，我国共有413万名应届高校毕业生走出校门，2007年毕业464万大学生，2008年计532万大学毕业生，2009年增至592万毕业生，2010年将有700万大学毕业生步入求职大军的行列。就我们学院而言，2009届毕业生人数为1924人，到2008年就激增到2335人，增加了20％。

社会总体就业形势严峻，据国家发改委资料，2010年全国16岁以上劳动年龄人口增长达到高峰。从需求情况看，如果经济增长和就业弹性保持近年水平，今年可增加就业岗位900万个左右，加上自然减员提供的就业岗位，预计今年城镇可新增就业岗位约1100万个，而劳动力供给将达2000万人。

（四）劳动力需求要求

劳动力市场需求凸显专业化技术化。劳动力市场发育越来越成熟，信息准确

率提高；市场导向作用明显，求职观念和求职目的增强；各类学校、培训机构逐步面向市场培训人才，针对性强，适应了市场需求；信息覆盖面扩大，求职者获取信息的渠道增加；用人行为不断规范，稳定就业率有所提高。

三、专业知识结构及掌握的技能分析

（一）专业知识结构分析

企业管理专业是培养能适应社会主义现代化建设、改革开放和市场经济需要的经济管理和企业管理人才。掌握马列主义的基本原理，党的基本方针政策；比较系统地掌握企业管理的基本理论，以及现代化管理方法和手段；具有开拓创新精神及解决实际问题的能力；能胜任工业企业的经营管理工作。

工商企业管理专业教育的根本任务是培养生产、经营、管理和服务第一线急需的，既掌握一定的工商企业管理知识又具有较强职业能力的技术应用型人才。其毕业生所对应的职业岗位是企业从事生产、质量、经营、人事、财务等方面的管理工作的普通员工、基层管理人员。因此，高职工商管理专业人才的培养应以企业第一线具有较高综合素质和一定的开拓创新能力的实用型和技能型基层管理人员为目标。

工商企业管理专业的专业背景更多表现为自然科学与社会科学的融合，其工作对象是人，劳动过程是为人提供有价值的服务，要求毕业生运用专门的技术、业务、经验知识，向特定人群提供服务，工作中需要注重人的差异，强调因人而异、随机应变，对交往和交流方式有较高的要求。

工商企业管理专业对专业理论深度要求不高，但对广度要求高，实践性要求强，经验积累也十分重要。企业最看重的不是学生的学历、专业知识和技能，而是毕业生职业意识所显示的综合素质，注重学生的团队协作精神、服务意识、交流沟通能力、实践能力、创造能力以及就业能力、创业能力等。

（二）掌握的技能分析

1、办公软件的学习

在现代的社会，电脑办公是一项最基本的方式也是最便捷的，对办公软件的学习也是很有必要的。计算机的基本应用程序的学习如，办公应用能力、Windows