最新3学而思-小升初第12讲-方程解应用题

小升初名校真题专项测试-----方程解应用题

测试时间：15分钟 姓名_________ 测试成绩_________ 1、10名同学参加数学竞赛，前4名同学平均得分150分，后6名同学平均得分比10人的平均分少20分，这10名同学的平均分是________分. （06年清华附中入学测试题）

【解】：设10人的平均分为a 分，这样后6名同学的平均分为a-20分，所以列方程：

[ 10a-6×（a-20）]÷4=150解得：a=120。

2、某商店想进饼干和巧克力共444千克，后又调整了进货量，使饼干增加了20千克，巧克力减少5%，结果总数增加了7千克。那么实际进饼干多少千克？ （02年人大附中入学测试题）

【解】：设饼干为a ，则巧克力为444-a ，列方程：

a+20+（444-a ）×（1+5%）-444=7解得：a=184。

3、某文具店用16000元购进4种练习本共6400本。每本的单价是：甲种4元，乙种3元，丙种2元，丁种1．4元。如果甲、丙两种本数相同，乙、丁两种本数也相同，那么丁种练习本共买了_________本。 （06年试验中学入学测试题）

【解】：设甲、丙数目各为a ，那么乙、丁数目为

226400a -，所以列方程 4a+3×226400a -+2a+1．4×2

26400a -=16000 解得：a=1200。 4、六年级某班学生中有16

1的学生年龄为13岁，有43的学生年龄为12岁，其余学生年龄为11岁，这个班学生的平均年龄是_________岁。 （03年圆明杯试题）

【解】：因为是填空题，所以我们直接设这个班有16人，计算比较快。所以题目变成了：1个学生年龄为13岁，有12个学生年龄为12岁，3个学生学生年龄为11岁，求平均年龄？

(13×1+12×12+11×3)÷16＝11.875，即平均年龄为11.875岁。

如果是需要写过程的解答题，则可以设这个班的人数为a ，则平均年龄为：

a

a a a 11431611124313161⨯⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛--+⨯⨯+⨯⨯＝11.875。 5、某个五位数加上20万并且3倍以后，其结果正好与该五位数的右端增加一个数字2的得数相等，这个五位数是__________。 （06年西城某重点中学入学测试题）

【解】：设这个五位数为x ，则由条件(x+200000)×3＝10x+2，解得x ＝85714。

6、大小酒桶共80个，每个大桶可装酒25千克，每个小桶可装酒15千克，大桶比小桶共多装600千克，则大酒桶有__________个。 （02台湾数学竞赛试题）

解：方法一：设有大桶x 个，于是25x －15(80－x)＝600，解得x ＝45个。

方法二：鸡兔同笼，假设全是大桶，这样就是0个小桶，这样大桶比小桶多装80×25=2000千克，而现在只有多装了600千克，所以多2000-600=1400千克，每个大桶变成小桶大桶比小桶多装的就减少25+15=40千克，所以有1400÷40=35个小桶，所以大桶的数目为45个。

7、某自来水公司水费计算办法如下：若每户每月用水不超过5立方米，则每立方米收费1.5元，若每户每月用水超过5立方米，则超出部分每立方米收取较高的定额费用，1月份，张家用水量是李家用水量的3

2，张家当月水费是17.5元，李家当月水费27.5元，超出5立方米的部分每立方米收费多少元？ （06年某中学入学测试题）

【解】：设出5立方米的部分每立方米收费X ，

（17.5-5×1.5）÷X+5=[（27.5-5×1.5）÷X+5]×（2/3）

解得：X=2。

第十二讲 小升初名校真题专项测试-----列方程解应用题

引言：应用题是数学和实际联系最密切的问题，它的内容丰富，形式多样，是培养学生分析能力和解决问题能力的重要内容。列方程解应用题就是常用的方法之一。

列方程解应用题的一般步骤是：

1）审题

2）设未知数，一般“问啥设啥”

3）找出相等关系，列方程

4）解方程，检验作答。

其中列方程是关键的一步，其实本质是将同一个量或等量用两种方式表达出来，而要建立这种相等关系必须对题目作细致分析，有些相等关系比较隐蔽，必要时要应用图表或图形进行直观分析。

【典型题目解析】：

【例1】：（★★）商店在销售二种售价一样的商品时，其中一件盈利25%，另一件亏损25%，卖这两件商品总的是盈利还是亏损.

【解】：设这两件商品售价都为x 元

因为进价为,x/(1+25%)+x/(1-25%)=4/5x+4/3x=32/15x

售价为，x+x=2x

32/15x>2x 即进价>售价

所以亏损

【例2】：（★★★）高中学生的人数是初中学生人数的5/6，高中毕业生的人数是初中毕业生人数的12/17。高、初中的毕业生离校后，高、初中留下的人数都是520。那么，高、初毕业生共有多少人？

[思 路]：要想求出高、初中毕业生共有的人数，可以先分别求出高中毕业生与初中毕业生各是多少．已知条件中高中毕业生是初中毕业生人数的12/17，又知高、初中毕业生离校后都留下520人．如果设初中毕业生为x 人，则原初中生有(x+520)人，高中毕业生为（12/17）x 人，原高中生有（12/17x + 520 ）人。根据高中学生人数是初中学生人数的5/6找出等量关系．

【解】：设初中毕业生有x 人，依题意，有 (

1712x +520)= 6

5 (x + 520) 10213x = 6520 x = 680

高中毕业生共有1712x = 17

12 × 680 = 480(人) 高、初中毕业生共有：680+480=1160(人)．

【例3】、（★★）某商店原来将一批苹果按100%的利润（即利润是成本的100%）定价出售，由于定价过高，无人购买，后来不得不按38%的利润重新定价，这样售出了其中的40%。此时，因害怕剩余水果腐烂变质，不得不再次降价，售出了剩余的全部水果。结果，实际获得的总利润是原定利润的30.2%。那么，第二次降价后的价格是原定价的百分之多少？

[方法一]：列方程

[思 路]：根据“实际获得的总利润是原定利润的30.2%”列方程。

解：设成本为单位1。原定价是按100%的利润定价的，则原定价是200%。

第一次降价是按38%的利润定价的，则第一次降价后的定价是138%。

设第二次降价是按x%的利润定价的，则第二次降价后的定价是x%+1 .

根据题意列方程：38%×40%+x%×(1-40%)=30.2%×1