初中物理ppt全套复习材料 设计型计算
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《初中物理总复习》课件
3
牛顿第三定律
相互作用的两个物体对彼此有相等大小、 方向相反的两个力。
第二章：热学
热能
物体内部分子的运动导致的能量转化。
热传递
热能在物体间传递的过程，包括传导、对流和辐射。
第三章：电学
电流
电荷在单位时间内通过导体的流动。
电压
电流在电路中的驱动力。
电阻
电流流过导体时所遇到的阻碍。
电功率
单位时间内电力的消耗或转换。
第四章：光学
1
折射定律
光从一种介质进入另一种介质时经线面的偏折，并满足折射定律。
2
凸透镜
具有凸形、折射出光线后聚焦的透镜。
3
凹透镜
具有凹形、折射出光线后发散的透电子秤等设备进行 物理实验。
实验安全
正确使用实验设备以及遵守实验 室安全规定。
数据分析
对实验数据进行整理和分析，提 取有用信息。
第六章：解题技巧与方法
1 理清思路
仔细阅读题目，抓住问题的关键，找到解题思路。
2 列方程
将问题转化为数学方程，并运用适当的物理公式。
3 简化问题
使用近似方法或合理假设简化复杂问题。
结语
通过这个总复习PPT，你已经掌握了初中物理的重要知识点。祝你在考试中取 得优异成绩！
《初中物理总复习》PPT 课件
这份PPT课件将帮助你全面复习初中物理知识，包括力学、热学、电学、光学、 物理实验技能以及解题技巧与方法。让我们一起开始吧！
第一章：力学
1
牛顿第一定律
物体静止或匀速直线运动时，保持原状
牛顿第二定律
2
态直至受到其他力的作用。
物体加速度与所受合外力成正比，与物
体质量成反比。
中考物理复习计算专题课件 共53张PPT
答:（1）小石块的质量为0.3kg; （2）小石块在水中受到的浮力为2N
例3“十一”假期，小江一家驱车外出旅游。当汽车以30m/s 的速度在高速公路上匀速直线行驶时，汽车受到的阻力是整车 重的0.05倍，效率为40％。已知汽车整车重量为2.2×104N， （汽油热值q=3.3×107J/L，g=10N/kg) （1）这辆汽车匀速行驶时所受阻力为多少？ （2）这时汽车牵引力做功的功率是多少？ （3）若汽车按照以上速度匀速直线行驶了600km的路程,需消 耗汽油多少L？
答:（1）小明所受的重力大小为500N; （2）小明对地面的压强为1.25×104Pa; （3）小明在水中受到的浮力为500N.
解：（1）G=mg=50kg×10N/kg=500N m=ρ水V=1g/cm3×200cm3 =200g （=0.2kg）
（2）F=G=500N,S=0.04m2 P=F/S=500N/0.04m2=1.25×104JPa G水=m水g=0.2kg×10N/kg=2N
定律，最终和已知量联系起来，即所求量完全可用已知量来 表示，将此分析过程颠倒即为解题过程.
(2)综合法(正推法)：从题目的已知量出发，根据一系列 的公式、定律，递推有关物理量，最终得出所求量.
(3)整体法：将彼此独立的两个或几个物体作为一个整体 研究.
2.解答计算题的注意事项： (1)要仔细研读，反复推敲，挖掘题目中的隐含条件. (2)要排除无关信息和多余因素对解题的干扰，提炼主干，使
解:(1)根据图乙可知,A未露出水面所受的拉力F1=1×104N; 故A未露出水面时受到的浮力:F浮=G-F1=2×104N-1×104N=1×104N; (2)由F浮=ρ 水gV排得:V排=F浮/(ρ 水g)
=1×104N/(1.0×103kg/m3×10N/kg)=1m3; 因为A浸没在水中,所以A的体积:V=V排=1m3, A的质量:m=G/g=2×104N/10N/kg=2×103kg, 故A的密度:ρA=m/V=2×103kg/1m3=2×103kg/m3; (3)由η =W有/W总=Gh/Fnh=G/nF得: 承担物重的绳子股数:n=G/(F×η )=2×104N/(6.25×103N×80%)=4, 滑轮组正确的绕线方式,如下图所示: P=W/t=Fs/t=Fv绳=F×nv物=6.25×103N×4×0.1m/s=2500W; (4)依题意知,A的高度:hA=vAt′=0.1m/s×(100s-80s)=2m, A的横截面积:S=V/hA=1m3/2m=0.5m2, A对地面的压力F=G=2×104N, A对地面的压强:p=F/S=2×104N/0.5m2=4×104Pa. 答:(1)长方体A未露出水面使受到的浮力为1×104N.
例3“十一”假期，小江一家驱车外出旅游。当汽车以30m/s 的速度在高速公路上匀速直线行驶时，汽车受到的阻力是整车 重的0.05倍，效率为40％。已知汽车整车重量为2.2×104N， （汽油热值q=3.3×107J/L，g=10N/kg) （1）这辆汽车匀速行驶时所受阻力为多少？ （2）这时汽车牵引力做功的功率是多少？ （3）若汽车按照以上速度匀速直线行驶了600km的路程,需消 耗汽油多少L？
答:（1）小明所受的重力大小为500N; （2）小明对地面的压强为1.25×104Pa; （3）小明在水中受到的浮力为500N.
解：（1）G=mg=50kg×10N/kg=500N m=ρ水V=1g/cm3×200cm3 =200g （=0.2kg）
（2）F=G=500N,S=0.04m2 P=F/S=500N/0.04m2=1.25×104JPa G水=m水g=0.2kg×10N/kg=2N
定律，最终和已知量联系起来，即所求量完全可用已知量来 表示，将此分析过程颠倒即为解题过程.
(2)综合法(正推法)：从题目的已知量出发，根据一系列 的公式、定律，递推有关物理量，最终得出所求量.
(3)整体法：将彼此独立的两个或几个物体作为一个整体 研究.
2.解答计算题的注意事项： (1)要仔细研读，反复推敲，挖掘题目中的隐含条件. (2)要排除无关信息和多余因素对解题的干扰，提炼主干，使
解:(1)根据图乙可知,A未露出水面所受的拉力F1=1×104N; 故A未露出水面时受到的浮力:F浮=G-F1=2×104N-1×104N=1×104N; (2)由F浮=ρ 水gV排得:V排=F浮/(ρ 水g)
=1×104N/(1.0×103kg/m3×10N/kg)=1m3; 因为A浸没在水中,所以A的体积:V=V排=1m3, A的质量:m=G/g=2×104N/10N/kg=2×103kg, 故A的密度:ρA=m/V=2×103kg/1m3=2×103kg/m3; (3)由η =W有/W总=Gh/Fnh=G/nF得: 承担物重的绳子股数:n=G/(F×η )=2×104N/(6.25×103N×80%)=4, 滑轮组正确的绕线方式,如下图所示: P=W/t=Fs/t=Fv绳=F×nv物=6.25×103N×4×0.1m/s=2500W; (4)依题意知,A的高度:hA=vAt′=0.1m/s×(100s-80s)=2m, A的横截面积:S=V/hA=1m3/2m=0.5m2, A对地面的压力F=G=2×104N, A对地面的压强:p=F/S=2×104N/0.5m2=4×104Pa. 答:(1)长方体A未露出水面使受到的浮力为1×104N.
《初中物理复习》课件
力的性质
力具有大小、方向和作用点三个要素，不同的作 用点会产生不同的效果。
力的作用效果
力可以改变物体的运动状态，包括速度大小和方向 的变化，以及物体的形变。
牛顿运动定律
牛顿第一定律、牛顿第二定律和牛顿第三定律是 描述物体运动规律的基本定律。
万有引力定律
描述物体之间存在相互吸引的力，与它们的质量成正比 ，与它们之间距离的平方成反比。
难点
掌握物态变化和热平衡的规律，了解热力学 第一定律和第二定律。
重点
理解温度、热量、内能的基本概念和应用。
练习题
一杯水在室温下放置一段时间后，温度会如 何变化？
电学重点与难点
总结词
掌握电学基本概念，理解电路分析和 电磁感应现象。
重点
理解电流、电压、电阻的基本概念和 应用。
难点
掌握电路分析和电磁感应现象的基本 原理和应用。
THANK YOU
光学基础
光的直线传播
光在同一种均匀介质中沿直线 传播，遇到不同介质会发生折 射。
光的折射
光从一种介质进入另一种介质 时，由于速度的改变而发生方 向的变化。
总结词
掌握光的直线传播、反射、折 射和干涉等基本光学现象。
光的反射
光在平滑界面上发生反射，遵 循反射定律，即入射角等于反 射角。
光的干涉
两束或多束相干光波相遇时， 由于光波的叠加产生明暗相间 的干涉条纹。
选择题解析与解题技巧
选择题解析
选择题是初中物理考试中常见的题型，主要考察学生对基础 知识的掌握程度和应用能力。选择题的出题形式多样，包括 概念性选择题、计算性选择题和实验性选择题等。
选择题解题技巧
解答选择题时，首先要仔细审题，明确题目要求和考察知识 点；其次，根据所学知识进行推理和分析，排除干扰项；最 后，对于计算性选择题，要注意计算方法和结果的准确性。
力具有大小、方向和作用点三个要素，不同的作 用点会产生不同的效果。
力的作用效果
力可以改变物体的运动状态，包括速度大小和方向 的变化，以及物体的形变。
牛顿运动定律
牛顿第一定律、牛顿第二定律和牛顿第三定律是 描述物体运动规律的基本定律。
万有引力定律
描述物体之间存在相互吸引的力，与它们的质量成正比 ，与它们之间距离的平方成反比。
难点
掌握物态变化和热平衡的规律，了解热力学 第一定律和第二定律。
重点
理解温度、热量、内能的基本概念和应用。
练习题
一杯水在室温下放置一段时间后，温度会如 何变化？
电学重点与难点
总结词
掌握电学基本概念，理解电路分析和 电磁感应现象。
重点
理解电流、电压、电阻的基本概念和 应用。
难点
掌握电路分析和电磁感应现象的基本 原理和应用。
THANK YOU
光学基础
光的直线传播
光在同一种均匀介质中沿直线 传播，遇到不同介质会发生折 射。
光的折射
光从一种介质进入另一种介质 时，由于速度的改变而发生方 向的变化。
总结词
掌握光的直线传播、反射、折 射和干涉等基本光学现象。
光的反射
光在平滑界面上发生反射，遵 循反射定律，即入射角等于反 射角。
光的干涉
两束或多束相干光波相遇时， 由于光波的叠加产生明暗相间 的干涉条纹。
选择题解析与解题技巧
选择题解析
选择题是初中物理考试中常见的题型，主要考察学生对基础 知识的掌握程度和应用能力。选择题的出题形式多样，包括 概念性选择题、计算性选择题和实验性选择题等。
选择题解题技巧
解答选择题时，首先要仔细审题，明确题目要求和考察知识 点；其次，根据所学知识进行推理和分析，排除干扰项；最 后，对于计算性选择题，要注意计算方法和结果的准确性。
《初中物理总复习》课件
包括电荷的基本概念、库仑定律和电 场的概念，电流的形成机制、欧姆定 律和基尔霍夫电路定律，以及电压、 电阻和电容器的概念及其计算方法。
02
CATALOGUE
初中物理重点难点解析
力学重点难点解析
重点
理解牛顿第一定律和第二定律， 掌握重力、弹力和摩擦力的性质 和计算方法。
难点
分析复杂力学问题，如多物体、 多力的平衡和加速问题，以及力 的合成与分解。
04
详细描述
通过光学实验观察，提高学生的实验 观察能力，培养对光现象的敏感光学实验，培养实验设计能力和 创新思维。
热学实验复习
总结词
掌握热学基础知识
详细描述
复习热学基础知识，包括温度、热量 、内能等，掌握热学实验的原理和操 作方法。
总结词
提高实验操作技能
详细描述
THANKS
感谢观看
通过热学实验操作，提高学生的实验 操作技能，培养观察、记录和分析数 据的能力。
总结词
培养实验探究能力
详细描述
引导学生探究热学实验中的问题，培 养实验探究能力和创新精神。
电学实验复习
总结词
掌握电学基础知识
详细描述
复习电学基础知识，包括电流、电 压、电阻等，掌握电学实验的原理 和操作方法。
总结词
提高实验操作技能
电学重点难点解析
重点
理解电荷、电场和电流的基本概念，掌握欧姆定律和基尔霍夫定律。
难点
分析电学问题，如电容器、电感器和电磁感应现象，以及复杂电路的分析与计 算。
03
CATALOGUE
初中物理实验复习
力学实验复习
总结词
掌握基础实验原理
详细描述
复习力学基础实验，包括重力、弹力、摩擦力 等实验原理，掌握实验操作步骤和注意事项。
02
CATALOGUE
初中物理重点难点解析
力学重点难点解析
重点
理解牛顿第一定律和第二定律， 掌握重力、弹力和摩擦力的性质 和计算方法。
难点
分析复杂力学问题，如多物体、 多力的平衡和加速问题，以及力 的合成与分解。
04
详细描述
通过光学实验观察，提高学生的实验 观察能力，培养对光现象的敏感光学实验，培养实验设计能力和 创新思维。
热学实验复习
总结词
掌握热学基础知识
详细描述
复习热学基础知识，包括温度、热量 、内能等，掌握热学实验的原理和操 作方法。
总结词
提高实验操作技能
详细描述
THANKS
感谢观看
通过热学实验操作，提高学生的实验 操作技能，培养观察、记录和分析数 据的能力。
总结词
培养实验探究能力
详细描述
引导学生探究热学实验中的问题，培 养实验探究能力和创新精神。
电学实验复习
总结词
掌握电学基础知识
详细描述
复习电学基础知识，包括电流、电 压、电阻等，掌握电学实验的原理 和操作方法。
总结词
提高实验操作技能
电学重点难点解析
重点
理解电荷、电场和电流的基本概念，掌握欧姆定律和基尔霍夫定律。
难点
分析电学问题，如电容器、电感器和电磁感应现象，以及复杂电路的分析与计 算。
03
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初中物理实验复习
力学实验复习
总结词
掌握基础实验原理
详细描述
复习力学基础实验，包括重力、弹力、摩擦力 等实验原理，掌握实验操作步骤和注意事项。
八年级物理复习课件
八年级物理复习课件
目录
• 引言 • 力学基础 • 声学 • 光学 • 电学 • 热学 • 复习练习题01引言复习的的和意义0102
03
巩固知识基础
通过复习，学生可以加深 对基础知识的理解，为进 一步学习更复杂的概念打 下坚实基础。
提高应用能力
复习不仅是对知识的回顾， 更是培养学生运用物理知 识解决实际问题的能力的 过程。
热辐射
热辐射是物体通过电 磁波传递能量的方式， 不需要介质。
内能
内能定义
内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和。
内能影响因素
内能与物体的温度、质量和状态等因素有关。
内能变化方式
内能可以通过做功和热传递等方式改变。
07
复习练习题
选择题
题目1：关于光现象， 下列说法正确的是( )
B. 人离平面镜越近， 镜中的像越大
直接变为固态的过程。
热量和热传递
热量定义
热量是物体在热传递 过程中传递的能量多 少的量度。
热传递方式
热传递有三种方式， 分别是热传导、热对 流和热辐射。
热传导
热传导是物体内部微 观粒子热运动所引起 的热量传递方式。
热对流
热对流是流体中由于 温度差异引起的流体 流动，从而将热量从 一处传递到另一处的 方式。
A. 凸透镜只对平行光 线有会聚作用
选择题
C. 汽车的后视镜是凹面镜，可以扩大视野
D. 漫反射不遵循光的反射定律
题目2：在平直的路面上，一辆轿车正匀速驶向一座高山，司机鸣笛$6s$后听到回声，若汽 车行驶时的速度是 $30m/s$，则汽车司机听到回声时距离高山有多远？(声音在空气中的速 度是 $340m/s)$
电路图
目录
• 引言 • 力学基础 • 声学 • 光学 • 电学 • 热学 • 复习练习题01引言复习的的和意义0102
03
巩固知识基础
通过复习，学生可以加深 对基础知识的理解，为进 一步学习更复杂的概念打 下坚实基础。
提高应用能力
复习不仅是对知识的回顾， 更是培养学生运用物理知 识解决实际问题的能力的 过程。
热辐射
热辐射是物体通过电 磁波传递能量的方式， 不需要介质。
内能
内能定义
内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和。
内能影响因素
内能与物体的温度、质量和状态等因素有关。
内能变化方式
内能可以通过做功和热传递等方式改变。
07
复习练习题
选择题
题目1：关于光现象， 下列说法正确的是( )
B. 人离平面镜越近， 镜中的像越大
直接变为固态的过程。
热量和热传递
热量定义
热量是物体在热传递 过程中传递的能量多 少的量度。
热传递方式
热传递有三种方式， 分别是热传导、热对 流和热辐射。
热传导
热传导是物体内部微 观粒子热运动所引起 的热量传递方式。
热对流
热对流是流体中由于 温度差异引起的流体 流动，从而将热量从 一处传递到另一处的 方式。
A. 凸透镜只对平行光 线有会聚作用
选择题
C. 汽车的后视镜是凹面镜，可以扩大视野
D. 漫反射不遵循光的反射定律
题目2：在平直的路面上，一辆轿车正匀速驶向一座高山，司机鸣笛$6s$后听到回声，若汽 车行驶时的速度是 $30m/s$，则汽车司机听到回声时距离高山有多远？(声音在空气中的速 度是 $340m/s)$
电路图
中考物理计算题全部类型 ppt课件
（1）定值电阻R0两端电压的变化量是多少? （2）定值电阻R0电功率的变化量是多少？
ppt课件
20
2.2 并联型
20.如图20所示，电热水器有加热和保温两种状态(由机内温 控开关S2自动控制)，其铭牌技术参数如表中所示, (1)开关 S1、S2均闭合时，热水器处于哪种工作状态?电阻R1、R2的 阻值分别是多少? (2)利用原有电路元件，设计出另一种能够实现加热和保温 两种工作状态的实用电路(由机内温控开关S2自动控制)．画 出设计的电路图，算出加热时的总功率．
ppt课件
24
图23
24.如图24是小红学习电学后设计的一电路。其中L 红为 “6V 3W”、L绿为“6V 6W”的小灯泡，R1为“1 8 1．5A”的滑动变阻器。当该电路闭合开关S、S1、S2，滑 动变阻器的滑片P移至b端时，两灯都正常发光(电源电压不
变)。问：
(1)电源电压为多少伏?
(2)两灯都正常发光时电流表的示数为多少?
ppt课件
电子秤
4
图3
1.3 滑轮—浮力模型
4.某物理小组决定测量一块鹅卵石的密度，但是手边的测量 工具只有量筒．他们设计了如图所示的实验装置．先把鹅卵 石浸没在水杯内的水中，向矿泉水瓶中逐渐加水，当加入 225ml的水时，瓶子在如图4甲所示的位置平衡．拿掉水杯后， 再向瓶中加入150ml的水，此时瓶子在如图乙所示的位置平 衡．若不考虑鹅卵石的吸水性，忽略瓶子的质量，g= 10N/kg，求： （1）鹅卵石在水中受到的浮力．（2）鹅卵石的密度
14
二、电学部分 2.1 串联型
14.设计一个简单的电路，可选用的器材有：直流电源、定值电 阻、滑动变阻器、小灯泡、开关和若干导线。要求：电源电压 为9V且保持不变，滑动变阻器的滑片无论怎样滑动，都能使标 有"5V 5W"字样的小灯泡的实际功率在1.25W～5.0W的范围内 变化(不考虑温度对电 阻的影响)。请根据要求： （1）在右边虚线框内画出你所设计的电路图。 （2）试确定定值电阻的阻值和滑动变阻器的最大阻值。
ppt课件
20
2.2 并联型
20.如图20所示，电热水器有加热和保温两种状态(由机内温 控开关S2自动控制)，其铭牌技术参数如表中所示, (1)开关 S1、S2均闭合时，热水器处于哪种工作状态?电阻R1、R2的 阻值分别是多少? (2)利用原有电路元件，设计出另一种能够实现加热和保温 两种工作状态的实用电路(由机内温控开关S2自动控制)．画 出设计的电路图，算出加热时的总功率．
ppt课件
24
图23
24.如图24是小红学习电学后设计的一电路。其中L 红为 “6V 3W”、L绿为“6V 6W”的小灯泡，R1为“1 8 1．5A”的滑动变阻器。当该电路闭合开关S、S1、S2，滑 动变阻器的滑片P移至b端时，两灯都正常发光(电源电压不
变)。问：
(1)电源电压为多少伏?
(2)两灯都正常发光时电流表的示数为多少?
ppt课件
电子秤
4
图3
1.3 滑轮—浮力模型
4.某物理小组决定测量一块鹅卵石的密度，但是手边的测量 工具只有量筒．他们设计了如图所示的实验装置．先把鹅卵 石浸没在水杯内的水中，向矿泉水瓶中逐渐加水，当加入 225ml的水时，瓶子在如图4甲所示的位置平衡．拿掉水杯后， 再向瓶中加入150ml的水，此时瓶子在如图乙所示的位置平 衡．若不考虑鹅卵石的吸水性，忽略瓶子的质量，g= 10N/kg，求： （1）鹅卵石在水中受到的浮力．（2）鹅卵石的密度
14
二、电学部分 2.1 串联型
14.设计一个简单的电路，可选用的器材有：直流电源、定值电 阻、滑动变阻器、小灯泡、开关和若干导线。要求：电源电压 为9V且保持不变，滑动变阻器的滑片无论怎样滑动，都能使标 有"5V 5W"字样的小灯泡的实际功率在1.25W～5.0W的范围内 变化(不考虑温度对电 阻的影响)。请根据要求： （1）在右边虚线框内画出你所设计的电路图。 （2）试确定定值电阻的阻值和滑动变阻器的最大阻值。
计算材料学-之-材料设计、计算及模拟ppt课件
17
主要内容
计算材料学的起源 计算材料学的方法 计算材料学的应用
18
材料研究中的尺度（时间和空间）
空间尺度
纳观 原子层次 微观 小于晶粒尺寸 介观 晶粒尺寸大小 宏观 宏观试样尺寸
时间尺度
原子振动频率 宏观时间尺度
19
空间尺度
20
21
聚合物中的空间和时间尺度
Bond lengths, atomic radii ~ 0.1 nm
结晶、生长、织构、凝固
10-9-10-4 位错动力学
塑性、微结构、位错分布
10-9-10-5
动力学金兹堡-朗道型相场 模型
扩散、晶界、晶粒粗化
10-9-10-5 多态动力学波茨模型
结晶、生长、相变、织构
25
空间尺度 /m
10-5-100
模拟方法
有限元、有限差分、线性迭 代
典型应用
宏观尺度场方程的平均解
Conformat. transitions 10-11 s
Longest relaxation time 10-3 s
Phase/ microphase separation 1s
Physical ageing
(Τ < Τg-20οC)
1 2y2r
材料设计的层次
23
典型模拟方法
空间尺度 /m
模拟方法
10-10-10-
6
MetropHale Waihona Puke lis MC10-10-10-
6
集团变分法
10-10-10-
6
Ising模型
10-10-10- Bragg-Williams-
6
Gorsky模型
10-10-10-
主要内容
计算材料学的起源 计算材料学的方法 计算材料学的应用
18
材料研究中的尺度（时间和空间）
空间尺度
纳观 原子层次 微观 小于晶粒尺寸 介观 晶粒尺寸大小 宏观 宏观试样尺寸
时间尺度
原子振动频率 宏观时间尺度
19
空间尺度
20
21
聚合物中的空间和时间尺度
Bond lengths, atomic radii ~ 0.1 nm
结晶、生长、织构、凝固
10-9-10-4 位错动力学
塑性、微结构、位错分布
10-9-10-5
动力学金兹堡-朗道型相场 模型
扩散、晶界、晶粒粗化
10-9-10-5 多态动力学波茨模型
结晶、生长、相变、织构
25
空间尺度 /m
10-5-100
模拟方法
有限元、有限差分、线性迭 代
典型应用
宏观尺度场方程的平均解
Conformat. transitions 10-11 s
Longest relaxation time 10-3 s
Phase/ microphase separation 1s
Physical ageing
(Τ < Τg-20οC)
1 2y2r
材料设计的层次
23
典型模拟方法
空间尺度 /m
模拟方法
10-10-10-
6
MetropHale Waihona Puke lis MC10-10-10-
6
集团变分法
10-10-10-
6
Ising模型
10-10-10- Bragg-Williams-
6
Gorsky模型
10-10-10-
中考物理备考复习课件：计算专题
（1）P1=UI=110V×5A=550（w） （2）P2=I2R=(5A)2×4Ω=100（w） （3）首先，从能量转化和守恒的角度考虑：电源的输出功率=电动机线 圈电阻R的发热功率+使重物上升所作的功（P3）——得出等式：P1=P2+P3 其次，题中所述，物体是做“匀速直线”运动，则电动机的拉力F刚好等 于其重力——得出等式：F=G=mg 最后，根据公式P=FV，可将上述2个等 式带入得到： P3=P1-P2=mgv 解得：v=(P1-P2)/mg=(550100)/(50×10)=0.9（m/s）
2012年中考物理--《计算题》 中考分值：12分－－18分 【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有： 1. 力学：速度、密度、重力、压强、浮力、机械功、功率、机械效率。 2. 热学：比热容、燃料热值、热机的效率 3. 电学 ：欧姆定律、电功、电功率、焦耳定律。 【呈现形式】以上考点常以计算题的形式出现，以基础知识为主，通过计算达到对 知识的理解和应用，并能解决实际问题，多出现在压轴题。中考中常见的有电、热 综合题，力、电综合题和力、热综合题。 【例题1】微波炉是一种清洁卫生无污染，效率较高的家用电器。某微波炉的铭牌如下表所 示。将体积为275ml、初温是20 ℃的水放入该微波炉中用最大功率加热1min，取出后测得 水温是40℃。若水的比热容为4.2×103J/(kg· ℃)。求： （1）微波炉加热时，电路中的电流是多少？ （2）加热过程中消耗的电能是多少？ （3）加热过程中，水吸收的热量是多少？ 【答案】（1）根据P=UI得， I
（2 ）估计身体的质量约为５０kg 地面受到的压强： P=F/S=(４０ｋg+５0ｋg) ×１０Ｎ／ｋg /0.01m2=０.９×105Pa （3）额定功率下的电流：I=P/U=240W/４８V=５A (4) 蓄电池储存的电能：Ｗ＝ＵＩｔ＝４８Ｖ×１２Ａ×３６００ｓ＝２０７３６００Ｊ (5) 因蓄电池储存能量的80%用于电动自行车行驶克服阻力做功，即： ２０７３６００Ｊ×80％=FS所以，电动自行车能连续电动行驶的路程： S = 2073600 J 80％ 1658880 J 41472
中考物理总复习——力学综合计算(共28张PPT)
力学 综合 计算
中考一轮复习
考点
知识网络 1. 速度 2. 密度 3. 固体压强 4. 液体压强
力学 计算 公式
5. 浮力
6. 功
7. 功率
8. 功的关系
9. 杠杆 10. 滑轮 11. 斜面
考点
知识网络
机械运动
力学 综合 计算
浮力压强
简单机械
综合
题型
机械运动 “长鼻子”校车已在深圳投入使用，如图所示，校车的质量为3.2t，轮胎与地面接触的总面 积为0.08m2，校车在水平路面上以36km/h的速度匀速行驶，此时校车所受的阻力为车重的 0.02倍(g取10N/kg)．求： (1)校车在0.5h内行驶的路程． (2)校车静止时对地面的压强． (3)校车行驶时牵引力做功的功率．
题型
浮力压强 如图，弹簧测力计下悬挂重为16 N的物体，当把物体浸没在水中时，测力计的示数为10 N， 此时容器中水的深度为0.3 m，ρ 水=1.0×103kg/m3，g取10 N/㎏。求： （1）水对容器底部的压强。 （2）物体受到水的浮力。 （3）物体排开水的体积。
题型
浮力压强 如图甲是修建造码头时用刚缆绳拉着实心长方体A沿竖直方向以0.3 m/s的速度匀速下降的情 景。图乙是A下降到水底之前钢缆绳对A的拉力F的随时间t变化的图像（取水的密度为ρ ＝ 1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg）。求： （1）长方体A的高度。 （2）长方体A浸没在水中后受到的浮力。 （3）长方体A的密度。
题型
浮力压强 小英同学得到一边长为10 cm，密度为0.7g/cm3的正方体木块，她将木块用细线系于圆柱形容 器的水中，如图所示，请你帮她分析以下几个问题：（圆柱形容器静止在水平桌面上） （1）木块所受的浮力大小？ （2）细线的拉力大小？ （3）剪断细线，当木块静止时，容器底部受到液体的压力与细线未断时变化了多少？
中考一轮复习
考点
知识网络 1. 速度 2. 密度 3. 固体压强 4. 液体压强
力学 计算 公式
5. 浮力
6. 功
7. 功率
8. 功的关系
9. 杠杆 10. 滑轮 11. 斜面
考点
知识网络
机械运动
力学 综合 计算
浮力压强
简单机械
综合
题型
机械运动 “长鼻子”校车已在深圳投入使用，如图所示，校车的质量为3.2t，轮胎与地面接触的总面 积为0.08m2，校车在水平路面上以36km/h的速度匀速行驶，此时校车所受的阻力为车重的 0.02倍(g取10N/kg)．求： (1)校车在0.5h内行驶的路程． (2)校车静止时对地面的压强． (3)校车行驶时牵引力做功的功率．
题型
浮力压强 如图，弹簧测力计下悬挂重为16 N的物体，当把物体浸没在水中时，测力计的示数为10 N， 此时容器中水的深度为0.3 m，ρ 水=1.0×103kg/m3，g取10 N/㎏。求： （1）水对容器底部的压强。 （2）物体受到水的浮力。 （3）物体排开水的体积。
题型
浮力压强 如图甲是修建造码头时用刚缆绳拉着实心长方体A沿竖直方向以0.3 m/s的速度匀速下降的情 景。图乙是A下降到水底之前钢缆绳对A的拉力F的随时间t变化的图像（取水的密度为ρ ＝ 1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg）。求： （1）长方体A的高度。 （2）长方体A浸没在水中后受到的浮力。 （3）长方体A的密度。
题型
浮力压强 小英同学得到一边长为10 cm，密度为0.7g/cm3的正方体木块，她将木块用细线系于圆柱形容 器的水中，如图所示，请你帮她分析以下几个问题：（圆柱形容器静止在水平桌面上） （1）木块所受的浮力大小？ （2）细线的拉力大小？ （3）剪断细线，当木块静止时，容器底部受到液体的压力与细线未断时变化了多少？
中考物理复习力课件-A3演示文稿设计与制作
球移动的快慢也会有所改变。
实验二：将两个相同的磁铁分别固定在小车上，如图4所示，把左车移近
右车时，两车相吸，右车也在向左车靠拢。若将任一车上的磁铁两极位置
对调，则两车移近时相互排斥，松手后两车同时向后退。
实验三：课外活动时，用手将陶土捏成各种形状。
图4
请你：（1）找到相同的器材（没有陶土可以用橡皮泥代替），重新做一
13×7=（ 91 ）
• 根据76÷3=25……1 25×3+1=（ 76 ）
总结
通过本课的学习，掌握两位数除以一位数（首 位能整除）的验算，包括没有余数的和有余数 的。
苏教版三年级数学上册
除法的验算
学习目标
1.掌握两位数除以一位数（首位能整除）的验算， 包括没有余数的和有余数的。
2.通过具体的问题，理解验算的方法和意义。
图10
会 会 向后 提示：力的作用是相互的
谢谢光临指导！
苏教版三年级数学上册
除法的验算
学习目标
1.掌握两位数除以一位数（首位能整除）的验算， 包括没有余数的和有余数的。
2.通过具体的问题，理解验算的方法和意义。
口算：
6÷2 = 3 60÷ 2 = 30
8÷4 = 2 80÷4 = 20
9÷3 = 3 93÷3 = 31
知识结构
二、重力： （1）定义： （2）施力物体（地球）。 （3）大小：G＝mg； （4）方向：竖直向下。 （5）作用点：在物体的重心。
方法提示
1．如何理解力学中的力：
力是物体对物体的作用，力力不开物体，发生力的作用时，
至少有两个物体，剂施力物体和受力物体。物体间力的作用是
相互的，接触的物体可能有力的作用，不接触的物体可能也有
初中物理ppt全套复习材料 有关密度、压强和浮力的计算共16页PPT
END
初中物理ppt全套复习材料 有关密度、压 强和浮力的计算
•
46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
•
47、采菊东篱下，悠然见南山。
•
48、啸傲东轩下，聊复得此生。
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49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
•
50Байду номын сангаас环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
八年级下册物理计算专题 ppt课件
=1.5×105Pa；
（2）因为车作匀速直线运动， 所以F 牵 = F 阻 = 30N， 小军骑自行车上学一程至少做功： W = F 牵 s = 30N×2400m = 7.2×104J。
答:（1）车对地面的压强是1.5×105Pa； （2）小军骑自行车上学一程至少做功 7.2×104J。
9、一辆载重卡车连同货物一起的总质量 m=4.5×103kg，在F=4.0×103N的牵引力作用 下在平直公路上做匀速直线运动，1min内行 驶了900m取g=10 N/kg，求： (1)卡车连同货物受到重力的大小； (2)卡车受到阻力的大小； (3)牵引力做功的功率。
8、小军体重500N，他的家距离学校2400 m， 他骑自行车在水平路面上以4m/s 的速度匀速 直线行驶回校。有关数据在下表中列出：
求：（1）行驶过程中，车对地面的压强是多大？ （2）小军骑自行车上学一程至少要做多少功？
解：（1）车对地面的压力F=G 人 + G 车 = 500N+250N =750N， 车对地面的压强P = =
4、在水中放入质量为3kg的物块，物块静止 时有2/5的体积露出水． 求： (1)物块静止时所受的浮力； （2） 物体的密度； （3）物块的体积。（g=10N/kg）
解： (1)因为漂浮，所以F浮=G=30N
（2）由F浮=G得：ρ水gV排=ρ物gV物 所以，物块的密度ρ物=ρ水gV排/gV物 =ρ水（V物-2/5V物）/V物 =1.0 x 103kg/ m3 x3/5 =0.6 x 10³kg/m³
(3)货箱被拉上来后放在岸上，已知箱与水平 地面间的接触面为0.2m2，求货箱对地面的压 强为多少？ 解：（1）由F=ρ液gV排 得： 货箱未露出水面时，受到水的浮力：
F浮=ρ水gV排 =1.0×103Kg/m3×10N/Kg×0.2m3=2000N
（2）因为车作匀速直线运动， 所以F 牵 = F 阻 = 30N， 小军骑自行车上学一程至少做功： W = F 牵 s = 30N×2400m = 7.2×104J。
答:（1）车对地面的压强是1.5×105Pa； （2）小军骑自行车上学一程至少做功 7.2×104J。
9、一辆载重卡车连同货物一起的总质量 m=4.5×103kg，在F=4.0×103N的牵引力作用 下在平直公路上做匀速直线运动，1min内行 驶了900m取g=10 N/kg，求： (1)卡车连同货物受到重力的大小； (2)卡车受到阻力的大小； (3)牵引力做功的功率。
8、小军体重500N，他的家距离学校2400 m， 他骑自行车在水平路面上以4m/s 的速度匀速 直线行驶回校。有关数据在下表中列出：
求：（1）行驶过程中，车对地面的压强是多大？ （2）小军骑自行车上学一程至少要做多少功？
解：（1）车对地面的压力F=G 人 + G 车 = 500N+250N =750N， 车对地面的压强P = =
4、在水中放入质量为3kg的物块，物块静止 时有2/5的体积露出水． 求： (1)物块静止时所受的浮力； （2） 物体的密度； （3）物块的体积。（g=10N/kg）
解： (1)因为漂浮，所以F浮=G=30N
（2）由F浮=G得：ρ水gV排=ρ物gV物 所以，物块的密度ρ物=ρ水gV排/gV物 =ρ水（V物-2/5V物）/V物 =1.0 x 103kg/ m3 x3/5 =0.6 x 10³kg/m³
(3)货箱被拉上来后放在岸上，已知箱与水平 地面间的接触面为0.2m2，求货箱对地面的压 强为多少？ 解：（1）由F=ρ液gV排 得： 货箱未露出水面时，受到水的浮力：
F浮=ρ水gV排 =1.0×103Kg/m3×10N/Kg×0.2m3=2000N
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计算题专题
第五课时 设计型计算
要点考点聚焦 课前热身 典型例题解析 方法小结 课时训练
要点考点聚焦
设计型试题是考查学生利用知识解决实际问题的 能力的常用习题，常以计算题型出现，是目前中考甚 至高考的热点.
课前热身
淡水湖上漂有一块浮冰，水上部分的体积为2 m 3 ，试 计算与这块浮冰相关的物理量.( ρ 冰=0.9×103 kg/m3)
典型例题解析
【例2】有两个阻值分别为5 Ω、10 Ω的电阻串联在电路中. (1)不补充条件、提出问题然后解答； (2)补充一条件，提出问题然后解答. (一)不补充条件 (1)两电阻中的电流之比?I1∶I2=1∶1 (2)两电阻两端的电压之比?U1∶U2=(I1R1)∶(I2R2)=R 1∶R2=1∶2 (3)相同时间通过两电阻的电量之比?Q1∶Q2=(I1t1)∶(I2t2 )=1∶1 (4)两电阻消耗的电功率之比? P1∶P2=(I12R1)∶(I22R2 )=R1∶R2=1∶2 (5)相同时间内两电阻产生的热量之比? Q1∶Q2=(I12R1t1)∶(I 22R2t2)=R1∶R2＝1∶2 (二)补充一个条件时：电源电压为6 V (1)电路中的电流? (2)R1、R2两端的电压? (3)R1、R2所消耗的电功率.
【答案】略
图4-5-1
ρ v 0.1 0.1 0.1
S
kg / m 8 10 kg / m
(6)物体对地面的压强是多大?F'
p
(7)物体受到的摩擦力是多大?f=F拉=12 N (8)拉力做功的功率是多大?P=F拉· v=12×0.2 W=2.4 W
G 80 8 10 3 Pa 2 S 10
方法小结
解决问题时注意克服“思维定势”，这就要在平时 的学习中注意培养自己的思维发散能力.
课时训练
1.某液体吸收了2.1×104 J的热量后，其温度由25℃升高 到35℃，请再添加一条件，使 之变成一道求解液体比热 容的计算题.
【答案】略
课时训练
2.如图4-5-1，R1与R2串联，请给出适当条件，可以 确定电阻R1∶R 2=2∶3.
典型例题解析
【例1】一边长为10 cm的正方体，质量为8 kg，放置在 水平桌面上，它在1 2 N的水平拉力作用下以0.2 m/s的速 度做匀速直线运动(g取10 N/kg)，依据上述提供 的已知 条件，提出两个问题，并做出解答. (1)正方体的重力是多大?G=mg=8×10 N=80 N (2)桌面对物体的支持力是多大?F=G=80 N (3)物体对桌面的压力是多大?F′=F=G=80 N (4)物体的体积是多大?V=a3=0.13 m3=10-3m3 (5)物体的密度是多大? m 8 3 3 3
第五课时 设计型计算
要点考点聚焦 课前热身 典型例题解析 方法小结 课时训练
要点考点聚焦
设计型试题是考查学生利用知识解决实际问题的 能力的常用习题，常以计算题型出现，是目前中考甚 至高考的热点.
课前热身
淡水湖上漂有一块浮冰，水上部分的体积为2 m 3 ，试 计算与这块浮冰相关的物理量.( ρ 冰=0.9×103 kg/m3)
典型例题解析
【例2】有两个阻值分别为5 Ω、10 Ω的电阻串联在电路中. (1)不补充条件、提出问题然后解答； (2)补充一条件，提出问题然后解答. (一)不补充条件 (1)两电阻中的电流之比?I1∶I2=1∶1 (2)两电阻两端的电压之比?U1∶U2=(I1R1)∶(I2R2)=R 1∶R2=1∶2 (3)相同时间通过两电阻的电量之比?Q1∶Q2=(I1t1)∶(I2t2 )=1∶1 (4)两电阻消耗的电功率之比? P1∶P2=(I12R1)∶(I22R2 )=R1∶R2=1∶2 (5)相同时间内两电阻产生的热量之比? Q1∶Q2=(I12R1t1)∶(I 22R2t2)=R1∶R2＝1∶2 (二)补充一个条件时：电源电压为6 V (1)电路中的电流? (2)R1、R2两端的电压? (3)R1、R2所消耗的电功率.
【答案】略
图4-5-1
ρ v 0.1 0.1 0.1
S
kg / m 8 10 kg / m
(6)物体对地面的压强是多大?F'
p
(7)物体受到的摩擦力是多大?f=F拉=12 N (8)拉力做功的功率是多大?P=F拉· v=12×0.2 W=2.4 W
G 80 8 10 3 Pa 2 S 10
方法小结
解决问题时注意克服“思维定势”，这就要在平时 的学习中注意培养自己的思维发散能力.
课时训练
1.某液体吸收了2.1×104 J的热量后，其温度由25℃升高 到35℃，请再添加一条件，使 之变成一道求解液体比热 容的计算题.
【答案】略
课时训练
2.如图4-5-1，R1与R2串联，请给出适当条件，可以 确定电阻R1∶R 2=2∶3.
典型例题解析
【例1】一边长为10 cm的正方体，质量为8 kg，放置在 水平桌面上，它在1 2 N的水平拉力作用下以0.2 m/s的速 度做匀速直线运动(g取10 N/kg)，依据上述提供 的已知 条件，提出两个问题，并做出解答. (1)正方体的重力是多大?G=mg=8×10 N=80 N (2)桌面对物体的支持力是多大?F=G=80 N (3)物体对桌面的压力是多大?F′=F=G=80 N (4)物体的体积是多大?V=a3=0.13 m3=10-3m3 (5)物体的密度是多大? m 8 3 3 3