幼儿园小班英语活动:Good morning to you
幼儿园小班英语活动:Good morning to you
幼儿园小班英语活动:Good morning to you
活动目标:
1、愿意模仿教师唱歌,做简单的歌表演动作。
2、观看情景表演,初步理解Goodmorning的意义。
3、初步学习Goodmorningtoyou的发音。
准备:
1、配班老师在木偶台后操作木偶。
2、猫、狗木偶各一个
3、歌曲Goodmorningtoyou的磁带
过程:
1、向幼儿问好。
T:Goodmorning
2、利用情景表演,让幼儿理解“Goodmorning”的大意
T:(在主班老师向幼儿问好时,配班老师在木偶台后操作小狗小猫的木偶,并学着小猫、小狗的声音)Goodmorning同时向主班老师鞠躬。
T:(做出惊讶状,找到两个木偶)GoodmorningGoodmorning
T:(学小猫声音)Goodmoning,teacher.(学小狗声音)Goodmoning,teacher.(边说边向老师鞠躬)(面向全体小朋友边说边鞠躬)Goodmoning,Boysandgirls.(面向教师)We,llsingasongforyou.
T:Asong?OK.Let,slisten.
3、让幼儿欣赏并学唱歌曲“Goodmorningtoyou”。
(1)播放录音,同时让幼儿观看老师和木偶的表演唱。
配班老师演奏钢琴,主班老师带幼儿随音乐学唱歌曲2-3遍。
(基础巩固)-初中课改版幼儿园小班英语活动:Good morning to you
幼儿园小班英语活动:Good morning to you活动目标:1、愿意模仿教师唱歌,做简单的歌表演动作。
2、观看情景表演,初步理解Goodmorning的意义。
3、初步学习Goodmorningtoyou的发音。
准备:1、配班老师在木偶台后操作木偶。
2、猫、狗木偶各一个3、歌曲Goodmorningtoyou的磁带过程:1、向幼儿问好。
T:Goodmorning2、利用情景表演,让幼儿理解“Goodmorning”的大意T:(在主班老师向幼儿问好时,配班老师在木偶台后操作小狗小猫的木偶,并学着小猫、小狗的声音)Goodmorning同时向主班老师鞠躬。
T:(做出惊讶状,找到两个木偶)GoodmorningGoodmorningT:(学小猫声音)Goodmoning,teacher.(学小狗声音)Goodmoning,teacher.(边说边向老师鞠躬)(面向全体小朋友边说边鞠躬)Goodmoning,Boysandgirls.(面向教师)We,llsingasongforyou.T:Asong?OK.Let,slisten.3、让幼儿欣赏并学唱歌曲“Goodmorningtoyou”。
邓水兵财经网详细问题了解下!(1)播放录音,同时让幼儿观看老师和木偶的表演唱。
配班老师演奏钢琴,主班老师带幼儿随音乐学唱歌曲2-3遍父亲转过身来一把将我抱入怀里,用硬硬的、短短的胡须刺着我的脸,我叫着喊着要下来,我的脸被他刺疼了。
父亲站起身来,拉着我的小手,出门。
绕过屋后,走过小沟旁,来到晒谷场。
爷俩蹲着,看麻雀打架。
父亲一面看,还一面解说着,似乎父亲懂得麻雀为何打架。
“一窝一窝又一窝,三四五六七八窝。
食尽皇王千钟粟,凤凰何少尔何多!”父亲轻轻地吟了起来。
我们看够了麻雀打架,一声吆喝,赶跑了它们。
然后大手拉着小手回家。
“爹爹,你每天晚上低着头,在想什么呢?”“等你长大了,你就自然会知道了。
”我真的不懂,低头跟长大有什么关系。
小学一年级幼儿园小班英语活动:Good morning to you
幼儿园小班英语活动:Good morning to you活动目标:1、愿意模仿教师唱歌,做简单的歌表演动作。
2、观看情景表演,初步理解Goodmorning的意义。
3、初步学习Goodmorningtoyou的发音。
准备:1、配班老师在木偶台后操作木偶。
2、猫、狗木偶各一个3、歌曲Goodmorningtoyou的磁带过程:1、向幼儿问好。
T:Goodmorning2、利用情景表演,让幼儿理解“Goodmorning”的大意T:(在主班老师向幼儿问好时,配班老师在木偶台后操作小狗小猫的木偶,并学着小猫、小狗的声音)Goodmorning同时向主班老师鞠躬。
T:(做出惊讶状,找到两个木偶)GoodmorningGoodmorningT:(学小猫声音)Goodmoning,teacher.(学小狗声音)Goodmoning,teacher.(边说边向老师鞠躬)(面向全体小朋友边说边鞠躬)Goodmoning,Boysandgirls.(面向教师)We,llsingasongforyou.T:Asong?OK.Let,slisten.3、让幼儿欣赏并学唱歌曲“Goodmorningtoyou”。
建管家详细问题了解下!(1)播放录音,同时让幼儿观看老师和木偶的表演唱。
配班老师演奏钢琴,主班老师带幼儿随音乐学唱歌曲2-3遍行年渐长,对一已的荣辱渐渐不以为意了,却像一条龙一样,有其颈项下不可批的逆鳞,我那不可碰不可输的东西是"中国"。
不是地理上的那块海棠叶,而是我胸中的这块隐痛:当我俯饮马来西亚马六甲的郑和井,当我行经马尼拉的华人坟场,当我在纽约街头看李鸿章手植的绿树,当我在哈佛校区里抚摸那驮碑的,当我在韩国的庆州看汉瓦当,在香港的新界看邓围,当我在泰北山头看赤足的孩子凌晨到学校去,赶在上泰国政府规定的泰文课之前先读中文……我所渴望赢回的是故园的形象,是散在全世界有待像拼图一般聚扰来的中国。
优质教案英语:幼儿园小班英语活动:Good morning to you
幼儿园小班英语活动:Good morning to you活动目标:1、愿意模仿教师唱歌,做简单的歌表演动作。
2、观看情景表演,初步理解Goodmorning的意义。
3、初步学习Goodmorningtoyou的发音。
准备:1、配班老师在木偶台后操作木偶。
2、猫、狗木偶各一个3、歌曲Goodmorningtoyou的磁带过程:1、向幼儿问好。
T:Goodmorning2、利用情景表演,让幼儿理解“Goodmorning”的大意T:(在主班老师向幼儿问好时,配班老师在木偶台后操作小狗小猫的木偶,并学着小猫、小狗的声音)Goodmorning同时向主班老师鞠躬。
T:(做出惊讶状,找到两个木偶)GoodmorningGoodmorningT:(学小猫声音)Goodmoning,teacher.(学小狗声音)Goodmoning,teacher.(边说边向老师鞠躬)(面向全体小朋友边说边鞠躬)Goodmoning,Boysandgirls.(面向教师)We,llsingasongforyou.T:Asong?OK.Let,slisten.3、让幼儿欣赏并学唱歌曲“Goodmorningtoyou”。
涨叠配资网详细问题了解下!(1)播放录音,同时让幼儿观看老师和木偶的表演唱。
配班老师演奏钢琴,主班老师带幼儿随音乐学唱歌曲2-3遍初时他不注意或者不理会我,让我自由地看他。
但看了不几回,那父亲站起来了,儿子也站起来了,他们将到站了。
这时意外的事来了。
那小西洋人本坐在我的对面;走近我时,突然将脸尽力地伸过来了,两只蓝眼睛大大地睁着,那好看的睫毛已看不见了;两颊的红也已褪了不少了。
和平,秀美的脸一变而为粗俗,凶恶的脸了!他的眼睛里有话:“咄!黄种人,黄种的支那人,你——你看吧!你配看我!”他已失了天真的稚气,脸上满布着横秋的老气了!我因此宁愿称他为“小西洋人”。
他伸着脸向我足有两秒钟;电车停了,这才胜利地掉过头,牵着那大西洋人的手走了。
英语课件最新精简版幼儿园小班英语活动:Good morning to you
幼儿园小班英语活动:Good morning to you活动目标:1、愿意模仿教师唱歌,做简单的歌表演动作。
2、观看情景表演,初步理解Goodmorning的意义。
3、初步学习Goodmorningtoyou的发音。
准备:1、配班老师在木偶台后操作木偶。
2、猫、狗木偶各一个3、歌曲Goodmorningtoyou的磁带过程:1、向幼儿问好。
T:Goodmorning2、利用情景表演,让幼儿理解“Goodmorning”的大意T:(在主班老师向幼儿问好时,配班老师在木偶台后操作小狗小猫的木偶,并学着小猫、小狗的声音)Goodmorning同时向主班老师鞠躬。
T:(做出惊讶状,找到两个木偶)GoodmorningGoodmorningT:(学小猫声音)Goodmoning,teacher.(学小狗声音)Goodmoning,teacher.(边说边向老师鞠躬)(面向全体小朋友边说边鞠躬)Goodmoning,Boysandgirls.(面向教师)We,llsingasongforyou.T:Asong?OK.Let,slisten.3、让幼儿欣赏并学唱歌曲“Goodmorningtoyou”。
(1)播放录音,同时让幼儿观看老师和木偶的表演唱。
配班老师演奏钢琴,主班老师带幼儿随音乐学唱歌曲2-3遍因为有缘知晓,天是海的倒影,所以一直抬头望着那给予我奇特遐想的苍穹,或许它也是海蓝色的缘故吧!不管明天的路多渺茫,我心依旧,依旧知道它如缱绻在我心头的思念一样,幻化着我未来的梦。
常识 。
荷花是要仰望的,尽管它并不含苞于我们的头顶、怒放于我们的眉睫。
荷花生在池塘、湖河,远望是平视,近看是俯视,但我依然觉得,我们是在仰望,因为荷花从来都盘踞4在我们的景仰之上。
当它从诗经的河流中崭露头角,一路上袅袅娜娜,羞羞涩涩,至遇上三闾2大da4夫时,便大放异彩。
制芰ji4荷以为衣兮,集芙蓉以为裳,是屈原慧眼识荷,把荷披在身上,让荷贴近他的肌肤、他的志向、他的情操。
英语课件最新精简版幼儿园小班英语活动:Good morning to you
幼儿园小班英语活动:Good morning to you活动目标:1、愿意模仿教师唱歌,做简单的歌表演动作。
2、观看情景表演,初步理解Goodmorning的意义。
3、初步学习Goodmorningtoyou的发音。
准备:1、配班老师在木偶台后操作木偶。
2、猫、狗木偶各一个3、歌曲Goodmorningtoyou的磁带过程:1、向幼儿问好。
T:Goodmorning2、利用情景表演,让幼儿理解“Goodmorning”的大意T:(在主班老师向幼儿问好时,配班老师在木偶台后操作小狗小猫的木偶,并学着小猫、小狗的声音)Goodmorning同时向主班老师鞠躬。
T:(做出惊讶状,找到两个木偶)GoodmorningGoodmorningT:(学小猫声音)Goodmoning,teacher.(学小狗声音)Goodmoning,teacher.(边说边向老师鞠躬)(面向全体小朋友边说边鞠躬)Goodmoning,Boysandgirls.(面向教师)We,llsingasongforyou.T:Asong?OK.Let,slisten.3、让幼儿欣赏并学唱歌曲“Goodmorningtoyou”。
(1)播放录音,同时让幼儿观看老师和木偶的表演唱。
配班老师演奏钢琴,主班老师带幼儿随音乐学唱歌曲2-3遍一年回家这么一次,分居两夜,一天半里话不投机,孩子的爹出门等车进城去机场的那一刻,慧玉锁上大门,也去了单位。
计划软件 。
在英语学习中,我们不难发现,有些词是灵活多用的,学习了一个单词也许就是学习了相关的几个单词,但前提是你必须知道英语的构词方法,所以呢,下面这个就非常有用了.1、合成法:由两个或更多的词合成一个词.如:basket(篮子)+ ball(球)=basketball(篮球)2、派生法:由词根加前缀或后缀构成一个新词.“什么都能说出理来,挺好。
你想的事最后都如你所愿的实现了。
”慧玉不知道他是几点的飞机,这条消息应该是他上机前发出来的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
幼儿园教案
幼儿园小班英语活动:Good morning to you
活动目标:
1、愿意模仿教师唱歌,做简单的歌表演动作。
2、观看情景表演,初步理解Goodmorning的意义。
3、初步学习Goodmorningtoyou的发音。
准备:
1、配班老师在木偶台后操作木偶。
2、猫、狗木偶各一个
3、歌曲Goodmorningtoyou的磁带
过程:
1、向幼儿问好。
T:Goodmorning
2、利用情景表演,让幼儿理解“Goodmorning”的大意
T:(在主班老师向幼儿问好时,配班老师在木偶台后操作小狗小猫的木偶,并学着小猫、小狗的声音)Goodmorning同时向主班老师鞠躬。
T:(做出惊讶状,找到两个木偶)GoodmorningGoodmorning
T:(学小猫声音)Goodmoning,teacher.(学小狗声音)Goodmoning,teacher.(边说边向老师鞠躬)(面向全体小朋友边说边鞠躬)Goodmoning,Boysandgirls.(面向教师)We,llsingasongforyou.
T:Asong?OK.Let,slisten.
3、让幼儿欣赏并学唱歌曲“Goodmorningtoyou”。
(1)播放录音,同时让幼儿观看老师和木偶的表演唱。
配班老师演奏钢琴,主班老师带幼儿随音乐学唱歌曲2-3遍
教案温馨提示:
三岁看大
幼儿是祖国未来的花朵。
幼儿的成长很重要。
作为幼儿老师一定要重视幼儿的教育。