苏教版牛津四年级上 Unit4 复习材料
(苏教牛津版)四年级英语上册教案Unit4第三课时
secret (复习水果、家具类单词)
Read it .抛魔盒：具体在魔盒的每个面上写上单词，进行抛掷，接到魔盒者应尽快读出与他对面的单词，然后便传递下去。
2. C Look and say .
a. T: Boys and girls,Loob.at the picture and say one by one,who’s fast?
D
Relax
Sing a song.
Sssing “Goodbye !”
六、板书设计:
Unit 4 Goodbye
七、作业设计:
Listen to the tape about Part A and Part B (3) then say it to your classmate .
八课后反思
本课为了复习单词，我设计了一个掷魔方的游戏：我在魔盒的每个面上写上单词，进行抛掷，接到魔盒者应尽快读出与他对面的单词，然后便传递下去。由于这个游戏，学生是第一次接触，因而在做此游戏的时候，学生都非常开心，在不知不觉中复习到了单词。
3. Sing“Good morning to you ”
围绕本单元句型及人初次见面相互介绍，问候之类的交际用语。
Ss sing a song“Good morning to you ”.
B
Presentation .
1. Review.
a.Play a game:
Read the animal words.
3. a green bookcase4. a blue fridge .
Ss:guessing game(e.g One student acts monkey,the others guess,“a brown monkey”).
苏教版四年级上册英语第四单元
苏教版四年级上册英语第四单元的标题是“Drawing in the park”，主要学习内容是关于在公园里画画。
在这个单元中，学生们将学习如何使用英语表达他们在公园里画画的情景。
他们将学习如何使用英语描述公园的景色，如何表达他们在画什么，以及如何与他人交流他们正在画什么。
具体内容包括：
学习绘制简单的图形和颜色。
学习使用英语描述公园的景色，如树木、花朵、河流等。
学习使用英语表达他们在画什么，如“I'm drawing a tree.”（我正在画一棵树）。
学习使用英语与他人交流他们正在画什么，如“What's that you're drawing?”（你在画什么？）。
通过这个单元的学习，学生们将能够更好地理解英语中关于画画的基本表达方式，并且能够在日常生活中使用这些表达方式。
Unit4教案-江苏牛津小学英语四年级上册
Unit4（Part A）教案第一部分简要提示一、年级：4年级二、单元：Unit4三、课题：I like…四、课型：新授课五、教学内容：Unit4 Part A六、教学目标：1、掌握单词、词组: puppet,kite,puzzle,doll,in English2、能听懂、会说、会读日常交际用语I like puzzles. Me,too. I love dolls.Thank you very muich.七：重、难点：初步了解掌握句型：What’s this/ that in English? It’s a…Do you like …? Yes, Ido. / No,Idon’t.第二部分教学过程第一部分：突破重、难点1.T: Hello, boys and girls.Nice to meet you.Let’s start our English lesson,0K?T: OK. This class we’re going to learn Unit.4 Part A.同学们好！今天我们学习第四单元A部分。
（ppt）Now look at the picture and answe r my questions:What’s this ?S1: It’s a tiger.T: Yes.It’s a tiger.T: Do you like this tiger? Yes or No? I like this tiger .So I can say:Yes,I do.(PPT显示)我喜欢这只老虎，我就说：Yes, I do.If I don’t like thistiger,Ican say:No, I don’t.假如我不喜欢，我就说：No, I don’t. Read after me.（领读）(Ppt cat)T:Look. What’s that ?It’s a cat. Do you like cats? Yes, I do.(Ppt) T:I’ve got another picture.Look. What’s this in English?in English 用英语这个用英语怎么表述？当我们不知道某物用英语如何表述时，我们说：What’s this in English? 用It’s…回答。
2019-2020年四年级英语上册 Unit4 period4教案 苏教牛津版
2019-2020年四年级英语上册 Unit4 period4教案苏教牛津版附送：2019-2020年四年级英语上册 Unit4 story－Glasses教案人教版PEP教学目标与要求1、知识目标：A、能听、说、认读glasses,those, dizzy,change等单词。
B、能听懂、会说重点句型：“My …are on/in/under the …"并能在实际情景中运用。
C、能正确理解并分角色朗读本故事。
2、能力目标：能利用重点句型讲述；培养学生用英语进行思维；加强学生语音方面训练，使学生能在现实生活中灵活运用所学英语；培养学生的合作精神。
3、情感目标：在学习过程中，培养学生的良好阅读习惯；教育学生要认真做好每件事。
重点、难点重点：听懂、会说句型：My …are on/in/under the …；正确理解故事的含义。
难点：掌握单词those,change的正确发音并能认读；故事的理解。
课前准备教师准备教学卡片２、教师准备录音机和磁带3、学生准备铅笔、尺子、橡皮或钢笔若干。
教学步骤Step1 Warm-up/Review1.Greeting2.Say together:-TV,It’s a TV. (phone,bed,sofa,shelf,fridge,table)Step2PresentationAsk and answer:1)T:What’s this?S1,S2…:It’s a…(desk,teacher’s desk…)2) T:What’s that?S1,S2…:It’s a…(door,window…)3)T:What are those?S1…:They are…(windows,desks)教师注意强调those。
(板书：those)4) T:What are they?S1:They are pencil-cases.T: Are they my pencil-cases?A2:No.(guide Ss to say:No.They are not your pencil-cases.)glasses5)T:What are they?S1:They are pencils.T: Are they my pencils?A2:No. They are not your pencils. (if not,guide Ss to say)T:Guess. Where are my pencils?S1,…:They are….T:M y pencils are on the teacher’s desk.(板书)ruler2、PractiseS1,…:My…are on/in/under the…Group-work3、story P541) Now,let’s learn a story.Take out your paper.listen and write☆How many people are there in this story（故事）?2)Open your book.①read and choose☆☆默读Who are they?A、Father Bear and Little BearB、Mother Bear and Little Bear 跟读录音What are they talking about(谈论)?A、tableB、glassesWho is looking for(寻找) glasses?A、Little BearB、Father Bear教师注意讲解dizzy,change(板书)②read again ☆☆☆自己大声读（√ or x）Little Bear’s glasses are on the fridge. ( )Father Bear’s glasses are on the shelf. ( )③think and choose☆☆☆How many glasses are there in this story?A、twoB、threeStep3 Practiceread1、Group-work2、Role playStep4 Consolidation and extensionBe carefull to do everyhing.(认真做好每一件事。
牛津苏教版-英语-四年级上册-4A Unit4 I like...(Part BCD)教学方案
4A Unit4 （Part BCD）教学方案第一部分简要提示一、年级：4年级二、单元：Unit4三、课题：I like…四、课型：单词句型新授课五、教学内容：Unit4 Part BCD六、教学目标：1、掌握单词、词组：a car, a bus, a bike, a balloon,in English2、进一步巩固掌握句型：What’s this/ that in English? It”s a…Do you like …? Yes, Ido. / No,Idon’t.七：重、难点：进一步巩固掌握句型：Wh at’s this/ that in English? It”s a…Do you like …? Yes, Ido. / No,Idon’t.第二部分教学过程第一步：复习课文1.T: Hello, boys and girls.Nice to see you st class we learned Part A.Now,look at the pictures.Try to act out the dialogue,please. 同学们，你们好。
上节课我们学习了A部分对话，现在让我们来看图片，表演对话。
(分别请四位同学表演对话。
)2.Good job!Please follow the tape,again.表演得不错。
让我们再跟录音读一遍好吗？( ppt)第二步:词汇学习A.(ppt)1．T:（学balloon）Well.Look!There are so many toys in the picture. Do you like toys?同学们，图上有这么多玩具。
你喜欢吗？OK. (逐个指图中玩具)What’s this in English?It’s a puppet.This is a doll.That’s a bik e.And what’s that in English? It’s a balloon. (指气球,点击呈现单词balloon) Follow me, please.请跟我读。
(完整版)苏教版四年级英语上册重点
Unit 1 单元知识四会单词1. like 喜欢2. dog 狗3. cat 猫4. panda 熊猫5. horse 马6. tiger 老虎三会单词1. animal 动物2. cute 可爱的3. fat 胖的4. elephant 大象5. lion 狮子6. monkey 猴子7. have 有四会词组1. like dogs 喜欢狗2. don’t like 不喜欢3. cute and fat 又可爱又胖4. five horses 五匹马5. that tiger 那只老虎6. those pandas 那些熊猫7. boys and girls 孩子们8. like cakes 喜欢蛋糕9. this cat 这只猫10. a fat cat 一只肥猫11. this black and white panda 这只黑白相间的熊猫12. these brown monkeys 这些棕色的猴子13. a toy lion 一只玩具狮子三会词组1. these toy animals 这些玩具动物2. on the mat 在垫子上3. have a cake 有一块蛋糕4. my little dog 我的小狗5. my big bag 我的大包6. on the log 在原木上7. run with me 和我一起跑四会句型1. This is a cat. 这是一只猫。
I like cats. 我喜欢猫。
2. I don’t like tigers. 我不喜欢老虎。
But I like that tiger. 但是我喜欢那只老虎。
3. Do you like dogs? 你喜欢狗吗？Yes, I do. 是的，我喜欢。
4. Do you like pandas? 你喜欢熊猫吗？No, I don’t. 不，我不喜欢。
5. Do you like it? 你喜欢它吗？三会句型1. Look at these toy animals. 看看这些玩具动物2. It’s cute. 它很可爱。
苏教版4A U4单元知识点复习 -
5. Have a try.试一试。6. I’m eleven years old.我十一岁。
7. I can swim too.我也会游泳。8. I can fly.我会飞。
9. Look at me.看看我。10. Can you?你会吗？
11. I can’t fly.我不会飞。12. Don’t be sad.不要伤心。
三会词组
1. very well非常好2. what about怎么样3. have a try试一试Байду номын сангаас
4. eleven years old十一岁5. can fly会飞6. don’t be sad不要伤心，别难过
7. table tennis and football乒乓球和足球8. play basketball very well打篮球打得很好
他会跑步和游泳。他不会踢足球。
三会句型
1. He can play basketball very well.他能打篮球打得非常好。
2. Can Tom play football? Yes, he can. No, he can’t.
汤姆会踢足球吗？是的，他会。不，他不会。
3. Can Lucy swim? Yes, she can. No, she can’t.
1.It’s _______ 2. Can’t ___________ 3. he’s ____________ 4. they’re ______________
5.don’t _________ 6. that’s ________ 7. let’s ___________ 8. what’s ____________
苏教版四年级英语上册(译林牛津4A)知识点总结
Unit 1 I like dogsUnit 2 Let`s make a fruit saladUnit 3 How many?Unit 4 I can play basketballUnit 5 Our new homeUnit 6 At the snack barUnit 7 How much?Unit 8 Dolls下载网址：知识点总结Unit 1 I like dogs 四会词组：look at 看like dogs 喜欢小狗3.boys and girls 孩子们4.a cute cat 一只可爱的猫5.my big bag 我的大包6.in the tree 在树上7.would like 想要8.have a cake 有一块蛋糕三会词组：9.these toy animals 这些玩具动物10.cute and fat 又胖又可爱11.a little monkey 一只小猴子12. run with me 跟我一起跑13.little panda 小熊猫14. some animals 一些动物15.on the mat 在垫子上16. on the log 在木头上17.like animals 喜欢动物18. a fat pig 一头肥猪四会句型：1. I like cats. 我喜欢猫。
2. Do you like dogs? Yes, I do./ No, I don\\'t.你喜欢小狗吗？是的，我喜欢。
/不，我不喜欢。
三会句型：1.Look at these toy animals, boys and girls.看这些玩具动物，孩子2. It\\'s cute. 它很可爱。
3. They\\'re cute and fat. 它们胖且可爱。
4. I have a cake here. 我这里有块蛋糕。
5. Do you like it? 你喜欢它吗？6. My good little dog, go and get my big bag on the log. 我的小狗，去木头上把我的大包拿回来。
苏教版四年级上册英语各单元知识点汇总
5. How many mangoes do you have?你有多少个芒果？
6. Have a hot cake with a cherry.吃一个有樱桃的热蛋糕
7. Do you like purple grapes?你喜欢紫色的葡萄吗？
logschoolbagguess pigtiger
四上Unit 2单元知识
四会单词
1.make做，制作2.any一些,任何的3.banana香蕉
4.some一些5.our我们的
三会单词
1.Let’s…咱们…2. let’s = let us让我们3. fruit水果4. salad色拉
5. pineapple菠萝6. mango芒果7. grape葡een cars.我有13辆小汽车。
2. What do you have?你有什么？I have a ball.我有一个球。
3. Can I have a look?我可以看一看吗？Sure.当然可以。
4. Can I have one?我能拿一个吗？
5. I have many balls.我有许多球。
7. I can swim too.我也会游泳。8. I can fly.我会飞。
9. Look at me.看看我。10. Can you?你会吗？
11. I can’t fly.我不会飞。12. Don’t be sad.不要伤心。
13. I can’t fly either.我也不会飞。14. Helen cannot skate.海伦不会溜冰。
7. fly飞8. ouch哎呦9. sad难过的，伤心的10. either也
四会词组
苏教版牛津英语四年级上册知识点梳理
苏教版牛津英语四年级上册知识点梳理UNIT 1 I like dogs1.词汇：like dog cat horse panda tiger duck cow chicken pig *goat bear rabbit birdfish zebra hen ant fox2.词组：toy animals look at this/that dog these/those pandas cute and fatlittle lion a fat elephant3.核心语法：like + 可数名词复数like + 不可数名词like + this/that + 可数名词单数4．重点句型：I like...I don’t like...Do you like...? Yes, I do. / No, I don’t.Would you like...? Yes,please./No, thanks.4.语音：g /g/ba g g ood g irl g reat g reen do g ti g erUNIT 2 Let’s make a fruit salad1.词汇：make any banana some our apple pear orange mango *kiwi lemon lycheestrawberry cherry papaya2.词组：a fruit salad an orange some grapes make a fruit salad how nicehow many nice and sweet a cake with a cherry3.重点句型：I have...I don’t have...Do you have...? Yes, I do./No, I don’t.How many ...do you have?4.核心语法：I have + a/an + 可数名词单数Have + some+可数名词复数Do you have + a/an +可数名词单数？Do you have + any+可数名词复数？5.语音：h /h/be h ind h ave h orse h ot h urry h at h ouse h eadUNIT 3 How many?1.词汇：thirteen sticker can fifteen sure fourteen sixteen seventeen eigteen nineteen play many do*twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety2.词组：my toy cars have a look fifteen stickers in that box play table tennislook so funny3.重点句型：How many... do you have?What do you have? I have a/an/ some...Can I ...?4.核心语法：1). How many表示“多少”，是对物品的数量进行提问，结构是“Howmany +名词复数形式+ ？”2). 13-19的英文表达，注意不规则变化的单词，如thirteen fifteen eighteen5.语音：/l/有两种发音，在元音前发清晰音/l/,如balloon, ruler; 在辅音前或词的末尾发模糊音/l/,如hill smallUNIT 4 I can play basketball1.词汇：basketball football jump skate swim fly either sad*jog skip ski dive2.词组：play basketball very well have a try play football look at me elevenyears old play volleyball play tennis play badminton(羽毛球) playbaseball（棒球）3.重点句型：I can.../ I can’t...Can you ...? Yes, I can./ No, I can’t.Can...play basketball? Yes,...can.I can ... too./ I can’t ... either.Have a try!Try your best!4.核心语法：含有can的肯定句、否定句以及疑问句并作回答的表达。
(苏教牛津版)四年级英语上册教案Unit4period1
3.老师用“Do you like…?”句型结合本课的单词与学生进行对话操练。
*根据中文写出单词或短语
用英语风筝
热爱小汽车
公共车自行车
**根据句意和图片写出单词。
***听A部分录音，跟读课文。
(带读，小组读，分角色读)
Homework
*听A\B部分内容，熟读课文与单词三遍。
3.能初步运用所学句型相互交流。
过程与方法
培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源，和同伴共同完成学习任务。
情感与态度
学习英语的兴趣浓厚，敢于用英语进行交流和表达。
教学资源
预习作业
1.听磁带，根据图片，跟读A部分短语，初步理解课文。
2.听磁带，根据图片，跟读B部分这些生词。
教学准备
单词卡片、录音机、练习本。
苏教牛津版四年级英语上册教案
Unit4 I like…
课题
4AUnit4A&B第一课时
三维目标
知识与能力
1.能听得懂、会说、会读和会写单词English, do, don’t. kite, love, car, bus, bike, OK, That’s OK.
2.能听得懂、会说句型Do you like…？及其回答，Ilike this/ that…Ilove…Here’s a…for you. Thank you very much.
Yes,Ido. No,Idon’t.
Here’s a…for you.
Thank you very much.
学生通过游戏巩固单词。
根据适量的提示完成本单元四会词的拼写任务。
D融会贯通（7分钟）
1.学生在老师的引导下进行花样读单词。
新牛津苏教四年级上册《unit 4 i can play basketball》优秀教案(重点资料).doc
第一课时教学内容：Story time教学目标：1.能够理解Story time部分内容，能够模仿朗读。
2.能掌握单词basketball, football, jump, skate, swim。
3. 能听懂、会说、会读、会运用句型I can.... Can you...? Yes, I can. No, I can’t. Can he/she/...? Yes, he /she can. No, he/she can’t.4. 能理解play basketball very well. Have a try.5. 能够运用Nice! Cool! Great!赞美词。
6. 培养孩子的运动意识。
教学重点：1. 能够理解Story time部分内容，能够模仿朗读。
2. 能掌握单词basketball, football, jump, skate, swim。
3. 能听懂、会说、会读、会运用句型I can.... Can you...? Yes, I can. No, I can’t. Can he/she/...? Yes, he /she can. No, he/she can’t.4. 能理解play basketball very well. Have a try.教学难点：了解good与well的区别。
教学准备：光盘教学过程：Step 1 Warm up1.Sing a song:S ing, sing, sing, I can sing. I can sing. Oh, dance, dance, dance, I can dance. I can dance. Sing, sing, sing, I can sing.I can sing. Oh, dance, dance, dance, I can dance. I can dance.2.Do and guess: 老师做动作，请学生猜单词，复习已经学过的动作类单词(jump, run, sing, dance, skate, swim, play football, eat, sleep, open the door...)Step2. Free talkT: (做动作)I can run. Can you run? S: Yes, I can.T: (做动作) I can swim. Can you swim? S: Yes, I can./ No, I can’t.T: I can skate. What can you do? S: I can...T: What about you? S: I can....(老师在与学生对话的过程中，遇到学生说的已学的动作类的单词，可以请同学拼一拼，并板书，老师针对学生的回答，可以用Nice! Cool! Great! Wonderful!等语言来进行表达，同时也为本课的内容服务，老师可以出示准备好的这些单词的卡片，直接贴在黑板上。
苏教版英语四年级同步第四单元复习
Unit 4 复习资料新单词：hobby 业余爱好be good at 擅长于with 与……一起also 也read 读，阅读story 故事a lot of 很多play the piano 弹钢琴dance 跳舞watch films 看电影both 两个都sing 唱歌group 组about 关于idea 主意ice 冰hole 洞Look out! 当心！注意！wet 湿的，潮的新词组：like playing football 喜欢踢足球play basketball well 篮球打的好be good at 擅长于in the park 在公园里draw with my sister 跟姐姐一起画画also like playing table tennis 也喜欢打乒乓球read stories 讲故事a lot of pens 许多钢笔play the piano 弹钢琴watch films 看电影both like swimming 同样喜欢游泳in our group 在我们小组wear yellow 穿黄色的衣服talk about 谈论关于……their hobbies 他们的爱好in winter 在冬天have an idea 有一个主意go skating 去滑冰this evening 今天晚上a great idea 一个好主意skate on the ice 在冰上滑冰a hole in the ice 一个冰洞behind him 在他后面look out 当心cold and wet 又冷又湿单词辨音：（）1. A. cake e C.nice D.cup（）2. A.bus B.push C.subject D.hurry（）3. A.cinema B.dance C.juice D. crayon （）4. A.about B.soup C.blouse D. house （）5. A.body B.mother C.hot D.coffee英汉互译：喜欢踢足球________________________ 篮球打的好________________________ 擅长于________________________ 在公园里________________________ 跟姐姐一起画画________________________ 也喜欢打乒乓球________________________ 讲故事________________________ 许多钢笔________________________ 弹钢琴________________________看电影________________________ 同样喜欢游泳________________________ 在我们小组________________________ 穿黄色的衣服________________________ 谈论关于……________________________ 他们的爱好________________________ 在冬天________________________ 有一个主意________________________ 去滑冰________________________ 今天晚上________________________ 一个好主意________________________ 在冰上滑冰________________________ 一个冰洞________________________ 在他后面________________________ 当心________________________ 又冷又湿________________________单项选择:( ) 1. There ______ a pencil , a book and two pens on the table.A haveB areC is( ) 2.-Are there ________ pictures on the wall ?-No . There are________ maps on it.A .any \ anyB some \ any C. any\ some( ) 3.You can see __________ in Australia.A. pandasB. polar bearsC. kangaroos( ) 4. - ____ you _____ a rabbit?-Yes, I do.A. Does; haveB. Do; hasC. Do; have( ) 5.How many are there in the building?A classroomsB classroomC a classroom( ) 6.It has no arms legs.A notB orC and( )7.The boy can’t play piano,but he can play football.A the; aB the;不填C a; the( ) 8.Does she _______ an animal friend?No, she ________.A. has doesB. have doesn’tC. have don’t ( ) 9. She likes singing.A tooB bothC also( ) 10. –What ________ your father like doing?– He_______ playing football.A. do; likesB. does ;likeC. does; likes根据句意，选择正确的单词填在横线上:1. Yang Ling likes reading _______ (story，stories).2. The girl (has, have) a rabbit.3. ______ name is Bobby.( It’s , Its)4. What does he like ________ ? ( do ,doing)5. They like (dance, dancing) very much.6. Does Mike _______ (has, have ) short hair?情景配对:( )1. How many legs dose the animal have? A. Six.( )2. Are there any desks in the room? B. She likes drawing.( )3. What can you see? C. She’s in the house.( )4. Where is the Goldilocks now? D . No, there aren’t.( )5. What dose she like doing? E. Yes, he does.( )6.Does he have a ball? F. I can see three chairs阅读短文根据短文内容判断正误。
苏教版四年级上册英语知识点
苏教版四年级上册英语知识点您用知识耕种贫瘠的土地，您用慈爱浇灌心灵的梯田，您用伟大抒写人生的传奇，您用无悔铸就生命的荣光。
下面小编给大家分享一些苏教版四年级上册英语知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!苏教版四年级上册英语知识1Unit 1 I like dogs四会词组：look at 看like dogs 喜欢小狗3.boys and girls 孩子们4.a cute cat 一只可爱的猫5.my big bag 我的大包6.in the tree 在树上7.would like 想要8.have a cake 有一块蛋糕三会词组：9.these toy animals 这些玩具动物10.cute and fat 又胖又可爱11.a little monkey 一只小猴子12. run with me 跟我一起跑13.little panda 小熊猫14. some animals 一些动物15.on the mat 在垫子上16. on the log 在木头上17.like animals 喜欢动物18. a fat pig 一头肥猪四会句型：1. I like cats. 我喜欢猫。
2. Do you like dogs? Yes, I do./ No, I don\\'t.你喜欢小狗吗?是的，我喜欢。
/不，我不喜欢。
三会句型：1.Look at these toy animals, boys and girls.看这些玩具动物，孩子2. It\\'s cute. 它很可爱。
3. They\\'re cute and fat. 它们胖且可爱。
4. I have a cake here. 我这里有块蛋糕。
5. Do you like it? 你喜欢它吗?6. My good little dog, go and get my big bag on the log. 我的小狗，去木头上把我的大包拿回来。
苏州学校牛津译林版四年级英语上册第四单元知识梳理和练习含答案
Unit4I can play basketball.词汇（★为四会单词）语音Grammar语法精讲1.I can...我可以/会...I can...我可以/我会......表达自己会做某事，可以说“I can...”can是情态动词，后面加动词原形。
例句：I can swim.我会游泳。
2.Can...+动词原形...?...可以...吗？can引导的句子变一般疑问句时，can提前并且大写。
--Can you/he/she/Mike...?你/他/她/迈克能...吗？--Yes,I/she/he can.是的，我/他/她能。
--No,I/she/he can’t.不，我/她/他不能。
例句：--She can play basketball.她会打篮球。
--Can she play basketball?她会打篮球吗？3.I/He/She can...我/他/她会...否定形式为“I/He/She can’t...”，后面直接接动词原形。
例句：I can play football.I can’t play tennis.我会踢足球。
我不会打网球。
He can play basketball.He can’t skate.他会打篮球。
他不会滑冰。
4.too也；either也（用于否定）too翻译为“也”，用于肯定。
“Me too.”固定搭配，翻译为“我也是。
”either翻译成“也”，用于否定。
例句：Mike can swim.I can swim too.迈克会游泳。
我也会游泳。
Bobby can’t swim.Sam can't swim either.。
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Unit4 I can play basketball复习材料
/ f / afternoon breakfast family father football
Father has five footballs for his five funny boys.
basketball篮球football足球jump跳skate溜冰；滑冰swim游泳fly飞well好can’t=cannot不会，不能sad难过的，伤心的either也（用于否定句末）yeah是的，对的ouch哎哟
quack（鸭子的）呱呱声tweet（小鸟的）叽喳声
play basketball打篮球play football踢足球
play table tennis打乒乓球have a try试一试
eleven years old十一岁very well非常好
look at me看我five footballs五个足球
five funny boys五个有趣的男孩
1.Can you play basketball, Wang Bing? 你会打篮球吗，王兵？Yes, I can.是的，我会。
No, I can’t. 不，我不会。
2.Can Mike play basketball? 迈克会打篮球吗？
Yes, he can. 是的，他会。
No, he can’t. 不，他不会。
He can play basketball very well. 他篮球打得非常好。
3.What about you, Liu Tao? 你呢，刘涛？
4. I can play basketball. 我会打篮球。
5. Can you? 你能吗？
6.I can swim, too.我也会游泳。
I can’t swim, either. 我也不会游泳。
7.Don’t be sad. 别难过。
8.Father has five footballs for his five funny boys.
爸爸有五个足球给他的五个可爱的男孩。