人教版五年级下册第16课桥PPT

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五年级下册16《桥》(完美版)PPT课件

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老汉突然冲上前，从队伍中揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
老汉吼道：“
少废话，快走。
”他用力把小伙
子推上木桥。
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小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
小伙
子推了老汉一把，说：“你先走”。
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木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
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木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
拥戴
乡亲拥戴的老汉
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沉着无畏
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
这里把老汉比喻成“一座山”，既表现了老汉的威严、冷静，与人们在山洪暴发时 “惊慌”“疯了似的”“跌跌撞撞”“乱哄哄”的表现形成鲜明对比，又写出了老汉在人们心目中的地位，这座“山”是人们获得生的希望的“靠山”。
毫无秩序地拥向窄窄的木桥，会是怎么的结果？在危急关头，年迈的村支书没有因为惊慌而失去理智。他是怎么做？怎么说的呢？请再读课文，找出让你感动的地方，读一读，说一说。
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读课文(8-12自然段)，请同学们在课文中找出描写老汉语言和神态的句子？边读边品悟：
这是一位_________的老汉。
比喻、拟人
增强表现力
1, 山洪咆咆哮哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。（比喻）
2, 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。（拟人）
3,死亡在洪水的狞狞笑笑声中逼近。（拟人） 4,水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。（拟人）
5,水，爬爬上了老汉的胸膛。 2021

人教版五年级下册16《桥》1完整ppt课件

• 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力地把小伙
子推上了木桥。
• 小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。 • 小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
精选
感悟父子内心
父亲从队伍里揪出儿子——儿子啊！儿子瞪了父亲一眼——父亲啊！儿子推了父亲一把——父亲啊！父亲推了儿子一把——儿子啊！
精选
感情升华
木桥前，没腿深的水里，老汉第一个赶到，他完
精选
义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文五年级下册
16 桥
实验小学申敏
精选
思考：课文主要写了一件什么事？
精选
读课文，找出描写洪水的凶猛的句子
● 黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 ● 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里
狂奔而来，势不可当。 ● 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 ● 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 ● 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 ● 水，爬上了老汉的胸膛。
全可以
，然而他
木桥前，没腰深的水里，他的儿子想先走，他完全可以，然而他
木桥开始发抖、呻吟，儿子让他先走，他完全可
以
，然而他
精选
五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她的儿子。
精选ห้องสมุดไป่ตู้
课后小练习
1、收集英雄故事，并讲与家长或同学听。 2、写一则读后感。
精选
对比描写，感悟老汉高大形象
村民
你拥我挤跌跌撞撞疯了似的乱哄哄惊慌
老汉
站着盯着不说话像一座山喊了一嗓子
精选
老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后面！”
精选
感悟父子深情

16《桥》PPT课件

一座山
Mi
• 我不知道你的姓，你的名但我知道你有一个动人的称呼——老汉！ • 啊，老汉！你是一座山一座镇定的山征服了肆虐（nüè）的洪水一座刚毅的山抵挡了可怕的灾难更是一座深情的山饱含着宽广无私的爱 • 啊，老汉！你将牢牢驻留在我们心间永远，永远！
• 同学们让我们好好学习，天天向上，加油！！！
深夜，当洪水袭来时，老村支书记冒着生命危险，不存私念地指挥一百多号人有秩序地过桥，最后自己和儿子却被洪水卷走了。
2、再读课文，在课文中找出描写洪水的凶猛的句子？ ①黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 ②山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可挡。
3、当洪水袭来时，村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踏在水里。惊慌失措的人们你拥我挤地逃跑，寻找生路？他们找到了吗？这是一座普通的桥吗？（北面那座窄窄的木桥。这不是一座普通的桥，因为它窄窄的身躯上将承载一百多号人的生命，整个村庄的生命啊！于是，急于求生的人们跌跌撞撞地向那木桥拥去……）
你觉得这是怎样的桥？
• 窄窄的木桥 • 不结实的木桥又窄又不结实的木桥 •· · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
再读课文，想想：这究竟是一座什么样的桥？
• 生死桥 • 救命桥
逃命桥生命桥希望桥· · · · · ·
这是一座生命之桥！这是一座精神之桥！这是一座党员和群众密切联系之桥！
水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百
多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又
疯了似的折回来。
老汉
• 仔细读课文，找出描写老汉的语句，边读边品悟： • 这是一位_________的老汉

人教版五年级下册16《桥》公开课 ppt课件

• 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 • 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 • 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 • 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 • 水爬上了老汉的胸膛。
ppt课件
4
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5
这是一场______的洪水。
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6
读课文(3-8)自然段找出描写村民们惊慌的关键词, 从中你又体会到了什么？
想一想：课文写了怎么样一件事？尝试用自己的话说一说。
深夜，当洪水袭来时，老村支书记冒着生命危险，不存私念地指挥一百多号人有秩序地过桥，最后自己和儿子却被洪水卷走了。
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2
再读课文在课文中找出描写洪水的凶猛的句子分别用了那些修辞手法？
•。黎明的时候，雨突然大了。像泼。像
倒。
• 山洪咆哮着，像一匹受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可挡。
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读课文(8-12自然段),请同学们在课文中找出描写语言和神态的句子？
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沉着无畏
他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
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9
他像一座山，像一座（）的山。
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他像一座山，一座屹立不倒的山。这是敢于同无情的洪魔作斗争的山
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11
忠于职守
老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员
小伙
子推了老汉一把，说：“你先走”。
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同学们讨论矛盾之处的不矛盾：
老汉：揪——推
小伙子：瞪——推
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16
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
英勇献身
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16《桥》ppt课件

6、说一说课文为什么以“桥”做题目?
1.是真实存在的桥，指村子北面的那座窄木桥。
2.有着丰富的象征意义，指老汉用自己的身躯筑起了一座永不坍塌的桥梁。这座桥梁是共产党联系群众的“桥”，许多像老汉这样的优秀共产党员就充当了党联系群众的“桥”。
• 五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。 • 她来祭奠两个人。 • 她丈夫和她儿子。
• 生死桥 • 救命桥
逃命桥生命桥希望桥· · · · · ·
• 同学们让我们好好学习，天天向上，加油！！！
• 谢谢配合，再见· ！
祭奠（jì）（diàn）（祭奠）
• • • • •
我会读咆哮淌着豹子胸膛
疯狂放肆瞪了搀扶
狞笑揪出呻吟祭奠
1、想一想：课文写了怎么样一件事？尝试用自己的话说一说。
深夜，当洪水袭来时，老村支书记冒着生命危险，不存私念地指挥一百多号人有秩序地过桥，最后自己和儿子却被洪水卷走了。
水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百
多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又
疯了似的折回来。
3、当洪水袭来时，村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踏在水里。惊慌失措的人们你拥我挤地逃跑，寻找生路,他们找到了吗？这是一座普通的桥吗？（北面那座窄窄的木桥。这不是一座普通的桥，因为它窄窄的身躯上将承载一百多号人的生命，整个村庄的生命啊！于是，急于求生的人们跌跌撞撞地向那木桥拥去……）
4.讨论：如果，大家就这样乱七八糟、毫无秩序地拥向窄窄的木桥，会是怎么的结果？在危急关头，年迈的村支书没有因为惊慌而失去理智。他是怎么做？怎么说的呢？请再读课文，找出让你感动的地方，读一读，说一说。

新人教版五年级下册16《桥》PPT课件

洪
水
人们跌跌撞撞的向那木桥拥去。
经过：
（老汉指挥群众转移
）
课文讲述了洪水爆发时，老汉指挥群众撤离，自己和儿子却被洪水吞没的事。
黎明的时候，雨突然大了，像泼。像倒。
黎明的的时候，雨突然大了，像一瓢瓢的水从天上泼下来，像一盆盆的水从天上倒下了。
1.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷咆哮里狂奔而来，势不可当。（比喻）狂奔 2.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。跳舞（拟人） 3.死亡在洪水的狞笑声中逼近。狞笑（拟人）
义教课标版五年级语文下册——
16. 桥
运江中心校本部罗世凤
（大雨）第一组：像泼像倒第二组：咆哮跳舞狞笑势不可当（洪水）
第三组：窄发抖呻吟塌
（木桥）
（环境描写）
第四组：你拥我挤跌跌撞撞乱哄哄第五组：盯冲揪吼推
（老）
（人物描写）
（老汉和他儿子都牺牲了）起因：（山洪爆发）结果：

人教版小学语文五年级下册16桥公开课课件

老汉沙哑地喊话:” 桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”
认真默读15-23段，边读边划出描写老汉和小伙子动作的词语
老汉突然冲上前，从队伍中揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
老汉吼道：“ 少废话，快走。 ”他用力把小伙子推上木桥。
洪水退去了，村庄又恢复了平静，一座新的桥建起来了。马上就是清明节了，请你写几句祭奠老支书的话，作为清明节送给他的特殊礼物。
党与人民架起了生命之桥
16
桥
东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。
喊幻灯片 9
揪幻灯片 10
站幻灯片 8
推幻灯片 11
• 黎明的时候，突然大了。像泼。。像倒。 • 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 • 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 • 水爬上了老汉的胸膛。 • 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。人们又疯了似的折回来。人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人拥戴的老汉
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面小伙子推了老汉一把，说：“你先走”。
矛盾之处：
老汉：揪——推小伙子：瞪——推
• 五天过后，洪水退了，一个老太太，被人搀扶着，来到写）
• 父亲从队伍里揪出了儿子，——儿子啊 ——————————————— • 儿子瞪了老汉一眼，——父亲啊——— ——————————————— • 儿子推了父亲一把，——父亲啊——— ——————————————— • 父亲推了儿子一把，——儿子啊——— ————————————————— ——————

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写话抒情：此时此刻，写话抒情：此时此刻，假如你就在老支书的坟前，你又想怎么赞颂这位老共产党员呢？坟前，你又想怎么赞颂这位老共产党员呢？大家想一想，把它写下来，最好用上“ 大家想一想，把它写下来，最好用上“桥” 这个字。这个字。
“老支书，你是村民们跨越死亡的生命老支书，桥！” “老支书，你在生死关头，把生的希望老支书，你在生死关头，让给别人，把死的危险留给自己，你用让给别人，把死的危险留给自己，自己的血肉之躯筑起了一座永远不会坍塌的桥”。塌的桥”
在灾难面前，在灾难面前，一座窄窄的木桥引渡人们走过危险，走向安全。后来，们走过危险，走向安全。后来，这一座木桥倒塌了，座木桥倒塌了，可是另一座高大雄伟的桥却在人们的心中树起来，的桥却在人们的心中树起来，那就是 ――老支书，全村人都拥戴的老支书，老支书，老支书全村人都拥戴的老支书，在人民群众生死攸关的危难关头无私无畏、不徇私情、无畏、不徇私情、英勇献身老共产党员！让我们满怀深情地再来读一读课文吧。文吧。
海豹瞪眼呻吟开膛搀扶
豹子
雪豹
目瞪口呆
胸膛搀和
枪膛搀杂
家祭
祭奠
国祭祭奠
奠 di哑放肆豹子呻吟胸膛搀扶祭奠揪出乱哄哄势不可当跌跌撞撞
咆哮：形容水流的奔腾轰鸣，形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒喊
叫。课文是指洪水来势凶猛，奔腾呼啸。课文是指洪水来势凶猛，奔腾呼啸。狂奔：迅猛地奔跑。本课是形容洪水奔流而下、迅猛地奔跑。本课是形容洪水奔流而下、势不可挡。势不可挡。狞笑：凶恶地笑。本课是形容洪水的凶猛、凶恶地笑。本课是形容洪水的凶猛、可憎。指人因痛苦而发出声音。本课是指木桥指人因痛苦而发出声音。呻吟：在洪水的冲击下发出的响声。在洪水的冲击下发出的响声。为死去的人举行仪式，表示追念。为死去的人举行仪式，表示追念。祭奠：
根据故事发生、发展、高潮、根据故事发生、发展、高潮、结局给课文分段。给课文分段。；）突遇山洪（一）（1～6；）突遇山洪）（～；））（7～；）；）疏导撤离（二）（～13；）疏导撤离）（14～；）；）桥塌殉职（三）（～23；）桥塌殉职）（24～）（四）（～27）祭奠英灵
老汉似乎要喊什么，猛然间，老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。了他。
英勇献身
想象一下，老汉如果当时能喊，想象一下，老汉如果当时能喊，他想要喊的是什么? 要喊的是什么
在洪水面前，老支书选择了让村民先走；在洪水面前，老支书选择了让村民先走；在群众与党员面前，他选择了在群众与党员面前，（）；在自己与小伙子之间，他把生的希望在自己与小伙子之间，（）；唯一没有想到的是（唯一没有想到的是（），老支书真是（老支书真是（）！
沉着无畏
他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
忠于职守
老汉沙哑地喊话: 桥窄!排成一队,不要挤! 老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边! 排在后边!”
老汉突然冲上前，从队伍里揪老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，你还算是个党员吗？小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！老汉凶得像只豹子。排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。死亡在洪水的狞笑声中逼近。
咆 páo 哮 xiào 疯 fēng 狞 níng 淌 tǎng
咆哮咆哮疯子狰狞流淌哮喘疯狂狞笑淌泪淌汗疯长
肆 sì 放肆
肆意
酒肆揪绳子
揪 jiū 揪心揪住
豹 bào 瞪 dèng 呻 shēn 膛 táng 搀 chān 祭 jì
1、想一想：课文写了怎么样一想一想：件事？尝试用自己的话说一说。件事？尝试用自己的话说一说。
深夜，当洪水袭来时，深夜，当洪水袭来时，老村支书记冒着生命危险，记冒着生命危险，不存私念地指挥一百多号人有秩序地过桥，百多号人有秩序地过桥，最后自己和儿子却被洪水卷走了。儿子却被洪水卷走了。
2、再读课文，在课文中找出描再读课文，写洪水的凶猛的句子？写洪水的凶猛的句子？
黎明的时候，雨突然大了。黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。像泼。像倒。山洪咆哮着，山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。势不可当。
3、讨论：如果，大讨论：如果，家就这样乱七八糟、家就这样乱七八糟、毫无秩序地拥向窄窄的木桥，的木桥，会是怎么的结果？在危急关头，结果？在危急关头，年迈的村支书没有因为惊慌而失去理智。为惊慌而失去理智。他是怎么做？他是怎么做？怎么说的呢？请再读课文，的呢？请再读课文，找出让你感动的地方，找出让你感动的地方，读一读，说一说。读一读，说一说。