卡通绿色竹林背景图片
实用PowerPoint2010排版技巧
实用PowerPoint2010排版技巧目录快速选择模板选择页面动画效果选择内容动画效果快速取消图片背景 SmartArt替换文稿中的图片图片版式效果自动黑屏为PPT添加公司LOGO 去掉链接文字的下划线窗口模式下播放PPT 对象排列整齐插入表格页眉和页脚设计PPT的一些思路和技巧在设计菜单中，可以看到很多文本模板，点选就是应用模板。
在切换菜单中，点选对应动画效果，就设置到播放PowerPoint的页面动画效果在动画菜单中，点选对应动画效果，就设置到播放PowerPoint的页面内容效果插入一幅图片，选中图片在菜单上方就会出现图片工具菜单，选择删除背景选项，就可以非常容易的去掉图片背景。
PPT2010设计了很多流程图的模板，在插入菜单里的SmartArt功能可以选择这些模板。
选择需要的图形，点击确定。
图形就生成完毕。
选中图形，在菜单的上方出现SmartArt工具，在此菜单中，可以设计修改图形的样式颜色等属性如果设置好某张图片的效果，但是又想换一张图片并且要保留原来设置的效果，只用选择图片工具的更改图片功能就可以轻松替换。
在演示文稿中，往往要对很多图片做出说明，PPT2010的图片版式功能大大的简化的图片与文字结合的流程。
首先选中要编辑的图片。
然后选择图片工具中的图片格式按钮，选择下拉菜单的图形模板即可。
在用Powerpoint展示课件的时候，有时需要学生自己看书讨论，这时为了避免屏幕上的图片影响学生的学习注意力可以按一下“B”键，此时屏幕黑屏。
学生自学完成后再接一下“B”键即可恢复正常。
按“W”键也会产生类似的效果用powerpoint为公司做演示文稿时，最好第一页都加上公司的Logo，这样可以间接地为公司做免费广告。
执行“视图,母版,幻灯片母版”命令，在“幻灯片母版视图”中，将Logo放在合适的位置上，关闭母版视图返回到普通视图后，就可以看到在每一页加上了Logo，而且在普通视图上也无法改动它了。
【PPT素材】淡雅绿色小清新手绘背景艺术设计PPT模板
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用户可以在投影仪或者计算机上进行演示， 也可以将演示文稿打印出来，制作成胶片， 以便应用到更广泛的领域中。利用Microsoft Office PowerPoint不仅可以创建演示文稿， 还可以在互联网上召开面对面会议、远程会 议或在网上给观众展示演示文稿
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金山画王教程(图文并茂)
第一课快乐郊游内容●认识《金山画王》●制作背景图●点缀画面●保存图画●小实践一、认识《金山画王》《金山画王》（如图1.1）提供了很多的绘画工具，如画笔、油画刷、喷笔等等，此外还提供了各种特效工具，如水珠浮雕处理、马赛克处理等等，运用这些工具可以制作出国画、油画、浮雕等各种特色的图画来。
图1.1 金山画王软件使用界面《金山画王》的界面，主要有四个部分：画图区、工具切换区、工具箱和调色盘。
另外，画面四周还有几个功能按钮（如“退出”按钮、“还原”按钮、拿新画纸、“打印”按钮、“存盘”按钮和“垃圾桶”按钮等）和卡通图选择抽屉。
别看这么多工具和绘画素材，操作却十分容易，同时《金山画王》还提供了语音提示，只要尝试几下就可轻松上手，还等什么？双击桌面上的“金山画王”图标，试一下，有多少工具能听你的话！《金山画王》的卡通图库中有着丰富的剪贴画，把他们进行组合，就能在很短的时间内拼出一幅美丽的图画！春天来了，处处鸟语花香，绿草茵茵，大自然充满生机，正是郊外踏青的好机会。
图1.2所示的《郊游》图，就是一群活泼的孩子在郊外踏青的场景，看他们多高兴、多么可爱。
下面，我们就利用卡通图库把这美丽的情景留住吧！图1.2 郊游图二、制作背景图用卡通图库拼图有一定的步骤。
拼图的第一步是调入一张合适的背景，如蓝天白云、草地河流等，可以根据主题选择。
这里，我们首先用卡通图库制作天空、草地、小溪背景图。
1、 双击桌面上的“金山画王笔”图标，弹出如图1.1所示的界面。
2、 移动鼠标指针到“打开抽屉”按钮上，单击鼠标，弹出如图1.3所示的“卡通图选择抽屉”。
图1.3 蓝天白云背景3、 选择背景类卡通库，移动鼠标指针到“卡通图选择框”中的“蓝天白云”缩略图上，单击鼠标，如图1.3所示的蓝天白云背景就制作成功了。
4、 单击“当前卡通翻下页”按钮，直到弹出含有“小溪”的“卡通画选择框”，如图1.4所示。
卡通图库类别卡通图选择框5、移动鼠标指针到“小溪”的缩略图上，单击鼠标，如图1.4所示草地小溪背景复制成功。
绿色卡通世界森林日森林动物知识宣传
4
总述
在保护区内控制或禁止狩猎；同时开展科学研究，进行科学管 理，掌握被保护动物的数量动态。一般多采用直接相对数量法 ，如路线统计或样方统计法进行数量调查；来还采用红外线夜 视技术、无线电遥测项圈和遥感技术等。间接相对数量法是通 过猎产收购资料以及利用足迹、洞口、鸟巢、猎人猎取数量等 进行推算。
1
产生背景
森林减少原因
随着人类的发展，从早期的农业耕种 到近现代对木材及林产品的消耗猛增 ，导致全球森林面积急剧减少，森林 品质不断下降，生态环境逐渐恶化。
PART TWO
02
森林动物仅是一个泛指的概念，由于世界上不同的气候带发育着不同的森林植被，而不同的植被又养育着不尽相 同的动物群。人们出于对森林和树木的朴素的敬畏之情，举行一些纪念活动。树木撑起了天空，如果森林消失，
是保护和合理利用森林动物的重要手段。在人工管理下，森林 动物食物有保证，栖息有处所，幼仔或幼雏的哺育条件得到改 善，可提高存活率，使种群得以繁衍，使濒危动物绝境逢生。
3
华北落叶阔叶林动物群
封山育林
包括燕山、太行山、吕梁山、秦岭北坡、伏牛山及沂蒙等地的小面积林区 。由于长期农垦，森林几经破坏，仅有局部残存，森林动物极为贫乏。由 于采取封山育林和保护措施，某些森林动物数量已开始回升。
适量猎取
可进行适量猎取的种类有野猪、麅、黄鼬、狗獾、狐及环颈雉。该地区是猕 猴自然分布的北界。应加保护的种类有麝、青羊、猕猴、粪便可做中药五灵 脂的沟牙鼯鼠和复齿鼯鼠，以及褐马鸡等。
世界之顶的天空就会塌落，自然和人类就一起死亡。”
2
森林动物是什么
森林动物分布在森林地带的动物群。
罗布林卡
描写雨天的绿竹林句子唯美(精选合集2篇)
描写雨天的绿竹林句子唯美(篇一)1. 雨天里，绿竹林映照着天空的灰，散落在大地上，犹如一幅画卷。
2. 倾听雨滴轻拍绿竹叶的乐曲，仿佛世界只剩下了雨声。
3. 雨天的绿竹林，无邪地向大地低头，像是在为赤诚的伞下一片绿草送上回报。
4. 绿竹林与雨水的交融，宛如一幅静谧的水墨画，展现出恬静祥和的意境。
5. 飘飞的雨丝在绿竹林间穿梭，宛如一场闪烁着晨露的绿茵舞会。
6. 雨水落在绿竹叶上，犹如清泉流淌，细密的雨丝勾勒出一幅水墨画般的景象。
7. 绿竹林在雨水的呵护下，焕发出生机与勃勃。
8. 雨天里的绿竹林，如同一群舞者，在雨丝中尽情旋转、舞动。
9. 纤细的竹叶在雨水的滋润下，变得更加柔软、苍翠。
10. 雨丝从绿竹林间穿过，带走了清新的气息，留下了绿色的足迹。
11. 雨丝轻拂绿竹叶，轻声诉说着大自然的恩赐。
12. 雨滴在绿竹叶上滑落，犹如珍珠汇聚成璀璨的项链。
13. 雨水托起了绿竹林的生命，它们相依相偎，共舞岁月的交响曲。
14. 绿竹林在雨中低垂，好似一个守护者默默守护着大地的平静与安宁。
15. 细雨洗涤了绿竹叶上的尘埃，净化了世间的浮躁。
16. 雨滴像玉珠一样润湿了绿竹叶，使它们闪烁着诗意的光芒。
17. 绿竹林下，雨声如诗，风声如曲，清雅如画。
18. 雨水滋养着绿竹林，给予它们生命的力量，让它们茁壮成长。
19. 绿竹叶在雨水的滋润下，微微低垂，渴望着更多的滋养和呵护。
20. 雨丝轻拂绿竹叶，犹如天使的羽翼轻轻触过人间。
21. 雨天的绿竹林，宛如一个绿色的彩虹，为灰暗的天空增添了一抹明亮。
22. 雨丝如银，柔柔洒在绿竹林上，细密的水珠闪耀着神秘的光芒。
23. 雨滴在绿竹叶上闪动，如同一颗颗晶莹的珍珠，翠绿的背景让它们更加夺目。
24. 绿竹林在雨中舞动，仿佛在为大地上的万物奉献一场慷慨的演奏。
25. 雨水洗涤着绿竹叶，使它们呈现出一种纯净、无暇的美丽。
26. 雨丝轻轻穿梭在绿竹林的间隙中，如同清风轻拂心灵的柔软。
2023年《小屋》教案_1
2023年《小屋》教案2023年《小屋》教案1活动目标1. 为了能让幼儿按颜色为树叶分类。
2. 培养幼儿的语言能力和操作能力。
3.通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。
4.运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。
教学重点、难点重点：能将不同颜色的树叶分类；难点：突破绿色和蓝色、青色的区别活动准备1.幼儿用书《叶子小屋》2.绿色、红色、黄色的树叶若干片3.绿色、红色、黄色的叶子小屋各一个。
活动过程一.1.出示几种颜色的树叶若干张，问小朋友这些树叶有什么不同；2.贴出红色树叶，提问小朋友在生活中都见过哪种红色的物体（鲜红、深红、粉红、淡红）；3.贴出黄色树叶，让小朋友找一找黄色的物体；4.贴出绿色树叶，讲解绿色和青色、蓝色的区别。
二、出示三座不同颜色的小屋板书：叶子小屋1. 引导学生说出三种颜色的小屋跟黑板上的三种颜色的树叶有什么相同之处。
2. 请两个小朋友上来把红色的树叶送回家。
请两个小朋友上来把黄色的树叶送回家。
请两个小朋友上来把绿色的树叶送回家。
三、找朋友（玩一玩）请6个小朋友上来排成一行，分别拿着一张不同颜色的树叶，让他们在当中找到自己的朋友。
四、连一连教师在黑板上贴上不同颜色的树叶和三间小屋，请小朋友将相同颜色的树叶和同颜色的小屋连在一起。
五、活动延伸：幼儿可尝试更多颜色的树叶分类方法。
教学反思在活动中我通过游戏化的情境，操作活动、游戏活动积极主动的引导幼儿动脑、动手。
同时最大限度的发挥他们的主动性，通过教师和幼儿互动，激发幼儿的学习兴趣，与孩子一同发现观察、经验交流，让孩子感受到成功的喜悦。
教学活动取得了良好的效果2023年《小屋》教案2设计意图：在幼儿园的草地上组织活动时，常常看见孩子们对草地里的小动物、小昆虫非常感兴趣，有时还会和小动物们对话，这是孩子们非常喜欢的想象游戏。
因此，我特意设计了《叶子小屋》的教学活动，让孩子们在活动过程中充分发挥自己的想象力和创造力，培养对动物的爱心和责任心！活动目标：1、愉快的欣赏故事，感受有趣的故事情节，能对故事情节展开丰富的想象。
关于写学士公园的作文
关于写学士公园的作文《学士公园之旅》学士公园，一听这名字就感觉充满了浓浓的文化气息，但实际上呀，这就是一个特别有趣又接地气的公园。
一进学士公园，首先映入眼帘的就是那一大片绿茵茵的草地。
草地就像是大地铺上了一张巨大无比的绿色毯子，走在上面软绵绵的，感觉每一步都像踩在棉花糖上一样。
而且这片草地特别调皮，时不时会从下面冒出来几朵小野花，五颜六色的，像是在跟你捉迷藏，冷不丁就给你来个惊喜。
有一次我去那儿玩，就看到一个小男孩，也就四五岁的样子，在草地上跑来跑去。
他眼睛紧紧盯着前方，就像在追逐什么特别了不起的东西。
原来是一只蝴蝶，那只蝴蝶特别漂亮，翅膀上带着橙色和黑色相间的花纹。
小男孩伸手去抓，每次快抓到的时候，蝴蝶就轻轻往上一飞，小男孩就扑了个空。
他呢也不气馁，继续追，那股执着劲真是让人看着就想笑。
最后小男孩累得气喘吁吁躺倒在草地上，蝴蝶居然轻轻落在他的鼻尖上，这场景就像是一幅特别有趣的画。
顺着草地往前走，就来到湖边。
湖水清澈得可以看到湖底的小石头和游动的小鱼。
湖面上偶尔有小船划过，那些小船样式五花八门，有那种传统的木船，也有画着卡通图案的塑料船。
坐在小船上，把脚伸进水里，水凉凉的，小鱼还会凑过来亲亲你的脚丫子，痒痒的。
在湖边还有一排垂柳，长长的柳枝就像绿色的珠帘一样垂到湖面上。
风一吹，柳枝就轻轻摆动，就好像是柳树姑娘在对着湖水照镜子打理自己的头发。
这时候又想起那个小男孩，他玩累了又跑到湖边，捡起一颗小石子朝湖里扔去，“噗通”一声，惊得小鱼四处逃窜，他却在那咯咯直笑。
再往前走，有一个小亭子。
这亭子就是个休闲的好去处，很多老人在这儿唱歌下棋。
他周围种满了各种各样的花草树木，在这儿坐一坐，闻着花香听着老人们爽朗的笑声，整个心都变得特别轻松。
从亭子望去，整个学士公园的美景尽收眼底。
绿草、湖水、垂柳、亭子，还有那个充满活力跑来跑去的小男孩的身影，都融在这幅画里。
我爱这个充满生机又有趣的学士公园。
《学士公园里的小秘密》学士公园，这是个隐藏着不少小秘密的地方呢。
部编版语文四年级下册各单元习作例文二
部编版语文四年级下册各单元习作例文习作一：我的乐园范文一：密密的翠竹林外婆家的不远处有一条清澈的小溪，小溪旁有一片密密的翠竹林。
这里是我和小伙伴的天然乐园。
翠竹林是我和小伙伴的天然避暑胜地。
竹林中，一根根亭亭玉立的竹子遮住了大片阳光，即使在烈日炎炎的夏天，这里也很清凉、幽静。
我们会在炎热的午后不约而同地来竹林纳凉。
听阵阵“叮咚”的溪水声，听风吹竹叶的“沙沙”声，听它们合奏出的一支支动听的乐曲，不知不觉我们就可以倚着竹子进入梦乡。
翠竹林是我和小伙伴的天然游乐园。
我们经常在竹林里捉迷藏，竹林的每一个角落都有我们躲藏的身影。
有时候，我躲着躲着，突然发现一个造型可爱的竹笋，便忘记了自己在玩捉迷藏，情不自禁地观察起那个可爱的小家伙来。
等缓过神来，自己已经被抓住了，便又会懊悔不已。
用竹叶吹口哨也是我们这群孩子常做的乐事之一。
我虽然不及其他小伙伴厉害，吹不成调子，但总会边吹边哼，假装自己吹出来的也是成调的曲子……不仅我和小伙伴爱来翠竹林里玩耍，村里的鸡、鸭、鹅也爱来这里玩耍。
它们还常常在这里下蛋，留下自己“到此一游”的证据。
而它们下的蛋便成了我和小伙伴的宝藏，我们每天都会乐此不疲地在竹林里“寻宝”，寻到新鲜的蛋拿回家，会得到大人的表扬，我们心里也会甜滋滋的。
这片竹林带给了我们多少欢乐呀，我爱这片密密的翠竹林。
点评：小作者从视觉、听觉等角度，将竹林的样子生动地展现在读者眼前。
文中详略得当地介绍了自己和小伙伴在竹林里纳凉、捉迷藏、吹口哨、找蛋这四件事情，童趣十足让读者也从中感受到了快乐。
范文二：广场乐园我家楼下有一个休闲广场。
从我记事起，我就经常在广场上玩，它可以称得上是我的乐园了。
广场中央有一座花坛。
春天，花坛里盛开着各种各样鲜艳的花朵，引来了蝴蝶翩翩起舞，也引来了我和小伙伴驻足观赏。
我们最热衷的事就是在花坛里寻找四叶草，这个时候，你会看到我们一个个趴在花坛边上，瞪大了眼睛，聚精会神地盯着花坛里的三叶草草丛。
谁要是发现了四叶草，就会兴奋地大喊：“在这里，我找到了，今天我是最幸运的！”然后我们一群孩子都会闻声跑去，对着那片小小的四叶草许下我们的心愿。
国色天香景观介绍
植物景观
修剪整形的绿篱，给人以整齐一律之感，属于崇尚人工美和几何美的西方园林，同时 也给人绿视率增大之感，利用路旁修剪整齐的绿篱形成较封闭的狭长空间，以突出空间尽 头的景物。
植物景观 宗旨：
规整林荫广场，高大笔直的水杉整齐栽植， 引导视线的纵向感和横向的韵律感
园路两侧用整形绿篱来分割空间，完善和 美化界面空间，线性道路上设计一座小桥， 丰富景观，不显单调。
国色天香景观介绍
园林建筑
园林建筑是组成园林 景观的所有要素中唯 一可以完完全全由人 工控制的一个,山水、 地形、植物等均会有 不同程度的局限，但 是建筑没有局限。
中国馆的入口：建筑外观是由中国特色的坡屋顶结合现代技术设计，颜色采用中国红， 大气而有特色，门侧是绿色植物装饰，建筑与植物，线条一直一曲，建筑稳重坚固，植物 生动活泼，加上颜色一红一绿的对比，二者相互掩映相互衬托。
将栀子种植于雕花石槽中，点缀树池,标志 转角,栀子的白花与石材的颜色呼应,和谐自然。
树池
树池规则排列,用小叶 女贞或者沿阶草等耐阴草 灌木作为林下植被,体现种 植层次,其亦可看作为地被 植物,丰富地面景观.
草坪
宗旨：
装饰性草坪，形状规则整齐，以其绿色的且平坦、致密的平面创造开朗柔和的视觉空 间.草坪上用”我脾气不好,请勿靠近”的提示语言,轻松含蓄,而“谁言寸草心、报得三春晖”的宜 景诗句能唤起人们心中爱美的情感,并进而转化成人们爱草护绿的自觉行动,体现了环境的育 人功能。
驳岸
亭廊旁的水体采
用规整驳岸设计，以 树池植垂柳，清风拂 过，杨柳依依，水中 倒影徐徐，一派江南 好风光。
喷泉
利用水的多变性，人工打造出风格迥异的喷泉水景，让水变得富有动感,美化环境,湿 润周围空气，减少尘埃，降低气温，体现园林景观的生态效益。
金山画王2006(图文教程)
金山画王基础教程2017年3Za月教学计划周次教学内容1 课堂常规教育2 课堂常规教育3 第1课快乐郊游4 第2课快乐大森林5 第3课水中倒映的6 练习7 第4课看图填色8 第5课心中的太阳9 第6课渐变色的应用10 第7课输入文字11 第8课制作贺卡12 第9课奥运颁奖13 机动复习前面的内容14 第10课键盘的熟悉115 第11课键盘的熟悉216 第12课键盘的熟悉317 第13课键盘的熟悉418 第14课键盘的熟悉519 第15课20 复习21 考查评价22第一课 快乐郊游内 容● 认识《金山画王》 ● 制作背景图 ● 点缀画面 ● 保存图画 ● 小实践目的：学会鼠标双击，单击，拖动的操作 一、认识《金山画王》《金山画王》（如图1.1）提供了很多的绘画工具，如画纸、选择工具、命令操作、图层管理、 记录管理、调色板、音乐盒等等，运用这些工具可以制作出国画、油画、浮雕等各种特色的图画来。
图1.1 金山画王软件使用界面 《金山画王》的界面，主要有七个部分：画纸、选择工具、命令操作、图层管理、 记录管理、调色板、音乐盒。
另外，画面四周还有几个功能按钮（如“退出”按钮等）。
画纸记录管理 图层管理 调色板命令操作选择工具退出别看这么多工具和绘画素材，操作却十分容易，同时《金山画王》还提供了语音提示，只要尝试几下就可轻松上手，还等什么？双击桌面上的“金山画王”图标，试一下，有多少工具能听你的话！《金山画王》的卡通图库中有着丰富的剪贴画，把他们进行组合，就能在很短的时间内拼出一幅美丽的图画！春天来了，处处鸟语花香，绿草茵茵，大自然充满生机，正是动物们开心游戏的好机会。
图1.2所示的《动物乐园》图，就是一群活泼的孩子在郊外踏青的场景，看他们多高兴、多么可爱。
下面，我们就利用卡通图库把这美丽的情景留住吧！图1.2 动物乐园二、制作背景图用卡通图库拼图有一定的步骤。
拼图的第一步是调入一张合适的背景，如蓝天白云、草地河流等，可以根据主题选择。
印象最深的一处场景(7篇)
印象最深的一处场景（7篇）这次，我和爸爸去了黄山。
我们一进大门，就有一股绿色，我们能看到的只有绿色的竹子。
当我们走进竹林，看着地面时，许多绿色的画出现在我们面前。
仔细一看，这才知道，全是青苔。
原来这里的竹子密度太大，阳光照不进来。
久而久之，地面长出青苔，形成各种山水画。
我们继续往前走，向右转，一条美丽的小溪出现在我们面前。
乍一看，小溪是绿色的，水里的石头是绿色的，甚至水里游的鱼也是绿色的。
看，小溪里的石头大小不一，怪怪的，小溪里的板岩鱼游来游去，有的鱼在石头的缝隙里嬉戏，很搞笑。
山两边的竹子让小溪越来越绿。
我们沿着翡翠溪流走，转了四个弯，看到一块巨大的石头上刻着“五颜六色”四个大字。
再看小溪，有无数五颜六色的石头，近看是彩色的，但走开又变绿了。
我在水里捡了一些小石头带回家作为纪念品。
“雯娟，我们走吧！前面还有更美的！”我跟着父亲来到一个绿色的水池，那里的水清澈可见，阳光灿烂，离人们的眼睛很近。
但是里面没有鱼。
爸爸告诉我，水变成鱼，我会意地点点头。
水很清澈，鱼没有遮盖物。
他们怎么敢搬进去？突然，又下起了大雨。
当我们在亭子里避雨时，我们发现这里的雨是淡绿色的。
我问父亲，这是什么地方，父亲说，这是翡翠谷。
难怪这里的一切都是绿色的。
我印象最深的是陈老师。
他是个男人。
当你看到他时，你会认为他是一个和蔼可亲的人——胖乎乎的脸，黑黑的眼睛，小鼻子上戴着一副近视眼镜，大嘴巴，总是笑。
对了，他还挺着个大肚子，一定像个满腹诗书的书生。
人很好，但是上课怎么样？是死了，还是笑了？我不知道。
听了之后才知道这有多幽默。
印象最深的就是这一次。
陈老师正以优美的表情给我们讲课，我们正在聚精会神地听。
突然，陈老师的讲座戛然而止，他的目光落在了我们班著名的矮子许身上。
“听我作诗，大家注意，猜猜是谁。
”小宝贝上课不听，偷偷做点什么。
老师目不转睛地看着，原来是在修钢笔。
”“哈哈...“我们的笑声可以掀翻整个天花板。
这是谁，让老师满口诗词？我扫视了全班，顺着大家的目光寻找可疑的人。
形容木坑竹海风景优美的诗句
形容木坑竹海风景优美的诗句木坑竹海，位于福建省南平市顺昌县，是中国著名的旅游景点之一。
这里有着独特的自然环境和人文景观，吸引了大量游客前来观光、游玩和度假。
如今，木坑竹海已经成为了中国旅游业的重要资源之一，也是中国文化的重要象征之一。
下面，让我们来看一些形容木坑竹海风景优美的诗句。
竹海翠色似烟霞，山间幽静清新佳。
——唐代诗人李白李白的诗句中，把竹海的景色比作“烟霞”，形容了竹海的翠绿和神秘。
同时，他也表达了竹海的幽静和清新之美。
九曲烟霞竹海，千峰雾雨木坑。
——元代诗人杨基杨基的诗句中，用“九曲烟霞”和“千峰雾雨”生动地形容了竹海和木坑的自然景观。
他的诗句中，把竹海和木坑的美景描绘得更加细腻和恢弘。
竹海迷茫雾里，山色隐约云端。
——现代诗人郑愁予郑愁予的诗句中，把竹海和山色与云雾融为一体，形容了竹海的神秘和不可捉摸。
他的诗句中，把竹海的美景与神秘完美地结合起来。
青山绿水之间，竹海如烟似雾。
——唐代诗人白居易白居易的诗句中，把竹海的景色比作“烟似雾”，形容了竹海的神秘和迷离。
同时，他的诗句中，也表达了竹海与青山绿水之间的和谐与美丽。
木坑竹海，千竿翠绿，万叶飞舞。
——现代诗人余光中余光中的诗句中，把竹海的景色比作“千竿翠绿，万叶飞舞”，形容了竹海的绿意盎然和生机勃勃。
他的诗句中，把竹海的美景描绘得更加生动和绚丽。
总的来说，木坑竹海是一个充满自然和人文魅力的旅游景点，吸引了大量游客和文化爱好者前来探索和体验。
诗人们用诗句来形容木坑竹海，表达了他们对这里美丽景色的赞美和敬意。
这些诗句不仅反映了中国文化的独特魅力，也表达了人们对自然和生命的敬畏和热爱。
形容木坑竹海风景优美的诗句木坑竹海，是位于福建省南平市武夷山市的一处风景名胜区，以茶文化和竹文化为主题，是福建省的重点风景名胜区之一。
以下是一些形容木坑竹海风景优美的诗句。
竹海苍茫，云烟缭绕，千姿百态，令人陶醉。
木坑竹海，风景如画，曲径通幽，古韵悠长。
竹林密布，清流潺潺，山鸟啁啾，自然生态。
宜兴竹海游记作文(精选)
宜兴竹海游记作文（精选）在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是收集整理的宜兴竹海游记作文，欢迎大家分享。
这个国庆长假，大家一定都去了许多地方旅游。
有人去了雄伟的泰山，有人去了秀美的西湖……而我去的是清静的宜兴竹海。
一进竹海景区的大门，就看到一把巨大的铁制茶壶，四周有一圈喷泉，喷泉喷出巨大的水幕，蔚为壮观。
沿着幽深的小径直走，来到一处种满竹子的小院。
这里雕刻着一尊“东坡咏竹”像，这尊雕像描绘了大文豪苏东坡游览竹海时挥洒豪情，写下著名诗句的景象。
随后我们又来到了寂照禅寺。
那里不仅有宏伟的佛教寺院，还有一棵有着千年历史的古银杏，更奇的是在银杏的树杈间竟然还长有其他不同种类的树。
游览了这些景点，我感觉宜兴竹海的人文底蕴可以说是十分深厚了。
宜兴竹海不仅人文底蕴深厚，历史古迹众多，自然风光也非常不错。
因为地处盆地的缘故，人站在山脚下，会感觉到自己进入了竹林的怀抱。
再细看每一棵竹子，它们千姿百态，各有各的特色：有的腰杆挺直，直插云霄；有的扎堆儿先弯腰再往上长，好像谁也不让谁；有的长得太高，竹梢弯下来，好像在向游客点头示意欢迎……遥望远处的山顶，通往顶峰的路很长，为了一睹山顶的风光，我打算一鼓作气跑着上山。
结果才跑了一百多米就气喘吁吁了，后面的路程还有四百多米呢！后面只能慢吞吞地走了，走的过程中，我两腿像灌了铅一样沉重，一度想过放弃。
但看着路标的提示，两百米、一百米……离终点越来越近了，我又逐渐恢复了信心。
最终，我站在了山顶，望着山脚下的美丽景色，我真正体会到了“会当凌绝顶，一览众山小”的意境。
愉快的宜兴竹海之游，让我既感受到了丰富深厚的人文景观，又欣赏到了清幽秀美的自然风光，同时锻炼了我的体格，磨练了我的意志，真是不虚此行呀！宜兴竹海有很多的竹子，竹子多的像海一样大，这大概就是竹海的名字的由来吧。
爸爸妈妈带着我和妹妹走过检票口。
金山画王2006(图文教程)
金山画王基础教程2017年3Za月教学计划周次教学内容1 课堂常规教育2 课堂常规教育3 第1课快乐郊游4 第2课快乐大森林5 第3课水中倒映的6 练习7 第4课看图填色8 第5课心中的太阳9 第6课渐变色的应用10 第7课输入文字11 第8课制作贺卡12 第9课奥运颁奖13 机动复习前面的内容14 第10课键盘的熟悉115 第11课键盘的熟悉216 第12课键盘的熟悉317 第13课键盘的熟悉418 第14课键盘的熟悉519 第15课20 复习21 考查评价22第一课 快乐郊游内 容● 认识《金山画王》 ● 制作背景图 ● 点缀画面 ● 保存图画 ● 小实践目的：学会鼠标双击，单击，拖动的操作 一、认识《金山画王》《金山画王》（如图1.1）提供了很多的绘画工具，如画纸、选择工具、命令操作、图层管理、 记录管理、调色板、音乐盒等等，运用这些工具可以制作出国画、油画、浮雕等各种特色的图画来。
图1.1 金山画王软件使用界面 《金山画王》的界面，主要有七个部分：画纸、选择工具、命令操作、图层管理、 记录管理、调色板、音乐盒。
另外，画面四周还有几个功能按钮（如“退出”按钮等）。
画纸记录管理 图层管理 调色板命令操作选择工具退出别看这么多工具和绘画素材，操作却十分容易，同时《金山画王》还提供了语音提示，只要尝试几下就可轻松上手，还等什么？双击桌面上的“金山画王”图标，试一下，有多少工具能听你的话！《金山画王》的卡通图库中有着丰富的剪贴画，把他们进行组合，就能在很短的时间内拼出一幅美丽的图画！春天来了，处处鸟语花香，绿草茵茵，大自然充满生机，正是动物们开心游戏的好机会。
图1.2所示的《动物乐园》图，就是一群活泼的孩子在郊外踏青的场景，看他们多高兴、多么可爱。
下面，我们就利用卡通图库把这美丽的情景留住吧！图1.2 动物乐园二、制作背景图用卡通图库拼图有一定的步骤。
拼图的第一步是调入一张合适的背景，如蓝天白云、草地河流等，可以根据主题选择。
动漫花车策划方案
动漫主题附件表
三个和尚
山上有座小庙，里
面有个小和尚，他每天
挑水、念经、敲木鱼、
给菩萨案桌上的净水瓶
添水……当来了两个和
尚后，整个生活就发生
了变化……
动漫主题附件表
哪吒闹海
动漫主题附件表
“哪吒闹海”故事源 于元代，设计了一个 七岁的动画形象，身 穿甲胄，脚蹬风火轮， 身缠飞带，作腾云驾 雾状 。
宝莲灯半夜鸡叫葫芦兄弟狐狸打猎人孔雀公主悍牛与牧童哪吒闹海猴子捞月九色鹿鹤蚌相争桃花源夏草人超级肥皂山水情三毛流浪记上美自古英雄出少年兰花花麻雀选大王小小机器人西游记中华传统美德故事大头儿子鹤小头爸爸可可可心一家人哪吒传奇渴望蓝天千禧大战千年虫千千问唐诗故事蓝皮鼠和大脸猫天上掉下个猪八戒小虎还乡梦里人马兰花围棋少年阿笨猫小鲤鱼历险记小糊涂神宝葫芦的秘密三毛流浪记??总协调
花车方案
明星花车方案
邀请明星：董浩、鞠萍、月 亮姐姐（王昊）、方琼、高 文竹、红果果等 例如：董浩、鞠萍花车形象 －可以考虑《孔雀公主》
花车方案
动漫主题附件表：
大闹天宫
孙悟空被太白金星骗 到天庭当弼马温，悟空后 知上当，回到花果山自封 “齐天大圣”。玉帝派一 等仙人下凡捉拿，无奈悟 空技高一筹，将天兵天降 尽数打败……
六、花车流程
花车流程
花车根据不同的时间和 不同的地点，进行巡游。 （考虑到有部分游览时间 是夜间进行，花车可做轮 廓灯并且主体造型配有彩 灯搭配。）
根据花车规格，每个花车的形式可以是以动漫剧场景、片断、 造型、歌舞或配音为主题的模拟表演。
花车流程
花车流程
整个巡游过程的氛围渲染：根据 组织方对花车巡游街道的安排，提前 对此活动进行宣传，利用街道周边的 设施，（如两边的树以及桅杆、旗帜 等）鼓动观看群众一起跟随花车巡游。 白天观看的群众可以手拿彩色气球烘 托气氛，晚上则可以手拿烟花、荧光 棒渲染气氛。
PPT优化技巧
PPT优化技巧——如何用图片进行演示引言：在幻灯片上写满文字是一种费力不讨好的设计，也没有一个观众能够记住你上面的那些数据及文字。
而用图片来进行演讲能够达到更好的沟通效果，也能够产生更大的视觉冲击力。
本文将探讨使用图片来安排幻灯片版面时所涉及的几个基本原则。
在幻灯片的演示中，照片比图表及文字能让你的观众与你的演示内容产生更加密切的联系。
我们都喜欢数据！6次射门，23个遭弃养的小孩，3级台风。
我们喜欢在幻灯片上摆弄这些数据，分析数据，然后又用各种各样的图表来表达这些数据——无论何时何地，我们总是怀着喜悦的心情在向那些昏昏欲睡的观众展示这些“翔实的数据”。
但问题是，单独的数据其实没有什么价值，只有与真实的生活联系起来时这些数据才变得有意义。
而与真实生活情景最好的联系是“故事”，所以请将你的那些文字及图表拿掉。
而为了讲一个故事，我们需要有照片的帮助。
照片能够与观众产生多渠道的联系。
它们能够无声但却非常有力地将观众的注意力引入到你的演示内容中来，让观众产生一种情绪上的共鸣，并且也让听众对你要讲的内容有一个心理上的准备。
我们很容易就能够找到大量快乐的图片，但一般不多见的悲伤图片却能够更有力的冲击观众的情感。
如果你所演示的项目是象上图一样与儿童收容所有关，首先你要想的并不是这个收容所的资金情况及它的社会功能，也不是什么统计数据，而是：“谁是你要帮助的对象为什么”这是首要的问题，找一张图片来表达这个问题即可。
你是演示的主角：关于演示，你要明白的第一件事就是你是整个演示的主角。
你的观众大老远来到这里是为了听你的讲话，而不是为了看。
我们采用一张图片来让观众对你所讲的主题有个大概的了解，而细节则是通过你的口说出来。
这个过程本身就很有趣，只有亲身体验的人才会知道。
太多东西了！这张幻灯片基本上就象你所写的一个便条，但在视觉上，它毫无作用。
上面所列的信息并没有什么问题，但关键是：观众对这些信息的获得应该来自你的讲述。
在你讲述时，结合你的个性、表达能力、身体语言及表情告诉观众——这才是真正的演示！相关细节应该由你自己说出来！使用象征性图片：有很多主题，比如说，保险业的规章制度，你很难去用一张很真实的照片去反映这种抽象的主题。