语文S版五下《隐姓埋名三十年》ppt课件
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五年级下语文课件-24 隐姓埋名三十年 语文S版共23张PPT
很振奋。
扬眉吐气(ｙáｎɡ ｍéｉ ｔǔ ｑì）：形容被压抑的 心情得到舒展而快活如意。
不折不扣(ｂù ｚｈé ｂú ｋòｕ）：不打折扣。
熠熠生辉(ｙì ｙì ｓｈēｎɡ ｈｕī）：熠，鲜明。 形容光彩闪耀的样子。
2.整体感知
1.这篇课文可以分成（ 五 ）个部分。 2.课文记叙了我国著名女科学家王承书
3பைடு நூலகம் 写美国政府的百般刁难对表现王承书的 品格起到怎样的作用？
美国政府的刁难更从侧面突出了王承书回 国的坚定决心，表现了她对祖国的真挚的爱。
4. 结合全文，说说王承书为什么能 做到隐姓埋名三十年。
王承书之所以能做到隐姓埋名三十 年，是因为她挚爱自己的祖国，有着 强烈的爱国情操。
三、精读课文
1.第⑯段运用了什么修辞手法，其作用是 什么？ 运用反问的修辞手法，强调了第一颗原 子弹爆炸成功后人们激动、兴奋的心情。
隐姓埋名（ｙǐｎ ｘìｎɡ ｍáｉ ｍíｎɡ）：隐瞒自己的真 实姓名，不让别人知道自己的情况（底细）。
不假思索(ｂù ｊｉǎ ｓī ｓｕǒ）：假，凭借。用不着想。
形容说话做事迅速。 热忱(ｒè ｃｈéｎ）：热情。
提炼(ｔí ｌｉàｎ）：用化学方法或物理方法从化合物或
混合物中提取（所要的东西）。
欢欣鼓舞(ｈｕāｎ ｘīｎ ɡǔ ｗǔ）：欢欣，喜悦的 神态；鼓舞，振奋的样子。形容十分高兴，精神
易错提示
√ √ ｚòｕ）夜 正音：热忱（ｃｈéｎ ｃｈéｎｇ） 昼（ｚｈòｕ
辨形：“毁”的左上边是“臼”，不要写成“白”；“拆”的右 边是“斥”，不要少写一点。
多音字
【强】跳舞不是他的强（ ｑｉáｎɡ ）项，你就别 再勉强（ｑｉǎｎɡ ）他了。
ｊｉàｎɡ ）。 这个小伙子十分倔强（
语文S版语文五下《隐姓埋名三十年》ppt课件1
段落结构
• 第一部分（第1—3自然段）写王承书坚定承诺， 为研制原子弹隐姓埋名。 • 第二部分（第4—8自然段）写王承书放弃名利， 为建设新中国毅然回国。 • 第三部分（第9—11自然段）写王承书果断受命， 解决提炼浓缩铀技术难题。 • 第四部分（第12—17自然段）写王承书艰苦工 作，迎来中国第一颗原子弹爆炸成功。 • 第五部分（第18自然段）写中华优秀儿女王承 书的美名永放光彩。
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
k`n
立刀旁 左右结构
刊物 专刊
她再没有在国内外任何学术刊物 上发表过论文。
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
sh^
四字头 上下结构
署名 部署
在我国内部保密刊物和工作报告 中，她也不署名。
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
li3n
火字旁 左右结构
提炼 炼钢
虽然王承书从没接触过提炼浓缩铀技术 研究领域，但她决心攻克这个难关。
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
zh7u
尸字头 上下结构
昼夜 白昼
这种枯燥繁重的工作，她和同事 不分昼夜干了一年多。
读读写写 渺小 热忱 掌握 采购
撕毁 关键 刊物 署名 提炼 不分昼夜 隐姓埋名
不假思索 欢欣鼓舞
原子弹爆炸
教学目标：
1．读懂课文内容，了解王承书的动人事迹， 体会她的奉献精神和爱国情感。 2．理解重点句子的深刻含义，能有感情地朗 读课文，并背诵自己深受感动的段落。
拼 音
词 语
句 子
k`n
刊物 刊登
她再没有在国内外任何学术 刊物上发表过论文。
五年级下册语文课件24隐姓埋名三十年∣语文S版 (共24张PPT)
4、找找看哪些语句让我们感受到了隐姓埋名是件不容易的事情。
“这极为平常的三个字，对王承书来说，将意味着从此放弃自己熟悉 而喜爱的专业，从此放弃科学家应有的学术待遇和荣誉，从此放弃一 切名利，而不ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ像其他领域的功臣那样面对鲜花和掌声；不管为国家 做出多大贡献，自己的名字也不会为人所知。放弃名利，对于一般人 尚且需要很大的勇气，更何况是早已闻名于世的王承书呢！”
不假思索： 假，凭借。用不着想。形容说话做事迅速。
欢欣鼓舞： 欢欣，喜悦的神态。鼓舞，振奋的样子。 形容十分高兴，精神很振奋。
熠熠生辉： 熠，光耀，鲜明。形容闪光发亮。
课文讲解
语文s版 五年级 | 下册
1、谁隐姓埋名三十年？
（王承书）
王承书，女、理论物理学家。湖北武昌人。 1934午毕业于燕京大学物理系，1936年获该 校研究院硕士学位。1941年留学美国。l944 莸密歇根州立大学研究院哲学博士学位。曾 任密歇根州立大学研究员。l956年回国。历 任中国科学院近代物理研究所研究员，中国 科学院原子能研完所研究员兼北京大学教授。
第五单元 · 赤子情怀
隐姓埋名三十年
语文s版 五年级 | 下册
第一课时
语文s版 五年级 | 下册
课时目标
语文s版 五年级 | 下册
1、会认“撤、刊、署、炼、熠”；会写“渺、握、购、忱、 撕、毁、撤、拆、键、刊、署、炼、昼”；理解“渺小、关 键、署名、提炼、掌握、热忱、不分昼夜、隐姓埋名、不假 思索、欢欣鼓舞、熠熠生辉”等词语。 2．初读课文，整体感知课文内容，捋清作者思路。
爱国、坚韧顽强、伟大，为了祖国甘愿奉献自己毕生的精力。
课堂总结
语文s版 五年级 | 下册
同学们，王承书为祖国隐姓埋名三十年，直到逝世前，人们才知 道她的名字和丰功伟业。但是，王承书这个名字将永远在共和国 的历史画卷上熠熠生辉。
“这极为平常的三个字，对王承书来说，将意味着从此放弃自己熟悉 而喜爱的专业，从此放弃科学家应有的学术待遇和荣誉，从此放弃一 切名利，而不ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ像其他领域的功臣那样面对鲜花和掌声；不管为国家 做出多大贡献，自己的名字也不会为人所知。放弃名利，对于一般人 尚且需要很大的勇气，更何况是早已闻名于世的王承书呢！”
不假思索： 假，凭借。用不着想。形容说话做事迅速。
欢欣鼓舞： 欢欣，喜悦的神态。鼓舞，振奋的样子。 形容十分高兴，精神很振奋。
熠熠生辉： 熠，光耀，鲜明。形容闪光发亮。
课文讲解
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1、谁隐姓埋名三十年？
（王承书）
王承书，女、理论物理学家。湖北武昌人。 1934午毕业于燕京大学物理系，1936年获该 校研究院硕士学位。1941年留学美国。l944 莸密歇根州立大学研究院哲学博士学位。曾 任密歇根州立大学研究员。l956年回国。历 任中国科学院近代物理研究所研究员，中国 科学院原子能研完所研究员兼北京大学教授。
第五单元 · 赤子情怀
隐姓埋名三十年
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第一课时
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课时目标
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1、会认“撤、刊、署、炼、熠”；会写“渺、握、购、忱、 撕、毁、撤、拆、键、刊、署、炼、昼”；理解“渺小、关 键、署名、提炼、掌握、热忱、不分昼夜、隐姓埋名、不假 思索、欢欣鼓舞、熠熠生辉”等词语。 2．初读课文，整体感知课文内容，捋清作者思路。
爱国、坚韧顽强、伟大，为了祖国甘愿奉献自己毕生的精力。
课堂总结
语文s版 五年级 | 下册
同学们，王承书为祖国隐姓埋名三十年，直到逝世前，人们才知 道她的名字和丰功伟业。但是，王承书这个名字将永远在共和国 的历史画卷上熠熠生辉。
《隐姓埋名三十年》PPT课件 (共31张PPT)
•
2、 要有梦想，即使遥远。
•
3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。
•
4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。
•
工作座右铭
•
1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》
•
2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。
•
3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。
拼音
结构
部首
词语
句子
mi2o
三点水
左中右结构 渺小 渺无人烟
“名利”二字在王承书心中，一 向是十分渺小的。
拼音
结构
部首
词语
句子
ch9n
竖心旁
左右结构 热忱
青年时代的王承书，怀着一腔爱 国热忱留学美国。
拼音
结构
部首
词语
句子
g7u
贝字旁
左右结构 采购 购置
美国政府没收了她替中国科学院 采购的半导体材料。
读读写写
渺小 热忱 掌握 采购 撕毁 关键 刊物 署名 提炼 不分昼夜 隐姓埋名
不假思索 欢欣鼓舞
原子弹爆炸
教学目标：
1．读懂课文内容，了解王承书的动人事迹， 体会她的奉献精神和爱国情课文，并背诵自己深受感动的段落。
段落结构
• 第一部分（第1—3自然段）写王承书坚定承诺， 为研制原子弹隐姓埋名。
渺 忱购 撕 毁撤
ch`i ji3n k`n sh^ li3n zh7u
拆 键刊 署 炼昼
拼音
词语
ch-
句子
撤走 撤退
1960年，苏联撕毁协议，撤 走专家。
五年级下册语文课件24隐姓埋名三十年1｜语文S版 (共26张PPT)
工作的认真与辛苦
两弹一星元勋： 钱三强
两弹一星元勋： 邓稼先
两弹一星元勋：朱光亚
两弹一星元勋： 钱学森
两弹一星元勋： 孙家栋
两弹一星元勋:周光召
1947年8月，一名广岛核爆 幸存者在接受治疗，他身上 永远留下了因原子弹爆炸辐 射灼伤的恐怖疤痕
这颗名叫“小男孩”的杀人 武器，是世界第一颗付诸实 战的原子弹。它长3米，直径 70厘米，重4吨，圆圆胖胖， 肚子很大，外型同普通炸弹 差不多。
从此，王承书从国内、国际的物理学术 殿堂消失了；从此，她再没有在国内外任 何学术杂志上发表过论文；就是在我国内 部保密刊物和工作报告中，她也不署名， 实现了自己隐姓埋名的承诺。
两个“从此……”及“再也没有在国内 外任何学术刊物上发表过论文”“就是在我 国内部保密刊物和工作报告中，她也不署名” 看出她言必行，行必果，诚而有信，决不食 言。
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年8月20 21/8/9 2021/8/ 92021/ 8/98/9/ 2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/ 8/9202 1/8/9A ugust 9, 2021
S版五年级语文下册第五单元
24* 隐姓埋名三十年
王承书个人简介
王承书（1912.6.26-1994.6.18），女。理论 物理学家。湖北武昌人。1934年毕业于燕京大学 物理系。1936年获该校研究院硕士学位。1941年 留学美国，1944年获密歇根州立大学研究院物理 博士学位。曾任密歇根州立大学研究员。1956年 回国。回国后，先后在受控核聚变、等离体物理、 铀同位素分离等方面进行了研究，取得重要成果。 1994年6月18日在北京逝世。
两弹一星元勋： 钱三强
两弹一星元勋： 邓稼先
两弹一星元勋：朱光亚
两弹一星元勋： 钱学森
两弹一星元勋： 孙家栋
两弹一星元勋:周光召
1947年8月，一名广岛核爆 幸存者在接受治疗，他身上 永远留下了因原子弹爆炸辐 射灼伤的恐怖疤痕
这颗名叫“小男孩”的杀人 武器，是世界第一颗付诸实 战的原子弹。它长3米，直径 70厘米，重4吨，圆圆胖胖， 肚子很大，外型同普通炸弹 差不多。
从此，王承书从国内、国际的物理学术 殿堂消失了；从此，她再没有在国内外任 何学术杂志上发表过论文；就是在我国内 部保密刊物和工作报告中，她也不署名， 实现了自己隐姓埋名的承诺。
两个“从此……”及“再也没有在国内 外任何学术刊物上发表过论文”“就是在我 国内部保密刊物和工作报告中，她也不署名” 看出她言必行，行必果，诚而有信，决不食 言。
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15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年8月20 21/8/9 2021/8/ 92021/ 8/98/9/ 2021
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16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/ 8/9202 1/8/9A ugust 9, 2021
S版五年级语文下册第五单元
24* 隐姓埋名三十年
王承书个人简介
王承书（1912.6.26-1994.6.18），女。理论 物理学家。湖北武昌人。1934年毕业于燕京大学 物理系。1936年获该校研究院硕士学位。1941年 留学美国，1944年获密歇根州立大学研究院物理 博士学位。曾任密歇根州立大学研究员。1956年 回国。回国后，先后在受控核聚变、等离体物理、 铀同位素分离等方面进行了研究，取得重要成果。 1994年6月18日在北京逝世。
《隐姓埋名三十年》课件(语文S版五年级下册课件)16页PPT
《隐姓埋名三十年》课件（语文S版 五年级下册课件）
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
Thank
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
Thank
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
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