2015青海省预防医学复习考试答题技巧

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医学考试答题技巧

医学考试答题技巧今天来聊聊医学考试答题技巧的一些实用技巧吧。

我自己也是从医学生过来的，当年那真是被各种考试“折磨”得不行。

就说解剖学考试吧，简直像一个巨大的迷宫在等着我去探索。

当时面对那些密密麻麻的知识点，根本不知道从哪里下手答题。

这就和我们去一个陌生的地方找宝藏一样，如果你没有一个好的方法，只能像没头苍蝇似的乱转。

首先啊，读题是非常关键的一步。

就像是厨师做菜前选食材，你得清楚你要面对的是什么“原料”。

比如说一道案例分析题问你患者出现某种症状可能是哪里出了问题，那你得先把所有提到的症状和细节都圈出来。

我曾经有一次就没认真读题，题目里明明提到了患者有一个特殊的过敏史，这是个很重要的解题线索，结果我就这么错过了，这题就答错了。

真的是一失足成千古恨呐，就像你爬山本来顺着正确的路走就能到达顶峰，结果一个不小心错过了岔路口，就走向了错误的方向。

那读题之后呢，就要开始调动你脑海里的知识宝库了。

这个时候呢，就像整理一个装满杂物的抽屉，你得快速找到你需要的那一个工具。

比如说考生理学，你要想到那些相关的生理机制。

这里有个小技巧，就是把知识按照系统或者功能分组记忆。

就像整理衣柜，把衣服按照季节或者类型来放，这样找起来就方便多了。

对了，还有个事儿要说。

在做选择题的时候，如果遇到不确定的答案，不要轻易放弃先选一个你觉得最可能的，然后做个标记。

就像你走在分叉路口，不确定走哪条路能到达目的地，那就先选一条看起来比较靠谱的，然后路上再看看有没有什么提示可以验证你的选择是对是错。

有时候呢，你可能会问，要是遇上那种很长很复杂的病例分析题怎么办呢？我觉得这个时候可以先从症状和体征入手，列出可能涉及的疾病，再一个一个排除。

这就像是排查嫌疑人，从一群可能的人中把不符合的一个个排除掉，最后剩下的那个很可能就是答案了。

但是咱们也得承认，这些技巧也不是万能的。

比如说当你对知识点本身就一知半解的时候，再好的答题技巧可能也救不了你。

所以平时扎实的学习还是根本，这些技巧只是让你在考试的时候能更好地发挥。

预防医学简答题

预防医学简答题预防医学是一门综合性学科，旨在通过采取各种措施，预防和控制疾病的发生和传播，提高人群的整体健康水平。

以下是关于预防医学的一些简答题，详细回答如下：1. 什么是预防医学？预防医学是一门学科，通过采取各种措施，预防和控制疾病的发生和传播，提高人群的整体健康水平。

它包括三个层次的预防：一级预防，即防止疾病的发生；二级预防，即早期发现和治疗疾病，以防止其进展；三级预防，即减轻和控制疾病的后果。

2. 预防医学的主要目标是什么？预防医学的主要目标是减少疾病的发生和传播，提高人群的整体健康水平。

它通过教育、干预和管理来实现这一目标，包括健康教育、疫苗接种、健康促进活动等。

3. 什么是一级预防？一级预防是指通过采取措施，防止疾病的发生。

这包括健康教育、健康促进活动、环境卫生改善等。

一级预防的目标是消除或减少疾病的危险因素，提高人群的整体健康水平。

4. 什么是二级预防？二级预防是指早期发现和治疗疾病，以防止其进展。

这包括定期体检、筛查、早期诊断和治疗等。

二级预防的目标是尽早发现疾病，进行及时干预，减少疾病的严重程度和并发症的发生。

5. 什么是三级预防？三级预防是指减轻和控制疾病的后果。

这包括康复治疗、康复护理和康复管理等。

三级预防的目标是减少疾病的残疾程度，提高患者的生活质量。

6. 预防医学的方法有哪些？预防医学的方法包括健康教育、健康促进活动、疫苗接种、环境卫生改善、定期体检、筛查、早期诊断和治疗、康复治疗等。

这些方法可以减少疾病的发生和传播，提高人群的整体健康水平。

7. 预防医学的意义是什么？预防医学的意义在于减少疾病的发生和传播，提高人群的整体健康水平。

它可以降低医疗资源的负担，减少疾病对个体和社会的影响，提高人们的生活质量。

8. 预防医学的发展趋势是什么？预防医学的发展趋势包括个体化预防、精准预防和综合预防。

个体化预防是根据个体的遗传、环境和生活方式等因素，制定个性化的预防措施。

精准预防是通过基因检测、生物标志物等技术，预测个体患病的风险，并采取相应的预防措施。

医学综合答题技巧

医学综合答题技巧医学综合答题技巧包括以下几点：1. 仔细阅读题目：在回答问题之前，先通读整个题目，理解问题的意思和要求。

注意题目中的关键词和限定词，这将有助于你更好地理解问题。

2. 确定问题类型：问题可能是要求你解释概念、分析病例、应用原理、判断选项的正确与否等。

确保你明白题目要求你完成的任务，并据此确定回答的方向。

3. 逐一分析选项：在答题时，逐个分析每个选项，确定其与问题的关联性。

排除明显错误的选项，然后仔细比较剩下的选项，寻找最符合题目要求的答案。

4. 利用图表和提示：有些题目会附有图表、数据或提示信息，这些信息可能对于解答问题有帮助。

利用这些图表和提示信息，可以更好地理解问题，做出正确的判断。

5. 培养判断力：在医学综合答题中，有时候你需要根据已学知识和推理能力进行判断。

在进行判断时，注意权衡各种可能性，考虑问题的各个方面，并尽量预测最可能正确的答案。

6. 巩固基础知识：医学综合答题需要对广泛的医学知识有一定的了解。

因此，要持续学习和巩固医学基础知识，包括解剖学、生理学、药理学等方面的知识，以便更好地回答各类问题。

7. 刷题提高：多做一些医学综合题目的练习可以帮助你熟悉考试的题型和出题思路。

通过刷题，你可以逐渐提高解题的速度和准确性，并且对常见的知识点和错选点有更好的掌握。

8. 注重实践经验：医学综合答题不仅考察理论知识，还涉及到实践经验。

因此，在解答问题时，不仅要考虑理论知识，还要考虑实际情况。

通过在临床实践中积累经验，可以更好地理解和回答问题。

综合答题技巧需要结合具体的情况和实践经验来灵活运用。

不同的人可能有不同的方法和技巧适合他们。

因此，根据自身情况进行适当的调整和改进，不断提高答题能力。

卫生资格考试高效率考前备考技巧

卫生资格考试高效率考前备考技巧卫生资格考试高效率考前备考技巧大全一、不求甚解，蜻蜓点水。

看第一遍书的时候，不要求样样精通，先定一个时间表，如定2个星期看完一个科目，大家可以根据自身的特点制定一个切实可行的复习计划。

严格按照时间表进行，完成每天的复习量，看不完的就先放到一旁，保证在规定的时间内将指定的科目看完。

看第一遍书，目的是对全书有一个总体的把握，分清重点与难点，做到心中有数。

在这过程中可适当的做些试题，通过做题知道考试是要考书上的哪些知识点，这样看书时记忆会好得多。

二、避重就轻，专攻重点。

看第二遍书的时候，选重点的、容易明白的、历年试题中出现机率大的知识点看，有些太难的知识点就跳过了，其实也没必要将书上的每一句话都理解得很清楚，书上说的也不是完全正确，如果在某些难点问题花销太多的时间与精力，到头来就算搞个一知半解也得不偿失，还会打击自己的自信心，再说考试也不会就难点问题出得很多。

三、触类旁通，举一反三。

看第三遍书的时候，就不用每一行，每一个字去看了，有了前面看书的基础，对哪些该看，哪些要多看，你一定是心中有数了。

这时在看书的同时最好能做到触类旁通，举一反三，具体说来就是从一个知识点联想到另外一个知识点，这样由点而面，进而形成一个完整的知识链，这种跳跃性思维对记忆很有帮助。

四、取易去难，归纳总结。

当进行最后一次复习的时候，将主要精力放在容易记忆的、容易的知识点上，俗话说得好“贪多嚼不烂”，放弃那些疑难知识点，不要让它们干扰你的记忆。

对一些有一定规律的知识点要有意识的进行归纳总结，用一些简洁的，通俗易懂的词语进行归纳以方便记忆。

在这整个过程中，最好每天抽出时间做些相关试题，特别是历年试题，而重中之重又是近一两年的历年试题，摸清出题者的思路，抓住其中的重点。

卫生资格考试初级药师考试考前备考知识点处方保存时间1年：普通、急诊、儿科2年：精(二)、毒、戒3年：麻、精(一)处方销毁：保存期满后，经医疗、预防、保健机构或药品零售企业主管领导批准、登记备案，方可销毁。

预防医学简答题

预防医学简答题预防医学是一门以预防疾病和促进健康为目标的学科，通过采取一系列的措施来减少疾病的发生和传播。

下面是对预防医学常见问题的解答：1. 什么是预防医学？预防医学是一门综合性学科，旨在通过采取措施来预防疾病的发生和传播，促进人们的健康。

它包括三个层面的预防：一级预防，即防止疾病的发生；二级预防，即早期发现并治疗疾病，以防止其发展；三级预防，即减轻疾病的后果和并发症。

2. 预防医学的重要性是什么？预防医学的重要性在于它可以减少疾病的发生和传播，降低医疗负担，提高人们的生活质量。

通过预防措施，可以防止一些常见疾病的发生，如高血压、糖尿病、肺癌等。

此外，预防医学还能够提高人们的健康意识和健康行为，培养良好的生活习惯。

3. 预防医学的策略有哪些？预防医学的策略包括以下几个方面：- 健康教育和宣传：通过向公众传递健康知识和信息，提高人们的健康意识，促使他们采取积极的健康行为。

- 疫苗接种：通过接种疫苗，预防传染病的发生和传播，如乙肝疫苗、流感疫苗等。

- 疾病筛查：通过定期体检和检查，早期发现潜在疾病，以便及时治疗和干预。

- 健康促进：通过改善环境、提供健康服务和支持，鼓励人们积极参预健康活动，如运动、健康饮食等。

- 疾病控制和管理：通过监测疾病的发生和传播，采取相应的控制措施，减少疾病的传播风险。

4. 如何进行健康教育和宣传？健康教育和宣传是预防医学中非常重要的一部份。

可以通过以下方式进行健康教育和宣传：- 制作健康宣传册、海报和视频，向公众传递健康知识和信息。

- 在学校、社区和工作场所开展健康教育活动，如讲座、培训等。

- 利用互联网和社交媒体平台，发布健康相关的文章、视频和信息。

- 与媒体合作，通过电视、广播和报纸等媒体渠道传播健康知识。

- 与健康专家、社区组织和志愿者合作，共同开展健康宣传活动。

5. 疫苗接种的重要性是什么？疫苗接种是预防医学中非常重要的一项措施。

疫苗可以有效预防许多传染病的发生和传播，如麻疹、流感、乙肝等。

医防融合答题技巧

医防融合答题技巧
医防融合答题技巧：
1. 了解题目：在答题之前，要认真阅读题目，了解题目的要求和所问的问题，确定答题的方向和重点。

2. 梳理知识：根据题目所涉及的知识点，梳理相关的医学和预防知识，确保答题时能够准确地运用专业术语。

3. 分析问题：对题目进行深入分析，理解题目的本质和意图，找出关键信息，确定答题的思路和方向。

4. 组织语言：在答题时，要使用简洁明了的语言，条理清晰地表达自己的观点和想法。

同时要注意语言的规范性和准确性。

5. 检查答案：在完成答题后，要仔细检查答案，确保没有遗漏或错误的地方。

如果有需要补充或修改的地方，及时进行修改和完善。

6. 积累经验：通过不断练习和实践，积累答题的经验和技巧，提高自己的答题能力和水平。

总之，医防融合答题需要具备一定的医学和预防知识基础，同时还需要注意语言表达和组织能力的提高。

通过不断练习和实践，可以逐渐掌握医防融合答题的技巧和方法，提高自己的答题水平。

卫生资格考试解题思路

卫生资格考试解题思路在参加卫生资格考试中，解题思路的合理性直接关系到我们的成绩和通过率。

因此，了解并掌握一些解题思路对我们来说是非常重要的。

本文将为大家总结一些卫生资格考试解题的思路和技巧，希望能够帮助大家更好地应对考试。

一、选择题的解题思路在卫生资格考试中，选择题是占据主要比重的题型。

解题时，我们应该注意以下几点：1. 仔细阅读题目和选项：在解答选择题时，我们首先需要仔细阅读题目和各个选项的内容。

这样可以帮助我们更好地理解题目，并且排除掉一些明显错误的选项。

2. 利用排除法：当我们遇到不确定的选择题时，可以利用排除法来缩小答案选项范围。

首先，我们可以通过排除掉明显错误的选项来降低选项数量，然后再根据题目给出的信息和我们掌握的知识来选择最合适的答案。

3. 注意关键词和细节：选择题中经常会涉及一些关键词和细节，我们在解答时需要特别注意。

这些关键词和细节往往能够给出一些提示和线索，帮助我们正确地选择答案。

4. 不要过分猜测：在解答选择题时，我们应该尽量避免过分猜测。

如果我们对某个选项不确定，可以先将其暂时放置一边，然后再回过头来看其他选项。

通常情况下，我们可以通过排除法和细节分析找到正确的答案。

二、填空题的解题思路填空题在卫生资格考试中也是比较常见的一种题型。

解答填空题时，我们可以采用以下方法：1. 分析前后语境：在解答填空题时，我们可以仔细分析前后语境，根据上下文的意思和逻辑关系来选择合适的答案。

有时，前后的信息可以给出一些线索，帮助我们填写正确的内容。

2. 掌握关键词和短语：填空题中经常会涉及一些关键词和短语，我们在解答时需要特别注意。

这些关键词和短语往往能够给出一些提示和线索，帮助我们填写正确的答案。

3. 注意形式和语法：在解答填空题时，我们需要注意所填写内容的形式和语法。

有时，我们需要根据上下文的要求来选择正确的词性、时态和形态等。

4. 多做练习题：填空题的解题技巧需要通过实际操作和练习来掌握。

预防医学简答题

预防医学简答题预防医学是一门综合性的学科，旨在通过采取各种措施，预防疾病的发生和传播，提高人群的健康水平。

以下是对预防医学的一些常见问题的简答：1. 什么是预防医学？预防医学是一门学科，旨在通过预防措施，防止疾病的发生和传播，提高人群的健康水平。

它包括三个层次的预防：一级预防，即防止疾病的发生；二级预防，即早期发现和治疗疾病，防止其进展；三级预防，即减轻疾病的后果，提高生活质量。

2. 预防医学的主要任务是什么？预防医学的主要任务包括：疾病的监测和分析，健康教育和促进，疫苗接种，环境卫生控制，食品安全监管，职业健康管理等。

通过这些任务的实施，可以有效地降低疾病的发生率和传播风险，提高人群的健康水平。

3. 预防医学的基本原则是什么？预防医学的基本原则包括：全面性、科学性、系统性和可行性。

全面性指的是预防措施要覆盖到各个方面，包括个体、家庭、社区和整个社会。

科学性是指预防措施应该基于科学研究和证据，具有可靠性和有效性。

系统性是指预防医学要与其他医学学科和社会各个领域相互配合，形成一个完整的体系。

可行性是指预防措施要能够在实践中得到有效的应用。

4. 预防医学的策略有哪些？预防医学的策略包括：个体层面的策略和群体层面的策略。

个体层面的策略主要包括：健康教育和宣传，个人行为的改变，定期体检和早期发现疾病等。

群体层面的策略主要包括：疫苗接种，环境卫生控制，食品安全监管，职业健康管理等。

5. 预防医学对个人和社会的意义是什么？预防医学对个人和社会都具有重要意义。

对个人来说，预防医学可以帮助他们预防疾病的发生，提高生活质量。

对社会来说，预防医学可以降低疾病的发生率和传播风险，减轻医疗负担，提高人口健康水平，促进社会的可持续发展。

6. 预防医学的发展趋势是什么？随着科技的进步和人们对健康的重视，预防医学的发展趋势主要包括以下几个方面：个体化预防，即根据个体的基因、生活方式和环境等因素，制定个性化的预防策略；精准预防，即通过大数据和人工智能等技术，预测和干预疾病的发生；社会化预防，即将预防医学融入到社会各个领域，形成全社会共同参与的预防体系。

复习卫生资格考试的小技巧

复习卫生资格考试的小技巧
复习卫生资格考试的小技巧
卫生资格考试不能忽视碎片时间段的效果和积累。

对于一部分考生来说，由于生活工作等方面的原因，可能没有很集中的时间来进行系统的’复习。

接下来小编整理了复习卫生资格考试的小技巧，仅供参考，希望能够帮助到大家。

1、首先要培养自己的兴趣，没有兴趣，就不可能把书看好，更谈不上持之以恒。

2、排除或减少杂念，如恋爱、婚姻、家庭、前途等等，你现在要做的就是要把卫生资格考试复习好。

3、端正思想，任何考试都是要看书的，不要以为自己以前基础好，现在就不用看书了，或者自己在哪个科上班，就不用看该科的书了，因为卫生资格考试相当严格，而且考试和实践是两回事，因此一定要认真看书！
4、最后，考前适当做些历年考题，摸索一些临场技巧。

预防医学简答题

预防医学简答题预防医学是一门综合性学科，旨在通过采取各种措施，预防疾病的发生和传播，提高人群的健康水平。

以下是对预防医学常见问题的详细回答。

1. 什么是预防医学？预防医学是一门学科，主要研究如何预防疾病的发生和传播。

它通过控制和管理环境、生活方式、疫苗接种、健康教育等手段，提高人群的健康水平，减少疾病的发生和传播。

2. 预防医学的分类有哪些？预防医学可分为三个层次：一级预防、二级预防和三级预防。

- 一级预防：主要通过宣传健康知识、改善环境卫生、提供健康教育等手段，预防疾病的发生。

- 二级预防：主要针对已经患有某种疾病的个体，通过早期诊断和治疗，控制疾病的进展，减少并发症的发生。

- 三级预防：主要针对已经患有某种疾病的个体，通过康复治疗和康复护理，减少疾病的残疾程度，提高生活质量。

3. 预防医学的重要性是什么？预防医学的重要性体现在以下几个方面：- 减少疾病的发生：通过预防措施，可以减少疾病的发生率，降低人群的疾病负担。

- 降低医疗成本：预防医学可以减少疾病的发展和并发症的发生，降低医疗费用和社会经济负担。

- 提高生活质量：预防医学可以改善人们的生活环境和生活方式，提高生活质量。

- 促进社会发展：预防医学可以提高人群的健康水平，促进社会的稳定和发展。

4. 预防医学的主要措施有哪些？预防医学的主要措施包括以下几个方面：- 健康教育：通过宣传健康知识，引导人们养成良好的生活习惯，提高健康意识。

- 疫苗接种：通过接种疫苗，提高人群的免疫力，预防传染病的发生和传播。

- 环境卫生控制：改善人们的生活环境，减少病原体的传播途径，降低疾病的发生率。

- 早期诊断和治疗：通过早期诊断和治疗，控制疾病的进展，减少并发症的发生。

- 康复治疗和康复护理：针对已经患有某种疾病的个体，通过康复治疗和康复护理，减少疾病的残疾程度，提高生活质量。

5. 预防医学的研究内容有哪些？预防医学的研究内容包括以下几个方面：- 流行病学：研究疾病的发生规律和传播途径，为制定预防策略提供科学依据。

卫生资格考试解题方法

卫生资格考试解题方法在准备卫生资格考试时，除了对知识点进行全面掌握外，合理的解题方法也是至关重要的。

本文将介绍一些卫生资格考试解题的方法和技巧，帮助考生在考试中取得好成绩。

一、理清题干无论是选择题还是主观题，首先要认真读题，理解题干的含义。

在解答选择题时，要仔细阅读每个选项，找出正确答案。

在解答主观题时，要注意题目的要求和限制，并根据要求进行合理的思考。

二、分析题目类型卫生资格考试中，题目类型多样，包括选择题、填空题、判断题、论述题等。

对不同类型的题目，应有不同的解题策略。

选择题需要灵活运用排除法和比较法，填空题需要合理推断和补全，判断题需要辨析真伪，论述题需要系统思考和全面回答。

三、善用辅助材料卫生资格考试中常常配备一些辅助材料，如表格、统计图表、实验数据等。

在解答与这些辅助材料相关的题目时，要善于利用这些材料提供的信息，并与所学知识相结合，进行分析和解答。

四、注重重点知识在备考过程中，要重点掌握卫生资格考试的核心知识点，这些知识点往往是考试题目的重点。

对于这些重点知识，不仅要了解其基本概念和原理，还要熟练掌握其应用和解决问题的方法。

五、形成解题思维解题思维是解答问题的关键。

在解答选择题时，可以采取逐个排除错误选项的方法，逐步缩小正确答案的范围；在解答主观题时，可以运用逻辑思维、分析思维和创造思维等方法，以不同的角度和思维方式解决问题。

六、刻意练习解题能力是通过刻意练习和反复答题得以提高的。

在备考过程中，可以选择一些卫生资格考试的模拟题进行练习，刻意培养解题思维和答题技巧。

通过反复练习和总结经验，逐渐提高解题的准确性和速度。

七、注意时间管理卫生资格考试常常时间紧迫，因此，在解题的过程中要合理安排时间。

遇到简单的题目，可以迅速解答；遇到较难的题目，可以先跳过，留到最后处理。

合理的时间管理可以保证所有题目都有足够时间解答，并减少因时间不足而造成的粗心错误。

八、自信从容在考试中，保持自信和冷静是非常重要的。

医考选择题蒙题技巧

医考选择题蒙题技巧今天来聊聊医考选择题蒙题技巧的一些实用技巧，希望能给正在备考的小伙伴们一点帮助。

我自己当年参加医考的时候，那真叫一个紧张啊。

遇到不会的选择题，心里就特别慌。

就像是在黑夜里摸路，完全没有方向。

后来经过不断练习和总结，还真发现了一些可能有用的蒙题小方法。

咱们先说说三长一短选最短，三短一长选最长这种有点像口诀一样的技巧。

比如说一道题四个选项，有三个选项的表述都挺长，另外一个很短，那这个短的就有可能是正确答案。

我有一次考试就遇到这样的情况，那道题关于某种病症的临床特征，我记得A选项特别短，而B、C、D都啰里啰唆一大堆。

我当时想，会不会就是这个A呢？结果还真蒙对了。

不过，这可不能当作绝对的方法。

它只是一种小概率的参考，就像你买彩票的时候，某些数字好像经常出现，但不是每次都中，这比完全瞎猜还是多了一点点方向。

还有一种情况，如果选项中有两个表达非常相似，往往正确答案就在这两个之中。

这就好比你去挑苹果，有两个苹果长得很像双胞胎，那很可能好苹果就在它们中间。

我上次复习药理的时候，一道关于药物副作用的题目，两个选项就差了一两个字，我最后就在这两个里面选，也是蒙对了。

但是，这里面也有风险，因为很可能这两个相似答案都是干扰项呢。

说到这里，我想起有时从题目中的一些关键词入手，也可以增加蒙对的几率。

比如题目里出现了“首先”“最主要”这种强调词，那你就在选项里找那些看起来是首要因素或者最关键因素的答案。

有次关于急救处理的题目提到了“首要措施”，我就赶紧在选项里找类似那种最紧迫的措施的答案，像这样蒙题有时也能中。

当然，我得承认，这些蒙题技巧都只是权益之计，根本不能代替扎实的复习。

如果基础不牢，光靠蒙题肯定过不了医考。

毕竟医考是很严肃的考试，全面准确地掌握知识才是硬道理。

要是想真正考好，还是要踏踏实实地看书、做题，把知识点一个一个吃透。

那这里可能有小伙伴会问了，要是一道题四个选项看起来都差不多怎么办呢？这时候我觉得就不要在这道题上浪费太多时间了，可以先标记好，等把有把握的题都做完了，如果还有时间回来再分析。

2015卫生资格考试应试技巧及复习方法

2015卫生资格考试应试技巧及复习方法一、根据出题和考试的特点，考生应试可以参考以下几点方法：1、不纠缠难题。

遇到难题，可以在草稿纸是做好记号，不要纠缠，最后有时间再解决。

原因是单题分值小，时间紧，题量大。

2、不漏答题。

即使有难题、感觉拿不准的题，尽量都要给出一个答案。

原因是都答了，至少有选对的概率。

3、考前不押题。

猜题、押题会适得其反。

4、考前安排适当时间学习。

临考抱佛脚，学习与考试的效果和感觉都会很差的。

5、根据常识答题。

考生工作任务重，学习时间紧张。

在很短的时间里要把所有课程内容完全“死记硬背”地记住是不可能的。

可以根据平时对卫生资格知识和工作规则的了解进行答题。

二、卫生资格考试复习方法（一）考题特点考题的特点是点多面广、时间紧、题量大、单题分值小。

（二）复习方法基于这种特点，学习与复习的方法是：1、全面系统学习。

对于参加考试的课程，必须全面系统地学习。

对于课程的所有要点，必须全面掌握。

很难说什么是重点，什么不是重点。

从一些重要的历史性的时间、地点、人物，再到最新的大纲内容的等等，都是考试的范围。

全面学习并掌握了考试课程，应付考试可以说是游刃有余，胸有成竹。

任何投机取巧的方法，猜题、押题的方法，对付这样的考试，只能适得其反。

2、在理解的基础上记忆。

应该说，考生在工作之余进行学习，大量的知识点要学习，记忆量是相当大的。

一般学员都会有畏难情绪。

其实，这种考试并不是传统的需要“死记硬背”的考试方法，考试的目的是了解学员掌握知识面的情况。

如果学员理解了课程内容，应付考试就已经有一定的把握了。

而且，理解也就是记忆的最好前提，尤其是学员通过学习在工作学以致用的前提。

3、抓住要点。

在很短的时间内，学员要学习大量的课程内容和法律法规，学习任务很重，内容很多。

面对繁杂的内容，学习的最佳方式是要抓住要点。

想完全记住课程所有内容是不可能的，也是不现实的。

所以知识都有一个主次轻重，本丛书的一大特点是从浩繁的课程内容和相关法规中提炼出要点，以便学员消化吸收，可以取得事半功倍的效果。

2015青海省预防医学复习考试答题技巧

A.6g B.8g C.10g D.16g
12、一般要求医院原有的绿化面积应达到总面积的（A ）
A.30%以上 B.40%以上 C.50%以上 D.60%以上
13、我国诊断标准规定，诊断慢性轻度苯中毒白细胞数应低于（ B）
A.4.5×109/L B.4×109/L C.3.5×109/L D.3×109/L
A.±2.58s B.±1.96s C.±2.58 D.±1.96
37、儿童青少年膳食应根据季节和当地供应情况（ A ）
A.合理制订食谱 B.多提供高蛋白膳食
C.提供更多的微量元素 D.多提供各种无机盐
38、属于地球化学性地方病的是（D ）
A.痛痛病 B.布氏杆菌病 C.水俣病 D.地方性氟中毒
A.δ-氨基乙酰丙酸合成酶 B.δ-氨基乙酰丙酸脱水酶C.粪卟啉原氧化酶D.粪卟啉原脱羧酶
71、慢性汞中毒的特有症状为（ A）
A.震颤 B.易兴奋症 C.汞线 D.肾脏损害
72、孕妇膳食中铁的每日供给量是（ D ）
A.27mg B.28mg C.29mg D.30mg
17、维持正常生理功能所需要营养素的量称为（ C ）
A.营养素供给量 B.营养素平均需要量 C.营养素需要量 D.营养素适宜摄入量
18、伦敦烟雾事件的起因是由于污染物的（ A ）
A.急性作用 B.慢性作用 C.远期作用 D.非特异作用
19、婴儿所需的必需氨基酸为（ C ）
57、维持正常生理功能所需要营养素的量称为（ C ）
A.营养素供给量 B.营养素平均需要量 C.营养素需要量 D.营养素适宜摄入量
58、决定粉尘对人体危害性质和程度的是( B )
A．粉尘的硬度 B．粉尘的分散度 C．粉尘的化学组成 D．粉尘的溶解度

预防医学简答题

预防医学简答题预防医学是一门综合性的学科，旨在通过采取各种措施预防疾病的发生和传播，提高人群的健康水平。

以下是关于预防医学的一些常见问题的简答：1. 什么是预防医学？预防医学是一门学科，研究如何预防疾病的发生、传播和恶化，以及如何提高人群的健康水平。

它包括三个层次的预防：一级预防（促进健康、预防疾病的发生）、二级预防（早期发现、早期治疗和康复）、三级预防（防止疾病的进一步发展和恶化）。

2. 预防医学的目标是什么？预防医学的目标是减少疾病的发生率和死亡率，提高人群的健康水平。

通过采取各种预防措施，如健康教育、疫苗接种、环境改善等，可以预防大部份疾病的发生。

3. 预防医学的分类有哪些？预防医学可以分为三个层次的预防：一级预防、二级预防和三级预防。

一级预防主要是通过促进健康、预防疾病的发生，如健康教育、健康检查等。

二级预防主要是早期发现、早期治疗和康复，如早期筛查和治疗疾病的风险因素。

三级预防主要是防止疾病的进一步发展和恶化，如康复治疗和管理慢性病。

4. 什么是健康教育？健康教育是预防医学的重要组成部份，旨在通过传授健康知识和培养健康行为，提高人们对健康的认识和理解，促进人们养成良好的健康习惯。

健康教育可以通过各种途径进行，如学校教育、社区宣传、媒体宣传等。

5. 为什么疫苗接种是重要的预防措施？疫苗接种是预防医学中最有效的措施之一。

通过接种疫苗，可以激发人体免疫系统产生抗体，从而预防某些传染病的发生。

疫苗接种可以有效控制传染病的传播，保护个体和社区的健康。

6. 预防医学在环境改善方面有哪些作用？预防医学在环境改善方面发挥着重要的作用。

通过改善环境卫生和净化空气、水源等，可以预防许多疾病的发生。

例如，改善饮用水质量可以预防水源性疾病的发生；改善室内空气质量可以预防室内空气污染引起的呼吸系统疾病。

7. 预防医学在慢性病管理中的作用是什么？预防医学在慢性病管理中起着重要的作用。

慢性病是指长期发展的疾病，如高血压、糖尿病等。

2015青海省预防医学必过技巧

1、急性中毒时可引起迟发性神经病的毒物是（B ）A.一氧化碳B.有机磷农药C.氰化氢D.硫化氢2、我国推荐每日膳食成年女子铁的供给量是（ D ）A.10mgB.13mgC.15mgD.18mg3、考核预防接种效果包括（A ）A.免疫学效果评价和统计分析B.细菌学评价和免疫学效果评价C.流行病学评价和统计学分析D.流行病学评价和免疫学效果评价4、氯乙烯引起的职业性肿瘤是（ A ）A.肝血管肉瘤B.膀胱癌C.肺癌D.皮肤癌5、大豆的蛋白质含量是（B ）A.20－30％B.30－40％C.40－50％D.50－60％6、发现甲类传染病或疑似病人，在城镇的报告时限最长不应超过（ A ）A.6小时B.8小时C.12小时D.15小时7、决定粉尘对人体危害性质和程度的是( B )A．粉尘的硬度B．粉尘的分散度C．粉尘的化学组成D．粉尘的溶解度8、现代医学模式为（ C ）A.生物医学模式B.自然哲学医学模式C.生物心理社会医学模式D.机械论医学模式9、估计疾病与暴露之间的关联，常用指标是（ C ）A.发病率B.死亡率C.暴露组发病率与非暴露组发病率之差D.标化比10、最常用的毒性参数为（ B ）A.LD100B.LD50C.LD0D.LD11、医院内感染的危险因素有（ C ）A.药品管理不善B.免疫功能增强C.大量长期使用抗生素D.体力活动减少12、考核预防接种效果包括（A ）A.免疫学效果评价和统计分析B.细菌学评价和免疫学效果评价C.流行病学评价和统计学分析D.流行病学评价和免疫学效果评价13、严重中毒时出现"电击型"死亡的毒物是（ C）A.HFB.Cl2C.HCND.COCl214、相对数是表示（ B ）A.计量资料相对大小的指标B.事物相对关系的指标C.两事物联系程度的指标D.动态分析指标15、引起肝损伤型毒蕈中毒的毒素是（ D）A.白毒伞B.鹿花素C.毒蝇碱D.毒伞七肽和毒伞十肽。

卫生资格考试答题方法

卫生资格考试答题方法参与卫生资格考试是许多从事医疗行业的人士的必经之路。

为了顺利通过考试，正确的答题方法是至关重要的。

本文将分享一些有效的卫生资格考试答题方法，帮助考生提高答题准确性和效率。

一、认真审题在开始答题前，务必认真审题。

仔细阅读每个问题，确保理解每个问题的含义和要求。

有时题目中可能会有一些关键词或关键短语，这些信息对于正确理解问题是至关重要的。

在阅读题目时，可以划出关键词，帮助集中注意力和思维。

二、整理思路在开始回答问题前，可以先花一些时间整理思路。

可以用纸笔或者在脑海中构建思维框架，将要点与细节进行归类和组织，确保答案的逻辑严密和清晰。

这样可以避免在回答过程中出现漏洞或思维混乱的情况。

三、掌握时间分配卫生资格考试通常时间紧迫，需要在有限的时间内回答大量的问题。

因此，掌握时间分配是至关重要的。

可以在考试前规划好每个问题的回答时间，确保每个问题都能得到适当的关注。

如果遇到较为困难的问题，可以暂时跳过，先回答其他问题，最后再回过头来仔细思考。

四、注重关键词在回答问题时，注意关键词是非常重要的。

关键词往往是问题隐含的答案所在。

注意题目中的动词、名词和形容词等，以及是否存在否定词等限定词。

对关键词进行准确理解，可以帮助选项的筛选和回答的准确性。

五、排除干扰项多项选择题在卫生资格考试中很常见。

在遇到多项选择题时，排除干扰项是关键。

可以通过筛选和对比选项，排除明显不符合题意或者抵触常识的选项。

剩下的选项中，再结合题目要求，选择最为合适的答案。

六、熟悉常见题型卫生资格考试中的题型种类繁多，比如选择题、判断题、填空题等。

熟悉常见的题型可以帮助考生更好地应对考试。

熟悉题型的特点和解题方法，可以提前准备相应的知识和技巧，使得在考试中更加得心应手。

七、划重点、标注难点在答题过程中，可以划重点、标注难点。

对于重要信息和关键概念，可以使用颜色标记或在旁边做出简短注释，帮助记忆和理解。

对于难点问题，可以将其单独标注出来，方便在复习时重点关注。

全国执业医师资格的公共卫生与预防医学题解题技巧

全国执业医师资格的公共卫生与预防医学题解题技巧公共卫生与预防医学是全国执业医师考试中的重要内容，也是考生备考过程中需要着重掌握的一部分。

本文将为大家介绍一些解题技巧，帮助大家顺利应对公共卫生与预防医学题。

1. 理解题干要求在做公共卫生与预防医学题时，首先要仔细阅读题干，并对所要求的问题进行准确理解。

通常，这类题目会要求考生分析某种疾病的传播途径、病因或者干预措施。

因此，理解题目的要求对于正确解题非常重要。

2. 查看图表和数据公共卫生与预防医学题中常常会涉及图表、数据等内容。

在遇到此类题目时，应该仔细查看图表中的信息，了解相关数据的含义，并从中寻找与题目相关的信息。

图表和数据能够提供一些线索，帮助我们更好地回答问题。

3. 注意关键词在解答公共卫生与预防医学题时，要特别注意题目中的关键词。

这些关键词往往能够提示题目中的重点内容。

例如，题目中出现“主要原因”、“有效控制”等词语时，我们应该关注这些词汇并找到相应的解答部分，以此为基础进行推理。

4. 掌握常见疾病特点公共卫生与预防医学题中常常会以某种疾病为背景进行提问。

因此，熟悉常见疾病的特点、传播途径和预防措施是解答此类题目的基础。

我们需要掌握各类疾病的基本知识，理解其特点，并能够将这些知识应用到解题过程中。

5. 结合实际的解题思路在解答公共卫生与预防医学题时，可以结合实际生活中的经验进行思考。

通过联系实际情况，我们能够更好地理解问题，并作出准确的判断。

例如，在解答某种疾病的传播途径问题时，我们可以联系到日常生活中的场景，从而得出正确答案。

总之，公共卫生与预防医学在全国执业医师考试中占据着重要的地位。

通过以上解题技巧，我们可以更好地解答此类题目，提高我们的答题准确率。

备考的过程中，要注重理解题目要求，学会分析图表和数据，掌握常见疾病的知识，并结合实际情况进行思考。

相信大家通过不断的练习和积累，一定能够在考试中取得好成绩。

祝愿各位考生顺利通过全国执业医师资格考试！。