【配套K12】2017_2018学年高中物理第七章机械能守恒定律9实验:验证机械能守恒定律教学案新人
趣话高中物理必修2第7章机械能守恒定律第9节实验验证机械能守恒定律
第9节 实验:验证机械能守恒定律这个实验比较简单易行。
又是打点计时器或电火花计时器。
只不过这次改在了竖直方向上,小车就不用了,改为一个重锤,一般在买电磁打点计时器或电火花计时器时会搭给一个,不过这东西容易摔坏,注意维修和保养是关键。
当然,还需要一个带铁夹的铁架台。
我们需要验证的是重力做功的情况下的机械能守恒。
只需要验证相等就可以了。
因为两个表达式都有重锤质量m ,所以就不用测量m 的大小了,只需要两边都是含m 的表达式就可以比较了。
实验时先将电火花或电磁打点计时器通过铁夹等等物品固定在铁架台上,注意两个限位孔应在同一竖直方向上,重锤与纸带的一端固定好。
如果是电火花计时器最好同时固定两条纸带,分别穿过墨盘的两面,这样可以强制墨盘转动,用来延长墨盘的使用时间。
用手拿着纸带将重锤提起,使重锤靠近计时器。
注意,先接通电源后释放纸带。
这句话是经常考试的,注意掌握。
可以多打几条,选择清晰的使用。
一些旧资料上要求第一和第二两点之间距离为2mm ,这是一种错误的方法导致的结果,现在已经被淘汰,不用理会。
需要测量的数值有h 和v ,选定一个合适的点,测量这个点到开始点的距离,需要用到刻度尺,测量第一个点到目标点的距离为h ,测量离目标点最近的两个点之间的距离,除以2T ,作为此点的速度。
查询当地的重力加速度,注意,从一些媒体上查,不能用纸带计算。
最后比较重力势能的减少量mgh 与动能的增加量221mv ,式中可以包含m ,一般来说,重力势能的减少量应略大于动能的增加量,是因为有纸带和打点计时器的摩擦力或空气的阻力做负功的结果,这个差值不应太大。
最后得到结论,在误差允许的范围内,机械能守恒。
这个范围到底是多少,没有具体的规定,好像有一年高考题中规定了一回。
一般在百分位的差值吧。
运用这个实验还可以测量重力加速度,以v 2为纵轴,h 为横轴,多测一些点,做出图像,其斜率就是重力加速度的2倍。
当然测出的值略小于真实值,因为阻力的存在。
2017-2018学年高一物理人教版必修2课件:第七章 9.实验验证机械能守恒定律
四、实验步骤 1.器材安装:按如图所示,将纸带固定在重锤上,让纸带穿过打点 计时器,用导线将打点计时器与低压交流电源相连,此时电源开关应 为断开状态。
2.用手握住纸带,让重锤静止在靠近打点计时器的地方,然后 接通电源,松开纸带,让重锤自由落下,纸带上打下一系列小点。 3.从打出的几条纸带中挑选第一、二点间的距离接近 2 mm 且 点迹清晰的纸带进行测量,记下第一个点的位置 O,并在纸带上从任 意点开始依次选取几个点 1、2、3、4、…,并量出各点到 O 点的距 离 h1、h2、h3、…,计算相应的重力势能减少量 mghn。 4.测出一系列计数点到第一个点的距离 x1、x2、…,根据公式 vn =
二、实验原理 1.如图甲所示,借助打点计时器打出的纸带,测出物体自由下落 的高度 h 和该时刻的速度 v,以纸带上的第 n 个点为例,如图乙中的纸 带,打第 n 个计数点时的瞬时速度等于以该时刻为中间时刻的某一 段时间内的平均速度。
即
������ +������ vn= ������ ������+1 2������
9.
实验:验证机械能守恒定律
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学习 目标 重点 难点 1.理解实验设计思路,明确实验直接测量物理量。 2.熟悉实验操作,能正确测量数据,会求瞬时速度。 3.掌握实验数据的处理方法,能定性分析误差产生的原因。 重点:掌握验证机械能守恒定律的实验原理和实验方法。 难点:1.误差分析及数据处理; 2.减小实验误差的方法。
思考探究 1.本实验对重锤的质量和体积有怎样的要求?为什么? 答案:重锤应选用体积较小、质量较大的,以减小空气阻力的影 响。 2.实验时对接通电源和释放纸带的顺序有什么要求?是否可在 接通电源的同时释放纸带? 答案:应先接通电源,让计时器打点稳定后再释放纸带让重锤下 落,而不应先释放纸带再接通电源或接通电源的同时释放纸带。 3.在验证机械能守恒定律的实验中,有可能得不到开始两点间 距为 2 mm 的纸带,或纸带前端被损坏了,能不能用残缺的纸带来验 证机械能守恒定律呢? 答案:从理论上来讲是可以的,因为机械能守恒定律的表达式不 止一种,并不是非得初速度为零的物体的运动才满足机械能守恒,自 由落体的全过程都遵循机械能守恒定律,所以截取运动中的某段过 程同样可以验证机械能守恒定律,只是验证的方程变为
20172018学年人教版必修2教案:第七章机械能守恒定律第9节实验验证机械能守恒定律
9.实验:验证机械能守恒定律三维目标知识与技能1.要弄清实验目的,本实验为验证性实验,目的是利用重物的自由下落验证机械能守恒定律;2.要明确实验原理,掌握实验的操作方法与技巧、学会实验数据的采集与处理,能够进行实验误差的分析,从而使我们对机械能守恒定律的认识,不止停留在理论的推导上,而且还能够通过亲自操作和实际观测,从感性上增加认识,深化对机械能守恒定律的理解;3.要明确纸带选取及测量瞬时速度简单而准确的方法。
过程与方法1.通过学生自主学习,培养学生设计实验、采集数据,处理数据及实验误差分析的能力;2.通过同学们的亲自操作和实际观测掌握实验的方法与技巧;3.通过对纸带的处理过程培养学生获取信息、处理信息的能力,体会处理问题的方法,领悟如何间接测一些不能直接测量的物理量的方法;4.通过实验过程使学生体验实验中理性思维的重要,既要动手,更要动脑。
情感态度与价值观1.通过实验及误差分析,培养学生实事求是的科学态度,激发学生对物理规律的探知欲;2.使学生通过实验体会成功的乐趣与成就感,激发对物理世界的求知欲;3.培养学生的团结合作精神和协作意识,敢于提出与别人不同的见解。
教学重点实验原理及方法的选择及掌握。
教学难点实验误差分析的方法。
教学方法预习设计──实验观察──数据处理──归纳总结。
教师启发、引导,学生自主阅读、思考,亲自动手实验,并讨论、交流学习成果。
教学用具电火花计时器(或电磁打点计时器);重物(质量300g±3g)及纸带;天平(秤量大于300g )及砝码;铁架台、复夹、烧瓶夹;电源。
教学过程 [新课导入]上节课我们从理论上学习了机械能守恒定律,我们从定律内容及守恒条件上初步理解了机械能守恒定律,这一节将通过实验来研究物体自由下落过程中动能与势能的变化,从而验证机械能守恒定律。
[新课教学] 【实验目的】利用重物自由下落的现象验证机械能守恒定律。
【实验方法】重物的质量用天平测出(本实验也可以不测重物的质量),纸带上某两点的距离等于重物下落的高度,这样就能得到重物下落过程中势能的变化。
人教版高中物理必修二教案第七章机械能守恒定律第9节实验:验证机械能守恒定律
1.按图安装实验器材,电源接学生电源,并将输出电压调至4~6V交流。接通电源前,用手提升纸带至重锤靠近打点计时器处。
2.先接通电源,再松开纸带,让重物自由下落。关闭电源,取下纸带备用。
3.重复步骤2两次,打出3条纸带。
4.取点迹清晰,且第一、二点距离接近2mm的纸带进行测量。先将第一点记为O点,然后在纸带上任取5个连续的点(或间隔点数相同的点)1.2.3.4.5,如下图所示。
“点拨拓展”
四、注意事项:
1.本实验中的阻力(空气阻力、纸带阻力)是客观存在的,只有当重锤的重量足够大,才能确保阻力远小于重力,近似满足机械能守恒的条件。
2.如果我们得到的式子是mgh2< m ,是正常的,因为有介质阻力作负功;反之,如果得到mgh2> m ,则说明实验有问题。
3.取第一、二点间距为2mm进行数据处理的道理是:只有当振针抬起的一刻释放纸带,才会有第一、二点之间的距离为2mm,反之,如果振针运动到空中时释放纸带,则第一、二点之间的距离必然会小于2mm(因为运动时间不足0.02s)。对于第二种情形,则相当于初速度打第一点时初速度不为零(事实上是“小于”零),所以不是本实验所规定的考查过程。
教
学
目
标
知识与能力
1、会用打点计时器打下的纸带计算物体运动的速度。
2、掌握验证机械能守恒定律的实验原理。
过程与方法
通过用纸带与打点计时器来验证机械能守恒定律,体验验证过程和物理学的研究方法。
情感、态度与价值观
通过实验验证,体会学习的快乐,激发学习的兴趣;通过亲身实践,树立“实践是检验真理的唯一标准”的科学观。培养学生的观察和实践能力,培养学生实事求是的科学态度。
过程设计
二次备课
“合作释疑”
高中物理 第七章 机械能守恒定律 第9节 实验:验证机械能守恒定律课时作业(含解析)新人教版必修2-
第9节实验:验证机械能守恒定律1.在“验证机械能守恒定律〞实验中,如下说法正确的答案是( D )A.必须测量重物的质量B.必须用秒表测出重锤下落的时间C.把秒表测得的时间代入v=gt,计算重锤的速度D.释放纸带前,手捏住纸带上端并使纸带处于竖直解析:因实验需验证的关系式是mgh=mv2,m可约去,故可以不测重物的质量,A错误;打点计时器可以测量重锤下落的时间,不需要用秒表测量,故B错误;该实验是验证机械能守恒定律的实验,如果把重物看成自由落体运动,再运用自由落体的规律求解速度,那么就是用机械能守恒来验证机械能守恒定律,故C错误;释放纸带前,手捏住纸带上端并使纸带处于竖直,从而减小纸带与限位孔之间的摩擦,故D正确。
2.(多项选择)用自由落体法验证机械能守恒定律,就是看m是否等于mgh n(n为计数点的编号0,1,2,…n)。
如下说法中正确的答案是( AB )A.打点计时器打第一个点0时,重物的速度为零B.h n是计数点n到起始点0的距离C.必须测量重物的质量D.用v n=gt n计算v n时,t n=(n-1)T(T为打点周期)解析:本实验的原理是利用重物的自由落体运动来验证机械能守恒定律。
因此打点计时器打第一个点时,重物运动的速度应为零,A正确;h n与v n分别表示打第n个点时重物下落的高度和对应的瞬时速度,B正确;本实验中,不需要测量重物的质量,因为公式mgh=mv2的两边都有m,故只要gh=v2成立,mgh=mv2就成立,机械能守恒定律也就被验证了,C错误;实验中应用公式v n=来计算v n,D错误。
3.(2016·浙江4月选考)(1)在如下学生实验中,需要用到打点计时器的实验有(填字母)。
A.探究求合力的方法B.探究加速度与力、质量的关系C.探究做功与物体速度变化的关系D.探究作用力与反作用力的关系(2)①做“验证机械能守恒定律〞的实验,已有铁架台、铁夹、电源、纸带、打点计时器,还必须选取的器材是图中的(填字母)。
高中物理第七章机械能守恒定律第9节实验:验证机械能守恒定律课件1新人教版必修2
22
参考实验步骤:
(1)安装置:将打点计时器固定在铁架台上,把纸带的一端 用夹子固定在重物上,另一端穿过打点计时器的限位孔。
(2)打纸带:用手提着纸带使重物静止在靠近打点计时器的 地方。先接通电源,后松开纸带,让重物带着纸带自由下落。 更换纸带重复做3~5次实验。
铁架台
纸带 打点计时器
?
带夹子的重物
4.实验步骤:
(1)安装置:将打点计时器固定在铁架台上,把纸带的一端 用夹子固定在重物上,另一端穿过打点计时器的限位孔。
(2)打纸带:用手提着纸带使重物静止在靠近打点计时器的 地方。先接通电源,后松开纸带,让重物带着纸带自由下落。 更换纸带重复做3~5次实验。
(3)选纸带:选取第1、2两点间距为2mm的纸带,第一个点 作为起始点,记作O,在距离O点较远处再依次选出计数点1、 2、3…
少量( mgh n ) (1 2mv2)
1
2
3
45Leabharlann 数据 下落高度 瞬时速度 重力势能减 动能增加量
序号 ( h n ) ( v n )
少量( mgh n ) (1 2mv2)
1
12.00cm
1.500m/s
0.3528J
0.3375J
2
15.15cm
1.695m/s
0.4454J
0.4310J
3
18.78cm
(4)测距离:用刻度尺测出O点到1、2、3…的距离,即为对 应下落的高度h1、h2、h3…
探究二:实验注意事项
1.安装打点计时器,必须使两限位孔在 同一竖直线上,以减小摩擦阻力。
2017-2018年高中物理 第七章 机械能守恒定律 第9节 实验:验证机械能守恒定律课件 新人教版必修2
4.计算速度时不能用 v=gt 或 v= 2gh,否则就犯了用机械 能守恒定律去验证机械能守恒的错误。
5.测量下落高度时,为减小实验误差,后边的点应距起点 O 较远,在测量各点到 O 点的距离时,应当用刻度尺从 O 点量起, 一次性读出各点到 O 点的距离。
[例 1] 在做“验证机械能守恒定律”的实验时,发现重物减少
方法三:图像法。 计算各计数点12v2,以12v2 为纵轴,以各计数点 到第一个点的距离 h 为横轴,根据实验数据绘出12 v2-h 图线,如图 7-9-2 所示。若在误差许可的范围内 图像是一条过原点且斜率为 g 的直线,则验证了机 械能守恒定律。
图 7-9-2
六、误差分析 1.在进行长度测量时,测量及读数不准造成偶然误差。 2.系统误差的主要来源是重物下落要克服阻力做功,部分 机械能转化成内能,下落高度越大,机械能损失越多,所以实验 数据出现了各计数点对应的机械能依次略有减小的现象。 3.由于交流电的周期不稳定,造成打点时间间隔变化而产 生系统误差。
vC=s22+Ts3=12f(s2+s3)
由 s3-s1=2aT2 得 a=f2s32-s1。
(2)根据牛顿第二定律,有 mg-kmg=ma
根据以上各式,化简得 f= 代入数据可得 f≈40 Hz。
21-kg s3-s1
[答案] (1)12f(s1+s2) 12f(s2+s3) 12f2(s3-s1) (2)40
(1)打点计时器打出 B 点时,重锤下落的速度 vB=________ m/s, 重锤的动能 EkB=________ J。
图 7-9-4
(2)从开始下落算起,打点计时器打 B 点时,重锤的重力势能 减小量为________ J。
(3)根据纸带提供的数据,在误差允许的范围内,重锤从静止开 始到打出 B 点的过程中,得到的结论是_____________________。
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A、C的平均速度:
所以
x vAC 2t vA at
vB vAC
利用匀变速直线运动的规律
结合v-t图象了解 瞬时速度和时间中 点的平均速度相等 的物理意义.
做匀变速运动的纸带上某点的瞬时速度, 等于相邻两点间的平均速度。
计算物体的速度,可有三种方法
1、vn 2ghn
2、vn gtn
(2) 教学方程的意义,突出概念的内涵与外延。 “含有未知数”与“等式”是方程意义的两点最重要的内涵。“含有未知数”也是方程区别于其他等式的关键特征。在第1页的两道例题里,学生陆续写出了等式,也写出了不等式;写出了不含未知数的等式,也写出了含有未知数的等式。这些都为教学方程的意义提供了鲜明的感知材料。教材首先告诉学生: 像x+50=150、2x=200这样含有未知数的等式叫做方程,让他们理解x+50=150、2x=200的共同特点是“含有未知数”,也是“等式”。这时,如果让学生对两道例题里写出的50+50=100、x+50>100和x+50<200不能称为方程的原因作出合理的解释,那么学生对方程是等式的理解会更深刻。教材接着安排讨论“等式和方程有什么关系”,并通过“练一练”第1题让学生先找出等式,再找出方
EP > EK
因重物下落中要克服阻力做功, 实验的动能增加量必定稍小于 重力势能减少量
可以多次测量。 实验报告的主要内容
1、为进行“验证机械能守恒定律”的实验,有下
列器材可供选用:铁架台,打点计时器,复写纸,
纸带,秒表,低压直流电源,导线,电键,天平。
其中不必要的器材有:
;缺少的器材是
。
不必要的器材有:秒表、低压直流电源、天平。 缺少的器材是低压交流电源、重锤、刻度尺
高中物理第7章机械能守恒定律9实验:验证机械能守恒定律课件新人教版必修
⑤从数字计时器(图中未画出)上分别读出挡光条通过光电门 1 和 光电门 2 所用的时间 Δt1 和 Δt2;
⑥用天平称出滑块和挡光条的总质量 M,再称出托盘和砝码的 总质量 m.
(2)用表示直接测量的字母写出下列所示物理量的表达式: ①滑块通过光电门 1 和光电门 2 时瞬时速度分别为 v1= ________和 v2=________. ②当滑块通过光电门 1 和光电门 2 时,系统(包括滑块、挡光条、 托盘和砝码)的总动能分别为 Ek1=________和 Ek2=________. ③在滑块从光电门 1 运动到光电门 2 的过程中,系统势能的减 少量 ΔEp 减=________(重力加速度为 g). (3)如果 ΔEp 减=________,则可认为验证了机械能守恒定律.
(3)实验小组的同学又正确计算出图乙中打下计数点 A、B、C、 D、E、F 各点的瞬时速度 v,以各计数点到 A 点的距离 h′为横轴, v2 为纵轴作出图象,如图丙所示,根据作出的图线,能粗略验证自 由下落的物体机械能守恒的依据是____________________________ ______________________________________________________.
三、实验步骤 1.安装置:按图将检查、调整好的打点计时器竖直固定在铁架 台上,接好电路.
2.打纸带:将纸带的一端用夹子固定在重物上,另一端穿过打 点计时器的限位孔,用手提着纸带使重物静止在靠近打点计时器的 地方.先接通电源,后松开纸带,让重物带着纸带自由下落.更换 纸带重复做 3~5 次实验.
3.选纸带:选取点迹较为清晰且 1、2 两点间的距离约为 2 mm 的纸带,把纸带上打出的两点间的距离为 2 mm 的第一个点作为起始 点,记作 O,在距离 O 点较远处再依次机械能守恒定律”实验中,纸带将被释放瞬间的四 种情况如照片所示,其中最合适的是( )
2017-2018学年高中物理必修二教师用书:第7章 9-实验
9.实验:验证机械能守恒定律一、实验目的1.会用打点计时器打下的纸带计算物体的运动速度和位移. 2.探究自由落体运动物体的机械能守恒. 二、实验原理让物体自由下落,在忽略阻力的情况下,探究物体的机械能守恒,有两种方案探究物体的机械能守恒:1.以物体下落的起始点O 为基准,测出物体下落高度h 时的速度大小v ,若12mv 2=mgh成立,则可验证物体的机械能守恒.2.测出物体下落高度h 过程的初、末时刻的速度v 1、v 2,若关系式12mv 22-12mv 21=mgh 成立,则物体的机械能守恒.三、实验器材铁架台(带铁夹)、电磁打点计时器、低压交流电源(4~6 V)、重物、毫米刻度尺、纸带(带夹子)、复写纸片、导线.一、实验步骤1.安装置:按图791将检查、调整好的打点计时器竖直固定在铁架台上,接好电路.图7912.打纸带:将纸带的一端用夹子固定在重物上,另一端穿过打点计时器的限位孔,用手提着纸带使重物静止在靠近打点计时器的地方.先接通电源,后松开纸带,让重物带着纸带自由下落.更换纸带重复做3~5次实验.3.选纸带:选取点迹较为清晰且有1、2两点间的距离约为2 mm 的纸带,把纸带上打出的两点间的距离为2 mm 的第一个点作为起始点,记作O ,在距离O 点较远处再依次选出计数点1、2、3…4.测距离:用刻度尺测出O 点到1、2、3…的距离,即为对应下落的高度h 1、h 2、h 3… 二、数据处理1.计算各点对应的瞬时速度:记下第1个点的位置O ,在纸带上从离O 点适当距离开始选取几个计数点1、2、3…n 并测量出各计数点到O 点的距离h 1、h 2、h 3…h n 再根据公式v n =h n +1-h n -12T,计算出1、2、3、4、…n 点的瞬时速度v 1、v 2、v 3、v 4…v n .2.机械能守恒验证:方法一:利用起始点和第n 点.从起始点到第n 个计数点,重力势能减少量为mgh n ,动能增加量为12mv 2n ,计算gh n 和12v 2n ,如果在实验误差允许的范围内gh n =12v 2n ,则机械能守恒定律得到验证.方法二:任取两点A 、B .从A 点到B 点,重力势能减少量为mgh A -mgh B ,动能增加量为12mv 2B -12mv 2A ,计算gh AB 和12v 2B -12v 2A ,如果在实验误差允许的范围内gh AB =12v 2B -12v 2A ,则机械能守恒定律得到验证.方法三:图象法.计算各计数点12v 2,以12v 2为纵轴,以各计数点到第一个点的距离h 为横轴,根据实验数据绘出12v 2h 图线.若在误差许可的范围内图象是一条过原点且斜率为g 的直线,则验证了机械能守恒定律.图792三、误差分析1.在进行长度测量时,测量及读数不准造成误差.2.重物下落要克服阻力做功,部分机械能转化成内能,下落高度越大,机械能损失越多,所以实验数据出现了各计数点对应的机械能依次略有减小的现象.3.由于交流电的周期不稳定,造成打点时间间隔变化而产生误差. 四、注意事项1.应尽可能控制实验满足机械能守恒的条件,这就要求尽量减小各种阻力的影响,采取的措施有:(1)安装打点计时器时,必须使两个限位孔的中线严格竖直,以减小摩擦阻力. (2)应选用质量和密度较大的重物,增大重力可使阻力的影响相对减小,增大密度可以减小体积,使空气阻力减小.2.纸带选取:(1)以第一个点为起点时,要验证的是12mv 2n =mgh n ,必须保证纸带上的第一个点为重物静止释放时打的点,所以前两个点的间距为h =12gt 2=12×10×(0.02)2m =2 mm.(2)以下落中某点为起点时,要验证的是12mv 2m -12mv 2n =mgh mn ,这时选择纸带不需要满足两点间距为2 mm.3.计算速度时不能用v =gt 或v =2gh ,否则就犯了用机械能守恒定律去验证机械能守恒的错误.实验探究1 实验原理和操作步骤在“验证机械能守恒定律”的实验中,下面列出一些实验步骤: A .用天平称出重物和夹子的重量 B .把重物系在夹子上C .将纸带穿过计时器,上端用手提着,下端夹上系住重物的夹子,再把纸带向上拉,让夹子靠近打点计时器静止D .把打点计时器接在学生电源的交流输出端,把输出电压调至6 V(电源不接通)E .把打点计时器固定在桌边的铁架台上,使两个限位孔在同一竖直线上F .在纸带上选取几个点,进行测量和记录数据G .用秒表测出重物下落时间H .接通电源,待计时器响声稳定后释放纸带 I .切断电源J .更换纸带,重新进行两次K .在三条纸带中选出较好的一条 L .进行计算,得出结论,完成报告 M .拆下导线,整理器材以上步骤中,不必要的有________,正确步骤的合理顺序是________(填写字母). 【解析】 只为了验证机械能守恒,没必要称量重物的质量.打点计时器本身就是计时仪器,不再需要秒表.【答案】 AG EDBCHIJMKFL实验探究2 数据处理与误差分析某同学做验证机械能守恒定律实验时,不慎将一条挑选出的纸带的一部分损坏,损坏的是前端部分.剩下的一段纸带上各相邻点间的距离已测出标在图793中,单位是cm.打点计时器工作频率为50 Hz ,重力加速度g 取9.8 m/s 2.图793(1)重物在2点的速度v 2=________,在5点的速度v 5=________,此过程中动能增加量ΔE k =________,重力势能减少量ΔE p =________.由以上可得出实验结论____________________________________________________________________________________________________________________________.(2)重物获得的动能往往________(A.大于 B .小于 C .等于)减少的重力势能,实验中产生系统误差的原因是____________________________________.(3)根据实验判断下列图象正确的是(其中ΔE k 表示重物动能的变化量,Δh 表示物体下落的高度)( )【解析】 (1)根据匀变速直线运动的规律,可以求出重物在2点的速度v 2=+-22×0.02m/s =1.50 m/s ,重物在5点的速度v 5=+-22×0.02m/s =2.075m/s ,所以动能增加量为ΔE k =12mv 25-12mv 22=1.03m J ,重物从2点到5点,重力势能减少量为ΔE p =mgh 25=m ×9.8×(3.2+3.6+4.0)×10-2J =1.06m J ,由以上可得出实验结论为:在误差允许的范围内,机械能守恒.(2)由于纸带受到摩擦力作用,需克服摩擦力做功,所以获得的动能小于减少的重力势能.(3)重物机械能守恒,重物减少的重力势能转化为增加的动能,即ΔE k =mg Δh ,可见重物增加的动能与下落的距离成正比,选项C正确.【答案】(1)1.50 m/s 2.075 m/s 1.03m J 1.06m J 在误差允许的范围内,机械能守恒(2)B 纸带受到摩擦力作用(3)C。
高中物理 第七章 机械能守恒定律 9 实验:验证机械能守恒定律课件 高一物理课件
12/10/2021
第七页,共三十六页。
四、数据处理
1.计算各点对应的瞬时速度:根据公式vn= 瞬时速度v1、v2、v3…vn. 2.机械能守恒定律的验证
hn+1-hn-,1计算出1、2、3…n点的 2T
方法一:利用起始点和第n点.
如果在实验误差允许(yǔnxǔ)范围内ghn= 1vn2,则机械能守恒定律得到验证.
第十二页,共三十六页。
F.计算出 mghn 和12mvn2,看两者是否相等.
在以上步骤中,不必要的步骤是___.A 有错误或不妥的步骤是___B__C_D.(F填写代表字母)
更正(gēngzhèng)情况是:
①__B_中__手__应__抓___住__纸__带__(z_h_ǐ d_ài_)末__端__,___让__重__锤__尽__量__靠___近__打__点_;计时器 ②__C_中__应__先___接__通__电__源__,__再___松__开__纸__带; ③_D__中__应__选_取__离__O__点__较__远__的__点__;
mgh>12mv2,选项 B 正确.
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第三十二页,共三十六页。
解析 答案
2.(数据处理)用落体法验证机械能守恒定律的实验中:
(1)运用公式 mv2=mgh对实验条件的要求是___重__物__从__静__止__开__始__自__由__下__落,打点计时 2
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第七章 机械能守恒定律
9 实验(shíyàn):验证机械能守恒定律
第一页,共三十六页。
[学习目标] 1.验证机械能守恒定律.
2.熟悉瞬时速度的测量方法.
3.能正确进行实验操作,分析实验数据(shùjù)得出结论,能定性地分析产生误差 的原因.
2017-2018学年高中物理 第七章 机械能守恒定律 9 实验:验证机械能守恒定律 新人教版必修2(1)
2.应选用质量和密度较大的重物,增大重力可使阻力的影
大密度可以减小体积,可使空气阻力的影响相对减小.
3.实验时,应先接通电源,让打点计时器正常工作后再松
落.
4.本实验中的两种验证v方=法2均gh不需要测重物的质量m.
5h.n速+1度-不hn-能1 用v=gt或 2T 计算瞬时速度.
计算,应根据纸带上测得的
图5
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3.(实验原理及误差分析)如图6所示,两个质量各为m1和m 分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端,已知m1>m2.现要利 机械能守恒定律. (1)若选定物块A从静止开始下落的过程中进行测量,则需 的物理量有_①__②__或__①__③__(填序号). ①物块的质量m1、m2; ②物块A下落的距离及下落这段距离所用的时间; ③物块B上升的距离及上升这段距离所用的时间; ④绳子的长度.
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(3)实验中由于打点计时器两限位孔不在同一竖直线上,
到较大阻力,这样将造成________.
A.不清楚
√B.mgh>12mv2
C.mgh<12mv2
D.mgh=12mv2
解析 由于阻力作用,物体重力势能的减少量大于动能的增加
选项 B 正确.
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2.(数据处理)用落体法验证机械能守恒定律的实验中: (1)运用公式 mv2=mgh对实验条件的要求是_重__物__从__静__止__开_
2 打点计时器打点的时间间隔为0.02 s,则所选择的纸带第1 离应接近_2__m_m__. 解析 重物自由下落时,在最初 0.02 s 内的位移应为 h=12g (0.02)2 m≈2 mm.
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(2)若实验中所用重物的质量m=1 kg,打点纸带如图5所示 隔为0.02 s,则记录B点时,重物的速度vB=_0_._5_8_5_m__/s__, =__0_.1_7_1__J_,从开始下落起至B点时重物的重力势能减少 由此可得出的结论是_在__误__差__允__许__范__围__内__机__械__能__守__恒___(g= 留三位有效数字).
高中物理第七章机械能守恒定律第九节实验:验证机械能守恒定律训练含解析新人教版必修2
实验:验证机械能守恒定律1.如图所示,打点计时器固定在铁架台上,使重物带动纸带从静止开始自由下落,利用此装置验证机械能守恒定律.(1)(多选)对于该实验,下列操作中对减小实验误差有利的是________. A .重物选用质量和密度较大的金属锤 B .两限位孔在同一竖直面内上下对正 C .精确测量出重物的质量D .用手托稳重物,接通电源后,撒手释放重物(2)(多选)某实验小组利用上述装置将打点计时器接到50 Hz 的交流电源上,按正确操作得到了一条完整的纸带,由于纸带较长,图中有部分未画出,如图所示.纸带上各点是打点计时器打出的计时点,其中O 点为纸带上打出的第一个点.重物下落高度应从纸带上计时点间的距离直接测出,利用下列测量值能完成验证机械能守恒定律的选项有________.A .OA 、AD 和EG 的长度B .OC 、BC 和CD 的长度 C .BD 、CF 和EG 的长度 D .AC 、BD 和EG 的长度解析:(1)选用质量和密度较大的金属锤、限位孔在同一竖直面内对正都可以降低摩擦阻力对实验结果造成的误差,所以A 、B 正确;动能与重力势能表达式中都含有质量m ,可以约去,故不需要测量出质量m 的具体数值,C 错误;重物下落之前应该用手拉住纸带上端而不是用手托住重物,D 错误.(2)测出BC 和CD 的长度就可以计算出打下C 点时的速度v C ,再测出OC 的长度,就可验证mgh OC =12mv 2C 是否成立,所以B 正确;测出BD 、EG 的长度可计算出打下C 、F 两点时的速度v C 和v F ,再测出CF 的长度,就可验证mgh CF =12mv 2F -12mv 2C 是否成立,所以C 正确.答案:(1)AB (2)BC2.某同学用图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律,其中打点计时器的电源为交流电源,可以使用的频率有220 Hz 、30 Hz 和40 Hz ,打出纸带的一部分如图乙所示.图甲 图乙该同学在实验中没有记录交流电的频率f ,需要用实验数据和其他条件进行推算. (1)若从打出的纸带可判定重物匀加速下落,利用f 和图乙中给出的物理量可以写出:在打点计时器打出B 点时,重物下落的速度大小为________,打出C 点时重物下落的速度大小为________,重物下落的加速度大小为________.(2)已测得x 1=8.89 cm ,x 2=9.50 cm ,x 3=10.10 cm ;当重力加速度大小为9.80 m/s 2,实验中重物受到的平均阻力大小约为其重力的1%.由此推算出f 为________Hz.解析:(1)根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度可得v B =x 1+x 22T=(x 1+x 2)f 2;v C =x 2+x 32T =(x 2+x 3)f 2;由速度公式v C =v B +aT ,可得a =(x 3-x 1)f22. (2)由牛顿第二定律,可得mg -0.01mg =ma ,所以a =0.99g ,结合(1)解出的加速度表达式,代入数据,可得f =40 Hz.答案:(1)(x 1+x 2)f 2 (x 2+x 3)f 2 (x 3-x 1)f 22(2)403.某同学利用竖直上抛小球的频闪照片验证机械能守恒定律.频闪仪每隔0.05 s 闪光一次,图中所标数据为实际距离,该同学通过计算得到不同时刻的速度如下表(当地重力加速度g 取9.8 m/s 2,小球质量m =0.2 kg ,结果保留三位有效数字):(1)55(2)从t 2到t 5时间内,重力势能增加量ΔE p =________J ,动能减少量ΔE k =________J. (3)在误差允许的范围内,若ΔE p 与ΔE k 近似相等,从而验证了机械能守恒定律.由上述计算得ΔE p ________ΔE k (填“>”“<”或“=”),造成这种结果的主要原因是_____________________________________________________. 解析:(1)v 5=19.14+21.660.05×2 cm/s =408 cm/s =4.08 m/s.(2)由题给条件知:h 25=(26.68+24.16+21.66) cm =72.5 cm =0.725 m ,ΔE p =mgh 25=0.2×9.8×0.725 J =1.42 J ,ΔE k =12mv 22-12mv 25=12×0.2×(5.592-4.082) J =1.46 J.(3)由(2)中知ΔE p <ΔE k ,因为存在空气阻力等原因,导致重力势能的增加量小于动能的减少量.答案:(1)4.08 (2)1.42 1.46 (3)< 原因见解析4.某同学利用如图所示装置验证机械能守恒定律.14圆弧轨道竖直放置,轨道边缘标有表示圆心角的刻度,轨道最低点装有压力传感器.现将小球置于轨道上θ刻度处由静止释放,当其通过最低位置时,读出压力传感器的示数F .已知当地重力加速度为g .(1)为验证小球在沿轨道下滑过程中机械能守恒,实验中还必须测量的物理量有____________;A .轨道的半径RB .小球的质量mC .每次小球释放点离地面的高度hD .每次小球在轨道上运动的时间t(2)根据实验测得的物理量,写出小球在运动过程中机械能守恒应满足的关系式为F =_____________________________________;(3)写出一条提高实验精确度的建议:______________________.解析:(1)小球沿轨道下滑过程中,只有重力做功,重力势能转化为小球的动能,据机械能守恒定律,得mgR (1-sin θ)=12mv 2,①在轨道最低位置处,据牛顿第二定律,得F -mg =m v 2R,②联立①②式,可得mgR (1-sin θ)=12R (F -mg ),整理得mg (1-sin θ)=12(F -mg ).③由上式可知,要验证小球沿轨道下滑过程中机械能是否守恒,实验中还必须测量小球的质量,故B 正确,A 、C 、D 错误.(2)由(1)问中③式,可得F =3mg -2mg sin θ.(3)为提高实验精确度,可以多次测量取平均值,或者是减小空气阻力的影响(减小小球体积或增大其密度等).答案:(1)B (2)3mg -2mg sin θ (3)多次测量取平均值(其他答案合理即可) 5.某实验小组在做“验证机械能守恒定律”实验中,提出了图甲、图乙两种方案:甲方案为用自由落体运动进行实验,乙方案为用小车在斜面上下滑进行实验.(1)组内同学对两种方案进行了深入的讨论分析,最终确定了一个大家认为误差相对较小的方案,你认为该小组选择的方案是________,理由是______________________________________________________________________________________________.(2)若该小组采用图甲的装置打出了一条纸带如图丙所示,相邻两点之间的时间间隔为0.02 s ,请根据纸带计算出B 点的速度大小______m/s(结果保留三位有效数字).(3)该小组内同学们根据纸带算出了相应点的速度,作出v 2-h 图线如图丁所示,请根据图线计算出当地的重力加速度g =________m/s 2(结果保留两位有效数字).解析:(1)甲,理由是:采用图乙实验时,由于小车和斜面间存在摩擦力的作用,且不能忽略,所以小车在下滑过程中机械能不守恒,故图乙不能用来验证机械能守恒定律.(2)v B =AC2T≈1.37 m/s.(3)因为mgh =12mv 2,所以v 2=2gh ,图线的斜率是2g ,可得g =9.7 m/s 2或g =9.8 m/s 2.答案:(1)甲 采用图乙实验时,由于小车和斜面间存在摩擦力的作用,且不能忽略,所以小车在下滑过程中机械能不守恒,故图乙不能用来验证机械能守恒定律(2)1.37 (3)9.7或9.8。
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四、数据处理 1.计算各点对应的瞬时速度:根据公式vn=hn+12-Thn-1,计算出1、2、3…n 点的瞬时速度v1、v2、v3…vn.
2.机械能守恒定律的验证
方法一:利用起始点和第n点. 如果在实验误差允许范围内ghn=12 vn2,则机械能守恒定律得到验证. 方法二:任取两点A、B. 如果在实验误差允许范围内ghAB=12vB2-12vA ,则机械能守恒定律得到验证.
解析 答案
二、数据处理及误差分析
例2 某实验小组“用落体法验证机械能守恒定律”,实验装置如图3甲所
示.实验中测出重物自由下落的高度h及对应的瞬时速度v,计算出重物减少
的重力势能mgh和增加的动能
1 2
mv2,然后进行比较,如果两者相等或近似
相等,即可验证重物自由下落过程中机械能守恒.请根据实验原理和步骤完
图6
123
解析 答案
解析 答案
(3)实验小组的同学又正确计算出图乙中打下计数点A、B、C、D、E、F各 点的瞬时速度v,以各计数点到A点的距离h′为横轴,v2为纵轴作出图象, 如图丙所示,根据作出的图线,能粗略验证自由下落的物体机械能守恒的 依据是_图__象__的__斜__率__等__于__1_9_.5_2_,__约__为__重__力__加__速__度__g_的__两__倍__,__故__能__验__证___.
成下列问题:
图6
(1)关于上述实验,下列说法中正确的是________. A.重物最好选择密度较小的木块
√B.重物的质量可以不测量 √C.实验中应先接通电源,后释放纸带
D.可以利用公式 v= 2gh来求解瞬时速度
解析 答案
(2)如图乙是该实验小组得到的一条点迹清晰的纸带,纸带上的O点是起 始点,选取纸带上连续的点A、B、C、D、E、F作为计数点,并测出各 计数点到O点的距离依次为27.94 cm、32.78 cm、38.02 cm、43.65 cm、 49.66 cm、56.07 cm.已知打点计时器所用的电源是50 Hz的交流电,重物 的质量为0.5 kg,则从计时器打下点O到打下点D的过程中,重物减小的 重力势能ΔEp=_2_._1_4__ J;重物增加的动能ΔEk=_2_._1_2__ J,两者不完全相 等的原因可能是_重__物__下__落__过__程__中__受__到__阻__力__作__用___.(重力加速度g取9.8 m/s2, 计算结果保留三位有效数字)
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9 实验:验证机械能守恒定律[学习目标] 1.验证机械能守恒定律.2.熟悉瞬时速度的测量方法.3.能正确进行实验操作,分析实验数据得出结论,能定性地分析产生误差的原因.一、实验原理做自由落体运动的物体,在下落过程中,重力势能减少,动能增加,如果重力势能的减少量等于动能的增加量,就验证了机械能守恒定律.二、实验器材铁架台(带铁夹)、打点计时器、重物(带夹子)、纸带、复写纸、导线、毫米刻度尺、低压交流电源(4~6 V).三、实验步骤1.安装装置:按图1甲所示把打点计时器安装在铁架台上,用导线把打点计时器与电源连接好.图12.打纸带:在纸带的一端把重物用夹子固定好,另一端穿过打点计时器的限位孔,用手竖直提起纸带使重物停靠在打点计时器附近.先接通电源后释放纸带,让重物拉着纸带自由下落.重复几次,得到3~5条打好点的纸带.3.选纸带:从打好点的纸带中挑选点迹清晰且开始的两点间距接近2 mm 的一条纸带,在起始点标上0,以后任取间隔相同时间的点依次标上1、2、3….4.测距离:用刻度尺测出0到1、2、3…的距离,即为对应下落的高度h 1、h 2、h 3…. 四、数据处理1.计算各点对应的瞬时速度:根据公式v n =h n +1-h n -12T,计算出1、2、3…n 点的瞬时速度v 1、v 2、v 3…v n .2.机械能守恒定律验证 方法一:利用起始点和第n 点.如果在实验误差允许范围内gh n =12v n 2,则机械能守恒定律得到验证.方法二:任取两点A 、B .如果在实验误差允许范围内gh AB =12v B 2-12v A 2,则机械能守恒定律得到验证.方法三:图象法(如图2所示).图2若在实验误差允许范围内图线是一条过原点且斜率为g 的直线,则验证了机械能守恒定律. 五、误差分析本实验的误差主要是由纸带测量产生的偶然误差以及重物和纸带运动中的空气阻力及打点计时器的摩擦阻力引起的系统误差. 六、实验注意事项1.打点计时器安装要稳固,并使两限位孔的中线在同一竖直线上,以减小摩擦阻力.2.应选用质量和密度较大的重物,增大重力可使阻力的影响相对减小,增大密度可以减小体积,可使空气阻力的影响相对减小.3.实验时,应先接通电源,让打点计时器正常工作后再松开纸带让重物下落.4.本实验中的两种验证方法均不需要测重物的质量m .5.速度不能用v =gt 或v =2gh 计算,应根据纸带上测得的数据,利用v n =h n +1-h n -12T计算瞬时速度.一、实验原理及基本操作例1 在利用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验中,电源的频率为50 Hz ,依次打出的点为0、1、2、3、4、…、n ,则:(1)如用第2点到第6点之间的纸带来验证,必须直接测量的物理量为________、________、________,必须计算出的物理量为________、________,验证的表达式为________________. (2)下列实验步骤操作合理的排列顺序是________(填写步骤前面的字母). A.将打点计时器竖直安装在铁架台上. B.先接通电源,再松开纸带,让重物自由下落. C.取下纸带,更换新纸带(或将纸带翻个面)重新做实验.D.将重物固定在纸带的一端,让纸带穿过打点计时器,用手提着纸带.E.选择一条纸带,用刻度尺测出物体下落的高度h 1、h 2、h 3、…、h n ,计算出对应的瞬时速度v 1、v 2、v 3、…、v n .F.分别算出12mv n 2和mgh n ,在实验误差范围内看是否相等.答案 (1)第2点到第6点之间的距离h 26 第1点到第3点之间的距离h 13 第5点到第7点之间的距离h 57 第2点的瞬时速度v 2 第6点的瞬时速度v 6mgh 26=12mv 6 2-12mv 2 2(2)ADBCEF解析 (1)要验证从第2点到第6点之间的纸带对应重物的运动过程中机械能守恒,应测出第2点到第6点的距离h 26,要计算第2点和第6点的速度v 2和v 6,必须测出第1点到第3点之间的距离h 13和第5点到第7点之间的距离h 57,机械能守恒的表达式为mgh 26=12mv 6 2-12mv 2 2.处理实验问题,要明确实验原理,根据原理设计实验步骤,有针对性的分析问题. 针对训练 (多选)用自由落体法验证机械能守恒定律,就是看12mv n 2是否等于mgh n (n 为计数点的编号0、1、2…n ).下列说法中正确的是( ) A.打点计时器打第一个点0时,重物的速度为零 B.h n 是计数点n 到起始点0的距离 C.必须测量重物的质量D.用v n =gt n 计算v n 时,t n =(n -1)T (T 为打点周期)答案 AB解析 本实验的原理是利用重物的自由落体运动来验证机械能守恒定律.因此打点计时器打第一个点时,重物运动的速度应为零,A 正确;h n 与v n 分别表示打第n 个点时重物下落的高度和对应的瞬时速度,B 正确;本实验中,不需要测量重物的质量,因为公式mgh =12mv 2的两边都有m ,故只要gh =12v 2成立,mgh =12mv 2就成立,机械能守恒定律也就被验证了,C 错误;实验中应用公式v n =h n +1-h n -12T来计算v n ,D 错误. 二、数据处理及误差分析例2 某实验小组“用落体法验证机械能守恒定律”,实验装置如图3甲所示.实验中测出重物自由下落的高度h 及对应的瞬时速度v ,计算出重物减少的重力势能mgh 和增加的动能12mv 2,然后进行比较,如果两者相等或近似相等,即可验证重物自由下落过程中机械能守恒.请根据实验原理和步骤完成下列问题:图3(1)关于上述实验,下列说法中正确的是________. A.重物最好选择密度较小的木块 B.重物的质量可以不测量C.实验中应先接通电源,后释放纸带D.可以利用公式v =2gh 来求解瞬时速度(2)如图乙是该实验小组打出的一条点迹清晰的纸带,纸带上的O 点是起始点,选取纸带上连续的点A 、B 、C 、D 、E 、F 作为计数点,并测出各计数点到O 点的距离依次为27.94 cm 、32.78 cm 、38.02 cm 、43.65 cm 、49.66 cm 、56.07 cm.已知打点计时器所用的电源是50 Hz 的交流电,重物的质量为0.5 kg ,则从计时器打下点O 到打下点D 的过程中,重物减小的重力势能ΔE p =________ J ;重物增加的动能ΔE k =________ J ,两者不完全相等的原因可能是________________.(重力加速度g 取9.8 m/s 2,计算结果保留三位有效数字)(3)实验小组的同学又正确计算出图乙中打下计数点A 、B 、C 、D 、E 、F 各点的瞬时速度v ,以各计数点到A 点的距离h ′为横轴,v 2为纵轴作出图象,如图丙所示,根据作出的图线,能粗略验证自由下落的物体机械能守恒的依据是______________________________________ __________________________________. 答案 (1)BC(2)2.14 2.12 重物下落过程中受到阻力作用(3)图象的斜率等于19.52,约为重力加速度g 的两倍,故能验证解析 (1)重物最好选择密度较大的铁块,受到的阻力较小,故A 错误.本题是以自由落体运动为例来验证机械能守恒定律,需要验证的方程是mgh =12mv 2,因为我们是比较mgh 、12mv 2的大小关系,故m 可约去,不需要用天平测量重物的质量,操作时应先接通电源,再释放纸带,故B 、C 正确.不能利用公式v =2gh 来求解瞬时速度,否则体现不了实验验证,却变成了理论推导,故D 错误.(2)重力势能减小量ΔE p =mgh =0.5×9.8×0.436 5 J≈2.14 J.利用匀变速直线运动的推论:v D =Δx Δt =0.496 6-0.380 20.04 m/s =2.91 m/s , E k D =12mv D 2=12×0.5×2.912J≈2.12 J,动能增加量ΔE k =E k D -0=2.12 J.由于存在阻力作用,所以减小的重力势能大于动能的增加. (3)根据表达式mgh =12mv 2,则有v 2=2gh ;当图象的斜率为重力加速度的2倍时,即可验证机械能守恒,而图象的斜率k =10.36-5.480.25=19.52;因此能粗略验证自由下落的物体机械能守恒.1.(实验器材及误差分析) 如图4为验证机械能守恒定律的实验装置示意图.现有的器材为:带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤.回答下列问题:图4(1)为完成此实验,除了所给的器材,还需要的器材有________.(填入正确选项前的字母) A.米尺 B.秒表 C.低压直流电源 D.低压交流电源(2)实验中产生误差的原因有:__________________________________________________(写出两个原因即可).(3)实验中由于打点计时器两限位孔不在同一竖直线上,使纸带通过时受到较大阻力,这样将造成________. A.不清楚 B.mgh >12mv 2C.mgh <12mv 2D.mgh =12mv 2答案 (1)AD (2)①纸带和打点计时器之间有摩擦.②用米尺测量纸带上点的位置时读数有误差.③计算势能变化时,选取始末位置过近.④交流电频率不稳定.(任选其二) (3)B 解析 (1)在处理数据时需要测量长度,故需要米尺;电磁打点计时器工作时需要使用低压交流电源;所以选项A 、D 正确.(2)造成误差的原因有:①纸带和打点计时器之间有摩擦.②用米尺测量纸带上点的位置时读数有误差.③计算势能变化时,选取始末位置过近.④交流电频率不稳定.(3)由于阻力作用,物体重力势能的减少量大于动能的增加量,即mgh >12mv 2,选项B 正确.2.(数据处理)用落体法验证机械能守恒定律的实验中: (1)运用公式mv 22=mgh 对实验条件的要求是________,打点计时器打点的时间间隔为0.02 s ,则所选择的纸带第1、2两点间的距离应接近______.(2)若实验中所用重物的质量m =1 kg ,打点纸带如图5所示,打点时间间隔为0.02 s ,则记录B 点时,重物的速度v B =________,重物的动能E k B =________,从开始下落起至B 点时重物的重力势能减少量是________,由此可得出的结论是________(g =9.8 m/s 2,结果保留三位有效数字).图5答案 (1)重物从静止开始自由下落 2 mm(2)0.585 m/s 0.171 J 0.172 J 在误差允许范围内机械能守恒解析 (1)重物自由下落时,在最初0.02 s 内的位移应为h =12gT 2=12×9.8×(0.02)2m≈2 mm.(2)v B =A C2T =(31.2-7.8)×10-32×0.02 m/s =0.585 m/s ,此时重物的动能为E k B =12mv B 2=12×1×(0.585)2J≈0.171 J,重物的重力势能减少量为ΔE p B =mgh =1×9.8×17.6×10-3J≈0.172 J.故在误差允许范围内机械能守恒.3.(实验原理及误差分析)如图6所示,两个质量各为m 1和m 2的小物块A 和B ,分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端,已知m 1>m 2.现要利用此装置验证机械能守恒定律.图6(1)若选定物块A 从静止开始下落的过程中进行测量,则需要测量的物理量有________(填序号). ①物块的质量m 1、m 2;②物块A 下落的距离及下落这段距离所用的时间; ③物块B 上升的距离及上升这段距离所用的时间; ④绳子的长度.(2)为提高实验结果的准确程度,某小组同学对此实验提出以下建议: ①软绳的质量要轻;②在“轻质绳”的前提下,绳子越长越好; ③尽量保证物块只沿竖直方向运动,不要摇晃; ④两个物块的质量之差要尽可能小.以上建议中确实对提高准确度有作用的是________.(填序号)(3)写出一条上面没有提到的对提高实验结果准确度有益的建议:________________________ ________________________________________________.答案 (1)①②或①③ (2)①③ (3)例如:“对同一高度进行多次测量取平均值”“选取受力后相对伸长量尽量小的绳”“尽量减小滑轮的质量”“对滑轮转动轴进行润滑”等等.(任选一个即可)课时作业1.在“验证机械能守恒定律”的实验中,有位同学按以下步骤进行实验操作: A.用天平称出重锤和夹子的质量B.固定好打点计时器,将连着重锤的纸带穿过限位孔,用手提住,且让手尽量靠近打点计时器C.松开纸带,接通电源,开始打点,并如此重复多次,以得到几条打点的纸带D.取下纸带,挑选点迹清晰的纸带,记下起始点O ,在距离O 点较近处选择几个连续计数点(或计时点),并计算出各点的速度值E.测出各计数点到O 点的距离,即得到重锤下落的高度F.计算出mgh n 和12mv n 2,看两者是否相等在以上步骤中,不必要的步骤是____________________. 有错误或不妥的步骤是____________.(填写代表字母) 更正情况:①____________________________________________; ②____________________________________________; ③____________________________________________; ④____________________________________________.答案 A BCDF ①B 中手应抓住纸带末端,让重锤尽量靠近打点计时器 ②C 中应先接通电源,再松开纸带③D 中应选取离O 点较远的点 ④F 中应计算gh n 和12v n 2解析 A 步骤不必要,不称量重锤和夹子的质量也可验证机械能守恒定律;B 步骤中应让重锤尽量靠近打点计时器,而不是手靠近;C 步骤中应先接通电源,后释放纸带;D 步骤中应选取离O 点较远的点,这样测量时距离较远,测量的相对误差较小;F 步骤中应计算gh n 和12v n 2,若m 没有测量,则mgh 、12mv n 2,就不能计算出具体的值.2.根据“验证机械能守恒定律”的实验回答下列问题. (1)关于本实验的叙述中,正确的有( )A.打点计时器安装时要使两限位孔位于同一竖直线上并安装稳定,以减小纸带下落过程中的阻力B.需用天平测出重物的质量C.打点计时器用四节干电池串联而成的电池组作为电源D.用手托着重物,先闭合打点计时器的电源开关,然后释放重物E.打出的纸带中,只要点迹清晰,就可以运用公式mg Δh =12mv 2来验证机械能是否守恒F.验证机械能是否守恒必须先确定重力势能的参考平面(2)验证机械能是否守恒时,对于实验中计算某一点的速度,甲同学用v =gt 来计算,乙同学用v n =s n +s n +12T来计算.其中________同学的计算方法符合实验要求.计算重力势能时,对于重力加速度g 的数值,甲同学用9.8 m/s 2代入,乙同学用通过对纸带分析计算出重物下落的实际加速度代入,丙同学用当地的实际重力加速度代入,其中________同学的做法是正确的. 答案 (1)AD (2)乙 丙解析 (1)本实验要验证“mgh =12mv 2”,其中重物的质量可以消去,即不需用天平测出重物的质量,只要验证“gh =12v 2”即可,选项B 错误.打点计时器的打点周期取决于交流电源的频率,或者说必须使用交流电,不可用干电池代替,所以选项C 错误.对于打出的纸带有两种处理方法:第一,选取第1、2两点间的距离接近2 mm 且点迹清晰的纸带进行测量,利用“gh =12v 2”来验证机械能是否守恒;第二,可以选择纸带点迹清晰的部分,测量任意两个计数点之间的距离Δh ,求出这两点间的动能之差ΔE k ,运用公式mg Δh =ΔE k 而不是mg Δh =12mv2来验证机械能是否守恒,所以选项E 错误.因为本实验要验证的是重物重力势能的改变量等于其动能的增加量,而重力势能的改变量与重力势能的参考平面的位置无关,所以本实验不需要先确定重力势能的参考平面,选项F 错误.本题答案为A 、D.(2)计算瞬时速度须使用公式v n =s n +s n +12T ,v =gt 是12mv 2=mgh 的简化形式,所以甲同学的方法不符合实验要求,乙同学的计算方法符合实验要求;重力加速度g 的数值应该取当地的实际重力加速度,所以丙同学的做法是正确的.3.利用如图1所示实验装置来验证机械能守恒定律.通过电磁铁控制的小铁球从A 点自由下落,下落过程中小铁球经过光电门B 时,毫秒计时器(图中未画出)记录下小铁球的挡光时间t .实验前调整光电门位置,使小铁球下落过程中,小铁球球心垂直细激光束通过光电门,当地重力加速度为g .图1(1)为了验证小铁球下落过程中机械能是否守恒,还需要测量的物理量是________. A.A 点距地面的高度HB.A 、B 之间的距离hC.小铁球从A 到B 的下落时间t ABD.小铁球的直径d(2)小铁球通过光电门时的瞬时速度v =____________;要验证小铁球下落过程中机械能是否守恒,只需验证等式________是否成立即可(用实验中测得物理量的符号表示). 答案 (1)BD (2)d t1t 2=2g d2h (或d 2=2ght 2) 解析 (1)根据实验原理可知,需要测量的是A 点到光电门B 的距离,故A 错误,B 正确.利用小铁球通过光电门的平均速度来代替瞬时速度,不需要测量下落时间,但需要知道挡光物体的尺寸,因此需要测量小铁球的直径,故C 错误,D 正确.(2)利用小铁球通过光电门的平均速度来代替瞬时速度,故v =dt;根据机械能守恒的表达式有mgh =12mv 2,可得1t 2=2g d 2h (或d 2=2ght 2),故只要验证1t 2=2g d 2h (或d 2=2ght 2)即可.4. 现利用如图2所示装置验证机械能守恒定律.图中AB 是固定的光滑斜面,斜面的倾角为30°,1和2是固定在斜面上适当位置的两个光电门,与它们连接的光电计时器都没有画出.让滑块从斜面的顶端滑下,光电门1、2各自连接的光电计时器显示的挡光时间分别为5.00×10-2s 、2.00×10-2s.已知滑块质量为2.00 kg ,滑块沿斜面方向的长度为5.00 cm ,光电门1和2之间的距离为0.54 m ,g 取9.80 m/s 2,取滑块经过光电门时的速度为其平均速度.图2(1)滑块经过光电门1时的速度v 1=________ m/s ,通过光电门2时的速度v 2=________ m/s. (2)滑块通过光电门1、2之间的动能增加量为______ J ,重力势能的减少量为________ J. 答案 (1)1.00 2.50 (2)5.25 5.29解析 (1)v 1=L t 1=5.00×10-25.00×10-2 m/s =1.00 m/sv 2=L t 2=5.00×10-22.00×10-2m/s =2.50 m/s(2)动能增加量ΔE k =12×2.00×(2.502-1.002) J =5.25 J.重力势能的减少量:ΔE p =2.00×9.80×0.54×sin 30° J≈5.29 J.5.用如图3所示实验装置验证m 1、m 2组成的系统机械能守恒.m 2从高处由静止开始下落,m 1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.图4给出的是实验中获得的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图4所示.已知m 1=50 g ,m 2=150 g ,则:(结果保留两位有效数字)图3图4(1)从纸带上打下计数点5时的速度v =________ m/s ;(2)从打下第“0”点到打下第“5”点的过程中系统动能的增量ΔE k =______ J ,系统势能的减少量ΔE p =______ J ;(当地的重力加速度g 取10 m/s 2)(3)若某同学作出12v 2-h 图象如图5所示,则当地的重力加速度g =________ m/s 2.图5答案 (1)2.4 (2)0.58 0.60 (3)9.7 解析 (1)在纸带上打下计数点5时的速度 v =(21.60+26.40)×10-22×0.1m/s =2.4 m/s.(2)从打下第“0”点到打下第“5”点的过程中系统动能的增量ΔE k =12(m 1+m 2)v 2=12×(0.05+0.15)×2.42 J≈0.58 J ,系统势能的减少量ΔE p =(m 2-m 1)gh =(0.15-0.05)×10×(38.40+21.60)×10-2J =0.60 J. (3)根据12(m 1+m 2)v 2=(m 2-m 1)gh ,可得12v 2=g2h ,由图线可知v 22h=g 2=5.82 m 2·s -21.20 m,则g =9.7 m/s 2.6. 如图6所示,某同学利用竖直上抛小球的频闪照片验证机械能守恒定律.频闪仪每隔0.05 s 闪光一次,用毫米刻度尺测得相邻两个时刻小球上升的高度分别为h 1=26.3 cm ,h 2=23.68 cm ,h 3=21.16 cm ,h 4=18.66 cm ,h 5=16.04 cm ,该同学通过计算得到不同时刻的速度如下表所示(当地重力加速度g =9.80 m/s 2,小球质量m =0.10 kg):图6(1)上面测量高度的五个数据中不符合有效数字读数要求的是_______段,应记作_______cm. (2)由频闪照片上的数据计算t 2时刻小球的速度v 2=________ m/s.(计算结果保留三位有效数字)(3)从t 2到t 5时间内,重力势能增量ΔE p =________ J ,动能减少量ΔE k =________ J.(计算结果保留三位有效数字)(4)在误差允许的范围内,若ΔE p 与ΔE k 近似相等,从而验证了机械能守恒定律.由上述计算所得ΔE p ________ΔE k (选填“>”“<”或“=”),造成这种结果的主要原因是____________________________________________. 答案 (1)h 1 26.30 (2)5.00 (3)0.622 0.648 (4)< 上升过程中有空气阻力做负功 (或受到空气阻力)解析 (1)从题中可得测量工具是毫米刻度尺,所以h 1在有效数字读数要求上有错误,应记作26.30 cm.(2)匀变速直线运动过程中中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度, 所以有: v 2=h 1+h 22T≈5.00 m/s. (3)根据重力做功和重力势能的关系有: ΔE p =mg (h 2+h 3+h 4)≈0.622 J ΔE k =12mv 2 2-12mv 5 2≈0.648 J.。