《林黛玉进贾府》精品课件
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《林黛玉进贾府》精品课件四篇(共150页)
《西江月》分析
课文借“后人”(按:“后人”应是作者的托辞)写 的两首《西江月》词对贾宝玉的品行,性格作了恰当的概
括。这两首词似贬实褒,表面上是用世俗观念批判贾宝
玉,而实际上却是贾宝玉叛逆性格的写照:贾宝玉不愿受 封建正统思想束缚,伯读圣贤文章,不去追求功名利禄, “不通世务”,尽管受到“世人诽谤”,却我行我素。他 不顺从封建统治者对他的要求,也不安于他们所规定的本 分,对于这样一个人,从封建统治阶级来看,当然是“于
相貌: 最是极好
性格: ? 自我简介: 我是“混世魔王”,
“不通世务,怕读文 章”,我的名言是 “男人泥做的,女人 水做的” 。
黛玉母眼中的宝玉 顽劣异常,极恶读书
王夫人眼中的宝玉 写法
二人认识上的不同
孽根祸胎,混世魔王
侧面描写
黛玉—吃一大惊心下想道 (心理描写)
宝玉— 因笑道:“这个妹妹 我曾见过的” (语言描写)
哭,因为父亡,寄居在外婆家, 虽然外婆十分疼爱,我还是有 寄人篱下的感觉。
林黛玉
细心 多虑 自尊
今至其家
(步步留心、时时在意)
邢夫人留吃饭 (顾全大局、处处留心) 王夫人家让座 (再三推让、谨慎从事)
关于读书的回答(甚为谨慎,适时改口)
绘其外貌、神情(美貌多情、城 一 中
舒 斌
曹雪芹,名霑,字
梦阮,号雪芹。曹雪芹的 一生经历了曹家由兴盛到 衰败的过程,早年过着豪 华的公子生活,晚年却穷 愁潦倒,卖画度日,生活 于贫困之中。这种天壤之 别的生活变化,促使曹雪 芹深刻地思考自己的经历, 对社会上种种黑暗产生了 不满,这就为创作《红楼 梦》打下了良好的基础。
国于家无望”的不肖子孙!这正是作者用正文反作的方
法对贾宝玉的赞颂。
《林黛玉进贾府》精品课件ppt完美版
Professional skills
侧面描写
反封建的 叛逆性格
“孽根祸胎”“混世魔王”, “他嘴
里一时甜言蜜语,一时有天无日,一时又疯
疯傻傻” 。
——王夫人
“顽劣异常,极恶读书,最喜在内帏厮混”。
——林黛玉母亲
贾宝玉
第叁部分
人物刻画
Professional skills
正面描写
肖像 动作(摔玉)
第叁部分
人物刻画
Professional skills
王熙凤
节选部分以四个层次活灵活现地展 示了她的性格特征。
写出场 绘肖像 见黛玉 回王夫人
王熙凤
第叁部分
人物刻画
Professional skills
王熙凤出场:未见其人,先闻其声
凤姐
黛玉
贾母
“我来迟了,不曾迎接 远客”,然后才见“一 群媳妇丫环围拥一个人 从后房门进来”。
人物刻画
Professional skills
众人眼中的林黛玉
众人见黛玉年貌虽小, 其举
止言谈不俗,身体面庞虽怯弱不
胜,却有一段自然的风流态度,
便知他有不足之症.
体弱多病
林黛玉
第叁部分
人物刻画
Professional skills
凤姐眼中的林黛玉
“天下竟有这样标致的人 儿!我今日才算看见了!”
风姿出众
正是呢!我一见了妹妹, 一心都在他身上了,又是喜 欢,又是伤心,竟忘记了老 祖宗。该打,该打! ——语言描写
连连检讨自己
善于演戏 见风使舵 巧于逢迎
王熙凤
第叁部分
人物刻画
Professional skills
妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家,想要 什么吃的、什么玩,只管告诉我;丫头老婆们不好了也只管告诉我。
侧面描写
反封建的 叛逆性格
“孽根祸胎”“混世魔王”, “他嘴
里一时甜言蜜语,一时有天无日,一时又疯
疯傻傻” 。
——王夫人
“顽劣异常,极恶读书,最喜在内帏厮混”。
——林黛玉母亲
贾宝玉
第叁部分
人物刻画
Professional skills
正面描写
肖像 动作(摔玉)
第叁部分
人物刻画
Professional skills
王熙凤
节选部分以四个层次活灵活现地展 示了她的性格特征。
写出场 绘肖像 见黛玉 回王夫人
王熙凤
第叁部分
人物刻画
Professional skills
王熙凤出场:未见其人,先闻其声
凤姐
黛玉
贾母
“我来迟了,不曾迎接 远客”,然后才见“一 群媳妇丫环围拥一个人 从后房门进来”。
人物刻画
Professional skills
众人眼中的林黛玉
众人见黛玉年貌虽小, 其举
止言谈不俗,身体面庞虽怯弱不
胜,却有一段自然的风流态度,
便知他有不足之症.
体弱多病
林黛玉
第叁部分
人物刻画
Professional skills
凤姐眼中的林黛玉
“天下竟有这样标致的人 儿!我今日才算看见了!”
风姿出众
正是呢!我一见了妹妹, 一心都在他身上了,又是喜 欢,又是伤心,竟忘记了老 祖宗。该打,该打! ——语言描写
连连检讨自己
善于演戏 见风使舵 巧于逢迎
王熙凤
第叁部分
人物刻画
Professional skills
妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家,想要 什么吃的、什么玩,只管告诉我;丫头老婆们不好了也只管告诉我。
部编版高中必修下 《林黛玉进贾府 》课件(共38张PPT)
红楼梦介绍
红 楼 梦
《红楼梦》这部著作规模宏大,结 构严谨,犹如一面镜子般真实地展现了 封建社会晚期广阔的现实生活图景。它 广泛地涉及了我国古代的文化常识,如 官制、仪礼、建筑学、医学、音乐、绘 画等领域,因此被誉为“中国封建社会 的百科全书”。这部作品原名为《石头 记》,全书共有一百二十回,其中后四 十回是由清朝的高鄂所续写的。
请举例分析课文是怎样刻画这些特点的。
细看形容,与众各别:两弯似蹙非蹙 烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之 愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。 闲静时如姣花照水,行动处 似弱柳扶风。 心较比干多一窍,病如西子胜三分。
人物描写
王熙凤
是一个精明能干,惯于玩弄权术的人。为
人刁钻狡黠,明是一盆火,暗是一把刀。由于
环 境 描 写
贰
课文背景
Байду номын сангаас
第一回 女娲补天 第二回 贾府人物 第三回 黛玉进府 第四回 贾史王薛 第五回 太虚梦游
木石前盟 上下关系 典型环境 社会背景 隐喻结局
课文内容
第三回
在第三回中,作者通过林黛玉的视 角,对贾府进行了详细的描绘,使得读 者对贾府有了初步的了解。林黛玉进入 贾府的行踪成为介绍贾府人物和描写贾 府环境的主线。通过她的所见所闻,读 者可以感受到贾府的繁华和富贵,以及 其中各个人物的性格特点和地位。
小结
贾府环境特征
硬件
宏伟的外观 讲究的布局 华贵的陈设
软件
华丽的服饰 骄矜的气质 等级分明 规矩森严
钟鸣鼎食之家 诗书簪缨之族
(封建社会的缩影)
小结
环境描写有何作用
内容上:1、展示日常生活场景,交代人物身 份和人物间关系。
2、衬托表现人物个性品格和生活情 趣。
《林黛玉进贾府》优秀课件(共93张PPT)
懵懂 méng 纨袴 wánkù 宸翰 chén
30
❖ 贾府是一座大宅子,找出林黛玉进贾府的行 踪路线。
明确:贾府外部——从西边角门进荣国府—— 贾母的正房大院——去贾赦处——去荣禧堂贾 政处——回贾母处用餐——暂置碧纱橱
31
❖ 通过走过的各处环境,总结贾府特点。
(1)贾府地处街市繁华人烟阜盛之处,黛玉在 贾府外看到了什么情况?
4
❖ 他祖先原是汉人,但很早成了正白旗内务 府的“包衣”(满语奴隶之意),入了满籍。从他曾 祖曹玺开始,三代世龚江宁织造的官职。祖父 曹寅做过康熙的“侍读”,两个女儿都被入选为 王妃。康熙皇帝六次巡南就有四次以江宁织造 署为行宫。由此可见曹家的显赫以及与皇室的 密切关系。曹家是非常显赫的贵族世家。雍正 即位后,曹雪芹的父亲因与皇家派别斗争有牵 连,以及在江宁织造任期内财款亏空等原因, 被罢官,抄家,家道从此衰落。
15
第一回
❖ “木石前盟”交代这块顽石与绛珠仙草的关系。 这顽石投胎入世之前,曾变为神瑛侍者以甘露灌溉 了一棵“绛珠仙草”,使其得以久延岁月,脱去草木 之态,幻化人形,修成女体。所以顽石下凡,她为 报灌溉之恩,也同走一遭,把一生的眼泪还他。这 绛珠仙草就是林黛玉的前身。正因为这一段姻缘, 他们初见时,林黛玉有“好生奇怪,倒像在那里见 过一般”的感觉,贾宝玉也觉得“这个妹妹我曾见过 的”“看着面善,心里就算是旧相识,今日只作远别 重逢”。
7
满纸荒唐言,
一把辛酸泪。
都云作者痴, 谁解其中味!
8
雪曹
芹印
我也曾金马玉堂,我也曾瓦灶绳床,
你笑我名门落拓,一腔惆怅, 怎知我看透了天上人间世态炎凉!
褴裳藏傲骨,愤世写群芳,
字字皆血泪,十年不寻常!
30
❖ 贾府是一座大宅子,找出林黛玉进贾府的行 踪路线。
明确:贾府外部——从西边角门进荣国府—— 贾母的正房大院——去贾赦处——去荣禧堂贾 政处——回贾母处用餐——暂置碧纱橱
31
❖ 通过走过的各处环境,总结贾府特点。
(1)贾府地处街市繁华人烟阜盛之处,黛玉在 贾府外看到了什么情况?
4
❖ 他祖先原是汉人,但很早成了正白旗内务 府的“包衣”(满语奴隶之意),入了满籍。从他曾 祖曹玺开始,三代世龚江宁织造的官职。祖父 曹寅做过康熙的“侍读”,两个女儿都被入选为 王妃。康熙皇帝六次巡南就有四次以江宁织造 署为行宫。由此可见曹家的显赫以及与皇室的 密切关系。曹家是非常显赫的贵族世家。雍正 即位后,曹雪芹的父亲因与皇家派别斗争有牵 连,以及在江宁织造任期内财款亏空等原因, 被罢官,抄家,家道从此衰落。
15
第一回
❖ “木石前盟”交代这块顽石与绛珠仙草的关系。 这顽石投胎入世之前,曾变为神瑛侍者以甘露灌溉 了一棵“绛珠仙草”,使其得以久延岁月,脱去草木 之态,幻化人形,修成女体。所以顽石下凡,她为 报灌溉之恩,也同走一遭,把一生的眼泪还他。这 绛珠仙草就是林黛玉的前身。正因为这一段姻缘, 他们初见时,林黛玉有“好生奇怪,倒像在那里见 过一般”的感觉,贾宝玉也觉得“这个妹妹我曾见过 的”“看着面善,心里就算是旧相识,今日只作远别 重逢”。
7
满纸荒唐言,
一把辛酸泪。
都云作者痴, 谁解其中味!
8
雪曹
芹印
我也曾金马玉堂,我也曾瓦灶绳床,
你笑我名门落拓,一腔惆怅, 怎知我看透了天上人间世态炎凉!
褴裳藏傲骨,愤世写群芳,
字字皆血泪,十年不寻常!
《林黛玉进贾府》ppt课件(43页)
①贾宝玉:潇洒英俊、善良多情 ②王熙凤:刁钻狡黠、谄上欺下 ③林黛玉:聪慧灵秀;体弱多病
林黛玉
在母亲去世后来到外 婆家的;虽然贾母十分 疼爱;她却总有寄人篱 下之感;所以; 始终是步步留心;时 时在意;不肯轻易多 说一句话;多行一步 路;唯恐被人耻笑了 去&细心、谨慎、多虑、 善感、自尊是她的性 格特点&
第一回 甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀 第二回 贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府 第三回 贾雨村夤缘复旧职 林黛玉抛父进京都 第四回 薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案 第五回 游幻境指迷十二钗 饮仙醪曲演红楼梦
用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事作楔 子& 在“女祸补天”的故事中;作者特意描写了一块无 材补天的顽石;这便是随贾宝玉一起降生又为贾宝玉随 身佩戴的通灵宝玉&它对贾宝玉的叛逆性格有隐喻作用 &
王熙凤
是一个精明能干; 惯于玩弄权术的人& 为人刁钻狡黠;明是一 盆火;暗是一把刀&由 于对上善于阿谀奉承; 因此博得贾母欢心;从 而独揽了贾府的大权; 成为贾府的实际统治 者
本文对宝玉的描写;主 要有哪三个重点?
1、众人眼中的宝玉
出场前的侧面勾勒
2、林黛玉眼中的宝玉
出场后的肖像描写
3、《西江月》二词的总结
请举例分析课文是怎样刻画这些特点的 一、进贾府前的心理描写:
“这林黛玉常听得母亲说过……惟恐被人耻笑了他 去&”
这些描写体现了林黛玉有很好的教养;待人处 事注意分寸&
二、婉言拒绝邢夫人盛情的语言描写:
“舅母爱惜赐饭……望舅母容谅&”
这些语言描写既表明了对邢夫人的尊敬与感激;又 表明了自己顾全大局的礼节;说明他待人处事是处 处留心的&
林黛玉
在母亲去世后来到外 婆家的;虽然贾母十分 疼爱;她却总有寄人篱 下之感;所以; 始终是步步留心;时 时在意;不肯轻易多 说一句话;多行一步 路;唯恐被人耻笑了 去&细心、谨慎、多虑、 善感、自尊是她的性 格特点&
第一回 甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀 第二回 贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府 第三回 贾雨村夤缘复旧职 林黛玉抛父进京都 第四回 薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案 第五回 游幻境指迷十二钗 饮仙醪曲演红楼梦
用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事作楔 子& 在“女祸补天”的故事中;作者特意描写了一块无 材补天的顽石;这便是随贾宝玉一起降生又为贾宝玉随 身佩戴的通灵宝玉&它对贾宝玉的叛逆性格有隐喻作用 &
王熙凤
是一个精明能干; 惯于玩弄权术的人& 为人刁钻狡黠;明是一 盆火;暗是一把刀&由 于对上善于阿谀奉承; 因此博得贾母欢心;从 而独揽了贾府的大权; 成为贾府的实际统治 者
本文对宝玉的描写;主 要有哪三个重点?
1、众人眼中的宝玉
出场前的侧面勾勒
2、林黛玉眼中的宝玉
出场后的肖像描写
3、《西江月》二词的总结
请举例分析课文是怎样刻画这些特点的 一、进贾府前的心理描写:
“这林黛玉常听得母亲说过……惟恐被人耻笑了他 去&”
这些描写体现了林黛玉有很好的教养;待人处 事注意分寸&
二、婉言拒绝邢夫人盛情的语言描写:
“舅母爱惜赐饭……望舅母容谅&”
这些语言描写既表明了对邢夫人的尊敬与感激;又 表明了自己顾全大局的礼节;说明他待人处事是处 处留心的&
林黛玉进贾府PPT课件
总结词
对现代社会的启示
详细描述
《林黛玉进贾府》通过对封建社会的衰败和人性的复杂性的描写,对现代社会提供了深 刻的启示。它启示我们珍惜人性和情感的价值,反对封建礼教和道德束缚,追求自由和 个性解放。同时,《林黛玉进贾府》还启示我们关注社会现实和人性的弱点,努力克服
自身的局限和缺陷,追求更加美好的人生。
总结词
深远广泛的影响
详细描述
《林黛玉进贾府》是《红楼梦》中的重要章节,对后世产生了深远广泛的影响。它塑造了林黛玉这一经典形象, 成为了文学史上的代表人物之一。此外,《林黛玉进贾府》还对后世的文学创作、戏剧改编、影视剧制作等方面 产生了深远的影响,成为了中国文化的代表之一。
《林黛玉进贾府》对现代社会的启示
02
《林黛玉进贾府》章节概述
故事背景与情节简介
故事背景
该章节选自中国古典文学名著《红楼梦》,通过讲述林黛玉初进贾府的所见所 闻,展现了封建社会的家族生活和人物关系。
情节简介
林黛玉因母亲去世,被外祖母贾母接进荣国府,在进入贾府的过程中,她观察 到贾府的奢华排场,结识了表姐妹们,并受到了王熙凤的热情接待。
林黛玉进贾府的情节发展
林黛玉进入荣国府大门,见到外祖母 贾母,与贾母互诉离别之情,感受到 亲情温暖。
林黛玉在贾府中观察到奢华的生活方 式和严格的家族规矩,逐渐适应了新 的生活环境。
林黛玉与表姐妹们相见,互相介绍认 识,共同参与府中宴会,加深了彼此 之间的了解和感情。
王熙凤热情接待林黛玉,向她介绍了 贾府中的规矩和注意事项,并赠送礼 物给她,使她感到受宠若惊。
贾宝玉的角色分析
01
02
03
性格特点
贾宝玉是一个叛逆、追求 自由和爱情的人物。他对 封建礼教持怀疑态度,但 又无法摆脱其束缚。
对现代社会的启示
详细描述
《林黛玉进贾府》通过对封建社会的衰败和人性的复杂性的描写,对现代社会提供了深 刻的启示。它启示我们珍惜人性和情感的价值,反对封建礼教和道德束缚,追求自由和 个性解放。同时,《林黛玉进贾府》还启示我们关注社会现实和人性的弱点,努力克服
自身的局限和缺陷,追求更加美好的人生。
总结词
深远广泛的影响
详细描述
《林黛玉进贾府》是《红楼梦》中的重要章节,对后世产生了深远广泛的影响。它塑造了林黛玉这一经典形象, 成为了文学史上的代表人物之一。此外,《林黛玉进贾府》还对后世的文学创作、戏剧改编、影视剧制作等方面 产生了深远的影响,成为了中国文化的代表之一。
《林黛玉进贾府》对现代社会的启示
02
《林黛玉进贾府》章节概述
故事背景与情节简介
故事背景
该章节选自中国古典文学名著《红楼梦》,通过讲述林黛玉初进贾府的所见所 闻,展现了封建社会的家族生活和人物关系。
情节简介
林黛玉因母亲去世,被外祖母贾母接进荣国府,在进入贾府的过程中,她观察 到贾府的奢华排场,结识了表姐妹们,并受到了王熙凤的热情接待。
林黛玉进贾府的情节发展
林黛玉进入荣国府大门,见到外祖母 贾母,与贾母互诉离别之情,感受到 亲情温暖。
林黛玉在贾府中观察到奢华的生活方 式和严格的家族规矩,逐渐适应了新 的生活环境。
林黛玉与表姐妹们相见,互相介绍认 识,共同参与府中宴会,加深了彼此 之间的了解和感情。
王熙凤热情接待林黛玉,向她介绍了 贾府中的规矩和注意事项,并赠送礼 物给她,使她感到受宠若惊。
贾宝玉的角色分析
01
02
03
性格特点
贾宝玉是一个叛逆、追求 自由和爱情的人物。他对 封建礼教持怀疑态度,但 又无法摆脱其束缚。
《林黛玉进贾府课件56张
课文背景
第一回 第二回 第三回 第四回 第五回
甄士隐梦幻识通玉 贾雨村风尘怀闺秀 贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府 托内兄如海酬训教 接外孙贾母惜孤女
薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案 游幻境指迷十二钗 饮仙醪曲演红楼梦
木石前盟:以浪漫的笔法道出 宝黛关系(补:金玉良缘) 人物报表:以冷子兴之口讲述 贾家家谱
2.软件主要体现在三个方面。 ⑴非凡的服饰。 “包装”都是很“精良”。 ⑵骄矜的气质。身上都有一种骄矜之气。 ⑶更重要的,有着一套繁文缛节,等级分明,规矩森严
由此,我们不难看出,贾府的富贵尊荣,不仅是物质的, 还有礼教的;不仅写出了富贵尊荣,也写出了封建社会的等级 森严。可以说贾府这个典型环境就是封建社会的一个缩影。
《红楼梦》命名
“红楼”即朱门之意,是豪门贵族的代称,“红楼 梦”意为无论多么煊赫的权势,到头来无非是南柯一梦。
❖从通灵宝玉的来历取名为《石头记》; ❖从黛玉以泪报答宝玉滋润之恩角度取名《还泪记》; ❖从一僧一道的神秘角度命名为《风月宝鉴》; ❖以书中主要的女主角得名的《金陵十二钗》。
课文背景
《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》的第三 回,课文以林黛玉进贾府为中心事件,以她当 天的行踪为线索,第一次介绍了贾府的一批主 要人物,第一次展现了全书的典型环境——贾 府的概貌。课文中主要人物林黛玉、王熙凤、 贾宝玉等的性格特征被刻画得栩栩如生。
以上是属于什么描写?说明黛玉什么样的性格特点?
肖像描写(美貌)多情
(体弱)多病
(1)在邢夫人处:
邢夫人“苦留吃过晚饭去”,黛玉婉言拒绝了,她说:“舅母爱惜 赐饭,原不应辞,只是还要过去拜见二舅舅,恐领了赐去不恭,异日 再领,下首,见黛玉来了,便往东让。“黛玉心中料定这 是贾政之位。因见挨炕一溜三张椅子,也搭着半旧的弹墨椅袱,黛玉 便向椅上坐了。王夫人再四携他上炕,他方挨王夫人坐了。”
《林黛玉进贾府》PPT(完整版)
贾母院
?
三间厅
内仪门
东
廊 三
贾赦院
间
抄
穿
手
堂
游 廊
垂花门
二门
南大厅
二门
仪门 仪门
西角门
荣府正门
东角门
布置作业
1、课后练习三。理清林黛玉入贾府的 行踪,划出文中表现行踪的语句。
2、找出文中环境描写的语段,阅读了 解贾府环境的特点。
教学重点1——环境
了解贾府这一小说的典型 环境及通过这一典型环境折射 出的社会背景。
林黛玉听母亲说过外祖母家与别家不同,进 贾府时是“步步留心,时时在意”。通过林黛玉 的眼睛,我们看到的是怎样的贾府?
1:“他外祖母家与别家不同”,课文是从哪 些方面展现的? (1)贾府地处什么地方,她来到贾府门前看到 了什么情况? (2)进入贾府到贾母居处,她看到了什么? (3)她去拜见二舅舅时又看到了什么? (4)仆人的穿戴、行动和举止如何?
不久,士隐的女儿失踪;家又遭火灾。因此悲观厌
世而出家。三是穷知识分子贾雨村,常在甄家串门,
被甄家丫头娇杏爱上。由于甄士隐的资助,贾雨村
中举而做官。
女娲补天
在“女娲补天”的故事中,作者特意描写了一 块“无材补天,幻形入世”的顽石。这便是随贾 宝玉一起降生,又为贾宝玉随身佩戴的“通灵宝 玉”。它对贾宝玉的叛逆性格有隐喻作用:一方 面暗示他无“补天”之材,是个不符合封建社会 要求的“蠢物”;另一方面也暗示他与封建主义 相对立的思想性格,具有像从天而降的顽石一样 的“顽劣”性,难以为世俗所改变。
黼黻(fǔfú ) 庑( wǔ ) 杜撰(zhuàn )
螭( chī )
裉( kèn ) 懵( měng )懂
效颦(pín ) 钗钏(chuàn) 錾( zàn )银
人教版语文必修三第一课《林黛玉进贾府》课件(共54张PPT)
谁都一满 解云把纸
题 石
其作心荒 头
中者酸唐 味痴泪言
记
。,。,
要读懂红楼梦,必须从前五回入手, 记住两张表,一个是贾府的地图,看的 过程中可以按图索骥;一个是人物关系 图;前五回里包含的信息相当丰富,包 括人物的命运,写书的缘起,贾府的政 治经济学等等。
前五回(序幕)简介
第一回:楔子。女娲补天,木石前盟 第二回:冷子兴演说荣国府
在这个世界里,真与假,美与丑,善与恶交织在 一起。人们从这个世界里看到了美的人,美的思想, 美的感情,美的追求,美的存在与毁灭……
这是一个悲剧的世界——历史的悲剧,时代的悲 剧,人生的悲剧。
走进课文
阜(fù)盛 敕(chì)造 赦(shè) 绦(tāo) 台矶(jī) 靥(yè) 颦(pín) 怯(qiè)弱 放诞(dàn)无礼 髻(jì) 绾(wǎn) 蹙(cù) 錾(zàn) 螭(chī) 璎(yīng)珞(luò) 宫绦(tāo) 裉(kèn) 洋诌(zhòu) 琏(lián) 嫡(dí)亲 幄(wò) 庑(wò) 姬(jī)妾 荣禧(xǐ)堂 宸(chén)翰(hàn) 錾(zàn)银 珠玑(jī) 黼(fǔ)黻(fú) 莳(shí) 觚(gū) 茗(míng)碗 锦褥(rù) 孽(nìe)根 匙(chí)箸(chú) 内帏(wéi) 咕唧(jī) 进羹(gēng) 漱(shù) 惫(bèi)懒 懵(měng)懂 倭(wō)缎 盂(yú) 盥(guàn)手 敷(fū)粉 韶(sháo)光 纨(wán)绔(kù) 杜撰(zhuàn) 忖 (cǔn)
第2回 贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府
第二回是交代贾府人物。通过冷子兴演说 荣国府,简要地介绍了贾府中的人物关系, 为读者阅读全书开列了一个简明人物表。
高中语文《林黛玉进贾府》 课件(共56张PPT)
肖像描写之对比
▪黛玉 ▪熙凤
这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌, 恍若神妃仙子。头上戴着金丝八宝攒 珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗,项上戴 着赤 金盘螭缨络圈;裙边系着豆绿宫 绦,双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金 百蝶穿花大红云缎窄裉袄,外罩五彩 刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉 裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶掉梢 眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春 威不露, 丹唇未启笑先闻。
牛刀小试
A—F各是谁?根据?
哪三句描写中表现了同一个人的同一种心理状态?这是 谁的什么样的心理状态?
▪ ①A再四携他上炕,B方挨A坐了。
▪ ②C忙拉了D在左边第一张椅子上坐了,D 十分推让。
▪ ③E听了,忙转悲为喜道:“……该打!该打!”
▪ ④F说:“不曾读,只上了一年学,些须 认得几个字。”
拓展延伸
嫡.系(dí)
邢.氏(Xínɡ)
幄.幕(wò)
D.骡.子(luó)
庑.下(wǔ)
轩.馆(xuān)
甬.道(yǒnɡ)
解析 A 项“敕”读 chì。
步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句 话,多行一步路,惟恐被人耻笑了他去。
①邢夫人处辞饭 ②王夫人处揣度座次 ③吃饭时推让座位、喝茶 ④关于读书的回答。
视频
谨慎小心 知书达礼,有教养,
很强的自尊心, 很强的自卑感
概括林黛玉形象
▪林黛玉是一个美丽聪慧 的少女形象。
▪ 她出身于书香世家,知书达理、气 派不凡,但从小体弱多病。又因孤 单的身世和寄人篱下的处境而多愁 善感、为人处处小心谨慎。
毫端蕴秀临霜写 口齿噙香对月吟
林黛玉《咏菊》
此女只应天上有 人间能得几回寻
▪ 宝钗有其艳而不能得其娇, ▪ 探春有其香而不能得其清, ▪ 湘云有其俊而不能得其韵, ▪ 宝琴有其美而不能得其幽, ▪ 可卿有其媚而不能得其秀, ▪ 香菱有其幽而不能得其文, ▪ 凤姐有其丽而不能得其雅。 ▪ 她是美丽的象征, ▪ 她是智慧的化身, ▪ 她是一株绛珠仙草。
《林黛玉进贾府》ppt课件29张
• 表现(2)时时在意的改口对答(语言描写)
• (第十二段)贾母问黛玉念何书,黛玉道:”只刚念了《四书》”。黛玉又问 姊妹们读何书。贾母道:"读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼 的瞎子罢了!”
• (第十四段)宝玉便走近黛玉身边坐下,问:“妹妹可曾读书?”黛玉道: "不 曾读,只上了一年学,些须认得几个字。”
• ②对贾宝玉,则更多的采用了侧面描写与正面描写相结合的手法, 先通过众人之口,从反面入手,突出了这一人物的顽劣异常,不合 常规,致使黛玉心生“蠢物”印象。接着,通过外貌描写,让人看 到宝玉却是一位清秀俊朗的年轻公子,欲扬先抑,给人留下深刻的 印象。又通过他的对话与“发狂摔玉”的行为,突出了这一人物的 真性情与在贾府中特殊的地位。
喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。 闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜 三分.....
• 2、 第一段:寄人篱下、小心谨慎(心理描写)
• 这林黛玉常听得母亲说过,他外祖母家与别家不同,他近日所见的这几 个三等仆妇,吃穿用度,已是不凡了,何况今至其家。因此步步留心, 时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,惟恐被人耻笑了他去。
为“落魄寒士” • 批阅十载,增删五次,“满纸荒唐言,一把辛酸泪,都云作者痴,谁
解其中味”。
二、你希望黛玉进了贾府最先遇见谁?
(1)为何通过黛玉的视角,最先刻画了老 祖宗贾母?
• 符合情节安排 • 刻画了黛玉遵从“长幼有序”的礼教 • 为王熙凤、宝玉的出场做铺垫; • 通过对贾母的描写,展现人物活动的环境
五张图,哪一个最能概括你心目中王熙凤 的形象?
1、王熙凤出场有何特点?
• 第五段(语言描写1):
人教版必修三《林黛玉进贾府》课件(共42张PPT)
例如在邢夫人处,邢夫人“苦留”她吃晚饭,她婉言谢绝了:“舅母爱 惜赐饭, 原不应辞,只是还要过去拜见二舅舅,恐领了赐去不恭……”一 席话既表明了她对邢夫人的尊敬与感激,又表明了自己顾全大局的礼节, 说明她待人接物是处处留心的。
在贾母房中吃饭时,更是如此。贾母正面榻上独坐,两边四张空椅,当 王熙凤拉黛玉入座时,黛玉也十分推让了一番,直到贾母作了解释后,方 才告了座,坐了。
③陈设华贵:就“荣禧堂”而言,先以特写镜头详细介绍了堂屋中的匾 额,无论是匾的质地花纹,匾上大字的规格,还是匾上的题字与印玺, 都显示着主人的社会地位;室内陈设的大紫檀雕螭案、青绿古铜鼎、待 漏随朝墨龙大画、楠木交椅、玻璃盒等,都说明了主人的富贵豪华。就 是耳房内的陈设和器物也颇为华贵:靠背、引枕、条褥,都饰以龙蟒; 小几、香盒、酒槲、茗碗乃至痰盒都各具特色。
黛玉这种“步步留心,时时在意”的谨慎态度,是她寄人篱下感情的 反映,也是节选中性格主要的一面。
3.在贾宝玉出场前,作者是怎样从侧面来进行描写的?分析这些描写表现了 贾宝玉怎样的性格特点。
4.课文《林黛玉进贾府》中的环境描写,究竟具有哪些作用呢?
(1)为人物活动,情节展开提供场景;为后面的情节做铺垫。(情节、环 境) (2)展示日常生活情景,显示贵族生活的豪华奢侈,为后文贾家没落埋下 伏笔。(主题) (3)地位身份的象征,人物关系的显现。(人物) (4)人物个性品格和生活情趣的写照。(人物)
3.课文交代,未进府之前,“林黛玉常听得母亲说过,他外祖母家与别家 不同”。阅读课文,找出贾府与别家的不同之处。 (1)装修布局
①外观宏伟:贾府处于繁华街市、阜盛人烟之中的贾府建筑,在黛玉的眼中,仅就外观, 就突出地感觉到它“大”:门前蹲着两个大狮子;门是三间兽头大门;正门之上有一匾, 匾上书写着五个大字。三个“大”字不但表现了贾府建筑的宏伟外观,而且也暗示了贾 府显豁高贵的社会地位。 ②布局讲究:贾母的正房大院,设置了一个垂花门、两边抄手游廊和一个安放着大理石 插屏的穿堂做掩映,既庄严肃穆,又表现出豪门贵族气派。贾赦住处,虽不似贾母的正 房那样,却也有仪门和厢庑游廊。至于“荣禧堂”的五间大正房,被仪门、耳房、穿堂、 甬道簇拥着,更是轩昂壮丽。
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梦饮 钗游 第 仙 幻 五 全书的总纲。 通过贾宝玉梦游太虚 醪 境 回 幻境,利用画册、判 曲 指 词及歌曲的形式,含 演 迷 蓄地将《红楼梦》众 红 十 多人物的发展和结局 楼 二 交代出来。
假作真时真亦假,无为有处有还无。
题《金陵十二钗》
满纸荒唐言,一把辛酸泪。 都云作者痴,谁解其中味! 太虚幻境石牌坊联语 假作真时真亦假,无为有处有还无。 贾雨村口吟联语
门子道:‚......如今凡作地方官的都有一个私单,上 面写的是本省最有权势极富贵的大乡绅名姓,各省皆然。 倘若不知,一时触犯了这样的人家,不但官爵,只怕连 性命也难保呢!所以绰号叫作‘护官符’。方才所说的 这薛家,老爷如何惹他!他这件官司并无难断处,皆因 都碍着情分面上,所以如此......这四家皆联络有亲,一损 皆损,一荣皆荣,扶持遮饰。‛
外貌描写 眉目清秀 英俊多情
不通世务,怕读文章 偏僻乖张,无能不肖
周瑞家的向刘姥姥介绍说:‚这位凤姑娘年纪虽小, 行事却比世人都大呢……少说也有一万个心眼子 ……‛(第六回) 贾珍夸她:既‚杀伐决断‛,又‚历练老成‛(第十 三回)
秦可卿称她是‚脂粉队里的英雄,连那些束带顶冠的 男人也不能过‛;(第十六回)
贾母称她‚真是个鬼灵精的‛;(第五十回) 兴儿告诉尤二姐‚提起我们奶奶来,心里歹毒,口里尖 快.嘴甜心苦,两面三刀,上头一脸笑,脚下使绊子,明是一 盆火,暗是一把刀:都占全了 。‛(第六十五回)
玉在椟中求善价,钗于奁内待时飞。
宁国府上房内联语
世事洞明皆学问,人情练达即文章。
金陵十二钗正册
可叹停机德, 堪怜咏絮才; 玉带林中挂, 金簪雪里埋。
林黛玉和薛宝钗
二十年来辨是非,榴花开处照宫闱。 贾元春 三春争及初春景,虎兔相逢大梦归。 才自精明志自高,生于末世运偏消。 贾探春 清明涕送江边望,千里东风一梦遥。
有关王熙凤的主要情节
协理宁国府
弄权铁槛寺
表现凤姐的才干
暴露凤姐的贪婪 指斥凤姐的残忍 突出凤姐的狠毒
毒设相思局
害死尤二姐
王熙凤
A.写出场 B.绘肖像 C.见黛玉 D.回王夫人
征展个 。示层 了次节 她活选 的灵部 性活分 格现以 特地四
客不“ !曾我 ”迎来 未见其人,先闻其声 接迟 远了 , A.写出场
王熙凤性格总结
恃宠放诞,反衬其 1.出场描写 ‚未写其形,先使闻声‛ 在贾府中的特殊身 份和地位 (侧面描写) 头饰
2.肖像描写
裙饰
服装
容貌
显示她的华贵、得势, 也暗示她的贪婪、俗气 性格泼辣。
3.语言及行动描写
A贾母戏谑之言: B见黛玉,恭维—拭泪 察言观色、机变逢迎、 八面玲珑 --喜: 果断能干,受宠专权。 C回王夫人
富贵又何为? 襁褓之间父母违。 展眼吊斜晖,湘江水逝楚云飞。
欲洁何曾洁?,云空未必空。 可怜金玉质,终陷淖泥中。
史湘云
妙玉
贾迎春
子系中山狼,得志便猖狂。 金闺花柳质,一载赴黄粱。
勘破三春景不长,缁衣顿改昔年妆。 贾惜春 可怜绣户侯门女,独卧青灯古佛旁。
凡鸟偏从末世来,都知爱慕此生才。 王熙凤 一从二令三人木,哭向金陵事更哀。 势败休云贵,家亡莫论亲; 偶因济村妇,巧得遇恩人。
关于《红楼梦》
《红楼梦》原名《石头记》,是我国 18世纪中期出现的一部古典小说。 ‚红楼‛即朱门之意,是豪门贵族的 代称,‚红楼梦‛意为无论多么煊赫的权 势,到头来无非是南柯一梦。 《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家 族的兴衰为背景,以林黛玉和贾宝玉的爱 情悲剧为中心,揭露了封建统治阶级的罪 恶和腐朽本质,揭示了封建社会必然崩溃 的历史发展趋势。是中国封建社会的百科 全书,是中国古典小说的最高峰。
小说的三要素
环境
(贾府)
人物
林黛玉 贾宝玉 王熙凤
情节
宝黛初逢
贾府的环境描写
1.贾府地处街市繁华人烟阜盛之处,黛玉来到门前看到 了什么情况?
2.黛玉进入贾府到贾母处,她看到了什么? 3.黛玉去拜见二舅舅时又看到了什么?
小说的典型环境
《红楼梦》的第三回初步展现了— 贾府这一典型环境的概貌。 作者从哪几个方面描写这一典型环境?
《聪明累》
机关算尽太聪明,
反算了卿卿性命。
生前心已碎,死后性空灵。 家富人宁终有个,家亡人散各奔腾。 枉费了意悬悬半世心; 好一似荡悠悠三更梦。 呼喇喇似大厦倾, 昏惨惨似灯将近。 呀!一场欢喜忽悲辛。
叹人世,终难定,
终难定!
红楼梦
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贾宝玉形象分析
贾巧姐
桃李春风结子完,到头谁似一盆兰。 李纨 如冰水好空相妒,枉与他人作笑谈。 情天情海幻情身,情既相逢必主淫。 秦可卿 漫言不肖皆荣出,造衅开端实在宁。
林黛玉进贾府
曹雪芹
课文情节介绍
第一部分(开端)林黛玉到荣国府。 第二部分(发展)通过林黛玉所见所闻, 介绍贾府环境和人物。 第三部分(结尾)安排林黛玉住处。 课文以林黛玉进贾府为中心,以林黛玉行踪 为线索展开故事情节,条理清楚。
宏伟的外观 讲究的布局 华贵的陈设
宏伟的外观
忽见街北蹲着两个大石狮子,三间兽头大门,门前列坐 着十来个华冠丽服之人.正门却不开,只有东西两角门有人 出入. 正门之上有一匾,匾上大书"敕造宁国府"五个大字.
讲究的布局
正面五间上房,皆雕梁画栋,两边穿山游廊厢房, 挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。从荣府西角门进去,走 ‚一射之地‛,转至垂花门,过穿堂,绕插屏,再经 三间过厅,后面方是贾母居住的正房大院。
王 夫 人 言
孽根祸胎 孽根祸胎 混世魔王 有天无日 疯疯傻傻 玩劣异常 内帏厮混
人物出场前,作者怎样 从側面描写贾宝玉的? 表现了他怎样的性格?
林母语
完后
ห้องสมุดไป่ตู้
内室女子的居处
不合封建正统要 求违背世俗常情
问后
人物出场后,作者是怎样从正面 描写贾宝玉的?这样描写表现了 贾宝玉怎样的性格特点?
《西江月》词
华贵的陈设
大紫檀雕螭案上,设着三尺来高青绿古铜鼎,悬着待 漏随朝墨龙大画,一边是金彝,一边是玻璃.地下两溜十 六张楠木交椅,又有一副对联,乃乌木联牌,镶着錾银的 字迹,道是:座上珠玑昭日月, 堂前黼黻焕烟霞.
4.林黛玉进贾府仅仅是一个情节的发展吗?
‚他外祖母家与别家不同‛ 贾府‚与别家不同‛的典型环境:
林 黛 玉 进 曹贾 雪 芹府
对《红楼梦》的评价
1.红楼梦》是中国封建社会的百科全书。 2.《红楼梦》是中国古典小说的最高峰。
3.“开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然。”
4.“单是命意,就因读者的眼光而有种种:经学家看见 《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满, 流言家看见宫闱秘事„„”--鲁迅《绛洞花主》小引
题《金陵十二钗》一绝
满纸荒唐言, 一把辛酸泪。 都云作者痴, 谁解其中味?
曹雪芹,名霑,字梦阮,号 雪芹。生于1715年,卒于1763 年。康熙皇帝时,曹雪芹家是 非常显赫的贵族世家。雍正皇 帝即位之后,曹雪芹的父亲因 与皇家派别斗争有牵连,被罢 官抄家,曹家从此败落了。
曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程, 早年过着豪华的公子生活,晚年却穷愁潦倒,卖 画度日,生活于贫困之中。这种天壤之别的生活 变化,促使曹雪芹深刻地思考自己的经历,对社 会上种种黑暗产生了不满,这就为创作《红楼梦》 打下了良好的基础。 林黛玉进贾府-- 作家简介
围绕中心事件运用多种方法刻画人物 详写
略写
实写
虚写
单写
合写
变 王夫人、邢夫人等 化 重 出 贾宝玉、王熙凤、贾母等 多 点 贾赦、贾政 姿 突
贾宝玉、王熙凤 、林黛玉 贾宝玉、王熙凤 迎春、探春、惜春三姐妹
王熙凤人物分析
对王熙凤的评价 冷子兴向贾雨村介绍说:‚言谈又有爽利,心机又极 深细,竟是个男人万不及一的。‛(第二回)
B.绘肖像
一双丹凤三角眼, 两弯柳叶吊梢眉, 身量苗条,体格风 骚,粉面含春威不 露,丹唇未启笑先 闻。
脂批:非如此眼,非如此眉,不得为熙凤。
C.见黛玉
‚天下真有这样标致的人物,我今 儿才算见了!况且这通身的气派, 竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个 嫡亲的孙女。‛
一石三鸟
D.回王夫人
由于王熙凤的善于机变逢迎的 本领和果断能干的才能,已取得了 王夫人的欢心,成为贾府中的实际 掌权人。
宏伟的外观,说的是贾府建筑的外部观感;讲究的 布局,说的是贾府建筑的内部结构;华贵的陈设,说的 是以荣禧堂为主的装修器物。这都是社会环境的折射, 是贾府豪族地位的反映。还有第四点,就是这第三回中 集中描叙的那些礼仪繁复、等级森严的贵族家庭的独特 人际关系,这更是社会环境的主要方面。
环境描写的特点和作用
第二回是交代贾府人物。通过冷子兴
演说荣国府,简要地介绍了贾府中的 人物关系,为读者阅读全书开列了一 个简明的人物关系表。
第三回是介绍小说的典型环境。通过
林黛玉的耳闻目睹,对贾府做了第一 次直接描写。林黛玉进贾府的行踪是 这一回中介绍贾府人物关系描写贾府 环境的线索。
贾府人物关系图
贾演-贾代化 宁国公 贾 敷 贾 敬 贾 赦 邢夫人 贾源-贾代善 荣国公 史太君 贾 母 贾 政 王夫人
透过林黛玉的眼睛,我们看到了贾府那宏伟的外观, 讲究的布局,华贵的陈设,那皇帝御书的金匾、乌木錾银的 对联,那等级分明的礼仪,豪门贵族的气派,果然与别家不 同。从中我们也看到了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和阶级 对立、阶级压迫的社会现实。可以说贾府这个典型环境就是 封建社会的一个缩影。
5.林黛玉进贾府,不仅看到了无生 命的建筑摆设,更看到了一个个生活 于其中的人物。作者是如何让这些人 物一一出现在她眼前的?