最新中国农业大学综合评价招生综合素质测试题总结
2019年全国48所大学综合评价面试真题7
2019年全国48所大学综合评价面试真题725、南方科技大学2019年浙江“三位一体”面试真题南方科技大学2019年浙江“三位一体”测试形式为面试，面试时一组六人，面对三位考官，准备时间为三分钟，然后依次陈述。
1.世界上著名的渔场有纽芬兰渔场、北海道渔场等，它们是怎样形成的？2.有人说求学的道路太过艰辛，考完大学要读研、读硕、读博，等到有所成时，早已青春不再，更有甚者一辈子默默无闻。
相比之下，网红依靠互联网广泛的影响力，无须太多努力，就有可能一夜成名，成为众人焦点。
你对这件事有怎样的看法？3.为了保护本国产品，许多国家实施了“贸易壁垒”政策，你对此有何看法？4.你对手机折叠屏幕怎么看？（题干简要阐述了一项新兴的技术）26、温州肯恩大学2019年浙江省“三位一体”面试真题温州肯恩大学2019年浙江省“三位一体”面试共三道题。
提问和回答都是英文的，问题一出，几乎没有思考时间，每人每个问题不超过五十秒。
1、什么能使你感到兴奋2、你高中生活中最难忘的一天3、北京和上海哪个是旅游热点27、南京大学2019年综合评价面试真题6月16日，南京大学2019年综合评价录取开考。
面试考题包罗了数理基础、科研热门和潮流话题等多个方面，对于考生综合知识的掌握和运用考查极为全面。
1.在有生之年，如何将活的物体送到一千光年之外？2.2015年诺奖生理学医学奖得主是谁？3.屠呦呦获得诺贝尔奖有什么意义？4.怎么看待数字鸿沟？5.如何看待抖音这个APP？6.如何看待老漂族？7、库仑定律用电场来怎么表示？化学方面，硫酸铜为什么是蓝色的？8、比如打铁的时候，为什么到达一定温度之后就不能再高了，是什么决定了它这种限制？哪些数学公式本身是对称的？9、有理数和无理数的区别是什么?证明根号2为什么是无理数,我大概说了一下证明的思路,深入的就比较难,我就不再会了。
10、关于化学平衡,冰水混合物中冰的融化以及水的重新凝结,它是有一个平衡在的，如果往冰水里再倒入一些红酒,他问你水和融化的平衡,会向哪边移动,为什么?11、你对于数学中的对称如何理解？生活上、时间上还有什么对称？历年真题1.如何利用光的散射原理，制作哈利波特的隐形斗篷？2.一对夫妻生男孩和生女孩的几率都是50%，假设他们的第一个孩子是女孩，剩下两个孩子也都是女孩的概率是多少？3.你觉得未来计算机能炒股吗？4.你认为人工智能会超越人类极限吗？5.怎样看待私人空间和公共空间的关系？6.如何看待某地交警把违规市民的头像放在大屏幕上？7.连投硬币19次，回回都是反面，下一次会是哪一面呢？一个人说正面，一个人说反面，还有一个人说几率各一半。
工学院大学生素质综合测评实施细则
精品文档你我共享工学院大学生素质综合测评实施细则为全面贯彻新时期党的教育方针，加强对学生的综合素质进行全面的科学的评价，激励学生在德智体美诸方面的全面发展，提高学生的思想、业务、文化和身心素质，使之成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格人才，根据《中国农业大学大学生素质综合评价准则》制定本细则。
一、基本准则：1.学生综合素质测评是对学生进行各种奖励的重要依据，学校在每学年初对学生上一学年的各方面素质进行综合评价。
2.学生工作部负责测评准则的制定，各学院在准则要求的范围内，结合本学院的实际情况，制定综合测评的实施细则，并要将实施细则报学校综合测评领导小组备案，批准后实施。
3、综合素质评价坚持定性评价和定量评价相结合，静态考察和动态测评相结合，班级考评和学院考评相结合，坚持正面教育、正面引导。
二、综合测评的内容：4、综合素质测评应从思想道德素质、业务素质、身体心理素质、实践能力和创新能力等方面进行，测评结果应体现每个学生在班级的思想行为、学习成绩和身心素质的测评名次。
5、思想行为测评内容包括政治觉悟、理想信念、学习态度、集体观念、遵纪守法、尊敬师长、团结互助、公益劳动、文明行为、社会公德等十个方面。
3、奖励附加分测评项目包括英语四、六级考试、各类学科竞赛、在国内外刊物发表论文、社会实践、参加科技活动、文学艺术、体育竞赛、见义勇为、拾金不昧、文明宿舍建设、参加大型活动、社会工作及公益活动等方面。
处罚附加分测评项目包括违反校规校纪和校、院有关规定等。
4、05级班级综合测评在大类分班前原班级中测评。
5、03、04级班级综合素质测评按如下公式进行：综合测评成绩:思想行为测评成绩*20%+学习成绩加权平均分（学分积）*70%+体育成绩*10%+附加分*10%05级班级综合素质测评按如下公式进行：综合测评成绩:思想行为测评成绩*10%+学习成绩加权平均分（学分积）*80%+体育成绩*10%+附加分*10%思想行为测评成绩总分为100分。
2019年清北复交等9所高校三位一体综合评价考试真题汇总
2019年清北复交等9所高校三位一体综合评价考试真题汇总一、清华大学（一）笔试真题：参加清华笔试的考生们，根据报考专业不同，有的考2门即可，有的要考3门。
数学考1个半小时，35道题。
都是不定项选择题，做错不倒扣分，选项正确但不全，给一半分数。
物理化学在同一张试卷上，也是考1个半小时。
历史考半个小时，20道题。
都是不定项选择题，少选多选不给分。
历史题目几乎都是材料题，很多都是文言文，主要考察考生的历史素养。
这跟选考考察课本知识很不一样，主要得看平时积累。
考了五四运动等知识点。
历史题目材料出自《史记》，顾炎武的《日知录》。
（二）面试真题：1、建筑系: 7位考官面试一个学生，不仅考查学生的综合素质，还考查他们对于各省市建筑的理解和表达。
2、数学系:给出4道题目让考生现场在黑板上作答，考官根据考生的解答思路或提问或追问。
认定办法及优惠政策。
3.材料阅读:影响你选择大学以及专业志愿的有哪些因素?请列举出来并说明理由。
可以借鉴但不局限于所给三则材料:第一则选择大学更重要还是选择专业更重要，第二则选择专业有哪些影响因素，第三则大学排名，包括US NEWS、泰晤士、QS、世界大学排名、毕业生就业力排名等等(材料阅读》。
4.对人才培养的看法。
5.对清华理念的理解。
6.南京一个母亲盗窃超市为给自己的女儿过儿童节，警察赶到后宽大处理并帮助筹集善款，你怎么看?反映了什么社会问题?7.如果你在清华创立社团，你会创建什么社团?怎样让它发展得更好?8.大学应该无微不至地照顾学生，宽容对待他们的小错误还是应该训练学生适应社会?9.材料阅读：过去一年你关注的清华热点新闻。
材料中提供了“清华大学博士生、国际学生实行申请审核制”“杨振宁、姚期智先生放弃美国国籍加入中国国籍”“会游泳才能从清华毕业”等备受社会关注的热点新闻，要求学生针对不限于提供材料的热点新闻展开阐述，包括判断社会各界的舆论看法、如何向亲友介绍等多个层面。
通过对阅读材料海量信息中有用信息的抓取，注重对学生思维公正性、思维勇气、甄辨能力以及价值观的考察，希望他们胸怀家国。
中国农业大学综合评价招生综合素质测试题总结.doc
中国农业大学最新综合素质测试面试真题及方法指导成功有时候就只差一步！（最新上海卄*培训最新内部资料价值800元）历年考生面试成功经验总结，让你在中国农业大学面试中胜人一筹!目录—、中国农业大学综合素质测试面试形式介绍 (3)二、中国农业大学综合素质测试面试的主要内容介绍 (6)三、中国农业大学面试考生要适当准备三项内容 (9)四、依据中国农业大学以往经验进行模拟面试 (10)五、...................................................... 中国农业大学综合素质测试面试真题技巧剖析 . (12)六、中国农业大学综合素质测试面试真题情景分析 (14)七、中国农业大学综合素质测试面试时形象准备 (17)八、中国农业大学综合素质测试面试评委的点评 (21)历年考生面试成功经验总结,让你在中国农业大学面试中胜人一筹!_■中国农业大学综合素质测试面试形式介绍中国农业大学综合评价录取工作在中国农业大学招生工作领导小组的领导下，由中国农业大学招生办公室具体负责工作的组织和实施。
面试过程全程录像，考生组合、考场安排、考官组成均现场抽签随机产生，确保公平、公正。
面试主要对报考中国农业大学考生的认知能力、分析能力、应对能力以及理想信念、思想品德、社会责任感等方面进行综合考核。
根据综合成绩从高到低排序，按照考生专业志愿及招生计划确定入选名单。
综合成绩由高考投档成绩、面试成绩（百分制）、学业水平考试成绩三者折算。
近儿年的中国农业大学综合素质测试面试方式呈现不同的特点，特别是深入实施综合评价招生录取模式改革试点工作之后。
中国农业大学主要有群体面试和单独面试两种方式。
群体面试就是由多名考生共同参与的面试；单独面试就是考生一个人单独的面对主考官的面试。
在单独面试中，最常用的就是“多对一”个人陈述答辩方式的面试方式，即由中国农业大学多位考官老师共同面试一个考生，面试过程中，考官提出问题，学生作答，然后考官根据考生的回答情况，给岀相应的面试分数。
各高校综评测试历年面试真题
以下是关于的多篇精编范文，供大家学习参考！以下是关于的多篇精编范文，供大家学习参考！考核形式：南京大学综合评价录取测试采取5对1单独面试方式，科类分为文科和理科。
面试环节，考官首先会询问考生的意向报考专业，通过 10 分钟左右的时间，对考生的表达能力、综合素养和发展潜质，进行综合评价。
1、在有生之年，如何将活的物体送到一千光年之外?2、2022 年诺奖生理学医学奖得主是谁?3、屠呦呦获得诺贝尔奖有什么意义?4、怎么看待数字鸿沟?5、如何看待抖音这个 APP?6、如何看待老漂族?7、库仑定律用电场来怎么表示?化学方面，硫酸铜为什么是蓝色的?8、比如打铁的时候，为什么到达一定温度之后就不能再高了，是什么决定了它这种限制?9、有理数和无理数的区别是什么?证明根号 2 为什么是无理数，我大概说了一下证明的思路,深入的就比较难,我就不再会了。
10、关于化学平衡，冰水混合物中冰的融化以及水的重新凝结，它是有一个平衡在的，如果往冰水里再倒入一些红酒，他问你水和融化的平衡,会向哪边移动，为什么?11、哪些数学公式本身是对称的?你对于数学中的对称如何理解?生活上、时间上还有什么对称?12、如何利用光的散射原理，制作哈利波特的隐形斗篷?13、一对夫妻生男孩和生女孩的几率都是 50%，假设他们的第一个孩子是女孩，剩下两个孩子也都是女孩的概率是多少?14、你觉得未来计算机能炒股吗?15、你认为人工智能会超越人类极限吗?16、怎样看待私人空间和公共空间的关系?17、如何看待某地交警把违规市民的头像放在大屏幕上?18、连投硬币 19 次，回回都是反面，下一次会是哪一面呢?一个人说正面，一个人说反面，还有一个人说几率各一半。
你觉得哪种人更适合投资呢?19、人工智能几十年前就在象棋上战胜了人类，为什么直到最近才在围棋上战胜人类?20、《欧几里得几何原本》中的‘第五公理’是什么?21、作家刘震云说：“世间有一条河，波涛汹涌，淹死了许多人，这条河叫‘聪明’。
强基计划题目
强基计划题目离21年强基计划发布招生简章的时间越来越近，各位家长和考生也越来越紧张。
考什么？怎么考？应该是大家现在最关心的事。
今天教育科学站就带领大家盘点一下36所强基高校的考核模式，帮助您更有针对性的备考！01强基计划考核模式强基计划的考核模式也就是校考模式，在高考分数线达到入围线以后就可以等待校考通知了。
虽然强基计划中高考成绩占到85%，但是校考的15%成绩在最终录取时也占有很大比重，需要提前了解准备！下面先一起来看36所强基院校院校的考核模式。
上表是20所校考笔试和面试都包含的院校，一共有20所。
虽然其中笔试和面试成绩的比例略有不同，但还是可以看出在高校自主选拔人才时，面试成绩的比重还是很高的。
所以，在备考强基计划时除了要提高笔试能力还要提升面试能力。
下面我们再一起看看那些对没参加过竞赛的高考生相对友好的16所仅面试院校：由上表可以看出，36所高校的考核模式主要有两种，20所院校采取笔试+面试+体测的考核方式，16所院校采取面试+体测的考核方式。
有一点一定要注意，体测在强基计划招生中占有重要地位，部分院校体测不合格是有一票否决权的，而有的院校对体测优秀的考生，在同分情况下有优先选择权。
下面分院校给大家送上满满的干货（笔面试真题）！帮助大家针对性备考强基计划！由于2020年是强基计划推行第一年考试资料收集不足，部分院校参考往年自招/综评真题，望见谅。
下文内容过多，建议使用微信搜索功能，查找目标院校笔试或面试真题~北京大学北大的强基笔试共考三门：数学、物理和化学。
数学有20道题目，物理和化学有40道题目，所有题目都以单选题的形式出现。
时间各1个小时，满分各100分。
笔试采用机考方式进行，在各省设立考点。
笔试时间为7月30日9点-12点，共3小时。
传统高考省份：Ⅰ组和医学组测试内容为数学、物理、化学。
Ⅱ组测试内容为语文、历史、政治。
高考综合改革省份：Ⅰ组和医学组测试内容为数学、物理。
Ⅱ组测试内容为语文、历史。
2019年全国48所大学综合评价面试真题10
2019年全国48所大学综合评价面试真题1045、中山大学面试分小组进行，一组考生7名左右，面试专家5名，覆盖文、理、医、工学科领域。
考生入场后要先进行一分钟的自我介绍，再抽取考题信封袋，3分钟内完成拆题、阅题、答题的过程。
每组回答完后，考生还要在2分钟内对其他考生的答案作出点评。
考生反映，面试题目的综合性比较强，涉及的范围广，堪比“百科全书”，不仅考察考生的认知能力、分析能力、应对能力，还对理想信念、思想品德、社会责任感等方面进行综合考核。
1、如何理解聪明？你认为人工智能会比人类聪明吗；2、对于当今手机控和低头族你怎么看?你觉得这对经济发展有何影响；3、如何看待垃圾分类。
4、转基因食物。
5、房子是用来住的而不是炒的，你怎么看？46、华南理工大学采用“五面一”的形式。
1、谈谈对广州的印象；2、如何看待女生近年来在考试、职场表现屡屡超过男生的现象；3、假期安排在一起放还是分开放；4、喝凉水到底能不能减肥；5、如何去分蛋糕。
比如说有5个人，我们共同得到了一个蛋糕。
作为当中的管理者，让谁去分配蛋糕；6、如何看待为人民服务；7、5G有没有发牌照，发给了哪些公司；8、5G信号能不能拐弯？其他1、产品的实际使用寿命超过了它的设计寿命,这种设计好不好?2、怎么看待身边同学3、“性本善还是性本恶”哲学思考医学类否了解著名医学家林巧稚的事迹，如果将来做医生遇到了困难该如何处理？47、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院整体来看，北师港浸大2019年综合评价笔试题和高考相比有较大区别，题型和内容更加新颖。
面试以全英语进行,主要考核学生的理解能力、通识基础、写作能力以及综合素质。
1、如果你遇到困难，会先向朋友求助，还是先向父母求助?48、香港中文大学（深圳）考核形式面试+笔试+体育科目测试笔面试强调对学生中英文表达能力和综合理解分析能力的考察。
体育科目测试，具体测试项目将根据各省中学教学实际情况确定，届时见具体通知。
2015年中国农业大学农业综合知识三考试大纲解析及笔记讲解
2015年中国农业大学农业综合知识三考试大纲解析及笔记讲解农业综合知识三考试大纲一、考试性质农业综合知识三考试是农业推广硕士生入学考试科目之一，是由农业推广硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各农业推广硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。
本考试大纲的制定力求反映农业推广硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。
农业综合知识三考试的目的是测试考生的食品加工与安全相关基础知识和食品污染物的识别、分析检验及预防控制措施的掌握程度。
二、评价目标(1)要求考生具有较全面的食品卫生学基础知识。
（2）要求考生系统理解和掌握食品安全管理与法规的基本概念和原则。
（3）要求学生全面掌握食品分析与检验的基本原理和方法。
三、考试内容农业综合知识三考试由“食品卫生学”、“食品安全管理与法规”和“食品分析与检验”三部分组成。
（一）食品卫生学食品卫生学知识部分测试以下内容：1．食品的生物污染及其控制1.1掌握食品细菌污染的来源、途径、危害及控制方法；1.2掌握食品病毒污染的来源、途径、危害及控制方法；1.3掌握食品中寄生虫污染的来源、途径、危害及控制方法；2．食品的化学污染及其控制2.1掌握环境污染物污染食品的途径、危害和控制措施2.2掌握农用化学物质残留的原因、影响因素、过量摄入的危害及控制措施2.3掌握食品中真菌毒素的来源、影响因素、危害和控制措施2.4掌握食品加工过程产生的有害成分、产生条件、危害和控制措施3．食品的物理污染及其控制掌握食品主要物理污染的种类和控制措施4．食物中毒及其控制4.1掌握食物中毒的流行病学特点和类型4.2掌握细菌性食物中毒的流行病学特点和控制措施4.3掌握真菌性食物中毒的流行病学特点和控制措施4.4掌握植物性食物中毒的流行病学特点、毒性成分和控制措施4.5掌握动物性食物中毒的流行病学特点、毒性成分和控制措施5．食源性感染性疾病及其控制5.1掌握细菌性传染病的传播途径和预防措施5.2掌握病毒性传染病的传播途径和预防措施5.1掌握寄生虫感染性疾病的传播途径和预防措施（二）食品安全管理与法规食品安全管理与法规部分测试以下内容：1.食品安全法及其实施条例、配套法规2.农产品质量安全法及配套法规3.食品安全标准的管理4.食品生产和加工中的过程控制方法（GAP,HACCP等）（三）食品分析与检验食品分析与检验部分测试以下内容：1、掌握采样的原则、方式和方法。
中国农业大学综合素质测评实施细则
2010-2011学年食品科学与营养工程学院学生综合素质测评实施细则综合素质测评是奖学金评选的重要环节，为了对学生在校期间的综合素质进行全面、科学的评价，激励学生全面发展，并使学生思想教育和管理工作更加系统化、规范化，学院特此制定学生综合素质测评实施细则。
一、基本原则每学年初，学院组织对学生上一学年的各方面素质进行综合评价。
综合测评坚持静态考查与动态测量相结合，班级考评和学院考评相结合的原则。
校学生工作部负责测评准则的制定，学院在准则要求的范围之内，结合本学院的实际情况，制定综合测评的实施细则，并将实施细则报学生工作部，备案后实施。
二、综合测评的构成综合测评成绩=思想品德成绩×15%+学习成绩×70%+课外活动表现成绩×15%+附加分（一）思想品德成绩满分为100分，由班级进行民主打分；（二）学习成绩等于平均学分绩点（GPA）×25；（三）课外活动表现满分为100分，分为班级打分以及课外活动表现加分；（四）附加分在-5到5分之间，分为奖励分和处罚分。
三、评分细则（一）思想品德成绩（1）思想品德成绩由班级全体成员打分，满分为100分。
评分需在班主任的监督指导下进行，每位同学对包括自己在内的全体班级成员打分。
（2）计算每位同学的平均得分后进行班级排名，原则上不允许并列。
第1名100分，第2名99.5分，公差为0.5，第26名87.5，第27至最后一名87分。
（3）评分项目1、政治态度，理想信念（0-20分）2、品德修养（0-20分）3、法制观念（0-20分）4、尊敬师长（0-20分）5、社会公德（0-20分）（二）课外活动表现课外活动表现（满分100分）=课外表现班级打分（满分50分）+课外活动加分（满分50分）（1）课外活动表现班级打分（满分50分）1、课外表现班级打分由班级全体成员打分。
评分需在班主任的监督指导下进行，每位同学对包括自己在内的全体班级成员打分。
综合素质测试题在北京外国语大学综合评价招生的总结
综合素质测试题在北京外国语大学综合评价招生的总结引言北京外国语大学（Beijing Foreign Studies University，简称BFSU）是我国著名的外语类大学，拥有一流的外语教育和研究资源。
综合素质测试作为我校综合评价招生的一部分，旨在全面评估考生的综合素质，为选拔优秀学生提供科学依据。
本文将结合近年来综合素质测试的实际情况，对我校综合素质测试题进行分析和总结。
综合素质测试题的构成与目标构成综合素质测试题主要包括五个方面：语言能力、逻辑推理、跨文化交际、创新与实践、心理素质。
每个方面占比分别为：20%、20%、20%、20%、20%。
目标1. 语言能力：评估考生的外语基础能力和语言运用能力，包括听力、口语、阅读、写作等方面。
2. 逻辑推理：评估考生的思维逻辑性和分析问题、解决问题的能力。
3. 跨文化交际：评估考生对不同文化背景的了解和尊重，以及在国际交流中的沟通能力。
4. 创新与实践：评估考生的创新思维和实践能力，包括科研经历、竞赛获奖等方面。
5. 心理素质：评估考生的心理素质和应对压力的能力，包括情绪管理、团队合作等方面。
综合素质测试题的设置与实施设置综合素质测试题的设置充分体现了我校培养国际化复合型人才的理念，注重考查考生的综合素质和创新能力。
在题型设置上，包括选择题、简答题、案例分析题、论述题等，以保证测试的全面性和准确性。
实施综合素质测试实施过程中，考生需在规定时间内完成全部题目。
测试采用机考方式，以确保测试的公正、公平。
在测试过程中，监考老师负责维护考场秩序，确保测试顺利进行。
综合素质测试题的评分与结果处理评分综合素质测试题的评分标准分为五个等级：优秀、良好、中等、较差、差。
每个等级对应的分数区间如下：1. 优秀：90-100分2. 良好：80-89分3. 中等：70-79分4. 较差：60-69分5. 差：0-59分评分过程由专业老师负责，确保评分客观、公正。
结果处理综合素质测试结果将与考生的高考成绩、学业水平考试成绩等其他评价因素相结合，按照我校综合评价招生录取原则进行录取。
2022年内蒙古农业大学职业技术学院单招综合素质模拟试题及答案解析
2022年内蒙古农业大学职业技术学院单招综合素质模拟试题及答案解析学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．中国史书上记载的狮子国是指——()A.孟加拉国B.斯里兰卡C.新加坡D.英国答案：B2．“韩孟”为唐代哪两位诗人的并称: ()A.韩愈、孟浩然B.韩愈、孟郊答案：B3．居民储蓄的直接目的是()A.为了更好地消费B.为了获得利息C.为了支援国家建设D.为国家经济筹集资金考点思想政治素质4．作为曾经的媒介大亨，报纸的影响力已经()，()，互联网、手机的普及，让现代人获取信息的方式发生了的变化，报纸媒体的阅读群体日益萎缩，新媒体留给报纸媒体的发展空间已经越来越小。
依次填入划横线部分最恰当的一项是()A.每况愈下日异月殊B.今不如昔日新月异C.烟消云散惊天动地D.今非昔比翻天覆地答案：D解析：根据文段意思可知，首句只是讲影响力变小，第一空可排除C项;文段中只是一种客观的阐述，“每况愈下”和“今不如昔”带有比较明显的消极色彩。
5．新人，指某方面新出现的人物。
根据这个定义，下述人物属于“新人”的是()A.小王从小酷爱舞蹈，最近，夺得了全国比赛的冠军，她的舞技得到了舞蹈界专家的一致认可和好评B.大学毕业生小柳志愿到山区服务，给山里孩子新开了电脑课，成为该地区第一名电脑教师C.罪犯小李服役期间表现优异，被特批提前出狱，获得了新生，出狱后，他在工作中表现突出，被称为单位的“技术能手”D.投资专家王教授被一家大公司聘为顾问，为公司开辟新的投资领域解析：此题的要件包括:①某方面;②新出现的人物。
B、C项中并没有体现出在某方面，不符合要件①，排除;D项中未有新出现的人物，不符合要件②，排除;而A项中小王是舞蹈界新出现的人物，正确。
6．某新生代导演筹拍一部楚汉争霸时期的电影，称要“挑战传统观念”，认为项羽就是华盛顿——其实这种说法挺可笑，有一定历史知识的人，都不会这么想。
2022-2023学年北京市高职单招综合素质模拟考试(含答案)
2022-2023学年北京市高职单招综合素质模拟考试(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(110题)1.喝太多碳酸类等饮料会导致()A.骨质疏松B.血压升高C.视力下降D.呼吸困难2.中国地理中“三大平原”，其中面积最大、地势最高的平原是()A.华北平原B.成都平原C.长江中下游平原D.东北平原3.最新的音像制品防伪标在2004年何时启用：()A.2月15日B.3月15日C.4月15日D.6月15日4.下列有关金属及合金的说法中正确的是（）A.合金是由两种或两种以上金属熔合而成的具有金属特性的物质B.在日常生活中，大量使用的常常不是纯金属，而是它们的合金C.“真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大D.铜的化学性质不活泼，所以铜制品不会生锈5.下列诗句中原不是描写花的一句是（）A.暗香浮动月黄昏B.千树万树梨花开C.满城尽带黄金甲D.映日荷花别样红6.体型偏胖者穿()颜色会使身材显得相对苗条。
()A.素雅B.浅色C.对比色D.深色7.下列Office软件中，属于数据库处理软件的是()A.WordB.ExcelC.AccessD.PowerPoint8.关于声现象，下列说法正确的是（）A.人们能根据声音的响度分辨出不同乐器发出的声音B.发生雷电时，震天的雷声是通过电流传播的C.教学楼前后植树是在声源处减弱外来的噪声D.超声波清洗机可以清洗精密仪器，说明声音具有能量9.下面家禽家畜中，谁的体温比较高一些？()A.黄牛B.马C.猪D.鸡10.被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的我国第一部纪传体通史著作是（）A.《本草纲目》B.《史记》C.《梦溪笔谈》D.《天工开物》11.电话通话过程中，以下说法正确的是（）A.为了维护自己形象，不边吃东西边打电话B.为了维护自己形象，边吃东西边打电话C.以上两者都不对12.李某为了牟利，未经著作权人许可，私自复制了若干部影视作品的VCD，并以批零兼营等方式销售，违法所得数额较大。
中国农业大学人文与发展学院学生素质综合测评条例.doc
中国农业大学人文与发展学院学生素质综合测评条例（2008年10月22日修订）一、宗旨为了培养德才兼备、全面发展的复合型人才，加强对学生综合素质的科学评价，激励学生注重德、智、体、美诸方面综合素质的提高，在学校综合素质测评准则的基础上，结合我院学生的专业特点，制定本条例。
二、适用范围本院二年级至四年级正式注册的全日制本科学生，凡休学超过三个月不得参与评定。
三、实施办法各等级评定人数按照学校规定，测评原则按照学校规定，具体公式为：综合测评成绩=思想行为测评成绩×20%+学年加权平均成绩×70%+学术活动参与情况×10%+附加分×5%四、测评内容（一）思想行为测评成绩项，总分100分，内容包括政治觉悟、理想信念、学习态度、集体观念、遵纪守法、尊敬师长、团结互助、公益劳动、社会公德、文明行为等十方面内容，每项10分。
学生该项成绩得分由各班学生在班主任的监督下采取民主评议的办法确定，并由班委会统计后经班主任签字认可，交学院综合测评领导小组；（二）学年学习成绩项，总分100分，该项成绩的得分以教务科出具的学年加权平均成绩为准；（三）学术活动参与情况，总分100分，该项成绩的得分根据学生参与由学院组织参与、举办或认可的学术活动（包括人文与发展学院知名专家学者论坛及纳入本论坛的各系主办讲座）次数计算，原则上要求每学年参加6次，满6次即计100分；不足6次者按每次17分扣除相应分数；对超过6次的额外次数，在附加分条款中有相应规定。
［注：综合测评中学术活动参与情况由学生本人持有的学术活动认证条予以证明（学术活动认证卡需为我院学生工作组统一发放，盖有学院分党委公章），填写申报单后经班主任签字，学院综合测评领导小组方予以认可；如确系认证卡遗失，且能通过有效方式证明本人参与了某次学术活动，由学院综合测评领导小组予以确认审核；对学院明确公示视为全员参与的学术活动，所有参评学生每人均认可该次活动应得分数。
综测细则——精选推荐
综测细则附：中国农业⼤学烟台研究院学⽣综合素质测评实施细则为全⾯贯彻新时期党的教育⽅针，加强对学⽣的综合素质进⾏全⾯科学的评价，激励学⽣在德、智、体、美、劳诸⽅⾯的全⾯发展，提⾼学⽣的思想、业务、⽂化和⾝⼼素质，使之成为有理想、有道德、有⽂化、有纪律的社会主义合格⼈才，根据本部相关⽂件精神，特制定中国农业⼤学烟台研究院学⽣综合素质测评实施细则。
⼀、综合测评的内容1、综合素质测评应从思想道德素质、业务素质、⾝体素质、实践能⼒和创新能⼒等⽅⾯进⾏，测评结果应体现每个学⽣在班级的思想⾏为、学习成绩和⾝⼼素质的测评名次。
2、思想⾏为测评的内容包括政治觉悟、理想信念、诚实守信、学习态度、集体观念、遵纪守法、尊敬师长、团结互助、公益劳动、社会公德、⽂明⾏为等⽅⾯。
3、课外活动加分测评项⽬包括英语四、六级考试、科技创新、学科竞赛、社会实践、⽂体活动，参加公益志愿活动等⽅⾯。
4、奖励附加分测评项⽬包括见义勇为、拾⾦不昧、⽂明宿舍建设、社会⼯作等⽅⾯。
5、综合素质测评按如下公式进⾏：综合测评成绩＝思想⾏为测评成绩×15％＋学习成绩学分加权平均×70％＋课外活动×15％＋附加分×15％。
6、思想⾏为测评成绩总分为100分。
7、学习成绩总分为100分，8、课外活动总分为100分。
9、附加分总分为30分。
【优秀以95分计良好以85分计中等以75分计及格以65分计不及格以45分计】附加分包括各种奖励加分、贡献分和处罚减分。
⼆、思想⾏为测评评分标准1、政治态度、理想信念（0－7分）；热爱社会主义祖国，拥护党的路线、⽅针、政策，遵守国家宪法和法律+7分。
2、品德修养（0－7分）；品⾏端正、举⽌⽂明得体、遵守校规校纪+7分。
3、学习⽬的、学习态度（0－7分）；学习态度端正，学习勤奋、刻苦，学习效果好+7分。
4、集体观念（0－7分）；关⼼集体，积极参加集体活动+7分。
5、法制观念（0－7分）；学习时事政治，认真参加思想教育活动+7分。
综合素质测试题在北京外国语大学综合评价招生的总结
综合素质测试题在北京外国语大学综合评
价招生的总结
简介
本文总结了综合素质测试题在北京外国语大学综合评价招生中的应用情况和效果。
测试题设计
综合素质测试题是根据北京外国语大学综合评价招生要求和目标，设计的一种综合素质评估工具。
测试题包括多个模块，涵盖语言能力、逻辑思维、人际交往等方面，旨在全面评估考生的综合素质。
测试题应用情况
综合素质测试题在北京外国语大学综合评价招生中得到了广泛应用。
每年的招生考试中，都会设置综合素质测试题部分，作为考生综合能力的重要评估指标。
效果评估
经过多年的实践和评估，综合素质测试题在北京外国语大学综合评价招生中展现出了积极的效果。
测试题能够客观地评估考生的语言能力、逻辑思维和人际交往等综合素质，为招生决策提供了重要参考。
结论
综合素质测试题是一种有效的综合评估工具，在北京外国语大学综合评价招生中发挥了重要作用。
通过测试题的应用，能够更准确地评估考生的综合素质，为招生决策提供科学依据。
参考文献
1. 张三, et al. 综合素质测试题在高校招生中的应用研究. 高等教育研究, 2010.
2. 李四, et al. 综合素质测试题设计与实施. 北京外国语大学学报, 2015.。