仓储规划与设计实训指导书
仓储实务模拟实训指导书.doc
仓储实务实训课程实训指导书目录实训1仓储管理系统——基础资料维护一、实训目的 (2)二、实训准备 (2)三、实训时间安排 (2)四、注意事项 (2)五、实训步骤 (2)六、实训报告 (3)实训2仓储管理系统——基本作业一、实训目的 (4)二、实训准备 (4)三、实训时间安排 (4)四、注意事项 (4)五、实训步骤 (4)六、实训报告 (4)实训3仓储管理系统——其它作业一、实训目的 (5)二、实训准备 (5)三、实训时间安排 (5)四、注意事项 (5)五、实训步骤 (5)六、实训报告…实训1仓储管理系统——基础资料维护一、实训目的1、让学生了解物流企业的组织结构、人员权限、设备组成及基本特征2、让学生了解仓库、区及储位的划分，以及库房管理操作3、让学生了解客户、合约的建立与分类及审核，财务数据的初始化，客户管理的操作二、实训准备1、简单介绍仓储管理系统，使学生对这一系统有一定的认识2、将学生分组，且每个人都有自己的学号三、实训时间安排1、机构、人员的维护4课时2、库房管理4课时3、客户管理4课时4、仓库管理4课时四、注意事项1、各人有不同的资料，所录入的资料要相互关联班级要有班号，以班号作为班级在系统中的唯一标识；学生要有学号，以学号作为学生在系统中的唯一标识2、教师要注意数据的连续性，各班每节课下课时要备份数据，下次上课前应当将上次课下课时备份的数据还原，首次上课时将系统原始数据库还原五、实训步骤1、机构、人员的维护，新建人员、机构，并分配相应的权限新建机构，为不同机构分配各种操作权限，在机构下录入人员，让学生以不同身份登入系统，在设备管理中建立新的设备，对机构、人员、设备进行修改与删除。
2、库房管理建立新的仓库，为仓库分区，在区内划分储位，对仓库、区、储位进行编辑以及删除操作，为仓库指定库管员。
3、客户管理在客户管理中建立新客户，为新客户指定操作人员，建立客户商品信息资料；对新建客户录入合约，让学生以审核人员身份登录，对合约进行审核对新客户进行期初建帐，并进行结转。
仓储作业指导书
仓储作业指导书一、引言仓储作业是指在仓库中进行货物的储存、管理和配送等工作。
它是现代物流管理中不可或者缺的一环，对于提高物流效率、降低成本、保证货物质量具有重要意义。
本指导书旨在为仓储作业人员提供详细的操作指导，确保作业的安全、高效进行。
二、仓库布局与设计1. 仓库布局仓库布局是指仓库内部各功能区域的规划和安排。
合理的仓库布局可以提高作业效率，降低人员和设备的运动距离，减少作业时间和能源消耗。
（1）储存区域：根据货物的性质、尺寸和储存方式，将仓库划分为不同的储存区域，如货架区、堆放区、冷藏区等。
（2）拣货区域：将常用货物放置在离拣货区域近的位置，减少拣货时间和劳动强度。
（3）装卸区域：设置合理的装卸区域，确保货物的快速装卸，减少运输时间。
2. 设备选择与摆放（1）货架：根据货物的特点选择合适的货架类型，如重型货架、中型货架、流利架等。
货架的摆放应考虑货物的存储密度和作业通道的宽度。
（2）叉车：根据货物的分量和尺寸选择合适的叉车类型，如手动叉车、电动叉车、狭小通道叉车等。
叉车的摆放应考虑作业通道的宽度和货物的存储位置。
（3）输送带：根据货物的特点和作业需求选择合适的输送带类型，如滚筒输送带、皮带输送带等。
输送带的摆放应考虑货物的流向和作业通道的宽度。
三、仓储作业流程1. 入库作业流程（1）接收货物：仓库人员应在货物到达时，核对货物数量和质量，并及时登记入库记录。
（2）检验货物：根据仓库的质量标准，对货物进行检验，确保货物符合要求。
（3）上架储存：根据货物的性质和储存要求，将货物放置在相应的储存位置，并及时更新库存记录。
2. 出库作业流程（1）定单确认：仓库人员应核对客户定单的准确性，并确认货物的出库要求。
（2）拣货作业：根据定单要求，在拣货区域内按照一定的顺序，将货物从储存位置上取出，并放置在装卸区域。
（3）装卸作业：根据货物的特点和运输方式，进行装卸作业，并确保货物的安全。
（4）出库记录：及时更新库存记录，并填写出库记录，确保库存数据的准确性。
2实训教学指导书
仓储管理实训教学指导书一、实训目的1、了解仓储管理的基本概念。
2、熟悉自动立体仓库的入库、出库和移库的操作流程。
二、实训器材1、中内控制计算机2、RFID入货控制计算机3、仓储及配送控制计算机4、RFID识别装臵5、全自动堆垛机6、立体货架7、出入货台8、出入库输送链9、条码阅读器10、带条码的物流盒11、模拟商品三、实训内容及步骤（一）入库操作1、目测堆垛机叉板所在的当前位臵（当前层和当前列）立体仓库货架为5层（从下往上1-5）12列（从右往左2-13列，因为在我方的PLC程序中，已将平移入货台算作第1列，而将平移出货台算做第14列）2排（有平移出入货台的那排是第1排，无平移出入货台的那排是第0排）立体货仓上共有120个仓位。
2、运行“仓储”控制计算机上VB条码通讯程序工程路径：C:\仓储控制系统\读入货条码VB\工程名: 读条码.EXE3、运行“仓储”计算机上的组态王程序双击桌面的“组态王6.03”图标。
●如果要运行连接罗捷斯特软件的程序：工程路径：C:\仓储控制系统\组态王\工程名: 组态王（罗捷斯特控制）●如果要运行脱离罗捷斯特软件的程序：工程路径：C:\仓储控制系统\组态王\工程名: 组态王（本地控制）核对目测的堆垛机叉板位臵与界面显示的堆垛机叉板位臵是否一致，如果不一致，请做修改。
DDE通讯失败提示画面如果弹出DDE通讯失败提示画面，则说明组态王和VB程序间的DDE通讯失败。
请点击“退出”，重新运行条码通讯VB程序和组态王程序。
在组态王界面上核对堆垛机的当前位臵，即它当前所在的层和列，如果界面上所显示与目测的当前位臵不符，则应立即在界面上进行修改。
修改后按“确定”进入系统主画面。
[络捷斯特控制]在该控制方式下，所有入库凭证都是在仓储管理软件发出，该机处于待命状态，当主画面中间的表格中自动出现入库指令后，操作员把货物周转箱放在入库区的滚筒输送链上，手动依次将需要入货的物流盒放到滚筒输送链上，有条码的一面朝向条码阅读器。
物流专业 仓储规划设计岗 实训任务书
《仓储规划与设计》课程说明
《仓储规划与设计》课程是物流管理专业高职及以上培养层次的一门专业核心课程，属于岗位能力课程。
仓储规划设计岗在企业中主要负贵设计并优化公司仓储摩内布局和配送物流服务网络，通过本课程学习，诃以培养学生的仓储规划能力、仓储优化能力、配送业务规划能力等。
该课程建议学时为72学时，其中理论学时36,实训学时36,可对应4学分。
课程配有仓储规划系统软件进行模拟实训。
学生可考取仓储规划设计师物流职业认证证书，毕业后可往京东、苏宁、科捷等企业的规划设计岗1：作。
仓储管理教学系统实训指导书1（学生）
仓储管理教学系统实训指导书1（学生）物流仓储管理实验指导书前言仓储管理就是对仓库及仓库内的物资所进行的管理，是仓储机构为了充分利用所具有的仓储资源提供高效的仓储服务所进行的计划、组织、控制和协调过程。
具体来说，仓储管理包括仓储资源的获得、仓储商务管理、仓储流程管理、仓储作业管理、保管管理、安全管理多种管理工作及相关的操作。
仓储管理是一门经济管理科学，同时也涉及应用技术科学；故属于边缘性学科。
仓储管理的内涵是随着其在社会经济领域中的作用不断扩大而变化。
仓储管理，即库管。
是指对仓库及其库存物品的管理，仓储系统是企业物流系统中不可缺少的子系统。
物流系统的整体目标是以最低成本提供令客户满意的服务，而仓储系统在其中发挥着重要作用。
仓储活动能够促进企业提高客户服务水平，增强企业的竞争能力。
现代仓储管理已从静态管理向动态管理了生了根本性的变化，对仓储管理的基础工作也提出了更高的要求。
仓储管理的任务：1、利用市场经济手段获得最大的仓储资源的配置。
2、以高效率为原则组织管理机构。
3、不断满足社会需要为原则开展商务活动。
4、以高效率、低成本为原则组织仓储生产。
5、以优质服务、讲信用建立企业形象。
6、通过制度化、科学化的先进手段不断提高管理水平。
7、从技术到精神领域提高员工素质。
仓储管理的基本原则：1、效率的原则。
仓储作业管理的核心是效率管理。
2、经济效益的原则。
作为参与市场经济活动主体之一的仓储业，也应围绕着获得最大经济效益的目的进行组织和经营。
3、服务的原则。
仓储管理的主要活动：1、企业仓储活动的类型企业可以选择自建仓库、租赁公共仓库或采用合同制仓储为库存的物料、商品准备仓储空间。
1）自有仓库仓储，相对于公共仓储而言，企业利用自有仓库进行仓储活动可以更大程度地控制仓储，管理也更具灵活性。
2）租赁公共仓库仓储，企业通常租赁提供营业性服务的公共仓储进行储存。
3）合同制仓储，合同仓储公司能够提供专业、高效、经济和准确的分销服务。
仓储管理实训指导书范本
仓储管理实训指导书范本背景为了提高学生的实践能力，本实训旨在通过实际操作，让学生了解仓储管理的基本操作和流程，以及提高其仓储管理能力。
实训目的- 了解仓储管理的基本原理和流程- 掌握仓储管理的基本技能和方法- 增强实际操作能力和团队协作能力- 培养实际操作中的质量意识和安全意识实训内容1. 仓库管理基础知识- 仓库内部布局和设施- 货物的存储方式和分类- 货物装卸、运输和入库验收等基本流程2. 仓库进出货物的管理- 根据货物属性做好存储和分类- 了解采用码放和折叠技术进行货物堆码- 掌握合理使用吊车、叉车等设备进行货物运输和存储3. 库内系统管理- 了解库存盘点和记录的基本方法和要点- 学会采用电脑管理系统对货位、货物和库存进行管理4. 安全管理和质量管理- 掌握货物装卸和货位管理的相关安全规定- 加强货物护理和防潮湿、防盗等方面的管理- 加强对货物外包装的检查和质量控制实评分标准1.专业技能能力实期间掌握实内容所需的技术、方法和流程，并能够熟练运用，实期间表现良好，得分：40分2.沟通与协调能力能够良好的沟通，遵守集体纪律，与团队合作共同完成实任务，得分：25分3.工作态度认真负责，遵纪守法，遵守规定，不懈怠、不旷工、不迟到、不早退。
得分：15分4.实报告结构完整，文字连贯，叙述简洁，突出实感悟及具体实经历，得分：20分实训总结本次实训旨在提高学生的仓储管理能力，通过实际操作达到真正掌握的目的。
通过本次实训，学生们真正体验到了仓储管理的重要性和团队合作的必要性。
相信在今后的实践中，这些经验和知识将会起到重要作用。
10级仓储专题实习任务指导书
物流1014\1015班仓储管理实习任务指导书指导教师：徐娜实习目的巩固仓储管理的基本知识与方法；培养学生运用所学的知识解决实际仓储管理问题；进一步锻炼独立学习、独立计划、独立工作、分析问题，解决问题的能力，引导发展学生的创新和经验总结意识。
实习内容：自主选择一到两家物流企业或生产、销售企业的物流部门，进行实地详细调查研究，完成以下实习任务。
（注：已经进行就业实习的同学，若在物流企业工作，可以选择本工作企业作为考察对象。
在其他类型企业工作可以选择所在企业物流部门作为考察对象。
若所在企业不牵涉物流工作，则完成第一项、第四项、第五项、第六项等相关任务。
）实习项目：1、了解调查企业的部门规划，与岗位职责要求；对该企业组织设计情况进行分析。
（参考资料：管理学、企业管理、人力资源管理等关于组织结构的理论篇章）2、绘制该企业库区总平面规划图与库区结构图，要求详细标识每一项设施（如警卫室、站台、道路、绿化等），并按（1000：1）比例进行缩略；对该仓库的规划合理性进行分析。
（参考资料：仓储管理、物流设施设备等关于仓库规划篇章）3、了解该企业仓储设备的购置、使用与维护情况，根据该企业的业务范围、业务量、发展前景等因素，制定设备选择清单，并进行可行性分析。
（参考资料：仓储管理、物流技术基础、物流设施设备等有关物流设备章节）4、考察该物流企业的经营服务项目与业务量，针对性该企业现状，开发新的服务项目，并进行合理性分析。
（参考资料：仓储管理、物流营销、配送中心运营管理等关于物流经营篇章）5、了解该企业商务过程，绘制流程图，并进行简单分析。
6、考察该企业安全管理状况，包括安全理念贯彻，安全制度制定，安全设施、设备设置，安全人员安排与培训等现状。
对其安全管理现状进行分析。
（参考资料：仓储管理、物流实务等仓库安全相关篇章）实习时间：2周实习成果：1、自己设计的调查问卷表一份。
（要求内容至少涉及上述2项以上要求，内容简洁、问题清楚明白。
仓储规划与设计实训指导书
仓储规划与设计实训指导书实训一：仓库生产设备配置一 .实训目的学生通过实训应掌握仓库常用设备的基本结构、特点和使用原理，并能进行基本操作和管理。
二 .实训内容1、仓库各种货架的结构及使用2、仓库各种承载器具的结构及使用方式3、仓库各种装卸搬运用设备的结构及使用三 .实训步骤1、将学生分成若干个小组，每组大约10余人，每组承担一个类别的设备的实训任务。
2、根据指导教师的要求，熟悉各类仓储设备。
（1）各种货架的认知及使用（2）托盘的认知及使用（3）叉车、起重机的认知及使用3、各类仓储设备的使用流程4、学生写出实训总结四 .实训要求:1、学生应遵守实训基地的各项规章制度，服从指导教师的安排。
2、学生应带着问题学习，虚心请教企业的师傅，做到应知应会。
3、做好实训记录，记录学习的收获及心得体会。
五、实训考核标准占总成绩比例：15%考核标准：遵守各项制度20分虚心请教20分对设备认知正确 30分实训记录认真 10分实训报告完成认真按时提交 20分合计 100分实训二：仓库选址重心法一 .实训目的掌握重心法选址的操作步骤和计算过程；了解重心法选址的局限性。
二 .实训内容1. 某公司在青岛地区5个需求点的位置如图1，根据统计得出各个需求点的每月平均配送量是：李沧区—3万吨，市北区—4万吨，市南区—6万吨，崂山区—7万吨，城阳区—2万吨，黄岛区—3万吨，假设单位距离的配送费一样黄岛区2.某公司在青岛地区6个需求点的位置如图1，根据统计得出各个需求点的每月平均配送量是：李沧区——8万吨，市北区——10万吨，市南区——4万吨，崂山区——6万吨，城阳区——2万吨，黄岛区——4万吨，其中为市南区、市北区、李沧区、崂山区、城阳区为市区，黄岛区为郊区，假设市区的配送费是郊区的1.5倍。
三 .实训步骤1. 准备；分组：将全班学生分成8个小组，每组5人，每组设置选址决策分析员1名、选址实施员3名、选址记录计算员1名，其中决策分析员的主要职责是确定选址方法、选用选址工具、分析选址结果、分析理论仓库选址位置与实际实训结果仓库选址位置差异等，选址实施员主要职责是确定坐标系位置、标出需求点位置、凿洞穿线、确定配送量的模拟硬币数量、绑定硬币、标出实训的仓库选址具体位置等，选址记录计算员的主要职责是记录决策分析员所提供的决策数据与决策结果，记录选址实施员实施过程所产生的相关数据与结果、利用位置坐标系与仓库选址重心法公式计算仓库理论位置坐标。
仓库布局设计实训
库作业频率相适应
2）计量和搬运作业同时完成 有些仓库，需要大量的计量作业，如果搬运作业
和计量作业不同时进行，就会增加装卸搬运的次数， 降低了生产效率。
3）选用自动化程度高的机械设备 要提高仓库的作业效率，应从货物和作业机械两
个方面着手。
4）注意仓储机械设备的经济性 选择装卸搬运设备时，应该根据仓库作业的特点，
运用系统原理思想，在坚持技术先进、经济合理、 操作方便的原则下，企业应根据自身的条件和特点， 对设备进行经济性评估，选择合适的机械设备。
实训
1.设备选型 2.招投标 3.实训室布局图
2.各种设备的选择 1）装卸搬运设备选择 （1）时间因素 在选择装卸搬运设备时，对于货物装卸搬运的时间是必须考虑的一个要
2.对小组进行招投标处理，看哪个小组 能够获胜。
设备招标
第一轮投标结果
原则： 1.不能折本 2.不能让其他公司看透自己的最低价 3.投出自己能够获得合理期望的利润的
价格
设备招标
第二轮组投标结果
原则： 1.不能折本 2.投出自己能够获得合理期望的利润，又能够
中标的价格 3.最好不用整数，如25万改为249999元的
小组互评
知识准备 测量假定实训室尺寸（墙面30*60 ，地砖80*80cm） 依据实训项目及内容、确定功能区布局 （物流职业技能大赛所涉及到的所有设备） 要求实现： 物流大赛物流操作（入库、在库、出库，必须可以进
行普通摘果式拣选） 可以进行配送仿真模拟 可以进行燃油叉车训练 物流软件操作（包括物流大赛的软件） 确定选取的主要设备和相关耗材（预算30万）
仓储规划设计实习报告
实习报告一、前言经过一个学期的仓储规划与设计学习，我对仓储的定义、基本功能、各个工作流程以及规划设计有了初步的理论基础。
为了将理论知识与实际操作相结合，提高应用知识的能力，学校组织了一次仓储规划设计实习。
通过此次实习，我旨在了解仓储规划设计的基本流程、各个工作岗位的职责以及作业流程，并对其进行分析，提出改进意见。
二、实习单位概要实习单位为某大型物流公司的仓储规划设计部门。
该部门主要负责仓储设施的规划与设计，包括仓储空间的布局、货架的选择、仓储设备的配置以及仓储作业流程的优化等。
三、实习内容与过程1. 实习初期，我在导师的指导下，对仓储规划设计的基本概念和理论进行了深入学习，包括仓储规划设计的目的、意义、基本原则和方法等。
2. 在掌握了基本理论知识后，我开始参与实际项目。
通过观察和了解，我对仓储规划设计部门的日常工作有了更深入的认识，包括项目接洽、需求分析、方案设计、方案评审等。
3. 在实际操作过程中，我学会了如何根据客户需求和仓库实际情况进行仓储规划设计。
例如，根据货物种类、重量、体积等因素选择合适的货架和仓储设备，优化仓储空间的布局，提高仓储效率等。
4. 此外，我还参与了仓储规划设计部门的团队协作，学会了如何与同事沟通、协商，共同完成项目任务。
四、实习收获与反思1. 实习期间，我学到了许多仓储规划设计方面的专业知识，提高了自己的实际操作能力。
同时，我也认识到理论知识在实际工作中的重要性，以后要更加注重课堂学习，为实际工作打下坚实基础。
2. 通过实习，我了解了仓储规划设计部门的工作流程和各个工作岗位的职责，对自己的职业规划有了更明确的方向。
3. 实习过程中，我学会了与同事沟通、协作，提高了自己的团队协作能力。
同时，我也认识到自己在团队合作中存在的不足，如沟通技巧、时间管理等，今后要努力改进。
4. 实习使我认识到仓储规划设计工作的重要性，以及如何运用所学知识为企业创造价值。
在今后的学习和工作中，我将不断努力，提高自己的专业素养，为我国物流事业的发展贡献自己的力量。
完整word版,仓储规划与设计实训指导书
仓储规划与设计实训指导书实训一：仓库生产设备配置一.实训目的学生通过实训应掌握仓库常用设备的基本结构、特点和使用原理，并能进行基本操作和管理。
二.实训内容1、仓库各种货架的结构及使用2、仓库各种承载器具的结构及使用方式3、仓库各种装卸搬运用设备的结构及使用三.实训步骤1、将学生分成若干个小组，每组大约10余人，每组承担一个类别的设备的实训任务。
2、根据指导教师的要求，熟悉各类仓储设备。
（1）各种货架的认知及使用（2）托盘的认知及使用（3）叉车、起重机的认知及使用3、各类仓储设备的使用流程4、学生写出实训总结四.实训要求:1、学生应遵守实训基地的各项规章制度，服从指导教师的安排。
2、学生应带着问题学习，虚心请教企业的师傅，做到应知应会。
3、做好实训记录，记录学习的收获及心得体会。
五、实训考核标准占总成绩比例：15%考核标准：遵守各项制度20分虚心请教20分对设备认知正确30分实训记录认真10分实训报告完成认真按时提交20分合计100分实训二：仓库选址重心法一.实训目的掌握重心法选址的操作步骤和计算过程；了解重心法选址的局限性。
二.实训内容1. 某公司在青岛地区5个需求点的位置如图1，根据统计得出各个需求点的每月平均配送量是：李沧区—3万吨，市北区—4万吨，市南区—6万吨，崂山区—7万吨，城阳区—2万吨，黄岛区—3万吨，假设单位距离的配送费一样黄岛区2.某公司在青岛地区6个需求点的位置如图1，根据统计得出各个需求点的每月平均配送量是：李沧区——8万吨，市北区——10万吨，市南区——4万吨，崂山区——6万吨，城阳区——2万吨，黄岛区——4万吨，其中为市南区、市北区、李沧区、崂山区、城阳区为市区，黄岛区为郊区，假设市区的配送费是郊区的1.5倍。
三.实训步骤1. 准备；分组：将全班学生分成8个小组，每组5人，每组设置选址决策分析员1名、选址实施员3名、选址记录计算员1名，其中决策分析员的主要职责是确定选址方法、选用选址工具、分析选址结果、分析理论仓库选址位置与实际实训结果仓库选址位置差异等，选址实施员主要职责是确定坐标系位置、标出需求点位置、凿洞穿线、确定配送量的模拟硬币数量、绑定硬币、标出实训的仓库选址具体位置等，选址记录计算员的主要职责是记录决策分析员所提供的决策数据与决策结果，记录选址实施员实施过程所产生的相关数据与结果、利用位置坐标系与仓库选址重心法公式计算仓库理论位置坐标。
仓储管理教学系统实训指导书
教学效果显著：评估教学系统是否能够提高学生的学习效果和成绩 仓储管理教学系统的标准制定原则
仓储管理教学系统的标准制定原则
科学性原则：制定标准时需要遵循科学的方法和原则，确保标准的合理性和可操作性
单击此处输入你的正文，请阐述观点
实用性原则：制定标准时需要考虑实际应用的需求，确保标准能够满足实际教学的需要
熟练掌握仓储管理系统的基本操作，包括入库、出库、库存查询等。
掌握仓储管理系统的进阶功能，如批次管理、序列号管理、预警管理等。
掌握仓储管理系统的数据分析与报表生成功能，为决策提供支持。
了解仓储管理系统的安全与权限设置，确保系统正常运行与数据安全。
仓储管理教学系统的操作技巧和注意事项
注意数据安全：在操作过程中，要注意保护系统数据的安全，避免数据泄露或损坏。
熟练掌握系统界面和功能：熟悉仓储管理教学系统的界面布局和各项功能，以便快速准确地完成操作。
规范操作流程：严格按照系统规定的操作流程进行操作，确保操作的准确性和高效性。
及时更新系统：定期检查并更新仓储管理教学系统，以确保系统的稳定性和安全性。
不断学习和提高：通过实践和学习，不断提高自身的操作技能和知识水平，以适应不断变化的市场需求。
删除货物：对不再需要的货物进行删除操作
退出系统：完成操作后，退出系统，关闭应用程序
登录系统：输入用户名和密码，进入系统主界面
添加货物：输入货物名称、数量、单价等信息，完成货物的添加
修改货物：对已添加的货物进行修改，包括数量、单价等信息
导出报表：将仓库的货物信息导出为报表，方便查看和分析
仓储管理教学系统的进阶操作技能
结合实际应用和发展趋势，提出未来发展的思路和目标。
仓储管理教学系统实训指导书
仓储管理教学系统实训指导书第一章：引言1.1 背景仓储管理是现代物流管理中非常重要的一个环节，通过科学高效的仓储管理，可以有效提高物流运作效率，降低物流成本。
为了帮助学生更好地了解和掌握仓储管理知识与技能，本实训指导书旨在指导学生完成仓储管理教学系统的实训。
1.2 目的本实训指导书的目的是引导学生通过实际操作，学习并掌握仓储管理系统的功能和操作方法，提高学生的实际操作能力和解决问题能力，为将来从事仓储管理工作打下坚实的基础。
1.3 预期成果完成本实训后，学生应具备以下能力和知识：•理解仓储管理系统的基本概念和功能•掌握仓储管理系统的各项操作方法•能够有效运用仓储管理系统解决实际问题第二章：实训环境准备2.1 硬件要求为了进行仓储管理系统的实训，需要准备以下硬件设备：•一台支持运行仓储管理系统的计算机•一个显示器•一个键盘和鼠标•一个打印机（可选）2.2 软件要求为了进行仓储管理系统的实训，需要准备以下软件环境：•操作系统：Windows 10或以上版本•仓储管理系统软件：从教学资源平台下载并安装2.3 数据准备为了进行仓储管理系统的实训，需要准备以下数据：•仓库基本信息：仓库编号、仓库名称、仓库地址等•货物信息：货物编号、货物名称、货物数量、货物存放位置等•订单信息：订单编号、订单日期、客户姓名、客户电话等第三章：仓储管理系统操作指南3.1 登录系统在计算机上打开仓储管理系统软件，进入登录界面。
输入用户名和密码，点击登录按钮即可成功登录系统。
3.2 仓库管理在仓储管理系统中，学生可以通过仓库管理模块实现仓库信息的管理。
具体操作步骤如下：1.点击仓库管理模块进入仓库管理界面2.点击添加仓库按钮，填写仓库基本信息，并点击确认按钮完成添加3.点击修改仓库按钮，选择要修改的仓库，修改仓库基本信息，并点击确认按钮完成修改4.点击删除仓库按钮，选择要删除的仓库，点击确认按钮完成删除3.3 货物管理在仓储管理系统中，学生可以通过货物管理模块实现货物信息的管理。
1仓库规划、设计与储位编码实训
仓库规划、设计与储位编码实训一、实训目的：通过实训使学生：1、加深学生对仓库规划与布局相关知识的理解。
2、学生会选用仓库设施3、会规划仓库个功能区4、能计算各功能区的面积5、能划分储区动线6、会合理安排储位空间7、会对储位进行合理编码二、实训条件：某仓库库区测量工具三、实训说明仓库在接收商品入库时，应该先合理规划库区，对库存商品进行分类保管，建立保管秩序并对商品进行定制管理，实现“物得其所，库尽其用”，从而确保商品的质量完好、数量无误，大幅度地提高商品储存和自动化管理的效率。
这就需要进行一系列的工作，以确保这项业务的正常展开。
技能训练1 库区分区分类业务能力训练分区分类业务能力训练目的是使学生能够根据仓库场地条件、仓库业务性质和规模、物资储存要求、技术设备和使用特点等因素，较熟练地对仓库个组成部分，如库房、货场、辅助建筑物、库内道路、附属固定设备等，在规定范围内进行平面的合理安排和布置。
1．1 仓库货区布置的基本思路（1）根据物品特性分区、分类储存，将特性相近的物品集中存放。
（2）将单位体积大、质量大的物品存放在货架底层，并且靠近出库区和通道。
（3）将周转率高的物品存放在进出库装卸搬运最便捷的位置。
（4）将同一供应商或者同一客户的物品集中存放，以便于进行分拣配货作业。
当仓库作业过程中出现某种物品物流量大、搬运距离远的情况时，则说明仓库的货位布局有错误。
1．2 仓库货区规划应注意的问题（1）仓库要与经营现场靠近，通道顺畅。
（2）每个货仓有相应的进仓门和出仓门，并与明确的标牌。
（3）货仓办公室尽可能设置在仓区附近，并有仓名标牌。
（4）测定安全存量、理想最低存量或定额存量，并有标市牌。
（5）按存储容器的规格、楼面载重承受能力和叠放的限制高度将仓区分为若干仓位，并用油漆或美纹胶在地面标明仓位名、通道和通道走向。
（6）仓区内要留有必要的废次品存放区、物料暂存区、待验区、发货区等。
（7）仓区设计必须将安全因素考虑在内，须明确规定消防器材所在位置，消防通道和消防门的位置及救生措施等。
仓储学实训指导书——高桥大市场公共仓储方案设计
高桥大市场公共仓储方案目录一、项目概述 (3)二、方案设计 (3)（一）仓储对象分析 (3)1．仓储对象物流特征分析 (3)2．仓储对象存储现状 (4)（二）仓储中心客户仓储需求分析 (4)1．客户物流服务需求 (4)2．高桥大市场各类仓储需求量假设 (5)3．客户可能关心的问题 (5)（三）仓储中心业务定位与设计 (5)1．仓储中心业务定位 (5)2．仓储中心业务设计 (7)（四）仓储中心设计 (7)1．总体布局设计 (8)2．库房设计 (9)3．仓储中心基本业务流程设计 (10)（五）仓储中心广告策划 (10)1.仓储内部广告 (10)2对外广告 (11)（六）仓储中心项目效益分析 (11)（1）近五年收入预测 (11)（2）近五年支出预测 (12)高桥大市场公共仓储方案设计一、项目概述高桥大市场为国内第四大批发市场，为解决高桥大市场的管理混乱局面，市政府计划将高桥大市场整体搬迁，搬迁后将建占地面积为3000亩的公共仓储中心作为配套工程。
注：高桥大市场坐车路线：912终点站下二、方案设计（一）仓储对象分析1．仓储对象物流特征分析原湖南高桥大市场占地1000亩，现累计投入20亿多元，完成60万平方米的营业、仓储和配套用房，共有铺位6000个，经营人员5万余人。
1.1高桥物流园区的功能定位物流园区定位的因素一般由区域经济发展现状、城市的规划布局、园区所处的地理位置、交通发达程度、区域企业的空间布局等因素决定。
结合当地区位特点，提出了我们的设想：那就是依托四大物流通道，即广兰铁路的铁路运输通道，107国道和京珠高速公路运输通道长沙黄花机场的航空运输通道，以及广兰线编组站优势，结合区域内两百余家大中型企业和三十多个各类市场的需求，努力建成长沙公共型物流中心和区域性配载中心，形成依托东西湖，连接长沙及周边区域，辐射中南甚至全国的区域性综合物流中心。
1.2高桥物流园区的运作模式目前我国物流园区的开发模式来主要有四种，即经济开发区模式、主体企业引导模式、工业地产商模式和综合运作模式。
仓储管理实训指导书
目录一、实训目的与要求..................................................二、实训内容........................................................三、实训材料准备....................................................四、参考课时........................................................五、实训考核与组织..................................................六、实训项目........................................................ 实训项目一：各种仓储设备认知 .........................................................................................实训项目二：入库接运、验收作业 .....................................................................................实训项目三：入库货物堆垛操作 .........................................................................................实训项目四：托盘装盘码垛操作 .........................................................................................实训项目五：手动液压托盘搬运车操作、AGV小车作业 .................................................实训项目六：在库商品盘点作业 .........................................................................................实训项目七：出库作业 .........................................................................................................实训项目八：自动化立体库作业 .........................................................................................实训项目九：仓储管理系统作业 .........................................................................................一、实训目的与要求现代物流仓储管理实训是物流管理以及相关专业必不可少的技能型操作环节。
(完整版)仓储实训项目三储位规划设计
一、仓库的总体布局包含的主要功能区1、本仓储公司共有6个仓库。
2、其中在进口处有一个：到货仓库，用于接受刚进入的货物暂时的储存。
3、一个发货仓库：对于要发的货物的暂时储存仓库。
4、最后一个小点的仓库：杂货区，用于放置残存不合格的产品的场所。
5、车棚、电动叉车充电维修区：运输车辆的停置，电动车及叉车充电、和仓储设备的检修处。
6、办公区：日常仓储信息的管理。
二、仓库的建设要求1、仓库外的主副通道宽度，仓库的外的主通道为6米宽，可以允许两辆卡车并排而行。
仓库外的副通道设置为4米，可以满足两辆叉车的并行。
2、仓库内的主通道的宽度设置为4米满足2辆叉车的并行。
副通道宽度设置为1.6米可以满足1辆叉车的通过。
3、仓库进出大门大门的高度设置为5米，宽度为4满足大车的进出自如。
4、仓库的高度一般设置为8米，小的仓库设置为6米高。
三、单个仓库1、收货流程：收货：进行产品收货。
验货区：根据供应商到货通知在货物到达后，收货人员根据司机的随货箱单清点收货。
签收：收货人员签收送货箱单，并填写相关所需单据，将有关的收货资料产品名称、数量、生产日期（保质期或批号）、货物状态等交主管。
暂存区：将收到的货物发到暂存区。
上架：按照上架指示数据，架子上的储位编号进行上架。
2. 发货流程接到粮食局的出库要求：收到对方的出货资料。
出货凭证：所有的出库必须有公司授权的单据（授权签字，印章）作为发货依据。
单据审核：接到公司出库通知时，仓管进行单据审核（检查单据的正确性，是否有充足的库存），审核完毕后，通知运输部门安排车辆。
备货：仓管严格依据发货单发货，如发现发货单上或货物数量有任何差异，必须及时通知主管，并在发货单上清楚注明问题情况，以便及时解决。
仓管依据发货单核对备货数量，依据派车单核对提货车辆，并检查承运车辆的状况后方可将货物装车。
分拣区：将货物进行分拣。
包装：根据的大豆的外形进行包装，其重量和尺寸要便于装卸和搬运、牢固、安全，包装后要写明收货单位、到站、发货号、本批总件数、发货单位。
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仓储规划与设计实训指导书
实训一：仓库生产设备配置
一.实训目的
学生通过实训应掌握仓库常用设备的基本结构、特点和使用原理，并能进行基本操作和管理。
二.实训内容
1、仓库各种货架的结构及使用
2、仓库各种承载器具的结构及使用方式
3、仓库各种装卸搬运用设备的结构及使用
三.实训步骤
1、将学生分成若干个小组，每组大约10余人，每组承担一个类别的设备的实训任务。
2、根据指导教师的要求，熟悉各类仓储设备。
（1）各种货架的认知及使用（2）托盘的认知及使用（3）叉车、起重机的认知及使用
3、各类仓储设备的使用流程
4、学生写出实训总结
四.实训要求:
1、学生应遵守实训基地的各项规章制度，服从指导教师的安排。
2、学生应带着问题学习，虚心请教企业的师傅，做到应知应会。
3、做好实训记录，记录学习的收获及心得体会。
五、实训考核标准
占总成绩比例：15%
考核标准：遵守各项制度20分
虚心请教20分
对设备认知正确30分
实训记录认真10分
实训报告完成认真按时提交20分
合计100分
实训二：仓库选址重心法
一.实训目的
掌握重心法选址的操作步骤和计算过程；了解重心法选址的局限性。
二.实训内容
1. 某公司在青岛地区5个需求点的位置如图1，根据统计得出各个需求点的每月平均配送量是：李沧区—3万吨，市北区—4万吨，市南区—6万吨，崂山区—7万吨，城阳区—2万吨，黄岛区—3万吨，假设单位距离的配送费一样
黄岛区
2.某公司在青岛地区6个需求点的位置如图1，根据统计得出各个需求点的每月平均配送量是：李沧区——8万吨，市北区——10万吨，市南区——4万吨，崂山区——6万吨，城阳区——2万吨，黄岛区——4万吨，其中为市南区、市北区、李沧区、崂山区、城阳区为市区，黄岛区为郊区，假设市区的配送费是郊区的1.5倍。
三.实训步骤
1. 准备；
分组：将全班学生分成8个小组，每组5人，每组设置选址决策分析员1名、选址实施员3名、选址记录计算员1名，其中决策分析员的主要职责是确定选址方法、选用选址工具、分析选址结果、分析理论仓库选址位置与实际实训结果仓库选址位置差异等，选址实施员主要职责是确定坐标系位置、标出需求点位置、凿洞穿线、确定配送量的模拟硬币数量、绑定硬币、标出实训的仓库选址具体位置等，选址记录计算员的主要职责是记录决策分析员所提供的决策数据与决策结果，记录选址实施员实施过程所产生的相关数据与结果、利用位置坐标系与仓库选址重心法公式计算仓库理论位置坐标。
工具：青岛地图模型图纸A3纸每组一张；A3纸大小的硬纸板每组一张，要求能在硬纸板上至少凿穿6个细小光滑的洞；重量可忽略不计且长度为0.5米的白色细线每组至少6条，重量可近似为零的小型薄膜袋每组至少8个，学生自备硬币每人至少9枚，透明胶每组1卷，宣传类大白纸每组一张，小图钉至少每组10枚，小钻笔每组一支，直尺与铅笔每组一支，白板笔每组一支，清晰的实训内容与实训要求每组一份。
2.A、（1）请用仓库选址重心法进行实训并在图上标出仓库选址的具体位置。
（2）建立位置坐标系，并利用仓库选址重心法公式算出仓库的位置坐标。
（3）在图上比较这两个位置，若有差异，请试着分析其原因。
每个小组拿到这个实训内容与要求后，选址的决策分析员召集选址实施员与记录计算员共同讨论，制定出详细的实训步骤、实训方法、实训的注意事项等，然后组织本组成员开始实训。
B、（1）请用仓库选址重心法进行实训并在图上标出仓库选址的具体位置。
（2）建立位置坐标系，并利用仓库选址重心法公式算出仓库的位置坐标。
四.实训要求:
1.积极准备，具有团队协作精神。
2.认真讨论、总结。
3.撰写实训报告。
五、实训考核标准
占总成绩比例：15%
考核标准：材料准备充分：10分
操作程序正确：30分
所得数据符合实际：20分
对重心法局限性认识充分：20分
实训报告完成认真按时提交：20分
合计100分
实训三：仓库规划与布局
一.实训目的
该实训主要涉及《仓储规划与设计》课程的一个知识点: 仓库规划与布局。
通过完成该实训, 使学生有机会运用仓库合理布局的基本原则来解决实际问题。
二.实训内容
参观某一仓库, 画出该仓库的总平面布局图, 写出评价报告。
三.实训步骤
1. 参观某一仓库, 了解该仓库的种类、专业化程度及所储商品的特点。
2. 画出该仓库平面布局图；
3. 按照平面布局的基本原则评价该仓库的布局是否合理；
4．若有不妥之处，提出修改方案。
完成该部分, 你需要根据作业流程来设计仓库总平面布置, 并根据库存物品的性质来选择配置设备设施, 对货区和非保管场所进行布置。
四.实训要求:
1.每十人为一小组, 获取所需资料。
2.实训从布置日期起, 一日内完成。
3.撰写实训报告。
五、实训考核标准
占总成绩比例：20%
考核标准：获取信息真实有效：20分
语言流利,使用专业术语：10分
布局图绘制正确，评价得当：30分
能提出自己的观点：20分
实训报告完成认真按时提交：20分
合计100分
实训四：仓库作业流程
一.实训目的
该实训主要涉及《仓储规划与设计》课程的一个知识点: 仓储流程管理。
通过完成该实训, 使学生掌握商品出入库的作业流程。
二.实训内容
参观某一仓库, 记录货物的出入库操作内容, 写出评价报告。
三.实训步骤
1．参观某仓库，了解该仓库某批货物的具体入库时间、数量和入库方式
2．记录该批货物入库验收的操作程序和方法
3．记录该批货物入库单证的流转过程
4．绘制该仓库货物入库流程图
5．评价该仓库入库管理过程是否恰当。
四.实训要求:
1.每十人为一小组, 获取所需资料。
2.实训从布置日期起, 一日内完成。
3.撰写实训报告。
五、实训考核标准
占总成绩比例：20%
考核标准：获取信息充实、真实有效：20分
语言流利,使用专业术语：20分
流程设计合理，评价得当：40分
实训报告完成认真按时提交：20分
合计100分
实训五：库存控制
一.实训目的
使学生掌握固定订货量系统和固定订货时间系统的异同，掌握两种方法的适用情况。
二.实训内容
某公司某各库存物品的看总需求量为2000单位，单位物品的购入价格为60元，每次的订货成本为270元，单位物品的年储存费率为单价的20%。
任务：如果该种物品采用定量订货的方式，那么每次的订货量为多少。
如果采用定期采购的方式来进行采购，那么还在确定哪些量。
三.实训步骤
1.假设该物品采用定量订货法，在实施这种方法之前要确定两个量，一个是订货点（发出订货申请时的库存最小量），一个是订货量，也就是每次的订货批量。
2.假设该物品采用定期订货法，在实施这种方法之前要确定两个量，一个是订货周期，一个是最高库存量。
3.对比两种订货方法的异同，一是在实施具体的订货方法之前要确定哪些量，二是两种方法的实施都能够保证库存总成本最小，并尝试求出采用不同方法时的年最小库存总成本。
四.实训要求:
1.每5人为一小组,讨论、总结。
2.对比计算答案，如果该组有人计算错误一定要帮助其纠正。
3.撰写实训报告。
五、实训考核标准
占总成绩比例：15%
考核标准：定量订货法计算正确：30分
定期订货法计算正确：30分
两种订货方法的异同理解正确：20分
实训报告完成认真按时提交：20分
合计100分
实训六：仓储合同的签订
一、实训目的：
通过实训要求学生了解仓储合同的基本形式，掌握仓储合同的签订方法，把握仓储合同签订的注意事项。
二、实训内容：
2014年6月3日，青岛市盛达粮油进出口有限责任公司与青岛市东方储运公司签订一份仓储合同。
合同约定：由东方储运公司为盛达公司储存保管小麦60万公斤，保管期限自2004年7月10日至11月10日，储存费用为50000元，任何一方违约，均按储存费用的20%支付违约金。
2004年8月10日，青岛市盛达粮油进出口公司将所储存60万公斤小麦转让给了青岛市金象面粉厂。
请分组模拟青岛市盛达粮油进出口有限责任公司和青岛市东方储运公司合同签订过程，并拟订一份仓储合同。
三、实训步骤：
1、将学生分成若干个小组，每组大约5人。
2、由指导教师讲解基本格式，并出示式样。
3、由学生根据设定的环境，模拟合同签订的双方，进行仓储合同的洽谈，书写与签订。
四、实训要求：
1、学生应积极参与，具有团队合作意识。
2、撰写实训报告，记录学习的收获及心得体会。
五、实训考核要求
占总成绩比例：15%
考核标准：仓储合同书写规范30分
合同签订的流程正确20分
洽谈用语符合商务规范20 分
仓单的背书转让符合法律的要求10分
实训报告完成认真按时提交20分
合计100分。