2011中考数学第一轮因式分解考点专题测试题及答案4

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中考一轮复习之因式分解

精典例题:

【例1】分解因式:

(1)33xy

y x - (2)x x x

2718323+- (3)()112---x x

(4)()()3224x y y x ---

分析:①因式分解时,无论有几项,首先考虑提取公因式。提公因式时,不仅注意数,也要注意字母,字母可能是单项式也可能是多项式,一次提尽。

②当某项完全提出后,该项应为“1”

③注意()()n

n a b b a 22-=-,()()1212++--=-n n a b b a ④分解结果(1)不带中括号;(2)数字因数在前,字母因数在后;单项式在前,多项式在后;(3)相同因式写成幂的形式;(4)分解结果应在指定范围内不能再分解为止;若无指定范围,一般在有理数范围内分解。

答案:(1)()()y x y x xy -+; (2)()2

33-x x ; (3)()()21--x x ;(4)()()y x y x -+-222

【例2】分解因式:

(1)

2 210

3y

xy

x-

-

(2)

3

2

2

312

2

2xy

y

x

y

x-

+

(3)()2

2

216

4x x-

+

分析:对于二次三项齐次式,将其中一个字母看作“末知数”,另一个字母视为“常数”。首先考虑提公因式后,由余下因式的项数为3项,可考虑完全平方式或十字相乘法继续分解;如果项数为2,可考虑平方差、立方差、立方和公式。(3)题无公因式,项数为2项,可考虑平方差公式先分解开,再由项数考虑选择方法继续分解。

答案:(1)()()y

x

y

x5

2-

+

(2)

()()y

x

y

x

xy2

3

2-

+;

(3)()()2

22

2+

-x

x

【例3】分解因式:

(1)

2

2

24

4z

y

xy

x-

+

-

(2)

b

a

b

a

a2 32

2-

+

-

(3)

3

2

2

22

2-

-

+

+

-y

x

y

xy

x

分析:对于四项或四项以上的多项式的因式分解,一般采用分组分解法,。四项式一般采用“二、二”或“三、一”分组,五项式一般采用“三、二”分组,分组后再试用提公因式法、公式法或十字相乘法继续分解。

答案:(1)()()z

y

x

z

y

x-

-

+

-2

2

(三、一分组后再用平方差)

(2)()()()1

1

2-

+

-a

a

b

a

(三、二分组后再提取公因式)

(3)()()1

3-

-

+

-y

x

y

x

(三、二、一分组后再用十字相乘法)【例4】在实数范围内分解因式:

(1)

4 4-x;

(2)

1

3

22-

+x

x

答案:(1)(

)()()2

2

2

2-

+

+x

x

x

(2)⎪⎪⎭

⎫ ⎝⎛---⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+--417341732x x 探索与创新:

【问题一】

(1)计算:⎪⎭

⎫ ⎝⎛-⎪⎭⎫ ⎝⎛-⋅⋅⋅⎪⎭⎫ ⎝⎛-⎪⎭⎫ ⎝⎛-22221011911311211 分析:此题先分解因式后约分,则余下首尾两数。

解:原式=

⎪⎭

⎫ ⎝⎛+⎪⎭⎫ ⎝⎛-⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪⎭⎫ ⎝⎛-⋅⋅⋅⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪⎭⎫ ⎝⎛-⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪⎭⎫ ⎝⎛-10111011911911311311211211 =

10

111099108943322321⨯⨯⨯⨯⋅⋅⋅⨯⨯⨯⨯ =2011 (2)

计算:22222221219981999200020012002-+⋅⋅⋅-+-+-

分析:分解后,便有规可循,再求1到2002的和。 解

:原式=()()()()()()121219992000199920002001200220012002-+⋅⋅⋅+-++-+

=2002+2001+1999+1998+…+3+1

=()2

200212002⨯+ =2 005 003

【问题二】如果二次三项式82--ax x (a 为整数)

在整数范围内可以分解因式,那么a 可

以取那些值?

分析:由于a 为整数,而且82--ax x 在整数范围内可以分解因式,因此可以肯定

82--ax x 能用形如()pq x q p x +++2型的多项式进行分解,其关键在于将-8分解为两个数的积,且使这两个数的和等于a -,由此可以求出所有可能的a 的值。

答案:a 的值可为7、-7、2、-2

跟踪训练:

一、填空题:

1、()229=n ;()222=a ;c a b a m m ++1= 。

2、分解因式: 222y

xy x -+-= ; 1872--xy x = ;

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