江苏省南菁高级中学实验学校2016-2017学年七年级下学期期中考试数学试题

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2019-2020学年江苏省无锡市江阴市南菁高中实验学校七年级下学期期中数学试卷 (解析版)

2019-2020学年江苏省无锡市江阴市南菁高中实验学校七年级下学期期中数学试卷 (解析版)

2019-2020学年七年级第二学期期中数学试卷一、选择题(共10小题)1.下列各组图形都是由两个全等的三角形组成,其中仅通过平移就可以使一个三角形与另一个三角形重合的是()A.B.C.D.2.已知一个多边形的外角和比它的内角和少540°,则该多边形的边数为()A.7B.8C.9D.103.下列运算,正确的是()A.a3+a3=2a6B.(a2)5=a10C.a2a5=a10D.(3ab)2=3a2b24.下列多项式能直接用完全平方公式进行因式分解的是()A.x2+2x﹣1B.x2﹣x+C.x2+xy+y2D.9+x2﹣3x5.下列各式计算正确的是()A.(x+y)2=x2+y2B.(x+3)(x﹣3)=x2﹣3C.(m﹣n)(n﹣m)=n2﹣m2D.(x﹣y)2=(y﹣x)26.如图,正方形卡片A类,B类和长方形卡片C类若干张,如果要拼一个长为(a+2b),宽为(3a+b)的大长方形,则需要C类卡片()张.A.5B.6C.7D.87.已知是方程组的解,则a﹣b的值是()A.﹣1B.1C.﹣5D.58.明代大数学家程大位著《算法统宗》一书中,记载了这样一道数学题:“八万三千短竹竿,将来要把笔头安,管三套五为期定,问都多少能完成?”用现代的话说就是:有83000根短竹,每根短竹可制成毛笔的笔管3个或笔套5个,怎样安排笔管和笔套的短竹的数量,使制成的1个笔管与1个笔套正好配套?设用于制作笔管的短竹数为x根,用于制作笔套的短竹数为y根,则可列方程为()A.B.C.D.9.若不等式组的解集为x<5,则m的取值范围为()A.m<4B.m≤4C.m≥4D.m>410.如图,AD∥BC,BD为∠ABC的角平分线,DE、DF分别是∠ADB和∠ADC的角平分线,且∠BDF=α,则以下∠A与∠C的关系正确的是()A.∠A=∠C+αB.∠A=∠C+2αC.∠A=2∠C+αD.∠A=2∠C+2α二、填空题(8×2分)11.2019新型冠状病毒(2019﹣nCoV),2020年1月12日被世命名.科学家借助比光学显微镜更加厉害的电子显微镜发现新型冠状病毒的大小约为0.000000125米.则数据0.000000125用科学记数法表示为.12.一根木棒能与长为4和9的两根木棒钉成一个三角形,则这根木棒的长度x的取值范围是.13.因式分解:ab2﹣4a=.14.若(4x﹣2m)(x+3)的乘积中不含x的一次项,则常数m=.15.若(m﹣2)x n+=0是二元一次方程,则m+n的值.16.若关于x,y的方程组的解满足4x+3y=14,则n的值为.17.将一把直尺与一块三角板如图放置,若∠1=55°,则∠2=.18.已知∠A的两边与∠B的两边分别垂直,且∠A比∠B的3倍少40°,则∠A=.三、解答题19.计算:①(﹣)﹣2+4×(﹣1)2020﹣|﹣23|;②﹣a4•a3•a+(a2)4﹣(﹣2a4)2;③(x+4)2﹣(x+2)(x﹣5).20.因式分解(1)2a3b﹣8ab3;(2)﹣x3+2x2y﹣xy2.21.(1)解方程组;(2)解不等式组,并将解集在数轴上表示出来.22.在如图所示的方格纸中,每个小正方形的边长都是1个单位长度,每个小正方形的顶点叫格点,三角形ABC的三个頂点都在格点上.(1)画出三角形ABC向上平移4个单位后的三角形A1B1C1(点A,B,C的对应点为点A1,B1,C1);(2)画出三角形A1B1C1向左平移5个单位后的三角形A2B2C2(点A1,B1,C1的对应点为点A2,B2,C2);(3)分别连接AA1,A1A2,AA2,并直接写出三角形AA1A2的面积为平方单位.23.从边长为a的正方形剪掉一个边长为b的正方形(如图1),然后将剩余部分拼成一个长方形(如图2).(1)上述操作能验证的等式是(请选择正确的一个)A.a2﹣2ab+b2=(a﹣b)2B.a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)C.a2+ab=a(a+b)(2)若x2﹣9y2=12,x+3y=4,求x﹣3y的值;(3)计算:(1﹣)(1﹣)(1﹣)…(1﹣)(1﹣)24.如图,AD∥EF,∠1+∠2=180°,(1)求证:DG∥AB;(2)若DG是∠ADC的角平分线,∠1=30°,求∠B的度数.25.对非负实数x“四舍五入”到个位的值记作<x>,即:当n为非负整数时,若n﹣≤x<n+,则<x>=n.如:<0>=<0.48>=0,<0.64>=<1.493>=1,<2>=2,<3.5>=<4.12>=4,….(1)填空:①<π>=;②如果<2x﹣1>=3,则实数x的取值范围为;(2)举例说明<x+y>=<x>+<y>不恒成立;(3)求满足<x>=x的所有非负实数x的值.26.如图1,AB∥CD,点E,F分别在直线CD,AB上,∠BEC=2∠BEF,过点A作AG ⊥BE的延长线交于点G,交CD于点N,AK平分∠BAG,交EF于点H,交BE于点M.(1)直接写出∠AHE,∠FAH,∠KEH之间的关系:=+;(2)若∠BEF=∠BAK,求∠AHE;(3)如图2,在(2)的条件下,将△KHE绕着点E以每秒5°的速度逆时针旋转,旋转时间为t,当KE边与射线ED重合时停止,则在旋转过程中,当△KHE的其中一边与△ENG的某一边平行时,直接写出此时t的值.参考答案一、选择题(10×3分)1.下列各组图形都是由两个全等的三角形组成,其中仅通过平移就可以使一个三角形与另一个三角形重合的是()A.B.C.D.【分析】根据平移的性质,结合图形判定正确选项.解:观察图形可知:D中两个图形通过平移使两个三角形重合.故选:D.【点评】本题考查平移的基本性质是:①平移不改变图形的形状和大小;②经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等,对应角相等.注意结合图形解题的思想.2.已知一个多边形的外角和比它的内角和少540°,则该多边形的边数为()A.7B.8C.9D.10【分析】根据多边形的内角和公式(n﹣2)•180°,外角和等于360°列出方程求解即可.解:设多边形的边数是n,根据题意得,(n﹣2)•180°﹣360°=540°,解得n=7.故选:A.【点评】本题考查了多边形的内角和公式与外角和定理,注意利用多边形的外角和与边数无关,任何多边形的外角和都是360°是解题的关键.3.下列运算,正确的是()A.a3+a3=2a6B.(a2)5=a10C.a2a5=a10D.(3ab)2=3a2b2【分析】根据合并同类项、幂的乘方、同底数幂的乘法、积的乘方法则来分析.解:A.错误,a3+a3=2a3B.正确,因为幂的乘方,底数不变,指数相乘.C.错误,a2a5=a7D.错误,(3ab)2=9a2b2故选:B.【点评】本题主要考查合并同类项、幂的乘方、同底数幂的乘法、积的乘方法则,侧重练习学生们的运算能力,属于基础题型,熟练掌握合并同类项、幂的乘方、同底数幂的乘法、积的乘方法则是解题的关键.4.下列多项式能直接用完全平方公式进行因式分解的是()A.x2+2x﹣1B.x2﹣x+C.x2+xy+y2D.9+x2﹣3x【分析】根据能运用完全平方公式分解因式的多项式必须是三项式,其中有两项能写成两个数(或式)的平方和的形式,另一项是这两个数(或式)的积的2倍进行分析即可.解:A、x2+2x﹣1不能直接用完全平方公式进行因式分解,故此选项不合题意;B、x2﹣x+=(x﹣)2,能直接用完全平方公式进行因式分解,故此选项符合题意;C、x2+xy+y2不能直接用完全平方公式进行因式分解,故此选项不合题意;D、9+x2﹣3x不能直接用完全平方公式进行因式分解,故此选项不合题意;故选:B.【点评】此题主要考查了公式法分解因式,关键是掌握完全平方公式:a2±2ab+b2=(a ±b)2.5.下列各式计算正确的是()A.(x+y)2=x2+y2B.(x+3)(x﹣3)=x2﹣3C.(m﹣n)(n﹣m)=n2﹣m2D.(x﹣y)2=(y﹣x)2【分析】分别根据完全平方公式和平方差公式逐一判断即可.解:A.(x+y)2=x2++2xy+y2,故本选项不合题意;B.(x+3)(x﹣3)=x2﹣9,故本选项不合题意;C.(m﹣n)(n﹣m)=﹣n2+2mn﹣m2,故本选项不合题意;D.(x﹣y)2=(y﹣x)2,正确.故选:D.【点评】本题主要考查了完全平方公式和平方差公式,熟记公式是解答本题的关键.6.如图,正方形卡片A类,B类和长方形卡片C类若干张,如果要拼一个长为(a+2b),宽为(3a+b)的大长方形,则需要C类卡片()张.A.5B.6C.7D.8【分析】按照长方形面积公式计算所拼成的大长方形的面积,再对比卡片的面积,即可得解.解:∵(a+2b)(3a+b)=3a2+7ab+2b2∵一张C类卡片的面积为ab∴需要C类卡片7张.故选:C.【点评】本题考查了多项式乘多项式在几何图形问题中的应用,属于基础知识的考查,比较简单.7.已知是方程组的解,则a﹣b的值是()A.﹣1B.1C.﹣5D.5【分析】先根据解的定义将代入方程组,得到关于a,b的方程组.两方程相减即可得出答案.解:∵是方程组的解,∴,两个方程相减,得5a﹣5b=5,∴a﹣b=1,故选:B.【点评】本题考查了二元一次方程的解,能使方程组中每个方程的左右两边相等的未知数的值即是方程组的解.解题的关键是要知道两个方程组之间解的关系.8.明代大数学家程大位著《算法统宗》一书中,记载了这样一道数学题:“八万三千短竹竿,将来要把笔头安,管三套五为期定,问都多少能完成?”用现代的话说就是:有83000根短竹,每根短竹可制成毛笔的笔管3个或笔套5个,怎样安排笔管和笔套的短竹的数量,使制成的1个笔管与1个笔套正好配套?设用于制作笔管的短竹数为x根,用于制作笔套的短竹数为y根,则可列方程为()A.B.C.D.【分析】由用于生产笔管和笔套的短竹的数量结合生产的笔管总数=笔套的总数,即可得出关于x,y的二元一次方程组,此题得解.解:依题意,得:.故选:B.【点评】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.9.若不等式组的解集为x<5,则m的取值范围为()A.m<4B.m≤4C.m≥4D.m>4【分析】先求出每个不等式的解集,根据已知得出关于m的不等式,求出不等式的解集即可.解:∵解不等式①得:x<5,解不等式②得:x<m+1,又∵不等式组的解集为x<5,∴m+1≥5,解得:m≥4,故选:C.【点评】本题考查了解一元一次不等式组和解一元一次不等式,能得出关于m的不等式是解此题的关键.10.如图,AD∥BC,BD为∠ABC的角平分线,DE、DF分别是∠ADB和∠ADC的角平分线,且∠BDF=α,则以下∠A与∠C的关系正确的是()A.∠A=∠C+αB.∠A=∠C+2αC.∠A=2∠C+αD.∠A=2∠C+2α【分析】由角平分线定义得出∠ABC=2∠CBD,∠ADC=2∠ADF,又因AD∥BC得出∠A+∠ABC=180°,∠ADC+∠C=180°,∠CBD=∠ADB,等量代换得∠A=∠C+2α,故答案选B.解:如图所示:∵BD为∠ABC的角平分线,∴∠ABC=2∠CBD,又∵AD∥BC,∴∠A+∠ABC=180°,∴∠A+2∠CBD=180°,又∵DF是∠ADC的角平分线,∴∠ADC=2∠ADF,又∵∠ADF=∠ADB+α∴∠ADC=2∠ADB+2α,又∵∠ADC+∠C=180°,∴2∠ADB+2α+∠C=180°,∴∠A+2∠CBD=2∠ADB+2α+∠C又∵∠CBD=∠ADB,∴∠A=∠C+2α,故选:B.【点评】本题考查了平行线的性质,解题需要熟练掌握角平分线的定义,平行线的性质和等式的性质,重点掌握平线线的性质.二、填空题(8×2分)11.2019新型冠状病毒(2019﹣nCoV),2020年1月12日被世命名.科学家借助比光学显微镜更加厉害的电子显微镜发现新型冠状病毒的大小约为0.000000125米.则数据0.000000125用科学记数法表示为 1.25×10﹣7.【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.解:数据0.000000125用科学记数法表示为1.25×10﹣7.故答案为:1.25×10﹣7.【点评】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10﹣n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.12.一根木棒能与长为4和9的两根木棒钉成一个三角形,则这根木棒的长度x的取值范围是5<x<13.【分析】根据三角形的三边关系即可得到结论.解:第三根木棒的长度a的取值范围为:9﹣4<x<9+4,即:5<x<13,故答案为:5<x<13.【点评】本题考查的是三角形三边关系,熟知三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边是解答此题的关键.13.因式分解:ab2﹣4a=a(b+2)(b﹣2).【分析】原式提取公因式,再利用平方差公式分解即可.解:原式=a(b2﹣4)=a(b+2)(b﹣2),故答案为:a(b+2)(b﹣2)【点评】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.14.若(4x﹣2m)(x+3)的乘积中不含x的一次项,则常数m=6.【分析】先根据多项式乘以多项式法则展开,合并同类项,根据已知得出12﹣2m=0,求出方程的解即可.解:(4x﹣2m)(x+3)=4x2+12x﹣2mx﹣6m=4x2+(12﹣2m)x﹣6m,∵(4x﹣2m)(x+3)的乘积中不含x的一次项,∴12﹣2m=0,解得:m=6,故答案为:6.【点评】本题考查了多项式乘以多项式和解一元一次方程,能正确根据多项式乘以多项式法则展开是解此题的关键.15.若(m﹣2)x n+=0是二元一次方程,则m+n的值﹣1.【分析】根据二元一次方程的定义得出m2﹣3=1且m﹣2≠0且n=1,求出m后代入,即可求出答案.解:∵(m﹣2)x n+=0是二元一次方程,∴m2﹣3=1且m﹣2≠0且n=1,解得:m=﹣2,n=1,∴m+n=﹣2+1=﹣1,故答案为:﹣1.【点评】本题考查了二元一次方程的定义,能根据二元一次方程的定义得出m2﹣3=1、m﹣2≠0、n=1是解此题的关键.16.若关于x,y的方程组的解满足4x+3y=14,则n的值为.【分析】根据二元一次方程组的解的意义,方程组的解满足,解此方程组,然后把它们代入2x+y=2n+5中求出n.解:解方程组得,把代入2x+y=2n+5得4+2=2n+5,解得n=.故答案为.【点评】本题考查了二元一次方程组的解:对于有关二元一次方程组的解的问题,通常采用代入法,即将解代入原方程组,这种方法主要用在求方程中的字母系数.17.将一把直尺与一块三角板如图放置,若∠1=55°,则∠2=145°.【分析】先利用“三角形的外角等于两个不相邻的内角和”求出∠3,再利用平行线的性质确定∠2.解:∵∠3是Rt△ECD的一个外角,∴∠3=∠1+∠C=55°+90°=145°∵直尺的两条边平行,∴∠2=∠3=145°故答案为:145°【点评】本题考查了三角形的外角和内角的关系及平行线的性质,题目难度不大,掌握平行线的性质和三角形的外角与内角的关系,是解决本题的关键.平行线的性质:两直线平行,同位角相等;两直线平行,内错角相等;两直线平行,同旁内角互补.18.已知∠A的两边与∠B的两边分别垂直,且∠A比∠B的3倍少40°,则∠A=125°或20°.【分析】因为两个角的两边分别垂直,则这两个角相等或互补,又因∠A比∠B的3倍少40°,所以它们互补,可设∠B是x度,利用方程即可解决问题.解:设∠B是x度,根据题意,得①两个角相等时,如图1:∠B=∠A=x°,x=3x﹣40,解得,x=20,故∠A=20°,②两个角互补时,如图2:x+3x﹣40=180,所以x=55,3×55°﹣40°=125°综上所述:∠A的度数为:20°或125°.故答案为:125°或20°【点评】此题主要考查了垂线,本题需仔细分析题意,利用方程即可解决问题.关键是得到∠A与∠B的关系.三、解答题19.计算:①(﹣)﹣2+4×(﹣1)2020﹣|﹣23|;②﹣a4•a3•a+(a2)4﹣(﹣2a4)2;③(x+4)2﹣(x+2)(x﹣5).【分析】①根据负整数指数幂、有理数的乘方和绝对值可以解答本题;②根据幂的乘方与积的乘方、同底数幂的乘法可以解答本题;③根据完全平方公式、多项式乘多项式可以解答本题.解:①(﹣)﹣2+4×(﹣1)2020﹣|﹣23|=9+4×1﹣8=9+4﹣8=5;②﹣a4•a3•a+(a2)4﹣(﹣2a4)2=﹣a8+a8﹣4a8=﹣4a8;③(x+4)2﹣(x+2)(x﹣5)=x2+8x+16﹣x2+3x+10=11x+26.【点评】本题考查整式的混合运算,解答本题的关键是明确整式混合运算的计算方法.20.因式分解(1)2a3b﹣8ab3;(2)﹣x3+2x2y﹣xy2.【分析】(1)首先提取公因式2ab,再利用平方差公式分解因式得出答案;(2)首先提取公因式﹣x,再利用完全平方公式分解因式得出答案.解:(1)2a3b﹣8ab3=2ab(a2﹣4b2)=2ab(a+2b)(a﹣2b);(2)﹣x3+2x2y﹣xy2=﹣x(x2﹣2xy+y2)=﹣x(x﹣y)2.【点评】此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正确运用公式是解题关键.21.(1)解方程组;(2)解不等式组,并将解集在数轴上表示出来.【分析】(1)利用代入消元法求解可得;(2)分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集.解:(1),①×2+②×3,得:13x=65,解得x=5,将x=5代入①,得:10+3y=16,解得y=2,∴方程组的解为;(2)解不等式①,得:x≥1,解不等式②,得:x<3,则不等式组的解集为1≤x<3,将不等式组的解集表示在数轴上如下:【点评】本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.22.在如图所示的方格纸中,每个小正方形的边长都是1个单位长度,每个小正方形的顶点叫格点,三角形ABC的三个頂点都在格点上.(1)画出三角形ABC向上平移4个单位后的三角形A1B1C1(点A,B,C的对应点为点A1,B1,C1);(2)画出三角形A1B1C1向左平移5个单位后的三角形A2B2C2(点A1,B1,C1的对应点为点A2,B2,C2);(3)分别连接AA1,A1A2,AA2,并直接写出三角形AA1A2的面积为10平方单位.【分析】(1)将三个顶点分别向上平移4个单位,再首尾顺次连接即可得;(2)将三个顶点分别向左平移5个单位,再首尾顺次连接即可得;(3)直接利用三角形面积公式计算可得.解:(1)如图所示,△A1B1C1即为所求;(2)如图所示,△A2B2C2即为所求;(3)△AA1A2的面积为×4×5=10(平方单位),故答案为:10.【点评】本题主要考查作图﹣平移变换,解题的关键是掌握平移变换的定义和性质,并据此得出变换后的对应点.23.从边长为a的正方形剪掉一个边长为b的正方形(如图1),然后将剩余部分拼成一个长方形(如图2).(1)上述操作能验证的等式是B(请选择正确的一个)A.a2﹣2ab+b2=(a﹣b)2B.a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)C.a2+ab=a(a+b)(2)若x2﹣9y2=12,x+3y=4,求x﹣3y的值;(3)计算:(1﹣)(1﹣)(1﹣)…(1﹣)(1﹣)【分析】(1)结合图1和图2阴影部分面积相等建立等式即可.(2)利用平方差公式计算即可.(3)利用平方差公式展开计算化简,最后求值.解:(1)∵边长为a的正方形面积是a2,边长为b的正方形面积是b2,剩余部分面积为a2﹣b2;图(2)长方形面积为(a+b)(a﹣b);∴验证的等式是a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)故答案为:B.(2)∵x2﹣9y2=(x+3y)(x﹣3y)=12,且x+3y=4∴x﹣3y=3(3)(1﹣)(1﹣)(1﹣)…(1﹣)(1﹣)=(1+)(1﹣)(1+)(1﹣)…(1+)(1﹣)=×==【点评】本题主要考查平方差公式的几何背景,熟练掌握平方差公式是解题的关键.24.如图,AD∥EF,∠1+∠2=180°,(1)求证:DG∥AB;(2)若DG是∠ADC的角平分线,∠1=30°,求∠B的度数.【分析】(1)根据平行线的性质定理以及判定定理即可解答;(2)根据角平分线的定义以及平行线的性质定理即可求解.解:(1)证明:∵AD∥EF(已知),∴∠2+∠BAD=180°(两直线平行,同旁内角互补),又∵∠1+∠2=180°(已知),∴∠1=∠BAD(同角的补角相等),∴DG∥AB(内错角相等,两直线平行);(2)∵DG是∠ADC的角平分线,∴∠GDC=∠1=30°,又∵DG∥AB,∴∠B=∠GDC=30°.【点评】本题考查了平行线的性质定理和判定定理,平行线的判定是由角的数量关系判断两直线的位置关系,平行线的性质是由平行关系来寻找角的数量关系.25.对非负实数x“四舍五入”到个位的值记作<x>,即:当n为非负整数时,若n﹣≤x<n+,则<x>=n.如:<0>=<0.48>=0,<0.64>=<1.493>=1,<2>=2,<3.5>=<4.12>=4,….(1)填空:①<π>=3;②如果<2x﹣1>=3,则实数x的取值范围为≤x<;(2)举例说明<x+y>=<x>+<y>不恒成立;(3)求满足<x>=x的所有非负实数x的值.【分析】(1)π的十分位为1,应该舍去,所以精确到个位是3;如果精确数是3,那么这个数应在2.5和3.5之间,包括2.5,不包括3.5,让2.5≤2x﹣1<3.5,解不等式即可;(2)举出反例说明即可,譬如稍微超过0.5的两个数相加;(3)x为整数,设这个整数为k,易得这个整数应在应在k﹣和k+之间,包括k ﹣,不包括k+,求得整数k的值即可求得x的非负实数的值.解:(1)①<π>=3;②由题意得:2.5≤2x﹣1<3.5,解得:≤x<;故答案为:3、≤x<;(2)举反例:<0.6>+<0.7>=1+1=2,而<0.6+0.7>=<1.3>=1,∴<0.6>+<0.7>≠<0.6+0.7>,∴<x+y>=<x>+<y>不一定成立;(3)∵x≥0,x为整数,设x=k,k为整数,则x=k,∴<k>=k,∴k﹣≤k<k+,k≥0,∵0≤k≤2,∴k=0,1,2,∴x=0,,.【点评】本题主要考查解一元一次不等式组,解决本题的关键是理解:对非负实数x“四舍五入”到个位的值记为<x>,即:当n为非负整数时,如果n﹣≤x<n+,则<x >=n.26.如图1,AB∥CD,点E,F分别在直线CD,AB上,∠BEC=2∠BEF,过点A作AG ⊥BE的延长线交于点G,交CD于点N,AK平分∠BAG,交EF于点H,交BE于点M.(1)直接写出∠AHE,∠FAH,∠KEH之间的关系:∠AHE=∠KEH+∠FAH;(2)若∠BEF=∠BAK,求∠AHE;(3)如图2,在(2)的条件下,将△KHE绕着点E以每秒5°的速度逆时针旋转,旋转时间为t,当KE边与射线ED重合时停止,则在旋转过程中,当△KHE的其中一边与△ENG的某一边平行时,直接写出此时t的值.【分析】(1)根据平行线的性质和三角形的外角性质可得答案;(2)设∠BEF=x,用x分别表示出∠BAK、∠BEC、∠BAK、∠KAG、∠AME和∠AHE,再由AG⊥BE,得关于x的方程,解得x的值,则问题可解;(3)由(2)可得,∠KHE=105°,再分4种情况列方程求解即可:①当KH∥EN时;②当kE∥GN时;③当HE∥GN时;④当HK∥GN时.解:(1)∵AB∥CD∴∠KEH=∠AFH∵∠AHE=∠AFH+∠FAH∴∠AHE=∠KEH+∠FAH故答案为:∠AHE;∠KEH;∠FAH;(2)设∠BEF=x∵∠BEF=∠BAK,∠BEC=2∠BEF∴∠BAK=∠BEC=2x∵AK平分∠BAG∴∠BAK=∠KAG=2x由(1)的结论可得:∠AME=2x+2x=4x,∠AHE=2x+3x=5x∵AG⊥BE∴∠G=90°∴∠AME+∠KAG=2x+4x=90°∴x=15°∴∠AHE=5x=75°;(3)由(2)可得,∠KHE=105°,∠BEF=15°,∠HEK=45°,∠NEG=30°,∠ENG=60°①当KH∥NG时5°×t=60°﹣30°=30°∴t=6②当KE∥GN时5°×t=60°∴t=12③当HE∥GN时5°×t=45°+60°=105°∴t=21④当HK∥EG时,5°×t=180°﹣30°﹣30°=120°∴t=24⑤当HK∥EN时,5t=150°∴t=30综上所述,t的值为:6或12或21或24或30.【点评】本题考查了平行线的性质、角平分线的性质、三角形的内角和及一元一次方程在几何问题中的应用,理清题中的数量关系并分类讨论是解题的关键.。

江苏省江阴市南菁高级中学实验学校2019-2020学年七年级下学期期中考试数学试题

江苏省江阴市南菁高级中学实验学校2019-2020学年七年级下学期期中考试数学试题

2019-2020学年度第二学期期中考试初一数学 2020年5月一、选择题(10×3分)1.下列各组图形都是由两个全等的三角形组成,其中仅通过平移就可以使一个三角形与另一个三角形重合的是()A.B.C.D.2.已知一个多边形的外角和比它的内角和少540°,则该多边形的边数为()A.7B.8C.9D.103.下列运算,正确的是()A.a3+a3=2a6B.(a2)5=a10C.a2a5=a10D.(3ab)2=3a2b24.下列多项式能直接用完全平方公式进行因式分解的是()A.x2+2x﹣1B.x2﹣x+C.x2+xy+y2D.9+x2﹣3x5.下列各式计算正确的是()A.(x+y)2=x2+y2B.(x+3)(x﹣3)=x2﹣3C.(m﹣n)(n﹣m)=n2﹣m2D.(x﹣y)2=(y﹣x)26.如图,正方形卡片A类,B类和长方形卡片C类若干张,如果要拼一个长为(a+2b),宽为(3a+b)的大长方形,则需要C类卡片()张.A.5B.6C.7D.87.已知是方程组的解,则a﹣b的值是()A.﹣1B.1C.﹣5D.58.明代大数学家程大位著《算法统宗》一书中,记载了这样一道数学题:“八万三千短竹竿,将来要把笔头安,管三套五为期定,问都多少能完成?”用现代的话说就是:有83000根短竹,每根短竹可制成毛笔的笔管3个或笔套5个,怎样安排笔管和笔套的短竹的数量,使制成的1个笔管与1个笔套正好配套?设用于制作笔管的短竹数为x根,用于制作笔套的短竹数为y根,则可列方程为()A.B.C.D.9.若不等式组的解集为x<5,则m的取值范围为()A.m<4B.m≤4C.m≥4D.m>410.如图,AD∥BC,BD为∠ABC的角平分线,DE、DF分别是∠ADB和∠ADC的角平分线,且∠BDF=α,则以下∠A与∠C的关系正确的是()A.∠A=∠C+αB.∠A=∠C+2αC.∠A=2∠C+αD.∠A=2∠C+2α第10题第17题二、填空题(8×2分)11.2019新型冠状病毒(2019﹣nCoV),2020年1月12日被世命名.科学家借助比光学显微镜更加厉害的电子显微镜发现新型冠状病毒的大小约为0.000000125米.则数据0.000000125用科学记数法表示为.12.一根木棒能与长为4和9的两根木棒钉成一个三角形,则这根木棒的长度x的取值范围是.13.因式分解:ab2﹣4a=.14.若(4x﹣2m)(x+3)的乘积中不含x的一次项,则常数m=.15.若(m﹣2)x n+=0是二元一次方程,则m+n的值.16.若关于x,y的方程组的解满足4x+3y=14,则n的值为.17.将一把直尺与一块三角板如图放置,若∠1=55°,则∠2=.18.若∠A的两边分别与∠B的两边垂直,且∠A比∠B的3倍少40°,则∠A=.三、解答题19.计算:(3分+3分+3分)①(﹣)-2+4×(﹣1)2020﹣|﹣23|②﹣a4•a3•a+(a2)4﹣(﹣2a4)2.③(x+4)2﹣(x+2)(x﹣5)20.因式分解(4分+4分)(1)2a3b﹣8ab3(2)﹣x3+2x2y﹣xy221.(4分+5分)(1)解方程组(2)解不等式组,并将解集在数轴上表示出来.22.(2分+2分+2分)在如图所示的方格纸中,每个小正方形的边长都是1个单位长度,每个小正方形的顶点叫格点,三角形ABC的三个顶点都在格点上.(1)画出三角形ABC向上平移4个单位后的三角形A1B1C1(点A,B,C的对应点为点A1,B1,C1);(2)画出三角形A1B1C1向左平移5个单位后的三角形A2B2C2(点A1,B1,C1的对应点为点A2,B2,C2);(3)分别连接AA1,A1A2,AA2,并直接写出三角形AA1A2的面积为平方单位.23.(2分+3分+3分)从边长为a的正方形剪掉一个边长为b的正方形(如图1),然后将剩余部分拼成一个长方形(如图2).(1)上述操作能验证的等式是(请选择正确的一个)A.a2﹣2ab+b2=(a﹣b)2B.a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)C.a2+ab=a(a+b)(2)若x2﹣9y2=12,x+3y=4,求x﹣3y的值;(3)计算:(1﹣)(1﹣)(1﹣)…(1﹣)(1﹣)24.(3分+3分)如图,AD∥EF,∠1+∠2=180°,(1)求证:DG∥AB;(2)若DG是∠ADC的角平分线,∠1=30°,求∠B的度数.25.(3分+2分+2分)对非负实数x“四舍五入”到个位的值记作<x>,即:当n为非负整数时,若n-12≤x<n+12,则<x>=n。

江苏省无锡市南菁高级中学实验学校2016-2017学年七年级10月月考数学试题

江苏省无锡市南菁高级中学实验学校2016-2017学年七年级10月月考数学试题

初一数学 2016年10月一、选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分) 1.-3的倒数是( )A .3B .-3C .-13D .132.下列各数:0.3333…,0,4,-1.5,π2,53,-0.525225222中,无理数的个数是 ( )A .0个B .1个C .2个D .3个3.下列各式中,结果为正数的是 ( )A .|2|--B .−(−2)C .−22D .(−2)×24. 某地某天的最高气温是6℃,最低气温是-2℃,则该地这一天的温差是 ( ) A .-2℃ B .-8℃ C .8℃ D .6℃ 5.把(+5)−(+3)-(-1)+(-4)写成省略括号的和的形式是 ( )A .-5-3+1-4B .5-3-1-4C .5-3+1-4D .5+3+1-4 6.一个正方形的面积是10,估计它的边长大小在 ( )A .2与3之间B .3与4之间C .4与5之间D .5与6之间 7. 数轴上与原点距离不大于3的整数点有 ( )A .4个B .5个C ..6个D .7个 8. 下列说法正确的是( )A .若|x |<0,则x <0;B .|a |=b ,则a =b ;C .若-|m|=-2,则2m =±;D .a -是负数 9.下列各式计算正确的是( ) A .-2-1×6=(-2-1)×6 B .2÷4×34=2÷(4×34)C .(-1)98+(-1)99=1-1D .(-4×32)=(-4×3)2整数集合正数集合负数集合 分数集合10.如图,每个图形都由同样大小的正方形按照一定的规律组成,其中第①个图形的面积为6cm 2,第②个图形的面积为18cm 2,第③个图形的面积为36cm 2,…,那么第⑥个图形的面积为 ( )A .84cm 2B .90cm 2C .126cm 2D .168cm 2二.填空题:(本大题共8小题,每空2分,共16分) 11.绝对值等于64的数是 .12.江苏省的面积约为102600km 2,这个数据用科学记数法可表示为 km 2. 13. -3.14 -227 (用“>”、“<”、“=”号填空).14. 已知|x |=4,|y |=14,xy <0,则x +y = .15. 定义一种新的运算a &b=a b ,如2&3=23=8,则3&2= . 16. 如图所示是计算机某计算程序,若开始输入x =-2, 则最后输出的结果是 .17. 如果a 、b 互为相反数,c 、d 互为倒数,m 的绝对值为2,那么a +b +m 3-cd = . 18. 将1,2,3……50这50个自然数,任意分为25组,每组两个数,现将每组的两个数中任一数值记作a ,另一个记作b ,代入代数式12(|a -b |+a +b )中进行计算,求出其结果,25组数代入后可求的25个值,则这25个值的和的最小值是 . 三.解答题:(本大题共8大题,共54分) 19. (满分6分)将下列各数填在相应的圆圈里:+6,-8,75,-0.4,0,23%,37,-2006,-1.8;-π220.(满分4分) 将下列各数在数轴上表示出来,并用“>”把它们连接起来.-(-112),|-2.5|,0,-3,-(-1)4.21.(每题3分,满分12分)计算:(1)8+(-10)+(-2)+(-5); (2)|-3|×(-5)÷(-123)×4;(3)3×7-(-7)×7+(-1)×7; (4)(-991415)×30分)20筐胡萝卜,以每筐25千克为标准,超过或不足的千克数分别用正、负数筐胡萝卜中,最重的一筐比最轻的一筐重 千克; 20筐胡萝卜总计超过或不足多少千克? (3)若胡萝卜每千克售价2元,则出售这20筐胡萝卜可卖多少元?23.(满分6分)一种游戏规则如下:①每人每次取4张卡片,如果抽到的卡片形如,那么加上卡片上的数字;如果抽到的卡片形如,那么减去卡片上的数字;②若规定从0开始,比较两人所抽4张卡片的计算结果,结果大的为胜者.小明抽到如图①所示的4张卡片,小丽抽到如图②所示的4张卡片,请你通过计算(要求有具体的计算过程),指出本次游戏的获胜者.24.(满分6分)如图,一个4×2的长方形可以用3种不同的方式分割成2或5或8个小正方形.⑴一个3×2的长方形用不同的方式分割后,小正方形的个数可以是;一个5×2的长方形用不同的方式分割后,小正方形的个数可以是;⑵一个n×2的长方形用不同的方式分割后,分割成的正方形最少是多少个?25.(满分6分)初步探索感悟方法已知A、B两地相距50米,小乌龟从A地出发前往B地,第一次它前进1米,第二次它后退2米,第三次再前进3米,第四次又向后退4米…,按此规律行进,如果A地在数轴上表示的数为-16.(1)求出B地在数轴上表示的数;(2)若B地在原点的右侧,经过第七次行进后小乌龟到达点P,第八次行进后到达点Q,点P、点Q到A地的距离相等吗?说明理由?(3)若B地在原点的右侧,那么经过100次行进后,小乌龟到达的点与点B之间的距离是多少?26.(满分8分)观察图形,解答问题:(1)按下表已填写的形式填写表中的空格:(2)请用你发现的规律求出图④中的数y和图⑤中的数x.初一数学答案一、选择:(3分×10=30分)1.C ;2.B ;3.B ;4.C ;5.C ;6.B ;7.D ;8.C ;9.C ;10.C ; 二、填空:(每空2分,共16分)11.±64;12.1.026×105;13.>;14.±154 ;15.9; 16.-10;17.7或-9;18.325;三、解答19. (20.(4分)略21 .(3分×4=12分)(1) - 9;(2)36;(3)63;(4)-2998 22. (2分×3=6分)(1)5;(2)超过3kg ;(3)1006 23.(6分)-8312<1,小丽获胜;24. (2分×3=6分)(1)6或3;(每答对一个给1分,多答或答错不给分) (2)10或7或4;(每答对一个给1分,多答或答错不给分)(3)当n 为偶数时,n 2 个,当n 为奇数时,n +32 个;(每答对一个给1分,多答或答错不给分)25. (2分×3=6分)(1)34或-66;(2)相等,理由(略);(3)100 26. (4分×2=8分) (1)略;(2)x =-2,y =-30正数集合整数集合分数集合负数集合。

江苏省无锡七年级下学期期中考试数学试卷3

江苏省无锡七年级下学期期中考试数学试卷3

A .B .C .D .江苏省无锡市南菁中学七年级下学期期中考试数学试卷一、精心选一选(本大题共10题,每小题2分,共20分. )1.下列各式① a 5 ·a 5 =2 a 5 ②(−2 a 2)2 = −4 a 4 ③(a n −1)3= a 3n −1 ④(45x 2y 3)3=64125x 6y 9,其中计算错误的有 ( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个2.有4根小木棒,长度分别为2cm 、3cm 、4cm 、5cm 任意取其中的3根小木棒首尾相接搭三角形,可搭出不同的三角形的个数为 ( ) A .2个 B .3个 C .4个 D .5个3.一个多边形的内角和是外角和的2倍,则这个多边形是 ( ) A .四边形 B .五边形 C .六边形 D .八边形 4.在锐角三角形ABC 中,∠A =29°,则下列哪个不可能是∠B 的度数? ( ) A .47° B .68 ° C . 75° D .87° 5. 如图,下列条件中:①∠B+∠BCD=180°;②∠1=∠2;③∠3=∠4;④∠B=∠5;能判定AB ∥CD 的条件为 (A .①②③B .①②④C .①③④D .①②③④6.不等式组⎨⎧2x -1>14-2x ≤0 的解集在数轴上表示为 ( )7.如果(x +1)·(x 2−5ax+a )的乘积中不含x 2项,则a 为 ( )A .5-B .5C .15D .− 158.学校的篮球数比排球数的2倍少3个,篮球数与排球数的比是3:2,求两种球各有多少个?若设篮球x 有个,排球y 有个,则依题意得方程组 ( )A .⎩⎨⎧x = 2y −3,3x = 2yB .⎩⎨⎧x = 2y +3,3x = 2yC .⎩⎨⎧x = 2y −3,2x = 3yD .⎩⎨⎧x = 2y+3,2x = 3y9.中学数学中,我们知道加减运算是互逆运算,乘除运算也是互逆运算;其实乘方运算也有逆运算,如式子23=8可以变形为3=log 28,2=log 525也可以变形为52=25;试求式子log 3 1的值( ) A .3 B .2 C .1 D .010.如图,四边形ABCD 中,E 、F 、G 、H 依次是各边中点,O 是形内一点,若四边形AEOH 、四边形BFOE 、四边形CGOF 的面积分别为5、6、7, 四边形DHOG 面积为 ( )A . 5B .6C .8D .9二、细心填一填(本大题共11小题,每空2分,共28分)11.一种细菌的半径是0.00000038厘米,用科学计数法表示为 厘米. 12.计算x 4•x 2= ;(-3xy 2)3= ; (x 3y )4÷(x 3y )= ;(x -1)(3x -2)= . 13.若3x =2,3x -y =5,则3 y 的值为 _.14.已知关于x 、y 的方程3x m −3 + 4y n −1 = 11是二元一次方程,则m + n 的值为 .15.已知方程组⎩⎨⎧ax+ by = 4,bx+ax = 5的解是⎩⎨⎧x = 2,y = 1,则a+b 的值为 .16.构造一个一元一次不等式组,使它的解集是 − 12≤x <23,这个不等式组是17.设m 2+m −1=0,则m 3+2m 2+2014= .18.若一个三角形的两边长分别为2厘米和8厘米,且第三边的长为偶数,A EB CG DH F O 题10图题5图 21题19图题21图则这个三角形的周长为 厘米. 19.把一块直尺与一块三角板如图放置,若∠1=115°,则∠2的度数为 °20.若不等式组⎩⎨⎧1≤x < 2,x <m有解,则m 的取值范围是21.如图,长方形ABCD 中,AB =10cm ,BC =8cm ,点E 是CD 的中点,动点P从A 点出发,以每秒2cm 的速度沿A →B →C →E 运动,最终到达点E .若点P 运动 的时间为x 秒,那么当x = 时,△APE 的面积等于32.三、认真答一答: 22.计算:(每题3分,共15分)(1) (- 12)-2+(π-3.14)0-(15)2013×52014 (3) −x (2x +1)− (2x +3)(1−x )(3) ⎩⎨⎧2x+ y = 5,x −y = 4(4)解不等式组:⎩⎨⎧2x −1> 12x ,2x −13 − 5x +12≥ 1,并把解集在数轴上表示出来(5)求不等式3x −103<− 4(x −5)的最大整数解 23.(每小题6分,共12分)①先化简,再求值:3(x -1)(x -2)-3x (x +3),其中x = 13.②若关于x ,y 的二元一次方程组⎩⎨⎧3x+y = 1−a ,x +3y= 3的解满足x +y <2,试求a 的取值范围.24(1)若工厂计划获利14万元,问A ,B 两种产品应分别生产多少件?(2)若工厂投入资金不多于44万元,且获利多于14万元,问工厂有哪几种生产方案? 25.(本题满分6分)如图,AE ∥BD ,∠CBD =57°,∠AEF =125°,求∠C 的度数.26.(本题满分6分)某工厂用如图甲所示的长方形和正方形纸板,做成如图乙所示的竖式与横式两种无盖的长方体纸盒.(长方形的宽与正方形的边长相等)(1)现有正方形纸板50张,长方形纸板100张,若要做竖式纸盒个x ,横式纸盒y 个. (2)若有正方形纸板90张,长方形纸板a 张(a 是整数),做成上述两种纸盒,纸板恰好全部用完. 已知164<a <174,求a 的值. 27.(本题8分)探究发现:A B CD E F探究一:我们知道,三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和.那么,三角形的一个内角与它不相邻的两个外角的和之间存在何种数量关系呢?已知:如图,∠FDC与∠ECD分别为△ADC的两个外角,试探究∠A与∠FDC+∠EC D之间的数量关系,并说明理由.探究二:三角形的一个内角与另两个内角的平分线所夹的角之间有何种关系?已知:如图,在△ADC中,DP、CP分别平分∠ADC和∠ACD,(1)若∠A=70°,则∠P=___________°;(2)若∠A=n°,则∠P=____________°.探究三:若将△ADC改为任意四边形ABCD呢?已知:如图,在四边形ABCD中,DP、CP分别平分∠ADC和∠BCD,试利用上述结论探究∠P与∠A+∠B之间的数量关系,并说明理由.探究四:若将上题中的四边形ABCD改为六边形ABCDEF呢?请直接写出∠P与∠A+∠B+∠E+∠F之间的数量关系:。

江苏省江阴市南菁中学2019-2020学年七年级下数学期中模拟考试

江苏省江阴市南菁中学2019-2020学年七年级下数学期中模拟考试

初一数学期中模拟考试一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1. 下列运算正确的是( )A. ()422263y x xy =B.xx 2121=- C.()()527x x x =-÷- D.523523x x x =+ 2. 如果a >b ,那么下列各式中一定正确的是( )A. a -3<b -3B.3a >3bC.-3a >-3bD.1313--b a < 3. 如果一个多边形的内角和是外角和的3倍,那么这个多边形是( )A. 八边形B.九边形C.十边形D.十二边形4. 已知m x x +-52有一个因式为x -2,则另一个因式是( )A. x +3B.x -6C.x -3D.x +65. 如果()()a ax x x +-+512的乘积中不含2x 项,则a 为( ) A.5 B.51 C.51- D.﹣5 6. 已知a 、b 、c 是△ABC 的三条边,且满足ac b bc a +=+22,则△ABC 是( )A. 锐角三角形B.钝角三角形C.等腰三角形D.等边三角形7. 已知()0332=++++m y x x 中,y 为负数,则m 的取值范围是( ) A. m >9 B.m <9 C.m >﹣9 D.m <﹣98. 下列说法中:①长为5cm 的线段AB 沿某一方向平移10cm 后,平移后线段AB 的长是10cm ;②三角形的高在三角形内部; ③六边形的内角和是外角和的两倍;④平行于同一直线的两条直线平行; ⑤两个角的两边分别平行,则这两个角相等; 正确的个数有( )个。

A.1B.2C.3D.49. 关于x 的不等式组⎪⎩⎪⎨⎧-≤-2131<x a x 恰好只有四个整数解,则a 的取值范围是( )A. a <3B.2<a ≤3C.2≤a <3D. 2<a <310. 已知关于x ,y 的方程组⎩⎨⎧=--=+a y x a y x 343,其中﹣3≤a ≤1,给出下列结论:①当a =1时,方程组的解也是方程x +y =4-a 的解;②当a =﹣2时,x 、y 的值互为相反数;③若x ≤1,则1≤y ≤4;④⎩⎨⎧-==15y x 是方程组的解,其中正确的是( )A. ①②B.③④C.①②③D.①②③④二、填空题(本大题共8题,每小题2分,共16分)11. 已知关于x 的方程2x +4=m -x 的解为负数,则m 的取值范围是。

(精品)2016-2017学年江苏省无锡市江阴市南菁高级中学高一(下)期中数学试卷(解析版)

(精品)2016-2017学年江苏省无锡市江阴市南菁高级中学高一(下)期中数学试卷(解析版)

2016-2017学年江苏省无锡市江阴市南菁高级中学高一(下)期中数学试卷一、填空题:(本大题共14小题,每小题5分,共70分)1.(5分)过两点M(1,2),N(3,4)的直线的斜率为.2.(5分)若数列{a n}满足a n﹣2a n+1+a n+2=0(n∈N*),且a1=2,a2=4,则数列{a n}的通项公式为a n=.3.(5分)在△ABC中,若sinA:sinB:sinC=3:5:7,则cosC=.4.(5分)已知三个数12,x,3成等比数列,则实数x=.5.(5分)不等式x2+3x﹣4<0的解集是.6.(5分)过两点(﹣1,1)和(3,9)的直线在x轴上的截距是.7.(5分)在等比数列{a n}中,已知a2a5=﹣32,a3+a4=4,且公比为整数,则a9=.8.(5分)直线ax﹣2y+2=0与直线x+(a﹣3)y+1=0平行,则实数a的值为.9.(5分)如果关于x的不等式mx2﹣mx﹣1≥0的解集为∅,则实数m的取值范围是.10.(5分)△ABC内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a,b,c成等差数列,且sinA,sinB,sinC 成等比数列,则角B=.11.(5分)给出下列四个条件:①b>0>a;②0>a>b;③a>0>b;④a>b>0.其中能推出成立的是.12.(5分)已知函数f(x)=x|x﹣2|,则不等式的解集为.13.(5分)如图,在△AOB中,∠AOB=,OA=6,M为边AB上一点,M到边OA,OB的距离分别为2,2,则AB的长为.14.(5分)已知{a n},{b n}均为等比数列,其前n项和分别为S n,T n,若对任意的n∈N*,总有=,则=.二、解答题:本大题共6小题,共90分.解答应写出必要的文字说明或推理、验算过程.15.(14分)设集合A为函数y=lg的定义域,集合B为不等式(ax﹣1)(x+2)≥0(a>0)的解集.(1)若a=1,求A∩B;(2)若B⊆∁R A,求实数a的取值范围.16.(14分)(1)已知直线l的方程为ax﹣y+2+a=0(a∈R),求证:不论a为何实数,直线l恒过一定点P;(2)过(1)中的点P作一条直线m,使它被直线l1:4x+y+3=0和l2:3x﹣5y﹣5=0截得的线段被点P 平分,求直线m的方程.17.(14分)在△ABC中,三内角A,B,C的对边分别为a,b,c.(1)若c=,a=2,求C,b;(2)若a=btanA,且B为钝角,证明:B﹣A=,并求sinA+sinC的取值范围.18.(16分)如图,A,B,C三地有直道相通,AB=5千米,AC=3千米,BC=4千米.现甲、乙两警员同时从A地出发匀速前往B地,经过t小时,他们之间的距离为f(t)(单位:千米).甲的路线是AB,速度为5千米/小时,乙的路线是ACB,速度为8千米/小时.乙到达B地后原地等待.设t=t1时乙到达C 地.(1)求t1与f(t1)的值;(2)已知警员的对讲机的有效通话距离是3千米.当t1≤t≤1时,求f(t)的表达式,并判断f(t)在[t1,1]上的最大值是否超过3?说明理由.19.(16分)已知数列{a n}的前n项和为T n,且T n=﹣a n+,设,数列{c n}满足c n=a n•b n.(1)求数列{b n}的通项公式;(2)求数列{c n}的前n项和S n;(3)若c n≤+m+1对一切正整数n恒成立,求实数m的取值范围.20.(16分)已知数列{a n}的奇数项是公差为d1的等差数列,偶数项是公差为d2的等差数列,S n是数列{a n}的前n项和,a1=1,a2=2.(1)若S5=16,a4=a5,求a10;(2)已知S15=15a8,且对任意n∈N*,有a n<a n+1恒成立,求证:数列{a n}是等差数列;(3)若d1=3d2(d1≠0),且存在正整数m、n(m≠n),使得a m=a n.求当d1最大时,数列{a n}的通项公式.2016-2017学年江苏省无锡市江阴市南菁高级中学高一(下)期中数学试卷参考答案与试题解析一、填空题:(本大题共14小题,每小题5分,共70分)1.(5分)(2017春•江阴市校级期中)过两点M(1,2),N(3,4)的直线的斜率为1.【解答】解:∵过M(1,2),N(3,4)两点∴直线的斜率为:=1.故答案是:1.2.(5分)(2017春•江阴市校级期中)若数列{a n}满足a n﹣2a n+1+a n+2=0(n∈N*),且a1=2,a2=4,则数列{a n}的通项公式为a n=2n.【解答】解:由a n﹣2a n+1+a n+2=0,则a n+a n+2=2a n+1,∴数列{a n}为等差数列,a2﹣a1=4﹣2=2,∴数列{a n}是以2为首项,2为公差的等差数列,∴a n=a1+(n﹣1)d=2n,故答案为:2n.3.(5分)(2017春•江阴市校级期中)在△ABC中,若sinA:sinB:sinC=3:5:7,则cosC=﹣.【解答】解:∵sinA:sinB:sinC=3:5:7,∴由正弦定理可得a:b:c=3:5:7,∴a=,c=,由余弦定理可得cosC===﹣.故答案为:﹣.4.(5分)(2017春•江阴市校级期中)已知三个数12,x,3成等比数列,则实数x=±6.【解答】解:∵三个数12,x,3成等比数列,∴x2=12×3,解得x=±6,故答案为:±6.5.(5分)(2017春•江阴市校级期中)不等式x2+3x﹣4<0的解集是(﹣4,1).【解答】解:不等式x2+3x﹣4<0化为(x+4)(x﹣1)<0,解得﹣4<x<1,∴不等式的解集是(﹣4,1).故答案为:(﹣4,1).6.(5分)(2017春•江阴市校级期中)过两点(﹣1,1)和(3,9)的直线在x轴上的截距是﹣.【解答】解:由直线方程的两点式,得过两点(﹣1,1)和(3,9)的直线方程为:.整理得:2x﹣y+3=0.取y=0,得x=﹣.∴过两点(﹣1,1)和(3,9)的直线在x轴上的截距是.故答案为:﹣.7.(5分)(2017春•江阴市校级期中)在等比数列{a n}中,已知a2a5=﹣32,a3+a4=4,且公比为整数,则a9=﹣256.【解答】解:∵a2a5=﹣32,a3+a4=4,∴a3a4=﹣32,解得a3=﹣4,a4=8或a3=8,a4=﹣4,∴q==﹣2,或q=﹣(舍去),∴a9=﹣4×26=﹣256,故答案为:﹣256;8.(5分)(2012秋•徐州期末)直线ax﹣2y+2=0与直线x+(a﹣3)y+1=0平行,则实数a的值为1.【解答】解:直线ax﹣2y+2=0与直线x+(a﹣3)y+1=0平行,∴,解得a=1.故答案为1.9.(5分)(2017春•江阴市校级期中)如果关于x的不等式mx2﹣mx﹣1≥0的解集为∅,则实数m的取值范围是﹣4<m≤0.【解答】解:当m=0时,原不等式化为﹣1≥0,其解集是空集;当m≠0时,要使关于x的不等式mx2﹣mx﹣1≥0的解集为∅,则,解得﹣4<m<0;综上,实数m的取值范围是﹣4<m≤0.故答案为:﹣4<m≤0.10.(5分)(2017春•江阴市校级期中)△ABC内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a,b,c成等差数列,且sinA,sinB,sinC成等比数列,则角B=.【解答】解:∵a,b,c成等差数列,且sinA,sinB,sinC成等比数列,∴2b=a+c,sin2B=sinAsinC,即b2=ac,∴(a+c)2=4ac,整理可得:(a﹣c)2=0,解得a=c,∴b2=ac=a2=c2,可得:a=b=c,∴B=.故答案为:.11.(5分)(2012秋•莘县期中)给出下列四个条件:①b>0>a;②0>a>b;③a>0>b;④a>b>0.其中能推出成立的是①②④.【解答】解:①若b>0>a,则,故①正确;②若0>a>b,则ab>0,∴,即.故②正确;③若a>0>b,则,故不能推出,因此③不正确;④若a>b>0,则,即,故④正确.因此其中能推出成立的是①②④.故答案为①②④.12.(5分)(2014•宿迁一模)已知函数f(x)=x|x﹣2|,则不等式的解集为[﹣1,+∞).【解答】解:当x≤2时,f(x)=x|x﹣2|=﹣x(x﹣2)=﹣x2+2x=﹣(x﹣1)2+1≤1,当x>2时,f(x)=x|x﹣2|=x(x﹣2)=x2﹣2x=(x﹣1)2﹣1,此时函数单调递增.由f(x)=(x﹣1)2﹣1=1,解得x=1+.由图象可以要使不等式成立,则,即x≥﹣1,∴不等式的解集为[﹣1,+∞).故答案为:[﹣1,+∞).13.(5分)(2017春•江阴市校级期中)如图,在△AOB中,∠AOB=,OA=6,M为边AB上一点,M到边OA,OB的距离分别为2,2,则AB的长为6.【解答】解:如图所示,由题意可得MC=2,MD=2,且MC⊥OB,MD⊥OA,∵S=S△MOB=S△AOM,△AOB∴OA•OB•sin∠AOB=OB•MC+OA•MD,即6×OB=2OB+6×2,解得OB=6,由余弦定理可得AB2=OB2+OA2﹣2OB•OA•cos∠AOB=72+36﹣2×6×6×(﹣)=180,∴AB=6,故答案为:6.14.(5分)(2017•江苏模拟)已知{a n},{b n}均为等比数列,其前n项和分别为S n,T n,若对任意的n∈N*,总有=,则=9.【解答】解:设{a n},{b n}的公比分别为q,q′,∵=,∴n=1时,a1=b1.n=2时,.n=3时,.∴2q﹣5q′=3,7q′2+7q′﹣q2﹣q+6=0,解得:q=9,q′=3,∴.故答案为:9.二、解答题:本大题共6小题,共90分.解答应写出必要的文字说明或推理、验算过程.15.(14分)(2017春•江阴市校级期中)设集合A为函数y=lg的定义域,集合B为不等式(ax﹣1)(x+2)≥0(a>0)的解集.(1)若a=1,求A∩B;(2)若B⊆∁R A,求实数a的取值范围.【解答】解:(1)由函数y=lg有意义得>0,即(1+x)(2﹣x)>0,解得﹣1<x<2,即A={x|﹣1<x<2}.解不等式(x﹣1)(x+2)≥0得x≤﹣2或x≥1,即B={x|x≤﹣2或x≥1}.∴A∩B={x|1≤x<2}.(2)由(1)知∁R A={x|x≤﹣1或x≥2},解不等式(ax﹣1)(x+2)≥0得x≤﹣2或x≥,即B={x|x≤﹣2或x≥},∵B⊆∁R A,∴≥2,解得0<a.16.(14分)(2017春•江阴市校级期中)(1)已知直线l的方程为ax﹣y+2+a=0(a∈R),求证:不论a 为何实数,直线l恒过一定点P;(2)过(1)中的点P作一条直线m,使它被直线l1:4x+y+3=0和l2:3x﹣5y﹣5=0截得的线段被点P 平分,求直线m的方程.【解答】(1)证明:由ax﹣y+2+a=0,得a(x+1)﹣y+2=0,联立,解得x=﹣1,y=2.把点(﹣1,2)代入ax﹣y+2+a=0,有﹣a﹣2+2+a=0.∴直线ax﹣y+2+a=0恒过一定点P(﹣1,2);(2)解:设直线m与已知直线l1,l2分别交于A、B两点.∵点A在直线l1:4x+y+3=0上,故可设A(t,﹣4t﹣3),又P(﹣1,2)是AB的中点,由中点坐标公式得B(﹣t﹣2,4t+7).∵B点在直线l2:3x﹣5y﹣5=0上,∴3(﹣t﹣2)﹣5(4t+7)﹣5=0,解得t=﹣2.∴A(﹣2,5),B(0,﹣1),由两点式得直线方程为:3x+y+1=0.17.(14分)(2017春•江阴市校级期中)在△ABC中,三内角A,B,C的对边分别为a,b,c.(1)若c=,a=2,求C,b;(2)若a=btanA,且B为钝角,证明:B﹣A=,并求sinA+sinC的取值范围.【解答】解:(1)由正弦定理可得=,∵c=,a=2,∴sinC==,∴C=60°或120°,由正弦定理可得b=当C=60°,sinB=sin(A+C)=sin45°cos60°+cos45°sin60°=,∴b==1+,当C=120°,sinB=sin(A+C)=sin45°cos120°+cos45°sin120°=,∴b=﹣1,(2)由题意得a=btanA,∴由正弦定理得sinA=sinB•,则sinB=cosA,∵B为钝角,∴B=+A,∴B﹣A=;∴C=π﹣(A+B)=π﹣(A++A)=﹣2A>0,∴A∈(0,),∴sinA+sinC=sinA+sin(﹣2A)=sinA+cos2A=sinA+1﹣2sin2A=﹣2(sinA﹣)2+,∵A∈(0,),∴0<sinA<,∴由二次函数可知,<﹣2(sinA﹣)2+≤,∴sinA+sinC的取值范围为(,]18.(16分)(2015•上海)如图,A,B,C三地有直道相通,AB=5千米,AC=3千米,BC=4千米.现甲、乙两警员同时从A地出发匀速前往B地,经过t小时,他们之间的距离为f(t)(单位:千米).甲的路线是AB,速度为5千米/小时,乙的路线是ACB,速度为8千米/小时.乙到达B地后原地等待.设t=t1时乙到达C地.(1)求t1与f(t1)的值;(2)已知警员的对讲机的有效通话距离是3千米.当t1≤t≤1时,求f(t)的表达式,并判断f(t)在[t1,1]上的最大值是否超过3?说明理由.【解答】解:(1)由题意可得t1==h,设此时甲运动到点P,则AP=vt1=5×=千米,甲∴f(t1)=PC===千米;(2)当t1≤t≤时,乙在CB上的Q点,设甲在P点,∴QB=AC+CB﹣8t=7﹣8t,PB=AB﹣AP=5﹣5t,∴f(t)=PQ===,当<t≤1时,乙在B点不动,设此时甲在点P,∴f(t)=PB=AB﹣AP=5﹣5t∴f(t)=∴当<t≤1时,f(t)∈[0,],故f(t)的最大值没有超过3千米.19.(16分)(2017春•江阴市校级期中)已知数列{a n}的前n项和为T n,且T n=﹣a n+,设,数列{c n}满足c n=a n•b n.(1)求数列{b n}的通项公式;(2)求数列{c n}的前n项和S n;(3)若c n≤+m+1对一切正整数n恒成立,求实数m的取值范围.【解答】解:(1)由T n=﹣a n+,∴n=1时,a1=﹣a1+,解得a1=.n≥2时,a n=T n﹣T n﹣1=﹣a n+﹣,化为:a n=,∴数列{a n}是公比为的等比数列,则a n=(n∈N∗),…(2分)所以b n+2=3=3n+3,即b n=3n+1.…(4分)(2)由(1)知,c n=a n•b n=(3n+1).…(5分)S n=4×+7×+10×+…+(3n﹣2)×+(3n+1)×,①则=4×+7×+10×+…+(3n﹣2)×+(3n+1)×,②…(7分)①﹣②两式相减得S n=4×+3×+…+﹣(3n+1)×=+3×﹣(3n+1)×.所以S n=﹣(3n+7)×.…(10分)(3)c n=(3n+1),∴c n﹣c n=(3n+4)﹣(3n+1)=<0,+1则数列{c n}单调递减,∴当n=1时,c n取最大值是1,…(13分)又∵c n≤+m+1对一切正整数n恒成立,∴m2+4m⩾0,解得:m⩾0或m⩽﹣4.…(16分)20.(16分)(2012•盐城三模)已知数列{a n}的奇数项是公差为d1的等差数列,偶数项是公差为d2的等差数列,S n是数列{a n}的前n项和,a1=1,a2=2.(1)若S5=16,a4=a5,求a10;(2)已知S15=15a8,且对任意n∈N*,有a n<a n+1恒成立,求证:数列{a n}是等差数列;(3)若d1=3d2(d1≠0),且存在正整数m、n(m≠n),使得a m=a n.求当d1最大时,数列{a n}的通项公式.【解答】(1)解:根据题意,有a1=1,a2=2,a3=a1+d1=1+d1,a4=a2+d2=2+d2,a5=a3+d1=1+2d1∵S5=16,a4=a5,∴a1+a2+a3+a4+a5=7+3d1+d2=16,2+d2=1+2d1∴d1=2,d2=3.∴a10=2+4d2=14恒成立,∴2+,(2)证明:当n为偶数时,∵a n<a n+1∴(d2﹣d1)+1﹣d2<0∴d2﹣d1≤0且d2>1当n为奇数时,∵a n<a n恒成立,∴,+1∴(1﹣n)(d1﹣d2)+2>0∴d1﹣d2≤0∴d1=d2∵S15=15a8,∴8++14+=30+45d2∴d1=d2=2∴a n=n∴数列{a n}是等差数列;(3)解:若d1=3d2(d1≠0),且存在正整数m、n(m≠n),使得a m=a n,在m,n中必然一个是奇数,一个是偶数不妨设m为奇数,n为偶数∵a m=a n,∴∵d1=3d2,∴∵m为奇数,n为偶数,∴3m﹣n﹣1的最小正值为2,此时d1=3,d2=1∴数列{a n}的通项公式为a n=.:海燕;铭灏2016;w3239003;whgcn;742048;sxs123;caoqz;沂蒙松;maths;zhczcb;lincy;刘长柏(排名不分先后)菁优网2017年6月4日。

江阴市南菁高级中学七年级下期中数学试题包括

江阴市南菁高级中学七年级下期中数学试题包括

2014 —2015 学年度第二学期期中试卷初一数学2015 年 4 月一、选择题(每题 2 分,共 16 分)1.以下各组图形,可由一个图形平移获得另一个图形的是()2.以以下各组数据为边长,能组成一个三角形的是()A . 3, 4, 5B . 4, 4, 8 C. 3, 10,4 D . 4,5, 10 3.以下计算正确的选项是().A .x x x2B .x2x3x6C.x3x x2 D .( x2)3x5 4.若多项式a2kab 4b2是完整平方式,则常数k 的值为().A .2B . 4C.± 2D.± 45. 小亮求得方程组2x y●,x5,因为不当心,滴上了两滴墨水,恰巧遮住了两个数●和的解为y2x y12★.★,请你帮他找回这两个数,“●”“★”表示的数分别为()A .5, 2B . 8,- 2C. 8,2D. 5, 46.如图,以下说法正确的选项是().A .若 AB∥ DC ,则∠ 1= ∠ 2B .若 AD∥ BC,则∠ 3=∠ 4C.若∠ 1=∠2,则 AB∥ DC D .若∠ 2+∠ 3+∠ A=180 °,则 AB∥ DCA DB A2 41B C( 第 6 题)3A1E2C D(第 7 题 )EFB D C(第 8 题图)7.如图,把△ ABC 纸片沿 DE折叠,当点 A 落在四边形BCDE 内部时,则∠ A 与∠ 1+∠ 2 之间有一种数目关系始终保持不变,请试着找一找这个规律,这个规律是()A. ∠A=∠ 1+∠ 2B. 2∠ A=∠1+∠ 2C. 3∠ A=2∠ 1+∠ 2D. 3∠ A=2(∠ 1+∠2)△BEF = 4cm2△ABC的值为()8.如图,在△ ABC 中,已知点 E、F 分别是 AD、CE 边上的中点,且 S,则 SA. 1cm 2B. 2cm2C. 8cm2D. 16cm 2二、填空题(每空 2 分,共 24 分)94x 3 y12,用x的代数式表示y 为..已知方程10.某种感冒病毒的直径是 0. 000 000 12 米 ,用科学记数法表示为米.11.计算:- b2(-b) 2 ( -b3)=____ ___ ;2a 3a3a2=____ ____;( 5 )2013(12) 2012=______ __12512.将多项式2x 2 y6xy 2分解因式,应提取的公因式是.C 13.若3x 4 , 9 y7 ,则 3x 2 y的值为.P14. 已知一个多边形的每一个内角都是140 ,则这个多边形的边数为A B .( 第 15 题)15.如图,在△ ABC 中,∠ ABC=∠ ACB,∠ A= 40°,P 是△ ABC 内一点,且∠ ACP=∠ PBC,则∠ BPC=.16.如图⑴,在边长为 a 的大正方形中剪去一个边长为 b 的小正方形,再将图中的暗影部分剪拼成一个长方形,如图⑵.若这个拼成的长方形的长为30,宽为20.则图⑵中第Ⅱ部分的面积是.17.图 (1)是一个长为 2m,宽为小都同样的小长方形,而后按图2n 的长方形,用剪刀沿图中虚线(对称轴)剪开,把它分红四块形状与大(2) 那样拼成一个正方形,则图(2)中间空白部分的面积是.( 第 16 题 )( 第 17 题 )18.以下各式是个位数位为 5 的整数的平方运算:152 =225; 252=625; 352=1225 ; 452=2025 ; 552=3025 ; 652=4225; ,,, ; 99952=,察看这些数的运算规律,并利用该规律直接写出9995 2的运算结果 ____________ .三、解答题(共 60 分)3 211( 2)( 2 分) t 3- 2t[ t 2- 2t(t - 3)] 19. 计算( 1)( 2 分)30.2(3)( 2 分) (2a+ b)(b- 2a)- (a- 3b)220.把以下各式因式分解( 1)( 2 分)x2( y 2) x(2 y) .( 2)( 2 分) 25 x y 210 y x 1( 3)( 2 分)( x2y2)2 4 x2y23x y4, 21.(共 6 分)( 1)解二元一次方程组:x 2 y3;(4)(2 分) 4m2- n2- 4m+ 1①②( 2)试运用解二元一次方程组的思想方法,解三元一次方程组:x y z 22,3x y47,x4z 2.①②③22.( 5 分)先化简,再求值: ( a b) 2(a 1 b)( a 1 b) ,此中a 1 , b2 . 223.( 5 分)若已知 x+ y= 3, xy= 1,试分别求出(x-y)2和 x3y+ xy3的值.24.(6分)如图,已知长方形的每个角都是直角,将长方形ABCD 沿 EF 折叠后点B恰巧落在CD 边上的点H 处,且∠ CHE =40 o.( 1)求∠ HFA 的度数;(2)若再将△ DAF沿DF折叠后点A 恰巧落在HF 上的点 G 处,请找出线段 DF 和线段 EF 有何地点关系,并证明你的结论。

江苏省无锡市南菁高级中学实验学校2016-2017学年七年级上学期期中考试数学试题

江苏省无锡市南菁高级中学实验学校2016-2017学年七年级上学期期中考试数学试题

绝密★启用前江苏省无锡市南菁高级中学实验学校2016-2017学年七年级上学期期中考试数学试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项.1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷(选择题)一、单选题(题型注释)1、-3的相反数为( )A .-B .C .3D .-32、下列各式中,与xy 2是同类项的是( )A .-2xy 2B .2x 2yC .xyD .x 2y 23、粤海铁路是我国第一条横跨海峡的铁路通道,设计年输送货物能力为11 000 000吨,用科学记数法应记为 ( )A .11×106吨B .1.1×107吨C .11×107吨D .1.1×108吨4、下列判断错误的是( )A .多项式5x 2-2x +4是二次三项式B .单项式-a 2b 3c 4的系数是-1,次数是9C .式子m +5,ab ,-2, 都是代数式D .多项式与多项式的和一定是多项式5、下列各数:|-3|,-0.5 ,-(-3.14), 0 ,24.5 ,-π,-,-|-2|,-103其中负数有 ( )A .3个B .4个C .5 个D .6个6、下列各式中去括号正确的是( )A .a 2-4(-a +1)= a 2-4a ﹣4B .-(mn -1)+(m -n )=-mn -1+m -nC .5x -(2x -1)-x 2= 5x -2x +1-x 2D .x 2-2(2x -y +2)= x 2-4x +y -27、某商店举办促销活动,促销的方法是将原价x 元的衣服以(x -15)元出售,则下列说法中,能正确表达该商店促销方法的是( )A .原价降价15元后再打8折B .原价打8折后再降价15元C .原价降价15元后再打2折D .原价打2折后再降价15元8、x 表示一个两位数,y 也表示一个两位数,君君想用x ,y 组成一个四位数,且把x 放在y 的右边,则这个四位数用代数式表示为( ) A .yx B .x +y C .100x +y D .100y +x9、已知a +b =5,c -d =-2,则(b -c)-(-d -a)的值为 ( ) A .7 B .-7 C .3 D .-3二、选择题(题型注释)10、我国古代《易经》一书中记载,远古时期,人们通过在绳子上打结来记录数量,即“结绳计数”,如图一位母亲在从右到左依次排列的绳子上打结,满七进一,用来记录孩子自出生后的天数.由图可知,孩子自出生后的天数是()ArrayA.84 B.336 C.510 D.1326第II 卷(非选择题)三、填空题(题型注释)11、绝对值是5的数是________;-的倒数是_____________.12、已知x =3是方程2x +m -4=0的一个解,则m ﹣2 =________.13、下列式子① x =5,② -a 7,③,④ 7,⑤ m ,⑥ ,⑦ 3a +b ,⑧ 中,是单项式的有________________;是整式的有____________________________.(只填序号)14、若2a x b 2与-5a 3b y 的和为单项式,则y x =______.15、对于有理数a ,b ,定义a ⊙b =3a +2b ,则(x +y)⊙(x -y)化简后得_____________.16、已知a -b =4,则(a -b)2-2(a -b)+2(a -b)2+(a -b)=______________17、甲、乙两人同时同地同向而行,甲每小时走a 千米,乙每小时走b 千米(a >b ).如果从出发到终点的距离为m 千米,那么甲比乙提前_________________小时到达终点.18、王老师在教学过程中善于把数学知识与实际生活联系在一起.在课堂上,他把全班同学分成五组,编号分别是A 、B 、C 、D 、E ,每组的人数分别是12、9、11、10、8.游戏规则:当他数完1后,人数最少的那一组学生不动,其他各组各出一个人去人数最少的那组;当他数完2后,此时人数最少的那一组学生不动,其他各组再各出一个人去人数最少的那组…如此进行下去,那么当王老师数完2 016后,A 、B 、C 、D 、E 五个组中的人数依次是 ______________________________ .四、解答题(题型注释)19、(本题满分12分,每小题3分)计算:①5-3+4- ②(--)×(-24)③-―(1―0.5)÷×[2+(-4)2] ④(-)×52÷|-|+(0.25)2015×4201620、化简:①3x 2+2x -5x 2+3x ②(a 2+2ab +b 2)+2(a 2-ab -3b 2)21、解方程:① x +3=3x -1; ②-=1.22、先化简,再求值:3x 2y -[2x 2y -(2xy -3x 2y )]+6xy 2,其中(x -3)2+|y +|=0.23、已知A =2a 2+3ab -2a -1,B =-a 2+2ab -2.(1)求3A +6B ;; (2)若3A +6B 的值与a 的取值无关,求b 的值.24、有理数a 、b 、c 在数轴上的位置如图,(1)判断正负,用“>”或“<”填空:c -b 0,a +b 0,a -c 0. (2)化简:|c -b|+|a +b|-2|a -c|.25、如图所示:(1) 用含a,b 的代数式表示阴影部分的面积;(2) 当a =8,b =3时,求阴影部分的面积(π取3.14).26、已知数轴上有A 、B 、C 三点,分别表示有理数-26,-10,10,动点P 从A 出发,以每秒1个单位的速度向终点C 移动,设点P 移动时间为t 秒.(1)用含t的代数式表示P点对应的数:__________;用含t的代数式表示点P和点C的距离:PC=_____________.(2)当点P运动到B点时,点Q从A点出发,以每秒3个单位的速度向C点运动,Q 点到达C点后,再立即以同样的速度返回点A,①点P、Q同时运动运动的过程中有__________处相遇,相遇时t=_______________秒.②在点Q开始运动后,请用t的代数式表示P、Q两点间的距离.(友情提醒:注意考虑P、Q的位置)参考答案1、D2、A3、B4、D5、C6、C7、B8、D9、A10、C11、 ±5 -12、-413、②④⑤⑥②③④⑤⑥⑦14、815、5x+y16、3017、18、11,8,10,9,12.19、① 6;② 20;③-27;④ 14.20、①-2x2+5x ;② 3a2-5b221、① x=2;②x=922、原式=-2x2y+2xy+6xy2 =623、(1)21 ab-6a-15;(2)b=24、(1);(2).25、(1)S=ab-πb2(2)9.8726、(1)-26+t;36-t;(2)2处,24秒和30秒;(3)当16≤t≤24时PQ=﹣2t+48;当24<t≤28时PQ=2t-48;当28<t≤30时PQ= 120﹣4t;当30<t≤36时PQ= 4t﹣120【解析】1、根据一个数的相反数就是在这个数前面添上“-”号,求解即可.-3的相反数是:-(-3)=3,故选D.2、A. -2xy2与xy2中,x、y的指数均相同,是同类项,故本选项正确;B. 2x2y与xy2中,x、y的指数均不相同,不是同类项,故本选项错误;C. xy与xy2中,y的指数不相同,不是同类项,故本选项错误;D. x2y2与xy2中,x的指数不相同,不是同类项,故本选项错误。

七年级数学下期中试卷(江阴市南菁中学附答案和解释)

七年级数学下期中试卷(江阴市南菁中学附答案和解释)

七年级数学下期中试卷(江阴市南菁中学附答案和解释)2015-2016学年江苏省无锡市江阴市南菁中学七年级(下)期中数学试卷一、选择题:(每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把你认为正确的答案填在答题卷相应的空格内) 1.下列图形中,不能通过其中一个四边形平移得到的是() A. B. C. D. 2.若A是五次多项式,B是三次多项式,则A+B一定是() A.五次整式 B.八次多项式 C.三次多项式 D.次数不能确定 3.下列计算正确的是() A.a2•a3=a6 B.a6÷a3=a2 C.(a2)3=a6 D.(2a)3=6a3 4.9x2�mxy+16y2是一个完全平方式,那么m的值是() A.12 B.�12 C.±12 D.±24 5.下列各式从左到右的变形,是因式分解的是() A.x2�9+6x=(x+3)(x�3)+6x B.x2�8x+16=(x�4)2 C.(x+5)(x�2)=x2+3x�10 D.6ab=2a•3b 6.根据篮球比赛规则:赢一场得2分,输一场得1分,在某次中学生篮球联赛中,某球队赛了12场,赢了x场输了y场,得20分,则可以列出方程组() A. B. C. D. 7.已知三角形的周长小于13,各边长均为整数且三边各不相等,那么这样的三角形个数共有() A.2 B.3 C.4 D.5 8.关于x、y的方程组的解是方程3x+2y=17的一个解,那么m的值是() A.2 B.�1 C.1 D.�2 9.如图,AB∥CD,直线EF分别交AB,CD于E,F两点,∠BEF的平分线交CD于点G,若∠EFG=72°,则∠EGF等于() A.36° B.54° C.72° D.108° 10.如图,△AB C,∠ABC、∠ACB的三等分线交于点E、D,若∠BFC=132°,∠BGC=118°,则∠A的度数为() A.65° B.66° C.70° D.78° 二、填空题:(每小题2分,共16分,把你的答案填在答题卷相应的横线上) 11.计算: = . 12.遗传物质脱氧核糖核酸(DNA)的分子直径为0.000 0002cm,用科学记数法表示为cm. 13.已知一个五边形的4个内角都是100°,则第5个内角的度数是度. 14.已知2n=a,3n=b,则6n= . 15.已知s+t=4,则s2�t2+8t= . 16.如图,小明从点A向北偏东75°方向走到B 点,又从B点向南偏西30°方向走到点C,则∠ABC的度数为. 17.若关于x、y的二元一次方程组的解是,则关于x、y的二元一次方程组的解是. 18.将1,2,3,…,100这100个自然数,任意分为50组,每组两个数,现将每组的两个数中任一数值记作a,另一个记作b,代入代数式中进行计算,求出其结果,50组数代入后可求得50个值,则这50个值的和的最大值是.三、解答题:(本大题共9小题,共64分,) 19.计算:(1)(�3)2�2�3+30;(2). 20.把下列各式分解因式:(1)2x2�8xy+8y2 (2)4x3�4x2y�(x�y) 21.解方程组:(1);(2). 22.先化简,再求值(x�2)2+2(x+2)(x�4)�(x�3)(x+3),其中x=�1. 23.如图:在正方形网格中有一个△ABC,按要求进行下列作图(只能借助于网格):(1)画出△ABC中BC边上的高(需写出结论);(2)画出先将△ABC向右平移6格,再向上平移3格后的△DEF;(3)画一个锐角△MNP(要求各顶点在格点上),使其面积等于△ABC的面积. 24.利用图形来表示数量或数量关系,也可以利用数量或数量关系来描述图形特征或图形之间的关系,这种思想方法称为数形结合.我们刚学过的《从面积到乘法公式》就很好地体现了这一思想方法,你能利用数形结合的思想解决下列问题吗?如图,一个边长为1的正方形,依次取正方形的,根据图示我们可以知道:第一次取走后还剩,即 =1�;前两次取走 + 后还剩,即 + =1�;前三次取走 + + 后还剩,即 + + =1�;…前n次取走后,还剩,即= .利用上述计算:(1) = .(2)= .(3)2�22�23�24�25�26�…�22011+22012 (本题写出解题过程) 25.某镇水库的可用水量为12000万立方米,假设年降水量不变,能维持该镇16万人20年的用水量.实施城市化建设,新迁入4万人后,水库只够维持居民15年的用水量.(1)问:年降水量为多少万立方米?每人年平均用水量多少立方米?(2)政府号召节约用水,希望将水库的保用年限提高到25年,则该镇居民人均每年需节约多少立方米才能实现目标? 26.如图,直线OM⊥ON,垂足为O,三角板的直角顶点C落在∠MON的内部,三角板的另两条直角边分别与ON、OM交于点D和点B.(1)填空:∠OBC+∠ODC=;(2)如图1:若DE平分∠ODC,BF平分∠CBM,求证:DE⊥BF:(3)如图2:若BF、DG分别平分∠OBC、∠ODC的外角,判断BF与DG的位置关系,并说明理由. 27.某次初中数学竞赛试题中,有16道5分题和10道7分题,满分为150分.批改时每道题若答对得满分,答错得0分,没有其它分值.(1)如果晓敏同学答对了m道7分题和n道5分题,恰好得分为70分,列出关于m、n的方程,并写出这个方程符合实际意义的所有的解.(2)假设某同学这份竞赛试卷的得分为k(0≤k≤150),那么k的值有多少种不同大小?请直接写出答案. 2015-2016学年江苏省无锡市江阴市南菁中学七年级(下)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题:(每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把你认为正确的答案填在答题卷相应的空格内) 1.下列图形中,不能通过其中一个四边形平移得到的是()A. B. C. D.【考点】生活中的平移现象.【分析】根据平移与旋转的性质得出.【解答】解:A、能通过其中一个四边形平移得到,错误; B、能通过其中一个四边形平移得到,错误; C、能通过其中一个四边形平移得到,错误; D、不能通过其中一个四边形平移得到,需要一个四边形旋转得到,正确.故选D. 2.若A是五次多项式,B是三次多项式,则A+B一定是() A.五次整式 B.八次多项式 C.三次多项式 D.次数不能确定【考点】多项式.【分析】利用合并同类项法则判断即可得到结果.【解答】解:若A是五次多项式,B是三次多项式,则A+B一定是五次整式;故选:A. 3.下列计算正确的是() A.a2•a3=a6 B.a6÷a3=a2 C.(a2)3=a6 D.(2a)3=6a3 【考点】同底数幂的除法;同底数幂的乘法;幂的乘方与积的乘方.【分析】根据同底数幂的乘法、同底数幂的除法、幂的乘方和积的乘方计算判断即可.【解答】解:A、a2•a3=a5,错误; B、a6÷a3=a3,错误; C、(a2)3=a6,正确; D、(2a)3=8a3,错误;故选C 4.9x2�mxy+16y2是一个完全平方式,那么m的值是() A.12 B.�12 C.±12 D.±24 【考点】完全平方式.【分析】根据(3x±4y)2=9x2±24xy+16y2可以求出m的值.【解答】解:∵(3x±4y)2=9x2±24xy+16y2,∴在9x2+mxy+16y2中,m=±24.故选答案D. 5.下列各式从左到右的变形,是因式分解的是() A.x2�9+6x=(x+3)(x�3)+6x B.x2�8x+16=(x�4)2 C.(x+5)(x�2)=x2+3x�10 D.6ab=2a•3b 【考点】因式分解的意义.【分析】根据因式分解就是把一个多项式化为几个整式的积的形式的定义,利用排除法求解.【解答】解:A、右边不是积的形式,故本选项错误; B、是运用完全平方公式,x2�8x+16=(x�4)2,故本选项正确; C、是多项式乘法,不是因式分解,故本选项错误; D、6ab不是多项式,故本选项错误.故选B. 6.根据篮球比赛规则:赢一场得2分,输一场得1分,在某次中学生篮球联赛中,某球队赛了12场,赢了x场输了y场,得20分,则可以列出方程组() A. B. C. D.【考点】由实际问题抽象出二元一次方程组.【分析】根据此题的等量关系:①共12场;②赢了x场输了y场,得20分列出方程组解答即可.【解答】解:设赢了x场输了y场,可得:,故选C 7.已知三角形的周长小于13,各边长均为整数且三边各不相等,那么这样的三角形个数共有()A.2 B.3 C.4 D.5 【考点】三角形三边关系.【分析】首先根据三角形的两边之和大于第三边以及三角形的周长,得到三角形的三边都不能大于6.5;再结合三角形的两边之差小于第三边进行分析出所有符合条件的整数.【解答】解:根据三角形的两边之和大于第三边以及三角形的周长小于13,则其中的任何一边不能超过6.5;再根据两边之差小于第三边,则这样的三角形共有3,4,2;4,5,2;3,4,5三个.故选B. 8.关于x、y的方程组的解是方程3x+2y=17的一个解,那么m的值是() A.2 B.�1 C.1 D.�2 【考点】二元一次方程组的解.【分析】将m看做已知数求出方程组的解得到x与y,代入已知方程计算即可求出m的值.【解答】解:解方程组,得:,∵方程组的解是方程3x+2y=17的一个解,∴21m�4m=17,解得:m=1,故选:C. 9.如图,AB∥CD,直线EF分别交AB,CD于E,F两点,∠BEF的平分线交CD于点G,若∠EFG=72°,则∠EGF等于() A.36° B.54° C.72° D.108° 【考点】平行线的性质;角平分线的定义.【分析】根据平行线及角平分线的性质解答.【解答】解:∵AB∥CD,∴∠BEF+∠EFG=180°,∴∠BEF=180�72=108°;∵EG平分∠BEF,∴∠BEG=54°;∵AB∥CD,∴∠EGF=∠BEG=54°.故选B. 10.如图,△ABC,∠ABC、∠ACB的三等分线交于点E、D,若∠BFC=132°,∠BGC=118°,则∠A的度数为() A.65° B.66° C.70° D.78° 【考点】三角形内角和定理.【分析】先根据三等份角得出结论,再利用三角形的内角和列出方程,两方程相加即可求出∠ABC+∠ACB即可.【解答】解:∵∠ABC、∠ACB的三等分线交于点E、D,∴∠CBG=∠EBG=∠ABE= ∠ABC,∠BCF=∠ECF=∠ACE= ∠ACB,在△BCG中,∠BGC=118°,∴∠CBG+∠BCE=180°�∠BGC,∴∠CBG+∠2∠BCF=62°① 在△BCF中,∠BFC=132°,∴∠BCF+∠CBF=180°�∠BFC,∴∠BCF+2∠CBG=48°②,①+②得,3∠BCF+3∠CBG=110°,∴∠A=180°�(∠BCF+∠CBG)=70°,故选C.二、填空题:(每小题2分,共16分,把你的答案填在答题卷相应的横线上) 11.计算: = .【考点】幂的乘方与积的乘方.【分析】先算幂的乘方,再根据积的乘方逆运算求解即可.【解答】解: =(�)2004×32003×3 =(�)2003×32003×(�) =(�×3)2003×(�) =(�1)2003×(�) =�1×(�) = .故答案为:. 12.遗传物质脱氧核糖核酸(DNA)的分子直径为0.000 0002cm,用科学记数法表示为2×10�7 cm.【考点】科学记数法―表示较小的数.【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10�n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定,小数点移动的位数的相反数即是n的值.【解答】解:0.000 0002=2×10�7.故答案为:2×10�7. 13.已知一个五边形的4个内角都是100°,则第5个内角的度数是140 度.【考点】多边形内角与外角.【分析】利用多边形的内角和定理即可求出答案.【解答】解:因为五边形的内角和是(5�2)180°=540°,4个内角都是100°,所以第5个内角的度数是540�100×4=140°. 14.已知2n=a,3n=b,则6n= ab .【考点】幂的乘方与积的乘方.【分析】利用幂的乘方与积的乘方的法则求解即可.【解答】解:∵2n=a,3n=b,∴6n=2n•3n=ab.故答案为:ab. 15.已知s+t=4,则s2�t2+8t= 16 .【考点】完全平方公式.【分析】根据平方差公式可得s2�t2+8t=(s+t)(s�t)+8t,把s+t=4代入可得原式=4(s�t)+8t=4(s+t),再代入即可求解.【解答】解:∵s+t=4,∴s2�t2+8t =(s+t)(s�t)+8t =4(s�t)+8t =4(s+t) =16.故答案为:16. 16.如图,小明从点A向北偏东75°方向走到B点,又从B 点向南偏西30°方向走到点C,则∠ABC的度数为45°.【考点】方向角;平行线.【分析】根据题意画出方位角,利用平行线的性质解答.【解答】解:如图,∠1=75°,∵N1A∥N2B,∴∠1=∠2+∠3=75°,∵∠3=30°,∴∠2=75°�∠3=75°�30°=45°,即∠ABC=45°. 17.若关于x、y的二元一次方程组的解是,则关于x、y的二元一次方程组的解是.【考点】二元一次方程组的解.【分析】本题先代入解求出得,再将其代入二元一次方程组,解出即可.【解答】解:把代入二元一次方程组,解得:,把代入二元一次方程组,解得:,故答案为:. 18.将1,2,3,…,100这100个自然数,任意分为50组,每组两个数,现将每组的两个数中任一数值记作a,另一个记作b,代入代数式中进行计算,求出其结果,50组数代入后可求得50个值,则这50个值的和的最大值是3775 .【考点】整数问题的综合运用.【分析】先分别讨论a和b的大小关系,分别得出代数式的值,进而举例得出规律,然后以此规律可得出符合题意的组合,求解即可.【解答】解:①若a≥b,则代数式中绝对值符号可直接去掉,∴代数式等于a,②若b>a则绝对值内符号相反,∴代数式等于b 由此可见输入一对数字,可以得到这对数字中大的那个数(这跟谁是a谁是b无关)既然是求和,那就要把这五十个数加起来还要最大,我们可以枚举几组数,找找规律,如果100和99一组,那么99就被浪费了,因为输入100和99这组数字,得到的只是100,如果我们取两组数字100和1一组,99和2一组,则这两组数字代入再求和是199,如果我们这样取100和99 2和1,则这两组数字代入再求和是102,这样,可以很明显的看出,应避免大的数字和大的数字相遇这样就可以使最后的和最大,由此一来,只要100个自然数里面最大的五十个数字从51到100任意俩个数字不同组,这样最终求得五十个数之和最大值就是五十个数字从51到100的和,51+52+53+…+100=3775.故答案为:3775.三、解答题:(本大题共9小题,共64分,) 19.计算:(1)(�3)2�2�3+30;(2).【考点】整式的混合运算;零指数幂;负整数指数幂.【分析】(1)根据零指数幂和负整数指数幂计算即可;(2)根据单项式与多项式的乘方计算即可.【解答】解:(1)(�3)2�2�3+30=9� +1= (2) = . 20.把下列各式分解因式:(1)2x2�8xy+8y2 (2)4x3�4x2y�(x�y)【考点】提公因式法与公式法的综合运用.【分析】(1)首先提取公因式2,再利用完全平方公式进行二次分解即可.(2)首先把前两项组合提取公因式4x2,然后再提取公因式(x�y)进行二次分解,最后利用平方差公式进行三次分解即可.【解答】解:(1)2x2�8xy+8y2=2(x2�4xy+4y2 )=2(x�2y)2;(2)4x3�4x2y�(x�y)=4x2(x�y)�(x�y)=(x�y)(4x2�1)=(x�y)(2x+1)(2x�1). 21.解方程组:(1);(2).【考点】解二元一次方程组.【分析】(1)先用加减消元法求出x的值,再用代入消元法求出y的值即可;(2)先把方程组中的方程化为不含分母及括号的方程,再用加减消元法或代入消元法求解即可.【解答】解:(1),①×2�②得,x=�5,把x=�5代入①得,�10�y=0,解得y=�10,故方程组的解为;(2)原方程组可化为,①+②得,6x=18,解得x=3,把x=3代入①得,9�2y=8,解得y= ,故方程组的解为. 22.先化简,再求值(x�2)2+2(x+2)(x�4)�(x�3)(x+3),其中x=�1.【考点】整式的混合运算―化简求值.【分析】原式利用完全平方公式,平方差公式,以及多项式乘以多项式法则计算,去括号合并得到最简结果,把x的值代入计算即可求出值.【解答】解:原式=x2�4x+4+2x2�4x�16�x2+9=2x2�8x�3,当x=�1时,原式=2+8�3=7. 23.如图:在正方形网格中有一个△ABC,按要求进行下列作图(只能借助于网格):(1)画出△ABC中BC边上的高(需写出结论);(2)画出先将△ABC向右平移6格,再向上平移3格后的△DEF;(3)画一个锐角△MNP(要求各顶点在格点上),使其面积等于△ABC的面积.【考点】作图�平移变换.【分析】(1)过点A作AG⊥BC,交CB的延长线于点G,AG就是所求的△ABC中BC 边上的高;(2)把△ABC的三个顶点向右平移6格,再向上平移3格即可得到所求的△DEF;(3)画一个面积为3的锐角三角形即可.【解答】解:如图所示,AG就是所求的△ABC中BC边上的高. 24.利用图形来表示数量或数量关系,也可以利用数量或数量关系来描述图形特征或图形之间的关系,这种思想方法称为数形结合.我们刚学过的《从面积到乘法公式》就很好地体现了这一思想方法,你能利用数形结合的思想解决下列问题吗?如图,一个边长为1的正方形,依次取正方形的,根据图示我们可以知道:第一次取走后还剩,即 =1�;前两次取走 + 后还剩,即 + =1�;前三次取走 + + 后还剩,即 + + =1�;…前n次取走后,还剩,即+ + +…= 1�.利用上述计算:(1) = 1�.(2)= 1�.(3)2�22�23�24�25�26�…�22011+22012 (本题写出解题过程)【考点】整式的混合运算.【分析】(1)根据题意画出图形,依次取正方形面积的,,…找出规律即可;(2)根据题意画出图形,依次取正方形面积的,,…找出规律即可;(3)根据同底数幂的乘法进行计算即可.【解答】解:∵第一次取走后还剩,即 =1�;前两次取走 + 后还剩,即 + =1�;前三次取走 + + 后还剩,即 + + =1�;∴前n次取走后,还剩,即 + + +… =1�;故答案为:,+ + +… =1�;(1)如图所示:由图可知,+ + +…+ =1�.故答案为:1�;(2)如图是一个边长为1的正方形,根据图示由图可知,+ + +…+ =1�,故答案为:1�;(3)2�22�23�24�25�26�…�22011+22012 =2�22012(2�2010+2�2009+2�2008+…+2�1)+22012 =2�22012(1�2�2010)+22012 =2�22012+4+22012 =6. 25.某镇水库的可用水量为12000万立方米,假设年降水量不变,能维持该镇16万人20年的用水量.实施城市化建设,新迁入4万人后,水库只够维持居民15年的用水量.(1)问:年降水量为多少万立方米?每人年平均用水量多少立方米?(2)政府号召节约用水,希望将水库的保用年限提高到25年,则该镇居民人均每年需节约多少立方米才能实现目标?【考点】二元一次方程组的应用;一元一次方程的应用.【分析】(1)设年降水量为x万立方米,每人每年平均用水量为y立方米,根据储水量+降水量=总用水量建立方程求出其解就可以了;(2)设该城镇居民年平均用水量为z立方米才能实现目标,同样由储水量+25年降水量=25年20万人的用水量为等量关系建立方程求出其解即可.【解答】解:(1)设年降水量为x万立方米,每人每年平均用水量为y立方米,由题意,得,解得:答:年降水量为200万立方米,每人年平均用水量为50立方米.(2)设该城镇居民年平均用水量为z立方米才能实现目标,由题意,得12000+25×200=20×25z,解得:z=34 则50�34=16(立方米).答:该城镇居民人均每年需要节约16立方米的水才能实现目标. 26.如图,直线OM⊥ON,垂足为O,三角板的直角顶点C落在∠MON的内部,三角板的另两条直角边分别与ON、OM交于点D和点B.(1)填空:∠OBC+∠ODC=180°;(2)如图1:若DE平分∠ODC,BF平分∠CBM,求证:DE⊥BF:(3)如图2:若BF、DG分别平分∠OBC、∠ODC的外角,判断BF与DG的位置关系,并说明理由.【考点】垂线;平行线的判定.【分析】(1)先利用垂直定义得到∠MON=90°,然后利用四边形内角和求解;(2)延长DE交BF于H,如图,由于∠OBC+∠ODC=180°,∠OBC+∠CBM=180°,根据等角的补角相等得到∠ODC=∠CBM,由于DE平分∠ODC,BF平分∠CBM,则∠CDE=∠FBE,然后根据三角形内角和可得∠BHE=∠C=90°,于是DE⊥BF;(3)作CQ∥BF,如图2,由于∠OBC+∠ODC=180°,则∠CBM+∠NDC=180°,再利用BF、DG分别平分∠OBC、∠ODC的外角,则∠GDC+∠FBC=90°,根据平行线的性质,由CQ∥BF得∠FBC=∠B CQ,加上∠BCQ+∠DCQ=90°,则∠DCQ=∠GDC,于是可判断CQ∥GD,所以BF∥DG.【解答】(1)解:∵OM⊥ON,∴∠MON=90°,在四边形OBCD中,∠C=∠BOD=90°,∴∠OBC+∠ODC=360°�90°�90°=180°;故答案为180°;(2)证明:延长DE交BF于H,如图1,∵∠OBC+∠ODC=180°,而∠OBC+∠CBM=180°,∴∠ODC=∠CBM,∵DE平分∠ODC,BF平分∠CBM,∴∠CDE=∠FBE,而∠DEC=∠BEH,∴∠BHE=∠C=90°,∴DE⊥BF;(3)解:DG∥BF.理由如下:作CQ∥BF,如图2,∵∠OBC+∠ODC=180°,∴∠CBM+∠NDC=180°,∵BF、DG分别平分∠OBC、∠ODC的外角,∴∠GDC+∠FBC=90°,∵CQ∥BF,∴∠FBC=∠BCQ,而∠BCQ+∠DCQ=90°,∴∠DCQ=∠GDC,∴CQ∥GD,∴BF∥DG. 27.某次初中数学竞赛试题中,有16道5分题和10道7分题,满分为150分.批改时每道题若答对得满分,答错得0分,没有其它分值.(1)如果晓敏同学答对了m道7分题和n道5分题,恰好得分为70分,列出关于m、n的方程,并写出这个方程符合实际意义的所有的解.(2)假设某同学这份竞赛试卷的得分为k(0≤k≤150),那么k的值有多少种不同大小?请直接写出答案.【考点】二元一次方程的应用;排列与组合问题.【分析】(1)根据总分=分值×答对题目数即可得出7m+5n=70,即m=10�n,再根据m、n均为非负整数,即可得出二元一次方程的解;(2)设答对x道5分题和答对y道7分题时分数相等,即5x=7y,解之即可得出x、y的值,利用k=16×10�重复种数即可求出结论.【解答】解:(1)根据题意得:7m+5n=70,∴m=10�n.∵m、n均为非负整数,∴n=0时,m=10;n=7时,m=5;n=14时,m=0,∴这个方程符合实际意义的所有的解为:,,;(2)设答对x道5分题和答对y道7分题时分数相等,则5x=7y,当x=7时,y=5;当x=14时,y=10.∴当y=5时,重复的分数有16�7+1=10(种);当x=7时,重复的分数有10�5=5(种);当y=10时,重复的分数有16�7+1+16�14+1=13(种);当x=14时,重复的分数有10�5+10�10=5(种);∴16×10�10�5�13�5=127(种).∴k的值有127种不同大小. 2017年5月8日。

江苏省南菁高级中学实验学校2014-2015学年七年级数学上学期期中试题 苏科版

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江苏省南菁高级中学实验学校2014-2015学年七年级数学上学期期中试题一、选择题(本大题共8小题,每题3分,共24分.)1.下列一组数:-8、2.7、-312、π2、0.66666…、0、2、0.080080008…,其中是无理数的( ) A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个2.下列各式中,不是整式的是( )A .6xy B.x y C. x +9 D.4 3.计算33a a +的结果是( )A .6a B.9a C.32a D.62a4.如果x=2是方程121-=+a x 的解,那么a 的值是( ) A .0 B.2 C.-2 D.-65. 若│a∣= —a ,则a 是( );A 、 非负数B 、 负数C 、 正数D 、 非正数 6.同时含有字母a 、b 、c 且系数为1的五次单项式有 ( )A .1个B .3个C .6个D .9个7.节日期间,某专卖店推出全店打8折的优惠活动,持贵宾卡可在8折基础上再打9折,小明妈妈持贵宾卡买了一件商品共花了a 元,则该商品的标价是( )A .a 2017元 B.a 1720元 C.a 2518元 D.a 1825元 8. 当x =-3时,关于x 的多项式31mx nx --的值等于20;则当x =3时,式子31nx mx --的值等于( )A .20B .19C .-21D .-22二.填空题:(本大题共10小题,第9-13题,每空1分,第14-18题,每空2分,共20分.)9. -3的倒数 ,|-2|的相反数 .10. 据统计,全国每小时约有510000000吨污水排入江海,用科学记数法表示为 吨. 11. 2310x y -的系数是_______;653.02332+++x x x 是______次_____项式. 12. 比较大小:①−56___67;②12-___23-13.___).(_________222-=+-x y x x 3.14(3.14)ππ---=_____________14. 已知12-n x b a 与m b a 223(m 为正整数)是同类项,那么=-xn m )2(_____________ 15.如图是一组数值转换机,若它输出的结果为2,则输入值为_________.16. 一艘轮船的速度是a 千米/时,水流速度是b 千米/时,则轮船在顺水中航行m 小时的路为_______千米.17. 小张在解方程5a -x =13时,误将-x 看作+x ,得到方程的解为x = -2,则原方程的解为________.18.如图,从原点A 开始,以AB =1为直径画半圆,记为第1个半圆;以BC =2为直径画半圆,记为第2个半圆;以CD =4为直径画半圆,记为第3个半圆;以DE =8为直径画半圆,记为第4个半圆;···,按此规律,继续画半圆,则第6个半圆的面积为______________.(结果保留π)三.解答题:(本大题共7小题,共56分.)19.计算:(每题3分,共6分)(1)42000223(1)(2)-+⨯---(2) ()222121312(0.2)33⎡⎤⎛⎫--⨯--÷-⎢⎥ ⎪-⎝⎭⎢⎥⎣⎦20. 合并同类项(每题3分,共6分)(1)2222123ba b a b a +-(2))3(8)(8212222a b a a b a -+-++21.解方程:(每题3分,共6分)(1)135-=+x x(2)1312=--x x22.化简求值(每题5分,共15分)第18题(1) 先化简再求值:)(2)3(232223y xy y x xy y ---+-,其中0)1(|22|2=++-y x(2) 已知有理数a ,b ,c 在数轴上的位置如图, 试化简代数式:|b |-|c +b |+|c +a |+|b -a |.(3) 已知关于x 、y 的多项式y nxy x x xy mx 322422-+--+合并后不含有二次项,求m n 的值.23. (本题7分)小明的妈妈在某玩具厂工作,厂里规定每个工人每周要生产某种玩具140个,平均每天生产20个,但由于种种原因,实际每天生产量与计划量相比有出入.下表是小明妈妈某周的生产情况(超产记为正、减产记为负):(1)根据记录的数据可知小明妈妈星期三生产玩具__________个;(2)根据记录的数据可知小明妈妈本周实际生产玩具__________个;(3)该厂实行“每日计件工资制”。

江阴市南菁中学七年级下期中数学试卷及答案

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2015-2016学年江苏省无锡市江阴市南菁中学七年级(下)期中数学试卷一、选择题:(每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把你认为正确的答案填在答题卷相应的空格内)1.下列图形中,不能通过其中一个四边形平移得到的是()A.B. C.D.2.若A是五次多项式,B是三次多项式,则A+B一定是()A.五次整式B.八次多项式 C.三次多项式 D.次数不能确定3.下列计算正确的是()A.a2•a3=a6B.a6÷a3=a2C.(a2)3=a6D.(2a)3=6a34.9x2﹣mxy+16y2是一个完全平方式,那么m的值是()A.12 B.﹣12 C.±12 D.±245.下列各式从左到右的变形,是因式分解的是()A.x2﹣9+6x=(x+3)(x﹣3)+6x B.x2﹣8x+16=(x﹣4)2C.(x+5)(x﹣2)=x2+3x﹣10 D.6ab=2a•3b6.根据篮球比赛规则:赢一场得2分,输一场得1分,在某次中学生篮球联赛中,某球队赛了12场,赢了x场输了y场,得20分,则可以列出方程组()A.B.C.D.7.已知三角形的周长小于13,各边长均为整数且三边各不相等,那么这样的三角形个数共有()A.2 B.3 C.4 D.58.关于x、y的方程组的解是方程3x+2y=17的一个解,那么m的值是()A.2 B.﹣1 C.1 D.﹣29.如图,AB∥CD,直线EF分别交AB,CD于E,F两点,∠BEF的平分线交CD于点G,若∠EFG=72°,则∠EGF等于()A.36°B.54°C.72°D.108°10.如图,△ABC,∠ABC、∠ACB的三等分线交于点E、D,若∠BFC=132°,∠BGC=118°,则∠A的度数为()A.65°B.66°C.70°D.78°二、填空题:(每小题2分,共16分,把你的答案填在答题卷相应的横线上)11.计算: = .12.遗传物质脱氧核糖核酸(DNA)的分子直径为0.000 0002cm,用科学记数法表示为cm.13.已知一个五边形的4个内角都是100°,则第5个内角的度数是度.14.已知2n=a,3n=b,则6n= .15.已知s+t=4,则s2﹣t2+8t= .16.如图,小明从点A向北偏东75°方向走到B点,又从B点向南偏西30°方向走到点C,则∠ABC的度数为.17.若关于x、y的二元一次方程组的解是,则关于x、y的二元一次方程组的解是.18.将1,2,3,…,100这100个自然数,任意分为50组,每组两个数,现将每组的两个数中任一数值记作a,另一个记作b,代入代数式中进行计算,求出其结果,50组数代入后可求得50个值,则这50个值的和的最大值是.三、解答题:(本大题共9小题,共64分,)19.计算:(1)(﹣3)2﹣2﹣3+30;(2).20.把下列各式分解因式:(1)2x2﹣8xy+8y2(2)4x3﹣4x2y﹣(x﹣y)21.解方程组:(1);(2).22.先化简,再求值(x﹣2)2+2(x+2)(x﹣4)﹣(x﹣3)(x+3),其中x=﹣1.23.如图:在正方形网格中有一个△ABC,按要求进行下列作图(只能借助于网格):(1)画出△ABC中BC边上的高(需写出结论);(2)画出先将△ABC向右平移6格,再向上平移3格后的△DEF;(3)画一个锐角△MNP(要求各顶点在格点上),使其面积等于△ABC的面积.24.利用图形来表示数量或数量关系,也可以利用数量或数量关系来描述图形特征或图形之间的关系,这种思想方法称为数形结合.我们刚学过的《从面积到乘法公式》就很好地体现了这一思想方法,你能利用数形结合的思想解决下列问题吗?如图,一个边长为1的正方形,依次取正方形的,根据图示我们可以知道:第一次取走后还剩,即=1﹣;前两次取走+后还剩,即+=1﹣;前三次取走++后还剩,即++=1﹣;…前n次取走后,还剩,即= .利用上述计算:(1)= .(2)= .(3)2﹣22﹣23﹣24﹣25﹣26﹣…﹣22011+22012(本题写出解题过程)25.某镇水库的可用水量为12000万立方米,假设年降水量不变,能维持该镇16万人20年的用水量.实施城市化建设,新迁入4万人后,水库只够维持居民15年的用水量.(1)问:年降水量为多少万立方米?每人年平均用水量多少立方米?(2)政府号召节约用水,希望将水库的保用年限提高到25年,则该镇居民人均每年需节约多少立方米才能实现目标?26.如图,直线OM⊥ON,垂足为O,三角板的直角顶点C落在∠MON的内部,三角板的另两条直角边分别与ON、OM交于点D和点B.(1)填空:∠OBC+∠ODC= ;(2)如图1:若DE平分∠ODC,BF平分∠CBM,求证:DE⊥BF:(3)如图2:若BF、DG分别平分∠OBC、∠ODC的外角,判断BF与DG的位置关系,并说明理由.27.某次初中数学竞赛试题中,有16道5分题和10道7分题,满分为150分.批改时每道题若答对得满分,答错得0分,没有其它分值.(1)如果晓敏同学答对了m道7分题和n道5分题,恰好得分为70分,列出关于m、n的方程,并写出这个方程符合实际意义的所有的解.(2)假设某同学这份竞赛试卷的得分为k(0≤k≤150),那么k的值有多少种不同大小?请直接写出答案.2015-2016学年江苏省无锡市江阴市南菁中学七年级(下)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题:(每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把你认为正确的答案填在答题卷相应的空格内)1.下列图形中,不能通过其中一个四边形平移得到的是()A.B.C.D.【考点】生活中的平移现象.【分析】根据平移与旋转的性质得出.【解答】解:A、能通过其中一个四边形平移得到,错误;B、能通过其中一个四边形平移得到,错误;C、能通过其中一个四边形平移得到,错误;D、不能通过其中一个四边形平移得到,需要一个四边形旋转得到,正确.故选D.2.若A是五次多项式,B是三次多项式,则A+B一定是()A.五次整式B.八次多项式 C.三次多项式 D.次数不能确定【考点】多项式.【分析】利用合并同类项法则判断即可得到结果.【解答】解:若A是五次多项式,B是三次多项式,则A+B一定是五次整式;故选:A.3.下列计算正确的是()A.a2•a3=a6B.a6÷a3=a2C.(a2)3=a6D.(2a)3=6a3【考点】同底数幂的除法;同底数幂的乘法;幂的乘方与积的乘方.【分析】根据同底数幂的乘法、同底数幂的除法、幂的乘方和积的乘方计算判断即可.【解答】解:A、a2•a3=a5,错误;B、a6÷a3=a3,错误;C、(a2)3=a6,正确;D、(2a)3=8a3,错误;故选C4.9x2﹣mxy+16y2是一个完全平方式,那么m的值是()A.12 B.﹣12 C.±12 D.±24【考点】完全平方式.【分析】根据(3x±4y)2=9x2±24xy+16y2可以求出m的值.【解答】解:∵(3x±4y)2=9x2±24xy+16y2,∴在9x2+mxy+16y2中,m=±24.故选答案D.5.下列各式从左到右的变形,是因式分解的是()A.x2﹣9+6x=(x+3)(x﹣3)+6x B.x2﹣8x+16=(x﹣4)2C.(x+5)(x﹣2)=x2+3x﹣10 D.6ab=2a•3b【考点】因式分解的意义.【分析】根据因式分解就是把一个多项式化为几个整式的积的形式的定义,利用排除法求解.【解答】解:A、右边不是积的形式,故本选项错误;B、是运用完全平方公式,x2﹣8x+16=(x﹣4)2,故本选项正确;C、是多项式乘法,不是因式分解,故本选项错误;D、6ab不是多项式,故本选项错误.故选B.6.根据篮球比赛规则:赢一场得2分,输一场得1分,在某次中学生篮球联赛中,某球队赛了12场,赢了x场输了y场,得20分,则可以列出方程组()A.B.C.D.【考点】由实际问题抽象出二元一次方程组.【分析】根据此题的等量关系:①共12场;②赢了x场输了y场,得20分列出方程组解答即可.【解答】解:设赢了x场输了y场,可得:,故选C7.已知三角形的周长小于13,各边长均为整数且三边各不相等,那么这样的三角形个数共有()A.2 B.3 C.4 D.5【考点】三角形三边关系.【分析】首先根据三角形的两边之和大于第三边以及三角形的周长,得到三角形的三边都不能大于6.5;再结合三角形的两边之差小于第三边进行分析出所有符合条件的整数.【解答】解:根据三角形的两边之和大于第三边以及三角形的周长小于13,则其中的任何一边不能超过6.5;再根据两边之差小于第三边,则这样的三角形共有3,4,2;4,5,2;3,4,5三个.故选B.8.关于x、y的方程组的解是方程3x+2y=17的一个解,那么m的值是()A.2 B.﹣1 C.1 D.﹣2【考点】二元一次方程组的解.【分析】将m看做已知数求出方程组的解得到x与y,代入已知方程计算即可求出m的值.【解答】解:解方程组,得:,∵方程组的解是方程3x+2y=17的一个解,∴21m﹣4m=17,解得:m=1,故选:C.9.如图,AB∥CD,直线EF分别交AB,CD于E,F两点,∠BEF的平分线交CD于点G,若∠EFG=72°,则∠EGF等于()A.36°B.54°C.72°D.108°【考点】平行线的性质;角平分线的定义.【分析】根据平行线及角平分线的性质解答.【解答】解:∵AB∥CD,∴∠BEF+∠EFG=180°,∴∠BEF=180﹣72=108°;∵EG平分∠BEF,∴∠BEG=54°;∵AB∥CD,∴∠EGF=∠BEG=54°.故选B.10.如图,△ABC,∠ABC、∠ACB的三等分线交于点E、D,若∠BFC=132°,∠BGC=118°,则∠A的度数为()A.65°B.66°C.70°D.78°【考点】三角形内角和定理.【分析】先根据三等份角得出结论,再利用三角形的内角和列出方程,两方程相加即可求出∠ABC+∠ACB即可.【解答】解:∵∠ABC、∠ACB的三等分线交于点E、D,∴∠CBG=∠EBG=∠ABE=∠ABC,∠BCF=∠ECF=∠ACE=∠ACB,在△BCG中,∠BGC=118°,∴∠CBG+∠BCE=180°﹣∠BGC,∴∠CBG+∠2∠BCF=62°①在△BCF中,∠BFC=132°,∴∠BCF+∠CBF=180°﹣∠BFC,∴∠BCF+2∠CBG=48°②,①+②得,3∠BCF+3∠CBG=110°,∴∠A=180°﹣(∠BCF+∠CBG)=70°,故选C.二、填空题:(每小题2分,共16分,把你的答案填在答题卷相应的横线上)11.计算: = .【考点】幂的乘方与积的乘方.【分析】先算幂的乘方,再根据积的乘方逆运算求解即可.【解答】解:=(﹣)2004×32003×3=(﹣)2003×32003×(﹣)=(﹣×3)2003×(﹣)=(﹣1)2003×(﹣)=﹣1×(﹣)=.故答案为:.12.遗传物质脱氧核糖核酸(DNA)的分子直径为0.000 0002cm,用科学记数法表示为2×10﹣7cm.【考点】科学记数法—表示较小的数.【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定,小数点移动的位数的相反数即是n的值.【解答】解:0.000 0002=2×10﹣7.故答案为:2×10﹣7.13.已知一个五边形的4个内角都是100°,则第5个内角的度数是140 度.【考点】多边形内角与外角.【分析】利用多边形的内角和定理即可求出答案.【解答】解:因为五边形的内角和是(5﹣2)180°=540°,4个内角都是100°,所以第5个内角的度数是540﹣100×4=140°.14.已知2n=a,3n=b,则6n= ab .【考点】幂的乘方与积的乘方.【分析】利用幂的乘方与积的乘方的法则求解即可.【解答】解:∵2n=a,3n=b,∴6n=2n•3n=ab.故答案为:ab.15.已知s+t=4,则s2﹣t2+8t= 16 .【考点】完全平方公式.【分析】根据平方差公式可得s2﹣t2+8t=(s+t)(s﹣t)+8t,把s+t=4代入可得原式=4(s ﹣t)+8t=4(s+t),再代入即可求解.【解答】解:∵s+t=4,∴s2﹣t2+8t=(s+t)(s﹣t)+8t=4(s﹣t)+8t=4(s+t)=16.故答案为:16.16.如图,小明从点A向北偏东75°方向走到B点,又从B点向南偏西30°方向走到点C,则∠ABC的度数为45°.【考点】方向角;平行线.【分析】根据题意画出方位角,利用平行线的性质解答.【解答】解:如图,∠1=75°,∵N1A∥N2B,∴∠1=∠2+∠3=75°,∵∠3=30°,∴∠2=75°﹣∠3=75°﹣30°=45°,即∠ABC=45°.17.若关于x、y的二元一次方程组的解是,则关于x、y的二元一次方程组的解是.【考点】二元一次方程组的解.【分析】本题先代入解求出得,再将其代入二元一次方程组,解出即可.【解答】解:把代入二元一次方程组,解得:,把代入二元一次方程组,解得:,故答案为:.18.将1,2,3,…,100这100个自然数,任意分为50组,每组两个数,现将每组的两个数中任一数值记作a,另一个记作b,代入代数式中进行计算,求出其结果,50组数代入后可求得50个值,则这50个值的和的最大值是3775 .【考点】整数问题的综合运用.【分析】先分别讨论a和b的大小关系,分别得出代数式的值,进而举例得出规律,然后以此规律可得出符合题意的组合,求解即可.【解答】解:①若a≥b,则代数式中绝对值符号可直接去掉,∴代数式等于a,②若b>a则绝对值内符号相反,∴代数式等于b由此可见输入一对数字,可以得到这对数字中大的那个数(这跟谁是a谁是b无关)既然是求和,那就要把这五十个数加起来还要最大,我们可以枚举几组数,找找规律,如果100和99一组,那么99就被浪费了,因为输入100和99这组数字,得到的只是100,如果我们取两组数字100和1一组,99和2一组,则这两组数字代入再求和是199,如果我们这样取100和99 2和1,则这两组数字代入再求和是102,这样,可以很明显的看出,应避免大的数字和大的数字相遇这样就可以使最后的和最大,由此一来,只要100个自然数里面最大的五十个数字从51到100任意俩个数字不同组,这样最终求得五十个数之和最大值就是五十个数字从51到100的和,51+52+53+…+100=3775.故答案为:3775.三、解答题:(本大题共9小题,共64分,)19.计算:(1)(﹣3)2﹣2﹣3+30;(2).【考点】整式的混合运算;零指数幂;负整数指数幂.【分析】(1)根据零指数幂和负整数指数幂计算即可;(2)根据单项式与多项式的乘方计算即可.【解答】解:(1)(﹣3)2﹣2﹣3+30=9﹣+1=(2)=.20.把下列各式分解因式:(1)2x2﹣8xy+8y2(2)4x3﹣4x2y﹣(x﹣y)【考点】提公因式法与公式法的综合运用.【分析】(1)首先提取公因式2,再利用完全平方公式进行二次分解即可.(2)首先把前两项组合提取公因式4x2,然后再提取公因式(x﹣y)进行二次分解,最后利用平方差公式进行三次分解即可.【解答】解:(1)2x2﹣8xy+8y2=2(x2﹣4xy+4y2)=2(x﹣2y)2;(2)4x3﹣4x2y﹣(x﹣y)=4x2(x﹣y)﹣(x﹣y)=(x﹣y)(4x2﹣1)=(x﹣y)(2x+1)(2x ﹣1).21.解方程组:(1);(2).【考点】解二元一次方程组.【分析】(1)先用加减消元法求出x的值,再用代入消元法求出y的值即可;(2)先把方程组中的方程化为不含分母及括号的方程,再用加减消元法或代入消元法求解即可.【解答】解:(1),①×2﹣②得,x=﹣5,把x=﹣5代入①得,﹣10﹣y=0,解得y=﹣10,故方程组的解为;(2)原方程组可化为,①+②得,6x=18,解得x=3,把x=3代入①得,9﹣2y=8,解得y=,故方程组的解为.22.先化简,再求值(x﹣2)2+2(x+2)(x﹣4)﹣(x﹣3)(x+3),其中x=﹣1.【考点】整式的混合运算—化简求值.【分析】原式利用完全平方公式,平方差公式,以及多项式乘以多项式法则计算,去括号合并得到最简结果,把x的值代入计算即可求出值.【解答】解:原式=x2﹣4x+4+2x2﹣4x﹣16﹣x2+9=2x2﹣8x﹣3,当x=﹣1时,原式=2+8﹣3=7.23.如图:在正方形网格中有一个△ABC,按要求进行下列作图(只能借助于网格):(1)画出△ABC中BC边上的高(需写出结论);(2)画出先将△ABC向右平移6格,再向上平移3格后的△DEF;(3)画一个锐角△MNP(要求各顶点在格点上),使其面积等于△ABC的面积.【考点】作图﹣平移变换.【分析】(1)过点A作AG⊥BC,交CB的延长线于点G,AG就是所求的△ABC中BC边上的高;(2)把△ABC的三个顶点向右平移6格,再向上平移3格即可得到所求的△DEF;(3)画一个面积为3的锐角三角形即可.【解答】解:如图所示,AG就是所求的△ABC中BC边上的高.24.利用图形来表示数量或数量关系,也可以利用数量或数量关系来描述图形特征或图形之间的关系,这种思想方法称为数形结合.我们刚学过的《从面积到乘法公式》就很好地体现了这一思想方法,你能利用数形结合的思想解决下列问题吗?如图,一个边长为1的正方形,依次取正方形的,根据图示我们可以知道:第一次取走后还剩,即=1﹣;前两次取走+后还剩,即+=1﹣;前三次取走++后还剩,即++=1﹣;…前n次取走后,还剩,即+++…= 1﹣.利用上述计算:(1)= 1﹣.(2)= 1﹣.(3)2﹣22﹣23﹣24﹣25﹣26﹣…﹣22011+22012(本题写出解题过程)【考点】整式的混合运算.【分析】(1)根据题意画出图形,依次取正方形面积的,,…找出规律即可;(2)根据题意画出图形,依次取正方形面积的,,…找出规律即可;(3)根据同底数幂的乘法进行计算即可.【解答】解:∵第一次取走后还剩,即=1﹣;前两次取走+后还剩,即+=1﹣;前三次取走++后还剩,即++=1﹣;∴前n次取走后,还剩,即+++…=1﹣;故答案为:, +++…=1﹣;(1)如图所示:由图可知, +++…+=1﹣.故答案为:1﹣;(2)如图是一个边长为1的正方形,根据图示由图可知, +++…+=1﹣,故答案为:1﹣;(3)2﹣22﹣23﹣24﹣25﹣26﹣…﹣22011+22012=2﹣22012(2﹣2010+2﹣2009+2﹣2008+…+2﹣1)+22012=2﹣22012(1﹣2﹣2010)+22012=2﹣22012+4+22012=6.25.某镇水库的可用水量为12000万立方米,假设年降水量不变,能维持该镇16万人20年的用水量.实施城市化建设,新迁入4万人后,水库只够维持居民15年的用水量.(1)问:年降水量为多少万立方米?每人年平均用水量多少立方米?(2)政府号召节约用水,希望将水库的保用年限提高到25年,则该镇居民人均每年需节约多少立方米才能实现目标?【考点】二元一次方程组的应用;一元一次方程的应用.【分析】(1)设年降水量为x万立方米,每人每年平均用水量为y立方米,根据储水量+降水量=总用水量建立方程求出其解就可以了;(2)设该城镇居民年平均用水量为z立方米才能实现目标,同样由储水量+25年降水量=25年20万人的用水量为等量关系建立方程求出其解即可.【解答】解:(1)设年降水量为x万立方米,每人每年平均用水量为y立方米,由题意,得,解得:答:年降水量为200万立方米,每人年平均用水量为50立方米.(2)设该城镇居民年平均用水量为z立方米才能实现目标,由题意,得12000+25×200=20×25z,解得:z=34则50﹣34=16(立方米).答:该城镇居民人均每年需要节约16立方米的水才能实现目标.26.如图,直线OM⊥ON,垂足为O,三角板的直角顶点C落在∠MON的内部,三角板的另两条直角边分别与ON、OM交于点D和点B.(1)填空:∠OBC+∠ODC= 180°;(2)如图1:若DE平分∠ODC,BF平分∠CBM,求证:DE⊥BF:(3)如图2:若BF、DG分别平分∠OBC、∠ODC的外角,判断BF与DG的位置关系,并说明理由.【考点】垂线;平行线的判定.【分析】(1)先利用垂直定义得到∠MON=90°,然后利用四边形内角和求解;(2)延长DE交BF于H,如图,由于∠OBC+∠ODC=180°,∠OBC+∠CBM=180°,根据等角的补角相等得到∠ODC=∠CBM,由于DE平分∠ODC,BF平分∠CBM,则∠CDE=∠FBE,然后根据三角形内角和可得∠BHE=∠C=90°,于是DE⊥BF;(3)作CQ∥BF,如图2,由于∠OBC+∠ODC=180°,则∠CBM+∠NDC=180°,再利用BF、DG 分别平分∠OBC、∠ODC的外角,则∠GDC+∠FBC=90°,根据平行线的性质,由CQ∥BF得∠FBC=∠BCQ,加上∠BCQ+∠DCQ=90°,则∠DCQ=∠GDC,于是可判断CQ∥GD,所以BF∥DG.【解答】(1)解:∵OM⊥ON,∴∠MON=90°,在四边形OBCD中,∠C=∠BOD=90°,∴∠OBC+∠ODC=360°﹣90°﹣90°=180°;故答案为180°;(2)证明:延长DE交BF于H,如图1,∵∠OBC+∠ODC=180°,而∠OBC+∠CBM=180°,∴∠ODC=∠CBM,∵DE平分∠ODC,BF平分∠CBM,∴∠CDE=∠FBE,而∠DEC=∠BEH,∴∠BHE=∠C=90°,∴DE⊥BF;(3)解:DG∥BF.理由如下:作CQ∥BF,如图2,∵∠OBC+∠ODC=180°,∴∠CBM+∠NDC=180°,∵BF、DG分别平分∠OBC、∠ODC的外角,∴∠GDC+∠FBC=90°,∵CQ∥BF,∴∠FBC=∠BCQ,而∠BCQ+∠DCQ=90°,∴∠DCQ=∠GDC,∴CQ∥GD,∴BF∥DG.27.某次初中数学竞赛试题中,有16道5分题和10道7分题,满分为150分.批改时每道题若答对得满分,答错得0分,没有其它分值.(1)如果晓敏同学答对了m道7分题和n道5分题,恰好得分为70分,列出关于m、n的方程,并写出这个方程符合实际意义的所有的解.(2)假设某同学这份竞赛试卷的得分为k(0≤k≤150),那么k的值有多少种不同大小?请直接写出答案.【考点】二元一次方程的应用;排列与组合问题.【分析】(1)根据总分=分值×答对题目数即可得出7m+5n=70,即m=10﹣n,再根据m、n均为非负整数,即可得出二元一次方程的解;(2)设答对x道5分题和答对y道7分题时分数相等,即5x=7y,解之即可得出x、y的值,利用k=16×10﹣重复种数即可求出结论.【解答】解:(1)根据题意得:7m+5n=70,∴m=10﹣n.∵m、n均为非负整数,∴n=0时,m=10;n=7时,m=5;n=14时,m=0,∴这个方程符合实际意义的所有的解为:,,;(2)设答对x道5分题和答对y道7分题时分数相等,则5x=7y,当x=7时,y=5;当x=14时,y=10.∴当y=5时,重复的分数有16﹣7+1=10(种);当x=7时,重复的分数有10﹣5=5(种);当y=10时,重复的分数有16﹣7+1+16﹣14+1=13(种);当x=14时,重复的分数有10﹣5+10﹣10=5(种);∴16×10﹣10﹣5﹣13﹣5=127(种).∴k的值有127种不同大小.2017年5月8日。

江苏省江阴市南菁中学2019七年级下数学期中模拟考试(含)

江苏省江阴市南菁中学2019七年级下数学期中模拟考试(含)

初一数学期中模拟考试一、选择题(本大题共10 小题,每题 3 分,共 30 分)1.以下运算正确的选项是()A. 3xy2 2 6x2 y 4B. 2x1 1C. x 7 x2 x5D.3x3 2x2 5x52 x2. 假如 a> b,那么以下各式中必定正确的选项是()A. a- 3< b- 3B.3a>3bC.- 3a>- 3b a <b1D. 13 33. 假如一个多边形的内角和是外角和的3 倍,那么这个多边形是()A. 八边形B.九边形C.十边形D.十二边形4. 已知 x2 5x m 有一个因式为x- 2,则另一个因式是()A. x+ 3B.x-6C.x- 3D.x+65. 假如 x 1 x2 5ax a 的乘积中不含x2项,则a为()A.51C.1D.﹣5 B.556. 已知 a、 b、 c 是△ ABC的三条边,且满足a2 bc b2 ac ,则△ABC是()A. 锐角三角形B.钝角三角形C.等腰三角形D.等边三角形已知 x 2 3y m7. 3中, y 为负数,则 m 的取值范围是()xA. m>9B.m< 9C.m>﹣ 9D.m<﹣ 98.以下说法中:①长为 5cm 的线段 AB 沿某一方向平移10cm 后,平移后线段AB 的长是 10cm;②三角形的高在三角形内部;③六边形的内角和是外角和的两倍;④平行于同向来线的两条直线平行;⑤两个角的两边分别平行,则这两个角相等;正确的个数有()个。

A.1B.2C.3D.4x 1 1a 的取值范围是(9. 关于 x 的不等式组3 恰好只有四个整数解,则)a x<2A. a< 3B.2<a≤3C.2≤ a< 3D.2< a<3x 3y 4 a10. 已知关于x,y 的方程组,此中﹣3≤ a≤ 1,给出以下结论:①当a=1时,x y3a方程组的解也是方程x+ y= 4-a 的解;②当 a=﹣ 2 时,x、y 的值互为相反数;③若x≤ 1,x 5则 1≤ y≤ 4;④是方程组的解,此中正确的选项是()y 1A. ①②B.③④C.①②③D.①②③④二、填空题(本大题共8 题,每题 2 分,共 16 分)11. 已知关于x 的方程 2x+ 4=m- x 的解为负数,则m 的取值范围是。

江苏省无锡市南菁中学七年级数学下学期3月月考试题 苏科版

江苏省无锡市南菁中学七年级数学下学期3月月考试题 苏科版

江苏省无锡市南菁中学2017-2018学年七年级数学下学期3月月考试题一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是正确的,请用2B 铅笔把答题卡上相应的选项标号涂黑.............) 1.下列运算正确的是 ( ) A .a 2+a 3=a 5 B .a 2•a 3=a 6 C .a 3÷a 2=a D .(a 2 ) 3=a 82.如果a =(-5) 2,b =(-0.1)-2,c =(-53)0,那么a 、b 、c 三数的大小为 ( )A .a >b >cB .b >a >cC .a >c >bD .c >a >b3.下列关于单项式乘法的说法中,不正确的是 ( ) A .单项式之积不可能是多项式B .两个非零单项式相乘,积的次数是这两个单项式次数的积C .两个非零单项式相乘,每个因式所含字母都在结果里出现D .几个单项式相乘,有一个因式为0,积一定为04.若6x 2-19x +15=(ax +b )(cx +d ),则ac +bd 等于 ( )A .36B .15C .19D .215.下列说法中,正确的个数有 ( ) ①同位角相等;②三角形的高在三角形内部;③平行于同一直线的两条直线平行;④两个角的两边分别平行,则这两个角相等.A .1个B .2个C .3个D .4个6.如图,AB ∥CD ,E 是BD 上的一点.下列结论中,正确的是 ( ) A .∠1=∠2-∠3 B .∠2=∠1-∠3 C .∠3=∠1+∠2 D .∠1+∠2+∠3=180°第6题图 第16题图 第18题图 7.下列各式中,为完全平方式的是 ( )A .a 2+2b +1B .a 2+a -1C .x 2-2x +1D .x 2-2xy +4y 28.下列各式能用平方差公式计算的 ( ) A .(-3a -b )(-3a +b ) B .(-3a +b )(3a -b ) C .(3a +b )(-3a -b ) D .(3a +b )(a -b )9.下列代数式符合表中运算关系的是 ( )A .ab -1B .a 2b -12D .a -1b20.210 a m ,用含a 的代数式表示正方形面积与长方形面积的差为 ( ) A .214a m 2 B .212a m 2 C .2a m 2 D .2a m 2二、填空题(本大题共8小题,每小题2分,共16分.不需写出解答过程,只需把答案直接填写在答题..卡上相应的位置.......) 11.已知x -y =k ,那么(3x -3y )3= . 12.计算:(-0.125)-2 017÷⎝ ⎛⎭⎪⎫-18-2 016= .13.若计算(y -a )(3y +4)的计算结果中关于y 的一次项系数为-1,则a = . 14.据测算,5万粒芝麻才200 g ,则1粒芝麻有 千克.(结果用科学计数法表示) 15.若a 、b 、m 均为整数,且(x +a )(x +b )=x 2+mx +6,那么m 的值为 . 16.图中阴影部分的面积为 .(结果要求化简)17.课本上,公式222()2a b a ab b -=-+是由公式222()2a b a ab b +=++推导得出的.已知4432234()464a b a a b a b ab b +=++++,则4()a b -= .18.如图,已知在四边形ABCD 中,∠A =α,∠C =β,BF ,DP 为四边形ABCD 的∠ABC 、∠ADC 相邻外角的角平分线.当α、β满足条件 时,BF ∥DP .三、解答题(本大题共8小题,共64分.请在答题卡指定区域.......内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19.计算(每题4分,共16分)(1)32)2(31)2(-+⎪⎭⎫ ⎝⎛+--π;(2) ()()()322322x x x ⎡⎤-⋅-÷-⎣⎦;(3)2326366-÷⨯m m m ; (4))2)(4)(2(22y x y x y x --+.20.(本题6分)先化简,再求值.()()()()23335a b a b a b b a b +--+--,其中a =-2,b =21.21.(本题5分)已知P =999999,Q =909911,试说明P 与Q 的关系.22.(本题7分)已知4=+y x ,3=xy ,求下列代数式的值:(1)22x y +; (2)22y x -.23.(本题6分)观察下列算式:32-12=8=8×1,52-32=16=8×2,72-52=24=8×3,92-72=32=8×4,…(1)试用代数式来表述你发现这些算式的规律; (2)说明你发现的规律的正确性. 24.(本题8分)如图,AO 、BO 、CO 、DO 分别是四边形ABCD 的四个内角的平分线. (1)判断∠AOB 与∠COD 有怎样的数量关系,为什么? (2)若∠AOD =∠BOC ,AB 、CD 有怎样的位置关系,为什么?25.(本题8分)现有边长分别为a ,b 的正方形Ⅰ号和Ⅱ号,以及长为a ,宽为b 的长方形Ⅲ号卡片足够多,我们可以选取适量的卡片拼接成几何图形.(卡片间不重叠、无缝隙)尝试解决:(1)图1是由1张Ⅰ号卡片、1张Ⅱ号卡片、2张Ⅲ号卡片拼接成的正方形,那么这个几何图形表示的等式是 ;(2)小聪想用几何图形表示等式(a +b )(2a +b )=2a 2+3ab +b 2,图2给出了他所拼接的几何图形的一部分,请你补全图形;(3)小聪选取1张Ⅰ号卡片、3张Ⅱ号卡片、4张Ⅲ号卡片拼接成一个长方形,那么拼接的几何图形表示的等式是 ;26.(本题8分)如图1,△ABC中,沿∠BAC的平分线AB1折叠,剪掉重叠部分;将余下部分沿∠B1A1C的平分线A1B2折叠,剪掉重叠部分;…;将余下部分沿∠B n A n C的平分线A n B n+1折叠,点B n与点C重合.无论折叠多少次,只要最后一次恰好重合,我们就称∠BAC是△ABC的好角.小丽展示了确定∠BAC是△ABC的好角的两种情形.情形一:如图2,沿等腰三角形ABC顶角∠BAC的平分线AB1折叠,点B与点C重合;情形二:如图3,沿△ABC的∠BAC的平分线AB1折叠,剪掉重叠部分;将余下部分沿∠B1A1C的平分线A1B2折叠,此时点B1与点C重合.(1)小丽经过三次折叠发现了∠BAC是△ABC的好角,请探究∠B与∠C(不妨设∠B>∠C)之间的等量关系.(2)根据以上内容猜想:若经过n次折叠∠BAC是△ABC的好角,则∠B与∠C(不妨设∠B>∠C)之间的等量关系为;(3)如果一个三角形的最小角是15°,且满足该三角形的三个角均是此三角形的好角,则此三角形另两个角的度数为.参考答案1.C 2.B 3.B 4.D 5.A 6.C 7.C 8.A 9.B 10.A11.27k 312.-8 13.5314.5104-⨯ 15.±5,±7 16.at 2+bt -t 217.4432234()464a b a a b a b ab b +=-+-+ 18.α=β19.(1)2;(2)-4x 2;(3)226+m ;(4)x 4-8x 2y 2+16y 4. 20.7b 2+ab ,43. 21.P =Q . 22.(1)10;(2)±8.23.(1)(2n +1)2-(2n -1)2=8n (n 为正整数);(2)(2n +1)2-(2n -1)2=(4n 2+4n +1)-(4n 2-4n +1)=8n . 24.(1)∠AOB +∠COD =180°; (2)AB ∥CD .25.(1)(a +b )2=a 2+2ab +b 2;(2)补全图形;(3)(a +b )(a +3b )=a 2+4ab +3b 2; 拓展研究:①③. 26.(1)∠B =3∠C ; (2)∠B =n ∠C ; (3)15°,150°.。

江阴市南菁实验学校2017-2018学年第二学期初一数学期中试卷(含答案)

江阴市南菁实验学校2017-2018学年第二学期初一数学期中试卷(含答案)

南菁实验学校2017-2018学年度第二学期期中考试七年级数学 2018年4月一、选择题:(每小题2分,共20分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把你认为正确的答案填在答题卷相应的空格内)1.下列图形中,不能通过其中一个四边形平移得到的是( )A .B .C .D . 2.下列运算正确的是( )A . 325x x x +=B . 2224(3)6xy x y =C . 1122x x-= D . 725()()x x x -÷-= 3.9x 2﹣mxy +16y 2是一个完全平方式,那么m 的值是( )A .12B .—12C .±12D .±244.下列各式从左到右的变形,是因式分解的是( )A .296(3)(3)6x x x x x -+=+-+B .22816(4)x x x -+=-C .2(5)(2)310x x x x +-=+-D .623ab a b =⋅5.某校运动员分组训练,若每组7人,则余3人;若每组8人,则缺5人.设运动员人数为x 人,组数为y 组,则可列方程为( )A . 7385y x y x =-⎧⎨=+⎩B . 7385y x y x =+⎧⎨+=⎩C . 7385y x y x =-⎧⎨+=⎩D . 7385y x y x =+⎧⎨=+⎩6.如图,若干个全等的正五边形排成环状,图中所示的是前3个正五边形,要完成这一圆环还需正五边形的个数为( )A .10B .9C .8D .77.两本书按如图所示方式叠放在一起,则图中相等的角是( )A .∠1与∠2B .∠2与∠3C .∠1与∠3D .三个角都相等8.已知方程组5458x y x y +=⎧⎨+=⎩,则x ﹣y 的值为( ) A .2 B .﹣1 C .12 D .﹣4第6题 第7题 第10题9.已知三角形的周长小于13,各边长均为整数且三边各不相等,那么这样的三角形个数共有( )A .2B .3C .4D .510.如图,在△ABC 中,∠A =60°,BD 、CD 分别平分∠ABC 、∠ACB ,M 、N 、Q 分别在DB 、DC 、BC 的延长线上,BE 、CE 分别平分∠MBC 、∠BCN ,BF 、CF 分别平分∠EBC 、∠EC Q ,则∠F = .A .60°B .45°C .30°D .15°二、填空题:(每小题2分,共16分,把你的答案填在答题卷相应的横线上)11.若6,3m n a a ==,则2m n a -=________12.某种感冒病毒的直径是0.00000012米,将0.00000012用科学记数法可表示为_______米.13.方程3x +2y =12的非负整数解有 个.14.将一副学生用三角板按如图所示的方式放置.若AE ∥BC ,则∠AFD 的度数是 _________. 15.已知m ,n 分别是一个三角形的底和该底上的高,且满足2()5m n -=,2()11m n +=,求此三角形的面积_______________.16.如果把多项式23x x m -+分解因式得(1)()x x n -+,那么m —n =_________. 17.若关于x 、y 的二元一次方程组316215x my x ny +=⎧⎨+=⎩的解是73x y =⎧⎨=⎩,则关于x 、y 的二元一次方程组3()()162()()15x y m x y x y n x y ++-=⎧⎨++-=⎩的解是 . 18.观察下列等式:21=2, 22=4, 23=8, 24=16, 25=32, 26=64, 27=128… 则算式(2+1) ×(22+1) ×(24+1) ×…×(232+1)+1计算结果的个位数字是_____________.三、解答题:(本大题8小题,共64分)19.(12分)化简与计算:(1)1201(3)(2)3π-⎛⎫---+- ⎪⎝⎭(2)()()45342128mn n m m -÷-⋅(3)()()()y x x y x y x 2333223---+ (4))32)(32(-+++b a b a20.(6分)把下列各式分解因式:(1) 2(2)9x +- (2) 32231212x x y xy -+-21.(6分)解方程组: (1)21325x y x y +=⎧⎨-=⎩ (2)2234742x y z x y x z ++=⎧⎪+=⎨⎪=+⎩22.(6分)先化简,再求值:2(32)(32)5(1)(1)x x x x x +--+--,其中x 2﹣x ﹣2018=0.23.(8分)如图:在正方形网格中有一个△ABC ,按要求进行下列作图(只能借助于网格): (1)画出△ABC 中BC 边上的高AD ;(2)画出先将△ABC 向右平移6格,再向上平移3格后的△A 1B 1C 1;(3)画一个△BCP (要求各顶点在格点上,P 不与A 点重合),使其面积等于△ABC 的面积.并回答,满足这样条件的点P 共________个.24.(8分)阅读下列材料:“2a ≥0”这个结论在数学中非常有用,有时我们需要将代数式配成完全平方式.例如:()1214454222++=+++=++x x x x x , ∵()22+x ≥0, ∴()122++x ≥1,∴542++x x ≥1.试利用“配方法”解决下列问题:(1)填空:=+-542x x (x )2+ ;(2) 已知a ,b ,c 是△ABC 的三边长,满足a 2+b 2=10a +8b ﹣41,且c 是△ABC 中最长的边,求c 的取值范围.(3)比较代数式222x y +与248xy y +-的大小.25.(10分)已知:用2辆A 型车和1辆B 型车载满货物一次可运货11吨;用1辆A 型车和2辆B 型车载满货物一次可运货13吨.根据以上信息, 解答下列问题:(1)1辆A 型车和l 辆B 型车都载满货物一次可分别运货多少吨?(2)某物流公司现有31吨货物,计划同时租用A 型车a 辆,B 型车b 辆,一次运完,且恰好每辆车都载满货物请用含有b 的式子表示a ,并帮该物流公司设计租车方案;(3)在(2)的条件下,若A 型车每辆需租金500元/次,B 型车每辆需租金600元/次.请选出最省钱的租车方案,并求出最少租车费用.26.(8分)已知:∠M O N =80°,O E 平分∠M O N ,点A 、B 、C 分别是射线O M 、O E 、O N 上的动点(A 、B 、C 不与点O 重合),连接AC 交射线O E 于点D .设∠O AC =x °. (1)如图1,若AB ∥O N ,则:①∠AB O 的度数是 ;②如图2,当∠BAD =∠ABD 时,试求x 的值(要说明理由);(2)如图3,若AB ⊥O M ,则是否存在这样的x 的值,使得△ADB 中有两个相等的角?若存在,直接写出x 的值;若不存在,说明理由.(自己画图)初一数学期中答案1~5 DDDBA 6~10DBBCD 11.32 12.1.2×10-7 13.3 14.75° 15. 34 16.4 17. ⎩⎨⎧x = 5,y = 218. 619.(1)-11 (2)-6m 3n (3)xy-6y 2 (4)a2+4ab+4b 2-920.(1)(x+5)(x-1) (2)-3x (x-2y )221.x=1.5 y=-0.25 x=15 y=4 z=322.3x 2-3x-5 604923略 略 1424.(1)-2 1 (2)5≤c <9 (3)作差法 大于25.(1)A:3 B:5 (2)a=31-5b/3 (3)方案一a=2 b=5 4000 方案二a=7 b=2 4700 选方案一26.。

江苏省南菁高级中学实验学校2015-2016学年七年级数学12月月考试题 苏科版

江苏省南菁高级中学实验学校2015-2016学年七年级数学12月月考试题 苏科版

江苏省南菁高级中学实验学校2015-2016学年七年级数学12月月考试题一、选择题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分)1.下列方程中,x -1=0的解是( )A .x =0;B .x =1;C .x = -1;D .x =2.2.从正面观察下图所示的两个物体,看到的主视图是( )3.下列解方程过程中变形正确的是( )A .由3x -2=2x +1,移项得3x + 2x = 2+1;B . 由142322-=---x x ,去分母得2(x -2)-3x -2 =-4; C .由2-3(x -1)=4,去括号得2-3x +3=4; D .由2x +3-x =5,合并同类项得3x +3=5.4.一个角的余角是30度,则这个角的补角是( )A .45度;B .60度;C .90度;D .120度.5.观察下列图形,其中不是..正方体的展开图的为( )6.某家具的标价为132元,若降价以九折出售仍可获利10%,则该家具的进货价是( )A .108元B .105元C .106元D .118元7.把一张报纸的一角斜折过去,使A 点落在E 点处,BC 为折痕(如右图),BD 是∠EBM 的平分线,则∠CBD 为( )A .85° B .80° C .75° D .90°(第7题图) (第8题图) (第9题图)8.如图所示,点P ,Q ,C 都在直线AB 上,且P 是AC 的中点,Q 是BC 的中点,若AC =m ,BC =n ,则线段PQ 的长为( )A . 3m B .2n C .2n m + D .2n m - 9.如图,A 、O 、B 在一条直线上,∠1+∠2=90︒,∠COD =90︒,则图中互补的角有( )A B C D B CD AA B C A .3对 B .4对 C .5对 D .6对10.下面两个多位数1248624…… ,6248624…… ,都是按照如下方法得到的:将第一位数字乘以2,若积为一位数,将其写在第2位上,若积为两位数,则将其个位数字写在第2位.对第2位数字再进行如上操作得到第3位数字……,后面的每一位数字都是由前一位数字进行如上操作得到的.当第1位数字是3时,仍按如上操作得到一个多位数,则这个多位数前100位的所有数字之和是( ) A .495 B .497 C .501 D .503二、填空题(本大题共有8小题,每题2分,共16分)11.手枪上瞄准系统设计的数学依据是: .12.若关于x 的方程0232=+-m x m 是一元一次方程,则m = .13.用边长为10厘米的正方形,做了一套七巧板,拼成如右图所示的一座桥,则桥中阴影部分的面积为 平方厘米. (第13题图) 14.21°35′45″+15°31′24″=_______°_______′_______″.15.线段AB =10cm ,BC =5cm ,A 、B 、C 三点在同一条直线上,则AC =________cm.16.时钟表面9点20分时,时针与分针所夹角的度数是__________.17.A 、B 两地相距450千米,甲、乙两车分别从A 、B 两地同时出发,相向而行,已知甲车速度为120千米/时,乙车速度为80千米/时,经过t 小时两车相距50千米,则t 的值是 .18.如图,正方形ABCD 的边长是3cm ,一个边长为1cm 的小正方形沿着正方形ABCD 的边AB→BC→CD→DA→AB 连续地翻转,那么这个小正方形第一次回到起始位置时,小正方形中小箭头的方向是向 (填写:上、下、左、右).三、解答题(本大题共有8题,共54分)19.解下列方程(本题共2小题,每小题3分,共6分)(1) x -2(5 + x ) =-4 ; (2) x -12 =1-x +23 .20.(本题4分)如图,已知A 、B 、C 、D 四点,根据下列要求画图:(1)画直线AD ;(2)画射线AC ;(3)在射线AC 上取一点P (点P 不与点A 、C 重合),连接线段PB .(4)延长线段PB 至点E ,使BE=PB .21.(本题6分)有若干个完全相同的棱长为(第18题图)A B D C A1cm 的小正方体堆成一个几何体,如图所示.主视图 左视图 俯视图(1)这个几何体由 个小正方体组成,请画出这个几何体的三视图.(2)该几何体表面积的表面积是 cm 2....和左视图...不变,最多可以再添加____个小正方体. 3分)已知关于x 的方程221-=-x x 与方程m x m x +=-2的解相等,求m 的值.23.(本题6分)如图,已知线段AB =6,延长线段AB 到C ,使BC=2AB ,点D 是AC 的中点.求:(1)AC 的长;(2)BD 的长.24. (本题3分)请按下列要求作图.①将图1中阴影图形围绕点O ,按顺时针方向旋转180°;②将图2中阴影图形向右平移2个单位,在向下平移3个单位;③将图3中阴影图形沿着OA 所在直线翻折。

苏教版七年级数学下册期中考试题(及参考答案)

苏教版七年级数学下册期中考试题(及参考答案)

苏教版七年级数学下册期中考试题(及参考答案)班级:姓名:一、选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分)1.已知m=4+3,则以下对m的估算正确的()A.2<m<3B.3<m<4C.4<m<5D.5<m<62.如图,将一张含有30角的三角形纸片的两个顶点叠放在矩形的两条对边上,若244∠=,则1∠的大小为()A.14 B.16 C.90α- D.44α-3.如图,给出了过直线外一点作已知直线的平行线的方法,其依据是()A.同位角相等,两直线平行B.内错角相等,两直线平行C.同旁内角互补,两直线平行D.两直线平行,同位角相等4.若关于x的不等式3x-2m≥0的负整数解为-1,-2,则m的取值范围是()A.96m2-≤<-B.96m2-<≤-C.9m32-≤<-D.9m32-<≤-5.如图,AB∥CD,∠1=58°,FG平分∠EFD,则∠FGB的度数等于()A .122°B .151°C .116°D .97°6.下列解方程去分母正确的是( )A .由1132x x --=,得2x ﹣1=3﹣3xB .由2124x x --=-,得2x ﹣2﹣x =﹣4 C .由135y y -=,得2y-15=3y D .由1123y y +=+,得3(y+1)=2y+6 7.在同一平面内,设a 、b 、c 是三条互相平行的直线,已知a 与b 的距离为4cm ,b 与c 的距离为1cm ,则a 与c 的距离为( )A .1cmB .3cmC .5cm 或3cmD .1cm 或3cm8.如图所示,直线a ∥b ,∠1=35°,∠2=90°,则∠3的度数为( )A .125°B .135°C .145°D .155°9.若a <b ,则下列结论不一定成立的是( )A .11a b -<-B .22a b <C .33a b ->-D .22a b <10.如图,在△ABC 中,DE 是AC 的垂直平分线,且分别交BC ,AC 于点D 和E ,∠B =60°,∠C =25°,则∠BAD 为( )A .50°B .70°C .75°D .80°二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)1.若a,b互为相反数,则a2﹣b2=________.2.式子3x-在实数范围内有意义,则 x 的取值范围是________.3.已知5x y=-,2xy=,计算334x y xy+-的值为_________.4.已知直线AB∥x轴,点A的坐标为(1,2),并且线段AB=3,则点B的坐标为________.5.若25.36=5.036,253.6=15.906,则253600=__________.6.已知x2{y1==是二元一次方程组mx ny7{nx my1+=-=的解,则m+3n的立方根为________.三、解答题(本大题共6小题,共72分)1.解方程组:12433313412x yx y++⎧=⎪⎪⎨--⎪-=⎪⎩2.先化简,再求值:()()()()24222x x y x y x y x y-++---,其中2x=-,12y3.如图,点C,E,F,B在同一直线上,点A,D在BC异侧,AB∥CD,AE=DF,∠A=∠D,(1)求证:AB=CD;(2)若AB=CF,∠B=30°,求∠D的度数.4.如图,△ABC中,∠ACB=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于E,(1)若∠BAC=50°,求∠EDA的度数;(2)求证:直线AD是线段CE的垂直平分线.5.“安全教育平台”是中国教育学会为方便学长和学生参与安全知识活动、接受安全提醒的一种应用软件.某校为了了解家长和学生参与“防溺水教育”的情况,在本校学生中随机抽取部分学生作调查,把收集的数据分为以下4类情形:A.仅学生自己参与;B.家长和学生一起参与;C.仅家长自己参与; D.家长和学生都未参与.请根据图中提供的信息,解答下列问题:(1)在这次抽样调查中,共调查了________名学生;(2)补全条形统计图,并在扇形统计图中计算C类所对应扇形的圆心角的度数;(3)根据抽样调查结果,估计该校2000名学生中“家长和学生都未参与”的人数.6.某中学为打造书香校园,计划购进甲、乙两种规格的书柜放置新购进的图书,调查发现,若购买甲种书柜3个、乙种书柜2个,共需资金1020元;若购买甲种书柜4个,乙种书柜3个,共需资金1440元.(1)甲、乙两种书柜每个的价格分别是多少元?(2)若该校计划购进这两种规格的书柜共20个,其中乙种书柜的数量不少于甲种书柜的数量,学校至多能够提供资金4320元,请设计几种购买方案供这个学校选择.参考答案一、选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分)1、B2、A3、A4、D5、B6、D7、C8、A9、D10、B二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)1、02、x≥33、74、(4,2)或(﹣2,2).5、503.66、2三、解答题(本大题共6小题,共72分)1、178 y7 x⎧=⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩2、1 3 23、(1)略;(2)∠D=75°.4、(1)65°(2)证明略5、(1)400;(2)补全条形图见解析;C类所对应扇形的圆心角的度数为54°;(3)该校2000名学生中“家长和学生都未参与”有100人.6、(1)设甲种书柜单价为180元,乙种书柜的单价为240元.(2)学校的购买方案有以下三种:方案一:甲种书柜8个,乙种书柜12个方案二:甲种书柜9个,乙种书柜11个,方案三:甲种书柜10个,乙种书柜10个.。

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初一数学 2017年4月
一、选择题:(每小题3分,共24分) 1.下列运算中,正确的是( )
A .a 8÷a 2=a 4
B .(-m )2·(-m 3)=-m 5
C .x 3+x 3=x 6
D .(a 3)3=a 6 2.若a >b ,则下列结论正确的是( )
A .a +2<b +2
B .a -5<b -5
C .a 3<b
3 D .3a >3b
3.下列多项式相乘,不能..
用平方差公式计算的是( ) A .(x +3y )(x -3y ) B .(-2x +3y )(-2x -3y ) C .(x -2y )(2y +x ) D .(2x -3y )(3y -2x ) 4.下列长度的3条线段,能首尾依次相接组成三角形的是
( )
A .12cm ,5cm ,6cm
B .1cm ,3cm ,4cm
C .1cm ,2cm ,4cm
D .8cm ,6cm ,4cm 5.下列由左边到右边的变形中,因式分解正确的是( )
A .x 2+3x -4=x (x +3)
B .x 2-4+3x =(x +2)(x -2)
C .x 2-4=(x +2)(x -2)
D .x 2-2xy +4y 2=(x -y )2
6.不等式组⎩
⎪⎨⎪⎧3x -1≥2,8-4x >0的解集在数轴上表示为( )
7.若m =2125,n =375,则m 、n 的大小关系正确的是(

A .m >n
B .m <n
C .m =n
D .大小关系无法确定
8.如图,D 、E 、F 分别是△ABC 中边BC 、AC 、AB 上的点,则∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6的结果( )
A .180º
B .240º
C .360º
D .540º 二、填空题:(每小题2分,共20分)
9.一种花瓣的花粉颗粒直径约为0.000 006 5 m ,这个数据用科学记数法表示为 . 10.因式分解:9a -6b = .
11.已知凸n 边形的每一个外角均为45°,则n = .
12.如图,点O 是△ABC 的两条角平分线的交点,若∠BOC =110°,则∠A = °.
A .
B .
C .
D .
第8题
13.当a <0时,关于x 的不等式ax -1≥0的解集为 .
14.如果(x +1)(x 2-5ax +a )的乘积的展开式中不含x 2项,则a = .
15.如果关于x 的不等式x -m ≤0的正整数解是1、2,那么m 的取值范围是 .
16.若x 2+mx +9是完全平方式,则m 的值为 .
17.已知:如图,△ABC 的周长为21cm ,AB =6cm ,BC 边上中线AD =5cm ,△ACD 周长为16cm ,
则AC 的长为 cm .
18.如图①,在长方形ABCD 中,E 点在AD 上,且∠ABE =40°,分别以BE 、CE 为折痕进行折叠
并压平,如图②.若图②中∠BCE =n °,则∠AED 的度数为 °.(用含n 的代数式表示)
三、解答题:(本大题共8小题,共56分,) 19.(每小题3分,共6分)计算:
(1) (12)-
3-20160-|-5|; (2)(3a 2)2-a 2·2a 2+(-a 3)2÷a 2.
20.(每小题4分,共12分)把下列各式分解因式:
(1)x 2y -2xy +xy 2; (2)x 2-3x +2; (3)4x 4―64;
A
B
C
D 第17题
A
B
C
O
第12题
图① 图②
第18题
E
C
B
21.(每小题4分,共8分)解下列不等式(组):
(1)3(2x +2)>4(x -1)+7; (2)解不等式组⎩
⎪⎨⎪
⎧x +1>0,x ≤x -23+2,并写出满足这个不等式组的所有
整数解.
22.(本题6分)先化简,再求值:(x +y )2-2x (x +3y )+(x +2y )(x -2y ),其中x =-1,y =2.
23.(本题6分)如图,在正方形网格中有一个格点三角形ABC (即△ABC 的各顶点都在格点上),按要求进行下列作图:
(1)画出△ABC 中AB 边上的高CD ;
(2)画出将△ABC先向右平移5格、再向上平移3格后的△A′B′C′;
(3)画一个锐角格点三角形MNP,使其面积等于△ABC的面积.
24.(本题4分)水果店进了某中水果1000kg,进价是7元/kg.售价定为10元/kg,销售一半以后,为了尽快售完,准备打折出售.如果要使总利润不低于2000元,那么余下的水果至少按原定价的几折出售?
25.(本题5分)如图,将一张长方形大铁皮切割成九块,切痕如图虚线所示,其中有两块是边长都为m厘米的大正方形,两块是边长都为n厘米的小正方形,五块均是长、宽分别为m厘米、n厘米的小长方形,且m>n.
(1)用含m、n的代数式表示切痕的总长为厘米;
(2)若每块小长方形的面积为34.5平方厘米,四个正方形的面积和为200平方厘米,试求m +n的值.
26.(本题9分)
(1)光线从空气中射入水中会产生折射现象,同时光线从水中射入空气中也会产生折射现象,如
图1,光线a 从空气中射入水中,再从水中射入空气中,形成光线b ,根据光学知识有∠1=∠2,∠3=∠4,请判断光线a 与光线b 是否平行,并说明理由;
(2)光线照射到镜面会产生反射现象,由光学知识,入射光线与镜面的夹角等于反射光线与镜面
的夹角,如图2有一口井,已知入射光线a 与水平线OC 的夹角为40°,问如何放置平面镜MN ,可使反射光线b 正好垂直照射到井底?(即求MN 与水平线OC 所夹的锐角); (3)如图3,直线EF 上有两点A 、C ,分别引两条射线AB 、CD .∠BAF =110°,∠DCF =60°,
射线AB 、CD 分别绕点A 、点C 以1度/秒和3度/秒的速度同时顺时针转动,设时间为t 秒,在射线CD 转动 一周的时间内,是否存在某时刻,使得CD 与AB 平行?若存在,求出所有满足条件的时间t .
图3
F
E
D
C
B
A
初一数学参考答案及评分标准
一.选择题1~8 BDDDC DAC 二.填空题
9.6
105.6-⨯ 10.)23(3b a - 11.8 12.40 13.
a x 1≤
14.51
15.32<≤m 16.±6 17.7 18.2n -80
三.解答题:
19.计算:(1)解:原式=8-1-5 ……………(3分) =2. …………(4分)
(2)解:原式=4
4429a a a +-……………(3分) =4
8a . …………(4分)
20.把下列各式分解因式:
(1)解:原式=)2(y x xy +- ………………………(4分) (2)解:原式=)1)(2(--x x ………………………(4分)
(3)解:原式=
)16(44-x ……………(1分) =)4)(4(422-+x x ……………(2分) =
)2)(2)(4(42-++x x x …………(4分)
21.解下列不等式(组):
(1)
23
-
>x ; ………………………(4分)
(2)由①得1->x ………………………(1分)
由②得2≤x ………………………(2分)
∴21≤<-x …………………… (3分)∴不等式组的整数解是0,1,2…………… (4
分)
22.解:原式= 222224622y x xy x y xy x -+--++ ………………………(2分)
=
xy y 432-- ………………………(3分) 当x = -1,y=2时,原式= -12+8= -4 ………………………(4分)
23.(1)图略……………………(2分)
(2)图略……………………(4分) (3)图略……………………(6分) 24.解:设按原定价的x 折出售.
2000500)71010(5003≥⨯-⨯
+⨯x
………………………(2分)
8≥x ………………………(3分)
答:余下的水果至少按原定价的8折出售. ………………………(4分)
25. (1)折痕的总长= n m n m n m 66)2(2)2(2+=+++ ………………………(2分)
(2)
⎩⎨⎧=+=200225
.3422n m mn ………………………(3分) 169691002)(222=+=++=+mn n m n m ………………………(4分)
13=+n m (-13舍去) ………………………(5分)
26.(1)平行………………………(1分) 理由略…………………………(3分)
(2)65° …………………………………(5分) (3)5秒或95秒. …………………………………(9分)。

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