价格问题1
(完整版)价格应用题
(完整版)价格应用题
题目背景
价格应用题是在实际生活中常见的问题，我们通过数学模型和
计算方法来解决这些问题。
下面是一个完整版的价格应用题。
题目描述
假设你是一位房地产经纪人，你需要根据以下条件去计算一套
房子的价格：
- 房子的面积是150平方米。
- 房子的位置在市中心，周围交通便利，配套设施齐全，是一
个繁华地段。
- 房子是一套新建的公寓，具有现代化的装修和设施。
- 相邻的类似房子的成交价为每平方米8000元。
问题
请你计算这套房子的价格，并给出详细的计算过程。
解答
根据题目给出的条件，我们可以用以下公式来计算房子的价格：
房子价格 = 房子的面积 * 相邻房子的成交价
将具体数值代入公式中，我们可以得到：
房子价格 = 150平方米 * 8000元/平方米
计算出房子价格后，我们可以得到：
房子价格 = 元
因此，这套房子的价格为120万人民币（元）。
总结
通过这个完整版的价格应用题，我们学会了如何根据给定的条件来计算房子的价格。
这是实际生活中常见的问题，通过数学模型和计算方法，我们可以快速准确地解决这类问题。
价格(一)价格计算训练题(完整解析)
价格（一）训练题1. 近年来，我国不少城市推出定制公交，为处于同一区域、具有相同出行时间和出行目的地的人群量身定做“一人一座、定时定点、快速直达”的公交服务，定制公交大多单程行驶，票价高于普通公交。
定制公交票价高取决于()A．它的运营成本高于普通公交B．它的市场需求远大于供给C．它能提供比普通公交更好的服务D．它坚持以盈利为最终目的答案：A解析：本题主要考查价值决定价格的知识。
A项，定制公交“一人一座、定时定点、快速直达”且大多单向行驶，其运营成本远远高于普通公交，依据价值决定价格原理可知成本的提高决定了定制公交票价的提高，故A项正确。
B项，供需关系是影响价格的重要因素，但是题干中并没有说明定制公交目前的供需情况，故B项错误。
C项，价值决定价格，定制公交票价提高取决于成本的上升，服务质量并不是影响价格的直接因素，故C项错误。
D项，票价高取决于公交运营的成本，盈利不是决定高票价的决定因素，故D项错误。
综上所述，本题正确答案为A。
2．全球智能手机市场品牌众多，竞争激烈。
2016年，多数国际厂商出货量同比下滑。
中国某厂商依托技术创新和流程创新，自主开发芯片、电池等核心部件，生产出功能更强、性价比更高的手机，出货量逆势增长58.4％。
该厂商的成功得益于（）①依托自主开发提高社会劳动生产率，使商品价值增加②个别劳动生产率高于社会劳动生产率，获得竞争优势③依托自主创新提高商品的使用价值，扩大了商品需求④个别劳动时间大于社会必要劳动时间，商品价值增加A．①②B．①④C．②③D．③④答案：C解析：本题主要考查影响价格的因素的知识。
①项，题干强调中国某厂依托技术创新和流程创新，自主开发核心部件并生产出功能更强、性价比更高的手机，出货量逆势增长58.4％。
其提高的是本厂的个别劳动生产率，不是社会劳动生产率。
故错误。
②项，题干强调中国某厂依托技术创新和流程创新，自主开发核心部件并生产出功能更强、性价比更高的手机，出货量实现巨大增长。
价格问题)讲课课件.ppt1
小结：为了方便描述，我们把每件商品的价钱叫做 （ ）；一共用的钱数叫 单价 ），买了多少，叫（ 数量 做（总价 ）。 (3)算式：
80×3= 240 （元）
数量关系： 单价×数量=总价
（二）鱼每千克10元，买4千克要多少钱？ （1）鱼的单价是（ 10元 ），要买的数量是 （4千克 ） （2）列式： 10×4=40（元） 总价是（
复 更上一层楼 习
小丁丁到超市想买9支圆珠笔，有两种包装， 单支的包装，4元一支，9支一盒包装的27元， 你觉得小丁丁怎样买合算？
比单价： 27÷9=3（元）
3元﹤4元
比数量： 27÷4=6（支）……3（元） 6支﹤9支 比总价：
4×9=36（元）
36元﹥27元
答：小丁丁买9支一盒包装的合算。
每件商品的价钱，叫做单价；
每包薯片5元
（1）
（2）
篮球每个80元，买 3个要多少钱？
鱼每千克10元，买 4千克要多少钱？
小组合作完成第一个作业
（一）篮球每个80元，买3个要多少钱？ （1）问：80元是篮球的（单价 ），3个是篮球的 （数量），求一共要多少元是求（篮球的总价 ）。 （2）请你试着写出其他物体的单价。 我知道（ （ （ ）的单价是（ ）的单价是（ ）的单价是（ ）元 ）元 ）元
已知单价和数量， 求总价。
（2）学校买了3台同样的复读机，花了420元， 每台复读机多少元？
已知数量和总价， 求单价。
1、（
一
）件商品的价钱叫它的单价。
2、买了3件衣服花的钱可以看成（ 总价 ）。 3、已知总价和单价，可求出（ 数量 ）， ）。
它的数量关系式是（ 总价÷单价=数量 4、10元钱买了5本练习本，分别可以看成是 数量 ）。 （ 总价 ）和（
10道关于价格问题的应用题及答案
10道关于价格问题的应用题及答案例 1 某种商品的进价是300元，如果按标价打七五折出售，仍能获得8％的利润。
这种商品的标价是多少元？解析：获得8％的利润，是以进价为单位“1”，售价就是进价的（1＋8％），根据求一个数的几分之几或百分之几是多少用乘法计算。
（已知单位“1”用乘法）可以求出售价：300×（1＋8％）=324（元）按标价打七五折出售，是以标价为单位“1”，标价的75％就是售价324元。
根据已知一个数的几分之几或百分之几是多少，求这个数，用除法计算。
（求单位“1”，用除法）可以求出标价：324÷75％=432（元）。
也可以用方程解答。
答案如下：解：设这种商品的标价是x元。
75％x=300×（1＋8％）75％x=324x=432答：商品的标价是432元。
例2某服装店老板为了提高销售额，先将所有商品按进价提价50％，而后再打八折销售。
请你算一算，按他的这种方法，一件进价400元的服装卖多少钱？解析：将所有商品按进价提价50％，是以进价为单位“1”，按进价提价50％后的价格就是进价的（1＋50％）。
根据求一个数的几分之几或百分之几是多少用乘法计算。
（已知单位“1”用乘法）,可以求出按进价提价50％后的价格:400×（1＋50％）=400×1.5=600（元），而后再打八折销售,是以按进价提价50％后的价格为单位“1”。
同理,用乘法计算。
600×80％=480（元）答：一件进价400元的服装卖多少钱。
例3某商品按定价卖出可获得50元的利润，若按定价打七五折出售则亏损75元，该商品的定价是多少元？解析：按定价打七五折出售是以定价为单位“1”，是未知的，用除法或方程。
根据题意可知商品的进价是不变的。
从而找出等量关系式：售价－利润=售价＋亏损解：设该商品的定价是x元。
x－50=75％x＋75x=75％x＋1250.25x=125x=500答：商品的定价是500元。
价格问题
利润问题一1、购物中心有72件男士上衣，计划每件售价240元，卖出2/3后，余下的安七五折出售，已知每件上衣进价为200元，请你帮助算一算这笔生意是赚了还是赔了？2、某家大型化工厂去年工业用水15万吨，一吨工业用水的价格是4.8元，今年水价提高5%，但由于采取节水设施，从而使水价降价一成，这样今年的水费总支出比去年少多少元？3、某商品每件成本72元，原来按定价出售，每天可出售100件，每件利润为成本的25%，后来按定价的90%出售，每天销售量提高到原来的2.5倍，照这样计算，每天的利润比原来增加多少元？4、（第七届华罗庚初赛试题）某人去年买一种股票，该股票去年跌了20%，今年上涨百分之几才能保值？5、哈密瓜每隔一天减价前一天的20%，第一天妈妈买了3个，第二天妈妈又买了5个，两天共花了42元，如果这8个瓜都在第三天买，要花钱多少元？6、某商品按20%利润定价，然后按8.8折卖出，共获得利润84元，商品成本是多少元？7、一件衣服，第一天按原价出售，没人来买，第二天降价20%出售，仍没人来买，第三天再降价24元，终于出售。
已知售价恰好是原价的56%，那么原价是多少元？利润问题二1、利民商店同时卖出两件商品，各收入50元，其中一件赚了20%，另一件亏本20%，这个商店卖出这两件商品是赚了还是赔了?2、某商场一月份获利润125万元，以后每一个月都比以前一个月增加20% ，所以第一季度就完成了全年计划利润收入的35%，这个商场计划全年利润收入是多少万元？3、一种电脑，促销活动中降低原价的20%出售，后来又决定再次让利1800元给顾客。
已知电脑最后的售价是原价的64%。
那么原价是多少元？4、电器行从外地购入一批电脑，买入是每台8866元，运费34元，电器行想多获一些利润，就按40%的利润定价，由于价位太高，无人购买，就打8折销售。
电器行实际获利多少元？5、红旗商场进的木桌按20%的利润定价，结果又按8折出售，亏本32元。
公共基础知识经济考点：价格问题
公共基础知识经济考点：价格问题
本文“公共基础知识经济考点：价格问题”，跟着公务员考试频道来了解一下吧。
希望能帮到您！
宏观经济学讨论的价格问题，是一般价格水平，而不是个别产品的价格问题。
按照前面讲的"国民收入决定"论，一般价格水平主要取决于总需求水平。
然而，总需求水平的变动一方面影响着货币的供求，另一方面也受货币供求变动的巨大影响。
所以，货币分析在宏观经济学中具有重要的地位。
宏观经济学重视对货币供求的分析，不仅在于可通过对货币供给、利息率的调节去影响总需求，而且在于货币供给的变动与总的物价水平有着密切的关系。
关于货币供给量与物价水平之间的关系，宏观经济学著作大多承袭传统的"货币数量说"，只是略加修缀。
许多宏观经济学著作者认为传统"货币数量说"过于粗糙，他们把货币数量说的基本观点跟"收入决定"论的基本观点联系起来，认为在经济达到"充分就业"的水平以前，货币供给的增加，其主要影响将表现在扩大"有效需求"、增加生产(或收入)上对价格水平的影响很小;只有当经济达到"充分就业"水平之后，这时闲置设备已全部使用，若再增加货币供给，已不能再促使产量增加，而只会产生过度需求，形成通货膨胀缺口，导致物价水平不断上升，酿成真正的"通货膨胀"。
这种分析，就是所谓货币分析与收入分析相结合的一个重要表现。
这种分析表明，不仅政府开支和税收的变动，而且货币供给量的变动，都会对总需求水平(投资需求和消费需求)产生影响。
这就为政府主要通过财政政策和货币政策对国民经济的活动进行干预，提供了理论依据。
价格应用题大全及问题详解
价格应用题大全及问题详解1. 引言本文将提供一系列价格应用题，并对其中的问题进行详细解析。
每个应用题都提供了具体的情境和相关数据，旨在帮助读者更好地理解和应用价格计算的基本原理和方法。
2. 应用题2.1 应用题一：商品折扣计算假设某商品原价为100元，现有30%的折扣。
请计算打折后的价格。
2.2 应用题二：增值税计算某商品的售价为120元，增值税率为17%。
请计算增值税金额和含税总价。
2.3 应用题三：利润率计算某商品的成本价为80元，销售价为120元。
请计算利润率。
2.4 应用题四：利润预测假设某公司预计销售商品1000件，成本为8000元，且期望利润率为10%。
请计算每件商品的售价。
3. 问题解析3.1 应用题一问题解析根据题目信息，商品打了30%的折扣。
那么，打折后的价格为：100 * (1 - 0.30) = 70元。
3.2 应用题二问题解析根据题目信息，售价为120元，增值税率为17%。
增值税金额为：120 * 0.17 = 20.4元。
含税总价为：120 + 20.4 = 140.4元。
3.3 应用题三问题解析根据题目信息，成本价为80元，销售价为120元。
利润率为：(120 - 80) / 80 = 0.5，即50%。
3.4 应用题四问题解析根据题目信息，销售商品1000件，成本为8000元，利润率为10%。
所以，每件商品的利润为：8000 * 0.10 = 800元。
每件商品的售价为：(8000 + 800) / 1000 = 8.8元。
以上是本文提供的价格应用题及其详细解析。
通过学习和应用这些题目，读者可以更好地理解价格计算的基本原理和方法，并在实际问题中运用这些知识。
希望本文对读者有所帮助！。
价格学习题及答案(全部)
=单位商品的销售额×周转一天经营管理费率× 周转天数
= 45.80 × 综合平均经营管理费率 全部商品平均周转天数 5% ×70 ×70
= 45.80 ×
180÷（160 ÷30）
=4.75（元）
9题： 某企业1994年商品销售总额300万元，年平均库存额 60万元，年综合平均的经营管理费率为4.5%。某商品年周转9次， 每件售价32。8元。请计算单位商品的经营管理费额。 1、按题中所给的条件，应按商品周转次数分摊经营管理费。 某单位商品的经营管理费额 =单位售价×按周转次数计算的该商品的经营管理率 全部商品平均周转次数 =单位售价×综合经营管理率 × 某商品的周转次数 300÷60 =32.8×4.55 × 9
17题：某企业受委托加工一批轮胎，来料材料15万元，代垫 辅助材料8万元，加工费收入5万元，委托方提货时，应代扣缴消 费税，税率为10%。请计算应代扣缴消费税税额。
委托加工的应税消费品，按受托方同类消费品的销售价格计算 纳税；没有同类消费品的销售价格的，按组成计税价格纳税。公 式为： 组成计税价格= 材料成本+加工费 1-消费税率 15+8+5 1-10% ×10%
计算期经营管理费总额 综合平均经 = ×100% 营管理费率 计算期商品销售总额
=
25 800
×100%
=3.125%
该商品的单位应摊的经营管理费是 18.65×3.125%=0.58（元）
7题：某企业分配甲类商品的经营管理费29400元，商品销售额 735000元；乙类商品的经营管理费46800元，商品销售额936000 元；丙类商品的经营管理费11528元，商品销售额209600元。又 知甲、乙、丙类商品中每个售价分别是36.00元、78.30元和14.95 元。请分别计算各类商品中单位商品的经营管理费额。
五年级数学下册价格应用题
五年级数学下册价格应用题题目一：买礼物
小明要给他的好朋友小红买一份生日礼物。
他在商场看中了两件礼物，分别是一条项链和一个手表。
项链的价格是318元，手表的价格是268元。
请问小明需要支付多少元来购买这两件礼物呢？
小明需要支付586元来购买这两件礼物。
题目二：优惠折扣
商场正在举行促销活动，所有商品都打八折。
小丽想买一双鞋子，原价是255元。
请问打八折后，小丽需要支付多少元来购买这双鞋子呢？
小丽需要支付204元来购买这双鞋子。
题目三：价格比较
小华去两家商店看手机，商店A的手机价格是980元，商店B 的手机价格是888元。
请问小华在这两家商店中购买手机的话，哪一家商店更便宜呢？
小华在商店B购买手机更便宜，因为商店B的手机价格是888元，比商店A的980元更低。
题目四：打折计算
商场正在举行打折活动，价格超过200元的商品可以打七折，价格不足200元的商品不打折。
小李想买一条裤子，裤子的价格是189元。
请问小李需要支付多少元来购买这条裤子呢？
小李需要支付189元来购买这条裤子，因为裤子的价格不足200元，不打折。
题目五：找零计算
小红去超市买东西，她购买了一瓶牛奶，价格是18元，她给了收银员100元。
请问收银员找给小红多少元零钱？
收银员需要找给小红82元零钱。
10道关于价格问题的应用题及答案
10道关于价格问题的应用题及答案题目 1：小明去超市买苹果，苹果每斤 5 元，他买了 3 斤，请问小明一共花了多少钱？答案：每斤苹果 5 元，小明买了 3 斤，总价＝单价 ×数量，即 5×3 ＝ 15（元）所以小明一共花了 15 元。
题目 2：小红买了一件衣服，原价 200 元，现在打 8 折出售，请问小红买这件衣服花了多少钱？答案：打 8 折，意味着现价是原价的 80%。
原价 200 元，现价＝ 200×80% ＝ 200×08 ＝ 160（元）所以小红买这件衣服花了 160 元。
题目 3：一本书的定价是 30 元，书店为了促销，每本书降价 5 元出售，现在买 8 本书需要多少钱？答案：原本一本书定价 30 元，降价 5 元后，现在每本书的价格是 30 5 ＝25（元）买 8 本书需要的钱数＝ 25×8 ＝ 200（元）所以现在买 8 本书需要 200 元。
题目 4：＿____去商场买鞋子，一双鞋子的进价是 100 元，商场想要获得 50%的利润，请问这双鞋子的售价应该是多少？答案：商场想要获得 50%的利润，利润＝进价×50% ＝ 100×50% ＝ 50（元）售价＝进价＋利润＝ 100 ＋ 50 ＝ 150（元）所以这双鞋子的售价应该是 150 元。
题目 5：超市里一种饮料，买 3 瓶送 1 瓶，每瓶饮料 4 元，＿____要买 10 瓶，需要花多少钱？答案：买 3 瓶送 1 瓶，即付 3 瓶的钱可以得到 4 瓶。
10÷（3 ＋ 1) ＝2……2，即可以享受 2 次买 3 送 1，还需要单独买2 瓶。
买 8 瓶（2 次买 3 送 1）需要的钱数＝ 3×4×2 ＝ 24（元）单独买 2 瓶需要的钱数＝ 2×4 ＝ 8（元）总共需要花费 24 ＋ 8 ＝ 32（元）所以买 10 瓶需要花 32 元。
价钱问题练习题
价钱问题练习题在商业交易中，价格是一项至关重要的因素。
对于买家来说，价格直接关系到购买力和满意度；对于卖家来说，价格的确定与产品成本和利润息息相关。
因此，正确处理价钱问题对于实现交易的顺利进行至关重要。
本文将通过几个练习题来探讨价钱问题，并提供解决方案。
1. 练习题一：客户要求降低价格假设你是一家汽车零配件制造商，某客户要求降低产品价格以增加采购数量。
然而，你的成本已经很高，降低价格可能导致亏损。
如何应对客户的要求？解决方案：首先，需要明确产品的成本和利润情况，以及客户所期望的降价幅度。
如果降价幅度无法满足客户需求，可以考虑以下几点：1）说明产品的优势和性能，使客户认识到产品的价值；2）提供其他增值服务，如免费维修或延长保修期限；3）与客户协商订立长期合作协议，以换取更有利的价格。
2. 练习题二：制定合理的价格策略假设你是一家餐厅的经理，想要制定一套合理的价格策略，既能吸引客户，又能保证利润最大化。
该如何制定？解决方案：制定合理的价格策略需要考虑以下几个因素：1）竞争情况：了解同行业竞争对手的价格水平，以确定自身的定价区间；2）成本与利润：计算每道菜品的成本，并在此基础上确定合理的利润率；3）顾客需求：分析顾客的消费习惯和价值观，以确定他们对价格的敏感度；4）差异化定价：根据菜品的特点和独特性，对价格进行差异化定价，以满足不同需求的客户。
3. 练习题三：如何应对价格敏感的客户假设你是一家电子产品销售商，遇到了一位非常价格敏感的客户。
他对产品很感兴趣，但只想以低价购买。
应该如何应对这样的客户？解决方案：与价格敏感的客户打交道需要灵活应对，可以考虑以下几方面：1）促销活动：通过特价促销或打折活动，吸引客户的购买意愿；2）附加价值：提供额外的服务或产品，提升客户购买的价值感；3）定价弹性：根据客户需求和市场状况，适当调整价格；4）集中销售：集中销售某一特定产品，以提高销售量，在一定程度上弥补低价带来的利润减少。
食堂标价问题题目
食堂标价问题题目问题1:甲到某饭店就餐，点了三份米饭和两份肉菜。
当时饭店用了3元钱价格卖给甲。
当甲去另一家饭店吃饭时，发现饭店的价格是2元钱时，他很不习惯就没有再吃第二份米饭了。
而在另一个饭店吃饭时，又发现饭店用了6元钱价格卖给他吃了第二份米饭。
现在请问：为什么食堂里卖2元钱米饭和3元钱肉菜时，可以卖给甲3元钱呢？所以，问题2:假如该饭店没有把一份米饭或者肉菜价格卖给甲，那么该饭店卖给谁？所以，该饭店卖给甲3元钱吗？(1)按每人每餐5元计算，则食堂卖给甲的米饭和肉菜，可按()元计算。
问题2:某市一家中学有50名学生。
学校的食堂每天早上要接待几十名就餐的学生，每桌提供一道菜和两道汤。
这些菜每天的量都很大，每桌每天供给的量是100份。
如果这批学生只点一份饭菜，那么每天的饭菜量是多少？假如其中有5人要点两道菜，那么该食堂每天所供给的饭菜量是多少？为了使每个学生都能吃到营养均衡、口味独特、质量较好的饭菜，我们在此提出如下做法：每桌饭菜分别按一道菜、两道汤、一道炒牛肉片作为单位来进行计算。
如果不知道每个学生的数量是否一致（因为这5个人当中只有一个人不吃第二道菜),那么就可以采取两种方法来解决：一是把每个人的饭菜分开计数量或者单价：二是把每个人的饭菜合在一起算单价。
这样就可以得出学生每吃一顿饭菜应该花多少钱。
我们一起来分析一下吧！(2)甲去另一个饭店吃饭时，点了3份米饭和2份肉菜。
(A) B:有一个饭馆把米饭和肉菜的价格分开销售。
然后，这两个饭馆同时把这份米价和肉价都卖给了甲；而另外一个饭馆也把这份米价和肉菜价分开销售了。
那么甲点了三份饭和三份肉和两份米，问食堂把哪方的米卖给甲？(3)甲到另一个饭店吃饭时发现饭店用了6元钱价格买给甲一份米饭，而自己去另一个饭店吃饭时，又发现饭店用了3元的价格卖给甲一份米饭，所以甲去别的饭店吃饭时发现，饭店已经用了6元钱价格就不想再吃第二份米饭了。
答案：否。
(4)为了防止乙在计算时把一份肉菜或者2元钱米饭以很低的价格卖给甲，而在这个时候食堂里又以很高的价格卖给乙几元钱。
(完整版)价格加减法综合练习题
(完整版)价格加减法综合练习题
以下是一些价格加减法的综合练题，旨在帮助您巩固和提高您的计算能力。
每道题目都包含一个描述和一个计算部分。
请按照题目要求进行计算，然后填写您的答案。
1. 一部电视机原价5000元，打了8折，打折后价格是多少？
计算：
原价 * 折扣 = 打折后价格
答案：4000元
2. 黑色铅笔盒的价格是15元，如果你用一张20元的纸币购买一个铅笔盒，需要找回多少零钱？
计算：
纸币 - 价格 = 需要找回的零钱
答案：5元
3. 你在商店购买了一件衣服，原价是200元，但你使用了一张50元的优惠券。
你最终需要支付多少钱？
计算：
原价 - 优惠券金额 = 最终支付的金额
答案：150元
4. 爸爸购买了一箱苹果，共有30个苹果，每个苹果的价格是3元。
爸爸支付了一张100元的纸币，他需要找回多少零钱？
计算：
总价 = 单价 * 数量
支付的钱 - 总价 = 需要找回的零钱
答案：10元
5. 小明在商店购买了一本书，原价是80元。
商店打折后，现在的价格是原价的75%。
小明需要支付多少钱？
计算：
原价 * 打折比例 = 打折后价格
答案：60元
这些练习题可以帮助您熟悉价格加减法的计算方法。
通过不断练习，您的计算能力将得到提高并变得更加准确。
祝您练习愉快！。
除数是一位数的价格应用题专练
除数是一位数的价格应用题专练1. 问题描述某商店在搞促销，一些商品的价格降低了，且降价幅度相等，现在需要根据促销前和促销后的价格，求出促销前的价格。
在这个问题中，除数是一位数，即降价幅度小于10元。
2. 解题思路我们可以设促销前一件商品的价格为 $x$ 元，促销后降价了$a$ 元，现在的价格是 $y$ 元。
因为降价幅度小于10元，所以我们可以将 $a$ 看作一位数。
那么促销前的价格 $x$ 就可以表示为：$$x = y + a \times n$$其中 $n$ 表示降价了几次，$n$ 是整数。
因为 $a$ 是一位数，所以 $n$ 最大为 9。
因此，我们只需要让 $n$ 从 1 到 9 进行枚举计算即可得到所有不同的解（当然，如果题目有范围限制，我们只需枚举可能的解即可）。
3. 代码实现下面是 Python 语言的代码实现。
我们通过促销前后的价格，计算出降价幅度$a$，然后枚举$n$，计算出所有的促销前的价格。
最后将这些价格去重并排序输出即可。
def calc_price(orig_price, dis_price):return orig_price - dis_pricedef generate_orig_prices(orig_price, dis_price):a = calc_price(orig_price, dis_price)orig_prices = [orig_price + a * n for n in range(1, 10)]return sorted(list(set(orig_prices)))orig_price = 80 # 原价dis_price = 60 # 促销价orig_prices = generate_orig_prices(orig_price, dis_price)print(orig_prices) # 输出所有不同的促销前价格4. 总结本文介绍了一道除数是一位数的价格应用题，并提供了一种简单的解题思路，用Python 语言进行了实现。
四级数学上册价格问题标准版资料
2.买了5件。
——数量
3. 一共用去20元。 ——总价
4. 8台电视 。
——数量
5.苹果每千克5元。 ——单价
6.共付35元。
——总价
（1）
篮球每个80元，买2个要多少钱？
已知（ 单价）和（数量），求（总价 ） 算式（ 80×2=160（元））数量关系式 为（单价×数量=总价 ）
你能编一道已知单价和数量，求总价 的应用题吗？
下面是体育用品商店本周售出商品的 记录表，请你把表填完整。
鱼每千克10元，40元可以买多少千克？
不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。
80×2=160（元）
书包每个60元
4副
100
判断下面每句话表示哪个量？
已知（ ）和（ ），求（ ）
橡皮每块2元
3块
橡皮每块2元
3块
橡皮每块2元
3块
算式（
）数量关系式
三角尺每副3元
10枝
350 10
开放题：
（1）带了80元钱,够吗？
我要买3本。
每本24元
24×3 = 72（元） 80 ﹥72
答：带80元够。
感谢观看
已知总价和单价， 求数量。
（4）小明家上个月共用水20吨，交水费60元，每吨水的 价格是多少元？
已知数量和总价 求单价。
下面各题用哪个关系式解答。
1.每枝自动铅笔3元，老师买了36枝， 应付多少钱？
为（
）
已知单价和数量，求总价。
2.20盏灯共花费了200元，每盏灯多少 已知（ ）和（ ），求（ ）
80×（2=1610（）元）4条毛巾12元，____________？
已知（ ）和（ ），求（ ）
反比例函数价格问题专题(一)
反比例函数价格问题专题(一)
反比例函数是一种常见的数学函数，用于描述两个变量之间的反比关系。
在经济学中，反比例函数常被用于描述价格与需求之间的关系。
本文将介绍反比例函数价格问题的基本概念和求解方法。
什么是反比例函数？
反比例函数价格问题
在经济学中，反比例函数价格问题是指价格与需求之间存在反比关系的情况。
通常情况下，价格的上升会导致需求的下降，反之亦然。
因此，我们可以使用反比例函数来描述价格与需求之间的关系。
对于反比例函数价格问题，常见的问题包括如下几个方面：
1. 给定价格，如何求解相应的需求量？
2. 给定需求量，如何求解相应的价格？
3. 如何确定反比例函数的常数a？
求解方法
针对上述问题，我们可以采用以下方法进行求解：
1. 求解相应的需求量：将给定的价格代入反比例函数公式中，
计算出对应的需求量。
2. 求解相应的价格：将给定的需求量代入反比例函数公式中，
计算出对应的价格。
3. 确定反比例函数的常数a：通过已知的价格和需求量，可以
求解出反比例函数的常数a。
需要注意的是，反比例函数价格问题在实际应用中可能会存在
一定的非线性关系和误差，因此在求解过程中需要谨慎分析和处理。
总结
反比例函数价格问题是经济学中常见的数学建模问题，用于描
述价格与需求之间的反比关系。
本文介绍了反比例函数的基本概念
和求解方法。
希望对您理解和解决反比例函数价格问题有所帮助。
九年级下册数学价钱问题及答案
九年级下册数学价钱问题及答案
例题1 :某水果批发商经销一种高档水果,如果每千克盈利10元,每天可售出500干克.经市场调查发现,在进货价不变的情况下, 若每千克涨价1元,日销量将减少20干克.若该商场要保证每天盈利6000元,同时又要使顾客得到实惠,那么每千克应涨价多少元?
分析:在做这类题目时,只要抓住两个量:(1)涨价(或)降价后的单干克利润; (2)涨价(或)降价后的销售量。
设每干克水果涨了x元，那么就少卖了20x千克,因此涨价后单千克的利润为( 10+x元涨价后的销售量为( 500+20x )干克,列出方程即可解决。
第二个套路在于"要使顾客得到实惠”, 因此涨价要取较小值,降价要取较大值。
解:设每千克水果涨了x元，( 10+x) ( 500-20x) =6000，
解得:x1=5,x2=10.
答:要顾客得到实惠,所以应该上涨5元，。
有关价格的应用题
有关价格的应用题一、问题描述本文将讨论关于价格的应用题。
我们将涵盖以下几个问题：1. 价格比较：如何根据提供的价格信息进行比较；2. 打折计算：如何计算打折后的价格；3. 折旧计算：如何计算商品的折旧价值。
二、价格比较当我们面临多个商品或服务价格选择时，我们需要比较它们的价格以做出决策。
以下是一个价格比较的例子：假设有两款手机A和B，价格分别为¥2000和¥2500。
我们可以通过计算它们的价格差来比较它们的价格：价格差 = 价格较高的商品价格 - 价格较低的商品价格根据上述例子，价格差为¥2500 - ¥2000 = ¥500。
因此，手机B 的价格比手机A高¥500。
三、打折计算在购买商品时，商家经常提供折扣活动。
为了计算打折后的价格，我们可以使用以下公式：打折后价格 = 原价 - 折扣金额例如，如果一件衣服原价为¥1000，商家提供了10%的折扣，我们可以如下计算：折扣金额 = 原价 * 折扣比例= ¥1000 * 0.1= ¥100打折后价格 = ¥1000 - ¥100= ¥900因此，打折后的价格为¥900。
四、折旧计算在资产管理中，折旧是一种计算资产价值衰减的方法。
折旧计算可以帮助我们了解资产在使用过程中的价值变化。
以下是一个简单的折旧计算示例：假设一台机器的购买价值为¥5000，使用寿命为5年。
我们可以使用直线折旧法来计算每年的折旧金额：每年折旧金额 = 购买价值 / 使用寿命在这个例子中，每年折旧金额为¥5000 / 5 = ¥1000。
因此，该机器每年的折旧金额为¥1000。
五、总结本文讨论了关于价格的应用题，包括价格比较、打折计算和折旧计算。
通过掌握这些问题的解决方法，我们可以更好地理解和应用价格相关的概念。
希望这些内容对您有所帮助！以上为关于价格的应用题的文档内容。
价格计算应用题
价格计算应用题在日常生活中，价格计算是一个非常常见的问题。
无论是购物还是经营企业，都需要进行价格计算来确定商品的售价、成本和利润等。
本文将介绍几个价格计算应用题，帮助读者加深对价格计算的理解和应用。
一、打折计算小明在百货商场看中一件原价500元的衬衫，商场正在进行七折优惠活动，问小明购买该衬衫需要支付多少钱？解答：打七折即表示价格将减少30%，可通过以下计算得出小明购买衬衫的价格：500元 × 70% = 350元所以，小明购买该衬衫需要支付350元。
二、额外折扣计算小王计划在一家电器超市购买一台冰箱，原价为1800元，超市另有满1000元减200元的优惠活动，问小王购买该冰箱需要支付多少钱？解答：小王购买的商品金额达到了满减活动的条件，可以通过以下计算得出小王购买冰箱的价格：1800元 - 200元 = 1600元所以，小王购买该冰箱需要支付1600元。
三、促销活动计算某家超市推出了买二送一的促销活动，小张购买了3瓶同款洗发水，每瓶价格为40元，问小张购买这三瓶洗发水需要支付多少钱？解答：买二送一的促销活动意味着小张只需要支付其中两瓶洗发水的价格。
可通过以下计算得出小张购买这三瓶洗发水的价格：40元 × 2 = 80元所以，小张购买这三瓶洗发水需要支付80元。
四、折扣叠加计算小李在网上购买了一件原价800元的外套，网站上还有额外8折的折扣活动，加上满减优惠，满1000元减200元，问小李购买该外套需要支付多少钱？解答：首先，计算满减活动后小李需要支付的金额：800元 - 200元 = 600元然后，计算小李享受的8折折扣后需要支付的金额：600元 × 80% = 480元所以，小李购买该外套需要支付480元。
通过以上四个应用题的解答，我们可以发现价格计算在日常生活中的重要性。
合理的价格计算不仅可以帮助我们在购物中节省开支，还可以在经营企业时确定合理的售价和利润，为商业活动提供有效的支持。
求近似价格练习题
求近似价格练习题
近似价格是指对某物品或服务进行大致估算的价格。
在实际生
活中，我们常常需要计算一些物品的大致价格，以便做出决策。
下
面是一些求近似价格的练题，供您练。
1. 请估算一下一杯咖啡的价格。
假设咖啡店的杯子容量为350
毫升，每杯咖啡粉的价值为0.05元，每杯牛奶的价值为0.15元，
每杯糖的价值为0.02元，每杯杯盖的价值为0.01元，每杯纸杯的
价值为0.1元，每杯包装的价值为0.05元。
考虑到这些成本和利润，您认为一杯咖啡的近似价格是多少？
2. 假设您要买一辆新的汽车，并且根据您的需求选择一款合适
的车型。
请估算一下该车型的近似价格。
您需要考虑到车辆的品牌、型号、配置、车险、购置税等因素。
3. 请估算一下一个普通午餐的价格。
假设午餐包括一份主食、
一份蔬菜、一份肉类、一份汤和一杯饮料。
价格需要考虑到食材的
成本、厨师的工资、餐厅的租金等因素。
请根据您对当地餐饮市场
的了解，给出一个近似价格。
以上是求近似价格的练题。
在解答这些问题时，请尽量使用简单的计算方法和直观的估算，避免涉及复杂的法律问题。
记住，近似价格只是一个大致的估算，实际价格可能会有所偏差。
希望这些练题能够帮助您锻炼估算价格的能力。
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81 ÷3=27（盒）
答： 81元一共可以买27盒这样的铅笔芯。
红河小学 千克
解答下面的问题。
（1） 篮球每个80元，买 3个要多少钱？ 80×3＝240（元）
… … …
（2） 鱼每千克10元，买 4千克要多少钱？ 10×4＝40（元）
… … …
单 数 总 价 量 价
单 数 总 价 量 价
每件商品的价钱，叫做单价； 买了多少，叫做数量； 一共用的钱数，叫做总价。
填一填
根据已知信息填空：
商品 单 价 3元 40元 25元 数 量 4条 总 价
毛 巾 球 鞋 运动衫
3双 2件
12元 120元 50元
按要求完成下列各题
（1）每套校服120元，买5套要用多少钱？ 想：题目已知每套校服120元是（ ），买5套是（ ）， 要用多少钱( ) 根据数量关系式是 （ ）
解答下面的问题。
（1）
（2）
鱼每千克10元，买 4千克要多少钱？ 10×4＝40（元）
单价 数量 总价 … … …
篮球每个80元，买 3个要多少钱？
80×3＝240（元）
… … 单价 数量 … 总价
每件商品的价钱，叫做单价； 买了多少，叫做数量； 一共用的钱数，叫做总价。
1、填表。
笔记本 钢笔
课堂作业
数量 150本 8枝 128 总价（元） 4
物品名称 单价（元）
三角尺
2
38
2、解决问题。
四（1）班准备买书捐给灾区小朋友。《 少年百科全书》每本12元，先买来10本，后来 又添买了5本，一共用去多少元？
解决问题
３、学校图书室买了6本同样的故事书， 一共用去108元，每本故事书多少元？
数量关系： 总价÷ 数量 = 单价
列式： （
答：
）
（2）学校买了3台同样的复读机，花 了420元，每台复读机多少元？
更上一层楼
小丁丁到超市想买9支圆珠笔，有两种 包装，单支的包装，4元一支，9支一盒包 装的27元，你觉得小丁丁怎样买合算？
比单价： 27÷9=3（元） 3元﹤4元
比总价： 4×9=36（元） 36元﹥27元 比数量： 27÷4=6（支）……3（元）6支﹤9支
算式：
108 ÷ 6
= 18（元）
答：每本故事书18元.
解决问题
1、买7个单价为58元的足球，一共用去了多少钱？ 数量关系： 单价
×
数量=总价
算式： 7 × 58 = 406（元）
答：一共用去了406元钱。
２、一盒铅笔芯的单价为3元，81元一共可以买多 少盒这样的铅笔芯？
数量关系： 总价÷ 单价=数量 算式：
答：小丁丁买9支一盒包装的合算。
解决价格问题的方法：
1、读题，找准信息。 2、分析数量之间的关系。 3、根据数量之间的关系列式解答 4、回顾检查
每件商品的价钱叫做 ---单价 购买商品的多少叫做 ---数量 一共花的钱数叫做 ---总价
单价×数量=总价
总价÷ 数量=单价
总价÷ 单价=数量
• （二）说说根据信息可以补充一个什么样 的问题。 • （1）4条毛巾一共12元 _____________________ 平均每条毛巾多少钱 ？ • （2）每双球鞋16元，买3双， ________________ 一共要用多少钱？ • （3）每套运动衫28元，用56元 ___________________? 可以买几套