教学活动案例

教学活动案例

活动内容：奇妙的鼻子（科常）

活动目标：

1、观察狗、大象、骆驼鼻子的外形特征，了解它们各自奇妙的用处。

2、愿意在集体面前说出自己观察到的内容。

活动准备：PPT

活动过程：

一、开始部分

1、画鼻子，猜猜我在画什么？

2、出示ppt图片，猜对了吗？摸摸自己的小鼻子，鼻子在哪里呀？鼻子有

什么作用？

小结：鼻子长在脸的中间，我们通过鼻子可以呼吸，可以闻到辨别出不同的

气味。

二、观察发现

（一）狗

1、过渡：我们的鼻子本领大，有一些小动物的鼻子本领更大。

2、是哪个小动物的鼻子？（放ppt图片，放大一点再放大一点）

小结：原来是我们最忠诚的朋友小狗，它的鼻子是圆圆的。

3、提问：狗鼻子有什么本领？

小结：狗鼻子能闻到我们闻不到的气味

4、提问：那么灵敏的嗅觉能帮助我们做些什么呢？让我们一看

一看

小结：原来小狗可以用他灵敏的鼻子帮助警察叔叔检查包裹，闻一闻里面是

不是有危险物品。还能帮助警察叔叔抓到躲起来的坏人。这样的小狗我们叫

他警犬。

（二）大象

1、你们还知道哪些动物的鼻子很特别吗？

2、听，谁来了（大象）你知道它的鼻子有什么本领吗？你怎么知道的？

小结：大象有着长长的鼻子，可以用来喷水、洗澡。可以用鼻

子卷起东西，甚至可以用鼻子吃东西。

3、提问：看这两只小象在用鼻子会是在干什么？（听音乐，观

察两只小象打招呼，握握手的样子。）

小结：大象的鼻子还能用来打招呼，我们一起伸出小手，学一学大象的样子，甩甩鼻子，和旁边的朋友勾一勾，打打招呼。

大象本领可真大。

（三）骆驼

1、有个动物很着急，想和大家见面了。但它想考考你们，让你们猜猜它是

谁？

它是生活在沙漠里一种动物，它的睫毛非常的长，能挡风沙。它的背像两座

高高的山峰。

2、听录音：骆驼鼻子的自我介绍。

说说骆驼的鼻子有哪些本领呢？

小结：骆驼的鼻子真奇妙，不但能开能关像小门一样，还能闻到两公里以外有没有水。

三、延伸活动

我们今天说了那么多奇妙的鼻子，那你们知道蜗牛有鼻子吗？它是靠什么来