音乐学科课程纲要

《八年级音乐学科》课程纲要

课程名称：八年级音乐课

课程类型：必修课程

教学材料：人民音乐出版社2003年第一版义务课程标准实验教科书

授课时间：18 -21课时

授课教师：八千二中吕勇超

授课对象：七、八年级学生

课程目标：

学生生理、心理日趋成熟，参与的意识和交往的愿望增强，获得知识和信息的途径增多，在学习上形成自己的初步经验，表达情感的方式较之1～6年级学生有明显变化。应通过多种形式的艺术实践活动，巩固和提高表现音乐的基本技能。扩大音乐欣赏的范围，更有意识地将音乐的人文内涵融入教学中。7～8年级学生正值变声期，要适当减少唱歌的数量要求，注意嗓音保护。增进学生对音乐的兴趣，使学生关注并乐于参与音乐活动。提高音乐感受与评价鉴赏的能力，初步养成良好的音乐欣赏习惯。发展表现音乐的能力。丰富和提高艺术想像和创造力。培养丰富的生活情趣和乐观的态度，增进群体意识，锻炼合作与协调能力。

课程内容：

根据《普通初中音乐课程标准（实验）的要求，采用人民音乐出版社的《七年级音乐学科》的课程内容进行教学。其课程内容包括：

第一单元绿色家园（共3课时）

唱歌：给未来一片绿色

欣赏：瀑布与溪流管弦乐《九寨沟音画》选曲

日出《大峡谷组曲》

实践与创造

第二单元西南情韵（共2课时）

唱歌：阿西里西

欣赏：远方的客人请你留下来瑶族舞曲五月蝉虫唱的好演奏：瑶族舞曲

实践与创造

第三单元瑰丽的电声（共2课时）

唱歌：大海啊，故乡

欣赏：渔舟唱晚夜莺

实践与创造

第四单元歌剧世界（共2课时）

唱歌：猎人合唱歌剧《自由射手》选曲

欣赏：看天下劳动人民都解放歌剧《洪湖赤卫队》选曲

饮酒歌歌剧《茶花女》选曲

卡门序曲

实践与创造

第五单元化蝶（共2课时）

唱歌：化蝶

欣赏：十八相送越剧《梁山伯与祝英台》选段

梁山伯与祝英台

实践与创造

第六单元婆娑舞姿（共2课时）

唱歌：军民团结一家亲芭蕾舞剧《红色娘子军》选曲

欣赏：场景音乐芭蕾舞剧《天鹅湖》选曲

西班牙舞曲芭蕾舞剧《天鹅湖》选曲

飞天仙子舞剧《丝路花雨》选曲

实践与创造

第七单元梨园春色（共3课时）

唱歌：穷人的孩子早当家豫剧《红灯记》选段

欣赏：祖国的大建设一日千里豫剧《朝阳沟》选段

朝阳沟好地方豫剧《朝阳沟》选段

实践与创造

课程实施建议：

（一）教学方式：综合实践课教唱实践

（二）学习方式：集体学习，小组合作，自我展示

（三）课时安排：每周一节课

（四）课外拓展性练习：组织学生成立课外的合唱团

课程评价：

（一）评价指标：根据学生的平时表现和期末的自我展示给他们划定ABCD 四个等级。

（二）评价方式及处理结果：学生自评，互评作为参考，每个等级的学生不得超过一定的比例。