2015年4月西城一模微写作讲评【解析·评分细则·答案示例】

2015届西城一模“微写作”解析·评分细则·答案示例

①一位初学汉语的外国朋友有兴趣了解汉字，请写一段文字向他介绍汉字的特点。要求：内容明确具体，语言简洁。

【解析】：题干给出的“古老、文化传统、形象美感”这三个关键词，即汉字最重要的特点。如写出其他合理特点，言之成理亦可。

古老——诞生年代久远

文化传统——绵延未绝、书体丰富、内蕴丰厚

形象美感——引发形象联想（象形、会意）、间架结构、书法之美

【评分标准】：10=3（内容）＋4（阐述）＋3（语言）

内容：汉字特点具体、充实3分；明确、合理2分；较明确、合理1分

（对其特点应写出几条不做硬性要求）

阐述：充分4分；合理3分；较合理2分；只有观点、无展开阐释1分

语言：得体、优美3分；简洁、准确2分；较简洁、准确1分；

①优秀答案示例

★汉字，是一个个跃动在纸上的小生命，每一个方块字都有着独特的涵义。汉字是世界上最古老的文字之一，他们凝聚的是仓颉的智慧，更凝聚了中国历代文人的哲思。你看那“竹”字，宛如两株并排的竹子，笔直、挺拔、高大、有节。它们并排直立，直冲云霄，蕴含的是中国古人壮志凌云、虚心有节的操守。汉字，它们是中国文化的灵魂，是中华传统、形象美感的结晶。

★汉字是源远流长、博大精深的中华文化的标志。学习汉字，你能一窥中华文化的高妙。汉字讲求方正却又不失圆融，这恰如中国君子的个性，耿直而含蓄。古老的汉字是源远流长的中华文化的见证。从甲骨文缘起，汉字经金文、篆书、隶书、楷书、行书、草书的演进，折射出历史的变迁对中华文化的塑造，最终从表情达意的载体生化为绝世的艺术。愿你享受汉字的精深。

★朋友，汉字是一种美丽而富有文化内涵的文字。汉字的笔画精致而有序地组合成一个个美丽的方块字。“竖”让字体挺拔，“横”让字体平稳，“撇”“捺”让字体舒展秀丽，而“点”更赋予字体灵巧之感，一个汉字里可以有无穷的韵味。比如“禾”，它不只是简单的四笔，更是秋日里苍凉空旷的落叶感的凝缩。一个个字的深远之韵，构成了意蕴无穷的诗歌。

②校学生会建议设立本校“汉字书写日”，请写一段文字阐述提交这一建议的原因。要求：理由充分合理，有感召力。

【解析】：本题目是就题干中“目前，汉字书写中的问题非常突出，这引起了社会各方面的关注”这句而来。作答应站在“校学生会”的立场上，将设立“汉字书写日”的必要性与可行性写清楚。必要性即“提交这一建议的原因”；可行性可包括具体做法及活动的意义等。

【评分标准】：10=3（内容）＋4（论证）＋3（语言）

内容：必要性＋可行性

必要性阐述明确、合理、充分2分；阐述较明确、合理1分；无阐述0分

可行性阐述明确、合理1分；无可行性0分

论证：理据充分4分；理据合理3分；理据较合理2分；无论证过程1分

语言：得体、有感召力3分；简洁、准确、合理2分；较简洁、准确1分

语言文化的基石，如果连这一点都做不到，谈何发扬汉字文化？其次，通过认真书写汉字，我们可以品味汉字的结构之美，领悟先人造字的一片苦心，对每个汉字的来源有更深刻的体会，让给汉文化的自豪感在我们心中升起！★在汉字书写日渐式微的现代，还有多少人能静心体会那笔尖与纸接触时的美妙？汉字作为流传已久的文字，需要我们用书写传承下去。设立本校“汉字书写日”，可以提升同学们对汉字书写的认识，更是让同学们爱上汉字书写的一个开始。以“汉字书写日”为起点，在汉字书写中体会汉字中芳香高贵的成分，让汉字书写在校园中蔚然成风。

★我代表校学生会建议设立“汉字书写日”，在书写日当天减少键盘打字的使用，并开展汉字听写大会。原因如下：其一，每日面对着冷冰冰的屏幕与键盘，我们之中有多少人早已提笔忘字，忘却了握笔姿势，忘却了书写笔画。汉字书写是中学生必备素养，怎可忘却？其二，汉字的存废关系民族存亡。作为社会未来支柱，我们应挑起汉字传承的重担，传递中华文化。因此，唯愿通过汉字书写日，提高汉字书写的素养，唤醒汉字传承的意识！

★我们提议设立“汉字书写日”，原因有三：第一，作为炎黄子孙的我们，不该忘本。自商周时我们的祖先就在竹上一笔笔地刻字，我们应将这门技艺延续下去。第二，汉字书法的研习有助于我们自身的文化修养，字正则心正意诚，我们应通过汉字的书写去认识中华文化、去传承中华文化。第三，汉字可以使我们的内心得以净化，通过汉字的书写使我更为谦虚。综上，我们提议设此节日。

③很多人在汉字书写过程中都有自己的独特体验，请写一段文字来抒发自己对汉字的情感。要求：感情健康真挚，富有文采。

【解析】：写出自己书写（或临帖）或观赏他人书写（或读帖）过程的体验均可，情感抒发除健康真挚外无限制。【评分标准】：10=6（内容）＋4（语言）

内容：体验过程（或通过载体具体描摹）4分；情感表达2分

体验过程表达充分4分；合理、具体3分；较合理、具体2分

情感抒发明确、具体2分；较明确1分

语言：富有文采4分（有经营设计1分、至少使用1个修辞1分）；

平庸2分；较差1分

诵、被书写。犹记得年幼的我握笔的手蜷在妈妈手心里，一笔一画，横平竖直地写下那些汉字；也曾幻想多年以后我再教女儿写字的情景。汉字的勾、折，从妈妈的心中，通过手心延伸到纸上再到我心中，这是文化的传承，更是亲情的传递。那一点点的字迹的流淌，是墨一般浓的爱意，对汉字，也对亲人。

★在我成人那天，因了一张小时候写给妈妈的贺卡而眼眶湿润，上面有着我稚嫩的笔迹，歪歪扭扭却饱含了最深切的爱与祝福。忘不了小时候妈妈把着我的手一笔一划地教我写字，传递了从笔尖到心尖的爱。是汉字见证了我的成长，在一次次的书写中每个汉字由稚嫩变得规矩，再由规范变得飘逸潇洒，开始有了自己的神韵。而又是在书写中我完成了与内心的对话，蜕变成今天的我。

★一玉口中国，一瓦顶成家。老师拈着笔，一笔一画得（地）书写，讲述着汉字中的家国情怀。汉字是中华文化的符号，我凝下一点，这是水滴石穿的坚持；我写下一捺，这北风烈烈中，将士身后飞扬的旗帜；我落下弯钩，那是“曲终收拔（拨）当心画”的倩影。我在书写中思绪飞扬，把我对中华的热爱熔尽其中。汉字跨跃（越）历史而来，在我笔下流淌，将我的满腔热血，满腹踌躇加以凝练，跃然纸上。

★仿佛听到古人雅士挥毫泼墨的恣意喧嚣，仿佛看到仓颉造字的点点柔肠，仿佛触到千古以来炽热的文明，仿佛感到民族的重量刻进骨髓，在血液中生长……自童年不谙世事，至如今微笑执笔，拿起笔的每一个瞬间，落下笔的每一个刹那，纸上的横竖撇捺都如同浩渺星河间的颗颗光芒闪烁，我坚信这是最美丽的字符，我永远感激这汉字给予我的，灵魂上的深沉与高雅。