《看云识天气》优秀课件
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看云识天气PPT课件107 人教版 (共34张PPT)
明确： 说明方法是分类别，好处是将事物分成 若干类，逐类说明，使读者更详尽、更全面 地了解事物的特征
拓展阅读：
附有关天气的谚语供参考：
1、云绞云，雨淋淋。 2、鱼鳞天，不雨也风颠。 3、雷公先唱歌，有雨必不多。
4、云往东，刮阵风；云往西，披蓑衣。
5、先雷后雨，其雨必小；先雨后雷，其雨必大。
作业：
留心自然界的各种现象，写一则观察日记
将下雨雪
高层云 卷层云越变越厚 雨层云 积雨云 高层云变得更厚 积云迅速形成 高大云山
更低 雨雪连绵 更低 雷雨冰雹
说明：这些都是低而厚密的云，是阴雨风雪的预兆。积云形成 积雨云是夏天特有的。
详细研究云的光彩与天气的关系
讨论：
云上有哪几种光彩？云的光彩特征怎样？预示着 什么天气？用图表说明：
光名 晕 产生和分布情况 产生在卷云上，分 布在日月周围 产生在高积云边 缘部分 雨过天晴，在太阳对 面的云幕上 早、晚，太阳照 着对面的云彩 色 彩 里红外紫 天气征兆 日晕三更雨，月晕午 时风
华
虹 霞
里紫外红 华环由小变大，转晴 华环由大变小，转阴雨 彩色圆弧 东虹轰隆西虹雨 云层变红 朝霞西阴雨袭，晚 霞东几天晴
丝丝缕缕地漂浮着，有时像一片白 色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。
卷 云
卷云成群成行地排列在空中好 像微风吹过水面引起的粼波。
卷积云
像棉花团，上午出现，傍晚渐渐消散。
积 云
雨层云
峰形 争成 奇高 ，大 耸的 人云 天山 顶， 群
积雨云
再读课文，讨论全文结构
一、看云可以识天气： 云是天气的招牌 不同形态的云和天气的关系 二、怎样看云识天气 云的光彩和天气的关系 三、看云识天气的目的
17《看云识天气》PPT课件
总之，都抓住了说明对象的特征。
22
8
23 11
24 12
25 13
26 14
朝霞不出门，晚霞行千里。 27 15
28 16
朝霞不出门，晚霞行千里。
天上起了泡泡云， 不过三天雨淋淋。
29 17
30 19
31 19
雾与天气。其谚语有：
雾里日头，晒破石头。
雾气小，天晴好；
大雾不过晌，过晌听雨响。 雾气浓，有大风；
继14 续
日晕 月晕
返回 15
华
返回
16
返回
虹
17
霞
返回
18
看云识天气
光彩
形态
卷云 卷积云 积云 高积云
薄云
卷层云 高层云 雨层云 积雨云
厚云
晕 华 虹 霞
19
口语练习
请大家任选一种云或光彩，以第一人称的方 式对它作自我介绍。介绍要求：Ⅰ、充分利用描 写云彩的语言材料；Ⅱ、让别人明白你将会带来 怎样的天气。
在段首。根据这些关键性的句段，就能迅速把握全
文。)
2--状 位置
天气情况
卷云 像羽毛、像绫纱 最高
卷积云 像鳞波
很高
阳光可以透过它照到地面， 天气晴朗。
它不会带来雨雪
积云
像棉花团 2000米左右 在天空映着温和的阳光。
高积云 卷层云
像羊群
2000米左右 云块间露出碧蓝的天空。 天晴。
返回
13
根据云上的光彩判断天气
名称 产生和分布情况 色彩
天气情况
晕 产生在卷层云上，分 里红外紫
布在日月周围
日晕三更雨 月晕午时风
华
产生在高积云边 缘部分
看云识天气ppt课件
如何通过看云识天气
观察云层高度和厚度
云层高度
不同高度的云层与天气变化有关 。例如，低矮的云层可能表示潮 湿的空气，而高耸的云层可能表 示干燥的空气。
云层厚度
云层的厚度可以反映天气变化的 程度。较厚的云层可能表示较强 的天气变化，如风暴等。
观察云层颜色和形状
云层颜色
不同颜色的云层可能表示不同的天气 状况。例如，乌云通常表示阴天或下 雨，而白云则表示晴朗的天气。
雨层云
雨层云通常表示有 降水，如雨、雪等 。
卷层云
卷层云通常表示天 气晴朗，但有时也 表示天气不稳定。
03
常见天气现象及其对应 云层
晴天对应云层
晴朗无云
天空晴朗，没有云彩遮挡，阳光直接 照射地面。
高层薄云
蔚蓝天空
晴天时，天空呈现蔚蓝色，这是因为 阳光将空气中的微小颗粒散射而形成 的。
有时在天空中会有一层薄薄的云彩， 但不影响阳光照射。
军事行动提供有力的气象保障。
06总结与展望源自本课程主要内容回顾云的形成和分类
总结了云的形成原理和常见的云分类方法，包括积云、卷云、雨 层云等。
云与天气变化的关系
讲解了不同类型云与天气变化的关系，如晴天、阴天、雨天等。
看云识天气的技巧
介绍了如何通过观察云的形状、高度、颜色等特征来判断天气状 况。
对未来研究方向提出建议
中云
中云包括高积云、卷层云 等，它们通常在较高空形 成，与晴朗的天气有关。
高云
高云包括卷云、卷积云等 ，它们通常在更高空形成 ，与晴朗的天气无关。
不同类型云与天气变化关系
积云
积云通常表示天气 晴朗，但有时也表 示天气不稳定。
高积云
高积云通常表示天 气晴朗，但有时也 表示天气不稳定。
观察云层高度和厚度
云层高度
不同高度的云层与天气变化有关 。例如，低矮的云层可能表示潮 湿的空气，而高耸的云层可能表 示干燥的空气。
云层厚度
云层的厚度可以反映天气变化的 程度。较厚的云层可能表示较强 的天气变化，如风暴等。
观察云层颜色和形状
云层颜色
不同颜色的云层可能表示不同的天气 状况。例如，乌云通常表示阴天或下 雨，而白云则表示晴朗的天气。
雨层云
雨层云通常表示有 降水，如雨、雪等 。
卷层云
卷层云通常表示天 气晴朗，但有时也 表示天气不稳定。
03
常见天气现象及其对应 云层
晴天对应云层
晴朗无云
天空晴朗，没有云彩遮挡，阳光直接 照射地面。
高层薄云
蔚蓝天空
晴天时，天空呈现蔚蓝色，这是因为 阳光将空气中的微小颗粒散射而形成 的。
有时在天空中会有一层薄薄的云彩， 但不影响阳光照射。
军事行动提供有力的气象保障。
06总结与展望源自本课程主要内容回顾云的形成和分类
总结了云的形成原理和常见的云分类方法，包括积云、卷云、雨 层云等。
云与天气变化的关系
讲解了不同类型云与天气变化的关系，如晴天、阴天、雨天等。
看云识天气的技巧
介绍了如何通过观察云的形状、高度、颜色等特征来判断天气状 况。
对未来研究方向提出建议
中云
中云包括高积云、卷层云 等，它们通常在较高空形 成，与晴朗的天气有关。
高云
高云包括卷云、卷积云等 ，它们通常在更高空形成 ，与晴朗的天气无关。
不同类型云与天气变化关系
积云
积云通常表示天气 晴朗，但有时也表 示天气不稳定。
高积云
高积云通常表示天 气晴朗，但有时也 表示天气不稳定。
《看云识天气》课件ppt讲课
04 案例分析：典型天气系统 下云朵变化
冷锋、暖锋和静止锋影响下云朵特征
1 2
冷锋影响下的云朵
冷锋过境时，会出现卷云、卷层云、高层云、雨 层云等云系，云层逐渐加厚，常伴有大风、降温、 雨雪等天气现象。
暖锋影响下的云朵
暖锋过境时，云量逐渐增多，常出现连续性降水， 云层较为厚实，底部常伴有碎雨云。
3
《看云识天气》课件PPT
目录
• 课程引言 • 云朵基本知识与分类 • 观察云朵识别天气技巧 • 案例分析：典型天气系统下云朵变化 • 实际应用：提高日常天气预报准确率 • 总结回顾与拓展延伸
01 课程引言
天气与日常生活关系
天气对出行的影响
天气对农业生产的影响
不同的天气状况会影响人们的出行方 式、路线选择和交通工具使用。
静止锋影响下的云朵
静止锋过境时，云层和降水都呈现连续性，云层 较为稳定，常出现雾、霾等天气现象。
气旋、反气旋和台风天气系统中云朵演变
气旋天气系统中的云朵
气旋中心气压低，四周气压高，空气向中心辐合上升，形 成云雨天气。随着气旋的发展，云系逐渐增多加厚，降水 增强。
反气旋天气系统中的云朵
反气旋中心气压高，四周气压低，空气由中心向外辐散下 沉，形成晴朗天气。反气旋控制下，云量较少，偶尔可见 少量卷云或层云。
等。
云朵的移动方向与速度
03
云朵的移动方向和速度可以帮助预测未来天气的变化趋势。
课程目的与学习内容
课程目的
通过本课程的学习，使学生了解 天气与日常生活的关系，掌握云 朵在天气预报中的作用，提高学 生对天气的认识和应对能力。
学习内容
本课程将介绍天气的基本知识、 云朵的分类与识别方法、天气预 报的制作过程等内容，同时还将 结合实际案例进行分析和讨论。
人教版七年级 语文 上册 课件 第22课《看云识天气》(共45张PPT)
“乌云接落日，不落今日落明日”
“西北天开锁，明朝大太阳”
“太阳现一现，三天不见面”
“天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻” “云往东，刮阵风；云往西，披蓑衣” “黄云上下翻，将要下冰蛋” “山戴帽，大雨到”
“云吃雾下，雾吃云晴”
内容探究
1、‚云就像天气的‘招牌’‛一句中，把‚云‛ 比喻成‚招牌‛有什么作用？ ‚招牌‛是商店的标志。把‚云‛比喻成‚招 牌‛，形象地写出了云和天气的关系密切，说明 看云可以识天气。 2 、课文第 2 段中的‚往往‛‚常常‛能否去掉？ 为什么？ 不能去掉。‚往往‛‚常常‛指一般情况，但又 不是绝无例外，说明得恰如其分。如果去掉,就和 实际情况不符。表现了说明语言的准确性。
大风雨 由小变大:晴好 由大变小:阴雨 西:阴雨 东:晴朗
说明顺序：总分总的逻辑顺序
主旨： 本文采用了生动形象的语言，借助修辞手 法，运用描写等方式说明了云的形态和天气的关 系，云的光彩现象同天气的关系。
找关联词和过渡句的办法找到 说明中心。
“云交云，雨淋淋”
“江猪过河，大雨滂沱”
“棉花云，雨快临” “天上灰布悬，雨丝定绵”
里紫外红
华环由小变大。转 晴；由大变小，转 阴雨
东虹轰隆西虹雨
雨过天晴，在太阳对面的云幕 上 早、晚，太阳照着对面的云彩
彩色圆弧
云层变红
朝霞不出门，晚霞 行千里
思路：
总说云与天气的关系，说明看云可以识天气。 一（1）：
具体说明怎样看云识天气。 二（2-6）：
三（7）：说明看云识天气的目的、意义、方法和注意事 项。
3、第3段写各种云时用了哪些修辞手法？各有什 么作用？ （ 1 ）卷云：‚最轻盈、站得最高‛用拟人手法， 将卷云人格化；‚丝丝缕缕飘浮着，有时像一片 白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱‛。用比喻 手法，说明卷云的轻盈和洁白。 （ 2 ）卷积云：‚好像微风吹过水面引起的粼波‛ 用比喻手法，说明卷积云的形态。 （ 3 ）积云：‚像棉花团的白云‛用比喻手法， 说明积云的形态。 （ 4 ）高积云：‚成群的扁球状的云块，排列得 很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就 像草原上雪白的羊群。‛用比喻手法，说明高积 云的形态。
看云识天气PPT培训课件
积累经验
通过长期观察和积累经验，提 高看云识天气的准确率。
注意季节和地域差异
不同季节和地域的云与天气关 系有所不同，需结合实际情况
判断。
03
常见云彩的识别与天气预测
卷云的识别与预测
卷云是高空的云，通常呈丝状、 纤维状或毛发状，有时也会形 成薄薄的卷层。
卷云通常出现在高空槽脊发展 时，预示着天气晴朗，没有降 水。
低空雨层云，厚而均匀， 阴暗无光，降水强度大。
不同云与天气的关系
01
卷云
晴朗天气，无雨雪。
02
03
积云
夏季午后多雷阵雨。
层云
低空阴雨天气，有时伴有降水 。
04
雨层云
连续性降水天气。
看云识天气的技巧
观察云的形态和高度
不同高度的云形态各异，与天 气变化密切相关。
结合其他气象要素
如风向、风速、气压等，综合 判断天气变化趋势。
状。
层云通常出现在稳定的气象条件 下，预示着天气阴沉，可能会有
小雨或雾。
在春秋季节，层云有时会带来细 雨或毛毛雨，但雨后可能会有晴
空的云，通常呈深灰色或黑色的团块状，有时也会形成高耸的塔状。
雨云通常出现在对流活动非常旺盛时，预示着天气非常不稳定，可能会有大雨、暴 雨或雷暴。
安排农事活动
根据天气预报，合理安排 播种、施肥、灌溉等农事 活动，提高农业生产效率。
预防自然灾害
通过观察云的形状和运动， 及时发现暴雨、冰雹等自 然灾害的征兆，采取措施 减轻损失。
在航海中的应用
航行安全保障
航海员通过观察天空中的 云彩和云量，判断风向、 风速和天气变化趋势，确 保航行安全。
气象导航
避免干扰
六年级上册语文课件第20课《看云识天气》｜鲁教版 (共28张PPT)
绫（ líng）纱 弥（ mí）漫
月晕（ y）ùn
晕（ yūn）头转向 崩塌（ bēng tā ）
2．根据释义写出相应的词语：
①山峰和山峦。（ 峰峦 ）
②一会儿，形容时间极短。（ 一霎间 ）
③事情显露出来的迹象。（ 预兆/征兆 ）
④形容动作、体态轻巧优美。（轻盈
）
⑤ （烟尘、雾气、水等）充满、布满。（弥漫 ） ⑥崩裂而倒塌。（ 崩塌 ）
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月25日星期三2021/8/252021/8/252021/8/25 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/252021/8/25August 25, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/25
(5)还有一种像棉花糖似的白云，叫积云。它们常在两千米左右 的天空，一朵朵分散着。（ ）
说明文文体知识
一、定义：以说明为主要表达方式，向人们介绍事物或事理 的文章。
二、说明文的分类 1、以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。 2、以语言特征为标准可划分为平实说明和生动说明。
《看云识天气》ppt课件
活动。
提高产量和质量
在适宜的天气条件下进行农作物 的生长和收获，有助于提高农产
品的产量和质量。
对航海的影响
航行安全
航海员可以通过观察天空中的云彩变化，预测出海上的天气状况 ，如风速、风向、降水等，从而制定安全的航行路线。
航速和航程安排
根据云彩的变化趋势，航海员可以判断出未来的天气走势，从而合 理安排航速和航程，提高航行效率。
学习看云识天气的技巧
通过案例分析和实践操作，掌握通过观察云 的变化来预测天气的方法。
培养对自然现象的兴趣
激发学生对自然现象的好奇心和探究欲望， 培养其对大自然的热爱和尊重。
02
CATALOGUE
云的形成与分类
云的形成
01
云是由大气中的水蒸气凝结形成 的，当太阳照射地面时，水蒸发 形成水蒸气升到高空，遇冷凝结 形成云。
短期天气变化还受到许多其他因素的 影响，如局部风向、地形、水汽分布 等，这些因素难以通过看云来准确判 断。
受地理位置和季节影响
看云识天气的方法在不同的地理位置和季节可能会有所差异 。例如，在热带雨林地区，由于常年多雨且云层厚重，看云 识天气的效果可能就不如在一些干燥地区。
在不同的季节，由于气候特点和大气环流的变化，云层的变 化规律也会有所不同，这会影响看云识天气的准确性。
积云是由水滴或水滴和冰晶混合 组成的，有时会发展成雷雨云。
当积云发展成雷雨云时，可能会 伴随雷电、大风和阵雨等天气现
象。
层云与阴雨天气
层云是一种低沉、均匀的云， 通常覆盖整个天空。
层云由水滴或水滴和冰晶混合 组成，有时会带来连续的降水 。
层云通常出现在阴雨天气中， 有时也会出现在雾霾天气中。
04
不同云的特点
提高产量和质量
在适宜的天气条件下进行农作物 的生长和收获，有助于提高农产
品的产量和质量。
对航海的影响
航行安全
航海员可以通过观察天空中的云彩变化，预测出海上的天气状况 ，如风速、风向、降水等，从而制定安全的航行路线。
航速和航程安排
根据云彩的变化趋势，航海员可以判断出未来的天气走势，从而合 理安排航速和航程，提高航行效率。
学习看云识天气的技巧
通过案例分析和实践操作，掌握通过观察云 的变化来预测天气的方法。
培养对自然现象的兴趣
激发学生对自然现象的好奇心和探究欲望， 培养其对大自然的热爱和尊重。
02
CATALOGUE
云的形成与分类
云的形成
01
云是由大气中的水蒸气凝结形成 的，当太阳照射地面时，水蒸发 形成水蒸气升到高空，遇冷凝结 形成云。
短期天气变化还受到许多其他因素的 影响，如局部风向、地形、水汽分布 等，这些因素难以通过看云来准确判 断。
受地理位置和季节影响
看云识天气的方法在不同的地理位置和季节可能会有所差异 。例如，在热带雨林地区，由于常年多雨且云层厚重，看云 识天气的效果可能就不如在一些干燥地区。
在不同的季节，由于气候特点和大气环流的变化，云层的变 化规律也会有所不同，这会影响看云识天气的准确性。
积云是由水滴或水滴和冰晶混合 组成的，有时会发展成雷雨云。
当积云发展成雷雨云时，可能会 伴随雷电、大风和阵雨等天气现
象。
层云与阴雨天气
层云是一种低沉、均匀的云， 通常覆盖整个天空。
层云由水滴或水滴和冰晶混合 组成，有时会带来连续的降水 。
层云通常出现在阴雨天气中， 有时也会出现在雾霾天气中。
04
不同云的特点
《看云识天气》优秀课件
总结 看云识天气的意义、方法和注意事项。第7段
看天象测天气
▪ 朝霞不出门，晚霞行千里。 ▪ 星星眨眼，有雨不远。 ▪ 日出一点红，不雨便是风。 ▪ 地黄有风，天黄有雨。 ▪ 星星稠，满街流。 ▪ 太阳正午现一现，以后三天不见面。
成群的扁球状， 像羊群
右 2000米左右
云块间露出碧蓝的天幕 晴朗
像白色绸幕 高
天气将转阴
像毛玻璃 越来越低 几个钟头内下雨下雪
雨层云
暗灰色的云块密 密层层布满天空
更低
连绵不断的雨雪降临
积雨云 形成高大云山 更低
马上就会下暴雨，有 时带来冰雹或龙卷风
卷积云
卷云成群成行地排列在空中， 好像微风吹过水面引起的鳞 波，
卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白 色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。
卷云
积云
还有一种像棉花团似的白云，叫积云。
卷层云
卷云在聚集着，天空渐渐出现一层薄云， 仿佛蒙上了白色的绸幕。
高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称， 云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草 原上雪白的羊群。
高积云
接着，云层越来越低，越来越厚， 隔了云看太阳或月亮，就像隔了一 层毛玻璃，朦胧不清。
照到天空
变红
朝霞不出门 晚霞行千里
日晕
月晕
华
虹
霞
阅读第三部分 (7)
第7段的四句话分为三层，请 概括它们的意思。
1.看云识天气的意义； 2.看云识天气的方法； 3.看云识天气的局限性。
下列句子运用了什么说明方法？
▪ 当那连绵的雨雪将要来临的时候，卷云在 聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙 上了白色的绸幕。这种云叫卷层云。
完成问题
问题
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高度 最高
厚度 天气征 兆 最薄 象征晴朗
卷积云
积云 高积云
很高
2000米左右
很薄 无雨雪
较薄 阳光温和 较薄 天晴
像草原上雪白的羊群，扁球状， 2000米左 排列整齐 右
云的种类简表（二）
云名 卷层云 形态变化
卷云聚集，向前推进 像白绸幕蒙住天空
位置
天气征 兆
高
晴转阴
将下雨雪
高层云
雨层云 积雨云
东虹轰隆西虹雨
雨过天晴，在太阳对面的 云幕上
彩色圆弧
早、晚，太阳照着对面的 云彩
云层变红
朝霞不出门，晚霞行千里
说明文：
以说明为主要表达方式的一 种文体，或介绍事物的状态、性 质、功能；或阐明事理，目的是 给人以知识。
日 晕
月晕
虹
霞
欣赏霞和虹
欣赏霞和虹
欣赏霞和虹
欣赏霞和虹
欣赏霞和虹
欣赏霞和虹
（2）运用拟人的手法：
写卷层云变成高层云时，用“这时的卷层云得 改名换姓，该叫它高层云了”； 写高层云变成雨层云时，用“太阳和月亮都躲 藏了起来”
（3）用描写的语句：
“阳光透过云层……依然很清晰”，写出了“卷云” 的“薄”；
用“向上凸起”、“高大的云山”、“群峰争奇”、 “耸入天顶”等词语写由积云到积雨云； “云底变 黑”、“云峰模糊”、“云山崩溃”、“乌云弥漫” 描绘“积雨云”的发展变化。
精读深思，细心品味
一、这篇说明文的语言非常生动、形象。请再认真 地研读一遍第二部分，看看作者是如何做到的。
（1）运用贴切的比喻：
“有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白 的绫纱”形象地说明了卷云的轻盈和洁白。 “好像微风吹过水面引起的粼波”比喻卷 积云的形态特征； “像棉花团似的白云”比喻 积云的形态特征； 写卷云聚集成卷层云时用“仿佛蒙上了白色 的绸幕”作比喻。
气象物候
像羽毛、像绫纱 晴朗
例：“嘿！大家好，我常丝 丝缕缕地飘浮着，有时像一片白 色的羽毛，有时像一块洁白的绫 纱。别看我身子很单薄，可我最 轻盈，站得也最高，阳光可以透 过我照到地面。我很受欢迎，因 为我会给大家带来晴朗的天气。 大家知道我是谁吗？” 准备2
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像棉花团
灿烂的阳光
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盘点收获，收藏经验
说明对象及其特征 说明顺序 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 说明方法 列数字、举例子、作比较、打比方
分类别、下定义
说明文
说明方式
平实说明：准确性、严密性 生动说明：生动性、形象性
课后作业
1、搜集有关气象物候的谚语、 成语。 2、自读《大自然的语言》， 了变越厚 像毛玻璃遮着太阳 高层云变得更厚 暗灰色云块密布天空 积云迅速形成高大云山 乌云密布天空
低
更低 更低
雨雪连绵
雷雨冰雹
云的光彩简表
光名 产生和分布情况 晕 华 虹 霞
产生在卷层云上，分布 在日月周围
色彩
里红外紫
天气征兆
日晕三更雨，月 晕午时风
产生在高积云边缘部分
里紫外红
华环由小变大，转晴； 由大变小，转阴雨
卷积云
像鳞波 成群排列
无雨雪
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像雪白的羊群 晴朗
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像白色的帷幔 晴转阴
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像毛玻璃 将下雨雪
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暗灰色、密布 雨雪连绵
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像山
雷雨、冰雹、龙卷风
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云种类简表（一）
云名 卷云 云的形态变化
像羽毛像绫纱，丝丝缕缕地 漂浮着 像水面的鳞波，是成群成行的 卷云 像棉花团，上午出现，傍晚消 散
精读深思，细心品味
二、第五小节用了哪些表示时间的词，找出来，说 说它们的作用。 迅速、不一会、顷刻、马上…… 用词准确又不雷同，准确地说明了变化速度之快。 文章的其他部分还有类似的语句，请找出来， 认真读一读，注意体会说明语言的准确性、严密性。
三、为了说明如何看云识天气，作者使用了哪 些说明方法？
第7段的四句话分为三层，请 概括它们的意思。
1.看云识天气的目的及意 义； 2.看云识天气的方法； 3.看云识天气的注意事项。
拓展延伸，探究交流
你还知道哪些有关看云识天气的谚语？
天上钩钩云，地上雨淋淋. 天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻.（瓦块云，晒 煞人） 云往东，刮阵风；云往西，披蓑衣. 云钩向那方，风由那方来. 早上乌云盖，无雨也风来. 黄云上下翻，将要下冰蛋. 山戴帽，大雨到.