尝尝苦滋味PPT课件

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3.尝尝苦滋味(第1课时)(课件ppt+)

3.尝尝苦滋味(第1课时)(课件ppt+)
A a
D
3.尝尝苦滋味
第一课时
人教版 五年级下
精品
导入新知
你看过,湖南卫视的《变形记》
吗?讲的是城市小孩和农村小孩互换
身份生活的事情,农村小孩去城里享
D
福能够理解,为什么城市小孩要去农
村吃苦呢?
A
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精品
新知讲解
我们去问问爸爸妈妈, D 老师或者周边的大人们,在
他们的成长过程中,有A没有
遇到过困苦和挫折,这对他
你从这个演员身上学到A
了什么?
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做一个有梦想的人,为自己的 梦想不断奋斗;失败了,要找原因; 遇到困难,不放弃!
精品
新知讲解
分享故事会
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新知讲解
爱迪生是一位伟大的发明家,他 发明电灯。为了找到合适的灯丝 爱迪生试验了1600多种材料。一 次次的试验,一次次的失败D,很
新知讲解
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遇到挫折与失败并不可怕,我们需要的
是反省自己的失败,从失败吸取教训,A试着 把败课 是本 什第 么样17子页。的再表想格想填,出你来收。获你了就a 什会么知?道失
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新知讲解
讨论
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俗家话”说。:你“同穷意人这A的种孩观子点早吗当?
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小时候,受一点磨难是有益的,可以锻炼我们的意志, 让我们未来的路更顺畅一些,但是这些磨难一定要是小 孩子能够承受的,不能让他们的身心受到伤害!
精品
新知讲解
你遇到过什么挫折和失败?
遇到挫折和失败你是怎么做的?
D
A
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精品
新知讲解
当失去一条腿还可以继续跳舞吗?
D
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最新人教版小学品德与社会五年级下册《尝尝苦滋味》课件PPT课件

最新人教版小学品德与社会五年级下册《尝尝苦滋味》课件PPT课件

作曲家保罗·杜卡。1931年考入巴黎音乐院在肖拉·康托鲁姆作曲班学习。留法期间,创
作了《风》、《游子吟》、《d小调小提琴奏鸣曲》等十余首作品,1935年回国后,积
极参加抗日救亡运动,创作了大量战斗性的群众歌曲,并为进步影片《壮志凌云》、
《 剧二青队年,进后行去曲武》汉,与话张剧曙《一复起活负》责、开《展大•小救雷小亡雨故歌》事咏等会运谱动写。音乐19。3抗5年战至开1始9后38参年加间上,海创救作亡了演
生活中的不幸是无法改变的,小时候受点苦,有利于自己的成长, 应把磨难看成锻炼自己的机会。温室里的花朵经不起风霜,只有在风雨 中吹打出的小树苗才能长成参天大树 —— 也就是说穷人的孩子早当家
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3.面对生活中的“苦”不同的态度,不同的结果
你遇到过挫折和失败吗? 当你面对挫折和失败,你该怎么 做?
面对生活中的挫折或失败,要以冷静的态度对挫折或失

冼星海(1905-1945) 中国近现代著名的音乐家,原籍广东番禺,生于澳门一个
贫苦船工的家庭。1918年入岭南大学附中学小提琴,1926年入北大音乐传习所、国立
艺专音乐系学习。1928年进上海国立音专学小提琴和钢琴,并发表了著名的音乐短论
《普遍的音乐》。1929年去巴黎勤工俭学,从师于著名提琴家帕尼·奥别多菲尔和著名
提问?
• 你们除了知道这位演员外,你们还知道类似这位演员的 名人故事吗?
• 爱迪生发明电灯的故事。 • 爱迪生他发明电灯经过了多次失败,可他有一句勉励自
己的话,也我们来看看(爱迪生 )的发明经历.
爱迪生是伟大的发明家,他一生发明最多,经历的失败也 最多。今天我们用的灯泡就是他发明的。现在我们制造灯泡很 容易,可是在当时,爱迪生为了找到耐高温的灯丝,他试验了 1600多种材料。一次次的试验,一次次的失败,很多专家认 为电灯的前途暗淡,一些专家甚至讥讽爱迪生的研究是毫无意 义的,一些记者还报道爱迪生的理想已成为泡影。面对失败, 面对有些人的冷嘲热讽,爱迪生没有退缩,他明白每一次失败 就意味着向成功走近了一步,正是因为他的执着,锲而不舍, 才给人类带来光明。

《尝尝苦滋味》成长的快乐与烦恼PPT课件(上课用)

《尝尝苦滋味》成长的快乐与烦恼PPT课件(上课用)
,使贝多芬很早就走上了独立的以音乐谋生 的道路,同时 也就养成了他坚毅倔强的性格 。
• 托马斯·爱迪生
• 一位伟大的发明家, 他一生总共获得项 发明专利,是实行 专利制度以来获得 个人专利最多的人。 他的名言“天才是 百分之九十九的勤 奋加百分之一的灵 感”成为激励人们 勤奋努力的座右铭。
活动二 感受挫折与失败
艰苦的生活环境对孩子成长好还是不好? 生活中的不幸是无法改变的,小时候受点苦,有利 于自己的成长,应把磨难看成锻炼自己的机会。温室 里的花朵经不起风霜,只有在风雨中吹打出的小树苗 才能长成参天大树
关于挫折的故事
贝利成名后,有个记者采访他。“你 的儿子以后是否也会同你一样,成为一代 球王呢?”贝利回答:“不会。因为他与 我的生活环境不同。我童年时的生活环境 十分差,但我却正是在这种恶劣的环境中 磨练我坚强斗志,使我有条件成为球王, 而他生活安逸,没有经受困难的磨练,他 不可能成为球王。”
地理课件:
历史课件:
岁精神崩溃,
岁竞选州议长失败,
岁竞选国会议员失败,
岁当选州议员,
岁竞选国会议员再次失败,
岁竞选参议员失败,
岁竞选副总统失败,
岁竞选参议员再次失败,
岁当上美国总统.
海伦·凯勒是美国盲聋哑女作家和残疾有障碍的 教育家。她在出生后第个月的时候被疾病夺去了她 的视力和听力。不久,她又丧失了语言表达能力。 然而就在这黑暗而又寂寞的世界里,她并没有放弃 ,而是自强不息,用顽强的毅力克服生理缺陷所造 成的精神痛苦。她热爱生活:会骑马、滑雪、下棋 ,还喜欢戏剧演出,掌握英、法、德、拉丁、希腊 五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国和世界 各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了 盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞 扬,并得到许多国家政府的嘉奖。

《尝尝苦滋味》教学演示课件

《尝尝苦滋味》教学演示课件
马村区张弓学校:何金良
听爸爸、妈妈讲吃苦求学的故事
越王勾践卧薪尝胆



公元前496年,吴王阖闾派兵攻打越国,但 被越国击败,阖闾也伤重身亡。两年后阖闾 的儿子夫差率兵击败越国,越王勾践被押送 到吴国做奴隶,勾践忍辱负重伺候吴王三年 后,夫差才对他消除戒心并把他送回越国。 其实勾践并没有放弃复仇之心,他表面上对 吴王服从,但暗中训练精兵,强政励治并等 待时机反击吴国。艰苦能锻炼意志,安逸反 而会消磨意志。勾践害怕自己会贪图眼前的 安逸,消磨报仇雪耻的意志,所以他为自己 安排艰苦的生活环境。他晚上睡觉不用褥, 只铺些柴草(古时叫薪),又在屋里挂了一只 苦胆,他不时会尝尝苦胆的味道,为的就是 不忘过去的耻辱。 勾践为鼓励民众,和王后与人民一起参与劳 动,在越人同心协力之下使越国强大起来, 并最终找准时机,灭掉了吴国。
从他们身上你 得到什么启பைடு நூலகம்?
也挫 是折 一、 笔失 财败 富、 逆 境
感受挫折与失败
你遇到过什么挫折和失败?当时的心情怎样? 失败给我们带来了什么? 面对失败我们应该怎样对待?
小小辩论会
梅花香自苦寒来
艰苦的生活环境对孩子成长好还是不好?
生活中的不幸是无法改变的,小时候受点苦,有 利于自己的成长,应把磨难看成锻炼自己的机会。温 室里的花朵经不起风霜,只有在风雨中吹打出的小树 苗才能长成参天大树
贝多芬童年很不幸福, 嗜酒成癖的父亲败 坏了家业,他企图把四岁的贝多芬变成摇钱 树,一心想让自己的儿子也成为莫扎特式的 神童,因此他不只强 迫孩子练琴,而且常常 夜半三更酗酒回家后把孩子从熟睡中拖起 来 拉琴,不满八岁的贝多芬被强迫在寇恩的听 众面前表演、卖 艺,十一岁的贝多芬就开始 在剧院的乐队里工作。这种严酷的童 年生活 ,使贝多芬很早就走上了独立的以音乐谋生 的道路,同时 也就养成了他坚毅倔强的性格

《尝尝苦滋味》 Microsoft PowerPoint 演示文稿

《尝尝苦滋味》 Microsoft PowerPoint 演示文稿

流行千年的文化
天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨, 饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性, 曾益其所不能。
———《孟子•告天下》
大意:上天将要降落重大责任在这样的人身上,一定 要先使他的内心痛苦,使他的筋骨劳累,使他经受饥饿, 以致肌肤消瘦,让他受贫困之苦,使他做的事颠倒错乱, 总不如意,通过这些来使他的内心警觉,使他的性格坚定, 增加他不具备的才能。
尝尝苦滋味
长岐镇高辣小学 李董华
焦点访谈
交流汇报:采访父母或者身边的亲
人,吃过
失败 困难 挫折 逆境……
孟佩杰
女孩叫孟佩杰, 是2011年度 “感动 中国” 十大人物中 年龄最小的一位,她 的事迹感动了成千上 万的中国人。
想一想
说一说
通过学习交流感悟后,你 现在怎么来看待自己的苦?以后 你会怎么做呢?你得到了哪些启 发?请结合事例来谈!(先在小 组内交流)

1.3《尝尝苦滋味》精品课件

1.3《尝尝苦滋味》精品课件

你知道这里的“苦”指的是什么吗? 我们在生活、学习和工作中遇到的困难、 挫折和失败。
Байду номын сангаас
小组交流:出示自己的采访记录,小组内交 流自己采访的情况,说一说自己了解的人当 中所遇到的困苦和挫折。
全班交流采访结果。 提示:可以采取多种形式交流。(如:播 放采访录音、介绍照片、讲述人物背后的 故事等)
谈感受:从书上的事例以及听到的大 人们成长的故事,你有什么感受?
通向 失败、困难————成功坦途 积累 挫折、逆境————人生财富
第一单元 成长的快乐与烦恼
第3课 尝尝苦滋味(案例一)
同学们,人没有不生病的,生了病我们就 要吃药。你吃过中药吗?看到过家人吃中药吗? 说说你吃中药或看到家人吃中药时的感受。
看来同学们都喜欢甜的滋味。舒适美满、 事事如意的生活自然能给我们带来快乐,但是 生活不可能一帆风顺,人生就像五味瓶,酸甜 苦辣咸,样样俱全。我们要健康成长,必须经 受生活中的各种考验,有时还要尝尝苦滋味。
小结:不同的生活环境对我们的成长会有不同 的影响。良好的生活环境,为我们的成长减轻 了压力,但会使我们少了一些人生的体验;贫 困的生活环境确实会增加我们成长的压力,但 同时也会使我们对生活有更多的体验。但不论 穷人、富人,只要你对待一件事的态度正确, 就能取得成功,享受到成功的喜悦。
生活千变万化,我们要积极、乐观地对待 每件事。
写一句在遇到挫折、逆境时勉励自己 的话,作为我们的人生格言,并将这句话 写在小书签上。
小结:遇到挫折与失败,我们要做的是反省 自己,从失败中吸取教训,让失败转变为成 功,这样才能从失败中有所收获,使失败真 正变成财富。
看看教材第18页的图片,它又给我们 提出了什么问题?
全班交流讨论:“早当家”是什么意 思?“穷人的孩子早当家”,你同意 这种说法吗?
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2.( 挫折 )和( 失败 )是成长所需要的。
3.( 挫折 )和(失败 )往往会使我们感到
沮丧,这并不一定是坏事,( 挫折 )和(失败 ) 是我们成长中不可缺少的经历。
4.( 挫折 )、( 失败 )和( 逆境 )也是一笔财富。
5.( 霍金 )获得2002年度世界最著名的科普图书 奖——安万特科学图书奖。
二.包公断案
1.失败是成功之母,所以我们可以永远失败 ( ×)
2.困难、挫折对我们只有坏处,没有好处 ( ×) 3.所有成就辉煌的人都经历过坎坷和挫折 ( √) 4.毅力是可以磨练出来的 ( √) 5.在学习中遇到难题时,我们应该不假思索的借鉴别人 的方法 ( × )
6.不同的人对待挫折和失败的态度不同,结果就不同 (√ )
挫折的力量
挫折是坚韧之石,擦出希望之火; 是希望之火,点燃理想之灯; 是理想之灯,照亮前进之路; 是前进之路,给人积极向上的力量!
是挫折,使他们平静的理想之湖激荡起壮美的浪花。 是挫折,使他们和缓的心灵之曲奏鸣出雄壮的旋律!
一.精卫填海
1.生活不可能总是一帆风顺,也会有( 困难)、 (失败 )和( 挫折),( 甚至身处逆境 )……
不同的人对待挫折和失败的态度不同, 有的人把它当作前进中的阶梯;有的人 却面对挫折和失败,灰心丧气,失去了 信心。那些最后取得了胜利的人,就是 每次跌倒都爬起来继续往前走的人。
挫折和失败
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贝利成名后,有个记者采访他。 “你的儿子以后是否也会同你一样, 成为一代球王呢?”贝利回答: “不会。因为他与我的生活环境不 同。我童年时的生活环境十分差, 但我却正是在这种恶劣的环境中磨 练我坚强斗志,使我有条件成为球 王,而他生活安逸,没有经受困难 的磨练,他不可能成为球王。”
名人名言
每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种 子。 ——爱默生【美】
人教新课标五年级品德与社会下册课件 第一单元 成长的快乐与烦恼
尝尝苦滋味
1.生活中的酸甜苦辣 2.挫折、失败和逆境也是一笔财富 3.不同的态度,不同的结果 4.磨练毅力
1.生活中的酸甜苦辣
舒适美满、事事如意的生活自然能给 我们带来欢乐。但是,生活不可能总 是一帆风顺,也有困难、挫折和失败, 甚至身处逆境……
短时期的挫折比ห้องสมุดไป่ตู้时间的成功好。 ——毕达哥拉斯【古希腊】
不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败, 但一定可以达到他所向的目标。 ----- 鲁 迅
什么是挫折
失败挫折可以锻炼一般优秀的人物:它挑出一批心灵,把 纯洁与强壮的放在一边,使它们变得更纯洁更强壮;但它 使其余的心灵加速堕落,或是斩断它们飞跃的力量
关于挫折的故事
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【霍金的故事】
科学家霍金小时候的学习能力似乎并不 强,他很晚才学会阅读,上学后在班级 里的成绩从来没有进过前10名,而且因 为作业总是“很不整洁”,老师们觉得 他已经“无可救药”了,同学们也把他 当成了嘲弄的对象。在霍金12岁时,他 班上有两个男孩子用一袋糖果打赌,说 他永远不能成材,同学们还带有讽刺意 味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”。 谁知,20多年后,当年毫不出众的小男 孩真的成了物理界一位大师级人物。这 究竟是什么原因呢?
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