Auto CAD与地形图 --计算机辅助设计系统应用的两点体会
cad的收获与体会
cad的收获与体会一、前言计算机辅助设计（CAD）是一种利用计算机技术进行工程设计和制造的方法。
它可以提高工作效率，减少错误率，降低成本，并且可以让设计师更加专注于创意和思考。
在我学习CAD的过程中，我获得了很多收获和体会。
二、收获1.技术方面的收获在学习CAD的过程中，我掌握了各种绘图工具和技术，包括线条、圆弧、多边形、文本等基本图形的绘制方法，以及剖视图、三维建模等高级技术。
此外，我还学会了如何使用一些辅助工具来提高效率，比如阵列命令、偏移命令等。
2.思维方式上的改变通过使用CAD软件进行设计，我逐渐养成了更加系统化和科学化的思维方式。
在进行设计时，我需要先明确问题所在，并且要将问题分解为更小的部分来解决。
这种思考方式不仅可以帮助我更好地理解问题，而且还可以让我的设计变得更加合理和完善。
3.团队协作能力的提升在使用CAD软件进行团队协作时，我学会了如何有效地与其他成员进行沟通和协作。
在设计过程中，我们需要不断交流意见，并且要及时解决问题。
通过这种方式，我不仅提高了自己的团队协作能力，而且也学会了如何更好地与他人合作。
三、体会1.耐心和细心是设计的关键在使用CAD软件进行设计时，耐心和细心是非常重要的。
由于CAD软件的操作比较繁琐，一旦出现错误就需要重新开始。
因此，在进行设计时，我必须保持耐心，并且要注意细节。
只有这样才能确保我的设计能够顺利完成。
2.创新和思考是设计的灵魂虽然CAD软件可以帮助我们更加高效地进行设计，但它并不能代替我们的创新和思考。
在进行设计时，我需要不断思考如何让我的产品更加优秀，并且要尝试一些新颖的想法和方法。
只有这样才能让我的设计更具有竞争力。
3.实践是提高技能的关键最后，我认为实践是提高技能的关键。
只有通过反复练习和实践才能真正掌握CAD技术，并且将其应用到实际工作中。
因此，在学习CAD的过程中，我需要不断练习，并且要尝试一些新的设计任务，以便提高自己的技能水平。
四、总结通过学习CAD，我获得了很多技术方面和思维方式上的收获，并且提高了自己的团队协作能力。
计算机辅助绘图学习总结
计算机辅助绘图学习总结
在计算机辅助绘图学习的过程中，我学习了一些重要的概念和技术，并且掌握了一些
绘图工具和技巧。
以下是我的学习总结：
我了解到了计算机辅助绘图的基本原理和概念。
计算机辅助绘图是利用计算机来辅助
进行绘图工作的一种技术。
通过计算机辅助绘图，我们可以更加方便快捷地进行绘图工作，并且可以更好地控制绘图的精度和质量。
我学习了一些常用的计算机辅助绘图软件和工具。
AutoCAD是一款功能强大的计算机
辅助设计软件，可以广泛应用于建筑、机械、制图等领域，具有丰富的绘图功能和工具。
我还学习了一些其他的辅助绘图工具，如Photoshop、Illustrator等，它们也都是非常常用的绘图工具。
在学习过程中，我还学习了一些绘图的基本技巧和方法。
掌握了基本的绘图元素，如
线条、点、多边形等的绘制方法。
我还了解了一些绘图的常用命令和操作，如平移、旋转、缩放等，这些命令和操作可以帮助我更好地控制绘图的效果。
除了基本的绘图技巧，我还学习了一些高级的绘图技术和方法。
学习了使用图层来组
织和管理绘图元素，通过图层可以更好地控制绘图的层次和透明度。
我还学习了一些高级
的绘图效果和技巧，如渐变、阴影、纹理等，这些技巧可以使绘图更加丰富多样。
在实际练习中，我积极使用所学的知识和技巧来进行绘图。
通过反复实践和练习，我
逐渐提高了自己的绘图能力，并且能够独立完成一些较为复杂的绘图任务。
我还结合实际
需求，探索了一些创新的绘图方法和技巧，以提高绘图效果和效率。
计算机辅助设计实训总结
计算机辅助设计实训总结本次计算机辅助设计实训，是我在校期间进行的一门重要实践课程。
通过这门课程的学习，我不仅学到了许多理论知识，还提升了我的设计能力和计算机操作技巧。
在实训中，我首先学习了计算机辅助设计的基本概念和原理。
我了解了计算机辅助设计的定义、历史发展、应用领域等方面的知识。
同时，我还学习了计算机辅助设计的软件工具，如AutoCAD、Rhino等。
通过掌握这些工具的使用方法，我能够在计算机上进行各种图形绘制和建模。
此外，我还学习了计算机辅助设计的一些基本操作，如平移、旋转、缩放等。
在实训的过程中，我参与了多个项目的设计与实施。
其中，最具挑战性的是一个建筑设计项目。
在这个项目中，我需要根据设计师的要求，在计算机上绘制建筑的平面布局图、立面图和剖面图。
为了提高绘图的准确性和美观性，我使用辅助绘图工具来绘制线条、面域和填充颜色。
通过不断的实践和修改，我最终完成了一个令人满意的建筑设计方案。
在实训过程中，我遇到了许多困难和问题。
其中，最大的问题是对软件工具的掌握不够熟练。
由于之前没有使用过这些设计软件，我需要花费大量的时间来学习和掌握它们的使用方法。
为了解决这个问题，我积极参加了相关的培训课程，并主动请教老师和同学的意见。
通过这样的努力，我在实践中的技术水平得到了显著的提升。
另外，我还学到了团队合作的重要性。
在设计项目中，我需要与其他同学一起合作，共同完成任务。
通过与他们的合作，我学到了如何与人进行沟通和协商；学会了如何分工合作，以提高效率和质量。
这样的团队合作经验，不仅培养了我的合作精神，也让我深刻认识到了一个人的能力是有限的，只有通过与他人的合作，才能够取得更好的成果。
通过这次实训，我不仅学到了许多专业知识和技能，还提高了我的综合素质和能力。
我现在能够熟练使用计算机辅助设计工具，能够进行各种图形绘制和建模；我也变得更加注重细节和准确性，能够更好地进行设计和实施。
此外，这次实训还让我体验到了设计工作的乐趣和挑战，加深了我对设计行业的兴趣和热爱。
浅谈CAD技术与计算机辅助设计的应用
环球市场/理论探讨-78-浅谈CAD 技术与计算机辅助设计的应用杨孟杰 王 伟沈阳中航黎明门窗幕墙工程有限公司摘要：机械计算机辅助设计CAD 开发技术是推动机械工业发展的科技手段，是计算机软件应用创造商业价值的充分体现，是一个国家工业发达程度的一个标志。
该文详细论述了CAD 软件设计开发的技术方法和应用理念。
用通俗易懂的方式阐述CAD 技术特性，最大限度的在机械设计中发挥CAD 技术的应用功能，制造出高精端的产品服务于社会。
关键词：CAD 技术；计算机辅助设计引言：CAD 是我们目前使用最多的一种计算机辅助设计软件，广泛用于建筑、机械等各个领域，它改变了传统的手工绘图的方法和模式，并且大大提高了工作质量和设计效率。
1、CAD 软件概述CAD 技术是英文Computer Aided Design 的简称，是利用计算机及其图形设备帮助设计人员进行设计工作，主要应用于高精度机械设计中。
机械设计过程中通常用计算机对不同方案进行大量的计算、分析和比较，来决定最优良的方案。
各种设计信息，包括数字信息、文字信息、以及图形信息，都可以储存到计算机的内存里或者硬盘里，在使用CAD 软件的时候可以自动提取并且应用。
机械设计人员通常从设计草图开始，用该软件把草图变为工作图的繁琐工作都可以直接交给计算机辅助设计软件CAD 来完成。
计算机自动产生的设计结果，可以最快速生出图形，使机械设计人员及时对该设计迅速作出判断并且对不正确的方案进行及时的修改。
利用计算机可以进行与图形的编辑、放大、缩小、平移和旋转等有关的图形数据加工工作。
2、计算机辅助技术存在的问题一是数据处理的需求量很大，一般来说，普通的计算机能够针对于一些比较寻常的数据进行处理，实现相关图形的优化，对于数据量的储存来说，进一步能够实现相关的整合，但是，详细的模式是不能够仅仅靠这些完成的，超过三百多微机同时处理才能够完成。
所以，这样的低效率模式肯定会被淘汰，因为它的性质就不能够带来良好的效率出现。
计算机辅助设计课程总结
计算机辅助设计课程总结计算机辅助设计（Computer-Aided Design，简称CAD）是指利用计算机技术和相关软件辅助进行设计的过程，它在现代设计领域中起着重要的作用。
计算机辅助设计课程旨在培养学生的设计能力和计算机应用能力，使他们能够灵活运用CAD软件进行设计工作。
在这门课程中，我学到了许多有关计算机辅助设计的知识和技能，并从中受益匪浅。
在计算机辅助设计课程中，我学习了CAD软件的基本操作和功能。
通过实践操作，我掌握了CAD软件的界面布局、绘图工具的使用、图层管理、尺寸标注等操作技巧。
我学会了如何利用CAD软件绘制2D图形和3D模型，并能够对其进行编辑和修改。
这为我后续的设计工作打下了坚实的基础。
在课程中我还了解到了CAD软件在不同领域的应用。
CAD软件广泛应用于建筑、机械、电子、航空航天等各个领域。
通过学习实例和案例分析，我了解到CAD软件在这些领域中的具体应用，如建筑设计中的平面布局、立面设计和施工图绘制，机械设计中的零件绘制和装配设计等。
这些实际应用案例使我更加深入地理解了CAD软件的作用和重要性。
在计算机辅助设计课程中，我还学习了CAD模型的参数化设计。
参数化设计是指通过设置参数和约束条件来实现模型的自动化设计。
通过参数化设计，可以快速生成不同规格和形态的模型，提高设计效率。
在课程的实践项目中，我尝试了参数化设计的方法，运用CAD软件中的参数化建模功能，通过调整参数和约束条件，实现了模型的快速设计和修改。
这种方法在实际工程中具有很大的应用价值。
除了CAD软件的基本操作和应用，计算机辅助设计课程还涉及了计算机图形学和三维建模原理等相关知识。
通过学习这些理论知识，我对计算机辅助设计的原理和方法有了更深入的了解。
我了解到计算机图形学是研究计算机生成和处理图像的学科，它涉及到点、线、面的表示和变换、三维模型的建立和渲染等内容。
而三维建模原理则是指通过数学方法和算法来描述和构造三维模型的过程。
学习cad制图心得体会4篇
篇一：CAD学习心得体会
篇一：cad心得体会
autocad计算机辅助制图心得体会
城市建设学院
土木工程0901班
王志辉0511090128
通过这几周的cad技能训练我真切地体会到了这种绘图系统的实用性。同时也感觉到，绘图作为土木工程中设计思想的载体，具备良好的绘图能力是每一个设计人员最基本的素质。虽然训练已经结束，但我觉得自己的学习过程还没有结束，还有很多地方可以提高。这次学习培养了我的动手能力。在此，对自己学习cad的一些感悟和体会归纳如下：
由于我们班是实验教改班级。所以我们班就实行了模块化的教学模式，通过这学期对基础科的学习我对这种教学模式有了一些认识：既有优点又有缺点。优点：可以使学生们更为快速地接受老师讲的更多内容，在同一节课堂上同学们学到的新内容会有许多，同学们接受的也快。缺点：在接受了更多的新加的内容，同学们往往不能及时的进行练习，这样就导致了我们同学整体的绘图速度就自然而然的慢了下来，这样的话就不能很好的提高我们的整体（包括精确度和美观性）速度。有了这一方面的不足在以后的相关比赛中我们这样学生一定会吃亏的。学习了cad三周时间就感觉时间过得很快，而学到的东西确实很有限的。不过我们也收获了不少：同学之间更多的是给与帮助（绘图的方法）和解答；师生之间更多是和睦友好。老师您给我们连续上课，我也想对您说一声：您辛苦了。篇三：土木工程cad学习心得与感悟看看
不是有句话叫：“兴趣是最好的老师”吗？一旦产生兴趣，什么困难都自动消失了！学习首先是要以一种主动的心态去对待。兴趣是最主要的，我们学习任何一项知识，只要有兴趣就会不自觉的去用功、去努力。学习可以不断提升我们的素养、能力。学习是一种快乐、一种享受、一种幸福，当你体会到其中的乐趣，就会不自觉的去主动钻研。所谓学海无涯苦作舟“，这里的”苦“并不是指痛苦，而是勤奋刻苦。我们学习任何一项知识、技能，都需要下苦功，用心钻研，日久方有所成。又所谓”活到老学到老“、”艺无止境“，学习是一个持续的过程。古语有云：学到知羞处，方知艺不精。学习还要有一个正确的心态，谦恭有礼、戒骄戒躁。在cad老师的耐心讲解下，我们一步一步的学习，从基础慢慢的一点点学习！我们学到了很多，包括图层、线形、字体、标注等等。进行各方面的设置是非常必要的，只有各项设置合理了，才为我们接下来的绘图工作打下良好的基础，才有可能使接下来“清晰”、“准确”、“高效”。
cad制图的心得体会(热门21篇)
cad制图的心得体会（热门21篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年度cad学习的心得体会7篇
2023年度cad学习的心得体会7篇【范文】心得体会就是我们内心情感的真实写照，仔细写才会得到别人的认可，心得体会是我们不断更新自己内心感受的一种方法，今日就为您带来了cad学习的心得体会7篇，信任肯定会对你有所帮忙。
cad学习的心得体会篇11、根底很重要学习《autocad》，需要肯定的画法几何的学问和力量，需要肯定的识图力量，尤其是几何作图力量，一般来说，手工绘图水平高的人，学起来较简单些，效果较好！2、循序渐进整个学习过程应采纳循序渐进的方式，先了解计算机绘图的根本学问，使自己能由浅入深，由简到繁地把握cad的使用技术。
3、学以致用在学习cad命令时始终要与实际应用相结合，不要把主要精力花费在各个命令孤立地学习上；把学以致用的原则贯穿整个学习过程，使自己对绘图命令有深刻和形象的理解，有利于培育自己应用cad独立完成绘图的力量。
4、熟能生巧要自己做几个综合实例，具体地进展图形的绘制，使自己可以从全局的角度把握整个绘图过程。
把握技巧：1、常见问题要弄懂（1）同样画一张图，有的人画的大小适中，有的人画的图形就很小，甚至看不见，这是由于绘图区域界限的设定操作没有做，或虽用limits命令进展了设定，但遗忘了用zoom命令中的all选项对绘图区重新进展规整。
绘图区域的设定是依据实际的绘图需要来进展的。
（2）有人用线型名称为“hidden“的线型画线段，但发觉画出的线段看上去像是实线，这是“线型比例“不适宜引起的，也就是说“线型比例“太大，也可能是太小。
结局问题的方法是将线型治理器对话框翻开，修改其“全局比例因子“至适宜的数值即可。
（3）在进展尺寸标注以后，有时发觉不能看到所标注的尺寸文本，这是由于尺寸标注的整体比例因子设置的太小，将尺寸标注方式对话框翻开，修改其数值即可。
以上三个问题仅仅是我上机过程中遇到的最典型的三个问题和困难。
实际问题不胜枚举，作为初学者彻底弄懂这些问题，很有必要，对提高绘图质量和效率很有帮忙。
AutoCAD心得体会
AutoCAD心得体会第一篇：AutoCAD心得体会AutoCAD学习心得体会随着计算机技术的飞速发展，CAD已得到快速发展。
我们可以利用CAD技术设计图纸，用CAD 强大的辅助图形设计和三维实体造型功能改变传统的绘图方式，使我们化工类的学生既能摆脱传统机械制图学习的抽象和枯燥，又能使我们的绘图学习变得更轻松而高效，并且更能适应现在社会对技术性人员的需求。
经过不断地完善，现已成为国际上广为流行的工程制图工具计算机CAD技术已经深入各个行业中.学习了AutoCAD这门课程，我对我们的专业又有了更深的了解，CAD是我们专业所必学的一个软件，这个软件不仅广泛用于工程、工业制图中的建筑工程、装饰设计、环境艺术设计、水电工程、土木施工等等。
精密零件、模具、设备等,还广泛应用于土木建筑、装饰装潢、城市规划、园林设计、电子电路、机械设计、服装鞋帽、航空航天、轻工化工等诸多领域。
AutoCAD是由美Autodesk公司开发的通用计算机辅助设计软件，具有易于掌握、使用方便、体系结构开放等优点，能够绘制二维图形与三维图形、标注尺寸、渲染图形以及打印输出图纸，在化工行业中有着重要的应用，AutoCAD是当前最流行的计算机辅助设计软件之一，具有强大的绘图功能。
一方面，机械制图是AutoCAD的基础。
比如设计图纸、设计流程。
另一方面，AutoCAD 是促进制图教学的有效工具。
它取代了手工制图方法，利用其强大的绘图功能和编辑修改功能，可以快速、准确、美观地表达出所要画的机械图样，极大地提高了绘图效率和绘图质量。
除了应用于化工行业之外，甚至被广泛应用于机械、建筑、电子、航天、造船、石油化工、土木工程、冶金、地质、气象、纺织、轻工、商业等诸多领域。
学习了CAD制图，我也总结了自己的一些学习经验和方法：首先，我认为基础很重要，学习CAD，需要一定的画法几何的知识和能力，需要一定的识图能力，尤其是几何作图的能力，所以，我认为学好《化工制图》是基础，《化工制图》学的好的学生CAD制图学起来会轻松容易的多。
计算机辅助设计实训总结
计算机辅助设计实训总结一、实训背景和目的计算机辅助设计是现代设计领域中重要的工具和技术，它能够有效地提高设计效率、减少设计错误，使得设计过程更加精确和简化。
本次实训的主要目的是通过学习CAD软件的操作和应用，提升学生在计算机辅助设计方面的能力和技巧，为今后的设计工作做好准备。
二、实训内容和过程三、实训收获和体会通过本次实训，我对CAD软件的操作和应用有了更深入的了解和掌握。
首先，我掌握了CAD软件的基本操作，包括图层的管理、命令的应用等，这为我后续的设计工作提供了基础。
其次，我熟悉了CAD软件的基本工具和功能，能够通过CAD软件实现准确和高效的设计。
最后，我了解了三维设计的基本原理和方法，通过实际操作增强了我的设计能力。
此外，在实训过程中，我也遇到了一些问题和困难。
首先，我在CAD软件的使用上存在一些基础知识的缺陷，需要花费更多的时间和精力去学习和实践。
其次，我在三维设计方面的经验较为有限，对于一些较为复杂的建模和渲染操作还存在一定的困难。
因此，我需要在今后的学习和实践中不断加强对CAD软件的应用和运用。
四、实训的不足和改进经过本次实训，我认为有以下几个方面需要改进和提升。
首先，实训时间较为紧张，无法对CAD软件的各个功能进行深入学习，希望今后能有更多的实训时间和机会。
其次，实训案例较为简单，对于实际工作中可能遇到的复杂问题没有涉及，希望能有更多实际案例的引导和练习。
最后，实训过程中对于学生的指导和帮助不够，希望今后能有更多的互动和交流，以提高学生的学习效果和实际操作能力。
综上所述，计算机辅助设计实训是提高理论与实践结合能力的重要环节。
通过本次实训，我从基础操作到三维设计都有了提升，对CAD软件有了更深入的理解，为今后的设计工作打下了基础。
同时，我也发现了自己在CAD软件使用上的不足之处，希望今后能不断学习和提升。
希望今后在实训中能够加强学生的指导和帮助，提高实训效果和质量，为学生的设计能力提供更好的培养平台。
浅谈对AutoCAD计算机辅助设计的认识
２ Ｃ ＡＤ 绘图的优势
２ ． １绘 图 快 捷
４ Ｃ ＡＤ 技术的发展趋势
随着计算机性 能的提高 ， 网络通讯 的普 及化 、 信息处理的智能 我在教学过程 中与学生们 交流 ， 大家都 同感以前 我们画工程 制 化 ， Ｃ Ａ Ｄ技术必将有一个超乎想象的。 个人根据查 找资料认为 Ｃ Ａ Ｄ 图是手工画， 画一张完整的图纸 ， 要花费大量 的时间和精力 ， 而且要 技术可能有几大发展趋势 ： 注意 图纸的整洁 ， 线条 的宽度 ， 字体 的美观 ， 令大家倍感疲惫 。 现在 （ １ ） 随着硬件在触摸屏 技术 的方面的飞速发展 ， 未来 三维Ｃ ＡＤ 用Ｃ Ａ Ｄ 就完全没有这方面的问题 ， 粗细线条全 用“ 特性” 来规 范， 一 技术的发展将与硬件的发展紧密的结合， 将开发出更为灵活的设计 目了然。 尺寸也相 当准确 ， 在命令提示行里输人多少就是多少， 十分 软件 ， 通过指尖（ 或触摸 笔） 在触摸屏上的点击 、 滑动等动作 ， 可以方 精准。 画线线连结的时候Ｃ ＡＤ 尺寸方面的优势就 更加明显， 比如 画 便的实现点、 线面的设计 ， 从而实现工程师对产 品的设计。 在该技术 圆与直线相切的时候 ， 手工绘 图只能凭感觉觉得差不多就画上去 ， 的支撑下 ， 可 以随心所欲的按照 自己的设计思路进行设计及修改 。 怎么看都不对称 。 用Ｃ Ａ Ｄ 画， 打开对象捕捉就能把切点给抓进来 ， 又 （ ２ ） 借鉴 游戏 技术的发展 ， 一方面使 得所设计产品更为逼真（ 实 快又准。 尺寸标注 更是快捷 ， 方便 。 只要 自己设计 好标注格式 ， 计算 时渲染技术） ， 更加接近最终制造的产品 ； 同时可 以借鉴游戏操纵杆 机就 能按要求标出来 。 插入文字也很方便 ， 在多行文本编辑器里 输 技术 ， 实现更好 的操作。 另一方面 ， 三维打印技术与Ｃ Ａ Ｄ 技术的完美 入文字内容就 能出来绝对标准的国标字 ， 粗糙 度、 标题栏等做成块 结合将迅速缩短产品设计的周期 ， 提高产品设计 的质 量 。 就可 以随意插入 ， 不用逐个地画 了， 用起来确实很快 。 （ ３ ） 随着 网络技术 的发展 ， 通过互联 网， 工程师可 以如 网络审 图 ２ ． ２保 管方便 （ 圈红） 、 会签 等 ， 实现异地的协 同设计 。 Ｃ Ａ Ｄ 软件 制作 的图形、 图象文件可以直接存储在软盘 、 硬盘上 ， ５结语 资料 的保管 ， 调用极为方便 。 你可 以将设计项 目刻录成光盘， 数据至 Ｃ ＡＤ技术 已广泛地应用于机械 、 电子、 建 筑、 化工 、 航空航天 以 少可以保存５ Ｏ 年。 及能源交通等领域 ， 是必不可缺少 的一部分， 因此 ， 我希望Ｃ Ａ Ｄ技术 ２ ． ３三 维创 建 更 实用 在多种行业 中经久不衰 ， 越来越被业界人士认可熟悉和掌握 ， 它 会 机械设计师在设计时总是先构思后表达 ， 由于脑海 中构思 出的 给多个领域带来高效与便捷 ， 又会带来成功与机 遇。 产品形状是三维的， 因而直接建立反映产品真实几何形状 的三维实 体模型 自然是理想的表达方式。 这可使机械设计师更加专注于产品 设计本身 ， 而不是产品的图形表示， 符合机械设 计师 的创新意识。 由 于Ｃ ＡＤ三维设计得到 的三维立体 图具有直观 、 易于理解等特点 ， 不 仅能促进 机械设计师的思维深入 ， 有利于设计的扩展 ， 而且也便于 与他 人进 行交流。 三维机械设计不仅可 以方便地描述对象 的形状 、
计算机辅助设计教学心得
计算机辅助设计教学心得摘要：AutoCAD是一门集知识与技能于一体，实践性很强的课程。
笔者认为通过演示导入和任务驱动法进行教学，能够有效地激发学生的学习兴趣，强化学生的学习动机；注重课内外练习、反馈以及进行分层教学，同时利用小组的协作互助，能提高教学的针对性和实效性，并针对生源实际，采用多种教法，切实提高教学质量关键词：计算机辅助设计学习兴趣教学方法和效率前言AutoCAD是美国Autodesk公司开发的计算机辅助设计CAD（Computer Aided Design）和绘图的软件包，广泛应用于机械、电子、建筑等领域，由于其强大的功能、卓越的性能，深受业内人士的青睐，也受到了职业学校学生的喜爱。
职业学校为了培养与地方经济相适应的高素质劳动者与初中级技术人才，服务于先进制造业的发展，纷纷开设CAD课程，以提升学生专业技术的先进性。
我校也在机电专业中开设了AutoCAD课程，目的是为了培养学生的计算机绘图能力以及为CAM（计算机辅助制造）的学习奠定基础。
由于CAD兼具了机械制图与计算机类课程的特点，学生学习普遍感到较为困难。
通过一段时间的教学实践，如果注重了以下几方面的工作，能够收到较好的教学效果。
一、教学的方法和技巧1.1循序渐进，演示导入，激发兴趣。
整个学习过程应采用循序渐进的方式，先了解计算机绘图的基本知识，如相对直角坐标和相对极坐标等，使自己能由浅入深，由简到繁地掌握AutoCAD的使用技术。
要学生学好一门课，必须要使学生对这门课产生兴趣，激发他们强烈的求知欲。
在开学的第一节课，我预先通过网络收集和自制一些CAD作品，配上音乐，以课件的形式，呈现给学生，使学生感受到CAD无穷的魅力，体会到CAD软件强大的功能，切实地感触到CAD作图比常规手工作图所具有的优越性，从而唤醒学生的学习需要，激发他们强烈的求知欲。
进而消除学生的焦虑，树立学习信心，激发学习动机。
1.2学以致用，熟能生巧；任务驱动，强化动机。
计算机辅助设计课程总结(一)
计算机辅助设计课程总结(一)前言计算机辅助设计（Computer Aided Design，CAD）课程是学习计算机辅助设计技术的重要课程，本文将对该课程进行总结，包括课程内容、学习目标以及个人感悟等。
正文1. 课程内容•CAD基础知识：介绍CAD的定义、发展历史以及应用领域，学习CAD软件的安装和操作等。
•绘图基础：学习图形学基础知识，了解基本的绘图原理和技巧，掌握绘制平面图和三维图形的方法。
•CAD软件应用：学习使用流行的CAD软件，如AutoCAD、SolidWorks等，实践图形绘制、图像处理和模型设计等技能。
•CAD设计案例分析：分析实际的CAD设计案例，学习设计思路和方法，提高设计能力和创造力。
2. 学习目标•掌握CAD基础知识：了解CAD的基本概念和原理，熟悉常用CAD 软件的使用。
•提高绘图技能：掌握平面图和三维图形的绘制技巧，能够实现复杂图形的绘制。
•增强CAD软件应用能力：熟练使用CAD软件进行图形绘制、图像处理和模型设计等操作。
•培养设计思维和创造力：通过实际案例分析和设计练习，提高解决实际问题的能力和创新水平。
3. 个人感悟在学习计算机辅助设计课程的过程中，我受益匪浅。
首先，通过学习CAD基础知识，我对CAD的定义、发展历史以及应用领域有了更深入的了解，这为我今后的学习和职业发展打下了坚实的基础。
其次，通过绘图基础的学习，我掌握了图形学的基本原理和技巧，能够熟练地绘制平面图和三维图形。
此外，CAD软件的应用也使我受益匪浅，通过实际操作，我能够流畅地使用CAD软件进行图形绘制和模型设计，极大地提高了我的工作效率和创作能力。
最后，在CAD设计案例的分析过程中，我培养了良好的设计思维和创造力，能够更好地解决实际问题和提出创新设计。
结尾通过计算机辅助设计课程的学习，我不仅增加了对CAD的理解和应用能力，也提高了自己的设计水平和创造力。
我相信，在今后的学习和工作中，这些所学的知识和技能将为我带来更多的机会和成就。
浅谈CAD技术与计算机辅助设计的应用
浅谈CAD技术与计算机辅助设计的应用随着社会经济的不断发展与进步，各领域的技术也不断的进行着革新。
本文以计算机辅助设计当中的开发出的成组技术为主，对成组技术以及计算机辅助设计的相关问题进行分析与研究。
证明了成组技术在很多企业产品设计中得到了广泛运用并能够更大的发挥出计算机辅助设计技术的作用。
标签：计算机辅助设计广泛应用成组技术一、计算机设计辅助技术现在的CAD技术发展非常快，也渐渐渗透到人们生活的方方面面，进一步能够实现计算机技术的社会适应性质和能力，现在对于这些能力的研究有着比较综合的含义，能够加快进程，实现周期的利用价值，进一步简短了产品的耗时，对于产品的质量，则需要进一步实现提升，在计算机的辅助设计技术上，正能够针对性满足社会的需求，完善应用的推广价值，对此，之前我国的很多工业部门（比如机械、造船以及航空等）都是由绘图或者一些显示器来进行传统的仪器勘察和完善，对于涉及的问题，没有创新的突破，所以，CAD技术引进之后就能够在新的领域进行一定的拓展，包括很多的机械工程业，能够加强运用的广泛性，但是现在的计算机辅助技术还不是很完善，有着一些不成熟的问题，三点：第一点，数据处理的需求量很大，一般来说，普通的计算机能够针对于一些比较寻常的数据进行处理，实现相关图形的优化，对于数据量的储存来说，进一步能够实现相关的整合，但是，详细的模式是不能够仅仅靠这些完成的，超过三百多微机同时处理才能够完成。
所以，这样的低效率模式肯定会被淘汰，因为它的性质就不能够带来良好的效率出现。
第二点，在设计对象上，水平有着很大的欠缺，在针对于开发普通的CAD 时，还存在不同的弱势问题，因此是需要进行产品的专项设计的，进一步能够对资源形成整合利用，加强优化的模式，能够形成一定的数据，对之后的设计能够起到一定的引导意义，机辅助設计技术同人工的设计其实换汤不换药，人为因素的成分还是比较大的，所以需要进一步实现水平上的额递进，使得设计出现多样化情况，不能够过于死板，要进一步提升全面的水平和能力。
论AutoCAD绘图软件在地形图绘制的效果
论AutoCAD绘图软件在地形图绘制的效果1 AutoCAD绘图的优点AutoCAD是测绘界的最基本的应用平台。
地形图包含着很多不同的元素信息及其变化，绘制起来比较复杂，效率也不高。
对于这种多形态的复杂图形，手工绘图不仅劳动强度大，工作时间长，并且极为容易出错，而且绘制出的图纸粗糙，精确度也比较低。
但是对于这些比较复杂的地形图，使用AutoCAD就可以大幅度降低工作强度，并且准确性也得到保证，出现绘图错误也能够及时发现和修正，当前AutoCAD已经广泛成为测绘工作者的绘图首选。
2 AutoCAD的应用技巧2.1 AutoCAD的绘图比例一般建议用户在使用AutoCAD进行地形图绘制时，使用一比一千的绘图比例。
当然在比例调整这一方面，AutoCAD软件的运用是很灵活的，可以自由输出绘图比例的。
比如用户输出“1000单位=绘制1单位”，那么软件就会自动按一比一千的比例输出图形。
其实，在AutoCAD软件中使用一比一比例制图是有很多优点的。
比如说：首先，由于实际绘图和输出图形是完全一致的，所以很容易发现制图过程中的错误。
发现图纸尺寸设置的不合理时，极易修改。
其次，由于是一比一的比例，所以标注尺寸也很准确。
再次，在多种图纸设计时需要复制或者使用块时，由于是一比一的比例，所以操作时不用比例换算，也方便制图。
最后，运用一比一的比例制图，不用频繁地改变比例，一方面可以提高制图效率，另外还可以避免换算过程中出现的错误。
2.2 图层的建立和利用AutoCAD软件可以合理地创建很多图层，从而降低工作强度，比如说用户在制图过程中要对某一类数据进行修改，可以将其他图层关闭，只打开这一类数据所在图层，改完后再打开所有图层，这样修改起来也方便，同时还可以提高制图效率。
因此，用户在地形图绘制时，应认真分析，确定建立的图层数及名称。
下面简单介绍一下图层的设立。
在“图层特性管理器”中新建图层，并根据实际需要设置好每个图层的颜色、线型、线宽等。
计算机辅助设计与模拟课程的学习体验分享
计算机辅助设计与模拟课程的学习体验分享引言：计算机辅助设计与模拟（Computer-Aided Design and Simulation，简称CAD&S）是现代工程领域中不可或缺的一门课程。
通过CAD&S，学生可以学习到使用计算机软件进行设计和模拟的技能，这对于培养学生的创新能力和解决实际问题的能力具有重要意义。
在本文中，我将分享我在学习CAD&S课程过程中的体验和收获。
1. 学习CAD&S的动机我选择学习CAD&S的主要动机是出于对工程设计的兴趣和对现代技术的追求。
在工程领域，CAD&S已经成为了一种标配的技能，掌握这门技能可以为我未来的职业发展带来巨大的优势。
此外，我也希望通过学习CAD&S能够提高我的创造力和解决问题的能力。
2. 学习CAD&S的课程设置在学习CAD&S的课程中，我们首先学习了基础的CAD软件操作技能，如AutoCAD和SolidWorks。
通过这些软件的学习，我们可以了解到如何使用CAD软件进行二维和三维设计，并且学会了如何制作工程图纸和模型。
接着，我们学习了一些高级的CAD技术，如曲面建模和装配设计。
这些技术的学习使我们能够更加灵活地进行设计和模拟，并且提高了我们的设计效率。
3. 学习CAD&S的实践项目在学习CAD&S的过程中，我们还参与了一些实践项目，这些项目使我们能够将所学知识应用到实际工程设计中。
例如，我们参与了一个小型机械设计项目，通过使用CAD软件进行设计和模拟，我们可以将自己的设计想法转化为实际的产品，并且对其进行性能测试和优化。
这些实践项目不仅锻炼了我们的设计能力，还培养了我们的团队合作和沟通能力。
4. 学习CAD&S的挑战与收获学习CAD&S并不是一件容易的事情，它需要我们具备一定的数学和几何知识，并且需要耐心和细心。
在学习过程中，我遇到了很多困难和挑战，例如理解复杂的曲面建模算法和解决模型装配中的冲突问题。
计算机辅助设计学习体会
计算机辅助设计学习体会计算机辅助设计学习体会2008年的冬季雪下得不多但我们的课程很多。
《计算机辅助设计》课程是众多课程中似乎不受重视的课程，其实好好学了这门课, 我们能学到很多的知识，并且对在我学校大学本科的四年中这门课程是唯一将我们建筑制图和计算机制图相结合的课程，课时虽短但课下是值得我们自己花费功夫好好练习的。
任课的李明傅士是个随和的人，比较开明，所以学习起来我们并没有太大的压力，快乐的学习是一件很让人很惬意的事情，呵呵。
尽管对我们的要求不是很严但对于我们向他请教的问题，他总是很耐心细致的给我们解答，如果对这门课程稍有认真的同学都会学到不少有关建筑制图的实用的操作知识。
我们专业对于软件的使用似乎现在还不能体现出更多的要求，但是在以后的工作学习中这种对计算机制图的熟悉会对我们有所裨益。
既然是计算机制图，那么我们就要弄清楚计算机绘图的特点，弄清楚它的长处，又有那些不足的地方，决不能按照手工绘图的思路来使用计算机绘图。
来说一下我自己对计算机制图的有点的总结。
第一方面就是它的准确性：在画线的时候，我们通过坐标的输入，尤其是相对坐标的输入，使得我们用计算机所绘制的线形每一点都有准确的坐标来定位，避免了我们在手绘时“走尺”的问题。
第二个方面是计算机制图的便捷和快速，比如说各种命令的组合运用大大提升了我们绘图的速度，在手绘的时候我最不愿意画圆弧，圆还能好一点，但是弧线使用三角尺和曲线尺慢慢拼凑很费时间和精力，在计算机制图中有十一种画弧线的'方法，三点来确定弧线，或者用起点圆心和端点, 还可以用起点角度圆心，还有三个切点等等众多的方式画弧线，很是快捷简便，让我大为感叹，因为当初建筑制图课程最后的大作业花了我近一个月的时间，现在换成计算机的话，连一个星期都用不上!第三个方面的优点，就是计算机制图软件的二次开发和第三方外挂，我们可以通过自己的编程来实现一些功能，当然这也许对计算机语言掌握不好的人有难度，但是不要紧，我们还可以使用第三方外挂，比如说“常青藤”支持CAD的外挂就很强大，对于实现楼梯电梯，等一些细部的处理实现了“傻瓜化”，例如使用常青藤第三方外挂画楼梯，我们点击“绘制楼梯”命令然后出现数据填写对话框，我们填入楼梯的进深，开间，踢蹬，梯井的标据，点击确定，楼梯就自动按照要求画好了，听同学们说，天正的第三方外挂更是强大，不过我还没试过。
cad的心得体会
cad的心得体会CAD（计算机辅助设计）是现代设计和工程的重要工具，我在学习和应用CAD的过程中获得了很多体会。
首先，CAD在设计和绘图方面的效率比手工绘图要高得多。
在以前，设计师需要手工绘制图纸，一旦出现错误或需要修改，就需要重新绘图，非常耗时和费力。
而通过CAD软件，我们可以快速创建和修改图纸，只需要简单的操作和点击。
CAD还提供了各种实用的工具和功能，如自动对齐、尺寸标注、图层控制等，使设计过程更加简便和高效。
其次，CAD可以提高设计的准确性和精度。
通过CAD软件，我们可以使用各种测量工具准确地计算尺寸和距离，避免了手工绘图可能出现的误差。
CAD软件还可以进行图形的缩放、旋转和平移，使设计者能够更好地观察和调整设计。
此外，CAD软件具有实时预览和模拟功能，可以帮助我们更好地评估和优化设计，在不浪费资源的前提下达到最佳效果。
另外，CAD提供了各种库和模块，大大降低了设计的难度和复杂度。
我们可以使用CAD软件中的大量预定义形状和元素来构建我们的设计，而无需从头开始。
CAD软件还支持多种格式的文件导入和导出，可以与其他设计软件和设备进行无缝协作。
这使得我们能够利用CAD软件快速进行设计和制作，加快设计周期并提高工作效率。
最后，CAD为创新和创造提供了新的机会和可能性。
通过CAD软件，我们可以从不同角度观察和改变设计，快速验证和调整创意。
CAD还支持三维建模和可视化功能，使我们能够更直观地呈现和交流设计。
CAD软件还提供了众多的工具和特效，使我们能够创建出更加复杂和精美的设计。
这使得我们的创意能够被更好地实现和展示，激发更多的创新思维和灵感。
综上所述，CAD是一种强大的设计工具，提供了高效、准确、便捷和创新的设计方式。
我通过学习和应用CAD，不仅提高了我的设计能力和水平，同时也让我认识到了CAD的重要性和价值。
在未来的设计工作中，我将继续学习和掌握更多的CAD技能，利用CAD软件来帮助我更好地实现我的设计目标和创新理念。
cad 心得体会
cad 心得体会CAD（计算机辅助设计）是一种广泛应用于工程设计领域的软件技术，它通过计算机系统辅助设计和绘图，能够提高设计效率、减少错误和改善工程质量。
在使用CAD软件进行设计的过程中，我有一些心得体会。
首先，CAD的出现让设计变得更加高效和精确。
传统的手绘设计需要花费大量的时间和精力，而且容易出现错误。
而通过CAD软件，我们可以通过简单的操作完成复杂的绘图任务，准确地捕捉和改变设计细节，提高了设计效率和准确性。
此外，CAD软件还可以进行三维建模和虚拟仿真，使得设计人员能够更好地评估设计方案的可行性，并及时发现和解决潜在问题。
因此，CAD软件不仅节约了设计时间，而且提高了设计质量。
其次，CAD的使用还可以提高设计的可重复性和可修改性。
在传统的手绘设计中，设计改动往往需要从头开始，非常耗时且容易出错。
而通过CAD软件，我们可以轻松地修改和调整设计，只需对CAD模型进行相应的修改即可实现，大大提高了设计的可重复性和可修改性。
此外，CAD软件还可以保存设计历史和设计参数，方便设计人员追溯和修改设计。
这种功能使得设计人员可以在不同的阶段和需求下进行设计改进和优化，提高了设计的灵活性和持续改进的能力。
此外，CAD的使用也有助于促进多学科团队的协同合作。
在传统的设计过程中，不同学科的设计人员往往需要以文件或图纸的形式交流和合作，这容易导致信息传递的不准确和不及时。
而通过CAD软件，设计团队可以在同一个平台上进行设计、交流和协作，大大提高了团队协同效率和沟通质量。
CAD软件还可以轻松共享设计文件和数据，方便团队成员的合作和审阅。
这种协同合作的方式使得设计团队能够更好地协同工作，共同完成高质量的设计任务。
最后，使用CAD软件还可以提高设计人员的技术水平和职业竞争力。
CAD软件是现代工程设计必备的工具，掌握CAD技术可以使设计人员具备更强的竞争力。
通过学习和应用CAD软件，设计人员可以更好地理解和掌握设计原理和流程，提高自身的设计能力和创新能力。
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关键词： 计算机； 地形图； 测量 中图分类号： ,-./； -+(*
(
工程设计的总平面图用计算机出图 随着计算机在工程设计单位的普及， 工程设计
图， 打印成图是一种简单可行， 且有很多优点的 方法。主要适用于平原地区等， 在图中几乎可以不 绘等高线的地形图。特别是在城镇， 地形地物几乎 都是人为的、 规则的几何图形； 平原农村， 地界比较 规则亦可。 +8( 用 !"#$ %!& 绘地形图的优点 （(） 现在各 !"#$ %!& 在我国工程界十分普及，
!"#$ %!& 与地形图
— — —计算机辅助设计系统应用的两点体会
赵 大 林， 郭 守 楠
（成都水力发电学校， 四川 成都 摘 ’())*+） 要： 简述了运用 !"#$ %!& 作工程布置总平面图的设计及运用 !"#$ %!& 参与地形图测绘的技巧与体会。 文献标识码： 0 文章编号： （+))(） ())(1+(23 )+1))//1)+
作者简介： 赵大林 （!8%! 年9） ， 男， 重庆人， 成都水力发电学校设计室主任， 高级 讲师， 设计室主任， 从事水工专业教学、 设计工作； 郭守楠 （!81$ 年9） ， 男， 广东高要人， 成都水力发电学校高级讲师， 从 事工程测量教学工作 -
坐标的换算， 操作熟练后其速度不亚于手工在纸上 上点的速度。 对于规则的几何形状的地物用 +’, 的绘图指 令 （如直线、 圆、 椭圆等） 绘制， 用 +’, 的文本指令处 理有关文字说明。 对建筑物、 构筑物和其他固定几何形状的地物， 以及相对关系确定的建筑物群， 最好按工程设计图 先绘好轮廓线， 或用皮尺丈量尺寸后绘制好， 这样精 度高。现场实测 $ / 0 个特征点即可通过对建筑物 等的整体平移和旋转而在图上定位。当然， 也可以 现场实测角点绘图。 0 值得注意的几点问题 （!） 测图控制点在控制坐标直角网格， 可在单独 的层面上用异色绘制， 完成后将该层面锁定， 避免在 以后绘图等操作时无意移动； （$） 建筑物或相对关系明确的建筑群， 按工程图 或丈量画完好， 可用复合线联接定义， 以便于整体移 动旋转定位； （0） 碎部点测量亦可在现场按常规白纸测图， 内 业再读图转绘到 +’, 图上。该做法即等于按常规 虽会产生 方法测图， 然后抄图于 +’, 保存和出图， 转绘误差， 但对于已有地形图的处理不失为一种方 法； （1） 对图中局部位置有少量不规则线条 （如等高 线） ， 可以用 ’()* +’, 的徒手绘线指令直接绘制， 其 短线长度宜控制在 # - ! / # - % 22 左右。这种线条不 宜多， 否则占用磁盘空间太大； （%） 测量绘图时可先定出图的基本比例尺 （如 ! ， 以确定线条粗细和文字尺寸。如还须出其他 " %##） 比例尺的图 （如 ! " $##， ， 尚须另外拷贝文 ! " !### 等） 件后调整线条粗细和文字尺寸； （&） 地形图测绘时亦可先不顾 3 向和坐标系。 待完成后或中途根据磁北等需求旋转或平移坐标， 十分方便； （4） 在工程设计中使用地形图 5 ,67 文件， 可先 根据需要对成品地形图作删减和修改， 然后锁定地 形图的层面， 再作其他设计操作时不会因误操作而 无意改变地形图。
万方数据
等， 工作省时、 省事、 精度高； !一组测图可不受图幅限制以避免后期拼图工 作量， 分组测量的拼图工作因不受图纸边界限制等 原因也比较简单。实地图根点的选定可不考虑图幅 的划分； 几乎没 " 测绘完成后稍加整理即可打印成图， 有后期清绘工作； ! " !## 等比例 #上点绘图时可选 ! " ! 或 ! " !#， 尺， 可省去 ! " $##， 减少出 ! " %## 等比例尺的换算， 错， 加快速度； 线型规范， 文字说明 $用计算机出图图面整洁， 标注统一， 图面美观。 （&） 用 ’()* +’, 完成的地形图， 在使用中还有 很多优点。除可选用不同比例尺外， 要任意选用不 同位置的图幅也很方便。在已成的图上要计算区域 或建筑的面积， 要测有关距离， 量围墙道路、 管沟的 长度等， 要在图上求某点 （如建筑物轮廓的转角点， 勘界点或某些特殊点位） 的坐标， 等等， ’()* +’, 均 有直接可用的指令， 操作很简便。 $-$ 地形图测绘的具体做法 平面控制测量： 其基本原理和选点与常规测 （!） 量相同， 只是选点时可完全不必顾及图幅的划分。 控制测量的外业工作与常规测量相同， 内业计算和 在图上上点则可与常规法不同。由于 ’()* +’, 的 运算精度很高 （其长度有效位数可达 !# 位以上， 角 度精确度可达 # - ##!. 以下） ， 则计算测量闭合差、 平 差、 求控制点坐标值、 求两点间距离， 均可用作图法 完成。且速度快， 精度高。具体操作时可在 +’, 图 幅上选用后期绘图比例尺， 按照实测的控制点数据 作图， 并可在图上量得长度或角度闭合差。然后作 图试算平差， 平差完成后， 把 ’()* +’, 的平面直角 坐标系直接作为测图的控制坐标系， 因前述选用比 例尺即为绘图的比例尺， 则可通过平移和旋转等指 令， 直接把作图平差后的控制点上到确定位置上， 且 直接用 +’, 的坐标查询指令求得所有控制点的坐 标值， 水准控制测量与常规方法相同； （$） 碎部点测量外业与常规经纬仪测图完全一 样， 只是不在纸上上点绘图。可以用笔记本电脑在 现场直接逐一上点绘图； 亦可现场记录碎部点的水 平角、 竖直角、 视距等， 计算出平距和高程， 返回室内 在微机上上点绘图。须指出的是用 +’, 上点可直 接用测读的水平角和平距读数， 而不须再作角度或
用计算机出图率已达 /)4 以上。为了图面的统一 规范， 亦希望用 !"#$ %!& 出总平面图。而对于总平 面图或区域规划图， 因图中有等高线或地域轮廓线 等不规则线条， 直接用 !"#$ %!& 处理较为困难。 对地形图的处理， 在工程实践中有用扫描仪录 入已经测绘好的地形图而形成 5 &67 图形文件。设 计人员在 !"#$ %!& 的支持下编辑修改， 补充设计内 容而最后成图。 而对于部分小设计单位， 由于受到计算机硬件 和软件水平的限制， 用上述方法出总平面图还有困 难。我们通过近两年几个工程的实践体会到， 处理 这类问题最简单最实用的方法是： 先在 !"#$ %!& 状 态下绘制总平面图的图框、 标题栏、 文字说明和建筑 等全部规则的设计内容， 完成后打印出图， 成图后再 用手工补描等高线或其他不规则的地域界线等。这 样完成的总平面图， 人机结合， 各自发挥优势， 既充 分利用了 !"#$ %!& 绘图的全部优点， 又克服了 !"#$ %!& 处理不规则线条的困难。所完成的设计图图 幅统一规范， 图面整洁， 自然美观。 需注意的几点： （(） 建筑物之间的相对位置和在 图中的位置先要根据设计要求确定； （+） 为了文字标 注统一规范， 图中等高线的数字标注、 部分文字标 注， 可用方格定位法先用 %!& 绘在预定的位置上； （.） 如整幅图中只有很少量的不规则线条， 亦可以全 部用方格定位法确定位置， 而用 !"#$ %!& 的徒手绘 线指令直接绘在 5 &67 文件中； （3） 为排除纸张不均 匀变形的影响， %!& 打印出图时应注意按实际地形 图的纵横尺寸， 调整好出图纵横比例。 + 用 !"#$ %!& 绘制地形图 用经纬仪施测， 在微机上用 !"#$ %计单位均普遍使用， 这是一个有利的条件； （+） 在计算机上用 !"#$ %!& 绘地形图便于长期 保存， 便于以后修改重复使用。已完成的地形图可 以以磁盘或光盘的形式长期保存。几年后当地物地 貌发生变化， 调出文件， 只须做局部的修改后即可重 新出图。例如城镇规划、 总体布置用地形图、 小区或 单位的地形图等； 一次测图完成后， 可以较方便的绘出不同比 （.） 例尺的地形图， 以满足不同的需要。例如 ( 9 +))、 (9 ( 9 ()))、 ( 9 +))) 或根据图幅情况选任意非标准 :))、 的比例尺； 便于在已有的地形图上做工程规划设计。 （3） 用 !"#$ %!& 完成地形图的测绘后形成 5 &67 文件， 如因城镇或单位的规划和工程设计需要， 要在地形 图上布置建筑物、 设计道路、 做给排水平面设计、 进 行电气讯视的总平面布置等， 均可不再描抄地形图， 而直接调用地形图测绘形成的 5 &67 文件， 在其上 补充完成有关工程设计即可。这样可以减少很多工 作量， 且可减少误差和差错； 用 !"#$ %!& 测绘地形图比常规的地形图测 （:） 绘有如下优点： 由于 %!& 的运算精 !可以提高地形图的精度： 度高， 出图精度高， 完全可以认为地形图只有测量误 差 （与常规方法相同） 而没有绘图误差； 由于 %!& 的运算精度 "控制测量的内业简单： 高， 在计算机上直接用作图法获取平面控制测量的 各项闭合差、 平差、 求控制点的坐标值、 在图上上点 //