人教版小学五年级上册数学练习册答案【第一单元】
人教版数学五年级上册《第一单元练习册》附答案
人教版数学五年级上册《第一单元练习册》附答案简介本文档为人教版数学五年级上册《第一单元练册》的答案提供参考，旨在帮助学生更好地完成练册的题。
以下是每个练的答案，请仔细核对。
练一：数的认识1. 三位数的最大数是999。
2. 百位数为5、个位数为7的三位数是507。
3. 百位数为4、个位数为0的三位数共有10个，分别是400、401、402、403、404、405、406、407、408、409。
练二：数的大小比较1. 219和210的大小关系是219＞210。
2. 303和330的大小关系是303＜330。
3. 比较两个数时，先比较最高位上的数字，相同则比较次高位，依次类推。
练三：数的顺序比较1. 将下列数按升序排列：385、430、502、710、824。
排列结果为385、430、502、710、824。
2. 将下列数按降序排列：205、331、499、602、897。
排列结果为897、602、499、331、205。
练四：计算题题目1计算：380 + 470 = 850题目2（1）计算：23 - 8 = 15（2）计算：30 - 9 = 21题目3计算：4000 - 3587 = 412题目4计算：245 ÷ 5 = 49题目5计算：76 × 9 = 684题目6计算：300 × 7 = 2100练五：填空题1. 8 × 7 = 562. 450 ÷ 5 = 903. 2000 ÷ 4 = 5004. 5 × 6 × 7 = 2105. 3120 ÷ 8 = 390练六：解决问题1. 数字1和数字2的和是3。
2. 将1435改写为数语言：一千四百三十五。
3. 某学校有520名学生，其中男生260人，女生占总人数的一半。
问女生有多少人？答：260人。
练七：口算题1. 453 + 248 =2. 780 - 355 =3. 68 × 5 =4. 96 ÷ 8 =5. 342 × 4 =6. 562 ÷ 2 =7. 898 - 520 =8. 706 ÷ 2 =9. 167 - 34 =10. 536 + 245 =练八：判断题1. 759是一个偶数。
人教版五年级数学上册第一单元同步测试题含答案
人教版五年级数学上册第一单元同步测试题含答案1.化整法计算小数乘法一、仔细审题，填一填。
(第5小题10分，其余每空1分，共27分)1．6.5元×4＝()角×4＝()角＝()元2．0.09米×3＝()厘米×3＝()厘米＝()米3．计算小数乘法时，一般先将其转化为()来计算，6.08×3.5可以转化为()×()，这样计算的积就扩大到原来的()倍，再将计算的积缩小到原来的()得到正确的积。
4．5．根据第一列的积，填一填。
二、火眼金睛，判对错。
(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每小题3分，共15分)1．计算小数乘法时小数点要对齐。
()2．小数与整数相乘时结果有0的要先去掉0再点上小数点。
()3．小数乘小数的积一定是小数。
()4．0.32×8的积与3.2×0.8的积相等。
()5．两个数的积是8.45，其中一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数也扩大到原来的10倍，积就扩大到原来的20倍。
()三、下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“×”，并改正。
(每小题5分，共10分) 1．2．四、细心的你，算一算下面各题。
(每小题4分，共16分)4.7×0.28＝ 1.25×300＝0.57×2.8＝ 5.4×2.09＝五、聪明的你，答一答。
(共32分)1．“神舟十号”飞船的飞行速度约7.9千米/秒，如果照这样的速度飞行，3.8秒能飞行多少千米？(6分)2．1公顷松柏林每天分泌杀菌素30 kg，18.5公顷松柏林六月份可以分泌杀菌素多少千克？(6分)3．为举行元旦晚会，五(3)班买了饼干和奶糖各8.6千克，买饼干比买奶糖多付多少钱？(6分)4．爸爸每天开车上下班，从家到公司约8.4千米。
爸爸一周要行多少千米？(每周按5天计算)(7分)5．玲玲支付宝余额里只有30元，够支付3.8千克的苹果费用吗？(7分)答案一、1．65260262．9270.273．整数乘法6083510001 10004．5．二、1．×2．×3．×4．√5．×三、1．×改正：2．×改正：四、4.7×0.28＝1.316 1.25×300＝3750.57×2.8＝1.596 5.4×2.09＝11.286五、1．7.9×3.8＝30.02(千米)答：3.8秒能飞行30.02千米。
人教版五年级（上册）数学1-5单元测试题答案及解析全册
人教版五年级（上册）数学1-5单元测试题答案及解析全册人教版五年级上册数学第一单元测试卷一、口算。
（另卷共 6分）二、填空题。
（第 7 题 4 分，其余每空0.5 分，共 13 分）1、求 4 个 0.7是多少,加法算式是(),乘法算式是(),用()计算比较简单。
2、 2.35 0.5 的积是（）位小数，如果 2.35扩大 10倍，要使积不变，必须把0.5 改为（）。
3、4.0320.8 的积是（）位小数， 3.1 2.5 的积是（）位小数。
4、由7个1，9个0.1 和 5个0.01组成的数是 ()，将它精确到十分位是（）。
5、把 3.964 的小数点向右移动三位，这个小数就()倍。
6、在里填上” >: ”, ”<”或者” =”。
4.7 1.02 4.7 3.44 3.427.61276 1.20.480.90.480.25 1.010.25750.130.137.57、根据 4421924, 直接写出下面几个算式的积。
（4 分）4.4 2.1=()0.440.21=()0.924= （）×（）92.4=()×( )8、一个数是三位小数，将它四舍五入到百分位是3.32 ，这个数最大是（），最小是（）。
三、判断题。
（5 分）1、7.6 乘一个小数，积一定小于 7.6 。
（）2、小数点后面添上 0 或去掉 0，小数的大小不变。
（）3、整数乘法简便运算定律对于小数乘法同样适用。
（）4、0.7 0.7 的积用四舍五入法保留一位小数约是0.5 。
（）5、一个长方形的长和宽同时扩大到原来的10 倍，这个长方形的面积就扩大到原来的10 倍。
（）四、计算题。
（33 分）1、用竖式计算。
（12 分）80.12= 1.9 3.5= 2.3 1.29=（验算）0.4010.3=0.450.96=0.170.712、下列各题怎样简便就怎样算。
（前 3 题每题 3 分，其余每题 2 分，共 21 分）3.7 1.4 0.05720.81+10.4 1.425+3.45 1.5 102 1.250.7 0.8 2.7 3.7+0.37738.7 990.8（12.5–1.25） 1.250.4 80 2.5五、按要求保留小数。
人教版数学五年级上册《第一单元测试》含答案
人教版数学五年级上学期第一单元测试一．选择题(共6小题)1．下面的算式中,积等于10的是()A．12.5×0.8B．1.25×0.8C．2.4×5D．2.5×0.42．如果甲×1.01＝乙÷1.01(甲、乙都不等于0),那么()A．甲＝乙B．甲＞乙C．甲＜乙3．两个因数相乘,积有四位小数,已知一个因数是3.9,另一个因数()是3.615．A．可能B．一定C．不可能4．下列各式中,积最小的算式是(()A．4.13×5.37B．41.3×53.7C．413×0.5375．下面的算式中,得数大于第一个乘数的是()A．23.1×3B．23.1×0C．23.1×16．0．□×□＝2.4,每个方框里填一个数字,符合要求的填法一共()种．A．4B．8C．无数二．填空题(共6小题)7．求4个7.5的和是多少,算式是．8．两个小数都小于1,积是整数,是小数．(填“可能”“不可能”或“一定”) 9．15.27×2.8的积是位小数,保留一位小数约是．10．4个9.95相加,用加法列式是,用乘法列式是．11．2.8×0.7的积有位小数,积保留整数约是．12．5.4×2.41的积是位小数,把计算结果保留一位小数是,保留两位小数是．三．判断题(共5小题)13．笔算小数乘法时,一定要把因数中的小数点对齐．(判断对错)14．3.999×0.5的积是四位小数．(判断对错)15．一个数乘小数的积一定小于这个数乘整数的积．(判断对错)16．一个小数的26倍比原来的数大．(判断对错)17．34乘一个小数,积一定比34小．(判断对错)四．计算题(共2小题)18．口算．1.5×4＝2.8×0.8＝ 1.6×0.5＝1.11×0.8＝0.3×0.2＝0.77×5＝19．计算1.7×0.9＝ 1.4×0.2＝0.8×1.8＝3.1×0.3＝0.6×4.5＝ 1.7×0.3＝五．应用题(共3小题)20．1千克大豆可榨0.18千克豆油,10千克大豆可榨多少千克豆油?1000千克大豆可榨多少千克豆油呢? 21．实施精准扶贫,全面实现小康社会．某市计划每个贫困户投入资金0.68万元用于建设太阳能光伏发电,120个贫困户一共需要投入资金多少万元?22．小林在用计算器计算“34.9×3.5”时,计算器上小数点的按键坏了,但他用计算器算出了结果．请你用算式写出他想到的方法．六．操作题(共1小题)23．涂一涂,算一算．七．解答题(共2小题)24．认真思考,正确填写．25．根据第一栏的积,从左到右写出其他各栏的积．因数14 1.4 1.40.140.14 1.4因数25 2.50.250.25 2.50.025积350答案与解析一．选择题(共6小题)1．【分析】根据小数乘法的计算法则,分别计算出各式的结果,然后与10进行比较即可．【解答】解：12.5×0.8＝10,1.25×0.8＝1,2.4×5＝12,2.5×0.4＝1,答：积等于10的是12.5×0.8．故选：A．【点评】此题考查的目的是理解掌握小数乘法的计算法则,以及整数大小比较的方法．2．【分析】一个不等于0的数乘大于1的数,其积大于这个数,一个不等于0的数除以大于1的数,其商小于这个数．即甲×1.01比甲大,乙÷1.01比乙小、由此可知甲＜乙．【解答】解：因为甲×1.01＞甲乙÷1.01＜乙甲×1.01＝乙÷1.01所以甲＜乙．故选：C．【点评】此题也可设甲(或乙)为一个确定的数,然后根据小数乘、除法求出乙(或甲),通过比较即可确定甲、乙两数哪个大(或小)．3．【分析】因为积是四位小数,其中一个因数是3.9是一位小数,那么另一个因数一定是个三位小数,据此判断选择．【解答】解：已知一个因数3.9是个一位小数,积有四位小数,则另一个因数是个三位小数即可,故另一个因数可能是3.615．故选：A．【点评】考查了小数乘法的运算方法,积的小数位数等于两个因数的小数的位数和．4．【分析】根据乘法的性质,41.3×53.7＝413×5.37,413×0.537＝41.3×5.37．其中一个因数都是5.37,另一个因数都大于1,另一个因数大,积就大,反之积就小．通过比较每个算式中另一个因数的大小即可确定哪个算式积最小．【解答】解：4.13×5.3741.3×53.7＝413×5.37413×0.537＝41.3×5.374.13＜41.3＜4134.13×5.37的积最小．故选：A．【点评】一个大于0的数乘大于1的数,其积大于原数,这个大于1的数越大,积就越大,反之积就越小．关键是根据乘法的性质,把这三个算式化成一个因数相同的算式．5．【分析】根据乘法的意义可知,在一个乘法算式(乘数不等于0)中,当乘数大于1时,积比被乘数大．【解答】解：因为23.1×3＞23.123.1×0＝023.1×1＝23.1所以得数大于第一个乘数的是选项A．故选：A．【点评】同理,在乘法算式(乘数不等于0)中,乘数等于1时,积就等于被乘数,乘数小于1时,积就小于被乘数．6．【分析】根据小数乘法运算的计算法则计算即可求解．【解答】解：0.3×8＝2.40.4×6＝2.40.6×4＝2.40.8×3＝2.4故符合要求的填法一共4种．故选：A．【点评】考查了小数乘法运算,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．二．填空题(共6小题)7．【分析】要求4个7.5的和是多少,用7.5×4即可．【解答】解：7.5×4＝30．答：4个7.5的和是多少列式为7.5×4．故答案为：7.5×4．【点评】求几个相同加数的和是多少,用乘法进行解答．8．【分析】根据题意,假设这两个小数分别是0.9与0.9,或0.2与0.5,根据小数乘法的计算方法,分别求出它们的积,然后再进一步解答．【解答】解：假设这两个小数分别是0.9与0.9,或0.2与0.5；0.9×0.9＝0.81,0.81＜1；0.2×0.5＝0.1,0.1＜1；由此可以得出,乘法算式中的两个因数小于1,乘得的积一定也小于1；所以,两个小数都小于1,积不可能是整数,一定是小数．故答案为：不可能,一定．【点评】此题主要考查了小数乘法的规律：一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大；一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小．9．【分析】根据小数乘法的计算方法求出15.27×2.8的积是多少,可确定是几位小数,再根据“四舍五入法”保留一位小数即可．【解答】解：15.27×2.8＝42.756≈42.8答：15.27×2.8的积是三位小数,保留一位小数约是42.8．故答案为：三,42.8．【点评】本题主要考查了学生对小数乘法和“四舍五入法”的掌握情况．10．【分析】根据乘法的意义,求几个相同的加数的和是多少,用加法算式为9.95+9.95+9.95+9.95,也可以列成乘法算式是9.95×4．【解答】解：加法算式：9.95+9.95+9.95+9.95＝39.8乘法算式：9.95×4＝39.8答：4个9.95相加,用加法列式是9.95+9.95+9.95+9.95＝39.8,用乘法列式是9.95×4＝39.8．故答案为：9.95+9.95+9.95+9.95＝39.8,9.95×4＝39.8．【点评】此题考查求几个几相加的和是多少,既可以用加法计算,也可以用乘法计算．11．【分析】根据小数乘法的计算方法,求出2.8×0.7的积,然后根据四舍五入法进一步解答．【解答】解：2.8×0.7＝1.96,积有两位小数,积保留整数约是2．故答案为：两,2．【点评】本题的关键是求出它们的乘积,然后再进一步解答；注意用四舍五入法保留相应的小数位数．12．【分析】根据小数乘法的计算法则算出积,再利用“四舍五入法”分别求出近似数即可．【解答】解：5.4×2.41＝13.014,积是三位小数,把计算结果保留一位小数是13.0,保留两位小数是13.01．故答案为：三,13.0,13.01．【点评】此题考查的目的是掌握小数乘法的计算法则、以及利用“四舍五入法”,求积的近似数的方法．三．判断题(共5小题)13．【分析】计算小数乘法,是按照整数乘法算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起,向左数出几位,点上小数点,因此小数乘法不需要小数点对齐,据此判断即可．【解答】解：列竖式计算小数乘法时,应把因数的末尾对齐,而不是把因数中的小数点对齐,所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查学生列竖式计算小数乘法的方法,一般把因数末尾对齐,不需要把因数中的小数点对齐．14．【分析】根据小数乘法的法则,先按照整数乘法算出积,再看两个因数一共有几位小数就从积的末尾数出几位点上小数点；由此解答．【解答】解：因为积的小数位数等于两个因数小数位数之和,所以3.999×0.5的积小数位数是3+1＝4位是正确的．故答案为：√．【点评】此题主要考查小数乘法的计算方法和积的小数位数的确定方法．15．【分析】4×12.9是一个数乘小数,4×3是一个数乘整数,但是因为12.9大于3,所以4×12.9的积大于4×3的积,所以原题说法错误．【解答】解：算式4×12.9和4×3,因为12.9大于3,则4×12.9的积大于4×3的积,所以一个数乘小数的积不一定小于这个数乘整数的积．所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】本题考查了小数乘法计算的灵活运用情况．16．【分析】通过平常的计算我们可以总结规律：两个数的积与其中一个因数比较,(两个因数都不为0),要看另一个因数；如果另一个因数大于1,则积大于这个因数；如果另一个因数小于1,则积小于这个因数；如果另一个因数等于1,则积等于这个因数；由此规律解决问题．【解答】解：例如：0×26＝0和原来的数相等；所以一个数的26倍比原来的数要大的说法是错误的,必须是0除外．故答案为：×．【点评】这种题目从整数的乘法到小数乘法、分数乘法都有渗透,做题时要靠平时的积累,不要单凭计算去判断,要形成规律．17．【分析】我们运用假设数值的方法进行计算,假设小数分别是0.5,1.5,进行列式即可得出答案．【解答】解：34×0.5＝1734×1.5＝51一个不为0的数乘以小于1的小数,积一定小于原数,一个不为0数乘以大于1的小数,积一定大于原数．所以题干中的说法是错误的．故答案为：×．【点评】此题主要考查的知识点是积的变化规律的灵活应用．四．计算题(共2小题)18．【分析】根据小数乘除法的计算方法进行计算．【解答】解：1.5×4＝62.8×0.8＝2.24 1.6×0.5＝0.81.11×0.8＝0.8880.3×0.2＝0.060.77×5＝3.85【点评】口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算．19．【分析】根据小数乘法的计算方法进行计算．【解答】解：1.7×0.9＝1.531.4×0.2＝0.280.8×1.8＝1.443.1×0.3＝0.930.6×4.5＝2.71.7×0.3＝0.51【点评】考查了小数乘法的笔算,根据其计算方法进行计算．五．应用题(共3小题)20．【分析】1千克大豆可榨0.18千克豆油,10千克大豆可榨10个0.18千克,即0.18×10；1000千克大豆可榨1000个0.18千克,即0.18×1000．【解答】解：0.18×10＝1.8(千克)0.18×1000＝180(千克)答：10千克大豆可榨1.8千克豆油,1000千克大豆可榨180千克豆油．【点评】考查了小数乘整数的意义,与整数乘法的意义相同,都是求几个相同加数的和是多少．21．【分析】根据乘法的意义列出算式0.68×120计算即可求解．【解答】解：0.68×120＝81.6(万元)答：120个贫困户一共需要投入资金81.6万元．【点评】解决本题关键是理解倍数关系：求几个相同加数的和的就简便运算,用乘法求解．22．【分析】两个因数相乘,如果一个因数扩大(或缩小)10、100、1000…倍,则乘得的积也扩大(或缩小)10、100、1000…倍；如果想得到原来的乘积,只要相对应的把的积缩小(或扩大)10、100、1000…倍；利用此种规律解答即可．【解答】解：要使积不变,把积缩小10×10＝100倍就可以,算式为：349×35÷100．【点评】此题主要利用两个因数相乘,如果一个因数扩大(或缩小)10、100、1000…倍,则乘得的积也扩大(或缩小)10、100、1000…倍；如果想得到原来的乘积,只要相对应的把的积缩小(或扩大)10、100、1000…倍,利用这个规律解决问题．六．操作题(共1小题)23．【分析】(1)把这个长方形平均分成100份,每份是0.01,0.32表示这样的32份．0.32×3表示3个32份,是96份．(2)把这个长方形平均分成100份,每份是0.01,0.04表示这样的4份．6×0.04,可看作0.04×6,表示6个4份,是24份．【解答】解：涂一涂,算一算：【点评】此题是考查小数的意义、小数乘法的意义．七．解答题(共2小题)24．【分析】根据小数乘法的计算方法进行解答．【解答】解：【点评】考查了小数乘法的笔算,根据其计算方法进行计算．25．【分析】两个数相乘,其中一个因数不变,另一个因数乘以(或除以)几,积也乘以(或除以)几．依此即可求解．【解答】解：因数14 1.4 1.40.140.14 1.4因数25 2.50.250.25 2.50.025积350 3.50.350.0350.350.035【点评】考查了小数乘法,关键是熟悉积的变化规律：两个数相乘,其中一个因数不变,另一个因数乘以(或除以)几,积也乘以(或除以)几．。
五年级上册数学练习册答案人教版
五年级上册数学练习册答案人教版【练习一：整数的四则运算】1. 计算下列各题：- 35 + 48 = 83- 89 - 26 = 63- 42 × 15 = 630- 360 ÷ 9 = 402. 解决实际问题：- 一个班级有48名学生，每名学生需要购买3本练习册，一共需要购买多少本练习册？48 × 3 = 144（本）【练习二：小数的加减法】1. 计算下列各题：- 2.5 + 1.8 = 4.3- 3.7 - 0.9 = 2.82. 解决实际问题：- 一个文具盒的价格是5.6元，一支铅笔的价格是0.9元，买一个文具盒和3支铅笔一共需要多少钱？5.6 + 0.9 × 3 = 8.3（元）【练习三：分数的初步认识】1. 把一个蛋糕平均分成4份，每份是蛋糕的几分之几？答：每份是蛋糕的1/4。
2. 把一个圆分成3份，每份占圆的几分之几？答：每份占圆的1/3。
【练习四：几何图形的认识】1. 一个正方形的边长是4厘米，它的周长是多少？答：周长= 4 × 4 = 16厘米。
2. 一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的面积是多少？答：面积= 8 × 5 = 40平方厘米。
【练习五：应用题】1. 一辆汽车的速度是每小时60公里，它在3小时内行驶了多少公里？答：行驶距离= 60 × 3 = 180公里。
2. 一个农场有240只鸡，如果每只鸡每天产1个蛋，那么一周（7天）可以产多少个蛋？答：产蛋总数= 240 × 7 = 1680个。
结束语：通过本练习册的练习，同学们应该能够熟练掌握整数、小数的四则运算，以及分数的初步认识和几何图形的基本知识。
希望同学们能够将所学知识应用到实际生活中，不断提高自己的数学能力。
人教版数学五年级上册第一单元测试卷答案版
第1单元测试题一、填空。
（共25分）1.1.4+1.4+1.4+1.4 = 1.4×（） = （）2.根据148×23＝3404，直接写出下面各题的结果。
1.48×23＝（）148×2.3＝（）0.148×23＝（）14.8×2.3＝（）1.48×0.23＝（）0.148×0.23＝（）3.根据乘法的运算定律填空。
8×7.2×1.25=□×(□×1.25)2.5×5.6×0.8=(□×□)×□(2.5＋0.7)×4=□×□＋□×□5.2×3.7＋4.8×3.7=(□＋□)×□4.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
9.3×1.8○9.3 9.3×0.8○9.3 9.3×1○9.3 9.3×0○9.35.两个因数的积是14.8，如果两个因数同时扩大10倍，则积是（）。
二、请你来当小裁判。
（共8分）1.4.2×0.8的积是两位小数。
（）2.0.97保留一位小数大约是0.9。
（）3.2.5×(0.4＋1)= 2.5×0.4＋1。
（）4.两个小数相乘的积一定小于1。
（）三、选择。
（将正确答案的序号填在括号里）（共10分）1.0.05的6倍是（）A.0.03B.0.3C.32.一个数乘0.1，也就是把这个数缩小到它的（）A.1100B.110C.10倍3.6.54×0.2与65.4×0.02的积（）A.相等B.不相等C.无法判断4.0.065×45=2.925，如果得数保留一位小数，则是（）A.3.0B.2.9C.2.935.将“4.09×0.88”的积用“四舍五入”法保留两位小数，所得的近似数是（）A.3.59B.3.6C.3.60四、算一算。
小学数学人教版五上第一单元练习题 (含答案)
小学数学人教版五上第一单元练习题一、单选题1．一个长方形的长是3.24厘米，宽是1.8厘米，求该长方形的面积。
列式正确的是（）。
A．（3.24+1.8）×2B．3.24×1.8C．3.24×1.8×22．计算9.9×25的简便方法是（）。
A．（10-1）×25B．4.9×5×25C．（10-0.1）×253．如果甲×0.92=乙×1.24=丙×0.85（甲、乙、丙都不为0），则甲、乙、丙三个数相比，（）。
A．甲最大B．乙最大C．丙最大4．下面算式中，与34×0.9的结果相等的是（）。
A．3.4×0.9B．3.4×9C．0.34×0.095．8个1.7相加的和是多少？下面列式不正确的是（）A．8×1.7B．1.7×8C．8+1.7二、判断题6．两位小数乘一位小数的积不可能是四位小数。
（）7．一个大于0的数乘1.1，积一定比这个数大。
（）8．一个数（0除外）的1.01倍比原来的数要大。
（）9．小数乘整数，结果一定是小数。
（）10．乘法的三种运算定律在整数、小数计算中都适用。
（）三、填空题11．把52.34扩大到原数的10倍，与原数相差；把52.34缩小到原数的110，与原数相差。
12．简便计算。
1.99×52+0.1×5.2=1.99×52+（）×52=52×（ 1.99+（））=52×（）=（）。
13．8.24×0.67的积有位小数，如果四舍五入到百分位，取积的近似数是。
14．根据45×21=945，在横线上填上适当的数。
4.5×2.1=45×=0.945 ×2.1=0.094515．一根绳子对折3次后，每段长2.25米。
人教版小学五年级数学(上册)第一单元练习题(附参考答案)
1、在同一平面内,( )的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线( )。
2、在同一平面内,如果两条直线相交成( ),就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的( ),这两条直线的交点叫( )。
3、两平行线间的距离( )。
4、点到直线之间,( )最短。
5、一条直线的垂线有( )条。
6、在同一平面内有两条直线和同一条直线平行,这两条直线( )。
①互相垂直②互相平行③相交7、当直线AB与直线CD相交成直角时,下面说法正确的是( )。
①AB是垂线②CD是垂线③AB是CD的垂线8、如下图所示,如果a∥b,那么线段AB与线段CD的长度关系是( )。
①AB>CD②AB=CD③AB<CD9、按要求画图。
(1)过P点画已知直线的垂线。
(2)画一个边长为2厘米的正方形。
10、王村计划从村委会门口(A点,如下图)修一条水泥路与公路相通。
你能帮他们设计一个最佳方案吗?11、两组对边分别平行的四边形叫做( ),( )平行的四边形叫做梯形。
12、( )和( )是特殊的平行四边形,( )是特殊的长方形。
13、( )的梯形叫等腰梯形。
14、画出下面平行四边形和梯形的高,并标明相应的底。
15、一个平行四边形中,有( )组平行线。
①1②2③316、一个梯形中最多有( )个直角。
①1②2③317、下面说法正确的是( )。
①四边形也是梯形②梯形是一种特殊的平行四边形③梯形有无数条高18、数一数。
图中有( )个梯形参考答案1、不相交互相平行2、直角垂线垂足3、处处相等4、垂直线段5、无数6、②7、③8、②9、略10、过A点沿垂直公路的方向修水泥路。
11、平行四边形只有一组对边12、长方形正方形正方形13、两腰相等14、略15、②16、②17、③18、3。
人教版五年级数学上册《第一单元》测试卷及答案
人教版五年级数学上册《第一单元》测试卷及答案一、选择题1．某市出租车收费标准如下：3千米及3千米以内7元，超过3千米的部分按每千米1.2元收费(不足1千米时按1千米计算)．妈妈打车去离家7.4千米的超市，她应付车费（）元钱．A．12B．13C．14D．112．已知0.35×170=59.5,那么3.5×1.7的积是( )A．0.595B．5.95C．59.53．下列各式中，积最小的是（）。
A．2.35×0.12B．2.35×12C．235×0.012 D．23.5×124．计算3.2×9.9的简便算法正确的是（）．A．3.2×9×0.9B．3.2×10-3.2C．3.2×10-3.2×0.15．下面各式的值最大的是（）．A．3＋0.1B．3×1C．3－0.1D．3×0.16．某公园的草坪是长方形，它的面积是239m2，计划明天将草坪的长扩大到原来的1.8倍，宽扩大到原来的1.5倍，扩大后的草坪面积是（）。
A．430.2m2B．358.5m2C．645.3m27．两个数的积是74.21，如果将其中一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数缩小到原来的1/10，积是（）．A．7.421B．742.1C．74.218．甲数×1.1=乙数×0.9（甲、乙两数均不为0），那么（）。
A．甲数>乙数B．甲数<乙数C．甲数=乙数9．已知a×1.1＝b×0.6＝c×4（a，b，c，都不等于0），那么a，b，c，这三个数中最小的是（）。
A．a B．b C．cA．大于B．小于C．等于二、竖式计算11．列竖式计算．(得数保留两位小数．)2.18×3.64.23×0.8620.07×1.025三、填空题12．王阿姨到银行去用美元兑换人民币，当时1美元可兑换6.85元，王阿姨的200美元可兑人民币（_________）元。
人教版五年级上册数学第一单元 小数乘法(单元练习)(含答案)
第一单元小数乘法一、填空题二、判断题6．两个小数相乘的积不一定比1小。
( )7．9.9×3.7＝10×3.7－0.1×3.7，运用了乘法分配律。
( )8．有限小数和无限小数都是小数．( )9．笔算小数乘法时，应该把相同数位对齐。
( )三、选择题10．估计算式0.6□⨯1.□9的积，它的积会（）。
A．比0.6□和1.□9都小B．比0.6□和1.□9都大C．比0.6□小，比1.□9大D．比0.6□大，比1.□9小11．3.85×（☆＋8）与3.85×☆＋3.85的结果相差（）。
A．不变B．38.5C．26.95D．3.8512．昙花的开花时间最少是4小时，小麦的开花时间是昙花的0.02倍，小麦的开花时间大约是（）分钟．A．0.8B．5C．0.08D．413．9.5×5.7＋4.3×9.5＝9.5×（5.7＋4.3）运用了乘法的（）．A．交换律B．结合律C．分配律D．交换律和结合律14．下面四个算式的积中，估计比300大的是（）A．3.57×91B．45×6.1C．29.5×9D．34.8×8四、计算题五、解答题17．一本书7.98元，全校要买600本，一共需要多少钱？18．一个小数，去掉小数部分时得到一个整数，这个整数加上原来的小数与4的乘积是27.6，原来的小数是多少？19．一根绳子一半一半地剪，剪了3次后还剩4.5米。
这根绳子原来长多少米？20．王叔叔从美国寄回3000美元，如果到银行兑换成人民币，能换多少元？（1美元兑换人民币6.31元）21．某县自来水公司为鼓励居民节约用水，采取按月分段计费的方法收取水费。
12吨以内的每吨2.5元；超过12吨的部分，每吨4元。
（1）小明家上个月的用水量为10吨，应缴水费多少元？（2）小红家上个月的用水量为20吨，应缴水费多少元？22．重庆出租车夜间（23：00～次日6：00）收费标准：3千米以内11元，超过3千米的部分，每千米2.3元（不足1千米按1千米计算）。
人教版五年级上册数学第一单元小数乘法计算题训练(含答案)(含总结)
人教版五年级上册数学第一单元小数乘法计算题训练1．直接写出得数。
0.3×9＝0.3×0.5＝ 1.2×3＝ 3.2×30＝0.8×4＝ 4.2×2＝ 1.9×0.3＝ 1.2×0.06＝2.5×3.8×0.4＝0.67×101－0.67＝2．直接写出得数。
7.7＋3＝ 1.5×0.8＝ 3.6×50＝17－3.3＋3.7＝9.6－6.9＝ 2.5×24＝ 6.93×5.09≈ 3.67×10÷1000＝3．直接写得数。
1.25×100＝37＋173＝35×4＝225×6＝73×0.01＝0.75×2＝267÷3＝9×5÷5×9＝56－（25＋31）＝75－125÷5＝40＋60×3＝36－8×2＝4．直接写出得数。
0.02×4＝ 1.1×20＝12×0.4＝4×0.7＝2.2×3＝0.7×0.6＝ 1.3×3＝0.5×0.5＝5．列竖式计算。
6.15×4.8＝ 3.06×0.4≈（得数精确到十分位）6．竖式计算。
0.056×0.15＝9.8＋11.02＝ 5.04×28＝7．得数保留一位小数。
6.3×1.05≈ 5.64×0.73≈ 1.28×3.4≈12.5×0.29≈8．得数保留两位小数。
4.53×0.82≈17.08×4.6≈0.488×0.21≈ 2.6×0.57≈9．用竖式计算。
3.8×5.1＝0.86×3.9＝8.96×6.7≈（得数保留一位小数）10．列竖式计算下面各题。
人教版五年级上册数学第一单元练习题含答案
人教版五年级上册数学第一单元练习题含答案一、单选题1.计算（8.9＋8.9＋8.9＋8.9）×2.5时，（）最简便。
A. （4×8.9）×2.5B. （8.9×2.5）×4C. 8.9×（4×2.5）2.下列各式的计算结果，与25×2.4的计算结果不相等的是（）A. 2.5×24B. 25×0.4×6C. 20×2.4+5×2.4D. 25×2÷0.43.下列式子正确的是（）A. 3.8×0.9＞3.8B. 0.45×9.5＞0.45C. 7.8×1.0＜7.84.0.6×4表示的意思是（）A. 4的十分之六是多少B. 0.6个4是多少C. 4个0.6的和是多少5.一个不为零的数乘1.05，所得的积比这个数( )A. 大B. 小C. 相等6.下列算式中，积大于第一个因数的是( )。
A. 9.6×0.25B. 0.9×10.5C. 0.89×0.897.下面说法错误的是（）。
A. 汽车行驶，汽车本身和轮子的运动都属于旋转现象。
B. 1.25×32×2.5可以变形为（1.25×8）×（4×2.5）计算比较简便。
C. 生活中多种不同的等量关系都可以用方程“x+5=30”表示，这体现数学的简洁美。
8.下面算式，结果大于1的是（）。
A. 5.04÷6B. 76.5÷45C. 0.95×0.98D. 0.84÷289.0.2＋0.a×0.b=（）（a，b为两个不同的数字）A. 大于1B. 等于1C. 小于1D. 不确定10.下列算式中与2.02×73的结果相等的是（）A. 202×7.3B. 2020×0.73C. 20.2×0.73D. 20.2×7.3二、判断题11.2.34×4.8+2.34×5.2=2.34×（4.8+5.2），运用了乘法结合律。
人教版小学五年级上册数学练习册答案【第一单元】
人教版小学五年级上册数学练习册答案【第一单元】人教版小学五年级上册数学练习册答案【第一单元】第1课时小数乘整数【探究交流】1、3；5.8；5.8×32、10；10；17.4；17.43、30；18；保留末尾的“0”.根据小数的性质可以去掉小数部分末尾的“0”.4、不同点：（1）小数乘整数中有一个因数是小数，积可能是小数，也可能是整数；整数乘整数中两个因数都是整数，积是整数.（2）积的末尾的“0”的处理方法也不同.【课堂达标】1、65；8.2；378；5.6；3215；4.082、27.6；623；110.16；234【课后练习】1、86.4；86.4；8.64；864；8642、1.64；22.4；62.1；165.9（竖式略）3、略4、（1）0.95×4=3.8（元）（2）6.9×15=103.5（元）（3）5.2×12=62.4（元）62.4>60，不够5、卧室1：3.8×4=15.2（m2）卧室2：3.2×5=16（m2）16>15.2答：卧室2需要的地砖多.第2课时小数乘小数（一）【探究交流】1.2.6；2.6×0.42、10；10；100；1.04；1.04；两个因数；积4、（1）小数点（2）右边；小数点【课堂达标】1.2；4；3；4；5；32、6.764；11.11；0.0522；3.3283、>；；【课后练习】1、略2、24.192；0.0784；6.764；0.2512（竖式略）3、（1）5.25×0.25=1.3125（m2）（2）0.008×12.5=0.1（千瓦时）（3）①1.6×3.5=5.6（元）②2.25×3.6=8.1（元）10>8.1，够4、略第3课时小数乘小数（二）【探究交流】1、13×1.52、不正确.3、大；错误；一；两；错误【课堂达标】1、略2、1.845；0.1458（验算略）3、50×1.8=90（岁）【课后练习】1、>；；=2、0.0288；2.16（竖式、验算略）3、3.84m2；22.25m24、（1）40×1.96=78.4（千米／时）（2）40×2.75=110（千米／时）（3）略5、1.5×1.2=1.8第4课时积的近似数【探究交流】1、97×0.0152、1.46；1.455；百；1.463、相同，都是用“四舍五人”法. 【课堂达标】1、（1）四舍五人（2）9；9.0；8.962、（1）32（2）0.6（3）0.10【课后练习】2、（1）×；（2）×；（3）√3、（1）16.1；2.1；（2）3.83；1.584、（1）18.55×8.5≈157.68（元）（2）970cm=9.7m 16.8×9.7≈163.0（m2）9.7×2=19.4（m）16.8+19.4=36.2（m）5、8.950；9.049；3.150；3.249；0.095；0.104第5课时整数乘法运算定律推广到小数【探究交流】1、相等；适用2、=；交换；=；结合；=；分配；正确3、8.7；68.68【课堂达标】1、（1）0.9；14.6（2）12.5；0.8；3.4（3）5.64；2.55（4）2.4；7.62、37×0.125×8=37×（0.125×8）=37×1=370.4×63×2.5=0.4×2.5×63=1×63=633.54×9.9+3.54×0.1=3.54×（9.9-1-0.1）=3.54×10=35.40.72×10.1=0.72×（10+0.1）=0.72×10+0.72×0.1 =7.2+0.072 =7.272【课后练习】1、（1）C（2）A2、3.72×99+3.72=3.72×99+3.72×1 =3.72×（99+1）=3.72×100=3729.98×9.9=9.98×（10-0.1）=9.98×10-9.98×0.1 =99.8-0.9981.25×0.9×0.8=1.25×0.8×0.9=1×0.9=0.94×（6.3×2.5）=（4×2.5）×6.3=10×6.3=636.4×0.25×12.5=（8×12.5）×（0.8×0.25）=100×0.2 =202.5×16.7-2.5×0.7=2.5×（16.7-0.7）=2.5×16=403、（1）×1.25×（8+0.8）=1.25×8+1.25×0.8=10+1=11（2）×3.6-1-2.4×0.06=3.6+0.144=3.7444、（1）5×3.6×200=3600（元）（2）（6.2+9.8）×20=320（元）5、（1）2.9×0.45+0.29×4.2+0.029×13 =2.9×0.45-1-2.9×0.42+2.9×0.13=2.9×（0.45+0.42+0.13）=2.9（2）43×11.8+5.7×118=4.3×118+5.7×118=118×（4.3-1-5.7）=1180第6课时解决问题2、52；19；38；52+38+10=100；48；18；36；不够3、大；小【课堂达标】1、估算；3；1；3；18；够；制作1个中国结大约需要3元钱，20元钱够制作6个中国结.2、够买1kg鸡蛋，不够买2kg鸡蛋.【课后练习】1、0.09；0.0874；9.58；8.505；250；633.62、100块不够，130块够.3、0.84 所以这些布够用.20-0.84×20=3.2（m）还乘3.2m.4、6.5>650×25×6=7500（元）7500>7000不够5、略第7课时解决问题（二）【探究交流】1、8；2、3.5；6；1.5×（8-2）+3.5=12.5（元）8×1.5+0.5=12.5（元）12.53、3.5；3.5；5；6.5；8【课堂达标】1、98；实际用电量；单价；本月读数；上月读数506-408=98（千瓦时）0.54×98=52.92（元）2、19.8km按20km计算.方法1：20-3=17（km）17×1.4+5=28.8（元）方法2：5-3×1.4=0.8（元）20×1.4+0.8=28.8（元）【课后练习】1、2.22；10.08；5.7；12.422、（1）18×0.09×100=162（元）（2）22×0.09×200+（28-22）×0.15×200=576（元）3、A卡：李叔叔：20元王阿姨：20+（300-200）×0.3=50（元）B卡：李叔叔：60×0.25=15（元）王阿姨：300×0.25=75（元）通过计算比较说明：李叔叔选B卡比较合算，王阿姨选A卡比较合算.网络搜集整理，仅供参考。
五年级上册练习册答案数学
五年级上册练习册答案数学五年级上册数学练习册答案【第一单元：小数的加减法】1. 计算下列各题，并写出计算过程：- 3.5 + 2.8 = 6.3计算过程：首先对齐小数点，然后从右到左逐位相加，最后确保小数点对齐。
- 5.6 - 1.9 = 3.7计算过程：同样对齐小数点，逐位相减，注意借位。
2. 解决实际问题：- 小明买了3个苹果，每个苹果0.5元，一共花了多少钱？答案：3 × 0.5 = 1.5元- 小华有4.2元，买了2支铅笔，每支铅笔0.6元，还剩多少钱？答案：4.2 - 2 × 0.6 = 3元【第二单元：多位数乘一位数】1. 计算下列各题：- 23 × 4 = 92- 56 × 7 = 3922. 解决实际问题：- 一辆公共汽车限载45人，5辆这样的公共汽车可以载多少人？答案：45 × 5 = 225人【第三单元：分数的初步认识】1. 比较分数的大小：- 1/2 和 1/3 比较，1/2 大于 1/3。
- 3/4 和 2/3 比较，3/4 大于 2/3。
2. 简单的分数加减法：- 1/4 + 1/4 = 1/2- 1 - 1/3 = 2/3【第四单元：几何初步】1. 识别平面图形：- 圆形、正方形、长方形、三角形。
2. 计算周长和面积：- 一个正方形的边长是4厘米，它的周长是4 × 4 = 16厘米。
- 一个长方形的长是6厘米，宽是3厘米，它的面积是6 × 3 = 18平方厘米。
【第五单元：数据的收集与整理】1. 制作简单的统计图表：- 根据给定的数据，制作条形统计图或饼图。
2. 解读统计图表：- 根据图表，回答相关问题，如“哪种颜色的球最多？”等。
【结束语】以上就是五年级上册数学练习册的部分答案。
希望这些答案能够帮助学生们更好地理解和掌握数学知识。
数学是一门需要不断练习和思考的学科，通过解决实际问题，可以提高学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
人教版数学五年级上册第一单元小数乘法(单元测试)(含答案)
第一单元 小数乘法（单元测试）学校:___________姓名：___________ 班级：___________考号：___________一、选择题(每题2分，共14分)1．9个0.7相加的和是（ ）A ．9.7B ．7.9C ．6.32．仔细观察下图，数轴上A 点所表示的数是（ ）。
A ．2B ．0.02C ．0.23．两个数的积是12.35，这两个数可能是（ ）。
A ．19，0.65B ．0.19，6.5C．0.65，1904．小马在计算3.08×2.4时，积忘点上小数点，结果就扩大到正确积的（ ）倍．A ．10B ．1000C ．1005．下面各题的计算中，只运用了乘法结合律的是（ ）A ．32×0.25×5=5×（32×0.25）B ．6×0.125×8=6×（0.125×8）C ．7.2×1.5+2.8×1.5=（7.2+2.8）×1.56．计算，冬冬的方法是“”这样计算出的结果与正确结果不一致，请你结合下图分析，冬冬出错是因为没有计算图中的（ ）。
A ．②B ．②和③C ．①和③7．与0.3×1.21的积相等的式子是（ ）。
A ．3×1.21B ．12.1×0.03C ．0.03×0.121二、填空题(每空1分，共19分)8．两个小数都小于1，积( )是整数，( )是小数。
（填“可能”“不可能”或“一定” ）9．做一个水桶要用0.85平方米铁皮，做25个水桶要用()平方米铁皮．（得数保留整数）1.2 1.25⨯ 1.2 1.25110.20.25⨯=⨯+⨯10．42.3×0.78的积是()位小数，积保留两位小数是( )。
11．在()填上“＞”“＜”或“＝”0.76×0.98()0.98 6.09×1( )6.0914.8×7.5( )7.5×14.8 1.63×0.8( )1.6312．4.15小时=( )小时( )分；3公顷15平方米=( )平方米．13．我能马上判断3.47×0.08的积是()位小数，也能口算出0.125×1.6的积是()位小数。
人教版小学五年级(上册)第一单元 习题册(附参考答案
1、1.314扩大到原来的( )倍是1314,41.3的小数点向右移动两位,就扩大到原来的( )倍。
2、一个因数缩小到它的201,另一个因数不变,积就缩小到它的( )。
3、0.53×8的积是( )位小数。
4、不用计算,请你将下面乘积相等的算式用线连起来。
13×0.8 105×0.061.05×6 1.3×80.28×7 43×0.84.3×8 28×0.075、列竖式计算。
4.8×3 1.35×40.36×6 5.82×76、小涛买了6本笔记本,每本1.5元,一共用了多少元?7、妈妈买回来15个苹果,平均每个苹果重0.15 kg,那么妈妈一共买回来多少千克苹果?8、(1)小强要买3个机器人,需要多少钱?(2)你还能提出什么数学问题?写下来并解答。
9、有一根木头,木匠师傅第一次将其平均锯成两段,第二次将剩下其中的一段又平均锯成两段,第三次将第二次锯后的其中一段又平均锯成两段,其中一段的长为0.98 m。
原来这根木头有多长?10、把5.18扩大100倍是( ),再乘0.1是( )。
11、一个正方形纸片,它的边长为2.4 cm,它的周长是( )cm,面积是( )cm2。
12、白菜的价格是0.8元 /千克,妈妈买了12.4 kg,她应付( )元。
13、根据第一栏的积写出后面各栏的积。
14、用竖式计算。
0.58×1.5 3.4×0.088.3×2.4 11.03×0.815、一辆汽车以每小时85.5 km 的速度从甲地到乙地,共行驶了3小时。
甲、乙两地相距多少千米?16、一块长方形草坪的宽是5.25 m,长是宽的1.4倍,长是多少米?这块草坪的面积是多少平方米?17、两个因数的积是28.4,其中一个因数扩大到它的12倍,另一个因数缩小到它的41,积是多少?18、计算下列各题。
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人教版小学五年级上册数学练习册答案【第一单元】
第1课时小数乘整数
【探究交流】
1、3；5.8；5.8×3
2、10；10；17.4；17.4
3、30；18；
保留末尾的“0”.
根据小数的性质可以去掉小数部分末尾的“0”.
4、不同点：
（1）小数乘整数中有一个因数是小数，积可能是小数，也可能是整数；
整数乘整数中两个因数都是整数，积是整数.
（2）积的末尾的“0”的处理方法也不同.
【课堂达标】
1、65；8.2；378；5.6；3215；4.08
2、27.6；623；110.16；234
【课后练习】
1、86.4；86.4；8.64；864；864
2、1.64；22.4；62.1；165.9（竖式略）
3、略
4、（1）0.95×4=3.8（元）
（2）6.9×15=103.5（元）
（3）5.2×12=62.4（元）
62.4>60，不够
5、卧室1：3.8×4=15.2（m2）
卧室2：3.2×5=16（m2）
16>15.2
答：卧室2需要的地砖多.
第2课时小数乘小数（一）
【探究交流】
1.2.6；2.6×0.4
2、10；10；100；1.04；1.04；两个因数；积
4、（1）小数点
（2）右边；小数点
【课堂达标】
1.2；4；3；4；5；3
2、6.764；11.11；0.0522；3.328
3、>；；【课后练习】
1、略
2、24.192；0.0784；6.764；0.2512（竖式略）
3、（1）5.25×0.25=1.3125（m2）
（2）0.008×12.5=0.1（千瓦时）
（3）①1.6×3.5=5.6（元）
②2.25×3.6=8.1（元）
10>8.1，够
4、略
第3课时小数乘小数（二）
【探究交流】
1、13×1.5
2、不正确.
3、大；错误；一；两；错误
【课堂达标】
1、略
2、1.845；0.1458（验算略）
3、50×1.8=90（岁）
【课后练习】
1、>；；=
2、0.0288；2.16（竖式、验算略）
3、3.84m2；22.25m2
4、（1）40×1.96=78.4（千米／时）
（2）40×2.75=110（千米／时）
（3）略
5、1.5×1.2=1.8
第4课时积的近似数
【探究交流】
1、97×0.015
2、1.46；1.455；百；1.46
3、相同，都是用“四舍五人”法. 【课堂达标】
1、（1）四舍五人
（2）9；9.0；8.96
2、（1）32
（2）0.6
（3）0.10
【课后练习】
2、（1）×；
（2）×；
（3）√
3、（1）16.1；2.1；
（2）3.83；1.58
4、（1）18.55×8.5≈157.68（元）（2）970cm=9.7m
16.8×9.7≈163.0（m2）
9.7×2=19.4（m）
16.8+19.4=36.2（m）
5、8.950；9.049；3.150；
3.249；0.095；0.104
第5课时整数乘法运算定律推广到小数【探究交流】
1、相等；适用
2、=；交换；=；结合；=；分配；正确
3、8.7；68.68
【课堂达标】
1、（1）0.9；14.6
（2）12.5；0.8；3.4
（3）5.64；2.55
（4）2.4；7.6
2、37×0.125×8
=37×（0.125×8）
=37×1
=37
0.4×63×2.5
=0.4×2.5×63
=1×63
=63
3.54×9.9+3.54×0.1
=3.54×（9.9-1-0.1）
=3.54×10
=35.4
0.72×10.1
=0.72×（10+0.1）=0.72×10+0.72×0.1 =7.2+0.072
=7.272
【课后练习】
1、（1）C
（2）A
2、3.72×99+3.72
=3.72×99+3.72×1 =3.72×（99+1）
=3.72×100
=372
9.98×9.9
=9.98×（10-0.1）=9.98×10-9.98×0.1 =99.8-0.998
=98.802
1.25×0.9×0.8
=1.25×0.8×0.9
=1×0.9
=0.9
4×（6.3×2.5）
=（4×2.5）×6.3
=10×6.3
=63
6.4×0.25×12.5
=（8×12.5）×（0.8×0.25）=100×0.2
=20
2.5×16.7-2.5×0.7
=2.5×（16.7-0.7）
=2.5×16
=40
3、（1）×
1.25×（8+0.8）
=1.25×8+1.25×0.8
=10+1
=11
（2）×
3.6-1-2.4×0.06
=3.6+0.144
=3.744
4、（1）5×3.6×200=3600（元）
（2）（6.2+9.8）×20=320（元）
5、（1）2.9×0.45+0.29×4.2+0.029×13
=2.9×0.45-1-2.9×0.42+2.9×0.13
=2.9×（0.45+0.42+0.13）
=2.9×1
=2.9
（2）43×11.8+5.7×118
=4.3×118+5.7×118
=118×（4.3-1-5.7）
=1180
第6课时解决问题
2、52；19；38；52+38+10=100；
48；18；36；不够
3、大；小
【课堂达标】
1、估算；3；1；3；18；够；
制作1个中国结大约需要3元钱，
20元钱够制作6个中国结.
2、够买1kg鸡蛋，不够买2kg鸡蛋.
【课后练习】
1、0.09；0.0874；9.58；8.505；250；633.6
2、100块不够，130块够.
3、0.84 所以这些布够用.
20-0.84×20=3.2（m）
还乘3.2m.
4、6.5>650×25×6=7500（元）
7500>7000不够
5、略
第7课时解决问题（二）
【探究交流】
1、8；
2、3.5；6；
1.5×（8-2）+3.5=1
2.5（元）
2；0.5；
8×1.5+0.5=12.5（元）
12.5
3、3.5；3.5；5；6.5；8
【课堂达标】
1、98；实际用电量；单价；
本月读数；上月读数
506-408=98（千瓦时）
0.54×98=52.92（元）
2、19.8km按20km计算.
方法1：20-3=17（km）
17×1.4+5=28.8（元）
方法2：5-3×1.4=0.8（元）
20×1.4+0.8=28.8（元）
【课后练习】
1、2.22；10.08；5.7；12.42
2、（1）18×0.09×100=162（元）
（2）22×0.09×200+（28-22）×0.15×200=576（元）
3、A卡：李叔叔：20元
王阿姨：20+（300-200）×0.3=50（元）
B卡：李叔叔：60×0.25=15（元）
王阿姨：300×0.25=75（元）
通过计算比较说明：
李叔叔选B卡比较合算，
王阿姨选A卡比较合算.
网络搜集整理，仅供参考。