ug教案实训6
完整版)UG 教案-详细教学设计
完整版)UG 教案-详细教学设计本节课旨在教授学生UG软件中曲线创建与编辑的基础知识，包括鼠标的使用、操作界面、曲线菜单与绘制等内容。
通过本节课的研究，学生将能够掌握UG系统的基本操作，以及曲线绘制的方法和技巧。
教学重点和难点分别是鼠标的使用及主要操作，以及曲线菜单与操作。
为了更好地教授这些内容，我们将采用讲授法和演示法相结合的教学方法，让学生通过实际操作来加深对知识点的理解和掌握。
在本节课中，我们将首先介绍UG系统的概论，包括UG 产品及特点、各功能模块、运行环境及其安装等内容。
接着，我们将详细讲解鼠标的使用方法和操作界面的各个部分，包括标题栏、菜单栏、工具栏、信息栏、绘图区、坐标系和资源条等。
此外，我们还将教授学生如何打开、新建、保存文件，以及如何定制工具栏。
在曲线菜单与绘制方面，我们将介绍曲线绘图工具，包括曲线工具栏、直线和圆工具栏、曲线编辑工具栏等，以及曲线菜单中的直线和圆弧菜单、编辑曲线菜单等内容。
最后，我们将通过绘制一个矩形的例子，让学生了解曲线绘制的具体过程和技巧。
为了巩固学生的研究成果，我们还将安排上机练题，并要求学生完成课后小结。
本节课共计2学时，希望学生认真听讲、认真操作，掌握好UG软件中曲线创建与编辑的基础知识。
授课内容：本章主要介绍UG软件中曲线绘制和编辑操作的步骤和技巧。
一、曲线绘制的步骤：在上节课的基础上，我们总结了UG曲线绘制的步骤：1.新建文件；2.进入建模模块；3.工具栏定制；4.保存文件；5.确定平面视图方位；6.精确绘制曲线。
二、曲线绘制的技巧：1.中心线的绘制：先绘制直线，然后修改直线的线型为中心线。
2.二曲线圆角生成操作遵循逆时针方向。
3.修剪角时的操作技巧。
举例说明曲线绘制及技巧：上机练：参考书后第65页的练题。
授课内容：本章主要介绍UG软件中草图绘制的方法和步骤。
一、草图绘制的作用：草图是与实体模型相关联的二维图形，一般作为三维实体模型的基础。
该功能可以在三维空间中的任何一个平面内建立草图平面，并在该平面内绘制草图。
ug课程设计
ug 课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握UG软件的基本操作，包括界面认识、工具栏使用及视图操作。
2. 使学生理解并掌握UG软件中草图、建模、装配和工程图的基本概念及操作流程。
3. 帮助学生了解UG软件在机械设计、制造等领域的应用。
技能目标：1. 培养学生运用UG软件进行二维草图绘制和三维建模的能力。
2. 培养学生运用UG软件进行装配设计和工程图创建的能力。
3. 提高学生在团队协作中运用UG软件解决问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对机械设计、制造的热爱和兴趣，增强学生的职业认同感。
2. 培养学生严谨、细致的工作态度，养成良好的操作习惯。
3. 培养学生团队协作精神，学会沟通、分享、互助。
本课程针对高年级学生，结合学科特点，注重理论与实践相结合，以提高学生的实际操作能力和创新能力为目标。
在分析学生特点和教学要求的基础上，明确课程目标，并将目标分解为具体的学习成果，为后续的教学设计和评估提供依据。
通过本课程的学习，使学生能够熟练运用UG软件进行机械设计和制造，为未来的职业生涯奠定基础。
二、教学内容1. UG软件概述- 软件界面认识- 工具栏及菜单栏功能简介- 视图操作与布局2. 草图绘制- 草图基本概念与操作- 基本绘图命令与编辑- 尺寸标注与几何约束3. 三维建模- 建模基本概念与操作- 基本建模命令与编辑- 表面与实体的创建与编辑4. 装配设计- 装配基本概念与操作- 零件装配方法与技巧- 爆炸视图与动画制作5. 工程图创建- 工程图基本概念与操作- 视图创建与布局- 尺寸标注与注释6. 综合实例与应用- 结合实际案例进行教学- 指导学生完成综合实例操作- 分析与讨论学生在操作过程中的问题与解决方法教学内容依据课程目标制定，涵盖UG软件的基本操作、草图、建模、装配和工程图等模块。
教学大纲明确教学内容安排和进度，按照教材章节组织，确保内容的科学性和系统性。
通过本章节的学习，使学生掌握UG软件在各模块的基本知识与操作技能，为实际应用打下坚实基础。
《UG操作与实训》教学大纲
引言概述正文内容
1.UG软件介绍
1.1UG软件的背景和发展历程
1.2UG软件的主要功能和特点
1.3UG软件的应用领域和市场前景
1.4UG软件的安装和系统要求
2.UG软件基本操作
2.1UG软件界面介绍与配置
2.2UG软件基本命令与工具栏使用
2.3UG软件文件管理与存储
2.4UG软件零件建模与编辑
2.5UG软件装配与关系设计
3.UG软件实际应用技巧
3.1UG软件绘图与注释技巧
3.2UG软件曲面建模与修饰
3.3UG软件模块化设计与参数化建模3.4UG软件模拟分析与优化设计
3.5UG软件快速原型制造与可视化展示
4.UG软件实训案例
4.1UG软件实训案例1：立体零件设计与装配4.1.1案例需求分析与功能定义
4.1.2零件建模与装配设计
4.1.3零件参数化与参数化装配
4.1.4零件动画与装配优化
4.1.5案例报告撰写与展示
4.2UG软件实训案例2：注塑模具设计与优化4.2.1案例需求分析与功能定义
4.2.2模具零件建模与注塑成型分析
4.2.3模具装配与流道设计
4.2.4模具模拟与优化设计
4.2.5案例报告撰写与展示
5.UG软件学习与发展建议
5.1学习UG软件的基本途径与资源推荐
5.2UG软件配套教材和在线教育平台介绍
5.3UG软件的持续学习与实践方法
5.4UG软件的职业发展与应用前景
5.5UG软件学习中的常见问题和解决方法
总结。
三维建模 实验指导(UG6)
三维建模一、实验目的1、了解三维CAD/CAM软件造型技术的基本原理，掌握构建几何模型的思路和方法。
2、掌握零件三维造型的基本操作。
3、掌握由零件构建装配体的基本方法和操作。
4、掌握由装配体或零件图进行工程图设计的基本方法和操作。
5、熟悉常用的三维CAD/CAM软件UG、SolidWorks、Pro/E、CATIA等软件环境和使用方法。
二、基本知识1、三维CAD/CAM软件的功能三维CAD/CAM软件根据功能不同分为综合集成型和单一功能型两种。
（1）综合集成型软件功能综合集成型CAD/CAM支撑软件功能比较完备，综合提供三维造型、设计计算、工程分析、数控编程以及加工仿真等功能模块，综合性强、系统集成性较好。
一般包括：CAD部分：三维造型（如图1），装配，工程图绘制；CAE部分：结构有限元分析，运动机构仿真分析（如图2），优化设计；CAM部分：数控编程（如图3），后处理，加工过程仿真；用户开发工具：二次开发编程语言（UPL）或高级语言开发接口。
常用的综合集成型CAD/CAM软件有：UG、Pro/E、CA TIA等。
（2）单一功能型软件功能单一功能型软件主要支持产品设计或制造过程中的某个作业过程及相关操作，功能上相当于综合集成型CAD/CAM软件的某个模块。
单一功能型软件完成任务单一、专业性处理能力强。
三维设计CAD系统，主要完成三维造型、装配与工程图绘制，常用软件有SolidWorks、Solidedge等；数控编程软件有MasterCAM、SurfCAM等；工程分析软件：动力学仿真分析主要有ADAMS等，有限元分析主要有ANSYS、ABAQUS、NASTRAN等。
图1 三维造型图2 构件运动分析图86-3 数控加工动态演示图2、三维实体常见的表示方法（1）体素构造几何法体素构造几何法(Constructive Solid Geometry, CSG)在计算机内部通过基本体素和其运算来表示实体，即通过布尔模型生成二叉树数据结构。
UG实训报告
《UG实训》报告
姓名
班级
学号
指导老师
评语及成绩
年月日
一、实训目的
通过培训学生使用绘图软件、仪器及设备，反复操练二维图、三维图绘制以及图档管理，使学生在根据产品结构及工艺要求制定出合理的模具设计方案基础上，完成产品及模具的立体图、三视图、组装图及其他技术图样绘制，达到中级制图员标准。
二、实训用设备
1. 计算机及绘图软件。
2. 绘图仪等图形输出设备。
三、实训内容及要求（老师讲解，学生自己总结，要求手写）
1．通过实训操练，掌握绘图仪器及工具的使用与维护知识。
2. 通过实训，使学生能根据产品结构及工艺要求制定出合理的模具设计方案。
3. 通过对UG草绘、实体建模、装配及工程图模块练习，使学生能熟练进行一般复杂程度的零件的三维图、二位图的绘制，并能完成装配作业。
4. 掌握利用UG进行模具设计的方法，熟练完成模具三维图、二维图的绘制，并能拆画出模具零件图。
5. 通过按要求对成套图纸进行管理，更深入熟悉管理软件的使用知识。
6. 能进行模具图纸的审核。
7. 熟练掌握利用UG进行模具零件加工程序的编制。
四、实训分析总结（老师讲解，学生自己总结，要求手写）
1．绘图仪器设备使用及注意事项。
2. 根据产品结构及工艺要求，进行成形工艺分析，制定出合理的模具设计方案。
3. 总结产品设计、模具设计、图形输出步骤。
五、绘制冲压零件及模具图1副，塑料制件及模具图1副（包括二维和三维图）。
(注意：统一用A4纸完成实训报告。
)。
UG NX6.0数控编程实训报告
UG NX6数控编程实训报告姓名：班级：学号：实验台号：指导老师：实训日期：11.22—12.12目录第一章：CAM基础知识与操作流程1.1、CAM简介CAM是计算机辅助制造即借助计算机强大的计算功能，针对特定的工件特征及轮廓进行分析，以自动产生可加工特定工件的数控机床NC程序。
1.2、UG/CAM的加工环境UG/CAM加工环境是指进入UG的制造模块后进行加工编程作业的软件环境，它是实现UG/CAM加工的起点。
点击“开始”菜单，在弹出的菜单中选择“加工”命令，便进入UG 加工应用模块。
①选择“开始”—“加工”命令，系统弹出“加工环境”对话框；②在“CAM会话配置”列表中选择加工类型；③在“要创建的CAM设置”列表中选择加工方法；④单击“确定”按钮，完成加工模块的初始化。
友情提示：你可以删除加工环境：工具—操作导航---删除设置。
执行此操作后，所有与加工相关的信息全部被清除，必须重新设置加工环境。
1.3、UG/CAM加工流程在加工流程中，进入加工模块后，首先进行加工环境初始化，进入相应的操作环境后，配合操作导航器，进行相关参数设置（包括程序组、刀具组、加工机何组及加工方法组），创建操作，并产生刀具路径，可对刀具路径进行检查、模拟仿真，确认无误后，经过后置处理，生成NC代码，最终传输给数控机床，完成零件加工。
友情提示：1、操作数量不多时，无须创建程序组，直接使用默认的单一程序组；2、在操作导航器上，同一程序组的操作排列顺序相应于机床的运行顺序。
因此，在后处理前，检查程序组中的操作排列顺序是必要的。
3、刀具的创建可以在创建操作之前，也可以在创建操作时进行，前者可以在其他操作中应用，后者只能在本操作中应用。
4、几何体可以在创建操作之前进行，也可以在创建操作时进行，区别在于：在创建操作之间进行，几何体可以为多个操作共享；在创建操作时进行，几何体只能在本操作中使用。
5、部件余量指定加工余量值，在经过粗加工或半精加工后残留在工件上的材料余量，是区别于粗加工、半精加工和精加工的主要参数。
UG6.0软件实验指导书
实训一、UG软件UG基本操作一、实训目的与要求熟习UG软件的界面操作和一些基本命令的使用。
要求一人一机独立完成。
二、实训装置及工具高性能微机、XP操作系统UGNX6软件三、实训内容1、鼠标的应用、键盘功能；2、定制工具条、视图控制选项；3、对象显示控制、对象选择；4、图层、视图布局、常用工具；5、练习题目;教材P8 图1-17。
四、步骤1、进草图绘制底板截面图，退出草图拉伸实体。
2、利用拉伸建立上边轴套实体。
3、拉伸中间筋板实体。
4、求和。
实训二、UG草图功能一一、实训目的与要求熟习UG软件的基本曲线命令的使用。
要求一人一机独立完成。
1、直线的画法；2、圆弧、圆的画法；3、圆角的画法；4、修剪；二、实训装置及工具高性能微机、XP操作系统UGNX6软件实训内容5、直线的画法；a)水平与垂直线b)已知长度和角度c)与已知直线平行（等距线）d)与已知直线垂直e)两平行线之间的中分线f)与已知圆弧相切g)公切线h)角平分线6、圆弧、圆的画法；a)三点画弧b)已知圆心、起点、半径画弧c)画圆的方法7、圆角的画法；a)简单圆角b)过两曲线圆角（逆时针选择对象）c)过三曲线圆角（已知两圆的公切圆的画法）8、修剪；课程名称：CAD/CAM应用软件（UG）实验类别：□基础□专业基础□专业实验班级：模具111、模具112、模计辅111 人数：149 每组人数：实训三、UG草图功能二一、实验目的与要求熟习UG软件的基本曲线编辑命令的使用。
要求一人一机独立完成。
1、熟悉草图绘图方法；2、熟练使用尺寸约束和几何约束；3、练习绘图命令的使用。
二、实验装置及工具高性能微机、XP操作系统UGNX6软件三、实验内容1、编辑曲线参数；2、修剪曲线；3、修剪曲线拐角的画法；4、分割曲线；5、编辑圆角；6、编辑曲线长度；82练习教材P28图2-36 P39图2-21实训四、UG基本曲线创建一、实验目的与要求熟习UG软件的基本曲线操作命令的使用。
ug实训报告
ug实训报告1. 引言UG实训作为一种培训方式，旨在提高学生在实践操作中的能力和技巧，帮助他们更好地掌握专业知识并应用于实际工作中。
本报告旨在总结我在UG实训中的学习和经验，并对实训过程中的挑战和解决方案进行分析和评估。
2. 实训背景UG实训是我所在学校所提供的一项必修课程，旨在教授学生如何使用UG（Unigraphics）软件进行工程设计和制造。
UG是一款功能强大的计算机辅助设计（CAD）软件，广泛应用于汽车、航空航天、机械等领域。
实训课程的目标是培养学生熟练掌握UG 软件的使用，并能够独立完成相关设计任务。
3. 实训内容UG实训的内容主要包括以下几个方面：3.1 UG软件介绍：学习UG软件的基本功能和界面布局，了解各种工具和功能模块的使用方法。
3.2 三维建模：学习如何使用UG软件进行三维物体的建模和设计，包括几何实体的创建、编辑、组装等操作。
3.3 绘图与注释：学习如何在UG软件中进行绘图和注释，包括草图的创建、尺寸标注、视图生成等操作。
3.4 网格生成与分析：学习如何使用UG软件进行网格生成和分析，包括模型的网格化、密度分布分析等操作。
3.5 工程分析与仿真：学习如何使用UG软件进行工程分析和仿真，包括应力分析、热传导分析等操作。
4. 实训过程在进行UG实训的过程中，我遇到了一些困难和挑战。
首先，UG软件的界面和功能模块较为复杂，需要耐心学习和掌握。
其次，在进行三维建模和曲面设计时，需要具备一定的几何学和立体几何的基础知识。
此外，对于工程分析和仿真，需要了解相关的工程原理和数学知识。
为了克服这些困难，我积极参加实训课堂上的讲解和操作演示，与同学们进行讨论和交流，以提高我们的共同学习效果。
此外，我还通过阅读相关教材和参考书籍，进行额外的自学和练习。
通过不断的实践和尝试，我逐渐掌握了UG软件的使用技巧，并能够独立完成实际的设计任务。
5. 实训心得通过UG实训，我不仅学习了一种常用的CAD软件，还提高了自己的实践操作能力和解决问题的能力。
实训教学大纲(Ug).
实训教学大纲（Ug）课程名称：CAD/CAM(UG)适用专业：数控设备应用与维护一、课程简介：本课程是实践性较强的专业必修课，主要讲授CAD/CAM的基本原理和基本方针。
其中主要目标是使学生对CAD/CAM这门学科有基本的较全面的了解，掌握其基本原理及方法，培养和锻炼学生用计算机解决实际工程问题的能力。
二、实训目的与要求实训目的：以机械零件的建立为例提出问题，接着结合建模理论分析问题，再通过建模过程的详细介绍来解决问题，立足于实际问题的应用设计。
使学生在掌握基础知识的同时，通过实例分析，开拓思路，掌握方法，提高对知识综合运用的能力。
在学习过程中，突出“设计理念”和“设计思路”两个重点，通过对某些应用实例的分析和讲解，使学生真正掌握、利用Ug 进行计算机辅助设计的应用。
实训要求：（1）掌握参数化草绘的基本知识。
（2）掌握拉伸、旋转、扫描、曲面造型等基础特征的建立。
（3）掌握基准平面、基准轴、基准坐标系等基准特征的建立。
（4）掌握特征的复制、阵列操作。
（5）掌握工程图及装配图。
（6）掌握Ug数控加工的创建。
（7）掌握数控加工的操作。
（8）培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。
三、考核方法平时成绩：操作：40%，实训报告60%期末成绩：平时成绩100%四、主要仪器设备及台（套）数计算机及软件支持（50套）五、主要参考书目教材：1、何华妹. UG NX4三维造型设计实例详解.第一版.北京：人民邮电出版社，20082、何华妹. UG NX4数控编程实例详解.第一版.北京：人民邮电出版社，20083、李锦标等.精通UG NX5数控加工.第一版.北京：清华大学出版社，2008六、实训项目。
UG NX6.0应用与实例教程 (6)
5 ．确定剖视图位 置， 完成全剖视图
4． 确定另一条 剖切段位置
6.2 制图基本操作
4．局部剖视图
选择剖视边界 选择父视图 指定基点 视图列表框 编辑剖视边界 设置投影方向
1．选择父视图
2．指定基点
3．设置投影方向
4．选择剖视边界
5．完成局部剖视图
第6章 工程图设计基础
学习目标
1．了解UG NX 6.0工程图的基本参数设置及 应用 2．掌握UG NX 6.0工程图的创建与视图操作 3．掌握UG NX 6.0工程图的尺寸及形位公差 的标注 4．掌握UG NX 6.0工程图的编辑和设计方法
第6章 工程图设计基础
6.1
6.2 6.3 6.4
UG NX 6.0工程图应用模块概述 工程图基本操作 工程图标注 编辑工程图
2．制图的预设置参数 （1）视图预设置 （2）注释预设置 （3）原点预设置 （4）剖面线显示预设置 （5）视图标签预设置
6.2 制图基本操作
6.2.1 基本视图 1．基本视图的功能 ● 使用“定向视图”工具更改视图的方位。 ● 更改基本视图类型（俯视图、左视图等）。 ● 更改视图比例。 ● 选择装配布置。 ● 通过编辑视图样式设置更改视图参数。 ● 显示视图和视图比例标签。 ● 在视图中隐藏或显示组件。 ● 使组件成为非剖切的。 ● 可以放置除了当前部件之外其他部件的基本视图，还 可以在图纸页上的任意位置定位视图，然后单击放置视 图。
6.3 尺寸标注
6.3.3 标注形位公差 选择【插入】→【形位 公差参数】命令，或者 从【注释】工具栏中选 择【形位公差参数】图 标，“形位公差参数” 允许用户将几何公差显 示实例自动继承到图纸 成员视图中。
ug实训说明书(实训总结)
安徽机电职业技术学院机械CAD/CAM实训姓名：臧超学号：1401103093班级：数控3102班指导老师：方慧敏起止日期：2011.12.19—24安徽机电职业技术学院数控工程系目录第一章泵体.......................................... 第二章泵盖.......................................... 第三章主动轴.......................................... 第四章从动轴.......................................... 第五章垫片.......................................... 第六章销..........................................第七章齿轮.......................................... 第八章螺栓.......................................... 第九章填料螺塞........................................ 第十章调压螺柱....................................... 第十一章弹簧.......................................... 第十二章钢球.......................................... 第十三章装配图.......................................... 第十四章爆炸图..........................................第一章泵体1.打开ug5.0，如图1-1所示。
图1-1 UG初始界面2.新建模块，出现如图1-2所示的对话框，选择默认点击【确定】。
UG实训电子教案PPT课件
06
开放性
支持多种数据格式的导入和导出，与其他 CAD、CAM、CAE软件具有良好的兼容性。
UG软件应用领域
用于汽车零部件的设计、 分析和制造。
UG软件广泛应用于以下领 域
列举UG软件的应用领域
总结词
汽车制造 详细描述
UG软件应用领域
航空航天
用于飞机零部件的设计、分析和制造。
电子设备
用于电子产品的设计、分析和制造。
案例一：简单零件建模
步骤 1. 打开UG软件，熟悉界面和工具栏。
2. 创建一个新的零件文件，并设置工作坐标系。
案例一：简单零件建模
3. 使用草图工具绘制 零件的轮廓，并进行 必要的几何约束和尺 寸标注。
5. 保存模型并导出为 STL格式，以便后续 打印或查看。
4. 通过拉伸、旋转等 操作，将草图转换为 三维实体。
与UG的其他功能一样，其装配功能也与其他CAD软件具 有良好的兼容性。用户可以轻松导入和导出STEP、IGES 等常见格式的装配数据，与其他软件进行协同工作。
04 UG软件案例实训
CHAPTER
案例一：简单零件建模
总结词：基础入门
详细描述：通过创建一个简单的零件模型，学习UG软件的基本操作，包括界面介绍、工具栏使用、视 图控制等。
谢谢
THANKS
案例二：复杂零件建模
总结词：进阶训练
详细描述：在掌握了简单零件建模的基础上，学习如何创建更复杂的零件模型，包括曲面建模、特征建模等高级功能。
案例二：复杂零件建模
步骤 1. 打开UG软件，创建一个新的零件文件。
2. 使用曲线工具创建复杂的轮廓和曲面。
案例二：复杂零件建模
3. 应用特征建模工具，如孔、 螺纹等，完善零件的细节。
ug实训报告
ug实训报告UG实训是指《Unigraphics》（简称UG）软件的实际操作培训。
UG是应用最广泛、功能最强大的三维CAD/CAM/CAE集成化软件之一，被广泛应用于汽车、航空航天、机械制造等领域。
本报告将对UG 实训过程进行详细描述。
一、实训目的和背景UG实训的目的是让学员全面了解UG软件的使用方法和技巧，掌握3D模型的创建、编辑、装配以及绘图等功能。
通过实训，可以提升学员的工程设计和制造能力，为日后的工作或进一步学习打下坚实基础。
二、实训内容1. UG软件的基本操作UG软件的基本操作包括安装与启动、界面介绍、常用工具栏和菜单的功能解析等。
在实训过程中，我们逐步学习了UG的各项功能，熟悉了操作界面和工具栏的使用。
2. 3D模型的创建与编辑在UG中，学员通过绘制二维草图，再进行特征建模，最终创建出复杂的3D模型。
实训中，我们掌握了绘制草图、修剪、拉伸、旋转等常用建模方法，并学会了对模型的修改和编辑。
3. 装配与拆装UG的装配功能可以将多个零部件组合成完整的装配体，并在其中进行运动模拟和碰撞检查。
在实训中，我们学习了零部件的导入、装配、约束关系的建立，以及拆装的方法，为机械设计和装配提供了便利。
4. 绘图与标注在UG中，学员可以根据3D模型自动生成2D工程图，并进行标注、尺寸测量等。
实训中，我们学习了绘图的基本方法和技巧，了解了标注和尺寸的规范要求，提高了绘图质量和准确度。
三、实训成果经过一段时间的系统学习和实践操作，我们在UG软件的应用上取得了一定的成果：1. 熟练掌握UG软件的常用操作方法和快捷键，能够高效地进行操作。
2. 能够根据设计要求创建复杂的3D模型，并进行模型的修改和编辑。
3. 能够进行零部件的装配和拆装，并进行碰撞检查和运动模拟。
4. 能够根据3D模型生成2D工程图，并进行标注和尺寸测量。
四、实训心得和收获UG实训给我们提供了一个学习和提高的平台，让我们深入了解了CAD设计软件的强大功能和应用领域。
ug培训课程设计
ug培训课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解并掌握UG软件的基本操作和界面布局。
2. 学生能够运用UG软件进行简单的二维图形绘制和编辑。
3. 学生能够运用UG软件进行三维实体的建模、修改和参数化设计。
4. 学生了解并掌握UG软件中的装配和工程图功能。
技能目标：1. 学生能够熟练操作UG软件，提高建模速度和准确性。
2. 学生能够运用UG软件解决实际问题，具备一定的工程应用能力。
3. 学生能够通过团队协作，完成复杂产品的设计和分析。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对工程设计和制造的兴趣，激发学习热情。
2. 培养学生严谨、细致、勤奋的学习态度，提高自我要求。
3. 培养学生团队协作精神，增强沟通与表达能力。
4. 培养学生尊重知识产权，养成良好的职业道德。
课程性质：本课程为实践性较强的专业课，旨在让学生通过UG软件的学习，掌握基本的计算机辅助设计技能。
学生特点：学生具备一定的计算机操作基础，对三维设计感兴趣，但UG软件使用经验不足。
教学要求：结合学生特点和课程性质，采用任务驱动、案例教学等方法，注重实践操作，使学生在实践中掌握知识，提高技能。
同时，关注学生情感态度价值观的培养，提高综合素质。
通过分解课程目标为具体学习成果，为后续教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. UG软件概述：介绍UG软件的发展历程、主要功能和应用领域，使学生对该软件有全面的了解。
教材章节：第一章 绪论2. UG软件基本操作与界面布局：学习UG软件的安装、启动、退出等基本操作，熟悉软件界面布局。
教材章节：第二章 基本操作与界面布局3. 二维图形绘制与编辑：学习二维图形的绘制、编辑、标注等操作，掌握二维绘图技能。
教材章节：第三章 二维图形绘制与编辑4. 三维实体建模：学习三维实体的创建、修改、参数化设计等操作，掌握三维建模技能。
教材章节：第四章 三维实体建模5. 装配与工程图：学习装配体的创建、编辑、爆炸视图等操作，以及工程图的生成、修改等。
ug实训报告十篇
ug实训报告十篇1. UG实训报告：设计模块的学习与实践在这篇报告中，我将分享我在UG实训课程中学习和实践设计模块的经验。
我将介绍我所学习的基本设计原理和技巧，以及我的设计项目和成果。
通过实践和反思，我在这个过程中提高了我的设计能力和创造力。
2. UG实训报告：绘图模块的应用与探索在这篇报告中，我将详细介绍我在UG实训课程中学习和应用绘图模块的经验。
我将分享我掌握的绘图技巧和工具，并展示我在绘图项目中的成果。
通过这一过程，我提高了我的绘图能力，学会了如何使用UG软件进行高效的绘图设计。
3. UG实训报告：装配模块的实践和挑战在这篇报告中，我将分享我在UG实训课程中学习和实践装配模块的经验。
我将介绍我所学习的装配原理和技巧，并展示我的装配项目和成果。
通过这个过程，我学会了如何使用UG软件进行装配设计，并克服了在项目中遇到的挑战。
4. UG实训报告：有限元分析模块的应用与优化在这篇报告中，我将详细介绍我在UG实训课程中学习和应用有限元分析模块的经验。
我将分享我掌握的有限元分析原理和技巧，并展示我在项目中进行的有限元分析和优化工作。
通过这个过程，我提高了我的工程分析能力和优化设计能力。
5. UG实训报告：CNC加工模块的实践和研究在这篇报告中，我将分享我在UG实训课程中学习和实践CNC加工模块的经验。
我将介绍我所学习的CNC加工原理和技巧，并展示我在项目中进行的CNC加工工作。
通过这个过程，我提高了我的CNC加工技能和工艺控制能力。
6. UG实训报告：模具设计模块的学习与应用在这篇报告中，我将详细介绍我在UG实训课程中学习和应用模具设计模块的经验。
我将分享我掌握的模具设计原理和技巧，并展示我在模具项目中的成果。
通过这个过程，我提高了我的模具设计能力，学会了如何使用UG软件进行高效的模具设计。
7. UG实训报告：曲面设计模块的实践和探索在这篇报告中，我将分享我在UG实训课程中学习和实践曲面设计模块的经验。
UG实训
第一章、分模过程1.项目初始化。
开始，注塑模向导，初始化项目。
选择材料，设置分辨率和项目单位，如图1图12.调整坐标。
选择最大面为分型面，通过格式，旋转，把Z轴方向调整为起模方向，再锁定Z轴位置，如图23.定义工件。
类型选择产品工件，工件方法为用户定义的块，如图3图34.型腔布局。
布局类型为矩形，平衡，布局方向为Y轴，型腔数为4，如图45.分型。
模具分型工具，区域分析，计算，区域，设置区域颜色，发现型芯和型腔相反。
然后将制定脱模方向设为反向，重新计算，型芯型腔定义如图5图56.定义区域。
型芯和型腔定义完成之后，打开定义区域对话框，选择所有面，点击创建区域和创建分型线，如图6图67.设计分型面。
将分型面拉至超出虚线框，如图7图78.定义型芯和型腔。
分型完成，型芯和型腔分别如图8和图9图8图9第二章模具CAM一、零件的分析该零件形状比较规则，中间是型腔凹槽，表面有四个直径为10的通孔和四个直径为12的沉头孔。
如下图二、加工工序设计通过综合分析，拟定以下加工顺序工序一：粗铣上表面和四个侧面工序二：精铣四个侧面工序三：半精铣上表面和精铣上表面工序四：粗铣表面凹槽工序五：半精铣凹槽工序六：精铣凹槽工序七：钻直径为9.8的孔工序八：铰直径为10的孔上面的8个工序可以采用数控加工来满足要求。
三、毛坯的选择和尺寸的确定零件的长宽高分别为80mm,80mm,22mm。
由《模具制造手册》表1—36可得毛坯的长为85mm,宽为84mm,高为24mm四、各切削用量的选择和计算以及机床和刀具的选择工序一：粗铣上表面和四个侧面机床的选择：由《实用机械加工工艺手册（第三版）》表7-28可知，选择XK5012。
其功率为1.5kw主轴转速范围为120-1830r/min。
刀具的选择：采用高速钢作为材料，由于上表面尺寸80mm×80mm，四个侧面尺寸也都为80mm×22mm，选用平面铣查《金属切削手册》第二版表 9—7可选用直径为10mm的粗齿直柄立铣刀，其他主要参数有为总长L=60mm，切削部分长度H=20mm，柄部直径d=10mm，前角α=15，后角β=14，螺旋角=40—45，齿数z=3根据所选刀具查《金属切削手册》第二版表9—12得铣刀每齿进给量f=0.12mm/z—0.20mm/z，这里选择f=0.12mm/z再由《实用机械加工工艺手册（第三版）》表11—88可得，铣削时切削速度v的范围为15-35m/min，这里选择v=30m/min由公式n=1000v/πd可算得n=954.9r/min根据机床选择n=950r/min，故实际切削速度v=πdn/1000=29.8m/min由《机械加工工艺手册》表2.3—13，由于L/B=1，可得其粗加工余量1.25mm，半精加工余量0.7mm因此可以算出上表面铣削时每转进给量为F=0.12×3=0.36mm/r，主轴转速为V=f×z×n=0.12×3×950=342mm/min。
UG实训指导书
计算机绘图综合训练指导书（机电设备维修专业13级1、2班用）主编：陆荣信息与电气化系机电教研室辽宁水利职业学院目录实训任务书 (4)一、实训目的 (4)二、实训内容及要求 (4)三、实训的时间安排 (5)实训指导书 (5)项目1 UG NX8.0 应用体验 (5)任务1.1 产品建模典型流程 (6)任务1．2入门实例 (6)任务1.3 草图设计中常见的问题 (9)任务1.4 绘制绘制基座截面实例 (9)项目小结 (10)项目2 阀盖三维建模 (10)任务2.1工作任务分析 (10)任务2.2阀盖草图创建 (11)任务2.3 阀盖实体创建 (14)项目小结 (18)项目3 实训任务练习 (19)任务3.1 轴承座零件的实体建模 (19)任务3.2 盖零件的实体建模 (21)任务3.3 连杆零件实体建模 (23)任务3.4 泵体实体建模 (25)任务3.5 建立模型及工程图 (26)实训考核办法 (30)参考书目 (31)实训任务书一、实训目的1.培训学生综合运用三维CAD课程的理论知识，结合工程实际，具备独立建立三维模型及绘制零件工程图的能力。
2.培养学生熟悉并运用有关手册，图表，规范等有关技术资料的能力。
3.进一步培养学生识图，制图，运算和编写技术文件的基础技能。
4.培养学生独立思考和独立工作的能力，为后续课程及实训打下良好基础。
二、实训内容及要求1.三维CAD软件UG的基本知识，掌握国家标准有关机械工程图样的基本规定。
2.熟悉UG操作环境，包括键盘鼠标的使用，常用工具栏的介绍，文件管理，视图及其操作，导航器及其操作，坐标系及其创建以及通用工具的使用。
3.熟练绘制草图，掌握草图参数预设置、约束草图、草图操作、草图管理和草图设计中常见的问题。
4.零件三维模型建立，会使用回转体、抽壳、孔、边倒圆等简单命令；会设置快捷键和鼠标的操作；能对资源条、类选择器、构造器、对话框等知识有一定了解。
5.工程图建立，能够在模型基础上建立基本视图、投影视图、剖视图、局部视图，并能够根据国家标准进行标注。
UG教案(5-8周)
***教案纸科目：UG软件绘图班别：17春数控、模具班 2018 年 10 月日星期课题三维建模：§5-5 特征编辑教学方法讲授、练习教具计算机课次次/ 周教学目的：对已经造型好的特征的某些部分（如尺寸数据、定位基准等）进行修改。
教学重点：尺寸和定位基准的修改教学难点：定位基准的修改教学过程组织教学，检查人数授课内容：一、ug特征编辑菜单：二、ug特征编辑的特点与操作：本章主要内容：●构建基准特征●特征建模●特征的扩展●特征操作●特征补充●特征的编辑一、ug特征编辑菜单：1 菜单：编辑→特征→编辑参数......使用回滚编辑......重排序......抑制......释放.............2 图标：二、ug特征编辑的特点与操作：1 当我们造型好一个特征时，发现该特征的数据或位置与设计要求不符，这时我们不要急着删除，可以尝试对它进行修改。
2 操作方法：在绘图区选中该特征，按鼠标右键，在弹出的快捷菜单中点击“编辑参数......”等，即可返回到该特征的造型过程中进行重新设置。
3 举例演示1）四、上机练习：1）例题演示；五、作业布置课后小结***教案纸科目：UG 软件绘图班别：17春数控、模具班 2018 年 10 月日星期课题三维建模：§5-6 实体建模实例教学方法讲授、练习教具计算机课次次/ 周教学目的：通过前面实体建模的系统学习，能对一些综合性的实体进行三维创建。
教学重点：实体特征的综合建模教学难点：定位基准的分析、选择和创建教学过程组织教学，检查人数授课内容：一、ug实体特征的综合建模：本章主要内容：●构建基准特征●特征建模●特征的扩展●特征操作●特征补充●特征的编辑一、ug实体特征的综合建模：1 书本实例：详见书本2 书本练习题详解：2）（a）2）实体建模练习4提示：要使用“修剪体”命令3）实体建模练习5提示：A扫描截面的草绘平面可以在路径上取；B要使用“变换”命令来复制特征；C使用“面绕轴线旋转法”创建一个新的基准面；四、上机练习：1）例题演示；五、作业布置课后小结***教案纸科目：UG软件绘图班别：17春数控、模具班 2018 年 10 月日星期曲面在数学上是用2个方向的参数来定义的：行（u），列（v）。
ug实训报告
ug实训报告UG工程图学，是机械工程设计与制造中非常重要的一门课程。
学生学习该课程，需要掌握一定的计算机辅助设计软件，例如UG、AUTOCAD、3D MAX等等。
而在其中，UG的使用频率和功能性是最高的。
UG实训是UG课程的一个重要组成部分。
通过实训，学生可以更深入地了解UG软件的特点和优势，以及学习如何使用UG软件进行机械设计和制造。
本文将介绍我的UG实训报告，包括实训过程、实训内容和实训收获等方面。
一、实训过程我的UG实训是在课程结束后进行的。
由于时间比较紧张，我先在网上查询了大量的资料，学习了一些基础知识，然后再通过课程安排的视频教程，来完成实训内容。
实训内容包括了一些基础的UG零部件设计、装配设计、图形绘制等等。
我按照教程所示的步骤，一步一个脚印地完成了这些内容。
同时，我也完成了一些自己的实践性任务，例如模拟一台车辆的整车装配和零件设计等等。
在实训过程中，我遇到了很多难题和问题。
例如，某些零件的厚度、直径等需要自己计算和调整，以满足实际需求。
或者是某些图纸的绘制需要按照国家标准来完成，需要仔细阅读和理解标准内容。
在这个过程中，有很多领悟和收获。
我相信这些经验对我今后的工程设计和制造能够提供很大的帮助。
二、实训内容UG实训内容包括了很多方面的知识和技能。
下面是一些重点内容：1.零部件设计通过零件设计，可以学习如何使用UG软件来完成零部件的三维设计、加工和装配等等。
通过对零件的设计，可以加深对零部件设计的理解，以及加深对运动和机构的配合原理的理解。
2.装配设计装配设计是对零部件的组合和黏合的一种综合运用。
使用UG软件，可以完成装配设计中的各种调整、拆解和组装等等。
同时，也可以通过装配设计来学习机构的运动方式和运动特性。
3.图形绘制在机械制造行业中，图形绘制是一个基本的需求。
学生可以通过UG软件来练习各种图形绘制技巧，例如三视图、剖视图、立体视图等等。
同时，也可以学习如何根据国家标准来绘制各种机械图纸，例如零件图和装配图等等。
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Ug实训（实验）报告
授课时间：2012年9、14 授课班级：______________学生姓名：_________________
一、实训（实验）目的：
1、巩固草图绘制的步骤、方法
2、掌握绕点旋转使用（注意与上节课绕点旋转复制使用的区别）
二、实训所涉及的知识点：
直线、圆、圆弧、快速标注尺寸、约束（共线、相切、等长）
转换、倒圆角
三、实训课时：
2课时
四、实训内容（含项目、任务、图案及步骤）
绕点旋转移动：选取对象，单击编辑－变换－增量编辑－移动－绕点旋转，选取旋转点，输入旋转角度值，单击确定完成绕点旋转移动。
五、实训（实验）心得、体会、收获（由学生填写）：
六、实训（实验）成绩及教师评语：
指导教师:
_____年____月____日。