2016物理强化
2016高考物理必考知识点(经典)
2016高考物理知识点精讲一、力物体的平衡1.力是物体对物体的作用，是物体发生形变和改变物体的运动状态（即产生加速度）的原因. 力是矢量。
2.重力（1）重力是由于地球对物体的吸引而产生的.［注意］重力是由于地球的吸引而产生，但不能说重力就是地球的吸引力，重力是万有引力的一个分力.但在地球表面附近，可以认为重力近似等于万有引力（2）重力的大小:地球表面G=mg，离地面高h处G/=mg/，其中g/=[R/（R+h）]2g（3）重力的方向:竖直向下（不一定指向地心）。
（4）重心:物体的各部分所受重力合力的作用点，物体的重心不一定在物体上.3.弹力（1）产生原因:由于发生弹性形变的物体有恢复形变的趋势而产生的.（2）产生条件:①直接接触;②有弹性形变.（3）弹力的方向:与物体形变的方向相反，弹力的受力物体是引起形变的物体，施力物体是发生形变的物体.在点面接触的情况下，垂直于面;在两个曲面接触（相当于点接触）的情况下，垂直于过接触点的公切面.①绳的拉力方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向，且一根轻绳上的张力大小处处相等.②轻杆既可产生压力，又可产生拉力，且方向不一定沿杆.（4）弹力的大小:一般情况下应根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解.弹簧弹力可由胡克定律来求解.★胡克定律:在弹性限度内，弹簧弹力的大小和弹簧的形变量成正比，即F=kx.k 为弹簧的劲度系数，它只与弹簧本身因素有关，单位是N/m.4.摩擦力（1）产生的条件:①相互接触的物体间存在压力;③接触面不光滑;③接触的物体之间有相对运动（滑动摩擦力）或相对运动的趋势（静摩擦力），这三点缺一不可.（2）摩擦力的方向:沿接触面切线方向，与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反，与物体运动的方向可以相同也可以相反.（3）判断静摩擦力方向的方法:①假设法:首先假设两物体接触面光滑，这时若两物体不发生相对运动，则说明它们原来没有相对运动趋势，也没有静摩擦力;若两物体发生相对运动，则说明它们原来有相对运动趋势，并且原来相对运动趋势的方向跟假设接触面光滑时相对运动的方向相同.然后根据静摩擦力的方向跟物体相对运动趋势的方向相反确定静摩擦力方向.②平衡法:根据二力平衡条件可以判断静摩擦力的方向.（4）大小:先判明是何种摩擦力，然后再根据各自的规律去分析求解.①滑动摩擦力大小:利用公式f=μFN 进行计算，其中FN是物体的正压力，不一定等于物体的重力，甚至可能和重力无关.或者根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解.②静摩擦力大小:静摩擦力大小可在0与f max 之间变化，一般应根据物体的运动状态由平衡条件或牛顿定律来求解.5.物体的受力分析（1）确定所研究的物体，分析周围物体对它产生的作用，不要分析该物体施于其他物体上的力，也不要把作用在其他物体上的力错误地认为通过“力的传递”作用在研究对象上.（2）按“性质力”的顺序分析.即按重力、弹力、摩擦力、其他力顺序分析，不要把“效果力”与“性质力”混淆重复分析.（3）如果有一个力的方向难以确定，可用假设法分析.先假设此力不存在，想像所研究的物体会发生怎样的运动，然后审查这个力应在什么方向，对象才能满足给定的运动状态.6.力的合成与分解（1）合力与分力:如果一个力作用在物体上，它产生的效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，而那几个力就叫做这个力的分力.（2）力合成与分解的根本方法:平行四边形定则.（3）力的合成:求几个已知力的合力，叫做力的合成.共点的两个力（F 1 和F 2 ）合力大小F的取值范围为:|F1-F2|≤F≤F1+F2.（4）力的分解:求一个已知力的分力，叫做力的分解（力的分解与力的合成互为逆运算）.在实际问题中，通常将已知力按力产生的实际作用效果分解;为方便某些问题的研究，在很多问题中都采用正交分解法.7.共点力的平衡（1）共点力:作用在物体的同一点，或作用线相交于一点的几个力.（2）平衡状态:物体保持匀速直线运动或静止叫平衡状态，是加速度等于零的状态.（3）★共点力作用下的物体的平衡条件:物体所受的合外力为零，即∑F=0，若采用正交分解法求解平衡问题，则平衡条件应为:∑Fx =0，∑Fy=0.（4）解决平衡问题的常用方法:隔离法、整体法、图解法、三角形相似法、正交分解法等等.二、直线运动1.机械运动:一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动，简称运动，它包括平动，转动和振动等运动形式.为了研究物体的运动需要选定参照物（即假定为不动的物体），对同一个物体的运动，所选择的参照物不同，对它的运动的描述就会不同，通常以地球为参照物来研究物体的运动.2.质点:用来代替物体的只有质量没有形状和大小的点，它是一个理想化的物理模型.仅凭物体的大小不能做视为质点的依据。
2016中考物理力学压轴题复习32题
1. 如图为牲畜自动饮水器的示意图．A是储水箱，K为出水口，它的横截面积为6×10﹣4m2，出水口处有活塞，受到水的压强为5×103Pa．细杆0C可绕0点转动，从0点到浮球球心的距离是O点到B点距离的2倍．当浮球的体积浸入水中时，细杆OC水平，K处的活塞就可将出水口关闭．（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）求：（1）活塞受到水的压力．（2）若不考虑活塞杆KB、细杆0C及浮球的重力时，应选择多大体积的浮球？2.小林设计了一个由蓄水罐供水的自动饮水槽，如图17所示，带有浮球的直杆AB能绕O点转动．C为质量与厚度不计的橡胶片，蓄水罐中水位跟橡胶片处水位差恒为h1=1.6m．AC之间为质量与粗细不计的直杆，当进水口停止进水时，AC与AB垂直，杆AB成水平状态，浮球恰没于水中．此时橡胶片恰好堵住进水口，橡胶片距槽中水面h2=0.1m．进水管的横截面积为4cm2，B点为浮球的球心，OB=6AO．不计杆及球的自重．（g取10N/kg）求：（1）蓄水罐中的水对橡胶片的压强；（2）平衡时细杆对橡胶片C的压力大小；（3）浮球B的体积．3.如图是重庆一中初二科技小组设计的在岸边打捞水中文物的装置示意图，电动机固定在地面．O为杠杆BC的支点，CO：OB=1：2．配重E通过绳子竖直拉着杠杆C端，质量为280kg，每个滑轮重为100N；均匀实心文物的密度为8×103Kg/m3，质量为80kg．绳和杠杆的质量、滑轮与轴及杠杆支点处的摩擦、水对文物A的阻力均忽略不计，文物A一直匀速上升．求：（1）在文物还未露出水面时，求此时电动机拉力F的大小；（假定B端静止）（2）在文物还未露出水面时，滑轮组的机械效率；（3）通过计算说明能否顺利将文物A打捞上岸？4.图甲所示是脚踏式翻盖垃圾桶的实物图，翻盖的原理是由两个杠杆组合而成，图乙所示是两个杠杆组合的示意图．桶盖的质量为500g，脚踏杆和其它连接杆的质量不计，脚踏杆AO1=24cm，O1B=18cm，桶盖和连接杆的尺寸如图乙所示．把桶盖顶起，脚对踏板A处的压力至少为多大？（g=10N/kg）5.有一根绳子，通过如图甲所示的滑轮组，能够提起的最重物体是A，物体再重绳子将断裂（不计绳重和摩擦）．求：（1）将A匀速提高2m做的有用功为740J，则物重GA=？（2）若此时滑轮组机械效率为92.5%，人的体重为600N，每只脚与地面接触面积为2×l0﹣2m2，则人对地面的压强p地=？（3）若用这根绳子和这些滑轮，组成图乙所示滑轮组，利用它从水中缓慢匀速提起（不计水的阻力）一个边长为3×l0﹣1m的正方体B，当提到B的下表面所受水的压强为2×l03Pa时，绳子断裂．则正方体B的密度ρB=？6.如图所示，水平桌面上放一底面积为100cm2的柱形容器，容器内盛有某种液体，滑轮组左端挂一重物，并浸没在液体中，当用滑轮组提升浸没在液体中的物体时，竖直向下拉动滑轮的力为11.8N，液体对容器底的压强为2000Pa；当将物体上提到体积露出液面时，竖直向下拉动滑轮的力为13.4N；已知物体的密度为5.0×103kg/m3，每个滑轮的重力为1N，忽略绳重、轮与轴之间的摩擦，取g=10N/kg．求：（1）物体的重力；（2）液体的密度；（3）当物体上提到体积露出液面时液体对容器底的压强．7.某工人通过如图所示装置提升重物，甲、乙为定滑轮（质量不计），丙为动滑轮，连接杠杆的绳子、人手中的绳子都竖直．当工人对绳子施加竖直的拉力F1时，工人对水平地面的压力为200N，杠杆刚好在水平位置平衡，重物对水平地面的压强为0.2×104pa．已知重物的底面积为0.5m2，AO=4BO，工人的质量70kg，动滑轮的质量10kg，（不计绳重、滑轮与轴的摩擦、杠杆的重力，g取10N/kg）求：（1）F1为多少牛？（2）重物的重力为多少牛？8.工人用如图所示装置把建筑材料运到楼顶，三个滑轮质量相等，绳子质量和滑轮轮与轴的摩擦不计．质量不计的杠杆AOB，O为支点，BO=4AO，B点用绳子系住一个配重G1=500N，配重与水平楼顶的接触面积为S=0.2m2．当把重为G2=2000N的建筑材料匀速竖直向上提起时5m，拉力F1=700N，此时杠杆AOB保持水平平衡．求滑轮组的机械效率和配重对楼顶的压强．为保持杠杆AOB始终水平平衡，用此装置最多能匀速竖直向上拉起多重的建筑材料？9.平推杆铃架是一种健身器材，结构图所示，其中直杆ABCD是质量分布均匀的圆柱体状铃杆，训练时人平躺在长凳上，双手将杠铃杆反复向上推起，起到锻炼身体的作用．（1）杠铃杆两侧可以装配杠铃片，杠铃片按质量可分为5kg、10kg、15kg、20kg、25kg共5种型号．往空的杠铃杆上安装杠铃片时，先将一个杠铃片套在杠铃杆的一端，再将这个杠铃片水平向里推到图示位置，然后在杠铃杆的另一侧安装一个相同的杠铃片．试通过计算说明，在上述安装过程中，为了不使杠铃杆翻转，杠铃杆的质量至少应为多大？（2）某人在一次健身时，20s内向上推举了10次杠铃杆，已知杠铃杆和杠铃片的总质量为80kg，如果每次推举时手斜向上移动了50cm，杠铃杆上升的高度为40cm，那么他在这次健身时推举做功的功率约为多少？（3）若杠铃杆质量为21 kg，将两侧杠铃片取下，分析人在A端至少施加多大的力能使杠铃杆翘起．10.如图所示，体重为600N的小明利用滑轮组匀速提升重物时，他使用的最省力的绕绳方式，绕在滑轮组上的绳子（图中未画出）能承受的最大拉力为1000N，动滑轮总重300N，连接重物与动滑轮挂钩的绳子能承受的最大拉力为3000N．不计绳重、轮与轴的摩擦及水的阻力，g 取10N/kg．求：（1）小明用此滑轮组匀速地将物体全部提出水面，则物体的最大物重不能超过多少？（2）小明用此滑轮组匀速提升一个高为2m，底面积为的圆柱体A，若此过程中A始终不露出水面，则A的密度不能超过多少？（3）现有一个与圆柱体A形状完全相同的圆柱体B，其下表面距水面10m．小明用300N的拉力将其以0.1m/s的速度匀速提升了5m．在此过程中，拉力的功率和滑轮组的机械效率各是多少？11.小刚学习了简单机械之后，在实验室组成如图所示装置，研究利用杠杆和滑轮改变力的大小的问题．已知滑轮C、D和E的重均为2N；轻质杠杆AB可绕O点在竖直平面内转动，且AO：OB=3：5；乙是一个装有适量沙子的小桶，改变小桶中沙子的质量并调整拉力F的大小，可使杠杆静止在水平位置．当小桶和沙子的总质量为200g，杠杆在水平位置平衡时，甲对水平地面的压力的大小等于其受到重力的．绳的质量、滑轮与轴的摩擦、杠杆与轴的摩擦均忽略不计，g取10N/kg．求：（1）当小桶和沙子的总质量为200g，杠杆在水平位置平衡时，拉力F的大小；（2）可维持杠杆在水平位置平衡的小桶和沙子的最大总质量．12.图（甲）所示是使用汽车打捞水下重物的示意图，汽车通过定滑轮牵引水下一个圆柱形重物，在整个打捞过程中，汽车以恒定的速度V=0.2m/S向右运动．图（乙）是此过程中汽车拉动重物的功率P随时间t的变化图象，设t=0时汽车开始提升重物，忽略水的重力和滑轮的摩擦，g取10N/㎏．求：（1）圆柱型重物的质量？（2）圆柱型重物的密度？（3）打捞前，圆柱形重物的上表面所受的水的压力？（4）从打捞开始到圆柱形重物刚刚全部露出水面，汽车共对重物做了多少功？13.我国改造航母“瓦良格”号时为了打捞一沉入海水中的物体A，采用了车吊滑轮组来完成此项任务，如图甲所示，在整个打捞过程中F1始终作匀速运动．图乙是拉物体A绳子受力F2与物体下表面上升高度h的关系图象．已知F1=2.5×105N，绳重、摩擦忽略不计．（海水密度取1.0×103kg/m3）求：（1）物体A浸没在海水中时受到的浮力（2）未提升之前物体A下表面受到海水的压强（3）物体A的密度（4）物体未露出水面之前滑轮组的机械效率．14.如图甲所示的滑轮组．不计绳重和摩擦，物体重G从400N开始逐渐增加，直到绳子被拉断．每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度．图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图象．（1）当滑轮组的机械效率为40%时，绳子的拉力为多大？（2）2个滑轮总重多少？（3）绳子能承受的最大拉力是多少？（4）当滑轮组的机械效率为80%时，物体重多少？15.2014年4月14日，为寻找失联的MH370航班，启用了“蓝鳍金枪鱼﹣21”（简称“金枪鱼”）自主水下航行器进行深海搜寻．其外形与潜艇相似（如图甲所示），相关标准参数为：体积1m3、质量750kg，最大潜水深度4500m，最大航速7.4km/h（不考虑海水密度变化，密度ρ取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）．（1）假设“金枪鱼”上有面积为20cm2的探测窗口，当它由海水中2000m处下潜至最大潜水深度处，问该探测窗口承受海水的压力增加了多少？（2）“金枪鱼”搜寻任务完成后，变为自重时恰能静止漂浮在海面上，此时露出海面体积为多大？（3）若上述漂浮在海面的“金枪鱼”，由起重装置将其匀速竖直吊离海面．起重装置拉力的功率随时间变化的图象如图乙所示，图中P3=3P1．求t1时刻起重装置对“金枪鱼”的拉力（不考虑水的阻力）．16.如图是小刚设计的一个通过简单机械自动拉开开关的装置示意图．该装置主要由滑轮组、配重C、D以及杠杆AB组成，配重C通过细绳与动滑轮相连，配重C、D分别通过支架固连在杠杆AB两端，支架与杠杆垂直．杠杆的B端放在水平台面上，杠杆可以绕支点O在竖直平面内逆时针转动，开关被拉开前，杠杆在水平位置平衡．已知动滑轮P的质量mP为0.2kg，OA：OB=3：1，配重D的质量mD为1.5kg，作用在D上的竖直向下的压力F为75N，刚好拉开开关所需的拉力T为6N．杠杆、支架和细绳的质量均忽略不计，滑轮与轴的摩擦、杠杆与轴的摩擦均忽略不计，g取10N/kg．求：配重C的质量mC等于多少kg，开关刚好能被拉开？17. 如图所示，是一个健身器示意图．配重物A重力350N，底面积5×10﹣2m2，动滑轮重20N，杠杆的OC=3OB，杠杆和细绳重及装置间摩擦力均忽略不计．当质量为60kg的小明通过细绳在B点施加竖直向下150N的拉力时，求：（1）物体A对地面的压强多大？（分别画出物体A和小明的受力示意图）（2）当小明通过细绳在B点施加一个竖直向下的拉力使物体A离开地面时，小明对地面的压力多大？18.如图甲所示的装置中，轻质杠杆AB可绕0点在竖直平面内转动，3AO=OB，一个边长? 为20cm的正方体铜块完全浸没在水中，当在杠杆右端用细钢丝挂重为112N的重物G时，杠杆AB恰处于水平平衡；若利用此装置提拉一个物块A，质量为40Kg的小明用力拉住杠杆B端使杠杆水平平衡，如图乙所示．已知物块A的体积为40dm3．若杠杆的质量、细钢丝的质量与摩擦均忽略不计（g取10N/Kg，ρ铜=8.9g/cm3）．求：（1）此装置中动滑轮的重G动；（2）小明所能吊起物块A的最大质量m A．19.某建筑工地用升降机提升大理石的示意图如图所示．升降机货箱的重力是400N，g取10N/kg．不计滑轮和钢丝绳的重力，不计摩擦．试求：（1）已知大理石的密度是2.8×103kg/m3，每块大理石的体积是1.0×10-2m3，则每块大理石的重力是多少？（2）如果每根钢丝绳上能承受的最大拉力是2000N，则该升降机一次最多能匀速提升多少块大理石？（3）某次提升中，升降机在1min内将货物匀速提升了15m，钢丝绳的拉力是2000N．则钢丝绳的拉力的功率是多少？20.工人利用如图所示的装置，在河边打捞水中的物体M．打捞过程中物体M在水中匀速上升的速度为0.2m/s，此时工人做功的功率为360W；当物体被打捞出水面后，工人对绳子施加最大的拉力，恰好能使物体继续匀速上升．已知：工人的质量为70kg，物体M的密度为2.5×103kg/m3．不计绳重、轴摩擦及水对物体的阻力，g取10N/kg．求：（1）物体M的重力GM；（2）动滑轮的重力G动；（3）物体离开水面后，滑轮组的机械效率η．（结果请保留两位有效数字）21.如图所示，以O为支点的杠杆AO可绕O点在竖直平面内转动，P为AO的中点．细绳的一端系于杠杆的A端，另一端水平向右拉绕过定滑轮并系于长方体A上表面中央．球B没于水中并用细绳悬挂于P点．杠杆在如图所示的位置处于平衡状态．球B受到的浮力为F浮，球B的体积为VB，受到的重力为GB，长方体A的体积为VA，受到的重力为GA．长方体A受到的支持力为N．已知：AO=8m，α=30度，=，=，N=GA，=1.7．求：长方体A的密度ρA．22.一金属块体积为10dm3，上表面离水面5M，某人用滑轮组将金属块从水中匀速提起，金属块在10s上升到上表面与水面相平，已知某人作用在绳端的拉力F是225N，动滑轮总重为200N，不计绳重和滑轮组机械内部的摩擦及金属块在水中受到的阻力（g取10N/kg）．求：（1）金属块的密度；（2）拉力F的有用功率；（3）将金属块拉出水面后，又匀速提升3m，金属块出水前后滑轮组的机械效率之比．23.某工地的工人用如图甲的滑轮组从水中匀速打捞底面积为S=0.15m2的长方体重物A，所用拉力F与重物A升高的高度h的关系如图乙所示，已知A的重力为GA=1200N，不计绳重、滑轮与轴的摩擦及水对金属块的阻力（g取10N/kg）求：（1）当重物A完全被拉出水面后，拉力F为多少？（2）A在水面下时所受的浮力F′．（3）动滑轮重G为多少？24.在一溶液池内有一个正方体的金属块沉在池底，小华利用滑轮组将其匀速提出液面，提升过程中，滑轮组绳端拉力F与金属块底部到池底的距离h的关系，如图所示．已知金属块被提出液面后，滑轮组的机械效率为75%．（假设溶液池足够大，金属块被提出液面前后液面高度不变，不计绳重及摩擦，g取10N/kg）求：（1）金属块浸没在液面下所受浮力；（2）金属块的密度；（3）金属块露出液面前，滑轮组的机械效率．25.如图所示，小型牵引车通过滑轮组匀速打捞起深井中的物体，在被打捞的物体没有露出水面之前，牵引车以2m/s的速度匀速行驶，对绳的拉力为F1，F1的功率为P1；当被打捞的物体完全露出水面后，牵引车以6m/s的速度匀速行驶，对绳的拉力为F2，F2的功率为P2．已知物体重1.2×104N，体积为0.63m3，P2=6P1．若不计摩擦、绳重及水的阻力，g取10N/kg．求：（1）被打捞的物体浸没在水中时受到的浮力是多少？（2）在整个打捞过程中，滑轮组的最大机械效率是多少？26.如图所示，是使用汽车打捞水下重物的示意图．汽车通过滑轮组打捞水下一个圆柱形重物，在整个打捞过程中，汽车以0.3m/s的速度向右水平匀速运动．重物在水面下被提升的过程共用时50s，汽车拉动绳子的功率P1为480W．重物开始露出水面到完全被打捞出水的过程共用时10s，此过程中汽车拉动绳子的功率逐渐变大，当重物完全被打捞出水后，汽车的功率P2比P1增加了120W，且滑轮组机械效率为80%．忽略水的阻力、绳重和滑轮的摩擦，g取10N/kg．求：（1）重物浸没在水中所受浮力；（2）打捞前重物上表面受到水的压力；（3）被打捞重物的密度．27.某桥梁施工队用如图所示的滑轮组打捞沉在水底的工件．已知工件的体积是0.16m3，密度是3.5×103kg/m3，滑轮组向上匀速拉动浸没在水中的工件时，人在绳子的自由端施加的拉力F=1700N．（不考虑摩擦及水的阻力，g取10N/kg）求：（1）工件的质量是多少？工件浸没在水中时，受到的浮力是多少？（2）滑轮组向上匀速拉动浸没在水中的工件时，机械效率是多大？（3）工件从水里升到水面上的过程中，滑轮组的机械效率将如何变化，并分析原因．28.图甲所示是工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形，所用动滑轮和筐受到的总重力为20N．某次操作中，将重423N的泥土以0.4m/s的速度匀速提起，在此过程中工人的拉力F 所做的功随时间变化的图象如图乙所示．细绳的质量忽略不计，g取10N/kg．求：（1）拉力F做功的功率；（2）利用该装置提升泥土的机械效率；（3）在提起泥土上升3m的过程中，拉力F克服摩擦力做的功．29.图甲是建造大桥时所用的起吊装置示意图，使用电动机和滑轮组（图中未画出）将实心长方体A从江底竖直方向匀速吊起，钢缆绳对A的拉力F1随时间t变化的图象如图乙所示．A 完全离开水面后，电动机对绳的拉力F大小为8×103N，滑轮组的机械效率为75%，A上升的速度始终为0.1m/s（g取10N/kg，不计钢缆绳与滑轮间的摩擦及绳重，不考虑风浪、水流等因素的影响）．求：（1）长方体A未露出水面时受到的浮力；（2）长方体A完全离开水面后，在上升过程中F的功率；（3）把长方体A按图甲中方式放在水平地面上，它对地面的压强．30.如图所示，体重为600N的小明利用滑轮组匀速提升重物时，他使用的最省力的绕绳方式，绕在滑轮组上的绳子（图中未画出）能承受的最大拉力为1000N，动滑轮总重300N，连接重物与动滑轮挂钩的绳子能承受的最大拉力为3000N．不计绳重、轮与轴的摩擦及水的阻力，g 取10N/kg．求：（1）小明用此滑轮组匀速地将物体全部提出水面，则物体的最大物重不能超过多少？（2）小明用此滑轮组匀速提升一个高为2m，底面积为的圆柱体A，若此过程中A始终不露出水面，则A的密度不能超过多少？（3）现有一个与圆柱体A形状完全相同的圆柱体B，其下表面距水面10m．小明用300N的拉力将其以0.1m/s的速度匀速提升了5m．在此过程中，拉力的功率和滑轮组的机械效率各是多少？31.重为160N、底面积为0.04m2的物体落入干涸的深井底部．已知物体的密度为1.6×103 kg/m3，g=10N/kg，不计绳重和摩擦．（1）求物体对井底的压强；（2）使用图所示滑轮组，当施拉力F=100N时物体恰能匀速上升，求此滑轮组的机械效率；（3）若在井内注入水，仍用此滑轮组使物体以1m/s的速度在水中匀速上升，求拉力的功率．（不计水对物体的阻力）32.为了将放置在水平地面上、重G=100N的重物提升到高处．小明同学设计了图1所示的滑轮组装置．当小明用图2所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时，重物的速度υ和上升的高度h随时间t变化的关系图象分别如图3和4所示．若重物与地面的接触面积S=5×10﹣2m2，不计摩擦，绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向．求：（1）在2～3s内，拉力F的功率P及滑轮组的机械效率η．（2）在1～2s内，拉力F做的功W．（3）在0～1s内，重物对地面的压强p．。
高三物理第一轮复习计划2016
2016届高三物理复习计划孝昌一中高三物理组一、复习目标、宗旨通过物理总复习，梳理知识，建立完整的知识体系。
掌握物理概念及其相互关系，熟练掌握物理规律、公式及应用，渗透解题方法与技巧，从而提高分析问题和解决问题的能力。
物理组目标：从年级全局来看，要让物理这一科在入围人数上要明显优于其他学科。
1、通过复习帮助学生建立并完善高中物理学科知识体系，构建系统知识网络；2、深化概念、原理、定理定律的认识、理解和应用，促成学科科学思维，培养物理学科科学方法。
3、结合各知识点复习，加强习题训练，提高分析解决实际问题的能力，训练解题规范和答题速度；4、提高学科内知识综合运用的能力与技巧，能灵活运用所学知识解释、处理现实问题。
二、复习具体时间安排1、2015年5月至2016年1月底（至春节）：第一轮复习，以章、节为单元进行单元复习训练，主要针对各单元知识点及相关知识点进行分析、归纳，复习的重点在基本概念及其相互关系、基本规律及其应用。
2、2016年2月中旬至4月中旬：第二轮专题复习，按知识块(力学、电磁学、原子物理、物理实验)进行小综合复习训练，主要针对物理学中的几个分支(力学、电磁学、原子物理)进行小综合复习，复习的重点是在本知识块内进行基本概念及其相互关系的分析与理解，基本规律在小综合内的运用（包括物理实验拔高）。
3、2016年4月中旬至5月底：模拟考试。
进行学科内大综合复习训练、模拟测试，主要针对物理学科各个知识点间进行大组合复习训练，复习的重点是进行重要概念及相互关系的辨析、重要规律的应用。
4、2016年5月底至6月初，学生回归课本，查缺补漏。
三、第一轮复习分层次、循序渐进训练，落实好复习的各个环节每周7节物理课加三节自习课，周六自习和周日的物理课作机动处理（理综选择题训练的讲解或8+4滚动训练）。
复习时间每周有6节物理课加两节自习，每节课或自习老师要布置具体任务并作具体要求。
复习过程中每一讲，按以下步骤进行：1、回归课本，夯实基础：引导学生在课前或利用晚自习复习课本和笔记，做好课本上的习题，翻看以前的练习。
2016年山东省高考物理试卷(全国新课标ⅰ)要点
2016年山东省高考物理试卷（全国新课标Ⅰ）二、选择题：本大题共8小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，第1～4题只有一项是符合题目要求，第5～8题有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分．有选错的得0分．1．（6分）一平行电容器两极板之间充满云母介质，接在恒压直流电源上，若将云母介质移出，则电容器（）A．极板上的电荷量变大，极板间的电场强度变大B．极板上的电荷量变小，极板间的电场强度变大C．极板上的电荷量变大，极板间的电场强度不变D．极板上的电荷量变小，极板间的电场强度不变2．（6分）现代质谱仪可用来分析比质子重很多的离子，其示意图如图所示，其中加速电压恒定．质子在入口处从静止开始被加速电场加速，经匀强磁场偏转后从出口离开磁场．若某种一价正离子在入口处从静止开始被同一加速电场加速，为使它经匀强磁场偏转后仍从同一出口离开磁场，需将磁感应强度增加到原来的12倍．此离子和质子的质量比约为（）A．11 B．12 C．121 D．1443．（6分）一含有理想变压器的电路如图所示，图中电阻R1，R2和R3的阻值分别为3Ω，1Ω，4Ω，A为理想交流电流表，U为正弦交流电压源，输出电压的有效值恒定．当开关S断开时，电流表的示数为I；当S闭合时，电流表的示数为4I．该变压器原、副线圈匝数比为（）A．2 B．3 C．4 D．54．（6分）利用三颗位置适当的地球同步卫星，可使地球赤道上任意两点之间保持无线电通讯，目前地球同步卫星的轨道半径为地球半径的6.6倍，假设地球的自转周期变小，若仍仅用三颗同步卫星来实现上述目的，则地球自转周期的最小值约为（）A．1h B．4h C．8h D．16h5．（6分）一质点做匀速直线运动，现对其施加一恒力，且原来作用在质点上的力不发生改变，则（）A．质点速度的方向总是与该恒力的方向相同B．质点速度的方向不可能总是与该恒力的方向垂直C．质点加速度的方向总是与该恒力的方向相同D．质点单位时间内速率的变化量总是不变6．（6分）如图，一光滑的轻滑轮用细绳OO′悬挂于O点；另一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块a，另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块b．外力F向右上方拉b，整个系统处于静止状态．若F方向不变，大小在一定范围内变化，物块b 仍始终保持静止，则（）A．绳OO′的张力也在一定范围内变化B．物块b所受到的支持力也在一定范围内变化C．连接a和b的绳的张力也在一定范围内变化D．物块b与桌面间的摩擦力也在一定范围内变化7．（6分）如图，一带负电荷的油滴在匀强电场中运动，其轨迹在竖直平面（纸面）内，且相对于过轨迹最低点P的竖直线对称．忽略空气阻力．由此可知（）A．Q点的电势比P点高B．油滴在Q点的动能比它在P点的大C．油滴在Q点的电势能比它在P点的大D．油滴在Q点的加速度大小比它在P点的小8．（6分）甲、乙两车在平直公路上同向行驶，其v﹣t图象如图所示．已知两车在t=3s时并排行驶，则（）A．在t=1s时，甲车在乙车后B．在t=0时，甲车在乙车前7.5mC．两车另一次并排行驶的时刻是t=2sD．甲、乙两车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为40m三、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须作答．第9题～第12题为选考题，考生根据要求作答．（一）必考题9．（5分）某同学用图（a）所示的实验装置验证机械能守恒定律，其中打点计时器的电源为交流电源，可以使用的频率有20Hz、30Hz和40Hz，打出纸带的一部分如图（b）所示．该同学在实验中没有记录交流电的频率f，需要用实验数据和其他条件进行推算．（1）若从打出的纸带可判定重物匀加速下落，利用f和图（b）中给出的物理量可以写出：在打点计时器打出B点时，重物下落的速度大小为，打出C 点时重物下落的速度大小为，重物下落的加速度的大小为．（2）已测得s1=8.89cm，s2=9.5cm，s3=10.10cm；当重力加速度大小为9.80m/s2，试验中重物受到的平均阻力大小约为其重力的1%．由此推算出f为Hz．10．（10分）现要组装一个由热敏电阻控制的报警系统，当要求热敏电阻的温度达到或超过60℃时，系统报警．提供的器材有：热敏电阻，报警器（内阻很小，流过的电流超过I C时就会报警），电阻箱（最大阻值为999.9Ω），直流电源（输出电压为U，内阻不计），滑动变阻器R1（最大阻值为1000Ω），滑动变阻器R2（最大阻值为2000Ω），单刀双掷开关一个，导线若干．在室温下对系统进行调节，已知U约为18V，I C约为10mA；流过报警器的电流超过20mA时，报警器可能损坏；该热敏电阻的阻值随温度的升高而减小，在60℃时阻值为650.0Ω．（1）在答题卡上完成待调节的报警系统原理电路图的连线．（2）在电路中应选用滑动变阻器（填“R1”或“R2”）．（3）按照下列步骤调节此报警系统：①电路接通前，需将电阻箱调到一定的阻值，根据实验要求，这一阻值为Ω；滑动变阻器的滑片应置于（填“a”或“b”）端附近，不能置于另一端的原因是．②将开关向（填“c”或“d”）端闭合，缓慢移动滑动变阻器的滑片，直至．（4）保持滑动变阻器滑片的位置不变，将开关向另一端闭合，报警系统即可正常使用．11．（14分）如图，两固定的绝缘斜面倾角均为θ，上沿相连．两细金属棒ab（仅标出a端）和cd（仅标出c端）长度均为L，质量分别为2m和m；用两根不可伸长的柔软导线将它们连成闭合回路abdca，并通过固定在斜面上沿的两光滑绝缘小定滑轮跨放在斜面上，使两金属棒水平．右斜面上存在匀强磁场，磁感应强度大小为B，方向垂直于斜面向上，已知两根导线刚好不在磁场中，回路电阻为R，两金属棒与斜面间的动摩擦因数均为μ，重力加速度大小为g，已知金属棒ab匀速下滑．求（1）作用在金属棒ab上的安培力的大小；（2）金属棒运动速度的大小．12．（18分）如图，一轻弹簧原长为2R，其一端固定在倾角为37°的固定直轨道AC的底端A处，另一端位于直轨道上B处，弹簧处于自然状态，直轨道与一半径为R的光滑圆弧轨道相切于C点，AC=7R，A、B、C、D均在同一竖直面内．质量为m的小物块P自C点由静止开始下滑，最低到达E点（未画出），随后P沿轨道被弹回，最高点到达F点，AF=4R，已知P与直轨道间的动摩擦因数μ=，重力加速度大小为g．（取sin37°=，cos37°=）（1）求P第一次运动到B点时速度的大小．（2）求P运动到E点时弹簧的弹性势能．（3）改变物块P的质量，将P推至E点，从静止开始释放．已知P自圆弧轨道的最高点D处水平飞出后，恰好通过G点．G点在C点左下方，与C点水平相距R、竖直相距R，求P运动到D点时速度的大小和改变后P的质量．三、选考题：共45分．请考生从给出的3道物理题任选一题作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目题号后的方框涂黑．注意所选题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题．如果多做，则每学科按所做的第一题计分．【物理--选修3-3】13．（5分）关于热力学定律，下列说法正确的是（）A．气体吸热后温度一定升高B．对气体做功可以改变其内能C．理想气体等压膨胀过程一定放热D．热量不可能自发地从低温物体传到高温物体E．如果两个系统分别与状态确定的第三个系统达到热平衡，那么这两个系统彼此之间也必定达到热平衡14．（10分）在水下气泡内空气的压强大于气泡表面外侧水的压强，两压强差△p与气泡半径r之间的关系为△p=，其中σ=0.070N/m．现让水下10m处一半径为0.50cm的气泡缓慢上升，已知大气压强p0=1.0×105Pa，水的密度ρ=1.0×103kg/m3，重力加速度大小g=10m/s2．（i）求在水下10m处气泡内外的压强差；（ii）忽略水温随水深的变化，在气泡上升到十分接近水面时，求气泡的半径与其原来半径之比的近似值．【物理--选修3-4】（15分)15．某同学漂浮在海面上，虽然水面波正平稳地以1.8m/s的速率向着海滩传播，但他并不向海滩靠近．该同学发现从第1个波峰到第10个波峰通过身下的时间间隔为15s．下列说法正确的是（）A．水面波是一种机械波B．该水面波的频率为6HzC．该水面波的波长为3mD．水面波没有将该同学推向岸边，是因为波传播时能量不会传递出去E．水面波没有将该同学推向岸边，是因为波传播时振动的质点并不随波迁移16．如图，在注满水的游泳池的池底有一点光源A，它到池边的水平距离为3.0m．从点光源A射向池边的光线AB与竖直方向的夹角恰好等于全反射的临界角，水的折射率为．（i）求池内的水深；（ii）一救生员坐在离池边不远处的高凳上，他的眼睛到地面的高度为2.0m．当他看到正前下方的点光源A时，他的眼睛所接受的光线与竖直方向的夹角恰好为45°．求救生员的眼睛到池边的水平距离（结果保留1位有效数字）．【物理--选修3-5】17．现用一光电管进行光电效应的实验，当用某一频率的光入射时，有光电流产生．下列说法正确的是（）A．保持入射光的频率不变，入射光的光强变大，饱和光电流变大B．入射光的频率变高，饱和光电流变大C．入射光的频率变高，光电子的最大初动能变大D．保持入射光的光强不变，不断减小入射光的频率，始终有光电流产生E．遏止电压的大小与入射光的频率有关，与入射光的光强无关18．某游乐园入口旁有一喷泉，喷出的水柱将一质量为M的卡通玩具稳定地悬停在空中．为计算方便起见，假设水柱从横截面积为S的喷口持续以速度v0竖直向上喷出；玩具底部为平板（面积略大于S）；水柱冲击到玩具底板后，在竖直方向水的速度变为零，在水平方向朝四周均匀散开．忽略空气阻力．已知水的密度为ρ，重力加速度大小为g．求：（i）喷泉单位时间内喷出的水的质量；（ii）玩具在空中悬停时，其底面相对于喷口的高度．请修改新增的标题2016年山东省高考物理试卷（全国新课标Ⅰ）参考答案与试题解析二、选择题：本大题共8小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，第1～4题只有一项是符合题目要求，第5～8题有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分．有选错的得0分．1．（6分）一平行电容器两极板之间充满云母介质，接在恒压直流电源上，若将云母介质移出，则电容器（）A．极板上的电荷量变大，极板间的电场强度变大B．极板上的电荷量变小，极板间的电场强度变大C．极板上的电荷量变大，极板间的电场强度不变D．极板上的电荷量变小，极板间的电场强度不变【分析】电容器始终与恒压直流电源相连，则电容器两端间的电势差不变，将云母介质移出后介电常数减小，根据电容器介电常数的变化判断电容的变化以及电场强度的变化．【解答】解：电容器接在恒压直流电源上，则电容器两端的电势差不变．将云母介质移出后，介电常数减小，根据电容的决定式C=知，介电常数减小，电容减小．由于电压不变，根据C=可知，电荷量Q减小．由于电容器的电压不变，板间的距离d不变，根据E=可知，极板间的电场强度不变．所以ABC错误，D正确；故选：D【点评】本题是电容器的动态分析问题，关键抓住不变量，当电容器与电源始终相连，则电势差不变；当电容器与电源断开，则电荷量不变．要掌握C=、C=、E=三个公式．2．（6分）现代质谱仪可用来分析比质子重很多的离子，其示意图如图所示，其中加速电压恒定．质子在入口处从静止开始被加速电场加速，经匀强磁场偏转后从出口离开磁场．若某种一价正离子在入口处从静止开始被同一加速电场加速，为使它经匀强磁场偏转后仍从同一出口离开磁场，需将磁感应强度增加到原来的12倍．此离子和质子的质量比约为（）A．11 B．12 C．121 D．144【分析】本题先电场加速后磁偏转问题，先根据动能定理得到加速得到的速度表达式，再结合带电粒子在匀强磁场中运动的半径公式求出离子质量的表达式．【解答】解：根据动能定理得，得①离子在磁场中做匀速圆周运动，洛伦兹力提供向心力，根据牛顿第二定律，有得②①②两式联立得：一价正离子电荷量与质子电荷量相等，同一加速电场U相同，同一出口离开磁场则R相同，所以m∝，磁感应强度增加到原来的12倍，离子质量是质子质量的144倍，D正确，ABC错误故选：D【点评】本题综合考查了动能定理和牛顿第二定律，关键要能通过洛伦兹力提供向心力求出质量的表达式．3．（6分）一含有理想变压器的电路如图所示，图中电阻R1，R2和R3的阻值分别为3Ω，1Ω，4Ω，A为理想交流电流表，U为正弦交流电压源，输出电压的有效值恒定．当开关S断开时，电流表的示数为I；当S闭合时，电流表的示数为4I．该变压器原、副线圈匝数比为（）A．2 B．3 C．4 D．5【分析】变压器输入电压为U与电阻R1两端电压的差值；再根据电流之比等于匝数的反比可求得输出电流；根据电压之比等于匝数之比对两种情况列式，联立可求得U与I的关系；则可求得线圈匝数之比．【解答】解：设变压器原、副线圈匝数之比为k，则可知，开关断开时，副线圈电流为kI；则根据理想变压器原理可知：=k （1）同理可知，=k （2）代入数据联立解得：U=48I；代入（1）式可得：k=3；故B正确，ACD错误；故选：B．【点评】本题考查理想变压器原理及应用，要注意明确电路结构，知道开关通断时电路的连接方式；同时注意明确输入电压与总电压之间的关系．4．（6分）利用三颗位置适当的地球同步卫星，可使地球赤道上任意两点之间保持无线电通讯，目前地球同步卫星的轨道半径为地球半径的6.6倍，假设地球的自转周期变小，若仍仅用三颗同步卫星来实现上述目的，则地球自转周期的最小值约为（）A．1h B．4h C．8h D．16h【分析】明确同步卫星的性质，知道其转动周期等于地球的自转周期，从而明确地球自转周期减小时，地球同步卫星的运动周期减小，当运动轨迹半径最小时，周期最小．由三颗同步卫星需要使地球赤道上任意两点之间保持无线电通讯可求得最小半径，再结合开普勒第三定律可求周期．【解答】解：设地球的半径为R，则地球同步卫星的轨道半径为r=6.6R已知地球的自转周期T=24h，地球同步卫星的转动周期与地球的自转周期一致，若地球的自转周期变小，则同步卫星的转动周期变小．由公式可知，做圆周运动的半径越小，则运动周期越小．由于需要三颗卫星使地球赤道上任意两点之间保持无线电通讯，所以由几何关系可知三颗同步卫星的连线构成等边三角形并且三边与地球相切，如图．由几何关系可知地球同步卫星的轨道半径为r′=2R．由开普勒第三定律得：T′=T=24≈4h故B正确，ACD错误；故选：B．【点评】本题考查开普勒第三定律以及同步卫星的性质，要注意明确题目中隐含的信息的判断是本题解题的关键．5．（6分）一质点做匀速直线运动，现对其施加一恒力，且原来作用在质点上的力不发生改变，则（）A．质点速度的方向总是与该恒力的方向相同B．质点速度的方向不可能总是与该恒力的方向垂直C．质点加速度的方向总是与该恒力的方向相同D．质点单位时间内速率的变化量总是不变【分析】明确物体做曲线运动的条件，速度方向与加速度方向不在同一直线上，如果在同一直线则做直线运动，速度方向与加速度方向相同时物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反时，物体做减速运动；由牛顿第二定律F=ma可知，物体加速度的方向由合外力的方向决定；由加速度的定义a=来判断质点单位时间内速率的变化量．【解答】解：A．质点开始做匀速直线运动，现对其施加一恒力，其合力不为零，如果所加恒力与原来的运动方向在一条直线上，质点做匀加速或匀减速直线运动，质点速度的方向与该恒力的方向相同或相反；如果所加恒力与原来的运动方向不在一条直线上，物体做曲线运动，速度方向沿切线方向，力和运动方向之间有夹角，故A错误；B．由A分析可知，质点速度的方向不可能总是与该恒力的方向垂直，故B正确；C．由于质点做匀速直线运动，即所受合外力为0，原来质点上的力不变，增加一个恒力后，则质点所受的合力就是这个恒力，所以加速度方向与该恒力方向相同，故C正确；D．因为合外力恒定，加速度恒定，由△v=a△t可知，质点单位时间内速度的变化量总是不变，但是，如果质点做匀变速曲线运动，则单位时间内速度的变化量是不变的，而速率的变化量却是变化的，故D错误．故选：BC．【点评】本题要注意物体做曲线运动的条件是速度方向与加速度方向不在同一直线上，如果在同一直线则做直线运动；正确理解牛顿第二定律和加速度的定义a=也是解答本题的关键．6．（6分）如图，一光滑的轻滑轮用细绳OO′悬挂于O点；另一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块a，另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块b．外力F向右上方拉b，整个系统处于静止状态．若F方向不变，大小在一定范围内变化，物块b 仍始终保持静止，则（）A．绳OO′的张力也在一定范围内变化B．物块b所受到的支持力也在一定范围内变化C．连接a和b的绳的张力也在一定范围内变化D．物块b与桌面间的摩擦力也在一定范围内变化【分析】本题抓住整个系统处于静止状态，由a平衡可知，绳子拉力保持不变，再根据平衡条件由F的大小变化求得物块b所受各力的变化情况．【解答】解：AC、由于整个系统处于静止状态，所以滑轮两侧连接a和b的绳子的夹角不变；物块a只受重力以及绳子的拉力，由于物体a平衡，则连接a和b的绳子张力T保持不变；由于绳子的张力及夹角均不变，所以OO′中的张力保持不变，故AC均错误；BD、b处于静止即平衡状态，对b受力分析有：力T与力F与x轴所成夹角均保持不变，由平衡条件可得：N+Fsinα+Tsinθ﹣mg=0Fcosα+f﹣Tcosθ=0由此可得：N=mg﹣Fsinα﹣Tsinθ由于T的大小不变，可见当F大小发生变化时，支持力的大小也在一定范围内变化，故B正确f=Tcosθ﹣Fcosα由于T的大小不变，当F大小发生变化时，b静止可得摩擦力的大小也在一定范围内发生变化，故D正确．故选：BD．【点评】解决本题的关键是抓住系统均处于静止状态，由平衡条件分析求解，关键是先由平衡条件求得绳中张力大小不变，再由此分析b的平衡．7．（6分）如图，一带负电荷的油滴在匀强电场中运动，其轨迹在竖直平面（纸面）内，且相对于过轨迹最低点P的竖直线对称．忽略空气阻力．由此可知（）A．Q点的电势比P点高B．油滴在Q点的动能比它在P点的大C．油滴在Q点的电势能比它在P点的大D．油滴在Q点的加速度大小比它在P点的小【分析】根据曲线运动的性质以及运动轨迹可明确粒子受力情况，再根据电场力的性质即可判断电场线的方向，从而明确电势高低；根据电场力做功情况可明确动能的变化以及电势能的变化；根据力的性质可明确加速度的关系．【解答】解：A、根据粒子的弯折方向可知，粒子受合力一定指向上方；同时因轨迹关于P点对称，则可说明电场力应竖直向上；粒子带负电，故说明电场方向竖直向下；则可判断Q点的电势比P点高；故A正确；B、粒子由P到Q过程，合外力做正功，故油滴在Q点的动能比它在P点的大；故B正确；C、因电场力竖直向上，故油滴由P到Q的过程中，电场力做正功，故电势能减小，Q点的电势能比它在P点的小；故C错误；D、因受力为恒力；故PQ两点加速度大小相同；故D错误；故选：AB．【点评】本题考查带电粒子在匀强电场中的运动，要注意本题中油滴受到重力和电场力作用，这里应先考虑合力，再去分析电场力的性质；同时注意掌握物体做曲线运动的条件应用．8．（6分）甲、乙两车在平直公路上同向行驶，其v﹣t图象如图所示．已知两车在t=3s时并排行驶，则（）A．在t=1s时，甲车在乙车后B．在t=0时，甲车在乙车前7.5mC．两车另一次并排行驶的时刻是t=2sD．甲、乙两车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为40m【分析】由图象可知，1到3s甲乙两车的位移相等，两车在t=3s时并排行驶，所以两车在t=1s时也并排行驶；v﹣t图象的斜率表示加速度，根据图象可求甲乙两车的加速度；再根据位移公式和速度公式求解．【解答】解：A．由图象可知，1到3s甲乙两车的位移相等，两车在t=3s时并排行驶，所以两车在t=1s时也并排行驶，故A错误；B．由图象可知，a甲===10m/s2；a乙===5m/s2；0至1s，x甲=a甲t2=×10×12=5m，x乙=v0t+a乙t2=10×1+×5×12=12.5m，△x=x乙﹣x甲=12.5﹣5=7.5m，即在t=0时，甲车在乙车前7.5m，故B正确；C．由AB分析可知，甲乙两车相遇时间分别在1s和3s，故C错误；D.1s末甲车的速度为：v=a甲t=10×1=10m/s，1到3s，甲车的位移为：x=vt+a甲t2=10×2+×10×22=40m，即甲、乙两车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为40m，故D正确．故选：BD．【点评】本题考查匀变速直线运动的实际运用：追及和相遇问题．解答此题的关键是根据速度图象分析物体运动情况，要注意两车的位置关系和距离随时间如何变化，当两车相遇时，位移之差等于原来之间的距离．三、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须作答．第9题～第12题为选考题，考生根据要求作答．（一）必考题9．（5分）某同学用图（a）所示的实验装置验证机械能守恒定律，其中打点计时器的电源为交流电源，可以使用的频率有20Hz、30Hz和40Hz，打出纸带的一部分如图（b）所示．该同学在实验中没有记录交流电的频率f，需要用实验数据和其他条件进行推算．（1）若从打出的纸带可判定重物匀加速下落，利用f和图（b）中给出的物理量可以写出：在打点计时器打出B点时，重物下落的速度大小为，打出C点时重物下落的速度大小为，重物下落的加速度的大小为．（2）已测得s1=8.89cm，s2=9.5cm，s3=10.10cm；当重力加速度大小为9.80m/s2，试验中重物受到的平均阻力大小约为其重力的1%．由此推算出f为40Hz．【分析】（1）根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B和C 点的瞬时速度，利用速度公式求加速度；（2）利用牛顿第二定律和解出的加速度求频率．【解答】解：（1）根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度可得：v B==；v C==；由速度公式v C=v B+aT可得：a=；（2）由牛顿第二定律可得：mg﹣0.01mg=ma，所以a=0.99g，结合（1）解出的加速度表达式，代入数据可得：f=40HZ．故答案为：（1）；；；（2）40．【点评】解决本题的关键掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度的大小，关键是匀变速直线运动推论的运用．10．（10分）现要组装一个由热敏电阻控制的报警系统，当要求热敏电阻的温度达到或超过60℃时，系统报警．提供的器材有：热敏电阻，报警器（内阻很小，流过的电流超过I C时就会报警），电阻箱（最大阻值为999.9Ω），直流电源（输出电压为U，内阻不计），滑动变阻器R1（最大阻值为1000Ω），滑动变阻器R2（最大阻值为2000Ω），单刀双掷开关一个，导线若干．在室温下对系统进行调节，已知U约为18V，I C约为10mA；流过报警器的电流超过20mA时，报警器可能损坏；该热敏电阻的阻值随温度的升高而减小，在60℃时阻值为650.0Ω．（1）在答题卡上完成待调节的报警系统原理电路图的连线．。
2016年全国高考新课标2卷物理部分试题解析
2015年普通高等学校招生全国统一考试(新课标2卷)理科综合能力测试第I卷二、选择题：本题共8小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，第问题只有一个符合题目要求，第问题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，先对但不全的得3分，有选错的得0分。
14.【题文】如图，两平行的带电金属板水平放置。
若在两板中间a点静止释放一带电微粒，微粒恰好保持静止状态。
现将两板绕过a点的轴(垂直于纸面)逆时针旋转45°，再由a点从静止释放一同样的微粒，该微粒将A.保持静止状态B.向左上方做匀加速运动C.向正下方做匀加速运动D.向左下方做匀加速运动【答案】D【解析】本题主要考查电场以及力的合成；对微粒受力分析如图，可知其所受合力向左下方，故向左下方做匀加速运动，选项D正确。
【题型】单选题【备注】【结束】15.【题文】如图，直角三角形金属框abc放置在匀强磁场中，磁感应强度大小为B，方向平行于ab边向上。
当金属框绕ab边以角速度ω逆时针转动时，a、b、c三点的电势分别为U a、U b、U c。
已知bc边的长度为l。
下列判断正确的是A.U a>U c，金属框中无电流B.U b>U c，金属框中电流方向沿a-b-c-aC.，金属框中无电流D.，金属框中电流方向沿a-c-b-a【答案】C【解析】本题主要考查电磁感应定律；对ab来说，没有切割磁感线，因此Ub=Ua;对于bc来说，由右手定则可判定若有感应电流，则由b向c，c相当于电源正极，电势高于b点，即Ub=Ua<Uc，由,又因为线圈内磁通量不变，因此没有感应电流，选项C正确。
【题型】单选题【备注】【结束】16.【题文】由于卫星的发射场不在赤道上，同步卫星发射后需要从转移轨道经过调整再进入地球同步轨道。
当卫星在转移轨道上飞经赤道上空时，发动机点火，给卫星一附加速度，使卫星沿同步轨道运行。
已知同步卫星的环绕速度约为3.1×103m/s，某次发射卫星飞经赤道上空时的速度为1.55×103m/s，此时卫星的高度与同步轨道的高度相同，转移轨道和同步轨道的夹角为30°，如图所示，发动机给卫星的附加速度的方向和大小约为A.西偏北方向，1.9×103m/sB.东偏南方向，1.9×103m/sC.西偏北方向，2.7×103m/sD.东偏南方向，2.7×103m/s【答案】B【解析】本题主要考查运动的合成与分解；对转移轨道上的卫星上的分解可知以及,附加速度应该使减为零，而,即向东的增大，故附加速度应该在东偏南方向，大小约为，选项B正确。
专题11 交变电流(第06期)-2016届高三物理百所名校好题速递分项解析汇编(解析版)
一、选择题1.【2016•山东省泰安市高三上期期末考试】如图1所示，在匀强磁场中，一矩形金属线圈两次分别以不同的转速，绕与磁感线垂直的轴匀速转动，产生的交变电动势图象如图2中曲线a 、b 所示，则A.两次t =0时刻线圈平面均与中性面垂直B.曲线a 表示的交变电动势瞬时值为tV π50cos 15C.曲线a 、b 对应的线圈转速之比为3:2D.曲线b 表示的交变电动势有效值为10V 1. C考点：交流电的描述。
2．【2016•山东省德州市高三上期期末统考】如图为某小型水电站的电能输送示意图，发电机通过升压变压器T 1和降压变压器T 2向 用户供电。
已知输电线的总电阻R =10Ω，降压变压器T 2的原、副线圈匝数之比为4：1， 副线圈与用电器R 0组成闭合电路。
若T 1、T 2均为理想变压器，T 2的副线圈两端电压u sin100πtV ，当用电器电阻R 0=11Ω时A ．通过用电器R 0的电流有效值是20AB ．当用电器的电阻R 0减小时，输电线损耗的功率也随着减小C ．发电机中的电流变化频率为100HzD ．升压变压器的输人功率为4650W考点：电能的输送。
3．【2016•山东省威海市高三上期期末考试】图中理想变压器的原、副线圈匝数之比为2：l ，电阻12R R 10==Ω，两电表均为理想交流电表。
若R 1两端电压瞬时值表达式为()1u t V π=，则下列说法正确的是A ．电流表的示数为0.5AB ．电压表示数为14.14VC ．R 1消耗的功率为20WD ．原线圈输入交流电频率为100Hz 3. A 【解析】 副线圈中的电流与流过12R R 、的电流是相等的，即：22211010R U I A R ===，由原副线圈的电流与匝数的关系得：212111122n I I A n ⋅⨯===，故A 正确；1R两端电压1100u t V π=（），其最大值是，有效值是10V ；由于电阻1210R R ==Ω则两个电阻上分担的电压是相等的，所以电压表的读数是10V ，故B 错误；流过12R R 、的电流是相等的，1R 消耗的功率为2112211010R P R W I =⋅⨯==，故C 错误；变压器不会改变电流的频率，则副线圈输出电流的100502f Hz ππ==，故D 错误。
2016年北京高考物理试题及答案
2016年普通高等学校招生全国统一考试物理部分（北京卷）n 能级的大量氢原子，向低能级跃迁时，辐射光的频率有（）13．处于3A．1种B．2种C．3种D．4种14．下列说法正确的是（）A．电磁波在真空中以光速c传播B．在空气中传播的声波是横波C．声波只能在空气中传播D．光需要介质才能传播15．如图所示，弹簧振子在M、N之间做简谐运动。
以平衡位置O为原点，建立Ox轴，向右为x轴正方向。
若振子位于N点时开始计时，则其振动图像为（）16．如图所示，匀强磁场中有两个导体圆环a、b，磁场方向与圆环所在平面垂直。
磁感应强度B随时间E和b E。
不考虑两圆环间的相互影响。
均匀增大。
两圆环半径之比为2:1，圆环中产生的感应电动势分别为a下列说法正确的是（）E E=4:1，感应电流均沿逆时针方向A．:a bE E=4:1，感应电流均沿顺时针方向B．:a bE E=2:1，感应电流均沿逆时针方向C．:a bE E=2:1，感应电流均沿顺时针方向D．:a b17．中国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角：“以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也。
”进一步研究表明，地球周围地磁场的磁感线分布示意如图。
结合上述材料，下列说法不．正确．．的是（）A．地理南、北极与地磁场的南、北极不重合B．地球内部也存在磁场，地磁南极在地理北极附近C．地球表面任意位置的地磁场方向都与地面平行D ．地磁场对射向地球赤道的带电宇宙射线粒子有力的作用18．如图所示，一颗人造卫星原来在椭圆轨道1绕地球E 运行，在P 点变轨后进入轨道2做匀速圆周运动。
下列说法正确的是（）A ．不论在轨道1还是轨道2运行，卫星在P 点的速度都相同B ．不论在轨道1还是轨道2运行，卫星在P 点的加速度都相同C ．卫星在轨道1的任何位置都具有相同加速度D ．卫星在轨道2的任何位置都具有相同动量19．某兴趣小组探究用不同方法测定干电池的电动势和内阻，他们提出的实验方案中有如下四种器材组合。
2016年中考物理电学专题辅导-物理电路图及实物图转化(共100张)
根据实物图画电路图
方法二：先并后串
步骤一：顺着电流的方向，弄清各个元 件的连接关系
根据实物图画电路图
步骤二：弄清分流点和汇合点，画好并联部 分 步骤三：把干路与并联部分连接好
最后特别提示：标明元件的符号（与实 物相对应）
已知实物图画电路图
L2 S2 L2 S2 S1
L1
(1)连实物图：仔细阅读题目文字，找出干路、支路1、支路2各有哪几个元件， 数清个数，分别圈出来。根据实物图的摆放位置，采取就近原则，心里预设连 接顺序 → 从电源 +开始连线，先连一条支路，回到电源 –→ 标记出“分 点”“合点” →再将另一条支路首尾与“分点”“合点”连接，支路内部的 元件依次连接即可→ 若有电压表，最后在具体元件的两端并联电压表；
·新课标
电路中电流表的作用
电流表要与被测电路串联连接，所以在电路中电流 表与电路中的哪一部分电路串联则该电流表测量的就 是该部分电路中经过的电流； 电路中电压表的作用 电压表要与被测电路并联连接，所以在电路中电压 表与电路中的哪一部分电路并联则该电压表测量的就 是该部分电路两端的电压； 电路中开关的作用 开关一般是与被控制的元件串联接入的，所以 在电路中开关与电路中的哪一部分电路串联则该 开关控制的就是那一部分电路的通断。
件位置相对应，便于检查
（2）各电路元件摆放的位置要均匀、美观
（3）交叉连接的导线
一定要在连接处画一个 黑点
一）、根据实物图画电路图
方法一：先串后并
步骤一：顺着电流的方向， 弄清各个元件的连接关 系
电流流程图
根据实物图画电路图
步骤二：画好其中一条闭合回路
步骤三：弄清分流点和汇合点，把其它支 路连接好后并入
2016高一物理必修一练习册答案参考
2016高一物理必修一练习册答案参考答案与提示第一章运动的描述一、质点、参考系和坐标系东59.C10.（1）2025152（2）东偏北45°方向作图略11.略二、时间和位移9.6mx轴正方向4mx轴正方向20m10.C11.路程900m位移500m500m12.中心点的路程和位移大小相等边缘上一点路程大于位移大小13.（1）路程（2）位移大小思考略三、运动快慢的描述--速度13.从图中量出车运动路程与车长的线段长，按比例算出实际位移为135m，v≈13504m/s=338m/s121km/h＞80km/h，超速五、速度变化快慢的描述--加速度12.52m/s213.略第一章复习题（3）5m向下（4）-35m125m14.路程为80m位移大小为10m，方向向左15.12m/s≤v乙≤206m/s第二章匀变速直线运动的研究二、匀变速直线运动的速度与时间的关系8.53-39.200m/s210.72s11.（1）如图所示（2）2m/s2（3）2m/s2，相同（4）做匀减速直线运动三、匀变速直线运动的位移与时间的关系12.（1）694s（2）29km（3）4298s四、匀变速直线运动的位移与速度的关系9.制动时速度（km/h）反应距离（m）制动距离（m）停车总距离（m）405681361201677288710.（1）25×106m/s2（2）011m（3）0128m11.（1）12m/s（2）180m专题匀变速直线运动的规律的应用五、自由落体运动8.33109.1510.匀加速直线019303850575076895811.141s12.（1）5m10m/s（2）15m（3）80m/s320m（4）70m/s250m提示：考虑到声音传播需要一定时间，石块下落到地面的时间小于8s，因此落地速度和山峰高度都比上面算出的值小一些。
根据上面算出的高度，声音传播的时间可取为09s，因此落地速度和山峰高度估计约为v′=gt′≈70m/s，h′=12gt′2≈250m13.（1）28.3m/s（2）略六、伽利略对自由落体运动的研究7.提出问题落体运动的性质是什么猜想v∝t数学推理x∝t2实验验证斜面实验合理外推xt2的数值随倾角增大而增大，当倾角等于90°时，变为自由落体运动得出结论自由落体运动是一种速度均匀增加的运动并不8.6s082m9.（1）④（2）略10.（1）制作和观察能力（2）1592~1610年（3）发现了木星有卫星，经过几天的观察，发现卫星共有四颗，并在绕木星缓慢旋转（4）有流体静力秤、比例规、温度计、摆式脉搏计、天文望远镜等第二章复习题10.匀减速直线30-140011.02s12.10001260226030000325062513.（1）8m/s20m（2）4s4m/s14.（1）150km/h超速（2）不能只能测平均速度15.20m16.（1）48m/s2（2）36m第三章相互作用一、重力基本相互作用8.书本桌面桌面书本受力物体施力物体9.10×10-310.986011.略12.略13.22L14.略二、弹力三、摩擦力（一）摩擦力（二）左（3）滑动2N04（4）滑动2N（5）滑动2N820左9.μmg10.0411.003168N12.（1）略（2）有花纹的轮胎刹车效果更好。
2016年全国统一高考真题物理试卷(新课标ⅲ)(含答案及解析)
2016年全国高考统一物理试卷（新课标Ⅲ）一、选择题1．（6分）关于行星运动的规律，下列说法符合史实的是（）A．开普勒在牛顿定律的基础上，导出了行星运动的规律B．开普勒在天文观测数据的基础上，总结出了行星运动的规律C．开普勒总结出了行星运动的规律，找出了行星按照这些规律运动的原因D．开普勒总结出了行星运动的规律，发现了万有引力定律2．（6分）关于静电场的等势面，下列说法正确的是（）A．两个电势不同的等势面可能相交B．电场线与等势面处处相互垂直C．同一等势面上各点电场强度一定相等D．将一负的试探电荷从电势较高的等势面移至电势较低的等势面，电场力做正功3．（6分）一质点做速度逐渐增大的匀加速直线运动，在时间间隔t内位移为s，动能变为原来的9倍。
该质点的加速度为（）A．B．C．D．4．（6分）如图，两个轻环a和b套在位于竖直面内的一段固定圆弧上：一细线穿过两轻环，其两端各系一质量为m的小球，在a和b之间的细线上悬挂一小物块。
平衡时，a、b间的距离恰好等于圆弧的半径。
不计所有摩擦，小物块的质量为（）A．B．m C．m D．2m5．（6分）平面OM和平面ON之间的夹角为30°，其横截面（纸面）如图所示，平面OM上方存在匀强磁场，磁感应强度大小为B，方向垂直于纸面向外．一带电粒子的质量为m，电荷量为q（q＞0）．粒子沿纸面以大小为v的速度从OM的某点向左上方射入磁场，速度与OM成30°角．已知粒子在磁场中的运动轨迹与ON只有一个交点，并从OM上另一点射出磁场．不计重力．粒子离开磁场的射点到两平面交线O的距离为（）A．B．C．D．6．（6分）如图，理想变压器原、副线圈分别接有额定电压相同的灯泡a和b．当输入电压U为灯泡额定电压的10倍时，两灯泡均能正常发光．下列说法正确的是（）A．原、副线圈匝数之比为9：1B．原、副线圈匝数之比为1：9C．此时a和b的电功率之比为9：1D．此时a和b的电功率之比为1：97．（6分）如图，一固定容器的内壁是半径为R的半球面；在半球面水平直径的一端有一质量为m的质点P．它在容器内壁由静止下滑到最低点的过程中，克服摩擦力做的功为W．重力加速度大小为g．设质点P在最低点时，向心加速度的大小为a，容器对它的支持力大小为N，则（）A．a=B．a=C．N=D．N=8．（6分）如图，M为半圆形导线框，圆心为O M；N是圆心角为直角的扇形导线框，圆心为O N；两导线框在同一竖直面（纸面）内；两圆弧半径相等；过直线O M O N的水平面上方有一匀强磁场，磁场方向垂直于纸面。
2016年高考新课标卷物理试题分析
b.整卷要求中等难度（难度为0.55左力右最）强，。则区分
度最高.
难度 1.0 0.9 0.7 0.5 0.3 0.1 0.0 区分度 0.0 0.2 0.6 1.0 0.6 0.2 0.0
三、考生答卷情况统计
3．数据说明与分析
(1)平均分与难度：表中难度的公式为：难度=平均 分/试题（卷）总分。即难度值越大，表示该试题（卷 ）平均得分率越高，试题越容易。反之，难度值越小， 试题越难。
难度与区分度是评价试题质量的重要指标。 难度为0.5时，考生成绩的离散程度可能最佳； 区分度在0.3以上才是好题。
高考物理试题命题原则
有利于高校的选拔
强调试题的区分作用
区分度与难
a.过易（难度在0.8以上）和过难（难度难度的度在关时0系，.2，考以中生下等分）
的试题都不易区分;
数分布呈正态分
布，试题的鉴别
选考模块
任选一题 题号 分值
33 34 15 35
13.6 %
2016年
Ⅱ卷
选做 14%
电磁学 41%
力学 45%
3、题型考点统计
题题
涉及知识点
分
号型
值
14
力的动态平衡
6
15
点电荷电场特点、等势面、带电粒子运动轨迹问题 6
类别
力学 电磁学
2016高考全国新课标2卷物理含答案解析
【解析】由库仑定律可知，粒子在 a 、b 、c 三点受到的电场力的大小关系为 F b F c F a ,由a 二空，可知ma b a c a a ，由题意可知，粒子 Q 的电性与P 相同，受斥力作用结合运动轨迹，得V V V b【考点】牛顿第二定律、库仑定律、电荷间相互作用。
16 .小球P 和Q 用不可伸长的轻绳悬挂在天花板上，P 球的质量大于 Q 球的质量，悬挂 P 球的绳比悬挂 Q球的绳短•将两球拉起，使两绳均被水平拉直，如图所示，将两球由静止释放，在各自轨迹的最低点. A • P 球的速度一定大于 Q 球的速度 B • P 球的动能一定小于 Q 球的动能C . P 球所受绳的拉力一定大于 Q 球所受绳的拉力D • P 球的向心加速度一定小于 Q 球的向心加速度 【答案】C【解析】由动能定理：mgL 」mv 2 -0得v =-.2gL .由于h ：：： J22016年普通高等学校招生全国统一考试（u卷）（甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆） 第I 卷（选择题共126分） 、选择题：本题共8小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中， 第14~18题只有一项符合题目要求,第 佃~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得 6分，选对但不全的得 3分，有选错的得 0分。
14•质量为m 的物体用轻绳AB 悬挂于天花板上•用水平向左的力 F 缓慢拉动绳的中点 表示绳OA 段拉力的大小，在 O 点向左移动的过程中 A • F 逐渐变大，T 逐渐变大 B • F 逐渐变大，T 逐渐变小 C • F 逐渐变小，T 逐渐变大 D • F 逐渐变小，T 逐渐变小 【答案】A【解析】动态平衡问题，F 与T 的变化情况如图: 可F > F' > F'' T > T' >T"【考点】物体平衡 15•如图，P 是固定的点电荷，虚线是以 P 为圆心的两个圆•带电粒子Q 在P 的电场中运动，运动轨迹与两圆在同一平面内，a 、b 、c 为轨迹上的三个点.若 Q 仅受P 的电场力作用，其在 a 、别为a a , a b , a c , 速度大小卜分别为V a , V b , V c ，则 A • a a■a b ■ac , V a V c V bB • a a ■ab a c , V bV V a C • a b a c a a , V b v c V aD • a ba c a a , V a V c V b【答案】Db 、c 点的加速度大小分2A 错误；又E kQ =mQ gl 2 , E kP 二m p gl i 其大小无法判断,B 错误；受力分析・mg卡；“ mVL ；=ma联立可得T =3mg , a =2g 则T p T Q C 正确，a P =a Q D 错误。
2016届高考物理机械能专题复习最新版
能颠倒．
【关键点拨】动能定理没有使用范围限制，不论物体做什么形式的
运动，受力如何，动能定理总是适用的．
12
考点24 动能定理
动能定理对应的是一个过程，并且只涉及物体初末状态的动能和整个 过程中合外力做的功，不涉及物体运动过程中的加速度、时间和中间状态 的速度等， 不论物体做直线运动还是曲线运动，不管是恒力做功问题还是 变力做功问题，动能定理都能大显身手，用动能定理求解一般比用牛顿第 二定律和运动学公式求解简便．
考法4 动能定理的简单应用★★★★ 1．应用动能定理解题的一般步骤 (1) 选取研究对象，明确它的运动过程． (2) 分析研究对象的受力情况和各个力的做功情况：受哪些力？每个力 是否做功？做正功还是做负功？做多少功？然后求各个外力做功的代数和．
14
考点24 动能定理 (3) 明确物体在始、末状态的动能Ek1和Ek2. (4) 列出动能定理的方程W＝Ek2－Ek1及其他必要的辅助方程，进行求 解． 2．应用动能定理求解变力做功问题的常见类型 (1) 瞬间做功问题．
19
20
考法6 对机械能守恒的条件的考查★★★★
1．对机械能守恒条件的理解，高考着重在对“只有重力或弹力做功”含 义的理解上
5
考点23 功和功率 3．对摩擦力做功的特点的考查 (1) 静摩擦力做功 静摩擦力可以做正功，也可以做负功，还可以不做功；相互摩擦的系 统内，一对静摩擦力所做功的代数和总为零． (2) 滑动摩擦力做功 滑动摩擦力可以对物体做正功，也可以对物体做负功，当然还可以不 做功．相互摩擦的系统内，一对滑动摩擦力所做功的代数和总为负值，即 总功等于：W＝fd，式中d指物体间的相对位移，且W＝Q(摩擦生热)．
4
考点23 功和功率
(4) 图像法．由于功W＝Fx，则在F－x图像中图线和x轴所围图形的面 积表示F做的功．
2016届高三物理二轮复习备考策略和方法
2016届高三物理二轮复习备考策略和方法作者：刘斐来源：《山东青年》2015年第10期摘要：有人形象地把高考第二轮复习比喻战争的相持阶段，这个阶段也是同学们学习水平的分水岭，成绩在这个时候就开始逐渐拉开差距。
要赢得这个阶段的胜利，关键是心中有目标，解题有方法，坚持不懈地努力。
关键词：高中物理；复习备考；策略探究2016年高考命题突出的特点是“注重基础，重视能力”，常常是“题在书外，理在书中”。
因此在高考中，学生很难遇到做过的原题，高考题一般都是思路新颖、考查逻辑推理能力的试题，对能力的考查离不开教材知识，在考试命题要求中也指出，要考查学生对基础知识、基本技能的掌握程度。
所以注重教材、强调基础是复习之本。
以专题模块复习为主，重点是模拟高考试题，以训练为主.一、二轮复习应注意三个方面（一）针对高考能力的要求，做好以下几项专项训练。
一是审题能力：审题能力虽是一种阅读能力，实质上还是理解能力。
首先是关键词语的理解，所谓关键词语，可能是对题目涉及的物理变化方向的描述，也可能是对要求讨论的研究对象、物理过程的界定，忽略了它，往往使解题过程变得盲目，思维变得混乱；其次是隐含条件的挖掘，有些题目的部分条件并不明确给出，而是隐含在文字叙述之中，挖掘这些隐含条件，往往就是解题的关键所在；最后是排除干扰因素，在一些信息题中，只要能找出干扰因素，并把它们排除，题目也就能迅速得到解决。
二是表述能力及解题的规范化训练：这个阶段学生在表述方面一般存在着相当大的差距，解题中往往是言不达意，甚至一道综合应用题，有时寥寥几句就算解答完毕。
同时，运算能力也有待提高，该得分的得不到分或得不到满分，实在可惜。
提高语言表达能力、强调规范解题是这一阶段广大考生应解决的重要问题。
在非选择型题目中，经常出现文字叙述和书写计算过程等问题，很多考生经常在此处马虎，造成非知识性失分，可惜至极。
特别是文字叙述中，考生经常答不到采分点上，建议平时做完题后，仔细分析参考答案的语言，弄清楚每句话的意义，还要做到言简意赅，最后形成习惯，切忌模棱两可或者有歧义。
新课标12016年高考物理试卷分析1
2016 高考物理试卷分析一．试题整体特点 难度适中，注重基础。
试卷满分 110 分，题型包括选择题、实验题、计算题、选做题。
今年考高题目 到手第一感觉是题干文字简洁了，题型基本都在预料之中，八道选择题考查知 识点：平行板电容器的计算，带电粒子在复合场中的偏转，变压器的原副线圈 的计算，天体运行的规律，力和运动，物体平衡与受力分析，静电场相关的概 念与性质，V-T 的图像，题型很常规，难度不算大。
实验题考查匀变速直线运 动的规律以及电学试验的设计。
计算题考查电磁感应现象中的力学平衡问题以 及力与平抛、圆周运动和能量综合问题。
这些都是考查热点与平时训练的重点， 相信大家在复习的过程中都不陌生，虽然有些繁琐，往往隐含捷径；虽然有些 貌似全新，实则包装吓人。
对于脚踏实地复习与备考的同学来讲，今年高考物 理部分较容易得分。
一．个题型特点 1.选择题——简洁明了，难度适中 题号 14 单选 15 单选 16 单选 17 单选 18 多选 19 多选 20 多选 21 多选 6 6 6 6 6 6 6 6 分值 考点 平行板电容器的计算 带电粒子在复合场中的偏转 变压器的原副线圈的计算 天体运行的规律 力和运动 物体平衡与受力分析 静电场相关的概念与性质 ，V-T 的图像今年高考理综物理的选择题，力学与电磁学各占 4 道，题型与知识点很常规， 题干简洁。
这也说明高考命题一定会考到最基本的概念与知识点，以及常见的 物理模型及基本的解题思路。
试题分析： 14.(2016 高考物理)一平行板电容器两极板之间充满云母介质，接在恒压直流 电源上。
若将云母介质移出，则电容器（ ）1A. 极板上的电荷量变大，极板间电场强度变大 B. 极板上的电荷量变小，极板间电场强度变大 C. 极板上的电荷量变大，极板间电场强度不变 D. 极板上的电荷量变小，极板间电场强度不变答案:D 由 可知，当云母介质抽出时， 变小，电容器的电容 变小； 可知， 当 减小时，因为电容器接在恒压直流电源上， 故不变， 根据减小。
大学物理竞赛力学辅导2016
这样可得
maCx mg sin f r maC y N mg cos J f r r
以上三式中， aCx和 aCy是圆柱体质心在 x 轴和 y 轴方 向的加速度，是圆柱体对其通过质心的几何轴转 动的角加速度。因斜面粗糙，圆柱体下降时没有滑 动，只能在斜面上作纯粹滚动，那么此时
力 学 基 本 概 念 及 补 充
力学部分主要公式：
d P （1). 牛顿第二定律 F dt d L （2). 角动量定理 M dt
对于质点,角动量 L r P 对于刚体,角动量 L J (3). 保守力与势能关系 F E p
(4). 三种势能 重力势能
aC R 纯滚动条件为 圆柱对质心的转动惯量为
F l f R JC
1 2 J C mR 2
aC
F
联立以上四式，解得
2F (R l ) aC 3mR
由此可见
R 2l f F 3R
l<r/2, f>0, 静摩擦力向后 l>r/2, f<0, 静摩擦力向前 l=r/2, f=0
Ff 1
m2 g
FN1
l
对O点 l m2 gl cos m1 g cos 2 Ff 1l cos FN1l sin 0
m1g
FN2
O Ff 2
Ff 1 1FN1
则质心在此期间经过的距离为：
1 2 12 v s v0t aC t 2 49 g
则纯滚动时质心的速率为：
2 0
v0
Ff
5 vC v0 gt v0 7
例题 质量为m、半径为r的均质球位于倾角为θ的 斜面的底端，开始时，球的质心速度为零，球相对 于质心的转动角速度为ω0，如图所示。球与斜面之 间的摩擦系数为μ，球在摩擦力作用下沿斜面向上 运动，求解球所能上升的最大高度。 解：一开始，小球与斜面间 为滑动摩擦，有一定的质心 速度；随时间增加，质心速 度变小，当滚动角速度满足 纯滚动条件 v r ， C 即转为纯滚动。因此，整个 过程分为两步求解：
2016年物理考试大纲
2016年物理考试大纲2016年物理考试大纲主要涵盖了高中物理教学的主要内容，旨在评估学生对物理基本概念、原理、定律的理解和应用能力。
以下是大纲的主要内容：一、力学1. 运动学：包括直线运动、曲线运动、圆周运动等基本运动规律。
2. 牛顿运动定律：描述物体运动的基本规律，包括第一、第二、第三定律。
3. 动量守恒定律：在没有外力作用的系统中，系统总动量保持不变。
4. 能量守恒定律：能量既不能被创造也不能被消灭，只能从一种形式转换为另一种形式。
5. 功和能：包括功的定义、计算方法，以及势能、动能等概念。
6. 机械振动与波：涉及简谐振动、阻尼振动、共振现象，以及波的性质和传播。
二、热学1. 热力学第一定律：能量守恒在热力学过程中的表现。
2. 热力学第二定律：热能转换过程中的方向性。
3. 理想气体状态方程：描述理想气体状态的数学关系。
4. 热机效率：热机将热能转换为机械能的效率。
5. 热传导、对流和辐射：热能传递的三种基本方式。
三、电磁学1. 静电学：包括电荷、电场、电势、电容等基本概念。
2. 电流和电路：涉及电流的形成、电路的基本组成和欧姆定律。
3. 磁场和磁力：包括磁场的产生、磁力的作用和磁感应强度。
4. 电磁感应：法拉第电磁感应定律和楞次定律。
5. 交流电：涉及交流电的产生、特性和电路分析。
四、光学1. 几何光学：包括光的直线传播、反射、折射等基本光学现象。
2. 透镜和光学仪器：涉及透镜成像原理和光学仪器的构造。
3. 波动光学：包括光的干涉、衍射和偏振现象。
五、原子物理学1. 原子结构：原子的组成和核外电子的排布。
2. 原子核：原子核的组成、放射性衰变和核反应。
3. 量子力学基础：量子态、波函数和薛定谔方程的基本概念。
六、实验部分1. 实验技能：包括测量、记录数据、误差分析等基本实验技能。
2. 物理实验：涉及力学、热学、电磁学、光学和原子物理学的实验操作和原理。
七、考试要求1. 理解能力：要求学生能够理解物理概念、原理和定律。
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2016年初三物理强化考试试卷
一、选择题
1.上物理课时，物理老师对某同学说“回答问题时，请声音大一点”，这里的“大”指的是声音的（）
A．音调B．音色C．响度D．频率
2.在国际单位制中，电压的单位是（）
A 安培
B 伏特
C 焦耳
D 瓦特
3.下列物品中，通常情况下属于导体的是（）
A 塑料笔杆
B 橡胶手套
C 不锈钢尺
D 陶瓷碗
4. 下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（）
A 足球守门员戴有防滑手套
B 骑自行车的人刹车时用力捏闸
C 给自行车轴承中加润滑油
D 运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹
5.下列电器中，利用电流热效应工作的是（）
A 电脑
B 电热杯
C 电视机
D 电风扇
6．下列实例中，为了加快蒸发的是（）
A．将湿衣服晾在通风向阳处 B．把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中
C．给盛有酒精的瓶子加盖 D．给播种后的农田覆盖地膜
7．下列估测符合生活实际的是（）
A．两个鸡蛋重约1N B．人感觉舒适的温度是40℃
C．人脉搏Is跳动约70次 D．教室的高度约为1.5 m
8. 2015年4月5日晚，天空出现的“红月亮”是月全食奇观。
月全食的形成主要是由于（）
A．光的直线传播 B．小孔成像 C．平面镜成像 D．光的折射
9．我国自行研制的北斗卫星导航系统具有定位、导航和通信等功能，它传递信息是利用（）
A．超声波 B．次声波 C．电磁波 D．激光
10．夏天，加在饮料里的冰块逐渐消失，其物态变化是（）
A．升华 B．凝华 C．熔化 D．凝固
11．下列用到电动机的电器是（）
A．电炉 B．电风扇 C．日光灯 D．电热水器
12．俗话说“酒香不怕巷子深”，其中“酒香”说明分子（）
A．有引力 B．有斥力 C．有间隙 D．在不停地做无规则运动
13．图中标出了制成铅笔的几种材料，通常条件下属于导体的是（）A．石墨、金属 B．石墨、橡皮
C．木材、金属 D．木材、橡皮14．关于家庭电路和安全用电，下列选项中正确的是（）
A．家庭电路中必须安装保险丝或空气开关
B．在未断开电源开关的情况下更换灯泡
C．我国家庭电路的电压值为380V
D．用湿布擦拭正在工作的台灯
15． PM2.5是指空气中直径很小的颗粒，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。
PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值，关于它的单位，下列选项中正确的是（）
A．米 B．分米 C．厘米 D．微米
16．下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（）
A．用锯锯木头，锯条温度升高
B．向饮料中加冰块，饮料温度降低
C．寒冬，用热水袋暖手，手感到温暖
D．盛夏，阳光曝晒路面，路面温度升高
17．今年“六一”儿童节，杨杨成为了一名少先队员，当杨杨戴上红领巾走近穿衣镜时，他在穿衣镜中的像将（）
A．逐渐变大 B．逐渐变小 C．大小不变 D．远离穿衣镜
18．初春，我们永州连续出现“回潮”天气现象，这时我们室内地砖、玻璃等总是潮湿冒“汗”，形成“汗”的物态变化是
A．汽化 B．液化 C．升华 D．凝华
19．一箱汽油用掉一半后，剩下的汽油与原来一箱汽油相比较，大小变为原来一半的物理量是
A．质量 B．密度 C．热值 D．比热容
二、填空题
19 电荷的定向移动形成。
20 光在同一种均匀介质中沿传播。
21 组成物质的分子之间存在相互作用的力和力。
22 在四成成内燃机的做功冲程中，能转化为机械能。
23 导体两端的电压为6V，通过导体的电流为1A，通电时间为10s，电流做工J。
16．从岸上看清澈池塘的深度比实际的要（填“深”或“浅”），这是由于光的造成的，所以我们不能贸然独自下水，以免发生溺水事故。
13．我国常用家庭电路的电压是________V，一节干电池的电压是________V。
14．在常熟市实验中学第五届校园文化艺术节活动中，几位女同学进行了古筝表演，美妙的古筝声，是由古筝琴弦________产生的，并通过________传播到观众的耳朵里。
15. 人的眼睛在结构上和照相机非常相似，晶状体相当于一个凸透镜，能使物体成像在视网膜上。
在下面的甲、乙示意图中，属远视眼的是________，矫正时配戴的眼镜镜片应选用________（选填“丙”或“丁”）。
19．电荷间相互作用的规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互。
21．盛夏，我国沿海地区通常比沙漠地区的昼夜温差小，原因之一是水和沙石的比热容不同。
比较水与沙石的比热容，的比热容较大。
9给汽车加油时，会闻到汽油味，这是现象。
当汽油在发动机内燃不充分时会冒“黑烟”，这时发动机的效率（选填“升高”、“不变”或“降低”）
三、识图题
25 如图8所示，物体A的长度为 cm。
26 如图9所示，电度表的示数为 kW·h。
27 如图10所示，弹簧测力计的示数为 N。
28 如图11所示，温度计的示数为℃。
28．小岩利用电压表和电流表测量小灯泡的电功率。
实验过程中，与小灯泡并联的电压表的示数如图12甲所示，与小灯泡串联的电流表的示数如图12乙所示，则电压表的示数为
V，电流表的示数为 A，此时所测量的小灯泡的电功率为 W。
乙
图12。