计科专业讲座
信息技术公开课逐字稿
信息技术公开课逐字稿引言大家好，欢迎来到本次信息技术公开课。
在今天的课程中，我们将一起探讨信息技术的多个重要方面，从计算机基础到人工智能与机器学习，涵盖了计算机科学的广泛领域。
计算机基础首先，我们来了解一下计算机基础。
计算机是一种能够自动、高速地执行程序的电子设备。
计算机的基本组成部分包括中央处理器、内存、硬盘、显卡等。
中央处理器是计算机的大脑，负责执行程序中的指令；内存是计算机的临时存储器，用于存储正在执行的程序和数据；硬盘是计算机的永久存储器，用于存储程序和数据；显卡则负责将计算机的处理结果输出到屏幕上。
编程语言接下来，我们来探讨编程语言。
编程语言是人与计算机沟通的工具。
我们可以通过编程语言告诉计算机做什么。
目前流行的编程语言有很多，如Python、Java、C++等。
不同的编程语言有不同的语法和用途，选择合适的编程语言取决于你要解决的问题和你的编程需求。
数据结构与算法数据结构与算法是计算机科学的核心内容。
数据结构是存储和组织数据的方式，如数组、链表、树、图等。
算法则是解决特定问题的方法和步骤。
了解和选择合适的数据结构和算法对于提高程序的效率和性能至关重要。
数据库与数据管理数据库与数据管理是现代信息技术的关键组成部分。
数据库用于存储、管理和检索数据，如MySQL、Oracle等关系型数据库。
数据管理包括数据的采集、清洗、分析和可视化等过程，以提供有价值的信息和洞察。
网络与互联网网络与互联网是连接全球的信息高速公路。
在互联网上，我们可以访问无数的网站、资源和应用程序。
网络协议是互联网的基础，如TCP/IP协议。
通过浏览器和搜索引擎，我们可以轻松地在互联网上浏览和搜索信息。
此外，还有许多其他基于互联网的技术和应用，如电子邮件、社交媒体等。
信息安全与网络安全随着互联网的普及，信息安全与网络安全问题也日益重要。
信息安全旨在保护信息和信息系统免受未经授权的访问、泄露、损坏或破坏。
网络安全则涉及保护网络系统和网络传输的数据免受攻击和破坏。
考研就业讲座会议记录
考研就业经验交流会（计科专业）会议记录一．会议时间：5月15日晚7:00二．会议地点：B105三．会议主题：考研就业经验交流会。
四．到场嘉宾：王XX老师、刘XX老师、刘X老师大四学生高XX、于XX、黄X、恃五．会议内容：（一）：主持人开场，介绍会议大概内容，介绍到场嘉宾。
（二）：各位嘉宾发表讲话1、王XX院长讲话：关于考研的方向，考研选取学校的经验，以及为什么要考研，为西安邮电大学的研究生作出相关介绍。
2、刘XX教授讲话：关于考研学校的选取，分析了目前大学生考研的理由，以及分析了研究生就业的情况：学生于海娇、黄玉介绍相关考研经验。
3、刘X教授讲话：提出了目前大学生普遍存在的学风问题，分析了在市场经济的大前景下，各个企业对人才的需求，介绍了嵌入式的前景，并且介绍了计算机学院3+1班的相关情况。
4、学生高XX、于XX讲话：介绍大学生活，描述了在考研与就业之间的选择，提出了目前计算机科学与技术专业学生的一些问题，并且分析了现在企业需求的一些情况。
5.学生黄X、恃XX分别介绍了自己的考研经验六．会议总结：今天来参加交流会的有正在做考研复习的大三学长，有徘徊在考验与就业抉择中的大二同学，还有迫切想了解考研情况的大一同学。
本次活动对大三同学而言，可以为他们如何对待前途拨云去雾，为他们考研备战指点迷津，我想会是一场及时雨。
大一、大二同学也可通过优秀学长们的倾囊相授，了解大学生活学习的经验，掌握克服学习生活中的困难的方法，增强紧迫感，共同营造好的学习气氛。
相信这次的交流会能让每一个人都受益匪浅。
主办方：计算机学院团学组织.学习部 2013-5-151。
计算机基础说课(课堂PPT)
六.单元设计
六）突出实践技 能应用，布置作 业
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七.考核方式
教学考核：
考查 考试
多元化 立体化
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课程目标
证 以“ ” 代考，第三方认证，科学评
估。 任务驱动，贯穿始终.
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谢谢！
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六.单元设计
三）教师演示、讲授新课 根据学生的回答，提出今天课程的主要内容：字体、
字号、字形、颜色、边框底纹、以及段落行距的调整。
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六.单元设计
四）任务驱动、小组合作、 探究试验 分组讨论，进行操作实验。
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六.单元设计
分组练习
第2组
第1组
各组派代表 展示汇报
第6组
比一比，评一评。这个教学环节设计意图是 让学生展示作品，进行交流活动。每组选出 比较优秀的作品进行展示汇报，在这个环节 中，教师充当了引领者、协助者，而学生把 主体性、主动性充分发挥，在掌握了重点的 同时也兼顾了非重点知识的学习，锻炼了他 们的动手与探究能力，培养了学生的创新与 协作精神。加深学生印象，学以致用，达到 预期的教学目标。
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五.教学组织安排
所需 知识 回顾
激发 学习 兴趣
多样 教学 方法
结合 重点 难点
归纳 总结 升华
突出 技能 应用
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格式化文档
六.单元设计
1、教学目标
知识 目标
,
理解文档格式化对文字进行修饰,和美观的重要性； 文档字符格式的设置。 ,
技能目标
熟练掌握设置字体、字号、字形、字符间距、字符
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计算机知识讲座
计算机基础知识授课目的：认识学习计算机知识的意义，了解计算机基础知识，提升社区居民科学素养。
授课重点：了解应用计算机的基础知识。
授课过程：一、导入二十一世纪是信息时代,飞速发展的计算机行业,让人们感叹着社会变化是如此之快。
网络的普及,更让人们感受到了计算机给我们工作及生活所带来的影响．作为二十世纪最伟大的发明，计算机的应用具有划时代的意义，毫无疑问，快速掌握电脑实用技术已成为每个人适应现代社会的必修课。
二、授课内容（一）学习计算机知识的意义掌握电脑知识，能让我们享受信息时代所带来的各种便利：老年人：通过互联网了解社会发展变化，跟上时代步伐，消减代沟；重点浏览信息，查询信息，网络社区活动，娱乐功能，网络通讯，出行不便，亲情交流,观念意识现代化。
老有所为、老有所乐，消除孤单孤独。
在有限的生命历程中有幸遇到了精彩的工具会享用，不留遗憾，实属幸运，何不珍惜.中年人：1、事业有成者：事业进一步发展，提升竞争力，避免信息化社会转型中投资战略性失误；2、上班族：开阔眼界，增强技能，防止淘汰；3、迷茫者（人至中年对于人生和发展方向尚无定位者）：找到方向，超越他人和自己的机会，人生发展最后一次机会，象当年改革开放初期下海一样的机会。
增加与子女共同语言，教育引导家庭和谐，可持续发展的需要。
青年人：个人创业，定位探索的最佳领域。
优势：新生事物接受力强，传统领域很难超越前辈。
缺陷：没社会经历，对电脑互联网给社会带来的变化和机遇敏感性差．少年避免走入使用误区，达到全面整体了解，多方位使用，通过软件培训成为学习以及交流的工具.（二）计算机基础知识◆计算机硬件的组成1运算器运算器是计算机处理数据和形成信息的加工厂。
2控制器控制器是计算机的神经中枢，它用以控制和协调计算机各部件自动、连续地执行各条指令。
3存储器4.输入设备5.输出设备输出设备的主要功能是把运算结果或工作过程以人们要求的直观形式表现出来。
◆计算机软件系统的组成软件系统可分为系统软件和应用软件两大类1系统软件系统软件分为操作系统、语言处理系统（翻译程序）、服务程序和数据库系统4大类别。
初中信息技术计算机公开课PPT课件(2024)
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教学目标
培养学生掌握基本的信息 技术知识和计算机操作技 能，提高学生的信息素养 和创新能力。
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教学要求
注重理论与实践相结合， 注重学生的实际操作能力 和创新思维的培养。
考核方式
采用平时成绩和期末考试 成绩相结合的方式，注重 学生的实际操作能力和解 决问题的能力。
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课程安排与时间
数据可视化应用案例
柱状图、折线图、饼图、散点图等展示不同数据集的特征和趋势。
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数据分析能力培养途径探讨
数据分析能力培养重要性：提高学生 解决问题和创新思维能力，适应信息
化社会发展需求。
数据分析能力培养途径
开设数据分析相关课程，系统学习数 据分析理论和方法。
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开展数据分析实践活动，如数据挖掘 、大数据分析等，提升学生实践能力 。
按照编程范式可分为命令式编程、 函数式编程、面向对象编程等；按 照应用领域可分为通用编程语言和 专用编程语言。
编程语言选择建议
初学者可选择简单易学、语法清晰 、资源丰富的编程语言，如Python 、JavaScript等。
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算法基础概念与分类
算法定义
算法是一组有穷的规则，它们规 定了解决某一特定类型问题的一
数据处理基本方法
包括数据清洗、数据转换、数据集成、数据规约等。
数据处理意义
提高数据质量，降低数据维度，发现数据内在规律，为数据分析提供 基础。
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数据可视化技术应用展示
数据可视化定义
将数据以图形、图像等形式展示，以便更直观地理解数据和分析 结果。
数据可视化常用工具
计算机科学专业前沿讲座
计算机科学专业前沿讲座
引言
计算机科学作为一门快速发展的学科，不断涌现出前沿的技术和领域。
本次讲座将介绍当前计算机科学专业的一些前沿领域和研究方向，以帮助同学们更好地了解并选择自己的研究方向。
人工智能与机器研究
人工智能是当前计算机科学领域最为热门的话题之一。
它涉及到模拟和开发智能，使计算机能够像人类一样思考和处理信息。
机器研究则是人工智能领域中的重要技术之一，通过让计算机自动研究和改进，使其能够提供高质量的预测和决策。
物联网与边缘计算
物联网是另一个正在快速发展的计算机科学领域。
它涉及将各种设备和物体连接到互联网，使它们能够相互通信和交互。
边缘计
算则是一种处理和存储数据的新型方法，通过将计算放在靠近数据源的地方，提供更快速的响应和更低的延迟。
区块链技术
区块链技术是近年来备受关注的新兴领域。
它通过分布式的账本和智能合约，实现了安全、透明和可靠的数据交换和管理。
区块链技术在金融、物流、医疗等众多领域都有广泛应用的潜力。
虚拟现实与增强现实
虚拟现实和增强现实是计算机图形学领域的重要研究方向。
虚拟现实通过模拟和生成逼真的数字环境，使用户能够身临其境地体验和交互。
增强现实则将虚拟信息与现实世界相结合，为用户提供丰富的信息和交互体验。
总结
以上只是计算机科学专业的一部分前沿领域和研究方向，希望这次讲座能够激发同学们的兴趣和思考，并为他们选择未来的研究
方向提供一些帮助。
计算机科学是一个充满机遇和挑战的领域，希望大家能够积极探索和创新，成为未来科技的领航者。
计算机科学与技术专业主干课程简介
计算机科学与技术专业主干课程简介课程编号：0806050101 课程名称：计算机导论课时：68课程内容：本课程是计算机专业的基础课，也是入门课。
通过对本课程的学习，学生将初步认识计算机的产生、发展历程，清晰了解计算机的硬件、软件、操作系统、网络等概念，掌握计算机操作应用的基本技能，为学习计算机专业的后继基础课与专业课打好基础。
教材与参考书目：1、计算机导论，杨克昌等主编，中国水利水电出版社2、计算机导论，朱战立等主编，电子工业出版社课程编号：0806050106 课程名称：C语言程序设计课时：85课程内容：C程序设计是计算机专业的一门主要课程，C语言是近年来国内外得到迅速推广使用的一种现代语言，它的功能丰富，表达力强，使用方便，应用面广，目标程序效率高，可移植性好，不仅是系统描述语言，而且又是通用的程序设计语言。
学习好这门课程，将为学会开发软件提供有力的工具，并为维护计算机打下良好的基础。
教材与参考书目：1、C语言程序设计（第三版），谭浩强，清华大学出版社2、C程序设计（第二版）谭浩强著，清华大学出版社课程编号：0806050107 课程名称：数字逻辑课时：68课程内容：数字逻辑是计算机专业的主要技术基础课，是进行电路设计的基础。
本课程系统地介绍了逻辑设计的理论基础和逻辑电路的分析和设计方法，重点是组合逻辑电路和同步时序电路的分析与设计，掌握脉冲电路的设计，并了解几种可编程逻辑器件的基本结构、工作原理及应用，了解几种集成逻辑门和一些中规模集成芯片的功能及性能。
教材与参考书目：1、数字逻辑与数字系统（第三版·网络版），白中英，科学出版社2、数字逻辑电路，杨文霞，孙青林编著，科学出版社课程编号：0806050110 课程名称：离散结构课时：68课程内容：离散结构是计算机科学中基础理论的核心课程，是数学中涉及面非常广泛的一门学科，它不仅是计算机科学中最重要的基础理论之一，也是培养学生缜密思维，提高学生素质的核心课程。
《计算机新技术讲座》课件
卷积神经网络
卷积神经网络是深度学习中最 常用的结构，被广泛应用于图 像分类、目标检测、图像分割 等任务。
残差网络
残差网络是一种高效的深度学 习结构，可以处理更深的神经 网络，并在许多计算机视觉竞 赛中取得了优异成绩。
生成对抗网络
生成对抗网络是一种深度学习 结构，用于生成逼真的图像和 视频，并已被成功地应用于视 觉效果、游戏开发等领域。
总结和展望
技术发展
计算机视觉技术一直在不断地 创新和发展，并将继续成为人 工智能领域的重要领域。
全球影响
计算机视觉技术正在以惊人的 速度影响着我们的生活、工作 和社会。
人类体验
我们期望计算机视觉技术能够 给人类带来更好的体验和更高 的品质生活。
计算机视觉技术在实际应用中的案例
自动驾驶汽车
计算机视觉是自动驾驶汽车 的核心技术之一，有助于车 辆实现环境感知、路况判断、 障碍物检测等功能。
智慧工厂
计算机视觉可以为现代工厂 带来更高效的生产过程，例 如生产线监测、质量控制、 包装检测等。
医学影像分析
计算机视觉技术可以为医生 和患者提供更好的医疗服务， 如肿瘤检测、医学影像分析、 疾病诊断等。
《计算机新技术讲座》 PPT课件
欢迎大家参加这次计算机新技术讲座，今天我们会讲解计算机视觉技术的最 新发展，介绍各种算法和工具，以及展望未来的趋势。
软件和硬编程，我们将展示如何使用OpenCV，TensorFlow和其他库 来实现计算机视觉应用。
硬件
通常，我们需要一台性能良好的计算机，以及一些摄像头设备或传感器。
计算机视觉技术概述
人脸识别
深度学习在人脸识别方面进行 了革命性的突破，我们会介绍 一些最新的算法和技术。
计科专业导论课心得体会
计科专业导论课心得体会计科专业导论课心得体会在计科专业导论课程中，我对计算机科学和技术领域的基本知识有了更深入的了解，同时也对未来在这个专业领域的发展有了更清晰的认识。
通过学习这门课程，我收获了很多宝贵的经验和知识，下面是我对计科专业导论课的心得体会。
首先，计科专业导论课程给我提供了一个系统的学习计算机科学与技术领域的框架。
在课程中，我们系统地学习了计算机科学与技术领域的核心概念、基本原理和主要应用。
如计算机网络，操作系统，数据库等。
这些知识为我们今后的学习、研究和工作提供了坚实的基础。
此外，课程还介绍了计算机科学与技术领域的前沿技术和研究进展，如人工智能、大数据、云计算等。
这些内容让我认识到计算机科学与技术领域的广阔前景和潜力，也激发了我对这个领域的热情和兴趣。
其次，计科专业导论课程拓宽了我的职业规划和就业思路。
通过听取行业专家的讲座和校友的分享，我了解到了计算机科学与技术领域的就业方向和岗位需求。
课程还提供了一些职业规划指导和就业技巧的培训，如编写简历、面试技巧等。
这些内容对我今后的职业发展有着重要的指导作用。
在课程中，我还了解到了一些在这个专业领域取得成功的校友的经验分享。
这些经验让我更加明确了自己的职业目标，并给予我在未来学习和发展的动力和信心。
第三，计科专业导论课程推动了我的学习和思考方式的转变。
在这门课程中，我们进行了一些案例分析和问题解决的讨论。
这些活动让我从理论知识到实践应用的转变，从而提高了我的动手能力和问题解决能力。
课程还提倡自主学习和团队合作的学习方式，这让我更加意识到学习是一个终身的过程，需要不断主动地学习和精进。
在课程中，我学会了如何提高自己的学习效率和质量，如制定学习计划、整理学习笔记等。
这些学习方法和思考方式的改变对我今后的学习和科研有着重要的指导作用。
最后，计科专业导论课程还加强了我与同学和老师的交流与合作。
在课程中，我们进行了一些小组讨论和项目实践，这促进了我们与同学之间的交流与合作。
计算机专业示范课教案
计算机专业示范课教案一、教学目标1、让学生了解计算机系统的组成部分及其功能。
2、帮助学生掌握计算机编程语言的基本语法和逻辑。
3、培养学生运用计算机解决实际问题的能力。
二、教学重难点1、重点（1）计算机硬件系统的组成，包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显卡等。
（2）常见编程语言（如 Python）的变量、数据类型、控制结构。
2、难点（1）理解计算机的工作原理，如指令的执行过程。
（2）运用编程语言进行复杂的算法设计和程序编写。
三、教学方法1、讲授法：讲解计算机专业的基本概念和知识。
2、演示法：通过实际操作和演示，让学生直观地了解计算机的运行过程和编程效果。
3、实践法：安排学生进行编程实践，巩固所学知识和技能。
四、教学过程1、课程导入（10 分钟）通过展示一些计算机在现代生活中的广泛应用实例，如智能手机、智能家居、自动驾驶等，引发学生对计算机技术的兴趣，从而引出本节课的主题——计算机专业知识的学习。
2、知识讲解（30 分钟）（1）计算机系统组成介绍计算机硬件系统的各个组成部分，包括 CPU（中央处理器）的作用、内存的功能、硬盘的存储原理、显卡对图形显示的影响等。
以通俗易懂的方式解释计算机软件系统，如操作系统的作用、应用软件的种类。
（2）编程语言基础选取一种简单易学的编程语言，如 Python，讲解变量的定义和使用，数据类型（整数、浮点数、字符串等）的特点。
介绍控制结构（如顺序结构、选择结构、循环结构）的语法和应用场景。
3、演示操作（20 分钟）（1）打开计算机硬件设备，现场展示内部结构，并讲解各个部件之间的连接和工作方式。
（2）使用编程软件，现场编写一段简单的程序，如计算两个数的和，并运行展示结果，让学生看到编程语言是如何转化为实际的操作和输出的。
4、学生实践（30 分钟）（1）将学生分成小组，每个小组配备一台计算机。
（2）布置任务，让学生自己动手拆卸和组装计算机模型（如果条件允许），或者在虚拟环境中模拟组装计算机，加深对硬件系统的理解。
计算机试讲10分钟范例
计算机试讲10分钟范例标题：计算机学科的重要性及应用领域大家好，今天我将向大家介绍计算机学科的重要性及其广泛应用的领域。
计算机学科作为一门重要的学科，已经深入到我们生活的方方面面。
首先，计算机科学有助于提高我们的思维能力和解决问题的能力。
计算机学科涉及到逻辑思维、算法设计、数据结构等领域，它们都需要我们进行抽象思维和问题分解。
通过学习计算机学科，我们可以培养出系统性、逻辑性和创造性思维能力，这些能力不仅对于解决计算机相关问题有帮助，同时也可以运用到其他领域。
其次，计算机学科在实际应用中发挥着重要的作用。
在信息时代的背景下，计算机已经成为现代社会的核心技术。
从互联网的发展到人工智能的应用，无处不体现着计算机学科的深入渗透。
例如，在互联网行业中，计算机学科的知识可以帮助我们开发网站和应用程序，使得人们可以更加方便地获取信息和交流；而在人工智能领域，计算机学科的知识被应用于机器学习、图像识别等技术，使得机器可以具备类似人类的智能。
这些应用领域的发展都离不开计算机学科的支持和发展。
此外，计算机学科还与其他学科存在密切的联系。
计算机学科不仅仅是一门独立的学科，更是与数学、物理、经济等学科相互交叉的学科。
例如，计算机与数学的关系密切，算法和数论等数学知识在计算机科学中具有重要作用；而计算机与物理的关系则体现在量子计算和量子通信等领域。
这些学科之间的交叉融合，为计算机学科的发展提供了更广阔的空间，并且也促进了其他学科的发展。
综上所述，计算机学科的重要性不言而喻。
它不仅可以培养我们的思维能力和解决问题的能力，还在各个领域广泛应用。
此外，计算机学科和其他学科的交叉还为其发展带来了更多机会和挑战。
因此，我们应该重视计算机学科的学习，提高自己的计算机素养，并将其应用到实际生活和工作中，为社会的发展做出贡献。
计算机相关课堂发言稿范文
大家好！今天我很荣幸能够站在这里，与大家分享一些关于计算机相关的见解。
随着科技的飞速发展，计算机已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
作为一名计算机专业的学生，我认为我们有责任深入学习计算机知识，为我国的信息化建设贡献自己的力量。
首先，我想谈谈计算机的基本概念。
计算机是一种能够按照人们预先编写的程序自动、高速、准确地进行数值计算和逻辑判断的电子设备。
计算机具有运算速度快、存储容量大、可靠性高、可编程性强等特点。
在现代社会，计算机已经广泛应用于各个领域，如教育、医疗、金融、交通等，极大地提高了我们的生活质量。
其次，我要强调计算机编程的重要性。
编程是计算机科学的核心，是计算机技术的灵魂。
学会编程，可以让我们更好地理解和运用计算机，为解决实际问题提供有力支持。
在我国，编程人才的需求量逐年增加，具备编程能力的人才在就业市场上具有很高的竞争力。
因此，我们要努力学习编程知识，掌握一门或多门编程语言，为自己的未来发展打下坚实基础。
此外，网络安全问题不容忽视。
随着互联网的普及，网络安全问题日益突出。
计算机病毒、黑客攻击、数据泄露等现象频繁发生，给我们的生活和工作带来了极大困扰。
作为计算机专业的学生，我们要树立网络安全意识，学会防范和应对网络安全威胁，为构建安全、健康的网络环境贡献力量。
在计算机领域，人工智能技术备受关注。
人工智能是计算机科学的一个重要分支，它研究如何让计算机模拟人类的智能行为。
近年来，人工智能在图像识别、语音识别、自然语言处理等方面取得了显著成果，为我们的生活带来了诸多便利。
作为计算机专业的学生，我们要紧跟时代步伐，深入学习人工智能相关知识，为我国人工智能产业的发展贡献自己的力量。
最后，我想谈谈计算机专业的发展前景。
随着我国信息化建设的不断推进，计算机专业人才的需求量将持续增长。
未来，计算机专业将涵盖更多领域，如大数据、云计算、物联网等。
我们要不断拓宽知识面，提升自己的综合素质，以适应不断变化的市场需求。
计算机科学与技术专业职业导向讲座 PPT课件
2020/4/1
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对创业者的勉励
• 一定要有激情和理念。（这样才能感染自 己与他人）
• 要专注。（做深做透，有所为，有所不为）
• 要有执行力。（很多创业者在这里摔跟头。 少说多做）
• 与时俱进的学习力。（放开学习的心态）
• 时机不成熟时，先给别人打工。（打工是 提高自己的能力）
2020/4/1
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1 计算机科学技术学科
适应领域与择业
2020/4/1
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Hale Waihona Puke 1 专业学科适应领域与择业 • 1.1计算机科学技术专业的职业种类 • 1.2 计算机科学技术学科的有关岗位
2020/4/1
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1.1计算机科学技术专业的职业种类
计算机科学技术专业的职业可大体分为2类： 专业性职业与应用性职业。
• 专业性较强的职业有：数据工程师、软件评测师、 网络工程师、网页设计师、软件设计师、项目管理 师、系统分析师、信息系统项目管理师、系统构架 设计师。
它是基本素质，是程序员应该具备的最基本 的、也是最重要的素质和能力。
文档习惯
良好的文档是正规研发流程中非常重要的环 节，作为代码程序员，30%的工作时间写技术 文档是很正常的，而作为高级程序员和系统分 析员，这个比例还要高很多。缺乏文档，一个 软件系统就缺乏生命力，在未来的查错、升级 以及模块的复用时都会遇到极大的麻烦。
2020/4/1
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1.2 计算机科学技术学科的有关岗位
一般来说，与计算机科学技术专业有关的岗位可以分 成4个领域：
计算机科学，重点放在研究计算机系统中软件与硬件 之间的关系，开发可以充分利用硬件新功能的软件以提 高计算机系统性能；
计算机工程，比较侧重于计算机系统的硬件，他们注 重于新的计算机和计算机外部设备的研究开发及网络工 程等；
计算机科学与技术专业介绍宣讲会
计算机科学与技术专业介绍宣讲会全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：计算机科学与技术专业是当今世界上最受欢迎的学科之一，它在科技领域起着举足轻重的作用。
计算机科学与技术专业涉及到计算机系统的设计、开发和应用，是一个包罗万象的学科，涵盖了硬件、软件、网络、数据处理等多个领域。
随着信息技术的快速发展，计算机科学与技术专业的需求也在不断增加，毕业生就业率高、薪资待遇优厚成为该专业备受青睐的原因之一。
为了让更多的学生了解计算机科学与技术专业，学院决定举办一场宣讲会，邀请相关专家和学者为学生们介绍这个热门专业的学习内容、就业前景和发展趋势。
本次宣讲会将为学生们提供一个深入了解计算机科学与技术专业的机会，帮助他们更好地选择自己的未来发展方向。
宣讲会将从以下几个方面进行介绍：1. 专业简介：专家老师将对计算机科学与技术专业进行详细的介绍，包括专业的定义、发展历史、学科门类、学习内容等方面。
学生们将了解到计算机科学与技术专业的广泛性和深度，以及这个学科对现代社会的重要意义。
2. 学习内容：随后，专家们将对计算机科学与技术专业的具体学习内容进行详细解释。
学生们将了解到该专业主要涉及的领域有哪些，包括计算机网络、数据库、操作系统、编程语言等等。
通过了解学科的具体内容，学生们可以更好地了解专业的学习方向和就业前景。
3. 就业前景：专家将介绍计算机科学与技术专业的就业前景和发展趋势。
他们将分析当前社会对计算机专业人才的需求情况，以及不同领域的就业机会和发展趋势。
学生们将了解到计算机科学与技术专业毕业生的就业优势和潜在的职业发展方向，有助于他们未来的职业规划。
4. 成功案例分享：本次宣讲会还将邀请一些从事计算机科学与技术工作的成功人士进行分享。
他们将分享自己的学习经历、职业发展道路和工作经验，让学生们了解到从事计算机科学与技术工作的机会和挑战。
这些成功案例将激励学生们积极投身到这个领域，并为自己的未来奋斗。
5. 互动环节：宣讲会还将设置互动环节，学生们可以就自己对计算机科学与技术专业的疑问提出问题，与专家进行面对面的交流。
《计科0901-张璐-演讲稿》
《计科0901-张璐-演讲稿》大学生活应该是丰富多彩的，我们每个人都可以在这种丰富多彩的大学生活中充实自己，体现自己的价值，并不断完善提高自己。
可是我发现，当我写下这两句话后我后悔了，因为找不到第三句话来巩固我这个观点，可是我总不至于现在就说：“我的演讲到此结束，谢谢大家。
”我们要有勇于探索和发现的精神，要有敢于为了真相而挑战权威的精神，虽然挑战者号航天飞船在xx年1月28日升空72秒后爆炸。
于是我开始思考为什么，难道一开始说大学生活是丰富多彩就是个美丽的错误吗。
辩证唯物主义告诉我们，世界是物质的，物质的唯一特性是客观实在性，所以我们想问题、办事情要从客观存在的事实出发，简单点说，我跑去同学们寝室打了打酱油，调查他们的大学生活是怎样的，调查归来，我的心情沉痛，我得到关于我们大学生活的三个结论：无聊，寂寞，空虚，或者说只有一个结论，因为这三者本没有什么实质性的差别。
很显然，梦想并没有照进现实。
好了，敬爱的领导，亲爱的同学们，我的演讲现在开始，我演讲的题目叫警告。
希望在接下来的三分钟里大家不要睡着，因为这几天天气变冷，容易感冒。
上面说到大学生活无聊，相信大家都有同感，那这里我就不说赞成的同学请鼓掌了。
可是无聊不是我们想要的大学生活啊，当初我们奋战在高三的时候虽然很辛苦很疲惫有时候还会心酸，一次次被分数打击，但是我们心中尚有一份希望，那时候的我们痛并快乐着，累却不乏充实、快乐，这一切为了什么。
难道是现如今无聊、乏味的大学生活吗。
我们出发点并不是这样的啊，我们也想每个人都有个充实快乐丰富多彩的大学生活啊，有人用鲁迅先生的四本书来诠释大学生活——大一《呐喊》因为不知道自己不知道，大二《彷徨》——知道自己不知道，大三《伤逝》——不知道自己知道，大四《朝花夕拾》——知道自己知道，很明显，随着年龄跟知识的增长，我们的大学生活渐渐变得无聊了，原因错综复杂，我们不必深究，关键是不想陷入这个怪圈的我们要学会怎样摆脱学会摆脱。
《计算机导论》说课
《计算机导论》说课稿信息技术系刘强一、课程性质、定位与目的《计算机导论》是计算机网络技术、计算机应用技术专业的一门专业必修课，是计算机专业全程教学内容的引导课程，通过深入浅出的讲授计算机的定义﹑计算机硬件组成﹑算法和数据结构的基本概念﹑软件及开发的来龙去脉；数据库、计算机操作系统基础知识、计算机网络﹑多媒体技术；计算机的发展趋势。
《计算机导论》课程作为计算机类各专业非常重要的专业技术基础课，在专业教学计划中具有举足轻重的地位。
对计算机专业的新生全面了解专业领域知识，计算机技术的最新发展及应用有很大的帮助，对培养适应市场和社会需要的专业技术人才有重大意义。
目的在于让计算机专业的学生们对计算机学科所含概的知识领域有个系统化、逻辑化的概括性了解，初步形成比较完整的计算机科学技术体系模型，激发学生对本专业的浓厚兴趣。
为学习后续专业课程打下必要的知识基础。
二、教学目标《计算机导论》是计算机专业的前导性课程。
为该专业的其他课程学习起到纲领和引导的作用。
是其他专业课程的基础。
1、知识目标：1）通过对计算机基本理论和基础知识的介绍，使学生掌握关于计算机的基本常识；2）引导学生了解计算机专业知识和专业概况。
通过学习，使学生对计算机科学有一个全面的了解、掌握一些主要知识点。
2、能力目标：1）通过讲述计算科学的学科特点，知识组织结构和分类体系，各主领域发展的基本规律和它们之间的内在联系，以及对学科教学计划，教学内容和学习方法的介绍，使学生建立起本专业学科知识体系的基本架构；2）使学生了解各主要课程在本专业学科知识体系中的地位和作用。
三、教学内容《计算机导论》是综述性导引性很强的课程，旨在让同学们从宏观上了解所学专业的实际内容，了解该专业领域正在研究的课题，以及未来的发展方向。
即要有基础的理论的阐述，又要有该专业前沿的未来发展趋势的宏观探讨。
本课程采用的是由丁跃潮主编，高等教育出版社的《计算机导论》， 2007年版。
本课程分为理论和实践两部分，以理论为主，配以实验。
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2、微软认证系统工程师（MCSE） 500元一门
微软公司提供的对于网络专业人员的微软系统工程师认证。 MCSE是指被证明能够在用Microsoft Windows NT Server 和 Microsoft Backoffice服务器产品构建的广泛的计算环境中进行 有效地规划、实现、维护和支持信息系统的合格人员。 ◆微软认证Internet系统工程师（MCSE+Internet） 是指技术资格的专业人员，能够部署、管理包括浏览器、 代理服务器、主机服务器、数据库、消息系统及电子商务等 部件的Internet/Intranet解决方案。管理和分析Web站点。
第五学期：计算机操作系统、网络组建技术、 软件工程、JAVA程序设计
第六学期：信息安全基础、算法分析与设计
给自已的定位：
技术型 研究型
管理型
选课指导
专业推荐选修： 13.5学分(供选择27学分) 第四学期：面向对象程序设计 3.5 第五学期：技术 3 SQL数据库系统 3 单片机原理及应用 3.5 第六学期：高级JAVA程序设计 3 XML技术与应用 3 第七学期：多媒体技术 2.5 动画原理与制作 2.5 计算机图形图像处理 3
5、CEAC国家信息化计算机教育认证
包括：网络应用、信息安全、信息分析、图形图像与 数码多媒体、室内设计、信息化办公、软件开发、数据库、 三维数字化产品等方面的认证。
SQL Advance
.Net/OOP
Java OOP
JavaScript
/Three Tier
JSP
Project2: B/S
Ajax/Web Service NTC
JSP/Servlet/JavaBean/Web Service Struts/Hibernate/Spring/Ajax 行业手册
◆考试级别分5个专业：计算机软件、计算机网络、计算机
应用技术、信息系统、信息服务。 ◆每个专业又分三个层次：高级资格（高级工程师）、中 级资格（工程师）、初级资格（助理工程师、技术员）。 ◆计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试共有20个级别， 分别如下： (1)高级资格：信息系统项目管理师、系统分析师(原系 统分析员)、系统构架设计师； (2)中级资格：软件设计师(原高级程序员)、网络工程师、 信息系统监理师、电子商务设计师、软件评测师、多媒体应 用设计师、数据库系统工程师、嵌入式系统设计师、计算机 辅助设计师、信息系统管理工程师、信息技术支持工程师； (3)初级资格：程序员(原初级程序员、程序员)、网络管 理员、信息处理技术员、电子商务技术员、多媒体应用制作 技术员、信息系统运行管理员。
信息与计算科学09级第4学期 信息与计算科学09级第5学期 信息与计算科学09级第5学期 信息与计算科学09级第4学期 信息与计算科学09级第5学期 财务管理09级第2学期 财务管理09级第3学期 财务管理09级第5学期 财务管理09级第5学期 财务管理09级第5学期
• 财会专业
会计学原理4 财务会计4.5 会计电算化3 管理会计 3 中级财务会计3
资格认证考试简介
1、思科（Cisco）网络认证工程师：
分为售前工程师和售后工程师两种： 售后工程师认证: CCNA CCNP CCIE 售前工程师认证: CCDA CCDP 目前CISCO增加了一些新的认证，如CCIP *CCNA是思科对售后技术支持工程师的第一个认证，网络安 装和支持工程师 CCNA须具备网络的基础知识，并能安装、配置、操作 CISCO路由器、交换机以及简单的LAN和WAN，而且具备 简单的故障判断和维护能力。包括：IP，NOVELL IPX， IGRP，SERIAL，FRAME RELAY，IP RIP，IPX RIP， VLANs，ETHERNET，ACCESS LISTS，SWITCH等。 考试费用在2250元。
• 地理信息系统专业 测量学 3 地理信息系统原理3 地图学2 遥感基础与应用3 前续课 计算机图形图像处理3 计算机辅助设计3
地理信息系统09级第2学期 地理信息系统09级第3学期 地理信息系统09级第3学期 地理信息系统09级第5学期 地理信息系统09级第3学期 地理信息系统09级第4学期
• 信息与计算科学 数学模型3.5 数据挖掘原理及方法4 数值计算方法3.5 最优化方法4 多元统计方法3
3、全国信息化工程师项目NCIE
是在信息产业部领导下组织实施的国家级IT专业政府 认证体系，由网络、信息安全、数据库、信息资源管理、 电子商务、信息工程监理等一系列认证考试构成。 NCIE证书实行国际认证，作为持有者能力的象征和就 业的通行证； *全国网络技术水平考试（NCNE）简介： 全国网络技术水平考试(The National Certification of Network Engineer─简称NCNE)是全国信息化工程师考试 （NCIE）体系中推出的第一个专业认证考试。是信息产 业部电子人才交流中心推出的认证考试，考生通过全国网 络技术水平考试后，将获得信息产业部电子人才交流中心 颁发的相应级别业段任意选修15学分
• 实践教学23学分
军训4学分 教学实践6学分 学术活动1学分 毕业实习12学分
软件工程师应具备的知识结构
Prev Project1:+WinForms C/S SQL Base C#/WinForms STB Logic Java HTML
*CCNP全称是思科认证网络高级工程师 CCNP认证表示通过认证的人员具有丰富的网络知识。 获得CCNP认证的专业人员可以为具有100到500多个节点 的大型企业网络安装、配置和运行LAN、WAN和拨号访 问业务。
*CCIE 认证是目前Cisco认证体系中最顶级的证书。要取得 CCIE认证证书，需要取得以下课程考试： 1、CCIE资格考试（即笔试，2.5小时） 考试费：￥3000 2、CCIE实验考试（一天） 考试费：￥10850 3、CCIE面试（英文） 要获得CCIE资格认证先要通过CCIE笔试（各大城市），而 实验室部分考试在世界范围内只有9个考场：研究三角园区 （美）、圣何塞（美）、悉尼（澳）、香港（中）、北京 （中）、班加罗尔（印）、东京（日）、布鲁塞尔（比）、 圣保罗（巴）。 一次性通过者仅仅占参加考试的20%。 网络系统工程师认证结束后，便于进入知名的外企担任系统 工程师，CCNA认证当作求职背景，不但找工作的门槛降低 了，工作机会也跟着增加，而且实质薪资方面也有较满意调 整。
*全国信息安全技术水平考试（NCSE） *全国数据库技术水平考试（NCDE）
推 荐 4、全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试
全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试 根据人事部、信息产业部文件，计算机技术与软件专业 技术资格考试纳入全国专业技术人员职业资格证书制度 的统一规划。通过考试获得证书的人员，表明其已具备 从事相应专业岗位工作的水平和能力，用人单位可根据 工作需要从获得证书的人员中择优聘任相应专业技术职 务。计算机技术与软件专业实施全国统一考试后，不再 进行相应专业技术职务任职资格的评审工作。 ◆初、中级：两科 高级：三科 每科59元 ◆报名时间一般为考前2～3个月左右，上半年考试时间为 5月底，下半年考试时间为11月初。 ◆在希赛网的软考学院里有很详细的介绍，包括考纲等
专业发展动态
李荔 lili@
内容安排
讲授教师 李荔 杜雪萍 范学锋 屈智成 熊海滨 周晶 付蜀智 杨勤 内容 专业发展对学生的要求 软件开发技术 计算机硬件技术 数据库技术 电子商务技术 图形图像处理技术 网络技术 信息安全技术
计算机科学与技术教育专业计划
总计修读165学分 • 必修学分 108.5学分 • 选修学分33.5学分
◆微软认证方案开发人员（MCSD）
微软公司提供的对于开发人员的微软方案开发人员认证。 MCSD是指被证明能够用微软的开发工具、技术和平台，包 括Microsoft Office和Microsoft BackOffice，设计和开发提供 定制业务方案的合格人员。
◆微软认证产品专家（MCP）
由微软公司提供的对于精通一种微软技术产品的人员的 认证。MCP是被证明至少对一种微软操作系统有深入了解 的人。此人可能需要通过附加的微软认证考试，以证明他 在Microsoft Backoffice产品、开发工具或桌面应用程序方 面有更多的技能。 ◆微软认证Internet专家（MCP+Internet） 能胜任服务器系统的安装、配置和管理，通过CGI及 ISAP脚本语言充分发挥服务器的扩展功能。 ◆微软认证Site Building专家（MCP+Site Building） 在建立Web站点方面有专业能力。 ◆微软认证数据库管理员（MCDBA） 微软在推出SQL Server 2000之后推出的一门专门针对数 据库开发和管理人员的证书，满足了市场对数据库专业人 才的需求。通过获得高级MCDBA证书，个人可以证明自 己拥有领导企业成功地设计、实现和管理Microsoft SQL Server数据库所需的技能。
跨专业选修 （15学分） • 教育技术专业
动漫速写与动作设计3 动画角色与场景设计2.5 FLASH编程技术2.5 二维动画设计与制作3 三维动画设计3 数字音视频技术3 教育技术专业09级第3学期 教育技术专业09级第2学期 教育技术专业09级第5学期 教育技术专业09级第4学期 教育技术专业09级第6学期 教育技术专业08级第4学期
Project3: .Net/Java HR/CRM/OA/B2C B/S
必修课
（108学分） • 通识基础教育
• 专业类群基础教育
• 专业教育
第一学期：计算机导论
第二学期：电路及电子线路、C语言程序设计、 计算机系统组成原理 第三学期：数字电子技术、汇编语言、数据结构、 概率论与数理统计
第四学期：数据库系统原理、离散数学、 计算机网络、C#程序设计、 网页设计与制作