180509知识付费

北京大学国家发展研究院的薛兆丰教授在网上开设专栏，每天用10分钟左右音频讲授经济学常识。短短半年间，这款收费199元的课程就拥有超过17万订阅者，收费接近3500万元。网友惊呼：教授的收入终于有望超过“网红”了！

亚太日报：有一个有趣的调查，被问及“长大后想要做什么”，超过半数的“95后”向往当“网红”，令人感觉与中国崇尚“书中自有黄金屋”、“腹有诗书气自华”的传统有所悖离。如何评价这么多“95后”想当“网红”？作为高校教师、研究人员，你认为目前社会知识分子得到的普遍待遇是否合理？

薛小荣：在学校、科研单位这些地方，知识分子的工资待遇是按行政事业单位的标准来衡量比对，因而其工资待遇一般，甚至在北上广深这些一线城市只是略高于工资平均线而已。与“网红经济”相比，其待遇差距自然是不可同日而语了。

亚太日报：“知识付费”潮流对知识输出者和购买者分别意味着什么？

薛小荣：我们把“知识”放入市场，质量好而又有市场的“知识”自然能够为知识输出者带来明显的效益。对购买者来说，花钱是为了在市场上获得质高物美的“知识”，因而有了货比三家的市场选择权。

对知识输出者和购买者来说：“知识付费”给输出者带来了“知识经济”的机会和市场，对购买者带来了可供选择的“知识市场”。但无论市场怎么变化，潮流怎么发展，“知识”的高价值性才是“知识付费”的关键。

而发展前景根本上取决于知识付费正在被社会所慢慢接受。人们还在慢慢在获取知识行为和观念上改变。

求知者为以利易智，施教者以智谋利。

46-48《逐长远良性之利》《让知识呼吸》海量知识以科技的方式不断输送给平民百姓。以金钱的方式鼓励每个知识分子，也是对时代发展同步的方式予以肯定。以金钱的方式防止时代的后继力量被抽空，逐得的也是一种长远良性之利。……知识付费是一个良好开端，提醒我们尊重知识，尊重人才。对知识付费需要我们拥有清醒认识，不能以“走马观花”的心态扼杀良性的智慧。让这朵名叫“利”的花在一个美好的环境中茁壮成长。

46《于知识新潮中存真我/理智》当“知乎”变为“值乎”，开设专栏，分享细碎化知识的同时获取报酬。对此，我们应在这新潮中保持自我，择其善者学之，其不善者弃之。……免费，肆意下载又随意抄袭等现象已渐渐改变。各大音乐网站、文学网站开始收取下载费用。看似微不足道，但这种形式在无形中保护知识创造者的权益。……选择为只是付费，应该从自我出发，发觉那些可以为我所用的，摒弃那些不可用的。

46《为精彩付费》在知识海洋中，为真正的精彩付费。

为知识付费，是为那些拥有知识的人所付出的时间、精力买单，不是拜金主义，而是“智慧”主义，是合乎现代社会经济规律的交换方式。

46 ？《知识付费，勿变拿来主义》《拾起自主思考的武器》

现代科技发展给了我们很多便利，而思维的锻炼还需稳扎稳打。付费的知识不等于自己的智慧，还应该拥有好奇之心……自我思考……大量阅读。……因而，知识付费，禁锢思维。愿我们拥有自身对宇宙和人生的深邃思考，而不是一味做“拿来主义”，一味吃“嗟来之食”。47《勿做沉默的大多数》知识付费为我们提供了获取知识的捷径，但并不意味着我们可以过度依赖他。过度依赖会让我们丧失思考能力。更不能因此将懒得思考的责任归咎于互联网这个老师。思考有个特点就是慢，要花费大量时间才能有所得。而用点击鼠标就能轻松获取的方式只能算是沉默、低效、甚至无效的思考。

①君子生非异也,善假于物也。——荀子

②君子爱财,取之有道。——《增广贤文》

③万般皆下品,唯有读书高。——汪洙

④知识就是力量。——培根

⑤如果你把金钱当成上帝,它便会像魔鬼一样折磨你。——菲尔丁

⑥不要为成功而努力,要为做一个有价值的人而努力。——萧伯纳

（拓）网红经济：范丞丞晒自拍照要付费60元才能看一觉醒来赚了480万

随着直播平台和智能移动终端的普及和广泛使用，使人即为媒体成为可能和现实。不需要太多门槛限制的“网红”成为不少孩子们企图走捷径成名的一个选择。最重要的是，成为“网红”能带来巨大经济利益。

很多孩子选择当“网红”的目的就是赚钱。相比较于其他行业和职业，“网红”似乎不需要付出太多专业知识，只要有漂亮的外表、流利的口才、表演的欲望就能够快速赚钱。可以说，“网红经济”的“不劳而获”是吸引孩子们一个重要因素。