咏物诗练习1

惆怅阶前红牡丹， 晚来唯有两枝残。 明朝风起应吹尽， 夜惜衰红把火看。
注：崇光，美艳的光彩。
苏轼的《海棠》与白居易的《惜牡丹花》 同样写夜里赏花，二者所抒发的感情有何 不同?
这二首诗都写到了“把烛赏花”的情景，但表达的感 情却有所不同。苏诗先写东风微微地吹拂，海棠花透 出高洁美丽的光泽，散发阵阵幽香，使人有空蒙迷茫 之感。这时，月亮已转过曲折的走廊，照不到海棠花 了。诗人只怕那花儿在深夜里也会睡去，自己更加寂 寞，所以点燃起明亮的灯烛，照看着那一簇簇红艳艳 的海棠，表达了作者对盛开的海棠花的喜爱之情。 而白诗却在无数惜花诗中别具一 格。人们向来在花落之后才知惜 花，此诗一反常情，却由鲜花盛 开之时想到红衰香褪之日，以把 火照花的新鲜立意表现了对牡丹 的无限怜惜，寄寓了岁月流逝、 青春难驻的深沉感慨。
四、特点归纳（咏物诗）
1、既然咏物，就要实写其形态、色泽等特征，或
写其所处环境，求其“形似”。[曲尽其妙]
2、由物到人，由实到虚，写出精神品格，求其
“神似”。[不滞于物]/或赞美高洁品性；或发 其志士之悲、君国之忧；或写其怀才不遇、秋士 迟暮的感受；或讽刺否定某类人物（的行径）等。
3、从整体构思看，运用 托物言志、象征的表现 手法，常用 比喻、拟人、对比 等修辞手法。 4、从具体描写的方法看，除了正面描写之外，还
常用侧面烘托的手法。
五、步骤归纳 1、“读清”全诗 2、分析物象的外在特征、环境特点和内在品性。 3、联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗 人所托之情，所言之志。 4、体会诗人手法的高妙。
六、实战演练
《白云泉》 白居易
天平山上白云泉，云自无心水自闲。 何必奔冲山下去，更添波浪向人间。
⑴简要分析诗中抒情主人公的形象特点。
⑵本诗在艺术手法水的逍 遥自在比喻恬淡的胸怀和闲适的心情，用泉水激 起的自然风浪象征社会风浪，言浅意深，理趣盎 然。
2007年高考重庆卷： 阅读下面两首诗，然后回答问题。
海棠 (宋)苏轼 惜牡丹花 (唐)白居易
东风袅袅泛崇光， 香雾空蒙月转廊。 只恐夜深花睡去， 故烧高烛照红妆。
⑵本诗在艺术手法上有何突出特点？试简要分析。
⑴简要分析诗中抒情主人公的形象特点。
抒情主人公是一个胸怀淡泊、精神闲适、渴 望摆脱俗务，具有出世归隐思想的仕人。
诗人的这一思想充斥在整篇诗作中。诗人以 “云自无心水自闲”自况，表面上写白云随风飘荡， 舒卷自如，无牵无挂，泉水淙淙潺潺，自由流淌， 从容自得，实际上正是诗人内心的独白。
咏山泉 储光羲 山中有流水，借问不知名。 映地为天色，飞空作雨声。 转来深涧满，分出小池平。 恬澹无人见，年年长自清。 （2）这首诗中的“山泉”具有什么品格？诗人借咏 山泉表现了怎样的情怀？
“不知名” “无人问” “恬淡”， “长自清”
恬淡自然，淡泊名利
• （2）这首诗中的“山泉”具有什么品格？ 诗人借咏山泉表现了怎样的情怀？ • 答案：这首诗在表现山泉得天地之声色， 具有满涧平池之能的同时，又表现了山泉 恬淡自然，清高自守的品格。 • 诗人借咏山泉表现了淡薄清高，任性自 然的情怀。
• （1）结合全诗，简要分析“映地为天色， 飞空作雨声。”的妙处。 • 答案：这两句从声与色的角度描写了山泉 的情态。山泉平缓流淌时，清澈见底，水 面映照天光云色。飞流而下时，水石相击， 如风雨之声。山泉虽然无名，却有映地照 天，兴风作雨的奇观。这两句与前两句先 抑后扬。前两句写山泉的平淡无名，为抑； 这两句彰显泉流山中的奇观，为扬。为诗 歌最后两句赞美山泉做了铺垫。