发挥各方作用加强大学文化软实力建设--高校、教师、大学生在大学

一
、
校 、科学管理 ”的现代 大学制度 ，大学才能充分发挥其社会 核 心机构 的作用 ，并 以大学完善制度为牵 引，充分发挥其影 响力和辐射力 ，为其他机构 完善机制提供范本 。二是要 “ 走 出去 ”交 流 。“ 走 出去 ”既可 以宣传 中国文化 ，也 可 以吸收 和借 鉴别人 的优势 和长 处。孔子学院是 中国面 向海外教授汉 语 和传播 中华文化 的机 构 ，主要依托各大学建立 。据 国家汉 办公 布 的消息 ，截至 ２ ０ １ ３年年 底 ，全球 已建 立 ４ ４ ０所 孔子 学院和 ６ ４ ６个 孔子 课堂 ，分布在 １ ２ ｏ个 国家 （ 地区 ） 。孔 子 学 院已经 成为传播 中华文化 的最重要 的机构之一 。 （ 二） 教 师在大 学文化软 实力建设 中的作用 。高校教师 在大学 中从 事一线教学工作 ，直接和学生面对面 的交流 ，因 此教师在 大学 文化软实力建设 中的作用不可忽视 。 笔者以为 ， 教师应 至少做好 以下两点 ，方能确保 发挥正面 的宣传和教育 作用 ： 一要 提高思想认识 ，增强 责任 感和使命 感 。高校教师 要调整心态 ，勇挑重担 ，增强在 大学 文化软实力建设 中的责 任感 和使命感 ，提高工作 主动性 ，明确工作职责 ，充分发挥 自己工作 的优 势 ，为大学文化 软实力 建设做出应有贡献 。二 要加强培训 ，提高 自 身综合素质 ， 创新工 作思路。工作对象 的复杂化 和多变化 ，使教师教学工作 不断面临新形势 、新问 题 、新挑 战。不能正 己 ，焉 能正人 。要坚持系统培训与专题 培训相结合 ，既要注重工作技能 培训 ，也 要加强个人道德修 养教育 ，努力 提高综合能力 ， 朝着 职业化 、专家化 、专业化
大学文化软实力的 内涵及其重要性 （ 一 ）内涵 。“ 软实力 ”一词是 由美 国哈佛大学教授 、著 名 政 治学 家约 瑟夫 ． 奈在 上世 纪 ９ ０ 年 代首 先提 出来 的 。它 是和一 个 国家 的综合 国力 中有 形的 “ 硬 实力 ”相对而 言 的， 包 括文化 、教育 、意识形态 、政治价值 观 、国 民素养 、外交 等无形 的影响力 。而 “ 文化 软实力 ”主要 是指蕴 含于 文化 、 意识形 态等方面的精神力量 ， 它是 “ 软实力 ” 的重要组成 部分。 大 学文化软实力是 当今大学 的综合 实力和核心竞争力 的 重 要组成部分 ，与精 神文化 、制度文化 、行 为文化和物质文 化 等文化 的 四个层 次相对 应 ，文 化软实力 由大学 的精神 力 、 制度力 、行动力与形象力 等四个要素构成 。即大学 文化软实 力 是大学 的一种特殊 文化 ，是学校长期积 累的全部精神成果 所 发挥 出的对内的凝聚力 （ 整合力 ） 、 对 外的影响力 （ 吸引力 、 辐 射力 ）和 自身 的感召力 （ 亲和力 、创造力 ） 。主要表 现在 精神 文化 、制度 文化 、行为文化 以及物质文化 四个层 面。 （ 二） 重 要性 。大学作为传 承文化 、创新 文化和 引领文 化 的重要基地 ，在 国家文 化软实力建设 中有着不 可替代 的作 用 已成 共识 。同时 ，大学 又是 作为孕育新知识 、新 观念 、新 方法 、新 的组织形式和制度结 构的基地 ，是 国家软力 量的发 源 地。 因此 ，提升 大学文化 软实力 ，也是落 实十八 大精 神 ， 构建社会 主义核心价值体 系的重要组成部分 。其次 ，随着高 等教育 事业 的发展 ，大学之 间的竞 争也越来越激烈 。在 加强 大学基础建 设的 同时 ，更要重视 软件建设 ，这里 的软件 即包 含 了大 学文化软实力 。硬件反 映了大学的规模 ，软 件则 展现 了大学 的理想和未来 。大学 的发展 应该是软实力 和硬实力共 同的提升 。 二 、各方在大学文化软 实力建设 中应 发挥的作用 （ 一） 高校 在大学 文化软实 力建设 中的作用 。高校 作为 传承 、创新 、引领文化 的重要基地 ，在提升 国家文化软 实力 方面发挥着 越来 越大 的作用 。笔者 以为 ，高校要建设 和提升 自身文化软 实力 ，至少要做到 以下 两点 ： （ １ ）与时俱进 ，坚 持 中国特色社 会主义大学文化 。大学 具有引领社会 文化 的第 职能 。大学通 过知识传播 、知识创 造 、与社会 的互 动而对 社 会文化有着 巨大的影响 ，成为文化 发展 的灯塔 。在整个 中国 社会文化 的发展 进程 中，无论是文化 品位还是实际影 响 ，大 学 文化都处 于所 有亚文化 的最高层 次。所 以中 国特色 的大学 文化必须人 文精 神与科学精神并重 ， 世 界视野与 民族情 怀兼 具 ，社会主义核 心价值观与普世价值兼 顾 ，这样才能形成 支 撑 社会主义主流文化 、 增强 国家软实力 的中国特色大学文化 。 （ ２ ） 内外兼修 ，既要 加强 自身建设 ，又要博 取他人之长 。一 要 建立和完善现代 大学制度。建立现代 大学制度是遵循教 育 规 律 ，激发 办学 活力 的必然 选择 。近 年来 ，从 “ ２ １ １ 工程 ” 再到 “ ９ ８ ５工程 ” ，我 国的高校 经 费投人 大 幅增加 ，甚 至部 分高校 的硬件设 施 已经达到世 界一 流大学的水平 ，但 无论是 人才培养还 是科 研成果 ，我 国的大学离世界一流 大学还有较 大的差距 。高校 毕竟 本质是一个学术机 构 ，应该遵照 知识 传 承和创造 的基本规律 ，实现 “ 学校 自 治 、教授治学 、校长 治
青年与社会
２ ０ １ ４ 年６ 月上
第１ ６ 期总ｇ５ ６ ２ 期
发挥各方作用

加强大学文化软实力建设
田 妍
４ ０ ０ ０ ６ ７ ）
高校 、 教 师、 大学生在 大学文化 建设 中发挥 的作 用
（ 重庆工商大 学 马克 思主 义学院 ，重庆
【 摘 要】 随 着时代 的发展进 步 ，文化软 实力越 来越 成为民族凝聚 力和创造 力的重要 源泉， 越 来越 成为综合 国力竞争的重 要 因素。大学是 一个 国家传承 、创新 、引领文化的重要基地 ， 在提 升国 家文化软 实力 方面发挥 着重要 的作用。高校、教师、 大 学生三位 一体 ，是大学文化软 实力建设 中缺一不可的 因素，也 只有这三方积极参与校 园文化 建设， 才能真正意义上提 高校 园文 化软 实力。文章 就如何发 挥高校、教师、 大学生在 大学文化 建设 中的作用作一 浅析 。 【 关键词 】大学文化；软实力；高校 ； 教师；大学生