精华在线 2015-2016届数学第2次月考试卷及答案
重庆八中2015-2016学年度秋期初三上第二次月考数学卷(文档有答案)讲解
(1)因受地形限制,决定对天桥进行改建,使CD斜面的坡度变陡,将30°坡角改为40°,改建后斜面为DG,试计算此次改建节省路面宽度CG大约是多少?(结果精确到0.1米,参考数据:sin40°≈0.64,cos40°≈0.77,tan40°≈0.84, ≈1.732)
选项
方式
百分比
A
唱歌
35%
B
舞蹈
C
绘画
25%
D
演讲
10%
请结合统计图表,回答列问题:
(1)本次抽查的学生共300人, =,并将条形统计图补充完整;
(2)如果该年级学生有1800人,请估计该年级喜欢“唱歌”宣传方式的学生约有多少人?
(3)学校采用抽签方式让每班在A、B、C、D四项宣传方式中随机抽取两项进行展示,请用树状图或列表法求某班所抽到的两项方式恰好是“唱歌”和“舞蹈”的概率.
17.从 这六个数字中随机抽取一个数,记为 , 的值即使得不等式组 无解,又在函数 的自变量取值范围内的概率为.
18.如图,矩形ABCD中,点B与原点重合,点D(8,6),AE⊥BD,△AEB沿着 轴翻折得到△AFB,将△AFB绕着点B顺时针旋转 得到△BF’A’,直线F’A’与线段AB、AE分别交于点M、N,当MN=MA时,△BF’A’与△AEB重叠部分的面积为.
A.想了解某种饮料中含色素的情况,宜采用抽样调查
B.某中学“学生艺术节”元旦汇演活动时下雨是必然事件
C.数据3,1,1,2,2的中位数是1
D.一组数据的波动越大,方差越小
7.将抛物线 向左平移2个单位后所得的抛物线解析式为()
2015年11月九年级第二次月考数学试题
第5题图2015-2016学年度九年级数学第二次段考试题一、选择题(每小题给出四个选项中只有一个是正确的,请把你认为正确的选项选出来,并将该选项的字母代号填入下表中.共30分)1、下列图形中,既是中心对称图形又是轴对称的图形是( )A B C D2、一元二次方程2x -2x +3=0的根的情况是( ) A.没有实数根 B.有两个相等的实数根 C.有两个不相等的实数根 D.有两个实数根3、某种商品零售价经过两次降价后,每件的价格由原来的800元降为现在的648元,则平均每次降价的百分率为( ) A .10% B .12% C .15% D .17%4、下列说法正确的是A. 平分弦的直径垂直于弦B. 半圆(或直径)所对的圆周角是直角C. 相等的圆心角所对的弧相等D. 若直线与圆有公共点,则直线与圆相交 5、如图,点A 、B 、C 在⊙O 上,已知∠AOB =∠ACB .则∠ACB 的值为( A .135° B .120° C .110° D .100°6、半径为R 的圆内接正三角形的面积是( ) 2 B.2πR2 2R 7、若关于x 的一元二次方程k 2x 2-(2k+2)+1=0两个实数根,.则k 的取值范围为( )A.k>- B.k≥- C.k>- 且k≠0D.k≥- 且k≠08、二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,则函数值y<0时x( )A.x<-1 B.x>3C.-1<x<3 D.x<-1或x>39、下列二次函数中,图象以直线x=2为对称轴、且经过点(0,1)的是A.y= (x--2)2+1 B.y= (x+2)2+1C.y= (x--2)2-3 D y= (x+2)2-310.函数y=ax2+bx+c的图像如图2所示,那么关于x的方程ax2+bx+c-3=0的根的情况是( )A.有两个不相等的实数根B.有两个异号的实数根C.有两个相等的实数根D.没有实数根二、填空题:(共18分)11、三角形两边长分别为3和6,第三边是方程x2-6x+8=0的解,则这个三角形的周长是___。
精华在线 2015-2016届数学第2次月考试卷及答案
精华学校2015—2016学年度第一学期第二次月考试卷理数(新课标卷)本卷满分150分,考试时间120分钟.第I 卷(选择题 共60分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1.已知集合M={x|﹣2<x <1},N={x|x 2﹣2x ≤0},则M ∩N=()A .{x|0<x <1}B .{x|0≤x <1}C .{x|﹣1<x ≤1}D .{x|﹣2<x ≤1}2.设平面向量(1,2),(2,),//,|2|a b y a b a b ==--若则等于 () A .4 B .5 C .35 D .4 53.点M (1,1)到抛物线y=ax 2准线的距离为2,则a 的值为()A .B .﹣C .或﹣D .﹣或4.设S n 是公差不为零的等差数列{a n }的前n 项和,且a 1>0,若S 5=S 9,则当S n 最大时,n=() A .6B .7C .10D .95.4.函数9()3x xaf x -=的图像关于原点对称,()lg(101)xg x bx =++是偶函数,则=+b a () A.1 B. 1- C. 21-D. 21 6.下列命题中正确命题的个数是()①对于命题p :∃x ∈R ,使得x 2+x ﹣1<0,则¬p :∀x ∈R ,均有x 2+x ﹣1>0; ②p 是q 的必要不充分条件,则¬p 是¬q 的充分不必要条件; ③命题“若x=y ,则sinx=siny ”的逆否命题为真命题;④“m=﹣1”是“直线l 1:mx+(2m ﹣1)y+1=0与直线l 2:3x+my+3=0垂直”的充要条件. A .1个B .2个C .3个D .4个7.如图,网格纸上小正方形的边长为1,若粗线画出的是某几何体 的三视图,则此几何体的体积为()A .6B .8C .10D. 128.设双曲线的一个焦点为F ,虚轴的一个端点为B ,焦点F 到一条渐近线的距离为d ,若|FB|≥d ,则双曲线离心率的取值X 围是() A .(1,]B .[,+∞)C .(1,3]D .[,+∞)9.设函数()ln(1)f x x x =+- ,记(1),(3),c (7)a f b f f ===则 ( ) A.c a b << B.a b c << C.c b a << D.b c a <<10.在ABC ∆中,=∠===∠C AB BC A 则,6,3,3π( ) A .4π或43π B .43π C .6π D .4π11.(5分)已知数列{a n }满足a n =n 3﹣n 2+3+m ,若数列的最小项为1,则m 的值为() A .B .C .﹣D .﹣12.(5分)已知函数f (x )=,若函数F (x )=f (x )﹣kx 有且只有两个零点,则k 的取值X 围为()A .(0,1)B .(0,)C .(,1)D .(1,+∞)二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.) 13.(5分)向量,满足||=1,||=,(+)⊥(2﹣),则向量与的夹角为.14.(5分)三棱柱ABC ﹣A 1B 1C 1各顶点都在一个球面上,侧棱与底面垂直,∠ACB=120°,CA=CB=2,AA 1=4,则这个球的表面积为.15.(5分)设,x y 满足约束条件22002x x y e y x +≥⎧⎪-≥⎨⎪≤≤⎩,则(,)M x y 所在平面区域的面积为___________. 16.(5分)已知函数y=sin (πx+φ)﹣2cos (πx+φ)(0<φ<π)的图象关于直线x=1对称,则sin2φ.=三、解答题(本大题共5小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17.(12分)已知△ABC 的面积为2,且满足0<•≤4,设和的夹角为θ.(1)求θ的取值X 围; (2)求函数f (θ)=2sin 2(+θ)﹣cos2θ的取值X 围.18(12分)已知等比数列{a n }的所有项均为正数,首项a 1=1,且a 4,3a 3,a 5成等差数列.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)数列{a n +1-λa n }的前n 项和为S n ,若S n =2n -1(n ∈N *),某某数λ的值.19.(12分)如图,四棱锥P ﹣ABCD 的底面是边长为1的正方形,PA ⊥底面ABCD ,E 、F 分别为AB 、PC 的中点. (Ⅰ)求证:EF ‖平面PAD ;(Ⅱ)若PA=2,试问在线段EF 上是否存在点Q ,使得二面角Q ﹣AP ﹣D 的余弦值为?若存在,确定点Q 的位置;若不存在,请说明理由.20.(12分)已知椭圆+=1(a>b >0)的左、右焦点为F1、F2,点A(2,)在椭圆上,且AF2与x 轴垂直.(1)求椭圆的方程;(2)过A 作直线与椭圆交于另外一点B ,求△AOB面积的最大值.21.(12分)已知a是实常数,函数f(x)=xlnx+ax2.(1)若曲线y=f(x)在x=1处的切线过点A (0,﹣2),某某数a的值;(2)若f(x)有两个极值点x1,x2(x1<x2),①求证:﹣<a<0;②求证:f(x2)>f(x1)>﹣.22.设函数f(x)=|2x﹣1|﹣|x+2|.(Ⅰ)解不等式f(x)>0;(Ⅱ)若∃x0∈R,使得f(x0)+2m2<4m,某某数m的取值X围月考答案一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.B.2.D 3.C.4.B5.D 6.B.7.C8.A.9.B10.D 11.B.12.C.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.)13.向量,满足||=1,||=,(+)⊥(2﹣),则向量与的夹角为90°.考点:平面向量数量积的运算.专题:平面向量及应用.分析:由向量垂直的条件可得(+)•(2﹣)=0,根据向量数量积的运算化简得=0,即可求出向量与的夹角.解答:解:因为||=1,||=,(+)⊥(2﹣),所以(+)•(2﹣)=2+﹣=0,则2+﹣2=0,即=0,所以,则向量与的夹角为90°,故答案为:90°.14.三棱柱ABC﹣A1B1C1各顶点都在一个球面上,侧棱与底面垂直,∠ACB=120°,CA=CB=2,AA1=4,则这个球的表面积为64π.考点:球的体积和表面积.专题:计算题;空间位置关系与距离.分析:通过已知体积求出底面外接圆的半径,设此圆圆心为O′,球心为O,在RT△OAO′中,求出球的半径,然后求出球的表面积即可.解答:解:在△ABC中,∠ACB=120°,CA=CB=2,由余弦定理可得AB=6,由正弦定理,可得△ABC外接圆半径r=2,设此圆圆心为O ′,球心为O,在RT△OAO′中,得球半径R==4,故此球的表面积为4πR 2=64π.故答案为:64π.15.【答案】22e-【解析】试题分析:画出2202xx ye yx+≥⎧⎪-≥⎨⎪≤≤⎩对应的平面区域,如图所示.(,)M x y所在平面区域的面积为222021|21122x xAOBe dx S e e e e∆-=-⨯⨯=--=-⎰.16.(5分)已知函数y=sin(πx+φ)﹣2cos(πx+φ)(0<φ<π)的图象关于直线x=1对称,则sin2φ.考点:两角和与差的正弦函数.专题:三角函数的求值.分析:利用辅助角公式结合三角函数的对称性,结合二倍角公式进行求解即可.解答:解:y=sin(πx+φ)﹣2cos(πx+φ)=sin(πx+φ﹣α),其中sinα=,cosα=.∵函数的图象关于直线x=1对称,∴π+φ﹣α=+kπ,即φ=α﹣+kπ,则sin2φ=sin2(α﹣+kπ)=sin(2α﹣π+2kπ)=sin(2α﹣π)=﹣sin2α=﹣2sinαcosα=﹣2××=,故答案为:三、解答题(本大题共5小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17.(12分)已知△ABC的面积为2,且满足0<•≤4,设和的夹角为θ.(1)求θ的取值X围;(2)求函数f(θ)=2sin2(+θ)﹣cos2θ的取值X围.考点:两角和与差的正弦函数;数量积表示两个向量的夹角;三角函数的最值.专题:三角函数的求值.分析:(1)由数量积和三角形的面积公式可得tanθ的X围,进而可得θ的取值X围;(2)化简可得f(θ)=1+2sin(2θ﹣),由θ的X围和三角函数公式可得.解答:解:(1)由题意可得•=cbcosθ,∵△ABC的面积为2,∴bcsinθ=2,变形可得cb=,∴•=cbcosθ==,由0<•≤4,可得0<≤4解得tanθ≥1,又∵0<θ<π,∴向量夹角θ的X围为[,);(2)化简可得f(θ)=2sin2(+θ)﹣cos2θ=2×﹣cos2θ=1+sin2θ﹣cos2θ=1+2sin(2θ﹣)∵由(1)知θ∈[,),∴2θ﹣∈[,),∴sin(2θ﹣)∈[,1],∴f(θ)的取值X围为:[2,3]点评:本题考查两角和与差的三角函数公式,涉及向量的数量积和三角函数的值域,属中档题.18.(12分)解:(1)设数列{a n}的公比为q,由条件可知q3,3q2,q4成等差数列,∴6q2=q3+q4,解得q=-3或q=2,∵q>0,∴q=2.∴数列{a n}的通项公式为a n=2n-1(n∈N*).(2)记b n=a n+1-λa n,则b n=2n-λ·2n-1=(2-λ)2n-1,若λ=2,则b n=0,S n=0,不符合条件;若λ≠2,则b n+1b n=2,数列{b n}为首项为2-λ,公比为2的等比数列,此时S n=2-λ1-2(1-2n)=(2-λ)(2n-1),∵S n=2n-1(n∈N*),∴λ=1.19.(12分)如图,四棱锥P﹣ABCD的底面是边长为1的正方形,PA⊥底面ABCD,E、F分别为AB、PC的中点.(Ⅰ)求证:EF∥平面PAD;(Ⅱ)若PA=2,试问在线段EF上是否存在点Q,使得二面角Q﹣AP﹣D的余弦值为?若存在,确定点Q的位置;若不存在,请说明理由.考点:二面角的平面角及求法;直线与平面平行的判定.专题:空间位置关系与距离;空间角.分析:(Ⅰ)取PD中点M,连接MF 、MA,通过中位线定理可得EF∥AM,利用线面平行的判定定理即得结论;(Ⅱ)以点A为坐标原点建立空间直角坐标系,则平面PAD的法向量与平面PAQ的法向量的夹角的余弦值即为,计算即可.解答:证明:(Ⅰ)取PD中点M,连接MF、MA,在△PCD 中,F为PC的中点,∴MF,正方形ABCD中E为AB中点,∴AE,∴AE MF,故四边形EFMA为平行四边形,∴EF∥AM,又∵EF⊄平面PAD,AM⊂平面PAD,∴EF∥平面PAD;(Ⅱ)结论:满足条件的Q存在,是EF中点.理由如下:如图:以点A为坐标原点建立空间直角坐标系,则P(0,0,2),B(0,1,0),C(1,1,0),E(0,,0),F(,,1),由题易知平面PAD 的法向量为=(0,1,0),假设存在Q满足条件:设=λ,∵=(,0,1),∴Q(,,λ),=(,,λ),λ∈[0,1],设平面PAQ的法向量为=(x,y,z),由,可得=(1,﹣λ,0),∴==,由已知:=,解得:,所以满足条件的Q存在,是EF中点.点评:本题考查二面角,空间中线面的位置关系,向量数量积运算,注意解题方法的积累,建立坐标系是解决本题的关键,属于中档题.20.(12分)已知椭圆+=1(a>b>0)的左、右焦点为F1、F2,点A(2,)在椭圆上,且AF2与x轴垂直.(1)求椭圆的方程;(2)过A作直线与椭圆交于另外一点B,求△AOB面积的最大值.考点:椭圆的简单性质.专题:综合题;圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:(1)有已知:c=2,解得a=,b2=4,从而写出方程.(2)分AB斜率不存在或斜率存在两种情况讨论.解答:解:(1)有已知:c=2,∴a=,b2=4,故椭圆方程为;(2)当AB 斜率不存在时:,当AB 斜率存在时:设其方程为:,由得,由已知:△=16﹣8(2k2+1)=8,即:,|AB|=,O到直线AB 的距离:d=,∴S△AOB==,∴2k2+1∈[1,2)∪(2,+∞),∴,∴此时,综上所求:当AB斜率不存在或斜率存在时:△AOB面积取最大值为.点评:本题主要考查了椭圆的标准方程和椭圆与直线,考查了学生综合运用所学知识,创造性地解决问题的能力,解题时要认真审题,仔细解答.21.(12分)已知a是实常数,函数f(x)=xlnx+ax2.(1)若曲线y=f(x)在x=1处的切线过点A(0,﹣2),某某数a的值;(2)若f(x)有两个极值点x1,x 2(x1<x2),①求证:﹣<a<0;②求证:f(x2)>f(x1)>﹣.考点:利用导数研究曲线上某点切线方程;利用导数研究函数的极值.专题:导数的概念及应用;导数的综合应用;不等式的解法及应用.分析:(1)求出f(x)的导数,求得切线的斜率和切点,由点斜式方程可得切线方程,代入点(0,﹣2),即可解得a;(2)①依题意:f′(x)=0 有两个不等实根x1,x2(x1<x2),设g(x)=lnx+2ax+1,求出导数,讨论当a≥0时,当a<0时,求得函数g(x)的单调性,令极大值大于0,解不等式即可得证;②由①知:f(x),f′(x)变化,求得f(x)的增区间,通过导数,判断x1∈(0,1),设h(x)=(xlnx﹣x)(0<x<1),求得h(x)的单调性,即可得证.解答:(1)解:由已知可得,f′(x)=lnx+1+2ax (x>0),切点P(1,a),f(x)在x=1处的切线斜率为k=1+2a,切线方程:y﹣a=(2a+1)(x﹣1),把(0,﹣2)代入得:a=1;(2)证明:①依题意:f′(x)=0 有两个不等实根x1,x2(x1<x 2),设g(x )=lnx+2ax+1 则:g′(x)=+2a(x>0)当a≥0时,有g′(x)>0,所以g(x)是增函数,不符合题意;当a<0时:由g′(x)=0得:x=﹣>0,列表如下:x(0,﹣)﹣(﹣,+∞)g′(x)+0﹣g(x)↗极大值↘依题意:g(﹣)=ln(﹣)>0,解得:﹣<a<0,综上可得,﹣<a<0得证;②由①知:f(x),f′(x)变化如下:x(0,x 1)x1(x1,x2)x2(x2,+∞)f′(x)﹣0+0﹣f(x)↘↗↘由表可知:f(x)在[x 1,x2]上为增函数,所以:f(x2)>f(x1)又f′(1)=g(1)=1+2a>0,故x1∈(0,1),由(1)知:ax1=,f(x1)=x1lnx1+ax12=(x1lnx1﹣x1)(0<x1<1)设h(x)=(xlnx﹣x)(0<x<1),则h′(x)=lnx<0成立,所以h(x)单调递减,故:h(x)>h(1)=﹣,也就是f(x1)>﹣综上所证:f(x2)>f(x1)>﹣成立.点评:本题考查导数的运用:求切线方程和单调区间、极值,主要考查导数的几何意义和分类讨论的思想方法,注意函数的单调性的运用,属于中档题.22.设函数f(x)=|2x﹣1|﹣|x+2|.(Ⅰ)解不等式f(x)>0;(Ⅱ)若∃x0∈R,使得f(x0)+2m2<4m,某某数m的取值X围.考点:绝对值不等式的解法.专题:不等式的解法及应用.分析:(Ⅰ)不等式f(x)>0,即|2x﹣1|>|x+2|,平方后解一元二次不等式求得它的解集.(Ⅱ)根据f(x)的解析式,求出f(x)的最小值为f(),再根据f()+2m2<4m,求得m 的X围.解答:解:(Ⅰ)不等式f(x)>0,即|2x﹣1|>|x+2|,即4x2﹣4x+1>x2+4x+4,即3x2﹣8x+3>0,求得它的解集为{x|x<﹣,或x>3}.(Ⅱ)f(x)=|2x﹣1|﹣|x+2|=,故f(x)的最小值为f()=﹣,根据∃x0∈R,使得f(x0)+2m2<4m,可得4m﹣2m2>﹣,即4m2﹣8m﹣5<0,求得﹣<m<.点评:本题主要考查绝对值不等式的解法,带有绝对会的函数,函数的能成立问题,体现了等价转化和分类讨论的数学思想,属于。
南宁市2015-2016学年七年级下第二次月考数学试卷含答案解析
2015-2016学年广西南宁七年级(下)第二次月考数学试卷一、选择题1. 9的平方根为()A.3 B.﹣3 C.±3 D.2.下列方程中,属于二元一次方程的是()A.x﹣y=3 B.xy﹣3=1 C.x+=5 D.x2﹣3y=03.已知点A的坐标是(1,2),则点A关于x轴的对称点的坐标是()A.(1,﹣2)B.(﹣1,2)C.(﹣1,﹣2) D.(2,1)4.同一平面内的三条直线满足a⊥b,b⊥c,则下列式子成立的是()A.a∥c B.a∥b C.b∥c D.a⊥c5.下列等式正确的是()A. =±B. =1 C. =﹣3 D. =6.用加减消元法解方程组,下列变形正确的是()A.B.C.D.7.若P在第二象限,且到x轴的距离为3,到y轴的距离为4,则点P的坐标为()A.(3,4) B.(﹣3,4)C.(﹣4,3)D.(4,3)8.如图所示,已知直线a∥b,c与a,b均相交,∠1=60°,则∠2为()A.60° B.70° C.120°D.150°9.估算+2的值是在()A.5和6之间B.6和7之间C.7和8之间D.8和9之间10.已知和都是方程y=ax+b的解,则a和b的值是()A.B.C.D.11.若一个正数的两个平方根为a+1和2a﹣7,则这个正数是()A.6 B.7 C.8 D.912.如图,把一张对面互相平行的纸条折成如图所示那样,EF是折痕,若∠EFB=32°,则下列结论正确的有()(1)∠C′EF=32°(2)∠AEC=116°(3)∠BGE=64° (4)∠BFD=116°.A.1个B.2个C.3个D.4个二、填空题13.已知关于x、y的二元一次方程的解为,则这个二元一次方程组可以是.14.若有意义,则x的取值范围是,的平方根是,比较大小:﹣﹣4.15.已知二元一次方程x+2y=3,用y表示x,则x= ,当x=0时,y= .16.某班有40名同学去看演出,购买甲、乙两种票共用去370元,其中甲种票每张10元,乙种票每张8元,设购买了甲种票x张,乙种票y张,由此可列出方程组:.17.若+(y+27)2=0,则﹣= .18.1+2+3+…+100=?经过研究,这个问题的一般性结论是1+2+3+…+n=n(n+1),其中n是正整数.现在我们来研究一个类似的问题:1×2+2×3+3×4+…n(n+1)=?观察下面三个特殊的等式1×2=(1×2×3﹣0×1×2)2×3=(2×3×4﹣1×2×3)3×4=(3×4×5﹣2×3×4)将这三个等式的两边相加,可以得到1×2+2×3+3×4=×3×4×5=20读完这段材料,请直接写出下列各式的计算结果:①1×2+2×3+3×4+…10×11=②1×2+2×3+3×4+…n(n+1)= .三、解答题(共66分)19.计算(1)+(2)()﹣3.20.解方程组:(1)(2).21.已知是二元一次方程组的解,求a+2b的值.22.如图,直线CD与直线AB相交于C,根据下列语句画图(1)过点P作PQ∥CD,交AB于点Q;(2)过点P作PR⊥CD,垂足为R;(3)若∠DCB=120°,则∠PQC= 度,理由如下:∵PQ∥CD ()∴∠DCB+∠PQA=180° ()∴∠PQC=180°﹣∠DCB= °.23.已知△ABC中A(﹣4,﹣3),B(0,﹣3),C(﹣2,1),将三角形ABC向左平移1个单位长度,再向上平移3个单位长度得到△A1B1C1,(1)请画出三角形A1B1C1,并写出三角形A1B1C1各顶点的坐标.(2)求△ABC的面积.24.一种商品有大小盒两种包装,3大盒、4小盒共装108瓶;2大盒、3小盒共装76瓶.大盒与小盒每盒各装多少瓶?25.如图,E点为DF上的点,B为AC上的点,∠1=∠2,∠C=∠D.试说明:AC∥DF.26.团体购买公园门票票价如下:购票人数(人)1~50 51~100 100以上每人门票(元)13 11 9今有甲、乙两个旅行团,已知甲团人数少于50人,乙团人数不超过100人.若分别购票,两团共计应付门票费1392元,若合在一起作为一个团体购票,总计应付门票费1080元.(1)请你判断乙团的人数是否也少于50人;(2)求甲、乙两旅行团各有多少人?2015-2016学年广西南宁七年级(下)第二次月考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题1.9的平方根为()A.3 B.﹣3 C.±3 D.【考点】平方根.【专题】计算题.【分析】根据平方根的定义求解即可,注意一个正数的平方根有两个.【解答】解:9的平方根有: =±3.故选C.【点评】此题考查了平方根的知识,属于基础题,解答本题关键是掌握一个正数的平方根有两个,且互为相反数.2.下列方程中,属于二元一次方程的是()A.x﹣y=3 B.xy﹣3=1 C.x+=5 D.x2﹣3y=0【考点】二元一次方程的定义.【分析】根据含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1,像这样的方程叫做二元一次方程进行分析即可.【解答】解:A、是二元一次方程,故此选项正确;B、不是二元一次方程,故此选项错误;C、不是二元一次方程,故此选项错误;D、不是二元一次方程,故此选项错误;故选:A.【点评】此题主要考查了二元一次方程的定义,关键是掌握二元一次方程需满足三个条件:①首先是整式方程.②方程中共含有两个未知数.③所有未知项的次数都是一次.不符合上述任何一个条件的都不叫二元一次方程.3.已知点A的坐标是(1,2),则点A关于x轴的对称点的坐标是()A.(1,﹣2)B.(﹣1,2)C.(﹣1,﹣2) D.(2,1)【考点】关于x轴、y轴对称的点的坐标.【分析】根据关于x轴对称点的坐标特点:横坐标不变,纵坐标互为相反数可直接得到答案.【解答】解:点A的坐标是(1,2),则点A关于x轴的对称点的坐标是(1,﹣2),故选:A.【点评】此题主要考查了关于x轴对称点的坐标,关键是掌握点的坐标的变化规律.4.同一平面内的三条直线满足a⊥b,b⊥c,则下列式子成立的是()A.a∥c B.a∥b C.b∥c D.a⊥c【考点】平行线的判定与性质.【分析】根据垂直的定义求出∠1=∠2=90°,根据平行线的判定求出即可.【解答】解:∵a⊥b,b⊥c,∴∠1=∠2=90°,∴a∥c,故选A.【点评】本题主要考查对平行公理及推论,平行线的判定,垂线等知识点的理解和掌握,能熟练地运用性质进行推论是解此题的关键.5.下列等式正确的是()A. =±B. =1 C. =﹣3 D. =【考点】算术平方根;立方根.【分析】根据算术平方根的定义,即可解答.【解答】解:A、,故错误;B、,被开方数不能为负数,故错误;C、,故错误;D、正确;故选:D.【点评】本题考查了算术平方根、立方根,解决本题的关键是熟记算术平方根、立方根的定义.6.用加减消元法解方程组,下列变形正确的是()A.B.C.D.【考点】解二元一次方程组.【专题】计算题;一次方程(组)及应用.【分析】方程组利用加减消元法变形得到结果,即可作出判断.【解答】解:用加减消元法解方程组,下列变形正确的是,故选C【点评】此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.7.若P在第二象限,且到x轴的距离为3,到y轴的距离为4,则点P的坐标为()A.(3,4) B.(﹣3,4)C.(﹣4,3)D.(4,3)【考点】点的坐标.【分析】应先判断出点P的横纵坐标的符号,进而根据到坐标轴的距离判断点P的具体坐标.【解答】解:∵P在第二象限,∴点P的横坐标小于0,纵坐标大于0;∵点P到x轴的距离是3,即点P的纵坐标为3,到y轴的距离为4,即点P的横坐标为﹣4,∴点P的坐标是(﹣4,3).故选C.【点评】本题考查的是点的坐标的几何意义:点到x轴的距离为点的纵坐标的绝对值,到y轴的距离为点的横坐标的绝对值.8.如图所示,已知直线a∥b,c与a,b均相交,∠1=60°,则∠2为()A.60° B.70° C.120°D.150°【考点】平行线的性质.【分析】由直线a∥b,∠1=60°,根据两直线平行,同位角相等,即可求得∠3的度数,继而求得答案.【解答】解:∵直线a∥b,∠1=60°,∴∠3=∠1=60°,∴∠2=180°﹣∠3=120°.故选C.【点评】此题考查了平行线的性质.注意掌握两直线平行,同位角相等.9.估算+2的值是在()A.5和6之间B.6和7之间C.7和8之间D.8和9之间【考点】估算无理数的大小.【分析】先估计的近似值,然后即可判断+2的近似值.【解答】解:由于16<19<25,所以4<<5,因此6<+2<7.故选B.【点评】此题主要考查了估算无理数的大小的能力,现实生活中经常需要估算,估算应是我们具备的数学能力,“夹逼法”是估算的一般方法,也是常用方法.10.已知和都是方程y=ax+b的解,则a和b的值是()A.B.C.D.【考点】二元一次方程的解.【分析】将x与y的两对值代入方程得到关于a与b的方程组,求出方程组的解即可得到a与b的值.【解答】解:将和代入y=ax+b得:,②﹣①得:3a=3,即a=1,将a=1代入①得:﹣1+b=0,即b=1.故选B.【点评】此题考查了二元一次方程组的解,方程组的解即为能使方程组中两方程成立的未知数的值.11.若一个正数的两个平方根为a+1和2a﹣7,则这个正数是()A.6 B.7 C.8 D.9【考点】平方根.【专题】计算题;实数.【分析】根据一个正数的平方根有2个,且互为相反数求出a的值,即可确定出这个正数.【解答】解:根据题意得:a+1+2a﹣7=0,解得:a=2,则这个正数是(2+1)2=9.故选D【点评】此题考查了平方根,熟练掌握平方根的定义是解本题的关键.12.如图,把一张对面互相平行的纸条折成如图所示那样,EF是折痕,若∠EFB=32°,则下列结论正确的有()(1)∠C′EF=32°(2)∠AEC=116°(3)∠BGE=64° (4)∠BFD=116°.A.1个B.2个C.3个D.4个【考点】平行线的性质;翻折变换(折叠问题).【分析】根据平行线的性质由AC′∥BD′,得到∠C′EF=∠EFB=32°;根据折叠的性质得∠C′EF=∠FEC,则∠C′EC=2×32°=64°,利用平角的定义得到∠AEC=180°﹣64°=116°;再根据折叠性质有∠BFD=∠EFD′,利用平角的定义得到∠BFD=∠EFD′﹣∠BFE=180°﹣2∠EFB=180°﹣64°=116°;根据平行线性质可得∠BGE=∠C′EC=2×32°.【解答】解:∵AC′∥BD′,∴∠C′EF=∠EFB=32°,所以(1)正确;∵∠C′EF=∠FEC,∴∠C′EC=2×32°=64°,∴∠AEC=180°﹣64°=116°,所以(2)正确;∴∠BFD=∠E FD′﹣∠BFE=180°﹣2∠EFB=180°﹣64°=116°,所以(4)正确;∠BGE=∠C′EC=2×32°=64°,所以(3)正确.故选D.【点评】本题考查的是平行线的性质及翻折变换的性质,熟知图形翻折不变性的性质是解答此题的关键.二、填空题13.已知关于x、y的二元一次方程的解为,则这个二元一次方程组可以是.【考点】二元一次方程的解.【分析】根据方程组的解就是能使方程组中的每个方程成立的未知数的值,据此即可解答.【解答】解:x+y=1﹣3=﹣2,x﹣y=1﹣(﹣3)=4,则方程组可以是.(答案不唯一)故答案是:.【点评】本题考查了二元一次方程组的解的定义,就是能使方程组中的每个方程成立的未知数的值,理解定义是关键.14.若有意义,则x的取值范围是x≥5 ,的平方根是±3 ,比较大小:﹣<﹣4.【考点】二次根式有意义的条件;实数大小比较.【分析】根据二次根式有意义的条件、平方根的定义、二次根式的大小比较法则解答即可.【解答】解:由题意得,x﹣5≥0,解得,x≥5,=9,则的平方根是±3,4=,>,则:﹣<﹣4.故答案为:x≥5;±3;<.【点评】本题考查的是二次根式有意义的条件、平方根的定义、二次根式的大小比较,掌握二次根式有意义的条件是被开方数是非负数以及二次根式的大小比较法则是解题的关键.15.已知二元一次方程x+2y=3,用y表示x,则x= ﹣2y+3 ,当x=0时,y= 1.5 .【考点】解二元一次方程.【专题】计算题;一次方程(组)及应用.【分析】把y看做已知数求出x,将x=0代入计算即可求出y的值.【解答】解:方程x+2y=3,解得:x=﹣2y+3,当x=0时,﹣2y+3=0,解得:y=1.5,故答案为:﹣2y+3;1.5【点评】此题考查了解二元一次方程,解题的关键是将一个未知数看做已知数求出另一个未知数.16.某班有40名同学去看演出,购买甲、乙两种票共用去370元,其中甲种票每张10元,乙种票每张8元,设购买了甲种票x张,乙种票y张,由此可列出方程组:.【考点】由实际问题抽象出二元一次方程组.【分析】设购买了甲种票x张,乙种票y张,根据等量关系“甲种票张数+乙种票张数=学生人数”和“甲种票花费的钱数+乙种票花费的钱数=购票共花去的费用”,列出二元一次方程组即可求解.【解答】解:设购买了甲种票x张,乙种票y张;由题意得,共有40名同学,即是40张票,可得x+y=40;甲种票每张10元,乙种票每张8元,共用去370元,可得10x+8y=370;∴可列出方程组.故答案为:.【点评】此题考查了学生对二元一次方程的灵活运用,学生应该重视培养对应用题的理解能力,准确地列出二元一次方程.17.若+(y+27)2=0,则﹣= 7 .【考点】非负数的性质:算术平方根;非负数的性质:偶次方;实数的运算.【分析】根据非负数的性质列式求出x、y的值,然后代入代数式进行计算即可得解.【解答】解:根据题意得,x﹣16=0,y+27=0,解得x=16,y=﹣27,所以,﹣=﹣=4﹣(﹣3)=4+3=7.故答案为:7.【点评】本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.18.1+2+3+…+100=?经过研究,这个问题的一般性结论是1+2+3+…+n=n(n+1),其中n是正整数.现在我们来研究一个类似的问题:1×2+2×3+3×4+…n(n+1)=?观察下面三个特殊的等式1×2=(1×2×3﹣0×1×2)2×3=(2×3×4﹣1×2×3)3×4=(3×4×5﹣2×3×4)将这三个等式的两边相加,可以得到1×2+2×3+3×4=×3×4×5=20读完这段材料,请直接写出下列各式的计算结果:①1×2+2×3+3×4+…10×11= 440②1×2+2×3+3×4+…n(n+1)= n(n+1)(n+2).【考点】有理数的混合运算;规律型:数字的变化类.【专题】计算题;实数.【分析】①原式利用题中的方法变形,计算即可得到结果;②原式利用题中的方法变形,计算即可得到结果.【解答】解:①原式=(1×2×3﹣0×1×2+2×3×4﹣1×2×3+…+10×11×12﹣9×10×11)=×1320=440;②原式═ [1×2×3﹣0×1×2+2×3×4﹣1×2×3+…+n(n+1)(n+2)﹣(n﹣1)n(n+1)]= n (n+1)(n+2),故答案为:①440;② n(n+1)(n+2)【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.三、解答题(共66分)19.计算(1)+(2)()﹣3.【考点】实数的运算.【专题】计算题;实数.【分析】(1)原式利用立方根定义,二次根式性质计算即可得到结果;(2)原式利用二次根式乘法法则计算,合并即可得到结果.【解答】解:(1)原式=10+=10;(2)原式=2+2﹣3=2﹣.【点评】此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.20.解方程组:(1)(2).【考点】解二元一次方程组.【专题】计算题.【分析】(1)方程组利用加减消元法求出解即可;(2)方程组利用加减消元法求出解即可.【解答】解:(1),①×3﹣②得:x=﹣2,把x=﹣2代入①得:y=3,则方程组的解为;(2),①×2+②×3得:13x=26,即x=2,把x=2代入①得:y=3,则方程组的解为.【点评】此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.21.已知是二元一次方程组的解,求a+2b的值.【考点】二元一次方程组的解.【分析】把代入方程组即可得到一个关于a,b的方程组,解得a,b的值,然后代入即可求得代数式的值.【解答】解:把代入方程组得:,解得:,则a+2b=+=3.【点评】本题考查了方程组的解的定义以及方程组的解法,解方程组的基本思想是消元.22.如图,直线CD与直线AB相交于C,根据下列语句画图(1)过点P作PQ∥CD,交AB于点Q;(2)过点P作PR⊥CD,垂足为R;(3)若∠DCB=120°,则∠PQC= 60 度,理由如下:∵PQ∥CD (已作)∴∠DCB+∠PQA=180° (两直线平行,同旁内角互补)∴∠PQC=180°﹣∠DCB= 60 °.【考点】作图—复杂作图;垂线;平行线的性质.【分析】(1)由平行线的画法,可画出图形;(2)由垂线的画法,可画出图形;(3)由平行线的性质填空即可.【解答】解:(1)根据平行线的画法,可作出图形;(2)根据垂线的画法,可作出图形;(3)若∠DCB=120°,则∠PQC=60 度,理由如下:∵PQ∥CD (已作)∴∠DCB+∠PQA=180° (两直线平行,同旁内角互补)∴∠PQC=180°﹣∠DCB=60°.故答案为:60;已作;两直线平行,同旁内角互补;60.【点评】本题主要考查图形的画法及平行线的性质,掌握平行线、垂线的画法是解题的关键.23.已知△ABC中A(﹣4,﹣3),B(0,﹣3),C(﹣2,1),将三角形ABC向左平移1个单位长度,再向上平移3个单位长度得到△A1B1C1,(1)请画出三角形A1B1C1,并写出三角形A1B1C1各顶点的坐标.(2)求△ABC的面积.【考点】作图-平移变换.【分析】(1)根据图形平移的性质画出△A1B1C1,并写出△A1B1C1各顶点的坐标即可;(2)利用三角形的面积公式即可得出结论.【解答】解:(1)如图,△A1B1C1即为所求,由图可知A1(﹣5,0),B1(﹣1,0),C1(﹣3,4);(2)S△ABC=×4×4=8.【点评】本题考查的是作图﹣平移变换,熟知图形平移不变性的性质是解答此题的关键.24.一种商品有大小盒两种包装,3大盒、4小盒共装108瓶;2大盒、3小盒共装76瓶.大盒与小盒每盒各装多少瓶?【考点】二元一次方程组的应用.【分析】设大盒与小盒每盒分别装x瓶和y瓶,根据等量关系:3大盒、4小盒共装108瓶;2大盒、3小盒共装76瓶,列出方程组求解即可.【解答】解:设大盒与小盒每盒分别装x瓶和y瓶.依题意得:解此方程组,得答:大盒与小盒每盒分别装20瓶和12瓶.【点评】本题考查了二元一次方程组的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出等量关系,列方程组求解.25.如图,E点为DF上的点,B为AC上的点,∠1=∠2,∠C=∠D.试说明:AC∥DF.【考点】平行线的判定与性质.【专题】证明题.【分析】根据已知条件∠1=∠2及对顶角相等求得同位角∠2=∠3,从而推知两直线DB∥EC,所以同位角∠C=∠ABD;然后由已知条件∠C=∠D推知内错角∠D=∠ABD,所以两直线AC∥DF.【解答】解:∵∠1=∠2(已知)(1分)∠1=∠3(对顶角相等)(2分)∴∠2=∠3(等量代换)∴DB∥EC (同位角相等,两直线平行)(5分)∴∠C=∠ABD (两直线平行,同位角相等)(7分)又∵∠C=∠D(已知)∴∠D=∠ABD(等量代换)(10分)∴AC∥DF(内错角相等,两直线平行)【点评】本题考查了平行线的判定与性质.解答此题的关键是注意平行线的性质和判定定理的综合运用.26.团体购买公园门票票价如下:购票人数(人)1~50 51~100 100以上每人门票(元)13 11 9今有甲、乙两个旅行团,已知甲团人数少于50人,乙团人数不超过100人.若分别购票,两团共计应付门票费1392元,若合在一起作为一个团体购票,总计应付门票费1080元.(1)请你判断乙团的人数是否也少于50人;(2)求甲、乙两旅行团各有多少人?【考点】二元一次方程组的应用.【专题】图表型.【分析】根据题意可知:(1)甲团人数少于50人,乙团人数不超过100人,100×13=1300<1392,所以乙团的人数不少于50人,不超过100人.(2)利用本题中的相等关系是“两团共计应付门票费1392元”和“总计应付门票费1080元”,列方程组求解即可.【解答】解:(1)假设乙团的人数少于50,则甲、乙两旅行团人数少于100.∵1392÷13=107,1080÷11=98,即1392不是13的倍数,1080不是11的倍数,∴乙团的人数不少于50人,不超过100人;(2)设甲、乙两旅行团分别有x人、y人.①当甲、乙两团总人数在51~100人时,,解得:(不合题意舍去),②当甲、乙两团总人数在100人以上时,则.解得:.答:甲、乙两旅行团分别有36人、84人.【点评】解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程组.利用二元一次方程组求解的应用题一般情况下题中要给出2个等量关系,准确地找到等量关系并用方程组表示出来是解题的关键.本题还需注意是“团共计应付门票费1392元”和“总计应付门票费1080元”.。
2015-2016学年度九年级上第二次月考数学试卷及答案
广东深圳锦华实验学校2015-2016学年度第一学期九年级第二次月考数学试题一、选择题(本大题共小题,每小题3分,共24分)每小题只有一个正确选项 1.下列方程是关于x 的一元二次方程的是【 】 A .ax 2+bx +c=0B .21x + x =2 C .x 2+2x =x 2-1 D .3x 2+1=2x +22.下列关于x 的方程有实数根的是【 】A .x 2-x +1=0B .x 2+x +1=0C .(x -1)(x +2)=0D .(x -1)2+1=0 3.具有四条边都相等且四个角都是直角的性质的四边形只有【 】 A .平行四边形 B .矩形 C .菱形 D .正方形4.袋子里有4个球,标有2,3,4,5,先抽取一个并记住,放回,然后再抽取一个,所抽取的两个球数字之和大于6的概率是【 】 A .43 B .85 C .127 D .215.下列四幅图形中,表示两棵圣诞树在同一时刻阳光下的影子的图形可能是【 】A .B .C .D .6.关于反比例函数y =x2的图象,下列说法正确的是【 】 A .图象经过点(1,1) B .两个分支分布在第二、四象限 C .两个分支关于x 轴成轴对称 D .当x <0时,y 随x 的增大而减小7.如图,10×2网格中有一个△ABC ,下图中与△ABC 相似的三角形的个数有【 】A .1个B .2个C .3个 D.4个8.如图,在△ABC 中,∠ACB =90°,∠ABC =60°, BD 平分∠ABC ,P 点是BD 的中点,若AD =6, 则CP 的长为【 】A .3B .3.5C .4D .4.5二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)9.在矩形ABCD 中, AB =5,BC =15,则CD 的长为______. 10.菱形的两条对角线长分别是方程x 2-14x +48=0的两实根,则菱形的面积是 ____.11.在平面直角坐标系中,△ABC 顶点A 的坐标为(2,3),若以原点O 为位似中心,画△ABC 的位似图形△A ′B ′C ′,使△ABC 与△A ′B ′C ′的相似比等于1:2,则点A ′的坐标__________.12.蓄电池电压为定值,使用此电源时,电流I (安) 与电阻R (欧)之间关系图象如图所示,若点P 在图 象上,当电流为2安时,电阻R 为________ 欧.13.请将六棱柱的三视图名称填在相应的横线上(填 “主视图”、“左视图”、“俯视图”). (1)________;(2)________;(3)________. 14.△ABC 中,D 、E 分别是边AB 与AC 的中点,BC =4,下面四个结论:①DE =2;②△ADE ∽△ABC ;③△ADE 的面积与△ABC的面积之比为 1:4;④△ADE 的周长与△ABC 的周长之比为 1:4;其中正确的有___________.(只填序号) 三、(本大题共2小题,每小题5分,共10分) 15.用适当的方法解下列方程:x(x -2)+x -2=0 四、(本大题共2小题,每小题7分,共14分)16.已知:如图,AB 和DE 是直立在地面上的两根立柱,AB =5m ,某一时刻,AB 在阳光下的投影BC =4m .(1)请你在图中画出此时DE 在阳光下的投影;(2)在测量AB 的投影长时,同时测出DE 在阳光下的投影长为6m ,请你计算DE 的长17.如图,矩形ABCD ,AE ,CF 分别垂直对角线BD 于E ,F .(1)求证:△ABE ≌△CDF ; (2)若∠ABD =60°,AB =2,求AD 的长.CA B④③②①E AB C DABCDPI( FA BCD E(1) (2) (3) 正面五、(本大题共2小题,每小题8分,共16分)18.现有2个红球,1个白球和1个蓝球,它们除颜色外其它均相同,把这些球放入若干个不透明袋中搅匀,求恰好摸到1个红球和1个蓝球的概率,列表格. (1)把这4个球放入一个袋中,任意摸出两个球;(2)把一个红球和一个白球放入一个袋中,再把一个红球和一个篮球放入另一个袋中,分别从这两个袋中各摸一个球.19.已知:如图,一次函数y =x+b 的图象与反比例函数y =xk(k <0)的图象交于A 、B 两点,A 点坐标为(1,m ),连接OB ,过点B 作BC ⊥x 轴,垂足为点C ,且△BOC 的面积为23(1)求k 的值;(2)求这个一次函数的解析式.(3)根据图象直接写出:当x 取何值时,反比例函数 的值大于一次函数的值.六、(本大题共2小题,每小题9分,共18分)20.某商场一种商品的进价为每件30元,售价为每件40元.每天可以销售48件,为尽快减少库存,商场决定降价促销.(1)若该商品连续两次下调相同的百分率后售价降至每件32.4元,求两次下降的百分率;(2)经调查,若该商品每降价0.5元,每天可多销售4件,那么每天要想获得510元的利润,每件应降价多少元?21.已知:关于x 的一元二次方程x 2-(3m +1)x +2m 2+m =0 (1)求证:无论k 取何值,这个方程总有实数根;(2)若△ABC 的两边的长是这个方程的两个实数要根,第三边的长为3,当 △ABC 为等腰三角形时,求m 的值及△ABC 的周长. 七、(本大题共小题,每小题10分,共20分)22.在△ABC 中,D 是BC 的中点,且AD =AC ,DE ⊥BC ,与AB 相交于点E ,EC 与AD 相交于点F .过C 点作CG ∥AD ,交BA 的延长线于G , 过A 作BC 的平行线交CG 于H 点.(1)若∠BAC =900,求证:四边形ADCH 是菱形; (2)求证:△ABC ∽△FCD ;(3)若DE =3,BC =8,求△FCD 的面积.23.如图.己知四边形ABCD 中,AB ∥DC ,AB =DC ,且AB =6cm ,BC =8cm ,对角线AC =l0cm .(1)求证:四边形ABCD 是矩形; (2)如图(2),若动点Q 从点C 出发,在CA 边上以每秒5 cm 的速度向点A 匀速运动,同时动点P 从点B 出发,在BC 边上以每秒4 cm 的速度向点C 匀速运动,运动时间为t 秒(0≤t <2),连接BQ 、AP ,若AP ⊥BQ ,求t 的值; (3)如图(3),若点Q 在对角线AC 上,CQ =4cm ,动点P 从B 点出发,以每秒1cm 的速度沿BC 运动至点C 止.设点P 运动了t 秒,请你探索:从运动开始,经过多少时间,以点Q 、P 、C 为顶点的三角形是等腰三角形?请求出所有可能的结果.GHA B C D E F 图(1) A B C D图(2) A Q P B C D 图(3)A Q PB CD2015—2016学年度九年级第一学期第二次月考试题数学试卷 答题卡__________ 班级__________ 姓名_________ 考号_________—————CD。
2015-2016八年级上第二次月考数学试卷及参考答案
2015-2016学年上学期八年级第二次月考数学试卷及参考答案2015.12一、选择题:(每小题3分,共30分)1.下列函数中是一次函数的是( )A .y=2x 2﹣1B .y=﹣1xC .y=13x +D .y=3x+2x 2﹣1 2.如果y=x+2a ﹣1是正比例函数,则a 的值是( ) A .12 B .0 C .﹣12 D .﹣23.下列方程组中,是二元一次方程组的是( )A .4237x y x y +=⎧⎨+=⎩ B .2311546a b b c -=⎧⎨-=⎩ C .292x y x ⎧=⎨=⎩ D .284x y x y +=⎧⎨-=⎩4.点A (3,y 1)和点B (2,y 2)都在直线y=﹣2x+3上,则y 1和y 2的大小关系是( )A .y 1>y 2B .y 1<y 2C .y 1=y 2D .不能确定5.某年级学生共有246人,其中男生人数y 比女生人数x 的2倍少2人,则下面所列的方程组中符合题意的有( ) A .24622x y y x +=⎧⎨=-⎩ B .24622x y x y +=⎧⎨=+⎩ C .24622x y y x +=⎧⎨=+⎩ D .24622x y y x +=⎧⎨=+⎩6.函数y=kx+b (k <0,b >0)的图象可能是下列图形中的( )A .B .C .D .7.方程y=1﹣x 与3x+2y=5的公共解是( )A .32x y =⎧⎨=⎩B .34x y =-⎧⎨=⎩C .32x y =⎧⎨=-⎩D .32x y =-⎧⎨=-⎩ 8.若函数y=2x+3与y=3x ﹣2b 的图象交x 轴于同一点,则b 的值为( ) A .﹣3 B .﹣32 C .9 D .﹣949.如果二元一次方程组3x y a x y a-=⎧⎨+=⎩的解是二元一次方程3x ﹣5y ﹣7=0的一个解,那么a 值是( )A .3B .5C .7D .910.汽车由天津驶往相距120千米的北京,其平均速度是30千米/时,下图中能表示汽车距北京的距离s (千米)与行驶时间t (小时)之间函数关系的是( )A.B.C.D.二、填空题(每小题4分,共40分)11.若一次函数y=5x+m的图象过点(﹣1,0),则m=.12.若x3m﹣2﹣2y n﹣1=5是二元一次方程,则m+n=.13.已知35xy=⎧⎨=⎩是方程ax﹣2y=2的一个解,那么a的值是.14.一次函数y=(m+2)x+1,若y随x的增大而增大,则m的取值范围是.15.已知直线y=x+6与x轴,y轴围成一个三角形,则这个三角形面积为.16.点(﹣1,2)在直线y=2x+4上吗?(填在或不在).17.已知变量y和x成正比例,且x=2时,y=﹣12,则y和x的函数关系式为.18.已知2x+3y=1,用含x的代数式表示y,则y=.19.二元一次方程x+y=5的正整数解有.20.如图,点A的坐标可以看成是方程组的解.三、解答题:(21---25每小题10分,共30分)21.解方程组(1)37528y xx y=-⎧⎨+=⎩;(2)324237x yx y-=⎧⎨+=⎩.22.已知一次函数y=(k﹣2)x+3k2﹣12(1)k为何值时,图象平行于y=﹣2x的图象;(2)k为何值时,图象经过原点.23.在平面直角坐标系中,已知点A(2a﹣b,﹣8)与点B(﹣2,a+3b)关于原点对称,求a、b的值.24.已知一次函数y=kx+b的图象过A(0,4)和B(﹣1,﹣2),求这个一次函数的解析式.25.甲、乙两人从同一地点出发,同向而行,甲乘车,乙步行.如果乙先走20km,那么甲用1小时就能追上乙;如果乙先走1小时,那么甲只用15分钟就能追上乙,求甲、乙二人的速度.四、解答题(26---30每小题8分,共40分)26.当a为何值时,方程组3522718x y ax y a-=⎧⎨-=-⎩的解x,y互为相反数?27.为加强公民的节水意识,某城市制定了以下用水收费标准:每户每月用水未超过7立方米时,每立方米收费1.0元并加收0.2元的城市污水处理费;超过7立方米的部分每立方米收费1.5元并加收0.4元的城市污水处理费.设某户每月用水量为x(立方米),应交水费为y(元).(1)分别写出未超过7立方米和多于7立方米时,y与x的函数关系式;(2)如果小明家11月用水12立方米,应付水费多少元?28.若方程组84ax byax by+=⎧⎨-=⎩与方程组31x yx y+=⎧⎨-=⎩有相同的解,求a,b的值.29.已知,直线y=2x+3与直线y=﹣2x﹣1.(1)求两直线与y轴交点A,B的坐标;(2)求两直线交点C的坐标;(3)求△ABC的面积.30.如图所示为某汽车行驶的路程S(km)与时间t(min)的函数关系图,观察图中所提供的信息解答下列问题:(1)汽车在前9分钟内的平均速度是多少?(2)汽车中途停了多长时间?(3)当16≤t≤30时,求S与t的函数关系式?五、解答题(10分)50人,如果两班都以班为单位分别购票,则一共付款1118元(1)两班各有多少名学生?(2)如果你是学校负责人,你将如何购票?你的购票方法可节省多少钱?2015-2016学年八年级(上)第二次月考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题:(每小题3分,共30分)1.下列函数中是一次函数的是()A.y=2x2﹣1 B.y=﹣1xC.y=13x+D.y=3x+2x2﹣1【考点】一次函数的定义.【分析】根据一次函数的定义对各选项进行逐一分析即可.【解答】解:A、是二次函数,故本选项错误;B、是反比例函数,故本选项错误;C、是一次函数,故本选项正确;D、是二次函数,故本选项错误.故选:C.【点评】本题考查的是一次函数的定义,即一般地,形如y=kx+b(k≠0,k、b是常数)的函数,叫做一次函数.2.如果y=x+2a﹣1是正比例函数,则a的值是()A.12B.0 C.﹣12D.﹣2【考点】正比例函数的定义.【分析】根据正比例函数的定义可知2a﹣1=0,从而可求得a的值.【解答】解:∵y=x+2a﹣1是正比例函数,∴2a﹣1=0.解得:a=12.故选:A.【点评】本题主要考查的是正比例函数的定义,由正比例函数的定义得到2a﹣1=0是解题的关键.3.下列方程组中,是二元一次方程组的是()A.4237x yx y+=⎧⎨+=⎩B.2311546a bb c-=⎧⎨-=⎩C.292xy x⎧=⎨=⎩D.284x yx y+=⎧⎨-=⎩【考点】二元一次方程组的定义.【分析】二元一次方程的定义:含有两个未知数,并且未知数的项的最高次数是1的方程叫二元一次方程.二元一次方程组的定义:由两个二元一次方程组成的方程组叫二元一次方程组.【解答】解:根据定义可以判断A、满足要求;B、有a,b,c,是三元方程;C、有x2,是二次方程;D、有x2,是二次方程.故选A.【点评】二元一次方程组的三个必需条件:(1)含有两个未知数;(2)每个含未知数的项次数为1;(3)每个方程都是整式方程.4.点A(3,y1)和点B (2,y2)都在直线y=﹣2x+3上,则y1和y2的大小关系是()A.y1>y2B.y1<y2C.y1=y2D.不能确定【考点】一次函数图象上点的坐标特征.【分析】先根据一次函数的解析式判断出函数的增减性,再比较出3与﹣2的大小,根据函数的增减性进行解答即可.【解答】解:∵直线y=﹣2x+3中,k=﹣2<0,∴此函数中y随x的增大而减小,∵3>2,∴y1<y2.故选B.【点评】本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点及一次函数的性质,根据题意判断出函数的增减性是解答此题的关键.5.某年级学生共有246人,其中男生人数y比女生人数x的2倍少2人,则下面所列的方程组中符合题意的有()A.24622x yy x+=⎧⎨=-⎩B.24622x yx y+=⎧⎨=+⎩C.24622x yy x+=⎧⎨=+⎩D.24622x yy x+=⎧⎨=+⎩【考点】由实际问题抽象出二元一次方程组.【分析】此题中的等量关系有:①某年级学生共有246人,则x+y=246;②男生人数y比女生人数x的2倍少2人,则2x=y+2【解答】解:根据某年级学生共有246人,则x+y=246;②男生人数y比女生人数x的2倍少2人,则2x=y+2.可列方程组为246 22x yx y+=⎧⎨=+⎩.故选B.【点评】找准等量关系是解决应用题的关键,注意代数式的正确书写,字母要写在数字的前面.6.函数y=kx+b(k<0,b>0)的图象可能是下列图形中的()A.B.C.D.【考点】一次函数的图象.【分析】根据一次函数图象之间的位置关系:直线y=kx+b,可以看做由直线y=kx平移|b|个单位而得到,当b>0时,向上平移;b<0时,向下平移可得答案.【解答】解:∵k<0,∴直线从左往右呈下降趋势,∵b>0,∴直线与y轴交于正半轴,故选:D.【点评】此题主要考查了一次函数图象,一次函数y=kx+b的图象有四种情况:①当k>0,b>0,函数y=kx+b的图象经过第一、二、三象限;②当k>0,b<0,函数y=kx+b的图象经过第一、三、四象限;③当k<0,b>0时,函数y=kx+b的图象经过第一、二、四象限;④当k<0,b<0时,函数y=kx+b的图象经过第二、三、四象限.7.方程y=1﹣x与3x+2y=5的公共解是()A.32xy=⎧⎨=⎩B.34xy=-⎧⎨=⎩C.32xy=⎧⎨=-⎩D.32xy=-⎧⎨=-⎩【考点】一次函数与二元一次方程(组).【专题】计算题.【分析】先画出函数y=1﹣x 和函数3x+2y=5的图象,确定它们的交点坐标,然后根据函数图象交点坐标为两函数解析式组成的方程组的解即可得到答案.【解答】解:如图,所以方程y=1﹣x 与3x+2y=5的公共解为32x y =⎧⎨=-⎩.故选C .【点评】本题考查了一次函数与二元一次方程(组):函数图象交点坐标为两函数解析式组成的方程组的解.8.若函数y=2x+3与y=3x ﹣2b 的图象交x 轴于同一点,则b 的值为( )A .﹣3B .﹣32C .9D .﹣94【考点】两条直线相交或平行问题.【专题】计算题.【分析】本题可先求函数y=2x+3与x 轴的交点,再把交点坐标代入函数y=3x ﹣2b ,即可求得b 的值.【解答】解:在函数y=2x+3中,当y=0时,x=﹣32,即交点(﹣32,0), 把交点(﹣32,0)代入函数y=3x ﹣2b , 求得:b=﹣94. 故选D .【点评】注意先求函数y=2x+3与x 轴的交点是解决本题的关键.9.如果二元一次方程组3x y a x y a -=⎧⎨+=⎩的解是二元一次方程3x ﹣5y ﹣7=0的一个解,那么a 值是( ) A .3 B .5 C .7 D .9【考点】解三元一次方程组.【分析】先用含a 的代数式表示x ,y ,即解关于x ,y 的方程组,再代入3x ﹣5y ﹣7=0中可得a 的值.【解答】解:3x y a x y a -=⎧⎨+=⎩①② 由①+②,可得2x=4a ,∴x=2a ,将x=2a 代入①,得y=2a ﹣a=a ,∵二元一次方程组的解是二元一次方程的一个解,∴将2x a y a=⎧⎨=⎩代入方程3x ﹣5y ﹣7=0,可得6a ﹣5a ﹣7=0,∴a=7故选C.【点评】本题先通过解二元一次方程组,求得用a表示的x,y值后再代入关于a的方程而求解的.10.汽车由天津驶往相距120千米的北京,其平均速度是30千米/时,下图中能表示汽车距北京的距离s(千米)与行驶时间t(小时)之间函数关系的是()A.B.C.D.【考点】函数的图象.【分析】汽车距天津的路程=总路程﹣已行驶路程,把相关数值代入即可,自变量的取值应保证时间为非负数,S为非负数.【解答】解:汽车行驶路程为:30t,∴车距天津的路程S(千米)与行驶时间t(时)的函数关系及自变量的取值范围是:S=120﹣30t(0≤t≤4).故选C.【点评】考查了函数的图象,解决本题的关键是得到剩余路程的等量关系,注意时间和剩余路程均为非负数.二、填空题(每小题4分,共40分)11.若一次函数y=5x+m的图象过点(﹣1,0),则m=5.【考点】待定系数法求一次函数解析式.【专题】待定系数法.【分析】直接代入求出m的值.【解答】解:若一次函数y=5x+m的图象过点(﹣1,0),把(﹣1,0)代入解析式得到﹣5+m=0,解得m=5.【点评】本题主要考查了函数解析式与图象的关系,函数的图象上的点满足函数解析式,反之,满足解析式的点一定在函数的图象上.12.若x3m﹣2﹣2y n﹣1=5是二元一次方程,则m+n=3.【考点】二元一次方程的定义.【分析】二元一次方程满足的条件:含有2个未知数,未知数的项的次数是1的整式方程.【解答】解:由x3m﹣2﹣2y n﹣1=5是二元一次方程,得3m﹣2=1,n﹣1=1.解得m=1,n=2.m+n=1+2=3,故答案为:3.【点评】主要考查二元一次方程的概念,要求熟悉二元一次方程的形式及其特点:含有2个未知数,未知数的项的次数是1的整式方程.13.已知35xy=⎧⎨=⎩是方程ax﹣2y=2的一个解,那么a的值是4.【考点】二元一次方程的解.【专题】计算题.【分析】将x与y的值代入方程计算即可求出a的值.【解答】解:将x=3,y=5代入方程得:3a﹣10=2,解得:a=4,故答案为:4【点评】此题考查了二元一次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.14.一次函数y=(m+2)x+1,若y随x的增大而增大,则m的取值范围是m>﹣2.【考点】一次函数图象与系数的关系.【分析】根据图象的增减性来确定(m+2)的取值范围,从而求解.【解答】解:∵一次函数y=(m+2)x+1,若y随x的增大而增大,∴m+2>0,解得,m>﹣2.故答案是:m>﹣2.【点评】本题考查了一次函数的图象与系数的关系.函数值y随x的增大而减小⇔k<0;函数值y随x的增大而增大⇔k>0.15.已知直线y=x+6与x轴,y轴围成一个三角形,则这个三角形面积为18.【考点】一次函数图象上点的坐标特征.【专题】计算题.【分析】先求得直线y=x+6与x轴的交点坐标为(﹣6,0),与y轴的交点坐标为(0,6),再根据坐标的几何意义求得这个三角形面积.【解答】解:当y=0时,x=﹣6,当x=0时,y=6,所以直线y=x+6与x轴的交点坐标为(﹣6,0),与y轴的交点坐标为(0,6),则这个三角形面积为12×6×6=18.故答案为:18.【点评】本题考查的知识点为:某条直线与x轴,y轴围成三角形的面积=12×直线与x轴的交点坐标的横坐标的绝对值×直线与y轴的交点坐标的纵坐标的绝对值.16.点(﹣1,2)在直线y=2x+4上吗?在(填在或不在).【考点】一次函数图象上点的坐标特征.【分析】直接把横坐标代入直线y=2x+4,看结果是否等于2,等于2则在直线上,否则不在直线上.【解答】解:把x=﹣1代入直线y=2x+4=2,所以点(﹣1,2)在直线y=2x+4上.故答案为:在.【点评】本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点,熟知一次函数图象上各点的坐标一定适合此函数的解析式是解答此题的关键.17.已知变量y和x成正比例,且x=2时,y=﹣12,则y和x的函数关系式为y=﹣14x.【考点】待定系数法求正比例函数解析式.【分析】根据题意可设y=kx,再把当x=2时,y=﹣12代入可得k的值,进而得到函数解析式.【解答】解:∵y与x成正比例,∴设y=kx,∵当x=2时,y=﹣12,∴﹣12=2k,∴k=﹣14,∴y与x的函数关系式为y=﹣14x.故答案为:y=﹣14x.【点评】此题主要考查了待定系数法求正比例函数解析式,关键是正确掌握正比例函数的定义:y=kx(k≠0).18.已知2x+3y=1,用含x的代数式表示y,则y=213x-+.【考点】解二元一次方程.【专题】计算题;一次方程(组)及应用.【分析】把x看作已知数求出y即可.【解答】解:方程2x+3y=1,解得:y=213x-+.故答案为:213x-+.【点评】此题考查了解二元一次方程,解题的关键是将x看做已知数求出y.19.二元一次方程x+y=5的正整数解有解:1234,,,4321x x x xy y y y====⎧⎧⎧⎧⎨⎨⎨⎨====⎩⎩⎩⎩.【考点】解二元一次方程.【专题】计算题.【分析】令x=1,2,3…,再计算出y的值,以不出现0和负数为原则.【解答】解:令x=1,2,3,4,则有y=4,3,2,1.正整数解为1234,,,4321 x x x xy y y y====⎧⎧⎧⎧⎨⎨⎨⎨====⎩⎩⎩⎩.故答案为:1234,,,4321 x x x xy y y y====⎧⎧⎧⎧⎨⎨⎨⎨====⎩⎩⎩⎩.【点评】本题考查了解二元一次方程,要知道二元一次方程的解有无数个.20.如图,点A的坐标可以看成是方程组521y xy x=-+⎧⎨=-⎩的解.【考点】一次函数与二元一次方程(组).【专题】计算题.【分析】由图象知:两个一次函数过A(2,3),再根据两个一次函数分别过(0,5),(0,﹣1),即可求出一次函数解析式,从而得出答案.【解答】解:由图象知:两个一次函数过A(2,3),再根据两个一次函数分别过(0,5),(0,﹣1),设两个一次函数分别为:y=k1x+b1,y=k2x+b2,代入解得:k1=﹣1,b1=5,k2=2,b2=﹣1,故点A的坐标可以看成是方程组521y xy x=-+⎧⎨=-⎩的解,故答案为:521y xy x=-+⎧⎨=-⎩.【点评】本题考查了一次函数与二元一次方程组,属于基础题,关键是掌握两个一次函数的交点即为方程组的解.三、解答题:(21---25每小题10分,共30分)21.解方程组(1)37528y xx y=-⎧⎨+=⎩;(2)324237x yx y-=⎧⎨+=⎩.【考点】解二元一次方程组.【分析】(1)先把①代入②求出x的值,再把x的值代入①即可得出y的值;(2)先用加减消元法求出x的值,再用代入消元法求出y的值即可.【解答】解:(1)37528y xx y=-⎧⎨+=⎩①②,把①代入②得,5x+2(3x﹣7)=8,解得x=2,把x=2代入①得,y=3×2﹣7=﹣1,故此方程组的解为:21 xy=⎧⎨=-⎩;(2)324237x yx y-=⎧⎨+=⎩①②,①×3+②×2得,13x=26,解得x=2;把x=2代入①得,6﹣2y=4,解得y=1,故此方程组的解为21 xy=⎧⎨=⎩.【点评】本题考查的是解二元一次方程组,熟知解二元一次方程组的加减消元法和代入消元法是解答此题的关键.22.已知一次函数y=(k﹣2)x+3k2﹣12(1)k为何值时,图象平行于y=﹣2x的图象;(2)k为何值时,图象经过原点.【考点】两条直线相交或平行问题.【分析】(1)根据两直线平行时其未知数的系数相等,列出方程,求出k的值即可;(2)根据b=0时函数的图象经过原点,列出方程组,求出k的值即可.【解答】解:(1)∵一次函数的图象平行于y=﹣2x的图象,∴k﹣2=﹣2,∴k=0;(2)∵一次函数y=(k﹣2)x+3k2﹣12的图象经过原点,∴3k2﹣12=0,∴2312020kk⎧-=⎨-≠⎩,∴k=﹣2.【点评】本题考查的是一次函数的图象与系数的关系,关键是根据两直线平行时其未知数的系数相等分析.23.在平面直角坐标系中,已知点A(2a﹣b,﹣8)与点B(﹣2,a+3b)关于原点对称,求a、b的值.【考点】关于原点对称的点的坐标.【专题】计算题.【分析】平面直角坐标系中任意一点P(x,y),关于原点的对称点是(﹣x,﹣y),即关于原点的对称点,横纵坐标都变成相反数.这样就可以得到关于a,b的方程组,解方程组就可以求出a,b的值.【解答】解:根据题意,得2238a ba b-=⎧⎨+=⎩,解得22a b =⎧⎨=⎩. 【点评】这一类题目是需要识记的基础题.解决的关键是对知识点的正确记忆.这类题目一般可以转化为方程或方程组的问题,能够熟练运用消元法解方程组.24.已知一次函数y=kx+b 的图象过A (0,4)和B (﹣1,﹣2),求这个一次函数的解析式.【考点】待定系数法求一次函数解析式.【专题】计算题.【分析】把两个点的坐标代入y=kx+b 得到k 、b 的方程组,然后解方程组求出k 、b 的值,则可确定一次函数解析式. 【解答】解:根据题意得,解得.所以一次函数解析式为y=6x+4.【点评】本题考查了待定系数法求一次函数解析式:先设出函数的一般形式,如求一次函数的解析式时,先设y=kx+b ;再将自变量x 的值及与它对应的函数值y 的值代入所设的解析式,得到关于待定系数的方程或方程组;解方程或方程组,求出待定系数的值,进而写出函数解析式.25.甲、乙两人从同一地点出发,同向而行,甲乘车,乙步行.如果乙先走20km ,那么甲用1小时就能追上乙;如果乙先走1小时,那么甲只用15分钟就能追上乙,求甲、乙二人的速度.【考点】二元一次方程组的应用.【分析】设甲的速度是x 千米/时,乙的速度为y 千米/时,根据如果乙先走20km ,那么甲1小时就能追上乙可以列出方程x=20+y ,根据乙先走1小时,甲只用15分钟就能追上乙可以列出方程0.25x=(1+0.25)y ,联立列方程组求解即可.【解答】解:设甲的速度是x 千米/时,乙的速度为y 千米/时,由题意得,200.25(10.25)y x y x =+⎧⎨=+⎩, 解得:255x y =⎧⎨=⎩,答:甲的速度是25千米/时,乙的速度为5千米/时.【点评】本题考查了二元一次方程组的应用,此题是一个行程问题,主要考查的是追及问题,根据路程=速度×时间即可列出方程组.四、解答题(26---30每小题8分,共40分)26.当a 为何值时,方程组3522718x y a x y a -=⎧⎨-=-⎩的解x ,y 互为相反数? 【考点】二元一次方程组的解.【分析】由方程组的解互为相反数,得到x+y=0,即x=﹣y ,代入方程组求出a 的值即可.【解答】解:由方程组的解互为相反数,得到x+y=0,即x=﹣y ,代入方程组得:3522718x y a x y a -=⎧⎨-=-⎩①② 由①得:y=﹣4a , 由②得:y=189a -, ∴﹣4a =189a -, 解得:a=4.【点评】此题考查了二元一次方程组的解,解决本题的关键是熟记方程组的解为能使方程组中两方程都成立的未知数的值.27.为加强公民的节水意识,某城市制定了以下用水收费标准:每户每月用水未超过7立方米时,每立方米收费1.0元并加收0.2元的城市污水处理费;超过7立方米的部分每立方米收费1.5元并加收0.4元的城市污水处理费.设某户每月用水量为x(立方米),应交水费为y(元).(1)分别写出未超过7立方米和多于7立方米时,y与x的函数关系式;(2)如果小明家11月用水12立方米,应付水费多少元?【考点】一次函数的应用.【专题】经济问题.【分析】(1)根据某城市制定了以下用水收费标准:每户每月用水未超过7立方米时,每立方米收费1.0元并加收0.2元的城市污水处理费;超过7立方米的部分每立方米收费1.5元并加收0.4元的城市污水处理费可得未超过7立方米和多于7立方米时,y与x的函数关系式;(2)根据第一问得到的y与x的函数关系式,可以得到小明家11月份应付的水费.【解答】解:(1)根据题意可得,当x≤7时,y=x×1.0+x×0.2=x+0.2x=1.2x;当x>7时,y=x×1.5+x×0.4=1.5x+0.4x=1.9x.即x≤7时,y=1.2x;x>7时,y=1.9x.(2)∵12>7,∴将x=12代入y=1.9x,得y=1.9×12=22.8(元).答:如果小明家11月用水12立方米,应付水费22.8元.【点评】本题考查一次函数的应用,解题的关键是明确题意,能根据题意得到相应的函数关系式.28.若方程组84ax byax by+=⎧⎨-=⎩与方程组31x yx y+=⎧⎨-=⎩有相同的解,求a,b的值.【考点】二元一次方程组的解.【分析】两个方程组有相同的解,即有一对x和y的值同时满足四个方程,所以可以先求出第二个方程组的解,再把求得的解代入第一个方程组中,得到一个新的关于a、b的二元一次方程组,求出a、b.【解答】解:方程组31x yx y+=⎧⎨-=⎩的解为:21xy=⎧⎨=⎩,把21xy=⎧⎨=⎩代入方程组84ax byax by+=⎧⎨-=⎩得:2824a ba b+=⎧⎨-=⎩解得:32 ab=⎧⎨=⎩.【点评】本题考查了二元一次方程组的解,解决本题的关键是先根据已知方程组求出未知数的值,再把未知数的值代入另一个方程组中得到新的方程组,解此方程组求得要求的字母的值是解得此类题的常用方法.29.已知,直线y=2x+3与直线y=﹣2x﹣1.(1)求两直线与y轴交点A,B的坐标;(2)求两直线交点C的坐标;(3)求△ABC的面积.【考点】两条直线相交或平行问题.【专题】计算题;数形结合.【分析】易求得A、B两点的坐标,联立两个函数的解析式,所得方程组的解即为C点的坐标.已知了A、B的坐标,可求得AB的长,在△ABC中,以AB为底,C点横坐标的绝对值为高,可求得△ABC 的面积.【解答】解:(1)在y=2x+3中,当x=0时,y=3,即A(0,3);在y=﹣2x﹣1中,当x=0时,y=﹣1,即B(0,﹣1);(2)依题意,得2321 y xy x=+⎧⎨=--⎩,解得11xy=-⎧⎨=⎩;∴点C的坐标为(﹣1,1);(3)过点C作CD⊥AB交y轴于点D;∴CD=1;∵AB=3﹣(﹣1)=4;∴S△ABC=12AB•CD=12×4×1=2.【点评】本题主要考查了函数图象交点、图形面积的求法等知识,函数图象交点坐标为两函数解析式组成的方程组的解.30.如图所示为某汽车行驶的路程S(km)与时间t(min)的函数关系图,观察图中所提供的信息解答下列问题:(1)汽车在前9分钟内的平均速度是多少?(2)汽车中途停了多长时间?(3)当16≤t≤30时,求S与t的函数关系式?【考点】一次函数的应用.【分析】(1)根据速度=路程÷时间,列式计算即可得解;(2)根据停车时路程没有变化列式计算即可;(3)利用待定系数法求一次函数解析式解答即可.【解答】解:(1)平均速度=12493=km/min;(2)从9分到16分,路程没有变化,停车时间t=16﹣9=7min.(3)设函数关系式为S=kt+b ,将(16,12),C (30,40)代入得,16123040k b k b +=⎧⎨+=⎩, 解得220k b =⎧⎨=-⎩.所以,当16≤t ≤30时,求S 与t 的函数关系式为S=2t ﹣20.【点评】本题考查了一次函数的应用,待定系数法求函数解析式,比较简单,准确识图并获取信息是解题的关键.五、解答题(10分)50人,如果两班都以班为单位分别购票,则一共付款1118元(1)两班各有多少名学生?(2)如果你是学校负责人,你将如何购票?你的购票方法可节省多少钱?【考点】二元一次方程组的应用.【分析】(1)设一班学生x 名,二班学生y 名,根据题意可得等量关系:①两班共102人;②(1)班花费+(2)班花费=1118元,根据等量关系列出方程组即可;(2)计算出合并一起购团体票的花费102×8,再用1118﹣102×8即可.【解答】解:(1)设一班学生x 名,二班学生y 名,根据题意10212310118x y x y +=⎧⎨+=⎩,解得4953x y =⎧⎨=⎩, 答一班学生49名,二班学生53名;(2)两班合并一起购团体票:1118﹣102×8=302(元)答:可节省302元.【点评】此题主要考查了二元一次方程组的应用,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,列出方程组.。
精华在线 2015-2016届 第2次统练数学试卷
精华学校2015-2016届全日制沙河校区第 二 次统练 数学 试卷时间:50分钟 满分:100分一 选择题(每题7分,共计42分)1. 已知集合A={x |x 2-x -2<0},B={x |-1<x <1},则( ) (A )A ⊂≠B (B )B ⊂≠A (C )A=B (D )A ∩B=∅2. 下列函数中,即是偶函数又在()0,+∞单调递增的函数是( ) (A)3y x = (B)1y x =+ (C) 21y x =-+ (D)2x y -=3. 设3log 2a =,5log 2b =,2log 3c =,则( )(A )a c b >> (B )b c a >> (C )c b a >> (D )c a b >>4. 已知函数f (x) 满足f(x+2)=f(x),当x ∈[]11,-时 f (x) =x 2,那么函数y = f (x) 的图像与函数y =x lg 的图像的交点共有( )(A )10个 (B )9个 (C )8个 (D )1个5.在下列区间中,函数()43x f x e x =+-的零点所在的区间为( )(A)1(,0)4- (B)1(0,)4 (C)11(,)42 (D)13(,)246. 已知a >0,x ,y 满足约束条件()133x x y y a x ⎧≥⎪+≤⎨⎪≥-⎩,若z=2x+y 的最小值为1,则a=( )(A) 14(B)12(C)1 (D)2二 填空题(每题7分,共计21分)7. 曲线y =x (3ln x +1)在点(1,1)处的切线方程为________8. 若函数()ln f x kx x =-在区间(1)+∞,单调递增,则k 的取值范围是 9. 设函数f (x )=(x +1)2+sin xx 2+1的最大值为M ,最小值为m ,则M+m =____三 解答题(第10题18分,第11题19分,共计37分)10. 已知函数f (x )=e x -ax -1. (1)求f (x )的极值;(2)是否存在a ,使f (x )在(-2,3)上为减函数,若存在,求出a 的取值范围,若不存在,请说明理由.11. 设函数f (x )=e x x 2-k (2x +ln x )(k 为常数,e =2.718 28…是自然对数的底数). (1)当k ≤0时,求函数f (x )的单调区间;(2)若函数f (x )在(0,2)内存在两个极值点,求k 的取值范围.精华学校2015-2016届全日制沙河校区第二次统练数学答题纸班级姓名考号成绩一选择题题号 1 2 3 4 5 6答案二填空题7 8 9三解答题10.精华学校2015-2016届全日制沙河校区第 二 次统练 数学 答案班级 姓名 考号 成绩一 选择题 题号 1 23456答案BBDACB二 填空题7 y=4x-3 8 [l ,+∞) 9 2 三 解答题10. 解 f ′(x )=e x -a ,(1)若a ≤0,则f ′(x )=e x -a ≥0, 即f (x )在R 上单调递增,若a >0,令e x -a ≥0,则e x ≥a ,x ≥ln a . 因此当a ≤0时,f (x )的单调增区间为R , 当a >0时,f (x )的单调增区间为[ln a ,+∞). (2)∵f ′(x )=e x -a ≤0在(-2,3)上恒成立. ∴a ≥e x 在x ∈(-2,3)上恒成立. ∴e -2<e x <e 3,只需a ≥e 3.当a =e 3时,f ′(x )=e x -e 3<0在x ∈(-2,3)上恒成立, 即f (x )在(-2,3)上为减函数,∴a ≥e 3.故存在实数a ≥e 3,使f (x )在(-2,3)上为减函数.11. 解 (1)函数y =f (x )的定义域为(0,+∞).f ′(x )=x 2e x -2x e x x 4-k (-2x 2+1x) =x e x -2e x x 3-k (x -2)x 2=(x -2)(e x -kx )x 3.由k ≤0可得e x -kx >0,所以当x ∈(0,2)时,f ′(x )<0,函数y =f (x )单调递减; 当x ∈(2,+∞)时,f ′(x )>0,函数y =f (x )单调递增.所以f (x )的单调递减区间为(0,2),单调递增区间为(2,+∞). (2)由(1)知,k ≤0时,函数f (x )在(0,2)内单调递减, 故f (x )在(0,2)内不存在极值点;当k >0时,设函数g (x )=e x -kx ,x ∈(0,+∞). 所以g ′(x )=e x -k =e x -e ln k , 当0<k ≤1时,当x ∈(0,2)时,g ′(x )=e x -k >0,y =g (x )单调递增. 故f (x )在(0,2)内不存在两个极值点. 当k >1时,得x ∈(0,ln k )时,g ′(x )<0,函数y =g (x )单调递减; x ∈(ln k ,+∞)时,g ′(x )>0,函数y =g (x )单调递增. 所以函数y =g (x )的最小值为g (ln k )=k (1-ln k ). 函数f (x )在(0,2)内存在两个极值点, 当且仅当⎩⎪⎨⎪⎧g (0)>0,g (ln k )<0,g (2)>0,0<ln k <2.解得e<k <e 22.综上所述,函数f (x )在(0,2)内存在两个极值点时,k 的取值范围。
2015-2016学年九年级(上)第二次月考数学试卷附答案
九年级(上)第二次月考数学试卷一、选择题(每小题3分,共30分)每题有且只有一个正确答案,请把你认为正确的答案前面的字母填入上表相应的空格内.1.下列交通标志中既是中心对称图形,又是轴对称图形的是( )A .B .C .D .2.下列计算正确的是( )A . 3﹣=3B . 5×5=5C . ÷=2D . =﹣63.如果两圆的半径长分别为7和5,圆心距为3,那么这两个圆的位置关系是( )A . 相切B . 外离C . 内含D . 相交4.“爱运动,强身体”,在我校的运动会中,某班一名200米短跑选手赛前进行了刻苦训练,体育老师对他10次训练成绩进行统计分析,判断他的成绩是否稳定,则需要知道他这10次成绩的( )A . 平均数B . 方差C . 众数D . 中位数5.如图,△ABC 内接于⊙O ,AC 是⊙O 的直径,∠ACB=50°,点D 是弧BAC 上一点,则∠D 的度数是( )A . 40°B . 50°C . 80°D . 20°6.用配方法解方程:x 2﹣4x+2=0,下列配方正确的是( )A . (x ﹣2)2=2B . (x+2)2=2C . (x ﹣2)2=﹣2D . (x ﹣2)2=67.S 型电视机经过连续两次降价,每台售价由原来的1500元降到了980元.设平均每次降价的百分率为x ,则下列方程中正确的是( )A . 1500(1+x )2=980B . 980(1+x )2=1500C . 1500(1﹣x )2=980 D . 980(1﹣x )2=15008.如图,将一张等腰梯形纸片沿中位线剪开,拼成一个新的图形,这个新的图形可以是下列图形中的( )A.三角形B.平行四边形C.矩形D.正方形9.如图,扇形OAB是圆锥的侧面展开图,若小正方形方格的边长为1cm,则这个圆锥的底面半径为()A.2cm B.cm C.cm D.cm10.已知m,n是方程x2﹣2x﹣1=0的两根,且(7m2﹣14m+a)(3n2﹣6n﹣7)=8,则a的值等于()A.﹣5 B.5 C.﹣9 D.9二、填空题(每小题4分,共32分)将答案填写在题中横线上.11.若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是.12.若x=2是方程x2﹣x+a2﹣3=0的解,则a=.13.若实数x、y满足+(y﹣2011)2=0,则x y=.14.已知菱形的边长和一条对角线的长均为4cm,则菱形的面积为.15.如图,CD是⊙O的弦,直径AB过CD的中点M,若∠BOC=40°,则∠ABD=.16.如图,在△ABC中,∠C=120°,CA=CB=6,分别以A,B,C为圆心,以3为半径画弧,三条弧与AB所围成的阴影部分的周长是.17.直角三角形的两条边长分别为6和8,那么这个三角形的外接圆半径为18.在矩形ABCD中,AB=3,BC=6,将矩形折叠,使B点落在AD(含端点)上,落点记为E,这时折痕与边BC(含端点)交于F,然后展开铺平,则以B、E、F为顶点的△BEF,称为矩形ABCD 的“折痕三角形”.当折痕△BEF的面积最大时,AE的长为.三、解答题(共9小题,满分78分)19.计算:(π﹣1)0++﹣2.20.解方程:(1)x2﹣6x﹣2=0(2)(x﹣3)2+(x﹣3)=0.21.已知一元二次方程x2﹣2x+m=0.(1)若方程有两个实数根,求m的范围;(2)为m选取一个非负整数,使方程有两个不相等的实数根,并求这两个根.22.如图,水平放置的一个油管的截面半径为13cm,其中有油部分油面宽AB为24cm,求油的最大深度.23.一次期中考试中,A、B、C、D、E五位同学的数学、英语成绩等有关信息如下表所示:(单位:分)A B C D E 平均分标准差数学71 72 69 68 70 70英语88 82 94 85 76 6(1)求这五位同学在本次考试中英语成绩的平均分和数学成绩的标准差;(2)为了比较不同学科考试成绩的好与差,采用标准分是一个合理的选择,标准分的计算公式是:标准分=(个人成绩﹣平均成绩)÷成绩标准差.从标准分看,标准分大的考试成绩更好.请问A同学在本次考试中,数学与英语哪个学科考得更好?24.如图,在△ABC中,AB=AC,点E,F分别在AC,AB上,EF∥BC,将△AEF向上翻折,得到△A′EF,再展开.(1)求证:四边形AEA′F是菱形;(2)直接写出当等腰△ABC满足什么条件时,四边形AEA′F将变成正方形?(3)当点A′恰好落在BC上时,直接写出EF与BC的数量关系.25.某批发商以每件50元的价格购进800件T恤,第一个月以单价80元销售,售出了200件;第二个月如果单价不变,预计仍可售出200件,批发商为增加销售量,决定降价销售,根据市场调查,单价每降低1元,可多售出10件,但最低单价应高于购进的价格;第二个月结束后,批发商将对剩余的T恤一次性清仓销售,清仓时单价为40元,设第二个月单价降低x元.(1)填表:(不需化简)时间第一个月第二个月清仓时单价(元)80 40销售量(件)200(2)如果批发商希望通过销售这批T恤获利9000元,那么第二个月的单价应是多少元?26.如图,已知:矩形ABCD中,AD=12,DC=10,矩形EFGH的三个顶点E、G、H分别在矩形ABCD的边AB、CD、DA上,点G以2cm/s的速度从D点向C点运动.(1)若点H是AD上一定点,且AH=2,当运动时间t=1时,四边形EFGH的形状是.(2)若点H是AD上一定点,且AH=2,点G点运动多长时间后,AE的长度为8?(3)如图2,若点H同时也在从A向D以1cm/s的速度运动,连接BF,假设运动的时间为t,求出t为何值时△BEF的面积为25.27.等腰直角△ABC和⊙O如图①放置,已知AB=BC=1,∠ABC=90°,⊙O的半径为1,圆心O 与直线AB的距离为5.现△ABC以每秒2个单位的速度向右移动.(1)①秒后边AB所在的直线与⊙O相切.②当△ABC的边(BC边除外)与圆第一次相切时,如图②,切点为E,连接OE并延长OE交直线BC于点F,设C′D=x,则FC′=(用含x的代数式表示),求点B移动的距离.(2)现△ABC以每秒2个单位的速度向右移动,同时△ABC的边长AB、BC又以每秒0.5个单位的速度沿BA、BC方向增大.①若在△ABC移动的同时,⊙O也以每秒1个单位的速度向右移动,则△ABC从开始移动,到它的边与圆最后一次相切,一共经过了多少时间?②是否存在某一时刻,△ABC各边刚好与⊙O都相切?若存在,求出刚好符合条件时两个图形移动了多少时间?若不存在,请说明理由.2014-2015学年江苏省徐州市睢宁县新世纪中学九年级(上)第二次月考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题3分,共30分)每题有且只有一个正确答案,请把你认为正确的答案前面的字母填入上表相应的空格内.1.下列交通标志中既是中心对称图形,又是轴对称图形的是()A.B.C.D.考点:中心对称图形;轴对称图形.分析:根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.解答:解:A、是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项正确;B、不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故此选项错误;C、是不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故此选项错误;D、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误.故选:A.点评:此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.2.下列计算正确的是()A.3﹣=3 B.5×5=5C.÷=2 D.=﹣6考点:二次根式的加减法;二次根式的乘除法.分析:分别利用二次根式的加减以及乘除运算法则进而化简得出即可.解答:解:A、3﹣=2,故此选项错误;B、5×5=25,故此选项错误;C、÷==2,故此选项正确;D、=﹣6,故此选项错误;故选:C.点评:此题主要考查了二次根式的加减以及乘除运算,正确掌握运算法则是解题关键.3.如果两圆的半径长分别为7和5,圆心距为3,那么这两个圆的位置关系是()A.相切B.外离C.内含D.相交考点:圆与圆的位置关系.分析:由两个圆的半径分别为7和5,圆心距为3,根据两圆位置关系与圆心距d,两圆半径R,r 的数量关系间的联系即可得出两圆位置关系.解答:解:∵两个圆的半径分别为3和4,圆心距为5,又∵7+5=12,7﹣5=2,2<3<12,∴这两个圆的位置关系是相交.故选D.点评:此题考查了圆与圆的位置关系.此题比较简单,解题的关键是注意掌握两圆位置关系与圆心距d,两圆半径R,r的数量关系间的联系.4.“爱运动,强身体”,在我校的运动会中,某班一名200米短跑选手赛前进行了刻苦训练,体育老师对他10次训练成绩进行统计分析,判断他的成绩是否稳定,则需要知道他这10次成绩的()A.平均数B.方差C.众数D.中位数考点:统计量的选择.分析:根据众数、平均数、中位数、方差的概念分析.解答:解:平均数、众数、中位数是反映一组数据的集中趋势,只有方差是反映数据的波动大小的.故为了判断成绩是否稳定,需要知道的是方差.故选B.点评:此题考查统计学的相关知识.注意:方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.5.如图,△ABC内接于⊙O,AC是⊙O的直径,∠ACB=50°,点D是弧BAC上一点,则∠D的度数是()A.40°B.50°C.80°D.20°考点:圆周角定理.分析:欲求∠D的度数,需先求出同弧所对的∠A的度数;Rt△ABC中,已知∠ACB的度数,即可求得∠A,由此得解.解答:解:∵AC是⊙O的直径,∴∠ABC=90°;∴∠A=90°﹣∠ACB=40°;∴∠D=∠A=40°.故选A.点评:此题考查了圆周角定理与直角三角形的性质.此题比较简单,注意掌握直径所对的圆周角是直角与在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等定理的应用是解此题的关键.6.用配方法解方程:x2﹣4x+2=0,下列配方正确的是()A.(x﹣2)2=2 B.(x+2)2=2 C.(x﹣2)2=﹣2 D.(x﹣2)2=6考点:解一元二次方程-配方法.专题:配方法.分析:在本题中,把常数项2移项后,应该在左右两边同时加上一次项系数﹣4的一半的平方.解答:解:把方程x2﹣4x+2=0的常数项移到等号的右边,得到x2﹣4x=﹣2,方程两边同时加上一次项系数一半的平方,得到x2﹣4x+4=﹣2+4,配方得(x﹣2)2=2.故选:A.点评:配方法的一般步骤:(1)把常数项移到等号的右边;(2)把二次项的系数化为1;(3)等式两边同时加上一次项系数一半的平方.选择用配方法解一元二次方程时,最好使方程的二次项的系数为1,一次项的系数是2的倍数.7.S型电视机经过连续两次降价,每台售价由原来的1500元降到了980元.设平均每次降价的百分率为x,则下列方程中正确的是()A.1500(1+x)2=980 B.980(1+x)2=1500 C.1500(1﹣x)2=980 D.980(1﹣x)2=1500考点:由实际问题抽象出一元二次方程.专题:增长率问题.分析:本题可先列出第一次降价的售价的代数式,再根据第一次的售价列出第二次降价的售价的代数式,然后根据已知条件即可列出方程.解答:解:依题意得:第一次降价的售价为:1500(1﹣x),则第二次降价后的售价为:1500(1﹣x)(1﹣x)=1500(1﹣x)2,∴1500(1﹣x)2=980.故选C.点评:本题考查的是一元二次方程的运用,要注意题意指明的是降价,应该是1﹣x而不是1+x.8.如图,将一张等腰梯形纸片沿中位线剪开,拼成一个新的图形,这个新的图形可以是下列图形中的()A.三角形B.平行四边形C.矩形D.正方形考点:图形的剪拼.分析:利用等腰梯形的性质,采用排除法进行分析.解答:解:A、把等腰梯形沿中位线剪开后形成了两个等腰梯形,不可能拼成三角形,故A选项错误;B、把等腰梯形沿中位线剪开,然后下半部分不动,上半部分倒转过来,与下半部分拼在一起,得到一个平行四边形,故B选项正确;C、两个等腰梯形的角不可能为90°,不能拼出矩形,故C选项错误;D、两个等腰梯形的角不可能为90°,不能拼出正方形,故D选项错误;故选:B.点评:本题主要考查等腰梯形的性质及中位线定理的理解及运用,解答本题的关键是熟练掌握等腰梯形的性质,利用实际图形进行剪拼可直观的得到答案.9.如图,扇形OAB是圆锥的侧面展开图,若小正方形方格的边长为1cm,则这个圆锥的底面半径为()A.2cm B.cm C.cm D.cm考点:弧长的计算;勾股定理.专题:压轴题.分析:用“此扇形的弧长等于圆锥底面周长”作为相等关系,求圆锥的底面半径.解答:解:设圆锥的底面半径为r,则2πr=,所以r=cm.故选C.点评:圆锥的侧面展开图是一个扇形,此扇形的弧长等于圆锥底面周长,扇形的半径等于圆锥的母线长.本题就是把圆锥的侧面展开成扇形,“化曲面为平面”,用勾股定理解决.10.已知m,n是方程x2﹣2x﹣1=0的两根,且(7m2﹣14m+a)(3n2﹣6n﹣7)=8,则a的值等于()A.﹣5 B.5 C.﹣9 D.9考点:一元二次方程的解.分析:先分别把m,n代入方程得到关于m,n的等式,利用整体思想分别求出7m2﹣14m=7(m2﹣2m)=7,3n2﹣6n=3(n2﹣2n)=3,代入所求代数式即可求解.解答:解:∵m,n是方程x2﹣2x﹣1=0的两根∴m2﹣2m=1,n2﹣2n=1∴7m2﹣14m=7(m2﹣2m)=7,3n2﹣6n=3(n2﹣2n)=3∵(7m2﹣14m+a)(3n2﹣6n﹣7)=8∴(7+a)×(﹣4)=8∴a=﹣9.故选C.点评:本题考查了一元二次方程根的意义.把方程的两个根分别代入原方程等式仍然成立,根据此得到需要的等量关系是常用的方法之一.二、填空题(每小题4分,共32分)将答案填写在题中横线上.11.若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是x≤1.考点:二次根式有意义的条件.分析:先根据二次根式有意义的条件列出关于x的不等式,求出x的取值范围即可.解答:解:∵式子在实数范围内有意义,∴1﹣x≥0,解得x≤1.故答案为:x≤1.点评:本题考查的是二次根式有意义的条件,熟知二次根式中的被开方数是非负数是解答此题的关键.12.若x=2是方程x2﹣x+a2﹣3=0的解,则a=±1.考点:一元二次方程的解.专题:计算题.分析:根据一元二次方程的解的定义,把x=2代入方程得到关于a的一元二次方程,然后解此方程即可.解答:解:把x=2代入x2﹣x+a2﹣3=0得4﹣2+a2﹣3=0,解得a=1或a=﹣1.故答案为±1.点评:本题考查了一元二次方程的解:能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解.又因为只含有一个未知数的方程的解也叫做这个方程的根,所以,一元二次方程的解也称为一元二次方程的根.13.若实数x、y满足+(y﹣2011)2=0,则x y=﹣1.考点:非负数的性质:算术平方根;非负数的性质:偶次方.专题:计算题.分析:根据非负数的性质列出方程求出x、y的值,代入所求代数式计算即可.解答:解:根据题意得:x+1=0且y﹣2011=0,解得:x=﹣1,y=2011,则原式=﹣1.故答案是:﹣1.点评:本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.14.已知菱形的边长和一条对角线的长均为4cm,则菱形的面积为8cm2.考点:菱形的性质.专题:计算题.分析:如图,AC为菱形ABCD的对角线,且AB=AC=4cm,根据菱形的性质得AB=BC=AC,则可判断△ABC为等边三角形,根据等边三角形的面积公式可计算菱形的面积.解答:解:如图,AC为菱形ABCD的对角线,且AB=AC=4cm,∵四边形ABCD为菱形,∴AB=BC=AC=4cm,∴△ABC为等边三角形,∴S菱形ABCD=2S△ABC=2××42=8(cm2).故答案为8cm2.点评:本题考查了菱形的性质:菱形具有平行四边形的一切性质;菱形的四条边都相等;菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角;菱形的面积等于对角线乘积的一半.15.如图,CD是⊙O的弦,直径AB过CD的中点M,若∠BOC=40°,则∠ABD=70°.考点:圆周角定理;垂径定理.分析:由CD是⊙O的弦,直径AB过CD的中点M,根据垂径定理即可得AB⊥CD,又由圆周角定理,可求得∠BDC的度数,继而求得答案.解答:解:∵CD是⊙O的弦,直径AB过CD的中点M,∴AB⊥CD,∵∠BDC=∠BOC=×40°=20°,∴∠ABD=90°﹣∠BDC=70°.故答案为:70°.点评:此题考查了圆周角定理与垂径定理.此题难度不大,注意掌握数形结合思想的应用.16.如图,在△ABC中,∠C=120°,CA=CB=6,分别以A,B,C为圆心,以3为半径画弧,三条弧与AB所围成的阴影部分的周长是3π+6﹣6.考点:扇形面积的计算.分析:根据图形和弧长的计算公式进行计算即可.解答:解:∵∠C=120°,CA=CB,∴∠A=∠B=30°,AB=6,∴三条弧与AB所围成的阴影部分的周长=+×2+6﹣6=3π+6﹣6.故答案为:3π+6﹣6.点评:本题考查的是扇形的弧长的计算,掌握弧长的计算公式:l=是解题的关键.17.直角三角形的两条边长分别为6和8,那么这个三角形的外接圆半径为4或5考点:三角形的外接圆与外心;勾股定理.分析:直角三角形的外接圆圆心是斜边的中点,那么半径为斜边的一半,分两种情况:①8为斜边长;②6和8为两条直角边长,由勾股定理易求得此直角三角形的斜边长,进而可求得外接圆的半径.解答:解:由勾股定理可知:①直角三角形的斜边长为:8;②直角三角形的斜边长为:=10.因此这个三角形的外接圆半径为4或5.点评:本题考查的是直角三角形的外接圆半径,重点在于理解直角三角形的外接圆是以斜边中点为圆心,斜边长的一半为半径的圆.18.在矩形ABCD中,AB=3,BC=6,将矩形折叠,使B点落在AD(含端点)上,落点记为E,这时折痕与边BC(含端点)交于F,然后展开铺平,则以B、E、F为顶点的△BEF,称为矩形ABCD 的“折痕三角形”.当折痕△BEF的面积最大时,AE的长为6﹣3.考点:翻折变换(折叠问题).分析:当点F与点C重合时,△BEF的面积有最大值,设AE=x,则DE=6﹣x,由折叠的性质可知:EC=BC=6,在Rt△EDC中,利用勾股定理可得到关于x的方程,然后解方程即可求得AE的长.解答:解:如图所示:设AE=x,则ED=6﹣x,由折叠的性质可知EC=CB=6.在Rt△EDC中,由勾股定理得:ED2+DC2=EC2,即:(6﹣x)2+32=62,解得:x1=6﹣3,x2=6+3(舍去).∴AE=6﹣3.故答案为:6﹣3.点评:本题主要考查的翻折的性质、勾股定理的应用,根据翻折的性质求得EC的长度,然后在Rt△EDC中,由勾股定理列出关于x的方程是解题的关键.三、解答题(共9小题,满分78分)19.计算:(π﹣1)0++﹣2.考点:实数的运算;零指数幂;负整数指数幂;二次根式的性质与化简.专题:计算题.分析:按照实数的运算法则依次计算;考查知识点:负指数幂、零指数幂、绝对值、二次根式的化简.解答:解:原式=1+2+(﹣5)﹣2=3+3﹣5﹣2=﹣2.点评:传统的小杂烩计算题.涉及知识:负指数为正指数的倒数;任何非0数的0次幂等于1;绝对值的化简;二次根式的化简.20.解方程:(1)x2﹣6x﹣2=0(2)(x﹣3)2+(x﹣3)=0.考点:解一元二次方程-因式分解法;解一元二次方程-配方法.专题:计算题.分析:(1)利用配方法得到(x﹣3)2=11,然后利用直接开平方法解方程;(2)利用提公因式把方程左边分解得到(x﹣3)(x﹣3+1)=0,则原方程可化为x﹣3=0或x﹣3+1=0,然后解两个一次方程即可.解答:解:(1)x2﹣6x=2,x2﹣6x+9=11,(x﹣3)2=11,x﹣3=±,所以x1=3+,x2=3﹣;(2)(x﹣3)(x﹣3+1)=0,x﹣3=0或x﹣3+1=0,所以x1=3,x2=2.点评:本题考查了解一元二次方程﹣因式分解法:先把方程的右边化为0,再把左边通过因式分解化为两个一次因式的积的形式,那么这两个因式的值就都有可能为0,这就能得到两个一元一次方程的解,这样也就把原方程进行了降次,把解一元二次方程转化为解一元一次方程的问题了(数学转化思想).也考查了配方法解一元二次方程.21.已知一元二次方程x2﹣2x+m=0.(1)若方程有两个实数根,求m的范围;(2)为m选取一个非负整数,使方程有两个不相等的实数根,并求这两个根.考点:根的判别式.分析:(1)若一元二次方程有两实数根,则根的判别式△=b2﹣4ac≥0,建立关于m的不等式,求出m的取值范围,(2)选取范围中的非负整数解代入方程解方程即可.解答:解:(1)∵一元二次方程x2﹣2x+m=0有两个实数根,∴△=4﹣4m≥0,解得m≤1;(2)把m=0代入x2﹣2x+m=0得:x2﹣2x=0,解得x1=0,x2=2.点评:此题考查了根的判别式,一元二次方程根的判别式的值大于0,方程有两个不相等的实数根;根的判别式的值等于0,方程有两个相等的实数根;根的判别式的值小于0,方程没有实数根.22.如图,水平放置的一个油管的截面半径为13cm,其中有油部分油面宽AB为24cm,求油的最大深度.考点:垂径定理的应用;勾股定理.分析:根据垂径定理,易知AC、BC的长;连接OA,根据勾股定理即可求出OC的长,进而可求出CD的值.解答:解:如图;连接OA,作OD⊥AB于C,交⊙O于D,根据垂径定理,得AC=BC=12cm;Rt△OAC中,OA=13cm,AC=12cm;根据勾股定理,得:OC==5cm;∴CD=OD﹣OC=8cm;∴油的最大深度8cm.点评:此题主要考查的是垂径定理及勾股定理的应用.解题的关键是正确的构造直角三角形.23.一次期中考试中,A、B、C、D、E五位同学的数学、英语成绩等有关信息如下表所示:(单位:分)A B C D E 平均分标准差数学71 72 69 68 70 70英语88 82 94 85 76 6(1)求这五位同学在本次考试中英语成绩的平均分和数学成绩的标准差;(2)为了比较不同学科考试成绩的好与差,采用标准分是一个合理的选择,标准分的计算公式是:标准分=(个人成绩﹣平均成绩)÷成绩标准差.从标准分看,标准分大的考试成绩更好.请问A同学在本次考试中,数学与英语哪个学科考得更好?考点:标准差;算术平均数.分析:(1)根据算术平均数的计算公式和标准差是方差的算术平方根求出平均数和标准差;(2)根据标准分的计算公式计算比较得到答案.解答:解:(1)五位同学在本次考试中数学成绩的方差为:[(71﹣70)2+(72﹣70)2+(69﹣70)2+(68﹣70)2+(70﹣70)2]=2,则标准差为:,五位同学在本次考试中英语成绩的平均分为:(88+82+94+85+76)=85;(2)A同学数学标准分=(71﹣70)÷=A同学英语标准分(88﹣85)÷6=0.5,>0.5,∴数学学科考得更好.点评:本题考查的是算术平均数和标准差的计算,掌握算术平均数的计算公式和标准差是方差的算术平方根是解题的关键.24.如图,在△ABC中,AB=AC,点E,F分别在AC,AB上,EF∥BC,将△AEF向上翻折,得到△A′EF,再展开.(1)求证:四边形AEA′F是菱形;(2)直接写出当等腰△ABC满足什么条件时,四边形AEA′F将变成正方形?(3)当点A′恰好落在BC上时,直接写出EF与BC的数量关系.考点:翻折变换(折叠问题);菱形的判定;正方形的判定.专题:综合题.分析:(1)由题意易得△AEF为等腰三角形,AE=EA′,AF=FA′,所以四边形AEA′F是菱形;(2)因为有一角为直角的菱形是正方形,故当等腰△ABC的顶角为90°时,四边形AEA′F是正方形;(3)当点A′恰好落在BC上时,高为一半,则EF是中位线,所以EF=BC.解答:解:(1)证明:∵AB=AC,∴∠B=∠C.∵EF∥BC,∴∠AEF=∠C,∠B=∠AFE.∴∠AEF=∠AFE,∴AE=AF.∵AE=EA′,AF=FA′,(3分)∴A′E=AE=AF=A′F,∴四边形AEA′F是菱形.(5分)(2)当等腰△ABC的顶角为90°时,四边形AEA′F是正方形.(7分)(3)EF=BC.(9分)点评:本题考查图形的折叠与拼接,同时考查了三角形、四边形等几何基本知识,解题时应分别对每一个图形进行仔细分析.25.某批发商以每件50元的价格购进800件T恤,第一个月以单价80元销售,售出了200件;第二个月如果单价不变,预计仍可售出200件,批发商为增加销售量,决定降价销售,根据市场调查,单价每降低1元,可多售出10件,但最低单价应高于购进的价格;第二个月结束后,批发商将对剩余的T恤一次性清仓销售,清仓时单价为40元,设第二个月单价降低x元.(1)填表:(不需化简)时间第一个月第二个月清仓时单价(元)80 40销售量(件)200(2)如果批发商希望通过销售这批T恤获利9000元,那么第二个月的单价应是多少元?考点:一元二次方程的应用.专题:销售问题;压轴题.分析:(1)根据题意直接用含x的代数式表示即可;(2)利用“获利9000元”,即销售额﹣进价=利润,作为相等关系列方程,解方程求解后要代入实际问题中检验是否符合题意,进行值的取舍.解答:解:(1)80﹣x,200+10x,800﹣200﹣(200+10x)时间第一个月第二个月清仓时单价(元)80 80﹣x 40销售量(件)200 200+10x 800﹣200﹣(200+10x)(2)根据题意,得80×200+(80﹣x)(200+10x)+40[800﹣200﹣(200+10x)]﹣50×800=9000整理得10x2﹣200x+1000=0,即x2﹣20x+100=0,解得x1=x2=10当x=10时,80﹣x=70>50答:第二个月的单价应是70元.点评:解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程,再求解.有关销售问题中的等量关系一般为:利润=售价﹣进价.26.如图,已知:矩形ABCD中,AD=12,DC=10,矩形EFGH的三个顶点E、G、H分别在矩形ABCD的边AB、CD、DA上,点G以2cm/s的速度从D点向C点运动.(1)若点H是AD上一定点,且AH=2,当运动时间t=1时,四边形EFGH的形状是正方形.(2)若点H是AD上一定点,且AH=2,点G点运动多长时间后,AE的长度为8?(3)如图2,若点H同时也在从A向D以1cm/s的速度运动,连接BF,假设运动的时间为t,求出t为何值时△BEF的面积为25.考点:四边形综合题.分析:(1)当t=1时,DG=2,从而得到DG=AH,然后可证明△HDG∽△EAH,由相似三角形的性质可知:,从而得到GH=HE,又因为四边形EFGH是矩形,故此四边形EFGH是正方形;(2)由(1)可知:△HDG∽△EAH,由相似三角形的性质可知:,即:,从而可求得t=;(3)如图3所示:过点F作FM⊥AB.首先证明△HDG≌△FME,从而得到DH=FM=12﹣t,然后根据△DHG∽△AEH,可知,可求得AE=6,所以BE=4+,接下来利用三角形的面积公式得出三角形BEF的面积与t的函数关系式,利用配方法可求得当t=2时,△BEF的面积有最大值,最大值为25.解答:解:(1)∵t=1,∴DG=2.∴DG=AH.∵四边形EFGH为矩形,∴∠GHE=90°.∴∠DHG+∠AHE=90°.∵∠AHE+∠AEH=90°,∴∠DHG=∠AEH.又∵∠D=∠A=90°,∴△HDG∽△EAH.∴.∴GH=HE.又∵四边形EFGH是矩形,∴四边形EFGH是正方形.(2)由(1)可知:△HDG∽△EAH.∴,即:.解得t=.(3)如图3所示:过点F作FM⊥AB.由(1)可知:∠DHG=∠AEH.∵∠AEH+∠FEM=90°,∠FEM+∠EFM=90°,∴∠HEA=∠EFM.∴∠DHG=∠EFM.在△HDG和△FME中,,∴△HDG≌△FME.∴DH=FM.∵AH=t,DG=2t,∴DH=12﹣t.由(1)可知△DHG∽△AEH.∴即:.∴AE=6.∴BE=4+∴===.∴当t=2时,△BEF的面积为25.点评:本题主要考查的是相似三角形的性质和判定、矩形的性质、全等三角形的性质和判定、配方法求二次函数的最值的综合应用,证得△HDG≌△FME、△DHG∽△AEH是解题的关键.27.等腰直角△ABC和⊙O如图①放置,已知AB=BC=1,∠ABC=90°,⊙O的半径为1,圆心O 与直线AB的距离为5.现△ABC以每秒2个单位的速度向右移动.(1)① 2.5秒或3.5秒后边AB所在的直线与⊙O相切.②当△ABC的边(BC边除外)与圆第一次相切时,如图②,切点为E,连接OE并延长OE交直线BC于点F,设C′D=x,则FC′=x(用含x的代数式表示),求点B移动的距离.(2)现△ABC以每秒2个单位的速度向右移动,同时△ABC的边长AB、BC又以每秒0.5个单位的速度沿BA、BC方向增大.①若在△ABC移动的同时,⊙O也以每秒1个单位的速度向右移动,则△ABC从开始移动,到它的边与圆最后一次相切,一共经过了多少时间?②是否存在某一时刻,△ABC各边刚好与⊙O都相切?若存在,求出刚好符合条件时两个图形移动了多少时间?若不存在,请说明理由.考点:圆的综合题.分析:(1)①直接利用圆心O与直线AB的距离为5,以及⊙O的半径为1和△ABC移动的速度求出答案;②第一次相切时,与斜边相切,假设此时,△ABC移至△A′B′C′处,A′C′与⊙O切于点D,连OD 并延长,交B′C′于F.由切线长定理易得CC′的长,进而由三角形运动的速度可得答案;(2)①△ABC与⊙O从开始运动到最后一次相切时,应为AB与圆相切,路程差为6,速度差为1,故从开始运动到最后一次相切的时间为6秒;②求出⊙O与△A′B′C′第二次相切时运动的时间,连接B′′O并延长交A′′C′′于点P,则B′′P⊥A′′C′′,求出OP的长即可得出结论.解答:解:(1)①∵⊙O的半径为1,圆心O与直线AB的距离为5,现△ABC以每秒2个单位的速度向右移动,∴当移动=2.5(秒),或=3.5(秒)时,边AB所在的直线与⊙O相切.故答案为:2.5秒或3.5;②如图2,由题意可得:C′D=C′E=x,∠A′C′B′=45°,∠OEC′=90°,则∠OFD=45°,故EF=EC′=x,则FC′=x,∵DO=DF=1,∴x+x=1,解得:x=﹣1,则点B移动的距离为:BB′=CC′=BD﹣BC﹣DC′=5﹣1﹣(﹣1)=5﹣.故答案为:x;。
最新精编 2015-2016年第一学期七年级第二次月考数学试题及答案
2015-2016学年第一学期 七年级第二次段考数学科试题一、选择题(每小题2分,共20分)1.在3,3-,0,%20-,52,5.0-,52-中,其中负数..的个数是( ) A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个2.7-的绝对值是( ) A.7 B.-7 C.71 D.71- 3.有理数3.645精确到百分位的近似数为( )A .3.6 B. 3.64 C. 3.7 D. 3.65 4.若01)2(2=++-y x ,则y x +等于()A .﹣1B .1C . 3D . ﹣3 5.下列说法正确的是( )A.32ab -的次数是3B.1322-+x x 是三次三项式 C .xy 31的系数为31D.1+x 是单项式 6.下列各组整式中,是同类项的一组是( )A. 22t t 与B.22+t t 与C.22+t t 与 D.t t 与2 7. 下列各题正确的是( )A .xy y x 633=+B .2x x x =+ C .36922-=+-y y D .02222=-ba b a 8.若4=x是关于x 的方程42=-a x 的解,则a 的值为()A. -6B. -2C. 160D. 2 9.在解方程5113--=x x 时,去分母后正确的是( ) A. )1(335--=x x B.)13(1--=x x C.)1(315--=x x D.)1(3155--=x x 10.若12+m 与372-m 互为相反数,则m =( ) A.2 B.-2 C.78 D.78- 年级________班级__________姓名__________学号____________二、填空题(每小题3分,共18分)11.收入853元记作+853元,则支出312元记作 元. 12. 5.2-的相反数是 __,倒数是 __。
13.用科学记数法表示43290000= .14.单项式-652yx π的系数是 __,次数是 __.15. 一个多项式加上223x x +-得到12-x ,那么这个多项式为____________。
2015-2016学年北京市西城区示范校九上第二次月考数学试卷
2015年北京市西城区示范校九年级上学期人教版数学第二次月考试卷一、选择题(共10小题;共50分)1.二次函数的图象的顶点坐标是A. B. C. D.2.已知函数的图象是抛物线,现在同一坐标系中,将该抛物线分别向上、向左平移个单位,那么所得到的新抛物线的解析式是A.C.B.D.3.二次函数的最大值为A. B. C. D.4.若二次函数的图象过,,三点,则,,的大小关系正确的是A. B. C. D.5.图(1)是一个横断面为抛物线形状的拱桥,当水面在时,拱顶(拱桥洞的最高点)离水面,水面宽.如图(2)建立平面直角坐标系,则抛物线的关系式是A. B. C. D.6.抛物线与抛物线关于轴对称,则抛物线的解析式为()A. B. C. D.7.函数与的图象可能是A. B.C. D.8.已知二次函数的图象如图所示,给出以下结论:①因为,所以函数有最大值;②该函数的图象关于直线对称;③当时,函数的值等于;④当或时,函数的值都等于.其中正确结论的个数是A. B. C. D.9.已知二次函数的图象与轴有两个交点,则的取值范围是A.C.且B.D.且10.已知函数,则使成立的值恰好有三个,则的值为A. B. C. D.二、填空题(共8小题;共40分)11.若把函数化为的形式,其中,为常数,则.12.函数与轴的交点坐标为,与轴的交点的坐标为,.13.抛物线的图象如图所示,则此抛物线的解析式为.14.请写出符合以下三个条件的一个函数的解析式.①过点;②当时,随的增大而减小;③当自变量的值为时,函数值小于.15.已知二次函数的部分图象如图,则关于的一元二次方程的解是.16.如图,是二次函数的图象的一部分,给出下列命题:①;②;③的两根分别为和;④.其中正确的命题是.(只要求填写正确命题的序号)17.将抛物线的图象向上平移个单位,则平移后的抛物线的解析式为,再将以其顶点为中心,旋转度所得抛物线的解析式为,再将关于直线对称的抛物线的解析式为.18.抛物线上部分点的横坐标,纵坐标的对应值如表:从表可知,下列说法中正确的是.(填写序号)①抛物线与轴的一个交点为;②函数的最大值为;③抛物线的对称轴是直线;④在对称轴左侧,随增大而增大.三、解答题(共4小题;共52分)19.已知二次函数.(1)用配方法将化成的形式;(2)在平面直角坐标系中,画出这个二次函数的图象;(3)当取何值时,随的增大而减少?(4)当取何值时,,,.(5)当时,求的取值范围;(6)求函数图象与两坐标轴交点所围成的三角形的面积.20.二次函数的图象与轴交于,两点,与轴交于点.(1)根据图象确定,,的符号,并说明理由;(2)如果点的坐标为,,,求这个二次函数的解析式.21.如图,有一座抛物线形拱桥,已知桥下在正常水位时,水面宽,水位上升,就达到警戒水位,这时水面宽,若洪水到来时,水位以每小时的速度上升,求水过警戒水位后几小时淹到桥拱顶.22.已知抛物线:的顶点到轴的距离为,与轴交于,两点.(1)求顶点的坐标;(2)若点在抛物线上,且,求点的坐标.答案第一部分1.B6.D2.A7.C3.A8.C4.B9.C5.C10.D第二部分11.12.;;13.14.(答案不唯一)15.,16.①③17.;;18.①③④第三部分19.(1)(2)当,则,解得:,,故图象与轴交点坐标为:,,当,,故图象与轴交点坐标为:,如图所示:(3)当时,随的增大而减少.(4)当或时,,当或时,,当时,.(5)当时,时,,时,,故的取值范围是:.(6)如图所示:函数图象与两坐标轴交点所围成的三角形的面积为:.20.(1)抛物线开口向上,.又对称轴在轴的左侧,,.又抛物线交轴的负半轴,.(2)连接,,在中,,,,,又在中,,,,设二次函数的解析式为,由题意:所求二次函数的解析式为.21.根据题意建立坐标系如下:设抛物线解析式为:,又因为,,所以解得:所以,所以,即,所以,则(小时).答:水过警戒线后小时淹到拱桥顶.22.(1)抛物线顶点的坐标为,由于顶点到轴的距离为,,或,抛物线与轴交于,两点,舍去.,抛物线顶点的坐标为.(2)抛物线的解析式为,抛物线与轴交,两点的坐标为,,,点在抛物线上,,设,则,把代入到抛物线的解析式为,解得或,把代入到抛物线的解析式为,解得或,点坐标为或或或.。
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数学理第I 卷(36分)一、选择题(每小题3分,共36分)1.曲线2sin y x =在点(0,0)处的切线与直线1x ay +=垂直,则实数a 的值为( )A .2B .2-C .12D .12-2.下列求导结果正确的是( )A .x x 21)1(2-='-B .(cos30)sin 30'=-C .x x 21])2[ln(=' D .x x 23)(3=' 3.函数33y x x =-的单调递减区间是().A .(-∞,-1)B .(-1,1)C .(1,+∞)D .(-∞,-1)和(1,+∞)4.32(x)32f x x =-+在区间[-1,1]上的最小值是( ).A .1B .-2C .2D .-1 5.已知函数x x x f 12)(3-=,若)(x f 在区间)1,2(+m m 上单调递减,则实数m 的取值范围是A .11≤≤-mB .11≤<-mC .11<<-mD .11<≤-m6.已知函数2(x)f ax c =+,且f '(1)=2,则a 的值为( ) .A .1B .2C .-1D .0 7. 已知P, Q 为抛物线22x y =上两点,点P,Q 的横坐标分别为4,-2,过P,Q 分别作抛物线的切线,两切线交于点A ,则点A 的纵坐标为( )A. 1B. 3C.-4 D. -8 8. 已知3269,x x x abc a b c -+-<<且f(a)=f(b)=f(c)=0,现给出如下结论:①f(0)f(1)>0; ②f(0)f(1)<0; ③f(0)f(3)>0; ④f(0)f(3)<0.其中正确结论的序号是( )A .①③B .①④C .②③D .②④9. 若)(x f 的定义域为,2)(>'x f 恒成立,2)1(=-f ,则42)(+>x x f 解集为( )A .(1,1)-B .(1)-+∞,C .(,1)-∞-D .(,)-∞+∞10.已知直线1y kx =+与曲线3y x ax b =++相切于点(1,3),则b 的值为( ).A .3B .-3C . 5D .-5 11. 设函数()x f x xe =,则( )A. 1x =为()f x 的极大值点B.1x =为()f x 的极小值点C. 1x =-为()f x 的极大值点D. 1x =-为()f x 的极小值点[学12. 已知函数33y x x c =-+的图象与x 轴恰有两个公共点,则c =( )A. -2或2B. -9或3C. -1或1D. -3或1二、填空题(每小题3分,共16分)13.一质点按规律s =2t 3运动,则其在时间段[1,1.1]内的平均速度为 m/s ,在t =1时的瞬时速度为 m/s .14.函数y =x 3+ax 2+x 在R 上是增函数,则a 的取值范围是 .15.如图,曲线y =f (x )在点P 处的切线方程是y =-x +8,则f (5)+f '(5)= .16.已知函数y =f (x )的导函数为f ′(x )且f (x )=x 2f ′(π3)+sin x , 则f ′(π3)=________. 三、解答题17.(8分) 已知曲线313y x =, (1) 求曲线在点P(2,f(2))处的切线方程; (2) 求曲线过点P(2,83)的切线方程。
春学期七年级数学下第二次月考试题含答案
适用精选文件资料分享2016 年春学期七年数学下第二次月考( 含答案 )2015-2016 学年度第二学期第二次月七年数学注意:全部的答案均填写在答上,答案写在卷上无效.一、(每小 3 分,共 24 分. ) 1 .以下运算正确的选项是(▲ )A. B . C. D. 2 .如,把一含有 45°角的直角三角板的两个点放在直尺的上.假如∠ 1=15°,那么∠2的度数是(▲).A.15° B.25°C.30° D. 35°第 2 第 4 3 .若 m>n,以下不等式不必定成立的是()(A)m+2>n+2 (B)2m>2n (C)(D) 4 .如所示,分以形的点心,以 1cm半径画,中暗影部分的面之和(▲). A . B . C. D . 5 .二元一次方程 2x+5y=32 的正整数解有(▲). A .3 B.4 C.5 D.6 6 .已知 a,b 足方程,a+b 的 ( ) A .- 4 B.4 C.- 2 D.2 7 .能被(▲)整除. A .76 B.78 C.79 D.82 8.不等式的解集在数上表示()A.B .C .D.二、填空(每小 3 分,共 30 分)9 . = ▲ .10 .已知某种植物花粉的直径,将数据 0.00035 用科学数法表示▲ . 11 .若代数式(m 常数)是一个完整平方式, m 的▲ . 12 .已知是二元一次方程的一个解,那么的是▲ . 13 .如,△ ABC中, DE∥BC,将△ ADE沿 DE翻折,使得点A落在平面内的 A′ ,若∠ B=50°,∠ BDA′的度数是▲ .第 13第1614 .写出一个 x>1 的一元一次不等式:______________15.若,,▲ . 16 .有若干卡片,分是正方形卡片 A、B 和方形卡片 C,卡片大小如所示.假如要拼一个,的大方形,需要 C卡片▲ . 17.已知关于 x,y 的二元一次方程的解互相反数, k 的是____. 18 .如①: MA1∥NA2,②: MA1∥NA3,③: MA1∥NA4,④: MA1∥NA5,⋯,第 n 个中的∠ A1+∠ A2+∠ A3+⋯+∠An+1=▲ °(用含 n 的代数式表示).三、解答(本大共66 分) 19 .(本 6 分,每小 3 分)算: (1) (-1)0--22 (2)20.(本题 6分)先化简,再求值:,此中,.21.(本题 8分,每题 4 分)解方程组:(1)(2)22.(本题 10 分)(1)解不等式:,(2)解不等式,并把它的解集在数轴上表示出来.23.(本题满分 8 分)为了举行班级晚会,孔明准备去商店购买20 乒乓球做道具,并买一些乒乓球拍做奖品,已知乒乓球每个1.5元,球拍每个 22 元,假如购买金额不超出 200 元,且买的球拍尽可能多,那么孔明应当买多少个球拍?24.(本题 8 分)已知△ ABC 中,,,D为 BC边延长线上一点,BM 均分,E 为射线 BM上一点.(1)如图 1,连接 CE,①若CE∥AB,求的度数;②若 CE均分,求的度数.(2)若直线 CE垂直于△ ABC 的一边,请直接写出∠ BEC的度数.24 题图 1 24 题备用图25.(本题 10 分) P表示边形的对角线的交点个数(指落在其内部的交点),假如这些交点都不重合,那么P 与的关系式是: ( 此中,是常数, ) (1)填空:经过画图可得:四边形时,P=( 填数字 ) ,五边形时, P=( 填数字 ) (2)请依据四边形和五边形对角线交点的个数,联合关系式,求的值(注:本题的多边形均指凸多边形)26.(本题 10 分)为提升饮水质量,愈来愈多的居民开始选购家用净水器 .一商场抓住商机,从厂家购进了A、B 两种型号家用净水器共160 台,A 型号家用净水器进价是150 元/ 台,B 型号家用净水器进价是 350 元/ 台,购进两种型号的家用净水器共用去36000 元. (1)求A、B 两种型号家用净水器各购进了多少台;(2)为使每台B 型号家用净水器的毛利润是A 型号的2 倍,且保证售完这160 台家用净水器的毛利润不低于 11000 元,求每台 A 型号家用净水器的售价最少是多少元 . (注:毛利润 =售价-进价)初一数学参照答案一、选择题(每题 3分,共 24分)题号 12345 6 7 8答案 CCDAABCC二、填空题(每题 3 分,共 30 分)9 10 3.5 ×10? 4 11±61221380 °14 答案不独一 15 5 16 7 17 - 1 18 180 °n 三、解答题19 ,(本题6 分,每小 3 分)(1) - 5 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 4 ( 2)2a8 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 8 20 (本 6 分) x2 -2y2 ⋯⋯4⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯621(本 6 分,每小 3 分)(1)⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 3(2)⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 6 22(本 10 分)(1)解:⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 4(2) x≥2.∴不等式的解集 x≥2,⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 8 解集在数上的表示如所示.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 10 23(本 8 分)解:球拍个,依意得:解之得:⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 6 因为取整数,故的最大 7。
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精华学校2015—2016学年度第一学期第二次月考试卷理数(新课标卷)本卷满分150分,考试时间120分钟.第I 卷(选择题 共60分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.已知集合M={x|﹣2<x <1},N={x|x 2﹣2x ≤0},则M ∩N=( ) A . {x|0<x <1} B . {x|0≤x <1}C . {x|﹣1<x ≤1}D .{x|﹣2<x ≤1}2.设平面向量(1,2),(2,),//,|2|a b y a b a b ==--若则等于 ( )A .4B .5C .35D . 453.点M (1,1)到抛物线y=ax 2准线的距离为2,则a 的值为( ) A .B . ﹣C .或﹣D .﹣或4.设S n 是公差不为零的等差数列{a n }的前n 项和,且a 1>0,若S 5=S 9,则当S n 最大时,n=( ) A . 6 B . 7C . 10D .95.4.函数9()3x xa f x -=的图像关于原点对称,()lg(101)x g x bx =++是偶函数,则=+b a ( ) A.1 B. 1- C. 21-D. 216.下列命题中正确命题的个数是( )①对于命题p :∃x ∈R ,使得x 2+x ﹣1<0,则¬p :∀x ∈R ,均有x 2+x ﹣1>0; ②p 是q 的必要不充分条件,则¬p 是¬q 的充分不必要条件;③命题“若x=y ,则sinx=siny ”的逆否命题为真命题;④“m=﹣1”是“直线l 1:mx+(2m ﹣1)y+1=0与直线l 2:3x+my+3=0垂直”的充要条件. A . 1个 B . 2个 C . 3个D .4个7.如图,网格纸上小正方形的边长为1,若粗线画出的是某几何体 的三视图,则此几何体的体积为( ) A . 6 B . 8C .1 0 D. 128.设双曲线的一个焦点为F ,虚轴的一个端点为B ,焦点F 到一条渐近线的距离为d ,若|FB|≥d ,则双曲线离心率的取值范围是( ) A . (1,]B . [,+∞)C . (1,3]D .[,+∞)9.设函数()ln(1)f x x x =+- ,记(1),(3),c (7)a f b f f ===则 ( ) A.c a b << B.a b c << C.c b a << D.b c a <<10.在ABC ∆中,=∠===∠C AB BC A 则,6,3,3π( )A .4π或43πB .43πC .6πD .4π11.(5分)已知数列{a n }满足a n =n 3﹣n 2+3+m ,若数列的最小项为1,则m 的值为( ) A . B .C . ﹣D .﹣12.(5分)已知函数f(x)=,若函数F(x)=f(x)﹣kx有且只有两个零点,则k的取值范围为()A.(0,1)B.(0,)C.(,1)D.(1,+∞)二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.)13.(5分)向量,满足||=1,||=,(+)⊥(2﹣),则向量与的夹角为.14.(5分)三棱柱ABC﹣A1B1C1各顶点都在一个球面上,侧棱与底面垂直,∠ACB=120°,CA=CB=2,AA1=4,则这个球的表面积为.15.(5分)设,x y满足约束条件2202xx ye yx+≥⎧⎪-≥⎨⎪≤≤⎩,则(,)M x y所在平面区域的面积为___________.16.(5分)已知函数y=sin(πx+φ)﹣2cos(πx+φ)(0<φ<π)的图象关于直线x=1对称,则sin2φ.=三、解答题(本大题共5小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17.(12分)已知△ABC的面积为2,且满足0<•≤4,设和的夹角为θ.(1)求θ的取值范围;(2)求函数f(θ)=2sin2(+θ)﹣cos2θ的取值范围.18(12分)已知等比数列{a n}的所有项均为正数,首项a1=1,且a4,3a3,a5成等差数列.(1)求数列{a n}的通项公式;(2)数列{a n+1-λa n}的前n项和为S n,若S n=2n-1(n∈N*),求实数λ的值.19.(12分)如图,四棱锥P﹣ABCD的底面是边长为1的正方形,PA⊥底面ABCD,E、F分别为AB、PC的中点.(Ⅰ)求证:EF‖平面PAD;(Ⅱ)若PA=2,试问在线段EF上是否存在点Q,使得二面角Q﹣AP﹣D的余弦值为?若存在,确定点Q的位置;若不存在,请说明理由.20.(12分)已知椭圆+=1(a>b>0)的左、右焦点为F1、F2,点A(2,)在椭圆上,且AF2与x轴垂直.(1)求椭圆的方程;(2)过A作直线与椭圆交于另外一点B,求△AOB面积的最大值.21.(12分)已知a是实常数,函数f(x)=xlnx+ax2.(1)若曲线y=f(x)在x=1处的切线过点A(0,﹣2),求实数a的值;(2)若f(x)有两个极值点x1,x2(x1<x2),①求证:﹣<a<0;②求证:f(x2)>f(x1)>﹣.22.设函数f(x)=|2x﹣1|﹣|x+2|.(Ⅰ)解不等式f(x)>0;(Ⅱ)若∃x0∈R,使得f(x0)+2m2<4m,求实数m的取值范围月考答案一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.B.2.D 3.C.4.B 5.D 6.B.7.C 8.A.9.B 10.D 11.B.12.C.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.)13.向量,满足||=1,||=,(+)⊥(2﹣),则向量与的夹角为90°.考点:平面向量数量积的运算.专题:平面向量及应用.分析:由向量垂直的条件可得(+)•(2﹣)=0,根据向量数量积的运算化简得=0,即可求出向量与的夹角.解答:解:因为||=1,||=,(+)⊥(2﹣),所以(+)•(2﹣)=2+﹣=0,则2+﹣2=0,即=0,所以,则向量与的夹角为90°,故答案为:90°.14.三棱柱ABC﹣A1B1C1各顶点都在一个球面上,侧棱与底面垂直,∠ACB=120°,CA=CB=2,AA1=4,则这个球的表面积为64π.考点:球的体积和表面积.专题:计算题;空间位置关系与距离.分析:通过已知体积求出底面外接圆的半径,设此圆圆心为O′,球心为O,在RT△OAO′中,求出球的半径,然后求出球的表面积即可.解答:解:在△ABC中,∠ACB=120°,CA=CB=2,由余弦定理可得AB=6,由正弦定理,可得△ABC外接圆半径r=2,设此圆圆心为O′,球心为O,在RT△OAO′中,得球半径R==4,故此球的表面积为4πR2=64π.故答案为:64π.15.【答案】22e-【解析】试题分析:画出2202xx ye yx+≥⎧⎪-≥⎨⎪≤≤⎩对应的平面区域,如图所示.(,)M x y所在平面区域的面积为222021|21122x xAOBe dx S e e e e∆-=-⨯⨯=--=-⎰.16.(5分)已知函数y=sin(πx+φ)﹣2cos(πx+φ)(0<φ<π)的图象关于直线x=1对称,则sin2φ.考点:两角和与差的正弦函数.专题:三角函数的求值.分析:利用辅助角公式结合三角函数的对称性,结合二倍角公式进行求解即可.解答:解:y=sin(πx+φ)﹣2cos(πx+φ)=sin(πx+φ﹣α),其中sinα=,cosα=.∵函数的图象关于直线x=1对称,∴π+φ﹣α=+kπ,即φ=α﹣+kπ,则sin2φ=sin2(α﹣+kπ)=sin(2α﹣π+2kπ)=sin(2α﹣π)=﹣sin2α=﹣2sinαcosα=﹣2××=,故答案为:三、解答题(本大题共5小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17.(12分)已知△ABC的面积为2,且满足0<•≤4,设和的夹角为θ.(1)求θ的取值范围;(2)求函数f(θ)=2sin2(+θ)﹣cos2θ的取值范围.考点:两角和与差的正弦函数;数量积表示两个向量的夹角;三角函数的最值.专题:三角函数的求值.分析:(1)由数量积和三角形的面积公式可得tanθ的范围,进而可得θ的取值范围;(2)化简可得f(θ)=1+2sin(2θ﹣),由θ的范围和三角函数公式可得.解答:解:(1)由题意可得•=cbcosθ,∵△ABC的面积为2,∴bcsinθ=2,变形可得cb=,∴•=cbcosθ==,由0<•≤4,可得0<≤4解得tanθ≥1,又∵0<θ<π,∴向量夹角θ的范围为[,);(2)化简可得f(θ)=2sin2(+θ)﹣cos2θ=2×﹣cos2θ=1+sin2θ﹣cos2θ=1+2sin(2θ﹣)∵由(1)知θ∈[,),∴2θ﹣∈[,),∴sin(2θ﹣)∈[,1],∴f(θ)的取值范围为:[2,3]点评:本题考查两角和与差的三角函数公式,涉及向量的数量积和三角函数的值域,属中档题.18.(12分)解:(1)设数列{a n}的公比为q,由条件可知q3,3q2,q4成等差数列,∴6q2=q3+q4,解得q=-3或q=2,∵q>0,∴q=2.∴数列{a n}的通项公式为a n=2n-1(n∈N*).(2)记b n=a n+1-λa n,则b n=2n-λ·2n-1=(2-λ)2n-1,若λ=2,则b n=0,S n=0,不符合条件;若λ≠2,则b n+1b n=2,数列{b n}为首项为2-λ,公比为2的等比数列,此时S n= 2-λ1-2(1-2n)=(2-λ)(2n-1),∵S n=2n-1(n∈N*),∴λ=1.19.(12分)如图,四棱锥P﹣ABCD的底面是边长为1的正方形,PA⊥底面ABCD,E、F分别为AB、PC的中点.(Ⅰ)求证:EF∥平面PAD;(Ⅱ)若PA=2,试问在线段EF上是否存在点Q,使得二面角Q﹣AP﹣D 的余弦值为?若存在,确定点Q的位置;若不存在,请说明理由.考点:二面角的平面角及求法;直线与平面平行的判定.专题:空间位置关系与距离;空间角.分析:(Ⅰ)取PD中点M,连接MF、MA,通过中位线定理可得EF∥AM,利用线面平行的判定定理即得结论;(Ⅱ)以点A为坐标原点建立空间直角坐标系,则平面PAD的法向量与平面PAQ的法向量的夹角的余弦值即为,计算即可.解答:证明:(Ⅰ)取PD中点M,连接MF、MA,在△PCD中,F为PC的中点,∴MF,正方形ABCD中E为AB中点,∴AE,∴AE MF,故四边形EFMA为平行四边形,∴EF∥AM,又∵EF⊄平面PAD,AM⊂平面PAD,∴EF∥平面PAD;(Ⅱ)结论:满足条件的Q存在,是EF中点.理由如下:如图:以点A为坐标原点建立空间直角坐标系,则P(0,0,2),B(0,1,0),C(1,1,0),E(0,,0),F (,,1),由题易知平面PAD 的法向量为=(0,1,0),假设存在Q 满足条件:设=λ,∵=(,0,1),∴Q (,,λ),=(,,λ),λ∈[0,1],设平面PAQ 的法向量为=(x,y,z),由,可得=(1,﹣λ,0),∴==,由已知:=,解得:,所以满足条件的Q存在,是EF中点.点评:本题考查二面角,空间中线面的位置关系,向量数量积运算,注意解题方法的积累,建立坐标系是解决本题的关键,属于中档题.20.(12分)已知椭圆+=1(a>b>0)的左、右焦点为F1、F2,点A(2,)在椭圆上,且AF2与x轴垂直.(1)求椭圆的方程;(2)过A作直线与椭圆交于另外一点B,求△AOB面积的最大值.考点:椭圆的简单性质.专题:综合题;圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:(1)有已知:c=2,解得a=,b2=4,从而写出方程.(2)分AB斜率不存在或斜率存在两种情况讨论.解答:解:(1)有已知:c=2,∴a=,b2=4,故椭圆方程为;(2)当AB 斜率不存在时:,当AB 斜率存在时:设其方程为:,由得,由已知:△=16﹣8(2k2+1)=8,即:,|AB|=,O到直线AB的距离:d=,∴S△AOB ==,∴2k2+1∈[1,2)∪(2,+∞),∴,∴此时,综上所求:当AB斜率不存在或斜率存在时:△AOB 面积取最大值为.点评:本题主要考查了椭圆的标准方程和椭圆与直线,考查了学生综合运用所学知识,创造性地解决问题的能力,解题时要认真审题,仔细解答.21.(12分)已知a是实常数,函数f(x)=xlnx+ax2.(1)若曲线y=f(x)在x=1处的切线过点A(0,﹣2),求实数a的值;(2)若f(x)有两个极值点x1,x2(x1<x2),①求证:﹣<a<0;②求证:f(x2)>f(x1)>﹣.考点:利用导数研究曲线上某点切线方程;利用导数研究函数的极值.专题:导数的概念及应用;导数的综合应用;不等式的解法及应用.分析:(1)求出f(x)的导数,求得切线的斜率和切点,由点斜式方程可得切线方程,代入点(0,﹣2),即可解得a;(2)①依题意:f′(x)=0 有两个不等实根x1,x2(x1<x2),设g(x)=lnx+2ax+1,求出导数,讨论当a≥0时,当a<0时,求得函数g(x)的单调性,令极大值大于0,解不等式即可得证;②由①知:f(x),f′(x)变化,求得f(x)的增区间,通过导数,判断x1∈(0,1),设h(x)=(xlnx﹣x)(0<x<1),求得h(x)的单调性,即可得证.解答:(1)解:由已知可得,f′(x)=lnx+1+2ax(x>0),切点P(1,a),f(x)在x=1处的切线斜率为k=1+2a,切线方程:y﹣a=(2a+1)(x﹣1),把(0,﹣2)代入得:a=1;(2)证明:①依题意:f′(x)=0 有两个不等实根x1,x2(x1<x2),设g(x)=lnx+2ax+1 则:g′(x)=+2a(x>0)当a≥0时,有g′(x)>0,所以g(x)是增函数,不符合题意;当a<0时:由g′(x)=0得:x=﹣>0,列表如下:x (0,﹣)﹣(﹣,+∞)g′(x)+ 0 ﹣g(x)↗极大值↘依题意:g (﹣)=ln (﹣)>0,解得:﹣<a<0,综上可得,﹣<a<0得证;②由①知:f(x),f′(x)变化如下:x (0,x1) x1(x1,x2)x2(x2,+∞)f′(x)﹣0 + 0 ﹣f(x)↘↗↘由表可知:f(x)在[x1,x2]上为增函数,所以:f(x2)>f(x1)又f′(1)=g(1)=1+2a>0,故x1∈(0,1),由(1)知:ax1=,f(x1)=x1lnx1+ax12=(x1lnx1﹣x1)(0<x1<1)设h(x)=(xlnx﹣x)(0<x<1),则h′(x)=lnx<0成立,所以h(x)单调递减,故:h(x)>h(1)=﹣,也就是f(x1)>﹣综上所证:f(x2)>f(x1)>﹣成立.点评:本题考查导数的运用:求切线方程和单调区间、极值,主要考查导数的几何意义和分类讨论的思想方法,注意函数的单调性的运用,属于中档题.22.设函数f(x)=|2x﹣1|﹣|x+2|.(Ⅰ)解不等式f(x)>0;(Ⅱ)若∃x0∈R,使得f(x0)+2m2<4m,求实数m的取值范围.考点:绝对值不等式的解法.专题:不等式的解法及应用.分析:(Ⅰ)不等式f(x)>0,即|2x﹣1|>|x+2|,平方后解一元二次不等式求得它的解集.(Ⅱ)根据f(x)的解析式,求出f(x)的最小值为f(),再根据f()+2m2<4m,求得m的范围.解答:解:(Ⅰ)不等式f(x)>0,即|2x﹣1|>|x+2|,即4x2﹣4x+1>x2+4x+4,即3x2﹣8x+3>0,求得它的解集为{x|x<﹣,或x>3}.(Ⅱ)f(x)=|2x﹣1|﹣|x+2|=,故f(x)的最小值为f()=﹣,根据∃x0∈R,使得f(x0)+2m2<4m,可得4m﹣2m2>﹣,即4m2﹣8m﹣5<0,求得﹣<m<.点评:本题主要考查绝对值不等式的解法,带有绝对会的函数,函数的能成立问题,体现了等价转化和分类讨论的数学思想,属于。