古诗词大赛PPT课件
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古诗词大赛.ppt
古诗词大赛
比赛规则
1、全班分为3个大组进行比赛。 2、每组每次派1人答题，答错者被淘汰。 3、选手答题时其他人不得提示，否则本组每
次淘汰2人。 5、奖励：优秀团体奖1个、优秀个人奖每组3
个。
4、任何人不得喧哗、吵闹，否则该组扣5分， 希望大家互相监督。
答题规则
1、必答题依次作答， 答对一题加一分,答 错不扣分。（共30道题）
会当 凌绝 顶， 一览 众山 小
几
谁
处
家
早
新
莺
燕
争
啄
暖
春
树
泥
乱
浅
花
草
渐
才
欲
能
迷
没
人
马
眼
蹄
锄禾日当午，汗滴禾下土
不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层
飞流直下三千尺， 疑似银河落九天
35
大漠孤烟直 长河落日圆
松下问童子， 言师采药去
小荷 才露 尖尖 角，
早有 蜻蜓 立上 头
枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家
第三回合·鹿死谁手
具体规则：本回合为风险题。共3 道题，分值分别为5分、10分、20 分，其中分值越高，风险越大。由 总分暂居末尾的代表队开始选择， 分值最高的最后选择。答对则获得 相应的分值，答错则扣除相应分值。
5分 10分 20分
5分 月在古诗中是一个朦胧的意象，古人
观看月亮时，总会产生一些人生思考。 请你背诵出2句含有月的诗词。（两首 不同的诗句）
14.“家书抵万金”的上一句？ 烽火连三月 15.“绿杨阴里白沙堤”的上一 最爱湖东行不足
16.“隔江犹唱后庭花”的上一句 是什么？
商女不知亡国恨
17.“夜吟应觉月光寒”的上一句 是什么？
比赛规则
1、全班分为3个大组进行比赛。 2、每组每次派1人答题，答错者被淘汰。 3、选手答题时其他人不得提示，否则本组每
次淘汰2人。 5、奖励：优秀团体奖1个、优秀个人奖每组3
个。
4、任何人不得喧哗、吵闹，否则该组扣5分， 希望大家互相监督。
答题规则
1、必答题依次作答， 答对一题加一分,答 错不扣分。（共30道题）
会当 凌绝 顶， 一览 众山 小
几
谁
处
家
早
新
莺
燕
争
啄
暖
春
树
泥
乱
浅
花
草
渐
才
欲
能
迷
没
人
马
眼
蹄
锄禾日当午，汗滴禾下土
不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层
飞流直下三千尺， 疑似银河落九天
35
大漠孤烟直 长河落日圆
松下问童子， 言师采药去
小荷 才露 尖尖 角，
早有 蜻蜓 立上 头
枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家
第三回合·鹿死谁手
具体规则：本回合为风险题。共3 道题，分值分别为5分、10分、20 分，其中分值越高，风险越大。由 总分暂居末尾的代表队开始选择， 分值最高的最后选择。答对则获得 相应的分值，答错则扣除相应分值。
5分 10分 20分
5分 月在古诗中是一个朦胧的意象，古人
观看月亮时，总会产生一些人生思考。 请你背诵出2句含有月的诗词。（两首 不同的诗句）
14.“家书抵万金”的上一句？ 烽火连三月 15.“绿杨阴里白沙堤”的上一 最爱湖东行不足
16.“隔江犹唱后庭花”的上一句 是什么？
商女不知亡国恨
17.“夜吟应觉月光寒”的上一句 是什么？
中国风中国传统文化诗词大会古诗词赏析通用演示PPT演示课件
咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
第叁 辑
DESIGNED BY ALONIC
DESIGNED BY ALONIC
此
蓝
情
田
可
日
烟
待
暖
成
玉
追
生
泪
沧
若素素材
望
海
帝
月
春
鹃
明
心
珠
托
有 杜 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环节，充分激发了学生写作的主动性和积极性，加强了学生间的了解与沟通，培养了良好的写作习惯，提高了学生的写作水平。
远近素材
蝶
庄 生 晓 梦 迷 蝴
年
一 弦 一 柱 思 华
空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。
DESIGNED BY ALONIC
第一章节
空山不见人，但闻人语响 返景入深林，复照青苔上
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
DESIGNED BY ALONIC
第二章节
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
第叁 辑
DESIGNED BY ALONIC
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此
蓝
情
田
可
日
烟
待
暖
成
玉
追
生
泪
沧
若素素材
望
海
帝
月
春
鹃
明
心
珠
托
有 杜 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环节，充分激发了学生写作的主动性和积极性，加强了学生间的了解与沟通，培养了良好的写作习惯，提高了学生的写作水平。
远近素材
蝶
庄 生 晓 梦 迷 蝴
年
一 弦 一 柱 思 华
空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。
DESIGNED BY ALONIC
第一章节
空山不见人，但闻人语响 返景入深林，复照青苔上
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
DESIGNED BY ALONIC
第二章节
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
中华古诗词大赛PPT
26.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.这 两句词描写的是 .
A.春夜景色 B.夏夜景色 C.秋夜景色 D.冬夜景色
27.但使龙城飞将在,不教胡马度 阴山中的龙城飞将指的是 .
A.汉朝名将霍去病 B.汉朝名将广 C.赵国名将廉颇 D.三国名将赵云
28.下面六位都是我国唐朝杰出 的诗人,其中号称诗圣的是 .
5.春色满园关不住,一枝红杏出墙 来.出自叶绍翁的 . A .游园不值 B. 春望 C.春夜喜雨
6.海内存知己,天涯若比邻. 是 的诗句.
A .王勃 B. 白 C.王维
7.人生自古谁无死,留取丹 心照 .是文天祥的诗句.
A . 汉青 B. 汗青 C. 汗清
8.但使龙城飞将在,不教胡马 度 .是王昌龄的诗句.
公鸡
6.会当凌绝顶,一览众山小. 描写的名胜是
泰山
7.水光潋艳晴方好,山色 空蒙雨亦奇. 描写的名胜 是.
西湖
8. 白日依山尽,黄河入海流. 描写的名胜是 .
鹳雀楼
9. 湖光秋月两相和,潭面 无风镜未磨. 描写的名 胜是 .
洞庭湖
10.横看成岭侧成峰,远近高低 各不同. 描写的名胜是 .
庐山
A.煜、柳永 B.柳永、清照 C.煜、商隐
23.下面哪一组不是唐初四杰中 的人物 .
A.王昌龄、王维 B.骆宾王、杨炯 C.王勃、卢照邻
24.分别号称诗仙、诗圣、诗鬼 的诗人是 .
A.贺、杜甫、商隐 B.白、贺、杜甫 C.白、杜甫、贺
25.被人合称王孟的诗人是 .
A. 王维、孟浩然 B.王昌龄、孟浩然 C.王勃、孟郊
秋
26.你能说出含有犬字猿的诗 句吗
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山
28.你能说出含有蝉的 诗句吗
古诗文知识竞赛PPT课件
春秋战国时期
诗歌、散文等文学形式开 始出现，如《诗经》、 《楚辞》等。
唐宋时期
诗歌、词曲等文学形式达 到巅峰，如唐诗、宋词等。
明清时期
小说、戏曲等文学形式逐 渐兴起，如《红楼梦》、 《西厢记》等。
古诗文风格流派
豪放派
婉约派
山水田园派
边塞诗派
以苏轼、辛弃疾为代表， 作品气势磅礴，情感激
昂。
以柳永、李清照为代表， 作品情感细腻，语言优
读懂诗意
总结词
理解诗歌的基本含义和内容
详细描述
在鉴赏古诗文时，首先要读懂诗意，了解诗歌的基本含义和内容，包括对诗句 的字面解释和整体把握。通过对诗歌的文字、词汇、句子的深入理解，能够更 好地领悟诗歌所表达的主题和思想。
体会诗情
总结词
感受诗歌所表达的情感和意境
详细描述
在读懂诗意的基础上，进一步体会诗情，感受诗歌所表达的情感和意境。通过分 析诗歌中的意象、比喻、象征等手法，深入挖掘诗歌所蕴含的情感和思想，理解 作者的情感表达和心境。
简答题2
请简述《水浒传》中武松打虎的故事 情节。
简答题
简答题1
简答题3
请简述《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉 的爱情悲剧。
请简述《望庐山瀑布》中李白所描绘 的瀑布景象。
简答题2
请简述《水浒传》中武松打虎的故事 情节。
05
竞赛总结与感想
05
竞赛总结与感想
竞赛总结
竞赛流程
本次竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，每个阶段都有 明确的规则和要求。初赛以线上答题形式进行，复赛和决 赛则采用现场竞答的方式，紧张刺激。
锻炼能力
竞赛过程中，我锻炼了自己的快速反应能力和心理素质，面对紧张 刺激的比赛环境，能够保持冷静，发挥出自己的最佳水平。
2024版古诗词知识竞赛课堂PPT
学生收获与感悟
知识积累
通过竞赛，学生们加深了对古诗词的理解和记忆，积累了更多的 文学知识。
能力提升
竞赛锻炼了学生们的思维能力、反应能力和团队协作能力，提高了 他们的综合素质。
文化传承
学生们更加深刻地认识到古诗词的文化价值和传承意义，增强了文 化自信和民族自豪感。
对未来活动的展望
1 2
扩大规模 希望未来能够吸引更多的学生参与古诗词知识竞 赛活动，扩大活动的影响力和覆盖面。
初赛、复赛、决赛三阶段
通过初赛选拔优秀选手进入复赛，最终决出 胜负进入决赛。
线上与线下相结合
利用网络平台进行线上答题，同时结合线下 现场互动环节。
流程规范
制定详细的竞赛流程和时间安排，确保竞赛 的公平、公正和顺利进行。
03
参赛对象与要求
参赛对象条件
年龄
面向全年龄段，特别是中小学生及古 诗词爱好者。
参赛者必须遵守竞赛规则， 不得作弊或抄袭。
03 准备充分
参赛者应提前了解竞赛流
程和题型，做好充分准备。
02 尊重裁判
对裁判的判决有异议时， 应文明礼貌地提出，不得 无理取闹。
04 保持秩序
竞赛期间，请保持安静，
不要大声喧哗或干扰他人。
04
竞赛规则与评分标准
竞赛规则说明
参赛资格
面向全校学生，自由组队， 每队3-5人。
创新形式 探索更多新颖、有趣的竞赛形式，让学生们在轻 松愉悦的氛围中学习古诗词知识。
3
拓展内容
将竞赛内容拓展到更广泛的文学领域，引导学生 们全面了解和传承中华优秀传统文化。
THANKS
感谢观看
不服从裁判
选手应服从裁判的判 决，如有异议可向组 委会申诉，但不得在 比赛现场争执或影响 比赛进行。
中国风中国传统文化诗词大会古诗词赏析通用演示PPT
可越难海 睹人求客
语谈 天瀛 姥洲 ，， 云烟 霞涛 明微 灭茫 或信
中华传统文化
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横
二〇二〇年作品二〇二〇年作品 二〇二〇年作品二〇二〇年作品
滁州西涧 二〇二〇年作品二〇二〇年作品 二〇二〇年作品二〇二〇年作品 二〇二〇年作品二〇二〇年作品
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时
中华传统文化
葡萄美酒夜光杯 欲饮琵琶马上催 醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回
凉 二〇二〇年作品二〇二〇年作品
州二〇二〇年作品二〇二〇年作品 二〇二〇年作品二〇二〇年作品 二〇二〇年作品二〇二〇年作品 二〇二〇年作品二〇二〇年作品
词
葡萄美酒夜光杯 欲饮琵琶马上催 醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回
二〇二〇年作品二〇二〇年作品 二〇二〇年作品二〇二〇年作品
鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处 二〇二〇年作品二〇二〇年作品 二〇二〇年作品二〇二〇年作品 二〇二〇年作品二〇二〇年作品
岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去
第贰回
中
华
传
统
文
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
化
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
感谢观赏
二〇二〇年作品二〇二〇年作品 二〇二〇年作品二〇二〇年作品
中 二〇二〇年作品二〇二〇年作品
华
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
传
统
文
化
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾
中华传统文化
万 里 云 罗 一 雁 飞
小学古诗词大赛的比赛ppt课件
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
543021
意欲捕鸣蝉
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
543021
春去花还在
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
游子吟 唐代 孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
望庐山瀑布
543021
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
根据题目的所给的图片或 线索，猜出相应的诗句或作 者，猜对一次得2分，猜错 不得分，本环节每队共有两 轮答题机会。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
小学古诗词大赛的比赛PPT优秀课件
A:岳飞 B:曹操 C:李广
“但使龙城飞将在，不教胡马度阴 山。”一句中的“飞将”指哪个人
A:岳飞 B:曹操 C:李广
543021
“白日依山尽，黄河入海流”，这是诗人 在哪座楼上看到的景色。
A:黄鹤楼 B:鹳雀楼 C:芙蓉楼
“白日依山尽，黄河入海流”，这是诗人 在哪座楼上看到的景色。
江雪
Байду номын сангаас 《江雪》 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒山雪。
543021
游子吟
游子吟 唐代 孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。
望庐山瀑布 543021
望庐山瀑布 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
孟浩然
543021 请根据提示说出该诗的后两句：
A:这首诗是一首友情诗。 B:该诗的作者有诗仙的美誉。 C：作者的这位友人曾写信邀请说： ““先生好游乎?此地有十里桃花，先 生好饮乎?此地有万家酒店。” D:这句诗表达了作者对友人的深厚感 情。
桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
活动结束
诗词库里的诗词根据难度系数 分为低等、高等，分值也分为1分、 2分。各参赛队根据自己的情况选 题，答对的话就加相应的分数，答 错就减去相应的分数。
543021
碧水东流至此回。
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。
543021
丰年留客足鸡豚。
莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。
543021
只缘身在此山中。
不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
白银盘里一青螺。
遥望洞庭山无翠， 白银盘里一青螺。
也傍桑阴学种瓜。
童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。
“但使龙城飞将在，不教胡马度阴 山。”一句中的“飞将”指哪个人
A:岳飞 B:曹操 C:李广
543021
“白日依山尽，黄河入海流”，这是诗人 在哪座楼上看到的景色。
A:黄鹤楼 B:鹳雀楼 C:芙蓉楼
“白日依山尽，黄河入海流”，这是诗人 在哪座楼上看到的景色。
江雪
Байду номын сангаас 《江雪》 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒山雪。
543021
游子吟
游子吟 唐代 孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。
望庐山瀑布 543021
望庐山瀑布 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
孟浩然
543021 请根据提示说出该诗的后两句：
A:这首诗是一首友情诗。 B:该诗的作者有诗仙的美誉。 C：作者的这位友人曾写信邀请说： ““先生好游乎?此地有十里桃花，先 生好饮乎?此地有万家酒店。” D:这句诗表达了作者对友人的深厚感 情。
桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
活动结束
诗词库里的诗词根据难度系数 分为低等、高等，分值也分为1分、 2分。各参赛队根据自己的情况选 题，答对的话就加相应的分数，答 错就减去相应的分数。
543021
碧水东流至此回。
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。
543021
丰年留客足鸡豚。
莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。
543021
只缘身在此山中。
不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
白银盘里一青螺。
遥望洞庭山无翠， 白银盘里一青螺。
也傍桑阴学种瓜。
童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。
中国风古诗词诗词大会通用PPT教学讲授课件
惟 山野所岂响流声但醉四 有 花鸟以不不入如爱中十 岩 徒窥屡美乱岩自亭遗未 风 能我携丝人下空下万为 来 笑醉酒竹语溪落水物老 ， ，，，，，，，，，， 吹 不溪远丝其幽泻来岂醉 我 解云步竹清泉向从复翁 还 与留就不非助雨乱记偶 醒 我我潺胜管涓檐峰吾题
然 言眠湲繁弦涓前间年篇 。 。。。。。。。。。。
一个大晴天，去访北山，只感觉绿意 盎然扑 眼而成 。道边 的树， 有的绿 得变黑 ，深无 比、浓 无比； 有的绿 得发蓝 ，淡无 比、亮 无比。 在桥边 小坐， 真感觉 满身生 凉，神 清气爽 。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
宋代： 辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。 沙场秋点兵。
一个大晴天，去访北山，只感觉绿意 盎然扑 眼而成 。道边 的树， 有的绿 得变黑 ，深无 比、浓 无比； 有的绿 得发蓝 ，淡无 比、亮 无比。 在桥边 小坐， 真感觉 满身生 凉，神 清气爽 。
浑白家烽恨感城国 春
欲头书火别时春破 望
不搔抵连鸟花草山
胜更万三惊溅木河
杜 甫
簪短金月心泪深在
。 ，。，。，。，
注请醉内滁相入注请
解输翁容州关题解输
相 关 内 容 。
入 题 滁 州 醉 翁 亭
亭 注 解 相 关 内 容 ，
， 请 输 入 题 滁 州
醉 翁 亭 注 解 相 关
内 容 ， 请 输 入 题
滁 州 醉 翁 亭 注 解
相 关 内 容 ， 请 输
入 题 滁 州 醉 翁 亭
题 滁 州 醉 翁 亭
注 释
一个大晴天，去访北山，只感觉绿意 盎然扑 眼而成 。道边 的树， 有的绿 得变黑 ，深无 比、浓 无比； 有的绿 得发蓝 ，淡无 比、亮 无比。 在桥边 小坐， 真感觉 满身生 凉，神 清气爽 。
四年级古诗词大赛课件
比赛形式多样，包括朗诵、背诵、赏析等，使参赛者充分展示古诗词各方面的知识
活动总结
• 组织者精心策划，使得比赛过程紧凑、有序、精 彩纷呈
活动总结 01
活动的不足
02
部分参赛者表现出对古诗词的生 疏和知识储备不足
比赛题目难度不均，有些题目过 于简单，有些则过于复杂
03
由于时间限制，部分参赛者未能 充分发挥水平，表现不尽如人意
味和内涵。
诗词背诵
学生需在规定时间内背诵一段 古诗词，考验学生的记忆力和 对古诗词的理解能力。
诗词赏析
学生需对一首古诗词进行赏析 ，讲述诗词的意境、表现手法 以及自己的感悟和理解。
知识问答
针对古诗词的相关知识进行问 答，考察学生对古诗词的掌握
程度和应变能力。
活动流程
01
02
03
04
报名阶段
根据学生学号进行随机分组， 每组5人，确定参赛名单。
合理性。
04
安全预案
制定详细的安全预案，包括场地 安全、人员安全等，确保活动顺
利进行。
CHAPTER 05
活动效果与反馈
活动效果
提升学生对古诗词的热 爱和兴趣
拓展学生的知识面和视 野
01
02
03
增强学生对古诗词的理 解和欣赏能力
04
培养学生的团队合作和 竞争意识
活动反馈
家长对活动给予高度评价，认 为活动有益于孩子的成长和发
比赛分为初赛和决赛两轮，每轮比赛 持续20分钟，每位选手在规定时间内 完成答题。
选手答题完毕后，需等待评委评分和 点评，不能与评委进行任何形式的交 流。
评分标准
诗词背诵和默写能力
考察选手对古诗词的记忆和理解能力 ，是否能够准确、流畅地背诵和默写 。
活动总结
• 组织者精心策划，使得比赛过程紧凑、有序、精 彩纷呈
活动总结 01
活动的不足
02
部分参赛者表现出对古诗词的生 疏和知识储备不足
比赛题目难度不均，有些题目过 于简单，有些则过于复杂
03
由于时间限制，部分参赛者未能 充分发挥水平，表现不尽如人意
味和内涵。
诗词背诵
学生需在规定时间内背诵一段 古诗词，考验学生的记忆力和 对古诗词的理解能力。
诗词赏析
学生需对一首古诗词进行赏析 ，讲述诗词的意境、表现手法 以及自己的感悟和理解。
知识问答
针对古诗词的相关知识进行问 答，考察学生对古诗词的掌握
程度和应变能力。
活动流程
01
02
03
04
报名阶段
根据学生学号进行随机分组， 每组5人，确定参赛名单。
合理性。
04
安全预案
制定详细的安全预案，包括场地 安全、人员安全等，确保活动顺
利进行。
CHAPTER 05
活动效果与反馈
活动效果
提升学生对古诗词的热 爱和兴趣
拓展学生的知识面和视 野
01
02
03
增强学生对古诗词的理 解和欣赏能力
04
培养学生的团队合作和 竞争意识
活动反馈
家长对活动给予高度评价，认 为活动有益于孩子的成长和发
比赛分为初赛和决赛两轮，每轮比赛 持续20分钟，每位选手在规定时间内 完成答题。
选手答题完毕后，需等待评委评分和 点评，不能与评委进行任何形式的交 流。
评分标准
诗词背诵和默写能力
考察选手对古诗词的记忆和理解能力 ，是否能够准确、流畅地背诵和默写 。
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中心小学诗词大会 二年级组初赛
.
1
答题规则：
诗句对接，每道题10分。 按小组及序号依次作答，答对加10分， 答错不扣分。
必 答
壹
题
章
.
2
第一轮
1.江南可采莲， 莲叶何田。田
.
3
第一轮
2.青青园中葵， 朝露待日。晞
.
4
第一轮
3.天苍苍，野茫茫，风吹草低。见牛羊
.
5
第一轮
4.解落三秋叶， 能开二月。花
.
6
第一轮
5.碧玉妆成一树高，万条垂下。绿丝绦
.
7
第一轮
6.少小离家老大回，乡音无改。鬓毛衰
.
8
第一轮
7.白日依山尽， 黄河入海。流
.
9
第一轮
8.黄河远上白云间，一片孤城。万仞山
.
10
第一轮
9.春眠不觉晓， 处处闻啼。鸟
.
11
第一轮
10.葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶。马上催
.
12
第一轮
11.秦时明月汉时关，万里长征。人未还
6.故人西辞黄鹤楼，烟花三月。下扬州
.
20
第二轮
7.朝辞白帝彩云间，千里江陵。一日还
.
21
第二轮
8.天门中断楚江开，碧水东流。至此回
.
22
第二轮
9.千里黄云白日曛，北风吹雁。雪纷纷
.
23
第二轮
10. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青。天
.
24
第二轮
11.好雨知时节，当春乃发。生
.
25
第二轮
12.迟日江山丽，春风花草。香
.
38
请评委老师公布必答题环节各组分数
必答
章
题结
束
33ppt
.
39
第三轮
7.欲穷千里目，更上一层。楼
.
33
第三轮
8. 儿童相见不相识，笑问客从。何处来
.
34
第三轮
9. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸。少一人
.
35
第三轮
10. 飞流直下三千尺，疑是银河。落九天
.
36
第三轮
11. 春潮带雨晚来急，野第三轮
12. 姑苏城外寒山寺，夜半钟声。到客船
.
13
第一轮
12.寒雨连江夜入吴，平明送客。楚山孤
.
14
第二轮
1.空山不见人， 但闻人语。响
.
15
第二轮
2.独在异乡为异客，每逢佳节。倍思亲
.
16
第二轮
3.小时不识月，呼作白玉。盘
.
17
第二轮
4.日照香炉生紫烟，遥看瀑布。挂前川
.
18
第二轮
5.李白乘舟将欲行，忽闻岸上。踏歌声
.
19
第二轮
.
26
第三轮
1.黄师塔前江水东，春光懒困。倚微风
.
27
第三轮
2.月落乌啼霜满天，江枫渔火。对愁眠
.
28
第三轮
3.独怜幽草涧边生，上有黄鹂。深树鸣
.
29
第三轮
4. 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
.
30
第三轮
5.过江千尺浪，入竹万竿斜 。
.
31
第三轮
6.不知细叶谁裁出，二月春风。似剪刀
.
32
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1
答题规则：
诗句对接，每道题10分。 按小组及序号依次作答，答对加10分， 答错不扣分。
必 答
壹
题
章
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2
第一轮
1.江南可采莲， 莲叶何田。田
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3
第一轮
2.青青园中葵， 朝露待日。晞
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4
第一轮
3.天苍苍，野茫茫，风吹草低。见牛羊
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5
第一轮
4.解落三秋叶， 能开二月。花
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6
第一轮
5.碧玉妆成一树高，万条垂下。绿丝绦
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第一轮
6.少小离家老大回，乡音无改。鬓毛衰
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第一轮
7.白日依山尽， 黄河入海。流
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9
第一轮
8.黄河远上白云间，一片孤城。万仞山
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第一轮
9.春眠不觉晓， 处处闻啼。鸟
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11
第一轮
10.葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶。马上催
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第一轮
11.秦时明月汉时关，万里长征。人未还
6.故人西辞黄鹤楼，烟花三月。下扬州
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20
第二轮
7.朝辞白帝彩云间，千里江陵。一日还
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21
第二轮
8.天门中断楚江开，碧水东流。至此回
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22
第二轮
9.千里黄云白日曛，北风吹雁。雪纷纷
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23
第二轮
10. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青。天
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第二轮
11.好雨知时节，当春乃发。生
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第二轮
12.迟日江山丽，春风花草。香
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请评委老师公布必答题环节各组分数
必答
章
题结
束
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第三轮
7.欲穷千里目，更上一层。楼
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第三轮
8. 儿童相见不相识，笑问客从。何处来
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第三轮
9. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸。少一人
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第三轮
10. 飞流直下三千尺，疑是银河。落九天
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第三轮
11. 春潮带雨晚来急，野第三轮
12. 姑苏城外寒山寺，夜半钟声。到客船
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13
第一轮
12.寒雨连江夜入吴，平明送客。楚山孤
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14
第二轮
1.空山不见人， 但闻人语。响
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15
第二轮
2.独在异乡为异客，每逢佳节。倍思亲
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第二轮
3.小时不识月，呼作白玉。盘
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17
第二轮
4.日照香炉生紫烟，遥看瀑布。挂前川
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18
第二轮
5.李白乘舟将欲行，忽闻岸上。踏歌声
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第二轮
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第三轮
1.黄师塔前江水东，春光懒困。倚微风
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第三轮
2.月落乌啼霜满天，江枫渔火。对愁眠
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第三轮
3.独怜幽草涧边生，上有黄鹂。深树鸣
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第三轮
4. 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
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第三轮
5.过江千尺浪，入竹万竿斜 。
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第三轮
6.不知细叶谁裁出，二月春风。似剪刀
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