【推荐】沪科版数学九年级下册26.4《概率在遗传学中的应用》练习课件.ppt
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沪科版九年级数学下册第二十六章《26.4 概率原理在遗传学上的应用》优课件(共17张PPT)
3、表现类型问题
如：AaBbCc×AabbCc，
Ⅰ、后代表现型数为多少？
先分解为三个分离定律： Aa×Aa后代2种表现型
Bb×bb后代2种表现型
Cc×Cc后代2种表现型
所以其杂交后代有 8 种表现型。
Ⅱ、后代表现型为ABC（全为显性）的概率是多少？
Aa×Aa后代表现型为A（显性）的概率为 3/4
Bb×bb后代表现型为B的概率为 1/2
A.4和9 B.4和27 C.8和27 D.32和81
4、在一个家庭中，父亲是多指患者（由显性致病基因D
控制），母亲表现型正常。他们婚后却生了一个手指正常
但患先天性聋哑的孩子（先天性聋哑是由隐性致病基因p 控制），问： ①该孩子的基因型为___d_d_p_p_____，父亲的基因型为 ____D__d_P_p_____，母亲的基因型为 ___d_d_P_p______。 ②如果他们再生一个小孩，则 只患多指的占__3_/_8____，只患先天性聋哑的占 _既_患_1多_/_8指_又__患_先，天性聋哑的占__1_/_8_______，完全正 常的占__3__/_8____
AA X AA AA X aa AA X Aa aa X aa aa X Aa Aa X Aa
子代
基因型
表现型
全AA
全A
全Aa 1AA:1Aa
全aa 1Aa:1aa 1AA:2Aa:1aa
全A 全A 全a 1A:1a 3A:1a
三、两对相对性状的遗传实验
实验现象：
P： 黄色圆粒YYRR X 绿色皱粒 yyrr ↓
26.4 概率原理在遗传学上的应用
一、原理：
基因的分离定律（适用于一对相对性状） 实质：在减I分裂后期，等位基因随着 同源 染色体
【沪科版】2019年春九下数学：26.4-概率在遗传学中的应用ppt教学课件
第26章
学练优九年级数学下（HK） 教学课件
概率初步
26.4 综合实践 概率在遗传学中的应用
导入新课
讲授新课
当堂练习
课堂小结
学习目标
1.了解概率在遗传学中的应用. 2.掌握几何概率的计算和应用.（重点）
导入新课
问题引入
读一读下列俗语：
龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞.
虎父无犬子. 桂实生桂，桐实生桐. 种瓜得瓜，种豆得豆.
aa
a
a
Na 正常
aa 白血病
Na Na Na aa
1
P(有正常孩子)=
2 1
P(孩子患白血病)=
2
正常 白血病
二 几何概率的计算及应用 想一想：在转盘游戏中，当指针停止时，为什么指 针指向红色区域的可能性大？
因为红色区域的面积大， 所以指针落在红色的区 域可能性大.
要点归纳
在有些问题中，实验的结果可能要用线段或平 面(空间)区域表示，事件的概率定义为部分线段的 长度或部分区域的面积(体积)和整条线段的长度或 整个区域的面积(体积)的比.
互动探究
品红色（介于红
问题1 红墨水与蓝墨水混合后的颜色？ 色和蓝色之间）
+
问题2 混合后能否再将这两种墨水分开？ 不能 问题3 那么遗传是这样吗？
双亲的遗传物质混合后，子代的性状介于双亲之间.
孟德尔
孟德尔（G.J.Mendel，1822—1884） 现代遗传学奠基人. 奥地利一所修道院的修道士. 利用修道院的一小块园地，选择豌豆， 做了杂交试验. 潜心研究8年，豌豆杂交实验非常成功. 成为第一个总结遗传规律的遗传专家.
想一想：为什么用豌豆做实验材料容易成功？
豌豆花特点：自花传粉，闭花授粉
学练优九年级数学下（HK） 教学课件
概率初步
26.4 综合实践 概率在遗传学中的应用
导入新课
讲授新课
当堂练习
课堂小结
学习目标
1.了解概率在遗传学中的应用. 2.掌握几何概率的计算和应用.（重点）
导入新课
问题引入
读一读下列俗语：
龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞.
虎父无犬子. 桂实生桂，桐实生桐. 种瓜得瓜，种豆得豆.
aa
a
a
Na 正常
aa 白血病
Na Na Na aa
1
P(有正常孩子)=
2 1
P(孩子患白血病)=
2
正常 白血病
二 几何概率的计算及应用 想一想：在转盘游戏中，当指针停止时，为什么指 针指向红色区域的可能性大？
因为红色区域的面积大， 所以指针落在红色的区 域可能性大.
要点归纳
在有些问题中，实验的结果可能要用线段或平 面(空间)区域表示，事件的概率定义为部分线段的 长度或部分区域的面积(体积)和整条线段的长度或 整个区域的面积(体积)的比.
互动探究
品红色（介于红
问题1 红墨水与蓝墨水混合后的颜色？ 色和蓝色之间）
+
问题2 混合后能否再将这两种墨水分开？ 不能 问题3 那么遗传是这样吗？
双亲的遗传物质混合后，子代的性状介于双亲之间.
孟德尔
孟德尔（G.J.Mendel，1822—1884） 现代遗传学奠基人. 奥地利一所修道院的修道士. 利用修道院的一小块园地，选择豌豆， 做了杂交试验. 潜心研究8年，豌豆杂交实验非常成功. 成为第一个总结遗传规律的遗传专家.
想一想：为什么用豌豆做实验材料容易成功？
豌豆花特点：自花传粉，闭花授粉
2022春九年级数学下册 第26章 概率初步26.4 综合与实践 概率在遗传学中的应用授课课件沪科版
a
b
c
A
40
15
10
B
60
250
40
C
15
15
55
试估计“厨余垃圾”投放正确的概率．
解：(1)垃圾投放正确的概率为 1 .
3
(2)“厨余垃圾”投放正确的概率为
250
5.
60 250+40 7
1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月23日星期三2022/3/232022/3/232022/3/23 2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/232022/3/232022/3/233/23/2022 3、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。 2022/3/232022/3/23March 23, 2022
(2)先从D，E两个点中任意取一个点，再从F，G，H三 个点中任意取两个不同的点，以所取的这三个点为顶 点画三角形，求所画三角形与△ABC面积相等的概率 (用画树状图或列表法求解)．
解：画树状图如图： 由树状图可知共有6种等 可能结果．其中与△ABC 面积相等的有3种，即△DHF、△DGF和△EGF.所以
解：共有NN，Na，Na，aa四种等可能的情况，
所以P(正常)＝ 3 . 4
(2)设母亲和父亲分别携带成对基因NN和Na，求他们有 正常孩子的概率和孩子患有白化病的概率；
共有NN，Na，NN，Na四种等可能的情况，
所以P(正常)＝
4 4
1
，P(患病)＝
0 4