嘉禾五中“三禁一创”活动方案

摒弃不良行为，共创健康文明美丽校园
--嘉禾五中坚持开展“三禁一创”教育管理活动方案为了加强我校“健康、文明、美丽”的校园文化建设，增强师生的安全、文明、节约意识，养成良好的行为习惯，营造浓厚的读书氛围，让进一步净化、美化校园落到实处，学校决定在全校坚持开展“三禁一创”教育管理活动。

现结合我校的实际，特制定如下实施方案。

一、活动主题
摒弃不良行为，共创健康文明美丽校园
二、活动内容及要求
“三禁”即指：禁吸烟、饮酒、嚼槟榔；禁手机、网游进课堂；禁乱丢、乱扔、浪费、损公物。

“一创”即指：创健康、文明、美丽校园。

具体要求如下：
1、严禁学生吸烟、饮酒、嚼食槟榔，严禁学校超市向学生出售香烟、酒品及槟榔。

2、严禁学生在课堂上使用手机及玩网络游戏。

3、严禁学生带食品出就餐区，禁止学生乱丢、乱扔垃圾；禁止学生恶意浪费饭菜；禁止学生故意破坏学校财产和他人财物及毁坏公共设施。

4、让同学们养成良好的行为，激发大家的读书兴趣，营造浓厚的读书氛围，努力创建“健康、文明、美丽”的校园环境。

三、参加对象：嘉禾五中全体同学
四、活动领导小组
组长：李志诚
常务副组长：王伟
副组长：曾小锋、李勋华、李军、王利伟、周艳萍
成员：行政人员、年级主任、政务员、班主任
五、具体工作安排及要求
（一）宣传发动、自查自纠阶段(10月21日——10月31日)
1、10月21日国旗下讲话：《摒弃不良行为，共创健康文明美校园》。

2、各班主任要制定一份切实可行的“三禁一创”教育管理班级活动方案。

要把“三禁一创”的要求告知每一位学生，以小组为单位组织专题讨论，以案例分析教育学生认清不良习惯的危害，并结合自己的思想实际和日常行为，撰写心得体会和自律承诺书。

要求每个学生熟记嘉禾五中学生“十不准”纪律规定和“三禁一创”要求，做到熟记于心、外化于行、自我反省、自觉整改、自觉抵制不良行为习惯。

3、各班于10月22日（星期二）下午第三节班会课举行“三禁一创”教育管理活动主题班会。

4、各班于10月30日前出好“三禁一创”活动主题黑板报。

5、学校开放图书室、阅览室，营造浓厚的读书氛围
①图书室借书及阅览室开放时间：
每周星期一至星期五（上午：下午：）。

②各班到学校图书室借书及阅览室阅读时间安排表
6、各班建立“班级图书角”。

①在校图书室、阅览室的基础上，各班于10月30日前建立“班级图书角”，藏书力争生均2册以上；各班开展捐书活动。

②各班设立图书管理员1—2名，由同学们自主管理，每周交换图书。

③要求每位同学每学期至少读2本有益的课外书。

（二）突出重点，检查落实阶段(11月1日——11月30日)
1、狠抓重点清查。

重点对学生寝室、教室等可能隐藏香烟等其他违禁物品的地方，要反复开展清理收缴工作。

2、强化管理，加大巡查力度。

学校成立“三禁一创”监督小组，由学校德育处、团委、学生会组成检查队伍，在全校范围内不定时的进行检查，实行教育与处罚相结合的管理。

3、突出重点帮教。

各班级在正面教育的同时开展内部排查，对经常违纪违规和有不良行为记录的学生，作为重点帮教对象，落实帮教措施。

对个别屡教不改的学生（处理一批违反“三禁一创”要求的学生）给予纪律处分。

（三）完善制度，巩固成果阶段(12月1日——2014年2月)
1、完善体制机制。

做到严格管理，科学管理，精细管理。

2、着力长远，常抓不懈。

巩固活动效果，形成长效机制，推动学校管理规范化和科学化。

3、各班主任认真做好总结，活动结束后，各班要对本次“三禁一创”活动的做法、成效、经验、问题、建议等方面进行总结，连同本次活动表现突出的学生事迹、姓名及联系方式一并上交（每班上报一名）。

学校将评选出20名表现优秀的学生颁发荣誉证书并给予表扬并。

4、根据班主任所交计划和总结及开展活动活动实际，学校将评选出前10名班级为“三禁一创”活动优秀班级，学校颁发奖状并进行表彰。

（四）、活动要求
1、各活动负责人要提高对本次教育管理活动的认识，要把它作为创建“健康、文明、美丽”的校园的一项重要工作来抓，要制定切实可行的活动方案按时开展活动，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。

2、班主任和任课教师要做好配合工作，认真组织好各种形式的班级活动。

各班要在学校活动方案的基础上，制定“班级活动方案”，创造性地开展一些小型的形式各异的班级活动。

六、有关知识及规定
中生吸烟的危害
我国医学早已证明，烟草在点燃后烟雾中含有害物质达几十种。

这些有害物质首先对呼吸器官的天然防病机能进行破坏。

中学生支气管比较直，所以当烟雾带着烟尘的微粒（非常小）和有害物质进入呼吸道时，就更容易长驱直入达到细的支气管和肺泡。

在吸入的过程中，毒物可以麻痹呼吸道粘膜上的纤毛，使纤毛失去了排除外来异物的能力。

毒物进入肺泡后又能破坏肺的蚕噬能力。

这两道防线都被毒物给破坏了。

据联合国世界卫生组织报道：吸烟的中学生患咳嗽的、痰多的、肺部感染的以及肺功能受害的要比不吸烟的初中生显著增多。

这就影响他们肺部的正常发育。

这不过是显而易见的危害。

如果不及早戒掉，吸烟成了习惯就会造成慢性支气管炎、肺气肿，甚至肺心病，严重影响健康，缩短寿命。

许多观察还证明吸烟者比不吸烟者的肺癌发病率高出10倍以上。

吸烟开始的年龄越早，发生肺癌的年龄也随着提前，发病率的倍数也越大。

例如20—24岁开始吸烟的为10倍，15—19岁的为15倍；15岁以前就开始的为17倍。

烟草中的尼古丁能造成冠状动脉硬化和高血压。

中学生的体育锻炼是增强体质的重要手段，吸烟危害肺部和心脏的正常发育，直接降低了体育锻炼的效果，比如降低了跑步、游泳及其它剧烈运动的耐力和肺活量。

据调查吸烟的中学生在学校的缺课率、病假率、住院日都显著高于不吸烟者，而学习成绩则显著低于不吸烟者。

中学生饮酒的危害
酒中的乙醇有麻醉神经的作用。

大量喝酒可引起血压升高、消化不良、胃肠道慢性炎症、酒精性心肌病，甚至导致消化系统癌症；经常饮酒者，酒精日积月累，亦可能导致脂肪性肝硬化，损害神经系统，引起大脑功能失调、神经衰弱、智力减退、思维涣散、记忆力下降等，影响中学生的学习、健康和生长发育。

还有的中学生酒后闹事，扰乱社会和学校秩序，发生意外伤害，造成恶劣影响。

中学生嚼食槟榔的危害
(一)常见的危害：
嚼食槟榔，除了使牙齿变黑、磨损、动摇、牙龈萎缩造成牙周病，口腔黏膜下纤维化及口腔黏膜白斑症外，还会导致口腔癌。

据调查，百分之八十八的口腔癌患者有嚼食槟榔的习惯。

(二)严重的健康危害：
1.槟榔诱发的癌症前期病变：
(1)口腔黏膜下纤维化：
常见于颊黏膜，其次为颚区。

口腔黏膜会有烧灼感，溃疡、变白，最后造成张口及吞咽困难。

其中有部分口腔黏膜下纤维化的病人，会变成口腔癌。

(2)口腔黏膜白斑症：
常见于颊黏膜、舌、口底及唇角。

黏膜白斑会慢慢由清白变混白，其中亦有一部份白斑病人会变成口腔癌。

2.口腔癌：
槟榔俗称菁仔，其成份中的“槟榔素”具有致癌性。

槟榔加工时添加的“石灰”则为助癌剂。

中学生带手机进课堂的危害
一、影响学生良好品质的形成
在校园里，有的学生利用手机考试舞弊，有的学生以发虚假短信方式捉弄老师、同学，有的学生利用手机说谎……无论是作弊、发虚假短信还是说谎都是不诚信的表现,如不及时制止和加以正确引导,会对学生良好品质的形成带来严重危害。

二、手机短信的不良信息危害学生心理健康
手机里的短信内容一般都未经过滤,正处在“似懂非懂”阶段的中学生很容易被不健康内容吸引误入歧途。

此外,中学生使用手机还容易产生攀比心理,影响了心理健康。

三、扰乱课堂纪律
课堂上经常会有手机铃声响起,学生发短信,玩网络游戏，交头接耳地交流各自收到的有趣信息,扰乱课堂秩序的现象时有发生，严重违反了校纪校规。

四、手机辐射影响学生身体健康
手机长期的辐射对学生的身体发育不利。

手机辐射会对中学生脑部神经造成损害,引起头痛,记忆力减退和睡眠失调.而频繁玩手机游戏也有可能使学生耳聋,达到85分贝就有可能损害听力。

嘉禾五中学生日常行为“十不准”
1. 不准偷摸爬窗，打架斗殴，寻衅滋肆。

2. 不准抽烟、喝酒、吃槟榔、吃瓜子。

3.同学间发生摩擦矛盾不准私自喊家长、朋友、社会青年到校处理事情和私了。

4. 不准拉帮结派、挑拨是非，破坏同学关系。

5. 不准携带食品进入校园和将超市、食堂食品带出就餐区。

6. 不准乱丢乱扔垃圾破坏环境卫生和破坏公物。

7. 不准在课堂上使用手机，一经发现经予以没收。

8. 不准穿拖鞋、背心、异装异服、留长发、怪发、染发者进入校园。

9.尊敬师长，不准顶撞老师，包括教师、门卫、食堂员工。

10. 不准无校牌、请假条和不穿校服入校门。

嘉禾五中德育处、团委
2013年10月21日。