中考科学必刷探究题(生物部分)(含精讲答案)

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2021届中考生物必考知识点专项训练:生物学与科学探究【含答案】

2021届中考生物必考知识点专项训练:生物学与科学探究【含答案】

2021届中考生物必考知识点专项训练:生物学与科学探究【含答案】一、选择题1.小明问妈妈:“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬?”妈妈说:“可能是前面的蚂蚁留下了信号。

”妈妈的回答属于科学探究的()A. 观察B. 实验C. 提出问题D. 作出假设2.“绿叶在光下合成淀粉”实验的正确顺序是()①把叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加热②把天竺葵放在光下照射③用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分④把天竺葵放在黑暗处一昼夜⑤把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸片⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液.A. ④③⑤②①⑥B. ④③②⑤①⑥C. ②③④⑤①⑥D. ②④③⑤⑥①3.有些中学生沉迷于网络,不但影响学业,而且更易患上近视。

要了解枣庄市中学生的近视情况,我们应选用()A. 观察法B. 测量法C. 实验法D. 调查法4.某生物兴趣小组在探究影响鼠妇分布的环境因素时,先调查鼠妇的分布,观察鼠妇的生活环境,然后提出探究问题,下面是该小组提出的探究问题,你认为最佳的是()A. 树下鼠妇为什么这么多B. 鼠妇要生活在阴暗潮湿的地方吗C. 鼠妇离开泥土就不能生活吗D. 光对鼠妇的分布有影响吗5.某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时,绘出如图所示的简图,以下判断正确的是()A. A是动脉B. B是毛细血管C. C是静脉D. A处血液流速最快6.被誉为“微生物学之父”的是()A. 巴斯德B. 列文•虎克C. 爱因斯坦D. 孟德尔7.下图为弗莱明实验的结果,下列分析不正确的是( )A. 甲为实验组,乙为对照组B. 甲和乙的唯一不同是青霉的有无C. 此实验结果是实验组和对照组细菌的数量相同D. 通过此实验可以得出的结论是:青霉产生了某种能抑制细菌生长的物质8.哈维用结扎和剖切血管放血的方法,研究血液的流动方向,从而发现了血液循环,他使用了以下研究方法中的()A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 分类法9.用浮土把蚂蚁洞遮住,再从远处观察蚂蚁群如何把食物搬回洞中,这种研究方法属于()A. 观察法B. 实验法C. 实验法和观察法相结D. 比较法10.如图是“探究蚂蚁的通讯”实验的装置图,下列关于实验步骤的叙述错误的是( )A. 实验时蚂蚁处于饥饿状态B. 从甲、乙两蚁穴各捕10只蚂蚁进行实验C. 木条AB和BC的粗细、长短应保持一致D. 实验过程中不能直接用手移动木条11.观察蚯蚓实验操作时,下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态()A. 环境中空气流通好,使蚯蚓体表干燥B. 将蚯蚓的体表涂上凡士林,使体表保持湿润C. 经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表D. 将蚯蚓放入水中,避免体表干燥12.在“饲养和观察蚯蚓”的实验中,用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体,目的是()A. 让体表湿润,维持正常呼吸B. 维持蚯蚓体内水分的平衡C. 有利于蚯蚓通过体表吸收水分D. 保护体表湿润,有利于自由蠕动13.如图是探究“绿叶在光下制造有机物”部分实验步骤,其中大烧杯、小烧杯、滴管内分别是什么液体()。

生物中考-实验探究题专题复习精炼(附答案)[1]

生物中考-实验探究题专题复习精炼(附答案)[1]

初中生物实验探究题精题集锦1. 下图是验证植物呼吸作用的实验装置图,请据图回答有关问题:(1)实验时用黑布将整个实验装置用黑布罩起来,不让光线透入,其目的是________(2)第二天揭开黑布,发现装置内小烧杯中的石灰水变浑浊,说明大钟罩内_________的浓度大大增加。

(3)将燃烧着的火柴伸入到大钟罩内,火柴立即熄灭,说明大钟罩内_______________浓度大大降低。

(4)这个实验说明植物的呼吸作用是放出_________,吸收________________。

(5)植物每时每刻都进行呼吸作用,植物通过呼吸作用还能释放能量,除一部分转化为热能散失以外,其余可用于植物体的各项生命活动如__________,_________,_________。

2. 下图为“种子萌发的条件”的实验图,据图回答:(1)将A装置置于温暖的环境中,______号种子可以萌发,__________号和_______号种子不萌发,说明种子萌发需要______和_______,但A装置不能说明种子萌发需要_____。

(2)B装置放在寒冷的地方,其作用是与A装置作__________,其中5号种子_________,可以说明种子萌发需要_________________________。

3. 如图所示为一科学家所做实验,把一支点燃的蜡烛和一只小鼠分别放在密闭的玻璃罩内,不久蜡烛熄灭(A图),小鼠死亡(B图),将一株植物单独放在密闭的玻璃罩内,不久植物死亡(C图)。

把一盆植物和一支点燃的蜡烛放到同一个密闭的玻璃罩里,植物能长时间活着。

蜡烛也没有熄灭(D图)。

把一盆植物和一只小鼠放到同一个密闭的玻璃罩里,植物和小鼠都能活着(E图)。

A B C D E(1)图A、B实验中,蜡烛熄灭。

小鼠死亡的原因是玻璃罩里________。

(2)图C中植物死亡的原因是密闭玻璃罩里缺少________,植物无法进行________而死亡。

(3)图D、E实验现象说明,密闭玻璃罩内有满足蜡烛燃烧和动植物生活所需要的________。

中考科学生物分析探究题专项训练

中考科学生物分析探究题专项训练

中考科学生物分析探究题专项训练1、右图是草原生态系统中的一条食物链及能量流动图解,回答问题。

①图中D 表示_ _____。

②能量在逐级递减中,传递率按20%计算,若狐获得的能量是8千焦,传递给狼的能量为 千焦,而草应供给这条食物链的能量为__ ____千焦。

③图中各营养级通过A 即__ ___作用被消耗相当一部分能量,各营养级所产生的遗体或排泄物中的能量又被B 即 所利用消耗。

2、阅读下面的短文,分析回答有关问题。

1998年上半年,中国南极长城站八次测得酸性降水,其中一次pH 为5.46。

当刮西北风时,来自南美洲和亚太地区的大气污染物吹到中国南极站所处的南极半岛,遇到降水,形成酸雨。

这说明:南极也不是“净土”,酸雨的危害已经危及到地球的每一个角落。

⑴ 上述短文从一个侧面说明了环境污染具有 的特点。

(A)区域性 (B)全球性 (C)传染性 (D)危害性 ⑵ 形成酸雨的主要原因是大气中 等气体含量过多。

⑶ 为探究酸雨对植物生长的影响,小洋同学选择了同时栽培、植株大小相近的6盆同品种的盆栽草本植物,配制了不同pH 的模拟酸雨溶液,设计了如图所示的实验装置,每盆植物喷洒相应pH 的“酸雨”400克(假设光照、温度、空气、水和肥料等条件满足植物生长的需要)。

一段时间后,观察到的现象见下表: ①上述实验中,判断“酸雨”对植物生长产生影响的依据是 。

②由实验现象可得出的结论是 。

(上述两空只要答出一点即可)3、世界卫生组织的专家指出:不科学的生活方式会影响人体健康,甚至会引发癌症、心血管病、糖尿病等疾病。

(1)2006年5月,法国研究机构对市场出售的200多种染发剂进行试验,结果证明90%有致癌性,染发的人群与不染发的人群相比患乳腺癌的危险性高5倍。

癌症是一种 性疾病(选填“传染”或“非传染”);(2)近年来,碳酸类和果汁类等软饮料备受人们喜爱。

小明妈妈也酷爱软饮料,右表是她血浆、尿液成分化验的部分数据,请据表回答:①与血浆相比,尿液中蛋白质含量为0,是因为肾小球的 作用;②胰岛分泌的 能调节人体血糖含量,使其 维持在0.1%。

中考科学 专题十 实验与探究(一)生物探究复习测试(含解析)-人教版初中九年级全册自然科学试题

中考科学 专题十 实验与探究(一)生物探究复习测试(含解析)-人教版初中九年级全册自然科学试题

专题十实验与探究(一) 生物探究[时间:60分钟分值:100分]一、选择题(每题2分,共20分)1.将浸泡后的玉米种子从中央纵向剖开,并在剖面上滴一滴碘液,被染成蓝色的部位是( A )A.胚乳B.胚根C.胚芽 D.子叶【解析】玉米种子的营养贮存在胚乳中,胚乳中含有较丰富的淀粉,故滴加碘液变蓝色的部分是胚乳。

2.如图Z10­1所示为截取人体某部位连通的三种血管的片段,其中的血液依次流经( C )图Z10­1A.①→②→③B.③→②→①C.②→③→①D.③→①→②3.[2014·某某]如图Z10­2所示为生物常见的物质交换模型,以下说法不合理的是( C ) A.若X为组织细胞,Y为毛细血管,则②可表示为营养物质和氧气B.若X为肺泡,Y为毛细血管,则血液流经Y后,含氧量增加图Z10-2 C.若X为叶肉细胞,①为水,则Y为叶脉中的导管D.若X为根毛细胞,①为水,则Y可表示输导组织4.[2014·某某]马铃薯露出地面的部分常常会变成绿色,而地下部分则不会。

这个事实直接说明( C )A.叶绿体中含叶绿素B.光合作用能制造淀粉C.叶绿素只有在光下才能合成D.叶绿素在光下才能进行光合作用5.与吸入的气体相比,呼出气体中总是氧含量减少,二氧化碳含量增多,其根本原因在于( D )A.肺泡内的气体交换B.气体在血液中的运输C.气体在呼吸过程中的扩散D.组织细胞氧化分解有机物消耗氧,产生二氧化碳6.[2014·某某]图Z10­3为人体内某结构的血流情况示意图,乙代表某结构,甲、丙代表与其相连的血管,箭头代表血流方向。

下列说法正确的是( D )A.若乙表示毛细血管网,则丙内流静脉血B.若乙表示小肠,则丙内含氧量增加图Z10-3 C.若乙表示肾小球,则丙是静脉血管D.若乙是胰岛,当血糖增多时丙内胰岛素会增加【解析】如果乙为肺部的毛细血管,甲是肺动脉,流静脉血,丙是肺静脉,流动脉血;若乙表示小肠,经过小肠后的血液含氧量减少,养料增多;若乙为肾小球处的毛细血管,甲、丙分别是入球小动脉和出球小动脉;胰岛属于内分泌腺,能够分泌胰岛素,直接进入腺体内的毛细血管,再汇集到静脉流出。

中考科学生物部分必考题(含答案)

中考科学生物部分必考题(含答案)

中考科学生物部分必考题(含答案)中考科学生物部分必考题(含答案)一、选择题1.为了研究唾液对淀粉的催化作用,XXX设置了如图实验装置。

已知甲试管加入的是淀粉液和唾液,则乙试管中应加入()A.淀粉液和碘液B.淀粉液和清水C.唾液和碘液D.唾液和清水2.《本草纲目》使用“部”、“类”等分类等级对药用动物进行了分类,其中将畜类、兽类、鼠类等归入兽部,其特征是“具有四足,全身被毛,胎生”。

则兽部相当于动物分类中的()A.哺乳类B.爬行类C.鸟类D.两栖类3.繁殖季节,雄棘鱼腹部颜色由银白色变成红色,并会对侵入其领地的其他雄棘鱼发动攻击性行为。

某人为研究引发雄棘鱼攻击性行为的原因,做了如下实验:在雄棘鱼活动的水域中放置了多种颜色的鱼形蜡制模型,并观察和记录雄棘鱼在单位时间内对这些模型进行攻击的次数,实验结果如下表。

模型特征攻击频率腹部银色低腹部红色高腹部有红色条纹高根据实验结果所作的推论正确的是:()A.雄棘鱼的攻击性行为是一种条件反射;B.有条纹的模型更容易引发雄棘鱼的攻击性行为;C.雄棘鱼的攻击性行为是先天性的,由基因决定;D.腹部有红色的模型更容易引发雄棘鱼的攻击性行为。

4.观察右图,阴影部分表示藻类植物、苔藓类植物和蕨类植物的共同特征,这一特征不包括()A.由细胞组成B.能进行光合作用C.有根、茎、叶的分化D.不能用种子繁殖后代5.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”这句话说的是不同语言刺激给人带来不同的反应,从条件反射的角度分析,下列选项与此最相符的是()A.闻到花香,顿觉心旷神怡B.看了一部电影,心潮澎湃C.看见青梅,津液顿生D.惊弓之鸟6.细胞是生物体结构和功能的基本单位,生命活动在细胞中进行,下列说法错误的是()A.细胞吸水还是失水与①结构中的液体浓度有关;B.光合作用在②结构内进行;C.植物吸收的水分大部分通过③离开植物体;D.③处是氧气与二氧化碳进出的通道。

7.下列关于食物链的说法正确的是:()A.食物链的起始部分是分解者;B.食物链反映的是生物之间吃与被吃的关系;C.食物链中可以没有生产者;D.构成食物链至少要有三种生物。

初中生物实验中考探究题(附答案)

初中生物实验中考探究题(附答案)

初中生物实验中考探究题(附答案)1.下图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤,请据图回答:(1)②是盖盖玻片操作。

正确的方法是:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下。

这样做可以避免盖玻片下面出现________而影响观察。

(2)________(填序号)表示染色的步骤。

(3)用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞第一次看到的物像如⑤所示,应将装片向________移动后才能达到⑥的效果。

此时显微镜目镜和物镜的读数分别是“10×”和“10×”,这些细胞被放大了________倍。

(4)绘制洋葱鳞片叶表皮细胞机构图时,图中比较暗的地方用铅笔________来表示。

2.实验探究为了验证某个因素对光合作用的影响,同学们曾做过如下实验:①实验选材:选取生长状况良好的盆栽银边天竺葵。

备注:银边天竺葵由于叶片边缘部分没有叶绿素,所以呈现出黄白色,所以称为“银边”。

②黑暗处理:实验前2-3天,把盆载银边天竺葵放于暗处。

③光照处理:将盆栽银边天竺葵移到阳光下照射几小时。

④水浴加热:取其中一张叶片放入盛有酒精的小烧杯里,隔水加热。

⑤清水漂洗:待叶片由绿色变成黄白色后,取出叶片用清水漂洗。

⑥滴加碘液:将漂洗后的叶片平铺在培养皿中滴加碘液,片刻后,用清水洗去碘液,观察叶片的变化。

请根据上述实验过程回答:(1)该实验的变量是________。

(2)该实验是否有对照?________为什么?________(3)该实验选用酒精来溶解________,因此,水浴加热一段时间后,酒精将变为________色。

(4)“将漂洗后的叶片平铺在培养皿中滴加碘液”是利用了________遇到碘液会变蓝色的原理。

(5)如果该实验正常进行,可以观察到叶片银边的部分遇碘液________,绿色的部分遇碘液________。

该实验结果可以说明光合作用需要________。

(6)某小组进行实验时,发现滴加碘液后,叶片银边部分和绿色部分都未变蓝色,请推测一下最有可能的原因是什么?________3.科学探究是学习和研究生物学的重要方法。

2024年中考生物专题复习:实验探究题

2024年中考生物专题复习:实验探究题

2024年中考生物专题复习:实验探究题1.掌握和学会使用显微镜非常重要,利用你学过的知识回答下列问题。

(1)利用图一所示光学显微镜观察时,观察的材料必须。

该显微镜目镜有5×和15×,物镜有10×和40×,利用这台显微镜观察,要使视野中看到的细胞体积最大,应选用的目镜和物镜放大倍数分别是。

(2)图二所示显微镜的几个操作步骤,规范的操作顺序是(用序号和箭头表示)。

(3)图三是某同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时记录下的图像。

①该同学最先观察到的图像是。

(填字母)②若将A的图像调整到视野中央,装片应轻轻向移动。

③由比较模糊的D调整到E,需要调节图一中的[2]。

④要使图像从E变为B的状态,应换成高倍物镜;此时视野较之前变(填“亮”或“暗”)。

2.某校开展综合实践活动,小明学生尝试利用天然酵母菌制作馒头,请根据具体实践过程回答问题:(1)筛选天然酵母菌种:将葡萄和番茄表皮上的酵母菌分别与葡萄糖溶液混合,检测它们的发酵能力,结果如图,据结果分析,该学生应选择用(填“番茄”或“葡萄”)表皮上的酵母菌来发面,原因是这种酵母菌分解有机物的能力更强。

(2)和面与发酵:温水加入酵母菌和面后,应将面团置于(填“低温”或“温暖”)环境下发酵。

如果温度过高会使酵母菌,影响后续发面过程。

(3)上锅蒸制:将发酵好的面团做成自己喜欢的小份,上锅蒸制约20分钟后,馒头就做好了。

做出来的馒头松软可口,是因为酵母菌分解有机物,产生气体遇热膨胀所致。

(4)分享成果:该学生把做好的馒头拿给同学们品尝,大家发现馒头越嚼越甜,原因是口腔里的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉转化成为的缘故。

(5)优化创新:有了这次成功的经验,该学生决定尝试制作五彩馒头。

他用菠菜和火龙果榨汁作为天然色素,这些色素来自于植物细胞中的。

(填结构名称)3.如下图是用以研究生命起源的化学进化过程的模拟实验装置示意图,请据图回答问题。

专练09(实验探究中考生物题(人教版)(解析版)

专练09(实验探究中考生物题(人教版)(解析版)

专练09(实验探究题40题)-备战2021年中考生物考点必杀题(人教版)1.兴趣小组发现当移开花盆时,鼠妇(又称潮虫)会很快爬到其他隐蔽的地方。

这是为什么呢?为探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”,兴趣小组开展了以下实验:实验步骤:步骤1:在实验装置中铺设一层薄湿土,并在其中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇,静置在温度适宜且明亮的环境中。

步骤2:5分钟后,分别统计并记录明亮处和阴暗处的鼠妇数量。

步骤3:按步骤1的方法再重复操作4次。

回答下列问题:(1)由鼠妇通常躲藏在花盆下,你推测影响鼠妇的非生物因素可能是:_______(写出一种即可)。

(2)该小组探究的问题是_____对鼠妇分布是否有影响。

实验的变量是:________。

(3)为避免偶然性,减少误差,实验重复操作了多次,并最终计算出鼠妇数量的_____值。

(4)分析图示的统计数据,可以看出实验结果:明亮处的鼠妇数量比黑暗处的鼠妇数量_____。

由此可得出的结论是:________。

(5)该小组为继续探究土壤湿度对鼠妇分布的影响,把实验装置中透明玻璃板一侧的湿土换成了干燥土壤。

除此之外,还需要做一个怎样的改动?答_______。

理由是_____。

【答案】光(或湿度、水分等)光光平均值少鼠妇适合生活在阴暗的环境中(或光对鼠妇生活有影响,答出一点即可给分)把玻璃板换成黑纸板应保证实验只有一个变量【详解】(1)在寻找鼠妇进行探究实验过程中,发现鼠妇总喜欢生活在阴暗潮湿的花盆下、砖头下,影响鼠妇分布的非生物因素主要是光和水。

(2)该小组在实验装置中铺设一层薄湿土,并在其中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇,静置在温度适宜且明亮的环境中,设计了阴暗和明亮两种环境。

该小组探究的问题是光(或光照)对鼠妇分布的影响,实验的唯一变量是光照。

(3)探究实验一般除了变量唯一外,还需要进行重复实验,取多次的实验的平均值,可以减少误差和避免偶然性。

(4)分析图示数据统计,可以看出实验结果:明亮处的鼠妇数量比黑暗处的鼠妇数量少,可以得出的实验结论是鼠妇适合生活在阴暗的环境中,光对鼠妇生活有影响。

生物探究考试题库及答案

生物探究考试题库及答案

生物探究考试题库及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞膜的主要功能是什么?A. 保护细胞B. 物质交换C. 细胞分裂D. 细胞运动答案:B2. 光合作用主要发生在植物的哪个部位?A. 根B. 叶C. 花D. 茎答案:B3. 以下哪种生物属于原核生物?A. 酵母菌B. 蓝藻C. 蘑菇D. 病毒答案:B4. DNA复制发生在细胞周期的哪个阶段?A. G1期B. S期C. G2期D. M期5. 人类基因组计划的目的是?A. 确定人类基因的数量B. 绘制人类基因组的完整图谱C. 确定人类基因的功能D. 以上都是答案:D6. 以下哪种激素属于蛋白质类激素?A. 胰岛素B. 甲状腺素C. 肾上腺素D. 性激素答案:A7. 细胞凋亡是由什么引起的?A. 细胞内部程序B. 外部环境因素C. 病毒感染D. 细胞损伤答案:A8. 以下哪种现象不属于基因突变?A. 碱基对的替换B. 碱基对的插入C. 染色体结构变异D. 染色体数目变异答案:C9. 遗传病的遗传方式有几种?B. 2种C. 3种D. 4种答案:C10. 以下哪种生物技术不属于基因工程?A. 基因克隆B. 基因编辑C. 细胞培养D. 基因转移答案:C二、填空题(每题2分,共20分)1. 细胞的基本结构包括____、____和____。

答案:细胞膜、细胞质、细胞核2. 线粒体是细胞的能量工厂,其主要功能是进行____。

答案:有氧呼吸3. 基因是DNA分子上的一段特定序列,它控制着生物体的____。

答案:遗传性状4. 染色体是由____和____组成的。

答案:DNA、蛋白质5. 植物的光合作用主要产生____和____。

答案:葡萄糖、氧气6. 酶是一种生物催化剂,其化学本质主要是____和____。

答案:蛋白质、RNA7. 基因重组是指在生物体的生殖过程中,控制不同性状的基因重新组合的过程,包括____和____。

答案:自由组合、交叉互换8. 细胞分化是指在个体发育过程中,原始细胞逐渐形成具有特定功能的细胞的过程,其结果是____。

2020年中考科学生物部分必考题(含答案)教师版

2020年中考科学生物部分必考题(含答案)教师版

2020年中考科学生物部分必考题(含答案)教师版一、选择题1.(2019•衢州)在用显微镜观察洋葱表皮细胞时,下列镜头组合中观察到细胞最大的是()A.目镜5×物镜4×B.目镜10×物镜4×C.目镜5×物镜10×D.目镜10×物镜10×【答案】D【解析】【分析】显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器,是人类进入原子时代的标志。

主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。

【解答】观察到细胞最大的是放大倍数最大的,而显微镜的放大倍数是目镜放大倍数于物镜放大倍数的积;A组合放大20倍;B组合放大40倍;C组合放大50倍;D组合放大100倍;故D符合;故答案为:D2.(2019学年第一学期衢州市六校联谊期中质量检测七年级科学试题)海笔是栖息在深海底部的一种无脊椎动物,因其形状非常像老式的羽毛蘸水笔面得名。

海笔细胞中不具有的结构是()A.叶绿体B.细胞膜C.细胞质D.细胞核【答案】A【解析】【考点】细胞的结构【解析】【分析】无脊椎动物是背侧没有脊柱的动物,它们是动物的原始形式。

其种类数占动物总种类数的95%。

分布于世界各地,现存约100余万种。

包括原生动物、棘皮动物、软体动物、扁形动物、环节动物、腔肠动物、节肢动物、线形动物等。

【解答】海笔是动物,动物细胞不具有叶绿体;故答案为:A3.(2019•绍兴)下列为小敏使用显微候观察人体口腔上皮细胞的部分操作与问题分析,其中合理的是()A.显微镜对光时,应调节图甲中的④B.图乙中小敏看物镜镜头的目的是防止物镜下降过程中压到玻片C.图丙视野中出现黑色圆圈的原因是口腔上皮细胞未经染色处理D.欲将图丁视野中细胞a移至中央,需向左下方移动装片【答案】B【解析】【考点】显微镜的使用【解析】【分析】该题主要考查学生对显微镜的常见操作的掌握情况。

【解答】A、对光时,调节的是反光镜、物镜,与细准焦螺旋无关;故A错误;B、图乙调节物镜高度时,侧面观察主要是防止物镜压到载玻片;故B正确;C、图丙中的是气泡,是因为盖盖玻片时操作失误所致;故C错误;D、图丁中a在视野的右上方,由于显微镜成像是对称的,所以要将细胞a移至视野中央,需向右上方移动装片;故D错误;故答案为:B4.(2019•舟山嘉兴)我们身上的肚脐是妈妈分娩后脐带断离留下的疤痕、下列动物身上也有肚脐的是()A.蛙B.鸡C.鱼D.狗【答案】D【解析】【考点】常见的脊椎动物【解析】【分析】哺乳动物是全身被毛、运动快速、恒温胎生、体内有膈的脊椎动物,是脊椎动物中躯体结构的动物类群,因能通过乳腺分泌乳汁来给幼体哺乳而得名。

(名师整理)最新中考生必考知识点专题复习:生物科学探究试验(含答案)

(名师整理)最新中考生必考知识点专题复习:生物科学探究试验(含答案)

中考生物专项训练之九:生物科学探究试验(附答案)1.如图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置(标号①-⑥为菜豆种子)。

请仔细读图并回答下列问题。

(1)探究温度对种子萌发的影响,应选择______两个编号的种子进行对照。

(2)如果把①和②作为一组对照实验,该对照实验的变量是______,从实验的结果分析,这组对照实验可以得出的结论是______。

(3)该实验严重的不足之处是每组只有一粒种子,会因为______因素的影响导致实验结论错误。

(4)种子萌发除必须的外界条件外,自身还需满足______且不在休眠期的条件。

菜豆种子萌发时,所需要的营养物质来自胚中的______。

2.请回答下列有关实验和探究的问题。

(1)某同学同时制作人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,先在两张载玻片中央分别滴了一滴______和______,由于没有编号,导致两种材料刚好放反了。

此时用显微镜观察到人的口腔上皮细胞与正常情况下的细胞大小相比应______(更大或更小或不变);此时观察到洋葱缺片叶内表皮细胞与正常情况下的细胞大小相比应______(更大或更小或不变),主要原因是它有______。

(2)在“探究馒头在口腔中的变化”时,对3支试管作了以下处理。

编号放入物体液体处理①馒头碎屑2毫升唾液充分搅拌②馒头碎屑2毫升清水充分搅拌③馒头块2毫升唾液不搅拌将3支试管一起放到37℃的温水中,5-10分钟后取出,各滴加2滴碘液,摇匀,观察颜色的变化,3支试管中不变蓝的是______试管,原因是唾液中的______将粉分解成了______,它遇碘不变蓝。

如果以唾液的有无作为变量,形成对照的是编号______试管,设置③号试管的目的是验证______在消化中的作用。

3.为了验证植物进行光合作用和呼吸作用,学生进行了如下实验:(1)为了验证光合作用的产物,实验前应该将植物放在黑暗处一昼夜。

目的是______。

(2)甲、乙两组实验的变量是______,根据实验现象可得出的结论是______。

生物探究试题及答案

生物探究试题及答案

生物探究试题及答案一、选择题1. 细胞的基本结构包括:A. 细胞壁和细胞膜B. 细胞核和细胞质C. 细胞器和细胞壁D. 细胞核、细胞质和细胞膜答案:D2. 下列哪个是植物细胞特有的结构?A. 线粒体B. 叶绿体C. 高尔基体D. 核糖体答案:B3. 光合作用主要发生在植物细胞的哪个部分?A. 细胞核B. 线粒体C. 叶绿体D. 细胞质答案:C4. 以下哪个过程不是细胞分裂的过程?A. 有丝分裂B. 减数分裂C. 细胞分化D. 无丝分裂答案:C5. 基因重组主要发生在哪个生物过程中?A. 有丝分裂B. 减数分裂C. 细胞分化D. 胚胎发育答案:B二、填空题6. 细胞分裂过程中,染色体数目的变化规律是________。

答案:细胞分裂时,染色体数目在分裂前后保持不变。

7. 细胞分化的结果是形成________。

答案:组织8. 光合作用的产物是________和________。

答案:葡萄糖和氧气9. 植物细胞的细胞壁主要由________组成。

答案:纤维素10. 遗传信息的主要载体是________。

答案:DNA三、简答题11. 描述细胞呼吸的过程及其意义。

答案:细胞呼吸是细胞内有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程。

这个过程主要发生在细胞的线粒体中。

细胞呼吸的意义在于为细胞的生命活动提供必需的能量。

12. 解释什么是基因突变,并举例说明其可能带来的影响。

答案:基因突变是指基因序列发生改变的现象,这种改变可能是单个核苷酸的替换、插入或缺失。

基因突变可能导致生物性状的改变,例如,镰刀型细胞贫血症就是由于血红蛋白基因的突变引起的。

四、实验题13. 设计一个实验来探究光照强度对植物光合作用的影响。

答案:实验设计如下:- 材料:同种植物若干,不同光照强度的环境- 方法:将植物分为几组,每组置于不同光照强度的环境下,其他条件保持一致。

- 观察:定期测量各组植物的叶绿素含量、生长速度等指标。

生物探究试题及答案

生物探究试题及答案

生物探究试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞膜的主要功能是什么?A. 保护细胞内部结构B. 控制物质进出细胞C. 储存遗传信息D. 合成蛋白质答案:B2. 光合作用中,光能被转化为哪种能量?A. 电能B. 化学能C. 机械能D. 热能答案:B3. 以下哪种生物属于原核生物?A. 酵母菌B. 蓝藻C. 蘑菇D. 草履虫答案:B4. 细胞核的主要功能是什么?A. 储存遗传信息B. 合成蛋白质C. 能量转换D. 细胞运动答案:A5. 以下哪种激素是由胰腺分泌的?A. 胰岛素B. 甲状腺素C. 肾上腺素D. 性激素答案:A6. 人类的染色体数量是多少?A. 22对+XYB. 22对+XXC. 23对D. 24对答案:C7. 以下哪种生物属于病毒?A. 细菌B. 真菌C. 原生动物D. 噬菌体答案:D8. 植物的光合作用主要发生在哪个部位?A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案:C9. 以下哪种物质不是细胞膜的主要成分?A. 磷脂B. 蛋白质C. 多糖D. 核酸答案:D10. 细胞呼吸的主要场所是哪里?A. 细胞核B. 线粒体C. 内质网D. 高尔基体答案:B二、填空题(每空1分,共20分)1. 细胞的基本结构包括____、____和____。

答案:细胞膜、细胞质、细胞核2. 植物细胞与动物细胞的主要区别在于植物细胞具有____。

答案:细胞壁3. DNA的双螺旋结构是由____和____组成的。

答案:磷酸、脱氧核糖4. 人类的性别是由____染色体决定的。

答案:性5. 细胞分裂过程中,染色体数量加倍的阶段是____。

答案:有丝分裂后期三、简答题(每题10分,共20分)1. 描述一下细胞周期的过程。

答案:细胞周期包括间期和有丝分裂期。

间期是细胞生长和准备分裂的阶段,包括G1期、S期和G2期。

有丝分裂期包括前期、中期、后期和末期,细胞核和染色体在这一阶段发生分裂。

2. 简述光合作用的过程。

答案:光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。

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中考科学必刷探究题(生物部分)一、呼吸、光合作用探究1. 日常生活中,有人喜欢把植物放在室外阳光下,有人喜欢把植物放在室内。

太阳光与照明灯光对植物光合作用哪个更有利呢?小科进行如下实验探究。

【作出假设】太阳光比照明灯光更有利于植物的光合作用。

【材料准备】玻璃钟罩、量筒、同一品种的天竺葵、水、白磷和其它必需的器材。

【实验步汉】①按如图所示的装置连接好实验器材,并检验装置气密性。

②取6株生长状况相同的天竺葵,分别放入6套相同装置内,每套装置如图所示,平均分成两组。

③第一组装置放在阳光下,第二组装置放在密闭的黑色帐篷中(内有温控装置),用具有自动调光系统的照明灯照射。

④6小时后,用激光笔点燃足量白磷,待白磷燃烧熄灭并冷却后,打开弹簧夹,测得并记录量筒内水量的变化数据。

……(1)本实验用自动调光系统的作用是调节照明灯的________。

(2)小科认为实验测得量筒内水量的变化数据,就是植物产生的氧气体积。

你认为小科的观点是________的。

(填“正确”或“不正确”)(3)从植物光合作用的原料分析,为使光合作用正常进行应向装置内提供________。

为增加证据的可靠性,小科认为还需改进实验设计。

2. 课外科学小组进行光合作用实验,选取生长状况相同的同种植物叶,分成四等份,分别在不同温度下暗处理1小时,接着在相同光照下放置1小时,测定每份叶中有机物质量的变化,绘制成甲图所示,请完成下列问题。

(1)分析数据可知:叶在28℃时通过光合作用产生的有机物量是________mg。

(2)图乙是29℃时该植物的二氧化碳吸收(释放)量随光照强度变化的曲线,则b点的含义是________。

(3)若温度由29℃改为27℃,图乙中相应的a点在原位置________方(填“上”或“下”)。

物光合速率的关系,丙图表示森林叶面积指数与光合作用和呼吸作用的关系(叶面积指数是指单位土地面积上植物叶面积的数量,此值越大,表示植物叶片交错程度越大。

光合作用的速率是植物在单位时间内制造有机物的量,因为有机物的量测定不方便,通常用氧气的释放量或二氧化碳的吸收量来表示)。

请回答:(1)甲图中曲线上B点代表的含义为________;(2)由书图分析可知,该植物体在其他环境因素适宜时,体内有机物积累的速率要达到最大时对温度的要求应该是________。

(3)丙图中的阴影部分表示________。

4. 合理储藏有利于水果保鲜。

科研人员为了探究某因素对蓝莓保鲜的影响,测定了蓝莓在密闭容器内产生CO2的速率,结果见图甲和图乙。

试回答下列问题:(1)上述实验的假设是________会影响蓝莓的呼吸作用,从而影响水果的保鲜。

(2)分析图甲或图乙可知,随着蓝莓储藏时间的增加,产生CO2的速率均有下降。

原因是密闭容器内的CO2浓度会逐步________,从而抑制了________。

(3)某同学拟验证上述实验结果,设计如下方案:①将两等份同一品种、成熟度相同的蓝莓分别装入甲、乙两只相同的烧杯中;②将甲、乙两烧杯分别置于25℃和-5℃条件下观察,每隔一段时间测定CO2浓度;③重复上述过程,记录实验数据并分析。

有同学认为他的实验方案不合理,请你指出其中的一处__ ______。

5. 小巧同学发现她家种的牵牛花,早晨为红色,大阳出来后颜色逐渐加深,中午呈紫色。

她很好奇,于是设计实验进行探究。

【提出问题】花瓣颜色变化是否与光照有关?【实验步骤】①早晨,她选取两组生长状况相同,且均开红花的牵牛花,编号A和B;②A组放在阳光下,B组遮光处理,其它条件相同且适宜;③中午,观察花的颜色、记录实验现象:A组为紫色,B组为红色;④得出实验结论。

请回答:(1)实验中的变量是________;(2)上述实验得出的结论是________;(3)【拓展反思】查找资料发现:牵牛花的细胞液中含有花青素,它在酸性条件下显红色、中性条件下显紫色;细胞液的酸碱性强弱受其中的二氧化碳含量影响。

从植物生理活动的角度分析,牵牛花花瓣从红色变为紫色的原因是_____ ___。

6. 把等量的天竺葵和紫罗兰的新鲜叶片放在无色透明的封闭容器中,并将它们置于不同颜色的光照条件下(其他条件均适宜并相同)。

经过8 小时后,测量容器中氧气的增(1)该实验通过测定________ ,来判断光合作用的反应速率。

(2)上述实验结果可以得出的结论是____ ___。

(写 2 条)(3)除上表所示因素外,列举2条影响紫罗兰和天竺葵光合作用反应速率的因素_ _ 。

二、酶相关探究7. 某兴趣小组在学习酶的知识后,又开展了酶专一性的实验研究。

【查阅资料】材料一:淀粉和蔗糖都是大分子非还原性糖类美,在相关的催化作用下被分解成葡萄糖。

材料二:葡萄糖属于还原性糖,它遇斐林试剂显砖缸色。

【实验器材】1%淀粉溶液,1%蔗糖溶液,淀粉酶溶液,蔗糖酶溶液,斐林试剂、若干试管等。

【实验过程】①取两支相同试管,编号为甲、乙;②实验分组及所加试液如下表一:③实验现象:甲、乙试管内均显红色。

【反思交流】有同学认为比较甲、乙两组实验,还不能证明酶具有专一性,理由是_____ ___。

【方案完善】为补充证据,请你结合反思交流完成下列实验步骤的设计,并预测实验结果。

①另取两支相同试管,编号为丙、丁;②实验分组如表二,请在表格中填写出应加试剂的种类及用量;③预期实验现象:__ ______。

【讨论分折】①通过比较________两组实验,说明淀粉只能化淀粉分解成糖。

②…步骤一:取2克高活性干酵母放于烧杯中,加入200毫升的32℃的质量分数为5%的葡萄糖溶液,搅拌使其均匀混合。

步骤二:取两支相同的注射器,编号为A和B,在注射器内分别抽取30毫升酵母菌培养液,B号注射器再抽取30毫升空气,振荡几次;步骤三:用橡胶管分别连接注射器和装有BTB试剂的试管,5分钟后观察实验现象。

步骤四:将注射器内的酵母菌培养液分别倒入烧杯中,加入酸性重铬酸钾溶液,观察实验现象。

查阅资料:①BTB试剂在中性环境中呈淡蓝色,在酸性环境中呈黄色;酸性重铬酸钾溶液呈橙色,遇酒精变成灰绿色。

②有氧呼吸:葡萄糖+氧气→二氧化碳+水+能量③无氧呼吸:葡萄糖→二氧化碳+酒精+少量能量(1)实验用32℃的质量分数为5%的葡萄糖溶液的目的是___ _____。

(2)若A、B两组试管中若出现____ ____现象,说明相同条件下,无氧呼吸产生的二氧化碳比有氧呼吸少。

(3)实验结束后,发现两个烧杯中的酸性重铬酸钾溶液均变为灰绿色,试分析其原因___ __ ___。

9. 酶的发现,许多科学家曾经做过一系列实验:根据上述材料,回答下列问题:(1)科学家发现胃蛋白酶只能催化蛋白质分解,说明酶催化作用具有________;(2)毕希纳实验证实了_ _______;(3)下列关于酶发现过程的描述正确的是。

A. 酶只能在细胞内起作用B. 酶有催化作用,大多数酶是蛋白质10. 二氧化锰和过氧化氢酶均能催化过氧化氢分解制取氧气。

为了比较两者的催化能力,小明按图甲所示装置进行了如下实验。

①取1.5毫克过氧化氢酶和8毫升蒸馏水加入容器中,搅拌后塞紧橡皮塞。

②用注射器A从容器中抽出2毫升气体,用注射器B将2毫升H2O2溶液注入容器中,采集数据,直至反应结束。

③用3.1毫克、6毫克过氧化氢酶及1.5毫克、5.6毫克、10.7毫克二氧化锰重复上述实验,获取数据如图乙。

(1)步骤②将注射器B中的2毫升H2O2溶液全部注入容器前,用注射器A先从容器中抽出2毫升气体,其目的是___ _____。

(2)小明分析相关数据,得出“过氧化氢酶过氧化氢的催化能力比二氧化锰强”这一结论,其依据是____ ____。

(3)查阅资料得知:过氧化氢分解为放热反应。

小明推测:过氧化氢酶质量过大,可能导致实验过程中过氧化氢分解突然变慢。

请说明其理由:______ __。

11. 胰岛素(成分是蛋白质)的发现和提取,凝聚了许多科学家的心血。

(1)1869年,朗格汉斯发现:胰腺分成两部分,除了分泌胰液的部分外,胰腺中还有能分泌胰岛素的胰岛细胞。

胰岛细胞是由于细胞分裂、生长和________形成的。

(2)因为胰岛素会在胰液中胰蛋白酶的作用下分解,所以很难从胰腺中提取胰岛素。

1920年。

班廷提出了一个巧妙的想法:如果将狗的胰导管结扎,一段时间后,狗的胰腺就会萎缩,胰腺中不再产生胰液,再设法从未萎缩的胰岛中分离出胰岛素.班廷的想法巧妙之处体现在_ _______.(3)1921年,在麦克劳德的生理实验室里,班廷先在狗的身上提取出了胰岛素,很快又研究出在酸性和冷冻环境下从牛胰腺中提取出胰岛素的新方法,产量明显提升。

他在该环境下提取胰岛素的理由是__ ______。

(4)用提取出的胰岛素在患糖尿病的狗及志愿者身上多次试验,取得了很好的效果.胰岛素能够治疗糖尿病,是因为它具有___ _____的功能。

1923年,班廷和麦克劳德分享了当年的诺贝尔生理学或医学奖.三、通过显微镜的相关探究12. 小科在实验室进行制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。

(1)盖盖玻片时,让盖玻片的一边先接触水滴,然后缓缓放下。

该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生_ ______(2)盖好盖玻片后,进行染色时应将_____ ___滴在盖玻片的一侧。

(3)在观察洋葱表皮细胞实验的过程中,出现以下情形,其中描述正确的是(填字母)。

A.甲图在换用高倍物镜后,调节①来观察物像B. 乙图清晰物像的视野中,细胞数目多的是②C. 丙图物像要移到视野中央,应将载玻片往左上方移动D. 丁图中黑色的圆圈是洋葱细胞)(2)与洋葱鳞片内表皮细胞相比,人的口腔上皮细胞不具有的细胞结构是________。

(3)如图甲是利用显微镜对上述临时装片进行观察的几个操作步骤,规范的操作顺序是________。

(用序号表示)(4)利用显微镜观察口腔上皮细胞时,发现视野中有许多黑色圆圈,如图乙所示,解决的方法是____ ____。

四、激素相关探究14. 科学兴趣小组为了研究生长激素的功能,提出以下实验思路:①选取若干只同品种、同性别和同日龄的健康未成年小鼠实施垂体切除手术,一段时间后,随机均分为甲乙两组.②对甲乙两组小鼠分别注射等量的▲.③实验开始时和实验过程中每隔一段时间分别测定每只小鼠的体重,并记录.④对所得实验数据进行统计分析.请回答:(1)该实验的目的是探究___ _____.(2)对垂体进行切除手术是为了__ ______.(3)在“实验思路”②中,对甲乙两组小鼠分别注射的是______ __.(4)预测实验结果(在如图坐标中用示意曲线表示注射后的体重随时间变化的情况,并在曲线旁注明所注射物质的名称)15. 第二十九届吉林省青少年科技创新大赛中,孙宁岳同学凭借“维生素B1对玉米幼苗的生长有影响”等研究成果获得金奖.某兴趣小组为验证该研究成果,制定了实验方案,(2)表格中的①②分别应填________.(3)完善探究过程后,预期结果得出结论:如果观察到的实验现象是:花盆甲、丙中玉米幼苗的平均长势比花盆乙的好,则实验结论是___ _____.16. 过度肥胖有损健康,有人建议喝绿茶减肥,因为绿茶中含有茶多酚。

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