高二政治美国的两制2

小组合作探究并交流结果：
结论一 : 两党通过总统竞选争夺执政党地位，轮流执政。
结论二 : 国会选举获多数席位党为多数党，获少数席位党为少数
党。
结论三：在民主党执政的情况下，共和党取得众议院控制权，民
主党控制参议院，将使两党之间的相互牵掣更加严重。
教师总结：
驴象之争反映了美国政党制度的特点，其焦点就是政党通过竞选
问题
将美军撤回国内
医 疗 问 调整现有制度，控制
题
开支
建立全民医疗制度
对美国两党的分歧，你是如何看待的 ?
参考答案：
①原因：美国总统选举受到资产阶级内部不同利益集团的影响，
也是出于选举的需要， 在民众关注的某些议题上展示不同政见， 也是
使两党制得以运行的基础。
②积极意义： 两党为争夺民众， 不得不竞相提出符合选民利益的
材料二：统计表明， 2000 年美国总统选举的投票率只有 50％， 2004 年为 60％左右，这已经算是美国总统大选中比较高的了。而美 国的中期选举投票率一般只有 40％左右。在选举大战中，共和党和 民主党相互指责、揭丑，这给选民留下的印象是， “选举就是从两个 都很差的政党中选择一个稍微好一点的。 ”
三、驴象之争的实质 展示资料： 材料一： 2011 年 2 月 19 日，美国会众议院以 235 对 189 票通过 削减 610 亿美元联邦政府预算的开支法案， 其中包括中止向医疗保险
改革法案和金融监管改革法案的运作提供必要拨款、 限制联邦环境保 护署对温室效应气体的监管权力等内容。 众议院的表决结果， 使共和 党与白宫及民主党在开支及削减赤字上的分歧加剧， 两党在开支及预 算问题上的争执，将使美国政府面临关闭的风险。
政策主张，客观上反映了一定的民意。可以互相牵掣，防止任何一方
走向极端，背离美国的基本价值观。
③实质： 但美国两党制实质上都是代表资产阶级的利益、 为维护
资本主义制度服务的。
本课共三目。首先介绍了美国两党竞争在美国政治生活中的作 用。又从主要职能、组织结构和党纲、党纪等方面介绍了美国两党的 特征。通过对两党的考察，指出了两党的实质。
全面认识美国的两党制， 有助于学生把握美国的政治体制， 认识 其实质。
【教学目标】
（一）知识 1. 认识美国政党的特征。 2. 了解两党制在美国政治体制中的地位和作用。 3. 认识美国两党制的实质。 （二）能力 1. 运用本课所学知识，提高分析美国政治生活基本现象的能力。 2. 运用马克思主义阶级的观点和原理分析美国两党制的实质，培 养透过现象看本质的能力。 （三）情感、态度与价值观
争夺执政地位。美国的选举制度、议会制度、行政管理制度以及司法
制度，都与两党制有着密切联系。
二、驴象之争的过程
展示视频：
奥巴马就任总统演说的有关录像。
思考并讨论：奥巴马赢得竞选的条件有哪些？
小组合作探究并进行全班交流： ①获得本党的支持。 ②充分发挥政党的职能，争取选票。 ③筹集巨额金钱做后盾。 ④充分发挥个人的魅力，赢得选民。 探究总结： 可见，政党在美国的政治生活中发挥着巨大作用。 设疑： 美国的政党和我们的中国共产党在入党条件、 入党过程、 组织结 构、党纲党纪方面的有何区别？ 学生介绍介绍在我国加入中国共产党的条件和过程， 介绍党章中 有关党的组织纪律的规定等。 总结： 美国政党的特征： 1. 主要职能：组织选举 2. 组织结构：没有上下级垂直领导关系，只有工作上的联系 3. 没有固定的党纲，也没有约束党员的党纪，也就是说，一名普 通选民将票投给哪一个党的候选人就意味着他是哪个党的党员。
小组合作讨论： 有人认为， 美国的民主、 共和两党出现的分歧已经表明两党在意 识形态和阶级基础上不再一致。你怎样认识这一观点？ 教师总结： 1. 美国两党的分歧和对立 美国两党在一些具体议题上的政策和主张， 虽有明显差别， 但这 些政策上的差别， 不过是充当着使两党制得以运行的基础。 其结果是 两党相互牵制，避免背离美国的基本价值观，避免各自权力的滥用。 2. 美国两党的意识形态和阶级基础是一致的。 从意识形态来看，两党都推崇美国的个人主义价值观。 从阶级基础来看， 两党都代表资产阶级的利益， 都维护资本主义 民主制，防止人民群众掌权。 展示数据：
《美国的两党制》教学设计
【教材分析】
美国是资本主义民主制度发展比较完备的国家。 政党在美国的政 治生活中发挥着巨大作用， 它对行政管理制度、 司法制度等都产生很 大影响。美国每四年举行一次总统大选，人们将之称为“驴象之争” 。 驴，代表民主党；象，代表共和党。所谓驴象之争，就是指两党角逐 总统宝座， 轮流坐庄。实行两党制， 是美国政治制度的一个重要特点。
通过学习有关美国政党制度的基本知识， 对比中美两国政党体制 的差异，使学生认同我国社会主义政党制度， 坚定中国共产党的领导 信心。
【教学重点】
美国两党制的特点和实质。
【教学难点】
美国两党制的实质
【教学提纲】
美国的两党制 “驴象之争”的焦点 “驴象之争”的过程 “驴象之争”的实质
【教法学法】
（一）教法 讲授法，多媒体教学 （二）学法 自主学习，合作探究
美国 2008 年总统选举共耗资 13 亿美元，历史最高。 麦凯恩共筹 得竞选资金 2.3 亿美元，支出 1.94 亿美元；奥巴马筹款近两倍于麦 凯恩，达到 4.54 亿美元，花费 3.77 亿美元。
问题思考： （ 1）上述材料说明了什么？ （ 2）有人说，美国总统选举是“有钱人的权力游戏、有权人的 金钱游戏”。请对此进行简要评析。 小组讨论，揭示美国两党制的实质： 3. 美国两党制的实质 美国两党用于竞选的花费庞大，竞选人需要通过媒体等各种途 径，掌握“话语霸权” ，这表明，金钱是保证某个候选人当选的必要 条件。美国的两党制，实质上是为资本主义制度服务的政党制度，是 维护资本主义私有制的经济基础、维护资产阶级利益的一项政治制 度。
民主党 1933-1945 罗斯福
民主党 1901-1909 罗斯福 共和党
共和党
②视频回顾：
2010 年 11 月，美国中期选举结束。共和党在参议院内获得 47
个席位，民主党获得 53 个席位席。民主党在众议院共 435 个议席中
获得 196 个议席，共和党获得 239 个席位。
问题思考：从上述信息中你能得到什么结论？
民主党 1921-1923 哈定
共和党
1988-1992 布什 1980-1988 里根 1977-1980 卡特 1974-1976 福特
共和党 1953-1961 艾森豪威尔 共和党 1913-1921 威尔逊 民主党
共和党 1945-1953 杜鲁门
民主党 1909-1913 塔夫脱 共和党
【课时安排】
1 课时
【教学过程】
3.2 美国的两党制 一、驴象之争的焦点 导入新课： 展示漫画：“驴象之争——四年大战一场，两年小战一次”
思考：（ 1）这幅漫画有何寓意？ （ 2）列举自己知道的美国历史上的某位总统属于哪一个政党。 学生根据知识积累自主回答： 美国实行的是两党制， 民主党、共和党每四年进行一次总统竞选， 被称为“大选”；每两年进行一次国会竞选，两次“大选”之间的国 会选举被称为“中期选举” 。
评价反馈：
美国两党在竞选和施政纲领上的主要分歧
共和党
民主党
教 育 问 减少政府参与，加快
题
私营化
不要让金钱操纵学校
移 民 问 加强边界管理，限制
题
入境
为移民申请美公民身 份设立合法途径
贸易问 扩大自由贸易
题
主张公平贸易
环 境 问 发展核能，追求能源 减少温室气体排放量
题
独立
应对气候变化
伊拉克 必须完成任务
展示资料：
①一百年来历届美国总统
任期
总统名 党派
任期
总统名
2源自文库08-
奥巴马 民主党 1969-1974 尼克逊
2000-2008 布什
共和党 1963-1969 约翰逊
1992-2000 克林顿 民主党 1961-1963 肯尼迪
党派
任期
总统名 党派
共和党 1929-1933 胡佛
共和党
民主党 1923-1929 柯立芝 共和党