致太任教育的老师
给老师的慰问信范文(精选16篇)
给教师的慰问信范文〔精选16篇〕给教师的慰问信范文〔精选16篇〕给教师的慰问信1亲爱的王x____师：您不用担忧我们，我们都很好，您分开的这些日子，同学们都很想念您，有些同学还经常提起您。
您分开我们的这些日子，同学们就更加努力的学习，希望在您来的时候，给您一个好成绩。
最近，我们班的纪律好了，有了“守纪律”和“讲卫生”的红旗。
以前，我们班得不到红旗，绝不是因为您工作没做好，是我们做得不够认真，总是马马虎虎的。
以后，我们班一定会更加努力，争取每次都得到红旗。
如今，我们班同学成绩都在往上升，上课，同学们都听得很认真，也不太吵了，教师还经常夸我们班呢！前几天，我们班考试，教师说，我们班考得不错，比五〔二〕班考得好了，优秀的同学也有很多了。
这几天，我们班的作业完成的好了，没有不交、不做的了。
赵教师请您放心，我们一定会齐心合力，争取我们班的成绩越来越好。
祝您早日康复！xxx20xx年xx月xx日给教师的慰问信2亲爱的教师们：新春快乐！天时人事日相催,冬至阳生春又来xx年佳节，学校领导班子满怀最真诚的祝福，向辛勤耕耘、无私奉献的全体教职员工，致以新年的问候及美妙祝愿！祝教师们新年快乐、万事如意！xx年，是我校在剧烈的竞争形势下，艰辛探究、大步奋进的一年。
在全校师生的共同努力下，我们的教育教学工作获得了很可喜佳绩：学校各项管理标准有序，师资程度进一步进步，有30多位教师获得各种荣誉称号，xx位教师获市教学能手称号；学校德育工作效果显著，班级管理、少先队、平安工作屡次受到上级领导的好评，教学质量稳步提升一年来，学校开展呈现出文明、和谐，蒸蒸日上的新气象。
而所有成绩的获得无不浸透着每一位教师的辛劳和努力。
在此，真诚地道一声：大家辛苦了！回忆xx年，我们有令人快乐的成就，也有使人遗憾的缺乏，但是我们更有与时俱进的勇气和力创辉煌的信心。
展望xx年要力争在平均分、达标率等多项指标上，有新的起色、新的打破、新的开展，要力争保持统考成绩处于城区先进展列的地位。
家长给老师感谢信5篇
家长给老师感谢信5篇在日常生活和工作中，在许多状况下我们需要用到感谢信，我们在写感谢信的时候要留意看法要真挚。
下面是我为大家整理的家长给老师感谢信范文，盼望能关心到大家!家长给老师感谢信范文1敬重的老师：您好!本人是您的同学__同学的家长，写这封信给老师是想要向老师表示最诚心的感谢，假如没有老师对我们家孩子的关怀和照看，想必我们家孩子如今还是一个爱逃课爱打嬉戏的“坏”孩子。
都是由于您，我们家孩子才渐渐走上了正途。
不瞒您说，在老师您对我们家孩子进行“挽救”之前，我们这两个孩子的家长，早就被我们家那孩子给熬煎得没招了。
我俩虽是他的亲生父母，却由于我们在他很小的时候动身打工，将他始终寄放在爷爷奶奶和外公外婆家轮番着生活，既疏于对他的管教，也疏于给他足够的陪伴，使得等我们不再外出打工，开头陪伴在他身边时，已经不知道该如何让他听我们的话，甚至于不知道该如何让他认可我们这对想着他好的父母了。
我和孩子他爸，两人都没读过什么书，要在给孩子指导功课上影响孩子是不太可能的，于是我们只好在生活上对他进行管教，可究竟小时候对他疏于管教，如今突然一管，只能是让一个青春期的孩子产生严峻的逆反心理，于是他开头逃课去打嬉戏，假如不是有一次被他爸给撞见了，我们都还以为他在学校仔细读书呢!好在这时候老师您对他有了关注，将这只迷途的羔羊挽救了回来。
当然，在您对挽救他实行措施之前，我们俩口子也对他的逃课行为进行了管教，但他爸是个粗人，除了对他棍棒教育之外，别无他法，他在这棍棒底下没有成人，反倒是成了一只逃学的可怜虫，如今我这个做妈妈的想想，这不能怪孩子，该怪就得怪我们俩口子，假如我们能够自己给他好正确的示范，让他在一个更加上进的环境，更加有爱的环境里长大，想必他肯定不是这个样子的。
老师，感谢您在发觉他频繁逃课的时候找他进行了谈话，更加感谢您在与他谈话的过程中，不是像我们俩口子似的责怪他，您的教育方式让我们家那孩子感受到了什么是真正的爱。
家长写给老师的一封信（精选10篇）
家长写给老师的一封信在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过书信吧，书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。
那么你知道一篇好的书信该怎么写吗？下面是小编为大家整理的家长写给老师的一封信，欢迎阅读与收藏。
家长写给老师的一封信篇1尊敬的刘老师：您好！我是XCM的爸爸，孩子在您的班里已经学习生活了两年半，很抱歉一直没能主动跟您联系，请您见谅，孩子的学习、生活都多亏您的照顾，我们全家都甚是感激，谢谢您啦！因为路途太远，孩子只在寒﹑暑假才回家，对她的教育绝大部分都依赖您以及学校里各位老师，两年多的时间里，在您的监督、教育和引导下，我看到了她的成长与进步。
每次放假回来，我都能看到她比前一次又成熟懂事些。
每次放假，都能自己积极主动地去找些短期工作锻炼自己，虽然都做些简单、技术含量较低的工作，但是她总是以极其认真的态度，又极有热情地去对待，，并且一向都能坚持下去，看在眼里，我乐在心里。
这个学期也是如此，在与她的交流中，我看得出她已经知道为自己的将来考虑了，这让我倍感欣慰！同时我也知道，她的这些变化是与您，与她的各位老师的悉心教导密不可分的，所以，我发自内心地感谢您感谢各位老师，您们辛苦啦！我也发现她的成绩一直不是很好，对她所学的专业性知识，我也不懂，所以一直束手无策，虽然知道您带的学生多，工作很忙，但还是得请您多多帮忙引导她，再多监督她一下，这些都得拜托您啦！就不浪费您的宝贵时间啦，总之谢谢您！祝：工作顺利万事如意20xx年X月X日家长写给老师的一封信篇2敬爱的老师：您好！我是XXX的父亲。
值此新春佳节之际，首先向您致意节日的问候。
祝您在新的一年里工作顺利。
身体健康。
万事如意！我的孩子带着全家的期盼进入了大学，我和所有的父母一样都非常关注孩子的成长和变化。
非常感谢您在上半个学期中对左成云的关心和教育。
让孩子在进入大学后找到了前行的方向，奋进的目标。
让他在他乡异地孤独无助时找到了依靠。
我们除了有无限的崇敬和感激要向老师表达，还有一些心里话想对老师说说。
关于家长给老师的一封信5篇
关于家长给老师的一封信5篇做为家长，我们要勇于承担相应教育职责，然而，做为一个老师，应对一个学习有困难的学生，您都做了些什么?下面是小编为大家收集关于家长给老师的一封信5篇，欢迎借鉴参考。
家长给老师的一封信(一)：尊敬的陈老师：您好!我是您学生的家长，我儿子休学已经三周了，一个十三、四岁的孩子，不明白在家能做什么，我不明白该怎样办。
思考再三，觉得有必要和您交流沟通一下，和您说说心里话，谈谈一个为人之父的亲身感受。
再者，因为我不善言辞，个性是在老师您的面前(在您面前，您是原告，我是被告，自觉低人一等，更没法分辨)就语无论次，怕辜负了您的一片好心，因此斗胆给您写这封信，万望您能心平气和的看下去。
首先，我代表我们全家，向您及儿子的全体任课老师致以真诚的道歉：对不起!由于我们家长没有尽到应有的职责，对家庭教育的失误，致使孩子在学校出现了不少问题，给您及其他老师们带来很大的麻烦，向您们表示由衷的歉意。
我向来都是很尊敬老师的，您们被誉为“人类灵魂的工程师”是当之无愧的，能够把博大深厚的爱，无私的奉献给那些与自我毫不相干的孩子们。
因此，对于孩子的错误，我是深深到痛心，深感对不起老师们对孩子的厚爱，没有尽到家长的职责，孩子此刻发展到这一步，我们做为家长是难辞其咎的。
自从孩子第一次出现逃学的现象后，我就开始反思我自我在家庭教育上的问题，从那时到此刻我一向在UC网站上的家庭教育方面的聊天室听家庭教育专家的讲座，基本上把业余时间都放在这方面的学习上了，从“关爱孩子”、“成长教育乐园”、到“中华家庭教育网”每个房间都有许多专家、老师专门讲解先进的家庭教育理念及目前普遍存在的家庭教育误区。
虽然房间众多，专家不一样，但家庭教育理念基本上都是相同或相近的，“关爱孩子”房间的主题就是“用真情和挚爱关心培植我们民族的根!要求我们用挚爱而不是溺爱，用真情而不是带功利之心的虚情来关爱孩子。
我诚恳地请教讲课的专家老师，开诚布公地剖析自我在家庭教育方面的无知，也交了好多朋友，他们有的是家教专家，有的是优秀的在职老师，有的是家庭教育很成功的家长，他们对我的困惑和迷茫给予了极大的帮忙，都给我提出了好多很好的、可操作性的推荐，十分关心孩子的成长，经常询问我孩子此刻的状况。
教师读后感(优秀9篇)
教师读后感(优秀9篇)教师读后感篇一最近读了《致青年教师》这本书，书中通过一个个案例讲述了青年教师的很多困惑，并从一位经验丰富的老教师的角度提出很多好的建议，以及对教育的深层阐述……其中我印象最深的是《不要急》这一篇。
为什么要这么急躁？教育的一个重要特征就是“慢”，教育教学是“慢”的教育。
教育上的事往往快不起来，所以不能急。
语文教学要做真正为学生长远发展的事。
于永正老师说教语文要做好三件事，读书、写字、写作。
让学生爱上阅读，一个喜欢阅读的孩子学习不大可能太过糟糕。
相反不爱阅读孩子的学习会比较困难。
儿童的学习越困难，就应该更多地阅读。
阅读能教给他思考，而思考会变成一种激发智力的刺激。
反观我们现在的语文教学出于追求分数，像猴子种果树一样急于求成，把语文课上成了训练课，让学生做许多的练习，有基础知识的，也有阅读短文的。
可孩子的语文素养还是得不到提高，不少孩子到了小学五六年级还不能写一篇字通文顺的作文。
因为做题浪费了时间，学生读书、思考以及说话的时间大大缩水，有的孩子因为成绩不理想，上课完全变成听众，上课很难听到他们的声音，久而久之变得沉默寡言。
有的孩子甚至懒于动脑筋，等着老师和同学的答案。
与其费力不讨好做题，还不如简简单单地学语文，让孩子有充裕的时间练练字、读读书，写写日记、读后感。
老师、学生的脚步也放松下来，享受到语文学习带来的乐趣。
教育是慢的艺术，欲速则不达。
我们今天所做的一切，要在一个漫长的岁月之后才能看到效果。
十年树木，百年树人。
不遵循教育的规律，拔苗助长，学生的根基没有牢固，将来很难成材。
好的教育除了智慧，还要有耐心。
作为一名教师，我们应以“等待、耐心、从容、宽容、期待”的心态去从事教育。
对学生的教育，不是捏泥人，不是想捏成什么样就是什么样的，也不是即刻就能完成的。
春风化雨，潜移默化的教育，比急功近利、拔苗助长的教育要好。
只要我们有爱心、耐心，静听花开的声音，相信孩子们一定会给我们带来惊喜。
特殊教育教师实习心得体会8篇
特殊教育教师实习心得体会8篇！特殊教育教师实习心得体会精选篇1对于有效教学，谈不上有什么经验，要说感受可能会有一些。
按我的理解，数学课的有效教学就是让学生听懂，学会，做对。
一节课是否有效，教师的一头自我是十分重要的。
对教材的充分理解，之后备好一节课。
上课前的教具学具的准备，对教案的熟悉，都是必不可少的。
到了上课的时候，教师良好的教学素质，对课堂的掌握，教学中练习的设计是否合理科学，有没有研究到面向全体学生、是否做到每一次练习都有明确的目标和要求，从而到达巩固知识、培养技能、发展智能的目的等等各方面无不关系到教学的效果。
所以，我觉得备课这一个环节，是上课有效的前提。
教学是一个动态生成的过程，但生成并不意味着不需要预设、不需要备课。
相反，有效的教学对预设的要求不是降低了，而是提高了。
预设要能真正关注学生的发展，关注学生的个体差异和为每个学生供给主动进取活动的保证；能为师生在教学过程中发挥创造性供给条件；能促使课堂多向、多种类型信息交流的产生并及时反馈。
这就需要教师深入钻研教材，改变传统的备课模式，让“预设”真正服务于生成性的课堂教学。
首先，要认真钻研教材，为“预设”打好基础。
教材是教学资料的载体，每一位教师都要认真研读、感悟、领会教材，了解教材的基本精神和编写意图，把握教材所供给的数学活动的基本线索，分析教材所渗透的数学思想、方法和学生活动的科学内涵，这样才能体会新教材蕴含的教学理念，备出高质量的教学预案。
其次，要改变备课模式，变“教案”为“学案”。
学生是学习的主人，一切知识经验的获得都依靠于学生的自主建构、自我内化。
离开了“学”，再精心的“设计”也没有意义，教师要充分研究，预设学生可能出现的情景，并采取相应的对策。
即对整个教学过程进行一种有准备、有意识的预设。
第二，重课堂动态生成，着眼学生发展。
教学过程是动态生成的，尽管教师在备课时已经对课堂上可能发生的情景做了充分的预设，可是在课堂中，依然有太多的不确定性，更有出乎意料之外的情景发生。
亲爱的家长朋友2
亲爱的家长朋友，你好！在万千咨询案例中，我们经常发现以下现象：所有的家长都说：“我很重视孩子的教育，甚至超过了其他父母”，还有大部分家长说：“我想尽办法，尽可能地送孩子去最好的早教中心，最好的幼儿园和最好的小学……不知道托了多少关系，花了多少钱……我已尽了最大的努力”，是的，所有的家长都无比重视孩子教育，你一定也是这样，对孩子尽职尽责，希望孩子早日成才……但是，当遇到以下问题时，你又时常束手无策……孩子不像你想象的那样热爱学习，更多情况下，是讨厌学习，虽然你说的口干舌燥，但仍然无济于事……孩子总难使自己满意，不听话，经常胡闹，没有一刻能安静下来，孩子在学校里，总是问题多多，很多时候，不愿跟同学交流，上课时，又三心二意……没有一件事能乖乖做好，丢三拉四，电视永远看不够，每一刻都需要你在旁边，自己累的半死，但没见孩子有多大长进……看别人报班，就为孩子报了很多，但是连自己都不知道为什么要那样做，平时总是爷爷奶奶或保姆在陪着孩子，总感觉不太对，但自己实在太忙，也没有其它办法……这些让人头疼的问题，是任何学校都解决不了的，因为老师总要同时面对几十个孩子，无法面面俱到……当你如此焦虑时，你可能会想，干脆让孩子自由成长吧……如此矛盾的心理，孩子的成长就非常容易出问题，请不要紧张，问题总有解决办法，也许以下例子可以给你更多信心美国的爱迪生，只上了三个月的小学，后来，发明了电灯，成为20世纪最伟大的发明家。
很多人都认为爱迪生是天才，其实，大部分人所不知道情况是，爱迪生的母亲承担起来所有教育的重任，要求极为严格，甚至让人无法想象。
今天我们用上电灯，首先要感谢那位伟大的母亲啊！中国的一个乡村医生——蔡笑晚，他虽然仅有高中学历，但是他的六个孩子，个个成才——五个读到美国博士，一个是硕士。
他说，“我的事业是父亲，我们的成功绝非偶然”。
美国哈佛大学的一位教授对此赞叹不已，还亲自找他取经。
这不能不说是家庭教育的奇迹……我们的首席专家赖国全老师，把孩子培养成国学天才——小小年纪，竟能把中国最古老的经书《易经》倒背如流，思维敏捷，下笔千言，出口成章，几十家媒体登门采访……我们还会经常见到这样的报道，十二三岁的孩子拿到大学的录取通知书，这样的案例，光中国每年就有上百例，中国科技大学为此特设了少年班……他们是“神童”吗？当深入研究他们的家庭教育规律时，就会发现——“永远没有所谓天赋神童，而只有意志坚强的家长”。
家长感谢老师的话语简短暖心（精选100句）
家长感谢老师的话语简短暖心(精选100句)每个家庭的孩子们早晚都会被送去学校让老师委托管理,老师就是孩子们学习路上的启明星,上学开始孩子就是跟老师待的时间最长的时候,下面是小编为大家整理的关于家长感谢老师的话语暖心，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!表达感恩的朴实话语1.谢谢老师对孩子的关心，我们一家人都很高兴遇见你们这样优秀的老师。
2.孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开，孩子的点滴成长都与老师的谆谆教导相关，感谢你们对孩子的造就。
3.老师，您就是这希望与幸福的播种人。
4.老师，你对孩子的苦心教育，我无比感激，并铭记于心。
5.老师的教育，让我从孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未来。
6.一路上有您的教导，才不会迷失方向。
一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。
老师，谢谢您!7.孩子的每一点进步，都离不开老师的教育，离不开老师的帮助。
谢谢您，老师。
8.作为父母，我们深知您在我们孩子成长道路中的重要。
老师，谢谢您所做的一切。
9.我们要感谢老师给了孩子知识，感谢老师对孩子的精心培养，让孩子认识了许多完美的事物。
10.感谢老师常给予孩子最及时的指导和最有亲和力的沟通，让孩子在学习上有更大的动力，才能有这么出色的成绩。
11.作为家长，我们非常满意学校的各项素质教育，非常感谢老师的辛勤付出，孩子能遇到这么好的老师，在这么好的环境里学习，我们家长很放心也很满意。
我们相信孩子在学校和老师点点滴滴的教育下，会一天天地进步。
希望孩子在以后会越来越好。
谢谢老师们!你们辛苦了!12.在这美好的节日里，我们孩子要用老师教写的字，用老师教的美好词句，为老师写一首最美的小诗。
愿您节日快乐!13.当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。
向您致敬，敬爱的老师!14.您，是载送卫星的火箭。
您，是海上的罗盘针。
您就是我们孩子最敬爱的老师。
谢谢您让我的孩子知道“学而不思则惘，思而不学则殆”。
15.感谢老师对我孩子六年来的关爱与照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，孩子将毕业，六年的时间你们把一个少不经事孩子培养成一个懂事的孩子，实属不易，对你的感激我们虽不胜言语，但却记在心中，祝愿老师桃李天下，工作顺利，生活美满，孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲。
特殊教育教师的述职报告
特殊教育教师的述职报告特殊教育教师的述职报告「篇一」本学期，按照学校的分工安排，我担任了学校两个班的美术教学工作，同时在教务处兼职负责校园文化建设的相关工作。
现在已经临近期期末，在此对自己所做的各项工作做个总结，分析其中的利弊，以求在下学期汲取经验，改正不足，争取取得更好的成绩。
具体内容如下：一、工作思想方面进入特殊教育学校工作，就注定比普通学校教师要多肩负起一份责任——照顾残疾学生生活的责任。
作为特殊教育学校教师一定要有爱心、有社会责任感、有奉献精神，才能真诚的、更好的为特殊学生的教育事业服务。
因而我从不放弃思想上的学习，经常通过网络了解有关特殊教育学校教育教学的相关知识，收集对工作提高有帮助的信息，了解我国特殊教育事业的现状，积极为学校的发展出谋献策。
认真贯彻领导每次在全体教师会议上的讲话精神和日常工作中的教导，虚心听取教师之间相互提出的意见和建议，用以指导自己今后的工作。
通过一学期以来和残疾孩子们零距离接触、交流和教育实践，已经让我从内心走进了残疾孩子们的世界，基本能够读懂他们的诉求，学会怎样与他们建立起和谐的、真正的交流。
二、教育教学工作方面对于教师而言，搞好教育教学工作是首要的。
我非常重视自己所承担的美术教育教学工作，不因为残疾学生学习吃力而放弃对他们的美育。
因为我知道，学生的残疾对于一个家庭来讲已经是一种不幸，为此，不少家庭出于无奈放弃了对残疾子女的教育，作为教师，如果再放弃了对他们的教育岂不就酿成了更大的不幸。
既然家长将孩子送进学校，就证明他们并没有放弃，作为教师更没有理由放弃，因为对残疾孩子的教育是我们特校教师的立根之本。
由于我们都没有接触过针对智障学生的教育教学，所以开始阶段非常吃力。
但是我坚信，在充分了解他们的特点和个体差异的基础上是可以摸索出一套适合他们的教育方式的。
这是我最初的奋斗目标。
为实现这一目标，我充分借鉴了学前教育及小学低年级的教学内容和教育方法。
再根据学生的个体差异进行了适应性改造。
2023最美教师观后感_1
2023最美教师观后感2023最美教师观后感1今天晚上观看了中央电视台寻找最美乡村教师大型公益活动颁奖典礼，仲咸平、刘坤贤、廖占富、张兴琼、吉思妞、廖乐年、潘立华、阿力太、杨元松、王金花、格桑德吉、会泽七子，一个个闪亮的名字，一个个感人的故事，让在场的人无不动容。
最美乡村教师，给大家留下的最深刻的印象可能只是一个字——“爱”。
乡村教育是中国教育的根，是中国教育的希望。
中国教育的品质如何，在很大程度上取决于中国的乡村教育品质如何。
没有乡村教育的现代化，永远不会有中国教育的现代化。
因此，乡村教师的重要性毋庸置疑：乡村教育的品质如何，又在很大程度上取决于乡村教师的品质如何，因为决定教育品质最最关键的因素，就是站在讲台前的那个人。
当然，爱是教育的底色。
教育没有爱是不行的。
教育没有爱，就好像池塘里没有水，这是前辈先贤早就告诉我们的道理。
但是，教育的发展需要教师的成长。
教师成长需要强大的专业支撑。
没有对于教育的深刻理解，对于孩子的深刻了解，对于所教学科的深刻把握，就永远不可能让教室成为汇聚伟大事物的中心，永远不可能真正地让孩子对知识产生无限的向往，也就不可能最大限度地发挥教育的伟大功用。
所以，决定教师品质的，除了爱，还有智慧。
如果说，爱，更多的是指教师的职业认同的话，那么，智慧，更多地是指教师的专业发展。
在教师的成长历程中，职业认同和专业发展是重要的双翼，缺一不可。
职业认同，是教师专业发展的动力，是教师成长的内在力量。
把爱和智慧完美地结合，可能是我们永远无法企及的教育最高境界，却必须成为我们拥有的理想朝向。
只有这样，只有朝着这个方向坚定前行，我们的教育才可能越来越接近理想。
尤其对于乡村教师来说，所处的环境相对而言物质条件比较匮乏，教学条件也比较艰难，就更需要智慧。
一旦拥有足够的教育智慧，不仅可以取长补短，更可以避短而扬长。
爱应该与智慧同行，爱才有深邃隽永的价值。
智慧应该与爱同行，智慧才有生命的温度。
让爱与智慧同行，这不仅是教师成长的不法二门，也是我们在任何教育活动中必须做出的选择。
倾心教育——做有温度的老师
教坛新秀倾心教育——做有温度的老师■洪静责任编辑胡苗苗E-mail：**************在我的教学生涯中，班主任工作是特殊而又重要的一个方面。
作为班主任，我收获了太多感动。
面对学生的认可和赞誉，我明白我的付出有了回报。
其实，只要一名老师做到温而有度、温而适度，没有做不好的工作，也没有转化不了的学生。
严格，教他们学会做人子曰：爱之，能勿劳乎？“严”是一种爱，是班集体建设不可估量的能源。
在工作的每一天，我都发自内心地向学生倾注真情，用真心、善意和语言去打动、感化、启发他们，增强他们的信心和勇气，让他们认识到问题的根源，奋起直追，取得成功。
这也就有了他们对我的评价——“您的严格使我们学会了做人”。
严格要求才能使学生成人成才，严格要求才能让学生知道学校有制度、社会有规则。
我从要求学生“会吃、会睡、会穿”的细节抓起，帮他们养成生活好习惯。
面对一些学生的不解和抗议，我会提醒他们，“这一辈子，每一个人都要做这个年龄阶段最重要的事，把这个阶段的事都解决好了，人生才不会留遗憾”。
就像杨幼萍老师演讲中的话语：“你的青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的！”“人生很贵，请别浪费！”严格的班级管理制度使得班级工作开展得井井有条。
关怀，助他们健康成长教育的力量在于学生对教育者的认同，只有教育者被学生认同，教育的效果才能清晰可见。
有效的教育来源于对教育对象的细微观察，来源于对学生适合的关怀。
适合的关怀要做到善于发现学生的潜能并巧妙地激发。
班里有一名女生做事喜欢拖拉，爱耍小聪明，逆反心理特别强。
几经家访并找她要好的同学谈话了解情况后，我发现是家庭教育出现了问题：她父母对她的教育是“一个棍棒，一个温柔；一个管，一个护”，意见很不一致，这也许是导致她出现一些问题的原因。
了解到这种情况后，我再找她谈的时候就不是在办公室，而是在教室外的小亭子里，促膝谈心；我也不再去找她的错奚落她，滔滔不绝地给她讲人生道理，而是询问她在家的情况，以朋友的方式与她聊天，这样我发现她其实特别想倾诉。
致高校老师的公开信
致高校老师的公开信亲爱的高校老师们：首先，我要向你们表示最真诚的敬意和感谢。
你们是高等教育事业中最为重要的人力资源，是推动社会进步和人才培养的中坚力量。
在这里，我想向你们致以我的谢意和敬意。
作为高校的学生，我有幸接受到了你们的教育和指导。
无论是大学课堂上的教学，还是你们在文化艺术、体育、科技等方面所做出的贡献，都让我受益匪浅。
你们教会了我如何思考问题、如何学习知识，更重要的是，你们潜移默化地陶冶了我健康的价值观和正确的人生观。
正是在高校里，我接触到了丰富多彩的学术文化和思想理念。
你们引导我前行，为我指明了正确的方向。
在课堂上，你们耐心细致地讲解知识点，鼓励我们发问和思考，使我们的学术素养不断提高。
在科研实验室里，你们指导我们进行实验，培养我们的科研能力和创新意识。
在辅导会谈中，你们倾听我们的困惑和烦恼，并给予我们宝贵的人生经验和建议。
更重要的是，你们是我们的导师、朋友和榜样。
你们用自己精湛的教学技巧和广博的学识给予我们全方位的启发和帮助。
你们时刻通过言传身教，教育我们要做一个有担当、有责任心、有文化修养的人。
你们敬业的精神和教育的热情感染了我们，使我们从内心深处对知识充满了热爱和渴求。
当然，我也要对你们提出一些期望和希望。
首先，希望你们在教学中能更加注重培养我们的创新精神和实践能力。
现实社会需要的不仅仅是掌握学科知识，更需要拥有创新思维和解决问题的能力。
其次，希望你们能更加关注我们的身心健康。
在压力山大的学习环境中，我们也需要得到精神上的关怀和疏导。
最后，希望你们能更多地参与社会实践和服务。
通过实践，在实际工作中的经历和体验会让我们更加了解社会的需求和挑战，也能更好地拓宽我们的视野。
在这个特殊的时刻，我也想借此机会对你们付出的努力和奉献表示由衷的感谢。
面对新冠疫情的冲击，你们迅速转变教学方式，采取线上教学的方式，确保了我们的学习不受影响。
你们辛勤地筹备教学材料，细心地解答我们的问题，使我们能在家里继续学习。
感谢老师对孩子的教育和辛苦的句子3篇
感谢老师对孩子的教育和辛苦的句子3篇感谢老师对孩子的教育和辛苦的句子11、老师，我这孩子真是太辛苦你，麻烦你了。
谢谢。
2、您因材施教，善启心灵。
我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!3、感怀您常给予指导和沟通让亲子间的互动更愉快，学习的动力也更有趣。
4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
老师，你辛苦了!感谢您的孩子的培育和关怀!5、对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变――老师，祝您万事如意!6、我们要感谢老师给了我们知识。
感谢老师对我们的精心培养，让我们认识了许多美好的事物。
7、园丁——崇高的称号。
看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。
祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!8、悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师!祝您身体健康、生活幸福!9、辛苦了!谢谢您在孩子的学习路上陪我们一起走，您对孩子的细心栽培，也让我一起学习和成长，让我看到更宽阔的世界，也发现子孩的潜力。
10、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
11、感怀您常给予指导和沟通让亲子间的互动更愉快，学习的动力也更有趣。
9、十分感谢老师对孩子的用心教导，尤其是提供我们宝贵的教育方向，针对孩子的特质引导孩子往更好的道路发展!感谢老师对孩子的教育和辛苦的句子21、我是__的家长，一直以来都想要亲自感谢老师对于孩子的教育和付出，我的感谢是真诚的，也希望老师您能照顾好自己。
2、是您的无私让孩子可以结出美好的果实，是您的教育给了孩子自由的天地，谢谢您!3、一句感谢的话不知道怎么说，但孩子有时会跟我提起你在课堂上的教育，在这里也真心的祝您万事如意!4、因为有您，孩子从一个调皮的孩子有了自己的思想和灵魂;因为有您，孩子从一个无知的少年有了自己的成长和见闻;祝您一切都好，我要真诚的说一句：谢谢您!5、借着节日向老师表示感谢，谢谢您一直以来对我们家孩子的关爱与照顾，若是没有你的关注和教育，他现在一定还是很调皮只会惹我生气，是您将一个不懂事的孩子教育的明事理，孩子的进步离不开你的教育，祝您身体健康，工作顺利!6、虽然平时我们也就能家长会的时候见面聊一聊，但孩子有时回到家都会跟我提及在学校里里发生的事情，看得出来他是真的很喜欢你老师您，我们做家长的对老师的感激是不胜言辞，但都记挂在心里，祝您万事如意，永远幸福!7、老师对于孩子的影响是深刻的，我很庆幸孩子有您这样一位好老师，是您的辛苦付出让孩子成长，所以我要对您真诚的说上一句：谢谢您!8、您是知识的传播，您是爱的散扩，您有温度，您有风度，您有气度，是您的无时无刻，潜移默化了孩子们的成长，他们一定会变得和您一样高尚，感谢老师!感谢老师对孩子的教育和辛苦的句子31、十年树木百年人，老师恩情比海深。
民办教育工作先进个人主要事迹
民办教育工作先进个人主要事迹《民办教育工作先进个人主要事迹》我要给你讲一讲李老师的故事，他可是民办教育工作中的佼佼者呢。
李老师在咱们这儿的一所民办学校任教，这所学校位于城市的边缘，学生大多是外来务工人员的子女。
那学校刚成立的时候啊，条件可差了，生源也不好，很多家长都不太信任这所新学校，都担心孩子在这儿得不到好的教育。
这就是李老师当时面临的第一个大难题。
但是李老师可没有被这些困难吓倒。
他首先从了解每个学生开始，一家一家地去家访。
那些学生的家可分散了，有的在很偏远的城中村，路又不好走，还特别难找。
李老师就靠着自己的两条腿，挨家挨户地去。
有时候遇到家长很忙，对他爱答不理的，他也不生气，总是很耐心地等待家长有空的时候，再跟他们详细地介绍学校的教学理念和计划。
在课堂上，李老师也是使出了浑身解数。
因为学生的基础参差不齐，他就根据每个学生的水平制定不同的教学方案。
对于那些基础薄弱的学生，他就从最基本的知识开始教起，一个知识点一个知识点地耐心讲解。
有的学生比较调皮，上课不认真听讲，李老师就会用一些特别有趣的教学方法吸引他们的注意力，比如把数学知识编成小故事，让学生们参与到故事中来解答数学问题。
除了教学生知识，李老师还特别注重学生的品德教育。
他发现很多孩子因为家庭环境的原因，有些自卑。
于是他经常组织一些班级活动，像“我是小小发明家”“我最棒的才艺展示”之类的，让每个孩子都能发现自己的闪光点，变得自信起来。
经过李老师这么多年的努力，这所民办学校发生了巨大的变化。
现在啊，学校的口碑越来越好，生源也越来越多。
家长们都特别感激李老师，都说他是孩子成长路上的贵人。
孩子们在李老师的教导下，不仅学习成绩提高了，而且变得更加开朗、自信，对未来充满了希望。
每次看到那些孩子在学校里快乐地学习和成长，李老师的脸上就洋溢着幸福的笑容。
他常说，这些孩子就像小树苗，只要用心浇灌，就能长成参天大树，他为自己能在民办教育这个岗位上做出一点贡献感到无比自豪。
班主任致任课老师的一封信
班主任致任课老师的一封信麽哒~要自己好好写以给任课老师的建议为题材给老师的一封信亲爱的应用文任课老师：你好，作为一个艺术类的设计学生，也许刚开始对应用文毫无热情，也许我们只对我们钟爱的设计课程有所好感。
但是，今天上完你的一节应用文课之后，态度有所改观。
在我们的日常生活中，或许刚开始应用为这三个字只是形象的定义在我们的头脑，但是却并不知道在我们的日常生活仲处处可见，便例如：请假条、书信、邀请信…这些均是应用文。
刚开始我们都只以为是写作文的一种文体，但在生活中却随处可见，可见即使是理科生或是我们这类艺术类学生，也是不可忽视的。
学好应用文，能提高我们的素质，能在日常生活红帮助我们解决很多问题。
假如你在平常生活仲连请假条都不会写，这岂不是让人家笑话么。
所以这门课对我们来说也是必不可少的一门课。
我们也差不大半年时间没有接触写作了，也开始生疏了。
也许在高中时候就对作文课是很枯燥，而且是反感的，但是做问却怎样也会运用到日常生活当中。
虽然说以前有书信、日记，但是随着时间的发展，越来越多的人都喜欢网络，喜欢QQ、博客、微博…但在这中间的交谈、摘写，又何尝不是应用文的运用呢在此，我希望在这个应用文课的上课方式提点建议及要求。
首先，我们都经历过高中的作文培训，也都清楚作文课时比较枯燥的一门课。
所以希望老师能激发我们的热情和对这门课有枯燥的思想进行改造。
接着，虽然说应用文是比较重要的一门课，也是日常生活仲比较常见的东西，但是我们毕竟是艺术类学生，作文水平可能不怎么好。
所以说不要因为我们不如其他专业的学生放弃我们。
我们虽然基础不如别人，但是求学的心却不会比别的学生弱。
最后，希望老师能与我们学生间成为朋友，因为朋友是最好的沟通方式。
这样才能更好的提高我们对这门课的求学欲望。
怎么写给班主任和任课老师的信写出你最想对老师说的话，可以对老师教学方面的一些见解，对自己学习成绩心以及与同学关系相处情况等等都可以，也可以把自己的一些想法和下学期的学习计划向老师提出来，当然写这些语气要注意，必竟是自己的老师，口气以尊重为主。
教师教育案例小故事
教师教育案例小故事每一位老师在其教育教同学涯中，都会遇到这样或那样的大事。
下面是我为大家收集整理的老师教育案例小故事，欢迎阅读。
老师教育案例小故事在人们眼中，老师是辛勤的园丁，是悄悄燃烧的蜡烛，是同学灵魂的工程师，是传道授业解惑者。
这些赞美之辞，对平凡一般的我而言，是一种无形的巨大的压力。
初为人师的我，顶着这样的压力走上讲台，心中不时冒出一个大大的疑问：我能教给我的同学什么，我该教给我的同学什么？于是，我努力地提高自身的专业素养，把自己最好的一面呈现给我的第一批同学们。
可是，当我在讲台上唾沫横飞地展现自己的才华时，我发觉，下面的同学多数是眼神涣散的。
他们的心，并没能与我产生共鸣。
是我消失了问题，还是他们？新的疑问又消失了。
是他和她，我那些可爱的同学们，解决了我心中的疑团，让我走出工作的迷雾，认清前行的方向。
一、他，是我工作第一年的一个同学。
他的语文成果并不精彩，但是他的字写得美丽，我经常在课堂上表扬他。
有一次，他在（周记）中向我表达感谢之意，说由于我的表扬使他对学习布满了信念，并且开头对语文学习有了爱好。
读完周记，我讶然。
没想到我不经意的一番表扬，竟然有这么大的作用。
某一天晚上，我去他们班下晚自习，他趴在桌子上睡觉。
第一节下课后，我把他从教室里叫了出来，询问他睡觉的缘由。
一开头，他什么话也不情愿说，一脸倔强地站着。
“老师叫你出来，是关怀你，不是要指责你。
始终以来，你给老师的印象非常好，今日晚上会趴在桌子上睡觉，确定是有缘由的。
老师知道你有心事，假如不便利说，你可以写在周记里和我沟通下看法。
有事情应当说出来，查找解决的方法，而不是任它烂在肚子里。
”说完这番话，我就让他回教室去了。
隔天的语文课上，他把周记交到了我手上。
在周记里，他向我放开了心扉，诉说了晚自习睡觉的缘由。
原来他是单亲家庭的孩子，是他母亲把他和哥哥一手带大的。
他在周记里写道：‘“老师，自从懂事以来，为了不让我妈操劳，我始终努力做个乖孩子。
2023感谢老师教育孩子的句子(精选205句)
2023感谢老师教育孩子的句子（精选205句）感谢老师教育孩子的句子 11、现在，在我的字典中没有安逸这个词，前方的道路虽然很迷茫，但有老师在笑声中真挚的激励，加上我们自己一年的拼搏努力，我相信我们会走向成功的，我们虽然顶着风，顶着雨，但风雨之中有您的影子，我想，这便够了，这就是您对我们的鼓励！2、青春不觉书边过，对镜已成白发翁。
3、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。
辛苦了，我的TEACHER！4、讲台上，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点；花园里，扶残助弱，风霜雨雪，育出新蕊亭亭。
5、老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖……6、曾经有一份真诚的关怀放在我的面前，我却没有珍惜，如果上天能够再给我一次机会，我会对您说：老师，谢谢您！7、当麦子金黄的时候，又想起了您，老师，因为那是收获的季节。
8、强国要科技，科技需人才，人才靠教育，教育要教师！教师需付出，付出……9、流星的明亮和短暂，带给我们最美好的祝愿和希望，而它却划过天空永远消失在那儿……10、不是所有的花都能代表爱情，但玫瑰花却做到了；不是所有的树都能耐住干渴，但白杨树却做到了；不是所有的人都能默默无闻，无私奉献，但老师却做到了；有人问：世上最累心的职业是什么，答案是老师，有人问，世上最崇高的职业又是什么，答案还是老师；的确老师是一种令人觉得“矛盾”的职业，在这个被金钱，利益熏染得热烘烘的社会中，老师就像一块坚韧纯净的冰，周围发出的冷气，使人感到这世界尚存着一丝明净，老师在我们心中就像一朵高洁神圣的白莲，是黑夜里璀璨的明珠，在我们心灵的那一片净土上，总有块为老师留的芳草地。
11、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您！12、大自然用阳光和雨露滋养成长的花草，您用道德和信念浇灌我们干渴的心田！13、感谢老师对我孩子六年来的关爱与照顾吗，孩子的`成长需要你们的关怀与辅佐，孩子行将毕业，六年的时间你们把一个少不经事孩子培养成一个懂事的孩子，实属不易，对你的感激我们虽不胜言语，但却记在心中，祝愿老师桃李天下，工作顺利，生活美满，孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲。
送教上门个别化教育学期总结存在问题
送教上门个别化教育学期总结存在问题一、“送教上门”工作存在的问题（一）送教队伍的师资素质参差不齐，教学质量没有保障一直以来，特殊教育领域的师资队伍，都是相对薄弱的，因而导致“供不应求”，老师的数量与社会的需求量不成正比。
久而久之，特殊教育行业在老师的专业素质上不做过高的要求，进入这个行业的准入标准较低。
从事特教行业的人员出身有以下几类：特殊教育本专业的老师、学前教育专业的老师、普校老师、普校资源老师、巡回老师以及其他有志于特殊教育行业的普通人员等。
就现阶段而言，从事“送教上门”工作的主要有以下几类人员。
一是特教老师。
特教老师是比较专业的，在知识的掌握和技能的运用上都相对成熟，但是，特教老师数量是有限的，而需要“送教上门”的学生数量是很庞大的，一个老师往往要面临多个儿童的教学重任。
周一至周五在学校授课，周末要开展送教工作，特教老师实在是分身乏力，所以专职特教老师送教的情况不普遍。
二是普校资源老师。
资源老师是在普通小学工作的特教性质的老师，主要负责普校资源课的开展、资源教室的运作，有时还要身兼多职，负责小学的一般课程等。
现在的小學普遍配有资源老师，资源老师也是常见的送教人员，然而和特教老师一样，除了周末的送教工作外，资源老师还得负责普校一周的资源课程，有的甚至兼管附近几个校区的资源课程，在这样高强度的工作下，老师的精力实在有限，送教上门工作的质量有待考量。
在以上两种情况下，出现了第三类送教工作人员，即特殊教育专业的在读学生，多为大二、大三的本科生和研究生。
大学生送教逐渐成为比较常见的现象，然而仍处于学习阶段的大学生，专业知识还没掌握透彻，虽然是特殊教育专业的，但还是缺少实践和相关经验，由他们进行送教工作，不能让家长完全信服。
（二）送教课程缺乏系统的理论教材“送教上门”的对象多为中重度残障儿童，普校或特校都无法接收。
目前送教领域缺乏一套系统的、完善的、连贯的教材和理论的指导纲要，教学进度也无规定，这对送教工作的有效开展是个极大的考验。
孩子学习成绩不太好的家长给老师的话
孩子学习成绩不太好的家长给老师的话孩子学习成绩不太好的家长给老师的话1、首先感谢各位老师对我孩子的关心与教育，让XXX在这次的考试持续保持在班级前五十名，真心感谢各位老师对孩子的严格与督促！2、xxx在老师的培养教育下各方面比上学期有了很大的进步，能与老师和同学们和睦，友爱相处，在家是个很懂事，爱劳动的好孩子，一直是妈妈的好帮手。
在新的一年中，希望老师们能继续多多启发媛媛，让她更自信，大胆的表现自己。
3、我的孩子最近一段时间表现还算不错，因为刚上初中对初中的学习方式和方法还不能完全接受这需要一个过程我相信XXX会尽快完全适应初中的学习请老师放心。
我们对孩子在德智体等方面的教育一直抓得比较紧。
如果XXX在学校犯了什么错误希望老师和我们及时沟通我们会积极配合老师管好XXX。
我们也相信他会更加进步。
随着孩子的成长一定会出现这样或者那样的问题希望老师能多关注XXX 的成长在这里我们非常感谢。
本次孩子的考试成绩令我基本满意。
4、本次孩子的考试成绩令我基本满意。
感谢老师对孩子的悉心栽培，希望孩子不要骄傲，继续努力争取取得更优异的成绩！如今中考在即，希望我的孩子能凭着坚定的信念，勇往直前，为自己的初中生涯画上一个圆满的句号。
5、XXX此次考试的整体成绩较上次月考明显偏低，主要拉分的数学成绩。
其实，数学成绩应该是她几门课中最不理想的科目，所以今后的学习中我会更加重视她的数学成绩提高学习。
在我认为学习的基础除去客观的智商问题便是态度的端正，总结了以下有以下几点：6、感谢各位老师对孩子的悉心栽培，希望孩子继续努力争取取得更优异的成绩，因为基础不太好所以孩子有些知识掌握的不太好也许是没能掌握恰当的方法，希望老师能给予辅导。
7、首先感谢老师对我家XXX的关心以及对我们的信任。
我的孩子在这个冲刺阶段表现良好，虽然学习成绩中上，但品行优秀，孝敬父母，在学校听老师的话认真学习，在家帮父母劳动。
是个言出必行的好孩子。
我们都很喜欢他，而且都很欣赏他，尽管成绩不是很好，但在这个物质丰富的社会上，品德还是重要的。
母教为天下太平之源
母教为天下太平之源中国古代最为重视女子教育，因为母教关系到国家的兴亡、天下之太平。
诚如民国年间印光大师所言：「治国平天下之权，女人家操得一大半」。
又言：「善教儿女，为治平之本，而教女尤要」。
为什么这样说？印祖特别指出，这是因为人的性情，「资于母者独多」，母亲是孩子的第一任老师，孩子受母亲的影响极其深远，母亲的德行决定了这个家庭是否能够培养出孝子贤孙，因此，母教是至关重要的。
一、「周初三太」至德典范在中国的历史上，周朝三太是母教的典范，三太之德为周朝国祚绵长奠定坚实基础，因此，印祖说：「周之开国，基于三太。
而文王之圣，由于胎教。
」周文王的圣德是源于母亲太任的胎教所感。
许多古圣先王出生之时，都有祥瑞的征兆。
《说文解字》诠释汉字「姓」的本义时说：「（姓），人所生也。
古之神圣人，母感天而生子，故称天子。
」这些圣贤人的母亲之所以能够感天生子，是源于其妇德是顺于天道的，因此感召圣贤之子来降生。
据中国历史记载，周文王之母太任，端庄贤淑，有圣德，文王之父王季娶之为妻。
太任助夫成德，以仁施教，治理天下。
史称太任怀孕之时，目不视恶色，耳不听淫声，口不出傲言，以良好的胎教来化育胎儿。
据《尚书》记载，文王姬昌出生时，有一只赤雀衔着丹书飞来，丹书上写道：「敬胜怠者吉，怠胜敬者灭，义胜欲者从，欲胜义者凶」。
「枉者废灭，敬者万世」。
这是文王降生时的瑞兆。
由于母亲太任善于教导，因此，文王教一而识百，后奠基于西北。
后来，周文王娶禹后之女太姒为妻，太姒仁明有德，旦夕勤劳，文王治理外政，太姒主理内政，以德政感民，天下归服。
文王的祖母太姜更是一位贤淑而有德的妇人，太王贤明圣德，国家政事都和太姜共同商议。
因此，古贤说，周朝的天下能够传三十七代，历八百七十三年之久，皆是仰赖太姜、太任、太姒三后的教化之功。
无独有偶，距今五百多年前，有一位贤德的女子「申师任堂」，出生于朝鲜国江原道的贵族官宦家庭。
她自小受过传统人文教育，一心效法周文王的母亲太任，遂取堂号为师任堂，期望能够继承太任之贤德。
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致太任教育的各位老师：
您们好！四十五天前，我还是一个盲目的家长，在对孩子的教育问题上不知何去何从，
终于在网上接触到了太任教育，内心豁然开朗，毫无犹豫的鼓励孩子参加并给她报了名。
我的家庭有些特殊，我跟孩子的父亲分开了五年又都重组了家庭，这给孩子造成了不可
轻估的伤害，孩子默默的承受着这一切！
短短的七天时间，孩子说过的好快，认识了很多来自全国各地的朋友，在这里深切体会
了感恩、尊重、责任和团队的意义！真的还不想回家呢！当孩子拿着给我的作业时，脸上一
阵坏笑，终于可以在你的作业上签字啦！
我的指导老师是张振梅老师，感谢您这四十五天来对我家庭的关心和对我的理解，通过
您的指导，我深刻意识到自己在教育孩子方面存在着太多的误区，在您的鼓励和帮助下，我
改变了与孩子交流的方式方法，您让我知道了我们可以无条件的给孩子无尽的爱，却不能左
右他们，因为他们已经长大，放开手才能锻炼他们的翅膀，才能更好的成长。
逐渐的我发现
原来孩子没有什么错，是我们做家长的不够体谅孩子，还一直在找她的麻烦，认为她不够好，不够完美。
世上本无事，忧人自扰之。
张老师告诉我，不要过多的担心孩子，她会调整自己，她知道什么是好什么是坏，孩子自己会分辨。
家长只要及时的提醒、引导、关心。
我通过短信、文字留言几次给我的孩子认错、道歉，孩子慢慢的接受了我并原谅了我过去对她的不满，我的孩子大度，善良，并且充满了爱心。
我以前怎么没发现她的这么多优点！
每次与张老师沟通，张老师都在夸我的孩子，孩子一听说老师又鼓励她、夸她懂事时，
眼睛里都闪着光。
孩子对我说：妈妈，跟太任的老师聊天，特别轻松，很随意，想说什么都行，跟学校的老师完全不一样，以后有机会我还要参加太任组织的活动。
感谢各位老师，参加这次冬令营，提升了孩子的自信，这孩子原来都不愿意大声说话，
现在好了许多，眼睛也敢直视了，我还要改变自己，多理解孩子，鼓励她，给她以无尽的关
怀并学会放手去爱她。
我相信用语言文字来表达对老师您深深的感激之情显得有点薄弱，所以我决定用我最大
的努力在以后对孩子的教育中实现老师心中的那个最大的期望，理解她、尊重她、爱她。
今
后的日子里，我也会以实际行动来证明我对老师您的感激之情！
再次感谢，敬礼！
山东家长艺妈妈
2013年4月10日。