六年级上数学单元练习卷-数据处理

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数据处理

一、填空。(16分)

1、如果只表示各种数量的多少,可以选用()统计图表示;如果既想表示各种数量的多少,又想表示数量的增减变化的情况,可以选用()统计图表示;如果要清楚地了解各部分数量同总数量之间的关系,可以选用()统计图表示。

2、要统计淘气家一年饮食、水电、服装、文化教育等各项支出分别是多少元,可以用()统计图;要统计他家一年中各月份的支出变化情况,可以用()统计图;要统计他家各项支出占总支出的百分比,可以用()统计图。

3、六年级有学生160人,学生参加各兴趣小组的人数占总

人数的百分比如右图所示,根据右图算出:美术组有()

人,歌咏组有()人,书法组有()人。

二、选一选。(10分)

1.为了清楚表示出男、女生占全校学生人数的比例,应绘制()

A、条形统计图

B、折线统计图

C、扇形统计图

2.果园工人选用()来表示梨、苹果、桔子的产量占总产量的百分比。

A、条形统计图

B、折线统计图

C、扇形统计图

3、既能反映数量的多少,又能清楚地表示数量增减变化情况的是()

A、条形统计图

B、折线统计图

C、扇形统计图

三、计算题。(10分)

-= 0.75+= ×= ÷3= (-)×=

四、看图回答问题。

六年级同学爱吃的食物的人数统计图。看图回答问题。(9分)

(1)统计图纵轴表示,横轴表示

(2)从整体上看两个班中学生喜欢吃__ _的人数最多。

(3)二班中喜欢吃蔬菜的人数占全班人数_____;

吃肉禽类的人数是喜欢吃蔬菜的倍。

(4)两个班中喜欢吃蔬菜的同学人数是爱吃虾类人数的_____%.

2、下面两个统计图,反映的是甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和在家学习时间分配情况。请看图回答以下问题:(15分)

自测成绩统计图学习时间分配统计图

(1)总体上看两个人的成绩呈现()趋势。

(2)从折线统计图看出()的成绩提高得快。

(3)从条形统计图看出()的反思时间少一些,少()%。

(4)甲比乙反思的时间多()%,甲比乙做题的时间少()%。

(4)你喜欢谁的学习方式,为什么?(3分)

五、解决问题。(30分)

1、右图是希望小学六年级数学知识竞赛获奖人数情况统计图。

(1)、获三等奖的人数占获奖总人数的百分之分?(4分)

(2)已知获三等奖的人数是36人,那么这次比赛一共有多少人获奖?(4分)

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