六年级上数学单元练习卷-数据处理
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数据处理
一、填空。(16分)
1、如果只表示各种数量的多少,可以选用()统计图表示;如果既想表示各种数量的多少,又想表示数量的增减变化的情况,可以选用()统计图表示;如果要清楚地了解各部分数量同总数量之间的关系,可以选用()统计图表示。
2、要统计淘气家一年饮食、水电、服装、文化教育等各项支出分别是多少元,可以用()统计图;要统计他家一年中各月份的支出变化情况,可以用()统计图;要统计他家各项支出占总支出的百分比,可以用()统计图。
3、六年级有学生160人,学生参加各兴趣小组的人数占总
人数的百分比如右图所示,根据右图算出:美术组有()
人,歌咏组有()人,书法组有()人。
二、选一选。(10分)
1.为了清楚表示出男、女生占全校学生人数的比例,应绘制()
A、条形统计图
B、折线统计图
C、扇形统计图
2.果园工人选用()来表示梨、苹果、桔子的产量占总产量的百分比。
A、条形统计图
B、折线统计图
C、扇形统计图
3、既能反映数量的多少,又能清楚地表示数量增减变化情况的是()
A、条形统计图
B、折线统计图
C、扇形统计图
三、计算题。(10分)
-= 0.75+= ×= ÷3= (-)×=
四、看图回答问题。
六年级同学爱吃的食物的人数统计图。看图回答问题。(9分)
(1)统计图纵轴表示,横轴表示
(2)从整体上看两个班中学生喜欢吃__ _的人数最多。
(3)二班中喜欢吃蔬菜的人数占全班人数_____;
吃肉禽类的人数是喜欢吃蔬菜的倍。
(4)两个班中喜欢吃蔬菜的同学人数是爱吃虾类人数的_____%.
2、下面两个统计图,反映的是甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和在家学习时间分配情况。请看图回答以下问题:(15分)
自测成绩统计图学习时间分配统计图
(1)总体上看两个人的成绩呈现()趋势。
(2)从折线统计图看出()的成绩提高得快。
(3)从条形统计图看出()的反思时间少一些,少()%。
(4)甲比乙反思的时间多()%,甲比乙做题的时间少()%。
(4)你喜欢谁的学习方式,为什么?(3分)
五、解决问题。(30分)
1、右图是希望小学六年级数学知识竞赛获奖人数情况统计图。
(1)、获三等奖的人数占获奖总人数的百分之分?(4分)
(2)已知获三等奖的人数是36人,那么这次比赛一共有多少人获奖?(4分)