红领巾小心愿、小建议汇总表教学内容
最新红领巾小提案及汇总表上课讲义
附件1中国少年先锋队新疆生产建设兵团第三次代表大会红领巾小提案表填表说明：1．提案类别为①学习②安全③娱乐（含网络使用）④权益保护⑤心理健康⑥少先队活动创新⑦环境保护⑧其他。
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附件2中国少年先锋队新疆生产建设兵团第三次代表大会红领巾小提案汇总表单位名称（公章）：填表说明：1.此表不够可另附页。
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单选题（共10题，每题6分）1 ．石挥作为演员在舞台和银幕上都创造出了让观众记忆尤深的人物，甚至得到了一个赞誉，人们曾经称之为（）。
•A．话剧皇帝••B．电影皇帝••C．千面人••D．多面圣手•••B．黄磊••C．于仁泰••D．马徐维邦•。
红领巾心愿教学设计说明
红领巾心愿教学设计一、活动目标：1、通过本次主题队会，了解长辈对自己寄托的希望，付出的关爱，学会以感恩。
2、引导少先队员挖掘自己成长中、队日活动中的真实感受，联系生活实际，诉说美好向往，倾诉成长烦恼，表达成长需求。
3、通过“许一个心愿”、“写一封心愿信”、“做一个心愿结”、“画一心愿卡”等形式，表达自己最美好的心愿。
二、活动准备：1、队员通过搞调查，了解长辈（爷爷奶奶、父母、老师等）对自己的关爱，对自己的希望。
2、通过查资料，了解一些名人的梦想与成长历程。
3、回顾自己成长过程中的心路历程及感受，表达自己的美好心愿。
三、活动过程：（一）梦想发芽1、在我们幼小的时候，我们的梦想可能是想上天，也可能是想下海，甚至想播种太阳，让世界的每个角落都变得温暖又明亮。
那么你的梦想是什么呢？2、欣赏歌曲《最初的梦想》3、同学们的梦想是那么的美好，那么，长大后的我们，又有怎么的梦想呢？（畅谈梦想）4、红领巾心愿调查组进行了采访调查，让我们去看看现场的报道。
（播放视频）5、看来大家也有很多心愿想和我们分享吧。
那我在现场再采访几个队员吧。
”（1）你好，XX，你有什么心愿呢？我觉得作业太多了，不仅有老师布置的作业，妈妈还给我布置了很多家庭作业，真烦，我连玩的时间都没有了。
我希望爸爸妈妈能让我留下更多时间运动，玩耍。
（2）XXX，你也来和大家分享一下你的心愿吧。
现在我四年级了，一个人在家的时间越来越多，其实我心里有好多的烦恼、委屈、压力，我真的需要一个好朋友，一个倾听者，听我说说自己的心里话。
（3）XXX，能和大家分享你的心愿吗？平时，我做作业的速度总是很慢，主要是我常会分心，拖了小组的后腿。
我真希望自己能做快点。
6、小结：通过观看视频和今天现场的采访，我们发现很多同学都有类似的烦恼，看来真的要和爸爸、妈妈、老师好好沟通一下这些问题。
（二）心愿长叶1、梦想是一个人奋斗的动力，是一个人动力的源泉，梦想是人生活的目标，还引领着许多有志者，成就了许多名人。
红领巾小建议小方案范文
红领巾小建议小方案范文亲爱的小伙伴们：大家好！咱们的校园就像我们的第二个家，可现在这个家里有个小麻烦，就是垃圾处理不太好呢。
所以，我这个红领巾就想出了一些小点子，咱们一起让校园变得更整洁、更环保吧！一、发现的问题。
咱们在校园里呀，经常能看到垃圾桶里乱七八糟的。
可回收的纸张和塑料瓶跟剩饭菜都混在一起，这可不好。
一方面，那些能回收利用的东西被弄脏了就没法再回收了；另一方面，垃圾混着也不卫生，夏天的时候还会有难闻的味道呢。
而且有些同学还不太清楚哪些垃圾该扔到哪个垃圾桶，就随便一丢。
二、小建议和小方案。
1. 趣味宣传。
咱们可以画一些超级有趣的垃圾分类小漫画，贴在每个垃圾桶旁边。
比如说，画一个小瓶子在可回收垃圾桶里笑哈哈，画一块香蕉皮在厨余垃圾桶里做鬼脸。
这样，同学们扔垃圾的时候一看就懂啦。
还可以让每个班级轮流表演关于垃圾分类的小短剧。
同学们可以穿上自己做的代表不同垃圾的小衣服，像废纸做的衣服啦，塑料做的帽子啦。
在课间演一演，这样大家在欢笑中就记住垃圾分类啦。
2. 分类指南。
咱们制作一些小小的垃圾分类指南卡片，每个同学都发一张。
卡片上画着常见的垃圾，像铅笔、橡皮擦、吃剩的面包等，然后用箭头指出它们该去哪个垃圾桶。
卡片还可以做成书签的样子，这样又实用又能时刻提醒大家垃圾分类呢。
在垃圾桶上，除了原来的标识，再贴上一些具体的例子。
比如说在可回收垃圾桶上贴上“矿泉水瓶、旧作业本”，在有害垃圾桶上贴上“废旧电池、过期药品”，这样一目了然。
3. 奖励机制。
设立一个“垃圾分类小明星”的评选活动。
每个星期或者每个月，看看哪个同学垃圾分类做得最好。
可以给小明星们颁发一些小奖品，像漂亮的小本子、可爱的橡皮擦之类的。
如果一个班级的同学整体垃圾分类都做得很棒，那就给这个班级颁发一个“环保小锦旗”，挂在教室里，这可是很光荣的事情呢。
4. 监督小组。
咱们红领巾可以成立一个垃圾分类监督小组。
小组成员在课间和放学后在垃圾桶附近“站岗”。
红领巾小心愿小建议
红领巾小心愿小建议亲爱的红领巾朋友们：大家好！我是一名普通的小学生，今天我想和大家谈一谈我的小心愿和小建议。
首先，我有一个小小的心愿，那就是希望所有的孩子们在成长的道路上都能快乐健康。
快乐是每个孩子都应该拥有的权利，而健康是快乐的基础。
所以，我们应该多参加体育锻炼，保持良好的生活习惯，遵守卫生规范，让自己更加健康快乐。
其次，我想给大家一些建议。
首先是尊敬老师和父母。
老师是我们的第二个家长，他们辛苦教书育人，我们要尊敬他们，听从他们的教导。
父母是我们的亲人，他们养育我们长大，我们要孝敬他们，尊重他们的意见。
其次是团结友爱。
我们要和同学们友好相处，互相帮助，共同进步。
如果有同学有困难，我们要伸出援手，给予帮助，让困难随风而逝。
最后是勤奋学习。
学习是我们的第一要务，只有通过学习才能改变自己的命运。
我们要努力学习，不断进取，为实现自己的梦想打下坚实的基础。
此外，我还希望我们能够更加珍惜时间。
时间如同沙漏中的砂子，一去不复返。
我们每天的时间是有限的，要学会合理规划，高效利用。
从小事做起，比如不玩手机，不看电视，专心学习。
只有做到时间有序，才能高效完成学习任务，让自己更加进步。
最后，我还想提醒大家保护环境。
我们的地球是我们共同的家园，我们应该共同保护它。
我们可以少开车，多走路或者骑自行车，减少污染，保护大自然。
还可以节约用水，节约用电，不浪费资源。
这样，我们才能让地球更加美丽宜居。
我的小心愿和小建议就是这些，希望大家能够听从我的建议，实现我的小心愿。
让我们一起努力，成长为一名优秀的红领巾小先锋！谢谢大家！。
红领巾小建议小方案（通用20篇）
红领巾小建议小方案红领巾小建议小方案（通用20篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，时常需要预先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。
我们应该怎么制定方案呢？以下是小编帮大家整理的红领巾小建议小方案（通用20篇），欢迎大家分享。
红领巾小建议小方案1为了配合陶岗新社区建设，引导广大村民养成良好的卫生习惯，同时促进我校学生的环保意识，提高爱护自己生活环境的能力，我校在本学期组织全体学生参加新社区拾垃圾活动。
为了让活动开展的有序、有效，特制订本方案：一、活动时间每月的第二周的星期四下午二、参加人全体师生三、活动目的1、配合新社区建设，保持新社区环境整洁。
2、引导广大村民养成良好的卫生习惯。
3、提高学生的环保意识。
四、活动形式1、学校组织，班主任和任课教师带队。
2、区、镇组织，清洁小卫士参加社区卫生评选。
五、具体措施为了确保活动的扎实开展，取得预期效果，1、对学生进行深入宣传，知道保护生活环境的必要性和重要性。
2、对表现较好的学生进行表彰，并设立表扬专项橱窗。
表现好的学生进行照相表扬。
3、对参加积极，活动效果好的班级进行表彰，对班主任和任课教师在月底的工作汇总中奖励相应的分数。
红领巾小建议小方案2一、活动目标。
为了深入贯彻学部所倡导的“快乐群星，快乐少先队”活动这一载体的少先队活动，帮助学生感悟生活快乐、体验学习快乐，并能够积极地为他人创造快乐，在活动体验中，懂得宽容，懂得感恩，懂得奉献。
二、活动思路。
1. 创设活动氛围。
通过创设以“学生发展为本”的课余活动氛围，使学生在活动中体验快乐、开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力。
2. 培养活动意识。
培养学生能主动参与意识、合作意识、竞争意识、创新意识，在活动中切身感到活动带来的快乐。
3. 规范活动实施。
在活动实施过程中，对活动的要求、注意事项、安全等问题应加以规范，使学生参与活动更具有实效性。
4. 创设活动载体。
“红领巾小心愿、小建议”汇总表
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5
备注678 Nhomakorabea9
附件1
“红领巾小心愿、小建议”汇总表
序号
1 2 3 4
红领巾小心愿小建议标
题
1. 我的心愿是：到世界上的各个贫 困地区，帮助每一位贫困儿童，让 他们感受到世界的爱。（镇雄县中 屯镇郭家河田坝小学少先队员余 颜） 2. 我希望学校可以多多组织学生 去郊游、踏青，让我们能走近大自 然。（镇雄县中屯镇郭家河田坝小 学少先队员赵静雪） 3.建议学校组织全体少先队员适时 开展环保义务活动，如：捡拾白色 垃圾、清除花池杂草等。（镇雄县 中屯镇郭家河田坝小学少先队员余 东航） 4. 我希望祖国的明天更加美好，希 望自己不断取得进步，将来为祖国 贡献自己的力量。（镇雄县中屯镇 郭家河田坝小学少先队员余秋婷）
第三次少代会红领巾小提案内容
第三次少代会红领巾小提案
1. 增加红领巾学习活动：提议组织更多的红领巾学习活动，如集体学习诵读红领巾宣言、红领巾手语等，以增强团员对红领巾的认同和理解。
2. 加强红领巾值日管理：建议建立更加规范的红领巾值日制度，明确值日生的责任和权益，定期评估和调整值日生的工作内容，提高红领巾值日管理的效果和质量。
3. 引入红领巾安全教育：提倡在红领巾活动中加入安全教育的内容，如火灾逃生、急救知识等，提高团员的安全意识和应急能力。
4. 发起红领巾公益活动：倡议在红领巾组织的带领下，积极参与社区和学校的公益活动，如义务植树、志愿服务等，培养团员的社会责任感和奉献精神。
5. 组织红领巾爱心行动：呼吁举办红领巾爱心行动，关心困境儿童，组织捐款、捐物、探访等活动，传递爱心和温暖。
这些提案旨在进一步推动红领巾组织的发展，提高红领巾活动
的质量和影响力，培养团员的团结合作、自主学习和奉献精神。
红领巾小提案内容及建议
红领巾小提案内容及建议
中国共产党给中国少年儿童参与有红领巾精神大潮活动很大的鼓励，再一次激发了红色热情。
红领巾充满了中共党的激情，是每一个年轻人与社会团结拥护共产主义理想的象征。
所以，我们应该把红领巾运动进行到底，让它深深地朔流入大家心灵深处。
总而言之，我们建议以下几点：
1、以“童心仍在，志气永不衰”为主题，组织学校里的学生、社区青年及社会各界人士参加红领巾运动，向广大中国少年儿童介绍社会主义核心价值观；
2、举办各种形式的活动，如“红领巾文化节”、“红领巾体育赛”、“红领巾书香节”等，向社会宣传坚持党的基本路线、坚守理想信念的重要性，加强对学生爱国主义精神的弘扬教育；
3、锻炼主动性、积极性以及活力，通过讲解、比赛以及讨论的形式，让每一位年轻人都能深入了解红领巾的价值主张；
4、引入新科技，搭建红领巾教育专题网站，让全国儿童能够熟悉红领巾运动，学习其历史，正确认识红领巾，增强对红领巾运动的钟爱之情；
5、努力把红领巾运动进行下去，让孩子们受到真挚、热情、坚定的爱国启蒙教育，激励孩子们为党和人民事业奋斗。
以上是有关红领巾运动的小提案，我们希望能通过这些提案强化孩子们的无私的爱国精神以及坚守赤子之心的信念，增强他们的忠诚度，为中国共产党事业做出贡献，共同谱写中国的辉煌未来！。
最新红领巾小提案表知识讲解
附件1：中国少年先锋队第六次全国代表大会红领巾小提案表填表说明：1．提案类别为①学习②安全③娱乐（含网络使用）④权益保护⑤心理健康⑥少先队活动创新⑦其他。
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附件1：中国少年先锋队第六次全国代表大会红领巾小提案表填表说明：1．提案类别为①学习②安全③娱乐（含网络使用）④权益保护⑤心理健康⑥少先队活动创新⑦其他。
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税务筹划学习心得高晓霞12101013306 12财管2班这学期跟随罗老师学习了税务筹划方面的知识，在这里我来谈谈自己的一些心得感悟。
我们从学习整体筹划战略出发，细说到每个税种，包括增值税，个人所得税，企业所得税等等税种的具体纳税法则和筹划方法。
通过对国家税收政策方面的学习和理解，使自己增加了不少知识，特别在不违背国家税收政策的前提下，为企业合理避税及节税、为缓解企业资金压力、节约资金起到了较大的作用。
企业的税收业务主要包括税收登记业务（含认定事项）、发票业务、纳税申报业务、税收征收业务、税收行政复议、税收行政诉讼业务等。
纳税筹划的前提是不违反税法。
纳税人的纳税筹划应以“保障国家税收收入、保护纳税人合法权益”为唯一标准，不以“少纳税、不纳税”为前提，在税法允许的范围内合理“筹划节税”。
纳税筹划的实质是节税。
节税是在遵守现行税收法规的前提下，当存在多种纳税方案可供选择时，纳税人以减轻税负为目的，选择税负最小化的方案。
纳税筹划的作用有很多，具体表现在以下几个方面：1、有利于普及税法及提高纳税人的纳税意识。
2、有利于提高企业的经营管理水平和会计水平。
3、有利于给企业带来直接的经济利益。
4、有利于充分发挥税收的经济杠杆作用。
5、有利于国家不断完善税法和税收政策。
企业要制定适合的纳税筹划方案应具备相应条件。
首先，企业必须熟悉国家的税收法律法规政策。
其次，税务筹划人员必须具备良好的专业素质。
再者，税务人员必须熟悉企业的经营环境和自身特点。
当然企业应当具备相当的收入规模。
“你好,少代会”红领巾小心愿、小建议
“你好，少代会”红领巾小心愿、小建议（一）内容
广大少先队员和基层少先队组织围绕与祖国发展相关的主题（比如：社会风尚、传统文化、教育、网络、环境保护、科学技术等），围绕与同龄人及自身成长相关的主题（比如：学习、娱乐、体育活动、安全自护、心理健康、权益保护、关爱小伙伴等），围绕加强少先队自身建设、创新开展少先队活动等主题，表达心愿呼声，向少先队组织提出意见建议。
（二）要求
1、红领巾小心愿、小建议要由少先队员自己提出，少先队辅导员不能包办。
2、红领巾小心愿可以用文字、照片、儿童画、漫画、微视频等形式提出，小建议用文字形式提出，篇幅长短不限。
1
附件
红领巾小心愿、小建议表广元市（州）少工委（盖章）2015是否少先队员
所在学校及中队
提交人
代表候选人
李亚雯
刘洋
赵波
黄蓉
黄进蓉
雷继攀
董斐是
是
是
是
是
是
是孔溪小学六年级
孔溪小学六年级
孔溪小学六年级
孔溪小学六年级
孔溪小学六年级
孔溪小学六年级
孔溪小学六年级小心愿、小建议名称保护环境，好好学习。
爱护环境，不乱扔垃圾。
认真完成学习任务尊老爱幼，勤俭节约
好好学习。
多开展活动哦。
爱清洁，讲卫生。
年4月24日中队辅导员中队辅导员
联系方式姓名邓丽蓉邓丽蓉邓丽蓉邓丽蓉邓丽蓉邓丽蓉邓丽蓉13518323483135183234831351832348313518323483135183234831351832348313 5183234832。
红领巾心愿教学设计
红领巾心愿教学设计一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学语文四年级下册第四单元第一课《红领巾心愿》。
本课主要讲述了一个关于红领巾的故事，通过红领巾的视角展现了少先队员们的爱国情怀和美好愿望。
课文内容丰富，情节生动，富有教育意义，适合小学生阅读。
二、教学目标1. 知识与技能：学生能够正确、流利、有感情地朗读课文；学会本课的生字词，并能运用到实际情景中；理解课文内容，把握故事情节。
2. 过程与方法：通过自主学习、合作探究的方式，提高学生分析问题、解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、热爱红领巾的情感，增强责任感和使命感。
三、教学难点与重点重点：正确、流利、有感情地朗读课文；学会本课的生字词，并能运用到实际情景中；理解课文内容，把握故事情节。
难点：体会红领巾的象征意义，培养学生热爱祖国、热爱红领巾的情感。
四、教具与学具准备1. 教具：课文课件、红领巾、黑板、粉笔。
2. 学具：课本、练习本、文具盒。
五、教学过程1. 情境导入（5分钟）利用课件展示红领巾的图片，引导学生回忆关于红领巾的知识，为新课的学习营造氛围。
2. 自主学习（10分钟）学生自读课文，边读边思考，圈出生字词，并尝试解决字词问题。
教师巡视课堂，解答学生疑问。
3. 合作探究（10分钟）学生分小组讨论，交流对课文内容的理解，探讨红领巾的象征意义。
教师组织讨论，引导学生深入理解课文。
4. 讲解演示（10分钟）教师讲解课文内容，重点解析红领巾的象征意义，并结合实例演示如何热爱祖国、热爱红领巾。
5. 实践练习（10分钟）学生运用所学知识，进行角色扮演，模拟少先队员的情景，体会热爱祖国、热爱红领巾的情感。
教师点评，给予鼓励。
六、板书设计黑板上写上课题《红领巾心愿》，并在旁边列出本节课的主要内容：红领巾的象征意义、热爱祖国、热爱红领巾。
七、作业设计1. 朗读课文，并家长签字。
2. 运用所学知识，写一篇关于热爱祖国、热爱红领巾的作文。
少先队活动课四年级《少代会表心愿》教学设计
3.“十佳小心愿发布会”:队员在辅导员的帮助下，在学校少代会(或模拟少代会)上，举办隆重、简朴的“十佳小心愿发布会”;中队长宣布“圆梦小玫瑰”获得者名单，并对他们进行表扬，请他们讲一讲有特色的圆梦故事。
主题活动教学设计
课题
《少代会表心愿》
一、活动目标
1.了解少先队代表大会基本程序，知道少代会是少先队员实施民主权利、当家做主的大会。
2.提出合理、可行的小建议或小心愿，行使应有的权利。
3.跟进少代会小建议或小心愿的落实情况，激发做小主人的积极性与主动性。
二、学情分析
四年级队员的自我意识日益增强，活动能力大大提高，思维开始从以具体形象思维为主过渡到以抽象逻辑思维为主，已经具备一定将理性思考付诸实践的能力。在这个年龄阶段，他们的自主性不断增强，能更好地融入多元的社会生活。
4.“红领巾小心愿答复会”:队员根据红领巾小心愿涉及领域，邀请交管、学校后勤、少先队大队等相关单位或部门的代表来进行答复，现场提出改进措施和建议，相约共建美好的学习、生活环境。
辅导点拨
“少代会表心愿”活动让队员们感受到了少代会的民主氛围，人人都拥有提建议、表心愿的权利。作为少先队组织中的一员，队员们都体验到了组织的温暖和力量，有了更强的光荣感和归属感。为让自己的组织更先进、更光荣，希望队员们自觉地听党话、跟党走，立志向、修品行、练本领，努力成为新时代好少年，为少先队增光添彩!
环节二：小心愿大期待
队员活动
1.红领巾小心愿大征集:在学校即将召开少代会的真实背景下，或辅导员创设的学校少代会即将召开的情境中，中队委向全体队员征集红领巾小心愿。
红领巾小心愿小建议活动主题
红领巾小心愿小建议活动主题《红领巾小心愿小建议：让我们的校园更美好》我呀，是一名戴着鲜艳红领巾的小学生。
在学校里，每天都有好多有趣的事情发生，不过呢，我也有一些小心愿和小建议，今天就想和大家好好唠唠。
咱们的校园，就像一个大大的花园。
老师们呢，就像园丁，我们这些学生就像花园里各种各样的花朵。
校园里有漂亮的操场，高大的教学楼，还有好多绿树。
可我有时候就想啊，这个大花园能不能变得更好呢？先说说课间休息吧。
课间只有十分钟，可这十分钟对我们来说可重要啦。
就像短跑比赛中的那一小段冲刺时间。
有时候，我想去操场跑一跑，活动活动手脚，可是刚跑到操场，还没怎么玩呢，上课铃就响了。
我就想啊，能不能把课间休息的时间延长一点呢？哪怕就延长五分钟也好呀。
我跟我的小伙伴小明说了这个想法，小明眼睛一亮，说：“哎呀，那可太棒了。
我每次课间都想去上厕所，可总是怕来不及，要是多五分钟，就轻松多啦。
”你看，这可不是我一个人的想法呢。
再说说学校的图书馆吧。
图书馆就像一个装满宝藏的神秘城堡，里面有各种各样的书。
可是呢，这个城堡有时候不太容易进去。
为啥呢？因为开放的时间太短啦。
每次我想去借书或者看书的时候，不是正在上课，就是图书馆已经关门了。
我就想啊，图书馆能不能像超市一样，开门的时间长一点呢？这样我们就能有更多的时间在知识的海洋里遨游啦。
我把这个想法告诉了图书管理员李老师，李老师笑着说：“小朋友，这个想法很有创意呢。
”还有啊，学校的饭菜。
咱们的食堂师傅做饭可辛苦了，做出来的饭菜也还不错。
不过呢，就像每天都穿一样的衣服会觉得厌烦一样，每天吃差不多的饭菜也会觉得没什么胃口。
我就想能不能偶尔换换花样呢？比如说，今天是红烧肉和青菜，明天能不能是糖醋排骨和西兰花呢？我和同桌小红讨论这个的时候，小红连连点头，说：“对呀对呀，要是能有更多好吃的，我肯定每顿都吃得饱饱的。
”咱们的校园活动也很丰富，像运动会啊，文艺表演啊。
可是我觉得还可以更多一些呢。
比如说，可以搞一个校园科技节。
红领巾心愿教学设计
红领巾心愿教学设计 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN红领巾心愿教学设计一、活动目标：1、通过本次主题队会，了解长辈对自己寄托的希望，付出的关爱，学会以感恩。
2、引导少先队员挖掘自己成长中、队日活动中的真实感受，联系生活实际，诉说美好向往，倾诉成长烦恼，表达成长需求。
3、通过“许一个心愿”、“写一封心愿信”、“做一个心愿结”、“画一张心愿卡”等形式，表达自己最美好的心愿。
二、活动准备：1、队员通过搞调查，了解长辈（爷爷奶奶、父母、老师等）对自己的关爱，对自己的希望。
2、通过查资料，了解一些名人的梦想与成长历程。
3、回顾自己成长过程中的心路历程及感受，表达自己的美好心愿。
三、活动过程：（一）梦想发芽1、在我们幼小的时候，我们的梦想可能是想上天，也可能是想下海，甚至想播种太阳，让世界的每个角落都变得温暖又明亮。
那么你的梦想是什么呢？2、欣赏歌曲《最初的梦想》3、同学们的梦想是那么的美好，那么，长大后的我们，又有怎么的梦想呢（畅谈梦想）4、红领巾心愿调查组进行了采访调查，让我们去看看现场的报道。
（播放视频）5、看来大家也有很多心愿想和我们分享吧。
那我在现场再采访几个队员吧。
”（1）你好，XX，你有什么心愿呢我觉得作业太多了，不仅有老师布置的作业，妈妈还给我布置了很多家庭作业，真烦，我连玩的时间都没有了。
我希望爸爸妈妈能让我留下更多时间运动，玩耍。
（2）XXX，你也来和大家分享一下你的心愿吧。
现在我四年级了，一个人在家的时间越来越多，其实我心里有好多的烦恼、委屈、压力，我真的需要一个好朋友，一个倾听者，听我说说自己的心里话。
（3）XXX，能和大家分享你的心愿吗？平时，我做作业的速度总是很慢，主要是我常会分心，拖了小组的后腿。
我真希望自己能做快点。
6、小结：通过观看视频和今天现场的采访，我们发现很多同学都有类似的烦恼，看来真的要和爸爸、妈妈、老师好好沟通一下这些问题。
红领巾小心愿小建议
红领巾小心愿小建议引言作为红领巾的好朋友，我非常关心你们的成长和进步。
在这个特殊的阶段，我想给你们一些建议，帮助你们更好地度过红领巾时期。
建议一：树立正确的价值观作为红领巾队员，我们应该树立正确的价值观。
要培养自己的爱国情怀，热爱自己的祖国。
要珍惜和平、自由、公平和友谊，尊重他人的权利，积极参与社会公益活动。
同时，在学习上要自觉地树立正确的目标和价值观，努力追求优秀。
建议二：培养良好的习惯和品质红领巾队员是学校的楷模，需要树立良好的品质和习惯。
我们要勤奋学习，遵守学习纪律，追求优秀成绩。
要养成良好的生活习惯，例如早睡早起、合理饮食、锻炼身体等。
此外，我们要学会团结合作，尊重他人，诚实守信，勇于承担责任。
建议三：积极参与社会实践红领巾队员要积极参与社会实践活动，通过实践锻炼自己的实际能力。
可以参加学校举办的义务劳动活动，为社区服务，或者加入各种社团组织，丰富自己的课余生活。
通过这些活动，我们可以培养自己的组织能力、合作精神和社会责任感。
建议四：保持良好的心理健康红领巾队员在学习和生活中都会面临各种压力，所以要时刻注意自己的心理健康。
我们可以通过阅读书籍、听音乐、参加运动等方式来放松身心，同时也要主动与老师和家长沟通，寻求帮助和支持。
要培养积极乐观的心态，遇到困难不气馁，勇往直前。
建议五：保护环境，关爱生态红领巾队员要有节约意识，保护环境，关爱生态。
我们应该养成节约用水、用电的良好习惯，鼓励身边的人也加入到保护环境的行动中。
参加植树活动、减少使用塑料袋等做法都是我们关爱环境的表现。
只有保护好我们的环境和生态，我们才能拥有更好的未来。
结语作为红领巾的好朋友，我希望你们能够按照这些建议去行动。
相信只要我们树立正确的价值观，培养良好的习惯和品质，积极参与社会实践，保持良好的心理健康，关爱生态环境，我们一定能够成长为社会主义建设者，为祖国的繁荣做出自己的贡献！。
第五周红领巾的心愿2四年级班队课教案
学校少先队活动课程教案设计（四年级上）
2.出旗（奏乐、敬礼！礼毕！）
3.唱队歌（音乐伴奏、全体队员边唱边做队歌手语）。
4.队长讲话
今天的活动分5个板块内容红领巾的心愿开始活动，由请主持人（或中队辅导员）上场。
活动一：
1.说说心愿
2.制作心愿卡
3.心愿树上贴花瓣，心愿卡上写心语；
活动二：
1.图画图式呈现美好的希望；
2.说说你准备做些什么？
活动三：
网络微畅想美好未来；
活动四：
作文、手抄报表达成长愿望；
分小队活动，制作我的手抄报或谢谢我的红领巾心愿
活动五：
歌咏朗诵形式热情宣传在少先队组织中追求进步的需要。
（三）结束部分
请辅导员讲话，并带领呼号。
1.辅导员讲话：（总结本节课的内容，提出希望和要求）
2.呼号
主持人：请辅导员带领我们呼号，全体起立！
辅导员：“准备着为共产主义事业而奋斗”
全体队员：“时刻准备着”
3.退旗
主持人：全体起立，退旗（奏乐、敬礼、礼毕），全体坐下。
4．宣布活动结束。
红领巾的心愿
【课题】红领巾的心愿【教学目标】知识与技能：认识胸前的红领巾，能说一说红领巾的故事，认识队旗等知识。
过程与方法：通过忆一忆、考一考、讲一讲等形式来学习和了解知识。
情感态度与价值观：培养学生的爱国情怀，爱队情怀，做一个有理想、有抱负、有目标的优秀少先队员。
【教学重点】了解红领巾的故事、知道少先队的故事【教学难点】少先队的故事和队旗的含义【教学课型】新授【教学课时】1课时【教学方法】讲解法、讨论法【教学手段】ppt【教学过程】一、导入：猜一猜（导入新课）师：我们猜一个谜语：小小红三角，天天跟你跑，你若猜不着，胸前瞧一瞧。
（打一学习生活用品）师：是什么呀？生：红领巾。
师：今天我们的学习主题就是：红领巾的心愿板书：红领巾的心愿二、新授：1、忆一忆师：你们胸前都飘着鲜艳的红领巾，你们是少先队员了，回忆一下你是什么时候入队的，你还记得你入队的情景吗？生：我是在一年级的时候入队的，是大哥哥、大姐姐给我们带的红领巾。
生：那天我们排着整齐的队伍到了操场，我们还宣誓的。
（课件）生：我们举起右手握着拳头，有位老师说我们跟着说的。
（说着他就做起动作来）好像是我自愿加入中国少年先锋队。
后面的不记得了。
师：你们都宣誓的内容还记得吗？那我们来回忆一下宣誓的过程。
师领说，生跟着宣誓。
（我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备:着为共产主义事业，贡献出一切力量！）②你带上了红领巾感觉和以前有什么不同了吗？心情怎样？生：我很高兴。
生：我很激动，站的很直！师：戴上红领巾你就是有组织的人了。
在组织里要努力学习、团结同学、积极进取你会是一个优秀的少先队员。
2、考一考1、做为少先队员，你对少先队了解多少呢？把你收集的少先队知识和小组内同学交流一下吧！待会我们进行少先队知识抢答！2、知识抢答赛必答题（每小组一题）答对一题小组可得一颗五星。
1、我们的队名是什么？我们的队名是中国少年先锋队，简称“少先队”。
5月22日红领巾小心愿队课
科 目
少先队课
授课人:三年级
授课时间：2022年5月22日
课题
红领巾小心愿
班级Βιβλιοθήκη 三年级教学目标今年是中国共产党建党91周年，在少先队建队63周年纪念日即将来临的日子， 为了引导全体队员继承和发扬少先队的优良传统，勤奋学习，快乐生活，全面开展，增强少先队员的荣耀感和自豪感。用近年来党推动科学开展促进社会和谐的成就和事例以及党员的先锋模范作用教育引导少年儿童，迎接和庆祝党的十八大胜利召开，我班特开展了“红领巾心向党——感受你的爱〞的活动。
后
记
3.总之，通过这一活动的开展，培养了少先队员热爱祖国、热爱中国共产党的朴素情感。使少先队员的精神再次受到了鼓舞，又一次深刻体会到了作为一名少先队员肩上的责任，教育鼓励了队员们珍惜幸福生活，热爱祖国热爱党的情感。
练习反应
写上大家的小心愿。
四.小结提高
我们应该向英雄人物们致敬，向他们学习，努力学习，天天向上，做一位文明少年！
引导少先队队员向雷锋叔叔、英雄少年赖宁、彭秀英奶奶等模范人物学习，争当“四好少年〞，通过许一个心愿、写一封心愿，表达自己最美好的一个心愿。
2.说一说
让队员说一说发生在我们身边让我最温暖的生活小事。这些小事与生活密切相关，如家庭生活的变化、免交学杂费、学校营养餐、校园标准化建设、平安校车、医疗保险、街坊邻里对某件事的好评等等.
教材分析
板书设计
红领巾小心愿
教学过程设计〔师生活动〕
备 注
一.创设情境
为了引导全体队员继承和发扬少先队的优良传统，勤奋学习，快乐生活，全面开展，增强少先队员的荣耀感和自豪感。
二.协同探索
1.采用讲故事、诗朗诵、歌表演、红歌大合唱等各种少年儿童喜欢的形式，使时代先锋人物和身边优秀党员形象走进少先队员内心，使少先队员理解党对少年儿童的真心关爱。认识到：无论在平凡岗位还是在危险时刻，优秀共产党员宗能挺身而出，帮助别人。