中考年代文阅读《巴特尔的烦恼》答案及解析

【中考年代文阅读答案及解析】

巴特尔的烦恼

张全宝姜若辰

①蒙古族战士巴特尔最近很烦恼。

②去年9月，他离开了心爱的家乡，来到了武警部队，成为一名光荣的武警战士。从小在内蒙古草原长大的他，很快就在绿色警营中刮起了一阵“草原旋风”：训练场上有他如草原狼般迅捷的身姿，日常工作中有他勤勤恳恳的背影，文艺汇演时有他奔如骏马、矫若惊鸿的舞姿，休息日时常能听见他质朴爽朗的笑声。可渐渐的，他的笑声却越来越少、越来越小，很多时候都有点郁郁寡欢。

③原来巴特尔从小长在牧区，虽然会说汉语，但是说得不是很好，汉字也认得比较少。每当政治教育或者小组讨论的时候，巴特尔要么发言支支吾吾，词不达意；要么就是笔记写不好，有一肚子的思考感悟却愣是写不出来。

④尴尬的现状让单纯质朴的巴特尔倍感烦恼。这不，周六的晚上，他一个人坐在400

米障碍场上，望着天空闪烁的群星，静静地发着呆。他想家了，他想念草原的清香，想念喷香的手抓肉，想念自己亲手养大的小马驹湿热的亲昵，想念额吉那醇香的奶茶，还有阿爸如草原般悠扬的长调……

⑤一声雄浑苍凉的蒙古长调响彻夜空下的训练场，一瞬间，巴特尔仿佛又回到了家乡。

⑥“队……队长好！”原来是中队长宝音贺西格吟着长调，踏着月光走了过来。

⑦“别拘束，坐。”同是蒙古族的宝音贺西格露出一个宽厚的笑容，大大方方地坐在了巴特尔身边，伸出手亲切地拍了拍巴特尔有些绷紧的肩膀。

⑧宝音贺西格是总队出名的特战人才，是总队400米障碍最快纪录保持者，军事素质极为出众。前不久，宝音贺西格奉命带领特勤队员追捕逃犯。在战友们的配合下，宝音贺西格单臂支撑悬吊在空中，独臂制服了追捕对象。为此，宝音贺西格荣立二等功。虽然同为蒙古族，巴特尔对自己的偶像却一直敬而远之。

⑨“巴特尔，看你最近闷闷不乐的，是不是遇到什么困难啦？”

⑩“队长，我……其实我……唉……”

⑪看着巴特尔欲言又止的样子，宝音贺西格的笑意更浓了。“别说啦，我全都清楚。喏，这是我送给你的礼物。”说罢，宝音贺西格从口袋里掏出一大摞小纸片递给巴特尔。巴特尔打开一看，呀！这一大摞小纸片得有几百张，每一张都写着一个汉语词语，又用蒙语和汉语拼音作了注释和标记。字迹虽然有些稚拙，但能看出来做纸片的人很用心；而且这些小纸片

都有些陈旧，有的已经微微发黄，看来是有些年头了。

⑫“队长，这……”感激之情令巴特尔一时语塞，竟然不知道该说些什么。

⑬宝音贺西格深情地望着远方，语重心长地说：“巴特尔啊，每次看到你，我都好像看到了10多年前的自己。那时候，我的情况比你还惨，几乎不会说汉语，常常是指导员上完一堂政治教育课，我一句都没有听懂。那时我就在心里告诉自己，我是草原的孩子，不能给咱们大草原丢脸。你看，我现在汉语说得多好，汇报材料也能自己完成。咱们蒙古族有句谚语：‘别怕山高，不停地走就能走到顶峰；勿怯石重，用力地举就能举得动。’只要你肯努力，这种小事儿难不倒的！”

⑭“队长，我……真的太感谢您了！”听到队长如兄长般的一番开导，巴特尔的心情霎时间多云转晴，他不由地握紧了手中的小纸片。

⑮“哈哈，‘巴特尔’可是英雄的意思，你可不能只是名字叫‘巴特尔’，你要时时努力，事事争先，做咱们部队真正的‘巴特尔’！”说完，宝音贺西格爽朗地哈哈大笑起来。

⑯“我一定会成为真正的‘巴特尔’，一定！”

⑰自由而奔放的蒙古长调再次响起，不过这次又多了一个年轻的声音轻轻唱和。

（选自《解放军报》2017年8月11日，有删改）

1. 用简要的语言概括本文的主要内容。

2. 第⑩段中，巴特尔欲言又止。你能将他想要说的话表述出来吗？

3. 第⑰段有何作用？请简要分析。

4. 阅读全文，说说宝音贺西格是一个怎样的人。

5. 任选一个角度，分析文中画线句子的表达效果。

“队长，这……”感激之情令巴特尔一时语塞，竟然不知道该说些什么。

【答案】

1. 蒙古族战士巴特尔来到武警部队参军后，因汉语说得不好，认识的汉字也少，工作、学习、生活上遇到了困难。中队长宝音贺西格以自己的亲身经历告诉巴特尔如何克服困难，走出困境巴特尔终于开心快乐起来了。

2. 示例：我来到这里，汉语说得不好，认识的汉字也少，上政治教育课、小组讨论与做笔记时遇到很多困难，而且时时会想家。

3. 结构上，照应第⑤段中的“一声雄浑苍凉的蒙古长调响彻夜空下的训练场”这一内容，并总结全文；内容上，通过环境描写，交代事件的结果，表现出巴特尔的烦恼已经完全化解，

突出文章中心。

4. 宽厚，慈爱，思维敏锐，善于发现问题，善于做思想工作，军事素质出众。

5. 句子运用语言描写与神态描写，生动准确地写出了巴特尔在得到中队长宝音贺西格的帮助之后无比激动的心情。

【解析】

【小题1详解】

这道题考查的是筛选概括信息的能力。概括主要内容就是回答问题：“(什么时间、什么地点)主要人物做了什么事？结果如何？”用简明连贯的语言表达清楚即可。本文的主要人物是：蒙古族战士巴特尔，主要事情是：巴特尔来到武警部队参军后，因汉语说得不好，认识的汉字也少，工作、学习、生活上遇到了困难。结果是：中队长宝音贺西格以自己的亲身经历告诉巴特尔如何克服困难，走出困境巴特尔终于开心快乐起来了。把这些内容组合起来就是答案。

【小题2详解】

这道题考查的是补写人物心理。先要明确人物此时所处的情境和此时应有的、合理的心理内容。语言表述时要注意用第一人称“我”，写人物的内心独白。补写人物心理活动，要符合人物身份，表现人物性格，结合相关环境，扣住文章主题。根据第③段“原来巴特尔从小长在牧区，虽然会说汉语，但是说得不是很好，汉字也认得比较少。每当政治教育或者小组讨论的时候，巴特尔要么发言支支吾吾，词不达意；要么就是笔记写不好，有一肚子的思考感悟却愣是写不出来”可以得知，这是他目前遇到的最大困难；根据第④段“他想家了，他想念草原的清香，想念喷香的手抓肉，想念自己亲手养大的小马驹湿热的亲昵，想念额吉那醇香的奶茶，还有阿爸如草原般悠扬的长调……”可以得知，他很想家。结合这两个方面进行补写即可。

【小题3详解】

这道题考查的是理解文章段落的作用。结尾段的作用有：总结全文，画龙点睛，点明(强调)中心，深化(升华)主题，照应题目，首尾呼应，使结构完整等。回答时要从内容和结构两个方面来考虑。结尾段的“自由而奔放的蒙古长调再次响起”和第⑤段“一声雄浑苍凉的蒙古长调响彻夜空下的训练场”在结构上相照应，并总结全文；内容上，从“不过这次又多了一个年轻的声音轻轻唱和”可以看出，巴特尔在中队长宝音贺西格的帮助下走出了困境，开心快乐了起来。交代了事情的结果，突出了文章中心。