冀教版数学二年级上册《统计天气》形象统计图和统计表2

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《统计天气》形象统计图和 统计表2
冀教版数学二年级上册
生动有趣的课程,搭配各个互动环节助理您教学成功
感谢所有辛勤付出的人民教师
学习目标:
1. 使同学们学会统计。 2. 能够根据统计表完成统计图。 3.据图表进行简单的数据分析。
下面是一个月的天气变化情况,你 来帮圣诞老爷爷把天气情况统计一 下吧!
把整理的数据用不同的颜 色在下图中表示出来。
交流一下,你是怎么完成 统计图的?
小结: 1、统计表中晴天对应17天,就在晴 天后边涂17格,阴天和雨天同样涂。 2、看统计结果,直接完成涂色。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
晴天:
阴天:
雨天:
我的统计结果是这样 的。你知道我是怎么
思考的种天气,很简单 哦!
晴天有17天, 阴天有8天, 雨天有5天。
我是这样统计的:猜 一猜我是怎么想的?
1 2 4 5 6 7 12 13 14 18 19 23 24 25 26 27 30 3 8 9 11 16 17 28 29
10 15 20 21 22
你还有其它的统计方法吗?
一起填写这个表格吧。
天气
天数
17
8
5
天气
天数
17
8
5
(1)晴天和阴天一共多少天? (2)晴天比雨天多几天? (3)阴天和雨天的和与晴天相比, 哪个少?少几天?
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