6、随机问题

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常见概率题类型总结

常见概率题类型总结

常见概率题类型总结此类问题主要有期望题,随机数题、以及概率题,观察者掌握的信息多少会影响到最终的概率。

影响样本空间的⼤⼩。

期望题关键:找出概率递推公式随机数题关键: 关键在于保证每个随机数出现的概率相等(洗牌算法)⼀抛硬币问题总结: 问题1 :两个⼈轮流抛硬币,规定第⼀个抛出正⾯的⼈可以吃到苹果,请问先抛的⼈能吃到苹果的概率多⼤?(伯努利分布)这个题是否某国家⾮常重男轻⼥,若⼀户⼈家⽣了⼀个⼥孩,便再要⼀个,直到⽣下男孩为⽌,假设⽣男⽣⼥概率相等,请问平均每户⼈家有________个⼥孩?,这个问题具有⼀定的类似性呢?⼀个样本空间为反反...正,⼀个样本空间为⼥⼥⼥....男 第⼀种⽅法:p=1/2+1/2^3+1/2^5+........=2/3第⼆种:先抛的⼈吃到苹果的概率为p1,后抛的⼈p2若想吃到,只能在第⼀个⼈抛反⾯下才可能,所以样本空间突然少了⼀半,所以p2=1/2p1,所以p1=2/3。

第三种:先抛为p,为反后继续抛,吃到的概率还是p,所以其实p=1/2(正)+1/2(反)*p,解得p=2/3第四种:我⾸先想到的就是把第⼀次抛到正⾯的概率 + 第⼆次抛到的概率 + …..+⽆穷多次,当然后⾯的概率⼏乎为0了。

结果就是 P = 1/2 + 1/8 + 1/32+ …… 最后的结果就是 P = 2/3 . 这个计算也不难,其实就是等⽐数列,⽐为1/4. 简单的⽆穷级数 (1/2) / (1-1/4) = 2/3. 1/(1-x)^2=1+2x+3x^2+4x^3+5x^4+… (-1<x<1)还有⼀个别⼈的分析:给所有的抛硬币操作从1开始编号,显然先⼿者只可能在奇数(1,3,5,7…)次抛硬币得到苹果,⽽后⼿只可能在偶数次(2,4,6,8…)抛硬币得到苹果。

设先⼿者得到苹果的概率为p,第1次抛硬币得到苹果的概率为1/2,在第3次(3,5,7…)以后得到苹果的概率为p/4(这是因为这种只有在第1次和第2次抛硬币都没有抛到正⾯(概率为1/4=1/2*1/2)的时候才有可能发⽣,⽽且此时先⼿者在此⾯临和开始相同的局⾯)。

初中数学青岛版九年级下册第6章 事件的概率6.1 随机事件-章节测试习题(1)

初中数学青岛版九年级下册第6章 事件的概率6.1 随机事件-章节测试习题(1)

章节测试题1.【答题】下列事件中不是随机事件的是()A. 打开电视机正好正播《极限挑战》B. 从书包中任意拿一本书正好是英语书C. 掷两次骰子,骰子向上的一面的点数之积为14D. 射击运动员射击一次,命中靶心【答案】C【分析】根据随机事件的定义解答即可.【解答】解:根据骰子的点数可得两个数相乘不可能为14,则骰子向上的一面的点数之积为14是不可能事件,选C.2.【答题】下列事件是必然事件的是()A. 今年6月20日双柏的天气一定是晴天B. 2008年奥运会刘翔一定能夺得110米跨栏冠军C. 在学校操场上抛出的篮球会下落D. 打开电视,正在播广告【答案】C【分析】根据必然事件的定义解答即可.【解答】解: A.今年6月20日双柏的天气一定是晴天是随机事件,不符合题意;B.2008年奥运会刘翔一定能夺得110米跨栏冠军项是随机事件,不符合题意;C.在学校操场上抛出的篮球会下落是必然事件,符合题意;D.打开电视,正在播广告,是随机事件,不符合题意.选C.3.【答题】下列事件发生的概率为0的是()A. 随意掷一枚均匀的硬币两次,至少有一次反面朝上B. 今年冬天黑龙江会下雪C. 随意掷两个均匀的骰子,朝上面的点数之和为1D. 一个转盘被分成6个扇形,按红、白、白、红、红、白排列,转动转盘,指针停在红色区域【答案】C【分析】根据不可能事件的定义解答即可.【解答】A. 随意掷一枚均匀的硬币两次,至少有一次反面朝上,是随机事件,故错误;B. 今年冬天黑龙江会下雪,是随机事件,故错误;C. 随意掷两个均匀的骰子,朝上面的点数之和为1,是不可能事件,故概率为0,正确;D. 一个转盘被分成6个扇形,按红、白、白、红、红、白排列,转动转盘,指针停在红色区域,是随机事件,故错误,选C.4.【答题】在下列事件中,是必然事件的是()A. 买一张电影票,座位号一定是偶数B. 随时打开电视机,正在播新闻C. 将△ACB绕点C旋转50°得到△A′C′B′,这两个三角形全等D. 阴天就一定会下雨【答案】C【分析】根据必然事件的定义解答即可.【解答】选项A,任意买一张电影票,座位号是偶数,是随机事件;选项B,随时打开电视机,正在播新闻,是随机事件;选项C,将△ACB绕点C旋转50°得到△A′C′B′,这两个三角形全等,是必然事件;选项D,阴天就一定会下雨,是随机事件;选C.5.【答题】下列事件中,属于不可能事件的是()A. 射击运动员射击一次,命中9环B. 今天是星期六,明天就是星期一C. 某种彩票中奖率为10%,买十张有一张中奖D. 在只装有10个红球的布袋中摸出一球,这个球一定是红球【答案】B【分析】根据不可能事件的定义解答即可.【解答】A选项中,因为“射击运动员射击一次,命中9环”是“随机事件”,所以不能选A.;B选项中,因为“今天是星期六,明天就是星期一”是“不可能事件”,所以可以选B.;C选项中,因为“某种彩票中奖率为10%,买十张有一张中奖”是“随机事件”,所以不能选C.;D选项中,因为“在只装有10个红色球的布袋中摸出一球,这个球一定是红球”是“必然事件”,所以不能选D.选B.6.【答题】一个黑色不透明的袋子里装有除颜色外其余都相同的7个红球和3个白球,那么从这个袋子中摸出一个红球的可能性和摸出一个白球的可能性相比()A. 摸出一个红球的可能性大B. 摸出一个白球的可能性大C. 两种可能性一样大D. 无法确定【答案】A【分析】根据随机事件的可能性解答即可.【解答】因为红球的个数比白球的个数多,所以从这个袋子中摸出一个红球的可能性比摸出一个白球的可能性要大,选A.7.【答题】下列事件是不可能事件的是()A. 买一张电影票,座位号是奇数B. 从一个只装有红球的袋子里摸出白球C. 三角形两边之和大于第三边D. 明天会下雨【答案】B【分析】根据不可能事件的定义解答即可.【解答】A.买一张电影票,座位号是奇数是随机事件,故A错误;B.从一个只装有红球的袋子里摸出白球是不可能事件,故B正确;C.三角形两边之和大于第三边是必然事件,故C错误;D.明天会下雨是随机事件,故D错误;选B.8.【答题】下列事件中,属于随机事件的是()A. 买1张彩票,中500万大奖B. 通常温度降到0 ℃以下,纯净的水结冰C. 367人中有2人是同月同日出生D. 从装有黑球、白球的袋里摸出红球【答案】A【分析】根据随机事件的定义解答即可.【解答】A.买1张彩票,中500万大奖是随机事件;B.通常温度降到0 ℃以下,纯净的水结冰是必然事件;C. 367人中有2人是同月同日出生是必然事件;D.从装有黑球、白球的袋里摸出红球是不可能事件.选A.9.【答题】下列说法中,正确的是()A. “明天降雨的概率是80%”表示明天有80%的时间在降雨B. “抛一枚硬币正面朝上的概率是0.5”表示每抛硬币2次就有1次出现正面朝上C. “彩票中奖的概率是1%表示买100张彩票一定有1张会中奖D. 在同一年出生的367名学生中,至少有两人的生日是同一天【答案】D【分析】根据概率的意义解答即可.【解答】解:A、“明天降雨的概率是80%”表示明天有降雨的可能性,故错误;B、“抛一枚硬币正面朝上的概率是0.5”表示抛一枚硬币正面朝上与反面朝上的机会是一样的,故错误;C、“彩票中奖的概率是1%”表示在设计彩票时,有1%的机会中奖,但不一定买100张彩票一定有1张会中奖,故错误;D、在同一年出生的367名学生,而一年中至多有366天,因而至少有两人的生日是同一天.选D.10.【答题】下列事件中是必然事件的是()A. 小明买一张体育彩票中奖B. 某人的体温是100 ℃C. 抛掷一枚骰子朝上的面的点数是偶数D. 我们小组的十三位同学中至少有两位同学是同月出生的【答案】D【分析】根据必然事件的定义解答即可.【解答】解: A. 小明买一张体育彩票中奖,是随机事件,故该选项错误;B. 某人的体温是100 ℃,是不可能事件,故该选项错误;C. 抛掷一枚骰子朝上的面的点数是偶数,是随机事件,故该选项错误;D. 我们小组的十三位同学中至少有两位同学是同月出生的,是必然事件,故该选项正确.选D.11.【答题】下列事件中属于随机事件的是()A. 任意画一个圆都是中心对称图形B. 掷两次骰子,向上一面的点数差为6C. 从圆外任意一点引两条切线,所得切线长相等D. 任意写的一个一元二次方程有两个不相等的实数根【答案】D【分析】根据随机事件的定义解答即可.【解答】A、是必然事件;B、是不可能事件;C、是必然事件;D、是随机事件,选D.12.【答题】下列事件中是不可能事件的是()A. 三角形内角和小于180°B. 两实数之和为正C. 买体育彩票中奖D. 抛一枚硬币2次都正面朝上【答案】A【分析】根据不可能事件的定义解答即可.【解答】根据三角形的内角和定理,可知:“三角形内角和等于180°”,故是不可能事件;根据实数的加法,可知两实数之和可能为正,可能是0,可能为负,故是可能事件;根据买彩票可能中奖,故可知是可能事件;根据硬币的特点,抛一枚硬币2次有可能两次都正面朝上,故是可能事件.选A.13.【答题】下列事件是必然事件的是()A. 通常加热到100℃,水沸腾B. 抛一枚硬币,正面朝上C. 明天会下雨D. 经过城市中某一有交通信号灯的路口,恰好遇到红灯【答案】A【分析】根据必然事件的定义解答即可.【解答】解: A.通常加热到100℃,水沸腾,是必然事件,故A选项符合题意;B.抛一枚硬币,正面朝上,是随机事件,故B选项不符合题意;C.明天会下雨,是随机事件,故C选项不符合题意;D.经过城市中某一有交通信号灯的路口,恰好遇到红灯,是随机事件,故D选项不符合题意.选A.14.【答题】下列事件中属于随机事件的是()A. 任意画一个圆都是中心对称图形B. 掷两次骰子,向上一面的点数差为6C. 从圆外任意一点引两条切线,所得切线长相等D. 任意写的一个一元二次方程有两个不相等的实数根【答案】D【分析】根据随机事件的定义解答即可.【解答】A、是必然事件;B、是不可能事件;C、是必然事件;D、是随机事件,选D.15.【答题】下列事件中,是确定性事件的是()A. 买一张电影票,座位号是奇数B. 射击运动员射击一次,命中10环C. 明天会下雨D. 度量三角形的内角和,结果是【答案】D【分析】根据确定事件的定义解答即可.【解答】A选项:买一张电影票,座位号是奇数,也可能是偶数,故是随机事件,故此选项错误;B选项:射击运动员射击一次,命中10环,也可能是9、7、6、5、4、3、2、1、0环,故是随机事件,故此选项错误;C选项:明天会下雨,也可能不会下,故是随机事件,故此选项错误;D选项:度量三角形的内角和,结果是360°,是不可能事件,故是确定事件,故此选项正确.选D.16.【答题】下列事件是必然事件的是()A. 明天气温会升高B. 随意翻到一本书的某页,这页的页码是奇数C. 早晨太阳会从东方升起D. 某射击运动员射击一次,命中靶心【答案】C【分析】根据必然事件的定义解答即可.【解答】解:A、明天气温会升高是随机事件;B、随意翻到一本书的某页,这页的页码是奇数是随机事件;C、早晨太阳会从东方升起是必然事件;D、某射击运动员射击一次,命中靶心是随机事件,选C.方法总结:必然事件指在一定条件下,一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件,不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.17.【答题】下列事件是必然事件的是()A. 抛掷一枚硬币四次,有两次正面朝上B. 打开电视频道,正在播放《今日在线》C. 射击运动员射击一次,命中十环D. 方程x²-x=0必有实数根【答案】D【分析】根据必然事件的定义解答即可.【解答】解: A.抛掷一枚硬币四次,有两次正面朝上,随机事件,故本选项错误;B.打开电视频道,正在播放《今日在线》,随机事件,故本选项错误;C.射击运动员射击一次,命中十环,随机事件,故本选项错误;D.因为在方程x²-x=0中△=1﹣0=1>0,必然事件,故本选项正确.选D.18.【答题】抛掷一个质地均匀且六个面上依次刻有1-6的点数的正方体型骰子,抛掷后,观察向上的一面的点数,下列情况属必然事件的是()A. 出现的点数是偶数B. 出现的点数不会是0C. 出现的点数是2D. 出现的点数为奇数【答案】B【分析】根据必然事件的定义解答即可.【解答】解:因为正方体型骰子质地均匀且有六个面,抛掷落地后,每一个面都有可能朝上,但一定不可能出现0.选B.19.【答题】下列事件中,属于必然事件的是()A. 打开电视,正在播放《新闻联播》B. 抛掷一次硬币正面朝上C. 袋中有3个红球,从中摸出一球是红球D. 阴天一定下雨【答案】C【分析】根据必然事件的定义解答即可.【解答】解:A、打开电视,正在播放《新闻联播》是随机事件,因为也可能播放其它内容;B、抛掷一次硬币正面朝上是随机事件,也可能反面朝上;C、袋中有3个红球,从中摸出一球是红球,是必然事件,因为袋子中只有红球,无论怎么摸,只能摸出红球;D、阴天一定下雨是随机事件,也可能只阴天不下雨.选C.20.【答题】下列事件中,属于随机事件的是()A. 通常水加热到100℃时沸腾B. 测量孝感某天的最低气温,结果为﹣150℃C. 一个袋中装有5个黑球,从中摸出一个是黑球D. 篮球队员在罚球线上投篮一次,未投中【答案】D【分析】根据随机事件的定义解答即可.【解答】解:结合所学的随机事件与必然事件的意义,A必然发生,是必然事件;B一定不会发生,是必然事件;C一定会发生,是必然事件;D 罚球投篮一次未投中是可能发生的,属于随机事件.选D.。

面试问题:发一个随机红包,100块钱给10个人。每个人最多12块钱,最少6块钱。怎么分?

面试问题:发一个随机红包,100块钱给10个人。每个人最多12块钱,最少6块钱。怎么分?

⾯试问题:发⼀个随机红包,100块钱给10个⼈。

每个⼈最多12块钱,最少6块钱。

怎么分?以前想过⼀个类似问题,就是没有每个⼈最⼤、最⼩的得钱数的限制,以前的问题可以很好⽤随机数解决。

于是这个问题也被以前的思想带坑⾥了,把突破⼝完全放在了如何处理每个⼈的随机数上。

于是在⾯试时间就没有解决这个问题,直到⾯试结束⾃⼰安静下来,仔细想想,发现思路错了。

我认为正确的思路是:每个⼈先得6块钱,这样剩下40块钱,之后每次拿出⼀块钱,随机分配给⼀个⼈,如果某个⼈的钱数达到了上限,那么这个⼈下次就没有了再得到钱的资格了。

这样直到剩下钱都分配完。

当然在接⼝的实际处理上可以做些优化,例如剩下的钱每次随机分配的钱可以是随机的(当然这个随机要做⼀些限制,以免⼀下就分配超额了),然后如果某个⼈钱+这次随机分配的钱>每个⼈的上限,那么他就没有资格得到这个钱了。

随机分配也好实现,先算有⼏个⼈有资格得到这笔钱,随即⼀个数,决定给第⼏个符合资格的⼈。

我的思路就是这样,⼤家如果有更好的思路,请告知。

谢谢。

$cash = 40;$user_arr = array(6,6,6,6,6,6,6,6,6,6);while($cash>0){$user_id = rand(0, 9);if($user_arr[$user_id]<12){$user_arr[$user_id]++;$cash--;}};var_dump($user_arr,array_sum($user_arr));die;性能篇$arr1=range(2,6);shuffle($arr1);$arr2=range(2,6);shuffle($arr2);$user_arr = array(6,6,6,6,6,6,6,6,6,6);for ($i=0;$i<10;$i++){if($i<=4){$user_arr[$i] += $arr1[$i];}else{$j = $i%5;$user_arr[$i] += $arr2[$j];}}var_dump($user_arr,array_sum($user_arr));die;function rand_red($min,$max,$num,$count){$return=[];$shenyu=$count-($min*$num);//每个⼈分6块剩余的⾦额$rand_num=$max-$min;//最⼤分配$mt_rand_min=1;//剩余⾦额最⼩值默认分1for($i=1;$i<=$num;$i++){$num_count=mt_rand($mt_rand_min,$rand_num);//随机分配⾦额if($shenyu>$num_count){$shenyu=$shenyu-$num_count;$mt_rand_min=$shenyu/($num-$i);//计算剩余⼩值$red_num=$min+$num_count;//最少分配加上 max-min随机值$return[]=$red_num;}else{if($shenyu!==0){$red_num=$min+$shenyu;$shenyu=0;$return[]=$red_num;}else{$return[]=$rand_num;}}}return $return;}$arr=rand_red(6,12,10,100);var_dump($arr);var_dump(array_sum($arr));借鉴了楼主思路英⽂不好变量命名不是很标准别喷~ 期待更好随机性解析代码<?php//总钱数$allMoney = 100;//⼈数$peopleNum = 10;//红包结果$result = [];//随机⽣成10个红包for ($i=0;$i<$peopleNum;$i++){$result[$i] = mt_rand(6,12);}//取结果总钱数差$diff = array_sum($result) - $allMoney;$absDiff = abs($diff);//多退少补for($i=0;$i<$absDiff;$i++) {foreach ($result as $key => $value) {if ($diff > 0) {$value--;if ($value >= 6) {$result[$key] = $value;break;}} elseif ($diff < 0) {$value++;if ($value <= 12) {$result[$key] = $value;break;}} else {break 2;}}}//输出红包结果var_dump($result);//输出红包总钱数var_dump(array_sum($result));可能写复杂了,突然想到的就这样了。

从某企业全部职工中随机抽取一个容量为6的样本答案

从某企业全部职工中随机抽取一个容量为6的样本答案

从某企业全部职工中随机抽取一个容量为6的样本答

从某企业全部职工中随机抽取一容量为6的样本,该样本中个职
设职工总体的以上变量服从多元正态分布,根据样本资料利用SPSS软件求出均值向量和协方差矩阵的最大似然估计。

(2)统计方法基本原理
1)、多元正态分布:掌握多元正态分布的定义和性质;了解x2分布与Wishart分布、t分布与T2分布、F分布与Wilks分布的定义和性质。

2)、掌握均值向量和协方差阵的检验:掌握多元均值检验的原理和拒绝域的形式(分为协方差已知和未知两种情形);了解多总体
均值检验的原理和拒绝域的形式;了解协方差阵检验的原理和拒绝域的形式;掌握例2-1的SPSS操作步骤和输出结果解释。

(3)上机基本操作步骤
第一步、建立SPSS数据集;
第二步、利用SPSS“分析”—>“描述统计”—>“描述”可计算样本均值向量。

第三步、利用SPSS“分析”—>“相关”—>“双变量”可计算样本协方差阵与样本相关系数
(4)SPSS软件输出结果
可以得到数据实验结果
(5)结果解释
根据以上数据结果可以得到样本均值为:
=(29650.0000,12.3333,37125.0000,152.5000)。

概率论与数理统计第6节 随机事件的独立性和伯努利概型

概率论与数理统计第6节 随机事件的独立性和伯努利概型
P(C) P(A B) P(A) P(B) P(AB) P(A) P(B) P(A)P(B) 0.6 0.7 0.6 0.7 0.88;
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练习答案
3.解 (2)设每人射击 n次,Ai表示“甲第 i次击中目标”, Bi表示“乙第 i次击中目标”, i 1,2,.n,
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客人们不知布丰先生要干什么,只好客随主意, 一个个加入了试验的行列。一把小针扔完了,把 它捡起来又扔。而布丰先生本人则不停地在一旁 数着、记着,如此这般地忙碌了将近一个钟头。 最后,布丰先生高声宣布:“先生们,我这里记 录了诸位刚才的投针结果,共投针2212次,其 中与平行线相交的有704次。总数2212与相交数 704的比值为3.142。”说到这里,布丰先生故 意停了停,并对大家报以神秘的一笑,接着有意 提高声调说:“先生们,这就是圆周率π的近似 值!”
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d
d/2
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一、两个事件的独立性
定义1 设A, B是两个事件,且 P(B) 0,若 P(A B) P(A),
则称事件A与B相互独立。
根据条件概率公式,有:P(A B)=
P( AB) P(B)
如果A与B相互独立,有 P(A B) P(A),
结论若A1, A2 ,, An相互独立,则将这 n个事件中若干个 Ai换作对立事件,则所得 的n个事件仍然是独立事件 。
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二、多个事件的独立性
例2 三人独立地破译一份密码,已知各人能 译出的概率分别为1 ,1 ,1 ,求这密码能被破译的概率。
534
解1 设Ai 第i个人译出密码 ,i 1,2,3, B 密码能被破译 ,显然B A1 A2 A3, 于是有

c++ 6位唯一随机数 算法

c++ 6位唯一随机数 算法

c++ 6位唯一随机数算法C++是一种非常强大且常用的编程语言,用于开发各种类型的应用程序。

在C++中,生成唯一的6位随机数是一个常见的需求。

本文将介绍几种算法,以帮助你生成唯一的6位随机数。

1.线性同余法(Linear Congruential Generator,简称LCG)线性同余法是一种简单而广泛使用的伪随机数生成算法。

它的公式为:X(n+1) = (a * X(n) + c) mod m,其中a、c和m是常量,X(n)是前一个随机数。

这种算法的随机数循环周期是m,所以我们可以设置m为1000000,生成0到999999之间的随机数。

下面是一个示例代码:```cpp#include <iostream>#include <cstdlib>int main() {int a = 1103515245; //常量aint c = 12345; //常量cint m = 1000000; //常量mint seed = time(NULL); //以当前时间为种子for (int i = 0; i < 6; i++) {seed = (a * seed + c) % m;std::cout << seed << " ";}return 0;}```这段代码使用了time(NULL)函数作为种子,确保每次运行都会生成不同的随机数序列。

2. Fisher-Yates洗牌算法Fisher-Yates算法是一种用于生成随机排列的算法。

它的思想是从数组的最后一个元素开始,将它与数组中的一个随机位置的元素交换,并逐渐向前遍历数组进行交换,直到第一个元素。

下面是一个示例代码:```cpp#include <iostream>#include <cstdlib>#include <ctime>void shuffle(int arr[], int n) {srand((unsigned)time(NULL));for (int i = n - 1; i > 0; i--) {int j = rand() % (i + 1);std::swap(arr[i], arr[j]);}}int main() {int arr[1000000];for (int i = 0; i < 1000000; i++) {arr[i] = i;}shuffle(arr, 1000000);for (int i = 0; i < 6; i++) {std::cout << arr[i] << " ";}return 0;}```这段代码首先生成一个包含0到999999的数组,然后使用shuffle函数将数组随机洗牌。

数列与离散型随机变量相结合问题-高考数学大题精做之解答题题型全覆盖高端精品

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高考数学大题精做之解答题题型全覆盖高端精品第四篇概率与统计专题09数列与离散型随机变量相结合问题类型对应典例数列递推公式与离散型随机变量的分布列和数学期望典例1数列通项公式与离散型随机变量的分布列和数学期望典例2等比数列的证明与离散型随机变量的分布列和数学期望典例3等比数列求和与离散型随机变量的分布列和数学期望典例4数列的综合问题与离散型随机变量的分布列和数学期望典例5【典例1】某游戏棋盘上标有第0、1、2、 、100站,棋子开始位于第0站,选手抛掷均匀硬币进行游戏,若掷出正面,棋子向前跳出一站;若掷出反面,棋子向前跳出两站,直到跳到第99站或第100站时,游戏结束.设游戏过程中棋子出现在第n 站的概率为nP .(1)当游戏开始时,若抛掷均匀硬币3次后,求棋子所走站数之和X 的分布列与数学期望;(2)证明:()()1111982n n n n P P P P n +--=--≤≤;(3)若最终棋子落在第99站,则记选手落败,若最终棋子落在第100站,则记选手获胜.请分析这个游戏是否公平.【思路引导】(1)由题意得出随机变量X 的可能取值有3、4、5、6,求出相应的概率,由此可得出随机变量X 的分布列,并计算出随机变量X 的数学期望;(2)棋子要到第()1n +站,分两种情况讨论:一是由第n 站跳1站得到,二是由第()1n -站跳2站得到,可得出111122n n n P P P +-=+,变形后可得出结论;(3)根据(2)中的{}n P 的递推公式得出100P 和99P 的大小关系,从而得出结论.【典例2】11月,2019全国美丽乡村篮球大赛在中国农村改革的发源地-安徽凤阳举办,其间甲、乙两人轮流进行篮球定点投篮比赛(每人各投一次为一轮),在相同的条件下,每轮甲乙两人在同一位置,甲先投,每人投一次球,两人有1人命中,命中者得1分,未命中者得-1分;两人都命中或都未命中,两人均得0分,设甲每次投球命中的概率为12,乙每次投球命中的概率为23,且各次投球互不影响.(1)经过1轮投球,记甲的得分为X ,求X 的分布列;(2)若经过n 轮投球,用i p 表示经过第i 轮投球,累计得分,甲的得分高于乙的得分的概率.①求,,p p p 123;②规定00p =,经过计算机计算可估计得11(1)i i i i p ap bp cp b +-=++≠,请根据①中,,p p p 123的值分别写出a ,c 关于b 的表达式,并由此求出数列{}n p 的通项公式.【思路引导】(1)经过1轮投球,甲的得分X 的取值为1,0,1-,记一轮投球,甲投中为事件A ,乙投中为事件B ,,A B 相互独立,计算概率后可得分布列;(2)由(1)得1p ,由两轮的得分可计算出2p ,计算3p 时可先计算出经过2轮后甲的得分Y 的分布列(Y的取值为2,1,0,1,2--),然后结合X 的分布列和Y 的分布可计算3p ,由00p =,代入11(1)i i i i p ap bp cp b +-=++≠,得两个方程,解得,a c ,从而得到数列{}n p 的递推式,变形后得1{}n n p p --是等比数列,由等比数列通项公式得1n n p p --,然后用累加法可求得n p .【典例3】某产品自生产并投入市场以来,生产企业为确保产品质量,决定邀请第三方检测机构对产品进行质量检测,并依据质量指标Z 来衡量产品的质量.当8Z ≥时,产品为优等品;当68Z ≤<时,产品为一等品;当26Z ≤<时,产品为二等品.第三方检测机构在该产品中随机抽取500件,绘制了这500件产品的质量指标Z 的条形图.用随机抽取的500件产品作为样本,估计该企业生产该产品的质量情况,并用频率估计概率.(1)从该企业生产的所有产品中随机抽取1件,求该产品为优等品的概率;(2)现某人决定购买80件该产品.已知每件成本1000元,购买前,邀请第三方检测机构对要购买的80件产品进行抽样检测.买家、企业及第三方检测机构就检测方案达成以下协议:从80件产品中随机抽出4件产品进行检测,若检测出3件或4件为优等品,则按每件1600元购买,否则按每件1500元购买,每件产品的检测费用250元由企业承担.记企业的收益为X 元,求X 的分布列与数学期望;(3)商场为推广此款产品,现面向意向客户推出“玩游戏,送大奖”活动.客户可根据抛硬币的结果,操控机器人在方格上行进,已知硬币出现正、反面的概率都是12,方格图上标有第0格、第1格、第2格、……、第50格.机器人开始在第0格,客户每掷一次硬币,机器人向前移动一次,若掷出正面,机器人向前移动一格(从k 到1k +),若掷出反面,机器人向前移动两格(从k 到2k +),直到机器人移到第49格(胜利大本营)或第50格(失败大本营)时,游戏结束,若机器人停在“胜利大本营”,则可获得优惠券.设机器人移到第n 格的概率为()*050,N n P n n ≤≤∈,试证明{}()*1149,N nn P P n n --≤≤∈是等比数列,并解释此方案能否吸引顾客购买该款产品.【思路引导】(1)根据条形图,可得优等品的频率为1218742500++,进而可得其概率;(2)计算出X 的值可以为47000,39000,计算出其分别对应的概率,得到分布列,进而可得期望;(3)首先易得01P =,112P =,根据题意可得121122n n n P P P --=+,化简即可得()11212n n n n P P P P ----=--,即{}1n n P P --为等比数列,利用累加法可得()12110,1,,4932n n P n +⎡⎤⎛⎫=--=⋅⋅⋅⎢⎥ ⎪⎝⎭⎢⎥⎣⎦,再分别计算出获胜和失败的概率,比较大小即可得结果.【典例4】抚州不仅有着深厚的历史积淀与丰富的民俗文化,更有着许多旅游景点.每年来抚州参观旅游的人数不胜数.其中,名人园与梦岛被称为抚州的两张名片,为合理配置旅游资源,现对已游览名人园景点的游客进行随机问卷调查.若不去梦岛记1分,若继续去梦岛记2分.每位游客去梦岛的概率均为23,且游客之间的选择意愿相互独立.(1)从游客中随机抽取3人,记总得分为随机变量X ,求X 的分布列与数学期望;(2)若从游客中随机抽取m 人,记总分恰为m 分的概率为m A ,求数列{}m A 的前6项和;(3)在对所有游客进行随机问卷调查的过程中,记已调查过的累计得分恰为n 分的概率为n B ,探讨n B 与1n B -之间的关系,并求数列{}n B 的通项公式.【思路引导】(1)根据n 次独立重复试验模型可求解(2)总分恰为m 的概率13mm A ⎛⎫= ⎪⎝⎭,求前6项和即可(3)已调查过的累计得分恰为n 分的概率为n B ,得不到n 分的情况只有先得1n -分,再得2分,概率为123n B -,可得递推关系1213n n B B -=-+,构造等比数列求解即可.【典例5】为了治疗某种疾病,研制了甲、乙两种新药,希望知道哪种新药更有效,为此进行动物试验.试验方案如下:每一轮选取两只白鼠对药效进行对比试验.对于两只白鼠,随机选一只施以甲药,另一只施以乙药.一轮的治疗结果得出后,再安排下一轮试验.当其中一种药治愈的白鼠比另一种药治愈的白鼠多4只时,就停止试验,并认为治愈只数多的药更有效.为了方便描述问题,约定:对于每轮试验,若施以甲药的白鼠治愈且施以乙药的白鼠未治愈则甲药得1分,乙药得1-分;若施以乙药的白鼠治愈且施以甲药的白鼠未治愈则乙药得1分,甲药得1-分;若都治愈或都未治愈则两种药均得0分.甲、乙两种药的治愈率分别记为α和β,一轮试验中甲药的得分记为X .(1)求X 的分布列;(2)若甲药、乙药在试验开始时都赋予4分,(0,1,,8)i p i = 表示“甲药的累计得分为i 时,最终认为甲药比乙药更有效”的概率,则00p =,81p =,11i i i i p ap bp cp -+=++(1,2,,7)i = ,其中(1)a P X ==-,(0)b P X ==,(1)c P X ==.假设0.5α=,0.8β=.(i)证明:1{}i i p p +-(0,1,2,,7)i = 为等比数列;(ii)求4p ,并根据4p 的值解释这种试验方案的合理性.【思路引导】(1)首先确定X 所有可能的取值,再来计算出每个取值对应的概率,从而可得分布列;(2)(i )求解出,,a b c 的取值,可得()110.40.50.11,2,,7i i i i p p p p i -+=++=⋅⋅⋅,从而整理出符合等比数列定义的形式,问题得证;(ii )列出证得的等比数列的通项公式,采用累加的方式,结合8p 和0p 的值可求得1p ;再次利用累加法可求出4p .1.棋盘上标有第0、1、2、 、100站,棋子开始位于第0站,棋手抛掷均匀硬币走跳棋游戏,若掷出正面,棋子向前跳出一站;若掷出反面,棋子向前跳出两站,直到调到第99站或第100站时,游戏结束.设棋子位于第n 站的概率为nP .(1)当游戏开始时,若抛掷均匀硬币3次后,求棋手所走步数之和X 的分布列与数学期望;(2)证明:()()1111982n n n n P P P P n +--=--≤≤;(3)求99P 、100P的值.2.随着科学技术的飞速发展,网络也已经逐渐融入了人们的日常生活,网购作为一种新的消费方式,因其具有快捷、商品种类齐全、性价比高等优势而深受广大消费者认可.某网购公司统计了近五年在本公司网购的人数,得到如下的相关数据(其中“x =1”表示2015年,“x =2”表示2016年,依次类推;y 表示人数):x 12345y (万人)2050100150180(1)试根据表中的数据,求出y 关于x 的线性回归方程,并预测到哪一年该公司的网购人数能超过300万人;(2)该公司为了吸引网购者,特别推出“玩网络游戏,送免费购物券”活动,网购者可根据抛掷骰子的结果,操控微型遥控车在方格图上行进.若遥控车最终停在“胜利大本营”,则网购者可获得免费购物券500元;若遥控车最终停在“失败大本营”,则网购者可获得免费购物券200元.已知骰子出现奇数与偶数的概率都是12,方格图上标有第0格、第1格、第2格、…、第20格。

随机变量及其分布列 复习学案

随机变量及其分布列   复习学案

10.4 随机变量及其分布列 复习学案一 离散型随机变量及其分布列、数字特征1.(22.浙江)现有7张卡片,分别写上数字1,2,2,3,4,5,6.从这7张卡片中随机抽取3张,记所抽取卡片上数字的最小值为ξ,则P(ξ=2)=__________,E(ξ)=_________.2.(19.课标Ⅱ)我国高铁发展迅速,技术先进.经统计,在经停某站的高铁列车中,有10个车次的正点率为0.97,有20个车次的正点率为0.98,有10个车次的正点率为0.99,则经停该站高铁列车所有车次的平均正点率的估计值为___________.3.某同学在课外阅读时了解到概率统计中的马尔可夫不等式,该不等式描述的是对非负的随机变量X 和任意的正数a ,都有()()(),P X a f E X a ≥≤,其中()(),f E X a 是关于数学期望()E X 和a 的表达式.由于记忆模糊,该同学只能确定()(),f E X a 的具体形式是下列四个选项中的某一种.请你根据自己的理解,确定该形式为( )A .()aE XB .()1aE XC .()a E XD .()E X a4.某电视台举办的闯关节目共有五关,只有通过五关才能获得奖金,规定前三关若有失败即结束,后两关若有失败再给一次从失败的关开始继续向前闯的机会(后两关总共有一次机会).已知某个选手前三关每关通过的概率都是32,后两关每关通过的概率都是21. (1)求该选手获得奖金的概率.(2)设该选手通过的关数为X ,求随机变量X 的分布列及数学期望.5.袋中装有若干个质地均匀、大小相同的红球和白球,白球的数量是红球数量的两倍.每次从袋中摸出一个球,然后放回,若摸到红球则停止摸球,否则继续摸球直到第5次摸球后结束.记结束时摸球的次数为Y ,求随机变量Y 的分布列和数学期望.6.(16.课标I )某公司计划购买2台机器,该种机器使用三年后即被淘汰,机器有一易损零件,在购进机器时,可以额外购买这种零件作为备件,每个200元.在机器使用期间,如果备件不足再购买,则每个500元.现需决策在购买机器时应同时购买几个易损零件,为此搜集并整理了100台这种机器在三年使用期内更换的易损零件数,得下面柱状图:以这100台机器更换的易损零件数的频率代替1台机器更换的易损零件数发生的概率,记X 表示2台机器三年内共需更换的易损零件数,n 表示购买2台机器的同时购买的易损零件数.(1)求X 的分布列;(2)若要求()0.5P X n ≤≥,确定n 的最小值;(3)以购买易损零件所需费用的期望值为决策依据,在19n =与20n =之中选其一,应选用哪个?7.(13.课标I)一批产品需要进行质量检验,检验方案是:先从这批产品中任取4件作检验,这4件产品中优质品的件数记为n.如果n=3,再从这批产品中任取4件作检验,若都为优质品,则这批产品通过检验;如果n=4,再从这批产品中任取1件作检验,若为优质品,则这批产品通过检验;其他情况下,这批产品都不能通过检验.假设这批产品的优质品率为50%,即取出的产品是优质品的概率都为50%,且各件产品是否为优质品相互独立(1)求这批产品通过检验的概率;(2)已知每件产品检验费用为100元,凡抽取的每件产品都需要检验,对这批产品作质量检验所需的费用记为X(单位:元),求X的分布列及数学期望.8.(22.甲)甲、乙两个学校进行体育比赛,比赛共设三个项目,每个项目胜方得10分,负方得0分,没有平局.三个项目比赛结束后,总得分高的学校获得冠军.已知甲学校在三个项目中获胜的概率分别为0.5,0.4,0.8,各项目的比赛结果相互独立.(1)求甲学校获得冠军的概率;(2)用X表示乙学校的总得分,求X的分布列与期望.9.(21.新Ⅱ)某学校组织“一带一路”知识竞赛,有A ,B 两类问题,每位参加比赛的同学先在两类问题中选择一类并从中随机抽取一个问题回答,若回答错误则该同学比赛结束;若回答正确则从另一类问题中再随机抽取一个问题回答,无论回答正确与否,该同学比赛结束.A 类问题中的每个问题回答正确得20分,否则得0分;B 类问题中的每个问题回答正确得80分,否则得0分,己知小明能正确回答A 类问题的概率为0.8,能正确回答B 类问题的概率为0.6,且能正确回答问题的概率与回答次序无关.(1)若小明先回答A 类问题,记X 为小明的累计得分,求X 的分布列;(2)为使累计得分的期望最大,小明应选择先回答哪类问题?并说明理由.二 二项分布1.(17.课标II )一批产品的二等品率为0.02,从这批产品中每次随机取一件,有放回地抽取100次,X 表示抽到的二等品件数,则DX =____________.2.Poisson 分布是统计学里常见的离散型概率分布,由法国数学家西莫恩·德尼·泊松首次提出,Poisson 分布的概率分布列为()()e 0,1,2,!kP X K k k λλ-===⋅⋅⋅,其中e 为自然对数的底数,λ是Poisson 分布的均值.当二项分布的n 很大()20n ≥而p 很小()0.05p ≤时,Poisson 分布可作为二项分布的近似.假设每个大肠杆菌基因组含有10000个核苷酸对,采用20.05/J m 紫外线照射大肠杆菌时,每个核苷酸对产生嘧啶二体的概率均为0.0003,已知该菌株基因组有一个嘧啶二体就致死,则致死率是( )A .31e --B .3e -C .313e --D .314e --3.(18.课标Ⅱ)某群体中的每位成员使用移动支付的概率都为p ,各成员的支付方式相互独立,设X 为该群体的10位成员中使用移动支付的人数, 2.4DX =,()()46P X P X =<=,则p =A .0.7B .0.6C .0.4D .0.34.(18.课标I )某工厂的某种产品成箱包装,每箱200件,每一箱产品在交付用户之前要对产品作检验,如检验出不合格品,则更换为合格品.检验时,先从这箱产品中任取20件作检验,再根据检验结果决定是否对余下的所有产品作检验,设每件产品为不合格品的概率都为(01)p p <<,且各件产品是否为不合格品相互独立.(1)记20件产品中恰有2件不合格品的概率为()f p ,求()f p 的最大值点0p ;(2)现对一箱产品检验了20件,结果恰有2件不合格品,以(1)中确定的0p 作为p 的值.已知每件产品的检验费用为2元,若有不合格品进入用户手中,则工厂要对每件不合格品支付25元的赔偿费用.(i )若不对该箱余下的产品作检验,这一箱产品的检验费用与赔偿费用的和记为X ,求EX ;(ii )以检验费用与赔偿费用和的期望值为决策依据,是否该对这箱余下的所有产品作检验?5.大豆是我国重要的农作物,种植历史悠久.某种子实验基地培育出某大豆新品种,为检验其最佳播种日期,在A ,B 两块试验田上进行实验(两地块的土质等情况一致).6月25日在A 试验田播种该品种大豆,7月10日在B 试验田播种该品种大豆.收获大豆时,从中各随机抽取20份(每份1千粒),并测量出每份的质量(单位:克),按照[)100,150,[)150,200,[]200,250进行分组,得到如下表格:把千粒质量不低于200克的大豆视为籽粒饱满,否则视为籽粒不饱满.(1)判断是否有97.5%的把握认为大豆籽粒饱满与播种日期有关?(2)从A ,B 两块实验田中各抽取一份大豆,求抽取的大豆中至少有一份籽粒饱满的概率;(3)用样本估计总体,从A 试验田随机抽取100份(每份千粒)大豆,记籽粒饱满的份数为X ,求X 的数学期望和方差.参考公式:()()()()()22n ad bc K a b c d a c b d -=++++,其中n a b c d =+++.三超几何分布1.学校要从5名男教师和2名女教师中随机选出3人去支教,设抽取的人中女教师的人数为X,P X≤________.求()1=2.为了提高我市的教育水平,市教育局打算从杏花岭区某学校推荐的10名教师中任选3人去参加支教活动.这10名教师中,语文教师有3人,数学教师有4人,英语教师有3人.(1)求选出的语文教师人数多于数学教师人数的概率.(2)求选出的3人中,语文教师人数X的分布列和数学期望.3.甲乙去某公司面试,该公司的面试方案为:应聘者从6道备选题中一次性随机抽取3道题,按照答对题目的个数为标准进行筛选.已知应聘者甲有4道题能正确完成,2道题不能完成;应2,且每道题正确完成与否互不影响.聘者乙每道题正确完成的概率都是3(1)分别求甲乙两人正确完成面试题数的分布列,并计算其数学期望.(2)请分析比较甲乙两人谁面试通过的可能性大.四 正态分布1.(21·新II )某物理量的测量结果服从正态分布()210,N σ,下列结论中不正确的是( )A .σ越小,该物理量在一次测量中在(9.9,10.1)的概率越大B .该物理量在一次测量中大于10的概率为0.5C .该物理量在一次测量中小于9.99与大于10.01的概率相等D .该物理量在一次测量中落在(9.9,10.2)与落在(10,10.3)的概率相等2.已知随机变量X 服从正态分布N (1,4),若且Y=2X+1,则Y 服从正态分布___________.3.(22.新II )随机变量X 服从正态分布N (2,σ2),且P(2<X ≤2.5)=0.36,则P(X >2.5)=__.4.已知随机变量X 服从正态分布N (2,σ2),且P(2<X <4)=0.3,则P(X <0)=_________.5.某房产销售公司有800名销售人员,为了了解销售人员上一个季度的房屋销量,公司随机选取了部分销售人员对其房屋销量进行了统计,得到上一季度销售人员的房屋销量(20,4)X N ,则全公司上一季度至少完成22套房屋销售的人员大概有( )附:若随机变量X 服从正态分布()2,N μσ,则()0.6827P X μσμσ-<≤+≈,(22)0.9545P X μσμσ-<≤+≈,(33)0.9973P X μσμσ-<≤+≈.A .254人B .127人C .18人D .36人6.为了切实维护居民合法权益,提高居民识骗防骗能力,守好居民的“钱袋子”,某社区开展“全民反诈在行动——反诈骗知识竞赛”活动,现从参加该活动的居民中随机抽取了100名,统计出他们竞赛成绩分布如下:(1)求抽取的100名居民竞赛成绩的平均分x 和方差2s (同一组中数据用该组区间的中点值为代表);(2)以频率估计概率,发现该社区参赛居民竞赛成绩X 近似地服从正态分布()2,N μσ,其中μ近似为样本成绩平均分x ,2σ近似为样本成缋方差2s ,若2μσμσ-<≤+X ,参赛居民可获得“参赛纪念证书”;若2μσ>+X ,参赛居民可获得“反诈先锋证书”,Ⅱ若该社区有3000名居民参加本次竞赛活动,试估计获得“参赛纪念证书”的居民人数(结果保留整数);Ⅱ试判断竞赛成绩为96分的居民能否获得“反诈先锋证书”.附:若()2,X N μσ,则()0.6827P X μσμσ-<≤+≈,(22)0.9545P X μσμσ-<≤+≈,(33)0.9973P X μσμσ-<≤+≈.7.(14.课标Ⅱ)从某企业生产的某种产品中抽取500件,测量这些产品的一项质量指标值,由测量结果得如下图频率分布直方图:(1)求这500件产品质量指标值的样本平均值x 和样本方差2s (同一组的数据用该组区间的中点值作代表);(2)由直方图可以认为,这种产品的质量指标Z 服从正态分布()2,N μσ,其中μ近似为样本平均数x ,2σ近似为样本方差2s .(i )利用该正态分布,求()187.8212.2P Z <<;(ii )某用户从该企业购买了100件这种产品,记X 表示这100件产品中质量指标值位于区间()187.8,212.2的产品件数.利用(i )的结果,求EX . 15012.2≈若()2~,Z N μσ则()0.6826P Z μσμσ-<<+=,()220.9544P Z μσμσ-<<+=.8.(17.课标I )为了监控某种零件的一条生产线的生产过程,检验员每天从该生产线上随机抽取16个零件,并测量其尺寸(单位:cm ).根据长期生产经验,可以认为这条生产线正常状态下生产的零件的尺寸服从正态分布()2,N μσ.(1)假设生产状态正常,记X 表示一天内抽取的16个零件中其尺寸在(3,3)u u σσ-+之外的零件数,求(1)P X ≥及X 的数学期望;(2)一天内抽检零件中,如果出现了尺寸在(3,3)u u σσ-+之外的零件,就认为这条生产线在这一天的生产过程可能出现了异常情况,需对当天的生产过程进行检查. (Ⅱ)试说明上述监控生产过程方法的合理性; (Ⅱ)下面是检验员在一天内抽取的16个零件的尺寸:经计算得16119.9716i i x x ===∑,0.212s==≈,其中x i 为抽取的第i 个零件的尺寸,1,2,,16i =.用样本平均数x 作为μ的估计值ˆμ,用样本标准差s 作为σ的估计值ˆσ,利用估计值判断是否需对当天的生产过程进行检查?剔除ˆˆˆˆ(3,3)μσμσ-+之外的数据,用剩下的数据估计μ和σ(精确到0.01).附:若随机变量Z 服从正态分布()2,N μσ,则()–330.9974P Z μσμσ<<+=,160.99740.9592≈0.09≈.五 综合应用1.柯西分布(Cauchy distribution)是一个数学期望不存在的连续型概率分布.记随机变量X 服从柯西分布为()0,X C x γ~,其中当1γ=,00x =时的特例称为标准柯西分布,其概率密度函数为()()211f x x π=+.已知()1,0X C ~,(23P X ≤= ,(1112P X <≤= ,则()1P X ≤= A .16B .23C .14D .122.(多选)连续抛掷一枚质地均匀的硬币3次,每次结果要么正面向上,要么反面向上,且两种结果等可能.记事件A 表示“3次结果中有正面向上,也有反面向上”,事件B 表示“3次结果中最多一次正面向上”,事件C 表示“3次结果中没有正面向上”,则( ) A .事件B 与事件C 互斥 B .()34P A =C .事件A 与事件B 独立D .记C 的对立事件为C ,则()37P B C =3.(多选)设随机变量X 服从正态分布(1,4)N -,随机变量Y 服从正态分布12,4N ⎛⎫⎪⎝⎭,下列判断正确的是( ) A .(0)(0)P X P Y ≥>≥B .(0)(0)P X P Y ≤>≤C .存在0t >,满足()()P X t P Y t ≤=≤D .存在0t <,满足()()P X t P Y t ≥=≥4.(多选)下列说法正确的是( )A .某投掷类游戏闯关规则是游戏者最多投掷5次,只要有一次投中,游戏者即闯关成功,并停止投掷,已知每次投中的概率为12,则游戏者闯关成功的概率为3132B .从10名男生、5名女生中选取4人,则其中至少有一名女生的概率为13514415C CCC .已知随机变量X 的分布列为()()()1,2,31aP X i i i i ===+,则()229P X == D .若随机变量()22,N ησ,且31δη=+.则()20.5P η=<,()6E δ=5.(19.课标Ⅱ)为了治疗某种疾病,研制了甲、乙两种新药,希望知道哪种新药更有效,为此进行动物试验.试验方案如下:每一轮选取两只白鼠对药效进行对比试验.对于两只白鼠,随机选一只施以甲药,另一只施以乙药.一轮的治疗结果得出后,再安排下一轮试验.当其中一种药治愈的白鼠比另一种药治愈的白鼠多4只时,就停止试验,并认为治愈只数多的药更有效.为了方便描述问题,约定:对于每轮试验,若施以甲药的白鼠治愈且施以乙药的白鼠未治愈则甲药得1分,乙药得1-分;若施以乙药的白鼠治愈且施以甲药的白鼠未治愈则乙药得1分,甲药得1-分;若都治愈或都未治愈则两种药均得0分.甲、乙两种药的治愈率分别记为α和β,一轮试验中甲药的得分记为X . (1)求X 的分布列;(2)若甲药、乙药在试验开始时都赋予4分,(0,1,,8)i p i =表示“甲药的累计得分为i 时,最终认为甲药比乙药更有效”的概率,则00p =,81p =,11i i i i p ap bp cp -+=++(1,2,,7)i =,其中(1)a P X ==-,(0)b P X ==,(1)c P X ==.假设0.5α=,0.8β=. (i )证明:1{}i i p p +-(0,1,2,,7)i =为等比数列;(ii )求4p ,并根据4p 的值解释这种试验方案的合理性.6.某汽车公司最近研发了一款新能源汽车,并在出厂前对100辆汽车进行了单次最大续航里程的测试.现对测试数据进行分析,得到如图所示的频率分布直方图: (1)估计这100辆汽车的单次最大续航 里程的平均值(同一组中的数据用该组 区间的中点值代表);(2)经计算第(1)问中样本标准差S 的 近似值为50,根据大量的测试数据,可以认为这款汽车的单次最大续航里程X 近似地服从正态分布()2,N μσ(用样本平均数x 和标准差s 分别作为μσ、的近似值),现任取一辆汽车,求它的单次最大续航里程[]250,400X ∈的概率; (参考数据:若随机变量()2,XN μσ,则()0.6827P X μσμσ-+≈,()()220.9545,330.9973)P X P X μσμσμσμσ-+≈-+≈(3)某汽车销售公司为推广此款新能源汽车,现面向意向客户推出“玩游戏,送大奖”活动,客户可根据抛掷硬币的结果,操控微型遥控车在方格图上(方格图上依次标有数字0、1、2、3、……、20)移动,若遥控车最终停在“胜利大本营”(第19格),则可获得购车优惠券3万元;若遥控车最终停在“微笑大本营”(第20格),则没有任何优优惠券.已知硬币出现正、反面的概率都是12,遥控车开始在第0格,客户每掷一次硬币,遥控车向前移动一次:若掷出正面,遥控车向前移动一格(从k 到1)k +;若掷出反面,遥控车向前移动两格(从k 到2k +),直到遥控车移到“胜利大本营”或“微笑大本营”时,游戏结束.设遥控车移到第()119n n 格的概率为n P ,试证明{}1n n P P --是等比数列,并求参与游戏一次的顾客获得优惠券全额的期望值(精确到0.1万元).。

概率论第5、6、7、8章真题练习

概率论第5、6、7、8章真题练习

概率论第5、6、7、8章真题练习(总20页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--2013年4月2012年10月6.设X 1,X 2,…,X n …为相互独立同分布的随机变量序列,且E (X 1)=0,D (X 1)=1,则1lim 0n i n i P X →∞=⎧⎫≤=⎨⎬⎩⎭∑7.设x 1,x 2,…,x n 为来自总体N (μ,σ2)的样本,μ,σ2是未知参数,则下列样本函数为统计量的是 A.1ni i x μ=-∑B.211nii x σ=∑C. 211()ni i x n μ=-∑ D. 211n i i x n =∑ 8.对总体参数进行区间估计,则下列结论正确的是 A.置信度越大,置信区间越长 B.置信度越大,置信区间越短 C.置信度越小,置信区间越长D.置信度大小与置信区间长度无关9.在假设检验中,H 0为原假设,H 1为备择假设,则第一类错误是 A. H 1成立,拒绝H 0 成立,拒绝H 0 成立,拒绝H 1成立,拒绝H 110.设一元线性回归模型:201(1,2,),~(0,)i i i i y x i n N ββεεσ=++=…,且各i ε相互独立.依据样本(,)(1,2,,)i i x y i n =…得到一元线性回归方程01ˆˆˆy x ββ=+,由此得i x 对应的回归值为ˆi y,i y 的平均值11(0)ni i y y y n ==≠∑,则回归平方和S 回为 A .21(-)ni i y y =∑B .21ˆ(-)ni i i y y=∑C .21ˆ(-)ni i yy =∑ D .21ˆni i y=∑ 21.设m 为n 次独立重复试验中事件A 发生的次数,p 为事件A 的概率,则对任意正数ε,有lim n m P p n ε→∞⎧⎫-<⎨⎬⎩⎭=____________.22.设x 1,x 2,…,x n 是来自总体P (λ)的样本,x 是样本均值,则D (x )=___________.23.设x 1,x 2,…,x n 是来自总体B (20,p )的样本,则p 的矩估计ˆp=__________. 24.设总体服从正态分布N (μ,1),从中抽取容量为16的样本,u α是标准正态分布的上侧α分位数,则μ的置信度为的置信区间长度是_________.25.设总体X ~N (μ,σ2),且σ2未知,x 1,x 2,…,x n 为来自总体的样本,x 和S 2分别是样本均值和样本方差,则检验假设H 0:μ =μ0;H 1:μ≠μ0采用的统计量表达式为_________.四、综合题(本大题共2小题,每小题12分,共24分)28.某次抽样结果表明,考生的数学成绩(百分制)近似地服从正态分布N (75,σ2),已知85分以上的考生数占考生总数的5%,试求考生成绩在65分至85分之间的概率.五、应用题(10分)30.某种产品用自动包装机包装,每袋重量X~N(500,22)(单位:g),生产过程中包装机工作是否正常要进行随机检验.某天开工后抽取了9袋产品,测得样本均值x=502g. 问:当方差不变时,这天包装机工作是否正常(α=(附:=2012年4月9.设总体2~(2,3),X N x 1,x 2,…,x n 为来自总体X 的样本,x 为样本均值,则下列统计量中服从标准正态分布的是( ) A.23x - B.29x -10.设样本x 1,x 2,…,x n 来自正态总体2(,)N μσ,且2σ未知.x 为样本均值,s 2为样本方差.假设检验问题为01:1,:1H H μμ=≠,则采用的检验统计量为( )xx21.设随机变量X ~N (1,1),应用切比雪夫不等式估计概率{}P ()2X E X -≥≤______.22.设总体X 服从二项分布B (2,,x 为样本均值,则()E x =______. 23.设总体X ~N (0,1),123x x x ,,为来自总体X 的一个样本,且2222123~()x x x n χ++,则n =______.24.设总体~(1)X N μ,,12x x ,为来自总体X 的一个样本,估计量1121122x x μ=+,2121233x x μ=+,则方差较小的估计量是______. 25.在假设检验中,犯第一类错误的概率为,则在原假设H 0成立的条件下,接受H 0的概率为______.四、综合题(本大题共2小题,每小题12分,共24分)29.设总体X 的概率密度(1),01,(;)0,x x f x θθθ⎧+<<=⎨⎩ 其他,其中未知参数>1,θ-12,,,n x x x ⋯是来自该总体的一个样本,求参数θ的矩估计和极大似然估计.2012年1月10. 从一个正态总体中随机抽取n= 20 的一个随机样本,样本均值为17. 25,样本标准差为,则总体均值μ的95%的置信区间为( )。

新教材2021_2022学年高二数学下学期暑假巩固练习6随机变量及其分布一

新教材2021_2022学年高二数学下学期暑假巩固练习6随机变量及其分布一

12021-2022学年高二数学下学期暑假巩固练习6 随机变量及其分布(一)一、单选题.1.已知离散型随机变量的分布列如表所示,则表中值等于( )012A .B .C .D .2.设随机变量的分布列为,、、,其中为常数,则( )A .B .C .D .3.袋中有3个白球、5个黑球,从中任取2个球,下列选项中可以用随机变量表示的是( )A .至少取到1个白球B .至多取到1个白球C .取到白球的个数D .取到球的个数4.济南素有“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”的美名.现有甲、乙两位游客慕名来到济南旅游,分别准备从大明湖、千佛山、趵突泉和五龙潭4个旅游景点中随机选择其中一个景点游玩.记事件:甲和乙至少一人选择千佛山,事件:甲和乙选择的景点不同,则条件概率( )A .B .C .D .5.某区有A 、B 两所学校,其中A 校有男教师10人,女教师5人,B 校有男教师3人,女教师6人.为了响应国家号召,实现教育资源的优化和均衡,决定从A 校随机抽一名教师调到B 校,然后在B 校的10名教师中随机抽一名教师去培训学习,在从B 校抽出来的参与培训学习的为男教师的条件下,从A 校调到B 校的教师为女教师的概率是( )ξp ξP 04.p03.05.03.02.01.ξ()()1CP k k k ξ==+1k =23C 1522P ξ⎛⎫<<=⎪⎝⎭29233489A B ()P B A =7167837672A .B .C .D .6.市场上某种商品由三个厂家同时供应,甲厂家的供应量是乙厂家的2倍,乙、丙两个厂家的供应量相等,且甲、乙、丙三个厂家的产品的次品率分别为2%,2%,4%,则市场上该商品的次品率为( )A .B .C .D .7.已知随机变量的分布列如下表,若,,则( )2A .B .C .D .8.设样本数据的均值和方差分别为1和4,若,,…,10,且,,...,的均值为5,则方差为( )A .5B .8C .11D .16二、多选题.9.下列说法正确的是( )A .,,则B .,,互斥且,,,则C .若,且,,,则D .设,,是一组两两互斥的事件,,且,,2,3,则3111325120035.005.0025.0075.X ()1E X =()212D X +=p =X aP12p -12p131415161210,,...,x x x 3i i y mx =+1,2i =1y 2y 10y ()0P A >()0P A >()()()()()P B P A P B A P A P B A=⋅+1A 2A 3A ()10P A >()20P A >()30P A >()()()13i i i P B P A P B A ==∑123A A A =ΩU U ()10P A >()20P A >()30P A >()()()13i i i P B P A P B A ==∑1A 2A 3A 123A A A =ΩU U ()0i P A >1i =310.在2021年的高考中,数学出现了多项选择题.假设某一道多项选择题有四个选项1、2、3、4,其中正确选项的个数有可能是2个或3个或4个,这三种情况出现的概率均为,且在每种情况内,每个选项是正确选项的概率相同.根据以上信息,下列说法正确的是( )A .某同学随便选了三个选项,则他能完全答对这道题的概率高于B .1选项是正确选项的概率高于C .在1选项为正确选项的条件下,正确选项有3个的概率为D .在1选项为错误选项的条件下,正确选项有2个的概率为11.已知随机变量的分布列如下表:01记“函数是偶函数”为事件,则( )A .B .C .D .三、填空题.12.若,,其中,则______.()()()13i i i P B P A P B A ==∑13110121312X X 1-Pa13b()()3sin2x Xf x x π+=∈R A ()23P A =()23E X =()223E X a =-()223E X =()21P x ξβ≤=-()11P x ξα≥=-12x x <()12P x x ξ≤≤=413.有朋自远方来,选乘火车、汽车、飞机来的概率分别为,,,对应迟到的概率分别为,,,则他会迟到的概率为______.14.随机变量X 的分布列为XP若,,成等差数列,则公差的取值范围是______.15.对某种型号的仪器进行质量检测,每台仪器最多可检测3次,一旦发现问题,则停止检测,否则一直检测到3次为止,若该仪器一次检测出现问题的概率为,设检测次数为,则的数学期望为______.四、解答题.16.6名同学和1名老师去参观“伟大征程——庆祝中国共产党成立100周年特展”,参观结束后他们排成一排照相留念.(结果用数值表示)(1)若老师站在正中间,同学甲要与老师相邻,则不同的排法共有多少种;(2)同学甲、同学乙、老师三人互不相邻的排法有多少种?(3)在同学甲与老师相邻的前提下,同学乙也与老师相邻的概率是多少?06.03.01.03.04.01.1x 2x 3x 1p 2p 3p 1p 2p 3p d 02.X X517.某单位有A ,B 两个餐厅为员工提供午餐与晚餐服务,甲、乙两位员工每个工作日午餐和晚餐都在单位就餐,近100个工作日选择餐厅就餐情况统计如下:选择餐厅情况(午餐,晚餐)甲员工30天20天40天10天乙员工20天25天15天40天假设甲、乙员工选择餐厅相互独立,用频率估计概率.(1)分别估计一天中甲员工午餐和晚餐都选择A 餐厅就餐的概率,乙员工午餐和晚餐都选择B 餐厅就餐的概率;(2)记X 为甲、乙两员工在一天中就餐餐厅的个数,求X 的分布列和数学期望;(3)试判断甲、乙员工在晚餐选择B 餐厅就餐的条件下,哪位员工更有可能午餐选择A 餐厅就餐,并说明理由.18.甲、乙两选手比赛,每局比赛甲获胜的概率为,乙获胜的概率为,采用了“3局2胜制”(这里指最多比赛3局,先胜2局者为胜,比赛结束).若仅比赛2局就结束的概率为.(1)求的值;(2)若采用“5局3胜制”(这里指最多比赛5局,先胜3局者为胜,比赛结束),求比赛局数的分布列和数学期望.(),A A (),A B (),B A (),B B ()E X p 1p -1325p X6参考答案一、单选题.1.【答案】B【解析】由离散型随机变量的分布列得,解得,故选B .2.【答案】D【解析】由已知可得,则,因此,,故选D .3.【答案】C【解析】选项A ,B 是随机事件;选项D 是定值2;选项C 可能的取值为0,1,2,可以用随机变量表示,故选C .4.【答案】D【解析】根据题意,甲和乙至少一人选择千佛山的情况有种,甲和乙选择的景点不同,且至少一人选择千佛山的情况有种,所以,故选D .5.【答案】A【解析】记“从A 校调到B 校的教师为女教师”为事件M ,记“从B 校抽出来的参与培训学习的为男教师”为事件N ,则,又“从B 校抽出来的参与培训学习的为男教师”包含两种情况:ξ0.40.31p ++=0.3p =()()()111312*********P P P C C ξξξ⎛⎫=+=+==++== ⎪⨯⨯⨯⎝⎭43C =()()4118191523123222P P P ξξξ⎛⎫=+==+⎫=⎪⨯⎝⎛<<= ⎭⎪⎝⎭⨯44337⨯-⨯=1123C C 6⨯=()67P B A =131()31010P MN =⨯=7从A 校抽取到B 校的教师为男教师;从A 校抽取到B 校的教师为女教师,,,故选A .6.【答案】C 【解析】设,,分别表示取到甲、乙、丙厂家的产品,B 表示取到次品,由题意得,,,,,由全概率公式得,故选C .7.【答案】B【解析】由题意得,,∴,①由方差的性质知,,又,∴,∴,即,所以,将代入①式,得.故选B .241311()31031030P N ∴=⨯+⨯=()3()=()11P MN P M N P N ∴=1A 2A 3A ()10.5P A =()()230.25P A P A ==()10.02P B A =()20.02P B A =()30.04P B A =()()()()()()()112233P B P A P B A P A P B A P A P B A =++0.50.020.250.020.250.040.025=⨯+⨯+⨯=()1102122E X p a p ⎛⎫=⨯-+⨯+⨯= ⎪⎝⎭212a p +=()()214D X D X +=()212D X +=()12D X =()()()()22211101121222D X p a p ⎛⎫=-⨯-+-⨯+-⨯=⎪⎝⎭2210a a -+=1a =1a =14p =88.【答案】D 【解析】因为样本数据的均值和方差分别为和,且,所以的均值为,即,所以方差为,故选D .二、多选题.9.【答案】AD【解析】应用全概率公式要求满足3个条件:①,,…,是一组两两互斥的事件;②;③.只有选项AD 满足,故选AD .10.【答案】BC【解析】若正确选项的个数为2个,则有共6种组合,每种组合为正确答案的概率为,若正确选项的个数为3个,则有共4种组合,每种组合为正确答案的概率为,若正确选项的个数为4个,则有共1种组合,这种组合为正确答案的概率为,1210,,x x x ⋅⋅⋅143i i y mx =+1210,,y y y ⋅⋅⋅135m ⨯+=2m =22416⨯=()()()1ni i i P B P A P B A ==⋅∑1A 2A nA 12n A A A =ΩU UL U B ⊆Ω(1,2),(1,3),(1,4),(2,3),(2,4),(3,4)1113618⨯=(1,2,3),(1,2,4),(1,3,4),(2,3,4)1113412⨯=(1,2,3,4)139对于A ,随便选了三个选项,能完全答对这道题的概率为,错误;对于B ,1选项是正确选项的概率为,正确;对于C ,1选项为正确选项为事件A ,由B 选项知,,正确选项有3个为事件B ,则,正确;对于D ,1选项为错误选项为事件C ,,正确选项有2个为事件D ,则,错误,故选BC .11.【答案】ACD【解析】因为函数是偶函数,所以,,所以,,又因为,所以事件表示,所以,,111210<11131331812342⨯+⨯+=>3()4P A =13()112()3()34P AB P B A P A ⨯===1()4P C =13()218()1()34P CD P D C P C ⨯===()()3sin2x Xf x x π+=∈R 22X k πππ=+k ∈Z 21X k =+k ∈Z 1,0,1X =-A 1X =±()12133P A a b =+=-=()()12101233E X a b b a a=-⨯+⨯+⨯=-=-10随机变量的可能取值为0,1,,,所以,故选ACD .三、填空题.12.【答案】(或)【解析】由概率的基本性质得:,故答案为.13.【答案】【解析】根据题意,他会迟到的概率为,故答案为.14.【答案】【解析】由题意知,,∴,∴.又,∴,∴.2X ()2103P X ==()2213P X a b ==+=()212201333E X =⨯+⨯=1αβ--()1αβ-+()()()12211P x x P x P x ξξξ≤≤=≤+≥-()()1111βααβ=-+--=--1αβ--031.060303040101031⨯+⨯+⨯=.......031.11,33⎡⎤-⎢⎥⎣⎦21p p d=+312p p d=+1231331p p p p d ++=+=113p d =-101p ≤≤1013d ≤-≤2133d -≤≤11同理,由,,∴,∴,即公差的取值范围是,故答案为.15.【答案】【解析】由题意,检测次数可取,则,,,所以,故答案为.四、解答题.16.【答案】(1);(2);(3).【解析】(1)如图:,有7个位置,老师只能排在4号位置,同学甲可排在3或5号位置,其余5位同学可排剩下的5个位置,故共有种排法.(2)可以采用插空法,现将除同学甲、同学乙、老师3人的其余4人进行排列,再将同学甲、同学乙、老师三人插空到5个空隙即可,故共有中排法﹒(3)同学甲与老师相邻时有=1440种排法,301p ≤≤313p d =+1233d -≤≤1133d -≤≤d 11,33⎡⎤-⎢⎥⎣⎦11,33⎡⎤-⎢⎥⎣⎦2.44X 1,2,3()10.2P X ==()20.80.20.16P X ==⨯=()30.80.80.80.80.80.20.64P X ==⨯⨯+⨯⨯=()10.220.1630.64 2.44E X =⨯+⨯+⨯=2.44240144016123456755A 24012⨯=⨯4345A A 1440=6262A A12若同学乙也与老师相邻,则有种排法,故在同学甲与老师相邻的前提下,同学乙也与老师相邻的概率是.17.【答案】(1),;(2)分布列见解析,;(3)在已知晚餐选择B 餐厅就餐的条件下,甲员工更有可能在午餐时选择A 餐厅就餐,理由见解析.【解析】(1)解:设事件“一天中甲员工午餐和晚餐都选择A 餐厅就餐”,事件“一天中乙员工午餐和晚餐都选择B 餐厅就餐”.由于100个工作日中甲员工午餐、晚餐都选择A 餐厅就餐的天数为30,乙员工午餐、晚餐都选择B 餐厅就餐的天数为40,所以,.(2)解:甲员工午餐、晚餐都选择餐厅就餐的概率为,甲员工午餐、晚餐都选择餐厅就餐的概率为;乙员工午餐、晚餐都选择餐厅就餐的概率为,乙员工午餐、晚餐都选择餐厅就餐的概率为,依题意的所有可能取值为1,2,所以,.所以的分布列为12所以.(3)解:设“甲员工晚餐选择B 餐厅就餐”,“乙员工晚餐选择B 餐厅就餐”,“甲员工在午5252A A 240=240114406=0.30.419.C =D =()300.3100P C ==()400.4100P D ==A 0.3B 0.1A 0.2B 0.4X ()10.30.20.10.40.1P X ==⨯+⨯=()()2110.9P X P X ==-==X XP01.09.()10.120.9 1.9E X =⨯+⨯=1N =2N =1M =13餐时选择A 餐厅就餐”,“乙员工在午餐时选择A 餐厅就餐”,则,.因为,所以在已知晚餐选择B 餐厅就餐的条件下,甲员工更有可能在午餐时选择A 餐厅就餐.18.【答案】(1)或;(2)分布列见解析,.【解析】(1)由题意知,若仅“比赛2局就结束”记事件A ,则,解得或.(2)随机变量的取值为3,4,5,则,,,所以随机变量的分布列为345所以.2M =()11202303P M N ==()222556513P M N ==()()1122P M N P M N >3525()2541625E X =22(1)2513()P A p p =+-=35p =25p =X ()33337315525P X ⎛⎫⎛⎫==+-= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭()222233333333162722344111555555625625625P X C C ⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫==⨯-⨯+-⨯⨯-=+= ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭()2224332165155625P X C ⎛⎫⎛⎫==⨯-= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭X XP 725234625216625()7234216256256252541345625E X =⨯+⨯+⨯=14。

六个最有效的面试技巧

六个最有效的面试技巧

六个最有效的面试技巧六个最有效的面试技巧1、随机应变面试者应明白,无论你准备得多么充分,总有一些问题你没有想到,总会有一些突发情况需要你处理。

所以,随机应变的能力对求职者尤为重要。

2、推销自我面谈的核心目的是向对方推销自己,所以,如何适时适度地把自己的能力、潜能显示出来,在自我介绍中是很有重要的。

首先,你的个人经历尽量与你所应聘的单位相联系。

你在谈个人经历时,你应从以往的经历中,找出合乎的应聘单位理想的方面,进行重点叙述,顺水推舟地把自己的优点与长处表现出来。

其次,找出你真正的优点来,并大胆地说给对方听。

如果面试官提出:“请谈谈你的优点吧!”你万不可畏畏缩缩。

因为说不出自己优点的人,多半会被认为缺乏自信心及自我分析能力,所以必淘汰无疑。

3、应对面试官的语言艺术求职中如何说服面试官,使他对你感兴趣,并进而愿意录用你,是求职成败的分界点。

以下四项原则可以供大家实践把握:①根据实际需要来说服。

②抓住有利时机进行说服。

③提出可行性方案来进行说服。

④把主管人当作朋友来说服。

总之,当你在与面试官交谈时,千万不可有生硬和陌生的表情出现,你应当表现出你是一个非常随和善谈易于结交的人,以至于拉近你与面试官的距离,让交谈充满热情和愉快。

4、注意身体语言从心理学的观点看,人们的身体语言会传播出某些信息。

当你与主考官谈话时,你应将视线放在对方的动作上,某些身体语言会暗示你他的心理活动。

①主考官不耐烦时。

他会做些漫无目的的动作,例如,随手玩弄桌上的物在桌上敲指头,当你发现这一现象时,就该设法转移话题,改变一下现状。

②当主考官的目光不大正对你,而左顾右盼时,表示他对你不太感兴趣而心神不宁,此时你不应再滔滔不绝,而应该马上总结你的谈话,让他问你问题。

5、意外时的回答诀窍。

面试中免不了会出现一些难以预料的情况,如说错话、问题太难、甚至涉及自己隐私等,这时候说话更宜讲究技巧。

对于偶尔发生的错误不必耿耿于怀。

当你说错话后,心里不要总想着这事,应该继续回答问题,录用你否并不在于你是否犯了小过错。

概率论习题

概率论习题

其中 第1次
第2次
样本空间在如下 意义上提供了一个理
(H,H): H
H 想试验的模型:
(H,T): H (T,H): T (T,T): T
T
在每次试验中
必有一个样本点出
H
现且仅有一个样本
点出现 .
T
课堂练习
写出下列随机试验的样本空间. 1. 同时掷三颗骰子,记录三颗骰子之和. 2. 生产产品直到得到10件正品,记录生产 产品的总件数. 答案
确定性现象的特征: 条件完全决定结果 随机现象的特征: 条件不能完全决定结果
概率论就是研究 随机现象规律性 的一门数学学科.
5. 随机现象是不是没有规律可言? 举例说明.
否! 随机现象在一次观察中出现什么结果具 有偶然性, 但在大量试验或观察中, 这 种结果的出现具有一定的统计规律性 , 概率论就是研究随机现象这种本质规律 的一门数学学科.
例如 只包含两个样本点的样本空间
它既可以作为抛掷硬币出现正面或出现反 面的模型 , 也可以作为产品检验中合格与 不合格的模型 , 又能用于排队现象中有人 排队与无人排队的模型等.
所以在具体问题的研究 中 , 描述随机现象的第一步 就是建立样本空间.
四、随机事件的概念
1. 基本概念
随机事件 随机试验 E 的样本空间 S 的 子集称为 E 的随机事件, 简称事件.
“出现1点”,
“出现2点”, …
“出现6点”,
都为基本事件.
复合事件 由多个样本点组成的事件.
两个以上基本事件的并.
实例 抛掷一枚骰子, 观察出现的点数.
“点数大于1”,
“点数为奇数”, …
“点数小于5”,
都为复合事件.
两个特殊的事件:

美食纪录片随机采访问题

美食纪录片随机采访问题

美食纪录片随机采访问题篇一1.简单自我介绍,你是哪一年来深圳的?2.饭店是哪一年开张的?3.你开定南客家菜馆的最初目的是什么?(小时候特别喜欢吃酸酒鸭、也喜欢做菜、萌生把定南菜带到外地的想法)4.在这几年中,创业初期,您遇到过什么挫折?5.你又是如何克服这些困难的呢?!(体现顽强拼搏这方面)6.目前店里有哪些定南菜?!7.定南酸酒鸭在我们家乡是备受喜爱的,这道菜在深圳能受到食客的青睐吗?8.为了让外地人喜欢上这道菜,你尝试过哪些努力?(菜品改良、适合大众)9.选材方面,你有什么讲究吗?(为顾客着想,精心挑选优质食材)10.你是从什么时候学起的,能不能聊聊学习厨艺中难忘的事?!11.未来,你的打算是什么?(开分店、把定南菜馆开到香港去12.关于故乡定南,你想对家乡人说点什么?(想家情节)篇二今天,我们到赢之城美食节采访,那里有来自全国各地的特色小吃,香味齐全,应有尽有。

问:为什么叫元宝蟹而不叫大花蟹呢?而且蟹上有花纹,不叫大花蟹叫什么?XX:其实,这种蟹的形状像元宝,所以叫元宝蟹,元宝蟹不煮的时候像个新生的“婴儿”躺在妈妈的肚子里取暖,而煮了的元宝蟹呢,像花朵绽放一样,好美啊!问:北京烤鸭是怎么做出来的?XX:原料是以北京镇鸡和樱桃骨鸭,然后经过烧烤加工制成,美味的烤鸭就制造出来了。

问:北京烤鸭有什么历史故事?XX:有一次李白出去逛街,他一面走一面听到别人说:“京城开了一家鸭店,那里的烤的鸭很美味,只要你吃一次就会有第二次!”李白听了,受不住诱惑,也赶去京城吃烤鸭,可是他一进去发现钱包被贼偷了,可李白的口水直流三千尺。

问:江南的叫花鸡名字怎么来的?XX:这个名字是这样来的,叫花子也就是乞丐,所以叫叫花鸡。

鸡的外表虽丑,但是吃起来真是皮脆肉嫩、清香味浓。

它是这样制成的:先把鸡毛拔干净,然后清洗一遍,在把内脏去除,弄好后,再在外表涂一层泥土,再放进坑里烧。

列表法求概率问题

列表法求概率问题

列表法求概率问题
一、一个骰子有六个面,分别标有1到6的数字。

随机投掷一次,出现偶数的概率是多少?
A. 1/6
B. 1/3
C. 1/2
D. 2/3(答案:C)
二、从一副没有大小王的扑克牌(52张)中随机抽取一张,抽到红心的概率是多少?
A. 1/52
B. 1/13
C. 1/4
D. 1/2(答案:C)
三、一个盒子里有10个红球和10个蓝球,随机摸取一个球,摸到红球的概率是多少?
A. 1/10
B. 1/20
C. 1/2
D. 11/20(答案:C)
四、一个转盘上有红、黄、蓝三种颜色,每种颜色各占1/3。

转动转盘一次,指针停在红色区域的概率是多少?
A. 1/9
B. 1/4
C. 1/3
D. 1/2(答案:C)
五、一个袋子里有5个黑球和3个白球,随机摸取一个球,不摸到黑球的概率是多少?
A. 3/5
B. 3/8
C. 5/8
D. 2/5(答案:B)
六、从数字1到10中随机选择一个数字,选择的数字是质数的概率是多少?(质数定义为大于1且仅能被1和自身整除的数)
A. 1/10
B. 2/5
C. 3/10
D. 1/2(答案:B)
七、一个盒子里有大小相同的红、黄、绿三种颜色的球各5个,随机摸取一个球,摸到非绿色球的概率是多少?
A. 1/5
B. 2/5
C. 3/5
D. 4/5(答案:C)
八、从一副只有红桃和黑桃的扑克牌(每种花色13张)中随机抽取一张,抽到黑桃A的概率是多少?
A. 1/52
B. 1/26
C. 1/13
D. 1/4(答案:B)。

随机现象简述

随机现象简述
S2 {1, 2, 3, 4, 5, 6}. 实例3 从一批产品中,依次任选三件,记录出现 正品与次品的情况.
记 N 正品, D 次品. 则 S3 { NNN , NND, NDN , DNN ,
NDD, DDN , DND, DDD }.
实例4 记录某公共汽车站某日 上午某时刻的等车人数.
例1 设A, B, C 表示三个随机事件,试将下列事件 用A, B, C 表示出来.
(1) A 出现, B, C 不出现; (2) A, B都出现, C 不出现; (3) 三个事件都出现; (4) 三个事件至少有一个出现; (5) 三个事件都不出现; (6) 不多于一个事件出现;
(7) 不多于两个事件出现; (8) 三个事件至少有两个出现; (9) A, B 至少有一个出现, C 不出现; (10) A, B, C 中恰好有两个出现. 解 (1) ABC; (2) ABC; (3) ABC;
必然事件的对立面是不可能事件,不可能事件的对 立面是必然事件,它们互称为对立事件.
2. 几点说明 (1) 随机事件可简称为事件, 并以大写英文字母
A, B, C, 来表示事件
例如 抛掷一枚骰子, 观察出现的点数. 可设 A = “点数不大于4”,
B = “点数为奇数” 等等.
(2) 随机试验、样本空间与随机事件的关系
在一定条件下必然发生的现象称为确定性现象. 实例“太阳不会从西边升起”,
“水从高处流向低处”, “同性电荷必然互斥”,
“函数在间断点处不存在导数” 等. 确定性现象的特征:条件完全决定结果.
2. 随机现象 在一定条件下可能出现也可能不出现的现象称
为随机现象.
实例1 在相同条件下掷一枚均匀的硬币,观察正反 两面出现的情况.

人教版九年级数学上册 随机事件

人教版九年级数学上册   随机事件

6.把“必然事件”“不可能事件”“随机事件”填在横线上. (1)木柴燃烧,产生热量:___必__然__事__件____; (2)任意抛一枚硬币,会出现反面朝上:___随__机__事__件____; (3)煮熟的鸭子,飞了:__不__可__能__事__件___. 7.有6张卡片,每张卡片上都写有一个数字,分别是1,2,3,4,4,4,把它 们背面朝上,则摸到写有数字__4___的卡片的可能性最大.
例1.判断下列事件是必然事件、不可能事件还是随机事件:
(1) 乘公交车到十字路口,遇到红灯;
随机事件
(2) 把铁块扔进水中,铁块浮起; (3) 任选13人,至少有两人的出生月份相同;
不可能事件 必然事件
(4) 从上海到北京的D314次动车明天正点到达北京. 随机事件
指出下列事件中,哪些是必然事件,哪些是不可能事件,哪些是随机事件.
问题3:袋子中装有4个黑球、2个白球,这些球的形状、大小、质地等完全 相同,即除颜色外无其他差别.在看不到球的条件下,随机从袋子中摸出一 个球. (1)这个球是白球还是黑球? 答:可能是白球也可能是黑球. (2)如果两种球都有可能被摸出,那么摸出黑球和摸出白球的可能性一样大 吗?
问题3:袋子中装有4个黑球、2个白球,这些球的形状、大小、质地等完全 相同,即除颜色外无其他差别.在看不到球的条件下,随机从袋子中摸出一 个球. (2)如果两种球都有可能被摸出,那么摸出黑球和摸出白球的可能性一样大 吗? 答:摸出黑球的可能性大.
(1)通常加热到100℃时,水沸腾;
(必然事件)
(2)篮球队员在罚球线上投篮一次,未投中;
(随机事件)
(3)掷一次骰子,向上一面的点数是6;
( 随机事件)
(4)任意画一个三角形,其内角和是360°;

6个球随机取出2个的概率

6个球随机取出2个的概率

6个球随机取出2个的概率
在数学方面,“概率”是指任何特定事件发生的可能性。

概率的计算遵循特定的规则。

今天,我们要讨论的是有6个球随机取出2个的概率。

从数学上讲,根据组合原理,取出2个球的概率可以用于伯努利试验。

首先要解决的是,给定一组6个不同的球,从中取出两个的可能性如何计算。

根据组合原理,可以计算出从6个球里取出2个有多少种可能的组合总数。

这种组合数可以用公式\frac{n!}{m!(n-m)!}
来计算,假设n=6,m=2,可以得到自由度为6!/(2!×4!)=15。

在这种情况下,有
15种可能组合;因此,有6个球随机取出2个的概率是15/36=0.417。

综上,要计算出6个球随机取出2个的概率,应采用伯努利试验概率计算方法,得出的解为0.417。

概率理论在日常生活中也有着重要的意义。

有时,无论我们想做什么、计划做什么,都需
要一个概率角度,来决定自己做还是不做。

因此,熟练掌握概率理论,不仅可以帮助我们
更准确地把握日常生活中的现实,还可以更好地提高概率计算能力,从而更好地预测和解
决实际问题。

1采用简单随机抽样从含有6个个体的总体中抽取1个容量为...

1采用简单随机抽样从含有6个个体的总体中抽取1个容量为...

测试15 统 计一、选择题1.采用简单随机抽样从含有6个个体的总体中抽取1个容量为3的样本,个体a 在第三次被抽到的概率是 ( ) A .21 B .31 C .51 D .61 2.某校共有学生 一年级 二年级 三年级 女生 373 x y 男生377370z已知在全校学生中随机抽取1名,抽到二年级女生的概率是0.19.现用分层抽样的方法在全校抽取64名学生,则应在三年级抽取的学生人数为 ( ) A .24 B .18 C .16 D .12 3环数 7 8 9 人数23) A .4 B .5 C .6 D .74.在发生某公共卫生事件期间,有专业机构认为该事件在一段时间没有发生在规模群体感染的标志为“连续10天,每天新增疑似病例不超过7人”.根据过去10天甲、乙、丙、丁四地新增疑似病例数据,一定符合该标志的是 ( ) A .甲地:总体均值为3,中位数为4 B .乙地:总体均值为1,总体方差大于0 C .丙地:中位数为2,众数为3D .丁地:总体均值为2,总体方差为35.对变量x 、y 有观测数据(x i ,y i )(i =1,2,3,…,10),得到散点图1:对变量u 、v 有观测数据(u i ,v i )(i =1,2,3,…,10),得到散点图2,由这两个散点图可以判断 ( )A .变量x 与y 正相关,u 与v 正相关B .变量x 与y 正相关,u 与v 负相关C .变量x 与y 负相关,u 与v 正相关D .变量x 与y 负相关,u 与v 负相关 二、填空题6.某企业有3个分厂生产同一种电子产品,第一、二、三分厂的产量之比为1∶2∶1,用分层抽样方法(每个分厂的产品为一层)从3个分厂生产的电子产品中共抽取100件作使用寿命的测试,由所得的测试结果算得从第一、二、三分厂取出的产品的使用寿命的平均值分别为980h ,1020h ,1032h ,则抽取的100件产品的使用寿命的平均值为________h . 7.五位同学围成一圈依序循环报数,规定:(1)第一位同学首次报出的数为1,第二位同学首次报出的数也为1,之后每位同学所报出的数都是前两位同学所报出的数之和;(2)若报出的数为3的倍数,则报该数的同学需拍手一次.当第30个数被报出时,五位同学拍手的总次数为________.8.某个容量为100的样本的频率分布直方图如下,则在区间[4,5)上的数据的频数为_____ ______.9.某校开展“爱我海西,爱我家乡”摄影比赛,9名评委为参赛作品A给出的分数如茎叶图所示.记分员再去掉一个最高分和一个最低分后,算得平均分为91,复核员复核时,发现有一个数字(茎叶图中的x)无法看清.若记分员计算无误,则数字x应该是_______.10.某地区为了解70~80岁老人的日平均睡眠时间(单位:h),现随机地选择50位老人做调查,下表是50位老人日睡眠时间频率分布表:序号(i)分组睡眠时间组中值(G i)频数(人数)频率(F i)1 [4,5) 4.5 6 0.122 [5,6) 5.5 10 0.203 [6,7) 6.5 20 0.404 [7,8) 7.5 10 0.205 [8,9] 8.5 4 0.08________.三、解答题11.为了了解某市工厂开展群众体育活动的情况,拟采用分层抽样的方法从A、B、C三个区中抽取7个工厂进行调查.已知A、B、C区中分别有18、27、18个工厂.(1)求从A、B、C区中应分别抽取的工厂个数;(2)若从抽得的7个工厂中随机的抽取2个进行调查结果的对比,用列举法计算这2个工厂中至少有1个来自A区的概率.12.某公司在过去几年内使用某种型号的灯管1000支,该公司对这些灯管的使用寿命(单位:小时)进行了统计,统计结果如下表所示:分组[500,900) [900,1100) [1100,1300) [1300,1500) [1500,1700) [1700,1900) [1900,+∞)频数48 121 208 223 193 165 42频率(2)根据上述统计结果,计算灯管使用寿命不足1500小时的频率;(3)该公司某办公室新安装了这种型号的灯管3支,若将上述频率作为概率,试求至少有2支灯管的使用寿命不足1500小时的概率.13.某良种培育基地正在培育一种小麦新品种A.将其与以往的优良品种B进行对照试验.两种小麦各种植了25亩,所得亩产数据(单位:千克)如下:(1)完成所附的茎叶图;(2)用茎叶图处理现有的数据,有什么优点?(3)通过观察茎叶图,对品种A与B的亩产量及其稳定性进行比较,写出统计结论.品种A:357,359,367,368,375,388,392,399,400,405,412,414,415,421,423,423,427,430,430,434,443,445,445,451,454.品种B:363,371,374,383,385,386,391,392,394,394,395,397,397,400,401,401,403,406,407,410,412,415,416,422,430.14.一汽车厂生产A,B,C三类轿车,每类轿车均有舒适型和标准型两种型号,某月的产量如下表(单位:辆):轿车A轿车B轿车C舒适型100 150 z标准型300 450 60010辆.(1)求z的值;(2)用分层抽样的方法在C类轿车中抽取一个容量为5的样本,将该样本看成一个总体,从中任取2辆,求至少有1辆舒适型轿车的概率;(3)用随机抽样的方法从B类舒适型轿车中抽取8辆,经检测它们的得分如下:9.4,8.6,9.2,9.6,8.7,9.3,9.0,8.2.把这8辆轿车的得分看作一个总体,从中任取一个数,求该数与样本平均数之差的绝对值不超过0.5的概率.参考答案测试15 统 计一、选择题1.D 2.C 3.B 4.D 5.C 二、填空题6.1013 7.7 8.30 9.1 10.6.42 三、解答题11.解:(1)A 区抽取2个,B 区抽取3个,C 区抽取2个;(2)共有42种可能,有一个来自A 区的有10种,两个来自A 区的有1种,所求概率为4211. 分组 [500,900) [900,1100) [1100,1300) [1300,1500) [1500,1700) [1700,1900) [1900,+∞) 频数 48 121 208 223 193 165 42 频率0.0480.1210.2080.2230.1930.1650.042(3)至少两支不足1500小时包括两类:三只灯管都不足1500小时和恰有两支灯管不足1500小时,所求概率为0.73+3×0.3×0.72=0.784. 13.(1)茎叶图如图所示;(2)用茎叶图处理数据,不仅可以看出数据的分布状况,而且可以看出每组的具体数据; (3)通过观察茎叶图,可以发现品种A 的平均亩产为411.1千克,品种B 的平均亩产为397.8千克。

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,则称这两个随机变量不相关,否则称它们是相关的。
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E ( X − m X )(Y − mY ) =0
Lecture Notes 6
2004/9/06
两个随机变量 X、Y 相关的实质是说它们包含了一个共同的随机分量。 令 X = aZ + Z1 , Y = bZ + Z 2 ,其中 Z , Z1 , Z 2 这三个随机变量两两不相关,则 X、Y 都 包含了 Z 这个随机成分。记 Z , Z1 , Z 2 的期望分别为: m, m1 , m2 ,则
函数的数学期望:
1 lim E f ( x ) = ∫ f ( x ) p ( x ) dx = N →∞ N
∑f x ( k )
k =1
N
2 2 E ( X − mX ) E X E X [ ] 、…… 、方差 、 数值特征:
三 相关与独立
对于两个随机变量 X、Y,两个单独的一维分布不足以描述清楚它们之间的关系,所以需要 二维分布。二维分布描述
P X ,Y = P X P Y
相关一定不独立:若 X、Y 包括一个共同的随机因素 Z,说明致使 Z 发生的原因也对 X、Y 的结果起到了作用; 独立一定不相关:如果 X、Y 的发生原因没有任何联系,它们自然不包含公共的随机成分。 不相关未必不独立: 不包含公共的随机分量, 未必表示这两个随机变量没有共同的发生原因, 例如设 X 是均匀分布在
就是说,如果不相关的话,有可能都包含常数,但肯定不会包含共同的随机分量。把这个常 数因素排除,则相关运算的结果为 0 就是不相关,协方差(covariance)就是在这样做。
) ( ) ( ) 。独立的实质含义是说 X、Y 的发生没有 两个随机变量独立是说: ( 原因上的联系,如果不独立则表明有一个共同的因素对 X、Y 的结果有影响。
2 E [ XY ] = abE Z + bm1m + am2 m + m1m2
E [ X ] E [Y ] = ab {E [ Z ]} + bm1m + am2 m + m1m2
2 2 E XY ] = E [ X ] E [Y ] 意味着 E Z = { E [ Z ]} , 所以 [ 即 Z 的方差为 0, 即 Z 是非随机的。 2
Lecture Notes 6
2004/9/06
随机ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ题
随机性表示事物有多种可能性。对于这样的事情,我们是通过可能性(Probability)和期望 (Expectation)来把握的。本章谈论这方面的一些数学工具。
一 概率空间
{Ω, F , P} : Ω 是所有样本的集合,事件是一些样本的集合,F 是所有可以谈论概率的事件 P : F → [0,1] 是定义在 F 上的函数, 的集合, 概率 此函数满足可加性: 即对于不相交的 A1 、 A2 有 P ( A1 ∪ A2 ) = P ( A1 ) + P ( A2 ) ,另外 P ( Ω ) = 1 。
二 数学期望
E [ X ] = ∑ xi P ( X = xi ) = lim
n
1 N →∞ N
∑ x (k )
k =1
N
后一个等号表示统计意义下的数学期望。符号 xi 表示 X 的样本空间 Ω 中的第 i 种结果。
x ( k ) 表示第 k 次实验的结果。
对于连续随机变量:
P ( X = xi ) = p ( xi ) dx ,于是 E [ X ] = ∫ xp ( x ) dx
( x, y ) 的各种可能取值的出现情况。
两个随机变量之间的关系体现在相关这种运算中:
E [ XY ] = ∑ xi yi P ( xi , yi )
k
E [ XY ] = ∫ p ( x, y ) xydxdy
如果相关运算的结果
E [ XY ] = E [ X ] E [Y ] ,或者如果协方差
[ 0, 2π ] 上的随机变量, Y1 = sin X 、 Y2 = cos X 这两个随机变量
E [Y1Y2 ] = E [sin X cos X ] = 1 E [sin 2 X ] = 0 2 。
显然不独立,可以验证它们不相关:
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