“雅致”课堂西师版小学数学五年级上册第一单元《小数乘法复习课》教学课件
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“雅致”课堂西师版小学数学五年级上册第一单元《小数乘小数的估算》教学课件
09:57:59
练习要求：小组各成员先独立完成，再相互交流，准备汇报
估算下面各题，并说说你是估大了还是估小了:
9. 9×4.26 5.16×2.1
20.4×7.8 38.37×4.9
09:57:59
阅读思考：书上第8页例4
1、书上用的估算方法，为什么要估大？ 2、你认为估算应该注意些什么？
09:57:59
小组合作探究： 1、你打算怎样入手解决这个问题？ 2、组长收集本组意见，对不同方法进行比较，选 出大家认为较好的方法汇报。
09:57:59
解决方法
1、 39.9×19=758.1（kg），758.1kg<800kg，所 以一次过河是安全的 2、 39.9≈40，40×19=760(kg)，760kg<800kg， 我们也认为一次过河是安全的。 3、 39.9≈40，19≈20，20×40=800（kg），我们 也认为一次过河是安全的。
“雅致”课堂西师版小学数学五年级上册教学课件
第 一 单元
小数乘法
第 6 课时 小 数 乘 小 数 的 乘小数的估算方法。
2．能用估算解决一些简单的实际问题。
09:57:59
同学们，爱心中队的19名队员星期天乘船去看望王奶奶 ，可他们出发时遇到了难题，我们一起去看一看。 队员来到河边，河边的小船上写着“准载800kg”和中队 长说“平均每名队员重39.9kg”。请问“爱心中队的19名 队员一次乘船过河安全吗？”）
全课总结
• 本节课你有什么收获？
估算原则：接近、好算、符合实际意义
09:57:59
团结互助-共同提高，让我们一起努力！
09:57:59
西师大版五年级数学上册《第一单元小数乘法》PPT课件
0.7×2×3.5=0.7×（2×3.5）=0.7×7=0.49=0.5（m）
估算下面各题:
9. 9×4.26 5.16×2.1
20.4×7.8 38.37×4.9
在实际生活中，小数乘法乘得的积往往不需 要保留很多的小数位数，这时可根据需要或题目 要求取近似值。
取近似值的一般方法是：保留一位小数，就 看第二位小数是几，保留两位小数，就看第三位 小数是几……，然后用“四舍五入法”取舍。
解决方法
1、 39.9×19=758.1（kg）， 758.1kg<800kg，所以一次过河是安全 的
2、 39.9≈40，40×19=760(kg)， 760kg<800kg，我们也认为一次过河是 安全的。
3、 39.9≈40，19≈20，20×40=800 （kg），我们也认为一次过河是安全的
14.8×23
148×0.23
148×2.3
1.48×23
我是小法官,对错我来断。
• 1. 计算小数乘法,要将相同数位对齐。 ( ) ×
• 2. 0.46×7积是两位小数,46×0.7积也 是两位小数。
()
X
• 3. 0.25×4和25×0.4得数相等。
()
X
• 4. 因为37×3=111,所以0.37×3=11.1。 ( )
注意： 1. 乘得的积的小数位数不够时，要在
前面用0补足。 2.算出积后，小数末尾的0可以去掉。
第 1 单元 小 数 乘 法
第 4 课时 小 数 乘 小 数（2）
例：
8.36×1.8=_____（吨）
找规律：
同学们，如果我们在计算小数乘小数时，每一题都想 因数一共扩大了多少倍，然后再缩小相应的倍数得到 原来的积，是不是有些麻烦呢？这里面有没有什么规 律呢？大家去找一找。
西师大版五年级上册数学《小数乘小数》小数乘法说课教学复习课件
1.25×4.8 =1.25×8×0.6 =10×0.6 =6
学以致用
课件PPT
2. 1公顷松柏林每天分泌杀菌素30千克,24.5 公顷松柏林31天能分泌杀菌素多少千克?
先求24.5公顷一天的，再求
31天的。
解：
30×24.5×31
=735×31
=22785(千克)
答： 24.5公顷松柏林31天能分泌杀菌素
理解题意： 根据整数 乘法的意 义,求一个 数的几倍 是多少,用 乘法计算。
探究新知
小数连乘的计算顺序与整数连 乘的计算顺序相同，都是按照
从左到右的顺序依次计算。
小狗高
0.7米 ×2
梅花鹿
的高
2倍
长颈鹿
3.5倍
的高
探究新知
课件PPT
解答：
解：
0.7×2×3.5 =1.4×3.5 =4.9(米)
答： 长颈鹿高4.9米。
情景导入2
本月产奶多少吨?
理解题意： 求这个月的 产奶量,只 要用上个月 的产奶量乘 1.8即可。
探究新知
我们把它转化成整数乘法来计算。 根据小数的性质,小数末尾的0一般 要去掉。
列式为： 8.35×1.8
8. 3 5 × 1. 8 66 8 0 83 5 1 5. 0 3 0
扩大到它的100倍
复习导入
你会计算整数的乘法吗？
相同数位对齐，从末位算起，用因数的 每一位去乘另一个因数，用哪一位乘， 得数的末位和哪一位对齐。
情景导入1
漆黑板。
理解题意： 根据“长方形 面积=长× 宽”,列式为 3.1×1.2。求用 多少油漆,用面 积乘每平方米 用的油漆量。
漆这块黑板,如果每平方米要用油漆0.6 kg,一共需 要油漆多少千克?
西师大版五年级数学上册总复习(教学课件)第1课时 小数乘法和小数除法
7.0 3 × 0.4 7
4921 2812
3.3 0 4 1
21 0.24 5 .0 4
48 24 24
0
5.6 8
×
3.2
1136
1704
1 8.1 7 6
2.列竖式计算。
.
.
16.6÷2.1 =7.904761
.
.
7.85÷3.5 =2.2428571
2.64×0.35 =0.924
（后两题竖式略）
本学期我们学习了哪些 知识？有哪些收获？
我知道平行四边形的 面积计算公式是……
要根据实际情况保 留结果的位数。
学习了小数乘除法……
我会计算梯形的面积。
义务教育西师大版五年级上册
七
总复习
第1课时 小数乘法和小数除法
知识回顾
小数乘法
小数除法
小数乘法的计算方法 小数乘法的估算 积的近似值 解决问题 小数除法的计算方法 商的近似值 循环小数 解决问题
巩固练习
（教材第104页“练习二十七”第1题）
1.口算。 2×0.5 =1 1.21÷1.1=1.1
0.25×4 =1 1.44÷1.2 =1.2
8×0.125 =1 1.69÷1.3 =1.3
2.列竖式计算。
（教材第104页“练习二十七”第5题）
7.03×0.47=3.3041 5.04÷0.24 =21 5.68×3.2 =18.176
ห้องสมุดไป่ตู้
小数乘法的估算 丽丽从家到学校要走8.5分，每分走55.2m,她家 离学校大约有多远？
把8.5看作9，把55.2看作55。
9×55=495（m） 答：她家离学校大约有495m。
西师版小学数学五年级上册课件第一单元 小数乘法整理与复习整理课复习课练习课巩固课件
小军骑行超过 2小时，所以 应付费用要分 段计算。
根据题意，小军骑行4.3小 时，应按5小时算。先算前 2小时的，再算后3Байду номын сангаас时的， 最后加起来。
知识点6：解决问题（2）
6. 为了倡导绿色出行，某共享单车根据连续骑行时长 分段计费：骑行2小时以内（含2小时）每半小时计费 1.5元（不足半小时按半小时计算）；骑行超出2小时， 每小时计费4.5元（不足1小时按1小时计算）。如果小 军连续骑行4.3小时，应付费多少元？
上小数点。
36×2.4＝8 6 .4
14.4×3.98＝5 7 .3 1 2
（3）把8.25684保留整数约是( 8 ),精确到千分位约
是( 8.257 )。
2. 用竖式计算。
4.7×14 = 65.8
4.7 × 14
188 47 6 5 .8
2.04×4.9≈10.00（保留两位小数）
2.0 4
0 .4 3 6 8
这里没有整 数部分，要 写上0。
3＜5，舍去。
3. 这些窗帘布每米的售价都是5.1元。
（1）王大妈买16米布做窗帘，该付多少元？ 5.1×16= 81.6（元） 答：该付81.6元。
3. 这些窗帘布每米的售价都是5.1元。
（2）如果买21.5米布，该付多少元？ 21.5×5.1=109.65（元） 答：该付109.65元。
知识点5：解决问题（1）
5. 两车同时从两站相对开出，经过4.5小时两车 相遇。两站间相距多少千米？
每小时行63.6千米
每小时行56.2千米
方法一：63.6+56.2=119.8（千米）
119.8×4.5=539.1（千米） 答：两站间相距539.1千米。
五年级上册数学 小数乘法的整理与复习西师大版优秀PPT 课件
第四关：智慧达人 第三关：选择高手 第二关：法官阁下 第一关：计算达人
五 年 级 上 册 数学 小 数 乘法 的整理 与复习 西师大 版优秀 PPT 课 件
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第二关：法官阁下
二、判断题（对的打“√”错的打“×” ）
做选择题的方法：排除法、比较法、定义法。
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第四关：智慧达人 第三关：选择高手 第二关：法官阁下 第一关：计算达人
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三、整数乘法运算定律推广到小数 巧算
2.5×3.8 ×0.4 99 ×0.26 15.8×69.3－68.3×15.8
注意：计算时要细心仔细，积的 小数位数要数清。
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第四关：智慧达人 第三关：选择高手 第二关：法官阁下 第一关：计算达人
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0.6×3=1.8 49×0.1=4.9
3.77×0= 0 1.6－0.2= 1.4
8×0.125=1
50×0.3= 15
7.6×0.8+0.2×7.6= 7.6
做判断题的方法：计算法、举例法、 定义法。
五 年 级 上 册 数学 小 数 乘法 的整理 与复习 西师大 版优秀 PPT 课 件
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第二关：法官阁下
二、判断题（对的打“√”错的打“×” ）
做选择题的方法：排除法、比较法、定义法。
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第四关：智慧达人 第三关：选择高手 第二关：法官阁下 第一关：计算达人
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三、整数乘法运算定律推广到小数 巧算
2.5×3.8 ×0.4 99 ×0.26 15.8×69.3－68.3×15.8
注意：计算时要细心仔细，积的 小数位数要数清。
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第四关：智慧达人 第三关：选择高手 第二关：法官阁下 第一关：计算达人
五 年 级 上 册 数学 小 数 乘法 的整理 与复习 西师大 版优秀 PPT 课 件
0.6×3=1.8 49×0.1=4.9
3.77×0= 0 1.6－0.2= 1.4
8×0.125=1
50×0.3= 15
7.6×0.8+0.2×7.6= 7.6
做判断题的方法：计算法、举例法、 定义法。
五 年 级 上 册 数学 小 数 乘法 的整理 与复习 西师大 版优秀 PPT 课 件
【最新】西师版五年级上册数学第一单元《小数乘小数(共2课时)》优质PPT教学课件
80×2.2×1.5＝ 264(千米）
答：高速列车时速264千米。
课堂小结
·估算小数乘法,就是先把小数用“四 舍五人”法保留整数,然后进行计算。 ·小数连乘运算的计算方法与整数连乘 的计算方法相同,都是按从左到右的运 算顺序进行计算的。
探究新知
0.25×0.14＝ 0.035
0.25 × 0.14
1 00 25 0.03 50
计算时发现积的位数 不够,这时要用0补位 ,再点小数点。
探究新知
试一试
0.17×0.02＝ 0.0034 0.43×0.12＝ 0.0516
0.05×0.25＝ 0.0125 0.37×0.28＝ 0.1036
巩固练习 10.计算。
2.5×4×3.1＝31 0.7×32×3.2＝71.68 4×3.6×3＝43.2 5.2×0.2×5＝5.2 2×0.6×3.1＝3.72 4.3×0.3×3＝ 3.87
巩固练习
11.普通列车时速80km，动车组的时速是普通列车 的2.2倍。高速列车的时速是动车组的1.5倍。高速 列车时速多少千米？
课堂小结
3.两个小数相乘，当一个因数比1大时，积大于另一 个因数，当一个因数小于1时，积小于另一个因数。
11 小数乘法
第三课时 小数乘小数（2）
情景导入
估一估这个教室面积是多大？
探究新知
探究新知
24.9×1.9
可以把24.9看作 25，把1.9看作2。
这里是把24.9和1.9都 适当放大来估计的。
探究新知
24.9×1.9 ≈ 25×2＝ 50 （元）
答：带50元够了。
探究新知 怎样估算小数乘法？
议一议
估算在现实生活中经常遇到，比如分东西，你不 能准确地算出该平均分多少物品给每个人时，我 们就可以用估算来计算。小数的估算就是把小数 用“四舍五入”法保留整数，然后进行计算。
答：高速列车时速264千米。
课堂小结
·估算小数乘法,就是先把小数用“四 舍五人”法保留整数,然后进行计算。 ·小数连乘运算的计算方法与整数连乘 的计算方法相同,都是按从左到右的运 算顺序进行计算的。
探究新知
0.25×0.14＝ 0.035
0.25 × 0.14
1 00 25 0.03 50
计算时发现积的位数 不够,这时要用0补位 ,再点小数点。
探究新知
试一试
0.17×0.02＝ 0.0034 0.43×0.12＝ 0.0516
0.05×0.25＝ 0.0125 0.37×0.28＝ 0.1036
巩固练习 10.计算。
2.5×4×3.1＝31 0.7×32×3.2＝71.68 4×3.6×3＝43.2 5.2×0.2×5＝5.2 2×0.6×3.1＝3.72 4.3×0.3×3＝ 3.87
巩固练习
11.普通列车时速80km，动车组的时速是普通列车 的2.2倍。高速列车的时速是动车组的1.5倍。高速 列车时速多少千米？
课堂小结
3.两个小数相乘，当一个因数比1大时，积大于另一 个因数，当一个因数小于1时，积小于另一个因数。
11 小数乘法
第三课时 小数乘小数（2）
情景导入
估一估这个教室面积是多大？
探究新知
探究新知
24.9×1.9
可以把24.9看作 25，把1.9看作2。
这里是把24.9和1.9都 适当放大来估计的。
探究新知
24.9×1.9 ≈ 25×2＝ 50 （元）
答：带50元够了。
探究新知 怎样估算小数乘法？
议一议
估算在现实生活中经常遇到，比如分东西，你不 能准确地算出该平均分多少物品给每个人时，我 们就可以用估算来计算。小数的估算就是把小数 用“四舍五入”法保留整数，然后进行计算。
“雅致”课堂西师版小学数学五年级上册第一单元《小数乘小数(1)》教学课件
“雅致”课堂西师版小学数学四年级上册教学课件
第 一 单元
ห้องสมุดไป่ตู้
小数乘法
第 3 课时 小 数 乘 小 数（1）
1.小数乘整数的意义与整数乘法的意 义 相同 。
2.0.9＋0.9＋0.9＋0.9改用乘法算式表示 是 0.9×4 。 3.6.8×5表示 5个6.8是多少 ,也表 示 6.8的5倍是多少 。 4.两个因数相乘，如果一个因数扩大10倍， 另一个因数不变，积就扩大 10倍 。
5.两个因数相乘，如果一个因数扩大100
倍，另一个因数不变，积就扩大100倍 。 6.两个因数相乘，如果一个因数扩大10倍， 另一个因数也扩大10倍，积就扩大 100倍 。
你可以计算出黑板的面积吗？
因数中一共有几位小数， 积中也有几位小数。
看一看：因数与积的小数位数有什么关系？
6.7×0.3 2.4×6.2 0.56×0.04
先按整数乘法算出积。
想一想： 再给积点上小数点。 怎样计算小数乘法？
注意： 1. 乘得的积的小数位数不够时，要在 前面用0补足。 2.算出积后，小数末尾的0可以去掉。
明确目标-端正态度-注重行动-团结互助-共同提高， 让我们一起努力！
第 一 单元
ห้องสมุดไป่ตู้
小数乘法
第 3 课时 小 数 乘 小 数（1）
1.小数乘整数的意义与整数乘法的意 义 相同 。
2.0.9＋0.9＋0.9＋0.9改用乘法算式表示 是 0.9×4 。 3.6.8×5表示 5个6.8是多少 ,也表 示 6.8的5倍是多少 。 4.两个因数相乘，如果一个因数扩大10倍， 另一个因数不变，积就扩大 10倍 。
5.两个因数相乘，如果一个因数扩大100
倍，另一个因数不变，积就扩大100倍 。 6.两个因数相乘，如果一个因数扩大10倍， 另一个因数也扩大10倍，积就扩大 100倍 。
你可以计算出黑板的面积吗？
因数中一共有几位小数， 积中也有几位小数。
看一看：因数与积的小数位数有什么关系？
6.7×0.3 2.4×6.2 0.56×0.04
先按整数乘法算出积。
想一想： 再给积点上小数点。 怎样计算小数乘法？
注意： 1. 乘得的积的小数位数不够时，要在 前面用0补足。 2.算出积后，小数末尾的0可以去掉。
明确目标-端正态度-注重行动-团结互助-共同提高， 让我们一起努力！
西师版五年级上册数学课件第1课时 小数的乘除法
方法一二：61.085×÷156.=8 1≈0125(.4k(mkg)) 150.244<＞10155 答：他中途需要加油。
这节课你有什么收获？
通过复习，我对小数乘、除法的计 算方法掌握得更牢固了。
通过复习，我掌握了用小数乘除法知 识解决一些实际问题，还学会根据不 同的情况合理地取近似值。
课堂小结
01 总复习第1题。
先数如 除 时去,果数，被掉要被末除除除尾写数数数的补 “的小几的0”小个位数数占“数点点位不就0，”。够向看；右,不除少移数够几动商位有几“几就位在位1。 ”被小
再按照除数是整数的计算法则计算，商 的小数点与被除数的小数点对齐。
知识要点2:
积的近似值
2.先计算，再填表。
算式
42.8×0.27 1.36×4.5 3.16×2.4
保留整 数
12
6
8
保留一 位小数
11.6
6.1
7.6
保留两 位小数
11.56
6.12 7.58
你还记得，取积的近似值的方法吗？
先按照小数乘法的计 算方法算出积，再看 需要保留的小数位数 下一位上的数字：
若大于或等于5，则向 前一位进一。
若小于5，则舍去。
若小数近似值的末尾是0， 则这个0必须保留。
小 小积解
数 乘
数 乘
的 近
决 问
法 法似题
的 计
的 估
值
算算
方
法
知识梳理
小商 循 解 数的 环 决 除近 小 问 法似 数 题 的值 计 算 方 法
知识要点1: 小数乘、除法的计算
1. 算一算，说一说。
(1)3.25×8.4 =27. 3 3.2 5
这节课你有什么收获？
通过复习，我对小数乘、除法的计 算方法掌握得更牢固了。
通过复习，我掌握了用小数乘除法知 识解决一些实际问题，还学会根据不 同的情况合理地取近似值。
课堂小结
01 总复习第1题。
先数如 除 时去,果数，被掉要被末除除除尾写数数数的补 “的小几的0”小个位数数占“数点点位不就0，”。够向看；右,不除少移数够几动商位有几“几就位在位1。 ”被小
再按照除数是整数的计算法则计算，商 的小数点与被除数的小数点对齐。
知识要点2:
积的近似值
2.先计算，再填表。
算式
42.8×0.27 1.36×4.5 3.16×2.4
保留整 数
12
6
8
保留一 位小数
11.6
6.1
7.6
保留两 位小数
11.56
6.12 7.58
你还记得，取积的近似值的方法吗？
先按照小数乘法的计 算方法算出积，再看 需要保留的小数位数 下一位上的数字：
若大于或等于5，则向 前一位进一。
若小于5，则舍去。
若小数近似值的末尾是0， 则这个0必须保留。
小 小积解
数 乘
数 乘
的 近
决 问
法 法似题
的 计
的 估
值
算算
方
法
知识梳理
小商 循 解 数的 环 决 除近 小 问 法似 数 题 的值 计 算 方 法
知识要点1: 小数乘、除法的计算
1. 算一算，说一说。
(1)3.25×8.4 =27. 3 3.2 5
小学数学西南师大版五年级上册《小数乘法 整理与复习》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课件
0.3×3○0.3 6.4×0.2○6.4 5.2○5.2×0.6 15.34○15.34×1.02
还可用于检验
2、判断。（对的画√，错的画×） （1）2.87×3.6与28.7×0.36的积相等。 （ × ）
（2）两个小数的积一定比其中的一个小数大。（ × ） （3）3.6×0.23的积有四位小数 ( × )
3、爸爸的身高约是多少米？（得数保留两位小数）
我的身高 是1.45米
我的身高是你 的1ຫໍສະໝຸດ 24倍1、下面是李强家水、电、煤气的交费单， 算一算各需交多少钱？
上期读数 水 电 煤气 146吨 本期读数 173吨 实际用量 （ 吨 109千瓦时 146千瓦时 ( 137立方米 154立方米 ( )千
瓦时
4、批发市场某种钢笔的批发价格如下表:
数量(支) 单价(元) 1～50 8.80 51～100 7.50 100以上 7.20
李老师打算买45支这样的钢笔,张老师打算买80 支这样的钢笔. (1)如果他们分别去这家市场购买,各需付多少元? (2)如果他们合起来去这家市场购买,一共要付多 少元?
对本堂课进行自我评价
1、填写下表
积的近似值
得数
保留整数
保留一位 小数
保留两位 小数
保留三位 小数
2.15×3.43
1.46×0.26 32.5×0.23
2、选择题。 (1)一个两位小数，四舍五入后是4.3， 原两位小数最小是（ ），最大是( ) A 4.34 B 4.39 C 4.25 (2)38.964保留一位小数是（ ） A 38.9 B 39.0 C 40.0 (3)4.596保留两位小数是（ ） A 4.59 B 4.60 C 4.6
小数混合运算的运算顺序和整数 混合运算的运算顺序一样. 整数的运算律和简便方法对小数 同样适用.
五年级上数学- 小数乘法的整理与复习-西师大版-课件PPT(12张)
( ) ×(
) =(
)
ห้องสมุดไป่ตู้
积中小数的位数等于已知两个因数的小数位数和。
运用运算定律和性质能使2.计5算×简便1。2 ×1.5
四、问题解决，沟通关系
2.5 ×12 ×1.5
四、问题解决，沟通=关3系0×1.5
86，这个积最大是(
)，最小是(
)。
=(2.5×4) ×(3×1.5)
=45(元) 小数的运算顺序和整数的运算顺序相同。
我们快“议一议”吧。
解决问题时， 你用到了哪 些知识？
品名 面包 糖果
销售清单
单价 规格 数量
5.9元/个 /
18个
7.6元/kg / 10.58kg
总价 106.2 80.41
在解决问题 时，你用到 了哪些知识？
小数点 移动
扩大 向右移动一位、两位、......就把这个数扩大10倍、100倍、...... 缩小 向左移动一位、两位、......就把这个数缩小10倍、100倍、......
)，最小是(
)。
四、问题解决，沟通关系
积中小数的位数等于已知两个因数的小数位数和。
观察 解决问题时，你用到了哪些知识？
9 ×18= 106.
联
四、问题解决，沟通关系
想
向左移动一位、两位、.
运用运算定律和性质能使计算简便。
比较
义务教育课程标准实验教科书西师大版 五年级（上）
——《小数乘法》整理与复习
丰都县董家镇中心校 熊天权
儿子，今天 星期六，咱 爷俩去玩。
不，我要 去帮妈妈 看商店。
大头儿子在商店 里会看到些什么？ 会做什么？
整理要求与建议
整理小数乘法的知识点及
五年级上册数学优秀课件- 小数乘法的整理与复习 ︳西师大版(共19张PPT)
五 年 级 上 册 数学优 秀课件 - 小 数 乘法的 整理与 复习 ︳ 西 师大 版(共 19张PP T)
1、这首诗的后半部分诗人写了这两个 英雄的 悲剧。 良机已 失，徒 怀雄心 ，但他 们也不 存忧虑 ，毫无 悔意。 通过精 卫和刑 天的失 败，表 达自己 失落消 沉之情 。 2、这首诗写法曲折，意义较为隐晦， 风格和 情调与 以上所 选各篇 大不相 同，但 在豪放 之中仍 然保持 了诗人 托物寄 兴、。 精练含 蓄，说 理议论 自然妥 帖的特 点
4、“1.6×0.35×5＝0.35×（1.6×5）”应用了乘法的交换律
和乘法的结合律。
(√ )
五 年 级 上 册 数学优 秀课件 - 小 数 乘法的 整理与 复习 ︳ 西 师大 版(共 19张PP T)
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做判断题的方法：计算法、举例法、 定义法。
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第四关：智慧达人 第三关：选择高手 第二关：法官阁下 第一关：计算达人
五 年 级 上 册 数学优 秀课件 - 小 数 乘法的 整理与 复习 ︳ 西 师大 版(共 19张PP T)
已知：a=0.00…0125， 20个0
b=0.00…08， 20个0
求：a＋b , a×b
五 年 级 上 册 数学优 秀课件 - 小 数 乘法的 整理与 复习 ︳ 西 师大 版(共 19张PP T)
五 年 级 上 册 数学优 秀课件 - 小 数 乘法的 整理与 复习 ︳ 西 师大 版(共 19张PP T) 五 年 级 上 册 数学优 秀课件 - 小 数 乘法的 整理与 复习 ︳ 西 师大 版(共 19张PP T)
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“雅致”课堂西师版小学数学四年级上册教学课件
第 一 单元
小数乘法
复习课
第 16 课时
小数乘法的复习课
回顾旧知 小数乘法
口小 算数 乘 法 的
的计小 近算数 似、乘 数验法 算的 及竖 积式
简四 便则 运运 算算 及
综合练习
一点担心
5.4×0.01= 0.054
0.125×8= 1
0.09×0.5= 0.045
0.7×0.05= 0.035 1.6×0.25= 0.4 2.4×0.2= 0.48
0.04×4= 0.016
1.5×0.4= 0.6
0.12×3= 0.36
8×0.9+8×2.1= 24
9×2.5+9×1.5= 36
1.25×16×0.5= 10
56.8×0.125×8= 56.8 注意
小数乘法的计算法则：
列竖式计算：
7.99×1.6= 7.5×0.04=
55.15+15=
5.4×0.35=
（验算）
0.94×0.82= （精确到百分位）
能简算的要简算 2.4×102 8.37×3.8+1.63×3.8
2.4×10.2
8.37×3.8+0.163×38
4-1.5×0.12
0.004×2.5= 0.01 0.004 × 2.5 20
1、小明家装修，厨房用边长是0.4米的方砖铺地，用 了100块。客厅的面积是厨房面积的3.6倍，客厅的面 积是多少平方米？
明确目标-端正态度-注重行动-团结互助-共同提高， 让我们一起努力！
0.005×1.2= 0.006 0.005
×
1.2
10
8
0 .010 0
5
0.006 0
综合练习
1、3.45×0.7的积有（ 3 ）位小数，3.45+0.7的和有
（ 2 ）位小数。
2、8.9×a=b，当a（ ） ﹥1 ）时，b大于8.9；当a（ ﹤1 时 b小于8.9；当（=1 ）时，b=8.9；当a（=0）时，b=0. 7.2 0.01 3、1.01×7.2=（ ）×（1 ）+（7.2 ）×（ ）
2、我会医
1、取近似值时。00比9.0更精确。 （ ）
2、一个数四舍五入后时4.0，这个数最大时4.04，最小 是3.95. （ ）
3、小数乘法的意义与整数乘法的意义相同。 4、0.3小时等于3分钟。 （ （ ） ） ）
5、一个数（0除外）的1.01倍比原来的数更大（
6、在3.96的末尾填上两个0，这个数就扩大到原来的 100倍。 （ ）
56.8×0.125×8= 56.8 注意
小数乘法的计算法则：
先按照整数乘法的法则 算出积，再看因数中一共 … 有几位小数，就从积的右 … 边起数出几位，点上小数 点。
竖式计算
4.8×0.05＝
方法：
1 看作整数 2 竖式计算 3 算出乘数的小数数位 4 点上积的小数点
4.8 × 0 .0 5
注意： 1 将位数多的数放在上面（方便计算） 2 在乘法里，小数点不用对齐 3 竖式是要从右边对齐
1、小明家装修，厨房用边长是0.4米的方砖铺地，用 了100块。客厅的面积是厨房面积的3.6倍，客厅的面 积是多少平方米？
小数乘法的复习课
回顾旧知 小数乘法
口小 算数 乘 法 的
的计小 近算数 似、乘 数验法 算的 及竖 积式
简四 便则 运运 算算 及
综合练习
一点担心
5.4×0.01= 0.054
0.005×1.2= 0.006 0.005
×
1.2
10
8
0 .010 0
5
0.006 0
综合练习
1、3.45×0.7的积有（ 3 ）位小数，3.45+0.7的和有
（ 2 ）位小数。
2、8.9×a=b，当a（ ） ﹥1 ）时，b大于8.9；当a（ ﹤1 时 b小于8.9；当（=1 ）时，b=8.9；当a（=0）时，b=0. 7.2 0.01 3、1.01×7.2=（ ）×（1 ）+（7.2 ）×（ ）
列竖式计算：
7.99×1.6= 7.5×0.04=
55.15+15=
5.4×0.35=
（验算）
0.94×0.82= （精确到百分位）
能简算的要简算 2.4×102 8.37×3.8+1.63×3.8
2.4×10.2
8.37×3.8+0.163×38
4-1.5×0.12
0.004×2.5= 0.01 0.004 × 2.5 20
0.125×8= 1
0.09×0.5= 0.045
0.7×0.05= 0.035 1.6×0.25= 0.4 2.4×0.2= 0.48
0.04×4= 0.016
1.5×0.4= 0.6
0.12×3= 0.36
8×0.9+8×2.1= 24
9×2.5+9×1.5= 36
1.25×16×0.5= 10
2、我会医
1、取近似值时。9.00比9.0更精确。 （ ）
2、一个数四舍五入后时4.0，这个数最大时4.04，最小 是3.95. （ ）
3、小数乘法的意义与整数乘法的意义相同。 4、0.3小时等于3分钟。 （ （ ） ） ）
5、一个数（0除外）的1.01倍比原来的数更大（
6、在3.96的末尾填上两个0，这个数就扩大到原来的 100倍。 （ ）
先按照整数乘法的法则 算出积，再看因数中一共 … 有几位小数，就从积的右 … 边起数出几位，点上小数 点。
竖式计算
4.8×0.05＝
方法：
1 看作整数 2 竖式计算 3 算出乘数的小数数位 4 点上积的小数点
4.8 × 0 .0 5
注意： 1 将位数多的数放在上面（方便计算） 2 在乘法里，小数点不用对齐 3 竖式是要从右边对齐
第 一 单元
小数乘法
复习课
第 16 课时
小数乘法的复习课
回顾旧知 小数乘法
口小 算数 乘 法 的
的计小 近算数 似、乘 数验法 算的 及竖 积式
简四 便则 运运 算算 及
综合练习
一点担心
5.4×0.01= 0.054
0.125×8= 1
0.09×0.5= 0.045
0.7×0.05= 0.035 1.6×0.25= 0.4 2.4×0.2= 0.48
0.04×4= 0.016
1.5×0.4= 0.6
0.12×3= 0.36
8×0.9+8×2.1= 24
9×2.5+9×1.5= 36
1.25×16×0.5= 10
56.8×0.125×8= 56.8 注意
小数乘法的计算法则：
列竖式计算：
7.99×1.6= 7.5×0.04=
55.15+15=
5.4×0.35=
（验算）
0.94×0.82= （精确到百分位）
能简算的要简算 2.4×102 8.37×3.8+1.63×3.8
2.4×10.2
8.37×3.8+0.163×38
4-1.5×0.12
0.004×2.5= 0.01 0.004 × 2.5 20
1、小明家装修，厨房用边长是0.4米的方砖铺地，用 了100块。客厅的面积是厨房面积的3.6倍，客厅的面 积是多少平方米？
明确目标-端正态度-注重行动-团结互助-共同提高， 让我们一起努力！
0.005×1.2= 0.006 0.005
×
1.2
10
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0 .010 0
5
0.006 0
综合练习
1、3.45×0.7的积有（ 3 ）位小数，3.45+0.7的和有
（ 2 ）位小数。
2、8.9×a=b，当a（ ） ﹥1 ）时，b大于8.9；当a（ ﹤1 时 b小于8.9；当（=1 ）时，b=8.9；当a（=0）时，b=0. 7.2 0.01 3、1.01×7.2=（ ）×（1 ）+（7.2 ）×（ ）
2、我会医
1、取近似值时。00比9.0更精确。 （ ）
2、一个数四舍五入后时4.0，这个数最大时4.04，最小 是3.95. （ ）
3、小数乘法的意义与整数乘法的意义相同。 4、0.3小时等于3分钟。 （ （ ） ） ）
5、一个数（0除外）的1.01倍比原来的数更大（
6、在3.96的末尾填上两个0，这个数就扩大到原来的 100倍。 （ ）
56.8×0.125×8= 56.8 注意
小数乘法的计算法则：
先按照整数乘法的法则 算出积，再看因数中一共 … 有几位小数，就从积的右 … 边起数出几位，点上小数 点。
竖式计算
4.8×0.05＝
方法：
1 看作整数 2 竖式计算 3 算出乘数的小数数位 4 点上积的小数点
4.8 × 0 .0 5
注意： 1 将位数多的数放在上面（方便计算） 2 在乘法里，小数点不用对齐 3 竖式是要从右边对齐
1、小明家装修，厨房用边长是0.4米的方砖铺地，用 了100块。客厅的面积是厨房面积的3.6倍，客厅的面 积是多少平方米？
小数乘法的复习课
回顾旧知 小数乘法
口小 算数 乘 法 的
的计小 近算数 似、乘 数验法 算的 及竖 积式
简四 便则 运运 算算 及
综合练习
一点担心
5.4×0.01= 0.054
0.005×1.2= 0.006 0.005
×
1.2
10
8
0 .010 0
5
0.006 0
综合练习
1、3.45×0.7的积有（ 3 ）位小数，3.45+0.7的和有
（ 2 ）位小数。
2、8.9×a=b，当a（ ） ﹥1 ）时，b大于8.9；当a（ ﹤1 时 b小于8.9；当（=1 ）时，b=8.9；当a（=0）时，b=0. 7.2 0.01 3、1.01×7.2=（ ）×（1 ）+（7.2 ）×（ ）
列竖式计算：
7.99×1.6= 7.5×0.04=
55.15+15=
5.4×0.35=
（验算）
0.94×0.82= （精确到百分位）
能简算的要简算 2.4×102 8.37×3.8+1.63×3.8
2.4×10.2
8.37×3.8+0.163×38
4-1.5×0.12
0.004×2.5= 0.01 0.004 × 2.5 20
0.125×8= 1
0.09×0.5= 0.045
0.7×0.05= 0.035 1.6×0.25= 0.4 2.4×0.2= 0.48
0.04×4= 0.016
1.5×0.4= 0.6
0.12×3= 0.36
8×0.9+8×2.1= 24
9×2.5+9×1.5= 36
1.25×16×0.5= 10
2、我会医
1、取近似值时。9.00比9.0更精确。 （ ）
2、一个数四舍五入后时4.0，这个数最大时4.04，最小 是3.95. （ ）
3、小数乘法的意义与整数乘法的意义相同。 4、0.3小时等于3分钟。 （ （ ） ） ）
5、一个数（0除外）的1.01倍比原来的数更大（
6、在3.96的末尾填上两个0，这个数就扩大到原来的 100倍。 （ ）
先按照整数乘法的法则 算出积，再看因数中一共 … 有几位小数，就从积的右 … 边起数出几位，点上小数 点。
竖式计算
4.8×0.05＝
方法：
1 看作整数 2 竖式计算 3 算出乘数的小数数位 4 点上积的小数点
4.8 × 0 .0 5
注意： 1 将位数多的数放在上面（方便计算） 2 在乘法里，小数点不用对齐 3 竖式是要从右边对齐