小学语文阅读资料
五年级小学语文阅读训练80篇答案
五年级小学语文阅读训练80篇答案【篇一：小学语文必做阅读训练80篇_(五年级)_-叙事文章阅读专项练习.】武警医院看望哥哥时，意外遇到两个老乡。
他们是兄弟俩，弟弟因为车祸住进医院。
“你弟弟住院多久了？”“6年。
”“6年？”我震惊。
他弟弟能说能笑，只是走不了路，记忆力很差。
他记不起任何人，除了他哥哥。
半夜，我听到弟弟说：“哥，什么时候下车，别忘了喊我起来。
”“知道了。
”这样的对话，一晚上至少有5次。
第二天，我问起这事，他告诉我，弟弟是在6年前回家时被车撞，出事时，刚下火车，所以醒来后，一直以为自己还在火车上。
他总是趁弟弟睡着的时候，默默地踱到外面抽会儿烟。
从25岁到现在，他把自己最美好的青春全耗在了医院里。
这天，弟弟吃了药，睡得很沉。
他找到我，说：“你去不去逛街？”我惊讶地问：“这里有街可逛吗？”他兴冲冲地说：“我带你去。
”从医院走出来，他兴奋地说，他要去买件衣服，很久没有买新衣服了。
这里是开发区,很荒凉，过了河才有集市。
我们乘船过去，那里只有十几家商铺。
他来来回回逛了好几趟，最后，他买了只烧鸡，说他弟弟最爱吃烧鸡。
准备往回走的时候；他看看手表惊呼：“下午4点了，弟弟一定醒了！”我们飞快地跑到了江边，发现一只船停在岸边。
他扯开喉咙喊：“开船的呢？”旁边的老板说：“那人吃饭去了，要一个多小时才能回来。
”他很着急，我安慰他:“你弟弟醒来，护士会照顾他的。
”他不听，开始脱衣服。
我惊呼：“你干吗？”“我游过去。
”“天这么冷，你会冻坏的。
”他挣脱我的手，跳进河里。
那可是冬天啊！街上的人全跑来看热闹：“有人跳河了！”我看着河面,他把衣服、烧鸡顶在头上，一点一点地向对岸游去。
直到他上岸，我才松了口气。
他在对岸向我挥挥手，然后一边穿衣服一边向医院跑去。
两个小时,当我回到医院时，看到他坐在床上看着弟弟吃烧鸡。
弟弟好像哭了很久，一边抽泣，一边吃烧鸡：“哥，我以为你先下车了呢。
”“怎么会呢？要下车，我一定会喊你一起下的。
小学三年级语文课外阅读短文40篇(附答案)
三年级语文课外阅读训练（一）蝴蝶花蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围，不过是些()的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。
蝴蝶花骄傲了。
它说：“看来，我是百花中冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个()的花园里。
它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的()的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。
它说：“看来我是百花中最难看花了，什么人也不会理睬我了！”蝴蝶花正在()的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？”“它叫蝴蝶花。
”另一个孩子回答。
“多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。
1．括号里填的词，全对的一组是（）A．平平常常万紫千红奇花异草暗自伤心B．平平凡凡万紫千红争芳斗艳暗自伤心C．平平凡凡繁花绽放争芳斗艳冥思苦想D．闻所未闻花儿朵朵各种各样暗自伤心2．文中“名花”是指（）A．牡丹和芍药B．牡丹和蝴蝶花C．芍药和蝴蝶花D．牡丹、芍药和蝴蝶花3．蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面括号内。
()————()————()4．蝴蝶花懂得了什么？(用文中句子回答)_____________________________________________________________________5．你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示？_____________________________________________________________________（二）买小狗的小孩①一天早晨，杂货店的老板把店门打开，准备做生意。
小学语文六年级阅读精选16篇
第一篇：《父爱昼夜无眠》父亲近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠﹣﹣我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。
我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。
父亲不肯，说他没病。
再三动员失败后，我点恼火地说，那你能不能不打鼾，我多少天睡过安稳觉了！一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩（kuì，但他终于什么话也没说。
第二天，我睡到下午4点才醒来，难得如“一气呵成”。
突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。
不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友。
看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。
父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。
为买房子，我欠了一屁股债。
这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不到30岁，头发就开始“落英缤纷”，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。
我容易吗？作为儿子，我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄（ruì）。
我觉得这并不过分。
父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就出去了。
有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。
我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。
我夹些肉放进父亲碗里，让他注意加强营养。
父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。
转眼到了年底，我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访，对方请我吃晚饭。
由于该厂离我的住处较远，他们用车来接我。
饭毕，他们又送我一套“三枪”内衣，并让我随他们到附近的浴室洗澡。
雾气（liáo）绕的浴池边，一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。
与雪高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。
就在他结束了所有程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报（chóu）时，我们的目光相遇了。
小学语文阅读与积累
小学语文阅读与积累
1.秋天，大部分树叶都渐渐变黄了，有的已经枯落下来了。
唯有枫叶红了下来，火红火红的，为秋天增添了一道亮丽的风景线，真是“霜叶红于二月花”啊！
2.仰望天空，只见有一群大雁从北方飞来，又向南方飞去。
它们排列着整齐的队伍，变换着阵容在空中飞翔着，一会儿排列成“一”字，一会儿排列成“人”字。
3.一片金黄的稻田，在阳光的照耀下，闪烁着耀眼的光芒，秋风习习吹来，掀起层层金浪，飘来阵阵稻谷的芳香。
4.红艳艳的大苹果撩开绿叶往外瞧；金灿灿的柿子像正月十五的灯笼压弯了枝头；小红灯似的枣子在枝头上一闪一闪的；像玛瑙似的葡萄一串串挂在葡萄架上荡秋千；大豆也许太兴奋了，有的竟笑破了肚皮；西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上……
5.金秋的阳光温馨恬静，金秋的风儿和煦轻柔，金秋的蓝天飘逸悠扬。
6.秋天的美是成熟的－－它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那
么内向。
秋天的美是理智的－－它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。
7.秋也许藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在红通通的柿子里，也许藏在绿油油的菜地里。
8.云彩吹着号角，雨点打着节奏，欢迎着秋姐姐，她来到了我们身边，她一挥衣袖，抹去了夏天的炎热，带来了丝丝的凉意。
知了不好意思地收起了自己的鸣叫，水果们把自己挂在树上展示着他们的风采。
9.秋天，象征着成熟，意味着丰收。
秋风过处，五谷飘香。
那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。
小学语文一年级70篇课外阅读+30篇阅读训练
N zh小学一年级课外阅读1黑马阅读1.太阳的色彩小白兔天天看太阳，它很想知道太阳是什么颜色的。
小白兔跑去问小鸟。
小鸟说：“太阳是绿色的。
你瞧，太阳照在树叶上，绿油油的。
”小白兔跑去问小蜜蜂。
小蜜蜂说：“太阳是红色的。
你瞧，太阳照在花朵上，红艳艳的。
”小白兔跑去问小青蛙。
小青蛙说：“太阳是黄色的。
你瞧，太阳照在稻穗上，黄灿灿的。
”小白兔想：小鸟说太阳是绿色的，小蜜蜂说太阳是红色的，小青蛙说太阳是黄色的……太阳到底是什么颜色的呢？小白兔想呀想……这时，天上哗哗地下起雨来。
不一会儿，雨停了，天边出现了一道美丽的彩虹。
“对！我去问彩虹阿姨，她住在天上，一定知道太阳的颜色。
”小白兔跑去问彩虹阿姨。
彩虹阿姨说：“小白兔，你先数一数我身上的颜色吧。
”“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，啊！一共七种颜色。
”彩虹阿姨说：“对啦！我身上的七种颜色全是太阳公公给的。
”小白兔快活地说：“我明白啦，谢谢您，彩虹阿姨。
”2.小松鼠啃树皮一只小松鼠在树上啃树皮。
一只小獾抬头看见了，说：“唉，看来小松鼠家里没有吃的了，要啃树皮充饥了。
”一只熊听到了獾的话，说：“你真不懂，小松鼠啃树皮，是在磨牙齿呢。
”“你胡说，它一定是缺少吃的！”“不，肯定是在磨牙齿！”他俩吵得不可开交，小松鼠说话了：“两位先生，你们都说错了，我既不缺吃的，也不是在磨牙齿……”“那你为什么要啃树皮呢？”獾和熊一起问。
“我是在吃糖。
”“吃糖？”“是呀！”小松鼠点点头，“我喜欢吃甜食，这树皮下的韧皮层中间有糖分！”獾和熊都低下了头，为自己的不懂装懂脸红了。
3.荷叶姐姐的伞下雨了。
荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘边。
一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只鹭鸶走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在他的伞下……荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。
雨姑娘看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。
太阳公公出来了，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢！4.七星王子有一个英俊的小王子，额头上生着七颗闪闪的小星，人们都亲切地称他七星王子。
小学语文阅读素材选编
小学语文阅读素材选编
本文档旨在为小学语文教师提供一些优质的阅读素材，帮助学生提高阅读理解能力和语文水平。
下面给出了一些选编的素材，供教师们参考使用。
素材一：《小狗的一天》
一天早晨，小狗起床后，先刷牙、洗脸，然后去散步。
小狗喜欢在花园里追逐蝴蝶和玩耍。
中午，小狗回家吃午饭，午后，它跑到学校和小朋友们一起玩耍。
晚上，小狗回到家后，洗个澡然后睡觉。
素材二：《勤劳的蜜蜂》
蜜蜂是勤劳的动物。
它们从花朵中采集花蜜，然后把花蜜储存在蜂巢里做蜜饼。
蜜蜂们工作非常勤奋，从早上忙碌到晚上。
蜜蜂们的勤劳为我们提供了美味的蜂蜜。
素材三：《快乐的周末》
周末是小朋友们最期待的时间。
有的小朋友和家人一起去公园玩耍，有的小朋友参加兴趣班研究多种技能，还有的小朋友和朋友们打球、踢足球等。
每个人都过得非常开心。
素材四：《节约用水》
水是生命之源，我们要珍惜水资源。
我们在使用水的时候，应该随手关水龙头，不浪费水资源。
同时，我们还要提倡用水勤俭，不用水的时候关掉水龙头，减少水的浪费。
素材五：《我的家乡》
我的家乡是一个美丽的地方。
这里有高山、流水和绿树，风景宜人。
我家乡的人们非常友好，他们乐于助人。
我爱我的家乡，希望它越来越美丽。
以上是一些小学语文阅读素材的选编。
希望这些素材能够帮助教师们提供更好的教学材料，提高学生的阅读能力和语文水平。
小学语文 小学语文课外阅读素材
小学语文课外阅读（总复习积累资料）一、中国四大名著（三部）的作者、主要内容、精彩场面、妙语佳句：1、《三国演义》⑴【作者】：（明）罗贯中⑵【主要内容】：全书描写东汉魏（曹操）、蜀（刘备）、吴（孙权）三国从时局动乱、军阀纷争中崛起，一直到最后被西晋所灭的历史故事。
⑶【精彩场面】：桃园三结义、草船借箭、赤壁之战、曹操煮酒论英雄、三顾茅庐⑷【妙语佳句】：A、衣服破，尚可缝；手足断，安可续。
B、三军易得，一将难求。
C、强宾不压主。
⑸【主要人物】：曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、黄盖、吕蒙、关羽、张飞、赵云等。
2、《水浒传》⑴【作者】：（明）施耐庵⑵【主要内容】：全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。
⑶【精彩场面】：武松景阳冈打虎、林教头风雪山神庙、鲁智深大闹五台山、鲁提辖拳打镇关西、智取生辰纲⑷【妙语佳句】：A、恩仇不辩非豪杰，黑白分明是丈夫。
B、大厦将倾，非一木可支。
C、有力使力，无力斗智。
⑸【主要人物】：宋江、鲁智深、林冲、武松、李逵等3、《西游记》⑴【作者】：（明）吴承恩⑵【主要内容】：全书记叙了三藏法师一行四人，历尽千辛万苦，经过九九八十一难，最终扫尽沿途妖魔鬼怪，取回真经的故事。
⑶【精彩场面】：孙悟空大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、孙悟空三借芭蕉扇、怒打假国丈⑷【妙语佳句】：A、皇帝轮流做，明年到我家。
B、会家不忙，忙家不会。
C、见鞍思骏马，滴水思亲人。
⑸【主要人物】：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧、观音菩萨、如来佛祖二、奥运会和2020年北京奥运会：1、【奥运会】：全称奥林匹克运动会，每四年举行一次。
奥运会比赛项目有：田径、篮球、足球、排球、游泳（含跳水、水球、花样游泳）、曲棍球、体操、举重、自行车、摔跤、柔道、射击、射箭、击剑、赛艇、划艇、帆船、马术、拳击、手球、现代五项、网球、乒乓球等。
2、【2020年北京奥运会】：2001年7月13日北京赢得了第29届奥运会的举办权，以“新北京、新奥运”为主题，突出“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念。
小学语文经典课外阅读25篇（含答案）
⼩学语⽂经典课外阅读25篇（含答案）⼩学语⽂经典课外阅读课外1：暖⾊的梦路边的⼩花在瑟瑟的寒风中谦卑地开放了仿佛⼤地做了⼀个⼩⼩的梦纤弱的⾝影投在深⿊的⼟地上沉默的微笑温柔了整个世界那⼏⽚单纯的花瓣竟⼀下⼦使⾏者的眼眶涌满了泪⽔开了⼜枯萎了路边的⼩花仿佛⼤地做了⼜⼀个⼩⼩的梦1．路边的⼩花开了，⼤地做了⼀个“⼩⼩的梦”，她梦见了什么，请你展开想象，写⼀写：______________________________________________________________ 2．⾯对如些谦卑的⼩花，“⾏者的眼眶涌满了泪⽔”，你是怎样理解的？_____________________________________________________________________解题思路：认真品读诗歌，体悟诗歌内涵；仔细阅读题⽬，结合诗歌内容，发挥想象，组织语⾔表达。
参考答案：1．如：它梦见⾃⼰装点着这个世界，⼈们⾮常喜欢它。
2．⼩花默默地吐露芬芳，装点⾃然，温暖世界，她的⽣命虽然短暂，奉献虽然很⼩，但她深深地感动了每⼀个⾏者。
⾓斜⼩学赵兴军课外2：我爱⽔，所以我爱⼤海，爱长江，也爱⼩溪流。
但是，我最爱的还是湖。
静静的湖，像是⼀块⽆瑕的翡翠，在阳光的照耀下，闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独⾃⼀个⼈坐在湖畔，看着平静的湖⾯幻想。
我想湖中⼀定有⼀个明亮的⽔晶宫，那是鱼⼉的家园，不然它们怎么整天那么欢乐？⽔晶宫⾥⼀定有⼀块巨⼤的、发光的翡翠，不然湖⽔为什么会绿得这么美？我凝视湖⾯，偶尔投⼀枚⽯⼦，让它激起⼀道道波纹；或是放⼀只纸船，让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的，但⾬中的湖更动⼈。
细丝般的⾬丝飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿⾊的“锦”。
“锦”上⽆穷⽆尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷⾬到来时的湖真热闹。
你看，天空中⼀道道亮光，那是开幕的礼花上了天。
你听，“轰轰”，礼炮响了，⼤会就开始了。
等⼤⾬⼀落，联欢会⽴刻开始。
小学语文阅读书目
(一)小学低年级书目1.文学作品类《严文井童话选》《稻草人》《三毛流浪记》《宝葫芦的秘密》《皮皮鲁传》《小王子》《今年你七岁》《草房子》《安徒生童话选集》《肚皮上的塞子》《我要做个好孩子》《普希金童话》《木偶奇遇记》《捣蛋鬼的日记》《顽皮捣蛋鬼》《中国当代儿童诗歌选》《魔法师的帽子》《金银岛》《糊涂大头鬼》《淘气包艾米尔》《吹牛大王奇游记》《漂亮老师和坏小子》《列那狐的故事》《天方夜谭》《中国民间故事》《大头儿子小头爸爸》《一千零一夜》《小思想家在行动》《小鹿班比》《魔法师的帽子》《格兰特船长的女儿》《白比姆黑耳朵》《长袜子皮皮》《杜里特在猴子国》《环球八十天》《假话国历险记》《洋葱头历险记》《丁丁历险记》《童话》柳斌《古诗》费振刚《寓言》曹文轩《阿凡提的故事》2.科普科幻类《130个科学游戏》《科学家故事100个》《七彩的分光》《中外动物故事选》《与鸟儿一起飞翔》《水陆两栖人》《海底两万里》《中国古代科幻故事集》《昆虫记》《我的野生动物朋友》《悠长的岁月》3.文化教育类《成语故事365》《汉字的故事》《马燕日记:一个感动世界的现代童话》《再见了,可鲁》《东周列国志故事》《一百个中国孩子的梦》《我们的母亲叫中国》《三字经、百家姓、千家诗》《成语故事三百首》《发明发现故事三百首》《益智故事三百首》(二)小学中高年级阅读推荐书目1.文学作品类《中国古代寓言故事》《中外神话传说》《圣经神话故事》《小兵张嘎》《三寄小读者》《荒漠奇踪》《第三军团》《巫师的沉船》《幻城》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言全集》《拉·封丹寓言》《格林童话全集》《王尔德童话》《宫泽贤治童话》《鲁滨逊飘流记》《丛林传奇》《爱丽丝漫游奇境记》《骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》《格列佛游记》《童年》《福尔摩斯探案全集》《哈里·波特与魔法石》《外国儿童诗选》《汤姆叔叔的小屋》《比比扬奇遇记》《神秘岛》《斯巴达克思》《格列佛游记》《雾都孤儿》《苦儿流浪记》《西游记》《希腊神话和传说》《海蒂》《好兵帅克》《散文》王培元《小说》曹文轩《一棵倒长的树》《闹鬼航天服》《爪王》2.科普科幻类《中外探险故事精选》《中外经典科普故事》《中外网络故事》《十万个为什么》《科学王国里的故事》《生命的密码》《灵性的王国》《神奇的符号》《无尽的追问》《科学改变人类生活的100个瞬间》《科学的发现》《高士其科普童话》《元素的故事》《诗词中的科学》《神奇的科学》《发现学》系列丛书《动脑筋爷爷》《小灵通漫游未来》《科学小品》黎光耀《物理与头脑相遇的地方》《数学与头脑相遇的地方》华一儿童知识宝库:《动物篇》《植物篇》《化学篇》《地理篇》《气象篇》《环保篇》《运动篇》《生活篇》《休闲篇》3.文化教育类《中外战争的故事》《中外艺术家的故事》《上下五千年》《世界五千年》《做人与做事》《中华经典诵读本》《30天环游中国》《国际知识问答》《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》《假如给我三天光明》《爱的教育》《写给小读者》《做一个快乐的少年人》《父与子》《大作家史努比》《生活中的数学》《儿童数学世界》《HAPPY数学》《古今妙题巧解与赏析》《哆啦A梦手工系列》《儿童怎样学习数学》《数学探索与应用》《数学知识探源》《有趣的数学》。
小学二年级语文阅读短文
小学二年级语文阅读短文【导语】阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。
它是从视觉材料中获取信息的过程。
视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。
以下是整理的《小学二年级语文阅读短文》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学二年级语文阅读短文公鸡和鸭子比本领公鸡和鸭子比谁的本领大，它们比赛（sài）跑步。
公鸡连飞带跑，把鸭子落（lā）下了一大段路。
鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。
公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！它们又比游泳。
鸭子游得又快又稳。
公鸡浑身是水，差点淹死。
鸭子也得意地对公鸡说：“到底谁的本领大？【篇二】小学二年级语文阅读短文时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。
时光老人问："你是谁？为什么哭？"流浪汉说我少年时代玩玻璃球青年时代玩纸牌中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀时光老师看他哭得可怜，试探地问："假如你能返老还童……""返老还童？"流浪汉抬头将老人打量一番，"扑通"一声跪下，苦苦哀求，"假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！""好吧！"时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。
路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。
他仍然按老样子生活，玩纸牌，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。
正巧又碰到时光老人。
他"扑通"一声跪下，乞（qǐ）求时光老人再给他一个青春。
"我做了一件蠢（chǔn）事！"时光老人冷笑着："给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。
"【篇三】小学二年级语文阅读短文春天的阳光特别的温暖，天地间的万物都苏醒过来了。
小学语文阅读题精选50篇(含答案)
小学语文阅读题精选50篇（含答案）《母爱是一根穿针线》【001】母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。
她决定给儿子钉一下。
∥儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。
天赋和勤奋成就了他的今天。
母亲因此而骄傲（）——她就是作家的母亲!屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。
她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。
还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。
她把它取出来，轻轻推好抽屉。
可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。
一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。
她不相信她视力下降得那么厉害。
再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。
让眼睛与针的距离最近，再试一次——还是失败。
再试……可线仍未穿进针眼里。
∥（儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。
他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。
母亲的丝线在他这里已找不到进出的"孔"，可她还是不甘心放弃。
）儿子的眼睛热了。
他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。
妈，我来帮你。
儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。
母亲笑纹如花。
用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。
∥儿子知道今后该怎样做了。
因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。
如此简单。
∥1、题目是用打比方的手法写的，他把母爱比作（），你把母爱比作（）。
（2分）2、把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里，使句子的意思不变。
(1分)3、文中省略号的用法是：________________________。
（2分）4、句中说“儿子知道今后该怎样做了。
”你知道该怎样做吗？（3分）____________________________________________________________。
小学语文1~6年级阅读材料整理
小学语文1~6年级阅读材料整理1年级儿童文学类- 《小蝌蚪找妈妈》：龚琳娜著，朱维铭绘。
讲述小蝌蚪在池塘里寻找妈妈的故事。
- 《小毛驴》：与《小蝌蚪找妈妈》同作者。
讲述小毛驴爱出风头，最终变成了村里旅游的小明星。
- 《小熊的故事》：樊玲著，讲述小熊因为贪玩，被困在了山洞里，等待救援的故事。
科普读物类- 《看图认字》：上海教育出版社出版，通过图片让小学生认识简单字和物品。
- 《小小保护神》：朱妍著，讲述小学生在日常生活中如何节约水、电、气等资源。
2年级儿童文学类- 《葫芦兄弟》：浙江少年儿童出版社出版，是中国民间传说中的故事，故事内容丰富，展现了两个葫芦兄弟的追求和自我超越。
- 《小兔捉鱼》：上海人民出版社出版，讲述小兔子通过自己的努力，捉到了鱼的故事。
- 《小狐狸和小蝙蝠》：上海人民出版社出版，讲述小狐狸和小蝙蝠互相帮助、探险的故事。
童话故事类- 《七个葫芦娃》：湖南少年儿童出版社出版，讲述七个葫芦娃战胜妖魔的故事。
- 《灰姑娘》：中华书局出版，讲述一个素日里灰头土脸、心地善良的穷女孩，因为最后让王子发掘了她的潜力而嫁给了王子的故事。
- 《卖火柴的小女孩》：人民文学出版社出版，讲述卖火柴的小女孩从生命的极度贫乏中，求得了最后获得宁静死去的故事。
3年级童话故事类- 《小红帽》：人民文学出版社出版，讲述小女孩小红帽在森林里遭遇的故事。
- 《青蛙王子》：人民出版社出版，讲述一只因被女孩子弄烦，而在路上去散步发生了意外变成了王子，最后得到救赎的故事。
- 《长鼻子伊索寓言故事》：后浪出版社出版，讲述在伊索寓言故事中，长鼻子象征真理、友谊、自由、正义、同情等等。
动物故事类- 《东南西北》：新蕾出版社出版，描写了四只小动物用聪明才智度过重重困境的故事。
- 《神笔马良》：浙江少儿出版社出版，叙述了善良勇敢的神笔马良说故事，用自己的魔笔把科举肆虐之际饱受折磨的人民，画成了慈母、强盗、公仆等。
4年级寓言故事类- 《老鼠状告猫》：浙江教育出版社出版，讲述老鼠为了维护自身利益，与侵犯他们利益的猫作斗争，并最终胜利上诉的故事。
小学语文三上课外阅读26篇
课外阅读复习资料【课外】1 战胜命运的孩子有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。
不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。
孩子们非常伤心，痛苦万分，埋怨命运不好。
恰巧，有位老人从他们身边经过，听见了他们的埋怨。
老人走上前去，先对耳朵聋了的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”孩子们听了，心里一亮，他们擦干眼泪，开始了新的追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好。
因为它可以避免一切喧闹的干扰，使精力高度专注。
改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明反倒有利。
因为，它可以免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。
果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，闻名天下。
一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉着老人连连道谢。
老人笑着说：“不用谢。
事实证明，只要努力，当命运堵塞一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的！”1、老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话，使他们开始了新的追求，用“～～”把老人的话画下来。
2、从这篇短文中你体会到了什么？___________________________________________________________3、想一想，你有什么话要对两个美术家，音乐家说呢？把它写下来。
______________________________________________________________________________________________________________________4、用“终于”写一句话。
___________________________________________________________5、抄写短文中你喜欢的词语。
小学语文阅读训练100篇(附参考答案)(完整资料)
1．快乐与感触依稀记得在我两三岁的时候，我天天跟着妈妈到学校里玩耍，那时妈妈在学校里给幼儿班代课。
课间一群比我大点的孩子们总是围着我说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给我手中或嘴里塞干粮的。
他们一听到铃声嘴里“ 哦———” 着飞也似的进了教室。
于是我便一人悠闲自在地在校园里溜达：一步一步地踱到东边看看美丽的花儿；爬到西边的球台上翻着晒晒太阳；听到南边教室里悠扬的歌声，于是又跑到窗户下踮着脚使劲儿地仰起头向里看；仰倦了头嘴里嘟嘟地哼着，若无其事的来到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下，看着那些花花绿绿的条条块块，也不知道是些什么。
如今，我已是那时年龄的四倍了，仍在这熟悉温暖的校园里，那时一切不懂的，今天都明白了。
那时的快乐依在，那时的天真依在。
不过现在我所看到的、听到的、感悟的比那时多得多了。
清晨的校园，阳光钻透东边茂密的柳林，斑驳的光点印在绿绿的草坪上。
无数只鸟儿横着或倒挂在柔柔的柳条上凑响清脆的晨曲。
在通向教师办公大楼的水泥道上，陆陆续续晃过一群高大的身影———我们的老师，他们又上班去了。
当校园正中升起鲜艳的五星红旗时，悦耳的歌声和朗朗的读书声早已把校园装点得生机勃勃。
我再不需要像过去那样踮脚仰头地去向往了。
我尽心地在这宽敞明亮的教室里学习，聆听着老师的教诲，享受着群体的温暖与关爱。
课间，我们三三俩俩去拉着或牵着幼儿班的那些小娃娃，说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给他们手中或嘴里塞泡泡糖的。
有一天，我把三四个小娃娃牵到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下，学着老师的样子摇头晃脑、指着地图比比划划地讲：“这是中国，这是长江、那是黄河……，我们的学校在这里，要记住，别忘记。
看我的手好大，把一个省都罩住了。
” 小娃娃们叽叽喳喳地笑个不停，我也笑得前俯后仰。
上课铃响了，我们“哦———”着飞也似的进了教室。
那天我们进了教室，唱完了一首长长的歌，没见老师来，于是我站起来对大家说：“大家先读读书吧，我去办公室看看”。
小学三年级语文课文阅读5篇
小学三年级语文课文阅读5篇语文又是提分最慢的一科。
不过，再困难的事情也是有方法的，学好语文就是多读课本内容。
下面是小编为大家收集的关于小学三年级语文课文阅读，希望你喜欢。
小学三年级语文课文阅读篇一《翠鸟》：翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。
它的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。
它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。
尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了起。
只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
我们真想捉一只翠鸟来饲养。
老渔翁看了看我们说：“孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里?沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。
它从那么远的地方飞到这里来，是要和你们做朋友的'呀!”我们的脸有些发红，打消了这个念头。
在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。
小学三年级语文课文阅读篇二《科利亚的木匣》：战争开始的时候，科利亚刚学数数，只会数到十。
他从家门口向前走，数了十步，就用铲子挖起坑来。
坑挖好了，他把一个木匣放进坑里。
木匣里盛着各种各样好玩的东西，有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。
他放好了木匣，盖上土，用脚踩实，还在上面撒了一层细沙，免得被人发现。
科利亚干吗要把这些东西埋起来呢?因为德国法西斯快打到他们的村子了。
科利亚和妈妈、奶奶决定离开村子，到喀山城去躲避。
家里的东西不能都带走。
妈妈把有些东西放进箱子里，从家门口向前走了三十步，把箱子埋在地下。
科利亚只会数到十，就向前走了十步，埋下他的木匣。
就在那一天，妈妈、奶奶带着科利亚到喀山去了，在那儿住了差不多四年。
小学语文小学生课外阅读推荐书目
小学语文小学生课外阅读推荐书目小学语文小学生课外阅读推荐书目第一学段（1—2年级）课外阅读总量很多于5万字推荐书目(50本)(中国部份20本)一、小布头奇遇记孙幼军二、小猪唏哩呼噜孙幼军3、树叶船张俊以4、吹泡泡张俊以五、顽皮的日子秦文君六、窦蔻流浪记窦蔻7、365夜知识童话鲁克八、舒克和贝塔历险记郑渊洁九、戴小桥和他的哥儿们梅子涵10、、笨笨猪杨红樱著1一、泡泡儿去旅行小布老虎丛书薛涛著1二、大个子老鼠小个子猫周锐著13、小布头丛书—小布头新奇遇记孙幼军著14、我不是坏小孩（全3册）叶姝著1五、小香咕系列秦文君（包括《小香咕和她的表姐表妹》、《小香咕和男孩毒蛇生日会》等。
）1六、李拉尔故事系列梅子涵（包括《爸爸小时候什么样子》、《大人都是猫咪》、《我也会当爸爸》等。
）17、最闻名的中国民间故事（包括《牛郎织女》《白蛇传》《宝莲灯》等）1八、《史记》注音本（1-4）1九、《三毛流浪记》（全集）张乐平20、《中华歌谣100首》金波李众选编（众多民谣的精选，读了会喜爱上它。
）（外国部份30本）2一、格林童话（德国）格林兄弟2二、安徒生童话（丹麦）安徒生23、万花筒（英国）依列娜•法吉恩24、豪夫童话（德国）豪夫2五、爱丽斯漫游奇境（英国）卡罗尔2六、狐狸列娜的故事（法国）阿希季诺夫人27、《小熊温尼•普》（英国）米尔恩2八、彼得•潘（英国）詹姆斯贝洛著2九、豆蔻镇的居民和强盗（挪威）（埃格钠）30、鹅妈妈的故事（法国）贝洛3一、洋葱头历险记（意大利）罗大里3二、窗边的小豆豆（日本）黑柳彻子33、调皮包埃米尔（瑞典）林格伦34、谎话国历险记天上掉下来的大蛋糕（意大利）罗大里3五、随风而来的玛丽阿姨（英国）特拉弗斯3六、丁丁历险记（小开本全22册）（比利时）埃尔热37、雅诺什绘本10种（德国）雅诺什3九、了不起的狐狸爸爸罗尔德•达尔40、里的童话（意）罗大里4一、小口袋丛书4二、迪迪的故事（全24册）Enid Blyton 著44、火鞋与风鞋（德国）乌尔苏娜•韦尔芙尔4五、调皮包谢得意（全5册）（绘本）（法国）洛德•果范4六、小学生迪克比（全6册）（绘本）（法国）洛迪•齐德鲁47、什么缘故动物会有尾巴（彩色注音版动物童话）（法）纳塔•卡普托4八、《精灵鼠小弟•吹小号的天鹅》（美）怀特4九、名家绘本世界童话50、《伊索寓言》小学语文小学生课外阅读推荐书目第一学段（1—2年级）课外阅读总量很多于5万字推荐书目(50本)(中国部份20本)一、小布头奇遇记孙幼军二、小猪唏哩呼噜孙幼军3、树叶船张俊以4、吹泡泡张俊以五、顽皮的日子秦文君六、窦蔻流浪记窦蔻7、365夜知识童话鲁克八、舒克和贝塔历险记郑渊洁九、戴小桥和他的哥儿们梅子涵10、、笨笨猪杨红樱著1一、泡泡儿去旅行小布老虎丛书薛涛著1二、大个子老鼠小个子猫周锐著13、小布头丛书—小布头新奇遇记孙幼军著14、我不是坏小孩（全3册）叶姝著1五、小香咕系列秦文君（包括《小香咕和她的表姐表妹》、《小香咕和男孩毒蛇生日会》等。
小学语文阅读20篇
“千斤“。
毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”
牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算了什么？ 友谊的分量才重千斤呀！”
毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
1、给下面词中加点字选择正确的读音，在下画横线。
毛驴(lǘ lú)
山芋(yǜ hú) 友谊（yíyì ）
呀！” 线段说：“既然你说你美，那你画张像吧！” “那还不容易！”圆说完在地上画了一个圈，像个大南瓜，又画了一个圈，更难看
了，像一个泄了起的皮球。圆一个接一个的画圈，结果没有一个圈是圆圆的。 于是，线段对点说：“还是咱们两个给它画张像吧！”“好”点把线段固定在
一个地方，然后让线段绕着点转个圈子……看，一个美丽的圆出现了！
1.“我要启程了”是指：
2.“我要启程了。”“妈妈，你却哭了”这是因为：
3.“我要启程了”在文中多次出现，表达了：
4. 你是怎样理解“只要有你的祝愿，就没有什么能把我的翅膀折断，我也就一定 能为你衔回绿色，衔回绿色的春天”这句话的？
5. 读完了这篇文章，你想起了那些有关母爱的名言？
阅读二 有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十 斤山芋做报酬， 老山羊只好一瘸一拐地走了。 过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它 出多少山芋请你背它？
阅读训练
阅读一 我要启程了。妈妈，你却哭了。 我要启程了。昨天黄昏时我告诉你，说天边飞过一队大雁，你默默凝视着我，为什 么目光里经闪过一丝黯然？今天早上，我把自己在雁阵里的位置指给你看，你却哭了， 问：“为什么不能晚点儿......比 如 说 明 天 ” 心永远属于你，妈妈，但翅膀不属于巢。我要启程了，因为我是雁。 我要启程了。小木屋里昏黄的油灯，整整亮了一夜，你坐在我的床头，就想守护我 小时的那只摇篮。一定是想起了那些雨横疯狂的夜晚，想起了你怕雷声的小雏雁是怎样颤 颤地依偎在你的身边......一定是想起了你曾注入他的一切，生命、青春和勇敢，想 起了他给你带来的一切，幸福、未来和尊严一定是想起了那条路，那条你没能飞 完的路，又要有一双更有力的翅膀，铺向金秋的蓝天....... 是的，一定是想 起了这一切，因为妈妈哭了。 我要启程了。是怕打湿了我的双翼吗？你转过身，悄悄擦去泪珠，又最后叮嘱我， 别忘了回家的路...... 放心吧！妈妈。无论我要飞多高多远，无论这飞翔里有多少风暴，多少艰难，只要 有你的祝愿，就没有什么能把我的翅膀折断，我也就一定为你衔回绿色，衔回绿色 的春天。我要启程了。再见，妈妈。 再见了，我的巢.......
三年级小学生语文阅读理解【6篇】
【导语】很多学⽣在做阅读理解题时，总是丢分，甚⾄丢很多分。
究其原因，貌似阅读理解做不好，实质上，是读书⾯太窄，对汉语的意蕴把握不够。
要想把阅读理解做好，必须读⾜够的读物。
⽇常没有阅读，却想把阅读理解做好，那只能是痴⼈说梦。
以下是整理的《三年级⼩学⽣语⽂阅读理解【6篇】》相关资料，希望帮助到您。
1.三年级⼩学⽣语⽂阅读理解 —————————————— 看⽇出须早起。
四点还不到，我就起⾝，沿着海边的⼤路，向着东⼭⾛去。
我⾛得很快，不久，便爬上了⼭顶。
残云已经消尽了。
⼏颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁着渐渐淡下去的光辉。
东⽅的天空泛起了粉红⾊的霞光。
天边的朝霞由浓变淡，粉红的颜⾊渐渐变为桔红，以后⼜变成了鲜红了。
⽽⼤海和天空也像着了⽕似的，通红⼀⽚。
就在这时，在那⽔天融为⼀体的苍茫远⽅，⼀轮红⽇冉冉升起。
开始时，它升得很慢，只露出⼀个弧形的⾦边⼉。
但是，这⾦边⼉很快地扩⼤着，扩⼤着，涌了上来。
到后来，就不是冉冉升起了，⽽是猛地⼀蹦就出了海⾯。
于是那辽阔的天空和⼤海，⼀下⼦就布满了耀眼的⾦光。
1、给短⽂加个适当的题⽬，填在上⾯的横线上。
2、请在⽂中找出下⾯各词的反义词，写在括号⾥。
浓——（） 慢——（） 3、阅读短⽂最后⼀个⾃然段，完成下⾯题⽬。
（1）联系上下⽂，给加点的字选择合适的解释。
（选上的在下⾯打√） 露（露⽔看见显现） 蹦（出跳照） （2）本⾃然段共有句话。
第⼆句话的意思是讲（）。
第七句的意思是讲（）。
（3）本⾃然段第三到第六句话合起来是在写，这⼏句话是按照（）顺序来写。
4、你看过⽇出吗？你看到了什么？2.三年级⼩学⽣语⽂阅读理解 我让妈妈⾼兴 ⼀轮旭⽇喷薄⽽出（bóbáo），给⼤地抹上了⼀层层瑰丽的⾦光。
今天是⼀个不同寻常的⽇⼦——母亲节。
我⼀早起床，趴在窗前的书桌上，凝视着窗外的红花，⼼想，今天是妈妈的节⽇，我怎样让她⾼兴呢？对了，我就做⼀朵⼤红花献给妈妈。
小学四年级语文阅读材料推荐
小学四年级语文阅读材料推荐【小学四年级语文阅读材料推荐】在小学四年级的语文学习过程中，阅读是非常重要的一部分。
通过阅读，学生可以扩大知识面，提高语文素养，培养阅读理解能力和语言表达能力。
因此，为四年级的学生推荐一些适合阅读的材料是非常有必要的。
一、故事类阅读材料故事类的阅读材料是非常适合小学四年级学生的，这些故事情节简单，语言生动易懂，可以吸引学生的兴趣。
推荐以下几本优秀的故事类阅读材料：1. 《小豆豆的冒险之旅》这本书以小豆豆的冒险故事为主线，讲述了小豆豆在森林中经历的一系列有趣情节。
通过跟随小豆豆的冒险，学生可以了解到勇敢、友善等正能量的概念。
2. 《小狐狸找新家》这本书讲述了小狐狸为了找到新家而展开的冒险故事。
通过小狐狸的经历，学生可以感受到家的重要性和勇于面对困难的精神。
二、科普类阅读材料科普类的阅读材料可以增加学生的科学知识，培养学生对科学的兴趣。
推荐以下几本适合小学四年级学生阅读的科普类材料：1. 《奇妙的昆虫世界》这本书以昆虫为主题，介绍了各种不同类型的昆虫。
通过了解昆虫的生活习性和特点，学生可以启发对生态环境的保护意识。
2. 《神奇的星座世界》这本书以星座为主题，介绍了各个星座的故事和背后的科学知识。
学生可以通过阅读了解到星座的由来，培养对宇宙的好奇心。
三、诗歌类阅读材料诗歌类的阅读材料可以提高学生的文学鉴赏能力，培养学生对美的感知。
推荐以下几本适合小学四年级学生阅读的诗歌类材料：1. 《小河的歌声》这本书收录了许多儿童诗歌，内容丰富多样，既有描绘大自然的诗歌，又有表达情感的诗歌。
学生可以通过阅读感受到诗歌的美和情感。
2. 《小草怎么长大的》这本书以描写植物为主题，通过优美的诗歌表达方式，让学生了解到植物生长的奥秘。
四、伦理道德类阅读材料伦理道德类的阅读材料可以培养学生正确的价值观和道德观。
推荐以下几本适合小学四年级学生阅读的伦理道德类材料：1. 《小松鼠的帮助》这本书通过小松鼠帮助其他动物的故事，教导孩子要乐于助人，关爱他人。
小学语文课外阅读15篇
（一）盲道周末，带女儿出去逛街，阳光很好，所以人特别多。
走在人行道上，忽然女儿脚下踉跄了一下，我忙拉住她，她低头看了看，问：“爸爸，这窄窄的一条带有条纹的路是什么呀？”我也低头看了一眼，说：“这是盲人走的路，上面有凹凸不平的条纹，盲人走在上面就不会改变方向，不会撞到人或什么东西！”女儿点了点头，一副若有所思的样子，脚步渐渐偏离了盲道。
走了一会儿，她皱着眉又问我：“爸爸，盲道允许正常人行走吗？”我说：“盲道是给盲人准备的，一般正常人是不在上面行走的，再说上面也不平，走起来不舒服。
”女儿忽然挣脱开我的手，跑到盲道那里，拦住一个三十多岁的女人，问：“阿姨，你知道你脚下是盲道吗？就是盲人走的路！”那女人愣了一下，脸红了红，冲女儿笑笑，离开盲道，大步消失在人群中。
女儿接着又拦住了几个中学生，问：“哥哥们，你们知道这是盲道吗？”那几个学生怔了怔，没有理会女儿，打闹着在盲道上跑远。
我没有阻止女儿，女儿又问了几个人之后回到我身边，我安慰她说：“没事，现在也没有盲人走路！”女儿摇摇头，说：“就是给盲人准备的嘛！大家都上去走，盲人出来了，该走哪里呢？”想到刚才我也心安理得地走在盲道上，脸忽然就发起烧来。
女儿默默地和我走着，脸上似带着一丝与她年龄不相符的沉重。
看着那条盲道湮没在许多人的脚下，我的心里也是无由地感慨。
在人们的心中如果没有留出一条盲道，这世上就算修有千万条盲道，盲人也是寸步难行的。
1、请你用“”画出文中表现人心里惭愧、内疚的句子。
2、给下列字注音：瞻（）磕（）绊（）硌（）3、第一自然段中写道：“女儿点了点头，一副若有所思的样子。
”请联系上下文，写写此时她的心里在想什么？4、女儿的脸上为什么会“带着一丝与她年龄不相符的沉重”？5、请你写一写对短文最后一句话的理解。
(二)雪冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。
雪花是美丽的。
它雪白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫天空徐徐降落。
看它漫天飞舞，令人神思飞扬。
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阅读资料1、铺路工去年夏天，当人们正在乘凉的时候，不知从什么地方开来一车铺路工。
他们衣着（zhe zháo zhuï）陈旧，脸色黑红，行李简单。
他们看好一个地方，搭起帐篷，埋锅安灶，准备铺路了。
门前这条路，弯弯曲曲，坎坷不平。
晴天，风尘弥漫；雨天，泥泞不堪。
人们早就(盼望希望愿望)修一条柏油马路。
工人们大多来自农村，朴实、憨厚。
他们吃住在帐篷里，铺（pū pù）着草席，枕着砖头，吃米饭就咸菜，舍（sh ě shâ）不得吃炒菜。
夜里蚊虫叮咬，白天日头曝晒；遇到雨天，外边下雨，里边湿，连被子都是湿润润的。
但是，他们似乎不觉得苦，闲时打扑克，呼叫声很高，拍打声很响。
因为施工，不得不干扰周围的住户。
铺路要用混凝土和石子儿，要用沥青、水泥。
搅拌机的轰鸣声吵得四邻不安；烧臭油的气味熏得路人憋气捂鼻，常常招来怨言和谩骂。
但工人们毫不理睬，（居然果然依然）在轰隆声中和浊气熏染中劳作。
经过挖沟、平地、压实、铺石、上沥青、碾压等一系列工序，工人们把一条泥泞、坑洼、弯曲的土路，变成了一条光洁、平整、笔直的柏油路。
小孩子们在柏油路上奔跑欢呼活泼天真老年人在柏油路上散步悠然自得上下班的人们骑着车子行驶在柏油路上是那么轻松愉快……可是，铺路工们拆篷卷席走了，没有留下姓名，没有留下足迹，只留下一条闪光的路。
1、在文中括号里选择正确的读音或词语。
（用横线标出）2、选择答案，打上“√”：这是一篇以（写人、记事）为主的记叙文。
3、给第6自然段加上标点。
4、认真读短文，填空。
①短文记叙的时间是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，地点是＿＿＿＿＿＿＿＿，人物是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，事件是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②第1自然段中，讲铺路工们行动迅速，工作不讲条件的词语有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③第2自然段主要讲＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿④第3自然段主要讲＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑤第4自然段主要讲＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑥第3、4自然段是为了表现铺路工们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的精神。
2、月夜入夜，由于刚下雨不久，街道尚未干透，树叶上盈满雨珠。
天边布满蓝黑色的云朵，仿佛是谁给天空泼满了墨。
慢慢地，乌云越来越少，露出明亮的云缝，黑暗中有了光明。
月亮悄悄地出现在天空，月光如水。
月儿很小，如一个光芒四射的金盘子。
她周围的乌云像几缕轻纱，时而遮住她美丽脸庞。
月亮总是那么忧伤，又那么富有诗意。
雨后很静，仰望已呈深蓝的天空，稀稀疏疏的星星隐隐约约地闪烁着微弱的光辉。
不一会儿，月色朦胧。
淡淡的月光，静静地泻在大地上，照在江面上，微波粼粼，银光闪闪。
月光，照亮了大片的河水，轻抚着大地上一切事物。
放眼望去，眼前景物好似一幅淡色的月夜水墨画。
1、照例子，写出四个相同形式的词来。
例：隐约隐隐约约＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、给带点的字选择正确的解释。
①尚未（） A.风尚，时尚 B.注重 C.还②盈满（） A.充满 B.多出来 C.清澈③泻在（） A.腹泻 B.很快地流3、作者是按什么顺序来描写月儿的？围绕月儿作者还描写了一些什么景物？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、指出下列句子各运用了什么修辞手法。
①月儿很小，如一个光芒四射的金盘子。
（）②月亮总是那么忧伤，又那么富有诗意。
（）③乌云周围的乌云像几缕轻纱，时而遮住她美丽脸庞。
（）3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿魏佳把点心丢了。
上午休息的时候，小朋友们都去吃早点了，只有魏佳站在一旁，一声不吭。
郭良问他：“你怎么不吃呢？”“我把点心丢了……”“真糟糕！”郭良一边吃一大块面包，一边说，“到吃午饭还有很长时间呢！”米沙问你把点心丢在哪儿了我不知道魏佳小声地说把脸转过来米沙说你大概放在口袋里不小心丢的往后得放在书包里魏佳越来越伤心。
“呜……呜……”沃罗佳看到了，什么也没有问，他走到魏佳跟前，把一块抹着奶油的面包掰成两半，拉着这个伙伴说：“你拿着吃吧！”(1)结合上下文理解词语。
一声不吭：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿糟糕＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2)给第4自然段加上标点。
(3)文中两处省略号各有什么作用？①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(4)在短文前的横线上加上一个小标题。
(5)你认为哪个小伙伴最好？为什么？4、登山观景离学校不远有座山。
星期天老师带我们到山上游玩。
我们站在山顶上，眺望家乡的景色。
往东看，看见的是城市。
城里有一座座高大的楼房，有一条条宽阔的街道。
城外有许多工厂，高耸的烟囱冒着淡淡的青烟。
往南看，看见的是田野。
田野里长着玉米、高粱、稻子、棉花。
一片庄稼望不到边，在很远的地方跟蓝天连在一起。
一条笔直的公路穿过田野，通向远方。
载重汽车在公路上来回奔跑。
往西看，看见的是果园。
果园的后面是高山，层层叠叠，连绵不断。
山上是绿色的森林，山下是我们美丽的校园。
我们的家乡多么美好，多么可爱啊！1、短文写了家乡的哪些景物？把点明这些景物的词语圈出来，再说说短文的叙述顺序。
2、联系上下文解释词语。
眺望连绵不断3、把第1自然段中描写人物动作的词按顺序抄在下面。
4、用短文中的词语填空。
连绵不断的（）宽阔的（）眺望（）绿色的（）高大的（）穿过（）笔直的（）美丽的（）看见（）5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿“外面是谁？快进来喝口水。
”温和（hâ huï hã）的声音从小屋里传出。
我们三个不再犹豫了，跨进这个简陋的小屋。
他是一位cí xiáng（）的老人。
他把我们迎进屋，找了几个杯子，洗了又洗，又从抽屉里找出一个纸包，小心地把里面的白糖放进装满水的壶里，然后给我们每人倒了一杯。
“快喝吧，这是凉开水。
”我们头也不抬地喝着，啧，真甜！窗外，一片葵花林。
向日葵高昂着金色的脸，沐浴着阳光。
“爷爷，这葵花子能吃么？”“不能。
”老爷爷摸着李罗的头①“到秋天才成熟哩。
那时候你们再来，我炒给你们吃。
”“好啊！”我们高兴得直拍手。
我们无拘无束地交谈②嬉笑，老爷爷高兴得几根长眉翘起来，一动一动的。
他说：“我看（kān kàn）这园林已经五十年了，从来没有像今天这样快乐过。
”艾美说：“老爷爷，您真好！以后我们每个星期六都来看您！”老爷爷听了，不住地说：“好好③”眼角流下了晶莹的泪珠。
回去后，我们谁也没再去过那里。
我们已经忘了这位忘年交，忘掉了那小屋里还有一颗诚挚的心在等待着我们。
到了遍地金黄的秋天，我们收到一个大邮包和一封信：可爱的美美、笑笑、罗罗④好久没见面了。
葵花子刚成熟，就寄给你们，希望你们喜欢。
夏天的那个下午，我高兴极了。
经过一周的思念，我终于盼到了周六，专门买了西瓜等你们。
直到天黑，不见你们来。
我发觉自己真傻，你们学习那么忙，家又那么远，怎么会在我身上耽误时间⑤可爱的小朋友：秋天一到，我的病就会复发，所以我决定回老家zhì liáo（），但我一定要等到向日葵成熟的那一天，因为我曾经答应过你们，应该守信。
也许爷爷再也不会见到你们了，但爷爷会永远想念你们的。
祝你们进步！思念你们的爷爷10月8日霎时，我们仿佛感到时间凝固了，泪水涌泉似地滚出。
这时，在我们这些幼小的心灵中才似（shì sì）乎懂得什么叫悔⑥什么叫憾。
1、联系上下文，给带点字选择正确的读音。
2、根据拼音，在括号里写上汉字。
3、文中标有①、②……的地方应点什么标点符号，请依次写在下面。
①＿＿②＿＿③＿＿④＿＿⑤＿＿⑥＿＿4、短文中写出了老爷爷的哪些特点，在文中找出有关的词语填在下面的横线上。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、什么叫“悔”？什么叫“憾”？我们为什么感到“悔”和“憾”？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6、在文中选择一个最能表达“我们”思想感情的词语作为短文的题目，写在短文前面的横线上。
7、读完短文后你想到了些什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6、书是知识的宝库。
人们常说：“开卷有益”。
当你打开五彩缤纷的图书，你便在知识的海洋中遨游。
动人的小说，美丽的诗歌，感人的童话……让你爱不释手，给你带来无穷的快乐。
书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友。
一位大文豪说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。
”寂寞时，它会给我们以安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进。
1、文中有不少成语，如：五彩缤纷、爱不释手、良师益友等，你能再写出你所熟悉的成语十条吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、短文中有这么一句名言：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。
”你能再写出五条关于读书方面的名言或谚语吗？①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、用“‖”在文中把这段话分成两层，并在下面的横线上写出每层的意思。
第一层：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第二层：＿＿＿＿4、为什么说“书是我们的良师益友”？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿黄昏已近，一场大雷雨就要跟着来了。
从中午起，天气就热（的地得）人透不过气来，远处lïng lïng（）的雷声不绝；大片nïng mì( )的黑云早先就横在远远（的地得）天边，像铅色的mù bù( )一样，现在它开始扩大了，而且在树梢上出现了；mēn râ( )的空气受到快要到来的大雷雨愈来愈强的zhân dîng( )开始更加显著（的地得）颤动起来了；风来了，树枝被吹（的地得）东摇西摆，树叶发出沙沙的声音。