连江县实验小学(通 知)
连江县实验小学二年级语文上册2汉字家园一④鸟的乐园同步训练长版2
生命的诗篇读后感
不依赖别人才是真正的自由——读《生命的诗篇》有感连江县实验小学六年（1）班 51号陈夏逸在平坦的绿茵场上，一位金发碧眼的少年向人们微笑着。
但令人惊愕的是他用双臂撑着地面——他没有腿！——这是纪实小说《生命的诗篇》的封面。
第一次看到这殷红的封面时，我真不敢相信自己的双眼。
我用微微颤抖的手翻开扉页，一行小字映入眼帘——“不依赖别人才是真正的自由”.书页一张一张地翻过去，我低头看着，完全被书中的情节吸引了。
文中主人公肯尼是一个10岁的美国少年，他的出生是不幸的，两次手术后，刚满一周岁的肯尼就失去了腹部以下的身体，成了“半个人”.但小肯尼坚强地活了下来，他以手代腿，和正常小孩们一起玩耍嬉戏。
小镇上也没有人轻视他，大家的爱使这个小生命在人间快活地生存。
我掩卷沉思，肯尼矮小的身影在我眼前晃动，他一步一步，两只手艰难地交替前行。
那身影越来越高大，矗立在天地间。
不知何时，泪水模糊了我的双眼。
透过泪帘，我又隐约看到了扉页那行小字——“不依赖别人才是真正的自由 !”它是那样的清晰。
是的，肯尼从不依赖别人而生存，从不把自己当做残疾人，从不自命特殊，也不自暴自弃。
他热情活泼，追求生活，他是人生道路上的强者！他活了下来，带着充满自信微笑活了下来！想到这里，我的心被一种巨大的力量震撼了，仿佛我就生活在肯尼身边！我就是肯尼！慢慢地，我从书页中抬起头来，心中的激情仍在荡漾，我的脑海中出现了许多问号：除了肯尼自身的毅力，还有什么使他坚强地活了下来？我们许多四肢健全、头脑发达的健康人为什么却会常常厌世轻生？······答案就在我身边。
肯尼能够活下来是因为他生活在友好的世界中，妈妈、爸爸、姐姐，还有孩子们，老街坊们都爱肯尼，为肯尼创造一个理想的环境，让肯尼自由自在地纵情驰骋。
再进入情节细细品味，我发现在充斥着物质追求的资本主义国家中，也开着美丽的精神文明的花儿。
从肯尼这个10岁少年的身上，我仿佛看到了发达国家富强的原因——一种精神。
福建省教育厅关于建设省级师范教育实践基地的通知
福建省教育厅关于建设省级师范教育实践基地的通知文章属性•【制定机关】福建省教育厅•【公布日期】2023.12.20•【字号】闽教师〔2023〕68号•【施行日期】2023.12.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文福建省教育厅关于建设省级师范教育实践基地的通知各市、县（区）教育局，平潭综合实验区社会事业局，有关高校，省属中小学、幼儿园：根据《中共福建省委福建省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》《教育部关于加强师范生教育实践的意见》及《福建省“十四五”教育发展专项规划》等文件精神，为加强师范生实践教学能力培养，建立健全师范生教育实习工作协同推进机制，加快构建高校、地方教育行政部门和优质中小学幼儿园协同参与的教师培养培训体系，经研究，决定开展省级师范教育实践基地建设。
现将有关事项通知如下：一、目标任务充分发挥全省优质中小学幼儿园在教育实习、教学改革、课程与教材改革、教师专业发展等方面的突出优势和示范引领作用，依托优质中小学幼儿园分批建设省级师范教育实践基地。
通过组织师范生到优质中小学幼儿园跟学教学、管理、教研等，促进优质中小学幼儿园深度参与师范生培养培训全过程，提升师范生培养质量，为推动基础教育的高质量发展提供人才支持。
二、建设原则省级师范教育实践基地建设坚持好中选优、科学布局、动态调整的原则，重点从办学指导思想端正、办学理念先进、办学力量雄厚、办学质量优良、办学特色鲜明，社会影响广泛，且能与高校密切开展教师培养培训合作的优质中小学幼儿园中择优建设。
首批从现有的省级示范高中、省级义务教育教改基地校及省级示范性幼儿园中，确定福州一中等248所中小学幼儿园为省级师范教育实践基地（名单见附件）。
三、基地职责（一）加强与师范生培养院校合作，承担相关培养院校师范生教育实践任务，教育实践应包括教学实习、班主任工作实习、教育行政管理实习、教研实习等多项内容，确保每名师范生实习期间课堂教学不少于15学时。
连江县实验小学(通 知)
连江县实验小学（通知）连实小[2011]5号关于做好2011年寒假工作的通知2011年寒假将至，为了使全体师生度过一个安全、文明、祥和的寒假生活，促进学生健康成长，根据《转发关于进一步加强学生交通安全工作的通知》（连教政〔2011〕3号）以及《转发福州市教育局2011年寒假工作意见》（连教综〔2011〕9号）等文件要求，结合我校工作实际，现将做好2011年寒假工作通知如下：一、抓好寒假期间学校安全工作。
全体教师要高度重视，认真、负责的落实好寒假学生安全工作，按照学校统一部署，做好以下工作：1．认真开展安全检查。
各班级在1月18日前开展一次期末班级安全检查，重点关注教室设备、走廊栏杆、强弱电路、电器多媒体等。
对查出的隐患，必须认真记录，及时上报，总务处及时组织整改。
闭学式后，要检查确认班级、专用教室做好“关窗、关电源、关门”工作。
德育室、总务处必须在1月18日前开展一次校园安全大检查，重点关注体育设施、消防设施、专用教室设备、闭路监控系统、防盗报警系统等。
2．认真开展安全教育。
在全面安全教育的基础上，各班级在针对寒假安全工作特点，在闭学式上重点加强燃放烟花爆竹、安全出行、防火、防盗、食品卫生及一氧化碳中毒等方面的安全教育。
特别要强调学生回家和返校的交通安全，教育学生不乘坐无营运资质的交通车辆，增强师生的安全防范意识和遭遇突发安全事故时逃生自救能力。
要教育学生不参加可能危及人身安全的活动，不涉足有碍身心健康的场所，不进入营业性网吧和歌舞厅。
教育活动要做好记录备查。
德育室要在闭学式上进行寒假专题安全教育。
3．加强寒假值班工作。
放假期间，全体教师要认真落实值班工作制度，所有值班人员务必坚守岗位，切实加强校园安全管理和治安防范，严格执行岗位责任制，遇到紧急、重要情况必须立即请示报告，及时妥善处理，确保信息畅通。
做好每天的巡校日记，确保“防火、防盗、防事故、防破坏”四防工作落到实处。
凡因责任心不强，工作不落实导致发生重大问题的，要严肃追究有关领导和值班人员的责任。
95号关于三~六年级英语技能比赛获奖情况的通知doc-连江县
连江县实验小学（通知）连实小〔2014〕95号关于三～六年级英语技能比赛获奖情况的通知根据连实小〔2014〕64号文件精神，学校组织举办了三-六年级英语技能比赛，现将获奖同学名单通知如下：三年段一等奖：陈肇堃（三年一班）翁彦暄（三年四班）谢雨晴（三年五班）二等奖肖梦（三年四班）林曾欣（三年三班）孙雨辰（三年二班）朱鑫宇（三年六班）陈乔（三年五班）三等奖：易北北（三年一班）叶彤（三年五班）程翔明（三年三班）李友豪（三年二班）林可睿（三年四班）陈更新（三年二班）滕露萍（三年六班）邢周正（三年二班）优胜班级：三年五班、三年二班四年段一等奖：张弛（四年六班）谢豪航（四年四班）孙胤真（四年三班）二等奖：孙锦程（四年六班）辛晔岑（四年一班）林宇宁（四年三班）池凯烨（四年二班）吴子煊（四年三班）三等奖：王雨诗（四年一班）林星晨（四年二班）杨可圆（四年一班）陈鑫（四年五班）蔡炜雄（四年四班）余悦（四年二班）优胜班级：四年四班、四年六班五年段一等奖：吴鸿铭（五年四班）林晟旻（五年六班）二等奖：黄一铭（五年四班）滕梓菲（五年四班）林逸菲（五年六班）三等奖：陈冠丞（五年三班）林婉颖（五年二班）李翰辉（五年三班）孙黄炫（五年五班）孙宇恒（五年一班）优胜班级：五年四班六年段一等奖：陈天然（六年五班）叶欣怡（六年三班）滕睿（六年六班）二等奖：邱梓晨（六年四班）陈怡馨（六年三班）曾棽丽（六年三班）陈昕睿（六年二班）谢一梵（六年一班）姚钰萱（六年六班）三等奖：孙蓝昊（六年六班）郑雅婷（六年二班）刘逸凡（六年二班）刘宏宇（六年三班）陈嘉骥（六年一班）林蒴萌（六年四班）魏比亚（六年六班）优胜班级：六年三班连江县实验小学二〇一四年六月五日主题词：学校英语技能比赛获奖通知分发：全体教师，存档连江县实验小学 2014年6月5日印发。
连实学〔2010〕1号中共连江实验小学支部深入学习实践科学发展观活动整改落实方案
中共连江实验小学支部深入学习实践科学发展观活动领导小组文件连实学〔2010〕1号中共连江实验小学支部深入学习实践科学发展观活动整改落实方案根据县教工委文件精神，我校于2010年1月开展深入学习实践科学发展观整改落实阶段工作。
为扎实搞好学习实践活动，特制定如下整改落实方案。
一、整改工作的指导思想以“科学发展观”重要思想及十七大、十七届三中全会、十七届四中全会精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，抢抓新机遇，深层次谋划学校未来发展，全力破解影响学校生存的难题，坚持质量立校、管理强校、依法治校、和谐兴校，进一步抓实抓好教学与教育质量管理工作，推进人才培养模式改革，全面提升整体办学水平，促进学校更好更快发展，为我县经济建设和社会发展做出贡献。
二、整改工作的主要目标（一）通过对科学发展观的深入学习，进一步转变教育思想、教育观念，找准办学定位，科学理顺发展思路，强化服务社会职能，使学校办学方向与当前经济发展形势和要求相符合，提高可持续发展能力。
（二）通过探索办学模式，推进学校发展，使学校办学模式与当前教育发展规律和要求相符合。
（三）通过建立健全现有体制机制，努力形成面向未来、充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的管理体制，使学校管理体制机制与深化教学中心地位、推进教学改革的要求相符合。
（四）通过加强班子建设和干部队伍建设，强化对党员干部的纪律教育、作风建设、政治理论学习，切实转变工作作风，形成风清气正、民主和谐、团结向上的工作氛围，使党员干部的思想工作作风与师生群众的利益需求相符合。
三、现阶段存在的问题1.办学条件有待进一步改善；2.学习活动有待进一步深化；3.领导能力有待进一步提升；4.教师队伍有待进一步优化；5.教学管理有待进一步夯实；6.教师减压有待进一步加强；7.家校沟通有待进一步完善；8.有偿托管有待进一步杜绝。
四、整改措施及负责人1.办学条件有待进一步改善负责人：池芳措施：推进学校“东张北扩”计划，争取资金，筹建新教学楼，力争2010年10月交付使用。
连江自然与社会环境汇报
名称 连江县医院
地址
用地面积(平方米)
凤城镇西南街中山路46 号
17982
建筑面积（平方 米）
18227.3
床位数量（张）
医师数 量（人）
护士数量 （人）
430
125
155
连江县中医院
凤城镇816北路凤尾花 园口
凤城社区卫生服务 中心
凤城镇文山路367号
6586.74 330
7458.13 1848.65
冲海积平原由海积淤泥、砂质 粘土、细砂、砂砾、粘土等物 质组成。
气候
2
连江县气候属亚热带海洋性气候，降水充沛，干、湿季分明，夏有酷暑，
冬少严寒，自然景观四季常绿，夏季海洋性气候特点明显，冬季大陆性气候 特点突出。年平均气温19.0摄氏度，最冷月1月份平均气温9．7摄氏度，最热 月7月份平均28.4摄氏度。极端最低气温一般都在0摄氏度左右，极值为-3.8摄 氏度，极端最高气温一般36至37摄氏度，极值为38．0摄氏度。年日照时数 1697.9小时。多年平均降水量为1532.3毫米，3～9月为多雨季节，总降水量 为1246.7毫米，占年降水总量的81．4%；10至2月份为相对的少雨期，五个 月降水总量为285.6毫米，占年降水总量的18.6％。沿海地区风速较大，黄岐 半岛的年均大风日数在100天以上。气象灾害主要是5、6月份洪水和夏季台风 的大风暴雨。
名称 连江县图书馆 连江县文化馆
地址 连江县凤城镇玉荷东路100号
连江县五大中心内
建筑面积（m2） 2045 1200
连江县博物馆（含美术馆） 连江县凤城镇816中路陈第公园内
3100
连江县凤城镇文化站
连江县凤城镇
310
连江县敖江镇文化站
连江县实验小学(通知)
连江县实验小学（通知）
连实小…2014‟98号
关于郭慧颖等70位同学评为“2014届
小学优秀毕业生”的通知
根据连实小《关于开展评选2014年优秀小学毕业生的通知》精神，学校开展了2014年小学优秀毕业生评选活动，经组织评选，郭慧颖等70位同学评为“2014届小学优秀毕业生”，具体名单公布如下：
六年一班：郭慧颖陈铭颢林阳柔刘嘉翀官永杰王乐倩林若茜潘均铭谢一梵陈剑栩吴瑾尔
六年二班：郑撼吴昊郑梦萍张永瀚刘逸凡陈鑫陈嫣吴惠珊郑雅婷陈昕睿
六年三班：刘慈航吴文杰陈俊杰颜振辉陈迪杉曾棽丽缪雨菲叶欣怡陈钰升刘宏宇林怡陈怡馨
郑维霖
六年四班：陈梓锋邱舒怡林蒴萌陈颖茜邱梓晨翁文静王思溦林芷瑜江铭扬吴婉仪李丞王思凡
黄雨菲
六年五班：林子力胡英辰邱婧江慧灵王兆翊颜蕊婷林天仪周箫寒林舒铭陈天然林冰兰林雨多六年六班：翁妍彤滕睿张雅婷陈赫煊程可盈林永涵魏比亚林柽姚钰萱谢昕怡孙蓝昊
连江县实验小学
二〇一四年六月十三日
（此件主动公开）
主题词：学校优秀毕业生通知
分发：全体教师，存档
连江县实验小学 2014年6月13日印发
2。
我省今秋中小学50名学生配1名生管教师
８ 所学校成为福州市首批 ８ 非遗教 学和 活动 基地
６ 月 １ 日 是 我 国 第 ５ 个 “ 化 遗 产 日 ”， 活 ２ 文 动 主 题 是 “ 化 遗 产 ，在 我 身 边 ” “ 遗 保 护 ， 文 非 人 人 参 与 ” 当 日 上 午 ， 由 福 州 市 委 教 育 工 委 、 市 。 教 育 局 、 市 文 化 局 主 办 ， 市 群 众 艺 术 馆 、 市 博 物 馆 承 办 的 福 州 市 非 物 质 文 化 遗 产 展 演 暨 非 遗 进 校
岗 ” 为 创 建 平 安 校 园 保 驾 护 航 。 据 介 绍 ， 为 消 ，
除 校 园 周 边 的安 全 隐 患 ，连 江 县 实验 小 学 在 采 取 相 关 措 施 的 基 础 上 向家 长 发 出倡 议 ， 请 家 长 共 同 参 与校 园周 边 安 全 教 育 管 理 ，在 学 生 上 学 和 放 学 期 间协 助 学 校 维 持 校 外 学 生秩 序 ，共 同 为 学 生 创
Hale Waihona Puke 园授 牌 启 动 仪 式 在 福 州 文 庙 举 行 ， 福州 市 ８ ８所 学 校 成 为 首批 非道 教 学 和 活 动 基 地 。 （ 自 《 摘 福 Ｉ ｛日报 》 ２ １ ０ ０年 ６月 １ ３日 ）
连江县实验小学首批 家长志愿者 上岗”
日前 ，连 江 县 实 验 小 学 首 批 家 长 志 愿 者 “ 上
２１７ 止 ｛ ３ ０ ．８塥 和 ０、
设 绿 色 通道 。 活 动得 到 了家 长 的 热 烈 响 应 。 临近
精细指导,感受文本句式表达的精妙
◇福建省连江县 实验小学
黄如耕
有 人说 ，阅读 教学就 是 教 学生破 解 文本 中的语 言文
字， 品味 蕴含 在字 里 行 间 的思想 感 情 ， 学 生在 语 文课 堂 让 上 感受 不 同 的表 达 方法 产 生的 不 同效果 。 说到 表达 效 果 ， 就 不能 不说 文 本 中 的言 语形 式 。所 谓言 语 形 式就 是用 以
一
（ 个 句子都 出示后 ， 学生 自由读 读 ， 读 边想 ， 四 让 边 这
些 句现 他们 读 的句 子有 什 么相 同的地 方 ？’ “ ’ 在
Ｉ 读 学 Ｉ 阅 教 Ｉ 口
师： 们先 看 前三 个 句子 ， 我 它们 有什 么相 同的呢 ？ 生 ： 写 了严监 生 的手 指 。 都 生 ： 写严 监生 的 两根 手指伸 着 。 都 生 ： 是写 严监 生 临死 前 的表 现 。 都 师： 看看 这 三 句有 什 么不 同吗 ？
会到 其 中的表 达 效果 呢 ？请 看教 学 实录— —
师 ： 死前 的严 监 生一 句话 都 说 不 出来 了， 临 片段 只 对
严 监 生 的动作 进行 描写 。 出写严监 生 动作 的 句子 ， 出 找 划
来， 读。 读
共 识 。这一 段 中第 一句 总 写盘 古 的 身体 发 生 了 巨大 的变 化， 、 二 三两 句 具体 地 写 身体 的 哪些 部分 发 生变 化 。认 真 读 读这 两句 ， 发现 像“ 隆 的雷 声 ”“ 动 的 云 ” 样 的词 隆 、飘 这
一
句子： 他听了这话 ， 把眼闭着摇头， 那手只是指着不动。
句子 ： 人看 严监 生 时， 众 点一 点 头 ， 手垂 下 ， 时 就 把 登
《村居》,我最美的遇见
连江县实验小学五（5）班钟迪扉星座：白羊座喜欢的食物：牛奶最喜欢的人：妈妈兴趣爱好：阅读、书法、写作最喜欢的书：《哈利•波特》真好！我和同伴一起去鼓浪屿旅行时，妈妈给我们俩各买了一枚小螺号。
它小巧玲珑，一排排整齐的白色突起镶嵌在棕色和白色相间的螺旋状外壳上，螺号顶端有一个红色的吹嘴，吹嘴旁边系着一条金黄色的挂绳。
黄昏时分，绵长的云朵被拉成了一条条丝带，金灿灿的霞光为云朵镶上了金边。
我和同伴的心情格外舒畅，_切也都显得轻松自在。
“呜——”，迎着海风，我和同伴把小螺号轻轻吹响，清脆的号声回荡在耳旁，伴着鸟儿的歌唱声，和着清风吹过树叶发出的沙沙声，奏响一首极为优美的交响曲。
“看！我的小螺号声音比你大！”“嘿！真好玩！”我和同伴把小螺号挂在脖子上面，然后连蹦带跳地向前跑去，小螺号也跟着上蹿下跳。
西沉的落日把黄昏的最后一缕阳光洒向了大地，小螺号在阳光下熠熠闪光，我和同伴的身影被越拉越长，越拉越长……从鼓浪屿回来以后，我就一直把小螺号珍藏在一个精致的木匣子里。
每当我再次把它轻轻吹起，我又回想起了童年的趣事和那阵阵号声。
王晓芳老师点评：小作者以流畅而优美的文笔，描写真童切切的生活体验，比较娴熟地用环境描写衬托心情，把白己的情感融入字里行间，做到了借物抒情，水到渠星座：摩羯座最喜欢的人：海伦•凯勒喜欢的食物：海鲜、草莓、杜果兴趣爱好：拉小提琴、画画、阅读最喜欢的书：《假如给我三天光明》《窗边的小豆豆》连江县实验小学六（6）班林亮鑒“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸莺。
”这是清朝诗人高鼎笔下的村居景象，也是我最喜欢的一首诗，它让生活在高楼林立和沉重学业中的我们怀揣一份向往和憧憬。
诗人以凝练轻快的笔触将早春二月的迷人风光和孩子自由的童年生活渲染得淋漓尽致、相映成趣。
此时正是早春时节，一簇簇草儿在田野里、阡陌上纷纷探出了小脑袋，在春风中就像一只只快乐的精灵，尽情摇摆、尽情欢腾。
黄莺在空中舒展着曼妙的身姿，宛如一位优雅的舞者。
第九届“我的阳光童年”大赛获奖名单
厦门市滨东小学
厦门市滨东小学
福安师范附属小学_
福州市钱塘教育集团湖前校区福州市茶园山中心'小学
罗源县滨海学校
连江县实验小学
连江县实验小学,4福州市晋安区岳峰中心'小子福州市晋安区第四中心'小学苏伯晨
李庚霖
王懋乙
张妍暄
张子嫣
李子妍
陈诗頤
曾家熠
郑伊伊
倪振宁
苏子琛林辰熹龚欣蔚
张睿宸苏柏麟卢柏霖
林乐盈林心扬雷奕宸
张昕妍郑雅元李湘怡
陈诗言郑子琪王根胤
李梓涵林颀凯赵宸璇
陈飞帆洪鑫妍
郑雅心。
家乡的那一片海
家乡的那一片海
连江县实验小学三年5班林芷妍
我的家乡在连江县晓沃镇道澳村，这里三面环山，一面临海。
其中，深深吸引着我的，就是那片美丽的海啦！它的美可以让你忘记一切烦恼，它的美可以净化我们的心灵，它的美让你仿佛置身仙境。
我常常在那里玩耍。
在那美丽的沙滩上，有数不清的，金色的沙子，太阳洒下一束束金光，照在沙子上，沙子显得更加金光闪闪了。
抓一把沙粒，任它自由地从指缝间飘荡，那种感觉美极了。
沙滩上还有捡不完的贝壳，有红的、蓝的、紫的，五彩缤纷的，好看极了。
转眼，夏天到了，这时候，大人们都会下海游泳。
我们这些孩子也会一步一步地跑向浅海处，然后把裤脚卷起来，让海水冲上小腿。
哈哈！海水一批一批地“飞”了上来，我们那小脚丫不停的动着，欢快的跳着、跑着，玩得不亦乐乎，当然，手也没闲着，有时用喷水壶舀了一口水倒在脚上玩，有时捡起小贝壳欣赏着。
看，涨潮了，海水朝着我们冲来，孩子们连忙向岸边跑，跑呀跑，一些孩子因为跑得太快，脚一滑，就摔倒了。
而我呢，因为涨潮太突然，反应又太慢，所以还沉浸在美景之中，来不及跑，就弄湿了裤脚。
我向沙滩上边跑，一路上留下了一串串欢乐的足迹。
家乡的那片海真美呀！我爱家乡的这片海。
指导教师王晓芳：小作者在文章的第一段采用开门见山的写作手法，在文章的一开篇就引出了我们的主题：家乡的那一片海。
文中从三个角度对大海的美进行了细致的描写：沙堆，夏天的前海，涨潮时的场景；同时为了衬托大海的美小作者采用了侧面衬托的办法，写小孩子的嬉戏，写动人的“戏水图”，真是棒棒的！。
单篇学习任务群的结构化教学——以五年级下册第四单元《清贫》一课的教学为例
单篇学习任务群的结构化教学——以五年级下册第四单元
《清贫》一课的教学为例
陈芳浩
【期刊名称】《小学教学参考》
【年(卷),期】2024()13
【摘要】语文新课标提出以学习任务群的形式组织与呈现课程内容,目的是用系统的、结构化思维替代以前的碎片化学习,发展学生的语文思维能力,提高语文课堂教学质量。
结构化教学要以语文学习能力为目标,在内容、程序、活动等方面进行系统化、递升式的建构,从而促进学生语文知识、能力的发展。
学习任务群背景下的单篇教学,要从以素养为核心的内容结构化、以任务为中心的组织结构化、以实践为重心的活动结构化等方面下功夫,让单篇结构化教学落地生根,促进学生语文核心素养的发展。
【总页数】3页(P11-13)
【作者】陈芳浩
【作者单位】福建连江县实验小学
【正文语种】中文
【中图分类】G623.2
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连江县实验小学首批家长志愿者“上岗”
连江县实验小学首批家长志愿者“上岗”
无
【期刊名称】《福建教育：小学版》
【年(卷),期】2010(000)007
【摘要】日前，连江县实验小学首批家长志愿者“上岗”，为创建平安校园保驾护航。
据介绍，为消除校园周边的安全隐患，连江县实验小学在采取相关措施的基础上向家长发出倡议，请家长共同参与校园周边安全教育管理，在学生上学和放学期间协助学校维持校外学生秩序，
【总页数】1页(P3-3)
【作者】无
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】X92
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连江县实验小学（通知）
连实小[2011]5号
关于做好2011年寒假工作的通知
2011年寒假将至，为了使全体师生度过一个安全、文明、祥和的寒假生活，促进学生健康成长，根据《转发关于进一步加强学生交通安全工作的通知》（连教政…2011‟3号）以及《转发福州市教育局2011年寒假工作意见》（连教综…2011‟9号）等文件要求，结合我校工作实际，现将做好2011年寒假工作通知如下：
一、抓好寒假期间学校安全工作。
全体教师要高度重视，认真、负责的落实好寒假学生安全工作，按照学校统一部署，做好以下工作：
1．认真开展安全检查。
各班级在1月18日前开展一次期末班级安全检查，重点关注教室设备、走廊栏杆、强弱电路、电器多媒体等。
对查出的隐患，必须认真记录，及时上报，总务处及时组织整改。
闭学式后，要检查确认班级、专用教室做好“关窗、关电源、关门”工作。
德育室、总务处必须在1月18日前开展一次校园安全大检查，重点关注体育设施、消防设施、专用教室设备、闭路监控系统、防盗报警系统等。
2．认真开展安全教育。
在全面安全教育的基础上，各班级在针对寒假安全工作特点，在闭学式上重点加强燃放烟花爆竹、安全出行、防火、防盗、食品卫生及一氧化碳中毒等方面的安全教育。
特别要强调学生回家和返校的交通安全，教育学生不乘坐无营运资质的交通车辆，增强师生的安全防范意识和遭遇突发安全事故时逃
生自救能力。
要教育学生不参加可能危及人身安全的活动，不涉足有碍身心健康的场所，不进入营业性网吧和歌舞厅。
教育活动要做好记录备查。
德育室要在闭学式上进行寒假专题安全教育。
3．加强寒假值班工作。
放假期间，全体教师要认真落实值班工作制度，所有值班人员务必坚守岗位，切实加强校园安全管理和治安防范，严格执行岗位责任制，遇到紧急、重要情况必须立即请示报告，及时妥善处理，确保信息畅通。
做好每天的巡校日记，确保“防火、防盗、防事故、防破坏”四防工作落到实处。
凡因责任心不强，工作不落实导致发生重大问题的，要严肃追究有关领导和值班人员的责任。
二、扎实开展“红红火火过大年”系列活动。
寒假是未成年人开展社会实践活动，传承弘扬优秀传统文化的良好契机，本着“学校放假，育人不停”的原则，以“欢乐过大年、文化过大年、道德过大年”为主题，各班级要教育指导学生渡过健康快乐，丰富多彩的寒假生活。
严禁在寒假期间组织学生集体补课。
要严格控制学生寒假作业量，真正将假期交给学生支配。
1．引导青少年学生积极参与“我们的节日”等系列活动，营造“红红火火过大年”的节日氛围，要深化“不给他人添麻烦，做文明有礼的福州人”主题实践活动。
各班级要安排学生利用假期搜集节日资料，参加民俗活动，深入了解春节、元宵节等传统节日的文化内涵，感受传统文化的魅力，并通过自编自创“节日小报”，书写“节日感言”等形式，展示节日的收获和感悟。
2．要引导学生利用节日合家团圆的好时机，调查研究家族成员成长过程，共同体味家族成员的艰辛和喜悦，采用各种创意方式记载家谱、族谱，增进亲情及对家族历史、文化的了解。
3．学校办公室、信息组要切实加强校园网络安全管理。
各班级要充分利用“数字青少年宫”网络德育平台，引导学生利用假期从网上接受教育，丰富寒假生活，自觉抵制不良网络信息。
要主动配合公安、司法等部门组织开展各种形式的普法、安全宣传教育活动，增强中小学生法制、安全意识。
4．按照《关于组织开展“历史的选择”青少年爱国主义读书教育活动的通知》（连实小[2011]1号），积极组织学生开展“历史的选择”读书活动，要求各位学生在寒假期间读一本红色革命类的课外书（一年学生可以和家长一起读），中高年级同学
根据读书心得写一篇读后感。
三、切实开展寒假“送温暖”活动。
全体教师要加强家校联系，切实做好向困难学生的“送温暖”、“献爱心”活动，要关注外来务工人员随迁子女、留守儿童等特殊群体学生的节日生活，积极围绕学业辅导、亲情陪伴、自护教育、爱心捐赠等内容开展走访慰问和志愿服务活动。
校工会认真做好困难教职工的慰问工作，着力解决困难教职工的实际困难，让他们过好春节。
四、严格遵守“廉洁过年”的廉政纪律。
年终岁首是检验党风廉政建设的重要时期。
全体教师要切实加强廉洁自律，按照《关于2010年“两节”期间切实加强廉洁自律工作的通知》（连实小[2010]132号）要求，绷紧党风廉政这根弦。
对于顶风违纪、群众反映强烈的突出问题、典型事例，将从严查处。
连江实验小学
二〇一一年一月十四日
分发：全体教师、行政、存档
连江实验小学副校长室 2010年1月14日印发。