山西省太原市第五中学2020届高三数学上学期11月阶段性考试试题文

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山西省太原市第五中学2019-2020学年高一数学11月月考试题答案

山西省太原市第五中学2019-2020学年高一数学11月月考试题答案

太原五中2019-2020学年度第一学期阶段性检测高一数学(答案和解析)一.选择题:1. A2. A3. D4. C5. B6. D7. B8. C9. A 10. C,10. 解:令当时,解得,, 当时,,解得, 综上解得,,, 令, 作出图象如图所示:由图象可得当无解,有3个解,有1个解, 综上所述函数的零点个数为4,故选C .二.填空题: 11. 12. 1 13. 14.15. ①②④15.解:函数,,故函数为偶函数,其图象关于y 轴对称;故①正确;1)1(log 2=+x又,由对勾函数和复合函数性质得, 当时,函数取最小值lg2,无最大值,故②正确,⑤错误; 当时,,在上为减函数,在上是增函数; 当时,,在上为减函数,在上是增函数;故③错误,④正确.故答案为①②④三.解答题:16. 解:原式; 原式;17. 解:,, ,, ,,设B 产品的投资额为x 万元,则A 产品的投资额为万元., 令,则, 所以当,即万元时,收益最大,万元.18. 解:是定义在R 上的偶函数,时, 令,则,时,, 则 在上为增函数, 在上为减函数,)1(log )(21+-=x x f 3122log 4log )1()3()1()3(2121-=--=+=-+-=-+∴f f f f,所以,,解得或.19.解:函数, 因为,所以在区间上是增函数,故即解得;由已知可得,所以,不等式可化为,可化为,令,则,因,故,故在上恒成立,记,因为,故,所以k的取值范围是;方程可化为:,,令,则方程化为, 方程有三个不同的实数解,由的图象知,,有两个根、,且或,,记,则,或.附:什么样的考试心态最好大部分学生都不敢掉以轻心,因此会出现很多过度焦虑。

想要不出现太强的考试焦虑,那么最好的办法是,形成自己的掌控感。

1、首先,认真研究考试办法。

这一点对知识水平比较高的考生非常重要。

随着重复学习的次数增加,我们对知识的兴奋度会逐渐下降。

山西省太原市第五中学2019-2020学年高一数学11月月考试题答案

山西省太原市第五中学2019-2020学年高一数学11月月考试题答案

太原五中2019-2020学年度第一学期阶段性检测高一数学(答案和解析)一.选择题: 1. A 2. A3. D4. C5. B6. D7. B 8. C 9. A10.C,10. 解:令当时,解得,,当时,,解得, 综上解得,,,令,作出图象如图所示:由图象可得当无解,有3个解,有1个解,综上所述函数的零点个数为4,故选C .二.填空题:11. 12. 1 13.14.15. ①②④ 15.解:函数,,故函数为偶函数,其图象关于y 轴对称;故①正确;1)1(log 2=+x又,由对勾函数和复合函数性质得,当时,函数取最小值lg2,无最大值,故②正确,⑤错误; 当时,,在上为减函数,在上是增函数;当时,,在上为减函数,在上是增函数;故③错误,④正确.故答案为①②④ 三.解答题: 16. 解:原式;原式; 17. 解:,, ,,,,设B 产品的投资额为x 万元,则A 产品的投资额为万元. ,令,则,所以当,即万元时,收益最大,万元.18. 解:是定义在R 上的偶函数,时,令,则,时,,则在上为增函数,)1(log )(21+-=x x f 3122log 4log )1()3()1()3(2121-=--=+=-+-=-+∴f f f f在上为减函数,,所以,,解得或.19.解:函数, 因为,所以在区间上是增函数,故即解得;由已知可得,所以,不等式可化为,可化为,令,则,因,故,故在上恒成立,记,因为,故,所以k的取值范围是;方程可化为:,,令,则方程化为, 方程有三个不同的实数解,由的图象知,,有两个根、,且或,,记,则,或.。

山西省太原市第五中学2019-2020学年高一上学期11月月考数学试题Word版含解析

山西省太原市第五中学2019-2020学年高一上学期11月月考数学试题Word版含解析
【详解】由题意可得: ,
那么 ,且 ,
由于 ,故 ,
据此可得: , .
此题选择D选项.
【点睛】此题主要考查函数的奇偶性,函数的周期性及其应用等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.
,那么函数 的零点个数为〔 〕
A. 1B. 3C. 4D. 6
【答案】C
【解析】
【分析】
令 ,可得 ,解方程 ,结合函数 的图象,可求出答案.
〔3〕化简方程f〔|2x﹣1|〕+k〔 3〕=0,转化为两个函数的图象的交点的个数,利用方程有三个不同的实数解,推出不等式然后求实数k的取值范围.
【详解】解:〔1〕g〔x〕=a〔x﹣1〕2+1+b﹣a,
∵a>0,∴g〔x〕在[2,3]上为增函数,
故 ,可得 ,⇔ .
∴a=1,b=0
〔2〕方程f〔2x〕﹣k•2x≥0化为2x 2≥k•2x,
【点睛】比拟不同数的大小,找中间量作比拟是一种常见的方法.
4. 的图象为
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
根据对数函数的性质,得到函数 的图象关于 对称,再根据选项,即可得到答案.
【详解】由 可知函数的定义域为: 或 ,函数的图象关于 对称,
由函数的图象,可知,A、B、D不满足题意.
应选C.
当 时, ,在 上为减函数,在 上 增函数;
当 时, ,在 上为减函数,在 上是增函数,故③错误,④正确.
综上可知,正确的为①②④
故答案为:①②④
【点睛】此题考查了函数对称轴的判断方法,复合函数单调性的判断,利用对勾函数研究函数的最值,属于中档题.
三、解答题
16.求出以下各式的值:
〔1〕 ;

山西省太原市第五中学2020届高三上学期11月阶段性考试语文试卷(有答案)

山西省太原市第五中学2020届高三上学期11月阶段性考试语文试卷(有答案)

密学校 班级姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题山西省太原市第五中学2020届高三上学期11月阶段性考试语文试卷(2019.11)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

作为巫书的《山海经》,其内容是由古代巫师若干世纪的承传附益积累,再由不同时期巫师群中的不同作者(可能还有才士文人参与其事)将它们笔之于书而成就起来的。

古代的巫师,实际上就是古代的知识分子,一切文化知识都要通过巫师的手进行传播。

因而在这部书里,除神话传说外,还涉及地理、历史、宗教、民俗、历象、动物、植物、矿物、医药、人类学、民族学、地质学、海洋学等等,这真可以说是一部奇书,一部古代人们生活日用的百科全书,虽然只有三万一千多字。

为什么以神话为主的一部巫书竟会包括那么多学科?因为这正是原始时代原始先民通过神话思维刻印下来的痕迹。

所有探讨认识的一切,都蒙上神话或宗教的色彩。

有些探讨认识,仍是比较正确的,那就成了科学的萌芽,给我们提供了很高的认识价值和研究价值。

原始社会母权制时期的神话,有《大荒西经》所记的女娲之肠化为十神的神话。

这个神话把作为女性开辟神的女娲的形姿大略勾画出了一些,但要观其全貌,还得参考其他文献资料。

女娲的最大功业,乃造人和补天两件事,这都属于开天辟地性质的工作。

盘古是众所周知的开天辟地大神,而这位男性的开辟神,却是直到三国时代才见诸记载的,可知其起源之晚。

又女娲和伏羲本是配偶神,而据有的学者说,盘古乃伏羲的音转。

如所说无误,则其因神话的流传演变,使女性开辟神让位于男性开辟神的迹象,更是显明可见。

男性的神和神性英雄开始受到注意而被颂歌,是从原始氏族社会母权制到父权制,乃至父权制确定以后才有的事。

从这以后,出现了一大批这样的神和英雄,构成《山海经》神话的主要部分。

神话中的最著名者,有夸父追日,刑天断首,鲧、禹治水,黄帝与蚩尤战争等等。

或表现为与大自然进行的斗争,或表现为部族与部族之间的争战,或属神国内讧,或带有反抗神的意愿:种种色色,充分展现出男性的阳刚之美,构成一幅幅宏丽壮伟的画图。

山西省太原市2020届高三数学上学期阶段性(期中)考试试题(含解析)

山西省太原市2020届高三数学上学期阶段性(期中)考试试题(含解析)

山西省太原市2020届高三数学上学期阶段性(期中)考试试题(含解析)一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 5 分,满分 60 分,在每出的小题给四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其字母代码填入下表相应位置)1.已知集合M={},N={},则M∪N=A. (0,1)B. (﹣∞,1)∪(2,+∞)C. (﹣1,0)D. (﹣∞,﹣2)∪(﹣1,+∞)【答案】B【解析】【分析】解出集合M,N,然后进行并集的运算即可.【详解】M={x|﹣1<x<1},N={x|x<0,或x>2};∴M∪N={x|x<1,或x>2}=(﹣∞,1)∪(2,+∞).故选:B.【点睛】考查绝对值不等式和一元二次不等式的解法,描述法的定义,以及并集的运算.2.函数的定义域是( )A. (0,1)B.C.D. [0,1]【答案】C【解析】【分析】求函数定义域只需保证函数各部分有意义即可.【详解】由解得0<x≤1,所以函数f(x)的定义域为(0,1].故选:C.【点睛】本题考查函数定义域的求法,一般说来给出的函数要保证函数解析式有意义.3.给定函数:①;②;③;④,其中在区间上单调递减的函数序号是()A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④【答案】B【解析】视频4.已知等比数列{}中, +=,﹣=,则=A. ﹣B.C. ﹣4D. 4【答案】A【解析】【分析】利用等比数列的通项公式列出方程组,求出首项和公比,由此能求出结果.【详解】∵等比数列{a n}中,a1+a2=,a1﹣a3=,∴,解得,∴a4==1×(﹣)3=﹣.故选:A.【点睛】本题考查利用等比数列的通项公式求第4项的方法,也考查运算求解能力,是基础题.5.巳知函数,则=A. ﹣B. 2C.D.【答案】C【解析】【分析】根据题意先求出log23的范围为(1,2),然后结合函数的解析式可得f(log23)=f(1+log23)==.【详解】由题意可得:1<log23<2,因为函数,所以f(log23)=f(1+log23)==.故选:C.【点睛】解决此类问题的关键是熟练掌握对数与指数的有关运算,并且加以正确的计算.6.函数的单调递减区间是A. (﹣3,1)B. (0,1)C. (﹣1,3)D. (0,3)【解析】【分析】求出函数的导数,解关于导函数的不等式,求出函数的递减区间即可.【详解】函数的定义域是(0,+∞),y′=1﹣+= ,令y′(x)<0,解得:0<x<1,故函数在(0,1)递减,故选:B.【点睛】本题考查了利用导数判断函数的单调性问题,是一道常规题.7.《周碑算经》中有这样一个问题:从冬至日起,依次小寒、大寒、立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种这十二个节气其日影长依次成等差数列,冬至、立春、春分日影长之和为尺,前九个节气日影长之和为尺,则小满日影长为( )A.尺B.尺C.尺D.尺【答案】B【解析】设各节气日影长依次成等差数列,是其前项和,则===85.5,所以=9.5,由题知==31.5,所以=10.5,所以公差=−1,所以==2.5,故选B.8.函数的图象大致如图所示,则下列结论正确的是A. >0, >0, >0B. <0, >0, <0C. <0, <0, >0D. >0, >0, <0【答案】A【解析】【分析】当x=﹣c时,函数值不存在,结合函数图象得c>0,当x=0时,f(0)=b,结合函数图象得b>0,由此利用排除法能求出结果.【详解】∵函数f(x)=,∴x=﹣c时,函数值不存在,结合函数图象得c>0,排除B和D;当x=0时,f(0)=,结合函数图象得b>0,排除C.【点睛】本题考查命题真假的判判断和函数的图象和性质等基础知识,同时也考查化归与转化思想,是基础题.9.已知+1()在(0,+∞)内有且只有一个零点,则在[﹣1,1]上的值域为A. [﹣4,0]B. [﹣4,1]C. [﹣1,3]D. [﹣,12]【答案】B【解析】【分析】f′(x)=2x(3x﹣a),x∈(0,+∞),当a≤0时,f′(x)=2x(3x﹣a)>0,f(0)=1,f(x)在(0,+∞)上没有零点;当a>0时,f′(x)=2x(3x﹣a)>0的解为x>,f(x)在(0,)上递减,在(,+∞)递增,由f(x)只有一个零点,解得a=3,从而f(x)=2x3﹣3x2+1,f′(x)=6x(x﹣1),x∈[﹣1,1],利用导数性质能求出f(x)在[﹣1,1]上的值域即可.【详解】∵函数f(x)=2x3﹣ax2+1(a∈R)在(0,+∞)内有且只有一个零点,∴f′(x)=2x(3x﹣a),x∈(0,+∞),①当a≤0时,f′(x)=2x(3x﹣a)>0,函数f(x)在(0,+∞)上单调递增,f(0)=1,f(x)在(0,+∞)上没有零点,舍去;②当a>0时,f′(x)=2x(3x﹣a)>0的解为x>,∴f(x)在(0,)上递减,在(,+∞)递增,又f(x)只有一个零点,∴f()=﹣+1=0,解得a=3,f(x)=2x3﹣3x2+1,f′(x)=6x(x﹣1),x∈[﹣1,1],f′(x)>0的解集为(﹣1,0),f(x)在(﹣1,0)上递增,在(0,1)上递减,f(﹣1)=﹣4,f(0)=1,f(1)=0,∴f(x)min=f(﹣1)=﹣4,f(x)max=f(0)=1,故函数的值域是[﹣4,1],故选:B.【点睛】本题考查利用导数判断函数的单调性,进行分类讨论求最值,再求出值域,同时也考查逻辑思维能力和综合应用能力,是中档题.10.巳知集合P={},Q={},将P∪Q的所有元素从小到大依次排列构成一个数列{},记为数列{}的前n项和,则使得<1000成立的的最大值为A. 9B. 32C. 35D. 61【答案】C【解析】【分析】数列{a n}的前n项依次为:1,2,3,22,5,7,23,…….利用分组成等差数列和等比数列的前n项和公式求解.【详解】数列{a n}的前n项依次为:1,2,3,22,5,7,23,…….利用列举法可得:当n=35时,P∪Q中的所有元素从小到大依次排列,构成一个数列{a n},所以数列{a n}的前35项分别1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,21,23,25,…,69,2,4,8,16,32,64S n=29+ +=29+=967<1000当n=36时,P∪Q中的所有元素从小到大依次排列,构成一个数列{a n},所以数列{a n}的前36项分别1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,21,23,25,…,71,2,4,8,16,32,64S n=30++=900+126=1026>1000所以n的最大值35.故选:C【点睛】本题考查了等差数列与等比数列的通项公式与求和公式、分组求和方法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.11.已知是定义在R上的奇函数,且满足, =1,数列{}满足=﹣1,(),其中是数列{}的前n 项和,则=A. ﹣2B. ﹣1C. 0D. 1【答案】A【解析】【分析】推导出S n=2a n+n,从而a n=S n﹣S n﹣1=2a n+n﹣2a n﹣1﹣(n﹣1),得{a n﹣1}是首项为﹣2,公差为2的等比数列,求出a5=﹣31,a6=﹣63,由f(2﹣x)=f(x),f(﹣1)=1,得f(x)关于直线x=1对称,由函数f(x)是定义在R上的奇函数,得到函数f(x)是一个周期函数,且T=4,由此能求出f(a5)+f(a6).【详解】∵数列{a n}满足a1=﹣1,(n∈N+),其中S n是数列{a n}的前n项和,∴S n=2a n+n,a n=S n﹣S n﹣1=2a n+n﹣2a n﹣1﹣(n﹣1),整理,得=2,∵a1﹣1=﹣2,∴{a n﹣1}是首项为﹣2,公差为2的等比数列,∴a n﹣1=﹣2×2n﹣1,∴a n=1﹣2×2n﹣1.∴a5=1﹣2×24=﹣31, =﹣63,∵f(2﹣x)=f(x),f(﹣1)=1,∴f(x)关于直线x=1对称,又∵函数f(x)是定义在R上的奇函数∴函数f(x)是一个周期函数,且T=4,∴f(a5)+f(a6)=f(﹣31)+f(﹣63)=f(32﹣31)+f(64﹣63)=f(1)+f(1)=﹣f(﹣1)﹣f(﹣1)=﹣1﹣1=﹣2.故选:A.【点睛】本题考查函数值的求法,考查等比数列、函数的奇偶性和周期性等基础知识,考查运算求解能力,考查化归与转化思想,是中档题.12.已知定义在(0,+∞)上的可导函数,满足,则下列结论正确的是A. >B. <C. <D. >【答案】A【解析】【分析】根据条件构造新函数g(x)=xf(x),求函数的导数,结合函数的单调性与选项即可得到结论.【详解】∵xf′(x)=(x﹣1)f(x),∴f(x)+xf′(x)=xf(x)设g(x)=xf(x),则g′(x)=f(x)+xf′(x),即g′(x)=g(x),则g(x)=e x,则g(x)=xf(x)=e x,则f(x)=,(x≠0),函数的导数f′(x)=,由f′(x)>0得x>1,此时函数单调递增,由f′(x)<0得0<x<1,此时函数单调递减,即当x=1时,函数f(x)取得极小值,所以 >故选:A【点睛】本题主要考查函数与导数的关系,根据条件构造新函数,再利用导数研究新函数的单调性是解决本题的关键,综合性较强,难度较大.二.填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在题中横线上)13.已知集合A={﹣1,0,1},B={},若A∩B={0},则B=_______;【答案】[0,3]【解析】【分析】根据A∩B={0}可得出0∈B,进而求出m=0,解方程x2﹣3x=0即可求出集合B.【详解】∵A∩B={0};∴0∈B;∴m=0;∴B={0,3}.故答案为:{0,3}.【点睛】考查描述法、列举法的定义,元素与集合的关系,交集的定义及运算.14.已知函数在=0处的切线经过点(1,﹣1),则实数=_______;【答案】-3【解析】【分析】求出原函数的导函数,得到f′(0),再求出f(0),求出切线方程,然后求解a即可;【详解】∵y=(ax+1)e x,∴f′(x)=(ax+a+1)e x,∴f′(0)=a+1,又f(0)=1,切线方程为:y﹣1=(a+1)(x﹣0)函数y=(ax+1)e x在x=0处的切线经过点(1,﹣1),可得:﹣1﹣1=a+1,解得a=﹣3.故答案为:﹣3.【点睛】本题考查利用导数研究过曲线上的某点处的切线方程,考查数学转化思想方法,是中档题.15.在数列{}中, =1, =(),记为数列{}的前n和项,若=,则=________;【答案】49【解析】【分析】由条件可得=,运用数列恒等式:a n=a1• …,化简可得a n=,可得==2(),由裂项相消求和可得所求和S n,解方程可得n的值.【详解】数列{a n}中,a1=1,a n=a n﹣1(n≥2),可得=,即有a n=a1•…=1• • …• =,可得==2(),则S n=2(1﹣+﹣+…+﹣)=2(1﹣),由S n=,即有2(1﹣)=,解得n=49.故答案为:49.【点睛】本题考查数列的通项公式和求和,注意运用数列恒等式和裂项相消求和,考查运算能力,属于中档题.16.已知函数=,若对于任意实数,不等式恒成立,则实数的取值范围是_________;【答案】(0,1)【解析】【分析】由题意设g(x)=e x﹣e﹣x﹣2x,x∈R,则g(x)是定义域R上的奇函数,且为增函数;问题等价于g(x2+a)>g(﹣2ax)恒成立,得出x2+a>﹣2ax,利用判别式△<0求得实数a的取值范围.【详解】函数f(x)=e x﹣e﹣x﹣2x+1,x∈R;可设g(x)=e x﹣e﹣x﹣2x,x∈R;则f(x)=g(x)+1,且g(﹣x)=e﹣x﹣e x+2x=﹣(e x﹣e﹣x﹣2x)=﹣g(x),∴g(x)是定义域R上的奇函数;又g′(x)=e x+e﹣x﹣2≥0恒成立,∴g(x)是定义域R上的增函数;∴不等式f(x2+a)+f(2ax)>2恒成立,化为g(x2+a)+g(2ax)+2>2恒成立,即g(x2+a)>﹣g(2ax)=g(﹣2ax)恒成立,∴x2+a>﹣2ax恒成立,即x2+2ax+a>0恒成立;∴△=4a2﹣4a<0,解得0<a<1,∴实数a的取值范围是(0,1).故答案为:(0,1).【点睛】本题考查了利用新构造函数,用导数判定新函数的单调性和利用奇偶性来解决问题,也考查了不等式恒成立应用问题,是中档题.三、解答题(本大题共4小题,共40分.解答需写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17.已知集合A={},B={|};(1)求A∩B;(2)若=,,求函数的值域.【答案】(1)[1,2) (2)【解析】【分析】(1)分别求出集合A,B,由此能求出A∩B.(2)由A∩B={x|1≤x<2},f(x)=()x+在[1,2)上是减函数,能求出函数f(x)的值域.【详解】(1)∵集合A={x|1<2}={x|1≤x<4},∴B={y|y=log2x,x∈A}={y|0≤y<2},∴A∩B={x|1≤x<2}.(2)由(1)得A∩B={x|1≤x<2},f(x)=()x+在[1,2)上是减函数,f(1)=,f(2)=,∴函数f(x)的值域为.【点睛】本题考查交集的求法,考查函数的值域的求法与函数的性质等基础知识,是基础题.18.已知数列{}中, +=2(),数列{}满足=()(1)求数列{}和{}的通项公式;(2)若=(),求数列{}的前n项和;【答案】(1) (2)【解析】【分析】(1)直接利用递推关系式求出数列的通项公式.(2)利用(1)的结论,进一步利用乘公比错位相减法求出数列的和.【详解】(1)数列{a n}中,S n+a n=2(n∈N+),当n=1时,S1+a1=2a1=2,①解得:a1=1,当n≥2时,S n﹣1+a n﹣1=2②,由①②得:,所以:数列{a n}是以a1=1为首项,为公比的等比数列.故.由于数列{b n}满足b n=log2a n+1(n∈N+).则:.(2)由(1)得:,所以:①,②,①﹣②得:,解得:.【点睛】本题考查等比数列的通项公式的求法及应用,乘公比错位相减法在数列求和中的应用,主要考查学生的运算能力和转化能力,属于常见题型.19.已知函数=,其中a>0,且a≠1(1)判断的奇偶性,并证明你的结论;(2)若关于的不等式≤||在[﹣1,1]上恒成立,求实数a的取值范围【答案】(1)偶函数 (2)【解析】【分析】(1)函数f(x)是定义域R上的偶函数,用定义法证明即可;(2)由f(x)是R上的偶函数,问题等价于f(x)≤x在[0,1]上恒成立;讨论x=0和x≠0时,求出实数a的取值范围.【详解】(1)函数f(x)=x(﹣)是定义域R上的偶函数,证明如下:任取x∈R,则f(﹣x)=﹣x(﹣)=x(﹣),∴f(x)﹣f(﹣x)=x(﹣)﹣x(﹣)=x(﹣1)=0,∴f(﹣x)=f(x),f(x)是偶函数;(2)由(1)知f(x)是R上的偶函数,∴不等式f(x)≤|x|在[﹣1,1]上恒成立,等价于f(x)≤x在[0,1]上恒成立;显然,当x=0时,上述不等式恒成立;当x≠0时,上述不等式可转化为﹣≤,∴a x≥在[0,1]上恒成立,∴≤a<1或a>1,∴求实数a的取值范围是[,1)∪(1,+∞).【点睛】本题考查了用定义法判断函数的奇偶性问题和利用偶函数的性质求参数的范围问题,再转化为不等式恒成立问题,进行分类讨论,是中档题.20.已知函数=,;(1)讨论的单调性;(2)若不等式≥在(0,1)上恒成立,求实数a的取值范围.【答案】(1)见解析(2)【解析】【分析】(1)求出导函数后,按a≤0,0<a<,a=,a>分类讨论,根据导数和函数的单调性的关系即可求单调区间(2)由(1)的单调性分类求f(x)的最小值,用最小值使不等式成立代替恒成立.【详解】(1)∵f(x)=ax2+(1﹣2a)x﹣2lnx,x>0,∴f′(x)==,①当a≥0时,令f′(x)<0,得0<x<2;令f′(x)>0,得x>2;②当a<0时,令f′(x)=0,得x=﹣或x=2;(Ⅰ)当﹣>2,即﹣时,令f′(x)<0,得0<x<2或x>﹣;令f′(x)>0,得 2<x<﹣;(Ⅱ)当﹣=2时,即a=﹣时,则f′(x)<0恒成立;(Ⅲ)当﹣<2时,即a<﹣时,令f′(x)<0,得0<x<﹣或x>2;令f′(x)>0,得﹣<x<2;综上所述:当a≥0时,f(x)在(0,2)上递减,在(2,+∞)上递增;当﹣时,f(x)在(0,2)和(﹣,+∞)上递减,在(2,﹣)上递增;当a=﹣时,f(x)在(0,+∞)上递减;当a<﹣时,f(x)在(0,﹣)和(2,+∞)上递减,在(﹣,2)上递增.(2)由(1)得①当a≥﹣时,f(x)在(0,1)上递减,∴f(1)=1﹣a≥,∴﹣;②当a<﹣时,(Ⅰ)当﹣≤1,即a≤﹣1时,f(x)在(0,﹣)上递减,在(﹣,1)上递增,∴f(﹣)=2﹣+2ln(﹣a)≥2﹣≥,∴a≤﹣1符合题意;(Ⅱ)当﹣>1,即﹣1<a<﹣时,f(x)在(0,1)上递增,∴f(1)=1﹣a>,∴﹣1<a<﹣符合题意;综上,实数a的取值范围为(﹣∞,﹣].【点睛】本题主要考查函数单调性的判断,先求出函数的导数,用二次函数开口和根的大小讨论导数和函数单调性之间的关系是解决本题的关键,注意要对a进行分类讨论,最后求最值,属于中档题.第II卷(选做题共30分)一、选择题(本大题共2小题,每小题5分,满分10分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其字母代码填入下表相应位置)21.在平面直角坐标系xOy中,点P的坐标为(1,1),以坐标原点O为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,则点P的极坐标为A. (1,)B. (,)C. (cosl,sin1)D. (cos1, sin1)【答案】B【解析】【分析】推导出ρ==,tanθ=1,从而θ=,由此能求出点P的极坐标.【详解】∵在平面直角坐标系xOy中,点P的坐标为(1,1),∴ρ==,tanθ=1,∴θ=.∴点P的极坐标为(,).故选:B.【点睛】本题考查点的极坐标的求法,直角坐标与极坐标的互化等基础知识,考查数形结合思想,是基础题.22.在平面直角坐标系xOy中,若直线y=x与曲线(是参数,,),有公共点,则下列说法正确的是A. 0<t<B. >C. =D. =【答案】B【解析】【分析】将曲线的参数方程代入直线y=x的方程,并化简得,结合条件t>0,,于是得到0<<1,从而得出t>,于是得出答案.【详解】将代入y=x得2+tcosθ=tsinθ,即t(sinθ﹣cosθ)=2,所以,因为t>0,且t,所以0<<1,因此>.故选:B.【点睛】本题考查参数方程与普通方程之间的转化,考查对公式的应用与转化能力,属于中等题.二、填空題(本大题共2小题,每小题5分,满分10分)23.在平面直角坐标系xOy中,曲线:(是参数),曲线:(是参数),若曲线与相交于A,B两个不同点,则|AB|=_______;【答案】【解析】【分析】首先把方程转换为直角坐标方程,进一步利用方程组,根据一元二次方程根和系数的关系求出A、B的坐标,在求出|AB|的长.【详解】曲线C1:(t是参数),转换为直角坐标方程为:x﹣y﹣1=0,曲线C2:(θ是参数),转换为直角坐标方程为:,建立方程组:,得到:3x2﹣4x=0,解得:x=0或所以:A(0,﹣1),B(),所以:|AB|==.故答案为:.【点睛】本题考查参数方程直角坐标方程和极坐标方程之间的转换,一元二次方程根和系数关系的应用,主要考查学生的运算能力和转化能力,属于基础题型.24.在极坐标系中,点P的坐标为(1,),点Q是曲线=2上的动点,则|PQ|的最大值为_______;【答案】2【解析】【分析】直接利用方程之间的转换,利用两点间的距离公式求出结果.【详解】点P的坐标为(1,),转换为直角坐标为P(0,1),曲线ρ2(1+sin2θ)=2,转换为直角坐标方程为:,则:点P(0,1)到(0,﹣1)的距离最大.最大距离为2.故答案为:2.【点睛】本题考查直角坐标方程和极坐标方程之间的转换,两点间的距离公式的应用.三、解答题(本大题共1小题,满分10分,解答需写出文字说明、证明过程或演算步骤)25.在平面直角坐标系xOy中,曲线: =0(a>0),曲线的参数方程为 (为参数),以坐标原点O为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系;(1)求曲线,的极坐标方程;(2)已知极坐标方程为=的直线与曲线,分别相交于P,Q两点(均异于原点O),若|PQ|=﹣1,求实数a的值;【答案】(1) (2)2【解析】【分析】(1)直接利用转换关系,把参数方程直角坐标方程和极坐标方程之间进行转换.(2)利用(1)的结论,进一步利用极径求出参数的值.【详解】(1)在平面直角坐标系xOy中,曲线C1:x2﹣2ax+y2=0(a>0),转换为极坐标方程为:ρ2=2aρcosθ,即:ρ=2acosθ.曲线C2的参数方程为(α为参数),转换为直角坐标方程为:x2+(y﹣1)2=1,转换为极坐标方程为:ρ=2cosθ.(2)已知极坐标方程为θ=的直线与曲线C1,C2分别相交于P,Q两点,由,得到:P(),Q(),由于:|PQ|=2﹣1,所以:,解得:a=2.【点睛】本题考查参数方程直角坐标方程和极坐标方程之间的转换,极径的应用,主要考查学生的运算能力和转化能力.选修4—5 不等式选讲一、选择题(本大题共2小题,每小题5分,满分10分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其字母代码填入下表相应位置)26.不等式的解集为A. (0,1)B. (﹣∞,0)∪(1,+∞)C. (﹣1,0)D. (﹣∞,﹣1)∪(1,+∞)【答案】B【解析】【分析】由|2x﹣1|>1得2x﹣1>1,或2x﹣1<-1解之即可【详解】由|2x﹣1|>1得2x﹣1>1,或2x﹣1<-1解得x>1或x<0.故选:B.【点睛】本题考查含绝对值不等式的解法,分两种情况讨论,属于基础题.27.若关于的不等式在(﹣∞,1]上恒成立,则实数的取值范围为A. [1,+∞)B. (﹣∞,1]C. [3,+∞)D. (﹣∞,3]【答案】A【解析】【分析】由题意可得m≥(|x+1|﹣|x﹣2|)max,讨论x<﹣1,﹣1≤x≤1时,求得|x+1|﹣|x﹣2|的最大值,由恒成立思想可得所求m的范围.【详解】关于x的不等式|x+1|﹣|x﹣2|≤m在(﹣∞,1]上恒成立,即为m≥(|x+1|﹣|x﹣2|)max,由﹣1≤x≤1时,|x+1|﹣|x﹣2|=x+1+x﹣2=2x﹣1∈[﹣3,1];x<﹣1时,|x+1|﹣|x﹣2|=﹣x﹣1+(x﹣2)=﹣3.则|x+1|﹣|x﹣2|的最大值为1,可得m≥1,故选:A.【点睛】本题考查含绝对值的不等式恒成立问题解法,转化为不等式在其定义域上的值域问题,也考查运算能力,属于中档题.二、填空題(本大题共2小题,每小题5分,满分10分)28.不等式的解集为_________________;【答案】【解析】【分析】通过讨论x的范围,得到满足条件的不等式组,解出即可.【详解】∵|x+1|<2x﹣1,∴或,解得:x>2,故不等式的解集是(2,+∞),故答案为:(2,+∞).【点睛】本题考查了解绝对值不等式问题,考查分类讨论思想,是一道基础题.29.若关于的不等式在[﹣1,1]上恒成立,则实数的取值范围为________;【答案】[-1,1]【解析】【分析】利用绝对值不等式的定义化简|ax﹣1|≤2,再根据x∈[﹣1,1]讨论a的取值情况,即可求出实数a的取值范围.【详解】不等式|ax﹣1|≤2,∴﹣2≤ax﹣1≤2,∴﹣1≤ax≤3;又x∈[﹣1,1],若a>0,则﹣a≤ax≤a,∴,解得0<a≤1;若a=0,则﹣1≤0≤3,满足条件;若a<0,则a≤ax≤﹣a,∴,解得﹣1≤a<0;综上,实数a的取值范围是[﹣1,1].故答案为:[﹣1,1].【点睛】本题考查了绝对值不等式的解法与在定义域内的值域问题,利用子集的关系,求出参数的范围应用问题.三、解答题(本大题共1小题,满分10分,解答需写出文字说明、证明过程或演算步骤)30.已知;(1)解不等式;(2)若,,求的最大值,并求此时实数的取值;【答案】(1) (2)4【解析】【分析】(1)通过讨论x的范围,求出不等式的解集即可;(2)分别求出|m﹣2|≤1,|n﹣1|≤1,根据绝对值不等式的性质求出代数式的最大值即可.【详解】(1)原不等式等价于|x﹣2|+1>2|x﹣1|,故或或,解得:﹣1<x<,故不等式的解集是(﹣1,);(2)由题意得:f(m)=|m﹣2|≤1,f(2n)=|2n﹣2|≤2,∴|n﹣1|≤1,∴|m﹣2n﹣1|=|(m﹣2)﹣2(n﹣1)﹣1|≤|m﹣2|+2|n﹣1|+1≤4,当且仅当时,|m﹣2n﹣1|取最大值4.【点睛】本题考查了解含绝对值不等式问题,利用绝对值不等式的性质进行分类讨论思想,转化为含绝对值的最值思想,是一道综合题.。

山西省太原市第五中学2020届高三数学11月阶段性考试试题 文(含解析)

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山西省太原市第五中学2020届高三数学11月阶段性考试试题文(含解析)一、选择题(本大题共12小题)1.已知集合,,则A. B. C. D.2.若,则A. 1B.C. iD.3.下列结论错误的是A. 命题“若p,则q”与命题“若,则”互为逆否命题B. 命题p:,,命题q:,,则为真C. 若为假命题,则p、q均为假命题D. “若,则”的逆命题为真命题4.A. B. C. D.5.已知定义在R上的可导函数是偶函数,且满足 0'/>,,则不等式的解集为A. B.C. D.6.将函数的图象先向右平移个单位,再将所得的图象上每个点的横坐标变为原来的a倍,得到的图象,则,a的可能取值为A. B. C. D.7.已知等差数列的前n项和为,且,当取最大值时,n的值为A. 9B. 10C. 11D. 128.已知一个项数为偶数的等比数列,所有项之和为所有偶数项之和的4倍,前3项之积为64,则A. 11B. 12C. 13D. 149.在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,的面积为S,且,则A. B. C. D.10.在中,若,记,,,则下列结论正确的是A. B. C. D.11.设不等式的解集为A,若,则实数a的取值范围是A. B. C. D.12.一个空间几何体的三视图如图所示,则该几何体外接球的表面积为A.B.C.D.二、填空题(本大题共4小题)13.若,则______.14.已知正数a,b满足,则的最小值为______.15.设数列的通项公式为,且,数列的前n项和为,则______.16.已知函数,的解集为,若在上的值域与函数在上的值域相同,则实数a的取值范围为______.三、解答题(本大题共7小题)17.在中,角A、B、C的对边分别为a,b,c,已知.求角A的大小;若的面积为,,求a.18.已知数列中,,求证:是等比数列,并求通项公式;数列满足,求数列的前n项和.19.如图,在三棱柱中,,,D为的中点,点C在平面内的射影在线段BD上.求证:平面CBD;若是正三角形,求三棱柱的体积.20.已知为偶函数,.求实数k的值;若时,函数的图象恒在图象的下方,求实数a的取值范围.21.已知函数,.求函数的单调区间;若不等式在时恒成立,求a的取值范围.22.在极坐标系中,曲线的极坐标方程为,以极点为原点,极轴为x轴的非负半轴建立平面直角坐标系,直线l的参数方程为为参数,.求曲线C的直角坐标方程和直线l的普通方程;若曲线C上的动点M到直线l的最大距离为,求m的值.23.已知,,且.若恒成立,求m的取值范围;若恒成立,求x的取值范围.答案和解析1.【答案】B【解析】解:由A中不等式变形得:,解得:或,即,,,,,故选:B.求出A中不等式的解集确定出A,进而求出A与B的交集,并集,A的补集,即可做出判断.此题考查了并集及其运算,熟练掌握并集的定义是解本题的关键.2.【答案】C【解析】【分析】本题考查复数的代数形式混合运算,是基础题.利用复数的乘法运算法则,化简求解即可.【解答】解:,则,故选C.3.【答案】D【解析】解:对于A:因为命题“若p,则q”的逆否命题是命题“若,则”,所以命题“若p,则q”与命题“若,则”互为逆否命题;故正确.对于B:命题p:,,为真命题,命题q:,,为假命题,则为真,故命题B为真命题.对于C:若为假命题,则p、q均为假命题,正确;对于D:“若,则”的逆命题为:“若,则,而当时,由,得,所以“,则”的逆命题为假,故命题D不正确.故选D.写出A命题的逆否命题,即可判断A的正误;对于B,判断两个命题的真假即可判断正误;对于C直接判断即可;对于D命题的逆命题为“若,则”然后判断即可;本题考查了命题的真假判断与应用,训练了特称命题的否定的格式,同时训练了复合命题真假的判断,有时利用反例判断.4.【答案】C【解析】【分析】将原式分子第一项中的度数,然后利用两角和与差的正弦函数公式化简后,合并约分后,再利用特殊角的三角函数值即可求出值.此题考查了两角和与差的正弦函数公式,以及特殊角的三角函数值,熟练掌握公式是解本题的关键.【解答】解:.故选:C.5.【答案】D【解析】解:是定义在R上的可导函数偶函数,且满足 0'/>,当时,0'/>,单调递增;当时,,单调递减;又,;不等式或;或;不等式的解集为:.故选:D.根据抽象函数的性质,由于 0'/>,当时, 0'/>,单调递增;当时,,单调递减;由于是偶函数,,则;把不等式等价于或解得即可.本题考查了抽象函数的性质,利用抽象函数的单调性解不等式,属于中档题.6.【答案】D【解析】解:函数的图象先向右平移个单位,得到的图象,再将所得的图象上每个点的横坐标变为原来的a倍,得到的图象,所以:,解得:,故当时,.故选:D.直接利用正弦型函数的平移和伸缩变换求出结果.本题考查的知识要点:正弦型函数的图象的平移和伸缩变换问题的应用.7.【答案】B【解析】解:由题意,不妨设,,则公差,其中,因此,,即当时,取得最大值.故选:B.由题意,不妨设,,则公差,其中,因此,,即可得出.本题考查了等差数列的性质、单调性,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.8.【答案】B【解析】解:由题意可得所有项之和是所有偶数项之和的4倍,,设等比数列的公比为q,由等比数列的性质可得,即,,解得,又前3项之积,解得,故选:B.由已知数据和等比数列的性质可得q的值,由前3项之积为64可得,由通项公式可得本题考查等比数列的通项公式和求和公式,涉及等比数列的性质,属中档题.9.【答案】C【解析】解:中,,由余弦定理:,且,,整理得,.,化简可得.,,故选:C.首先由三角形面积公式得到,再由余弦定理,结合,得出,然后通过,求出结果即可.本题考查了余弦定理、三角形面积公式以及三角函数的化简求值,要注意角C的范围,属于中档题.10.【答案】C【解析】解:如图,作,则,四边形AEDF是平行四边形,,设的边AB上的高为,的边AC上的高为,则:,,,.故选:C.可作出图形,然后作,从而得出四边形AEDF是平行四边形,并设的边AB上的高为,的边AC上的高为,从而可得出,进而得出,从而可求出,从而得出正确选项.本题考查了向量数乘的几何意义,向量加法的平行四边形法则,三角形的面积公式,考查了计算能力,属于中档题.11.【答案】A【解析】解:设,不等式的解集,若,则,即,解得,若,则即,综上,故实数a的取值范围是,故选:A.利用不等式和函数之间的关系,设函数,利用二次函数的图象和性质即可得到结论.本题主要考查一元二次不等式的应用,利用不等式和函数之间的关系,利用二次函数是解决本题的关键,注意要进行分类讨论.12.【答案】C【解析】解:由题意可知几何体的直观图如图,建立如图所示的空间直角坐标系,几何体的外接球的球心坐标为:,0,,则,可得,外接球的半径为:.该几何体外接球的表面积为:.故选:C.画出几何体的直观图,求出外接球的半径,然后求解即可.本题考查三视图求解几何体的外接球的表面积,求解外接球的半径是解题的关键,是难题.13.【答案】【解析】解:,.故答案为:.利用倍角公式及同角三角函数基本关系式化弦为切求解.本题考查三角函数的化简求值,考查同角三角函数基本关系式及倍角公式的应用,是基础题.14.【答案】【解析】解:将等式两边同除以ab,得,,当且仅当时,即时,与联立得,,时,等号成立.故答案为:.将等式转化为,本题化为基本不等式的常见模型,“1”代换法的模型,接下来用“1”代换法做下去即可.本题考查基本不等式的基本模型,是基础题.15.【答案】【解析】解:由,可得,则.故答案为:.求得,运用数列的裂项相消求和,化简可得所求和.本题考查数列的裂项相消求和,化简运算能力,属于基础题.16.【答案】【解析】解:,在上单调递增,在上单调递减;在上的值域为;根据题意有;的解集为,则设,当时,;在上的值域与函数在上的值域相同;即在上的值域为;只需,即,得故答案为:讨论的单调性,得出在上的值域为,设,即在上的值域为则只需;本题考查函数单调性,函数值域,数形结合思想,本题关键在于等价转化,属于难题.17.【答案】解:,,所以,所以,,所以;,,又,所以所以.【解析】用正弦定理角化边,再用余弦定理求出A;根据面积公式求出bc,再用余弦定理求出a.此题考查了余弦定理与正弦定理,解三角形,熟练掌握正余弦定理是解本题的关键,基础题.18.【答案】解:数列中,,则:,所以:,则:数列是以为首项,4为公比的等比数列.故:.数列满足,所以:,,,,得:,,故:.【解析】首先利用递推关系式求出数列的通项公式.利用乘公比错位相减法求出数列的和.本题考查的知识要点:数列的通项公式的求法及应用,乘公比错位相减法在数列求和中的应用,主要考查学生的运算能力和转化能力,属于基础题型.19.【答案】证明:设点C在平面内的射影为E,则,平面且平面,平面,,在中,,,则,在中,,,则,故,故BD,,平面CBD.解:,由得平面,是三棱锥的高,是正三角形,,,,,三棱柱的体积:.【解析】设点C在平面内的射影为E,推导出,,由此能证明平面CBD.三棱柱的体积,由此能求出结果.本题考查线面垂直的证明,考查三棱柱的体积的求法,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,考查数形结合思想,是中档题.20.【答案】解:为偶函数,,即,;由题意可得时,恒成立,即,即恒成立,所以恒成立,且,即在恒成立,因为在上单调递增,所以.【解析】由偶函数性质可得,进而建立方程得解;问题转化为在恒成立,构造函数,则,进而得解.本题考查函数性质的运用,考查不等式的恒成立问题,考查转化思想及运算求解能力,难度不大.21.【答案】解:,若,,在递增,若,令,解得:,故在递增,在递减,综上,若,在递增,若,在递增,在递减;不等式考核在恒成立,令,,,若,,在递减,故,故不等式恒成立等价于,故,故,若,则,当时,,当时,,故在递减,在递增,故,不合题意,若,当时,,故在递增,故,不合题意,综上,.【解析】求出函数的导数,通过讨论a的范围,求出函数的单调区间;不等式等价于在恒成立,令,,求出函数的导数,根据函数的单调性确定a的范围即可.本题考查了函数的单调性,最值问题,考查导数的应用以及分类讨论思想,转化思想,是一道综合题.22.【答案】解:曲线的极坐标方程为,转换为直角坐标方程为:,整理得:,直线l的参数方程为为参数,.转换为直角坐标方程为:,把转换为参数方程为:为参数,由于:线C上的动点到直线l的最大距离为,则:,当时,,解得:,当时,,解得:舍去,故:.【解析】直接利用转换关系,把参数方程直角坐标方程和极坐标方程之间进行转换.直接利用点到直线的距离和三角函数关系式的恒等变变换求出结果.本题考查的知识要点:参数方程直角坐标方程和极坐标方程之间的转换,点到直线的距离公式的应用,主要考查学生的运算能力和转化能力,属于基础题型.23.【答案】解:,,且,,当且仅当时“”成立,由恒成立,故;,,,,故若恒成立,则,当时,不等式化为,解得,当,不等式化为,解得,当时,不等式化为,解得,综上所述,x的取值范围为.【解析】本题主要考查绝对值三角不等式,绝对值不等式的解法,体现了转化、分类讨论的数学思想,属于中档题.由题意利用基本不等式求得ab的最大值,可得m的范围.利用基本不等式求得的最小值为9,可得恒成立,分类讨论、去掉绝对值,求得x的范围,综合可得结论.。

山西省太原市第五中学2020届高三上学期11月阶段性考试语文答案

山西省太原市第五中学2020届高三上学期11月阶段性考试语文答案

太原五中2019—2020学年度第一学期阶段性检测高三语文参考答案(2019.11)1.A(B强加因果。

C或然变必然,缺少了“据有的学者说”“如所说无误”。

D以偏概全,少了修饰语“某些”。

)2.B(“比喻论证”错。

)3.D(“原始社会”错,文章第5段末句“它却打破了神话只能和原始社会同终始、不能进入阶级社会的旧说。

”)4.D(D项,“年轻人不愿意留在农村”“向往城市生活”表述不当,考生需要明确一个概念,就是“新生代流动人口”不仅包括农村里的年轻人,也包括城市中的年轻人。

)5.B(B项,“隐约地表达了对流动人口减少而导致城市劳动力不足的担忧”于文无据。

)6.(6分)①产业转移。

劳动密集型产业和资源密集型产业向中西部地区转移,以前传统型的劳动者也伴随产业转移而回到离家更近的城区就业,从而使流动人口减少。

②劳动力结构的优化。

随着产业结构的不断优化、产品结构的逐步多元化,传统的生产经营已经很难满足市场需求,只会从事简单劳动的劳动者也逐渐失去了优势。

③国家一系列政策的实施。

党的十八大之后,中央实行了一系列的政策,如“有序推进农业转移人口市民化”“确保农村贫困人口全部脱贫”,让农民愿意留在农村,建设自己的家乡。

④新生代流动人口愿意把户口迁入流入地。

新生代流动人口表现出对城市社会较好的适应性与较高的融入意愿,他们喜欢现在居住的城市。

(每点2分,答出3点即可)7.B(对主题理解错误。

)8.(6分)①热爱文学,直率真诚:七十高龄仍热衷于鼓励文学青年的文学梦,主动承担零售杂志的任务。

②做事执着,不屈不挠:对方不接电话他会一直拨打,对文学的热爱一生不变。

③公私分明,正直认真:别人看不上的四十元零五角钱,他认真报账,不占公家一分钱便宜。

④古道热肠,见义勇为:看到小偷偷的即使是块石头,他也绝不姑息,奋力追回。

(答出1点给2分,答出3点即可给6分。

)9.(6分)①讲述故事:小说故事是由“我”叙述出来的,真实可信。

②推进情节:“我”是事件的参与者,由于“我”的轻视和处理方式,情节得以发展变化。

山西省太原市第五中学2020届高三上学期11月阶段性考试化学答案

山西省太原市第五中学2020届高三上学期11月阶段性考试化学答案

1太原五中2019—2020学年度第一学期阶段性检测高三化学(理) 参考答案一、选择题(本大题包括20个小题, 1-10题每小题2分,11-20题每小题3分,共50分。

每小题只有1个选项符合题意。

)二、填空题(共50分)21.(9分)(1)4NH 3+6NO=====5N 2+6H 2O (2分) 电子式略(1分) (2)在Al 表面生成了致密的氧化物保护膜(2分)2AlO 2- +CO 2 +2H 2O == Al(OH)3↓+HCO 3-(2分)(3)Na 2CO 3 + SiO 2 ===== Na 2SiO 3 + CO 2↑(2分) 22.(14分)(1)+2(1分) Li 1-x FePO 4+xLi ++xe -═LiFePO 4(2分) 阳(1分) (2)①(NH 4)2Fe(SO 4)2+LiOH+H 3PO 4===LiFePO 4↓+2NH 4HSO 4+H 2O (2分)②防止Fe 2+被氧化(2分)(3)①Al 、Fe 、Li (2分) ② 3:1(2分) 3:2(2分) 23.(14分)(1)CH 3CH 2OH(g)+H 2O(g)4H 2(g)+2CO (g) △H=+256kJ •mol -1(2分)(2)①<(2分)当其他条件相同时,D 比E 的转化率低,又因为该反应正向为放热反应,所以T D < T E (2分)②化学平衡常数(1分) ③进气比越大,反应温度越低。

(2分) ④ 1(2分) (3)①14CO 2+12e —+9H 2O==CH 3CH 2OH+12HCO 3—(2分) ②蒸馏(1分)24.(13分)(1)①2MnO 4—+16H ++10Cl —==2Mn 2++5Cl 2↑+8H 2O (2分) ②c (2分)③2MgCl 2+Cl 2+5NaOH==Mg 2ClO(OH)3•H 2O+5NaCl (2分) ④吸收尾气,防止氯气污染环境(1分) (2)①形成液封,防止碘挥发。

【数学】山西省太原市第五中学2020届高三11月阶段考试题(文)(解析版)

【数学】山西省太原市第五中学2020届高三11月阶段考试题(文)(解析版)
山西省太原市第五中学2020届高三11月阶段考
数学试题(文)
一、选择题
1.已知集合 , ,则()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】由A中不等式变形得: ,解得 或 ,即 ,
∵ , ,∴ , .
故选:B.
2.若 ,则
A. 1B. -1C. iD. -i
【答案】C ,故选C.
3.下列结论错误的是()
8.已知一个项数为偶数的等比数列 ,所有项之和为所有偶数项之和的4倍,前3项之积为64,则 ().
A. 11B. 12C. 13D. 14
【答案】B
【解析】由题意可得所有项之和 是所有偶数项之和的4倍,∴ ,
设等比数列 的公比为 ,由等比数列的性质可得 ,即 ,
∴ ,∵ ∴解得 ,
又前3项之积 ,解得 ,∴ .
故实数 的取值范围是
故选A.
12.一个空间几何体的三视图如图所示,则该几何体外接球的表面积为().
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】由题意可知几何体的直观图如下图所示,
建立如图所示的空间直角坐标系,几何体的外接球的球心坐标为 , ,由 ,得 ,解得 ,所以外接球的半径为 .
该几何体外接球的表面积为 .
故选:B.
9.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,△ABC的面积为S,且2S=(a+b)2﹣c2,则tanC=()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】△ABC中,∵S△ABC ,由余弦定理:c2=a2+b2﹣2abcosC,
且2S=(a+b)2﹣c2,∴absinC=(a+b)2﹣(a2+b2﹣2abcosC),
∴ ,

2020届山西省太原市第五校高三上学期月考数学试题

2020届山西省太原市第五校高三上学期月考数学试题

2020届山西省太原市第五中学校高三上学期10月月考数学试题一、单选题1.若集合(){}{}210,A x x x B y y x =-<==,则( )A.A B =B.A B ⊆C.AB R =D.B A ⊆【答案】B【解析】 由题意,集合(){}{}210{|01},{|0}A x x x x x B y y x y y =-<=<<===≥,所以A B ⊆,故选B. 2.若复数11iz i-=+,则z = A.1 B.1-C.iD.i -【答案】C【解析】由已知21(1)1(1)(1)i i z i i i i --===-++-,则z = i .故选C. 3.设非空集合P ,Q 满足P ∩Q =P ,则( ) A.∀x ∈Q ,有x ∈P B.∀x ∉Q ,有x ∉P C.∃x 0∉Q ,使得x 0∈P D.∃x 0∈P ,使得x 0∉Q【答案】B【解析】根据P 和Q 的交集为P 可知P 是Q 的子集,根据子集的性质可知任意P 中的任意元素都属于Q ,不属于Q 的元素一定不属于P 【详解】P Q P ⋂=,所以P Q ⊆,即P 是Q 的子集,x P ∴∀∈,有x Q ∈,所以x Q ∀∉,有x P ∉, 故选B 【点睛】本题主要考查了集合之间的关系的应用,当一个集合P 中的任意元素都属于另一个集合Q ,则称P 是Q 的子集,掌握子集的定义和性质是解题的关键。

4.已知324log 2,3,7a b log c log ===,则,,a b c 的大小关系为( ) A.a b c << B.b a c <<C.c a b <<D.a c b <<【答案】D【解析】分析:可以先比较同底的对数大小,再结合中间值1,进行比较即可. 详解:324log 21,31,71a b log c log ====>,22log 7log 3<故a c b <<,选D. 点睛:考查对数函数的基本性质和运算公式,比较大小通常先比较同底的然后借助中间值判断不同底的即可.属于基础题.5.已知ABC ∆中,E 是BC 上一点,2BE EC =,若AB AE AC λμ=+,则λμ+=( ) A.1 B.2C.3D.4【答案】A【解析】利用平面向量基本定理将AE 用AB 、AC 表示出来,与已知数据对比,即可找到λ和μ的值,可得到答案. 【详解】∵2BE EC =,∴23BE BC =, ∴23AE AB BE AB BC =+=+=()23AB AC AB +- 1233AB AC =+,∴32AE AB AC =+, 即32AB AE AC =-,λ=3,μ2=- 所以λ+μ1= 故选:A .【点睛】本题主要考查平面向量的基本定理,即平面内任一向量都可由两不共线的向量唯一表示出来.属中档题.6.5y A sinx x R 66ππωϕ⎡⎤=+∈-⎢⎥⎣⎦如图是函数()()在区间,上的图象,为了得到这个函数的图象,只要将y sin x x R =∈()的图象上所有的点A.向左平移3π个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的12倍,纵坐标不变 B.向左平移3π个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变 C.向右平移6π个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的12倍,纵坐标不变 D.向右平移6π个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变 【答案】A【解析】【详解】试题分析:由图象知,A=1,T=π,所以ω=2,y=sin (2x+ϕ),将(6π-,0)代入得:sin(ϕ3π-)=0,所以ϕ3π-=kπ,k z ∈,取ϕ=3π,得y=sin (2x+3π),故只要将y=sinx (x ∈R )的图象上所有点向左平移3π个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的12倍,纵坐标不变,故选A. 【考点】本题主要考查三角函数图象变换,三角函数解析式.点评:基础题,根据图象求函数解析式及三角函数图象的变换均是高考常见题目,本题将二者结合在一起,解得思路明确,应先观察图象,确定“振幅”“周期”,再通过计算求ϕ.7.函数2()ln 8x f x x =- 图象大致为( )A. B.C. D.【答案】C【解析】根据函数的定义域,极限,单调性判断. 【详解】f (x )的定义域为{x |x >0},排除A . 当x →0+时,f (x )→+∞,排除D .当x >1时,f (x )=lnx 28x -,f ′(x )14x x =-,令f ′(x )=0解得x =2, 当x >2时,f ′(x )<0,∴f (x )在(2,+∞)上是减函数,排除B . 故选:C . 【点睛】本题考查了函数图象的判断,通常从函数的单调性,特殊点等方面采用排除法判断.8.如图,在圆O 中,若弦6AB =,弦10AC =,则AO ·BC 的值是 A.-16B .-2C .32D .16【答案】C【解析】取AC 的中点M ,AB 的中点N ,则半径的长为r,则()(22)2()AO BC AO AC AB AO AM AN AO AM AO AN ⋅=⋅-=⋅-=⋅-⋅ABOC(第9题)532(53)32r r r r=⨯⨯-⨯⨯=.9.已知圆O 的半径为1,,PA PB 为该圆的两条切线,,A B 为两切点,那么PA PB ⋅的最小值为 A.322-+ B.32-+C.422-+D.42-+【答案】A【解析】【详解】试题分析: 如图所示:设()0OP x x =>,则211,,2,sin ,PA PB x APO APB xααα==-∠=∠==()()()4222222222322.cos 2112sin 1132x x PA PB PA PB x x x x x x αα-+⎛⎫⋅==--=--==+-≥ ⎪⎝⎭所以当且仅当22x =“=”,故最小值为322-+【考点】向量的数量积的应用10.在ABC ∆中,若23()2||CA AB CB AB AB ⋅+⋅=,则1tan tan A B+的最小值为( ) 5 B.56D.62【答案】B【解析】设ABC △的内角A ,B ,C 所对应的三条边分别为a b c ,,, 则有3(?·)CA AB CB AB +=23(cos cos )2bc A ac B c -+=, 由正弦定理得:()()3sinBcosA sinAcosB 22sin sinC B C -+==+ 展开可得sin cos 5cos sin A B A B =,所以tan 5tan A B =, 则1tan tan A B+=15tan 25tan B B +≥当且仅当tan 5B =时,等号成立, 故选B .点睛:当方程左右两边关于边或角为齐次式时,可以利用正弦定理统一化为边或化为角来处理;在三角形中要注重利用条件A B C π++=进行化简运算; 用均值不等式求最值时要注意“一正二定三相等”. 11.若π,π4α⎛⎫∈ ⎪⎝⎭,且π3cos24sin 4αα⎛⎫=- ⎪⎝⎭,则sin2α的值为()A.79 B.19C.79-D.- 19【答案】D【解析】运用二倍角公式和两角差的正弦公式进行化简,再结合同角三角函数关系求出结果 【详解】π,π4α⎛⎫∈ ⎪⎝⎭,且3244cos sin παα⎛⎫=- ⎪⎝⎭,()2234cos sin αααα⎫∴-=⎪⎪⎝⎭化简可得()3cos sin αα+= 两边平方可得81sin29α+= 则812199sin α=-=- 故选D 【点睛】本题主要考查了三角函数两角和与差公式和倍角公式,熟练掌握各个公式是解题的关键,属于基础题。

山西省太原市第五中学2020届高三上学期11月阶段性考试数学(文)试卷

山西省太原市第五中学2020届高三上学期11月阶段性考试数学(文)试卷

山西省太原市第五中学2020届高三上学期11月阶段性考试数学(文)试卷一、选择题1.已知集合{}260A x R x x =∈+->,{}πB x R x e =∈-<< ,则 ( )A.A B φ⋂= B .A B R ⋃=C.R B C A ⊆D.A B ⊆2.12i z =+, 则4i1z z =⋅-( ) A.1B .-1 C.i D. -i3.下列结论错误的是( )A.命题“若p ,则q ”与命题“若q ⌝,则p ⌝”互为逆否命题;B .命题:[0,1]p x ∀∈,1x e ≥,命题:,q x R ∃∈210x x ++<,则p 或q 为真命题; C.若p 或q 为假命题,则,p q 均为假命题; D.“若22am bm >,则a b <”的逆命题为真命题.4.0000sin 47sin17cos30cos17-= ( )B .12-C.12D.5.已知定义在R 上的可导函数()f x 是偶函数,且满足()0xf x '>,1()02f =,则不等式14(log )0f x >的解集为( )A.1(,)(2,)2-∞-⋃+∞B. 1(,1)(1,2)2⋃C.1(,1)(2)2⋃+∞,D. 1(0,)(2,)2⋃+∞6.将函数cos sin y x x =-的图象先向右平移()0ϕϕ>个单位长度,再将所得的图象上每个点的横坐标变为原来的a 倍(纵坐标不变),得到cos2sin 2y x x =+的图象,则,a ϕ的可能取值为( ) A .π,22a ϕ==B .3π,28a ϕ== C .3π1,82a ϕ== D .π1,22a ϕ== 7.设等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,10a >且65911a a =,则当n S 取最大值时,n 的值为( ) A.9B.10C.11D.128.一个项数为偶数的等比数列{}n a 中,所有项之和等于偶数项之和的4倍,前3项之积为64,则1a = ( )A. 11 B . 12 C. 13 D. 149.在ABC △中,内角,,A B C 的对边分别为a,b,c ,若ABC △的面积为S ,且222()S a b c =+-,则tan C =( )A.34B .43C. 43-D. 34-10.在ABC △中,若1132AD AB AC =+,记1ABD S S ∆=,2ACD S S ∆=,3BCD S S ∆=,则下列结论正确的是( ) A.3123S S = B .2312S S = C.2123S S = D.123163S S S += 11.设不等式2220x ax a -++≤的解集为A ,若[1,3]A ⊆,则实数a 的取值范围是( ) A.11(1,]5- B .11(1,]5C.11(2,]5D. (1,3]-12.一个空间几何体的三视图如图所示,则该几何体外接球的表面积为( )A.11π4B .6π C.11π D. 24π二、填空题 13.若tan 2θ=,则cos2θ=___________. 14.已知正数,a b 满足2ab a b =+,则a b +的最小值为______________. 15.设数列{}n a 的通项公式为12n n a -=,且1(1)(1)nn n n a b a a +=++,数列{}n b 的前n 项和为n T ,则5T =___________________.16.已知函数21()3ln (3)21(0)2f x x ax a x a a =-+-+->,()0f x >的解集为(,)m n ,若()f x 在()0,+∞上的值域与函数(())f f x 在(,)m n 上的值域相同,则实数a 的取值范围为____________ 三、解答题17.在ABC △中,角,,A B C 的对边分别为,,a b c ,已知(1cos )sin cos sin B A b cA B a c-+-=+. (1)求角A 的大小; (2)若ABC △,3,b c +=求a.18.已知数列{}n a 中,11a =,*1()4nn n a a n N a +=∈+. (1)求证:113n a ⎧⎫+⎨⎬⎩⎭是等比数列,并求{}n a 的通项公式;(2)数列{}n b 满足1(41)3n n n nn b a +=-⋅⋅,求数列{}n b 的前n 项和n T . 19.如图,在三棱柱111ABC A B C -中,122AA AB ==,1π,3BAA D ∠=为1AA 的中点,点C 在平面11ABB A 内的射影在线段BD 上.1.求证:1B D ⊥平面CBD ;2.若CBD △是正三角形,求三棱柱111ABC A B C -的体积. 20.已知9()log (91)2x k f x x =++为偶函数,9()log (23)xg x a =⨯-. (1)求实数k 的值;(2)若[0,1]x ∈时,函数()f x 的图象恒在()g x 图象的下方,求实数a 的取值范围. 21.已知函数()ln 2,f x x ax a R =-∈. (1)求函数()f x 的单调区间;(2)若不等式()21f x x ax x <->在时恒成立,求a 的取值范围. 22.在极坐标系中,曲线C 的极坐标方程为:22413sin ρθ=+,以极点为原点,极轴为x 轴的 非负半轴建立平面直角坐标系,直线l的参数方程为6x t my =-⎧⎪⎨=⎪⎩(t 为参数,R m ∈).(1)求曲线C 的直角坐标方程和直线l 的普通方程;(2)若M 为曲线C 上的动点,点M 到直线l,求m 的值. 23.【选修4-5-不等式选讲】 已知0,0a b >>,且1a b +=.(1)若ab m ≤恒成立,求m 的取值范围; (2)若关于,a b 的不等式41212x x a b+≤--+有解,求实数x 的取值范围.参考答案1.答案:B 解析:2.答案:C 解析:3.答案:D 解析:4.答案:C 解析:5.答案:D 解析:6.答案:D 解析:7.答案:B解析:设数列{}n a 的公差为d ,65911a a =,1159411a d a d +∴=+整理得12190a d +=,()1112n S na n n d ∴=+-211201919a a n =-+,因此当11201910219a n a =-=⎛⎫⨯- ⎪⎝⎭时,S 取得最大值,故选B. 8.答案:B 解析: 9.答案:C 解析: 10.答案:C 解析: 11.答案:A 解析: 12.答案:C 解析: 13.答案:13解析:14.答案:3+解析:15.答案:3168解析:16.答案:[2,)+∞ 解析: 17.答案:(1)2π3(2解析:18.答案:(1)通项公式*3,()41n n a n N =∈- (2)1(41)3n n n n n b a +=-⋅⋅, 12131,,413n nn n n n n a b T b b b -+===+++-∴01212313333n n n n n T --+=++++① 121123133333n n nn n T -+=++++② ①-②得32121111233333n n n n T -+=++++-=11153113113223313n n nn n -+++==-⋅=- ∴1524 4.3n nn T +=-.解析:19.答案:1.证明:设点C 在平面11ABB A 内的射影为E , 则E BD ∈,CE ⊂平面CBD , 且CE ⊥平面11ABB A ,因1B D ⊂平面11ABB A ,所以1CE B D ⊥. 在ABD △中,1AB AD ==,π3BAD ∠=, 则πππ323ABD ADB -∠=∠==, 在11A B D △中,1111A B A D ==,112π3B A D ∠=, 则11112πππ326A B D A DB -∠=∠==,故1ππππ362B DB ∠=--=,故1BD B D ⊥. 因CEBD E =,故1B D ⊥平面CBD .2. 1111133ABC A B C A ABC C A AB V V V ---==由1得CE ⊥平面11ABB A ,故CE 是三棱锥1C A AB -的高,CBD △是正三角形,1BD AB AD ===,CE =11111πsin 12sin 223A AB S AB AA BAA =⋅∠=⨯⨯⨯=△,11111334C A AB A AB V S CE -=⋅==△,故三棱柱的体积1111334ABC A B C C A AB V V --==, 故三棱柱111ABC A B C -的体积为34. 解析:20.答案:解析:(1)1k =-;(2)由题意可得[0,1]x ∈时,991log (91)log (23)2x x x a +-≤⨯-恒成立,即999log (91)log 3log (23)xxxa +-≤⨯-,即9991log log (23)3x x x a +≤⨯-恒成立,所以91233x x x a +≤⨯-恒成立,且230x a ⨯->.即133x x a ≤-在[0,1]x ∈恒成立, 因为133x x y =-在[0,1]x ∈上单调递增,所以0a ≤. 解析:21.答案:(1) 112'()2,(0)ax f x a x x x-=-=> 若0,'()0a f x ≤>,()f x ∴在(0,)+∞上单调递增 若0a >,当102x a <<时,'()0f x >当12x a>时,'()0f x < 1(0,)2a ∴是函数的()f x 单调增区间,1(,)2a+∞是函数()f x 单调减区间 综上所述,当0a ≤时,()f x 的单调递增区间为(0,)+∞当0a >时,()f x 的单调递增区间为1(0,)2a,单调递减区间为1(,)2+∞(2)不等式可化为2ln (21)0x ax a x +-+<,在1x >时恒成立 令2()ln (21),1g x x ax a x x =+-+>212(21)1(21)(1)'()2(21)ax a x ax x g x ax a x x x-++--=+-+==若0,'()0,()a g x g x ≤<∴在(1,)+∞上单调递减,()(1)1g x g a ∴<=--∴不等式恒成立等价于10,1a a --≤∴≥-10a ∴-≤≤若102a <<,则112a >,当112x a <<时,'()0g x <;当12x a >时,'()0g x >,()g x ∴在1(1,)2a上单调递减,()g x 在1(,)2a+∞上单调递增. 1()[(),]2g x g a∴∈+∞,∴不符合题意 若12a ≥,当1x >时,'()0g x >,()g x ∴在(1,)+∞上单调递增 ()((1),)g x g ∴∈+∞∴不符合题意综上所述10a -≤≤ 解析:22.答案:(1)由22413sin ρθ=+得223(sin )4ρρθ+=, 222,sin x y y ρρθ=+=,∴曲线C 的直角坐标方程为:2214x y +=.由6x t m y =-⎧⎪⎨=⎪⎩消去参数t ,得直线l 的普通方程为:0x m ++=.(2)由(1)可得曲线C 的参数方程为2cos sin x y ϕϕ=⎧⎨=⎩(ϕ为参数).由点到直线的距离公式,得点M 到直线l 的距离π|4sin()|m d ϕ++==.max 613d =maxπ4sin 66mϕ⎛⎫∴++= ⎪⎝⎭,又π4sin[4,4]6m m mϕ⎛⎫++∈-+⎪⎝⎭,∴当0m≤时,46m-= ,得2m=-, 当0m>时,46m=+,得2m=.2m∴=±.解析:23.答案:(1)14 m≥(2)因为,(0,),a b∈+∞且1a b+=,所以41414()()5b aa ba b a b a b+=++=++4529ba+故要使41212x xa b+≤--+有解,则min41212x xa b⎛⎫--+≥+⎪⎝⎭,即2129x x--+≥,(1)当2x≤-时,不等式化为1229x x-++≥,解得6x≤-;(2)当122x-<<时,不等式化为1229x x---≥,无解;(3)当12x≥时,不等式化为2129x x---≥,解得12x≥;综上:6x≤-或12x≥.。

山西省太原市万柏林区第五中学2020年高三数学文上学期期末试卷含解析

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山西省太原市万柏林区第五中学2020年高三数学文上学期期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。

在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 如图正四面体(所有棱长都相等)D﹣ABC中,动点P在平面BCD上,且满足∠PAD=30°,若点P在平面ABC上的射影为P′,则sin∠P′AB的最大值为()A.B.C.D.参考答案:A【考点】直线与平面所成的角.【分析】由题意可知:当点P取线段CD的中点时,可得到∠P′AB的最大,并且得到sin∠P′AB的最大值.过D作DO⊥平面ABC,可得点O是等边三角形的中心,连接CO延长与AB相交于点M,CM⊥AB.经过点P作PP′⊥CO,垂足为点P′,则PP′⊥平面ABC,点P′为点P在平面ABC的射影,则点P′为CO的中点.进而得出答案.【解答】解:由题意可知:当点P取线段CD的中点时,可得到∠P′AB的最大,并且得到sin∠P′AB的最大值.过D作DO⊥平面ABC,则点O是等边三角形的中心,连接CO延长与AB相交于点M,CM⊥AB.经过点P作PP′⊥CO,垂足为点P′,则PP′⊥平面ABC,点P′为点P在平面ABC的射影,则点P′为CO的中点.不妨取AB=2,则MP′=,∴AP′==.sin∠P′AM==.故选:A.2. 已知复数z满足(i为虚数单位),则A.-1-i B.-1+i C.1+i D.1-i参考答案:A3. 如图,AB是圆O的直径,C,D是圆O上的点,,,,则的值为()A.B.C.D.参考答案:B4. 如图,在平面四边形ABCD中,,,,. 若点E为边CD上的动点,则的最小值为(A) (B) (C) (D)3参考答案:A分析:由题意建立平面直角坐标系,然后结合点的坐标得到数量积的坐标表示,最后结合二次函数的性质整理计算即可求得最终结果.详解:建立如图所示的平面直角坐标系,则,,,,点在上,则,设,则:,即,据此可得:,且:,,由数量积的坐标运算法则可得:,整理可得:,结合二次函数的性质可知,当时,取得最小值.本题选择A选项.5. 已知集合,集合,则A∩B=()A.(0,1]B.C.D.参考答案:C【分析】解分式不等式求得集合A,求函数定义求得集合B,由此求得两个集合的交集.【详解】由解得,由解得,故,故选:C.【点睛】本小题主要考查交集的概念和运算,考查分式不等式的解法,考查对数函数的定义域,属于基础题.6. 函数与在同一直角坐标系中的图象是()参考答案:D略7. 设集合A={1,2},则满足A∪B={1,2,3}的集合B的个数为A.1 B.3 C.8 D.4参考答案:D8. 已知抛物线的焦点为F,准线为l,过点F且斜率为的直线交抛物线于点M(M在第一象限),于点N,直线NF交y轴于点D,则()A. 4B.C. 2D.参考答案:B【分析】设出直线方程,联立抛物线方程,求得点的坐标,即可得点坐标,进而可求得的方程,容易得点的坐标,用两点之间的距离公式即可求得的长度.【详解】根据题意,作图如下:由题可知,点,故直线的方程为,联立抛物线方程可得,解得或因为点在第一象限,故可得.又因为准线方程为,故可得.则直线的方程为,令,解得,即可得.故. 故选:B.【点睛】本题考查抛物线中线段长度的求解,关键是要逐步求解出点的坐标即可.9. (5分)等差数列{a n}的前n项和为S n,已知a5=8,S3=6,则a9=()A. 8 B. 12 C. 16 D. 24参考答案:C【考点】:等差数列的通项公式;等差数列的前n项和.【专题】:等差数列与等比数列.【分析】:由给出的等差数列的第5项和前3项和代入通项公式及前n项和公式求等差数列的首项和公差,然后直接运用通项公式求a9.解:设等差数列{a n}的首项为a1,公差为d,则,解得:a1=0,d=2,所以a9=a1+8d=0+8×2=16.故选C.【点评】:本题考查了等差数列的通项公式和前n项和公式,考查了计算能力,此题属基础题.10. 设集合,,则()A.(4,+∞) B.(-∞,1] C.(1,4] D.(2,4)参考答案:C因为,所以,因此,故选C.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 如图,AB ,CD 是半径为a 的圆O 的两条弦,他们相交于AB 的中点P ,PD=,∠OAP=30°,则CP=.参考答案:a【考点】与圆有关的比例线段. 【专题】直线与圆.【分析】先由垂径定理可得直角三角形PAO ,从而用a 表示BP ,再利用圆中线段相交弦关系得关于CP 的等式,即可求得CP .【解答】解:因为点P 是AB 的中点,由垂径定理知,OP⊥AB. 在Rt△OPA 中,.由相交弦定理知,BP?AP=CP?DP , 即,所以.故填:.【点评】此题考查的是直角三角形的性质、勾股定理及垂径定理的综合应用,本题还考查与圆有关的比例线段、圆中的切割线定理,属于基础题.12. 函数的反函数的图象经过点,则实数=参考答案:213. 如图所示,圆的直径为6,为圆周上一点,,过作圆的切线,过作的垂线,垂足为,则.参考答案:14. 对于函数f (x ),若?a ,b ,c∈R,f (a ),f (b ),f (c )为某一三角形的三边长,则称f(x )为“可构造三角形函数”,已知函数f (x )=是“可构造三角形函数”,则实数t 的取值范围是参考答案:【考点】指数函数的图象与性质.【分析】因对任意实数a 、b 、c ,都存在以f (a )、f (b )、f (c )为三边长的三角形,则f (a )+f (b )>f (c )恒成立,将f (x )解析式用分离常数法变形,由均值不等式可得分母的取值范围,整个式子的取值范围由t ﹣1的符号决定,故分为三类讨论,根据函数的单调性求出函数的值域,然后讨论k 转化为f (a )+f (b )的最小值与f (c )的最大值的不等式,进而求出实数t 的取值范围. 【解答】解:由题意可得f (a )+f (b )>f (c )对于?a ,b ,c∈R 都恒成立,由于f (x )==1+,①当t ﹣1=0,f (x )=1,此时,f (a ),f (b ),f (c )都为1,构成一个等边三角形的三边长, 满足条件.②当t ﹣1>0,f (x )在R 上是减函数,1<f (a )<1+t ﹣1=t ,同理1<f (b )<t ,1<f (c )<t ,由f (a )+f (b )>f (c ),可得 2≥t,解得1<t≤2.③当t ﹣1<0,f (x )在R 上是增函数,t <f (a )<1, 同理t <f (b )<1,t <f (c )<1,由f (a )+f (b )>f (c ),可得 2t≥1,解得1>t≥.综上可得,≤t≤2,故实数t 的取值范围是[,2].【点评】本题主要考查了求参数的取值范围,以及构成三角形的条件和利用函数的单调性求函数的值域,同时考查了分类讨论的思想,属于难题.15. 为了了解高三学生的身体状况,抽取了部分男生的体重,将所得的数据整理后,画出了频率分布直方图(如图)。

山西省太原市第五中学2020届高三化学上学期11月阶段性考试试题

山西省太原市第五中学2020届高三化学上学期11月阶段性考试试题

山西省太原市第五中学2020届高三化学上学期11月阶段性考试试题可能用到的相对原子质量:H 1 O 16 Na 23 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64一、选择题(本大题包括20个小题, 1-10题每小题2分,11-20题每小题3分,共50分。

每小题只有1个选项符合题意。

)1.化学与生产、生活密切联系。

下列有关说法正确的是A.光导纤维是一种新型的有机高分子材料B.二氧化硫有毒,禁止用作葡萄酒添加剂C.燃料电池是利用燃料在电池中燃烧实现热能转化为电能D.港珠澳大桥使用新一代环氧涂层钢筋,可有效抵御海水浸蚀2.下列关于氧化物的叙述正确的是A.与水反应可生成酸的氧化物都是酸性氧化物 B.金属氧化物都是碱性氧化物C.酸性氧化物都可以跟强碱溶液反应 D.不能跟酸反应的氧化物一定能和碱反应3.设N A代表阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是A.标准状况下,11.2LO2和NO的混合物含有的分子数约为0.5N AB.18g H218O与D2O的混合物含有质子数与中子数均为9N AC.电解精炼铜时,阳极质量减少12.8g时,转移电子数为0.4N AD.16.25 g FeCl3水解形成的Fe(OH)3胶体粒子数为0.1 N A4.现有V L 0.5 mol·L-1的盐酸,欲将其浓度扩大一倍,以下方法中最适宜采用的是A.加热浓缩到原来体积的一半B.加入5 mol·L-1的盐酸0.125V LC.加入10 mol·L-1的盐酸0.1V L,再稀释至1.5V LD.标况下通入11.2 L氯化氢气体5.下列说法正确的是A.用苯萃取溴水中的溴时,将溴的苯溶液从分液漏斗下口放出B.滴定管在使用前要用待装液润洗,而容量瓶不用润洗C.比较非金属性强弱:Cl>C,向一定浓度的NaHCO3溶液中滴加稀盐酸,将产生的气体通入澄清石灰水D.检验红砖中的红色物质是否是Fe2O3的操作步骤为:粉碎样品→加水溶解→过滤→向滤液中滴加KSCN溶液6.下列说法正确的一组是①不溶于水的盐(AgCl、BaSO4等)都是弱电解质②所有0.5 mol·L-1的一元酸溶液中氢离子浓度都是0.5mol·L-1 ③盐都是强电解质④电解质溶液导电的原因是溶液中有自由移动的阴、阳离子⑤强酸溶液中氢离子浓度一定大于弱酸溶液中氢离子浓度⑥熔融的电解质都能导电A.①③④⑥B.②④⑤⑥ C.只有④ D.只有⑥7.奥运会会标是五环旗,假定奥运五环旗中的每一环或每种颜色表示一种物质,相连的环(物质)间在一定条件下能发生常见反应,不相连的环(物质)间不能发生反应,且四种反应中必须包含化合反应、置换反应及复分解反应,适合的一组物质是选项蓝黄黑绿红A SiO2KOH溶液CuCl2溶液Ag O2B Cl2NH3稀硫酸NaOH溶液Al(OH)3C O2Fe 稀硫酸NaOH溶液CO2D O2Mg CuSO4溶液NaOH 稀盐酸8.下列解释事实的离子方程式正确的是A.0.01 mol/LNH4Al(SO4)2溶液与0.02 mol/L Ba(OH)2溶液等体积混合:NH4++ Al3++ 2SO42-+ 2Ba2++ 4OH-==2BaSO4↓+ Al(OH)3↓+ NH3·H2OB.铁和稀硝酸反应制得浅绿色溶液:Fe+ 4H+ + NO3-==Fe3+ + NO↑+ 2H2OC.向Ca(ClO)2溶液中通入过量CO2制次氯酸:2ClO-+ H2O + CO2==2HClO+CO32-D.向酸性KMnO4溶液中通入SO2:2MnO4-+ 5SO2 + 4OH-==2Mn2+ + 5SO42-+ 2H2O9.将NH4CuSO3加入足量稀硫酸溶液微热,有红色固体和刺激性气味的气体生成,溶液变蓝色。

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山西省太原市第五中学2020届高三数学上学期11月阶段性考试
试题 文
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,每小题有且只有一个正确选项) 1. 已知集合{
}
062
>-+∈=x x R x A ,{}
e x R x B <<-∈=π,则 ( )
A.A B φ⋂= B .R B A =⋃ C.A C B R ⊆ D.B A ⊆
2. i z 21+=, 则
=-⋅1
4z z i
( )
A.1 B . 1- C. i D. -i
3. 下列结论错误的是( )
A.命题“若p ,则q ”与命题“若q ⌝,则p ⌝”互为逆否命题;
B .命题p :]1,0[∈∀x ,1≥x e ,命题q :,R x ∈∃012<++x x ,则p 或q 为真命题; C.若p 或q 为假命题,则p 、q 均为假命题; D.“若22bm am <,则b a <”的逆命题为真命题.
4.
000
sin 47sin17cos30cos17-=( ) A.23 B . 12
- C. 21 D.
5. 已知定义在R 上的可导函数)(x f 是偶函数,且满足0)(>'x f x ,0)2
1
(=f ,则不等式0)(log 4
1>x f 的解集为( )
A. ),2()21,(+∞⋃--∞ B . )2,1()1,21
(⋃
C. )2()1,21(∞+⋃, D . ),2()2
1,0(+∞⋃
6.将函数cos sin y x x =-的图象先向右平移()0ϕϕ>个单位长度,再将所得的图象上每
个点的横坐标变为原来的a 倍(纵坐标不变),得到cos2sin 2y x x =+的图象,则,a ϕ的可能取值为( )
A .,22
a π
ϕ=
= B .3,28a πϕ=
= C .31,82a πϕ== D .1,22
a πϕ== 7.设等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,01>a 且11
9
56=a a ,则当n S 取最大值时,n 的值为( )
A. 9 B . 10 C. 11 D. 12
8. 一个项数为偶数的等比数列{}n a 中,所有项之和等于偶数项之和的4倍,前3项之积为64,则=1a ( )
A. 11 B . 12 C. 13 D. 14
9. 在ABC ∆中,内角A 、B 、C 的对边分别为a,b,c ,若ABC ∆的面积为S ,且
22)(2c b a S -+=,则=C tan ( )
A.
43 B . 34 C. 43- D. 3
4
- 10. 在ABC ∆中,若=AB 31+AC 2
1
,记ABD S S ∆=1,ACD S S ∆=2,BCD S S ∆=3,则
下列结论正确的是( )
A.
3213=S S B . 2132=S S C. 3212=S S D. 3
16321=+S S S 11. 设不等式0222≤++-a ax x 的解集为A ,若]3,1[⊆A ,则实数a 的取值范围是( )
A. ]511,
1(- B . ]511,1( .C ]5
11
,2( D. ]3,1(-
12. 一个空间几何体的三视图如图所示,则该几何体外接球的表面积为( )
A.
114
π
B . 6π C. 11π D. 24π
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在题中的横线上)
13. 若2
2
tan -
=θ,则=θ2cos . 14.已知正数,a b 满足2ab a b =+,则a b +的最小值为 .
15.设数列{}n a 的通项公式为1
2-=n n a ,且)
1)(1(1++=
+n n n
n a a a b ,数列{}n b 的前n 项和
为n T ,则=5T .
16.已知函数)0(12)3(2
1
ln 3)(2>-+-+-=a a x a ax x x f ,0)(>x f 的解集为),(n m ,
若)(x f 在(0,+∞)上的值域与函数))((x f f 在),(n m 上的值域相同,则实数a 的取值范围为 .
三、解答题(本大题6小题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17.(满分12分)在∆ABC 中,角A 、B 、C 的对边分别为a,b,c ,已知
c
a c
b A B A B ++=
--c o s s in s in )c o s 1(.
(1) 求角A 的大小;
(2) 若∆ABC 的面积为2
3
,,3=+c b 求a .
18.(满分12分)已知数列{}n a 中, 11a =, ()
*14
n
n n a a n N a +=
∈+.
(1)求证: 113n a ⎧⎫
+⎨
⎬⎩⎭
是等比数列,并求{}n a 的通项公式; (2)数列{}n b 满足()
1
413
n n n n n b a +=-⋅⋅,求数列{}n b 的前n 项和n T .
19.(满分12分)如图在三棱柱111C B A ABC -中,221==AB AA ,3

=∠BAA ,D
为1AA 的中点,点C 在平面11A ABB 内的射影在线段BD 上. (1) 求证:⊥D B 1平面CBD ;
(2) 若CBD ∆是正三角形,求三棱锥111C B A ABC -的体积.
20.(满分12分)已知9()log (91)2
x k f x x =++为偶函数,9()log (23)x
g x a =⨯-. (1)求实数k 的值;
(2)若[0,1]x ∈时,函数)(x f 的图象恒在()g x 图象的下方,求实数a 的取值范围.
21.(满分12分)已知函数ax x x f 2ln )(-=,R a ∈ . (1)求函数)(x f 的单调区间;
(2)若不等式2
)(ax x x f -<在1>x 时恒成立,求a 的取值范围.
22.(满分10分)选做题:请在A 、B 题中任选一题做答,写清题号.如果多做,则按所做第一题记分.
A 【选修4-4-极坐标与参数方程】
正视图
A
B
C D C 1 A 1
B 1
在极坐标系中,曲线C 的极坐标方程为θ
ρ22sin 314
+=
,以极点为坐标原点,极轴为x
轴非负半轴建立极坐标系,直线l 的参数方程为⎩⎨⎧-=-=t
y m
t x 36(t 为参数,m ∈R) .
(1)求曲线C 的直角坐标方程和直线l 的普通方程; (2)M 为曲线C 上的动点,点M 到直线l 距离的最大值为13
13
6,求m 的值.
B 【选修4-5-不等式选讲】 已知0,0>>b a ,且1=+b a .
(1) 若m ab ≤恒成立,求m 的取值范围; (2) 若关于b ,a 的不等式2121
4+--≤+x x b
a 有解,求实数x 的取值范围.
高 三 数 学(文)答案
一、
选择题
BCDCD DBBCC AC 二、填空题
13. 31
14. 15. 6631
16. [2,+ ¥ )
三、解答题
17.解析:(1)p32
(2) 18

(2)




①-
②得
∴.
19.解析:(1)可证:平面CBD^平面ABB1A1,用勾股定理证明:,用面面垂直性质定理可证:平面
(2)3= =
.
20.解析:(1)k=-1;
(2)由题意可得时,恒成立,
即,即恒成立,所以恒成立,且.
即在恒成立,
因为在上单调递增,所以.
21
.22.A
B 故要
使有解,
则,
即,
(1)当时,不等式化为,解得;
(2)当时,不等式化为,无解;
(3)当时,不等式化为,解得;
综上:或.。

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