咨询老师问题话术(2)
心理咨询师聊天话术
心理咨询师聊天话术心理咨询师聊天话术是指在与客户进行心理咨询过程中，咨询师所使用的语言和技巧。
这些话术对于咨询师来说十分重要，它不仅能够帮助咨询师与客户建立良好的沟通关系，还能够有效地引导客户开展自我探索和情感释放。
一、建立良好的沟通关系：1. 咨询师：您好，请问有什么问题或困扰让您来找我咨询的呢？2. 咨询师：我是一名心理咨询师，我会尽力帮助您解决问题，您可以放心地向我倾诉。
3. 咨询师：我会倾听您的故事，理解您的感受，然后给予适当的建议和支持。
4. 咨询师：请您坦诚地与我分享您的想法和感受，我会尊重您的隐私并保守您的秘密。
二、引导客户开展自我探索：1. 咨询师：您能告诉我更多关于这个问题的背景和细节吗？2. 咨询师：您觉得这个问题是如何影响到您的生活和情绪的？3. 咨询师：您认为这个问题的根源可能是什么？有什么事件或经历可能导致这个问题的出现？4. 咨询师：您在处理这个问题时有没有尝试过一些方法？它们是否有效？三、帮助客户情感释放：1. 咨询师：我能感受到您对这个问题的痛苦和困扰，您可以安心地表达您的情绪，我会陪伴在您身边。
2. 咨询师：您可以大声地说出您的想法和感受，不用担心会被别人评判或否定。
3. 咨询师：您可以试着将您的情绪通过绘画、写作或其他方式表达出来，这有助于您释放内心的压力和负面情绪。
4. 咨询师：在这个安全的环境中，您可以尽情地哭泣、大笑或发泄，我会陪伴您度过这个情绪的过程。
四、给予适当的建议和支持：1. 咨询师：根据您的情况，我建议您尝试一些放松和缓解压力的方法，比如呼吸练习、冥想或瑜伽。
2. 咨询师：您可以试着与他人沟通，分享您的感受和困扰，也许他们能够给予您一些建设性的意见和支持。
3. 咨询师：探索您自己的兴趣爱好和激情，将注意力转移到积极的事物上，这有助于您改善心情和情绪。
4. 咨询师：我建议您寻求专业的帮助，比如参加心理咨询课程或与其他专业人士进行交流，他们能够给予您更专业的支持和指导。
咨询话术
第一步：自我介绍简单寒暄第二步：学科分析（丢分题型，丢分知识点）这样子，老师对你的情况了解就这么多，老师会安排你做一个简单的测评，这个测评主要了解一下你的上课听课的注意力，平时的学习能力，类似于心理测试，你就简单的勾选一下就可以了。
第三步：给家长分析学生的学习现状，塑造危机（目前孩子就是这个一个现状，那么一对一的辅导是最好的。
）第四步：推荐一对一辅导您好，我是卢老师，妈妈怎么称呼您啊，您今天过来特地是来了解辅导的是吧？！需要了解哪方面的呢？常见问题：孩子平时学习习惯怎么样啊/?学习成绩怎么样有没有偏科的现象你们是怎么辅导的？孩子是怎么上课的？我们是一对一个性化辅导，首先我是你们的学科老师，我了解您孩子的学习基础，接受能力，然后根据您孩子的实际情况来确定辅导方案，确定辅导方案后我们会向学科组长反映孩子的真实情况，由学科组长来安排适合您孩子的老师，由指定老师来跟你孩子授课。
在授课过程中，我们由班主任对老师上课情况进行监督，对老师上课的教案进行检查。
所以我们不是一个老师给您孩子上课，而是一个教学团队来服务您的孩子。
这个和传统家教不一样，我们是有整套的教学辅导系统的。
你们是怎么收费的？我们是按方案收费的，我们根据您孩子的实际情况来确定辅导方案。
具体根据您孩子的学科基础，接受能力，期望和目标，来确定孩子的辅导方案。
你们到底是怎么收费的，多少钱一节课？妈妈，我也不知道怎么收费。
我们是做个性化辅导的，我们没了解您孩子的实际情况之前，不能确定孩子的辅导方案。
而我们是根据方案来收费的，方案没有出来之前，我也不知道具体的费用。
这个和病人治病一样的，医生不知道病人得的是什么病，都不知道怎么治疗，怎么知道具体的费用呢/?了解您孩子的实际情况，就是想对你们孩子负责。
你们有奥数老师吗?是哪个老师上课/我们有奥数老师，但无法告诉您具体是哪个老师。
我们要根据您孩子的实际情况，确定个性化辅导方案，根据你孩子的性格特点来确定相应的老师，没了解您孩子真实情况之前，是没法确定哪个老师的。
和老师说话的技巧话术
和老师说话的技巧话术1.尊重和倾听首先，尊重老师的权威，并用尊敬的态度和语气与老师进行交流。
在交谈中保持良好的眼神接触，并注意聆听老师的观点和想法。
展示你对老师的尊重，让老师感受到你对学习和成长的认真态度。
2.明确目的在与老师对话之前，明确自己的目的，并将思考过的问题整理清楚。
这样可以更有针对性地与老师交流，并确保你得到所需的答案或指导。
3.用礼貌的语言开启对话在与老师进行对话时，使用礼貌的语言开启对话，例如：“老师，我有一个问题想向您请教。
”或者是：“老师，您有时间和我讨论一下这个问题吗？”这样有礼貌的开场白会让老师感到被重视，愿意与你交流并给予帮助。
4.提出清晰的问题在与老师的对话中，确保你提出的问题清晰明确，以便老师能够准确理解你的疑惑。
可以使用具体的实例来说明问题，并向老师详细描述你遇到的困难或障碍。
这样，老师能更快地理解你的问题，并给予有效的解答或建议。
5.不要害怕提问尽管提问可能会让你感到紧张或害羞，但要相信自己的问题是有价值的。
不要害怕被老师批评或质疑。
提问是学习的一部分，而老师则是帮助你成长的重要人物。
相信自己的问题是合理的，并勇敢地向老师提问。
6.接受批评和建议在对话中，老师可能会提供一些批评或建议。
接受这些批评和建议，并且积极思考并回应。
展现出你对于成长和改善的愿望，以及能够从批评中学习的态度。
如果你不理解老师的批评或建议，可以请求进一步解释。
7.表达感激之情和老师交流结束后，表示感激之情是很重要的。
表达对老师的感谢，并告诉他们你从对话中获得的帮助或启发。
这样能够让老师感受到他们付出的价值，并且可能会激励他们在未来继续给予你帮助和支持。
8.保持积极的态度和老师交流时，保持积极的态度和开放的心态。
不要抱怨或指责，而是着眼于解决问题和取得进步。
展示给老师你对于学习的热情和努力的态度，以及你想要改进和提高的决心。
最重要的是，在与老师交流中，保持真诚和尊重的态度。
老师是你的引路人和指导者，他们的经验和意见对你的学习和成长至关重要。
咨询老师辅导作业话术
咨询老师辅导作业话术背景说明在日常学习生活中，学生们可能会遇到各种问题需要老师的帮助辅导。
作为老师在咨询学生时，如何用恰当的话术引导学生表达问题、解决问题是非常重要的。
本文将介绍一些咨询老师辅导作业的话术技巧，帮助老师们更好地与学生沟通。
1. 接近学生在咨询学生时，首先要用亲切的语气和态度接近学生，让学生感受到你的关心和支持。
可以用问候语开始对话，如：“你好，有什么问题需要我帮忙解决吗？”这样可以让学生感到自己受到重视，愿意与你分享问题。
2. 明确问题当学生向你咨询作业问题时，要耐心聆听学生表达的问题，并确保自己理解学生的困惑点。
可以用一些引导性的问题帮助学生澄清问题，如：“你在这道题上有没有遇到什么困难？”或者“你觉得你在哪里卡壳了？”3. 提供指导在了解学生问题后，要给予学生明确的指导和建议。
可以尽可能简洁明了地解释问题的解决方法，帮助学生理解并解决困难。
例如，可以说：“这道题需要注意的是……”，“你可以尝试这样做……”4. 鼓励学生在给予指导的同时，要鼓励学生相信自己的能力，勇敢解决问题。
可以用肯定的语言表达对学生的信心，如：“你已经解决了这么多难题，这道题肯定也能搞定！”或者“相信自己，你一定能成功的。
”5. 总结与鼓励在解决完问题后，要及时总结和鼓励学生。
可以对学生的努力进行肯定和称赞，让学生感受到自己的进步和成就。
同时也可以鼓励学生在以后遇到问题时勇敢求助，相信自己一定能够解决。
结语在咨询老师辅导作业时，合理的话术可以极大地提高沟通效果，帮助学生更好地理解问题、解决问题。
希望以上的话术技巧可以帮助老师们更好地辅导学生，让学生取得更好的学习成绩。
教育咨询师对各科分析话术
教育咨询师对各科分析话术1.语文:在语文科目中，学生需要掌握语言文字的基本知识和技巧，包括阅读理解、写作和表达能力等。
当学生遇到困难时，可以这样和他们沟通：-"你对这篇文章/材料的理解有什么问题？"-"你对这个词的意思和用法有没有困惑的地方？"-"你编写这篇作文时的核心思想是什么？有没有遇到组织思路的困难？"-"有没有一些写作技巧或文学知识可以帮助你更好地完成作文？"2.数学:数学科目对于很多学生来说是一个挑战，因为它需要逻辑思维和抽象推理能力。
当学生面临数学的困难时，可以这样引导他们：-"你在解这道题时有没有遇到困惑？是什么让你困惑？"-"你在作图的过程中有没有意识到哪些关键信息？"-"让我们一步一步分解这个问题，看看有没有简化的方法。
"-"你有没有在课外寻找更多的例题和练习，以便更好地理解和掌握这个概念？"3.英语:英语科目对于学生来说通常是必修课，因为它不仅在学术上重要，也在职业发展中起着关键作用。
当学生遇到英语学习的困难时，可以这样进行交流：-"你在听力理解上遇到了什么问题？是语速、发音还是理解句子的结构？"-"你在写作中遇到了什么困难？是词汇量、语法还是组织结构？"-"有没有一些提高英语口语和写作能力的练习方法或资源可以帮助你更好地掌握英语？"-"你有没有尝试看英文电影或读英文原版书籍来提高你的英语水平？"4.科学:科学科目的学习要求学生具备观察和实验的能力，以及对科学原理的理解。
当学生遇到困难时，可以这样引导他们：-"你在实验过程中有没有遵循正确的步骤和方法？"-"你对这个科学现象的原理有没有充分理解？"-"你有没有寻找更多的实验案例和科学资料来加深你对这个概念的理解？"-"让我们一起尝试用生活中的例子来解释和应用这个科学原理。
咨询师经典问答话术
第一部分：价格类问题1.经济上有困难，能够分期付款吗？（上一次交一次）1-1我们之所以一次性收取费用，是为了保证师资的稳定性，教学的系统性，并且是按照教学规律上来定的。
1-2 一次性收费是正规教学机构的常规收费方式，比如戴尔英语.ABC英语.新东方等，都是一次性收费。
无论从师资稳定上，从教学的计划上，都是要做长期规划的！所以我们不分期付款，更不可能上一次交一次。
1-3 孩子教育方面的投资时一生中最重要的投资，什么是财富？把孩子培养成人才是你最大的财富！钱随时都能赚，但孩子的学习不能耽误，时间的流逝是不能弥补的。
2.学费太贵了，能优惠吗？2-1 家长第一次问：回答可以优惠，我们会根据您的课时量的不同，给与相应的折扣。
家长在看完我们的收费标准后，第二次问：是否可以再次打折。
委婉回答：不可以，是统一的收费标准。
2-2不能打折，因为我们的教学时不可以打折的，收费标准是大成培训综合多种因素，经多方评定得出一套非常合理的价格体系。
2-3 大成是个大品牌，和小机构相比是贵了一点。
但是孩子在大成享受的是高质量的服务和高质量的教学。
一个孩子一个教学团队，一套教学计划，一套监控系统。
2-4 大成倡导“让学习成为一种习惯”的教学理念，将爱心，责任，融入孩子，家长和大成的理想！3.听说大成大成培训校区在**地方的收费比你们便宜，有这回事吗？3-1 有地区差异，大成的收费标准分为核心城市和一线城市。
核心城市和一线城市消费水平存在差异，收费也存在差异。
3-2 在同一个城市，价格肯定是统一的。
3-3 从二线城市转到一线城市的学生都是要求补缴差价的。
从一线城市转到二线城市的学生会帮其折合成当地价格。
4.其他的机构的一对一和你们介绍的一样，为什么你们的费用贵呢？4-1 就我们了解，我们扬州同类一对一机构形式上都是模仿大成，价格也都是相近水平。
4-2 这么大的差距我很吃惊，他们是不是真正的教育机构呢？你觉的正规的教育机构是否有这样的收费呢？（如果家长说到其它机构收费与大成相差很大情况下）4-3 据我们的了解，大学生的家教费用都已经在40-80之间了。
咨询师咨询话术
咨询师咨询话术一、电话咨询1、常见问候：您好！XX教育咨询部。
2、留来源信息。
3、询问学生情况，填写电话信息登记表，引导家长谈孩子：（1）您好，家长。
你是想给孩子咨询辅导学习的事情是吧？请问您孩子叫什么名字？几年级？是男孩还是女孩？哪个中学念书（学校的水平）？对学校所用教材的评价。
（2）哦，这个中学还是挺不错的，是孩子自己考的还是在您自主择校上的？自己考上的啊？那您孩子也应该下了不少功夫。
现在学习有什么困难呢？哦，您帮他铺的路啊？那孩子现在学习的竞争实力怎么样啊？能适应这个学校的难度吗？给该中学一个简单评价，适当夸奖或者激发其危机感。
（3）引导家长谈开，找切入点。
（4）哦，这个中学不是很有实力，您可得帮孩子一把了，学校教学质量上不去，就算考在前面，知识方面的难度还是上不去，中/高考还是会吃亏。
（5）请问您孩子是在普通班还是实验班？普通班啊？那他们老师教得怎么样啊？孩子经常和老师交流讨论学习吗？实验班啊？那应该很不错啊，您孩子还想在哪方面提高一下呢？（6）让家长自己介绍孩子的情况，但先表明我们自己的目的。
（7）那么您孩子最近月考各科成绩怎么样？语文？数学？英语？物理？化学？数学和英语分数不是很高啊？您有帮孩子总结一下是什么原因吗？您看过他的试卷没有？哪种题型扣分比较多呢？——了解其各科偏重情况；家长避讳时只了解大概分数段。
（与别的家的区别）（问话方式的改变——简洁，注意避免重复家长的答案）（8）他们班一共多少人？您孩子这次排多少名？他们年级一共多少人？您孩子能排多少名？以前情况怎样？最好到多少？——根据排名趋势判断孩子目前状态；家长避讳的就了解大概位置，引导家长回顾过去。
（9）是住校还是走读？住校的话晚自习学习效率如何？走读的话自己的时间是否抓得够紧？——引导家长谈开。
（10）对学校教学进度的了解，以激发危机感。
跟其他学校和我们的教学进度相比。
对比别的孩子的学习进度差别。
（11）开家长会一般是您去还是孩子爸爸去？您和孩子的班主任老师有没有就孩子的学习问题单独沟通过？班主任老师有没有给您提出过什么建议或者对孩子的评价？——了解家长与学校沟通情况及对老师的评价。
咨询话术
话术基本都是实际中出现的例子1、你们的老师都是哪儿的啊我们学校是有许可证的不像一般的小补习班，老师都是有教师资格证的，而且都是有多年教学经验的。
或者是在公立学校教过课的。
（如果家长还继续询问在哪个学校教过，可以说不方便透露,让家长觉得肯定是好地方，老师是因为公立学校挣钱少才不做的）我们这都是有教研员的，给老师定期培训。
2、孩子在你那有保障吗这个你可以放心，我们是正规的办学机构，在沈阳都好多年了。
学生在我们这是肯定有保障的。
我们是做教育的，评的就是良心、细心。
3、如果询问价格电话中要含糊报价，主要目的是让家长带着孩子到学校来。
在校内的话，可以报价，但报价略高，如果家长觉得高，可以以折扣形式降低些，或者和家长说，我们是一对一的形式授课，如果您能报的多，可以给您赠送几堂。
4、如果家长价格怎么这么贵啊我们世博在沈阳这么多年了，口碑您也是知道的。
我们这的老师都是有多年教学经验的，而且都是带过初三高三的课程的，对考试的考点重点都非常了解的。
学习不比别的东西，您说您买个电器什么的便宜点也就凑合用用，但学习可是涉及到孩子的未来啊，您说咱孩子的未来能凑合吗？我们的价格确实是比别的学校稍高些，但我可以和您保证性价比绝对是最高的，您也知道学习这个东西，再穷也不能穷教育，您说咱做回家长是不应该把改进的义务都做到了。
5、在你这学能达到什么效果啊这要看您想要给孩子达到什么样的效果了（这时要反问家长，不要随便承诺。
这时家长一时也想不到要说什么），我们会按照你孩子的情况和预期目标制定课程，提升孩子的学习成绩。
这时要举例（就像前几天有个学员，来的时候都还不能及格呢，上个20堂课以后考试及格是没问题了，他妈又给她报了40堂，还说打算要往36中考了，这就能进市重点了，那以后考大学肯定也能考个挺好的，像您孩子，本身基础就不错，可以再上个层次）。
这时还可以问问给孩子打算考哪个高中，或者大学。
说想考***学校可得多努力些了。
6、你们可以报分吗？学习是个双方面的东西，估计任何一个学校都会给您报分吧，我们是实话实说，就算是实验、二中老师也不会给学生报分的。
电话咨询话术
电话咨询的话术（问答赞）一．确认信息，自我介绍，唤醒记忆，说明来意您好，请问XX的妈妈吗，我这边是I2全外教少儿英语的教育顾问XX老师，今天非常高兴跟您通电话。
是这样的，小朋友（什么时间）在（什么地方）参与我们的亲子活动的，还有印象吗？刚好我们本周有明星外教老师的体验课，您看是周中还是周末方便带小朋友过来体验呢？二、暖场（确认试听时间后）由于我们的体验课是全英文环境，所以我们外教老师需要了解一下小朋友的基本情况方便设计适合的体验课，所以跟您简单了解小朋友的情况可以吗？基本信息：1．英文名2．性别3．年龄4．年级（幼儿园还是小学）5．学校（学校名字，有没有英文课，是中教还是外教，平时每周上课的频率）6．英文程度：小朋友目前程度是怎么样呢，能够单词去表达还是也能够用完整的句型表达呢，之前有接触英文机构学习过吗？7．性格（小朋友的性格是怎么样的呢？）8．兴趣爱好（平时小朋友喜欢做什么呢？兴趣爱好是什么呢）9．兴趣班（小朋友现在有在上什么兴趣班呢）10．兴趣班时间（一般兴趣班安排在什么时间呢）11．决策人（平时是谁负责孩子学习呢，这些兴趣班是谁决定的，谁给宝贝报名的呢）12．接送问题（平时兴趣班是会负责接送的呢？）13．交通方式（到时候是开车过来还是坐车过来呢？）14．之前培训经历（之前小朋友有体验过英文机构吗？感觉怎么样表现这么样呢？当时什么原因没报呢？/报读过的：什么原因这次想给小朋友了解其他机构呢？是哪些部分觉得不适合吗？这次想要找怎么样的呢？）三、需求1．学习目的：为什么想让孩子在XX岁接触英文，提升英文呢？/之前没接触过，怎么这次想给小朋友了解呢？是身边都有在学吗？/之前已经XX机构学习，怎么想给她换机构学习？是觉得哪些地方不适合呢？2．找学校的标准：想找怎么样的课程呢？/选择课程的标准是什么呢/班型:4-6人的小班，还是大班的形式呢/老师师资：中外教3．想让孩子学成什么样呢（探查家长的教育规划能力和长远眼光）？四、挖痛点分析1.平时小朋友在学校的表现怎么样呢，上课注意力怎么样呀？2.小朋友在英语学习有遇到什么困难吗？还有哪些呢？3.平时在家会辅导小朋友吗，辅导过程中有没有遇到什么困难呢？五、根据痛点针对性推卖点例如：发音—全外教/ 不自信—什么原因不自信—推卖点（小班）六、确认邀约，报名铺垫1．如果您觉得我们课程合适的，小朋友也蛮喜欢的，您会考虑为孩子选择一个合适的班开始学习吗2．我们xx月份现场体验现场报名会很大的优惠哦，到时候可以留意一下七、加微信收尾（发学校地址），提示家长：XX小朋友的妈妈，我会在体验课的前一天再次给您打一个确认到访电话，您看我大概什么时间打给您合适呢？（一定拿到一个具体的时间，记下来，到时候一定准时的打过去！）最终收尾：XX妈妈，今天很开心跟您聊了这么多，稍后我会发一些我们i2的常规课小视频，您和爸爸可以欣赏一下，有任何问题都可以随时发微信或打电话给我。
咨询的经典话术
咨询的经典话术
经典话术是指在咨询过程中经常使用的一些表达方式和技巧，可以帮助咨询师更好地与客户进行沟通和交流。
下面是一些经典的咨询话术：
1. 开场白
咨询师：您好，很高兴见到您。
我是XX咨询中心的咨询师，有什么可以帮助您的问题吗？
2. 感受客户的情绪
咨询师：我能感觉到您现在的情绪很不好，可以告诉我发生了什么事情吗？
3. 鼓励客户表达
咨询师：您可以放心地与我分享您的感受和想法，我会认真倾听并帮助您找到解决方法。
4. 询问客户的期望
咨询师：您对这次咨询有什么期望吗？您希望从中获得什么帮助？
5. 启发客户思考
咨询师：您有没有考虑过这个问题的其他角度或解决方法？
6. 整理客户的观点
咨询师：您的意思是说……对吗？（对客户的观点进行总结）
7. 提供支持和安慰
咨询师：我理解您的困扰，您并不孤单，我会一直陪伴在您身边，帮助您度过难关。
8. 引导客户思考解决方案
咨询师：您可以试着想一想有哪些方法可以帮助您解决这个问题？
9. 鼓励客户行动
咨询师：您可以先从小的目标开始尝试，一步一步来，相信您一定可以克服困难。
10. 总结咨询内容
咨询师：我们今天讨论的内容是……，您对这个问题有了更深入的认识吗？
11. 提醒客户保持积极态度
咨询师：请您记住，每个人都会遇到困难，重要的是要保持积极的心态，相信自己能够克服困难。
这些经典的咨询话术可以帮助咨询师更好地与客户进行沟通和交流，建立良好的咨询关系，并帮助客户找到解决问题的方法和策略。
在使用这些话术时，咨询师还需要根据具体情况进行灵活运用，以达到更好的咨询效果。
教育咨询师电话咨询话术
电话咨询话术--教育咨询师A=家长 B=咨询师电话响了:准备好纸和笔,面带微笑B：您好,学远一对一,我是程老师;A：您好,听说你们那边是做一对一的,我想问一下什么是一对一啊B：一对一教育就是说一个老师带一个孩子,我们会根据您孩子的具体学习情况和个性特点,给他匹配一个最适合他的老师,使孩子从学习兴趣和学习方法以及学习态度上全面提升学习能力,从而达到一个一劳永逸的效果;您孩子上几年级了呢高中孩子要问一下文理科A:马上就初三了B:哦~~,这一年的确很重要,离中考不远了要上发条了孩子现在就读于哪个学校啊A：在省锡中B：哦那看来孩子的基础还是很不错的那他现在什么科目不好呢A：物理不好B：哦那他数学成绩怎么样问一下相关学科的成绩A：数学成绩还是不错的B: 那物理一般情况下能考对少分呢A：七八十分吧B：看来成绩是不太理想那孩子物理是一直不好还是说从什么时候才下滑的呢A：孩子一开始学物理的时候吧成绩还是可以的都能考到九十多分到初二下学期的时候就开始慢慢不好了最多也就只能考到八十多分了B：哦那这期间有没有换过老师呢A：没有一直都是这个老师B：哦那您有没有就孩子的学习问题跟孩子的老师沟通过呢A：老师说孩子上课注意力会有时候会不太集中;B:那您有没有跟您孩子亲自谈过这个事情吗他自己认为是什么原因导致了成绩下滑的呢A：他自己也不是很清楚就说上课时也认真听了但就是听不懂B:之前有没有给孩子辅导过A:没之前孩子成绩一直很好我觉得没必要这是第一次给他找辅导班B：哦根据您刚才说的有关孩子的学习情况我初步的分析孩子可能是在学习方法上不太正确,平时也有认真的去学习但因为学习方法不对所以才导致成绩上不去,从而打击了他的自信心最终导致了上课不能集中精力听讲; 那么孩子在我们这边上课我们主要是针对孩子的学习情况以查缺补漏为主哪有需要补哪并且交孩子学习的方法而且在这个过程中也渗透高中常用的学习方法让孩子在潜移默化中完成这个转变为以后的高中学习打下良好的基础让孩子的高中生活赢在起跑线上在他临近中考的时候串讲一下知识点传授一些考试方法和做题技巧并帮他调节考试心态邀约上门：这样吧您看您什么时候有时间可以把孩子带到我们这里来一方面呢您可以对我们这个辅导中心实地考察一下另一方面呢可以让我跟孩子面对面的谈一下了解他心里到底是怎么想的到底是什么原因成绩下滑的我们免费给您孩子做一个有关学习能力和性格特点的全面测试然后根据他的具体情况给他量身制定一个课时计划最后不管您是不是在我们这上课您对您的孩子都有了一个充分的了解对您孩子来说也是一种提高您看好吗A：你们那边是怎么收费的B：我们这边的收费标准呢是要根据每个孩子的具体情况来定的要看他上几年级他学习问题的严重程度以及在我们这上课的周期和频率根据每个孩子的情况不同都是有所浮动的邀约上门A：那你就给我一个大概的数字让我心里有个数B：其实给孩子找一个课外辅导机构关键要看适不适合孩子因为只有适合您孩子的才是最好的您说是不是再说了您还不一定让孩子在我们这边上课呢我现在跟你说这个价钱有意义吗那您在打这个电话咨询之前有没有跟孩子沟通过这件事情呢他愿意上补习班吗转移别的话题A：他还是愿意的B：哦还来孩子还是要求进步的还是很听话的刚才呢我只是大概的了解了一下您孩子的情况您看您什么时间有空;;;;;邀约上门A：你们那里请的都是哪里的老师B：我们这边老师主要有两种：有我们的专职老师也有高薪聘请的一线在职老师这些老师都有至少三年以上的教学经验而且也是经过我们一对一考核过的对教学内容和考纲都非常熟悉的师资这一块您是大可放心的A：有没有一中的老师我想用一中的老师来教我家孩子B：一中的老师是好但也要看对什么样的学生来说了在我们了解过您孩子的具体情况之后呢会在我们已有的师资库里给他匹配一个最适合他的一个老师比如说您孩子基础不好就给它匹配一个有耐心的注重基础的老师您孩子是比较内向的就给它匹配一个能挖掘他学习兴趣的老师如果您孩子成绩比较好那我么你就给它匹配一个提优的老师因为只有最适合的才是最好的而这个老师到底是不是和不是你说了算也不是我们还说了算而是您孩子说了算如果孩子觉得这个老师不适合他我们可以根据他的要求给他调换老师的您说是不是邀约上门A：那你们那边都是怎么上课的B：我们这边上课的时间和频率都是根据您孩子的具体情况来定的我们会保证每节课的效果首先是一个老师对您一个孩子进行授课孩子哪个知识点不会就讲哪个知识点直到孩子弄懂了为止如果孩子没有听懂那么这节课则是无效的我们要保证每节课的质量孩子上完课之后可以在我们这边上自习对上节课所讲的内容进行及时的巩固消化和吸收孩子其他科目的作业也都可以拿到这边来做遇到不会的问题都可以问我们的陪读老师孩子在我们这边上课期间我们还会给他配备一个班主任班主任负责监管孩子在我们这边的上课和生活情况发现问题会及时跟家长联系的那么孩子上完三节课以后我们会召开一次家长会这个时候授课老师对您孩子的学习情况和个性特点掌握的比较全面了那么接下来孩子的课程应该怎么上上什么以及达到一个什么样的效果都是要我们跟您一起去探讨的也就是说孩子在我们这边上课的一个过程家长也都是要参与进来的我们三方面一起合作一起努力那么我相信孩子的成绩才会提高的很快的您说是不是邀约上门A：都是孩子到你们那去上课吗能不能上门服务B：我们都是要求孩子在我们这里上课的,因为在家里上课呢都是熟悉的环境熟悉的人和物影响他注意力的因素会比较多而在我们这里是个新环境新面孔威慑力相对家里要好很多而且周围的孩子都在专心上课那么他肯定也会好好上课的您说是不是孩子上完课之后如果孩子愿意的话还可以在这边上自习对他上节课所学的东西及时的巩固消化和吸收这样他掌握的知识才会更加牢固他的学习的效率比在家里肯定会高很多您说是不是A：哦那这样的话我们可不可以先免费试听一两节课呢B：说到底您还是担心一个效果问题是不是其实我们这边每节课都是试听课也就说我们要保证每节课的质量每节课都要有每节课的效果每节课结束后都有一张课程确认单是需要您孩子来签字的他觉得这节课老师所讲的每一个知识点都听懂了那他就签字否则的话这节课都是无效的我们也是本着对孩子和家长负责的原则保证该在课堂上解决的问题绝对不留到课下而且我们的目标也不是一个短期的目标而是一个长期的目标是让孩子从学习和能力上都能得带根本性的提高从而达到一个一劳永逸的效果但这是个长期的过程需要我们三方面的共同努力但每节课的效果我们是绝对可以保证的这个您绝对可以放心的A:在你们那边学习就一定能提高吗有没有一个保证B:家长我现在跟您保证孩子就一定能提高多少多少分我觉得是对您的不负责任因为孩子考试分数的多少是跟很多因素有关的比如说他的临场发挥他考试的一个心态问题他对学习内容的一个吸收程度很多因素都导致了孩子分数的高低那么我这边对每节课的效果是肯定能够保证的学习是一个长期的过程只要孩子全心全意的配合加上我们整个团队的配合以及家长您的支持我想达成即定的目标是没问题的甚至效果好的超出即定目标的例子也是有的A：那学费是怎么交法是分期交还是一下交齐B：因为我们这边是一家正规的教育机构所以我们是一次性收费的,而且我们是一个各部门配合的过程各部门主要工作内容各个部门要在辅导的不同时期协同合作才能把一个孩子教好要做的工作很多是无法用单个日子来计算的您把钱交到我们这里其实就跟存在银行里是一样的因为我们要确定这节课上的是有效的我们才会扣除相应的费用否则的话是不会扣钱的那还有一种情况就是说如果您在我们这交了一年的学费可是因为孩子的吸收能力比较强只用了大半年的时间就在不论是学习习惯上学习方法上学习技巧上都有了很大提高能够自主地去学习了不用再在我们这边辅导了那我们会把剩余部分的费用全部退还给你们的邀约上门家长答应上门咨询及时与家长确认时间询问姓氏发短信公司地址联系方式最后有礼貌的挂电话电话咨询以十五分钟为合格。
培训机构咨询师话术(实用、有效)
培训机构咨询师话术1、你们学费好贵，一下要交这么多钱，太多了？咨询师：那是，我也觉得挺多的，但是这对孩子的一生来说，这点钱算什么呢？如果孩子考不上学，这钱够给他买学校还是够他生活？买学校能跟现在长知识比吗？让他拿这钱生活，够半年用吗？2、你们这也忒贵了！咨询师：这可是挽救您孩子失去的时间，挽救他赢得美好前程的机会，拿这么点钱来换这么珍贵的东西，您还觉得贵？3、你们总给我换老师，我要是都不满意怎么办？咨询师：每换一次老师，都意味着我们前期的工作是白干，重新选老师，要做同样多的工作，您说我们会不会加油让他一次成功呢？再说，孩子再特别，不会连xxx机构（自己学校）的老师都辅导不了吧？4、退费凭什么扣我500、300？咨询师：退的前提是，您孩子曾经是我们的学生，那老师选了没？教案做过没？计划啊做过没？审过每？工位占过没？孩子评估报告做过没？就算这些都没发生，我给您孩子提供的教育方法，值不值这个钱？大头钱都退回去了，您还300、500的纠缠什么呢？5、全托的话怎么收费？怎么优惠呀？咨询师：费用本来是按照课时量收取的，如果您报的课时多，就已经享受便宜价格了。
全托，是您把孩子托在这，占着工位，用着答疑老师，请班主任全天帮您看管，享受服务比别人多，应该我多收您钱才对，为什么您反而要优惠呢？6、家长：你们是用什么具体的方式来培养孩子的学习兴趣和提高成绩的？咨询师：学习兴趣和提高成绩是相助相长、不可分割的，成绩不提高能有兴趣吗？有兴趣成绩能不提高吗？因此兴趣是在教与学中培养的，也是根据孩子不同阶段的反应调整的，因此它不是用手抓得住，用嘴说的出的。
7、你们一次性付费我接受不了，就不能变通么？（我想做长期的计划，但一次先交一两个月的，到时候再续交。
如果效果好，我肯定会续交的，你们放心好了。
）咨询师：这个钱你早晚都得交，现在跟我往后拖一个月，只不过图个心里安慰。
可是，您知道这将给您带来多大损失吗？A：晚交课时少，价格高；B：好老师特怕砸自己的牌子，您只交一个月费用，就那么几课时，根本提不高，哪个优秀的老师敢接呢？C：就算我去求教务部，找老师把您孩子接了，做教案，做计划全都根据财务提供的收款纪录来，就一个月，几个课时，您觉得他会专心抽时间卖劲给您做方案吗？8、你们怎么可以保证是XX名校的老师？咨询师：XX名校的教师xxx机构（自己学校）确实储备很多，但我还是要说您，这是您请老师的误区。
教育培训机构教育咨询师话术技巧
1、我的孩子不愿学习，经常出现厌学的情况,我想问问怎么办?答：通过您所提供的孩子的信息可以初步判断，孩子的学习动机与兴趣没有得到充分激发与利用，还尚未培养出良好的学习习惯，这对他今后的学习无疑的产生较大的负面影响，这需要及时正确的引导。
针对这种情况，建议您带您的孩子来我们这里，给您孩子具体的分析一下。
2、能不能我们自己选老师？首先我们需要先了解孩子的情况，我们对孩子的情况进行有针对性的、系统专业的分析后，会根据孩子的情况匹配最适合的老师的，如果说孩子在上课期间有什么问题的话可以随时和我们教务老师联系，老师是可以调换的。
3、孩子上初一，数学和英语不好，我想问问怎么办？初一与小学相比，学科增加，知识点难度突然加大,知识连贯性强，像孩子这种情况需要先对于他之前缺失的知识点进行查漏补缺、知识回顾,再对他进行课程预习、知识衔接。
4、孩子小学六年级，可他对学习完全没有兴趣，回家后做了作业就玩，学习习惯也不好,明年进初中可怎么办啊？由于每个人的情况不一样，适合每个人的方法不一样,每个人的兴趣爱好也不一样．所以对于学习来说，不可能罗列出几条具体、不变的方法条框.但是对于孩子来说，从没兴趣到有兴趣，最有效的办法就是从感官对自己进行刺激．从听觉，视觉上进行刺激，通过刺激能让自己的脑细胞活跃起来，产生兴趣．您可以给孩子选取一些感兴趣的学习内容。
尝试用课本以外的方法提升孩子对学习的兴趣。
感谢您对XX教育的关注。
5、孩子厌学，病根在哪儿?庭环境问题。
有些家庭夫妻关系紧张，无暇关注孩子，只有孩子出了问题才会关心孩子，孩子逐渐学会用自己不断出问题的方式缓解父母的矛盾。
孩子往往用“不去上学”来引起家长的注意.有专家研究发现厌学孩子的母亲往往患有长期焦虑，所以有人说“问题儿童的背后总有问题母亲”。
教养方式问题。
家长过度保护、过度关注、过度指导及过度限制都会使孩子社会能力偏低，这也是造成孩子厌学的原因之一。
有些家长对孩子物质上应有尽有，精神上百依百顺，使孩子只能接受表扬，不能听到批评,心理承受能力很低，这些孩子往往容易在人际关系上受挫.如一个孩子只因一次没有喊“老师早”就自责、悲观,不敢去上学。
怎么跟老师交流孩子的问题的话术
怎么跟老师交流孩子的问题的话术
一、开场白
1、您好，您是孩子的{老师/班主任}吗？
2、你好，我是孩子的{父母/监护人}，我有一个关于孩子的问题想和您讨论一下。
3、你好，最近我的孩子有一些问题，我想和您讨论一下。
二、表达孩子的问题和需求
1、孩子最近{表现/情况/问题}如何？
2、孩子{在学习/和同学/与老师}的关系如何？
3、目前孩子需要什么帮助？
4、孩子有什么不满意的地方？
5、孩子最近是否有什么困扰？
三、尊重老师，礼貌表达期望
1、我非常感谢您能够花费时间和我交流孩子的问题。
2、我希望能够和您一起合作，以帮助孩子克服困难。
3、你有没有什么建议可以帮助我们更好的处理这个问题？
4、您是否有其他的建议或建议，可以帮助我们解决这个问题？
四、寻求老师的意见
1、请告诉我您对孩子的看法？
2、您有什么建议可以帮助孩子克服这些困难吗？
3、有没有什么其他建议可以帮助我们更好地处理孩子的问题？
4、谢谢您花时间探讨孩子的情况。
您有其他想法或建议吗？。
向老师请教问题的措辞
向老师请教问题的措辞
1、X老师您好，我是经XXX介绍的XXX，希望接受您的指导，请问您有时间吗？
2、XXX老师：您好！我是您的学生xxx，半年没见，很是想念，学生最近有些问题盼望能和老师您交流，希望能和老师您见上一面。
如有唐突之处还望老师谅解！您的学生：xxx。
3、老师您好，非常冒昧打扰您，只是今天上课时有一个问题没弄明白，请问您有时间见一面吗，我可以来您家里找您，非常感谢。
4、老师您好，我是XXX，是XXX的学生，因为XXXX想和您交流一下，不知道您什么时间有空，是否方便在XX的时候我去XXXX找您。
5、很抱歉在这个时候打扰到您，请原谅我的鲁莽。
我知道xx老师您很忙，尤其是这段时间，刚开学，各项工作繁琐细致，所以如果xx老师您能抽出时间当场指点我一下，我会非常感激的。
和老师沟通话术
和老师沟通话术和老师沟通话术1、老师，您对孩子们一视同仁的态度让我非常感动，也十分欣慰。
2、多谢老师的关心和鼓励，使得孩子一直在不断地进步前行。
3、感谢老师，不仅教育了学生的知识，还让他们学会了如何做人。
4、没有老师的辛勤付出，就没有孩子们收获的今天，孩子能有今天的成就，这得多多感谢老师的悉心栽培和鼓励。
5、多谢老师，没有老师的辛勤付出，就没有我们的今天，真的非常感谢我们敬爱的老师教育了我们。
6、在我们人生的旅途上，老师一直是我们前行道路的指引者，带领我们走向了正途，也少走了许多弯路，老师！我们衷心的感谢您的教育和栽培！7、亲爱的老师，感谢您用汗水和心血精心的教育栽培了我们，我们永远不会忘记您对我们的教诲！8、感谢老师对我们的付出，如果没有老师对我们的教诲，可能我们的人生道路上也会有许多迷茫，在这里真的十分感谢老师的付出！9、老师带领我们从稚嫩走向了成熟，对于老师我们只有无限的尊敬和爱戴！10、我们能够有今天的成就，都得多亏老师们的教育和指导，因此我们都需要饮水思源，永远的记住老师对我们的栽培。
11、老师是栽培我们辛勤的园丁，感谢老师努力的浇灌我们这群花朵，让我们能够茁壮成长。
12、拥有一位敬业的好老师，可以说是胜过读万卷书，在我们人生道路上，老师的栽培与教育至关重要，我们也要随时记得老师您的教导！13、祝福我们的老师桃李满天下，继续在自己的行业中发光发彩！14、老师，您是美的传播者，您是辛勤的园丁，坚持不懈的栽培教育我们，我们对您不甚感激。
15、老师，您对我们的爱就像是太阳一般的温暖，老师的爱是天底下伟大的爱，我们也永远不会忘记您对我们的好。
16、不管我们以后取得多么傲人的成就，我们都不贵忘记老师您的教诲！17、老师您就像是蜡烛一样，燃烧了自己点亮了他人，您对我们的教导我们终生难忘！18、亲爱的老师，您用您的教育和爱唤醒了多少在人生道路上迷茫的孩子，对于您的教导，我们是永远铭记于心的！19、老师，您把我们的人生引向了光辉的一面，并且辛勤的栽培了我们，您就是美的耕耘者！20、尽管我们毕业后就和老师分开了，但是老师您的教诲是我们永远无法忘怀的！。
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咨询老师问题话术老师分析的是数据和指标，他管不了行情要怎么走1.老师，头肩顶、头肩底说下，刚来2.老师，你讲的我都记好笔记了。
3.老师讲一下套单解套方法谢谢4.日线，周线，月线，K线哪个比较重要？5.怎么看压力位还有支撑位置？6.老师讲讲黄金分割线的画法？7.谈谈下周的白银趋势？8.老师，如何看得出是变盘行情？反转时怎样判断企稳？9.KDJ设置参数怎么设置的呢？10.老师讲讲黄金分割线的画法？11.老师，重点讲讲波浪理论？12.多讲讲操作策略？13.什么叫启明星还有黄昏之星？14.什么是左、右侧交易？15.、判断支撑点和压力点老师刚才说的是整数关口吗？16.老师使用裸K划线，分析高点低点需要看多少分钟的？17.老师斐波那契怎么画，怎么用啊？18.老师推荐一下什么书本学习一下？19.趋势交易法那本书是好只是技术篇不是经典应该大家看他的心理学20.新手一定要做好止损，不然瓶底转换新手会心跳加快，老师对吗？21.趋势线、拐点线理论，到点做单，突破止损，仓位管理非常的认同成功概率是非常高的。
22.直播间的老师各有特色，都是最棒的！23.今晚能往上冲一冲吗老师?24.老师，今天的操作思路是？我刚来25.今天的波动太小了，多空都很难掌控26.抓形图是不是特色指标里的倚天持股线？27.老师白银4小时布林收口，怎么看？28.老师成品油跟石油有什么区别呢？29.原油60分钟MACD是不是底背离？30.原油日线级别的平均价格幅度，是什么情况？以前听老师说石油两天一个方向。
还有什么呢？31.美欧休市，行情死气沉沉、苟延残喘。
32.什么是指标系统？33.老师，看你画的，象是三角形平台的攻击，会不会击破下跌？34.如果原油跌破上周四的开盘价，怎么处理手头的多单？3手365的多单，风险率300%35.原油如果今天就这样震荡的话，明天是往上走还是往下走啊？36.老师帮忙分析一下4小时MACD谢谢，MACD是动能指标，用点很少？37.我觉得日线来看，形成了一个不标准的黄昏之星但是一个标准的看跌吞没形态，不知道我这样的看法有没有错？老师可以分析一下吗？38.老师，什么叫3K法则？你知道吗、我好像以前听过现在不记得了39.老师，单说数据影响的话，耐用品订单月率对白银的影响力度大吗？？？？40.老师你是用什么指标看盘操作呀？41.今晚讲话的美联储官员是鸽派？还是鹰派？42.老师，您经常说的支撑点，压力点是怎么分析出来的？？？？43.问下老师，根据老师的了解，费希尔是偏鹰派还是偏鸽派？44.老师，感觉美元出现回调迹象，明后天有没有可能会火箭冲高呢？45.老师的红色箭头做图方法：1.QQ在可用状态；2.按下Ctrl+Alt+A调用截图工具;3.选定绘图区域.；4.用箭头画图46.老师你看看原油15分，30分有没有底背离啊47.短线操作主要看五分钟、十分钟还是六十分钟还是那各K线48.老师分析行情这么专业，谈恋爱是不是也挺专业啊49.老师：原油适合做趋势空单吗？50.美联储副主席费希尔：太过重视美联储首次加息是一种“错误的认识”。
51.成交价和报价的偏差大小设定值有什么大的影响52.请问老师，明天关于股指应如何操作？53.老师也不是神·难免有错误时候·所以每次老师提示交易你就要想到假如错了我有应对的对策·措施吗？有了就不怕·没有最可怕·没有对策亏了都是自己的事·永远记着要有自己的交易系统·应急措施·不要随便埋怨别人54.我说的对吗？没有属于适合自己的交易系统早晚亏·老师的提示只是交易中可能盈利的大概率·自己还需要有应对的措施·是吧·呵呵··55.讲一下明天油和白银的思路吧老师56.老师，停盘和周末的时候，可以交易的么？57.现在趋势不是很明确，空头我还是比较看好58.老师日线布林带中轨下轨指标向上走了意味着上方的压力位也在抬高嘛59.每个人的操作理念是不一样的，关键是看能不能赚钱，赚钱就是优秀我告诉你吧：第一资金不多，没有抵抗力。
第二没有操作经验，心态不行。
第三太相信软件指标60.老师今晚的失业金怎么看？有没有策略啥的61.？62.【耶伦不急于加息：因逾三成美国人自愿延长工时】美联储最新调查显示，逾三分之一非自助雇佣的美国人希望延长工时，即使并不给他们加工资；经济学家认为有更多高薪岗位可选时人们不会作出这种决定，这印证了耶伦所说的“就业市场仍然疲软”。
63.不急于加息，也得加息，而且加息幅度要加大。
64.耶伦的讲话对于市场属于利多的情况但是整体的空头趋势还是依然强劲可能今天最多还有20来个点的上升空间了吧老师65.老师白银超级macd显示背离有效吗？66.耶伦会稳固美元，所以美指波动不会很大，67.老师，日线图的MACD怎么没什么变化？不是一天就一根线吗68.老师你好！美元日线超买，3小时4小时顶背离，而白银3小时和4小时则好相反出现底背离，是否看做白银的回调即将结束开启新一轮的反弹格局？69.老师，我说一个我的看法，你能给我点评吗？我觉得原油已经连续跌了4天了，我准备做几手多单70.如果做如果做个中长线多什么点位入场合适呢？71.老师看看原油30分钟收线是还要下跌吗72.老师全世界都在看图表，赚钱应该就是做图表的吧73.我只会看均线macd kdj，还有其他的技术指标你教一下可以吗74.根据欧元美元反弹之后开口向下包括英美贵金属要往下了美元指数要上去75.老师能说说趋势线和回归线是怎么划的吗76.老师，讲课的课表在什么地方可以看到77.1小时和4小时看是不是有上行空间78.请问布林带收口向上是不是说明要上涨了呀？老师79.老师原油趋势线走一直涨不上，网上又说黄金要爆跌，原油是不是也要暴跌啊80.老师，黄金这波涨的快，落的也快。
没涨上去，是不是说明还是空头强劲一点，多头信心不足81.老师这几天都是震荡行情..我能用同一点位.用锁单盈利法操作吗，你有什么好的推荐吗82.老师KDJ三根线能靠到一起，说明说明呢83.老师看看美指接下什么走势？？84.这个行情跟分析师没有直接关系，但是容易麻痹大家，所以找好自己熟悉或者方便的时间段交易，无欲无求收货意外惊喜。
你说呢？85.美元，黄金，白银，原油，都已经出现小时图级别的背离黄金，白银，原油一但确立上涨，个人认为根本就停不下来，白银最少150点上涨86.看把你们急的，沙特的油都卖不出去了，美帝都不要了，自己开发页油了。
87.老师原油的库存数据是在什么时候公布的啊88.老师看看原油收线怎么样了89.今晚的GDP数据预计是利多还是利空白银？90.老师这段时间白银好奇怪，数据利多白银不涨，美元下跌白银不长，为啥子？91.美元走强，这段时间只关注欧美，尽管小有盈利，却忽略了日美，其实本轮行情，日美才是最大的赢家92.油还有上涨的动能吗老师93.我最近关注黄金，白银原油点位看不准94.不过个人看法，现在的数据对行情影响都不会太大，辅助看看就好了，不能完全看数据去做，那样很容易受伤。
95.那今天结合M4 M9 和MACD来看今天是看空吗96.每种指标都能看看，但都不能作为唯一做单标准、100.指标副作用也是很强的101.老师技术就很棒，你可以记下来，做单验证，成长就快了102.可是我上班很少听课，也不敢看视频的103.老师原油库存会影响到美指那美指又会影响白银。
那原油库存跟白银两者有关系吗?104.老师，小白30分钟出来十字星和墓碑线，是不是要止涨了105.老师您好,原油今天低点能看到哪里啊，好想进多单106.老师下午好讲讲如何把握顶底好吗？谢谢107.老师是各显神通。
做单都有自己的做单秘籍武器，股票也那么的专业108.老师好，今天白银什么点位进场比较合适呀109.老师你平时看什么指标？110.指标要配合心态。
没有好的心态，在会分析指标也用，心态好了，你就是老师，111.条条大路通美国。
赚钱就是对的，没有固定的操作模式112.低位盘整下跌的概率太大了113.今天收周线..做单要谨慎114.老师，今天几次振荡到2670，就是跌不下去，是不是270有强的支撑？115.白银周线级别是不是还是上升趋势116.老师波浪理论你知道吗？可以讲讲嘛117.讲下江恩理论118.现在看多看空不重要，晚上有数据，行情也许就是笼子里的麻雀，噗噗的上下飞119.60分钟K线黄金走势怎么说？120.老师现在K线有没有下行三法的影子121.老师，原油是背离吗？122.油的下方阻力是多少？123.原油今天低点和高点能预测下吗124.老师昨天我看见连续4连阳，所以提前布局了一个多单，现在赚钱了，今天还能上调吗？能上调我就出来等上去一点再买，不上去我就拿着，你给一个建议，谢谢125.老师，看看油是不是踩到了上升趋势线，要反弹了吗？126.原油上行无力，宜做空吗？127.老师美元要以哪个为准呀？有六个美元指标啊？128.我是第一次听到“非农行情”，请老师用名词解释的方法诠释。
129老师好。
美元要以哪个为准呀是美元连续吗？？有六个美元指标啊？我不会看清指教指教嘛？130.原油长期走势是看多还是看空？半个月左右周期131.老师对今晚原油储存怎么看~132.老师，用BOLL线做今天白银，是不是上轨做空，下轨做多133老师好！空仓，白银现价可以做多吗？134老师这次的非农数据会不会像5月份那样，打太极拳，到时不管我们的多单和空单都被止损。
135温馨提示：20：15的小非农数据就要公布了，届时行情可能会出现较大波动，望各位投资者在追求利润的同时注意潜在的风险，严格控制好仓位，祝您投资顺利，136.老师，讲一讲锁仓的技巧吧。
137.老师如果数据没有出来他大涨或大跌怎么做单138.我最近亏了不少。
老是做反了，是不是要调整下，要怎么调整呢？139.老师，什么叫仓位学呀？你知道吗140.老师，油的话，布林带参数是26/2 短线可否用15/1 ？141.老师，请问画黄金分割线是画K线实体，还是要带上下影线142.老师，四小时图4均线已经上穿九均线。
日线图则还没有。
对此，你认为可以做多吗？143.老师好，原油4小时收了一条长下影线，您怎么看！144.老师这个消息会对金银市场产生怎样的影响？145.中轨就是生命线允许涨破或跌破涨破或跌破就要考虑平仓涨破多单持有空单考虑平仓跌破空单考虑持有多单考虑平仓146.看黄金日线图，现在黄金在布林带上轨开始巨大回调，两根日K线绿色，而且MACD柱线已变短，请教师看看空头是否已来了。
147.老师，教下黄金分割线怎么画吧148.老师看昨晚的收盘以及今天的开盘老师的经验日内是对空还是对多有利149.国经济转好，白银是不是要一直跌下去了150.老师原油日线低调在抬高高点在放低.是不是在收口以后还是看区间震荡151.现货原油为什么非要换月强平？152.老师为什么153.老师请问油的日线图是不是叫乌云盖顶154.老师黄金日线已经收好几根阴线，顺势做单今天是不是还是以空单为主155.盘整上升如果没有始终形不成快速拉升，那么就是强弩之末，10有八九一波瀑布随时到来。