六、书面表达高考英语二轮复习专题

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高三英语二轮复习专题六书面表达第四讲怎样赚取“级差分”-句式要“活”,句子要“鲜”练习-人教

第四讲怎样赚取“级差分〞——句式要“活〞，句子要“鲜〞句式单一、缺乏生气的文章，哪怕无任何错误也不可能得高分。

精彩句式的合理使用会使文章极具可读性。

考生在写作时应多运用一些高级句式和复合句，并注意句式的灵活多变，让文章读起来抑扬顿挫，让考生深厚的语言功底得以表现，让作文跨上五档线！[写作技法指导]一、利用复合句式，提升文章档次(一)增加亮点的定语从句1.定语从句的应用可以非常有效地提升表达档次，在写作中如果我们可以把两个简单句合并为一个定语从句，就是从低级到高级的表达。

①Besides, I advise you to go to the bookstore to borrow a history book and learn the history of the Tang Dynasty in advance.It can help you better understand the poems to be learned.→Besides, I advise you to go to the bookstore to borrow a history book and learn the history of the Tang Dynasty in advance，which can help you better understand the poems to be learned.(2017·全国卷Ⅰ)②You find some mistakes in them.You can correct any mistakes.→You can correct any mistakes you find in them. (2016·全国卷Ⅰ)③Firstly，people may feel forced when asked to do things.They don’t want to do things.→Firstly，people may feel forced when asked to do things that they don’t want to.(2016·江苏卷)2．定语从句有多种形式，引导词也有假设干，但最常运用、最能增加亮点的是as和which引导的非限制性定语从句以与“介词＋which〞引导的定语从句。

2020届高考二轮复习专题六书面表达第1讲应用文1书信练习(英语)含答案

A(安徽省宿州市2019年高三第三次教学质量检测)假如你是李华，准备向你校的美国交换生 Portia推荐校本课程(school－based course)“中国茶文化”。

请你给她写封邮件，内容包括：1．课程内容(茶文化历史、饮茶与生活、茶艺现场表演等)；2．授课老师、时间、地点。

注意：1．词数100左右；2．可以适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Portia，________________________________________________________________________Yours，Li Hua One possible version：Dear_Portia，Knowing that you are interested in Chinese culture, I'm writing to recommend to you a school －based course—“Chinese tea culture”．Nowadays, tea, whether at the tea house or at home, is playing an important role in people's life.Taking the course, you'll learn about the varieties of tea and its benefits; at the same time, you will be exposed to its history and culture.In addition, some professionals will give tea art performances on the spot.And more good news, this course will be offered by Professor Wang, who is a well－known specialist in the field.Lessons will be given from 4: 00 p．m. to 5: 00 p．m. every Friday in the lecture hall.I hope you will love the course and it will further your study of Chinese culture.Yours，Li_HuaB(2019年高三全国新课标区全优试卷模拟冲刺卷四)假如你是李华，暑假打算旅行并了解一下多伦多的大学，请你给在多伦多的笔友Tom写封邮件。

(金榜题库)高考英语二轮专题突破检测书面表达模拟

书面表达(建议用时: 40分钟)1(2013·广元模拟) 假设你是李平。

最近, 你得知利州电影院即将上映一部美国大片《云图》(Cloud Atlas), 打算抽时间去看一次, 但对一些具体信息(箭头所指内容)不了解。

请给该电影院发一封电子邮件了解有关情况。

文章的开头和结尾已给出。

注意: 词数120个左右。

Dear Sir/Madam,I’m writing to get further information about the latest film Cloud Atlas. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________Yours sincerely, Li Ping2现在, 学生的零花钱越来越多, 但是乱花钱现象很严重。

下面是你应某晚报教育在线栏目之约针对学生的零用钱(pocket money)的消费方向, 对你市某中学的高中和初中的部分学生进行问卷调查所得出的数据。

请你用英文写一篇调查报告, 反映调查结果, 并呼吁中学生应树立正确的消费观。

注意: 1. 不必一一列举具体数字, 只要抓住主要问题和数据说明的问题即可;2. 词数120个左右;3. 开头已给出, 不计入总词数。

高考英语二轮模块专题复习课件-书面表达[大纲全国版]

模块5 │ 命题特点
命题特点
从近几年全国高考英语书面表达试题看，高考书面表达表现出以下命题特点： 1．命题方式试题设置均为半开放式，给考生一定提示的同时，也给考生提供了更为宽广的思维空间，使优秀考生有自由发挥的余地，这样更能
模块5 │ 命题特点
全面和客观地考查考生的书面表达能力。要写出一篇好的文章，考生不仅要精炼地表达所给信息，更加重要的是在自由发挥部分，要有自己独到的见解，要言之有物，言之有理，充分体现出思维的广度和深度。
(2)看图议论文的写作看图议论文的写作，首先要认真阅读图画，把握图的意义，有时还要注意其隐含的观点和意图，并联系生活实际进行思考与阐述。议论文的写作要点是：a.观点鲜明，文章一定有一个明确的中心论点。b.层次分明，一个中心论点通常有几个分论点支持，不同层次之间要分明，过度清晰自然。c.最后一段一般要总结全文，得出一个符合逻辑的结论，突出中心思想。d.一般采用一般现在时。e.语言简洁有力，一般不采用口语。
模块 5
书面表达
专题一记叙文专题二议论文专题三说明文
专题模块5│ 考纲解读
考纲解读
书面表达是一个高度综合性的题目，旨在考查考生的英语表达能力，看其是否能够运用所学的英语知识和掌握的技能进行思想交流。该题要求考生根据所给图表，提纲等，应用所学知识将所提示的信息组成行文连贯、文理畅通、语言得体的文章。它不但要求考生有丰富的语法知识，而且要有较强的语言表达能力和逻辑思维能力。
(3)检查核实，确保无误在提纲式书面表达的写作中，要注意抓住提示的信息，并注意适当进行发挥。表达中要注意确定句子的时态与语态，注意句式结构的正确和变化多样，适当运用短语、并列句、复合句、介词短语和副词等，以使文章饱满。

高考英语二轮复习第六部分书面表达专题二图画(图表)类

2.描述型:对画面所表现的内容进行联想和想象,融合自己的“创作”,并将所构想的故事叙述出来。
3.评判型:对褒贬型图画所反映的社会现象进行评判。图画类书面表达,关键是要全面正确地理解图画的内容,因为立意拟题都离不开对图画的正确理解。
二轮·英语
二、图表类图表类书面表达往往给考生提供一份统计图表和简单的文字表述,让
二轮·英语
参考范文: In the picture,we can see a boy in ①worn clothes,②sitting
at a ①shabby wooden table with a pile of books on it.A weak ray of light came in through a small hole in the wall and he ③was absorbed in his reading.
画面,概述其意义并谈谈个人感想。根据要求,可分三段去写,涵盖如下要点:
1.描述画面; 2.概述画面所讲故事的含义; 3.谈谈个人感想。
二轮·英语
图画类书面表达要求考生理解并把握画面所包含的有效信息,再根据这些信息谋篇布局。除了能表达清楚图画中的信息外,考生还需要根据词数要求,适当加以拓展,使文章叙述充实、生动。描述图画所讲故事可以用一般过去时,概述画面所讲故事的含义以及谈论个人感想要用一般因为贫穷,买不起蜡烛,于是在墙壁上钻了一个洞,“偷”
二轮·英语
温馨提示:从近几年高考的统计情况来看,传统的以柱状图、曲线图、数字表格和饼状图等考查书面表达的形式越来越少,2013年和2014年均没涉及。但是,从备考的角度来说,不打无准备之仗为上策。
二轮·英语
【典例1】图画类
(2015福建)

高考英语二轮复习：书面表达——图画作文(含答案)

高中英语书面表达——图画作文1、请你根据对下图的理解，用英语写一篇短文。

你的短文应包括以下内容：1. 简单描述图片内容；2. 谈谈你的理解和想法；3. 举例说明理由。

注意: 1.词数：150词左右;2. 开头已给出，不计入总词数;3. 参考词汇：fertilizer n. 肥料Haste Makes WasteAs we all know, there goes an old saying, “Haste Makes Waste”.________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ _________________________________2、书面表达本期校报英语专栏的话题是“Modern technology is changing our life”。

请结合图片，为校报写一篇英语稿件。

内容包括：1. 描述图片的内容；2. 分析图片中的现象；3. 你的看法。

注意: 1. 词数120左右；2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。

3、假设你是红星中学高三（1）班的学生李华。

下面四幅图描述了你们学校去年十二月邀请其他学校的学生参加“圣诞晚会”的过程。

请根据图片的先后顺序，适当增加细节，为校刊“英语园地”写一篇短文。

词数不少于60。

Last December, our school celebrated Christmas with students from our neighboring schools.________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ _______________________________________4、书面表达Study the following cartoon carefully and write an essay on the topic of loving our parents. Your essay should meet the requirements below:1. Describe the cartoon and the message conveyed.2. Draw a conclusion and give your comments on the cartoon.3. Word limit: 100-- 120 words.5、假设你是红星中学高三（1）班的学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，为校刊“英语园地”写一篇短文，记述你和同学们今年为老师庆祝教师节的过程。

高考英语第二轮复习书面表达专项训练探究

高考英语第二轮复习书面表达专项训练探究摘要：本文就英语高三第二轮复习写作的教学实践，从写前、写作到写后反馈三个方面探讨了提高写作水平的做法关键词：书面表达；审题；谋篇布局；写作法；反馈【中图分类号】g633.41高考英语第二轮复习是非常最重要的。

此轮复习主要是针对高考题型（听力、单选、完形、阅读、短文填词、书面表达）进行专题复习，高考命题对高考复习教学起重要的反拨作用。

笔者潜心研读近年高考英语试题后，认为高考英语书面表达的命题有以下几个特点：1.题型设计创新;2.选材个性化多样化;3.题目要求自主性。

突出了对谋篇布局、遣词造句和情感表达的要求。

命题的多元化和创新性，使得师生身处两难的困境，真是”听到写作学生心烦，批改习作老师心痛”。

就我所任教的高三普通班级调查发现，80%多的学生认为写作很难，有的干脆想放弃，或者是临到交卷前10分钟一挥草就，甚至为了不交白卷而乱抄阅读理解文章试图蒙混过关。

书面表达的确是难度最大，学生最薄弱的一个环节。

《普通高中英语课程标准》提高了对学生写作能力的要求。

八、九级目标要求简单概括如下：书写格式规范，正确使用标点符号和单词拼写，能用各种体裁写作做到文字通顺；语意连贯且结构完整的短文，能比较详细和生动地引用英语描述情景、态度和感情；在阐述自己的观点和评述他人的观点是，能做到文体恰当，用词准确；《2013年福建省高考大纲》理科要求1.正确拼写单词；2.准确运用语法和词汇；3.灵活运用句型和词汇，围绕一个主题，清楚、连贯地表达思想。

在第二轮复习离高考很短的时间里，到底应该如何提高写作水平？根据多年的教学经验，笔者初步制定了适合本班级的书面表达教学实际的”三步法”，即，写前审题指导（pre-writing）、写时（while-writing）和写后批改评讲反馈（post- writing），兹述如下，以供参考。

一、写前审题指导英语的书面表达不是自由作文，考生不能自主决定和自由发挥，不是想到什么就写什么，而是有严格的要求。

统考版2021高考英语二轮复习第3板块提高写作能力专题6书面表达含解析.doc

第三板块卷别年份命题形式信息提示形式体裁写作内容全国卷Ⅰ2020 提纲式文字提示写人类记叙文记述身边值得尊敬和爱戴的人2019 提纲式文字提示申请信申请做志愿者2018 提纲式文字提示电子邮件的回复对外国朋友询问中国习俗的回复全国卷Ⅱ2020 提纲式文字提示叙事类记叙文记述一次采摘活动2019 提纲式文字提示告知邮件告知队友球队近期的比赛事宜2018 提纲式文字提示通知请大家观看一部英语短片全国卷Ⅲ2020 提纲式文字提示求助邮件请外教帮忙指导改编短剧2019 提纲式文字提示邀请信邀请朋友参加音乐节2018 提纲式文字提示书信的回复对询问学校体育运动情况的回复1．近三年全国九套卷中两套为记叙文(写人和记事各一篇)；七套为应用文(六篇书信和一篇通知)。

特别是2020年全国卷Ⅰ和全国卷Ⅱ同时考查记叙文，这表明高考考查的体裁会向多元化发展。

2．2020全国卷Ⅰ给出了记叙文的题目和首句，2020全国卷Ⅱ给出了记叙文的题目，2020全国卷Ⅲ和2019全国卷Ⅰ给出了书信的结束语，其他都没有给出开头和结尾。

这说明高考写作越来越注重文章的整体表达。

3．命题形式均为提纲式，有文字提示，但开放性在增大，有些也可归类为半开放式。

4．话题贴近考生的日常生活，常涉及中学生的学习、生活以及他们所熟悉和关注的话题，特别是弘扬中国传统文化，突出中国传统价值观。

[命题趋势]1．预计2021年全国卷高考对书面表达的考查仍将是文字提示类作文，以书信类和记叙文为主，但为了使考生发挥出写作水平，试题将保持较大的开放性，给出的提纲会高度简洁、概括，为考生留有较大的发挥空间。

2．话题选材与考生的学习、生活、价值观等密切相关，包括学校生活、人际交往、社会活动、传统文化等，重在考查实际生活中的书面表达能力。

[书面表达解题四步骤]第一步：认真审题(1)审体裁，避免格式错误；(2)审时间，避免时态错误；(3)审语气，避免直白生硬。

第二步：拟全要点研读题目要求中的关键词，用汉语将其写在稿纸上并作为扩展句子或段落的根据，拟要点时要求考生仔细审题，对题目要求中的文字提示要仔细研读，确保要点全面。

北师大版教材高考英语第二轮复习书面表达专题之模块话题作文精选(必修一至选修八)

北师大版教材高考英语第二轮复习书面表达专题之模块话题作文精选（必修一至选修八）假如你叫陈宇，你的英国笔友Mike在上次来信中谈到了低碳生活这个话题。

最近几个月校倡导学生过低碳生活、过节约生活、做有责任感的公民，引导学生从出行、购物、用水、家电和餐具使用方面反省自己的生活方式。

请你用英文给Mike回信。

回信要点如下：1．你对低碳生活的理解2．你校展开的活动3．你最近生活方式的改变（至少选择三个方面）注意：1．词数为100左右；2．参考词汇低碳生活low carbon lifestyle 3．信的开头和结尾已为你写好（不计入你所写词数）Dear Mike,How are things going? In your last letter you talked about low carbon life. Now I’d like to share my understanding of it and my experience in the past few months.With the environment problem coming into attention, it is extremely important that we take action to protect our planet. As more people are determined to make a difference, low carbon lifestyle provides us with the perfect opportunity to do it. Interestingly, our school called on students to develop a low carbon lifestyle and become a responsible citizen several months ago. In response to the appeal, I have made some changes in my way of life, which ranges from transportation to water saving. For example, instead of asking my parents to drive me to school, I take a bus to and from school. just like my schoolmates, I now refuse to use disposable chopsticks. At home, I even persuade my parents to reuse water, even though it is not so convenient. TV and computer are important entertainment for my family, but we sometimes read instead, which, I think, may help relieve the shortage of electricity.I’m really glad to communicate with you about this topic.书面表达：（必修一Unit 2）中国女药学家屠呦呦在2015年获得了诺贝尔医学奖，中国人的骄傲。

第15讲专题六书面表达二(上)--讲义

高考总复习课程—高考英语第二轮复习专题：书面表达二（上）第一部分开放式写作1：学生写作案例：In the picture, we can see a cartoon pencil is running with great effort to draw a square. While a tool used in drawing circles is doing his job in an easy way, feeling quite proud and looking down upon the “silly” little pencil.This is quite a common scene in the society. Some people are talented and can learn a subject in an easy and perfect way. They can easily get proud and look down upon those who have to make great efforts to do it. In their opinion, those people are too silly to achieve goals. However, these “talented” and proud people don’t understand that even though they can do well in one subject, there are still many jobs, they don’t know how to do, just like the tool used in drawing circles, he can never draw a square that easily. While those “silly” people, though with great efforts, can achieve their dreams in many subjects because of their self-awareness and perseverance. Just like the little pencil, who can draw various shapes.So don’t be proud when you can do something well. Be patient and work hard, you’ll achieve more goals, especially in studying.学生写作案例：In the picture, we can see a cartoon pencil is running with great effort to draw a square. While a tool used in drawing circles is doing his job in an easy way, feeling quite proud and looking down upon the “silly” little pencil.This is quite a common scene in the society. Some people are talented and can learn a subject in an easy and perfect way. They can easily get proud and look down upon those who have to make great efforts to do it. In their opinion, those people are too silly to achieve goals. However, these “talented” and proud people don’t understand that even though they can do well in one subject, there are still many jobs, they don’t know how to do, just like the tool used in drawing circles, he can never draw a square that easily. While those “silly” people, though with great efforts, can achieve their dreams in many subjects because of their self-awareness and perseverance. Just like the little pencil, who can draw various shapes.So don’t be proud when you can do something well. Be patient and work hard, you’ll achieve more goals, especially in studying. (13分)2：As can be seen from the picture, the modern math tool is drawing the circle easily and the traditional pencil is running to draw the lines with sweat falling from its face.I think this picture reflects an unusual social phenomenon that people with modern knowledge can solve problems in a more effective way and are more welcomed by the companies.I think it attempts to tell us that possessing method can not keep the pace of the society.As far as I’m concerned, in order to meet the need of society, we must learn knowledge as much as we can from now on. Only in this way, can we be the leader of the society.3：As can be seen from the picture, the modern math tool is drawing the circle easily and the traditional pencil is running to draw the lines with sweat falling from its face.I think this picture reflects an unusual social phenomenon that people with modern knowledge cansolve problems in a more effective way and are more welcomed by the companies. I think it attempts to tell us that possessing method can not keep the pace of the society.As far as I’m concerned, in order to meet the need of society, we must learn knowledge as much as we can from now on. Only in this way, can we be the leader of the society. （8分）4：What an interesting picture! In the picture, we can see that a pencil keep drawing hard and a circler only draws a circle but is proud of itself.We can learn a lot form the picture. I think we should do more, like the saying goes. “No pains, no gains”. Only we do things can we get what we want. And at the same time, we’d better not think highly of ourselves. That’s a good way for us on not only our study and work, but also our lives. 5：What an interesting picture! In the picture, we can see that a pencil keep drawing hard and a circler only draws a circle but is proud of itself.We can learn a lot form the picture. I think we should do more, like the saying goes. “No pains, no gains”. Only we do things can we get what we want. And at the same time, we’d better not think highly of ourselves. That’s a good way for us on not only our study and work, but also our lives. (6分)In the picture, there is a pencil drawing a straight line and there is a circle drawer drawing a circle. It seems that the straight line is very hard to draw and the circle is very easy.I think we can get a lesson from the picture that different person has different ability, and we shouldn’t judge all the people only one method. When we try to judge a person whether he is good, we shouldn’t only see the thing he does, but also think if he is doing his best. The most important thing for a person is that he will try his best to do whatever he has to. The harder we work, the better we get. So, we should pay more attention to the hard working people and cheer for them. 6：In the picture, there is a pencil drawing a straight line and there is a circle drawer drawing a circle. It seems that the straight line is very hard to draw and the circle is very easy.I think we can get a lesson from the picture that different person has different ability, and we shouldn’t judge all the people only one method. When we try to judge a person whether he is good, we shouldn’t only see the thing he does, but also think if he is doing his best. The most important thing for a person is that he will try his best to do whatever he has to. The harder we work, the better we get. So, we should pay more attention to the hard working people and cheer for them. (6分)7：09北京高考英语开放作文一览：第二节开放作文（15分）请根据下面提示，写一篇短文，词数不少于50In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You areasked to describe the picture and explain how you understand it.第二部分How to appreciate a painting8：9：段落写作一、在2008年4月14日的早晨，我们高二年级的学生在学校门口集合，我们的目的地是香山。

高考英语二轮复习应用文写作公开课说课稿

2024年高考二轮专题复习书面表达说课稿一、教材内容分析本节课的主要内容是2024年高考二轮题型专题复习—书面表达。

设置目的就在于帮助学生在高考书面表达中取得高分。

二、学生分析。

本节课所授学生为2020级高三实验部学生，大部分学生英语基础较好，具有一定的英语核心素养。

表现为大部分学生课堂上能伴随课程的思路，积极主动的参与课堂活动，如小组讨论，问答练习等;但是仍有少部分学生由于种种原因造成了英语基础薄弱，上课不够积极主动，学习任务完成不充分等问题。

三、教法分析学生在上课时，我设计了一些任务，通过感知，体验，参与合作等方式，使学生的主动地位得到充分体现。

如:要求学生回答问题，进行写作练习等，利用多媒体展示影片，帮助学生认识到自己所面临的问题以及如何去解决，提高课堂教学效率,增强学生学习兴趣.四、教学程序Step1. LeadinShow the aims of this class to make sure every student know what we are going to achieve.(该环节主要让学生明确本节课的教学目的）Learning aims:1.Analyze students' works and rediscover the scoring criteria.2.Know some usual advanced words and phrases.3.Learn how to write high score positions.Step2.Make a Survey.1.Survey:(1)What kinds of mistakes have you made in your positions?(2)What do you think is the most difficult part to improve your writing score ?(通过对学生现存书面表达问题的现场调查，进一步明确本节课的任务要求，同时帮忙教师发现学生问题，并作出有针对性的解决方法）Step 3.Rediscover the scoring criteria and make a conclusion.高考作文评分原则：第五档（2125分）完全完成了试题规定的任务。

2021届高考英语二轮复习好题专题07书面表达_应用文写作第04期含解析

书面表达--应用文写作【2021届安徽省六校教育研究会高三第一次素质测试】假定你是李华。

为弘扬中国文化，学生会将举办主题为“中国文化”的英语演讲比赛。

作为国际学校学生会主席，你将在比赛开始前发言。

请根据以下提示用英语写一篇发言稿。

1. 活动的主题及意义；2. 中国文化博大精深；3. 预祝比赛圆满成功。

注意：1. 词数 100 词左右；2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；3. 短文开头和结尾已为你写好，不计入总词数。

Ladies and gentlemen,____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ______________________________________________That’s all. Thank you!【答案】Ladies and gentlemen，Good afternoon! Welcome to this year's English speech competition. As the chairman of the Student Union, I am greatly honored to share aspects about it with you as follows：Firstly, the theme of this speech competition is Chinese culture, which should be mainly introduced to the foreigners. And it goes without saying that holding this activity is very meaningful to us. By doing so, not only can we carry forward Chinese culture, but also it can enhance cultural confidence.In addition, we are supposed to introduce that Chinese culture is extensive and profound. For one thing, we have unique language and our national arts are colorful. For another, Chinese traditional festivals have a long history.In the end, I sincerely hope that this year's activity will be held very successfully. And thank you for your active participation.That's all! Thank you!【解析】这是一篇应用文。

(江苏专用)2021高考英语二轮培优复习专题五书面表达第六讲提纲作文习题

第六讲│ 提纲作文1.写好提纲式作文的关键是认真审题和分析所给的提纲，认清题目和提纲之间的关系，然后确定文章的主题、内容以及文体。

2.每一个提纲可以作为文章的一个段落层次，段落的展开围绕提纲的中心和内容，不能偏离，也不能任意增减。

3.提纲只是对文章的提示和概括，不是主题句。

还需要根据提纲的性质，写出完整的、表达提纲主旨的句子，使之成为主题句，然后围绕主题句进展扩展。

4.收集材料支持主题句。

材料可以是事实、例证、亲身经历、名人名言、谚语警句等。

应当注意的是，所选材料要与文章的主题相符，即要“扣题〞，也要具有典型性，能充分说明问题。

在有多个例证的段落中，还要注意各个例证之间的连贯性。

(2021·全国卷Ⅰ)假定你是李华，正在教你的英国朋友Leslie学习汉语。

请你写封邮件告知下次上课的方案。

内容包括：1.时间和地点；2.内容：学习唐诗；备：简要了解唐朝的历史。

注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

[材料分析] 随着时代的开展，电子邮件越来越受广阔中学生的欢送，所以写电子邮件是中学生经常做的事，这种形式的写作贴近学生生活，使他们感到熟悉。

考生成文时应注意：1.要点要齐全：(1)时间和地点；(2)内容：学习唐诗；(3)课前准备：简要了解唐朝的历史。

2.时态：以一般现在时为主；3.人称：第二人称为主；4.注意恰当使用一些连词，使文章自然、流畅。

5.适当使用一些高级句型和词汇以提高作文档次。

【参考范文】Dear Leslie，I am very happy that you have made great progress in learning Chinese and you are interested in Chinese culture.Now I’ll tell you the next learning programme.On July 20，we are going to learn poems of the Tang Dynasty which you are interested in in the Lecture Hall.As a foreign learner，it is difficult for you to understand the true meaning and the culture of them.Therefore，before class，you can read some books related to the history of the Tang Dynasty to better appreciate the poems.Be sure to go to the Lecture Hall on time.You cannot miss the wonderful poems. Best wishes.Yours，Li Hua(2021·石家庄高三仿真)假定你是李华，你的美国朋友Peter对中国春联(Spring Festival couplets)产生了浓厚兴趣，来信向你了解中国的春联文化。

高考英语二轮复习方案专题限时集训(新课标通用版)52 应用文型书面表达 Word版含解析[ 高考]

专题限时训练(五十二)[应用文型书面表达](限时：每篇30分钟)(一)假定你是李华，美籍教师苏珊来你班任教一个多月了，她希望同学们对她的教学提出意见和建议。

请你根据以下要点提示，用英语给她写一封建议信：1. 讲课语速再慢点儿；2. 将西方文化与教学相结合；3. 组织课外活动；4. 其他建议。

注意：1. 词数100左右；2. 开头和结尾已给出，不计入总词数；3. 可以适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Susan，My classmates really appreciate your excellent teaching, but ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________I trust you will consider my suggestions.Yours sincerely，Li Hua(二)假定你校正在开展“根除陋习、创建文明校园”的活动。

超实用高考英语专题复习：专题六书面表达通知类(含历年真题)——备战高考英语精选考点专项突破

距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。

以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。

做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。

总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。

在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。

英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。

越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。

另附靠前30天复习方法。

体裁命题形式写作主题2022 新高考I卷应用文邀请信写邮件邀请外教进行一次访谈II卷应用文邀请信写邮件邀请外教进行一次访谈全国卷乙卷说明文投稿利用填表调查结果给报社投稿甲卷应用文投稿以世界海洋日为主题向英文征文比赛投稿2021 新高考I卷应用文投稿校刊youth庆祝十周年，向校刊表达自己经历，并送上祝福II卷应用文投稿校刊youth庆祝十周年，向校刊表达自己经历，并送上祝福全国卷乙卷应用文发言稿以“be smart online learners”为主题写一篇发言稿参赛甲卷应用文征求建议征求外国朋友建议，哪些中国传统文化更吸引外国友人2020 全国卷I卷应用文投稿写一篇以身边值得尊敬和爱戴的人为题投稿参赛II卷应用文日记写一篇英文短文介绍上周末采摘活动III卷应用文求助信给外教写一封信，请帮忙指导通知大多用来告知将要发生的事件，因此时态通常以一般将来时为主，可穿插使用一般现在时。

2020届高考英语二轮复习书面表达书信提升练习感谢信(含答案)

感谢信感谢信是重要的礼仪文书，是向帮助、关心和支持过自己的集体或个人表示感谢的书信，有感谢和表扬双重意思。

其结构为：感谢信1.开头常用语(1)I am writing to extend my thanks/convey my gratitude to you for ...我写这封信是因为……表达我对你的感激。

(2)I would like to convey in this letter my heartfelt thanks to you for...在信中我要为……向您表达我诚挚的谢意。

(3)Thank you so much for the gift you sent me. It's one of the most wonderful gifts I ever got.非常感谢你给我寄来的礼物，这是我收到的最好的礼物之一。

(4) I'd like to take this opportunity to express my appreciation for your timely help and assistance.我谨借此机会表达对您给予我们及时的帮助和支持的感激。

(5)On behalf of my whole family, I would like to extend my sincere gratitude for...我谨代表我全家对……表示真诚的感激之情。

(6)I will be more than pleased if I have the opportunity to repay your kindness by ... 点名写信目的描述事情经过再次表示感谢，表达回报心情常用句式题型特点如果我有机会通过……报答你的好意，我会非常高兴。

(7) Many thanks for all the things you have done in helping us to ...非常感谢你为帮助我们……所做的一切。

书面表达：置身交际情境,调用生活经验- 高三英语二轮复习素材

高考英语学习提升课堂：置身交际情境，调用生活经验不少教师在指导考生英语作文时，将大部分精力花在讲解高级词汇与高级句型的运用上。

然而，在实际教学中却发现，考生对于全国卷英语书信写作最大的困扰不是遣词造句的语言运用上，而是苦于面对题目打不开思路、觉得“无话可说”，导致了许多语言功底扎实的考生无法将自己积累的语言知识施展和运用出来。

毕竟，“巧妇难为无米之炊”，不解决“写什么”的问题就去谈“怎么写”是无济于事的。

要回答“写什么”的问题，必须回归书信文体写作的本质。

书信体属于应用文，是源于社会生活、为应用而生的，因此，“达到交际目的”就是写作的本质要求和第一标准。

要写好英语书信，关键在于充分发挥想象力，调用生活经验，把自己置身于具体的交际情境中。

下面，笔者就以两道试题为例，详细阐释这一方法在实际作文中的应用。

【例题一】假定你是李华，你的语文老师Mr. Li受邀于三月初去英国一所学校进行交流，他将做关于中国传统文化的报告，并与英国考生互动。

他请你用英语给对方负责人Ms. Jenkins 写一封邮件，希望提前安排好。

注意：1. 词数100左右;2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。

[分析]本题的一大特点是“简短”，只给出写作背景，省去了以往的内容要点提示，更大的“开放性”使得考生反而不知道要写什么了。

如何积极调用生活经验，选取合理的内容进行拓展成了本题最大的难点。

在本题的交际情境中，我们可以把李华设想成语文李老师的“秘书”，而这封信之目的——商讨行程安排，其实是“交换信息”：李老师此行的任务是做关于中国传统文化的报告，并在报告过程中穿插了与英国学生互动的环节。

这是正事，要先谈！那么，在你的信中，就可以告知对方负责人关于报告更为具体的信息。

例如：报告分为多少个部分、每个部分讲什么内容、整场讲座完成需要多长时间，其中的互动环节持续多久等。

但须要注意的是：这些都应该只是概括性的、客观的、简短的介绍，而不要无休止地站在你的角度对讲座进行“宣传”。

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六、书面表达(对应学生用书第166页)2019全国Ⅰ假定你是李华,暑期在伦敦学习,得知当地美术馆要举办中国画展览。

请写一封信申请做志愿者,内容包括:1.写信目的;2.个人优势;3.能做的事情。

注意:1.词数100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯;3.结束语已为你写好。

Yours,Li Hua One possible version:Dear Sir/Madam,My name is Li Hua.I’m a Chinese student who i s taking a summer course in London now.I’m glad to learn that your gallery will hold a Chinese paintingexhibition.I would like to do some voluntary work for the exhibition.So I am writing this letter asking to be a volunteer.I am good at English and familiar with Chinese paintings.I would like to volunteer to help visitors,introduce Chinese paintings,spread Chinese culture,and strengthen world cultural exchanges.My aim is to let China go to the world and let the world understand China.I would appreciate it if you could agree to my request.Yours,Li Hua 2019全国Ⅱ假定你是校排球队队长李华。

请写封邮件告知你的队友Chris球队近期将参加比赛,内容包括:1.比赛信息;2.赛前准备;3.表达期待。