动画剧本创作第一章 概述
合集下载
动画剧本创作第1章 动画剧本的定义
第二节 动画剧本的写作特征
② 动画剧本的特征
造型性—以人物塑造来说，由于观看影片的观众年龄不同，对于人物 的要求与不同因此，在撰写剧本时就要对剧本有个定位。
第二节 动画剧本的写作特征
小学生通常期待 动画角色厉害、 有绝招、勇敢、 外形可爱帅气， 如《圣斗士 星矢
》中的人物。
初中生对机智、 超凡的推理很感 兴趣，希望人物 真实有趣，造型 帅、酷，如《名 侦探柯南》。
第二节 动画剧本的写作特征
② 动画剧本的特征
逼真性—一方面要求动画剧本要真实的表现对象
《 最
及其运动，在形态上接近生活。另一方面，是指影
终
片的画面与影响效果、视听效果的逼真性。如影片
幻 想
《最终幻想》。
》
第二节 动画剧本的写作特征
② 动画剧本的特征
幻想性—也称为夸张与拟人化，赋予非 生命以生命，化抽象为形象，把人们的幻 想与现实紧密交织在一起，创造出强烈、 奇妙和出人意料的视觉形象。如影片《汽 车总动员》。
《猫和老鼠》
第四节 动画特性与动画思维的具体表现
1. 动画特性与动画思维
② 动画思维 不同的艺术门类有着各自不同的思维方式，动画作为一门独特的艺术 形式,同样也拥有着自身独有的思维方式,而这样的思维方式不仅贯穿于 动画的创作过程之中,也体现在观众的欣赏过程之中。 动画思维既包含一般文艺创作形象思维的共性，又具备影视艺术及动 画创作的特殊性。动画编剧的一项基本功就是养成动画思维的习惯。源 于生活、想象力、艺术夸张和幽默感是四种最重要的动画思维。
第二节 动画剧本的写作特征
① 动画剧本创作的三个阶段 —（3）物化
但凡成功的影视作品，无一不体现了创作者 在忘我的精神境界中实现移情从而达到“物我 合一”的结果，如《狮子王》、《机器猫》和 《虹猫蓝兔七侠传》。
电子课件-《动画剧本创作)-B04-1674
维要“超凡”
2．超凡就是“组接与化合”
在通常的文学语言中，一般是靠语言规范叙事达意，以前因后果、起承转合构成故事发展 的连续性和逻辑性。剧本要创造独特的艺术时空和叙事逻辑，就要对故事情节进行提炼和概括、 选择和取舍、以打破时空秩序等手法为剧本注入不同寻常的感染力。通常是对不同的时间、不 同的地点，或者同一时间不同地点的场景通过跳跃和衔接组织在一起，而且这种组接不是简单 的组合，而是能起到“化合”的效果。文学叙事作品是以时间为轴线展开空间描写；动画剧本 是通过空间描述展现时间的流动。
第一章
第一章 动画剧本创作概述
第一节 第二节 第三节
动画剧本的特殊要求 动画剧本的创作过程 动画编剧的职业素养
5
第一章
动画剧本也称动画脚本，意为把故事剧情以纯文字写出，包括场景、地点、背景 音效、人物对白、人物动作等。动画剧本创作是利用文学的手法原创或改编出符合动 画艺术规律的文本作品，分为文字剧本和分镜头剧本两种形式。
1．剧本语言是“动”和“画”的语言
动画“动”的特性是说动画运用不同的动作方式来表现人物、刻画事件、展现矛盾，因此， 要求作品展现在读者面前的是生动的、直观的画面；动画“画”的特性要求剧本语言要“立象以 尽意”，状难写之景，如在目前。动画导演看到剧本之后，寻“言”可以观“象”，寻“象”可 以察“义”。“得象忘言”是动画创作者必须修炼的硬功夫。
11
第一章
第一节 动画剧本的特殊要求
三、故事要“有戏”
2．有戏就是有故事
在动画剧本创作历史上，美国人温瑟·马凯有着里程碑意义，他首先将“叙事”要素 引入了动画创作。1914年，温瑟·马凯推出剧情动画片《恐龙葛蒂》，讲述了一个完整 的故事，被称为动画史上的种子电影。1937年，迪士尼根据格林童话的经典故事改编， 推出了世界上第一部长片剧情影视动画《白雪公主》,该片片长达到83分钟，完整地讲 述了一个精彩的故事。自此以后，“讲故事”成为动画片创作最核心的要素之一。
2．超凡就是“组接与化合”
在通常的文学语言中，一般是靠语言规范叙事达意，以前因后果、起承转合构成故事发展 的连续性和逻辑性。剧本要创造独特的艺术时空和叙事逻辑，就要对故事情节进行提炼和概括、 选择和取舍、以打破时空秩序等手法为剧本注入不同寻常的感染力。通常是对不同的时间、不 同的地点，或者同一时间不同地点的场景通过跳跃和衔接组织在一起，而且这种组接不是简单 的组合，而是能起到“化合”的效果。文学叙事作品是以时间为轴线展开空间描写；动画剧本 是通过空间描述展现时间的流动。
第一章
第一章 动画剧本创作概述
第一节 第二节 第三节
动画剧本的特殊要求 动画剧本的创作过程 动画编剧的职业素养
5
第一章
动画剧本也称动画脚本，意为把故事剧情以纯文字写出，包括场景、地点、背景 音效、人物对白、人物动作等。动画剧本创作是利用文学的手法原创或改编出符合动 画艺术规律的文本作品，分为文字剧本和分镜头剧本两种形式。
1．剧本语言是“动”和“画”的语言
动画“动”的特性是说动画运用不同的动作方式来表现人物、刻画事件、展现矛盾，因此， 要求作品展现在读者面前的是生动的、直观的画面；动画“画”的特性要求剧本语言要“立象以 尽意”，状难写之景，如在目前。动画导演看到剧本之后，寻“言”可以观“象”，寻“象”可 以察“义”。“得象忘言”是动画创作者必须修炼的硬功夫。
11
第一章
第一节 动画剧本的特殊要求
三、故事要“有戏”
2．有戏就是有故事
在动画剧本创作历史上，美国人温瑟·马凯有着里程碑意义，他首先将“叙事”要素 引入了动画创作。1914年，温瑟·马凯推出剧情动画片《恐龙葛蒂》，讲述了一个完整 的故事，被称为动画史上的种子电影。1937年，迪士尼根据格林童话的经典故事改编， 推出了世界上第一部长片剧情影视动画《白雪公主》,该片片长达到83分钟，完整地讲 述了一个精彩的故事。自此以后，“讲故事”成为动画片创作最核心的要素之一。
第1章 动画剧作的基本概念
第一章动画剧作的基本概念第一节什么是剧本剧本是由画面讲述出来的一个故事。
动画片是影视剧的一种类型，那么谈到动画剧本，也要从影视剧本的基本概念谈起。
什么是影视剧本？从它的作用看起来：一部影片的创作，是从剧作者编写文学剧本开始的。
文学剧本是整部影片的基础，这不仅因为它是影视作品的第一道工序，也是导演再创作的依据，是未来影片成败的前提。
如果说视听语言是一种特有的讲述故事的方式，那么剧本就是未来视听语言的一种文字表述：”美国最畅销的电影剧作家-悉德。
费尔德，在谈到电影剧本这一基本概念的时候，首先就强调了“它既不是小说，也不是戏剧¨而是由画面讲述出来的一个故事。
”影视剧本的创作，是为今后影像拍摄做准备，打基础。
那么在剧本的创作中，就不仅要把故事讲好，把人物塑造好，还有一个很重要的要求：你的剧本是否具有视听表现力。
当文字隐藏到作品背后，故事、人物以及细节都要用视听语言来表达的时候，这部作品的感染力是削弱了，还是会因为影像的独特表现力而增长了？读小说的时候，我们经常会被那些优美，独特的文学表达方式所打动：精妙的比喻，优美的景物描写、细腻的心理活动……然而这些文学的表达方式，却是无法直接转化为影像或声音的。
你所展现出来的必然也只能是具象的东西，而“感情”、“氛围”这些内部的抽象的东西只能让观众自己去感受、体会。
正如悉德。
费尔德所说：”剧本涉及的都是外部情景，是具体细节。
”因而，富于视听表现力的情节设置，简洁准确的语言才是剧本所需要的特征。
在这里，我们来用一部作品的片段，看看它的文学版本和剧本版本的区别。
童话文学作品与剧本的区别童话文学作品<音乐船>片段一个暖洋洋的下午，带着小丑鱼和鹦鹉螺味道的风轻轻掠过海面，金色的阳光在波浪里撒了无数闪闪发光的亮片儿。
一艘白色的小轮船悠闲地漂浮在海面上，上面的船员可不一般，这快乐的一家四口，是真正的“音乐人”！这个时候，米色的甲板上，肚子圆鼓鼓的船长，哦，也是家长;这家人的爸爸正坐在船头的小板凳上，准备钓鱼。
第一章动画剧本概论-PPT课件
影视动剧本，一剧之本。剧本是影视剧的根本。从开始创作一个 故事起，我们总是要先从剧本开始，把构思的故事变成具体的 文字，来表达具体的人物性格、情节和场景，再由制作部门变 成一组组的画面镜头。 没有文字的剧本故事，我们如何开始一个故事的制作？而几乎 所有伟大的影视作品，都是十分注重前期的创意和剧本的策划， 而且越成功的作品，越重视剧本的前期创作。 剧本在内容和形式上有着区别于其他文学作品的特点，而动画 剧本更与一般的影视剧本有区别。除去具有影视剧本的一般特 点外，更强调剧本创作与“动画”这种特殊形式的完美结合。 葛竞说，动画剧本的特性就在于营造一种具有原创性的幻想空 间。在这种幻想打破现实生活逻辑关系的同时，建立一个“新 的逻辑”。
2.动画剧本的格式
剧本是一种独特的文学样式，形式上用“场”作组成单元， 强调内容的视听表现力。而对于动画剧本，则要求与动画自 身的形式感完美的结合。下面我们简单来看看剧本格式。
（一）、剧本与文学作品的区别
《哈利波特和魔法石》对主人公的描 写段落： “他经常穿达德里的旧衣服，这使 他看上去显得更瘦更小——要知道 达德里要比他大四倍啊，哈利长着 一张瘦瘦的疙瘩脸，黑黑的头发， 亮蓝色的眼睛，他的那副圆眼镜是 用很多胶布粘在一起的，因为达德 里总喜欢打他的鼻子，哈利对自己 长相最满意的地方要数前额那道闪 电形状的疤痕了。”
（二）、分镜头剧本与文学剧本的区别
《列宁在十月》节选： 字幕：这一天有一列火车从芬兰开到彼得格勒来……。在火车头的车房里坐着两个人。一个身材高大的人面 对外坐着，另一个又矮又胖的人面对窗坐着，好似流连着窗外的景色。 那个身材高大的人关切地说道：“符拉基米尔· 伊里奇，你转过头来，别看窗外了。” 火车头的司机也走近前来说道：“离开窗户，离开窗户吧，符拉基米尔· 伊里奇。” 那个矮胖的人虽然离开窗户，但并没有转过头来。 我们只看到他背着身对那个高个子说：“瓦西里同志，这是给《真理报》的一篇文章，你去把它转交给斯大林 同志，并设法让我明天就和他见面。“ 那被唤作瓦西里的高个子说道：“好！“ 矮胖子还是背着身子说话：“这封信，请你去送给娜杰士达· 康斯坦丁诺夫娜。并告诉她说，我已经到彼得格 勒了。“ 瓦西里：“可是你还没有到彼得格勒啊。“ 瓦西里说完，笑了，那个矮胖子也笑了，他带着笑容转过头来，我们这才看到他——符拉基米尔· 伊里奇· 列 宁的面目。
2.动画剧本的格式
剧本是一种独特的文学样式，形式上用“场”作组成单元， 强调内容的视听表现力。而对于动画剧本，则要求与动画自 身的形式感完美的结合。下面我们简单来看看剧本格式。
（一）、剧本与文学作品的区别
《哈利波特和魔法石》对主人公的描 写段落： “他经常穿达德里的旧衣服，这使 他看上去显得更瘦更小——要知道 达德里要比他大四倍啊，哈利长着 一张瘦瘦的疙瘩脸，黑黑的头发， 亮蓝色的眼睛，他的那副圆眼镜是 用很多胶布粘在一起的，因为达德 里总喜欢打他的鼻子，哈利对自己 长相最满意的地方要数前额那道闪 电形状的疤痕了。”
（二）、分镜头剧本与文学剧本的区别
《列宁在十月》节选： 字幕：这一天有一列火车从芬兰开到彼得格勒来……。在火车头的车房里坐着两个人。一个身材高大的人面 对外坐着，另一个又矮又胖的人面对窗坐着，好似流连着窗外的景色。 那个身材高大的人关切地说道：“符拉基米尔· 伊里奇，你转过头来，别看窗外了。” 火车头的司机也走近前来说道：“离开窗户，离开窗户吧，符拉基米尔· 伊里奇。” 那个矮胖的人虽然离开窗户，但并没有转过头来。 我们只看到他背着身对那个高个子说：“瓦西里同志，这是给《真理报》的一篇文章，你去把它转交给斯大林 同志，并设法让我明天就和他见面。“ 那被唤作瓦西里的高个子说道：“好！“ 矮胖子还是背着身子说话：“这封信，请你去送给娜杰士达· 康斯坦丁诺夫娜。并告诉她说，我已经到彼得格 勒了。“ 瓦西里：“可是你还没有到彼得格勒啊。“ 瓦西里说完，笑了，那个矮胖子也笑了，他带着笑容转过头来，我们这才看到他——符拉基米尔· 伊里奇· 列 宁的面目。
第一章动画剧本概论共30页
2.动画剧本的格式
剧本是一种独特的文学样式，形式上用“场”作组成单元， 强调内容的视听表现力。而对于动画剧本，则要求与动画自 身的形式感完美的结合。下面我们简单来看看剧本格式。
（一）、剧本与文学作品的区别
《哈利波特和魔法石》对主人公的描 写段落： “他经常穿达德里的旧衣服，这使 他看上去显得更瘦更小——要知道 达德里要比他大四倍啊，哈利长着 一张瘦瘦的疙瘩脸，黑黑的头发， 亮蓝色的眼睛，他的那副圆眼镜是 用很多胶布粘在一起的，因为达德 里总喜欢打他的鼻子，哈利对自己 长相最满意的地方要数前额那道闪 电形状的疤痕了。”
二、动画剧本的概念
剧作者在创作剧本的时候是逐个场地、逐个镜头地去写剧本。 无论是哪种影视剧本，用动画的形式来表现的、真人表演、胶片 拍摄的，剧本的格式是有统一标准的，区别于其他文学样式，例 如小说、诗歌等等的格式。
动画剧本格式举例：《功夫熊猫》
第一行：场号（是第几场戏？）；概括地介绍这场戏的时间和空间；时空 的类别。（拍摄需要分为日景、夜景；内景、外景。） 第一场 群山之中云雾缭绕，战旗飞扬，一位头戴斗笠、披玄色大氅、 持长棍的大侠自烟云远处走来，步履坚定，气度非凡。 第二行：人物的基本状态和动作。 大侠越走越近，只见黄沙飞舞中斗笠分外显眼，面孔却被遮盖。 旁白：有一位传奇中的传奇武士，他的功夫出神入化，翻山越岭，寻凶 觅敌……
动画剧本特性 第二. 童心质朴的情感表达；
葛竞认为，“动画片形式上就具 有特有的美感，当成年人观看动 画片时，也不由被其中那种美好、 明朗的氛围所吸引，被主人公孩 子般的执著、充满梦想、勇气十 足所打动。”
动画剧本特性 第三.新奇陆离的情节人物和世界。
保罗.韦尔斯说：“动画的主要特点之 一是赋予动画，形体和环境以人的特 性。”让这些新奇奇幻的人物，道具， 和世界变现出生动有趣的“人性”，这 应该是动画最擅长表现的特点，《千与 千寻》的神秘鬼神世界，《怪兽公司》的 衣橱里的怪兽世界，《龙猫》中大小龙 猫的神奇可爱，《亚瑟与迷你墨王国》 的世界，无不深深的吸引着观众。这 更是其他艺术形式所无法表现的。
动画剧本创作—01动画剧作概论
第五节
融入情感的想象
幻想的创作不是炫技，有情感的幻想才动人
动画剧本创作 第一部分 动画剧作概论
第二章
动画剧本的特性
第六节
想象力也有主题内涵
幻想创作与主题相关
动画剧本创作 第一部分 动画剧作概论
导演：法拉利兄弟等(Bobby Farrelly、Peter Farrelly) 主演：比尔-默里(Bill Murray) 莫丽-香农(Molly Shannon), 埃琳娜-富兰克林(Elena Franklin) 克里斯-埃里奥特(Chris Elliott) 克里斯-洛克(Chris Rock) 劳伦斯-费舍伯恩(Laurence Fishburne) 出品：华纳兄弟公司(Warner Brothers, USA)2001年出品 类型：卡通片/喜剧 分级：PG(粗口) 影片简介： 弗兰克-德托里(Frank Detorri，比尔-默里饰, Bill Murray)不是一个 健康的家伙。他自己也知道这一点，他年轻的女儿沙恩(Shane，埃琳娜-富 兰克林饰，Elena Franklin)和她的老师博伊德夫人(Mrs. Boyd，莫丽-香农 饰，Molly Shannon)也知道这一点。但他的好朋友鲍勃(Bob，克里斯-埃里 奥特饰，Chris Elliott)知道这件事吗？很多人看到弗兰克，都知道他再也 不是以前那个强壮的贴海报的男孩子了。 这部真人结合动画的喜剧片讲的是关于一个白血球(克里斯-洛克饰， Chris Rock)与生物钟赛跑，追踪并摧毁一个致命的新病毒(劳伦斯-费舍伯 恩饰，Laurence Fishburne)。比尔-默里在片中饰演的弗兰克，这场战争就 发生在他的体内。 作为一部风格独特的动画喜剧片，《终极细胞战》拥有二个不同的制作 班子，4个导演，从头到尾共计有650名制作人员在不同的方面工作，使弗兰 克、他的脉搏、流动的血液、恶化的身体演释得栩栩如生。这部惊人的影片 为这些专业艺术家提供了一个完美的机会，来推进电影艺术的发展，正如汤 姆-西托 (Tom Sito)所说的，“我们必须研究自己的规则”。在这影片中，计 算机控制的图像与传统的手工动画相结合，又完全融入了轻喜剧的拍摄风格。 从传统的艺术表演到生物学教科书，为了让不同的、变化多样的媒介完美无 缺地相结合，剧组还特地绘出了一份结构图。那些活跃的细胞是用Photoshop 绘制的，他们尽了一切努力让各种不同的技术天衣无缝地结合在一起，在这 部影片中创造出了史无前例的独特效果。
第一章 动画剧本概述
第一章 动画剧本概述
第一章 动画剧本概述
• 学习目标：了解动画片剧本的内容 • 学习内容：1、理解什么是动画剧本 • 2、掌握动画剧本的类型和特性 • 学习建议： 观看不同类型的动画影片
第一章 动画剧本概述
1.1动画剧本的概念
• 一部影片是由编剧、导演、演员、摄影、美工、化装、道 具、剪辑等许许多多的艺术工作者集体创作而成的。剧本 是由编剧撰写的描述影片故事内容的一种文学形式，是影 片艺术创作的文本基础，是导演与演员等艺术工作者再次 创作的根据。 • 剧本是“一剧之根本” 。
第一章 动画剧本概述
第一章 动画剧本概述
第一章 动画剧本概述
第一章 动画剧本概述
第一章 动画剧本概述
1.3动画剧本的特性
•
1.3.3幻想性
• 人们观看动画片的初衷是娱乐，同时想找到在现实中无法 实现的有趣和单纯，这就要求故事创作要有充分的想象力。 幻想是想象力的一种表现，是由个人愿望或社会需要而引 起的一种指向未来的想象。
第一章 动画剧本概述
1.3动画剧本的特性
•
1.3.2假定性
• 动画电影的故事环境和背景就是典型的非语言性语境，只 有限定了语境，故事才能在这样的外部环境下有秩序的合 理发展，这种非语言性语境又分为现实语境和非现实语境。 现实语境主要依照现实生活的逻辑来建立故事的时空、事 件和人物关系，角色基本遵循自然规律，角色的能力和我 们普通人相去不远 。非现实性语境是不按照日常生活的 逻辑来建立故事的时空和事件，在这个空间里角色有超越 自然规律的能力，但是仍有他们自己需要遵守的规律与法 则。
（1）首先，挖掘题材本身的“想像潜力”。 （2）其次，角色的创造。 （3）再次，幻想中新世界的塑造。
第一章 动画剧本概述
第一章 动画剧本概述
• 学习目标：了解动画片剧本的内容 • 学习内容：1、理解什么是动画剧本 • 2、掌握动画剧本的类型和特性 • 学习建议： 观看不同类型的动画影片
第一章 动画剧本概述
1.1动画剧本的概念
• 一部影片是由编剧、导演、演员、摄影、美工、化装、道 具、剪辑等许许多多的艺术工作者集体创作而成的。剧本 是由编剧撰写的描述影片故事内容的一种文学形式，是影 片艺术创作的文本基础，是导演与演员等艺术工作者再次 创作的根据。 • 剧本是“一剧之根本” 。
第一章 动画剧本概述
第一章 动画剧本概述
第一章 动画剧本概述
第一章 动画剧本概述
第一章 动画剧本概述
1.3动画剧本的特性
•
1.3.3幻想性
• 人们观看动画片的初衷是娱乐，同时想找到在现实中无法 实现的有趣和单纯，这就要求故事创作要有充分的想象力。 幻想是想象力的一种表现，是由个人愿望或社会需要而引 起的一种指向未来的想象。
第一章 动画剧本概述
1.3动画剧本的特性
•
1.3.2假定性
• 动画电影的故事环境和背景就是典型的非语言性语境，只 有限定了语境，故事才能在这样的外部环境下有秩序的合 理发展，这种非语言性语境又分为现实语境和非现实语境。 现实语境主要依照现实生活的逻辑来建立故事的时空、事 件和人物关系，角色基本遵循自然规律，角色的能力和我 们普通人相去不远 。非现实性语境是不按照日常生活的 逻辑来建立故事的时空和事件，在这个空间里角色有超越 自然规律的能力，但是仍有他们自己需要遵守的规律与法 则。
（1）首先，挖掘题材本身的“想像潜力”。 （2）其次，角色的创造。 （3）再次，幻想中新世界的塑造。
第一章 动画剧本概述
《动画剧本创作》第1章解析
12
♫ 有些比较详细的分镜头剧本，在每 个段落之前还标注出场景，即剧情 发生的地点和时间，甚至还附有镜 头画面设计草图和艺术处理补充说 明等（表1-1）
13
♫ 电影分镜头剧本是导演对未来影片 设计的蓝图，能够体现出导演的总 体构思，能具体地反映出每一个镜 头在影片中的作用和位置、蒙太奇 效果等。
♫ 其内容通常包括镜头顺序、景别、 拍摄方法、画面内容、台词、每个 镜头的拍摄次数、每次拍摄的时间 长度及效果等。
16
♫ 电影镜头记录本主要有以下作用： ♫ 一是可以为后期编辑时提供必要的
依据； 二是作为电影创作资料保存起来； ♫ 三是供研究者使用参考。
17
♫ 电影理论研究者可以把它作为一种 研究资料，例如通过它与文学剧本、 分镜头剧本的对比，看看其间有哪 些改动，琢磨其中改动的缘由。电 影放映部门也可以根据它对电影拷 贝进行检查，看看其损坏程度，并 据此进行修复。【案例】《我的 1919》（片段）（图1-9至图1-11） 编剧：黄丹、唐娄彝图1-9 影片 《我的1919》镜头记录本图
24
♫具体的视听形象就把舒缓的节奏 与“甜蜜而温柔”的情绪直观地 传达出来。
25
课内小练习：
完成一段有场景
和人物出场的电
影剧本开端。时
间：周末傍晚，
甜 蜜
而
时代，现代。地
温 柔
点不限。
的 夜
（
卢
磊
磊
绘
）
26
影视剧本与文学作品虽说都是在纸上 写故事，但叙事的方法、手段和构 思的规律却是有差别的。二者都需 要运用形象思维，但影视中的形象 思维更特殊一些。这种“影视化” 的形象思维要求创作者在构思时脑 海中总有一张银（屏）幕在播放影 像。
♫ 有些比较详细的分镜头剧本，在每 个段落之前还标注出场景，即剧情 发生的地点和时间，甚至还附有镜 头画面设计草图和艺术处理补充说 明等（表1-1）
13
♫ 电影分镜头剧本是导演对未来影片 设计的蓝图，能够体现出导演的总 体构思，能具体地反映出每一个镜 头在影片中的作用和位置、蒙太奇 效果等。
♫ 其内容通常包括镜头顺序、景别、 拍摄方法、画面内容、台词、每个 镜头的拍摄次数、每次拍摄的时间 长度及效果等。
16
♫ 电影镜头记录本主要有以下作用： ♫ 一是可以为后期编辑时提供必要的
依据； 二是作为电影创作资料保存起来； ♫ 三是供研究者使用参考。
17
♫ 电影理论研究者可以把它作为一种 研究资料，例如通过它与文学剧本、 分镜头剧本的对比，看看其间有哪 些改动，琢磨其中改动的缘由。电 影放映部门也可以根据它对电影拷 贝进行检查，看看其损坏程度，并 据此进行修复。【案例】《我的 1919》（片段）（图1-9至图1-11） 编剧：黄丹、唐娄彝图1-9 影片 《我的1919》镜头记录本图
24
♫具体的视听形象就把舒缓的节奏 与“甜蜜而温柔”的情绪直观地 传达出来。
25
课内小练习：
完成一段有场景
和人物出场的电
影剧本开端。时
间：周末傍晚，
甜 蜜
而
时代，现代。地
温 柔
点不限。
的 夜
（
卢
磊
磊
绘
）
26
影视剧本与文学作品虽说都是在纸上 写故事，但叙事的方法、手段和构 思的规律却是有差别的。二者都需 要运用形象思维，但影视中的形象 思维更特殊一些。这种“影视化” 的形象思维要求创作者在构思时脑 海中总有一张银（屏）幕在播放影 像。
动画概论笔记
第一章动画概述第一节动画概念二、动画概念动画是一种手段，使得本来没有生命的形象活动起来。
动画是“画”出来的电影。
动画是一种通过一系列连续的画面来显示运动的技术，是以一定的播放速度来达到运动的效果。
运动是通过连续播放一系列画面，给视觉造成连续变化图像。
阐述了过程——系列画面，连续播放。
阐述了结果——图画的连续变化造成动感。
说明了动画的原理——视觉原理。
动画的特点：广阔的表现内容。
多样的表现形式。
夸张与象征。
三、动漫产业：是指以创意为核心，以动画、漫画为表现形式，包含图书、报刊、影视音像制品、舞台剧等产品开发、生产、发行以及与动漫形象有关的服装、玩具、电子游戏等衍生产品生产和经营的产业。
因为有着广泛的发展前景，动漫产业称为“新兴的朝阳产业”。
创意产业：创意工业、创造性产业、创意经济个人创造力、技能和社会中获取发展动力的企业，以及那些通过对知识产权的开发可创造潜在财富和就业机会的活动。
四、动画应用领域1、影视制作2、动画电影3、电脑游戏制作4、建筑装潢:⑴室内外效果图⑵环境规划效果图5、教育6、艺术创作7、网络（火星时代）8、手机五、1、动画在制作过程中涉及到剧作、分镜、设计、绘制、时间控制、拍摄、剪辑、音效等多种技术。
2、电影采用了每秒24幅画面的速度拍摄、播放。
电视采用了每秒25幅（PAL制）或30幅（NST制）速度拍摄、播放。
3、如果拍摄时高于这个速度称为“升格拍摄”即慢镜头。
如果拍摄时少于这个速度称为“降格拍摄”即快镜头。
4、动画完整装置：⑴使动画动起来的机器。
（2）将画面投射到墙壁或屏幕的设备。
（3）视觉暂留的生理特征。
一、中国动画辉煌的历史1、万氏兄弟万籁鸣万古蟾万超尘万涤寰2、中国动画繁荣时期a、1957－1965《小蝌蚪找妈妈》《牧笛》《大闹天宫》《半夜鸡叫》b、1976－1989《哪吒闹海》《三个和尚》《鹿铃》《天书奇谈》c、现代二、近代中国落后的原因a、体制和政策b、宏观重视与市场散乱c、产业过渡艰难d、国产产品供需不顺e、中国动画自身的原因动画者应该具备的条件一、善于观察a、对自然界运动规律的理解b、艺术来源于生活c、从里往外画d、可以不凭空想像e、收集素材（从现在开始）二、丰富的想像力与表演能力a、体验派b、表现派三、良好的美术基础造型能力和熟练的绘画技能a、速写练习b、线的准确性c、画面构成四、持久的创作热情和耐心a.动画为期较长b.学习和提高需要慢慢积累.五、集体合作精神六、软件操作能力 a.绘画软件 PTPSb.二维动画软件Plashc.三维动画软件3DMayad.后期剪辑、合成软件七、视听语言独白、音乐、音效镜头：指摄影机自开机至关机一段时间内所记录的内容。
(完整版)第一章 动画短片创作概论
个性化，强调表达自我，因而在创作上有更为自由的发挥空间。 但是短片的创作方法和规律很难一概而论，基于长度的差异，其剧本构思方式也
有所不同。 ◆1一3分钟的短片，结构上往往被简化了：由制造悬念、情节突转这两大部
分组成； ◆3分钟到十几分钟是比较常见的短篇容量，可以讲一个起承转合比较完整的
故事了。
■ 推荐《世界动画大片鉴赏》《数字短片创作》：明白什么是“最好”，是“好” 动画的第一步 奥斯卡最佳动画短片成功之处在哪？他们有什么特点？从这些获奖作品中我 们能看到成功动画创作的一般特点？
3.4 课程安排
8.31-9.1 第一周：完成短片脚本 9.7-9.14 第二、三周：完成角色、场景、灯光设定 9.15-9.29 第三、四、五周：完成分镜设定 10.6-10.7 第六周：大致声音前期设计，剪辑制作动
画样片 10.12-~ 第七周：开始制作阶段
2.1 剧本
■ 动画创作就是将文字剧本“转化为影像和声音的过程”。 文字剧本是动画前期创作的依据。
第六十六届(1994)奥斯 卡最佳动画短片--《超 级无敌掌门狗：裤子错 了-《超级无 敌掌门狗：九死一生》
第七十六届(2004)奥斯卡最 佳动画短片--《哈维.克拉姆 派特》
2.2.1 引人注目的内容和形式
动画短片：钢丝圈的恶作剧
在这部影片中，所有的人物、道具都 是用铁丝折成的，就像用简练的笔调 勾画出来的形象。这种形式的创意和 故事富于象征意义的风格十分相配。 同时，这种形式本身就很独特，观众 的视线会把这种新鲜的视觉形象牢牢 抓住，会感到更强的感染力和冲击力 。
2.2.1 引人注目的内容和形式
大多数短片都有一个共同的特点，形式感的独创性和极致化。
黏土动画系列 ：1、相对于传统手绘或三维动画，对观众来说有着某种新鲜感。 2、从实际制造的角度来看，很多比较另类的动画表现形式，在长篇动画中很难完 美地实现，在短片中才能发挥自如。 （有了主题怎么去做个性)
有所不同。 ◆1一3分钟的短片，结构上往往被简化了：由制造悬念、情节突转这两大部
分组成； ◆3分钟到十几分钟是比较常见的短篇容量，可以讲一个起承转合比较完整的
故事了。
■ 推荐《世界动画大片鉴赏》《数字短片创作》：明白什么是“最好”，是“好” 动画的第一步 奥斯卡最佳动画短片成功之处在哪？他们有什么特点？从这些获奖作品中我 们能看到成功动画创作的一般特点？
3.4 课程安排
8.31-9.1 第一周：完成短片脚本 9.7-9.14 第二、三周：完成角色、场景、灯光设定 9.15-9.29 第三、四、五周：完成分镜设定 10.6-10.7 第六周：大致声音前期设计，剪辑制作动
画样片 10.12-~ 第七周：开始制作阶段
2.1 剧本
■ 动画创作就是将文字剧本“转化为影像和声音的过程”。 文字剧本是动画前期创作的依据。
第六十六届(1994)奥斯 卡最佳动画短片--《超 级无敌掌门狗：裤子错 了-《超级无 敌掌门狗：九死一生》
第七十六届(2004)奥斯卡最 佳动画短片--《哈维.克拉姆 派特》
2.2.1 引人注目的内容和形式
动画短片：钢丝圈的恶作剧
在这部影片中，所有的人物、道具都 是用铁丝折成的，就像用简练的笔调 勾画出来的形象。这种形式的创意和 故事富于象征意义的风格十分相配。 同时，这种形式本身就很独特，观众 的视线会把这种新鲜的视觉形象牢牢 抓住，会感到更强的感染力和冲击力 。
2.2.1 引人注目的内容和形式
大多数短片都有一个共同的特点，形式感的独创性和极致化。
黏土动画系列 ：1、相对于传统手绘或三维动画，对观众来说有着某种新鲜感。 2、从实际制造的角度来看，很多比较另类的动画表现形式，在长篇动画中很难完 美地实现，在短片中才能发挥自如。 （有了主题怎么去做个性)
动画剧本概述
第一节
1.2
剧本——影视动画的基础
影视剧本的作用
剧本是一种文学形式，是戏剧演出的文学依据，是 对未来视听语言的一种文字表述。 剧本是戏剧艺术创作的文本基础，是导演和演员二 次创作的出发点，导演和演员根据剧本从事戏剧艺 术活动。
第一节
1.3
剧本——影视动画的基础
影视剧本的特性
逐个场地、逐个镜头地去写剧本。
剧本——影视动画的基础
汤
屋
名字的含义：千寻 到 小千
河神形象
第一节
剧本——影视动画的基础
“一部好的剧本，很少有说明性的东西，说明 某种场合的人物是比较容易的，但是通过动作或作 者对话的微妙变化来描写人物心理要困难得多。“ ——黑泽明
思考： 剧作家如何表现小说中“那是一些傲慢的、 装腔作势的女人”或“他不善交际，但感情丰富” 这样的小说中常见的写法？
第 一 动节
画 剧一 本剧 概之 述本
——
教学目标：
掌握动画剧本的定义、特性与种类、格式等
相关概念，了解动画片剧本的内容。 了解剧本创作的准备工作，具备编剧人员的 基本素质。 初步了解动画剧本创作的三个阶段，对剧本 创作有个大致了解。
教学内容：
一、剧本——影视动画作品的基础 二、剧本创作的若干准备工作 三、动画剧本创作的三个阶段
第一节
剧本——影视动画的基础
再造想象与创造想象
再造想象是在经验记忆的基础上，再创造出相 应新形象的心理过程。 创造想象是通过对各种形象的分解、综合，创 造出新形象的思维过程，是不依赖已有的描述而进 行的独自创造。
VS
第一节
剧本——影视动画的基础
想象与现实的关系：
很多动画片本身就是一种对现实生活的 表现，有着现实生活的许多影像。 想象与夸张离不开现实的逻辑，所有的 想象都不是凭空产生的，和我们的现实环境 有密切的联系。
影视动画短片创作 第1章 动画片概述
图 1-5-2
图 1-5-3
图 1-5-4
图 1-5-5
许多新技术更加快速和迅猛地进入影视动画创 作领域，冲击和影响着影视艺术的发展与未来。科 学技术已经成为 “我们时代的神经系统”，它将使 影视艺术成为能够在四维时空“自由飞翔的观察者” （爱因斯坦语）。影视动画艺术正在超越以往的运 行轨道，从宏观到微观，从单一到多元，从内容到 形式，发生前所未有的变化。要适应这种变化，必 然给创作者提出了更高的要求，提高艺术家的科学 素养也就迫一部地相继问 世，如梦工厂的《小蚁雄兵》、《怪物史莱克》 （图 1-5-2）、《沙鱼故事》、《马达加斯加》 （图 1-5-3）等，迪斯尼公司的《海底总动员》 《超人特攻队》（图 1-5-4）、《虫虫危机》《怪 物公司》（图 1-5-5）…… 这些动画片都有很高的 资金回报率，总票房都在上亿美元。
图 1-2-2
图 1-2-3
图 1-2-4
第 3 节 假定性与逼真性
在动画片创作实践中有一个不能忽略而又难 以把握的问题假定性与逼真性的关系，或者说， 是真实性与戏剧性的关系，或者是生活的真实性 与艺术夸张的关系。
真实性是一切艺术的生命。但这种真实性并 不是一草一木般的真实，或仅仅是现象的真实， 而是一种“逼近生活的真实”， 并不完全等同于 真实生活和生活本身，并不是生活自然主义的实 录。这种逼真性是在现实基础上的提炼，比生活 更集中、更概括、更典型，是经过艺术再创造的 真实，是来源于生活本质的艺术真实。另外，一 切艺术创造既要反映客观的真实，又要表现主观 的真实（情感上的真实）。
图 1-4-1
只有准确地把握住观众的思想脉搏、审美需求， 拍摄出“既叫好又叫座”的影视片才能达到艺术价 值与票房价值的双向成功，做到商业性与艺术性的 统一。
动画剧本创作-01动画剧作概论
01
分镜头脚本
将剧本转化为分镜头脚本，包括 场景描述、动作指示、镜头切换 等细节。
画面构图
02
03
动作与特效
设计每个镜头的构图、角度和视 觉效果，以实现最佳的视觉呈现。
指示角色的动作和表情，以及特 效的使用，使画面更加生动和有 张力。
对白与动作描述
对白设计
根据角色性格和情境，编写角色的对 白，使其符合故事情节和人物设定。
青少年动画
面向年龄稍大的青少年，内容涉及情感、成长、冒险等主题。情节相对复杂，角 色形象鲜明，注重人物内心世界和情感变化。
代表作品
《海贼王》、《火影忍者》
成人动画
成人动画
面向成年人，内容涉及社会、人性、哲学等深度主题。情节复杂，角色形象饱满，注重人物关系和心 理描写。
代表作品
《马男波杰克》、《瑞克和莫蒂》
创新与拓展
在保持原作精髓的基础上，融入新创意和元 素，丰富故事内涵。
适应媒介特点
根据不同媒介的特性，调整故事结构和表现 形式，以符合媒介特点。
权衡商业与艺术
在追求商业价值的同时，注重作品的艺术性 和审美价值。
THANKS
感谢观看
情感表达
对白应能够传达角色的情感，使观众 能够感受到角色的喜怒哀乐，增强剧
情的感染力。
节奏掌控
对白应与剧情发展相协调，控制好剧 情的节奏，使故事情节流畅、紧凑。
动作与表情的描述
细节刻画
通过具体的动作和表情描述，能够使角色形象更 加生动、立体。
情感传递
通过动作和表情的描述，能够更好地传递角色的 情感状态，增强观众的代入感。
动画剧作的特点
动画剧作具有丰富的想象力和创造力，能够突破现实限制，展现出独特的视觉效果和情感表达。同时，动画剧作 也注重细节和画面的精致程度，以营造出引人入胜的氛围和情感共鸣。
《动画剧本创作》课程教学大纲
《动画剧本创作》课程教学大纲课程名称：动画剧本创作英文名称： Animation script课程类型：专业核心必修课程总学时： 48（理论学时：16 ，实训学时：32 ）考核方式：考试成绩评定：1、百分制；2、综合考核成绩=平时成绩×30% +期末考试成绩×70%；3、平时成绩以实践作业成绩和出勤率为依据，期末考试成绩以考试卷面成绩为依据。
授课对象：动画（本）先修课程：动画概论教材：《动画剧本设计》朱雪、金鑫上海人民美术出版社 2014年版参考书：1、《动画剧本创作》洪汎山东美术出版社 2010年版2、《动画剧本创作》马振龙中国建筑工业出版社 2015年版一、课程目的和任务本课程旨在奠定动画写作的理论基础，阐述动画编剧的基本概念与技巧。
通过本课程的学习，使学生能够进行不同风格与题材的动画剧本创作；具备声音、画面造型和叙事相结合的剧本结构能力；并了解国内外动画剧作的基本趋势与最新动态。
目标是通过对本课程的学习，使学生清晰动画剧本的概念，特点以及与其他文学形式的联系与区别；了解动画剧本中的人物塑造的特点以及在动画剧本创作中的地位和作用。
课程定位是使学生理解动画剧本中的故事塑造的特点以及在动画剧本创作中的地位和作用；具备能够独立创作影视动画剧本创作的能力和动画艺术短片剧本的能力；培养学生的创作思维和文字运用能力。
二、教学内容基本要求、重点和难点缺第一章动画的基本概念（一）教学目的：通过本章讲解动画的基本概念、分类及动画的发展历史和原理，并通过实例解析动画发展各阶段的作品机器杰出代表，使学生在全面了解理论知识的同时与实践结合起来，进一步巩固学习成果。
（二）教学重难点：重点：动画的起源与发展难点：动画的基本原理及种类（三）教学内容：1．动画的定义2．动画的起源与发展3．动画的基本原理4．动画的种类（四）本章小结：动画从产生到如今的飞速发展经历了一个漫长而辉煌的过程。
动画与其他任何艺术一样，其产生与发展都具有一定的时代意义。
动画剧本与创作---第一章 动画剧作概论
第一章 动画剧作的基本概念
• 什么是影视剧本？ • 从它的作用来看：一部影片的创作，是从剧作者编写 文学剧本开始的。文学剧本是整部影片的基础，这不
仅因为它是影视作品的第一道工序，也是导演再创作
的依据，是未来影片成败的前提。 • 如果说视听语言是一种特有的讲述故事的方式，那么 剧本就是未来视听语言的一种文字表述：美国最畅销 的电影剧作家—悉德·费尔德，在谈到电影剧本这一 基本概念的时候，首先就强调了“它既不是小说，也 不是戏剧„„而是由画面讲述出来的一个故事。”
去完成这个看似根本不可能完成的任务„„勇敢、梦 想、执著„„这些人类身上最美好、最珍贵的东西，
在真实世界中也许被磨砺得残缺不全了，但是动画片
却能够唤起人们心中这些久违的情怀。 • 剧本是一种独特的文学样式，形式上用“场”作 为组成单元，强调内容的视听表现力。而对于动画剧 本，则要求与动画自身的形式感完美的结合。
• 第三节 动画片剧本的内容
•
• •
单纯而富有想像力，质朴美好的情怀。
动画片应该讲什么样的故事？塑造什么样的人物？ 它究竟和普通剧本有什么区别？它的特性到底在哪儿？
第一章 动画剧作的基本概念
• 这些问题经常引起人们的争论。有的人说，动画
片的剧本和普通剧本没什么区别，只是搬上荧屏时具
体表现形式不同罢了。 • 有个比喻可能不太恰当，这就好像做冰淇淋，可 以有各种各样的口味，水果味的、巧克力味的、酒味 的„„但会有一些品种的冰淇淋更受欢迎，而另一些 就不太受欢迎，比如说咸菜口味，辣椒口味„„为什 么？这是因为某些味道能和冰淇淋本身的特性结合得 更好吧。
影视动画剧 本创作
第一部分 动画剧本概论
第一部分 动画剧作概论
• 剧本的内容和形式有着区别于其他文学作品的特 点，动画剧本除去具有影视剧本的一般特点外，更强 调剧本创作与“动画”这种特殊形式的完美结合。 • 它的特性就在于营造一种具有原创性的幻想空间。 在这种幻想打破现实生活逻辑关系的同时，建立一个
1.动画剧本概述
1.2 动画剧作的基本概念
• 剧本是由画面讲述出来的一个故事。
• 文学剧本是整部影片的基础，是未来影片成败的前提。
• 剧本的功能：
• 导演的蓝本
•
•
合作者的参考资料
专业学者的研究资料
在剧本的创作中，不仅要把故事讲好，人物塑造好，还有一个很 重要的要求：
Байду номын сангаас
你的剧本是否具有视听表现力
剧本于文学：
剧本不是文学 剧本具有一定的文学性
2.2剧本的格式
• 故事梗概——人物小传—— 大纲 ——剧本 • （立项） （编剧自己）（导演、制片）
格式
• • • • • • 名字 人物 故事梗概 场号、时间地点 人物的基本状态和动作 逐个镜头地叙述人物动作和行为
第一场 时：日 地：社区综合办公室 人：郭二林，杨大妈，上官丽莎 ¤杨大妈正在听中波里的新闻，上官丽莎在照镜子，梳头。 ¤郭二林拎包进门 杨：呦，二林子来拉。 郭二林：哎！老主任，（冲上官丽莎）早！ 上官丽莎：（抬起头）您也早！昨的球儿您看了嘛， ¤郭二林走到自己的桌子前，坐下， 郭二林：咳，看什么球啊，挨户收咱那个管理费，一家儿看上两眼，对了，（起身）杨主 任，先把昨儿个我收的那钱给您吧，（掏出一纸袋子，递上）我点了三遍了，您再点点。 杨大妈：（把钱从袋子里取出）：林子，都收完啦？ 郭二林：啊。 杨：多少啊？ 郭二林：（正要从暖瓶倒水，抬头）两千三百五。 杨大妈：哦（做点钱状）。
2.3剧本的内容
动画应该讲什么样的故事？ 塑造什么样的人物？ 它和普通剧本有什么样的区别？
2.3剧本的内容
1.要单纯而富有想象力 2.要有质朴美好的情怀
3.动画剧本的特征
3.1 动画剧本的基本特性： 营造具有原创性的幻想空间 3.2 逻辑与幻想是否矛盾？ 3.3 与众不同的幻想世界
第一章 动画剧本创作
示主题
• 分镜头剧本
•
导演完成，根据文学剧本的描写，逐一地将场景，镜头设计出
来，包括摄影机的角度，人物调度，镜头术语等拍摄的具体细节。
文学剧本格式
• 1封面：
•
写明题目，类别，署名，出品单位
• 2.出场人物（以出场顺序或以主次顺序） 和主要地点
• 3.正文：
•
第1行标示场号，概括本场的场景特点，介绍空间（内景或外
• 动画剧本的写作特征：
•
不为阅读，为拍摄
• 应强调视觉造型性和听觉
• 用视觉的构思方式讲故事
• 1.视觉造型性：
•
编剧所写的剧本必须是可以看见的，是可以
被表现在银幕上的。
•
表现：人物动作
•
场面调度
•
环境气氛
• 剧本的视觉造型性主要体现在以下三个方 面：
• 1、人物的视觉造型性，包括外表造型和动 作造型；
• 在小说里直接叙述出来告诉读者： 哈利波特经常被表哥欺负
• 剧本里：转化为能让人看得到，感 受得到的具体细节。
• 电影中设计了一个小段落： • 哈利波特住在楼梯下面的小柜橱里
，而肥胖而高大的表哥上楼梯时， 故意又跳又蹦，使劲跺脚；结果柜 橱里被震得墙灰纷纷落下，哈利波 特被弄得一头是灰。
三、真人电影与动画电影的区别
• A说：XYXYXY。（注释：相关的情景动作描写 ）
• C说：TXY......（注释：相关的情景动作描写） ......
（三）、剧本的时空结合特点
• 1.电影的时间表现：
•
影片放映时间
•
剧情叙述时间
•
观众心理感受时间
• 记录，压缩，延长
• 2.电影的时空表现手段
动画剧本创作第一章 概述
二、剧本格式
1.场号、时间、景色
第一行：场号（是第几场戏？）；概括地介绍这场戏的时间和空间；时空的类别 （拍摄需要分为日景、夜景；内景、外景）。 阳光灿烂的海面上，一艘小轮船摇摇摆摆地漂浮着。（小船的甲板上/日/外） 第二行：人物的基本状态和动作。 爸爸手持鱼竿，悠闲地坐在船头的小凳子上，他身旁放着鱼竿和水桶。
第二节 剧本的特性与格式
一、剧本的特性
分镜头台本
分镜头台本是导演的工作，里面会细致地把摄影机 的角度、镜头术语、演员走位等拍摄时的具体设计都写 出来
影视剧本
影视剧本是编剧的工作，不必告诉导演拍什么、如何拍， 而是要“逐个场地、逐个镜头”地写剧本。 关键：一定要逐个场地，逐个镜头地去写剧本
图1-4 动画片《快乐奔跑》分镜头台本范例
2.逐个场地、逐个镜头地去写
3. 用彼此间隔的单元(或场)的连接推动影片前进
4. 将主观的抒情、议论、描写转化成视听语言
三、文学作品与影视剧本中刻画人物的不同手法
案例分析1-2 刻画主人公
图1-5 《哈利· 波特与魔法 石》书中描写的哈利形象
他经常穿达德里的旧衣服，这使他看上去显得更瘦更 小——要知道达德里要比他大四倍啊，哈利长着一张瘦瘦的 疙瘩脸，黑黑的头发，亮蓝色的眼睛，他的那副圆眼镜是用 很多胶布粘在一起的，因为达德里总喜欢打他的鼻子，哈利 对自己长相最满意的地方要数前额那道闪电形状的疤痕了
图1-6 电影《哈利· 波特与魔法石》中表哥故意又跳又蹦把哈 利弄得一头灰
哈利· 波特住在楼梯下面的小柜橱里，而肥胖高大的表哥上楼梯时， 故意又跳又蹦，使劲跺脚：结果柜橱里被震得墙灰纷纷落下，哈利· 波 特被弄得一头是灰，见图1-6。
第三节 动画剧作技巧