六年级作文：我的未来我做主

第1篇：我的未来我做主 600字
坐在我房间的窗户旁，自己痴痴的幻想着未来【我经常这样】。我从上幼儿园时就梦想着长大能做一名服装设计师，一直到现在还是没有改变这种想法。
叙述自己的梦想，为后文的想象铺垫。?
某一天，我坐在办公室里，仔细的看着我手中的设计图，不时地在上面涂涂改改。那张纸不知道被我用橡皮擦过多少次，正当我快要将设计图改好时，接到一电话，说某某地方要举行服装设计比赛现在可以去报名。一等奖获得者可获得“顶级设计师”的称号以及5000元奖金，二等奖获得者可获得“超级设计师”的称号以及3000元奖金，三等奖获得者可获得“最佳设计师”的称号以及1000元奖金。
奖项的设立，有条有理。?
这么给力的事，我当然巴不得马上参加，所以我以最快的速度报了名。听说比赛时间定在月10号，现在已是11月份了，我得加紧练习冬装设计了。
“给力”，富有时代气息的词语的运用，含使文章的语言更加活泼。
比赛开始了，我稍有些紧张，先是初赛，30名选手中要淘汰15名，剩下15名。“本次设计大赛，正式开始！请选手们设计一套圣诞装。”广播响起。大家都忙活了起来……我排名第5，没被淘汰。“下面决赛正式开始！”广播再次响起，“决赛中，选手们要设计出因纽特人穿的保暖衣，要既美观又非常保暖的。”这种衣服我倒还没怎么听过，但我还是照着想象设计出了那种既美观又非常保暖的衣服……可评审员们却觉得我设计的衣服不够保暖，但是设计的水平很高，所以给我评了二等奖。
具体的叙述了得奖的过程和结果。?
得了二等奖我已经很高兴了，但是我还要朝着更高的目标前进!
我真的能成为“超级设计师”吗？我一定要实现在那充满“未来”的窗台上，那奇妙的梦想。
照应开头。?
福建省厦门市滨东小学五年5班刘雅萱
辅导老师：郑兰香
点评内容：小作者对丰富的想象力，幻想了自己的在未来一次参加“服装设计比赛”的全过程，叙事具体而生动，从而把自己幼时的梦想鲜明的告诉读者。更突出的是，小作者开篇阐明自己的梦想是什么，而结尾则表明了自己要在将来成为“超级设计师”的坚定信念，首尾相照应，从而使文章的思路清楚，结构完整而严密。点评老师： 唐学成第2篇：我的未来我做主 400字昨天一去不返，今天转眼即逝，都是值得我们去好好把握的。对于明天，我们所能做的是努力把今天做到最好。任何值得我们做的事都要做好。时间的大钟上始终写着同一个词——“现在”。所以，我们只有从现在开始，珍惜将要流逝的每分每秒。我们为什

么要读书？是仅仅为了父母的期望而读书吗？显然不是。虽然，有的人始终无所事事，在渐渐心灰意冷的同时，却幻想着自己的未来。于是，一次又一次地怨声载道=，脑海里一片空白，觉得自己什么都懒得做。也许父母可以给他铺桥筑路，可谓前途一片光明。而我们，更重要的是靠自己拼搏了。我们更喜欢这种生活方式：不喜欢未来被别人安排。我时刻告诫自己：不许懒惰，要靠自己的努力，即使失败了也永不放弃，永不言败。距离明天还有一条漫长的黑夜的路，我虽然看不清自己未来的路，也许会碰壁，也许会迷失方向……但坚定的的信念已告诉我：只要心中燃烧着希望的火，何难感知不到自己所要走的路，心中有燃烧着的希望的火，又何惧前途艰险！新的一天又将开始，我的未来我作主！六年级:高清仪第3篇：我的未来我做主 700字一个人如果连梦想和追求都没有，那还谈什么未来呢？毛主席说：“世上无难事，只要肯登攀。”自己的未来必将充满绚丽多彩，我对自己的未来充满了希望﹑期待和自信。妈妈说：“彦青将来当个数学家﹑科学家﹑艺术家……随便选个都行。”爸爸说：“你总得比我强吧，将来考博士吧！”我有点蒙了，找不到未来了。对，我的未来，我做主！我想当个医生，医术高明，用自己的医术换来一个个病人的康复，换来一个个家庭的欢乐。那该有多好啊！我心里甜滋滋的。我将来要考博士，知识渊博，满腹才华，为祖国做出大贡献，创造更强大的祖国。我还想出国留学，去参观参观﹑游览游览﹑见识见识外面的世界。或者当个摄影师，去游遍全世界的大好山河，把它们拍摄下来，建立自己的网站，供人们参考﹑欣赏。……我想的太多太多，但是不想听从父母。记住，我的未来，我做主！我对自己的工作没什么要求，但一定要我喜欢，因为只有这样我才能对这份工作负责任，做得好。25岁读完博士之后，我想先当一位作家，写出无数小说和许多有趣的故事﹑漫画；可供成人们和孩子们阅读。如果不成功，我还可以当画家，挥笔一画，就能展现出我的能力和潜力；也能把美丽的景物用画画的方式记录下来，让人们学习﹑欣赏或散散心，放松放松身心。我还可以当当厨师，做出美味的食物，调制出独特的秘方，让人们品尝后清新爽口，能把一天的紧张全部抛到后脑勺后面；还要把美食给我的家人品尝，全家人围坐在一个小圆桌前吃饭，有说有笑，开心快乐，那才叫好呢！以上都是我的梦想和追求，每个都需要百倍努力，脚踏实地，从现在做起，从点点滴滴做起，学好知识。我的未来，我做主！请记住这句话。 漳

州市实验小学五年级:林彦青第4篇：我的未来我做主 800字“未来”这个存在着无限幻想的词汇！对于未来，我们有太多的幻想空间，我们永远不知道未来会发生什么？但至少我们可以去幻想，去幻想美好的未来。或许未来不是你所幻想的那样，但至少你的幻想可以当做一个美丽的梦！在这个梦中，你随心所欲，做一切你想做的事，做一个你认为最完美的你！“未来”是一个值得关注的焦点，值得我们去关注的高潮！“未来”——充满着无限美好！或许现在的卧室一个懒散、不爱学习、又不听父母话的孩子。那么我将幻想未来的我是一个勤劳、刻苦学习、又乖巧的女儿；或许现在的我是一个懦弱、动不动就流泪的、非常胆小的女孩，那么我将幻想未来的我是一个坚强、勇敢、不再流泪的女强人；或许现在的我是一个任人欺负的小绵羊，那么我将幻想未来的我是一个武林高手，让那些人听到我的名字就不寒而栗。“未来”——充满着无限向往！我幻想我的未来每天都是晴空万里，天边永远挂着想棒棒糖一样美丽七彩的彩虹；在我工作的地方充满着笑声，一直传到很远很远的地方；当我到学校回想往事的时候，可以听见朗朗的读书声；当我回到故乡的时候扑鼻而来的是花的香气、大地的香气、小草的香气；看到了花的娇艳、大地的坚实，小草的顽强；更重要的是孩子们的欢声笑语！“未来”——充满着无限的成功与失败！当一个人诞生的时候就注定要经历磨难，经受痛苦，因为痛苦是人活在世上的必修课程！但也要接受成功的喜悦和感激的泪水。或许今天你想做的那件事你失败了，但“失败乃成功之母”，可能在未来的那一天你要做的事就完成了。有一首歌唱到“不经历风雨，怎能见彩虹。”只有经过了刻苦的努力，才能在未来的某一天看到你勤劳的成果！每一个孩子都有幻想和梦想的权利！这些幻想、梦想都需要我们在“未来”去一一实现。有人说未来是一个不知道的时空；有人说对未来的的幻想都是空话。可我却认为只要现在打下坚实的基础，确立一个明确的目标，永远为这个目标二努力、发奋学习。那么未来就不是一个不知道的时空，也不会有人说对未来的幻想都是空话了！让我们为未来的那个目标而努力吧！ 初一:2014我爱你第5篇：我的未来我做主 900字题记-----我们已经没有像以前那般可爱，我们拥有我们自己的童年，我们的一切由我们自己作主，我们在也不需要家长操心，因为我们自己已经长大了……都说现在我们小孩子是温室中的花朵，但我不这么觉得，因为现在的小孩子都是生活在作业堆中，补习班中。已经没有以前小

孩子欢快，也没有了一个童年。现在，说生活在大山中的孩子接触不到任何的现代科技，并且是十分的贫穷，读不到书。但是他们生活的无忧无虑，自由自在，没有一点拘束，拥有一个难忘的童年。而我们生活在城市里的孩子只能坐在教室的窗口边仰望着只有四角的天空，一个灰白色的天空，上面没有展翅翱翔鸟儿，也没有朵朵白云，如同一片空白的电脑屏幕，上面没有任何东西。或只能坐在家里院子里遥望被大楼挡的只有一点的白色天空。也可以说现在的小孩子是一个个的蜗牛，书包就是那个蜗牛壳，那个里面装满了书籍，辅导书的书包，压的我们抬不起来肩，渐渐成了驼背。所以不要说农村的孩子苦，因为他们有我们用千金都换不到的东西-----快乐，自由……我们要有一个快乐的童年，拥有一个令自己长大以后都值得怀念的美好童年。又有一些家长会说，这样会使自己的孩子直接的输在起跑线上，被远远的甩在后面，到时候想追也追不到了。是这样，但这比一个孩子的心理是留下美好的回忆，还是内心深处的阴影。就是因为现在的竞争十分的强烈，所以才会有那么多的家长给孩子报那么多的补习班，哪个家长会希望自己的孩子比别人的孩子学习成绩差呢？但是家长们从来没有想过孩子们的想法只是一味给他们报各种各样的补习班，却没有报一些兴趣爱好班，让孩子们的生活枯燥，乏味，就像一篇作文里没有一点的修辞手法，一点好词好句。家长不是孩子的秘书，也不是他们的老板，只是养育他们的人，他们的未来由他们自己做主，而并不要家长作主。因为这样，所以家长请不要在管我们小孩子，我们已经没有在牙牙学语的那个时期，而是可以自立了，我们的未来由我们自己把握，打拼。我们也不是一只被关在补习班这个笼子小鸟儿，而是在蓝天白云之上展翅高飞的雏鹰，俯视着整个世界，地球。我们自己的未来全靠我们自己拼搏，请父母不要在管我们，给我们一个美好童年。六年级:当黎明来的时候