第127093号第二章_特殊三角形综合练习卷
第二章特殊三角形单元基础检测卷(含精析)
第2章 特殊三角形 基础检测卷、选择题。
(本题有 10个小题,每小题3分,共30分)如图,三角形纸片 ABC , AB=10cm , BC=7cm , AC=6cm ,沿过点B 的直线折叠这个三角 形,使顶点C 落在AB 边上的点E 处,折痕为BD ,则△AED 的周长为( )等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为 40 °则其顶角为(如图,在等腰直角ABC 中,.ACB =90°, O 是斜边AB 的中点,点D 、E 分别在直角边AC 、BC 上,且.DOE =90°, DE 交OC 于点P .则下列结论: (1) 图形中全等的三角形只有两对;(2) ABC 的面积等于四边形 CDOE 面积的2倍; (3)CD CE “ 2OA ;2 2(4) AD 2 BE 2 =2OP OC .其中正确的结论有( ) A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个5. 如图,在厶 ABC 中,AB = AC , / B = 40o, D 为 BC 上一点,DE // AC 交 AB 于 E ,则/ BED的度数为( )A . 140oB . 80oC . 100oD . 70o6. 如图,在厶ABC 中,AB=AC , / ABC 、/ ACB 的平分线相交于点 D ,过点D 作直线EF // BC ,交AB 于E ,交AC 于F ,图中等腰三角形的个数共有(B . 153和6,那么该三角形的周长为(C . 10D . 12 或 15A . 50 °B . 130 °C . 50 或 130 °D . 55。
或 130 °B.13cmA.9cm2.A . 12C.16cm(第4题)D.IOcmB(第15题)7 •下列各组数中不能作为直角三角形的三边长的是()8. △ ABC 中,下列条件一定不 能判断△ ABC 为直角三角形的是()C 、/ A : / B : / C=3:4:5D 、三边长分别为 n 2 -1 , 2n , n 2 1(n > 1)9•如图所示,一段楼梯的高BC 是3m ,斜边AC 是5m ,如果在楼梯上铺地毯,那么至少需要地毯()、填空题。
八年级数学特殊三角形综合练习题
第二章特殊三角形综合练习卷一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列图形中,不一定是轴对称图形的是 ( )A.线段 B.等腰三角形 C.直角三角形 D.圆2.若等腰三角形的两边长分别为4和9,则周长为( )A.17 B.22 C.13 D.17或223.如果三角形一边上的高平分这条边所对的角,那么此三角形一定是 ( )A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等边三角形 D.等腰直角三角形4.小明将两个全等且有一个角为60°的直角三角板拼成如图所示的图形,其中两条较长直角边在同一直线上,则图中等腰三角形的个数是 ( )A.4 B.3 C.2 D.15.如图,已知在△ABC中,∠ABC=90°,∠A=30°,BD⊥AC,DE⊥BC,D,E为垂足,下列结论正确的是( )1BD D.BC=2BD A.AC=2AB B.AC=8EC C.CE=26.有四个三角形,分别满足下列条件:(1)一个角等于另外两个内角之和;(2)三个内角之比为3:4:5;(3)三边之比为5:12:13;(4)三边长分别为5,24,25.其中直角三角形有 ( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个7.如图,EA⊥AB,BC⊥AB,AB=AE=2BC,D为AB的中点,有以下判断:①DE=AC;②DE⊥AC;③∠CAB=30°;④∠EAF=∠ADE.其中正确结论的个数是 ( )A.1 B.2 C.3 D.48.如图,以点A和点B为两个顶点作位置不同的等腰直角三角形,一共可以作出 ( )A.2个 B.4个 C.6个 D.8个9.如图所示,已知△ABC中,AB=6,AC=9,AD⊥BC于D,M为AD上任一点,则MC2=MB2等于 ( )A.9 B.35 C.45 D.无法计算10.若△ABC是直角三角形,两条直角边分别为5和12,在三角形内有一点D,D到△ABC各边的距离都相等,则这个距离等于 ( ) A.2 B.3 C.4 D.5二、填空题(每小题4分,共24分)11.已知等腰三角形中顶角的度数是底角的3倍,那么底角的度数是________.12.已知等腰△ABC的底边BC=8cm,且|AC-BC|=2cm,那么腰AC的长为__________.13.如图,学校有一块长方形花圃,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在花圃内走出了一条小路,他们仅仅少走了_______步路,(假设2步为1m),却踩伤了花革.14.如图,在△ABC中,AB=5cm,BC=12cm,AC=13cm,那么AC边上的中线BD的长为______cm.15.已知,如图,△ABC是等边三角形,BD是中线,延长BC到E,使CE=CD,不添加辅助线,请你写出三个正确结论:(1)____________;(2)_____________;(3)_____________.16.已知,如图,正方形ABCD中,对角线AC和BD相交于点0,E,F分别是边AD,DC上的点,若AE=4cm,FC=3cm,且0E⊥0F,则EF=______cm.三、解答题(共66分)17.(6分)如图,在△ABC中,AB=AC,点D在BC边上,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E,F,添加一个条件,使DE=DF.18.(6分)如图,已知∠AOB=30°,0C平分∠AOB,P为OC上一点,PD∥0A交OB于D,PE⊥OA于E,如果OD=4,求PE的长. 19.(6分)如图,△ABC是等边三角形,ABCD是等腰直角三角形,其中∠BCD=90°,求∠BAD的度数.20.(8分)如图,E为等边三角形ABC边AC上的点,∠1=∠2,CD=BE,判断△ADE的形状.21.(8分)如图所示,已知:在△ABC中,∠A=80°,BD=BE,CD=CF.求∠EDF的度数.22.(10分)如图,已知点B,C,D在同一条直线上,△ABC和△CDE都是等边三角形,BE交AC于点F,AD交CE于点H.(1)说明:△BCE≌△ACD;(2)说明:CF=CH;(3)判断△CFH的形状并说明理由.23.(10分)如图,已知在△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,三角形的顶点分别在相互平行的三条直线l1,l2,l3上,且l1,l2之间的距离为2,l2,l3之间的距离为3,求AC的长.24.(12分)如图(1)所示,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AE是过A的一条直线,且B,C在AE的异侧,BD⊥AE于D,CE⊥AE 于E.说明:(1)BD=DE+EC:(2)若直线AE绕点A旋转到图(2)位置时(BD<CE),其他条件不变,则BD与DE,EC的关系又怎样?请写出结果,不必写过程. (3)若直线AE绕点A旋转到图(3)时(BD>CE),其余条件不变,问BD与DE,CE的关系如何?请直接写出结果.参考答案第2章水平测试1.C 2.B 3.A 4.B 5.B 6.C 7.C 8.C 9.C l0.A ll.36° 12.6cm或12cm 13.4 14.6.5 l5.解:答案不唯一,∠E=30°,∠ABD=∠DBC=30°,BD⊥AC等l6.5 17.解:BD=CE或BE=CF 说明△BDE≌△CDF 18.解:作PF⊥OB 于F ,∴PF=PE ∵OC 平分∠AOB ∴∠l=∠2 ∵PD∥0A ∴∠2=∠3 ∴∠l=∠3 ∴PD=OD=4 ∴PE=PF=21PD=2 19.解:∵△ABC 是等边三角形 ∴AC=BC ∵△BCD 是等腰直角三角形,∠BCD=90°∴BC=CD ∴AC=CD ∴∠CAD=∠AD C=2180A ∠-︒ =230180︒-︒=75°∴∠BAD=∠CAD+∠BAC=75°+60°= l35°20.解:∵△ABC 为等边三角形 ∴⎪⎭⎪⎬⎫=∠=∠=BE CD AC AB 21⇒△ABE≌△ACD ∴AE=AD ∴∠DAE=∠BAC=60°∴△ADE 为等边三角形 21.解:∵BD=BE ∴∠l=∠2=2180B ∠-︒ ∵CD=CF ∴∠3=∠4=2180C ∠-︒ ∵∠EDF+∠2+∠3=180°∴∠EDF=180°-(∠2+∠3)= 180°-(2180B ∠-︒+23180∠-︒ )=21(∠B+∠C)=21(180°-∠A)= 21(180°-80°)=50°22.解:(1) ∵△ABC 和△CDE 都是正△ ∴BC=AC,∠BCE=∠ACD=120° CE=CD ∴△BCE≌△ACD(SAS)(2)∵△BCE≌∠ACD ∴∠CBF=∠CAH 又∵BC=AC ,∠BCF=∠ACH=60°∴△BCF≌∠ACH(ASA) ∴CF=CH(3) △CFH 是等边三角形,理由:∵CF=CH,∠FCH=60°∴△CFH 是等边三角形 23.解:分别过A ,C 作AE⊥l 3,CD⊥l 3,垂足分别为E ,D 由题意可知AE=3,CD=2+3=5 又∵AB=BC ,∠ABE=∠BCD ∴Rt△AEB≌△CBD(AAS) ∴AE=BD=3 ∴CB 2=BD 2+CD 2=32+52=34 ∴AC 2=AB 2+CB 2=34×2=68 ∵AC >0 ∴AC=68=17224.解:(1) ∵△ABC为等腰直角三角形∴∠BAE+∠EAC=90°∵BD⊥AE,CE⊥AE ∴∠ADB=∠AEC=90°∠BAE+∠ABD=90°∴∠EAC=∠ABD ∵AB=AC ∴△ABD≌△CAE ∴BD=AE,AD=EC ∴BD=AD+DE=EC+DE (2)BD=EC+DE 仍成立 (3)BD=EC+DF仍成立。
八年级上第二章 特殊三角形综合练习卷
第二章特殊三角形综合练习卷班级座号姓名一、填空题1.等腰三角形一边长为2cm,另一边长为5cm,它的周长是_____cm.2.在△ABC中,到AB、AC距离相等的点在_______上.3.在Rt△ABC中,∠C=Rt∠,∠A=3∠B+10°,则∠B=_______.4.△ABC为等腰直角三角形,D、E、F分别为AB、BC、AC边上的中点,则图1中共有_____个等腰直角三角形.BADCFBACE BADC(1) (2) (3)5.现用火柴棒摆一个直角三角形,两直角边分别用了7根、24根长度相同的火柴棒,则斜边需要用______根.6.△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足是D,E是AB的中点,如果AB=10,BC=5,•那么CE=_______,∠A=_____,∠B=______,∠DCE=______,DE=_______.7.如图2所示,在Rt△ABC中,CD是斜边上的中线,CE是高.已知AB=10cm,DE=2.5cm,则∠BDC=________度,S△BCD=_______cm2.8.如图3所示,在△ABC中,∠C=∠ABC=2∠A,BD是AC边上的高,则∠DBC=_______.9.E、F分别是Rt△ABC的斜边AB上的两点,AF=AC,BE=BC,则∠ECF=______.10.在△ABC中,∠B=2∠C,AD⊥AC,交BC于D,若AB=a,则CD=________.二、选择:11.已知∠A=37°,∠B=53°,则△ABC为()(A)锐角三角形(B)钝角三角形(C)直角三角形(D)以上都有可能12.下列图形中,不是轴对称图形的是()(A)线段(B)角(C)等腰三角形(D)直角三角形13.已知一个三角形的周长为15cm,且其中两边长都等于第三边的2倍,那么这个三角形的最短边为()(A)1cm (B)2cm (C)3cm (D)4cm14.具有下列条件的2个三角形,可以证明它们全等的是( ) (A )2个角分别相等,且有一边相等; (B )3个角对应相等;(C )2边分别相等,且第三边上的中线也相等; (D )一边相等,且这边上的高也相等15.在△ABC 中,∠A :∠B :∠C=1:2:3,CD ⊥AB 于D ,AB=a ,则DB 等于( ) (A )2a (B )3a (C )4a(D )以上结果都不对 16.如图4所示,△ABC 中,AB=AC ,过AC 上一点作DE ⊥AC ,EF ⊥BC ,若∠BDE=140°,则∠DEF=( )(A )55° (B )60° (C )65° (D )70°BADC EB 'B ACA 'BAD C(4) (5) (6)17.一个三角形中,一条边是另一条边的2倍,并且有一角是30°,•那么这个三角形是( )(A )直角三角形 (B )钝角三角形 (C )可能是锐角三角形 (D )以上说法都不对18.如图5所示,在△ABC 中,∠A :∠B :∠C=3:5:10,又△A ′B ′C•′≌△ABC ,•则∠BCA ′:∠BCB ′等于( )(A )1:2 (B )1:3 (C )2:3 (D )1:419.如图6所示,△ABC 中,∠BAC=90°,AD ⊥BC 于D ,若AB=3,BC=5,则DC 的长度是( •)(A )85 (B )45 (C )165 (D )22520.如图所示,已知△ABC 中,AB=6,AC=9,AD ⊥BC 于D ,M 为AD 上任一点,则MC 2-MB 2•等于( )(A )9 (B )35 (C )45 (D )无法计算BA DCM三、解答题21.作图题:某地附近有河流L1,公路L2和铁路L3,分布如图所示,现要选一个工厂,使得到L1,L2,L3的距离相等,请你运用数学知识帮助选择一个厂址.l1l3l222.如图所示,△ABC中,∠ABC=100°,AM=AN,CN=CP,求∠MNP的度数.AC MPN23.如果一个长为10m的梯子,斜靠在墙上,•梯子的顶端距地面的垂直距离为8m.如果梯子的顶端下滑1m,请猜测梯子底端滑动的距离是否会超过1m,•并加以说明.24.如图所示,已知:AB=BC=AC ,CD=DE=EC ,求证:AD=BE ..cBADCE25.如图所示,已知:Rt △ABC 中,∠C=90°,AC=BC ,AD 是∠A 的平分线. 求证:AC+CD=AB ..cBAD C26.如图所示:∠ABC 的平分线BF 与△ABC 中∠ACB•的相邻外角的平分线CF 相交于点F ,过F 作DF ∥BC ,交AB 于D ,交AC 于E ,则:①图中有几个等腰三角形?为什么?②BD ,CE ,DE 之间存在着什么关系?请证明.BA DCFE27.已知等边△ABC和点P,设点P到△ABC3边的AB、AC、BC•的距离分别是h1,h2,h3,△ABC的高为h,若点P在一边BC上(图1),此时h=0,可得结论h1+h2+h3=h,请你探索以下问题:当点P在△ABC内(图2)和点P在△ABC外(图3)这两种情况时,h1、h2、h3与h•之间有怎样的关系,请写出你的猜想,并简要说明理由.BADCEBADCEPBADCF E(1) (2) (3)答案:1.12 2.∠A 的平分线 3.20° 4.5 5.256.5;30°;60°;30°,2.5 • •7.120;2548.18° 9.45° 10.2a11.C 12.D 13.C 14.C 15.C 16.C 17.C •18.D 19.C 20.C 21.提示:角平分线的交点 22.40°23.超过1m .略 25.略26.①2个等腰三角形;△BDF 和△CEF 略;②BD=DE+CE 略27.•图2:h 1+h 2+h 3=h ;图3:h 1+h 2+h 3>h 且h 1+h 2-h 3=h .提示:利用面积.。
特殊三角形(综合测试二)人教版(含答案).docx
学生做题前请先回答以下问题问题1:看到等边三角形想什么?①等边三角形三条边__________ ,三个角 ___________:②等边三角形“三线合一〃.问题2:看到直角和30。
角想什么?问题3:看到直角和直角三角形斜边上的中线或中点想什么?问题4:看到等腰三角形想什么?①等腰三角形两腰_________ ,两个底角____________;②等腰三角形“三线合一〃.问题5:等腰直角三角形两直角边________ ,两底角都是 _________特殊三角形(综合测试二)人教版一、单选题(共6道,每道16分)1.如图,点P是ZBAC的平分线AD±一点,且ZBAC=30°, PE〃AB交AC于点E, PF丄AC于点F,已知AE=2,则PF=()A.lB.1.5C.2D.3答案:A解题思路:如图,\'AD 是ZB4C 的平分线, /■Z1=Z2,TPEE AB,/■Z1=Z3,/.Z2=Z3,'•AE=PE.\'AE=29.'.PE=2.TPEE AB,・•・ Z4=Z5JC,T ZB4C=30。
,・•・ Z4=30°,在 &\FEF 中,ZFFE=90。
, Z4=30°,・•・PF =、PE =1・2 故选A.2.如图,在AABC 的外部,分别以AB, AC 为直角边,点A 为直角顶点,作等腰直角△ ABD 和等腰直角AACE, CD 与BE 交于点P,则ZBPC 的度数为()难度:三颗星知识点:含30。
角的直角三角形FA.75°B.90°C.80°D.100°答案:B解题思路:由等腰直角bABD和等腰直角'4CE可得AD=AB f AC=AE,ZBAD=A CAE=90Q9则ZBAD+ZBAC" WBAC, 即ZDAC=ZBAE,所以△ DAC^/\BAE (SAS);由\DAC4 /\BAE f则ZADC=AABE9 乙BPC可以看作是的一个外角,则乙BPC=/PBD+乙PDB=/ABD+ZABE+乙PDB =Z.<L8D+Z 貝DC+ZPDB=Z・<L8D+Z.4DB=45°+45J90。
浙教版数学八年级上册第二章《特殊三角形》单元综合练习.doc
特殊三角形单元测试一、选择题(每题3分,共30分)1.等腰三角形的顶角为80°,则它的底角是()A.20°B.50°C.60°D.80°2.等腰三角形两边长分别为4和8,则这个等腰三角形的周长为()A.16 B.18 C.20 D.16或203.下列各组数中,能组成直角三角形三边的是()A.1,2,3 B.4,5,6 C.3,4,5 D.7,8,94.边长为2的等边三角形的高为()A.1 B.2 C.2 D 35.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB边上的高线,图中与∠A互余的角有()A.0个B.1个C.2个D.3个6.如图,在△ABC中,AB=AC,∠ABC、∠ACB的平分线相交于点D,过点D作直线EF∥BC,交AB于E,交AC于F,图中等腰三角形的个数共有()A.3个B.4个C.5个D.6个7.如图,A、C、B三点在同一条直线上,△DAC和△EBC都是等边三角形,AE、BD分别与CD、CE交于点M、N,有如下结论:①△ACE≌△DCB;②CM=CN;③AM=DN.其中,正确结论的个数是()A.3个B.2个C.1个D.0个(第5题) (第6题) (第7题)8.如图,△ABC中,AB=AC=10,BC=8,AD平分∠BAC交BC于点D,点E为AC的中点,连接DE,则△CD E的周长为()A.20 B.12 C.14 D.139.由于台风的影响,一棵树在离地面6m处折断,树顶落在离树干底部8m处,则这棵树在折断前(不包括树根)长度是()A.8m B.10m C.16m D.18m10.如图,在△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,DE⊥AB,DF⊥AC,E、F为垂足,则下列四个结论:(1)∠DEF=∠DFE;(2)AE=AF;(3)AD平分∠EDF;(4)EF垂直平分AD.其中正确的有()A .1个B .2个C .3个D .4个(第8题) (第9题) (第10题)二、填空题(每题4分,共24分)11.等腰三角形的一个外角是100°,则它的底角是_______.12.等腰三角形有 条对称轴. 13.已知△ABC ,AB=2,BC=2,AC=22,则△ABC 是 三角形.14. 如图,在△ABC中,AB=AC ,∠A=40°,则△ABC的外角∠BCD= °15.长方形纸片ABCD 中,AD=4cm ,AB=10cm ,按如图方式折叠,使点B 与点D 重合,折痕为EF ,则DE= .16. 如图,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的边长为10cm ,正方形A 2的边长为6cm ,正方形B 的边长为5cm ,正方形C 的边长为5cm ,则正方形D 的面积是 cm 2.(第14题) (15 题)三、简答题(共46分)17. (6分)图1、图2中的每个小正方形的边长都是1,在图1中画出一个边长都是无理数的直角三角形;在图2中画出一条长度等于(第16题)13的线段.18.(6分)如图所示,已知:Rt △ABC 中,∠C=90°,AC=BC ,AD 是∠A 的平分线. 求证:AC+CD=AB ..cB AD C 20.(8分)在一次数学课上,苏老师在黑板上画出图,如图,并写下了四个等式:①AB=DC ,②BE=CE ,③∠B=∠C ,④∠BAE=∠CDE .要求同学从这四个等式中选出两个作为条件,推出△AED 是等腰三角形.请你试着完成苏老师提出的要求,并说明理由.(写出一种即可)我选择:理由如下:21.(8分)已知BD ,CE 是△ABC 的两条高,M 、N 分别为BC 、DE 的中点(1)请写出线段EM 与DM 的大小关系,并说明理由。
第2章 特殊三角形单元测试卷(标准难度 含答案)
浙教版初中数学八年级上册第二单元《特殊三角形》单元测试卷考试范围:第二单元;考试时间:120分钟;总分:120分学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________第I卷(选择题)一、选择题(本大题共12小题,共36分。
在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)1.如图,△AOD关于直线l进行轴对称变换后得到△BOC,则以下结论中不正确的是( )A. ∠1=∠2B. ∠3=∠4C. l垂直平分AB,且l垂直平分CDD. AC与BD互相平分2.如图,六边形ABCDEF是轴对称图形,CF所在的直线是它的对称轴.若∠AFC+∠BCF=150∘,则∠AFE+∠BCD的大小是( )A. 150∘B. 300∘C. 210∘D. 330∘3.如图,等边三角形ABC的三条角平分线相交于点O,OD//AB,交BC于点D,OE//AC,交BC于点E.图中等腰三角形共有( )A. 6个B. 7个C. 8个D. 9个4.如图,∠MON=6∘,点A在OM上,设OA=a.按下列要求作图:以A为圆心,a为半径向右作弧,交ON于点A1,得第1条线段AA1;再以A1为圆心,a为半径向右作弧,交OM于点A2,得第2条线段A1A2;再以A2为圆心,a为半径向右作弧,交ON于点A3,得第3条线段A2A3⋯⋯这样作下去,直到得到第m条线段后就不能再作出符合要求的线段了,则m的值为.( )A. 12B. 13C. 14D. 155.如图所示,在△ABC中,点D,E,F分别在BC,AB,AC上,且BD=BE,CD=CF,∠EDF=50°,则∠A的度数为( )A. 65°B. 80°C. 40°D. 30°6.如图,在△ABC中,AB=AC,DE垂直平分AC,∠A=50°,则∠DCB的度数是( )A. 15°B. 30°C. 50°D. 65°7.如图,在下列三角形中,若AB=AC,则不能被一条直线分成两个小等腰三角形的是( )A. B.C. D.8.命题“如果|x|−|y|=0,那么x,y互为相反数”的逆命题是( )A. 如果|x|,|y|互为相反数,那么x−y=0B. 如果x,y互为相反数,那么|x|−|y|=0C. 如果x−y=0,那么|x|,|y|互为相反数D. 如果|x|−|y|=0,那么x−y=09.在△ABC中,若∠A:∠B:∠C=2:3:5,则△ABC是( )A. 锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形D. 等腰三角形10.如图所示,已知△ABC中,AB=6,AC=9,AD⊥BC于D,M为AD上任一点,则MC2−MB2等于( )A. 9B. 35C. 45D. 无法计算11.如图,AD//BC,AB⊥BC,CD⊥DE,CD=ED.若AD=2,BC=3,则△ADE的面积为.( )A. 1B. 1.5C. 2D. 312.如图,在△ABC中,AB=AC,AE是经过点A的一条直线,且点B,C在AE的两侧,BD⊥AE于点D,CE⊥AE于点E,AD=CE,则∠BAC的度数为( )A. 45∘B. 60∘C. 90∘D. 120∘第II卷(非选择题)二、填空题(本大题共4小题,共12分)13.如下图,在等腰△ABC中,AB=AC,点D在BC边上,连接AD,且CD=5,AD=13,直线EF是腰AC的垂直平分线,若点M在EF上运动,则△CDM周长的最小值为.14.如图,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线交于点E,过点E作MN//BC,交AB于点M,交AC于点N.若BM+CN=12,则线段MN的长为.15.如图,在△ABC中,AB=AC,BC=6,AF⊥BC于点F,BE⊥AC于点E,且D是AB的中点.若△DEF的周长是11,则AB=.16.在△ABC中,P、Q分别是BC、AC上的点,作PR⊥AB,PS⊥AC,垂足分别是R,S,PR=PS,AQ=PQ,则下面三个结论:①AS=AR;②PQ//AR;③△BRP≌△CSP.其中正确的是______.三、解答题(本大题共9小题,共72分。
特殊三角形练习题(含答案).doc
特殊三角形综合练习卷一、选择题(每小题 3 分,共30 分)1.下列图形中,不一定是轴对称图形的是( )A .线段B.等腰三角形C.直角三角形D.圆2.若等腰三角形的两边长分别为 4 和9,则周长为( )A .17 B.22 C.13 D.17 或223.如果三角形一边上的高平分这条边所对的角,那么此三角形一定是( )A .等腰三角形B.直角三角形C.等边三角形D.等腰直角三角形4.小明将两个全等且有一个角为60°的直角三角板拼成如图所示的图形,其中两条较长直角边在同一直线上,则图中等腰三角形的个数是( )A .4 B.3 C.2 D.15.如图,已知在△ABC 中,∠ABC=90°,∠A=30°,BD ⊥AC ,DE⊥BC,D,E 为垂足,下列结论正确的是( )A .AC=2AB B.AC=8EC C.CE= 1 BD D.BC=2BD26.有四个三角形,分别满足下列条件:(1)一个角等于另外两个内角之和;(2)三个内角之比为3:4:5;(3)三边之比为5:12:13;(4)三边长分别为5,24,25.其中直角三角形有( )A .1 个B.2 个C.3 个D.4 个7.如图,EA ⊥AB ,BC⊥AB ,AB=AE=2BC ,D 为AB 的中点,有以下判断:①DE=AC ;②DE⊥AC;③∠CAB=30°;④∠EAF= ∠ADE .其中正确结论的个数是( )A .1 B.2 C.3 D.48.如图,以点A 和点 B 为两个顶点作位置不同的等腰直角三角形,一共可以作出( )A .2 个B.4 个C.6 个D.8 个2=MB 2 9.如图所示,已知△ABC 中,AB=6 ,AC=9 ,AD ⊥BC 于D,M 为AD 上任一点,则MC等于( )A .9 B.35 C.45 D.无法计算10.若△ABC 是直角三角形,两条直角边分别为 5 和12,在三角形内有一点D,D 到△ABC 各边的距离都相等,则这个距离等于( )A .2 B.3 C.4 D.5二、填空题(每小题 4 分,共24 分)11.已知等腰三角形中顶角的度数是底角的 3 倍,那么底角的度数是________.12.已知等腰△ABC 的底边BC=8cm ,且|AC-BC|=2cm ,那么腰AC 的长为__________.13.如图,学校有一块长方形花圃,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在花圃内走出了一条小路,他们仅仅少走了_______步路,(假设 2 步为1m),却踩伤了花革.14.如图,在△ABC 中,AB=5cm ,BC=12cm ,AC=13cm ,那么AC 边上的中线BD 的长为______cm.15.已知,如图,△ABC 是等边三角形,BD 是中线,延长BC 到E,使CE=CD ,不添加辅助线,请你写出三个正确结论:(1)____________ ;(2)_____________;(3)_____________ .16.已知,如图,正方形ABCD 中,对角线AC 和BD 相交于点0,E,F 分别是边AD ,DC 上的点,若AE=4cm ,FC=3cm,且0E⊥0F,则EF=______cm.三、解答题(共66 分)17.(6 分)如图,在△ABC 中,AB=AC ,点D 在BC 边上,DE⊥AB ,DF⊥AC ,垂足分别为E,F,添加一个条件,使DE=DF .18.(6 分)如图,已知∠AOB=30°,0C 平分∠AOB ,P 为OC 上一点,PD∥0A 交OB 于D,PE⊥OA 于E,如果OD=4 ,求PE 的长.19.(6 分)如图,△ABC 是等边三角形,ABCD 是等腰直角三角形,其中∠BCD=90°,求∠BAD 的度数.20.(8 分)如图,E 为等边三角形ABC 边AC 上的点,∠1=∠2,CD=BE ,判断△ADE 的形状.21.(8 分)如图所示,已知:在△ABC 中,∠A=80°,BD=BE ,CD=CF .求∠EDF 的度数.22.(10分)如图,已知点B,C,D在同一条直线上,△ABC和△CDE三角形,BE交AC于点F,AD交CE于点H.都是等边(1)说明:△BCE≌△ACD;(2)说明:CF=CH;(3)判断△CFH的形状并说明理由.23.(10分)如图,已知在△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,三角形的顶点分别在相互平行l1,l2,l3上,且l1,l2之间的距离为2,l2,l3之间的距离为3,求AC的长.的三条直线24.(12分)如图(1)所示,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AE是过A的一条直线,且B,C在AE的异侧,BD⊥AE于D,CE⊥AE于E.说明:(1)BD=DE+EC:(2)若直线A E绕点A旋转到图(2)位置时(BD<CE),其他条件不变,则B D与DE,EC果,不必写过程.写出结的关系又怎样?请(3)若直线A E绕点A旋转到图(3)时(BD>CE),其余条件不变,问B D与DE,CE的关果.系如何?请直接写出结参考答案第2章水平测试1.C 2.B 3.A 4.B 5.B 6.C 7.C 8.C 9.C l0.A ll.36°12.6cm 或12cm 13.4 14.6.5 l5.解:答案不唯一,∠E=30°,∠ABD= ∠DBC=3°0,BD ⊥AC等l6.5 17.解:BD=CE 或BE=CF说明△BDE≌△CDF 18.解:作PF⊥OB 于F,∴PF=PE ∵OC 平分∠AOB ∴∠l= ∠2 ∵PD∥0A ∴∠2=∠3 ∴∠l=∠3∴PD=OD=4 ∴PE=PF= 1 PD=2219.解:∵△ABC 是等边三角形∴AC=BC ∵△BCD 是等腰直角三角形,∠BCD=9°0∴BC=CD ∴AC=CD ∴∠CAD= ∠ADC= 180 A =2 180 302=75°∴∠BAD= ∠CAD+ ∠BAC=75°+60°= l35 2°0.解:∵△ABC为等边三角形∴A B AC1 △ABE ≌△ACD ∴AE=AD ∴∠DAE= ∠BAC=60°∴△ADE为等边三角形2CD BE21.解:∵BD=BE ∴∠l=∠2= 180 B ∵CD=CF ∴∠3=∠4=2 180 C2∵∠EDF+∠2+∠3=180°∴∠EDF=180°-(∠2+∠3)= 180 °-(180 B +2 1803 )=212(∠B+∠C)= 1 (180 °-∠A)=2 1 (180°-80°)=50°222.解:(1) ∵△ABC 和△CDE 都是正△∴BC=AC ,∠BCE= ∠ACD=120°CE=CD ∴△BCE≌△ACD(SAS)(2)∵△BCE≌∠ACD ∴∠CBF= ∠CAH 又∵BC=AC ,∠BCF= ∠ACH=6°0∴△BCF≌∠ACH(ASA) ∴CF=CH(3) △CFH 是等边三角形,理由:∵CF=CH ,∠FCH=60°∴△CFH 是等边三角形23.解:分别过A ,C 作AE ⊥l3,CD⊥l 3,垂足分别为E ,D 由题意可知AE=3 ,CD=2+3=5 又∵AB=BC ,∠ABE= ∠BCD2∴Rt△AEB ≌△CBD(AAS) ∴AE=BD=3 ∴CB=BD 2=AB 2+CB2=34×2=68 ∵AC>0 ∴AC= 68 = 2 17∴AC 2+CD2 2 2=3 +5 =3424.解:(1) ∵△ABC为等腰直角三角形∴∠BAE+ ∠EAC=90°∵BD⊥AE ,CE⊥AE∴∠ADB= ∠AEC=90°∠BAE+ ∠ABD=90°∴∠EAC=∠ABD ∵AB=AC ∴△ABD ≌△CAE∴BD=AE ,AD=EC ∴BD=AD+DE=EC+DE (2)BD=EC+DE 仍成立(3)BD=EC+DF 仍成立。
特殊三角形综合测试(人教版)(含答案)
特殊三角形综合测试(人教版)试卷简介:针对等腰三角形,等边三角形,直角三角形的判定及性质进行综合考查,训练同学们几何做题过程中画图,见到什么想什么,辨析结构的能力.一、单选题(共10道,每道10分)1.在△ABC中,AB=a,AC=b,BC边上的垂直平分线DE交BC,AB于点D,E,则△AEC的周长等于( )A.a+bB.a-bC.2a+bD.a+2b答案:A解题思路:根据题意画出图形,∵DE垂直且平分BC,∴BE=CE.∵AB=a,∴EC+AE=a,∵AC=b.∴△AEC的周长为:AE+EC+AC=a+b,故选A.试题难度:三颗星知识点:等腰三角形的性质2.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC和∠ACB的平分线相交于点D,∠ADC=125°,则∠BAC的度数为( )A.35°B.40°C.45°D.50°答案:B解题思路:如图,延长AD交BC于点E.∵AB=AC,AE平分∠BAC,∴AE⊥BC,∵∠ADC=125°,∴∠DCE=35°,又∵CD平分∠ACB,∴∠ACB=2∠DCE=70°.又∵AB=AC,∴∠B=∠ACB=70°,∴∠BAC=40°.故选B试题难度:三颗星知识点:等腰三角形的性质3.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠ACB=30°,将△ABC绕点A按逆时针方向旋转15°后得到,交AC于点D.若AC=12,则的面积为( )A.6B.9C.12D.18答案:D解题思路:在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠ACB=30°,∴由旋转可知:,,∴,∴为等腰直角三角形,∴即.故选D试题难度:三颗星知识点:等腰直角三角形的判定和性质4.如图,等边△DEF的顶点分别在等边△ABC的各边上,且DE⊥BC于点E.若AB=1,则DB的长为( )A. B.C. D.答案:C解题思路:在等边△ABC和等边△DEF中,AB=BC=AC,∠A=∠B=∠C=60°,DE=DF=EF,∠EDF=∠DEF=∠DFE=60°,∵DE⊥BC,∴∠BDE=30°,∴∠ADF=90°,同理∠EFC=90°,∴△BED≌△ADF(AAS),△ADF≌△CFE(AAS),∴AD=BE.在Rt△BDE中,∠BDE=30°,∴BD=2BE,∴BD=2AD.∵AB=1,∴.故选C.试题难度:三颗星知识点:含30°的直角三角形5.如图,在△ABC中,AB=AC,P是BC上任意一点,PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,BD⊥AC于D,则PE+PF 与BD的大小关系为( )A.PE+PF>BDB.PE+PF=BDC.PE+PF<BDD.无法确定答案:B解题思路:如图,连接AP.∵PE⊥AB,PF⊥AC,BD⊥AC,(出现多个垂直考虑等面积法),,,∵,即∵AB=AC,∴BD=PE+PF.故选B试题难度:三颗星知识点:等腰三角形的性质.6.现有两个全等的含30°,60°角的三角板ADE和三角板ABC,按如图所示放置,E,A,C三点在一条直线上,连接BD,取BD的中点M,连接ME,MC.则∠MEC的度数为( )A.30°B.36°C.45°D.60°答案:C解题思路:如图,连接AM.∵三角形ADE与三角形ABC是两个全等含30°,60°角的三角板,∴∠2=∠3=60°,AD=AB,∠EAD=30°,DE=AC,∴∠DAB=90°,∴△DAB为等腰直角三角形,∴AM⊥BD,∠1=45°,∠4=45°,∴∠EDM=∠CAM=45°+60°=105°∵M点为BD的中点,∴AM=DM=BM,∴△DEM≌△ACM(SAS),∴ME=MC,∠6=∠5,∵∠AMD=90°,∴∠6+∠EMA=90°,∴∠5+∠EMA=90°,即∠EMC=90°,∴△MEC为等腰直角三角形,∴∠MEC=45°.故选C.试题难度:三颗星知识点:等腰直角三角形的判定和性质7.如图,△ABD,△ACE都是等边三角形,BE和CD交于点O,连接BC,则∠BOC的度数为( )A.120°B.125°C.135°D.150°答案:A解题思路:如图,∵△ABD,△ACE都是等边三角形,∴AC=AE,AD=AB,∠EAC=∠DAB=60°,∠3=60°,∴∠EAC+∠BAC=∠DAB+∠BAC,即∠EAB=∠CAD.∴△EAB≌△CAD(SAS).∴∠1=∠2∵∠2+∠CDB=60°,∴∠1+∠CDB=60°,∴∠1+∠CDB+∠3=120°,即∠BOC=120°.故选A.试题难度:三颗星知识点:全等三角形的判定与性质8.如图,在锐角三角形ABC中,∠BAC=60°,BN,CM为高,P是BC的中点,连接MN,MP,NP,则以下结论:①NP=MP;②当∠ABC=60°时,MN∥BC;③BN=2AN;④AN:AB=AM:AC.其中正确的是( )A.①②③B.①②④C.②③④D.②④答案:B解题思路:结论①:∵BN,CM为高,∴∠BMC=∠BNC=90°,∵P为BC的中点,∴NP=MP,①正确;结论②:当∠ABC=60°时,∵∠BAC=60°,∴△ABC为等边三角形,∴AB=AC∵BN,CM为高,∴,∴AM=AN,∴△AMN为等边三角形,∴∠AMN=60°,∴∠AMN=∠ABC∴MN∥BC,②正确;结论③:在Rt△ABN中,∵∠BAC=60°,∴∠ABN=30°,∴AB=2AN,∴BN≠2AN,③错误;结论④:由③可知AN:AB=1:2,同理可得:AM:AC=1:2,∴AN:AB=AM:AC,④正确.故选B.试题难度:三颗星知识点:等边三角形的判定和性质9.如图,在△ABD中,C是BD的中点,∠BAC=90°,∠CAD=45°.若AC=2,则AB的长为( )A.2B.3C.4D.5答案:C解题思路:1.思路点拨看到中点,想到以下几种方法:与直角三角形结合利用直角三角形斜边中线等于斜边一半;与等腰三角形结合利用“三线合一”;另外就是倍长中线或者类倍长中线,结合题目中的条件,发现可以利用倍长中线法.2.解题过程如图,延长AC至点E,使得CE=AC,连接DE.∵C是BD的中点,∴BC=DC,又∵∠ACB=∠ECD,∴△ACB≌△ECD(SAS)∴∠E=∠BAC=90°,DE=AB,∵∠CAD=45°,∴∠ADE=45°,∴AE=DE,∵AE=2AC,∴AB=2AC,∵AC=2,∴AB=4.3.易错点对中点这个条件不敏感,所以需要同学们对于中点的几种用法进行总结,并能够结合题干条件选择合适的方法解决问题.试题难度:三颗星知识点:等腰直角三角形的判定和性质10.如图,在等边三角形ABC中,D,E分别在AB,BC边上,且AD=BE,AE与CD交于点F,AG⊥CD于点G.下列结论:①AE=CD;②∠AFC=120°;③△ADF是等边三角形;④.其中正确的结论是( )A.①②B.②③C.①②③D.①②④答案:D解题思路:结论①:在等边△ABC中,AB=AC,∠BAC=∠B=60°,又∵AD=BE∴△ABE≌△CAD(SAS),∴AE=CD,故①正确;结论②:由①知△ABE≌△CAD∴∠ACD=∠BAE,∴∠CAF+∠ACD=∠CAF+∠BAE=∠BAC=60°,在△ACF中,∠AFC=180°-(∠CAF+∠ACD)=120°,故②正确;结论③:∵∠FAD<∠BAC,∠BAC=60°,∴∠FAD≠60°,∴△ADF不是等边三角形,故③错误;结论④:由②知∠AFC=120°∴∠AFG=60°,∵AG⊥CD,∴∠FAG=30°,在Rt△AFG中,∠FAG=30°,∴,即.故④正确,综上所述,正确的有①②④.故选D.试题难度:三颗星知识点:全等三角形的判定与性质第11页共11页。
第2章 特殊三角形单元测试卷(较易 含答案)
浙教版初中数学八年级上册第二单元《特殊三角形》单元测试卷考试范围:第二单元;考试时间:120分钟;总分:120分学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________第I卷(选择题)一、选择题(本大题共12小题,共36分。
在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)1.观察下面四个图案,它们体现了中华民族的传统文化.其中可以看作轴对称图形的个数是( )A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个2.下面的图形是用数学家名字命名的,其中属于轴对称图形的是( )A. 赵爽弦图B. 费马螺线C. 笛卡尔心形线D. 斐波那契螺旋线3.以下列长度的线段为边,能构成等腰三角形的是.( )A. 2,2,6B. 6,6,2C. 3,3,6D. 6,8,104.若△ABC的三边a,b,c满足关系式(a−b)2+(b−c)2=0,则△ABC是( )A. 等腰三角形B. 直角三角形C. 等边三角形D. 锐角三角形5.如图,△ABC中,AB=AC,D是BC中点,下列结论中不正确的是( )A.AB=2BDB. AD⊥BCC. AD平分∠BACD. ∠B=∠C6.若等腰三角形一个角的度数为50∘,则这个等腰三角形顶角的度数为( )A. 150∘B. 80∘C. 50∘或80∘D. 70∘7.如图,是四张形状不同的纸片,用剪刀沿一条直线将它们分别剪开(只允许剪一次),不能够得到两个等腰三角形纸片的是( )A. B.C. D.8.如图,∠B=∠C=36∘,∠ADE=∠AED=72∘,则图中的等腰三角形有( )A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个9.下列说法中,不正确的是.( )A. “对顶角相等”没有逆命题B. “等腰三角形的底角相等”的逆命题是真命题C. “若a>b,则a2>b2”的逆命题是“若a2>b2,则a>b”D. “全等三角形的对应角相等”的逆命题是“对应角相等的两个三角形全等”10.将一个真命题的条件改为结论,结论改为条件,所得到的命题.( )A. 一定是真命题B. 一定是假命题C. 不一定是真命题D. 不是命题11.如图,ΔABC沿直线MN折叠,使点A与AB边上的点E重合,若∠B=54°,∠C=90°,则∠ENC 等于( )A. 54∘B. 62∘C. 72∘D. 76∘12.下列条件不能判定△ABC是直角三角形的是( )A. ∠A=90∘B. AC2+BC2=AB2C. ∠A:∠B:∠C=3:4:5D. ∠A=∠C=45∘第II卷(非选择题)二、填空题(本大题共4小题,共12分)13.从汽车的后视镜中看见某车牌的5位号码是,该号码实际是________.14.已知等腰三角形的周长为12cm,腰长为x(cm),则x的取值范围为__________.15.已知下列命题: ①若a>0,b>0,则a+b>0; ②若a≠b,则a2≠b2; ③角平分线上的点到角两边的距离相等; ④内错角相等,两直线平行.其中原命题与逆命题均为真命题的是.(只需填写序号)16.已知等腰三角形ABC的底边BC=20cm,D是腰AB上一点,且CD=16cm,BD=12cm.(1)求证:CD⊥AB.(2)求该三角形的腰的长度.三、解答题(本大题共9小题,共72分。
【浙教版】新八年级数学上:第二章-特殊三角形单元测试题(含参考答案)
第二章特殊三角形单元测试一、单选题(共10题;共30分)1、已知,一轮船以16海里/时的速度从港口A出发向东北方向航行,另一轮船以12海里/时的速度同时从港口A出发向东南方向航行,离开港口2小时后,则两船相距(??)A、25海里B、30海里C、35海里D、40海里2、如图,在平面直角坐标系中,点P(﹣1,2)关于直线x=1的对称点的坐标为()A、(1,2)B、(2,2)C、(3,2)D、(4,3、如图,,则△ADBA、27B、18C、18D、94、如图所示,∠C=∠D=90°添加一个条件,可使用“HL”判定Rt△ABC与Rt△ABD全等.以下给出的条件适合的是()A、AC=ADB、AB=ABC、∠ABC=∠ABDD、∠BAC=∠BAD5、在一个直角三角形中,有一个锐角等于60°,则另一个锐角的度数是()A、75°B、60°C、45°D、30°6、对于命题“如果a>b>0,那么a2>b2.”用反证法证明,应假设()A、a2>b2B、a2<b2C、a2≥b2?????D、a2≤b27、图1是边长为1的六个小正方形组成的图形,它可以围成图2的正方体,则图1中正方形顶点A、B在围成的正方体中的距离是()A、0B、1 C、D、8、用反证法证明命题:“如图,如果AB∥CD,AB()A、假定CD EFD、假定AB不平行于EF9,CP∥OA,PD⊥OA于点D,PE⊥OB于点E.如果点M是OPA、2B、C、D、10、在△ABC中,∠B=90°,若BC=a,AC=b,AB=c,则下列等式中成立的是(??)A、a2+b2=c2B、b2+c2=a2C、a2+c2=b2D、c2﹣a2=b2二、填空题(共8题;共24分)11、用反证法证明“一个三角形中至多有一个钝角”时,应假设?________12、在△ABC和△MNP中,已知AB=MN,∠A=∠M=90°,要使△ABC≌△MNP,应添加的条件是?________.(只添加一个)13、如图,将一根长24cm的筷子,置于底面直径为5cm,高为12cm的圆柱形茶杯中,设筷子露在杯子外面的长为acm(茶杯装满水),则a的取值范围是________?14、如图,有两棵树,一棵高12米,另一棵高6米,两树相距8米,一只鸟从一棵树的树梢飞到另一棵数的树梢,问小鸟至少飞行________?米.15、如图是一段楼梯,高BC是3米,斜边AC是5________米.16________?m2.17、所有的三角形都是直角三角形,若最大正方形的边长为7cm,则正方形a,b,c,d的面积之和是________?cm2.18、如图,AD是△ABC的角平分线,DF⊥AB,垂足为F,DE=DG,△ADG和△AED的面积分别为60和38,则△EDF的面积为________.三、解答题(共5题;共40分)19、已知直线m、n是相交线,且直线l1⊥m,直线l2⊥n.求证:直线l1与l2必相交.20、在一个直角三角形中,如果有一个锐角为30长.21、如图,在B船沿南偏东60°的方向以每小时6M岛到N22、如图,DE,则△ABE?23AB=13cm,BD=5cm,AD=12cm,BC=14cm,求AC的长.四、综合题(共1题;共6分)24、如图,BD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,垂足为E,AB=16,BC=12.(1)△ABD与△CBD的面积之比为________;(2)若△ABC的面积为70,求DE的长.答案解析一、单选题1、【答案】D【考点】勾股定理的应用【解析】得两条船分别走了32,24海里,根据勾股定理得:(海里2故选D.2、【考点】坐标与图形变化-对称【解析】【解答】∵点P(﹣1,2),∴点P到直线x=1的距离为1﹣(﹣1)=2,∴点P关于直线x=1的对称点P′到直线x=1的距离为2,∴点P′的横坐标为2+1=3,∴对称点P′的坐标为(3,2).故选C.【分析】先求出点P到直线x=1的距离,再根据对称性求出对称点P′到直线x=1的距离,从而得到点P′的横坐标,即可得解.3、【答案】D【考点】角平分线的性质【解析】【解答】解:∵∠C=90°,∠B=30°,BC=9,∴AB==6,∵AD平分∠CAB,DE⊥AB于E,∴DE=CD=3,∴△ADB的面积=AB?DE=×6×3=9.故选D.【分析】根据∠C=90°,∠B=30°,BC=9,求得,DE=CD=3,然后根据三角形的面积公式即可得到结论.4、【答案】A【考点】【解析】在Rt△ABC∵∴Rt△ABC在Rt△ABC∵∴Rt△ABC≌Rt△ABD(HL).故选A.【分析】由已知两三角形为直角三角形,且斜边为公共边,若利用HL证明两直角三角形全等,需要添加的条件为一对直角边相等,即BC=BD或AC=AD.5、【答案】D【考点】直角三角形全等的判定【解析】【解答】解:∵在一个直角三角形中,有一个锐角等于60°,∴另一个锐角的度数是90°﹣60°=30°.故选D.【分析】根据直角三角形两锐角互余的性质列式进行计算即可得解.6、【答案】D【考点】反证法【解析】【解答】解:由于结论a2>b2的否定为:a2≤b2,用反证法证明命题时,要首先假设结论的否定成立,故应假设a2≤b2,由此推出矛盾.故选D.【分析】由于结论a2>b2的否定为:a2≤b27、【答案】C【考点】勾股定理【解析】【解答】解:连接AB,如图所示:根据题意得:∠ACB=90°,由勾股定理得:AB=故选:C.8、【考点】【解析】AB∥CD,AB∥EF,那么CD∥EF.CD不平行于EF.故选:C.【分析】根据要证CD∥EF,直接假设CD不平行于EF即可得出.9、【答案】C【考点】角平分线的性质,含30度角的直角三角形,直角三角形斜边上的中线,勾股定理【解析】【解答】解:∵OP平分∠AOB,∠AOB=60°,∴∠AOP=∠COP=30°,∵CP∥OA,∴∠AOP=∠CPO,∴∠COP=∠CPO,∴OC=CP=2,∵∠PCE=∠AOB=60°,PE⊥OB,∴∠CPE=30°,∴CE=CP=1,∴PE==,∴OP=2PE=2,∵PD⊥OA,点M是OP的中点,∴DM=OP=.故选:C.【分析】由OP平分∠AOB,∠AOB=60°,CP=2,°,又由含30°角的直角三角形的性质,即可求得边上的中线等于斜边的一半,即可求得DM10、【答案】C【考点】勾股定理【解析】【解答】解:∵在△ABC故选:C.【分析】如c,那么a2+b2=c2.依此即可求解.二、填空题11、【考点】【解析】【分析】根据反证法就是从结论的反面出发进行假设,直接假设出一个三角形中至少有两个钝角即可.12、【答案】BC=NP【考点】直角三角形全等的判定【解析】【解答】解:根据直角三角形的判定定理HL,已知AB=MN,∠A=∠M=90°,再加上BC=NP,即可使△ABC≌△MNP,故填:BC=NP【分析】根据直角三角形的判定定理HL,题目中以经给出了一条直角边对应边,再添加一个斜边相等的条件,或再加一个锐角相等的条件也可,总之此题答案不唯一.13、【答案】11cm≤a≤12cm【考点】勾股定理的应用=24﹣12=12cm.【解析】【解答】解:当筷子与杯底垂直时h最大,h最大当筷子与杯底及杯高构成直角三角形时a最小,如图所示:此时,AB==13cm,故a=24﹣13=11cm.所以a的取值范围是:11cm≤a≤12cm.故答案是:11cm≤a≤12cm.14、【答案】10【考点】【解析】,小树高为过C点作CE连接AC,∴EB=6m,EC=8m,AE=AB﹣EB=12﹣6=6(m),在Rt△AEC中,AC==10(m).故小鸟至少飞行10m.故答案为:10.【分析】根据“两点之间线段最短”可知:小鸟沿着两棵树的树梢进行直线飞行,所行的路程最短,运用勾股定理可将两点之间的距离求出.15、【答案】7【考点】勾股定理的应用【解析】【解答】解:∵△ABC是直角三角形,BC=3m,AC=5m∴AB=?=?=4(m),∴如果在楼梯上铺地毯,那么至少需要地毯为AB+BC=7米.故答案为:7.【分析】先根据直角三角形的性质求出AB的长,再根据楼梯高为BC的高=3m,楼梯的宽的和即为AB的长,再把AB、BC的长相加即可.16、【答案】96【考点】勾股定理的应用【解析】【解答】解:如图,连接AC.在△ACD∴AC=15m,又∵AC2+BC2=152+202=252=AB2,∴△ABC是直角三角形,∴这块地的面积=△ABC的面积﹣△ACD的面积=×15×20﹣×9×12=96(平方米).故答案为:96.ABC是直角三角形,那么△ABC17、【考点】【解析】A的面积=a2,正方形B的面积=b2,正方形C的面积=c2,正方形D的面积=d2,又∵a2+b2=x2,c2+d2=y2,∴正方形A、B、C、D的面积和=(a2+b2)+(c2+d2)=x2+y2=72=49(cm2),则所有正方形的面积的和是:49×3=147(cm2).故答案为:147.【分析】根据正方形的面积公式,连续运用勾股定理,利用四个小正方形的面积和等于最大正方形的面积进而求出即可.18、【答案】11【考点】角平分线的性质【解析】【解答】解:过点D 作DH ⊥AC 于H ,∵AC , ∴DF=DH ,在Rt △ADF 和Rt △ADH 中,,∴Rt △ADF ≌Rt △ADH (HL ),∴SRt △ADF =S Rt △在Rt △DEF∴Rt △DEF ∴S Rt △DEF =S Rt △∵△ADG ∴38+S Rt △DEF ∴S Rt △DEF =11故答案为:【分析】过点D 作DH ⊥AC 于H ,根据角平分线上的点到角的两边距离相等可得DF=DH ,再利用“HL”证明Rt △ADF 和Rt △ADH 全等,Rt △DEF 和Rt △DGH 全等,然后根据全等三角形的面积相等列方程求解.三、解答题19、【答案】证明:假设直线l1与l2不相交,则两直线平行.∵l1∥l2,线l1⊥m,直线l2⊥n.∴m∥n,与直线m、n是相交线相矛盾.则l1和l2平行错误,则直线l1与l2必相交.【考点】反证法【解析】【分析】假设直线l1与l2不相交,则两直线平行,即可证得m∥n,与已知矛盾,从而证得.20、【答案】解:设斜边为acm∴则较小的直角边为acm,∴a+a=18,解得a=12cm.【考点】含30度角的直角三角形【解析】acm,列21、∴△BMN∴MN=?=?=20答:M岛与【考点】【解析】BN与BM的长,根据勾股定理即可求得MN的长.22、【答案】解:在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=3cm,AC=5cm,由勾股定理,得BC==4.由翻折的性质,得CE=AE.△ABE的周长=AB+BE+AE=AB+BE+CE=AB+BC=3+4=7cm.答:△ABE的周长等于7cm.【考点】翻折变换(折叠问题)【解析】【分析】根据勾股定理,可得BC的长,根据翻折的性质,可得AE与CE的关系,根据三角形的周长公式,可得答案.23、【答案】解:∵AB=13cm,BD=5cm,AD=12cm,∴AB2=169,AD2+BD2=25+144=169,∴AB2=AD2+BD2,∴AD⊥BC,∵BC=14cm,BD=5cm,∴DC=9cm,AD=12cm,∴AC==15(cm),答:AC的长为15cm.【考点】勾股定理【解析】四、综合题24、【答案】(1)4:3(2)解:∵△ABC的面积为70,△ABD与△CBD∴△ABD则DE=5【考点】【解析】∴==∴=,∴△ABD【分析】(的值,根据高相等的两个三角形的面积之比等于底的比求出△ABD与△CBD的面积之比;(2)根据(1)求出的△ABD与△CBD的面积之比,得到△ABD的面积,根据三角形的面积公式求出DE.。
第二章特殊三角形综合测试(浙教版初中数学八年级上册)
第1页 共6页第二章 特殊三角形综合测试一、选择题1.如果等腰三角形一个底角是30o,那么顶角是( )(A )60o. (B )150o. (C )120o. (D )75o.2、已知等腰三角形的周长为40cm,以一腰为边作等边三角形,其周长为45cm,则等腰三角形的底边长是( )A 、5cm B 、10cm C 、15cm D 、20cm3.下列说法中,正确的是( )(A )一个钝角三角形一定不是等腰三角形.(B )一个等腰三角形一定是锐角三角形. (C )一个直角三角形一定不是等腰三角形.(D )一个等边三角形一定不是钝角三角形. 4、若△ABC 的三边a、b、c满足那么△ABC 的形状是( ) A 、等腰三角形 B 、直角三角形 C 、等边三角形 D 、锐角三角形 5、等腰△ABC 中,AC =AB ,两腰中线交于一点O ,则AO 与BC 的关系是( ) A 、相等 B 、互相垂直 C 、AO 垂直平分BC D 、AO 、BC 互相垂直 6.在等腰三角形中,AB 的长是BC 的2倍,周长为40,则AB 的长为( ) (A )20. (B )16. (C )16或20. (D )以上都不对. 7.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30o,则顶角的度数为( ) (A )60o. (B )120o. (C )60o或150o. (D )60o或120o. 8.等腰三角形一腰上的高与底边夹角为45o,则这个三角形是( )(A )锐角三角形. (B )钝角三角形. (C )等边三角形. (D )等腰直角三角形. 9.两根木棒的长度分别是5cm 和7cm ,要选择第三根木棒,将它们钉成一个三角形,如果第三根木棒的长为偶数,那么第三根木棒长的取值情况有( ) (A )3种. (B )4种. (C )5种. (D )6种. 10.已知△ABC 中,AB =AC ,且∠B =,则的取值范围是( )(A )≤45o. (B )0o<<90o.(C )=90o. (D )90o<<180o.11.等腰三角形一腰上的高与底边的夹角等于( )(A )顶角.(B )顶角的一半 .(C ) 顶角的2倍. (D )底角的一半. 12、如图∠BCA=90,CD ⊥AB ,则图中与∠A 互余的角有( )个 A .1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个()()()0a b b c c a ---=ααααααDCBA第2页 共6页FE DC BAABC二、填空13.(1)等腰三角形 、 、 互相重合. (2)△ABC 中,∠A=∠B=2∠C ,那么∠C= 。
【浙教版】八年级上:第2章《特殊三角形》单元测试卷(含答案)
第2章特殊三角形检测卷一、选择题(每题2分,共20分)1.下列图形不是..轴对称图形的是( )A.线段B.等腰三角形C.角D.有一个内角为60°的直角三角形2.下列命题的逆命题正确的是( )A.全等三角形的面积相等B.全等三角形的周长相等C.等腰三角形的两个底角相等D.直角都相等3.等腰三角形的两条边长是3和6,则它的周长是( )A.12 B.15 C.12或15 D.15或184.如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,AD是BC边上的中线,点E、F、M、N 是AD上的四点,则图中阴影部分的总面积是(A)A.6 B.8 C.4 D.12第4题图第6题图第8题图第9题图5.有一个角是36°的等腰三角形,其他两个角的度数是( )A.36°,108°B.36°,72°C.72°,72°D.36°,108°或72°,72°6.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC的平分线BD交AC于点D.若BC=4cm,BD=5cm,则点D到AB的距离是( )A.5cm B.4cm C.3cm D.2cm7.如果三角形满足一个角是另一个角的3倍,那么我们称这个三角形为“智慧三角形”.下列各组数据中,能作为一个智慧三角形三边长的一组是(D)A.1,2,3 B.1,1, 2 C.1,1, 3 D.1,2, 38.如图,△ABC的顶点都在正方形网格的格点上,若小方格的边长为1,则△ABC的形状是(B)A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等腰直角三角形9.如图,已知:∠MON=30°,点A1、A2、A3…在射线ON上,点B1、B2、B3…在射线OM上,△A1B1A2、△A2B2A3、△A3B3A4…均为等边三角形,若OA1=1,则△A6B6A7的边长为(C)A.6 B.12 C.32 D.64第10题图10.如图,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,连结CE交AD于点F,连结BD交CE于点G,连结BE.下列结论中,正确的结论有( )①CE=BD;②△ADC是等腰直角三角形;③∠ADB=∠AEB;④S四边形BCDE=12BD·CE;⑤BC2+DE2=BE2+CD2.A.1个B.2个C.3个D.4个二、填空题(每题3分,共30分)11.命题“角平分线上的点到角两边的距离相等”的逆命题是________________________________________________________________________.12.如图,在△ABC中,AB=AC,BC=6,AD⊥BC于D,则BD=________.第12题图第13题图第14题图13.如图,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的中线,若∠A=20°,则∠BDC=____.14.如图,直线l上有三个正方形a,b,c,若a,c的面积分别为5和12,则b的面积为____.15.如图,在等边△ABC中,AB=6,D是BC的中点,将△ABD绕点A旋转后得到△ACE,那么线段DE的长度为________.第15题图第16题图第17题图第18题图16.如图,△ABC中,CD⊥AB于D,E是AC的中点.若AD=6,DE=5,则CD的长等于_____.17.如图,折叠长方形的一边AD,使点D落在BC边的点F处,已知AB=8cm,BC=10cm,则EC的长为___cm.18.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AE是经过A点的一条直线,且B,C在AE的两侧,BD⊥AE于D,CE⊥AE于E,CE=2,BD=6,则DE的长为_____.第19题图19.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,将其绕点A逆时针旋转15°得到Rt △AB′C′,B′C′交AB于E,若图中阴影部分面积为23,则B′E的长为__________.20.在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=8cm,AC=4cm,在射线..BC上一动点D,从点B出发,以5厘米每秒的速度匀速运动,若点D 运动t 秒时,以A 、D 、B 为顶点的三角形恰为等腰三角形,则所用时间t 为______________________秒(结果可含根号).三、解答题(共50分)21.(7分)如图,在Rt △ABC 中,∠B =90°,分别以点A 、C 为圆心,大于12AC 长为半径画弧,两弧相交于点M 、N ,连结MN ,与AC 、BC 分别交于点D 、E ,连结AE .(1)求∠ADE ;(直接写出结果)(2)当AB =3,AC =5时,求△ABE 的周长.第21题图22.(8分)如图,在等边三角形ABC 中,点D ,E 分别在边BC ,AC 上,DE ∥AB ,过点E 作EF ⊥DE ,交BC 的延长线于点F .第22题图(1)求∠F 的度数; (2)若CD =2,求DF 的长.23.(8分)给出两个三角形(如图),请你把图1分割成两个等腰三角形,把图2分割成三个等腰三角形,并在图上标出分割后等腰三角形的顶角的度数.第23题图24.(8分)如图,在△ABC 中,D 是BC 边上一点,且BA =BD ,∠DAC =12∠B ,∠C =50°.求∠BAC 的度数.第24题图25.(9分)已知:如图,在△ABC 中,AD 是△ABC 的高,作∠DCE =∠ACD ,交AD 的延长线于点E ,点F 是点C 关于直线AE 的对称点,连结AF .(1)求证:CE =AF ;(2)若CD =1,AD =3,且∠B =20°,求∠BAF 的度数.第25题图26.(10分) 在△ABC中,AB=AC,点D是直线BC上一点(不与B,C重合),以AD为一边在AD的右侧..作△ADE,使AD=AE,∠DAE=∠BAC,连结CE.(1)如图1,当点D在线段BC上时,如果∠BAC=90°,则∠BCE=__90__°.(2)设∠BAC=α,∠BCE=β.①如图2,当点D在线段BC上移动时,α,β之间有怎样的数量关系?请说明理由.②当点D在直线BC上移动时,α,β之间有怎样的数量关系?请你在备用图上画出图形,并直接写出你的结论.第26题图参考答案 第2章 特殊三角形检测卷一、选择题1.D 2.C 3.B 4.A 5.D 6.C 7.D 8.B 9.C 10.C 二、填空题11.角的内部到角两边距离相等的点在角平分线上 12.3 13.40° 14.17 15.3 3 16.8 17.3 18.4 19.23-2 20.5,4,165 5三、解答题21.(1)∵由题意可知MN 是线段AC 的垂直平分线,∴∠ADE =90°; (2)∵在Rt △ABC 中,∠B =90°,AB =3,AC =5,∴BC =52-32=4, ∵MN 是线段AC 的垂直平分线,∴AE =CE ,∴△ABE 的周长=AB +(AE +BE)=AB +BC =3+4=7.22.(1)∵△ABC 是等边三角形,∴∠B =60°,∵DE ∥AB ,∴∠EDC =∠B =60°,∵EF ⊥DE ,∴∠DEF =90°,∴∠F =90°-∠EDC =30°;(2)∵∠ACB =60°,∠EDC =60°,∴△EDC 是等边三角形.∴ED =DC =2,∵∠DEF =90°,∠F =30°,∴DF =2DE =4.23.略24.设∠DAC =x °,则∠B =2x °,∠BDA =∠C +∠DAC =50°+x °.∵BD =BA , ∴∠BAD =∠BDA =50°+x °(等边对等角).∵∠B +∠BAD +∠BDA =180°, 2x +50+x +50+x =180.解得x =20.∴∠BAD =∠BDA =50°+20°=70°,∠BAC =∠BAD +∠DAC =70°+20°=90°.25.(1)证明:∵AD 是△ABC 的高,∴∠ADC =∠ADF =90°.又∵点F 是点C 关于直线AE 的对称点,∴FD =CD.∴AF =AC.又∵∠1=∠2,∴∠CAD =∠CED.∴EC =AC.∴CE =AF.第25题图(2)在Rt △ACD 中,CD =1,AD =3,∴AC =2,∴∠DAC =30°.同理可得∠DAF =30°,在Rt △ABD 中,∠B =20°,∴∠BAF =40°.26.(1)90 ∵∠DAE =∠BAC ,∠BAC =∠BAD +∠DAC =∠EAC +∠DAC ;∴∠CAE =∠BAD ;在△ABD 和△ACE 中,⎩⎪⎨⎪⎧AB =AC ,∠BAD =∠CAE ,AD =AE ,∴△ABD ≌△ACE(SAS); ∴∠B =∠ACE ;∴∠BCE =∠BCA +∠ACE =∠BCA +∠B =180°-∠BAC =90°; (2)①由(1)中可知β=180°-α,∴α、β存在的数量关系为α+β=180°;②当点D 在射线BC 上时,如图1,α+β=180°;当点D 在射线BC 的反向延长线上时,如图2,α=β.第26题图。
最新浙教版八年级数学上学期《特殊三角形》单元综合测试题及答案解析.docx
第二章特殊三角形单元检测一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)1.(3分)在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中,是轴对称图形的是()A.B.C.D.2.(3分)如图,在△ABC中,AB=AC,且D为BC上一点,CD=AD,AB=BD,则∠B的度数为()A.30° B.36° C.40° D.45°3.(3分)如图,等腰三角形ABC中,AB=AC,BD平分∠ABC,∠A=36°,则∠1的度数为()A.36° B.60° C.72° D.108°4.(3分)如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD、CE分别是∠ABC、∠BCD的角平分线,则图中的等腰三角形有()A.5个B.4个C.3个D.2个5.(3分)(2016•贵阳模拟)如图,每个小正方形的边长都相等,A、B、C是小正方形的顶点,则∠ABC的度数为()A.30° B.45° C.60° D.90°6.(3分)两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”,如图,四边形ABCD是一个筝形,其中AD=CD,AB=CB,詹姆斯在探究筝形的性质时,得到如下结论:①AC⊥BD;②AO=CO=AC;③△ABD≌△CBD,其中正确的结论有()A.0个B.1个C.2个D.3个7.(3分)如图,在线段AE同侧作两个等边三角形△ABC和△CDE(∠ACE<120°),点P与点M分别是线段BE和AD的中点,则△CPM是()A.钝角三角形 B.直角三角形 C.等边三角形 D.非等腰三角形8.(3分)等腰三角形一腰上的高等于该三角形某一条边的长度的一半,则其顶角等于()A.30° B.30°或150°C.120°或150°D.30°或120°或150°9.(3分)(2016春•龙岗区期末)如图△ABC是等腰直角三角形,BC是斜边,将△ABP 绕点A逆时针旋转后,能与△ACP′重合,已知AP=3,则PP′的长度是()A.3 B.C.D.410.(3分)如图,点E在正方形ABCD的对角线AC上,且EC=2AE,直角三角形FEG的两直角边EF、EG分别交BC、DC于点M、N.若正方形ABCD的边长为a,则重叠部分四边形EMCN的面积为()A.a2B.a2C.a2D.a2二、填空题(共8小题,满分32分,每小题4分)11.(4分)如图,已知△ABC中,AB=5,AC=7,AD⊥BC于点D,点M为AD上任意一点,则MC2﹣MB2等于______.12.(4分)(2016•厦门校级模拟)在等腰△ABC中,AB=AC,AC腰上的中线BD将三角形周长分为15和21两部分,则这个三角形的底边长为______.13.(4分)(2016春•高安市期中)如图,在△ABC中,AB=AC=5,P是BC边上除点B、C外的任意一点,则AP2+PB•PC=______.14.(4分)如图,在等腰△ABC中,AB=AC,将△ABC沿DE折叠,使底角顶点C落在三角形三边的垂直平分线的交点O处,若BE=BO,则∠ABC=______度.15.(4分)(2016•迁安市一模)如图,在矩形ABCD中,AB=12cm,BC=6cm.点E、F分别在AB、CD上,将矩形ABCD沿EF折叠,使点A、D分别落在矩形ABCD 外部的点A1、D1处,则整个阴影部分图形的周长为______.16.(4分)(2016•湖州一模)如图,矩形ABCD中,E是AD的中点,将△ABE沿直线BE折叠后得到△GBE,延长BG交CD于点F,若AB=6,BC=4,则FD的长为______.17.(3分)(2016春•乌拉特前旗期末)如图,以直角△ABC的三边向外作正方形,其面积分别为S1,S2,S3且S1=4,S2=8,则S3=______.18.(4分)(2016•萧山区模拟)如图,将正方形ABCD的边AD和边BC折叠,使点C与点D重合于正方形内部一点O,已知点O到边CD的距离为a,则点O到边AB 的距离为______.(用a的代数式表示)三.选择题(共12小题,满分90分)19.(6分)(2016•长春二模)如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=40°,BD是∠ABC 的平分线,求∠BDC的度数.20.(6分)(2016春•罗湖区期末)上午8时,一条船从A处出发以30海里/时的速度向正北航行,12时到达B处.测得∠NAC=32°,∠ABC=116°.求从B处到灯塔C 的距离?21.(6分)(2016春•芦溪县期中)如图,在△ABC中,∠B=90°,M是AC上任意一点(M与A不重合)MD⊥BC,且交∠BAC的平分线于点D,求证:MD=MA.22.(6分)(2016春•临清市期中)如图:四边形ABCD中,AB=CB=,CD=,DA=1,且AB⊥CB于B.试求:(1)∠BAD的度数;(2)四边形ABCD的面积.23.(6分)如图,在△ABC中,AB=AC,AD是BC边上的中线,BE⊥AC于点E.求证:∠CBE=∠BAD.24.(8分)如图,已知AB=AC=AD,且AD∥BC,求证:∠C=2∠D.25.(8分)(2016春•十堰期末)如图,正方形网格中的每个小正方形边长都是1,每个小格的顶点叫做格点,以格点为顶点分别按下列要求画三角形.(1)在图1中,画一个三角形,使它的三边长都是有理数;(2)在图2中,画一个直角三角形,使它们的三边长都是无理数;(3)在图3中,画一个正方形,使它的面积是10.26.(8分)(2016春•太仓市期末)如图,已知△ABC中,AB=BD=DC,∠ABC=105°,求∠A,∠C度数.27.(8分)(2016•丹东模拟)如图,四边形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,BD=BC,CE⊥BD于点E.求证:AD=BE.28.(12分)(2016•徐州模拟)一、阅读理解:在△ABC中,BC=a,CA=b,AB=c;(1)若∠C为直角,则a2+b2=c2;(2)若∠C为锐角,则a2+b2与c2的关系为:a2+b2>c2;(3)若∠C为钝角,试推导a2+b2与c2的关系.二、探究问题:在△ABC中,BC=a=3,CA=b=4,AB=c,若△ABC是钝角三角形,求第三边c的取值范围.29.(14分)如图所示,∠BAC=∠DAE=90°,M是BE的中点,AB=AC,AD=AE,求证:AM⊥CD.第二章特殊三角形单元检测参考答案与试题解析一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)1.(3分)在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中,是轴对称图形的是()A.B.C.D.【分析】根据轴对称图形的概念求解.如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.【解答】解:A、是轴对称图形,故A符合题意;B、不是轴对称图形,故B不符合题意;C、不是轴对称图形,故C不符合题意;D、不是轴对称图形,故D不符合题意.故选:A.【点评】本题主要考查轴对称图形的知识点.确定轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.2.(3分)如图,在△ABC中,AB=AC,且D为BC上一点,CD=AD,AB=BD,则∠B的度数为()A.30° B.36° C.40° D.45°【分析】求出∠BAD=2∠CAD=2∠B=2∠C的关系,利用三角形的内角和是180°,求∠B,【解答】解:∵AB=AC,∴∠B=∠C,∵AB=BD,∴∠BAD=∠BDA,∵CD=AD,∴∠C=∠CAD,∵∠BAD+∠CAD+∠B+∠C=180°,∴5∠B=180°,∴∠B=36°故选:B.【点评】本题主要考查等腰三角形的性质,解题的关键是运用等腰三角形的性质得出∠BAD=2∠CAD=2∠B=2∠C关系.3.(3分)如图,等腰三角形ABC中,AB=AC,BD平分∠ABC,∠A=36°,则∠1的度数为()A.36° B.60° C.72° D.108°【分析】根据∠A=36°,AB=AC求出∠ABC的度数,根据角平分线的定义求出∠ABD 的度数,根据三角形的外角的性质计算得到答案.【解答】解:∵∠A=36°,AB=AC,∴∠ABC=∠C=72°,∵BD平分∠ABC,∴∠ABD=36°,∴∠1=∠A+∠ABD=72°,故选:C.【点评】本题考查的是三角形的外角的性质和等腰三角形的性质,掌握等腰三角形的两个底角相等和三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角之和是解题的关键.4.(3分)如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD、CE分别是∠ABC、∠BCD的角平分线,则图中的等腰三角形有()A.5个B.4个C.3个D.2个【分析】根据已知条件和等腰三角形的判定定理,对图中的三角形进行分析,即可得出答案.【解答】解:共有5个.(1)∵AB=AC∴△ABC是等腰三角形;(2)∵BD、CE分别是∠ABC、∠BCD的角平分线∴∠EBC=∠ABC,∠ECB=∠BCD,∵△ABC是等腰三角形,∴∠EBC=∠ECB,∴△BCE是等腰三角形;(3)∵∠A=36°,AB=AC,∴∠ABC=∠ACB=(180°﹣36°)=72°,又BD是∠ABC的角平分线,∴∠ABD=∠ABC=36°=∠A,∴△ABD是等腰三角形;同理可证△CDE和△BCD是等腰三角形.故选:A.【点评】此题主要考查学生对等腰三角形判定和三角形内角和定理的理解和掌握,属于中档题.5.(3分)(2016•贵阳模拟)如图,每个小正方形的边长都相等,A、B、C是小正方形的顶点,则∠ABC的度数为()A.30° B.45° C.60° D.90°【分析】根据勾股定理即可得到AB,BC,AC的长度,进行判断即可.【解答】解:连接AC,设每个小正方形的边长都是a,根据勾股定理可以得到:AC=BC=a,AB=a,∵(a)2+(a)2=(a)2,∴AC2+BC2=AB2,∴△ABC是等腰直角三角形,∴∠ABC=45°,故选B.【点评】本题主要考查了勾股定理,利用勾股定理判断△ABC是等腰直角三角形是解决本题的关键.6.(3分)两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”,如图,四边形ABCD是一个筝形,其中AD=CD,AB=CB,詹姆斯在探究筝形的性质时,得到如下结论:①AC⊥BD;②AO=CO=AC;③△ABD≌△CBD,其中正确的结论有()A.0个B.1个C.2个D.3个【分析】先证明△ABD与△CBD全等,再证明△AOD与△COD全等即可判断.【解答】解:在△ABD与△CBD中,,∴△ABD≌△CBD(SSS),故③正确;∴∠ADB=∠CDB,在△AOD与△COD中,,∴△AOD≌△COD(SAS),∴∠AOD=∠COD=90°,AO=OC,∴AC⊥DB,故①②正确;故选D【点评】此题考查全等三角形的判定和性质,关键是根据SSS证明△ABD与△CBD全等和利用SAS证明△AOD与△COD全等.7.(3分)如图,在线段AE同侧作两个等边三角形△ABC和△CDE(∠ACE<120°),点P与点M分别是线段BE和AD的中点,则△CPM是()A.钝角三角形 B.直角三角形 C.等边三角形 D.非等腰三角形【分析】首先根据等边三角形的性质,得出AC=BC,CD=CE,∠ACB=∠ECD=60°,则∠BCE=∠ACD,从而根据SAS证明△BCE≌△ACD,得∠CBE=∠CAD,BE=AD;再由点P与点M分别是线段BE和AD的中点,得BP=AM,根据SAS证明△BCP≌△ACM,得PC=MC,∠BCP=∠ACM,则∠PCM=∠ACB=60°,从而证明该三角形是等边三角形.【解答】解:∵△ABC和△CDE都是等边三角形,∴AC=BC,CD=CE,∠ACB=∠ECD=60°.∴∠BCE=∠ACD.∴△BCE≌△ACD.∴∠CBE=∠CAD,BE=AD.又点P与点M分别是线段BE和AD的中点,∴BP=AM.∴△BCP≌△ACM.∴PC=MC,∠BCP=∠ACM.∴∠PCM=∠ACB=60°.∴△CPM是等边三角形.故选:C.【点评】三角形中位线性质应用比较广泛,尤其是在三角形、四边形方面起着非常重要作用,本题结合三角形全等的知识,考查了等边三角形的性质.8.(3分)等腰三角形一腰上的高等于该三角形某一条边的长度的一半,则其顶角等于()A.30° B.30°或150°C.120°或150°D.30°或120°或150°【分析】题中没有指明等腰三角形一腰上的高是哪边长的一半,故应该分三种情况进行分析,从而不难求解.【解答】解:①如图,∵∠ADB=90°,AD=AB,∴∠B=30°,∵AC=BC,∴∠CAB=30°,∴∠ACB=180°﹣30°﹣30°=120°.②如图,∵∠ADB=90°,AD=AC,∴∠ACD=30°,∵AC=BC,∴∠CAB=∠B=15°,∠ACB=180°﹣30°=150°.③如图,∵∠ADB=90°,AD=BC,∴∠B=30°,∵AB=BC,∴∠CAB=∠C=75°,∴∠B=30°.故选D.【点评】此题主要考查等腰三角形的性质,三角形内角和定理及三角形外角性质的综合运用.9.(3分)(2016春•龙岗区期末)如图△ABC是等腰直角三角形,BC是斜边,将△ABP 绕点A逆时针旋转后,能与△ACP′重合,已知AP=3,则PP′的长度是()A.3 B.C.D.4【分析】根据旋转前后的图形全等,即可得出△APP'等腰直角三角形,再根据等腰直角三角形的性质,进行计算即可.【解答】解:∵△ACP′是由△ABP绕点A逆时针旋转后得到的,∴△ACP′≌△ABP,∴AP=AP′,∠BAP=∠CAP′.∵∠BAC=90°,∴∠PAP′=90°,故可得出△APP'是等腰直角三角形,又∵AP=3,∴PP′=3.故选B.【点评】此题考查了旋转的性质,解答本题的关键是掌握旋转前后对应边相等、对应角相等,另外要掌握等腰三角形的性质,难度一般.10.(3分)如图,点E在正方形ABCD的对角线AC上,且EC=2AE,直角三角形FEG 的两直角边EF、EG分别交BC、DC于点M、N.若正方形ABCD的边长为a,则重叠部分四边形EMCN的面积为()A.a2B.a2C.a2D.a2【分析】过E作EP⊥BC于点P,EQ⊥CD于点Q,△EPM≌△EQN,利用四边形EMCN 的面积等于正方形PCQE的面积求解.【解答】解:过E作EP⊥BC于点P,EQ⊥CD于点Q,∵四边形ABCD是正方形,∴∠BCD=90°,又∵∠EPM=∠EQN=90°,∴∠PEQ=90°,∴∠PEM+∠MEQ=90°,∵三角形FEG是直角三角形,∴∠NEF=∠NEQ+∠MEQ=90°,∴∠PEM=∠NEQ,∵AC是∠BCD的角平分线,∠EPC=∠EQC=90°,∴EP=EQ,四边形PCQE是正方形,在△EPM和△EQN中,,∴△EPM≌△EQN(ASA)∴S△EQN=S△EPM,∴四边形EMCN的面积等于正方形PCQE的面积,∵正方形ABCD的边长为a,∴AC=a,∵EC=2AE,∴EC=a,∴EP=PC=a,∴正方形PCQE的面积=a×a=a2,∴四边形EMCN的面积=a2,故选:D.【点评】本题主要考查了正方形的性质及全等三角形的判定及性质,解题的关键是作出辅助线,证出△EPM≌△EQN.二.选择题(共8小题,满分32分,每小题4分)11.(4分)如图,已知△ABC中,AB=5,AC=7,AD⊥BC于点D,点M为AD上任意一点,则MC2﹣MB2等于24 .【分析】在Rt△ABD及RtADC中可分别表示出BD2及CD2,在Rt△BDM及RtCDM 中分别将BD2及CD2的表示形式代入表示出BM2和MC2,然后作差即可得出结果.【解答】解:∵AD⊥BC,∴∠ADB=∠ADC=90°,在Rt△ABD和Rt△ADC中,BD2=AB2﹣AD2,CD2=AC2﹣AD2,在Rt△BDM和Rt△CDM中,BM2=BD2+MD2=AB2﹣AD2+MD2,MC2=CD2+MD2=AC2﹣AD2+MD2,∴MC2﹣MB2=(AC2﹣AD2+MD2)﹣(AB2﹣AD2+MD2)=AC2﹣AB2=72﹣52=24.故答案为:24.【点评】本题考查了勾股定理的知识,题目有一定的技巧性,比较新颖,解答本题需要认真观察,分别两次运用勾股定理求出MC2和MB2是本题的难点,重点还是在于勾股定理的熟练掌握.12.(4分)(2016•厦门校级模拟)在等腰△ABC中,AB=AC,AC腰上的中线BD将三角形周长分为15和21两部分,则这个三角形的底边长为16或8 .【分析】本题由题意可知有两种情况,AB+AD=15或AB+AD=21.从而根据等腰三角形的性质及三角形三边关系可求出底边为8或16.【解答】解:∵BD是等腰△ABC的中线,可设AD=CD=x,则AB=AC=2x,又知BD将三角形周长分为15和21两部分,∴可知分为两种情况①AB+AD=15,即3x=15,解得x=5,此时BC=21﹣x=21﹣5=16;②AB+AD=21,即3x=21,解得x=7;此时等腰△ABC的三边分别为14,14,8.经验证,这两种情况都是成立的.∴这个三角形的底边长为8或16.故答案为:16或8.【点评】本题主要考查等腰三角形的性质及三角形三边关系;注意:求出的结果一定要检验时符合三角形三边性质.分类讨论是正确解答本题的关键.13.(4分)(2016春•高安市期中)如图,在△ABC中,AB=AC=5,P是BC边上除点B、C外的任意一点,则AP2+PB•PC= 25 .【分析】首先过点A作AD⊥BC于D,可得∠ADP=∠ADB=90°,又由AB=AC,根据三线合一的性质,可得BD=CD,由勾股定理可得PA2=PD2+AD2,AD2+BD2=AB2,然后由AP2+PB•PC=AP2+(BD+PD)(CD﹣PD),即可求得答案.【解答】解:过点A作AD⊥BC于D,∵AB=AC=5,∠ADP=∠ADB=90°,∴BD=CD,PA2=PD2+AD2,AD2+BD2=AB2,∴AP2+PB•PC=AP2+(BD+PD)(CD﹣PD)=AP2+(BD+PD)(BD﹣PD)=AP2+BD2﹣PD2=AP2﹣PD2+BD2=AD2+BD2=AB2=25.故答案为25.【点评】本题考查了勾股定理与等腰三角形的性质的正确及灵活运用.注意得到AP2+PB•PC=AP2+(BD+PD)(CD﹣PD)是解此题的关键.14.(4分)如图,在等腰△ABC中,AB=AC,将△ABC沿DE折叠,使底角顶点C落在三角形三边的垂直平分线的交点O处,若BE=BO,则∠ABC= 63 度.【分析】首先连接OC,设∠OCE=x°,由折叠的性质易得:∠COE=∠OCE=x°,又由三角形三边的垂直平分线的交于点O,可得OB=OC,且O是△ABC外接圆的圆心,然后利用等边对等角与三角形外角的性质,可用x表示出∠OBC、∠BOE,∠OEB的度数,又由三角形内角和定理,可得方程x+2x+2x=180,解此方程求得∠OCE的度数,继而求得∠ABC的度数.【解答】解:连接OC,设∠OCE=x°,由折叠的性质可得:OE=CE,∴∠COE=∠OCE=x°,∵三角形三边的垂直平分线的交于点O,∴OB=OC,且O是△ABC外接圆的圆心,∴∠OBC=∠OCE=x°,∠BOC=2∠A,∵∠OEB=∠OCE+∠COE=2x°,BE=BO,∴∠BOE=∠OEB=2x°,∵△OBE中,∠OBC+∠BOE+∠OEB=180°,∴x+2x+2x=180,解得:x=36,∴∠OBC=∠OCE=36°,∴∠BOC=180°﹣∠OBC﹣∠OCE=108°,∴∠A=∠BOC=54°,∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB==63°,故答案为:63.【点评】此题考查了折叠的性质、等腰三角形的性质、三角形内角和定理、三角形外角的性质以及三角形外接圆的性质.此题难度较大,注意掌握辅助线的作法,注意数形结合思想与方程思想的应用.15.(4分)(2016•迁安市一模)如图,在矩形ABCD中,AB=12cm,BC=6cm.点E、F分别在AB、CD上,将矩形ABCD沿EF折叠,使点A、D分别落在矩形ABCD 外部的点A1、D1处,则整个阴影部分图形的周长为36cm .【分析】根据折叠的性质,得A1E=AE,A1D1=AD,D1F=DF,则阴影部分的周长即为矩形的周长.【解答】解:根据折叠的性质,得A1E=AE,A1D1=AD,D1F=DF.则阴影部分的周长=矩形的周长=2(12+6)=36(cm).【点评】此题要能够根据折叠的性质得到对应的线段相等,从而求得阴影部分的周长.16.(4分)(2016•湖州一模)如图,矩形ABCD中,E是AD的中点,将△ABE沿直线BE折叠后得到△GBE,延长BG交CD于点F,若AB=6,BC=4,则FD的长为4 .【分析】根据点E是AD的中点以及翻折的性质可以求出AE=DE=EG,然后利用“HL”证明△EDF和△EGF全等,根据全等三角形对应边相等可证得DF=GF;设FD=x,表示出FC、BF,然后在Rt△BCF中,利用勾股定理列式进行计算即可.【解答】解:∵E是AD的中点,∴AE=DE,∵△ABE沿BE折叠后得到△GBE,∴AE=EG,AB=BG,∴ED=EG,∵在矩形ABCD中,∴∠A=∠D=90°,∴∠EGF=90°,在Rt△EDF和Rt△EGF中,,∴Rt△EDF≌Rt△EGF(HL),∴DF=FG,设DF=x,则BF=6+x,CF=6﹣x,在Rt△BCF中,(4)2+(6﹣x)2=(6+x)2,解得x=4.故答案为:4.【点评】本题考查了矩形的性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理的应用,翻折的性质,熟记性质,找出三角形全等的条件ED=EG是解题的关键.17.(3分)(2016春•乌拉特前旗期末)如图,以直角△ABC的三边向外作正方形,其面积分别为S1,S2,S3且S1=4,S2=8,则S3= 12 .【分析】根据勾股定理的几何意义解答.【解答】解:∵△ABC直角三角形,∴BC2+AC2=AB2,∵S1=BC2,S2=AC2,S3=AB2,S1=4,S2=8,∴S3=S1+S2=12.【点评】解决本题的关键是根据勾股定理得到三个面积之间的关系.18.(4分)(2016•萧山区模拟)如图,将正方形ABCD的边AD和边BC折叠,使点C与点D重合于正方形内部一点O,已知点O到边CD的距离为a,则点O到边AB 的距离为(3+2)a .(用a的代数式表示)【分析】作OG⊥CD于G,交AB于H,根据翻转变换的性质得到OA=AD,OB=BC,∠EOA=∠D=90°,∠FOB=∠C=90°,根据直角三角形的性质和勾股定理求出DE、EF、FC,得到正方形的边长,计算即可.【解答】解:作OG⊥CD于G,交AB于H,∵CD∥AB,∴OH⊥AB于H,由翻转变换的性质可知,OA=AD,OB=BC,∠EOA=∠D=90°,∠FOB=∠C=90°,∴△OAB是等边三角形,∠EOF=120°,∴∠OEF=30°,∴EO=2a,EG=a,∴DE=OE=2a,OF=FC=2a,EF=2EG=2a,∴DC=4a+2a,∴点O到边AB的距离为4a+2a﹣a=3a+2a=(3+2)a.故答案为:(3+2)a.【点评】本题考查的是翻转变换的性质和等边三角形的性质,翻转变换是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.三.解答题(共12小题,满分88分)19.(6分)(2016•长春二模)如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=40°,BD是∠ABC 的平分线,求∠BDC的度数.【分析】首先由AB=AC,利用等边对等角和∠A的度数求出∠ABC和∠C的度数,然后由BD是∠ABC的平分线,利用角平分线的定义求出∠DBC的度数,再根据三角形的内角和定理即可求出∠BDC的度数.【解答】解:∵AB=AC,∠A=40°,∴∠ABC=∠C==70°,∵BD是∠ABC的平分线,∴∠DBC=∠ABC=35°,∴∠BDC=180°﹣∠DBC﹣∠C=75°.【点评】本题考查了等腰三角形的性质,角平分线的定义,三角形内角和定理等知识,解答本题的关键是正确识图,利用等腰三角形的性质:等边对等角求出∠ABC与∠C的度数.20.(6分)(2016春•罗湖区期末)上午8时,一条船从A处出发以30海里/时的速度向正北航行,12时到达B处.测得∠NAC=32°,∠ABC=116°.求从B处到灯塔C 的距离?【分析】根据已知条件“上午8时,一条船从A处出发以30海里/时的速度向正北航行,12时到达B处”可以求得AB=120海里,然后根据三角形的内角和定理求得∠C=32°,所以△ABC是等腰三角形;最后由等腰三角形的两腰相等的性质来求从B处到灯塔C的距离.【解答】解:根据题意,得AB=30×4=120(海里);在△ABC中,∠NAC=32°,∠ABC=116°,∴∠C=180°﹣∠NAC﹣∠ABC=32°,∴∠C=∠NAC,∴BC=AB=120(海里),即从B处到灯塔C的距离是120海里.【点评】本题考查了等腰三角形的性质、方向角.解答该题时充分利用了三角形的内角和定理.21.(6分)(2016春•芦溪县期中)如图,在△ABC中,∠B=90°,M是AC上任意一点(M与A不重合)MD⊥BC,且交∠BAC的平分线于点D,求证:MD=MA.【分析】由MD⊥BC,且∠B=90°得AB∥MD,∠BAD=∠D,再利用AD为∠BAC的平分线得∠BAD=∠MAD,利用等量代换即可证明.【解答】证明:∵MD⊥BC,且∠B=90°,∴AB∥MD,∴∠BAD=∠D又∵AD为∠BAC的平分线∴∠BAD=∠MAD,∴∠D=∠MAD,∴MA=MD【点评】此题考查学生对等腰三角形的判定与性质和平行线段的判定与性质的理解和掌握,难度不大,是一道基础题.22.(6分)(2016春•临清市期中)如图:四边形ABCD中,AB=CB=,CD=,DA=1,且AB⊥CB于B.试求:(1)∠BAD的度数;(2)四边形ABCD的面积.【分析】连接AC,则在直角△ABC中,已知AB,BC可以求AC,根据AC,AD,CD 的长可以判定△ACD为直角三角形,(1)根据∠BAD=∠CAD+∠BAC,可以求解;(2)根据四边形ABCD的面积为△ABC和△ACD的面积之和可以解题.【解答】解:(1)连接AC,∵AB⊥CB于B,∴∠B=90°,在△ABC中,∵∠B=90°,∴AB2+BC2=AC2,又∵AB=CB=,∴AC=2,∠BAC=∠BCA=45°,∵CD=,DA=1,∴CD2=5,DA2=1,AC2=4.∴AC2+DA2=CD2,由勾股定理的逆定理得:∠DAC=90°,∴∠BAD=∠BAC+∠DAC=45°+90°=135°;(2)∵∠DAC=90°,AB⊥CB于B,∴S△ABC=,S△DAC=,∵AB=CB=,DA=1,AC=2,∴S△ABC=1,S△DAC=1而S四边形ABCD=S△ABC+S△DAC,∴S四边形ABCD=2.【点评】本题考查了勾股定理在直角三角形中的运用,考查了根据勾股定理逆定理判定直角三角形,考查了直角三角形面积的计算,本题中求证△ACD是直角三角形是解题的关键.23.(6分)如图,在△ABC中,AB=AC,AD是BC边上的中线,BE⊥AC于点E.求证:∠CBE=∠BAD.【分析】根据三角形三线合一的性质可得∠CAD=∠BAD,根据同角的余角相等可得:∠CBE=∠CAD,再根据等量关系得到∠CBE=∠BAD.【解答】证明:∵AB=AC,AD是BC边上的中线,BE⊥AC,∴∠CBE+∠C=∠CAD+∠C=90°,∠CAD=∠BAD,∴∠CBE=∠BAD.【点评】考查了余角的性质,等腰三角形的性质:等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合.24.(8分)如图,已知AB=AC=AD,且AD∥BC,求证:∠C=2∠D.【分析】首先根据AB=AC=AD,可得∠C=∠ABC,∠D=∠ABD,∠ABC=∠CBD+∠D;然后根据AD∥BC,可得∠CBD=∠D,据此判断出∠ABC=2∠D,再根据∠C=∠ABC,即可判断出∠C=2∠D.【解答】证明:∵AB=AC=AD,∴∠C=∠ABC,∠D=∠ABD,∴∠ABC=∠CBD+∠D,∵AD∥BC,∴∠CBD=∠D,∴∠ABC=∠D+∠D=2∠D,又∵∠C=∠ABC,∴∠C=2∠D.【点评】(1)此题主要考查了等腰三角形的性质和应用,考查了分类讨论思想的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①等腰三角形的两腰相等.②等腰三角形的两个底角相等.③等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合.(2)此题还考查了平行线的性质和应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①定理1:两条平行线被第三条直线所截,同位角相等.简单说成:两直线平行,同位角相等.②定理2:两条平行线被地三条直线所截,同旁内角互补.简单说成:两直线平行,同旁内角互补.③定理3:两条平行线被第三条直线所截,内错角相等.简单说成:两直线平行,内错角相等.25.(8分)(2016春•十堰期末)如图,正方形网格中的每个小正方形边长都是1,每个小格的顶点叫做格点,以格点为顶点分别按下列要求画三角形.(1)在图1中,画一个三角形,使它的三边长都是有理数;(2)在图2中,画一个直角三角形,使它们的三边长都是无理数;(3)在图3中,画一个正方形,使它的面积是10.【分析】(1)利用勾股定理,找长为有理数的线段,画三角形即可.(2)画一个边长,2,的三角形即可;(3)画一个边长为的正方形即可.【解答】解:(1)三边分别为:3、4、5 (如图1);(2)三边分别为:、2、(如图2);(3)画一个边长为的正方形(如图3).【点评】考查了格点三角形的画法.本题需仔细分析题意,结合图形,利用勾股定理和正方形的性质即可解决问题.26.(8分)(2016春•太仓市期末)如图,已知△ABC中,AB=BD=DC,∠ABC=105°,求∠A,∠C度数.【分析】由于AB=BD=DC,所以△ABD和△BDC都是等腰三角形,可设∠C=∠CDB=x,则∠BDA=∠A=2x,根据等腰三角形的性质和三角形内角和定理的推论,可以求出∠A,∠C度数.【解答】解:∵AB=BD,∴∠BDA=∠A,∵BD=DC,∴∠C=∠CBD,设∠C=∠CBD=x,则∠BDA=∠A=2x,∴∠ABD=180°﹣4x,∴∠ABC=∠ABD+∠CDB=180°﹣4x+x=105°,解得:x=25°,所以2x=50°,即∠A=50°,∠C=25°.【点评】本题考查了等腰三角形的性质及三角形内角和定理;解题中运用了等腰三角形“等边对等角”的性质,并联系三角形的内角定理求解有关角的度数问题.27.(8分)(2016•丹东模拟)如图,四边形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,BD=BC,CE⊥BD于点E.求证:AD=BE.【分析】此题根据直角梯形的性质和CE⊥BD可以得到全等条件,证明△ABD≌△BCE,然后利用全等三角形的性质证明题目的结论.【解答】证明:∵AD∥BC,∴∠ADB=∠DBC.∵CE⊥BD,∴∠BEC=90°.∵∠A=90°,∴∠A=∠BEC.∵BD=BC,∴△ABD≌△BCE.∴AD=BE.【点评】本题考查了直角三角形全等的判定及性质;此题把全等三角形放在梯形的背景之下,利用全等三角形的性质与判定解决题目问题.28.(12分)(2016•徐州模拟)一、阅读理解:在△ABC中,BC=a,CA=b,AB=c;(1)若∠C为直角,则a2+b2=c2;(2)若∠C为锐角,则a2+b2与c2的关系为:a2+b2>c2;(3)若∠C为钝角,试推导a2+b2与c2的关系.二、探究问题:在△ABC中,BC=a=3,CA=b=4,AB=c,若△ABC是钝角三角形,求第三边c的取值范围.【分析】一、(1)由勾股定理即可得出结论;(2)作AD⊥BC于D,则BD=BC﹣CD=a﹣CD,由勾股定理得出AB2﹣BD2=AD2,AC2﹣CD2=AD2,得出AB2﹣BD2=AC2﹣CD2,整理得出a2+b2=c2+2a•CD,即可得出结论;(3)作AD⊥BC于D,则BD=BC+CD=a+CD,由勾股定理得出AD2=AB2=BD2,AD2=AC2﹣CD2,得出AB2﹣BD2=AC2﹣CD2,整理即可得出结论;二、分两种情况:①当∠C为钝角时,由以上(3)得:<c<a+b,即可得出结果;②当∠B为钝角时,得:b﹣a<c<,即可得出结果.【解答】一、解:(1)∵∠C为直角,BC=a,CA=b,AB=c,∴a2+b2=c2;(2)作AD⊥BC于D,如图1所示:则BD=BC﹣CD=a﹣CD,在△ABD中,AB2﹣BD2=AD2,在△ACD中,AC2﹣CD2=AD2,∴AB2﹣BD2=AC2﹣CD2,∴c2﹣(a﹣CD)2=b2﹣CD2,整理得:a2+b2=c2+2a•CD,∵a>0,CD>0,∴a2+b2>c2;(3)作AD⊥BC于D,如图2所示:则BD=BC+CD=a+CD,在△ABD中,AD2=AB2=BD2,在△ACD中,AD2=AC2﹣CD2,∴AB2﹣BD2=AC2﹣CD2,∴c2﹣(a+CD)2=b2﹣CD2,整理得:a2+b2=c2﹣2a•CD,∵a>0,CD>0,∴a2+b2<c2;二、解:当∠C为钝角时,由以上(3)得:<c<a+b,即5<c<7;当∠B为钝角时,得:b﹣a<c<,即1<c<;综上所述:第三边c的取值范围为5<c<7或1<c<.【点评】本题考查了勾股定理的综合运用、完全平方公式;熟练掌握勾股定理,通过作辅助线运用勾股定理是解决问题的关键.29.(14分)如图所示,∠BAC=∠DAE=90°,M是BE的中点,AB=AC,AD=AE,求证:AM⊥CD.【分析】延长AM到F,使MF=AM,交CD于点N,构造平行四边形,利用条件证明△ABF≌△CAD,可得出∠BAF=∠ACD,再结合条件可得到∠ANC=90°,可证得结论.【解答】证明:延长AM到F,使MF=AM,交CD于点N,∵BM=EM,∴四边形ABFE是平行四边形,∴BF=AE,∠ABF+∠BAE=180°,∵∠BAC=∠DAE=90°,∴∠CAD+∠BAE=180°,∴∠ABF=∠CAD,∵BF=AE,AD=AE,∴BF=AD,在△ABF和△CAD中,,∴△ABF≌△CAD(SAS),∴∠BAF=∠ACD,∵∠BAC=90°,∴∠BAF+∠CAN=90°,∴∠ACD+∠CAN=90°,∴∠ANC=90°,∴AM⊥CD.【点评】本题主要考查全等三角形的判定和性质,通过辅助线构造平行四边形证明三角形全等得到∠BAF=∠ACD是解题的关键.。
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第二章特殊三角形综合练习卷
班级座号姓名
一、填空题
1.等腰三角形一边长为2cm,另一边长为5cm,它的周长是_____cm.
2.在△ABC中,到AB、AC距离相等的点在_______上.
3.在Rt△ABC中,∠C=Rt∠,∠A=3∠B+10°,则∠B=_______.
4.△ABC为等腰直角三角形,D、E、F分别为AB、BC、AC边上的中点,则图1中共有_____个等腰直角三角形.
B
A
D
C
F
B
A
C
E B
A
D
C
(1) (2) (3)
5.现用火柴棒摆一个直角三角形,两直角边分别用了7根、24根长度相同的火柴棒,则斜边需要用______根.
6.△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足是D,E是AB的中点,如果AB=10,BC=5,•那么CE=_______,∠A=_____,∠B=______,∠DCE=______,DE=_______.
7.如图2所示,在Rt△ABC中,CD是斜边上的中线,CE是高.已知AB=10cm,DE=2.5cm,则∠BDC=________度,S△BCD=_______cm2.
8.如图3所示,在△ABC中,∠C=∠ABC=2∠A,BD是AC边上的高,则∠DBC=_______.9.E、F分别是Rt△ABC的斜边AB上的两点,AF=AC,BE=BC,则∠ECF=______.
10.在△ABC中,∠B=2∠C,AD⊥AC,交BC于D,若AB=a,则CD=________.
二、选择:
11.已知∠A=37°,∠B=53°,则△ABC为()
(A)锐角三角形(B)钝角三角形(C)直角三角形(D)以上都有可能12.下列图形中,不是轴对称图形的是()
(A)线段(B)角(C)等腰三角形(D)直角三角形
13.已知一个三角形的周长为15cm,且其中两边长都等于第三边的2倍,那么这个三角形的最短边为()
(A)1cm (B)2cm (C)3cm (D)4cm
14.具有下列条件的2个三角形,可以证明它们全等的是()
(A)2个角分别相等,且有一边相等;
(B)3个角对应相等;
(C)2边分别相等,且第三边上的中线也相等;
(D)一边相等,且这边上的高也相等
15.在△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:2:3,CD⊥AB于D,AB=a,则DB等于()
(A )
2a (B )3a (C )4
a
(D )以上结果都不对 16.如图4所示,△ABC 中,AB=AC ,过AC 上一点作DE ⊥AC ,EF ⊥BC ,若∠BDE=140°,则∠DEF=( )
(A )55° (B )60° (C )65° (D )70°
B
A
D
C E
B '
B C
A '
B
A
D C
(4) (5) (6)
17.一个三角形中,一条边是另一条边的2倍,并且有一角是30°,•那么这个三角形是( ) (A )直角三角形 (B )钝角三角形 (C )可能是锐角三角形 (D )以上说法都不对
18.如图5所示,在△ABC 中,∠A :∠B :∠C=3:5:10,又△A ′B ′C•′≌△ABC ,•则∠BCA ′:∠BCB ′等于( )
(A )1:2 (B )1:3 (C )2:3 (D )1:4
19.如图6所示,△ABC 中,∠BAC=90°,AD ⊥BC 于D ,若AB=3,BC=5,则DC 的长度是( •)
(A )
85 (B )45 (C )165 (D )225
20.如图所示,已知△ABC 中,AB=6,AC=9,AD ⊥BC 于D ,M 为AD 上任一点,则MC 2
-MB 2
•等于( )
(A )9 (B )35 (C )45 (D )无法计算 三、解答题 21.作图题:
某地附近有河流L 1,公路L 2和铁路L 3,分布如图所示,现要选一个工厂,使得到L 1,L 2,L 3的距离相等,请你运用数学知识帮助选择一个厂址.
22.如图所示,△ABC 中,∠ABC=100°,AM=AN ,CN=CP ,求∠MNP 的度数.
B
A D
C
M
l 1
l 3
l 2
23.如果一个长为10m 的梯子,斜靠在墙上,•梯子的顶端距地面的垂直距离为8m .如果梯子的顶端下滑1m ,请猜测梯子底端滑动的距离是否会超过1m ,•并加以说明.
24.如图所示,已知:AB=BC=AC ,CD=DE=EC ,求证:AD=BE .
.c
B
A
D
C
E
25.如图所示,已知:Rt △ABC 中,∠C=90°,AC=BC ,AD 是∠A 的平分线. 求证:AC+CD=AB .
.c
B
A
D C
A
C
M
P
N
26.如图所示:∠ABC的平分线BF与△ABC中∠ACB•的相邻外角的平分线CF相交于点F,过F作DF∥BC,交AB于D,交AC于E,则:
①图中有几个等腰三角形?为什么?②BD,CE,DE之间存在着什么关系?请证明.
B
A
D
C
F
E
27.已知等边△ABC和点P,设点P到△ABC3边的AB、AC、BC•的距离分别是h1,h2,h3,△ABC的高为h,若点P在一边BC上(图1),此时h=0,可得结论h1+h2+h3=h,请你探索以下问题:
当点P在△ABC内(图2)和点P在△ABC外(图3)这两种情况时,h1、h2、h3与h•之间有怎样的关系,请写出你的猜想,并简要说明理由.
B
A
D
C
E
B
A
D
C
E
P
B
A
D
C
F E
(1) (2) (3)
答案:
1.12 2.∠A 的平分线 3.20° 4.5 5.25
6.5;30°;60°;30°,2.5 • •7.120;254
8.18° 9.45° 10.2a
11.C 12.D 13.C 14.C 15.C 16.C 17.C •18.D 19.C 20.C 21.提示:角平分线的交点 22.40°
23.超过1m .略 25.略
26.①2个等腰三角形;△BDF 和△CEF 略;②BD=DE+CE 略
27.•图2:h 1+h 2+h 3=h ;图3:h 1+h 2+h 3>h 且h 1+h 2-h 3=h .提示:利用面积.。